AKKULTURAATIO PALUUMUUTTAJIEN KOKEMANA -TAPAUSTUTKIMUS INKERINSUOMALAISTEN PALUUMUUTTAJIEN SOPEUTUMISESTA

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "AKKULTURAATIO PALUUMUUTTAJIEN KOKEMANA -TAPAUSTUTKIMUS INKERINSUOMALAISTEN PALUUMUUTTAJIEN SOPEUTUMISESTA"

Transkriptio

1 AKKULTURAATIO PALUUMUUTTAJIEN KOKEMANA -TAPAUSTUTKIMUS INKERINSUOMALAISTEN PALUUMUUTTAJIEN SOPEUTUMISESTA Virve Perttula Päättötyö Syksy 1999 Diakonia-ammattikorkeakoulu Järvenpään yksikkö

2 JÄRVENPÄÄN DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU SOSIAALI, TERVEYS- JA KASVATUSALAN TUTKINTO TIIVISTELMÄ Perttula, Virvetuulia 35 sivua, liitteitä 2 Marraskuu 1999 Akkulturaatio paluumuuttajien kokemana -tapaustutkimus inkerinsuomalaisten paluumuuttajien sopeutumisesta Presidentti Koiviston kuuluisista sanoista sanoista vuonna 1990 käynnistyi inkerinsuomalaisten paluumuutto Suomeen. Keravalle paluumuuttajia on muuttanut vuodesta 1992 lähtien noin 120. Päättötyössäni selvitän, kuinka inkeriläiset paluumuuttajat ovat sopeutuneet Keravalle ja millaisia sosiaalisia verkostoja heille on muodostunut. Liitän päättötyöhön myös valokuvia inkerinsuomalaisen elämästä ja niiden avulla kuvaan haastateltujen taustoja ja elinympäristön muutoksia. Päättötyötäni varten olen haastatellut 11 eri ikäistä paluumuuttajaa sekä viranomaistahoa. Selvitän inkerinsuomalaisista käytettyjen termien eroja sekä Inkerinmaan taustaa. Käsittelen sitä mikä sai heidät tekemään sen viimeisen muuttopäätöksen Suomeen tulosta. Suurimmat syyt Suomeen muutolle oli halu päästä takaisin maahan, jonne tuntee kuuluvansa sekä toiveet paremmasta elinympäristöstä sekä itselleen että lapsilleen. John W: Berryn akkulturaatioteoriaa käytän päättötyöni taustateoriana. Sillä tarkoitetaan ihmisen identiteetissä, arvoissa, käyttäytymisessä sekä asenteissa tapahtuvia muutoksia, jotka johtuvat kulttuurien kohtaamisesta ja kulttuurin muutoksesta. Keskeiset muodot akkulturaatiopsykologiassa ovat integraatio, assimilaatio, separaatio sekä marginalisaatio. Keskeisin osa päättötyöttäni on tuoda esille asiat, jotka ovat olleet sopeutumisprosessissa oleellisia. Jaoin haastateltavat kolmeen eri ryhmään iän perusteella. Lasten kohdalla vaikeuksia toivat koulunkäynti ja ystävien saanti, muuten he olivat erittäin tasapainoisia lapsia. Aikuiset kokivat hankalaksi työhön liittyvät asiat, kielen oppimisen sekä palvelujärjestelmän sisäistämisen. Eläkeikäisillä oli asiat aika hyvin, suurin ongelma on ollut oppia kaikki käytännön asiat ja paperikoukerot.viranomaisten näkökulmasta paluumuuttajat ovat sopeutuneet Keravalle aika hyvin. Verkostojen muotoutuminen vaatii aikansa, eikä varsinkaan suomalaisiin tutustuminen ole helppoa. Suhteet toisiin paluumuuttajiin koettiin myös aika vähäisinä. Tulevaisuudessa on vielä paljon työtä tehtävänä paluumuuttajien vastaanotossa sekä viranomaispuolella että muuttajien itsensä kesken. Päättötyöni osoittaa inkerinsuomalaisten tilanteen Keravalla aika hyvin, mutta laajempaa tutkimusta varten tulisi tutkia inkeriläisten sopeutumista koko maassa. Asiasanat: inkeriläinen, sopeutuminen, akkulturaatio Säilytyspaikka: Diakonia-ammattikorkeakoulu / Järvenpään yksikön kirjasto

3 ABSTRACT THE DIACONIA POLYTECHNIC/ JÄRVENPÄÄ TRAINING UNIT PERTTULA, VIRVETUULIA NOVEMBER PAGES, 2 APPENDICES INTEGRATION OF INGRIAN REMIGRANTS IN KERAVA In my study I try to find out how Ingrians have adjusted in Kerava and what kind of social networks they have. Since the year 1992 about 120 Ingrians have moved to Kerava. Enclosed to my study are a few photographs illustrating Ingrians` lives before moving to Finland. I interviewed 11 Ingrians of different ages and one worker in the social office. I wanted to explain reasons why they decided to move to Finland. The biggest reasons were that they wanted to come back to a country where they feel that they belong. They expected also better living surroundings to themselves and to their children. I used John W. Berry s theory of acculturation as the background theory of my study. The theory means changes that happen in human identity, values, behaviour and attitudes.the changes are caused by meeting cultures and changing of cultures. The central principles in psychology of acculturation are assimilation, integration, separation and marginalisation. The central part of my study is to bring out items, that have been essential in integration process. I divide people I interviewed into three groups according to their ages. Children have had difficulties in school and with having friends. Nevertheless children were very happy and balanced young boys and girls. The adults felt difficulties with work, studying Finnish and learning Finnish employment system. Retirement-aged people are content with their lives. The biggest problems have been with practical matters. According to the professional people the Ingrians have integrated very well in Kerava. It takes time to form social networks and it is not easy to find Finnish friends. Relationships to other Ingrians they felt to be quite slight. In the future there is still a lot of work to do with Ingrian remigrants by authorities and by themselves. My study covered the situation of Ingrians in Kerava quite well, but further reseach is needed to investigate their situation in the whole country. Keywords: Ingrians, integration, acculturation Where deposited: The Diaconia Polytechnic / Library of Järvenpää Training Unit

4 SISÄLLYS TIIVISTELMÄ ABSTRACT 1.JOHDANTO TAUSTAA INKERINMAASTA JA SEN ASUKKAISTA 2.1 Inkerinmaa Inkerinsuomalaiset Inkeriläiset Paluumuuttajat MUUTTOPÄÄTÖS SUOMEEN - UNELMISTA TOTTA AKKULTURAATIOTEORIA PALUUMUUTTAJIEN SOPEUTUMISPROSESSIN KUVAAJANA PALUUMUUTTAJIEN SOPEUTUMINEN 5.1 Aineiston ja menetelmän esittely Lapset Aikuisväestö ja työikäiset Eläkeikäiset Paluumuuttajien verkostot Paluumuuttajien verkostoista yleisesti Suhteet toisiin paluumuuttajiin Suhteet lähtömaahan Suhteet suomalaisiin Viranomaisnäkökulma POHDINTAA LÄHTEET LIITTEET

5 1 1.JOHDANTO Presidentti Koiviston kuuluisista sanoista vuonna 1990 käynnistyi Inkerinsuomalaisten paluumuutto, joka jatkuu edelleen. Vuosien välisenä aikana Suomeen on tullut arviolta n paluumuuttajaa Venäjältä, Virosta sekä muista Baltian maista Ensimmäisessä muuttoaallossa Suomeen tulleet paluumuuttajat olivat enimmäkseen Suomen kielen taitoisia ja melko hyvän koulutustason omaavia. Osalla laman aikana Suomeen tulleilla paluumuuttajilla on ollut selkeitä vaikeuksia sopeutua suomalaiseen yhteiskuntaan. Aluksi Suomen hyvä työllisyystilanne mahdollisti sen, että Suomeen tultiin tutustumaan ja työskentelemään joksikin aikaa. Paluumuuton alkuvuosina useilla inkerinsuomalaisilla oli tänne tullessaan sekä asunto että työpaikka tiedossa (Suomen kaupunkiliitto 1992, 1-2.) Lamavuosina oli vaikea saada työtä ja vuokra-asuntopula oli totta. Myös muuttohalukkuus kasvukeskuksiin varsinkin Uudellemaalle on saanut aikaan sen, että Helsingin kaupungin osuus paluumuuttajien vastaanotossa on kasvanut räjähdysmäisesti. Integraatio, sopeutuminen ja kotoutuminen ovat kaikki samansisältöisiä käsitteitä, sisältäen kuitenkin erilaisen vivahteen jokainen. Käsitteet liittyvät paluumuuttajien Suomessa asumiseen hyvin oleellisesti ja sitä kautta myös päättötyöhöni. Kuinka hyvin paluumuuttaja sitten todellisuudessa sopeutuu vieraaseen maahan ja erilaiseen yhteiskuntaan niin, että voi elää täysipainoista elämää muiden suomalaisten kanssa? Kuinka tärkeänä tekijänä sopeutumiseen vaikuttavat erilaiset sosiaaliset verkostot paluumuuttajien elämässä? Näihin kysymyksiin yritän tällä työlläni löytää vastauksen. Päättötyössäni tarkastelen paluumuuttajahaastattelujen ja oman 8 vuoden ulkomaalaistyön kokemuksen pohjalta eri-ikäisten Keravalla asuvien

6 2 inkerinsuomalaisten sopeutumista Keravalle. Tarkastelen sopeutumista myös sitä kautta, millaisia verkostoja heille on muodostunut normaalissa arkielämässä. Haastatteluista nostan esille kysymyksiä, jotka ovat tuntuneet heistä vaikeilta sekä asioita, jotka ovat tuntuneet sujuvan hyvin. Omien tapojen, kulttuurin ja erityisesti kielen säilyttäminen on tärkeää paluumuuttajien identiteetin kannalta tilanteessa, jossa jo moni muu asia on muuttunut. Onnistuneen elämän rakentaminen riippuu paljolti muuttajan kyvystä sopeutua uuteen maahan. Suurempina kokonaisuuksina Keravalle on muuttanut vuodesta 1992 noin 120 paluumuuttajaa Venäjältä ja muista Baltian maista. Ennen vuotta 1992 Keravalle on muuttanut vain yksittäisiä paluumuuttajia. Itse heitä vastaanottaessani pohdin sellaisia kysymyksiä, kuin onko täällä Suomessa todella kaikki paljon paremmin ja onko juuri suomalaisuuden tunne se tekijä, joka antaa sysäyksen paluumuutolle. Itselläni on taustalla jonkinlainen tieto siitä, kuinka huonot elinolot useimmilla paluumuuttajilla oli ennen Suomeen tuloa. Paluumuuton taustalla on useita muitakin syitä, joita yritän haastatteluiden kautta löytää. Koska paluumuuttajien muistot liittyvät sopeutumisprosessin käsittelyyn, tuon heidän muistojaan esille valokuvien muodossa sekä entisestä elinympäristöstä että nykyisestä. Valokuvien avulla haluan avata paluumuuttajien taustoja, historiaa ja elinympäristön muutoksia ja kokoan valokuvista päättötyöni liitteeksi pienimuotoisen valokuvakansion.

7 3 2. TAUSTAA INKERINMAASTA JA SEN ASUKKAISTA 2.1 Inkerinmaa Koska päättötyöni käsittelee inkerinsuomalaisia paluumuuttajia sekä haastattelujen että valokuvien kautta, pidän tärkeänä selvittää hieman taustaa Inkerinmaasta ja sen asukkaista. Varsinkin vanhempien paluumuuttajien haastatteluissa tulee esille entinen kotimaa ja muistot sieltä sekä kuvaukset olosuhteista, joissa he ovat joutuneet vuosien varrella elämään. Inkerinmaalla asuvista käytetään useita eri nimiä, jotka ovat merkitykseltään hyvinkin erilaisia. Tästä syystä selvitän myös eri nimitysten taustat, jotta lukija saisi käsityksen Inkerinmaalla asuvien etnisistä taustoista ja kulttuurien eroista. Inkerinmaan nimen alkuperän arvellaan liittyvän Laatokasta laskevan Nevan sivujoen, Inkerenjoen nimeen. Vuosisatojen kuluessa Inkerinmaa on vakiintunut tarkoittamaan Pietarin kaupungin välittömään ympäristöön sijoittuvaa aluetta, jonka rajana lännessä pidetään Narvajokea, idässä Laatokkaa ja Lavajokea. Pohjoisessa alue ulottuu Suomenlahdelle ja Rajajoelle sekä vuonna 1920 solmitun Tarton rauhan rajaan saakka. Etelässä Inkerinmaa rajoittuu Ruotsi- Suomen ja Venäjän vuonna 1617 Stolbovan sopimaan rajalinjaan (Takalo, Juote 1995,7.) Keskeisenä lähtökohtana pidetään Inkerinmaan määrittelyssä sitä, että alueella on asunut suomensukuista väestöä luvun alussa Inkerinmaalla eli runsaat syntyperältään suomalaista. Stalinin vainot karkoituksineen ja toiseen maailmansotaan liittyneet väestönsiirrot hajaannuttivat kuitenkin Inkerinmaan suomalaista syntyperää olevan väestön. Alueen vanhoissa suomalaiskylissä ei ole enää 1940-luvun jälkeen ollut yhtenäistä suomalaisasutusta vaikka Inkerinmaalla asuukin vielä arviolta suomalaista (Takalo, Juote 1995,7-10.)

8 4 2.2 Inkerinsuomalaiset Inkerinsuomalaisuuden historiasta löytyy useita eri käsitteitä, joilla inkerinmaan asukkaiden taustaa voi avata. Suomessa käsitteen inkerinsuomalaiset kuulee yleensä tiedotusvälineissä sekä viranomaiskielessä, kun tarkoitetaan entisen Neuvostoliiton alueella asuvaa, mutta syntyperältään suomalaista väestöä. Varsinainen muuttoliike käynnistyi Inkeriin vuoden 1617 jälkeen, kun alue liittyi Ruotsin hallintoon Stolbovan rauhansopimuksella. Ruotsalaisten uskonnollisen käännytystyön takia osa inkerinsuomalaisista asukkaista pakeni itään ja heidän tilalleen muutti Suomesta luterilaisia uudisasukkaita Savosta ja Kannaksen alueelta. Nykyiset inkerinsuomalaiset ovat juuri näitä 1600-luvulta lähtien Inkerin maaseudulle muuttaneiden talonpoikien jälkeläisiä. Vaikka 1700-luvulla Inkeri siirtyi Ruotsilta jälleen Venäjän hallintaan, suomalaisten muuttovirta jatkui Venäjälle vilkkaana. Pietarinsuomalaisiksi kutsuttiin henkilöitä, jotka työskentelivät kaupungissa lähinnä käsityöläisammateissa ja palvelusväkenä (Takalo, Juote 1995,10.) Vilkas muuttoliike Suomesta Venäjälle jatkuikin aina 1900-luvun alkuun saakka, mutta Neuvostoliiton synnyn jälkeen lähes inkeriläistä karkotettiin 20-ja 30-luvuilla Neuvostoliiton eri puolille. Suomenkielinen opetus kiellettiin, suomenkieliset sanomalehdet lakkautettiin ja luterilaisen seurakunnan toiminta ja julkinen uskonnollinen elämä lopetettiin. Toisen maailmansodan aikana siirrettiin yli inkeriläistä Suomeen Saksan sotatoimien ja maamme työvoimapulan vuoksi. Rauhan tultua suurin osa heistä palautettiin takaisin Neuvostoliittoon eikä suinkaan takaisin kotikyliinsä vaan heidät karkotettiin eri puolille Neuvostoliittoa (Takalo 1994, 3.) Suomesta Venäjälle lähteneitä ryhmiä on useita muitakin, kuten siperiansuomalaiset, jotka olivat pääosin karkoitusvankeja, joita siirrettiin

9 5 Siperiaan 1800-luvulla. Lamakausi ja pula-aika sai liikkeelle laittomat muuttajat, jotka haaveilivat paremmasta tulevaisuudesta ja halusivat osallistua uuden yhteiskunnan rakentamiseen. Myös amerikan- ja kanadansuomalaisia muutti takaisin Neuvostoliittoon, lähinnä Karjalaan (Takalo, Juote 1995,11.) Inkerinsuomalaiset ovat siis vain yksi osa entisen Neuvostoliiton kansalaisista, joiden katsotaan olevan syntyperänsä mukaan kansallisuudeltaan suomalaisia. Suomalaisryhmien rajat ovat viime vuosikymmeninä hämärtyneet johtuen erilaisista muuttoliikkeistä Venäjälle ja Neuvostoliittoon. Nykyään entisen Neuvostoliiton alueen n suomalaista syntyperää olevasta on noin 90% inkerinsuomalaisia. Muuttajien itsensä on ollut vaikeaa opetella käyttämään itsestään inkerinsuomalainen nimitystä, koska on aina tottunut puhumaan itsestään suomalaisena. Aikaisemmassa kotimaassaan varsinkin on tuntenut olevansa suomalainen isolla s:llä, koska passissa on niin lukenut ja sillä nimellä venäläisetkin ovat aina heitä kutsuneet. 2.3 Inkeriläiset Usein varsinkin tiedotusvälineissä näkee käytettävän nimitystä inkeriläinen ja sillä tarkoitetaan inkerinsuomalaista. Itse inkerinsuomalaiset eivät käytä tätä termiä itsestään. Inkeriläisellä tarkoitetaan kaikkia Inkerinmaan suomalais-ugrilaisia väestöryhmiä eli inkerinsuomalaisten lisäksi ortodoksisia inkeroisia eli inkerikkoja ja vatjalaisia, jotka eivät ole koskaan asuneet Suomen alueella. Inkeroiset ja vatjalaiset ovat melkein sulautuneet venäläiseen kulttuuriin eikä heitä ole enää jäljellä kuin pari tuhatta (Takalo, Juote 1995,12.)

10 6 2.4 Paluumuuttajat Paluumuuttajat: ovat vuodesta 1990 lähtien entisen Neuvostoliiton alueelta Suomeen tulleita maahanmuuttajia, joille myönnetään oleskeluluvat suomalaisen syntyperän perusteella. Jokaisella Suomeen muuttoa haluavalla inkerinsuomalaisella tai muulla entisen Neuvostoliiton suomalaisella on siis mahdollisuus saada sisäasiainministeriön ohjeiden mukaan oleskelulupa Suomeen. Hakemus oleskeluluvasta tehdään lähtömaassa ja oleskelulupa merkitään hakijan passiin. Hakijan täytyy pystyä todistamaan olevansa entinen Suomen kansalainen tai hänen lapsensa taikka muuten syntyperältään suomalainen (Takalo, Juote 1995,13-14). Paluumuuttajat voivat käytännössä valita kunnan tai kaupungin, jonne haluavat asumaan. Tätä vapautta on jouduttu kiristämään, koska vuosina maahantulleista n Venäjän tai Viron suomalaisesta suuri osa jäi asumaan pääkaupunkiseudulle. Pääkaupunkiseudun asuntopulan konkreettisuus on aiheuttanut sen, että asuntohakemus täytyy täyttää jo lähtömaassa ja paluumuuttajalla on oltava asunto tai paikka, jossa voi asua jo ennen kuin muuttaa Suomeen. Paluumuuttajien asuinpaikkaan on vaikuttanut myös se, missä he ovat mahdollisesti asuneet Suomessa 1940-luvulla. Varsinkin Rauman seudulle on palannut suuri ryhmä paluumuuttajia, jotka ovat asuneet siellä jo vuodesta 1944, mutta sotien jälkeen palautettiin takaisin Neuvostoliittoon(Takalo, Juote 1995, 14). Inkerinsuomalaiset ovat aina olleet entisen Neuvostoliiton alueen suurin suomalaista syntyperää oleva väestöryhmä. Tässä tutkimuksessa esiintyvät haastatellut ovat inkerinsuomalaisia ja käytän termejä paluumuuttaja ja inkerinsuomalainen tarkoittaen kuitenkin samaa.

11 7 3. MUUTTOPÄÄTÖS SUOMEEN - UNELMISTA TOTTA Keravalaisilla paluumuuttajilla oli hyvin monenlaisia syitä Suomeen tulolle. Varsinkin vanhemmilla oli taustalla aika voimakas suomalaisuuden tunne, mutta se ei vielä saanut tekemään viimeistä päätöstä tänne muutosta. Syynä oli muun muassa lapsenlapsen elämäntilanne ja opiskelut, sekä tieto siitä, että Suomessa vanhustenhuolto toimii hyvin. Pirjo Takalon (1994) tekemän selvityksen mukaan paluumuuttajien käsitykset ja ennakko-odotukset siitä, millaista Suomessa tulisi olemaan olivat hyvin epämääräisiä ja yksilöimättömiä. Arviot Suomesta olivat hyvin positiivisia. Takalo toteaa myös, että muuttopäätös perustui usein erilaisten mielikuvien ja toiveiden varaan. Meillä ei ollu ajatustakaan tulla Suomeen, ei meil oo mitenkään ajateltu sitä juttua, mutta sitte ko Irina pääsi tänne opiskelemaan... (Elza 87 vuotta) Toisella eläkeikäisellä inkerinsuomalaisella huonot asunto-olot auttoivat päätöksenteossa. Kun asunnossa on aina kosteaa ja hometta, niin se aiheutti jatkuvia muutoksia terveydentilaan. Asunnot olivat yleensä vanhoja, huonokuntoisia sekä talvella erittäin kylmiä (Valokuvakansio, 4). Mitä enemmän ikää tuli, sitä vaikeammaksi asuminen muuttui, eikä jatkuvaan lääkärissäkäyntiin ollut mahdollisuutta rahallisestikaan. Ko mä nyt olen koko mun elämäni ajan ajatellut, että sinne pitäis päästä takaisin, ko mä nyt olen sota-aikana asunut täällä ja kaikki, sitten tuli semmoinen, että jos siellä (Suomessa) olisi vähän parempi olo, missä mä nyt asuin, en mä, voip olla, en mä olis tullut vaik olikin vaikeata sen tähden, että mul oli niin heikko se asunto.

12 8 Semmonen kylmä ja märkä ja homeinen, kaik puol keittiötä ol homeessa, kaik terveys ol siel kadotettu. (Liza 68 vuotta) Nuorilla perheillä päätös Suomeen muutosta tapahtui pitkän miettimisen jälkeen. Molemmilla perheillä asui sukulaisia täällä, mikä osaltaan auttoi päätöksenteossa. Toisen perheen asunto oli tuhoutunut tulipalossa, eikä kunnollista asuntoa löytynyt tilalle, joten siinä vaiheessa Suomeen muutto tuntui hyvältä vaihtoehdolta. Perhe itse kuvaili tulipalon jälkiselvittelyjä niin, että heidän oli pakko lähteä, koska muutakaan vaihtoehtoa ei ollut saanut (Valokuvakansio, 14). No, kyllä meillä jonkinlainen haju oli Suomesta, oltiin oltu suomalaisten kanssa tekemisissä, loppuun asti oli sellainen tunne, että onnistuuko se, tulipalo oli se viimeinen juttu. (Heiki 35 vuotta) Molemmissa lapsiperheissä toinen puolisoista ei ole inkerinsuomalainen, jolloin muuttopäätöksen tekeminen ei ollut myöskään helppoa. Puolison täytyy olla valmis jättämään kotimaansa taakseen niin, ettei tiedä milloin ja miten usein siellä pystyy käymään ja sukulaisiaan tapaamaan (Valokuvakansio,12). Se on kova koettelemus henkilön identiteetille, vaikka läheisimmät kuten lapset ja aviopuoliso muuttavatkin mukana (Valokuvakansio, 10-11). Juuri tästä syystä perheiden sopeutumisprosessit voivat olla perheiden sisälläkin hyvin erilaisia ja saattavat aiheuttaa vakaviakin kriisejä. Me luultiin, että paperiasiat vähenee kun tullaan tänne ja että heti saadaan töitä, mutta pitikin hakea toimeentulotukea. Kun tultiin tänne ja kaks viikkoa oltiin asuttu, tuli tosi kauhea olo, ei ollut mitään, teki mieli lähteä heti takaisin, ei tuntenut ketään. Silloin sitä mietti, että lähdetkö takaisin nyt kun olet jo täällä asunut. (Heiki 35 vuotta)

13 9 Vanhemmilla ihmisillä oli selkeämmin havaittavissa selkeä suomalaisuuden tunne, suomalaisuus on aina ollut mielessä ja vaikuttanut elämässä senkin jälkeen kun täältä karkotettiin takaisin Venäjälle. Haaveet Suomeen muutosta jäivät välillä taka-alalle, kun elämä oli vaikeaa, piti huolehtia perheestä ja lapsista. Presidentti Koivistoa kiiteltiin kovasti siitä, että antoi lupauksen paluumuutosta ja antoi inkerinsuomalaisille mahdollisuuden palata kotiin. No, mulla on koko ajan ollut semmonen hyvä suunnitelma et mä olen ainaski niinku itte suomalainen ja mul on perinne ja kaikki suomalaisia, niinku et kaik vanhemmat ja minun isänisät ja - äidit ja kaik oli niinku Suomen alaisia. Ja sitte kun mä olen yksin niin mä ajattelin, et mun tulee sinne parempi mennä.(liza 68 vuotta) 4. AKKULTURAATIOTEORIA PALUUMUUTTAJIEN SOPEUTUMISPROSESSIN KUVAAJANA Akkulturaatiotutkimus on laaja tutkimusalue, joka on erikoistunut tutkimaan kulttuurien väliseen kontaktin ja sen aiheuttamiin muutoksiin (Liebkind 1994,25).Kun puhutaan psykologisesta akkulturaatiosta, tarkoitetaan ihmisen identiteetissä, arvoissa, käyttäytymisessä ja asenteissa tapahtuvia muutoksia, jotka johtuvat kulttuurien kohtaamisesta ja kulttuurin muutoksesta (Berry 1992, 277). Tällainen tutkimus on tärkeää, koska yhteiskuntaamme tulee koko ajan uusia maahanmuuttajia siirtolaisina, paluumuuttajina sekä pakolaisina. Se ovatko akkulturaation seuraukset positiivisia vai negatiivisia, riippuu paljon siitä miten etnisten ryhmien sosiaaliset rakenteet pysyvät koossa sekä miten ryhmän jäsenet kokevat henkilökohtaisia kriisejä. Miten akkulturaatio sitten toimii, riippuu monen eri tekijän yhteisvaikutuksesta. J.W. Berryn akkulturaatiotutkimukset mm. Cambridgen yliopistossa kuvaavat millaisia erilaisia psykologisia reaktioita maahanmuuttajat voivat kokea

14 10 sopeutumisprosessinsa aikana. Toinen kulttuureista on aina hallitsevampi, vaikka voisikin ajatella molempien kulttuurien vaikuttavan toisiinsa yhtä paljon. Akkulturaatio ei ole yksiselitteinen prosessi, eikä se etene suoraviivaisesti kohti sulautumista hallitsevaan kulttuuriin, vaan siihen liittyy useita eri vaihtoehtoja. Pääkysymykset tässä akkulturaatioasenteisiin liittyvässä nelikentässä ovat, kumpi on tärkeämpää maahanmuuttajalle; säilyttää oma kulttuurinsa vai säilyttää hyvät suhteet uuden kulttuurin edustajiin ja valtaväestöön. Kuvio 4.1. Onko tärkeää pitää arvossa omaa kulttuuri-identiteettiä ja sen ominaispiirteitä? KYLLÄ EI Suhteet valtakulttuuriin KYLLÄ -tärkeää ylläpitää suhteet valtakulttuuriin EI Voidaanko kysymyksiin vastata jyrkästi kyllä ja ei vastauksilla, on aika epätodennäköistä, vaan vastausten välillä voi ilmetä suuriakin eroja. Vieraantuminen/marginalisoituminen on tyypillistä juuri silloin, kun torjutaan periaatteessa molemmat kulttuurit, ei omaksuta omaakaan kulttuuria. Vieraan kulttuurin edustaja tällöin tavallaan putoaa kahden kulttuurin väliin, ei hyväksy kumpaakaan tai ei tule hyväksytyksi kummassakaan. Assimilaatiossa eli sulautumisessa tapahtuu oman kulttuurin hylkääminen ja uuden valtakulttuurin hyväksyminen sen tilalle (Kuvio 4.1.) Varsinkin nuorten kohdalla tämä on melko yleinen malli, kun yritetään saada hyväksyntää uuden enemmistökulttuurin edustajilta. Tällöin nuoret ovat alttiita syrjäytymiselle ja sopeutumisvaikeuksille. (Berry 1992, 278.)

15 11 Separaatio eli eristäytyminen tapahtuu silloin, kun vähemmistön jäsenet vetäytyvät kanssakäymisestä valtaväestön edustaman kulttuurin kanssa ja korostavat omaa kulttuuriaan hyvin voimakkaasti. Tällainen asenne saattaa tarjota tilapäistä suojaa, muttei suojaa kaikilta riskeiltä. Jos maahanmuuttajan kyvyt osallistua normaalisti yhteiskunnan toimintoihin ovat vajavaiset, sopeutuminen vaikeutuu. Varsinkin Berryn (1992) tutkimuksessa on väitetty ja myös osittain todistettu, että integraatioasenne takaa parhaan psykologisen lopputuloksen (Berry 1992, 279; Liebkind 1994, 26.) Berry käyttää teoriastaan nimitystä akkulturaatiostressi, jonka syntymiseen vaikuttavat hyvin monet tekijät. Yksi hyvin olennainen tekijä on, millainen asenne vastaanottavalla yhteiskunnalla on maahanmuuttajia kohtaan. On havaittu, että maahanmuuttajien henkinen hyvinvointi on parempi sellaisissa vastaanottavissa maissa, joissa harjoitetaan monikulttuurisuuspolitiikkaa ja jossa suvaitaan erilaisia kulttuureja. Kun taas sellaisissa kulttuureissa, joissa vallitsee sulauttamispolitiikka ja joissa painostetaan kulttuurivähemmistöjä suhtautumaan yhteen ainoaan valtakulttuuriin, maahanmuuttaja kokee enemmän stressiä sopeutumisestaan. Akkulturaatioasenteet voivat myös vaihdella eri elämänalueiden välillä sekä myös ajallisesti. Etnisen vähemmistön jäsen voi pyrkiä taloudelliseen sulautumiseen työelämässä, kielelliseen integraatioon ja aviolliseen eristäytymiseen toisin sanoen välttää ns.seka-avioliittoja. (Berry 1992, 284.) Haastateltujen inkerinsuomalaisten paluumuuttajien kohdalla akkulturaatiokokemusten olemassaolon tutkiminen ei ole kovin yksinkertaista, koska heidän kansallisuustaustansa ovat hyvin erilaisia. Sopeutumiseen vaikuttaa paljon se, mistä eri kulttuureista heidän identiteettinsä koostuu. Jos on aina asunut Venäjällä, on hyvin selvää, että henkilölle on muotoutunut venäläinen identiteetti ja hän on omaksunut venäläisen kulttuurin. Toisaalta, jos vanhempi inkerinsuomalainen on asunut elämänsä aikana useassa eri maassa, on hänellä silti voinut säilyä vanha suomalaisuuden tunne hyvin voimakkaanakin eikä sopeutuminen Suomeen tunnu kovin vaikealta.

16 12 Nuorten kohdalla sopeutuminen voi olla vaikeampaa ja prosessi kestää kauemmin, koska usein muuttaessaan nuori on joutunut jättämään taakseen maan, jossa on syntynyt, maan jonka on omaksunut kotimaakseen ja jossa on muodostunut oma sosiaalinen verkosto. Keskustelua nuorten integraatiosta on tiedotusvälineissä käyty hyvin paljon viime aikoina, onhan mm. inkerinsuomalaisten paluumuuttajanuorten räjähdysmäisesti lisääntynyt huumeiden ja muiden päihteiden käyttö sekä rikollisuuden lisääntyminen herättänyt yhteiskunnassamme paljon kysymyksiä ja keskustelua. (HS ) Kuka sitten on integroitunut, kuka sulautunut ja kuka syrjäytynyt uuteen kulttuuriin, sitä ei voi selvittää lyhyellä aikavälillä. Suuntaviivoja asialle voi löytää, mutta sopeutumisprosessit kestävät yleensä vuosia kaikilla maahanmuuttajilla. 5.PALUUMUUTTAJIEN SOPEUTUMINEN 5.1 Aineiston ja menetelmän esittely Aineiston päättötyöhöni keräsin haastattelemalla paluumuuttajia heidän kodeissaan Keravalla. Haastateltavat valitsin listaamalla ensin kaikki Keravalla asuvat paluumuuttajat ja erittelin heidät eri ikäluokkiin ja valitsin listalta satunnaisesti eri perheet. Haastatteluja tein yhteensä neljässä eri perheessä yhteensä 11 henkilölle. Perheiden valintaan vaikuttivat mm. se, kuinka kauan he ovat asuneet Suomessa, sillä mielestäni tutkittaessa sopeutumista uuteen kulttuuriin, tulee asua maassa useampia kuukausia tai jopa vuosia ennen kuin sopeutumisprosessia voidaan käydä läpi ja käsitellä. Valintaan vaikutti myös haastateltujen kiinnostus ja halu sitoutua haastatteluihin ja myös valokuvamateriaalin luovuttamiseen. Sen hetkinen terveydentila oli yhtenä seikkana, varsinkin kun oli kyse yli 80-vuotiaistakin henkilöistä. Haastattelut tapahtuivat vuosina 1997 ja Iältään haastateltavat ovat 7 vuoden ja 88

17 13 vuoden väliltä. Aineistoon liittyy paljon myös omakohtaisia kokemuksiani sekä useita paluumuuttajien tapaamisia. Työssäni olen ollut paluumuuttajien kanssa tekemisissä vuosina Kaikki haastatellut ovat asuneet Suomessa yli kolme vuotta, joten periaatteessa heistä täytyisi näkyä, onko minkäänlaista sopeutumista tapahtunut. Haastattelujen tulosten ja tutkimukseni tulosten analysoinnissa ja tulkinnassa käytän tukena myös omaa työkokemustani paluumuuttajien kanssa. Tällä tarkoitan nimenomaan aiheeseen liittyviä havaintoja ja tärkeitä asioita, joita olen havainnut inkerinsuomalaisia paluumuuttajia vastaanottaessani. Päättötyössäni olen käyttänyt kvalitatiivisen tutkimuksen menetelmiä: havainnointia, haastatteluja sekä osallistuvaa havainnointia. Haastatteluilla oli tarkoitus saada aitoa ja relevanttia tietoa inkerinsuomalaisten sopeutumisesta Suomeen ja niihin vaikuttaneista asioista ja kysymyksistä. Haastattelutilanteessa en käyttänyt ennaltasuunniteltua kysymysrunkoa, vaan kysymykset esittelin avoimina ja vältin johdattelevia kysymyksiä. Käsittelin materiaalia sisällönanalyysin avulla (Grönfors 1985.) Haastattelut nauhoitettiin, jonka jälkeen ne purettiin ja ne hajoitettiin temaattisiin osaalueisiin (esim. sosiaali- ja terveyspalvelut, työtilanne, sosiaaliset verkostot). Tutkimuksen analyysissä olen käyttänyt poistosäännön periaatetta, pyrin poistamaan aineistosta sen materiaalin, mikä on tutkimuksen kannalta epäolennaista. Kvalitatiivisessä tutkimuksessa lukijaa ei saa jättää pelkästään sen varaan, että hän joutuu luottamaan vain lukijan tekemiin päätelmiin ja ajatuksiin. (Mäkelä 1990, 59.) Siksi työssäni olen esitellyt runsaasti myös haastatteluaineistoa ja olen liittänyt katkelmia haastatteluista, jolloin lukijalle annetaan myös mahdollisuus arvioida työn tuloksia. Haastateltavien taustat vaikuttavat jonkin verran siihen, mitkä asiat nousevat esille. Myös haastateltavien ikä vaikuttaa siihen mitkä asiat on koettu tärkeiksi

18 14 ja mitkä vaikeiksi. Tämän vuoksi ryhmittelin haastattelut kolmeen eri ryhmään iän perusteella: lapset, aikuiset ja eläkeikäiset. Osaan materiaalista liittyy tietysti koko perhe ja silloin käsittelen sitä aikuisten kohdalla. Sopeutumista tarkastellessa ja arvioidessa tulee ottaa esille paluumuuttajien etniset taustat sekä heidän etninen identiteettinsä. Ikä merkitsee tässä suhteessa paljon, sillä voidaan kartoittaa paluumuuttajien juuria ja sitä etnistä taustaa, joka heillä on. Paluumuuttajat ovat taustaltaan hyvin erilaisia ihmisiä. Iän ja syntyperän mukaan paluumuuttajat voidaan jakaa kolmeen ryhmään. Ensimmäiseen ryhmään kuuluvat ne, jotka ovat syntyneet vuosisadan alussa. Toisen ryhmän muodostavat henkilöt, jotka ovat syntyneet hajaannuksen aikakaudella inkerinsuomalaisten avioliitoista ja kolmanteen ryhmään kuuluvat hajaannuksen aikakaudella kahden kulttuurin avioliitoista syntyneet.( Takalo, Juote 1995, 79.) On selvää, että oman identiteetin rakennusaineet ovat erilaisia ja lähtevät erilaisista lähtökohdista, jos lapsuudessa on vaikuttanut kaksi kulttuuria kuin se, että on elänyt vain yhden kulttuurin perheessä. Vaikka molemmat vanhemmat olivatkin inkerinsuomalaisia, ovat lapsuutensa sodan aikana eläneet joutuneet peittelemään omaa suomalaisuutta ja inkeriläisyyttään, koska suomalaisuuden korostaminen ja esille tuominen oli entisessä Neuvostoliitossa kiellettyä. Yhtenä ryhmän ottaisin esille ne nuoret, joiden taustalla on enemmän venäläistä tai virolaista identiteettiä kuin suomalaista syntyperää. Näillä nuorilla aikuisilla voi toinen vanhempi olla syntyjään muu kuin inkerinsuomalainen ja toisen vanhemman puoleltakaan ei kaikki ole inkerinsuomalaisia. Tällöin on aika selvää, ettei tunne suomalaisesta perinnöstä ole kovinkaan vahva. Maassamme on tällä hetkellä aika paljon syrjäytyneitä inkerinsuomalaisia nuoria, jotka eivät tunne kuuluvansa minnekään. Samoin nuorilla perheillä, joiden äidinkieli on vain venäjä, sopeutumisprosessi vie paljon enemmän aikaa ja pelkästään kielitaidon osalta saattaa aiheuttaa ongelmia jokapäiväisessä elämässä. (HS )

19 Lapset Vaikka haastatteluni keskittyi enimmäkseen aikuisiin paluumuuttajiin, haastattelutilanteessa oli aina koko perhe koolla ja lapset saivat vapaasti sanoa omia mielipiteitään. Haastateltavilla kahdessa perheessä oli lapsia. Lasten iät olivat 8-16 ikävuoden välillä. Koulunkäynti oli päällimmäinen asia lasten puheissa. Molempien perheiden lapsilla oli paljon harrastuksia ja ne tuntuivatkin vievän suurimman osan vapaa-ajasta. (valokuvakansio, 10). Irma, 16-vuotta, kertoi parhaiden ystävien asuvan Pietarissa, koulussa on saanut lähinnä vaan kavereita, muttei sydänystäviä. Alar, 16-vuotias poika, kertoi tanssiharrastuksen tuoneen ystäviä sekä koulussa on kavereita. Mielestäni perheiden lapset olivat aika tasapainoisia nuoria, kävivät koulua ilman mitään suurempia ongelmia. (Valokuvakansio, 9-11). Toki kun kyse on sopeutumisesta, prosessi on vasta aluillaan ja mahdolliset vaikeudet ehkä vasta tulossa. Toisen perheen poika käy parasta aikaa läpi eräänlaista murrosiän identiteettikriisiä, hän haluaisi säilyttää virolaisuutensa, mutta silti olla Suomessa. Perheen vanhemmat taas tuntevat suhteensa virolaiseen kulttuuriin laimenneen ja perheen vanhemmat pelkäävät, että heille tulee vielä ongelmia pojan kanssa tähän asiaan liittyen. Perheiden nuorimmat lapset olivat hekin iloisia, tasapainoisia koululaisia. Heillä oli suhteet suomalaisiin alkaneet jo päivähoidosta ja jatkuivat koulussa, joten sopeutuminen tuntui olevan helpompaa, kuin murrosiän kynnyksellä olevilla nuorilla. Kielitaito oli kaikilla lapsilla hyvä, osalla jopa kiitettävä. Perheissä lapsille puhuttiin heidän alkuperäistä kieltään, toisessa perheessä viroa ja toisessa venäjää. Vanhemmat pitivät tärkeänä asiana, että lapset säilyttävät myös kotikielensä suomen kielen rinnalla. Keskenään puhutaan viroa, lapset ei saa unohtaa sitä, vaikka he eivät osaa enää viroksi kirjottaakaan, mutta puhua osaavat. (Heiki 35 vuotta)

20 16 Lasten sopeutuminen liittyy monella tavalla myös heidän vanhempiensa sopeutumiseen, joten seuraavassa kappaleessa, jossa käsittelen aikuisten paluumuuttajien sopeutumista, täytyy huomioida myös perheen lapset. 5.3 Aikuisväestö Haastattelin yhteensä seitsemää aikuista inkeriläistä paluumuuttajaa, mutta jaan heidät niin, että neljän henkilön haastattelut käsittelen tässä yhteydessä ja kolme paluumuuttajaa heidän ikänsä vuoksi liitän eläkeikäisiin. Näin saan tutkimukselleni myös vertailua eri sukupolvien välillä, koska haastatellut eroavat ikärakenteeltaan hyvin oleellisesti toisistaan. Haastatellut ovat iältään vuotiaita, joista miehiä oli kaksi ja naisia kaksi. Toinen perhe tuli Virosta ja toinen Venäjältä, joten eroavaisuuksia löytyi jo aikaisemmasta elinympäristöstä. Teemoitellessani haastatteluja nousivat varsinkin terveyspalvelut molemmissa perheissä esille useampaan otteeseen haastattelujen aikana. Varsinkin julkisen palvelujärjestelmän oppiminen tuotti vaikeuksia ja sen oppiminen vei aikansa. Perheissä oli koettu lääkäripalvelut laadukkaiksi, mutta sinne pääseminen varsinkin pienten lasten kanssa oli ollut hankalaa. Paikan päällä ilmoittautuminen ei tuntunut järkevältä, koska matkaa terveyskeskukseen oli usein paljon ja ilman omaa autoa yleisillä kulkuneuvoilla liikkuminen oli kallista ja hankalaa sairaan lapsen kanssa. Suomessa lääkäriasiat ovat kummallista, jos tulet kipeäksi lauantaina tai sunnuntaina, Venäjällä menet heti lääkäriin.

21 17 Suomessa sinä menet ilmoittautumaan ja aina uudestaan ja uudestaan lääkäriin. (Toini 42 vuotta) Mutta kun jos Markilla on maha kipee, niin venäläisen tavan mukaan mä soitan lääkärille ja se lääkäri tulee meille ja katsoo poikaa ja sanoo mikä on... (Eero 39 vuotta) pari kolme kertaa olen saanut hyviä neuvoja, että älä syö sitä, äläkä juo tätä, sen mä tiedän itse, mutta mä en oo lääkäri, eikä mulla siis oo koulutusta ja se mitä mä osaan on ihan tavallista, jos minä olen huolissani, siis se melkein tarkottaa sitä, että en tiedä olenko oikeassa vai en. ( Eero 39 vuotta)...vielä siitä terveyskeskuksesta, siellä käynti tuntui välillä uskomattomalta, työpaikkalääkäri oli ihan toista..... kerran mulla jäi kurssilla sormi prässin väliin, neljä tuntia istuin sormi pystyssä ennen kuin mitään tehtiin. (Heiki 35 vuotta) Lasten kanssa on niin vaikeaa odottaa niin kauan, jos on rahaa, niin meen yksityiselle... ( Anne 34 vuotta) Paluumuuttajat kokivat silti kuitenkin saaneensa aina apua kun olivat sen tarpeessa, vaikka kritisoivatkin terveyspalvelujen saantia ja nopeutta aika useassa eri kohdassa. Keravan kaupungin säästötoimet toteutettiin juuri siihen aikaan, kun haastateltujen lapset olivat pieniä ja tarvitsivat eniten lääkäripalveluita. Suomeen muuton inkerinsuomalaiset kokivat elämässään melko suurena mullistuksena. Vaikka toisen perheen isä ja tytär olivat käyneet useasti täällä, silti muutto on aivan eri asia ja täydellinen elämänmuutos. Venäjällä elämä

22 18 koettiin vaikeaksi, asunto-olot olivat alkeelliset ja elämä muutenkin epävakaalla pohjalla. Ei olisi kuule tietokonetta, ei pianoo. Pietari on muuten hieno kaupunki, kaunis, hieno teatteri, ooppera, baletti. Suomessa teatteri on tosi eri, hieno mutta erilainen. (Toini 42 vuotta) Perheiden puheista huomasi selvästi elämänarvojen tärkeyden ja arvostuksen sille, että heillä on konkreettisesti kaikki asiat nyt paremmin. Venäjällä ei olisi ollut mahdollisuutta hankkia esim. tietokonetta, eikä harrastuksiin voisi uhrata vähiä rahojaan, mutta Suomessa se on tullut mahdolliseksi. Vaikeana on koettu suomalaisen elämäntavan omaksuminen, vaikka periaatteessa tietää miten kaikki toimii, silti ei osaa tehdä niinkuin pitäisi. Vaikka näet miltä kaikki näyttää, talot ja ihmiset, periaatteessa miltä elämä näyttää, mutta et tunne miltä tuntuu. (Eero 39 vuotta) Suomenkielentaito on yksi niistä tärkeimmistä asioista, jotka vaikuttavat sopeutumiseen. Suuri merkitys on myös sillä, osaako yhtään kieltä Suomeen muuttaessaan vai onko täysin kielitaidoton. Perheissä, joita haastattelin oli aina joku aikuinen, joka puhui Suomea ja se auttoi muuttoprosessissa eteenpäin paljon joustavammin kuin täysin kielitaidottomien kanssa. Perheissä myös oli yritetty säilyttää suomen kieli, vaikka sen puhuminen ja radio-ohjelmien kuuntelu olikin yhteen aikaan Neuvostoliitossa kiellettyä. Näin vanhemmat halusivat lastensa myös muistavan jotain suomen kielestä, samalla säilyy myös suomalaisuuden tunne vahvempana. Ei se kieli kyllä ole oikein säilynyt, vaan kyllä mä opin sen aikuisena uudestaan. Periaatteessa isä kuunteli radio-ohjelmaa Suomesta, meil oli aina radio päällä. Säätä kuunneltiin, oli sen verran lähellä, että ymmärrettiin... (Eero 39 vuotta)

23 19 Olimme aina olleet vieraina täällä, se on eri asia kuin itse muuttaa. Esimerkiksi minun vanhempieni perhe, he ainakin osasivat kielen huomattavasti paremmin... käsitteet on niin erilaisia. (Eero 39 vuotta) Toisessa perheessä kieliasiat koki vaikeaksi perheen äiti, joka törmäsi kieliongelmiin päästyään kauppakouluun. Ei olekaan niin itsestään selvää, kun luulee osaavansa välttävästi suomea ja tuntuu siltä, että pärjää jokapäiväisissä asioissa, huomaakin ongelmia tulevan kun täytyy opiskella jotain erityistä aluetta. Viis kuukautta kävin kurssia, sitten opettaja kirjoitti, että suomen kielen tuottamisessa vaikeuksia, mutta jos mä puhun joka päivä niin mä opin. (Anne 34 vuotta) Perheissä aikuiset pääsivät melkein heti kielikursseille ja koulutuspaikat järjestyivat myös suhteellisen nopeasti. Heikki kävi kielikurssin, pääsi Helsinkiin kurssille, työtä sai heti kurssin jälkeen...jos haluaa opiskella, niin Suomessa on hyvät mahdollisuudet. Itse kävin kauppakoulua, tosi vaikeaa oli... (Anne 34 vuotta) Kaikki työikäiset paluumuuttajat, joita haastattelin ovat tällä hetkellä työssä. Luultavasti he ovat olleet hyvin aktiivisia työnhakijoita ja hankkineet lisäkoulutusta koko ajan ja näin ovat sitten työllistyneet. Tosiasiassa hyvin paljon paluumuuttajia on työttömänä, mutta ainakin yksi syy siihen on kielitaidon riittämättömyys. Eräs perheenäiti totesi, että heillä olisi varmasti enemmän rahaa käytössään, jos ei olisi työtä ja joutuisi elämään kaikenlaisilla tukitoimilla, mutta elämänlaatu ei olisi samanlainen. Työn tekemisen tärkeys on opittu jo lapsuudessa ja tunne siitä, että itse elättää itsensä vahvistaa identiteettiä sekä uuteen kotimaahan sopeutumista.

24 20 Kokemuksia päivähoidosta oli kummallakin perheellä. Toisessa asiat sujuivat suhteellisen hyvin, muuta toinen perhe koki vaikeaksi sen, että päivähoitopaikka vaihtui usein. Asiaan tietysti on vaikuttanut paljon se, että sinä ajanjaksona oli Keravalla päivähoitopaikoista huutava pula. Perheessä kyllä ymmärrettiin, että silloin ei ollut itsestäänselvyys, että päivähoitopaikka ylipäätään järjestyi. Mark kun oli vuoden aikana kolmessa eri paikassa hoidossa, kun oltiin molemmat kotona, eikä tarvinnu hakee aktiivisesti päivähoitopaikkaa. Mutta kun päästiin viikon sisällä molemmat töihin ja Markille piti saada paikka nopeasti, jouduttiin ihan eri suuntaan kuin missä työt oli. Sitten kun hän aloitti eskarissa, ne ihmetteli, että miksi ei se ollut heti aluksi meillä hoidossa, se on tarpeellista niinku kielen kehityksen suhteen. (Eero 39 vuotta) Aikuisikäiset haastatellut olivat toisen polven inkerinsuomalaisia, jolloin toinen tai molemmat heidän vanhemmistaan ovat suomalaista syntyperää. Tällä hetkellä vanhemmat asuvat myös Suomessa ja tunne siitä, että lähin suku on koossa on vahva. Puheet identiteetistä tulevat useassa otteessa esille, kun pohditaan paluumuuttajien suhdetta juuriinsa sekä etniseen identiteettiinsä. Verkostot voivat olla suureksi avuksi, kun tarvitsee konkreettista apua ja tukea. Verkostot voivat myös sosiaalistaa jäseniään paikalliseen inkeriläisyhteisöön ja toisaalta auttaa sopeutumaan suomalaiseen yhteiskuntaan. Kuinka paljon sitten vaikuttaa, että oman perheen sisällä toinen puoliso on eri kansallisuutta. Nuorille perheille asia voi olla paljon mutkallisempi kuin vanhuksille, joille oma kuva inkerinsuomalaisuudesta on hyvinkin selkeä. Kieli on yksi seikka, mikä on selkeyttänyt kuvaa omasta identiteetistä. Vanhemmat inkeriläiset eivät ehkä koskaan oppineet kunnolla asuinmaansa kieltä vaan suomen kieli säilyi puheessa aina.

25 21 Virossa kun asuttiin, niin siellä vanhemmat inkeriläiset ne ei oppinu niinku koskaan viroa, ihan sekakieli, venäjä, viro ja suomi. Mummon veli puhuu kolmee kieltä sekaisin. (Heiki 35 vuotta) Haastatteluissa tuli esille myös, kuinka tärkeää on tietää mikä ja kuka on. Toisen perheen vanhemmat asuivat jonkin aikaa Amerikassa ja omaksuivat osaltaan erilaisia kulttuurisävyjä amerikkalaisesta kulttuurista. Vanhemmat olivat asuneet Amerikassa aika nuorina, mikä vaikuttaa siihen, ettei lapsilla ole taustalla amerikkalaisuutta. Vanhempieni kansallisuus on Suomi, nimi on nyt ainakin suomalainen, isän vanhemmat olivat Suomessa lapsena ja menivät Amerikkaan nuorina, sekä äidin suku että isän... (Eero 39 vuotta) Kokemuksia Suomeen tulon hetkistä haastatellut kuvailevat hyvin erilaisiksi kuin oli odotettu. Monet asiat olivat yllättäneet ja pettymyksiäkin oli tullut joitakin, ei tosin merkittävästi. Se, että asuntoihin oli valmiiksi hankittu tarpeellisia tavaroita mm. astioita, vuodevaatteita, joitakin huonekaluja, koettiin aivan uskomattomaksi yllätykseksi. Sellaista vastaanottoa ei oltu osattu odottaa, kaikki oli niin eritasoista kuin Virossa. Hankalana koettiin se, ettei tiennyt ymmärsikö kaiken tarpeellisen, aluksi oli niin hämmentynyt muutoksesta, ettei osannut kysyä mitään. Hyvin erilaisia mielipiteitä nousi haastattelujen aikana inkerinsuomalaisuudesta. Oltiin hyvin radikaalistikin sitä mieltä, etteivät kaikki Suomeen tulevat inkerinsuomalaiset muuta sen takia, että taustalla on vahva suomalainen identiteetti, vaan tänne tullaan myös paremman elintason ja toimeentulon perässä, eivätkä unelmat ole aina toteutuneet toivotulla tavalla. Vaikka haastatellut aikuiset olivat itsekin melko nuoria, he eivät kokeneet tulleensa Suomeen vain paremman elintason perässä, vaan myös suomen kansallisuus vaikutti muuttoon.

26 22 Vanhempi väestö pitää itseään oikeina inkeriläisinä, mutta nuorempi väestö tulee tänne vaan, vaikkeivät tiedä maasta mitään. Lapset käy suomalaista koulua- niistä tulee suomalaisia lapsia, lapset kasvaa suomalaisessa yhteiskunnassa, se ei estä sopeutumista. Kun eletään Virossa, tulee virolainen identiteetti ja kun eletään Suomessa, tulee suomalainen identiteetti, aikuisilla sopeutuminen kestää kauemmin. (Heiki 35 vuotta) Suomeen jääminen vaikuttaa ainakin haastattelujen perusteella aika selvältä varsinkin tällä hetkellä. Kysyessäni aikovatko haastatellut hakea suomen kansalaisuutta, sain hyvin erilaisia vastauksia. Osalle vaikutti tärkeältä hakea kansalaisuutta, mutta taustalla saattoi olla halu välttää pojan armeijaan joutuminen Virossa. Pohdittiin sitä, miten tärkeää on, minkä maan passi on Suomen, Venäjän vai Viron. Henkilöt epäilivät, ettei heillä ainakaan olisi lähiaikoina varaa matkustella ulkomailla, joten se ei ole ainakaan syy Suomen passin hankkimiselle. Selkeästi syrjäytyneitä ei mielestäni ole yksikään haastattelemistani paluumuuttajista. Perheissä, joissa toinen aviopuoliso ei ole inkeriläinen, on havaittavissa normaalia ikävää kotiin, mutta silti halua sopeutua Suomeen. Osalla nuorista oma vähemmistöidentiteetti on niin vahva, että sen säilyttämiseen kuluu paljon voimavaroja ja se vaikeuttaa perheen välisiä suhteita, jos muu perhe on aika hyvin integroitunut Suomeen. En silti aivan vahvasti puhuisi separaatiosta vaan sen lievemmästä muodosta. Asiaan liittyy paljon myös murrosikä, jolloin perhettä ja vanhempia vastaan kapinoidaan ilman omasta etnisyydestä johtuvaa identiteettikriisiäkin.

27 Eläkeikäiset Inkerinsuomalaisista eläkeiässä olevista paluumuuttajista haastattelin kolmea henkilöä. Aviopari muutti Suomeen Aunuksesta ja leskinainen muutti Latviasta. Ikäjakauma on vuoden välillä. Haastattelutilanteet olivat hyvin eläviä, kun henkilöt alkoivat muistella omaa lapsuuttaan ja aikoja ennen Suomeen muuttoa.(valokuvakansio,2-3). Liikuttuneina he kertoivat sekä hyvistä että todella vaikeistakin ajoista. Kaikista haastatelluista näkyi ulospäin suunnaton tyytyväisyys Suomeen pääsystä ja tieto siitä, että he saavat asua täällä loppuelämänsä. Haastatelluilla oli aika vähäiset odotukset ja toiveet Suomesta, kunhan sai asunnon, oli lämmin ja ruokaa riittävästi. Menneisyydestä löytyy hyvinkin huonoja asuinoloja sekä puutetta melkein kaikesta. Tehdessäni paluumuuttajien kanssa töitä useamman vuoden ajan, mieltäni askarrutti usein, onko Suomeen muuton jälkeen elämänlaatu parantunut entiseen verrattuna ja miten tänne juurtuminen on alkanut. Kielitaidon puutteet saattavat vaikeuttaa jokapäiväistä kanssakäymistä ja uusien sosiaalisten suhteiden luomista. Kielitaito saattaa tuntua riittävältä, muttei katakaan muun kuin normaalin puhekielen ja asioiden hoitaminen tuntuu vaikealta. Kiinnostavaa on myös tietää kuinka iäkkäämmät ovat kokeneet terveydenhuolto- ja sosiaalipalvelut, koska tarve voi olla täysin erilainen kuin nuoremmilla perheillä. Vanhempien ihmisten sopeutumiseen vaikuttaa myös erityyppiset asiat kuin nuoremmilla. Työskenneltyäni usean vuoden ajan maahanmuuttajien vastaanottotyössä, varsinkin iäkkäimpien paluumuuttajien kohdalla vaikeuksia tuli aivan peruasioissakin, kuten sähköhellan ja wc:n käytössä. Kun oli koko ikänsä elänyt hyvin vaatimattomissa oloissa, ei voi ymmärtää ettei vettä tarvitse säästää niin paljon ja sähköä on saatavilla koko ajan. Elinolot olivat selvästi parantuneet eläkeikäisillä paluumuuttajilla, mutta erityisen vaikeaksi oli koettu kaikki paperiasiat, juuri näissä tuli esille kielitaidon vajaavuus ja tietämättömyys suomalaisesta byrokratiasta. Suomen palvelujärjestelmän erot verrattuna Viron,

28 24 Venäjän ja Latvian järjestelmiin vaikuttivat paluumuuttajien kokemuksiin Suomeen sopeutumisesta ja asioista jotka tuntuivat vaikeilta. No, vaikeilta tuntui kaik nämä paperihommat, sen tähden että minä en silloin ymmärtänyt niistä, eikä meil siel semmoista ollut... (Liza 68 vuotta) Kaikki haastatellut olivat tyytyväisiä asuinoloihinsa. Se miten asunto järjestyi ja miten siistiä ja lämmintä oli vaikutti kaikkien tyytyväisyyteen. Vanhemmilla ihmisillä ovat vaatimukset aika konkreettisella tasolla, riittää kun on lämmin ja tulee vesi sisälle. Se oli vuos -95 marraskuuta ja me olimme ihmeissään, ko me tultiin, no, tänne, se oli niin suuri yllätys meille, näin suuri asunto ja lämmintä, sehän se oli ja lämmin vesi. (Elza 87 vuotta) Osa haastatelluista koki tavaroiden ja huonekalujen etsimisen ja hankkimisen työlääksi, kun toiset olivat saaneet lahjoituksina melkein kaikki kotiin liittyvät tavarat. Tässä asiassa oli havaittavissa selkeä ristiriita eri paluumuuttajien välisestä tasapuolisuudesta. Inkerinsuomalaiset paluumuuttajavanhukset eivät olleet keskenään tasa-arvoisessa asemassa keskenään. Ne, joilla oli suhteita ja ystäviä erilaisista avustusjärjestöistä ja vapaaehtoistyöstä, saivat huonekalut ym. tavarat suurimmaksi osaksi lahjoituksina. Tuli esille, ettei vapaaehtoisten antama apu tavoittanut kaikkia apua tarvitsevia. Toiset joutuvat säästämään kauan pienestä toimeentulotuesta, kun taas osa sai kodin hankinnat tehtyä ilman omia kustannuksia. Hyvänen aika, meillä no, näethän mitä kaikkea meillä on, ei me oo mitään ostettu, kaikki on meille lahjoitettu... (Elza 87 vuotta) Toisella pariskunnalla oli taustalla Amerikassa vietettyjä vuosia, rikkautena siitä koettiin ainakin hyvä englanninkielen taito, joka on säilynyt läpi elämän. Amerikan ajoista ahdistavina muistoina koettiin vaino kommunismia kohtaan ja

29 25 karkoitus takaisin Venäjälle. Elämä lahden takana koettiin hyvänä ja vaatimattomana. Lääkäripalvelut ovat olleet riittävät ja asiointi eri virastoissa sekä sosiaali- että terveyspuolella on koettu hyväksi. Palveluiden määrä on koettu riittäväksi ja kotipalvelun antama apu saa suuren kiitoksen. Iäkkäämpi aviopari saa kotipalvelun apua useamman kerran viikossa, jolloin heille laitetaan ruokaa, hoidetaan käytännön asioita, avustetaan lääkärissäkäynneissä sekä autetaan perushoidossa. Apua ei olla totuttu pyytämään ihan pienessä hädässä, vaan kaikesta yritetään aluksi selviytyä itse. Iän tuomat sairaudet kuten kaihista johtuva näön heikkeneminen on tuonut mukanaan pakollisen avun tarpeen. Eräs paluumuuttaja kertoi, ettei hän tiennyt läheskään kaikkia palveluita olevan olemassakaan, eikä niitä siksi ole osannut pyytääkään. Tällaista huoltoa et löydä monesta maasta, täällä kävi opiskelija Ameriikasta, hänkin ihmetteli että täällä tämä sosiaaliturva on todella hyvä. (Oiva 88 vuotta) En mä oikein paljon kysele, enkä mä paljon tarvitse. Mä olen semmonen ihminen, et mul ei ole minkäänlaisia ongelmia, paljon mä olen saanut, mitä tässä viel... (Liza 68 vuotta) Kysyessäni tulevaisuuden toiveita, ajatukset olivat valoisia ja tulevaisuudelta odotettiin ihan tavallisia asioita. Lapsenlapsen haluttiin nähdä valmistuvan ammattiin ja lähisukulaisten läsnäolo koettiin erittäin tärkeänä. Halu matkustaa retkille ja nähdä kaukana asuvia sukulaisia riippuu terveydentilasta, jos terveys säilyy nykyisellään, olisi mahdollisuus vielä matkustaa jonnekin. Hyvät muistot auttavat jaksamisessa eteenpäin ja tieto siitä, että lapsilla on kaikki järjestyksessä. Suomen kansalaisuuden hakeminen koettiin vaikeana asiana, kun toimeentulo on kiinni muutaman sadan markan eläkkeestä ja sosiaalitoimen toimeentulotuesta, ei ole mitään mahdollisuuksia hakea tuhansia markkoja maksavaa kansalaisuutta.

Paluumuuttaja: Ollapa jo suomalainen Spirit-hanke

Paluumuuttaja: Ollapa jo suomalainen Spirit-hanke Paluumuuttaja: Ollapa jo suomalainen Inkeriläisten alkuperäinen asuinalue sijaitsee nykyään Pietaria ympäröivällä Leningradin alueella Luoteis-Venäjällä. Savosta, Jääskestä, Lappeelta ja Viipurista tulleita

Lisätiedot

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14 Unelmoitu Suomessa Sisällys ä ä ä ö ö ö ö ö ö ä ö ö ä 2 1 Perustiedot ö ä ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ä ö ä ää ö ä ä ä ä ö ä öö ö ä ä ä ö ä ä ö ä ää ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ö ä ä ää ö ä ä ä ää ö ä ä ö ä ä ö ä ä ä

Lisätiedot

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen

MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Varsinais-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus VASSO MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Mies Suomessa, Suomi miehessä-luentosarja Helsinki 26.11.2008 MERJA

Lisätiedot

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin tavoitteena oli LEVEL5:n avulla tunnistaa osaamisen taso, oppiminen

Lisätiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot

veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Jag vill veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Tämä esite on tarkoitettu nuorille, joilla on suojatut henkilötiedot. Sen ovat laatineet yhdessä Rikosuhriviranomainen (Brottsoffermyndigheten)

Lisätiedot

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina EROKUMPPANIT Nalleperhe Karhulan tarina Avuksi vanhempien eron käsittelyyn lapsen kanssa Ulla Sauvola 1 ALKUSANAT Tämä kirja on tarkoitettu avuksi silloin, kun vanhemmat eroavat ja asiasta halutaan keskustella

Lisätiedot

Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa:

Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa: Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa: Koulutukseen ja Te-toimiston rooliin liittyviä kysymykset: 1. Olen yli 30-vuotias mutta

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus) 14 E KYSYMYSPAKETTI Elokuvan katsomisen jälkeen on hyvä varata aikaa keskustelulle ja käydä keskeiset tapahtumat läpi. Erityisesti nuorempien lasten kanssa tulee käsitellä, mitä isälle tapahtui, sillä

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni Ihmisen hyvinvointi on kokonaisuus, jossa on eri osa-alueita. Tämä mittari auttaa sinua hahmottamaan, mitä asioita hyvinvointiisi kuuluu. Osa-alueet:

Lisätiedot

Jorma Lehtojuuri, rkm Omakotiliiton rakennusneuvoja Juuan Omakotiyhdistys ry:n puheenjohtaja

Jorma Lehtojuuri, rkm Omakotiliiton rakennusneuvoja Juuan Omakotiyhdistys ry:n puheenjohtaja Jorma Lehtojuuri, rkm Omakotiliiton rakennusneuvoja Juuan Omakotiyhdistys ry:n puheenjohtaja Uusavuttomuus - uusi ilmiö Jorma Lehtojuuri Wikipedia määrittelee uusavuttomuuden varsinkin nuorten aikuisten

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

ROMANIT - vanha vähemmistö Romanit ovat lähteneet Intiasta 800-luvulla ja asettuneet Eurooppaan 1300-luvulta alkaen.

ROMANIT - vanha vähemmistö Romanit ovat lähteneet Intiasta 800-luvulla ja asettuneet Eurooppaan 1300-luvulta alkaen. Koulutusaineiston pohdintatehtäviä ROMANIT EUROOPASSA Ihmisoikeudet, liikkuvuus ja lapset 1. OSA: ROMANIT - Vähemmistönä Euroopassa ROMANIT - vanha vähemmistö Romanit ovat lähteneet Intiasta 800-luvulla

Lisätiedot

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

Mikä ihmeen Global Mindedness?

Mikä ihmeen Global Mindedness? Ulkomaanjakson vaikutukset opiskelijan asenteisiin ja erilaisen kohtaamiseen Global Mindedness kyselyn alustavia tuloksia Irma Garam, CIMO LdV kesäpäivät 4.6.2 Jun- 14 Mikä ihmeen Global Mindedness? Kysely,

Lisätiedot

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Sukupuoli ja ikä Haastattelin Kirjasto 10:ssä 14 henkilöä, joista seitsemän oli naisia (iät 24, 25, 36, 36, 50,

Lisätiedot

Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut

Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut SELKOESITE Tervetuloa asiakkaaksi Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalveluihin! Maahanmuuttopalveluiden työtä on ohjata ja neuvoa sen asiakkaita, eli maahanmuuttajia.

Lisätiedot

PERHEEN MERKITYS KOTOUTUMISESSA

PERHEEN MERKITYS KOTOUTUMISESSA PERHEEN MERKITYS KOTOUTUMISESSA MONIKULTTUURISET PERHEET - 50.000 perhettä, joissa vähintään toinen puolisoista tai ainoa vanhempi puhuu äidinkielenään muuta kuin suomea, ruotsia tai saamea (v.2005) -

Lisätiedot

Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja syksyllä 2011

Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja syksyllä 2011 Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja llä 11 Vanhempien palautteet Marja Leena Nurmela Tukeva/Rovaseutu Tietoa lasten eroryhmästä Lasten eroryhmät kokoontuivat 7

Lisätiedot

asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos

asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos asiakas työntekijä suhde työn ydin on asiakkaan ja työntekijän kohtaamisessa

Lisätiedot

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi. SYYT ELÄÄ Tehtävän tarkoituksena on kartoittaa ja vahvistaa niitä syitä, joiden vuoksi nuori tahtoo elää. Samalla sen avulla voidaan arvioida hyvin monipuolisesti nuoren elämäntilannetta ja kokemusmaailmaa.

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE

ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE Sanasto ja lämmittely Perhe-alias YKSIN ISOÄITI ERONNUT RASKAANA SINKKU ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE

Lisätiedot

Yleistä maahanmuutosta. suurimmat Suomeen muuton syyt: rakkaus työ tai opiskelu humanitaariset syyt. (turvapaikanhakijat, kiintiöpakolaiset)

Yleistä maahanmuutosta. suurimmat Suomeen muuton syyt: rakkaus työ tai opiskelu humanitaariset syyt. (turvapaikanhakijat, kiintiöpakolaiset) Yleistä maahanmuutosta suurimmat Suomeen muuton syyt: rakkaus työ tai opiskelu humanitaariset syyt (turvapaikanhakijat, kiintiöpakolaiset) Suomen väestöstä ulkomaalaisia vuonna 2012 oli n.4 % (195 511henk.)

Lisätiedot

OLESKELULUPA PYSYVÄ TOISTAISEKSI VOIMASSA LUPA KANSALAISUUS TURVAPAIKKA PAKOLAINEN VELVOLLISUUS TURVALLISUUS

OLESKELULUPA PYSYVÄ TOISTAISEKSI VOIMASSA LUPA KANSALAISUUS TURVAPAIKKA PAKOLAINEN VELVOLLISUUS TURVALLISUUS Lämmittely / Sanastoa OLESKELULUPA PYSYVÄ TOISTAISEKSI VOIMASSA LUPA KANSALAISUUS TURVAPAIKKA PAKOLAINEN VELVOLLISUUS TURVALLISUUS OIKEUS SIVIILISÄÄTY LAITON LAILLINEN MAAHANMUUTTO HOITAA MAASTAMUUTTO

Lisätiedot

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet ovat seurusteluvaihe, itsenäistymisvaihe ja rakkausvaihe. Seuraavaksi saat tietoa näistä vaiheista. 1.

Lisätiedot

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää Kun isä jää kotiin Mikko Ratia, 32, istuu rennosti olohuoneen tuolilla, samalla kun hänen tyttärensä Kerttu seisoo tuolista tukea ottaen samaisessa huoneessa.

Lisätiedot

ASUNNOTTOMIEN NAISTEN OSALLISUUS JA IDENTITEETIT DIAKONIATYÖN PALVELUKETJUSSA

ASUNNOTTOMIEN NAISTEN OSALLISUUS JA IDENTITEETIT DIAKONIATYÖN PALVELUKETJUSSA ASUNNOTTOMIEN NAISTEN OSALLISUUS JA IDENTITEETIT DIAKONIATYÖN PALVELUKETJUSSA Diakonian tutkimuksen päivä 9.11.2007 Riikka Haahtela Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos Tampereen yliopisto NAISTYÖN

Lisätiedot

Yksintulleiden nuorten perhe ja arjen turvallisuus

Yksintulleiden nuorten perhe ja arjen turvallisuus Yksintulleiden nuorten perhe ja arjen turvallisuus Johanna Hiitola, YTT, Erikoistutkija, Siirtolaisuusinstituutti Suomen Akatemian hanke: Perheen erossaolo, maahanmuuttostatus ja arjen turvallisuus Kuka

Lisätiedot

Lapset palveluiden kehittäjiksi! Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät 29.9.2011

Lapset palveluiden kehittäjiksi! Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät 29.9.2011 Lapset palveluiden kehittäjiksi! Maria Kaisa Aula Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät 29.9.2011 1 YK-sopimuksen yleiset periaatteet Lapsia tulee kohdella yhdenvertaisesti eli lapsen oikeudet kuuluvat

Lisätiedot

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017 Minun elämäni Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, Nid Minä olen syntynyt Buriramissa Thaimaassa. Minun perheeni oli iskä äiskä 2 veljeä ja 2 siskoa. Minun

Lisätiedot

Etsivän nuorisotyön asiakkaana olleiden nuorten käsityksiä etsivästä nuorisotyöstä

Etsivän nuorisotyön asiakkaana olleiden nuorten käsityksiä etsivästä nuorisotyöstä Etsivän nuorisotyön asiakkaana olleiden nuorten käsityksiä etsivästä nuorisotyöstä Ei tarvinnut yksin muistaa tehdä kaikkea, kun oli joku sanomassa että sun pitää tehdä tuo ja tuo Pro gradu tutkimus Oulun

Lisätiedot

Maahanmuuttajien integroituminen Suomeen

Maahanmuuttajien integroituminen Suomeen Maahanmuuttajien integroituminen Suomeen Matti Sarvimäki (yhdessä Laura Ansalan, Essi Eerolan, Kari Hämäläisen, Ulla Hämäläisen, Hanna Pesolan ja Marja Riihelän kanssa) Viesti Maahanmuutto voi parantaa

Lisätiedot

Nuorten osallisuuden toteutuminen Vailla huoltajaa Suomessa olevien turvapaikanhakijalasten edustajien koulutushankkeessa

Nuorten osallisuuden toteutuminen Vailla huoltajaa Suomessa olevien turvapaikanhakijalasten edustajien koulutushankkeessa Nuorten osallisuuden toteutuminen Vailla huoltajaa Suomessa olevien turvapaikanhakijalasten edustajien koulutushankkeessa Kokemusasiantuntija Anita Sinanbegovic ja VTM, suunnittelija Kia Lundqvist, Turun

Lisätiedot

TAIKURI VERTAISRYHMÄT

TAIKURI VERTAISRYHMÄT TAIKURI VERTAISRYHMÄT C LAPSILLE JOIDEN VANHEMMAT OVAT ERONNEET Erofoorumi 3.11.15 Tina Hav erinen Suom en Kasv atus- ja perheneuvontaliitto Kenelle ja miksi? Alakouluikäisille kahden kodin lapsille joiden

Lisätiedot

Senioribarometri 2006. SEINÄJOEN KAUPUNKI SOSIAALI- JA TERVEYSKESKUS / HJ www.seinajoki.fi

Senioribarometri 2006. SEINÄJOEN KAUPUNKI SOSIAALI- JA TERVEYSKESKUS / HJ www.seinajoki.fi Senioribarometri 2006 Senioribarometrin tarkoitus Päätimme heti pilotoida myös Senioribarometrin, sillä vanhemman väestön tarpeet ja toiveet ovat meille tärkeitä sekä toiminnallisesti että taloudellisesti.

Lisätiedot

Osallistuja: Eräkeskus Wildernes Lodge Nurmijärvi-Sveitsi Northern Star Wildernes Lodge Vieki-Sveitsi Kaatrahovi Hotelli- Lieksan keskusta-venäjä

Osallistuja: Eräkeskus Wildernes Lodge Nurmijärvi-Sveitsi Northern Star Wildernes Lodge Vieki-Sveitsi Kaatrahovi Hotelli- Lieksan keskusta-venäjä Osallistuja: Eräkeskus Wildernes Lodge Nurmijärvi-Sveitsi Northern Star Wildernes Lodge Vieki-Sveitsi Kaatrahovi Hotelli- Lieksan keskusta-venäjä Master Pizza- Lieksan Keskusta-Turkki Pizzeria Slemani

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Matkalla-tukea maahanmuuttajanuorten vapaa-aikaan. Plan International Suomi/Terhi Joensuu

Matkalla-tukea maahanmuuttajanuorten vapaa-aikaan. Plan International Suomi/Terhi Joensuu Matkalla-tukea maahanmuuttajanuorten vapaa-aikaan Plan International Suomi/Terhi Joensuu 24.5.2016 Maahanmuuttajat Suomessa kokonaiskuva vuodesta 2015 1. oleskeluluvat Suomeen EU-kansalaisten rekisteröinnit

Lisätiedot

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just

Lisätiedot

FRA. Ihmisten oikeus asua itsenäisesti. Suomen tapaustutkimus raportti *** *** EUROPEAN UNION AGENCY FOR FUNDAMENTAL RIGHTS * *

FRA. Ihmisten oikeus asua itsenäisesti. Suomen tapaustutkimus raportti *** *** EUROPEAN UNION AGENCY FOR FUNDAMENTAL RIGHTS * * *** FRA * * *** EUROPEAN UNION AGENCY FOR FUNDAMENTAL RIGHTS Ihmisten oikeus asua itsenäisesti Suomen tapaustutkimus raportti Sisältö Sivu dlfra... EUROPEAN UNION AGENCY FOR FUNDAMENTAL RIGHTS Johdanto

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,

Lisätiedot

Kehitysvammaisten henkilöiden perhehoito - kokemuksia Kainuusta Kainuun sosiaali- ja terveydenhuollon kuntayhtymä / Etunimi Sukunimi

Kehitysvammaisten henkilöiden perhehoito - kokemuksia Kainuusta Kainuun sosiaali- ja terveydenhuollon kuntayhtymä / Etunimi Sukunimi Kehitysvammaisten henkilöiden perhehoito - kokemuksia Kainuusta 23.4.2015 Kainuun sosiaali- ja terveydenhuollon kuntayhtymä / Etunimi Sukunimi Kehitysvammaisten lasten ja nuorten palvelut Kainuussa Kainuun

Lisätiedot

Järjestötoimintaan sitoutumisen haasteet ja mahdollisuudet

Järjestötoimintaan sitoutumisen haasteet ja mahdollisuudet Järjestötoimintaan sitoutumisen haasteet ja mahdollisuudet Sanoista tekoihin tavoitteena turvalliset, elinvoimaiset ja hyvinvoivat alueet seminaari 16.-17.2.2011 Tutkimuksen puheenvuoro Arjen turvaa kylissä

Lisätiedot

Kotipuu. Anita Novitsky, Monikulttuurisuuden asiantuntija

Kotipuu. Anita Novitsky, Monikulttuurisuuden asiantuntija , Monikulttuurisuuden asiantuntija SUOMESSA ON Monikulttuurisuus koulussa Noin 50 000 maahanmuuttajataustaista perhettä (4%) Yli 30 000 maahanmuuttajataustaista nuorta PERHEET Maahanmuuttajia Maahanmuuttotaustaisia

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

SUOMALAISUUS. Lämmittely. Sano suomalaisuus -sana ja kerro, miksi valitsit tämän sanan.

SUOMALAISUUS. Lämmittely. Sano suomalaisuus -sana ja kerro, miksi valitsit tämän sanan. Lämmittely Sano suomalaisuus -sana ja kerro, miksi valitsit tämän sanan. Oletko samaa mieltä vai eri mieltä? Miksi? On tosi helppo saada suomalaisia ystäviä. Suomalaiset eivät käy missään vaan ovat aina

Lisätiedot

Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen

Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 2 Sivu 1 / 15 Nimi: PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät TOINEN TAPAAMINEN Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen Sijais- ja adoptiovanhemmat tekevät

Lisätiedot

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.

Lisätiedot

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2. Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.

Lisätiedot

Taloudelliset ongelmat sisäilmasta sairastuneiden elämässä. Katri Nokela 13.3.2014 Sisäilmastoseminaari

Taloudelliset ongelmat sisäilmasta sairastuneiden elämässä. Katri Nokela 13.3.2014 Sisäilmastoseminaari Taloudelliset ongelmat sisäilmasta sairastuneiden elämässä Katri Nokela 13.3.2014 Sisäilmastoseminaari 2013-2015 Sisäilmasta sairastuneiden selviytymisen ja syrjäytymisen kokemuksia -selvitys Tavoitteena

Lisätiedot

Tere tulemast, tervetuloa!

Tere tulemast, tervetuloa! Reacting to Growing Immigration Strengthening social inclusion of Estonian migrant families in Finland and Estonia REGI projekti 2015-2107 Tere tulemast, tervetuloa! REGI-projekti Kaksivuotista projektia

Lisätiedot

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua

Lisätiedot

(16.6. klo 9.10; Ulkosuomalaisparlamentin 9. istunto, avajaispuhe, Helsingin yliopiston päärakennus)

(16.6. klo 9.10; Ulkosuomalaisparlamentin 9. istunto, avajaispuhe, Helsingin yliopiston päärakennus) (16.6. klo 9.10; Ulkosuomalaisparlamentin 9. istunto, avajaispuhe, Helsingin yliopiston päärakennus) Hyvät ulkosuomalaisparlamentin osallistujat, Nuorena luulin, että maailma löytyy jostakin kaukaa. Nyt

Lisätiedot

VPK ja maahanmuuttajat Vieraalla maalla kaukana. Miten kohdata vieraasta kulttuurista tulevan?

VPK ja maahanmuuttajat Vieraalla maalla kaukana. Miten kohdata vieraasta kulttuurista tulevan? VPK ja maahanmuuttajat Vieraalla maalla kaukana Miten kohdata vieraasta kulttuurista tulevan? Erilaisia maahanmuuttajia Työperäinen maahanmuutto sekundäärimaahanmuuttajat Pakolaiset Turvapaikanhakijat

Lisätiedot

Liitetaulukko 1. Kyselyyn vastanneiden nuorten kaksoiskansalaisten (n=194) taustatietoja

Liitetaulukko 1. Kyselyyn vastanneiden nuorten kaksoiskansalaisten (n=194) taustatietoja LIITETAULUKOT 1 5 Liitetaulukko 1. Kyselyyn vastanneiden nuorten kaksoiskansalaisten (n=194) taustatietoja Kaikki %(n) Miehet %(n) Naiset %(n) Ikä alle 20-vuotiaat 32,5 (63) 31,6 (25) 33,0 (38) 20-24-vuotiaat

Lisätiedot

Löydätkö tien. taivaaseen?

Löydätkö tien. taivaaseen? Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

Sanastoa. Kotopaikka-hanke

Sanastoa. Kotopaikka-hanke Kotopaikka-hanke 16.3.2018 Etnisyys Sanan alkuperä on sanoissa heimo, rotu ja kansa. Etnisyys jaetaan objektiiviseen ja subjektiiviseen etnisyyteen. Objektiivisella etnisyydellä tarkoitetaan ulkoisesti

Lisätiedot

Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut

Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut SELKOESITE Tervetuloa asiakkaaksi Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalveluihin! Maahanmuuttopalveluiden työtä on ohjata ja neuvoa sen asiakkaita, eli maahanmuuttajia.

Lisätiedot

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE JO ITSENÄISTYNEILTÄ- ITSENÄISTYVILLE NUORILLE Talla.... vihkolla haluamme jakaa kokemuksiamme teille. Omilleen-toiminnan kokemusasiantuntijaryhmä on suunnitellut vihkon sisällön. Ryhmään on osallistunut

Lisätiedot

VUOSAAREN SEURAKUNNAN STRATEGIA Missio, visio ja toiminta-ajatus

VUOSAAREN SEURAKUNNAN STRATEGIA Missio, visio ja toiminta-ajatus VUOSAAREN SEURAKUNNAN STRATEGIA Missio, visio ja toiminta-ajatus Missio Välitämme pelastuksen evankeliumia Jumalan armosta sanoin ja teoin. Visio Seurakuntamme on armon ja rauhan yhteisö, joka tuo ajallista

Lisätiedot

Lasten huoltajuudesta eron jälkeen. Osmo Kontula Tutkimusprofessori

Lasten huoltajuudesta eron jälkeen. Osmo Kontula Tutkimusprofessori Lasten huoltajuudesta eron jälkeen Osmo Kontula Tutkimusprofessori Osmo Kontula 16.5.214 Tutkimuksen aineisto Vuonna 25 avo- tai avioliiton solmineet: Lkm % Otos 1. Naimisissa olevat suomenkieliset 726

Lisätiedot

Yksinhuoltajana monikkoperheessä

Yksinhuoltajana monikkoperheessä Yksinhuoltajana monikkoperheessä J A N N A R A N T A L A L A S T E N P S Y K I A T R I A N E R I K O I S L Ä Ä K Ä R I P A R I - JA P E R H E P S Y K O T E R A P E U T T I 4. 9. 2 0 1 5 w w w. j a n n

Lisätiedot

Mitä virheistä voi oppia? Selvitys lastensuojelun menneisyydestä 1937 1983

Mitä virheistä voi oppia? Selvitys lastensuojelun menneisyydestä 1937 1983 Mitä virheistä voi oppia? Selvitys lastensuojelun menneisyydestä 1937 1983 Professori Pirjo Markkola Tutkijatohtori Kirsi-Maria Hytönen Jyväskylän yliopisto, historian ja etnologian laitos Valtakunnalliset

Lisätiedot

IO1.A5 Moduli 3 Maahanmuuttajan kotoutumisteoriaa ja malleja

IO1.A5 Moduli 3 Maahanmuuttajan kotoutumisteoriaa ja malleja IO1.A5 Moduli 3 Maahanmuuttajan kotoutumisteoriaa ja malleja Modulin/osan sisältö Teoreettisia malleja kotoutumisesta maahanmuuttajan uudessa kotimaassa Modulin tavoite on esittää: - kotoutumisen ideat

Lisätiedot

Maahanmuuttajaopiskelijan ohjaaminen. Mervi Rantanen Turun ammatti-instituutti

Maahanmuuttajaopiskelijan ohjaaminen. Mervi Rantanen Turun ammatti-instituutti Maahanmuuttajaopiskelijan ohjaaminen Mervi Rantanen Turun ammatti-instituutti Kuka on maahanmuuttaja? Milloin lakkaa olemasta maahanmuuttaja? Turun ammatti-instituuttiin tulevat maahanmuuttajaopiskelijat

Lisätiedot

Miehet haluavat seksiä useammin kuin naiset

Miehet haluavat seksiä useammin kuin naiset Miehet haluavat seksiä useammin kuin naiset Julkisessa keskustelussa nostetaan ajoittain esille väitteitä siitä, haluavatko miehet vai naiset seksiä useammin ja joutuvatko jotkut elämään seksuaalisessa

Lisätiedot

Monikkoperheet. kaksoset ja kolmoset kasvatus ja yksilöllisyyden tukeminen. Irma Moilanen Lastenpsykiatrian professori, emerita Nettiluento 4.9.

Monikkoperheet. kaksoset ja kolmoset kasvatus ja yksilöllisyyden tukeminen. Irma Moilanen Lastenpsykiatrian professori, emerita Nettiluento 4.9. Monikkoperheet kaksoset ja kolmoset kasvatus ja yksilöllisyyden tukeminen Irma Moilanen Lastenpsykiatrian professori, emerita Nettiluento 4.9.2014 Monikkoraskauksien lukumäärät Tilasto vuonna 2012 794

Lisätiedot

PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Seuraavat kysymykset auttavat sinua tunnistamaan omia kokemuksiasi ja tiedostamaan niiden vaikutuksia.

PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Seuraavat kysymykset auttavat sinua tunnistamaan omia kokemuksiasi ja tiedostamaan niiden vaikutuksia. Kotitehtävä 4 / Sivu 1 Nimi: PRIDE-kotitehtävä NELJÄS TAPAAMINEN Lapselle mahdollisuus selviytyä menetyksistä PRIDE-valmennuksen neljännessä tapaamisessa puhuimme siitä, miten vaikeat kokemukset voivat

Lisätiedot

Lenita-show veti lehterit täyteen Porissa Sali on aina täysi

Lenita-show veti lehterit täyteen Porissa Sali on aina täysi Lenita-show veti lehterit täyteen Porissa Sali on aina täysi Julkaistu: 14.7. 14:07 IS SUOMIAREENA Yhdysvaltain Suomen suurlähettiläs Bruce Oreck vertasi Yhdysvaltain ja Euroopan asenne-eroa erikoisella

Lisätiedot

Elämänkumppani voi löytyä mistä vain ja miten vain

Elämänkumppani voi löytyä mistä vain ja miten vain Elämänkumppani voi löytyä mistä vain ja miten vain Monikulttuuriset parisuhteet entistä arkipäiväisempiä Tilastojen valossa lisääntyvät jatkuvasti Parin haku kansainvälistyy Globalisaatiokehityksen vaikuttaa

Lisätiedot

Pidetään kaikki mukana. Jokaista ihmistä pitää arvostaa

Pidetään kaikki mukana. Jokaista ihmistä pitää arvostaa ver Ohjelma kuntavaaleihin Pidetään kaikki mukana Jokaista ihmistä pitää arvostaa SDP:n tavoite on inhimillinen Suomi. SDP haluaa, että Suomessa kaikki ihmiset ovat tasa-arvoisia. Jokaista ihmistä pitää

Lisätiedot

Muuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen

Muuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen Muuton tuki ja yhteisöllisyys Pirjo Valtonen Muutto ja muutos Muutto ja muutos ovat isoja asioita, joissa koetaan epävarmuutta. Omalta mukavuusalueelta poistuminen on ahdistavaa. Muutos tuo aina haasteita

Lisätiedot

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/ KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2521 Nuorisobarometri 1995 Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti

Lisätiedot

Ruoka-apukysely Kemi ja Rovaniemi Marianne Hietaranta

Ruoka-apukysely Kemi ja Rovaniemi Marianne Hietaranta Ruoka-apukysely Kemi ja Rovaniemi 2018 Marianne Hietaranta Ruoka-apukyselyn tarkoitus ja vastaajat Mitä haluttiin tutkia? Keitä ruoka-avussa käy? Millaisia ovat näiden ihmisten kokemukset omasta terveydestä

Lisätiedot

INNOSTU JA INNOSTA MUKAAN! Salla Saarinen Twitter @salsaari Email salla@radicalsoul.fi Radical Soul

INNOSTU JA INNOSTA MUKAAN! Salla Saarinen Twitter @salsaari Email salla@radicalsoul.fi Radical Soul INNOSTU JA INNOSTA MUKAAN! Salla Saarinen Twitter @salsaari Email salla@radicalsoul.fi Radical Soul 1 Salla Saarinen Radical Soul Oy Osaava ja kokenut järjestöasiantuntija ja mukaansatempaava kouluttaja

Lisätiedot

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019 RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019 Espoon tuomiokirkkoseurakunta Kirkkokatu 10 09 80501 Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu

Lisätiedot

Pohjolassa. Vaihtareiden taustat

Pohjolassa. Vaihtareiden taustat Vieraiden Pohjolassa maiden ihmiset Järvenpään lukiossa opiskelevat vaihto-oppilaat ovat olleet Suomessa jo pari kuukautta. Saimme hyvän mahdollisuuden haastatella Sofia Zamoraa, Valérie Coutua, John Flahertyä

Lisätiedot

maahanmuuttopalvelut SELKOESITE

maahanmuuttopalvelut SELKOESITE Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut SELKOESITE Tervetuloa asiakkaaksi Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalveluihin! Maahanmuuttopalveluiden työtä on ohjata ja neuvoa sen asiakkaita, eli maahanmuuttajia.

Lisätiedot

Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille

Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille 1. Tässä opintojaksossa painotetaan työelämätaitoja ja yrittäjyyttä. Lisäksi käsitellään lyhyesti oman talouden suunnittelua.

Lisätiedot

Infopankin kävijäkysely 2014 - tulokset

Infopankin kävijäkysely 2014 - tulokset Infopankin kävijäkysely 2014 - tulokset Suomi sinun kielelläsi - Finland in your language www.infopankki.fi Mitä tutkittiin? Ketä Infopankin käyttäjät ovat ja miten he löytävät Infopankin? Palveleeko sivuston

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Tunneklinikka. Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi

Tunneklinikka. Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi Tunneklinikka Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi Tunnekehoterapia on luontaishoitomenetelmä, joka on kehittynyt erilaisten luontaishoitomenetelmien yhdistämisestä yhdeksi hoitomuodoksi.

Lisätiedot

Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014

Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Ajattelun muuttaminen on ZestMarkin työtä VANHA AJATTELU JA VANHA TOIMINTA " ZestMark on nuorten valmentamisen ja oppimistapahtumien asiantuntija.

Lisätiedot

Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet

Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet Oikeus (laki sanoo, että saa tehdä jotakin) Suomen uusi perustuslaki tuli voimaan 1.3.2000. Perustuslaki on tärkeä laki. Perustuslaki kertoo, mitä ihmiset saavat

Lisätiedot

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. elämä alkaa tästä 2008 Evangelism Explosion International Kaikki oikeudet pidätetään. Ei saa kopioida missään muodossa ilman kirjallista lupaa. Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä. Asteikolla

Lisätiedot

Suomesta äidinkielenä ja suomen äidinkielen opetuksesta Ruotsissa

Suomesta äidinkielenä ja suomen äidinkielen opetuksesta Ruotsissa Suomesta äidinkielenä ja suomen äidinkielen opetuksesta Ruotsissa Sari Pesonen Tukholman yliopisto, suomen kielen osasto Slaavilaisten ja balttilaisten kielten, suomen, hollannin ja saksan laitos Stockholms

Lisätiedot

PRIDE-kotitehtävä VIIDES TAPAAMINEN. Lapsen oikeus perhesuhteisiin PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Kotitehtävä 5 / Sivu 1

PRIDE-kotitehtävä VIIDES TAPAAMINEN. Lapsen oikeus perhesuhteisiin PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Kotitehtävä 5 / Sivu 1 Kotitehtävä 5 / Sivu 1 Nimi: PRIDE-kotitehtävä VIIDES TAPAAMINEN Lapsen oikeus perhesuhteisiin Perhe ja perhesuhteiden ylläpitäminen ovat tärkeitä mm. lapsen itsetunnon, identiteetin ja kulttuurisen yhteenkuuluvuuden

Lisätiedot

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Lapsen nimi: LASTEN OIKEUKSIEN JULISTUS Lapsella on oikeus Erityiseen suojeluun ja hoivaan Riittävään osuuteen yhteiskunnan voimavaroista Osallistua ikänsä ja kehitystasonsa

Lisätiedot

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta

Lisätiedot

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulutyö 2018 Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu intensiivijaksolle,

Lisätiedot

Emmi Klink Mainingin koulu

Emmi Klink Mainingin koulu Oppilaanohjaajana peruskoulussa ja monikulttuuristen nuorten ohjaus Emmi Klink Mainingin koulu 22.11.2018 OPPILAANOHJAUS PERUSKOULUSSA Oppilaanohjaaja työskentelee peruskoulussa vuosityöajassa n. 32 tuntia

Lisätiedot

Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua.

Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu intensiivijaksolle, leirillemme

Lisätiedot

Miten tukea lasta vanhempien erossa

Miten tukea lasta vanhempien erossa Miten tukea lasta vanhempien erossa Kokemuksia eroperheiden kanssa työskentelystä erityisesti lapsen näkökulma huomioiden. Työmenetelminä mm. vertaisryhmät ja asiakastapaamiset. Eroperheen kahden kodin

Lisätiedot

Nuoren asiakkaan kohtaaminen motivoiva vuorovaikutus. Ulla Heimonen & Minna Piirainen

Nuoren asiakkaan kohtaaminen motivoiva vuorovaikutus. Ulla Heimonen & Minna Piirainen Nuoren asiakkaan kohtaaminen motivoiva vuorovaikutus Ulla Heimonen & Minna Piirainen Nuoret haluavat, että Aikuinen pysähtyy nuoria varten, vaikka tuntisikin asian sillä hetkellä vähemmän tärkeäksi. Aikuinen

Lisätiedot