HELSINGIN RANSKALAIS-SUOMALAINEN KOULU LYCÉE FRANCO-FINLANDAIS D HELSINKI. Raumantie 4, Helsinki SISÄLLYSLUETTELO
|
|
- Mari Kinnunen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Helsingin ranskalais-suomalainen koulu HELSINGIN RANSKALAIS-SUOMALAINEN KOULU LYCÉE FRANCO-FINLANDAIS D HELSINKI Raumantie 4, Helsinki SISÄLLYSLUETTELO KOULUN HALLINTO JA HENKILÖKUNTA...2 OPETTAJAT...3 LUKUVUODEN TYÖ- JA LOMA-AJAT...4 PÄIVITTÄINEN TYÖAIKA...5 OPETUKSEN JÄRJESTÄMINEN...6 OPETUKSEN JAKSOTUS...7 ARVIOINTI...11 KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT YLEISIÄ TIETOJA JA OHJEITA OPPIMISEN TUKI OPPILASHUOLTO OPPILAIDEN TOIMINTA JA HYVINVOINTI KIRJASTO KOULURUOKAILU MUISTIINPANOJA Kannen kuva: Sami Ylöstalo
2 Yläkoulun opinto-opas KOULUN HALLINTO JA HENKILÖKUNTA sähköpostiosoitteet: Koulun hallinto ja kanslia Rehtori Riitta Liimatainen / Apulaisrehtori Anu Piipponen / La proviseure adjointe des études françaises / Marie-Aude Boucher Opintosihteeri Sari Sipiläinen Kanslia Muu henkilökunta: Opinto-ohjaajat 7. ja 8. luokat Anu Piipponen 9. luokat Marko Suurnäkki Erityisopettaja Satu Leskinen Koulukuraattori Sanna Kattelus-Mäkisalo (@hel.fi) Terveydenhoitaja / numero löytyy koulun kotisivuilta Koululääkäri Riitta Heiskanen Koulupsykologi Maarit Bayon (@hel.fi) / Kirjastonhoitaja Olli Rantala Fazer Amica ravintolapäällikkö Vahtimestari John Malmström / Huoltomestari Esa Airaksinen / LUOKANOHJAAJAT ja LO-TUOKION LUOKAT 7A Maarika Toivonen s217 8A Esa Niemelä 111 9A Djamal Amalou 208 7B Virpi Jyry s035 8B Terhi Laine 216 9B Maria Manninen s231 7C Sini Virtanen s039 8C Marja Kivioja 228 9C Marjo-Riitta Tavaststjerna s033 2
3 Helsingin ranskalais-suomalainen koulu LUOKANOHJAAJAN TUOKIO torstaisin klo kotiluokassa OPETTAJAT Aaltonen Marika kemia, matematiikka Aal Ahonen Hannele ruotsi Aho Amalou Djamal matematiikka, fysiikka Ama Arffman Arja englanti Arf Barret Julie historia, maantieto Bar Boucher Marie-Aude ranska Bou Ha-Minh Bao ranska HaM Heikka Pertti ruotsi Hei Jyry Virpi liikunta, terveystieto Jyr Kalaniemi Emmi kotitalous KaE Kallioniemi Marja liikunta, terveystieto Kal Kivioja Marja matematiikka Kiv Konnu Heli espanja Kon Kumenius Johanna äidinkieli ja kirjallisuus Kum Laine Terhi matematiikka, kemia LaT Lassinharju Juha ev.lut. uskonto Las Leskinen Satu erityisopetus Les Linnakoski Marleena kuvataide Lin Manninen Maria englanti MMa Martin Sophie ranska Mar Mikkilä-Huttunen Leena ortodoksi uskonto Mik Mänttäri Laura ev.lut. uskonto Mri Niemelä Esa liikunta Nie Olivès Essi ranska Oli Panelius Katarina musiikki Pan Peltola Virva matematiikka, fysiikka Pel Piipponen Anu oppilaanohjaus Pii Pippuri Pirjo fysiikka Pip Raillon Noëllie ranska Rai Riolo Christophe matematiikka, fysiikka Rio Sallinen Pirjo äidinkieli ja kirjallisuus SaP Salminen Matti tekninen työ SaM Salonen Leena äidinkieli ja kirjallisuus Sal Seddiki Madjid islam uskonto Sed Sirviö Elina ranska Sir Soininen Merja ev.lut. uskonto Soi Sotkas Panu biologia, maantieto Sot Suurnäkki Marko ranska, oppilaanohjaus Suu Tavaststjerna Marjo-Riitta tekstiilityö Tav Tikanoja Tuomas historia Tik
4 Yläkoulun opinto-opas Toivonen Maarika suomi toisena kielenä Toi Uitto Valentina elämänkatsomustieto, historia, Uit yhteiskuntaoppi Vartiainen Osmo katolinen uskonto VaO Virtanen Sini biologia, maantieto, kemia Vir LUKUVUODEN TYÖ- JA LOMA-AJAT syyslukukausi ti pe kevätlukukausi to la syysloma (vk 42) joululoma talviloma (vk 8) pääsiäisloma lomapäivä pe Iltakoulu pe vanhempainillat ke luokat 7-9 ke lukioesittely 9.-luokkalaisten vanhemmille ti ja 8. luokat (valinnaisaineilta) 9. luokkien TET-harjoittelu ma pe JAKSOT Lukuvuosi on jaettu viiteen jaksoon, joita jokaista varten on laadittu oma työjärjestyksensä. Luokkien työjärjestykset löytyvät koulun kotisivuilta
5 Helsingin ranskalais-suomalainen koulu PÄIVITTÄINEN TYÖAIKA LUOKKA 7 LUOKAT tunti tunti tunti tunti tunti tunti RUOKAILU tunti tunti RUOKAILU tunti tunti tunti tunti tunti tunti tunti tunti torstai LUOKKA 7 LUOKAT tunti tunti tunti tunti tunti tunti RUOKAILU tunti tunti RUOKAILU LO-tuokio LO-tuokio tunti tunti tunti tunti tunti tunti tunti tunti Valinnaisaineet maanantaisin ja keskiviikkoisin klo sekä perjantaisin klo RÄSTIKOKEET 1. jakso: ti jakso: ti 6.10., ti 3.11., ti jakso: ti 8.12., ti jakso: ti 16.2., ti 22.3.
6 Yläkoulun opinto-opas jakso: ti 12.4., ti 3.5., ti
7 Helsingin ranskalais-suomalainen koulu OPETUKSEN JÄRJESTÄMINEN TUNTIJAKO Oppiaine / Tuntimäärä viikossa 7. lk 8. lk 9. lk Äidinkieli ja kirjallisuus A1 ranska B1 ruotsi Matematiikka Uskonto / Elämänkatsomustieto Historia 2 2 Yhteiskuntaoppi 2 Biologia, maantieto 2 2,4 2 Fysiikka, kemia 2 3 2,2 Terveystieto 0,6 0,4 1 Kuvataide 1 1 1* Musiikki 1 1 1* Liikunta Käsityö 2 Kotitalous 3 Oppilaanohjaus 0,4 0,2 0,8 Yhteensä A2 englanti valinnaiset aineet 4 4 Kokonaistuntimäärä *Kuvataide ja musiikki ovat 9. luokalla keskenään vaihtoehtoisia. Tietotekniikkaa opetetaan eri oppiaineiden yhteydessä. Opetuksen jaksotus ja lukuvuonna toteutettavat valinnaisaineet löytyvät seuraavilta sivuilta. OPETUKSEN JAKSOTUS
8 7ABC JAKSOTUS 7A 7B 7C 7A 7B 7C 7A 7B 7C 7A 7B 7C 7A 7B 7C Äidinkieli 2,6 1 SaP 2 Kum 2 Sal S2 2,6 1 Toi Ruotsi 2,0 2 Aho 2 Hei 2 Aho Matematiikka 1,6 0 Kiv 0 Kiv 0 LaT Mathématiques 1,4 4 Ama 3 Rio 4 Rio Historia 1,2 2 Uit 2 Uit 2 Uit Histoire 0,8 0 Bar 0 Bar 0 Bar Maantieto 0,8 0 Sot 0 Sot 0 Vir Englanti 2,0 2 Arf 2 Mma 2 Arf Terveystieto 0,6 1 Kal 1 Jyr 0 Kal Oppilaanohjaus 0,4 1 Pii 1 Pii 1 Pii , Äidinkieli 0,4 2 Toi 2 SaP 2 Kum 2 Sal Kemia 1,0 0 LaT 0 Aal 0 LaT 0 Aal Biologia 1,2 2 Vir 2 Vir 2 Sot 2 Sot Kuvataide 1,0 0 Lin 0 Lin 2 Lin 0 Lin Musiikki 1,0 0 Pan 2 Pan 0 Pan 0 Pan Kotitalous 3,0 3 KaE 3 KaE 3 KaE 3 KaE Uskonto 01, 0203, 04 1,0 1 Soi 1 Soi 1 Soi 1 Soi Elämänkatsomustieto 1,0 1 Uit 1 Uit Käsityö (Tav/SaM) 2, Liikunta (Jyr/Kal/Nie) 2, , Yläkoulun opinto-opas Français 5, Physique 1,0 2 Ama 0 Ama 0 Rio 2 Rio
9 8ABC JAKSOTUS 8A 8B 8C 8A 8B 8C 8A 8B 8C 8A 8B 8C 8A 8B 8C Äidinkieli 3 4 SaP 3 Kum 3 Sal S2 3 4 Toi Français Ruotsi 2 2 Aho 2 Hei 2 Aho Matematiikka 1,8 0 Aal 3 LaT 3 Kiv Mathématiques 1,2 3 Ama 0 Ama 0 Rio Historia 2,0 2 Tik 2 Tik 2 Tik Maantieto 1,0 0 Sot 0 Sot 1 Vir Géographie 0,4 0 Bar 2 Bar 0 Bar Englanti 2 2 Arf 2 Mma 2 Arf Terveystieto 0,4 1 Kal 0 Kal 1 Jyr Oppilaanohjaus 0,2 0 Pii 0 Pii 0 Pii , Espanja 2 2 Kon 2 Kon Biologia 1 3 Vir 1 Vir 2 Sot 2 Sot Physique 1,4 0 Ama 0 Ama 2 Rio 0 Rio Kemia 1,6 3 LaT 3 Aal 0 Aal 2 Aal Uskonto 01,04 ja Las 1 Las 1 Las 0 Las Elämänkatsomustieto 1 Uit 1 Uit Kuvataide 1 0 Lin 2 Lin 1 Lin 0 Lin Musiikki 1 0 Pan 0 Pan 1 Pan 3 Pan Liikunta (Jyr/Kal/Nie) , Helsingin ranskalais-suomalainen koulu
10 9ABC JAKSOTUS 9A 9B 9C 9A 9B 9C 9A 9B 9C 9A 9B 9C 9A 9B 9C Äidinkieli ja S2 3 3 Sal 3 Kum 2 SaP Ruotsi 2 2 Aho 2 Hei 2 Aho Matematiikka 4 4 Ama 4 LaT 4 Pel Yhteiskuntaoppi 2 2 Uit 2 Uit 2 Uit Maantieto 1 0 Sot 0 Sot 2 Vir Englanti 2 2 Arf 2 Mma 2 Arf Oppilaanohjaus 0,8 1 Suu 1 Suu 1 Suu Terveystieto 1 2 Jyr 2 Jyr 1 Kal , Espanja 2 2 Kon 2 Kon Français Biologia 1 0 Vir 0 Vir 0 Sot 0 Sot Fysiikka 1,2 0 Pel 0 Pel 2 Pip 2 Pel Kemia 1 0 Aal 2 Aal 2 Aal 0 Vir Uskonto 01,0203, Mri 1 Mri 1 Mri 2 Mri Elämänkatsomustieto 1 1 Uit 1 Uit Kuvataide 0102 ja 0304/ 1 2 Lin Musiikki 0102 ja Pan Liikunta (Jyr/Kal/Nie) , Yläkoulun opinto-opas
11 VALINNAISAINEIDEN JAKSOTUS LUKUVUONNA Valinnaisaineet opiskellaan seuraavan aikataulun mukaisesti. Kukin kurssi on jaettu puoliksi kahteen eri jaksoon. Kurssien sijoittuminen ma/ke/pe varmistuu kunkin jakson työjärjestyksen valmistuttua. Tiedot mahdollisista muutoksista oppilaiden ilmoitustaululla. I jakso maanantaisin klo keskiviikkoisin klo perjantaisin Ilmaisutaito Sal AI 16 Musiikki Pan MU 13 Tukioppilaskurssi S+U OP 8 Musiikki Pan MU 13 Elokuvatyöpaja Lin KU 14 Kuntosali Nie LI 13 Tanssi ja koreografia Kal LI 14 Leivonnaiset ja muut herkut KaE KO 6 Électronique et codage / B Ama RAA 11 Kulttuurin tuottaminen Toi AI 17 Vuosi yrittäjänä / B Uit YH 9 Valokuvaus Lin KU 12 Électronique et codage / A Ama RAA 11 Kansainvälinen keittiö / A KaE KO 11 II jakso maanantaisin klo keskiviikkoisin klo perjantaisin Ilmaisutaito Sal AI 16 Musiikki Pan MU 13 Sisäpallopelit Jyr LI 9 Musiikki Pan MU 13 Puvustus Tav TKS 13 Kansainvälinen keittiö / B KaE KO 11 Tanssi ja koreografia Kal LI 14 Lavastus Lin KU 16 Vuosi yrittäjänä / A Uit YH 9 Puvustus Tav TKS 13 Valo- ja äänisuunnittelu Lin KU 17 Lavastus Lin KU 16 Électronique et codage / A Ama RAA 11 Valo- ja äänisuunnittelu Lin KU 17 Kulttuurin tuottaminen Toi AI 17 III jakso maanantaisin klo keskiviikkoisin klo perjantaisin Elokuvatyöpaja Lin KU 14 EI VALINNAISKURSSEJA Sisäpallopelit Jyr LI 9 Leivonnaiset ja muut herkut KaE KO 6 Kansainvälinen keittiö / B KaE KO 11 Vuosi yrittäjänä / B Uit YH 9 Vuosi yrittäjänä / A Uit YH 9 IV jakso maanantaisin klo keskiviikkoisin klo Tukioppilaskurssi S+U OP 8 EI VALINNAISKURSSEJA EI VALINNAISKURSSEJA Kuntosali Nie LI 13 Électronique et codage / B Ama RAA 11 Valokuvaus Lin KU 12 Kansainvälinen keittiö / A KaE KO 11 perjantaisin V jakso maanantaisin klo keskiviikkoisin klo Perjantaisin EI VALINNAISKURSSEJA EI VALINNAISKURSSEJA EI VALINNAISKURSSEJA Helsingin ranskalais-suomalainen koulu
12 Yläkoulun opinto-opas ARVIOINTI Arvioinnilla pyritään kannustamaan ja ohjaamaan opiskelua sekä kehittämään oppilaan edellytyksiä itsearviointiin. Arvioinnin tehtävänä on auttaa oppilasta muodostamaan realistinen kuva oppimisestaan ja kehittymisestään ja siten tukea myös oppilaan persoonallisuuden kasvua. Oppilasta arvioidaan suhteessa asetettuihin tavoitteisiin. Tavoitteet, arvioinnin kohteet ja näyttö, johon arviointi perustuu, määritellään opetussuunnitelman oppiainekohtaisessa osiossa. Työskentelyn arviointi kohdistuu oppilaan huolellisuuteen, ahkeruuteen ja tarkkaavaisuuteen. Erityistä huomiota kiinnitetään oppilaan vastuuntuntoon, oma-aloitteisuuteen ja yhteistyökykyyn. Kokeista ja muista kirjallisista tehtävistä saadut arvosanat ovat siis vain yksi osa arvioinnissa. Erittäin suuri painoarvo on tunneilla tehtävällä työllä, kotitehtävien säännöllisellä tekemisellä ja aktiivisella osallistumisella työskentelyyn. Oppiaineen arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön ja sillä annetaan oppilaille ja opiskelijoille sekä heidän huoltajilleen palautetta opintojen edistymisestä ja työskentelystä. Arvioinnissa käytetään numeroita, mutta niitä voidaan täydentää sanallisella arvioinnilla, vapaamuotoisissa tiedotteissa ja suullisesti. Jokainen perusopetuksen oppilas saa lukuvuodessa kaksi arvosanaa kussakin opiskelemassaan oppiaineessa muutamia poikkeuksia lukuun ottamatta luokkien oppilaille annetaan numeroarviointi (4-10) syyslukukauden lopussa ja lukuvuosiarviointi kevätlukukauden lopussa. Tämän lisäksi oppilaat saavat työskentelystään ja edistymisestään sanallista palautetta säännöllisesti pitkin lukuvuotta. 9.-luokkalaisten päättöarviointi tehdään valtakunnallisesti vertailukelpoisella tavalla. Opetussuunnitelmassa kunkin oppiaineen yhteydessä määritellään päättöarvosanojen muodostumisen perusteet. Yhdeksäsluokkalaiset osallistuvat kevätlukukaudella valtakunnallisiin kokeisiin kielissä ja matematiikassa. Huoltaja pystyy seuraamaan lapsensa opintosuorituksia suoraan Wilmasta. Sieltä löytyvät oppilaan kaikki yläkoulun aikana saamat todistusarvosanat. Wilmaan merkitään myös oppilaiden saamat koearvosanat eri oppiaineissa. Oppilaan työskentelystä, käyttäytymisestä ja edistymisestä on mahdollista saada sanallista palautetta myös Wilman kautta. Wilma löytyy osoitteesta wilma.edu.hel.fi. 12
13 Helsingin ranskalais-suomalainen koulu Valinnaisaineiden arviointi Oppilaan opinto-ohjelmaansa valitsemat valinnaisaineet ovat hänelle pakollisia kursseja, jotka oppilaan on suoritettava hyväksytysti saadakseen peruskoulun päättötodistuksen. Valinnaisainekurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää säännöllistä ja aktiivista läsnäoloa tunneilla. Ne valinnaisaineet, jotka muodostavat yhtenäisen, vähintään kahden vuosiviikkotunnin oppimäärän, arvioidaan numeroin. Näitä aineita ovat koulussamme englanti ja espanja. Kaikki muut valinnaisaineet ovat yhden vuosiviikkotunnin aineita ja oppilas saa niistä todistukseen suoritusmerkinnän. Oppilaiden itsearviointi Oppilaan itsearvioinnin tavoitteena on tukea oppilaan itsetuntemuksen kasvua ja kehittää hänen opiskelutaitojaan. Itsearvioinnin kohteita ovat mm. tiedot ja taidot, työtavat, oppiminen, käyttäytyminen, elämäntavat, asenteet ja arvot. Suullinen ja kirjallinen itsearviointi on osa kaikkien aineiden opiskelua. Itsearviointiin kuuluu tavoitteiden asettaminen, arviointi ja siitä seuraavat johtopäätökset omasta oppimisestaan ja mahdollinen uusien tavoitteiden asettaminen. Tavoitteena on nähdä oppiminen prosessina. Oppiaineiden arviointiperusteet ovat nähtävillä Helsingin ranskalais-suomalaisen koulun kotisivuilla Koejärjestelyt Kokeet pyritään hajauttamaan niin, ettei perusopetuksen oppilaille muodostu koesumaa jaksojen vaihteeseen. Koepäivämäärät ja kokeiden sisältöalueet löytyvät hyvissä ajoin ennen koetta Wilmasta. Osa yläkoulun kokeista on keskitetty, mikä tarkoittaa, että kaikilla luokilla on sama koe samanaikaisesti. Jos oppilas on saanut hylätyn arvosanan, voi hän osallistua rästikokeeseen saatuaan ensin tukiopetusta.
14 Yläkoulun opinto-opas Jos oppilas on poissa kokeesta ja hänellä on siihen huoltajan esittämä hyväksyttävä syy, hän voi osallistua rästikoepäivänä kyseisen oppiaineen kokeeseen. Rästikokeita järjestetään noin kerran kuussa. Opettajat merkitsevät kokeiden ja muiden suoritusten arvosanat Wilmaan. KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Koululla on järjestyssäännöt, joiden tavoitteena on taata koulutyön sujuminen sekä kouluyhteisön jäsenten viihtyvyys ja turvallisuus. Toimi siis seuraavien ohjeiden mukaan: Toimin näin: Otan muut ihmiset huomioon. Käyttäydyn ystävällisesti, rauhallisesti ja kohteliaasti. En vaikeuta muiden liikkumista istuskelemalla portailla tai lattialla. Käsittelen hyvin koulun omaisuutta. Kunnioitan muiden omaisuutta. Jos rikon jotakin, ilmoitan siitä heti rehtorille, opettajalle tai jollekin muulle koulun henkilökuntaan kuuluvalle. Noudatan määräaikoja. Olen koulussa rakentamassa omaa tulevaisuuttani ja teen parhaani sen hyväksi. SÄÄNNÖT 1 Tavoitteet Järjestyssääntöjen tavoitteena on taata työn rauhallinen sujuminen ja edistää kouluyhteisön jäsenten viihtyvyyttä ja turvallisuutta. Tavoitteeseen päästään parhaiten siten, että kouluyhteisön jäsenet käyttäytyvät kohteliaasti, ystävällisesti ja rauhallisesti hyvän työympäristön ja viihtyisän ilmapiirin hyväksi. 14
15 Helsingin ranskalais-suomalainen koulu 2 Soveltaminen Järjestyssäännöt koskevat kaikkia koulun oppilaita. Sääntöjä sovelletaan: kouluaikana ja koulun alueella koulunkäyntiin välittömästi liittyvissä tilaisuuksissa riippumatta siitä, järjestetäänkö tilaisuudet koulun alueella tai sen ulkopuolella koulumatkoilla Koulun aluetta ovat koulurakennukset ja piha-alue. 3 Oppitunnit Oppitunnit alkavat ja päättyvät täsmällisesti koulun työjärjestyksessä ilmoitettuun aikaan. 4 Välitunnit Kaikki oppilaat poistuvat luokista välituntien ajaksi. Luokkien 1-6 oppilaat viettävät välitunnit ulkona. Yläkoulun ja lukion oppilaat viettävät välitunnit sisällä tai ulkona. Perusopetuksen oppilaat eivät saa poistua koulun alueelta koulupäivän aikana ilman lupaa. 5 Ruokailu Oppilaat ruokailevat luokille osoitettuina aikoina. 6 Poissaolot Huoltaja selvittää alaikäisen oppilaan tai opiskelijan poissaolot luokanvalvojalle tai opettajalle. Täysi-ikäinen oppilas selvittää itse poissaolonsa. 7 Tupakointi, päihteet ja huumeet Tupakointi sekä päihteiden ja huumeiden käyttö ja hallussapito on koulun alueella ja kouluaikana sekä koulun järjestämissä tilaisuuksissa kielletty. Koulun johtokunta on tarkastanut ja hyväksynyt järjestyssäännöt kokouksessaan
16 Yläkoulun opinto-opas Myöhästymiset ja luvattomat poissaolot Täsmällisyys ja säännöllinen opetukseen osallistuminen on oppilaan velvollisuus. Huoltaja on vastuullinen siitä, että oppilas käy koulua. Mikäli oppilaalle kertyy paljon myöhästymisiä, luokanohjaaja käy kasvatuskeskustelun oppilaan kanssa. Tarvittaessa mukaan keskusteluun kutsutaan myös oppilaan huoltajat. Luvattomista poissaoloista seuraa rangaistus, joka on yleensä jälki-istunto. Oppilaan ojentaminen ja kurinpitorangaistukset Mikäli oppilas käyttäytyy epäasiallisesti tai vastoin koulun järjestyssääntöjä, koulussa toimitaan seuraavien periaatteiden mukaisesti: Ensisijaisesti opettaja, tarvittaessa luokanohjaaja, apulaisrehtori tai rehtori ohjaa rikkomukseen syyllistynyttä tai epäasiallisesti käyttäytynyttä oppilasta keskustelemalla hänen kanssaan. Kyseessä on kasvatuskeskustelu, jossa kirjataan oppilaan kanssa sovitut asiat ja lähetetään Wilman kautta tiedoksi myös huoltajille. Opettaja voi ojentaa oppilasta myös: 1. määräämällä kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas työpäivän päätytty suorittamaan tehtäviään enintään tunniksi kerrallaan; 2. määräämällä opetusta häiritsevän oppilaan poistumaan oppitunnin jäljellä olevaksi ajaksi luokasta tai muusta opetustilasta tai koulun järjestämästä tilaisuudesta. Jos oppilas ei noudata poistumismääräystä, hänet voidaan poistaa; 3. määräämällä epäasiallisesti käyttäytyvä oppilas enintään kahden tunnin jälki-istuntoon. Lisäksi rehtori voi evätä oppilaalta oikeuden opetukseen jäljellä olevan työpäivän ajaksi. Kurinpitorangaistuksia ovat: 1. rehtorin kirjallinen varoitus 2. määräaikainen erottaminen koulusta 16
17 Helsingin ranskalais-suomalainen koulu Annetusta jälki-istunnosta annetaan oppilaalle lomake, jonka hän toimittaa kotiin huoltajan allekirjoitettavaksi ja palauttaa sen sitten apulaisrehtorille. Jälki-istunnon ajankohta on merkitty lomakkeeseen. YLEISIÄ TIETOJA JA OHJEITA Tiedottaminen Oppilaiden oma ilmoitustaulu on kansliaa vastapäätä olevalla seinällä. Sieltä löytyvät kaikkien luokkien lukujärjestykset, valinnaisaineryhmät, tiedot lukujärjestyksiin tulevista muutoksista lukion koeviikon aikana, TET-vuorolistat, tukiopetus- ja jälkiistuntoajankohdat sekä kaikki muu ajankohtainen tieto. Oppilaskunnan omille tiedotuksille tarkoitettu ilmoitustaulu on kioskia vastapäätä olevalla seinällä. Aulan info-tv tiedottaa ajankohtaisista asioista. Kotiin lähtevät tiedotteet jaetaan pääsääntöisesti torstaina luokanohjaajan tuokiolla. Useissa tiedotteissa on palauteosa, joka pyydetään palauttamaan huoltajan allekirjoituksella varustettuna yleensä seuraavan viikon lo-tuokiolla. Tärkeimpänä kodin ja koulun välisen yhteydenpidon välineenä toimii Wilma, joka löytyy osoitteesta wilma.edu.hel.fi. Pääsääntöisesti kaikki koulun tiedotteet ja kutsut vanhempainiltoihin lähetetään Wilman kautta. Opettajat merkitsevät Wilmaan myös oman aineensa koepäivät, joten ne voi tarkistaa sieltä. Vanhempien toivotaan käyttävän Wilmaa yhteydenpidossa. Ohjeet Wilman käyttöön löytyvät koulun kotisivuilta. Lisätietoja Wilman käytöstä löytyy tästä oppaasta kohdista Poissaolot ja Arviointi. Poissaolot Huoltaja on velvollinen selvittämään oppilaan poissaolot mahdollisimman nopeasti Wilmassa. Jos oppilas sairastuu koulupäivän aikana, hänen on ilmoitettava sairastumisestaan jollekin koulun aikuiselle. Otamme koulusta aina yhteyttä oppilaan huoltajaan oppilaan sairastuessa kesken päivän. Huoltaja päättää jatkotoimista ja antaa luvan lähettää oppilas kotiin. Muuhun kuin sairaudesta johtuvaan poissaoloon on aina pyydettävä kirjallinen lupa. Luokanohjaajalta tai koulun kotisivulta saa lomakkeen, jolla lupa anotaan. Lomake toimitetaan luokanohjaajalle hyvissä ajoin ennen anottua poissaoloa. Luvan 1-3 päivän poissaoloon myöntää luokanohjaaja ja pidempiin poissaoloihin rehtori. Poissaoloa ei voi pyytää sähköpostitse. Oppilaan on huolehdittava tehtävistään myös poissaolon aikana.
18 Yläkoulun opinto-opas Säännöllinen koulunkäynti on oppilaan menestymisen kannalta ensiarvoisen tärkeää. Lomamatkat, joihin oppilas osallistuu, tulisi tehdä koulun loma-aikoina. Mikäli kuitenkin perustellusta syystä yksityinen loma on välttämätön, huoltaja on vastuussa oppilaan koulutyöstä loman aikana. Tietokoneiden käyttöä koskevat säännöt Jokainen oppilas saa kaksi henkilökohtaista käyttäjätunnusta koulun koneille. Toisella pääsee kirjautumaan koulun verkkoon, sähköpostiin ja Fronteriin ja toisella Wilmaan. Fronter on internetpohjainen oppimis- ja työskentely-ympäristö, jota käytetään opetuksessa. Käyttäjätunnuksia ei saa luovuttaa muille. Jos väärinkäytöksiä tapahtuu, oppilas menettää määräajaksi oikeuden käyttää koulun tietokoneita. Jokainen oppilas allekirjoittaa lukuvuoden alussa sitoumuslomakkeen, jossa määritellään mitä koulun koneilla on lupa tehdä. Työrauha ja oppimista tukeva ympäristö Kaikilla oppilailla on oikeus häiriöttömään, turvalliseen opiskeluympäristöön ja työrauhaan. Perusopetuslain 35 mukaan oppilaalla on myös velvollisuuksia: Oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti. Sekä sinun että oppilastovereidesi työskentely oppitunneilla sujuu hyvässä hengessä ja rauhallisesti kun muistat, että: jätät päällysvaatteet ja kaikki ylimääräiset tavarat ennen tunnin alkua kaappiin suljet kännykän ennen oppitunnin alkua ja laitat sen pois näkyviltä tulet tunnille ajoissa kotitehtävät tehtyinä ja tarvittavat välineet mukana osallistut, keskityt ja olet aktiivinen! Olet tunnilla oppimassa. kuuntelet opettajan antamia ohjeita ja noudatat niitä. olet myös vastuussa työrauhan säilymisestä ja positiivisesta ilmapiiristä: älä häiritse muita höpöttämällä ja epäasiallisella kommentoinnilla. merkitset kotitehtävät muistiin jätät luokkatilan siistiksi tunnin päätyttyä 18
19 Helsingin ranskalais-suomalainen koulu Lycée franco-finlandais d Helsinki Juhlat ja tilaisuudet Ennen juhlaa tai muuta yhteistä tilaisuutta kokoonnutaan yleensä kotiluokkaan tai siihen luokkaan, missä kyseinen oppitunti pidetään. Laukut, ulkovaatteet ja päähineet jätetään omaan kaappiin. Saliin siirrytään hyvässä järjestyksessä opettajan kanssa. Kännykät suljetaan jo ennen saliin menoa. Juhlassa käyttäydytään asiallisesti ja rauhallisesti. Koulun ja toisten omaisuus Koulun pihapiiriin, rakennukseen, kalusteisiin ja muuhun yhteiseen omaisuuteen on suhtauduttava vastuuntuntoisesti. Sille tapahtuneesta vahingosta on viipymättä ilmoitettava apulaisrehtorille, opettajalle tai jollekin muulle koulun henkilökuntaan kuuluvalle. Toisen omaisuuden luvaton käyttöönotto, sen hukkaaminen tai vahingoittaminen on rangaistava teko. Tahallaan aiheuttamansa vahingon oppilas on velvollinen korvaamaan. Oppilas voidaan velvoittaa siivoamaan tila tai alue, jonka hän on tahallisesti liannut tai saattanut asiattomaan kuntoon. Suurien rahasummien, arvoesineiden ja kalliiden vaatteiden tuominen kouluun ei ole suositeltavaa. Koulu ei vastaa eikä korvaa oppilaiden särkyneitä, kadonneita tai varastettuja laitteita ja rahoja. Kaapit Jokaisella yläkoulun oppilaalla on mahdollisuus saada käyttöönsä avaimella lukittava kaappi. Oppilas palauttaa avaimen 9. luokan päättyessä. Kadonnut tai vaurioitunut avain on korvattava. Löytötavarat Löytötavarat esim. kännykät, avaimet, rahapussit toimitetaan vahtimestarille. Niitä voi tiedustella tuntomerkkejä vastaan. Jos vahtimestari ei ole paikalla tavarat viedään kouluun kansliaan. Luokkiin, pihalle ja pukuhuoneisiin unohdetut vaatteet 19
20 Yläkoulun opinto-opas toimitetaan vahtimestarin työhuoneen ulkopuolella olevaan koriin. Mahdollisista varkaustapauksista ilmoitetaan luokanohjaajalle tai apulaisrehtorille. Välituntien vietto Välitunnit on tarkoitettu virkistäytymistä varten ja suositeltavaa on, että ne vietetään ulkona yläkoululaisille varatulla piha-alueella. Koulun alueelta poistuminen koulupäivän aikana ilman lupaa on kielletty, sillä koulu ei pysty valvomaan oppilaidensa turvallisuutta, mikäli he ovat opettajien valvonta-alueen ulkopuolella. Koulun kioski on oppilaiden käytettävissä aamun välitunneilla ja iltapäivällä klo 13 eteenpäin. Hälytykset Kun koulun palohälytyskellot soivat, koulurakennuksesta poistutaan välittömästi. Jos hälytys tapahtuu oppitunnin aikana, noudatetaan opettajan ohjeita. Jos hälytys tapahtuu välitunnilla tai ruokatunnilla, poistutaan koulurakennuksesta lähimmästä ulko-ovesta. Kokoontumispaikat ovat koulun tontin rajalla, eli koulun piha-alueille ei jäädä. Koulurakennukseen saa palata vain palopäällikön luvalla, luvan välittää oppilaille ja opettajille rehtori tai hänen sijaisensa. OPPIMISEN TUKI Tukiopetus Mikäli oppilaalla on tilapäisiä oppimisvaikeuksia, hänelle voidaan antaa tukiopetusta. Aloite tukiopetuksesta voi tulla oppilaalta itseltään, huoltajalta, aineenopettajalta tai esim. oppilashuoltoryhmältä. Tukiopetusta voi antaa joko oma opettaja tai joku muu koulun opettajista. Tukiopetustunnit pidetään pääsääntöisesti kouluajan ulkopuolella. Oppilaille ilmoitetaan tukiopetustuntien ajankohdat joka jakson alussa oppilaiden ilmoitustaululla. Vanhemmat saavat tiedon tarjottavasta tukiopetuksesta jaksoittain Wilman välityksellä. 20
21 Helsingin ranskalais-suomalainen koulu Lycée franco-finlandais d Helsinki Osa-aikainen erityisopetus Osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteena on tukea oppilasta, jolla on oppimisessa vaikeuksia. Erityisopetuksessa häntä ohjataan löytämään yksilöllisiä tapoja oppia ja autetaan opiskelutaitojen kehittämisessä. Erityisopetusta annetaan osa-aikaisena yksilö- tai pienryhmäopetuksena tai oppilaan oman luokkaopetuksen yhteydessä samanaikaisopetuksena. Osa-aikaisessa erityisopetuksessa oleva oppilas opiskelee koulun opetussuunnitelman mukaisesti ja hänen edistymistään arvioidaan yhteistyössä erityisopettajan ja aineenopettajan kesken. Osa-aikaiseen erityisopetukseen haetaan joka jaksolle erikseen. Aloitteen erityisopetuksesta voi tehdä opettaja, oppilas, huoltaja tai joku muu oppilaan kanssa työskentelevä aikuinen. Oppilaan huoltajalle ilmoitetaan aina, mikäli oppilas saa jossakin jaksossa erityisopetusta. Erityisopettaja työskentelee yhteistyössä aineenopettajien, luokanohjaajien, koulun oppilashuoltoryhmän ja vanhempien kanssa, jotta oppilaalle saadaan paras mahdollinen tuki. Tarvittaessa voidaan oppilaalle laatia oma oppimissuunnitelma, joka sisältää opiskeluun liittyvät tavoitteet, sisällöt, opetusjärjestelyt ja opetusmenetelmät sekä arvioinnin muodot. Oppilaanohjaus Jokaisella oppilaalla on oikeus saada riittävää ohjausta opiskeluunsa, valintoihinsa ja tulevaisuutensa suunnitteluun. Ohjausta annetaan lukujärjestykseen merkityillä luokkatunneilla sekä pienryhmäohjauksena ja henkilökohtaisena ohjauksena. Opinto-ohjaaja pyrkii tapaamaan kaikki seitsemännen luokan oppilaat syksyn aikana pienryhmissä, joissa keskustellaan opiskelusta yläkoulussa. Ohjauksen lähtökohtana ovat oppilaan yksilölliset tarpeet. Myös huoltajat ovat tervetulleita keskustelemaan lastensa koulunkäyntiin, valintoihin ja urasuunnitelmiin liittyvistä asioista opinto-ohjaajan kanssa. Työelämään oppilaat tutustuvat TET-jaksoilla. 7.-luokkien oppilaat työskentelevät 2 3 päivää lukuvuodessa Fazer Amican kouluruokalassa, 8.-luokkien oppilaat Ranskalaisen koulun ystävien leikkikoulussa ja koulun esiluokalla. 21
22 Yläkoulun opinto-opas luokkien oppilailla on kahden viikon TET-jakso itse valitsemillaan ja koulun hyväksymillä työpaikoilla. Opinto-ohjaajien lisäksi oppilaita ohjaavat luokanohjaajat ja eri aineiden opettajat omissa oppiaineissaan. OPPILASHUOLTO Koulukuraattori Kuraattori on sosiaalityön asiantuntija koulussa. Hänen tehtävänsä koulussa on tukea oppilaita niin yhteisöllisellä kuin yksilölliselläkin tasolla sosiaalisissa suhteissa, koulunkäynnissä ja yleisessä hyvinvoinnissa. Kuraattorityön tavoitteena on oppilaan tukeminen, auttaminen ja kuuleminen koulussa. Hänen puoleensa voivat kääntyä myös huoltajat ja opettajat. Keskustelut ovat luottamuksellisia. Kuraattorin tärkeimpiä yhteistyökumppaneita ovat oppilaiden, huoltajien ja kouluhenkilökunnan lisäksi ympäröivä verkosto lasten- ja nuorten parissa toimivia tahoja. Kuraattori on tavattavissa koululla joka koulupäivä. Psykologi koulussa Psykologin tehtäviin, moniammatillisen oppilashuoltotyöryhmän jäsenenä, kuuluu oppilaan psyykkisestä hyvinvoinnista huolehtiminen. Tähän kuuluvat oppilaiden yksilöllinen tukeminen sekä huoltajien ja perheen ohjanta ja tukeminen kasvatuksellisissa asioissa kuin myös oppilaan psyykkistä kasvua koskevissa kysymyksissä. Psykologiset perustutkimukset ja tarvittaessa jatkotutkimuksiin ja/tai hoitoon ohjaus kuuluvat myös olennaisena osana koulussa tehtävään psykologin työhön. Yhteistyö vanhempien kanssa on ensiarvoisen tärkeässä asemassa. Psykologin vastaanotolle oppilas voi hakeutua oma-aloitteisesti tai huoltajien aloitteesta. Kaikki oppilaiden ja huoltajien kanssa käydyt keskustelut ovat luottamuksellisia. Psykologi on tavattavissa koululla neljänä päivänä viikossa ja palvelee kaikkia koulun oppilaita ja heidän huoltajiaan esiluokasta alkaen. 22
23 Helsingin ranskalais-suomalainen koulu Lycée franco-finlandais d Helsinki Kouluterveydenhuolto Kouluterveydenhuollon tehtävänä on oppilaiden ja opiskelijoiden terveydenhoito terveysneuvonta lakisääteisiin ja tarpeellisiin erikoistutkimuksiin ohjaaminen sekä koulujen ja oppilaitosten terveydellisten olojen valvonta. Kansanterveyslain mukaan kouluterveydenhuoltoon ei kuulu sairaanhoito, lukuun ottamatta koulutapaturmien ensiapua. Koululääkärin vastaanotolle hakeudutaan kouluterveydenhoitajan kautta. Koululääkäri vastaa ensisijaisesti lasten ja nuorten terveystarkastuksista ja sairaanhoito tapahtuu koululaisen omalääkärillä terveysasemalla. Mikäli siis sairas lapsi tarvitsee lääkärin tai terveydenhoitajan arviota tai hoitoa, hakeudutaan omalle terveysasemalle huoltajan kanssa. Lapsen pitkäaikaissairauksien hoito ja seuranta kuuluvat myös terveysasemalle. Terveyttä edistetään yhdessä lapsen ja heidän perheidensä kanssa. Kunkin lapsen ja perheen omia yksilöllisiä voimavaroja vahvistetaan ja tuetaan kouluterveydenhuollossa. Koululaisen terveydentilaa seurataan ja arvioidaan säännöllisesti. Terveydenhoitaja tapaa lapset ja nuoret vuosittain. Terveystarkastuksissa ja vastaanotoilla selvitetään oppilaan kasvuun ja kehitykseen liittyviä asioita ja keskustellaan terveystottumuksista. Peruskoulussa lääkärin terveystarkastus tehdään 1., 5. ja 8. luokan oppilaille. Vanhempien toivotaan osallistuvan lapsen ja nuoren terveystarkastukseen erityisesti 1. ja 5. luokilla. Terveystarkastuksista annetaan joko suullinen tai kirjallinen palaute. Kouluterveydenhuollossa terveydenhoitaja huolehtii lapsen ja nuoren yleisen rokotusohjelman mukaisista rokotuksista. Matkailuun liittyvistä rokotuksista saa lisätietoa omalta terveysasemalta. Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon lakisääteisen hammashuollon järjestäminen on terveyskeskuksen hammashuoltoyksikön vastuulla. 23
24 Yläkoulun opinto-opas OPPILAIDEN TOIMINTA JA HYVINVOINTI Oppilaskunta Oppilaskuntaan kuuluvat yläkoulun ja lukion oppilaat. Oppilaskunnan toimielin on sen hallitus. Hallitus muodostuu luokkien valitsemista oppilaista sekä johtokunnan oppilasjäsenistä. Oppilaskunnan tehtävänä on edistää oppilaiden yhteistoimintaa ja ohjata oppilaat keskinäiseen yhteistyöhön, pyrkiä parantamaan oppilaiden asemaa koulussa, lisätä viihtyvyyttä, edistää oppilaiden harrastustoimintaa sekä vastuuta yhteisten asioiden hoidosta. Tukioppilastoiminta Tukioppilastoiminta on peruskoulussa toimiva tukijärjestelmä, joka perustuu vertaistuen ajatukseen. Tukioppilas on tavallinen, vapaaehtoinen oppilas, joka haluaa toimia kouluyhteisön hyväksi auttamalla muita oppilaita. Tukioppilaat saavat tehtävään koulutuksen ja toiminnasta vastaa koulussa työskentelevä aikuinen ohjaaja. Lisätietoja tukioppilastoiminnasta löytyy osoitteesta Vertaissovittelu Verso Tänä syksynä koulussamme jatkuu muutaman vuoden tauolla ollut vertaissovittelutoiminta. Toimintaan mukaan haluaville oppilaille ja opettajille järjestetään koulutus ja sovittelu käynnistyy heti koulutuksen jälkeen. Vertaissovittelu on ratkaisukeskeisyyteen pohjautuva menetelmä, joka tarjoaa vaihtoehtoisen ja vapaaehtoisen tavan ratkaista oppilaiden välisiä ristiriitoja koulun arkipäivässä. Vertaissovittelutoiminnan periaatteista löytyy lisää tietoa osoitteesta KiVa-koulu Koulu jossa ei kiusata Koulumme on mukana valtakunnallisessa KiVa-koulu ohjelmassa, jonka tavoitteena on koulukiusaamisen vähentäminen. Yläkoulun arjessa KiVa-koulu näkyy mm. kiusaamiseen liittyvien teemojen käsittelyssä oppitunneilla ja muissa yhteyksissä, vuorovaikutustaitojen harjoitteluna, mahdollisten kiusaamistilanteiden selvittelynä KiVa-tiimin ohjannassa ja ylipäätään parantuneena yhteishenkenä. 24
25 Helsingin ranskalais-suomalainen koulu Lycée franco-finlandais d Helsinki KIRJASTO Koulun kirjasto palvelee sinua tiedonhaussa ja lukuharrastuksessasi. Aukioloajat näet kirjaston ovelta, poikkeuksia niihin voi tulla esim. opettajien kokouspäivinä. Muistathan, että kirjasto on työskentelytila, joten käyttäydy siellä niin, ettet aiheuta turhaa häiriötä. Kirjastossa on noin kirjaa sekä suomeksi että ranskaksi, ja lisäksi sinne tulee muutamia lehtiä. Kirjaston tietokoneet ovat käytettävissä tiedonhakuun ja kirjallisten töiden tekemiseen, ja koulutöitä tekevillä on niihin aina etuoikeus. Yläkoululaisena saat usein koulutöitä, jotka edellyttävät sinulta tiedonhakua. Opettele käyttämään eri tietolähteitä monipuolisesti, ja mieti aina myös tiedon luotettavuutta. Ajankohtaiset ja nopeasti vanhenevat tiedot löydät useimmiten parhaiten internetistä, mutta tarvitessasi laajempaa ja selkeästi jaoteltua perustietoa kannattaa tutkia myös kirjalähteitä. Kirjojen normaali lainausaika on kaksi viikkoa. Jos tarvitset kirjaa pitemmäksi ajaksi, voit neuvotella asiasta kirjastonhoitajan kanssa, useimmiten asia kyllä järjestyy. Muista rekisteröidä kirjaston kirjat lainaksi aina, kun viet ne kirjaston ulkopuolelle. Palauta kirjaston kirjat heti, kun et enää tarvitse niitä. Tällöin ne vapautuvat seuraavan lainaajan käyttöön. Myös kirjastoon tulevia lehtiä voi lainata. Kirjastosta lainatut oppikirjat lainataan yleensä koko kouluvuoden ajaksi. Muistathan huolehtia omista oppikirjoistasi niin, että ne pysyvät kunnossa seuraavalle käyttäjälle. Olet vastuussa nimenomaan niistä kirjoista, jotka syksyllä lainasit! Tämän vuoksi kirjaan on hyvä merkitä nimi heti lainatessa. Koulun kirjaston lisäksi sinun kannattaa opetella käyttämään pääkaupunkiseudun kaupunginkirjastoja, ja hankkia niihin kirjastokortti, sillä silloin käytettävissäsi on valtava valikoima aineistoa. Kaupunginkirjastojen kokoelmia pääset selaamaan osoitteesta ja tästä osoitteesta voit myös tehdä varauksia ja uusia lainasi, kunhan vain käyt jossain kaupunginkirjaston toimipisteessä hankkimassa itsellesi tunnusluvun. Kirjastosta löytyy tietoa koulutöitä, esitelmiä ja tehtäviä varten, mutta älä unohda kaunokirjallisuutta. Kirjallisuuden lukeminen tukee koulunkäyntiäsi, ja on myös kiinnostava harrastus. Muista, että kirjastonhoitajan tärkein ja mieluisin työ on auttaa sinua tiedon ja kirjallisuuden etsimisessä. Tule siis rohkeasti kysymään! 25
26 Yläkoulun opinto-opas KOULURUOKAILU Yläkoulun ruokailu on jaettu kahteen vuoroon. Seitsemäsluokkalaiset ruokailevat klo 11 ja kahdeksas- ja yhdeksäsluokkalaiset klo 12. Ruokailuun saa mennä vain omalla vuorollaan. Ruokailun ajaksi laukut, kännykät, soittimet ja muut vastaavat sekä päällysvaatteet ja päähineet jätetään omaan kaappiin. Oppilaille on tarjolla ruokasuositusten mukaista, terveellistä ja monipuolista ruokaa. Ruokaa otetaan sen verran kuin sitä jaksaa syödä, jotta ruokaa päätyisi biojätteeksi mahdollisimman vähän. Ruokailussa on syytä kiinnittää huomiota hyviin ruokailutapoihin, jotta ruokailusta muodostuu miellyttävä hetki koulutyön lomassa. Oppilaat ovat omalta osaltaan vastuussa ruokasalin siisteydestä. Jokainen huolehtii siitä, että ruokailun jälkeen oma paikka jää siistiksi. Oppilaille on tarjolla myös maksullinen välipala koulumme kioskissa. Sen saa lippua vastaan. Välipalalippuja voi ostaa kioskista. Erityisruokavaliota tarvitsevan oppilaan tulee täyttää aina lukuvuoden alkaessa koulun kotisivuilta löytyvä Ilmoitus erityisruokavaliosta -lomake ja palauttaa se huoltajan allekirjoituksella varustettuna omalle luokanohjaajalle. Lomakkeessa tulee olla myös oppilaan luokka ja huoltajan nimi ja puhelinnumero mahdollisia allergioihin liittyviä yhteydenottoja varten. Myös pelkän laktoosittoman maitojuoman tarve on hyvä ilmoittaa ruokalaan. Ruokailuun ja erityisruokavalioon liittyvissä kysymyksissä voi ottaa yhteyttä ruokalaemäntään, puh tai sähköpostitse 26
27 Helsingin ranskalais-suomalainen koulu Lycée franco-finlandais d Helsinki MUISTIINPANOJA 27
Koulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus
Koulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus 25.4.2018 Kaukajärven koulu 2018-2019 32 perusopetusryhmää (13 ak, 19 yk) 4 alueellisen erityisopetuksen pienryhmää 2 laaja-alaisten oppimisvaikeuksien erityisopetuksen
LisätiedotKÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016
KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016 Mikä sitten muuttuu? Yläkouluun tullessasi opiskelu muuttuu entistä itsenäisemmäksi. Opiskelu saattaa tuntua aluksi vapaammalta, mutta oma vastuusi asioiden hoitamisesta
LisätiedotPARKANON YHTENÄISKOULU
PARKANON YHTENÄISKOULU Koulu- ja kulttuurikampus Kaarna, Satakunnankatu 36, 39700 Parkano TIEDOTUSLEHTI PERUSOPETUKSEN 7. LUOKKIEN OPPILAILLE JA NÄIDEN HUOLTAJILLE KESÄKUU 2019 REHTORIN TERVEHDYS Yläluokille
LisätiedotLuokanopettajan tilalle tulee useita aineenopettajia. Melkein kaikissa aineissa on eri opettaja.
Mikä sitten muuttuu? Yläkouluun tullessasi opiskelu muuttuu entistä itsenäisemmäksi. Opiskelu saattaa tuntua aluksi vapaammalta, mutta oma vastuusi asioiden hoitamisesta kasvaa, ja monet asiat pitää hoitaa
LisätiedotAKAAN LUKIO. Vanhempainilta 1A ja 1B
AKAAN LUKIO Vanhempainilta 1A ja 1B 11.10.2018 ILLAN AIHEET lukion ja opettajien esittely tavoitteista lukio-opiskelusta KYSYMYKSIÄ JA KESKUSTELUA! 1.vuosikurssin ryhmänohjaajat 1A Tanja Merikari, ruotsi,
LisätiedotSIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA
SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA Voimassa 1.11.2014 alkaen 1 KOULUN ALUE, TILAT JA KOULUMATKAT Koulun alueena pidetään koulurakennusta, koulun pihaa sekä kaikkia,
LisätiedotTERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014
TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014 Lielahden koulu tänään Oppilaita on yhteensä 577-264 oppilasta vuosiluokilla 1-6 - 313 oppilasta vuosiluokilla 7-10 Luokkia - 7. luokkia
LisätiedotOPPIMISEN ARVIOINTI. Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitys 2017
OPPIMISEN ARVIOINTI Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitys 2017 1 OPPIMISEN ARVIOINNIN KOKONAISUUS PL 22 Oppilaan arvioinnilla pyritään ohjaamaan ja kannustamaan opiskelua sekä kehittämään oppilaan
LisätiedotKoulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä.
Kalevankankaan koulu Henkilökuntakokous 25.5.2011 TURVALLINEN OPISKELUYMPÄRISTÖ JA JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE Perusopetuslain 29 :n mukaan opetukseen osallistuvilla
LisätiedotKempeleen kunta Liite 1
Kempeleen kunta Liite 1 Wilmassa KODIN KAAVAKE (1.-9. LK) LAPSEN NIMI 1. Miten lapsenne suhtautuu koulunkäyntiin? 2. Onko lapsellanne kavereita koulussa ja miten hän tulee toimeen kavereiden kanssa? 3.
LisätiedotSUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ
SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ VALINNAISAINEIDEN VALINTA JA TUNTIJAKO VALINTA Valintojen tulisi pohjautua oppilaan kiinnostuksiin ja taitoihin. Valintoja tehdessä kannattaa ottaa huomioon ainakin seuraavat seikat:
LisätiedotKuparivuoren koulu. 1. Oppilaat. Noin 300. Keskikokoinen koulu. 12 luokkaa ( pienin 15 ja suurin 27 oppilasta) + 3 pienryhmää
Kuparivuoren koulu 1. Oppilaat Noin 300. Keskikokoinen koulu 12 luokkaa ( pienin 15 ja suurin 27 oppilasta) + 3 pienryhmää Oppilaat tulevat pääasiassa keskustan ja Luonnonmaan alueelta, kieliluokilla ja
LisätiedotTERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 14.1.2013
TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu Lielahden koulu Oppilaita on yhteensä 607 - yläkoulussa 324 - alakoulussa 283 Luokkia - 7. luokkia 5 kpl, 106 oppilasta - 8. luokkia 5 kpl, 106 oppilasta
LisätiedotTERVETULOA VANHEMPAINILTAAN 21.10.2015
TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN 21.10.2015 21.10.2015 Kaurialan lukio Mistä kouluun liittyvistä asioista olette keskustelleet kotona? Yhteystietoja koulumme kotisivut: www.kktavastia.fi/ ryhmänohjaajan sähköpostiosoite:
LisätiedotJÄRJESTYSSÄÄNNÖT
JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 2017 2018 Järjestyssääntöjen tarkoitus on 1) turvata koulutyön sujuminen rauhallisesti 2) taata kouluyhteisön jäsenille viihtyisä ja turvallinen työympäristö 3) opettaa vastuullisuuteen
LisätiedotPOHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA
1 POHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA OPISKELUPAIKKATIEDOT Pohjankartanon koulu Suvantokatu 1 90140 OULU Puhelinnumerot Opettajainhuone 08 5571476 Kanslia 08
LisätiedotVALINNAISUUS LIELAHDEN KOULUSSA LUKUVUONNA LIELAHDEN KOULU, OPS 2016 HAANPÄÄ SYKSY 2017
VALINNAISUUS LIELAHDEN KOULUSSA LUKUVUONNA 2017 2018 LIELAHDEN KOULU, OPS 2016 HAANPÄÄ SYKSY 2017 LIELAHDEN KOULUN TUNTIJAKO 2019-2020 6.10.2017 TH Aine 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Äidinkieli ja kirjallisuus 7 7
LisätiedotTURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Lukuvuosi
TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Lukuvuosi 2017-2018 Oppilaan velvollisuudet Perusopetuslain 35 :n mukaan "Oppilaan tulee osallistua perusopetukseen jokaisena koulupäivänä. Oppilaan on suoritettava
LisätiedotTERVETULOA VANHEMPAINILTAAN
TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN 25.10.2017 25.10.2017 Kaurialan lukio Mistä kouluun liittyvistä asioista olette keskustelleet kotona? Yhteystietoja koulumme kotisivut: www.kktavastia.fi/ ryhmänohjaajan sähköpostiosoite:
LisätiedotRytkyn koulun järjestyssäännöt
Rytkyn koulun järjestyssäännöt 2016-2017 MICROSOFT Rytkyn koulun järjestyssäännöt 2016-2017 Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen Järjestyssääntöjen tarkoitus on edistää koulun sisäistä järjestystä,
LisätiedotTervetuloa lukioon. Aloitusinfoa
Tervetuloa lukioon Aloitusinfoa Ryhmänohjaaja Päivi Franzon Tavoitat minut parhaiten sähköpostitse: paivi.franzon@edukouvola.fi Koulupäivän aikana voit yrittää myös puhelimitse opettajainhuone: 020 615
LisätiedotKuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt
1 Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt Kasvatus- ja sivistyslautakunta 31.8.2011 64 2 SISÄLLYS 1. SÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE...3 1.1. Järjestyssääntöjen tarkoitus...3 1.2. Viittaukset
LisätiedotTURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Lukuvuosi
TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Lukuvuosi 2016-2017 Oppilaan velvollisuudet Perusopetuslain 35 :n mukaan "Oppilaan tulee osallistua perusopetukseen jokaisena koulupäivänä. Oppilaan on suoritettava
LisätiedotTERVETULOA VANHEMPAINILTAAN
TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN Illan ohjelma: Valinnaisuus Pikkolassa Luokanvalvojan tapaaminen Luokanvalvojat: 7A Antti Korpinen 7B Leena Mäyry-Ylinen 7C Milla Ojala 7D Mari Johansson 7E Tommi Roininen 7F
LisätiedotKIRKONKYLÄN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
KIRKONKYLÄN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT A. YLEISET SÄÄNNÖT 1. Järjestyssäännöillä edistetään koulun sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä sujumista sekä kouluyhteisön turvallisuutta ja viihtyisyyttä.
Lisätiedotvieras kieli, pitkä oppimäärä 8:45 englanti 11 saksa 13 ranska 15 venäjä / espanja toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä 8:45
20.1.2012 Ylioppilaskirjoitukset, 2012K 1. YO-tutkinnosta lyhyesti Hajautus Tutkinnon voi suorittaa kerralla tai hajauttaa enintään kolmeen peräkkäiseen suorituskertaan, esim. S2011, K2012, S2012. Oikeus
LisätiedotTulevien seiskojen opas
Tulevien seiskojen opas 2017 2018 7. luokkalaisten ensimmäinen koulupäivä torstaina 10.8.2017 alkaa klo 9.00 koulun juhlasalissa. Aineenopettaja: Yläkoulussa opetuksesta vastaavat aineenopettajat. Oppilaiden
LisätiedotLUKUVUOSITIEDOTE LV KIRKONKYLÄN KOULU
LUKUVUOSITIEDOTE LV. 2018-2019 KIRKONKYLÄN KOULU TIEDOTE KIRKONKYLÄN KOULUN OPPILAIDEN HUOLTAJILLE LUKUVUONNA 2018-2019 KOULUN TYÖAIKA alkaa päättyy Syyslukukausi to 9.8.2018 pe 21.12.2018 Kevätlukukausi
LisätiedotValinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu
Valinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu 7.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja
LisätiedotTERVETULOA VANHEMPAINILTAAN
TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN 13.10.2016 13.10.2016 Kaurialan lukio Mistä kouluun liittyvistä asioista olette keskustelleet kotona? Yhteystietoja koulumme kotisivut: www.kktavastia.fi/ ryhmänohjaajan sähköpostiosoite:
LisätiedotJärjestyssääntöjen soveltaminen Kontiolahden kunnassa
1 (5) Kasvatus- ja koulutuslautakunta 28.10.2015 KONTIOLAHDEN KUNNAN PERUSOPETUKSEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Järjestyssääntöjen tehtävänä on luoda perusta koulutyön kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden
LisätiedotOppilaiden tuominen aamulla koulun pihaan autolla on kielletty. Oppilaat tuodaan ja haetaan koulun lähikatujen, lähinnä Okkerinkadun varrelta.
JYVÄSKYLÄN STEINERKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT LUOKAT 1-8 Tehtävä ja tavoitteet Järjestyssäännöt ovat koulun opetussuunnitelmaa täydentäviä käytännön toimintaohjeita, joilla pyritään takaamaan kaikkien turvallisuus,
LisätiedotVIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 31.1.2000 Yleistä 1 Koulun alue on kortteli 57-YO. Koulun piha-alue on koulukiinteistön, Rantatien sekä koulun kentän erottama alue. 2 Kouluajaksi katsotaan
LisätiedotTIEDOTE KIRKONKYLÄN KOULUN OPPILAIDEN HUOLTAJILLE LUKUVUONNA
KIRKONKYLÄN KOULUN TIEDOTE LUKUVUODELLE 2017-2018 TIEDOTE KIRKONKYLÄN KOULUN OPPILAIDEN HUOLTAJILLE LUKUVUONNA 2017-2018 KOULUN TYÖAIKA alkaa päättyy Syyslukukausi ti 15.8.2017 pe 22.12.2017 Kevätlukukausi
LisätiedotArviointi Isojoen Koulukolmiossa
Arviointi Isojoen Koulukolmiossa Aikaisemmilla luokka-asteilla oppilasta arvioidaan sanallisesti ja numeroilla. Lisäksi vanhemmat saavat ajankohtaista tietoa lapsensa koulunkäynnistä arviointikeskusteluissa.
LisätiedotTiedotustilaisuus koulutulokkaiden vanhemmille keskiviikkona Aineisto osoitteessa:
Tiedotustilaisuus koulutulokkaiden vanhemmille keskiviikkona 22.5.2019 Aineisto osoitteessa: www.lauta.edu.hel.fi Satu Hakulinen, rehtori Saara Kourouma, apulaisrehtori Solveig Korhonen, terveydenhoitaja
LisätiedotValinnaisopas Lukuvuosi
Valinnaisopas Lukuvuosi 2017 2018 7.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja kokonaisuuksia,
LisätiedotSavonlinnan normaalikoulu 2010-2011
KÄYTTÄYTYMISEN JA TYÖSKENTELYN ARVIOINTI Oppilaan nimi 1. vuosiluokka syntymäaika 04.06.2011 Oppilaan itsearviointi: Kiitettävästi Hyvin Tyydyttävästi Heikosti Käyttäytyminen oppilas Noudatan hyviä tapoja.
LisätiedotTervetuloa Hatanpään kouluun!
HATANPÄÄN KOULUN OPAS MONIKIELISTEN OPPILAIDEN PERHEILLE Tervetuloa Hatanpään kouluun! Tässä oppaassa kerrotaan, millaista koulunkäynti on Suomessa ja millaista opetusta Hatanpään koulussa annetaan monikielisille
LisätiedotOPPIMISEN ARVIOINTI. Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitys
OPPIMISEN ARVIOINTI Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitys 1 SEMINAARIPÄIVÄ 13.9.2017 8.30-15.30 REHTORIT KEMPELEEN KOULU TYÖRYHMÄ, ARVIOINNIN TYÖRYHMÄ TUTOR-OPETTAJAT TIETOHALLINNON EDUSTAJAT VIHIKARI
LisätiedotValinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu 5.luokka
Valinnaisopas Lukuvuosi 2015 2016 Veromäen koulu 5.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja
LisätiedotTervetuloa aloittamaan uutta lukuvuotta!
Tervetuloa aloittamaan uutta lukuvuotta! Lisää teksti napsauttamalla Abien ryhmänohjaus ke 9.8.2017 Opiskelijailmoituslomake Tarkista, että tietosi pitävät paikkansa ja korjaa tarvittaessa vanhat tai virheelliset
LisätiedotKOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT
KAUHAJOEN KAUPUNKI SIVISTYSOSASTO KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT TOIMINTAOHJE Sivistyslautakunta 9.6.2010, 92 Päivitys: Sivistyslautakunta 25.5.2011 70 1 Lähtökohta Suomessa vakinaisesti asuvat lapset
Lisätiedot1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
Sivistyslautakunta 22.6.2016 96 Liite 3 Sivu 1 / 4 1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Nämä järjestyssäännöt on laadittu yhdessä oppilaiden, koulun henkilökunnan ja vanhempien kanssa. 2. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN
LisätiedotF.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt
F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt OPETUSHALLITUKSEN OHJEIDEN MUKAISET JÄRJESTYSSÄÄNNÖT HÄMEENKYRÖN KUNTA F.E. Sillanpään lukio Sisällys 1 Koulun nimi... 3 2 Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen...
LisätiedotTutustumisilta 6.luokkalaisten huoltajille ja nuorille
Tutustumisilta 6.luokkalaisten huoltajille ja nuorille Tervetuloa Hatanpään kouluun (rehtori) miksi lähikoulu? koulun käytänteet koulun tuki oppilaalle Liikuntapainotus sisältö ja hakumenettely (Mikko
LisätiedotOppilaan nimi: luokka: rehtori Hannu Isolauri (02) 2629 653 050 3101653. apulaisrehtori Matti Palmunen (02) 2629 257 050 4323625
LUOSTARIVUOREN KOULUN OPISKELUOPAS 2015 2016 1 Oppilaan nimi: luokka: KOULUN YHTEYSTIEDOT LUOSTARIVUOREN KOULU Luostarinkatu 13, 20700 Turku http://info.edu.turku.fi/luostarivuori/ KOULUN HENKILÖKUNTA
LisätiedotYO-info K2015 19.1.2015. Rehtori Mika Strömberg
YO-info K2015 19.1.2015 Rehtori Mika Strömberg LUKION PÄÄTTÖTODISTUS LUKIO-OPINNOT YHTEENSÄ VÄHINTÄÄN 75 KRS - opiskelijan suorittamissa opinto-ohjelmansa mukaisissa pakollisissa ja valtakunnallisissa
LisätiedotLisäopetuksen. opetussuunnitelma
Lisäopetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.10.2010 88 www.nurmijarvi.fi 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus... 3 2. Lisäopetuksen tavoitteet...
LisätiedotSavonlinnan normaalikoulu 2010-2011
KÄYTTÄYTYMISEN JA TYÖSKENTELYN ARVIOINTI Oppilaan nimi syntymäaika 1. vuosiluokka 18.12.2010 Oppilaan itsearviointi: Kiitettävästi Hyvin Tyydyttävästi Heikosti Käyttäytyminen oppilas Noudatan hyviä tapoja.
LisätiedotARVIOINTIKIRJA. Arviointikirja sisältää lukuvuoden aikana toteutettavia. arviointikeskusteluja ja väliarviointeja varten:
ARVIOINTIKIRJA Arviointikirja sisältää lukuvuoden aikana toteutettavia arviointikeskusteluja ja väliarviointeja varten: - oppilaan itsearvioinnin ja - opettajan arvioinnin oppilaasta. Välitodistus annetaan
LisätiedotKIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula http://web.tuusula.fi/kirkonkylankoulu
KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula http://web.tuusula.fi/kirkonkylankoulu 1. LUKUVUODEN 2013-2014 TYÖ JA LOMA-AJAT Syyslukukausi 12.8.2013 (ma) - 21.12.2013 (lauantai) Syysloma 14.10.-20.10.2013
LisätiedotHyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:
Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv. 2018-2019 ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta: Tervetuloa arviointikeskusteluun! Arviointikeskustelun tehtävänä on ohjata ja kannustaa
LisätiedotKULOSAAREN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT - TIIVISTELMÄ
KULOSAAREN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT - TIIVISTELMÄ Järjestyssäännöt koskevat kouluyhteisön jäseniä, joihin kuuluvat peruskoulun oppilaat, lukion opiskelijat, opettajat, koulun muu henkilökunta ja rehtori.
LisätiedotTervetuloa kouluun Munkkiniemen ala-asteen koulu
Tervetuloa kouluun 2019 2020 Munkkiniemen ala-asteen koulu Maailman paras peruskoulu https://www.youtube.com/watch?v=nt3_bbkxom0 Tervetuloa Munkkiniemen ala-asteen kouluun Klo 9.00 9.30 Yhteinen osuus
LisätiedotMäntyharjun lukion järjestyssääntö
Mäntyharjun lukion järjestyssääntö Lukion työskentelyä ohjaavat lukiolaki, lukioasetus, opetushallituksen ohjeet, koulutoimen toimintasääntö ja järjestyssäännöt. Järjestyssääntöjen tavoitteena on turvata
LisätiedotKolmiportainen tuki alakoulun arjessa. 29.3.2012 Ikaalinen
Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa 29.3.2012 Ikaalinen Ohjelma Klo 14-14.20 Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa aluekoordinaattorit Marika Korpinurmi, Mari Silvennoinen
Lisätiedotmääritelty opetussuunnitelman perusteissa:
Nousiainen määritelty opetussuunnitelman perusteissa: - edistää lapsen ja nuoren oppimista sekä tasapainoista kasvua ja kehitystä - oppimisen esteiden, oppimisvaikeuksien sekä koulunkäyntiin liittyvien
LisätiedotOjakkalan koulu Koulutiedote Lukuvuosi 2014-2015
Ojakkalan koulu Koulutiedote Lukuvuosi 2014-2015 Koulun alkaessa Vuodet eivät ole veljiä keskenään! Kun viime kouluvuosi polkaistiin käyntiin tutuilla opettajilla ja muulla henkilökunnalla, niin tämä vuosi
LisätiedotValinnaisopas Lukuvuosi
Valinnaisopas Lukuvuosi 2017 2018 9.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja kokonaisuuksia,
LisätiedotYO-info S2015 26.8.2015. rehtori Mika Strömberg
YO-info S2015 26.8.2015 rehtori Mika Strömberg YLIOPPILASTUTKINTO NELJÄ PAKOLLISTA KOETTA VIERAS KIELI ÄIDINKIELI TOINEN KOTIMAINEN KIELI MATEMATIIKKA AINEREAALI HUOM! * yksi vaativampi koe (A-kieli/pitkä
LisätiedotMunkkiniemen yhteiskoulun esittely. yleistä tuntijako matematiikkaluokka liikunta ja urheilu, URHEA oppilaaksioton perusteet
Tervetuloa! Munkkiniemen yhteiskoulun esittely yleistä tuntijako matematiikkaluokka liikunta ja urheilu, URHEA oppilaaksioton perusteet perustettu 1938 Munkkiniemen yhteiskoulu Munkkiniemen koulutussäätiön
LisätiedotRauman normaalikoulu Perusopetuksen opetussuunnitelman
2016 Rauman normaalikoulu Perusopetuksen opetussuunnitelman Muutokset luku 1 2019 perusteiden 2014 mukainen opetussuunnitelma Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan dekaanin hyväksymä 16.6.2016
LisätiedotOPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen
OPSISSA JA OPSISTA Opetussuunnitelma 2016 Uudet opetussuunnitelmat otettiin käyttöön 1.8.2016 alkaen kaikissa kouluissa vuosiluokilla 1 6. Perusopetuksen ylemmät vuosiluokat ottavat opetussuunnitelmat
LisätiedotOpas valinnaisuuteen. Saarnilaakson koulu
Saarnilaakson koulu Opas valinnaisuuteen Sisällysluettelo 1. Valinnaisuus perusopetuksessa... 2 2. Valinnaiset aineet... 3 3. Taide- ja taitoaineiden valinnaiset tunnit... 3 4. Arviointi... 4 Valinnaiset
LisätiedotSEINÄJOEN LYSEO. VALINNAISAINEET lk oppilaille
SEINÄJOEN LYSEO VALINNAISAINEET 2019 8.lk oppilaille Malli HELMI-sivusta, johon oppilas merkitsee 18.1. valintansa. Ennen sitä valinnat merkitään lomakkeeseen, joka jaetaan 16.1. oppilaille ja joka palautetaan
LisätiedotTESJOEN KOULU SYYSTIEDOTE
TESJOEN KOULU 2016 2017 SYYSTIEDOTE YHTEYSTIEDOT Tesjoen koulu Tavastantie 10 07955 Tesjoki tesjoen.koulu@loviisa.fi Puh. 044-0555 993 (klo 8-15 arkipäivinä) Koulunjohtaja 044-5577 240 (klo 8-17 arkipäivinä)
LisätiedotKarstulan peruskoulun vuositiedote lukuvuodelle 2015-2016
Karstulan peruskoulun vuositiedote lukuvuodelle 2015-2016 Karstulan peruskoulu muodostuu Tolppilasta, vuosiluokat 0 6 ja Laaksolasta, vuosiluokat 7 9. Yhteystiedot Laaksola Tolppila osoite Koulutie 13,
LisätiedotTerva-Toppilan koulun käytänteet
1 Terva-Toppilan koulun käytänteet 19.8.2015 2 Myöhästelyt Oppitunnilta myöhästyminen estää ensisijaisesti oppilaan omaa oppimista. Lisäksi oppitunnin keskeyttäminen myöhästyjän vuoksi estää myös koko
LisätiedotALOITUS S2015 II-tutkinto
ALOITUS S2015 II-tutkinto 12.8.2015 rehtori MIKA STRÖMBERG apulaisrehtori KRISTIINA HEIKURA Imatran yhteislukio YHDISTELMÄTUTKINTO Suoritetaan yhtä aikaa ammatillisia opintoja sekä lukio-opintoja ammatillinen
LisätiedotTERVETULOA! Tulevien 7. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 12.1.2016
TERVETULOA! Tulevien 7. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu Mitä odotamme ja mihin pyrimme? Tavoitteenamme on kasvattaa oppilaistamme omatoimisia, vastuuntuntoisia ja hyvin käyttäytyviä nuoria, joilla
LisätiedotYläkoulujen lukkarityöpaja
Yläkoulujen lukkarityöpaja 14.11.2017 Uuden opsin mukainen arviointikulttuuri Arviointisykli sama kaikille oppilaille, syksyllä kirjallinen väliarviointi ja lukuvuosiarviointi (sama pohja molemmissa).
LisätiedotPakilan yläasteen koulu
Pakilan yläasteen koulu 6. luokkien vanhempainilta Rehtori Juha Leino Tukioppilastoiminnan tavoitteet Toiset huomioivat käyttäytymisen edistäminen koulussa Nuorten osallisuuden lisääminen koulussa Ongelmien
LisätiedotOpiskelu Vantaankosken koulussa
Opiskelu Vantaankosken koulussa tulevat 7. luokat Lukuvuosi 2015 2016 Sisältää koululle palautettavan taustatietolomakkeen! Hei, sinä tuleva seitsemäsluokkalainen! Me Vantaankosken koulun opettajat toivotamme
LisätiedotSIMPELEEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
SIMPELEEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Voimassa 14.02.2018 alkaen 1 KOULUN ALUE, TILAT JA KOULUMATKAT Koulun alueena pidetään koulurakennusta, koulun pihaa sekä kaikkia niitä huoneistoja, kenttiä ym., joilla
LisätiedotOppilashuoltosuunnitelma Koulukohtainen osuus
Oppilashuoltosuunnitelma Koulukohtainen osuus Koulu Kuulammen koulu Lukuvuosi 2014-2015 Oppilashuollon palvelujen järjestäminen ja oppilashuollon toimintatavat Koulukohtaisen oppilashuoltoryhmän Kokoonpano
LisätiedotINARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47
INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen
LisätiedotSIMPELEEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
SIMPELEEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Muutokset ja lisäykset voimassa 01.02.2018 alkaen 1 KOULUN ALUE, TILAT JA KOULUMATKAT JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Koulun alueena pidetään koulurakennusta, koulun pihaa sekä kaikkia
LisätiedotHenkilöstö Tulostettu: Henkilöstö. Kopio: Seunala, Eija 1/7
Henkilöstö Kopio: Seunala, Eija 1/7 Sisällysluettelo Henkilöstö Hallinto Oppilashuolto Orimattilan yhteiskoulu Opettajat Opettajien yhteystiedot Henkilökunta Henkilökunnan yhteystiedot Kopio: Seunala,
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotKouluterveydenhuolto. Palvelun tuottaa Turun kaupungin hyvinvointitoimiala. Kouluterveydenhuolto on lakisääteistä ja maksutonta terveydenhoitoa
Kouluterveydenhuolto Palvelun tuottaa Turun kaupungin hyvinvointitoimiala Kouluterveydenhuolto on lakisääteistä ja maksutonta terveydenhoitoa Oppilaiden terveyden edistäminen sekä terveen kasvun, kehityksen
LisätiedotSUOMUSSALMEN KUNTA Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä
Liite 4 koskeva suunnitelma (HOJKS) Perustiedot: Koulu: lukuvuosi päiväys luokka Suunnitelman laatiminen ja käytetyt asiakirjat : Oppilaan nimi ja osoite: Syntymäaika Huoltaja(t) laatimisesta vastaavat
LisätiedotJoustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen
Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen - oppilaslähtöinen näkökulma Helsinki 27.4.2012 Marja Kangasmäki Kolmiportainen tuki Erityinen tuki Tehostettu tuki Yleinen tuki Oppimisen ja koulunkäynnin
LisätiedotEtelä-Pohjanmaan peruskoulujen opetussuunnitelma 2016
Luonnos 11.11.2015 Etelä-Pohjanmaan peruskoulujen opetussuunnitelma 2016 Arviointi perusopetuksessa Arviointikulttuurin keskeiset piirteet Rohkaisu ja kannustus Oppilaiden osallisuus arvioinnissa Tuetaan
LisätiedotMiten kurssit tehdään Eirassa?
Miten kurssit tehdään Eirassa? Peruskoulussa sinun pitää olla tunneilla, tehdä kurssiin kuuluvat tehtävät ja osallistua loppukokeisiin. Verkkokurssit (suomen kielen kirjoituskurssi s2kki2v ja s2klu2v)
LisätiedotVuosaaren koulujen yhdistyminen
Vuosaaren koulujen yhdistyminen Kaupunginvaltuusto on päättänyt, että Vuosaaren alueella kahdeksan peruskoulua yhdistyvät neljäksi peruskouluksi 1.8.2017 alkaen seuraavasti: Heteniityn ala-asteen koulu
LisätiedotMalvaan koulu. Lukuvuoden 2011-2012 työsuunnitelma
1 Malvaan koulu Lukuvuoden 2011-2012 työsuunnitelma Malvaan nykyinen koulu on rakennettu v. 1956. Alkava lukuvuosi on 55. koulumme historiassa. Malvaan koulu on kaksiopettajainen perusopetuksen alakoulu.
LisätiedotTervetuloa Hannunniitun kouluun!
Tervetuloa Hannunniitun kouluun! Yhdessä kulkien, matkalla kasvaen, kaikesta oppien. - Saara Mälkönen 2015- PERUSOPETUS Perusopetuksen on annettava mahdollisuus monipuoliseen kasvuun, oppimiseen ja terveen
Lisätiedot4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA
4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN ILMAJOELLA Ilmajoella perusopetuksen oppilaille annettava oppimisen ja koulunkäynnin tuki on muuttunut kolmiportaiseksi. Tuki jaetaan kolmeen tasoon: 1. yleinen tuki, 2.
LisätiedotSivistyslautakunta Liite 5 Sivu 1 / 4 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT RUUKINKANKAAN KOULU. Suomussalmen kunta 1. RUUKINKANKAAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
Sivistyslautakunta 22.6.2016 96 Liite 5 Sivu 1 / 4 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT RUUKINKANKAAN KOULU Suomussalmen kunta 1. RUUKINKANKAAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Nämä järjestyssäännöt on laadittu yhdessä oppilaiden,
LisätiedotPAUNUN KOULU KOELISTA SYKSY 2014 31.8.2014. Ma 8.9. MATEMATIIKKA luokka klo luokkatila tilan vaihto 8A 9-10 MA2 8B 9-10 BG2
VIIKKO 37 Ma 8.9. Pe 12.9. Ma 8.9. MATEMATIIKKA luokka klo luokkatila tilan vaihto 8A 9-10 MA2 8B 9-10 BG2 8C 9-10 MA3 8D 9-10 BG1 8E 9-10 AI1 9B (LEL) AI1 RE1 8F 9-10 AI2 Pe 12.9. MATEMATIIKKA luokka
LisätiedotOPPITUNNIT POISSAOLOT
KOULUJEN YHTEISET TOIMINTASÄÄNNÖT OPPITUNNIT TERVEHTIMINEN Oppituntien aloitus tehdään selkeästi työrauhaa kunnioittaen. Uuden oppilasryhmän kanssa tunti alkaa tervehtimällä seisten. Vierailijan saapuessa
LisätiedotKirkonkylän yhtenäiskoulu. 7lk. Info
Kirkonkylän yhtenäiskoulu 7lk. Info Ohjelma Klo 12.45 Klo 13.10 Info (Yleistä, Valinnaisaineet) Luokkiin (Luokanohjaajat) 19.10.2018 Alatunniste tähän 4 Yleistä 19.10.2018 Alatunniste tähän 5 YHTENÄISEN
LisätiedotKoulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat
Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Luku Sivunro Turun opsissa 1.4 (s 9) Koulun tasaarvosuunnitelma Otsikko Asiat Koulun opetussuunnitelmassa laaditaan erilliseksi liitteeksi.
LisätiedotOSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen
OSALLISUUS Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen Monipuoliset yhteistyökokemukset Oppilaiden osallistuminen suunnitteluun Oppilaskunta yhteistyön
LisätiedotKoulutulokkaiden vanhempainaamu
Koulutulokkaiden vanhempainaamu Keskiviikko klo 8.30 10 TERVETULOA! Kilonpuisto - meidän koulumme Perustettu 2003 Yhtenäinen peruskoulu; esikoulu, alakoulu, yläkoulu 672 oppilasta 36 luokkaa (POR) 60 päätoimista
LisätiedotYHTEISET PELISÄÄNNÖT YLÄKOULUSSA. Järjestyssääntöjen tavoitteet
YHTEISET PELISÄÄNNÖT YLÄKOULUSSA Järjestyssääntöjen tavoitteet Koulun tehtävä on tukea oppilaiden kasvua ihmisyyteen ja eettisesti vastuukykyiseen yhteiskunnan jäsenyyteen sekä antaa heille elämässä tarpeellisia
LisätiedotTervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN
Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN Illan ohjelma Ekonomian valinnaisaineryhmän kahvila Tervetulosanat Opinto-ohjaajien esitys VALINNAISAINEIDEN ESITTELY KOULUN LUOKKATILOISSA PERUSKOULUN OPPIAINEET
LisätiedotHakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20
Jämsän Kr. Kansanopisto Ranuan kr. kansanopisto Reisjärven kristillinen opisto Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite
Lisätiedot