OPISKELIJAN OPAS 2006 Yhteystiedot:

Transkriptio

1 OPISKELIJAN OPAS 2006 Yhteystiedot: Savon ammatti- ja aikuisopisto Metsäopetus Haapamäentie 1, TOIVALA Puhelin (017) Faksi (017) Sähköposti Internet-sivut

2 2 Nimi: Tavoitetutkinto: Toimipisteen osoite: Ryhmän tunnus: Ryhmänohjaajan nimi: Ryhmänohjaajan puhelin: Merkitse tähän halutessasi: netissä olevan opintokortin lukemiseen tarvittava: salasana ja käyttäjätunnus koulun sähköpostin osoitteesi:

3 3 SISÄLLYSLUETTELO ALKUSANAT... 4 JOHDANTO 5 1 KOULUTUS AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT NÄYTTÖTUTKINNOT TYÖSSÄOPPIMINEN OPPIMISKÄSITYS JA OPPIMINEN OPISKELIJAN HYVINVOINTI OPISKELIJANOHJAUS OPISKELIJAKUNTATOIMINTA TUTOR-TOIMINTA HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (HOPS) AIEMMAN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN ARVIOINTI ARVOSANAN UUSIMINEN JA KOROTTAMINEN ARVIOINNIN OIKAISU ERITYISOPETUS OPETUKSEEN OSALLISTUMINEN TOIMINTAOHJEET POISSAOLOTILANTEITA VARTEN OPISKELUAIKA, OPISKELUN KESKEYTTÄMINEN, OPPILAITOKSESTA EROAMINEN OPINTOSOSIAALISET EDUT OPINTOTUKI KOULUMATKATUKI TYÖSSÄOPPIMINEN OPISKELIJAN VAKUUTUSTURVA OPISKELIJOILTA PERITTÄVÄT MAKSUT SAVON AMMATTI- JA AIKUISOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JÄRJESTÄJÄN TEHTÄVÄT OPINTOIHIN LIITTYVÄ SANASTO TÄRKEITÄ OSOITTEITA METSÄOPETUKSEN YKSIKKÖ ORGANISAATIO JA PERUSTUTKINTOJEN VASTUUJAKO LUKUKAUDEN TYÖJÄRJESTYS OPISKELIJOIDEN TYÖSSÄOPPIMISJAKSOT OPPILASHUOLTORYHMÄ TOIMISTO OPISKELIJATERVEYDENHUOLTO OPISKELU JA ASUMINEN TOIVALASSA POISSAOLOT RUOKAILU KOULUN TILOJEN KÄYTTÖ ASUMINEN JA VAPAA-AJANVIETTO HENKILÖKUNNAN YHTEYSTIEDOT YHTEISET PELISÄÄNNÖT 32 SAVON AMMATTI- JA AIKUISOPISTON ASUNTOLAN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 33

4 4 ALKUSANAT Arvoisa opiskelija Savon ammatti- ja aikuisopiston puolesta toivotan Sinut tervetulleeksi opiskelemaan oppilaitokseemme. Vaativana tehtävänäsi on kehittää itseäsi ja ammattitaitoasi niin, että voit tehokkaasti hyödyntää osaamistasi elinkeinoelämän palveluksessa ja kasvaa työtehtäviesi mukana vaativampiin tehtäviin. Me puolestamme tarjoamme puitteet ja henkilökuntamme käyttöösi, jotta tavoitteesi toteutuvat parhaalla mahdollisella tavalla. Toivomme, että olet aktiivinen opiskelija ja olet mukana kehittämässä koulutusta entistä paremmaksi. Onnea ja menestystä opinnoissasi. Markku Rissanen kuntayhtymän johtaja

5 5 JOHDANTO Tämä opiskelijanopas sisältää kaikille nuorisoasteen opiskelijoille yhteisiä asioita (luvut 1-13) ja Sinun toimipisteesi asioita (luvusta 14 loppuun). Osa oppaan asioista on sellaisia, joita tarvitset tietää heti koulutuksen alkaessa. Osa asioista taas tulee ajankohtaisiksi vasta myöhemmin. Säilytä siis opas koko koulutuksen ajan, jotta voit palata siihen myöhemmin. Toimintaamme ohjaavat arvot ovat ihmisyyden kunnioitus, yhteisöllisyys ja osaaminen, joihin odotamme Sinunkin sitoutuvan. Arvot näkyvät päivittäisessä toiminnassamme mm.: erilaisuuden hyväksymisenä oikeudenmukaisena ja tasa-arvoisena kohteluna toistemme arvostamisena yhteisiin pelisääntöihin sitoutumisena vastuullisuutena hyvänä ammattitaitona ammattiylpeytenä kannustamisena Savon ammatti- ja aikuisopistossa on kolme tulosaluetta. Luonnonvara- ja ympäristöala, matkailu-, ravitsemis- ja talousala sekä elintarvikeala Tulosalueen johtava rehtori on Birgitta Kankaanpää. Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala, luonnontieteiden sekä yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon alat Tulosalueen johtava rehtori on Pirjo Peltola. Tekniikan ja liikenteen ala sekä kulttuuriala Tulosalueen johtava rehtori on Esa Juvonen. Jokaisella koulutusalalla on omat rehtorit. Oman koulutusalasi rehtorin ja koulutuspäälliköiden yhteystiedot löydät tästä oppaasta oman toimipisteesi sivuilta.

6 6 1 KOULUTUS Savon ammatti- ja aikuisopistossa opiskelee Sinun lisäksesi n opiskelijaa 11 eri paikkakunnalla. Valitsemasi tutkinnon lisäksi meillä voi opiskella noin neljääkymmentä muuta ammatillista perustutkintoa. Aikuisille on tarjolla näyttötutkintoihin valmistavaa koulutusta sekä ammatillista lisäja täydennyskoulutusta. Meillä järjestetään myös valmentavaa ja kuntouttavaa koulutusta, jonka tavoitteena on antaa valmiuksia ammatillisiin opintoihin, työhön ja itsenäiseen elämään. Valmentavasta koulutuksesta on mahdollisuus hakeutua ammatillisten perustutkintojen opiskeluun. Opetuksemme on monimuoto-opetusta, joka koostuu lähi- ja etäopiskelusta sekä työssäoppimisesta. Opintojen laajuus ja tavoitteet ovat sellaiset, että yksi opintoviikko (1 ov) edellyttää Sinulta 40 tunnin työskentelyä. Suurin osa opiskelusta tapahtuu koulutiloissa ja työpaikoilla käytännön työtehtävissä. Oppisopimuskoulutus järjestetään yhteistyössä paikallisten oppisopimuskeskusten kanssa. 1.1 Ammatilliset perustutkinnot Ammatillisten perustutkintojen laajuus on 120 ov. Ne sisältävät ammatillisia opintoja, ammattitaitoa täydentäviä yhteisiä opintoja ja vapaasti valittavia opintoja. Syksystä 2006 alkaen ammatillisiin perustutkintoihin sisältyvät ammattiosaamisen näytöt. Ne järjestetään pääsääntöisesti aidoissa työtilanteissa ja toteutetaan yhteistyössä työelämän kanssa. Ammattiosaamisen näytöissä osoitat saavuttaneesi ammatillisten opintojen tavoitteet ja työelämän vaatiman ammattitaidon. Ne ovat osa opiskelija-arviointia. Meillä opiskellessasi Sinulla on mahdollisuus opiskella myös lukio-opintoja ja muiden koulutusalojen ammatillisia opintoja (L630/98,17 ). Halutessasi voit suorittaa ammatillisen tutkinnon ohella myös ylioppilastutkinnon. Jos haluat opiskella yhteisiä ja vapaasti valittavia opintoja lukiossa, ota yhteyttä opinto-ohjaajaasi. Hänen kanssaan laadit suunnitelman lukio-opiskelulle ja saat lukio-opiskeluun oikeuttavan lupalapun, jonka toimitat lukion kansliaan ennen kuin aloitat opiskelun lukiolla. (Kahden tutkinnon opiskelijat eivät tarvitse lukio-opintoihinsa erillistä lupalappua.) 1.2. Näyttötutkinnot Näyttötutkinto on erityisesti aikuisväestöä varten suunniteltu ja kehitetty koko tutkinnon suorittamistapa. Näyttötutkintoina voi suorittaa ammatillisia perustutkintoja, ammattitutkintoja ja erikoisammattitutkintoja. Näytöt järjestetään ja suoritetaan joustavasti tutkinnon osa kerrallaan. Koko tutkinnon suorittamisen sijasta tavoitteena voi olla myös vain yhden tai muutaman tutkinnon osan suorittaminen. Aikuiskoulutus on näyttötutkintoon valmistavaa koulutusta. Valmistavan koulutuksen kesto määräytyy henkilön aikaisempien opintojen ja työkokemuksen perusteella. 1.3 Työssäoppiminen Työssäoppimisen laajuus tutkinnosta on vähintään 20 opintoviikkoa. Opiskelet työpaikalla osan tutkintoon kuuluvasta ammattitaidosta ja samalla solmit suhteita mahdollisiin tuleviin työnantajiisi.

7 7 Oppilaitoksemme järjestää työssäoppimispaikkasi koulutusalalla vallitsevan käytännön mukaan. Koulutustyöpaikalla tulee olla tarpeellinen työvälineistö ja koulutukseltaan, ammattitaidoltaan, työkokemukseltaan sekä asenteiltaan pätevää henkilökuntaa, josta työnantaja nimeää Sinulle työpaikkaohjaajan. Työssäoppimispaikkana toimiva yritys ja oppilaitos tekevät joko keskenään tai kanssasi sopimuksen, jossa määritellään kunkin osapuolen vastuut ja velvollisuudet. Voit suorittaa työssäoppimisen myös ulkomailla. Työssäoppimisjakson tai osan siitä voi poikkeustapauksissa suorittaa myös mahdollisessa koulutusalan harjoitusyrityksessä. 2 OPPIMISKÄSITYS JA OPPIMINEN Opiskelu on elinikäistä olemassa olevien taitojen jatkuvaa kehittämistä. Opit parhaiten tekemällä ja osallistumalla itse. Opettajat ohjaavat Sinua opin polulla tiedon hankinnassa ja käsittelyssä sekä taitojen kehittämisessä. Opiskelu edellyttää Sinulta itseohjautuvuutta, jota harjoittelet opiskelun edetessä. Aloita harjoittelu tutustumalla huolellisesti tähän opiskelijan oppaaseen. Opiskeluasi helpottavia vinkkejä: Kysy ja ota selvää, esitä omia ideoitasi, hae tarvittaessa apua. Seuraa ilmoitustauluja, jotka ovat tärkeitä tiedottamisen apuvälineitä. Suunnittele opiskeluaikataulusi Palauta tehtävät ym. määräpäivinä. Perehdy ja sitoudu yhteisiin toimintatapoihin ja sääntöihin. Seuraa opintojesi edistymistä (opintokortit netissä) Jos joudut olemaan poissa koulusta, ilmoita asia ryhmänohjaajalle ja selvitä poissaolojesi aikana läpikäydyt opinnot. Osallistu opiskelijoille järjestettyihin kyselyihin. Ne sisältyvät opintoihisi ja niiden avulla kehitetään oppilaitoksen toimintaa. Opiskelu ja työelämässä toimiminen ovat yhteistyötä toisten kanssa. Tapa, jolla suhtaudut toisiin opiskelijoihin, työntekijöihin, työskentelyyn ja yhteisiin pelisääntöihin, vaikuttaa kaikkien hyvinvointiin ja viihtyvyyteen. Myönteinen opiskeluasenne tukee oppimistasi. 3 OPISKELIJAN HYVINVOINTI 3.1 Opiskelijanohjaus Ohjauksen tavoitteena on, että Pääset opiskelun alkuun sujuvasti Tutustut oppimisympäristöön, tutkinnon sisältöön, opiskeluun ja koulun toimintatapoihin Tunnistat omat oppimistyylisi ja kehityt oppijana Tutustut ryhmääsi ja olet omalta osaltasi luomassa ja ylläpitämässä hyvää ryhmähenkeä Laadit henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman, johon sitoudut Seuraat opintojesi edistymistä Osaat hakea ja haet tukea jo varhaisessa vaiheessa, jos opiskelusi tai koulunkäyntisi vaikeutuu jostain syystä. Saat riittävästi tukea opiskelusi aikana persoonallisuuden kehittymiseen, ammatilliseen kasvuun ja erilaisten elämäntilanteiden kohtaamiseen

8 8 Valmistut suunnittelemasi aikataulun mukaan Valmistumisesi jälkeen osaat hakea työpaikkaa ja työllistyt tai Osaat hakea jatko-opintoihin ja saat jatko-opiskelupaikan Opiskelijana olet itse vastuussa opiskelustasi. Lähiohjaajanasi toimii ryhmänohjaaja, jonka puoleen voit kääntyä kaikkiin opiskeluun ja koulunkäyntiin liittyvissä asioissa. Ryhmänohjaajan tunneilla käsitellään opintojesi kannalta ajankohtaisia asioita, joten myös niille osallistuminen on välttämätöntä. Opiskelijan ohjaukseen osallistuu koko koulun väki. Päivittäiseen opiskeluusi tukea saat ryhmänohjaajasi lisäksi opettajilta, työssäoppimisen ohjaajilta, tutoreilta ja opinto-ohjaajilta. Ohjausta antavat myös koulutuspäälliköt, rehtorit, tukipalveluhenkilöstö, kuraattorit, asuntolanhoitajat ja kouluterveydenhoitajat ja -lääkärit. Yhteistyötä tehdään kotien ja tarvittaessa koulun ulkopuolisten asiantuntijatahojen kanssa. Sinulla on oikeus saada opintojesi aikana henkilökohtaista ja muuta tarpeellista ohjausta vähintään 1,5 opintoviikkoa. Tiedot opinto-ohjaajien, kuraattorien, terveydenhoitajien ym. ajanvarauskäytännöistä löydät oman toimipisteesi sivuilta. 3.2 Opiskelijakuntatoiminta Savon ammatti- ja aikuisopiston jokaisessa toimipisteessä toimii opiskelijakunta, jonka tehtävänä on edistää opiskelijoiden yhteistoimintaa ja koulutyötä. Opiskelijakunta käyttää myös opiskelijoiden puhevaltaa. Opiskelijakunnan jäseniä ovat opiskelun ajan kaikki varsinaiset opiskelijat. Oman opiskelijayhdistyksesi yhteyshenkilöt löydät oppaan lopusta. Eri toimipisteiden opiskelijakuntien katto-organisaationa on Savon ammatti- ja aikuisopistossa opiskelijayhteisö SALKKU. SALKUN tehtävänä on: suunnitella ja edistää opiston kaikkien opiskelijoiden yhteistoimintaa ja opiskeluedellytyksiä suunnitella tapahtumia eri yhteistyötahojen kanssa aktivoida ja tukea eri opetuspisteiden opiskelijakuntien hallituksia niiden toiminnassa tukea opiskelijoiden oikeusturvaa Lisätietoja SALKUSTA saat omasta opiskelijayhdistyksestä sekä oppilaitoksen nettisivuilta. Opiskelijakuntatoiminnasta vastaa (puh ) 3.3 Tutor-toiminta Opiskelijatutorit ovat vanhempia opiskelijoita, joiden tehtävänä on: toimia vertaistukena uusille opiskelijoille erityisesti opiskelun alkuvaiheessa esitellä koulutusta ja opiskelua erilaisissa tapahtumissa

9 9 luoda oppilaitoksen sisällä omalta osaltaan hyvää yhteishenkeä esim. järjestämällä vapaaajan toimintaa ja yhteisiä tapahtumia Tutorit kouluttautuvat tehtäväänsä opiston yhteisissä kaikille tutoreille tarkoitetuissa tilaisuuksissa sekä omissa opetuspisteissä pidettävissä koulutuksissa ja kokoontumisissa. Tutorina toimimisesta voit saada opintoviikkoja vapaasti valittaviin opintoihin (1-3 ov). Tutor-toiminnasta saat lisätietoja tutoreilta ja opinto-ohjaajilta. 4 HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (HOPS) Opiskelun alkaessa laadit henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (HOPS), jonka mukaiseen opiskeluun sitoudut. HOPS:aan kirjaat mm. opiskelusi tavoitteet, sisällön, suorittamistavan ja aikataulun. Pohdit itseäsi oppijana ja tuot esille vahvuuksiasi ja mahdollisia tuen tarpeitasi. HOPS:aan kirjaat myös yksilölliset valinnat ja opiskeluratkaisut. Tarkistat ja seuraat HOPS:n toteutumista koko opiskelun ajan kuitenkin vähintään kerran lukukaudessa. Tarkisteessa arvioit edellisen lukukauden oppimiskokemuksia ja suunnittelet siihen alkaneen lukukauden opiskelun. Mikäli sinulta on jäänyt jotain opintoja rästiin, suunnittelet niiden opiskelun. Jos opiskeluusi tulee muutoksia kesken lukukauden (esim. ennalta tiedetty poissaolo), kirjaat muutokset HOPS:aan. Tarkempia ohjeita tästä on luvussa 7. HOPS:n laadinnassa saat ohjausta ryhmänohjaajaltasi ja opinto-ohjaajilta. 4.1 Aiemman osaamisen tunnustaminen Jos Sinulla on sellaista aiempaa osaamista, joka vastaa tavoitteiltaan ja keskeisiltä sisällöiltään nyt opiskelemasi tutkinnon opetussuunnitelmaa, se voidaan tunnustaa. Osaamisen tunnustaminen tapahtuu hyväksilukemalla. (L 601/2005, 30) Tavoitteena on välttää opintojen päällekkäisyyttä. Voit hyväksilukea ja korvata tutkinnon pakollisia, valinnaisia tai vapaasti valittavia opintoja, jolloin opiskeluaikasi voi lyhentyä tai joidenkin periodien osalta väljentyä. Osaamisen tunnustamista voi hakea aiemmilla perusopetuksen jälkeen suoritetuilla opinnoilla, harrastuksilla, työkokemuksella jne. Perusperiaate on, että aiemmin suorittamastasi 3-vuotisesta ammatillisesta tutkinnosta tai lukio-opinnoista tunnustetaan osaamista opintoviikkoa voimassa olevan opetussuunnitelman mukaisesti:

10 10 Edeltävät opintosi Oman alan ammatilliset opinnot Lukio Toisen alan ammatilliset opinnot Hyväksiluetaan seuraaviin opintoihin Yhteiset opinnot Ammatilliset opinnot Ammatilliset muut valinnaiset opinnot Vapaasti valittavat opinnot Yhteiset opinnot Ammatilliset muut valinnaiset opinnot Vapaasti valittavat opinnot Ammatilliset opinnot Yhteiset opinnot Ammatilliset opinnot Ammatilliset muut valinnaiset opinnot Vapaasti valittavat opinnot Hyväksilukemista haetaan erillisillä lomakkeilla, joihin liitetään mukaan dokumentit (esim. todistukset). Tarvittaessa Sinun tulee osoittaa osaamisen vastaavuus. Päätös hyväksiluvuista on oltava ennen kyseisten opintojen alkamista. Hakemuslomakkeita saat ryhmänohjaajaltasi, jolle myös palautat lomakkeet. 4.2 Arvosanojen muuntaminen Hyväksiluettujen opintojen arvosanat siirretään arviointitietoihisi. Mikäli arvosanat on annettu eri arviointiasteikolla kuin nyt saatava tutkintotodistus, ne muunnetaan samaksi seuraavasti: Arvosteluasteikko 4-10 Arvosteluasteikko 1-5 Arvosteluasteikko ARVIOINTI Arviointia säätelevät laki ja asetus ammatillisesta koulutuksesta muutoksineen (L 630/1998, L 479/2003, L 601/2005, A 811/1998, A 603/2005) sekä Opetushallituksen määräys (M 32/011/2005) ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelman perusteista. Arvioinnin tarkoituksena on ohjata ja kannustaa opiskeluasi sekä kehittää itsearviointitaitojasi. Oppimistasi, työskentelyäsi ja osaamistasi arvioidaan koulutuksen aikana monipuolisesti. Ammatillisessa peruskoulutuksessa hyväksytyt suorituksesi arvioidaan arvosanoilla: kiitettävä (5), hyvä (4-3) ja tyydyttävä (2-1) tai hyväksytty/hylätty-periaatteella. Arviointisuunnitelma ja arviointikriteerit selvitetään opintojen alkaessa.

11 11 Sinulla on oikeus kuulla suorittamasi kokeen arviointitulokset viimeistään 2 viikon kuluttua koepäivästä. Saat opettajalta arvioinnin perustelut erillisellä palautetunnilla tai muuna sitä varten varattuna aikana, johon Sinun tulee osallistua. 5.1 Arvosanan uusiminen ja korottaminen Hylätyn arvosanan voi uusia. Kirjallisissa kokeissa uusinta on tehtävä tulosten julkistamista seuraavana uusintakoepäivänä, ellei siitä toisin sovita. Kaksi uusintakoekertaa ovat maksuttomia ja sitä seuraavat uusintakokeet ovat maksulliset (10 euroa). Ilmoittaudu uusintakokeeseen täyttämällä uusintakoekuori viimeistään viikkoa ennen yleistä tenttipäivää. Ilmoittautumiskuoria saat opintotoimistosta. Koetilaisuus alkaa nimenhuudolla, joten paikalla tulee olla hyvissä ajoin. Kokeesta voi poistua aikaisintaan 45 minuutin kuluttua. Kokeen lopussa tarkistetaan henkilöllisyys, joten ota mukaan oppilaitoskortti tai muu henkilöllisyyskortti. Matkapuhelimen käyttö kokeen aikana johtaa kokeen hylkäämiseen Uusintakokeet järjestetään pääsääntöisesti kerran kuukaudessa. Oman toimipisteesi sivuilta näet lukuvuoden uusintakoepäivät. Sinulla on oikeus korottaa hyväksytty arvosana vuoden kuluessa arvosanan saamisesta. Korotuksen jälkeen parempi arvosana jää voimaan. Myös työssäoppimisten ja ammattiosaamisen näyttöjen uusiminen ja arvosanojen korottaminen on mahdollista. 5.2 Arvioinnin oikaisu Jos olet tyytymätön opinto-, näyttö- ja/tai tutkintosuorituksiisi, voit pyytää siihen suullisesti tai kirjallisesti oikaisua opettajalta, muulta päätöksen tehneeltä henkilöltä tai rehtorilta. Oikaisupyyntö on tehtävä 14 päivän kuluessa siitä, kun Sinulla on ollut tilaisuus saada arvioinnin tulokset tietoosi. Mikäli olet käydyn keskustelun jälkeen edelleen tyytymätön arviointiisi, voit hakea siihen kirjallisesti oikaisua. Oikaisupyyntö tulee osoittaa sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon ammattiosaamisen näyttöjen toimielimelle, joka käsittelee kaikki Savon ammatti- ja aikuisopiston opiskelija-arviointien valitukset. Oikaisuvaatimus on tehtävä 14 päivän kuluessa siitä, kun olet saanut tiedon päätöksestä. Toimielin arvioi arvioinnin oikeudenmukaisuutta ja voi velvoittaa toimittamaan uuden arvioinnin, jos arviointipäätös on ilmeisesti virheellinen. Oikaisupyynnöt lähetetään os. Savon ammatti- ja aikuisopisto / toimielimen sihteeri, Sairaalakatu 6-8, Kuopio. 6 ERITYISOPETUS Sinulla on mahdollisuus saada erityisopetusta, jos opiskelusi ei etene tavanomaisen opetuksen ja tukiopetuksen keinoin sairauden, vamman tai muun syyn vuoksi. Tällöin laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma, HOJKS (L 630/98 20 ja 21, A 811/98 8 ). Suunnitelmaan kirjataan yksilölliset oppimistavoitteet sekä opetukselliset ja opiskelijahuollolliset tukitoimet. HOJKS laaditaan opiskelijan (alaikäisen huoltajan), ryhmänohjaajan ja erityisopetuksesta vastaavan opettajan yhteistyönä. Erityisopetusta on mahdollista saada samanaikaisesti muun opetuksen ohessa (osa-aikaisena) tai kokoaikaisesti pienryhmäopiskeluna.

12 12 7 OPETUKSEEN OSALLISTUMINEN Sinun tulee osallistua kaikkeen opetukseen, jollei siitä ole myönnetty vapautusta (L 630/1998, 34). Opintojen alussa laadit henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman, jossa määritellään myös opintojen suorittamistapa. Jos HOPS:ssa ei ole erillistä mainintaa yksilöllisestä opiskelutavasta (esim. verkko-opiskelu, oikeus osallistua arviointiin ilman edeltävää opetusta), Sinun tulee osallistua kaikkeen opetukseen. 7.1 Toimintaohjeet poissaolotilanteita varten Ohjenuorana pidetään työelämässä noudatettavia periaatteita. Ennalta tiedossa oleva syy Jos joudut olemaan pois ennalta tiedetyn syyn vuoksi, Sinun tulee hakea muutos HOPS:aan. Muutoshakemukseen kirjaat poissaolon ajan ja syyn, poissaolon alle jäävät opinnot ja suunnitelman siitä, miten ne opiskelet. Jos olet alaikäinen, sinun tulee pyytää huoltajan allekirjoitus muutoshakemukseen. HOPS:n muutoshakemuksen viet ryhmänohjaajalle, joka lähettää sen edelleen opinto-ohjaajallesi hyväksyttäväksi. Sairaus Sairastuessasi Sinun on ilmoitettava poissaolosta ryhmänohjaajalle ensimmäisenä poissaolopäivänä. Mikäli olet työssäoppimisjaksolla, ilmoitus on tehtävä myös työpaikalle ja ohjaavalle opettajalle. Alle 3 päivän poissaoloista alaikäisen opiskelijan on toimitettava ryhmänohjaajalle myös huoltajan allekirjoittama todistus. Kolme päivää tai sen yli kestävästä sairaslomasta on toimitettava lääkärin tai terveydenhoitajan todistus. Kouluterveydenhoitaja ei kirjoita todistusta jälkikäteen eikä potilasta näkemättä. Jos lääkärin- tai muussa todistuksessa on diagnoosi, jota et halua ryhmänohjaajasi tietoon, toimita ko. todistus opiskelijaterveydenhoitajalle, joka kirjoittaa alkuperäisen todistuksen tiedoista uuden todistuksen opettajaa varten. Oman lapsen sairastumisen takia sinulla on oikeus 1-3 vuorokauden poissaoloon lapsen hoidon järjestelyjä varten. Toimita ryhmänohjaajalle luotettava selvitys tai todistus. Poissaolojen seuranta Opiskelijana vastaat itse opetukseen osallistumisesta ja mahdollisten poissaolojen selvittämisestä. Opettajat ilmoittavat poissaolot viikoittain ryhmänohjaajalle ja ne kirjataan opintokorttiin kerran kuukaudessa. Jos opiskelijalla on selvittämättömiä tai usein toistuvia poissaoloja, ryhmänohjaaja keskustelee opiskelijan ja alaikäisen opiskelijan huoltajan kanssa. Tavoitteena on löytää ja käynnistää sellaiset tukitoimet, jotka mahdollistavat opiskelun jatkumisen. Tarvittaessa tilanteesta keskustellaan opiskelijahuoltoryhmässä. Mikäli selvittämättömät poissaolot jatkuvat ja voidaan katsoa, ettei opiskelijalla ole aikomusta opiskella päätoimisesti, hänet voidaan katsoa oppilaitoksesta eronneeksi. Mikäli opiskelijalla ei kerry opintotukeen oikeuttavaa määrää opintosuoritteita, oppilaitokselta menee ilmoitus KELA:lle. Poissaolojen korvaamiseksi opettajat eivät anna ylimääräisiä lisätehtäviä. Työssäoppimisen jaksolla opettaja ja työpaikkaohjaaja harkitsevat työssäoppimisesi hyväksymisen tarkastelemalla opiskelutavoitteittesi saavuttamista, jakson pituutta ja poissaolojasi. Jakso hylätään, jos et poissaolojen vuoksi saavuta asetettuja tavoitteita.

13 13 8 OPISKELUAIKA, OPISKELUN KESKEYTTÄMINEN, OPPILAITOKSESTA EROAMINEN Sinulla on käytössä tutkintosi suorittamiseen enintään yksi vuosi enemmän, kuin mitä tutkintosi laajuudeksi on määritelty. Mikäli käytettävissä oleva opiskeluaika kuluu umpeen, Sinun on haettava ylimääräistä opiskeluaikaa rehtorilta opintoja jatkaaksesi. Rehtori voi myöntää ylimääräistä opiskeluaikaa, mikäli hän katsoo, että syyt opintoja venymiseen ovat riittävän perusteltuja. (Laki ammatillisesta koulutuksesta n:o 630/1998, 31, 1. mom.). Mikäli opiskeluaikaa ei myönnetä, opiskelija eroaa ja voi hakeutua yksityisopiskelijaksi. Yksityisopiskelusta aiheutuvat maksut on selvitetty kohdassa Opiskelijoilta perittävät maksut. Sinulla on oikeus keskeyttää opiskelusi määräajaksi äitiysloman, asevelvollisuuden tai muun perustellun syyn vuoksi. Ennen keskeytystä on keskusteltava ryhmänohjaajan tai opinto-ohjaajan kanssa. Keskeytyksestä on tehtävä kirjallinen hakemus, joka osoitetaan koulutuspäällikölle. Keskeytyslomakkeita saa opintotoimistosta. Koulutuspäälliköiden yhteystiedot löytyvät tästä oppaasta. Ennen mahdollista eroamista sinun tulee keskustella opinto-ohjaajan kanssa. Eroamisesta tulee aina ilmoittaa kirjallisesti ja ilmoituksessa tulee selvittää eroamisen syy. Eronneelle annetaan opintokortti, josta ilmenevät suoritetut opinnot arvosanoineen. Eronneeksi katsotaan myös sellainen opiskelija, joka ilman pätevää syytä ilmoittamatta on poissa opetuksesta ja jos on ilmeistä, ettei hänen tarkoituksenaan ole jatkaa opiskelua. (Laki n:o 630/1998, 31, 1 ja 2.mom). Myös opiskelija, joka ei ole suorittanut opintojaan säädetyssä ajassa, ja jolle ei ole myönnetty suoritusaikaan pidennystä, katsotaan eronneeksi. 9 OPINTOSOSIAALISET EDUT Pääperiaate on, että ammatillisessa peruskoulutuksessa opetus on sinulle maksutonta. Sinulla on oikeus maksuttomaan ateriaan niinä työpäivinä, joina opetussuunnitelma edellyttää läsnäoloa koulutuksen järjestäjän osoittamassa koulutuspaikassa. 9.1 Opintotuki Opintotuki haetaan ja myönnetään koko opiskeluajalle. Opintotukihakemus käsitellään ja päätös tehdään KELA:n paikallistoimistossa. Käytä hakiessasi OT 1 -lomaketta. Täytä lomake huolellisesti ja palauta se liitteineen oman koulutusyksikkösi toimistoon, jossa tarkistetaan, että lomakkeesi on oikein täytetty. Lomake toimitetaan toimistosta KELAn paikallistoimistoon. Hakemuslomakkeita sekä lisätietoja opintotuesta saat koulutusyksikkösi opintotoimistosta ja KELAn toimistosta.

14 Koulumatkatuki Olet oikeutettu koulumatkatukeen, jos olet ammatilliseen peruskoulutukseen osallistuva opiskelija ja yhdensuuntainen koulumatkasi on vähintään 10 km ja koulumatkakustannukset ylittävät 54 euroa / kk. Koulumatkatuen hakemuslomakkeita ja ohjeita saat oman yksikkösi toimistosta, johon täytetty lomake on palautettava. Toimisto tarkastaa hakemuksen tietojen oikeellisuuden ja toimittaa hakemuksen Kelan paikallistoimistoon. Koulumatkatuen myöntää KELAn paikallistoimisto. Kts. lisätietoja KELAn oppaasta. 9.3 Työssäoppiminen Työpaikalla tapahtuvassa koulutuksessa, missä et ole työsuhteessa työnantajaan, olet oikeutettu saamaan opintotuen ja opintososiaaliset etuudet, kuten ateriaedun ja koulumatkatukeen oikeuttavat matkakustannuskorvaukset. 9.4 Opiskelijan vakuutusturva Oppilaitoksemme opiskelijat kuuluvat vakuutusturvan piiriin. Lisätietoja saat Opiskelijan turvaoppaasta. 9.5 Opiskelijoilta perittävät maksut Opiskelijoilta perittävät maksut ovat seuraavat: opintorekisteriote, leimallinen 2 /kpl (ilmaiset opettajalta periodin päättyessä) opiskelutodistus 2 /kpl todistusjäljennös 5 /kpl uusintakoemaksu 10 euroa (kolmannesta uusintakokeesta alkaen) vieraskielinen käännös tutkintotodistuksesta (OPH:n mallit) oppilaitoksen opiskelijalle 20 /kpl materiaalimaksut opintoalojen esityksen perusteella yksityisopiskelijaksi kirjautuminen 35 (sisältää HOPSin laadinnan) yksityisopiskelijan tenttimaksut: 50 /teoriatentti 70 /työtentti yksityisopiskelijan työssäoppimisen/näytön ajalta työpaikalle maksettava ohjauskorvausmaksu (hinta määräytyy oppilaitoksen ja työssäoppimispaikan sopimuksen mukaan) opiskelijakortti hävinneen kortin tilalle 2

15 15 10 SAVON AMMATTI- JA AIKUISOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Järjestyssääntöjen avulla taataan työ- ja opiskeluyhteisön turvallisuus ja työrauha. Noudattamalla yhteisiä pelisääntöjä ehkäistään toimintaa vaikeuttavia ongelmia, edistetään työ- ja opiskeluilmapiirin tukevaa vaikutusta työyhteisön jäseniin ja edistetään viihtyisyyttä. Järjestyssäännöt ovat voimassa oppilaitoksen alueella ja kaikissa opiskeluun liittyvissä tilanteissa sen ulkopuolella (työssäoppimisessa, opintokäynneillä ja koulua muualla edustettaessa). Jokaisen opiskelu- ja työyhteisön jäsenen tulee noudattaa näitä järjestyssääntöjä. Asuntolassa asuvia opiskelijoita koskee lisäksi asuntolan järjestyssääntö. Jokainen yhteisön jäsen noudattaa yleistä turvallisuutta ja työturvallisuutta koskevia ohjeita sekä yleisiä hyvän käytöksen periaatteita. Opiskelijoita ohjataan henkilökunnan esimerkillä kiinnittämään käyttäytymisessään huomiota tulevan ammatin edellyttämiin vaatimuksiin. 1. Opiskelijoiden tulee noudattaa voimassa olevaa työjärjestystä sekä saapua oppitunneille ja muihin opiskelutilanteisiin täsmällisesti. 2. Opiskelijan tulee noudattaa hyviä käytöstapoja, joihin kuuluvat mm: Toiset huomioiva käyttäytyminen Työrauhan säilyttäminen oppitunneilla ja muissa opiskeluun liittyvissä tilaisuuksissa Asiallinen kielenkäyttö Asianmukainen ja tilanteeseen sopiva pukeutuminen Matkapuhelimen suljettuna tai äänettömänä pitäminen opiskeluun liittyvissä tilanteissa. 3. Opiskelija ei saa syyllistyä koevilppiin eikä siinä avustamiseen. 4. Opiskelijalla tulee olla mukana kuvallinen henkilökortti, joka tulee esittää pyydettäessä. 5. Opiskelijan tulee noudattaa työsuojelulakia ja -asetuksia sekä työsuojeluorganisaation antamia ohjeita. 6. Oppilaitoksen omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti. Omaisuuden vahingoittamisesta tai kadottamisesta korvausvelvollisuus määräytyy vahingonkorvauslain (412/1974) mukaan. Oppilaitos ei vastaa yksityisomaisuudesta. 7. Jokaisen on huolehdittava siisteydestä oppilaitoksessa ja sen alueella. 8. Tupakointi on sallittu vain tarkoitukseen varatuilla paikoilla. Alle 18 vuoden ikäiset opiskelijat eivät saa tupakoida missään oppilaitoksen alueella. (Laki toimenpiteistä tupakoinnin vähentämiseksi 693/1976, 765/1994). 9. Päihteiden ja huumeiden käyttö, hallussapito ja niiden vaikutuksen alaisena esiintyminen oppilaitoksen alueella ja opetuksellisissa tilanteissa on kiellettyä. 10. Nuuskan käyttö on kiellettyä oppituntien ja työssäoppimisen aikana. 11. Oppilaitoksen alueella tulee noudattaa erikseen määriteltyjä liikennejärjestelyjä. Koulutusala- ja opetuspistekohtaisesti voi lisäksi olla luokkatiloja, asuntoloita, maatila- ja metsäalueita, laboratorioita sekä erilaisia opintoasioita koskevia sisäisiä toimintaohjeita, joita kaikki työyhteisön jäsenet noudattavat.

16 16 JÄRJESTYSSÄÄNTÖRIKKOMUKSET JA KURINPITO Ammatillisesta koulutuksesta annetun lain (630/1998) ja siihen tehtyjen muutosten (479/2003, lisäys 35a-35c) mukaan opiskelijaa, joka rikkoo järjestystä, harjoittaa opinnoissaan vilppiä tai käyttäytyy muuten epäasiallisesti, voidaan kurinpidollisesti rangaista. Kurinpitorangaistuksia ovat kirjallinen varoitus ja opiskelijan erottaminen oppilaitoksesta enintään yhdeksi vuodeksi sekä opiskelijan erottaminen opiskelija-asuntolasta. Kurinpitorangaistuksesta päättää kuntayhtymän toimintasäännön mukaan rehtori. Opetusta häiritsevä tai turvallisuutta vaarantava opiskelija voidaan määrätä poistumaan jäljellä olevan oppitunnin ajaksi. Johtavalla rehtorilla, rehtorilla, koulutuspäälliköllä ja opettajalla on oikeus poistaa luokkahuoneesta, muusta opetustilasta tai oppilaitoksen tilaisuudesta opiskelija. Em. henkilöillä on myös oikeus poistaa oppilaitoksen alueelta opiskelija, joka ei poistu saatuaan tiedon opetuksesta epäämisestä. (Laki ammatillisesta koulutuksesta annetun lain muuttamisesta (479/2003). Järjestyssäännöt vahvistettu Johtavat rehtorit

17 17 11 JÄRJESTÄJÄN TEHTÄVÄT Oppilaitoksessamme on käytössä luokkajärjestäjätoiminta. Toiminnan tarkoituksena on helpottaa yhteistä työskentelyä luokissa ja pitää huolta, että opiskelu sujuisi mahdollisimman joustavasti oppilaitoksessamme. Luokkajärjestäjän tehtävät voidaan organisoida esimerkiksi alla kuvatuilla tavoilla tai ryhmän muutoin sopimalla tavalla. Opiskelijaryhmä valitsee lukukauden alussa kaksi luokkajärjestäjää etukäteen jokaiselle viikolle. Sopimuksesta kannattaa laatia lista, joka ehkäisee vuorojen unohtamisen ja sekaisin menon esim. lomien ja työssäoppimisen ajalla. Listan voi tallettaa ryhmän kansioon. Järjestäjän velvollisuudet 1. Opetustilanteiden jälkeen luokan kunnosta huolehtiminen - taulun pyyhkiminen - tarvittujen opetusvälineiden palautus - pulpettien järjestyksen ja siisteyden palauttaminen (jokainen opiskelija on velvollinen omalta osaltaan huolehtimaan, että paikat jää kuntoon) - ikkunoiden sulkeminen, valojen sammuttaminen ja oven lukitseminen luokasta poistuttaessa - opetustilanteiden välillä luokan tuulettamisesta huolehtiminen. 2. Ennen opetustilannetta tiedossa olevien opetusvälineiden paikalle hakeminen. Piirtoheittimen toimintakyvyn tarkistaminen. 3. Ilmoitustaulun kunnosta ja siisteydestä huolehtiminen - poistaa vanhentuneet aineistot - pitää ilmoitustaulun järjestyksessä 12 OPINTOIHIN LIITTYVÄ SANASTO AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT Ammatillisiin peruskoulutuksena suoritettaviin perustutkintoihin liitettäviä koulutuksen ja työelämän yhteistyössä järjestettäviä opinnäytteitä, jotka ajoittuvat koko koulutuksen ajalle. Näytöillä opiskelijat voivat osoittaa saavuttaneensa ammatillisten opintojen tavoitteet ja työelämän edellyttämän ammattitaidon. ARVIOINTI Arvioinnin tehtävänä on antaa tietoa siitä, miten tavoitteet on saavutettu ja miten ne voitaisiin saavuttaa vielä paremmin. ERITYISOPETUS Erityisopetus on erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden opetusta. HOJKS Erityisopetukseen osallistuvalle oppilaalle laadittava henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma. HOPS Opiskelijan kanssa laadittava henkilökohtainen opiskelusuunnitelma siitä, mitä, miten ja milloin hän opiskelee.

18 18 HYVÄKSILUKEMINEN Opiskelija saa korvata tutkintoon kuuluvia opintoja aiemmin saavutetun osaamisen perusteella. Se voi tarkoittaa yhtä hyvin kokonaista tutkintoa kuin yhtä opintokokonaisuutta tai sen osaa. Hyväksilukemispäätökset tehdään oppilaitoksissa tutkintokohtaisten opetussuunnitelman perusteiden pohjalta. Opintokokonaisuuden osa voidaan hyväksyä ilman arvosanaa. Opintokokonaisuuden arviointia varten järjestetään erilaisia näyttöjä. KORKEA-ASTEEN KOULUTUS Tarkoittaa toisen asteen koulutuksen (ammatillinen perustutkinto tai lukio) jälkeisiä ammattikorkeakoulututkintoja, muita korkeakoulututkintoja ja yliopistotutkintoja. KOULUTUKSEN LAAJUUS Ilmaistaan opintoviikkoina (ov) tutkintokohtaisissa opetussuunnitelmissa. Opiskelijakohtaisesti koulutuksen pituus voi vaihdella nimellisestä koulutuspituudesta, kun aiemmat opinnot ja työkokemus otetaan huomioon. KOULUTUSALA Ammattien ja yhteiskunnallisten tehtäväalueiden pohjalta muodostettu kokonaisuus, johon on koottu yhteiskunnallisen tehtäväjaon mukaan sellaisten ammattien ja toimialojen koulutus, jolla on yhteinen tiedollinen ja toiminnallinen perusta. Suomessa on kahdeksan ammatillisen koulutuksen koulutusalaa: Humanistinen ja kasvatusala, Kulttuuriala, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala, Luonnontieteiden ala, Tekniikan ja liikenteen ala, Luonnonvara- ja ympäristöala, Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala sekä Matkailu-, ravitsemis- ja talousala. KOULUTUSASTE Koulutuksen tasoa ilmaiseva luokitus. Ammatillinen koulutus jaetaan toisen asteen ja korkeaasteen koulutukseen. Toisen asteen koulutus vastaa entistä kouluasteen ja osin opistoasteen koulutusta. Korkea-asteen koulutukseen luetaan ammattikorkeakoulut ja yliopistot. KOULUTUSOHJELMA Toisen asteen ammatilliseen perustutkintoon johtavassa koulutuksessa perustutkintoon sisältyvät koulutusohjelmat eriyttävät opinnot tiettyyn alan ammattiin tai erikoistumiseen KOULUTUSOHJELMAOPINNOT Koulutusohjelmaopinnot (40 ov) sisältävät erikoisosaamista yhdellä tutkinnon osa-alueella. Ne suoritetaan ammatillisten perusopintojen jälkeen. Koulutusohjelmaopintojen toteutuminen edellyttää, että saman vaihtoehdon valinneita on riittävästi. KOULUTUSRAKENNE Ammatillisen koulutuksen tutkintorakenne, joka ilmaisee koulutusaloittain ja koulutusasteittain ammatillisen koulutuksen tutkinnot, koulutusohjelmat ja tutkintonimikkeet sekä niiden nimellislaajuudet. KURAATTORI Koulun sosiaalityöntekijä LUKUVUOSI Lukuvuosi tarkoittaa opetuksen vuosittaista työaikaa ja se jaetaan kahteen osaan: syys- ja kevätlukukauteen. Opetuksen järjestäjät päättävät, milloin lukuvuosi alkaa ja päättyy ja milloin ovat lomat. MONIMUOTO-OPETUS Erilaisten opetusjärjestelyjen yhdistelmä (lähiopetus, etäopetus, itsenäinen opiskelu)

19 19 MUKAUTETTU OPETUS Opetuksen mukauttaminen tarkoittaa, että opetus ja oppimäärät sopeutetaan erityisopetuksen opiskelijan oppimisedellytyksiä vastaavaksi. NÄYTTÖTUTKINNOT Ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomina näyttötutkintona voidaan suorittaa ammatillisia perustutkintoja, ammattitutkintoja ja erikoisammattitutkintoja. Näyttötutkinnoissa osoitetaan tutkinnossa vaadittava ammattitaito. Ammatillisessa perustutkinnossa osoitetaan ammattitaidon saavuttamisen edellyttämät tiedot ja taidot, ammattitutkinnoissa osoitetaan alan ammattityöntekijältä edellytettävä ammattitaito ja erikoisammattitutkinnossa taas alan vaativimpien työtehtävien hallinta. Tutkintoihin valmistavaa koulutusta järjestetään ammatillisena lisäkoulutuksena ja oppisopimuskoulutuksena. OPETUSSUUNNITELMA (OPS) Opetussuunnitelma on oppilaitoksessa laadittu suunnitelma siitä, mitä ja miten oppilaitoksessa opiskellaan. Opetussuunnitelmassa esitetään myös, miten opetusta ja opiskelijaa arvioidaan. Opetussuunnitelma ohjaa ja kehittää käytännön opetustoimintaa. OPINNÄYTETYÖ / PÄÄTTÖTYÖ Opinnäytetyön tekeminen sijoittuu tavallisesti opintojen loppuvaiheeseen. Tässä työssä opiskelija syventää ammatillista osaamistaan joko kirjallisen työn, tutkielman, projektityön, tuotekehittelyn tai muun vastaavan avulla. Savon ammatti- ja aikuisopistossa painotetaan käytännönläheisiä ja toiminnallisia opinnäytetöitä. Opinnäytetyö on osa oppimistulosten arviointia. OPINTOJAKSO Opintokokonaisuus muodostuu opintojaksoista, joiden tavoitteet määrittyvät opintokokonaisuuksien tavoitteista. OPINTOKOKONAISUUS Tutkinnot muodostuvat pakollisista, vaihtoehtoisista ja vapaasti valittavista opintokokonaisuuksista. Niiden laajuudet määritellään opintoviikkoina. Koulutusalat määrittävät opintokokonaisuuksien tavoitteet valtakunnallisten opetussuunnitelmien perusteista. OPINTO-OHJAAJA (OPO) Opinto-ohjaaja antaa ohjausta opiskeluun hakeutumisvaiheessa, opiskelun aikana ja jatkoopintoihin liittyvissä asioissa. OPINTO-OHJAUS Opinto-ohjaus on opiskelun, persoonallisuuden kehityksen ja ammatillisen kasvun tukemista. Ohjaus sisältää yksilö- ja ryhmäohjausta, tiedotusta ja neuvontaa. Ohjaus on koko henkilöstön yhteinen tehtävä. OPINTOVIIKKO On opiskelijan keskimäärin 40 tunnin työpanos. Opintoviikko (ov) sisältää sekä lähi- ja etä- opetusta että itsenäistä opiskelua. OPINTOVUOSI Opintovuosi vastaa opiskelijan keskimäärin 40 opintoviikon työpanosta. OPISKELUAIKA Opiskelijakohtaisesti koulutuksen suorittamisaika voi poiketa nimellisestä koulutuslaajuudesta, kun aiemmat opinnot, työkokemus ja opiskelijan tekemät valinnat otetaan huomioon. Opiskelijan tulee suorittaa opintonsa enintään yhtä vuotta opintojen laajuudeksi määriteltyä aikaa pidemmässä ajassa, jollei opiskelijalle perustellusta syystä myönnetä suoritusaikaa pidennystä.

20 20 OPPILAITOKSEN ITSEARVIOINTI Perusopetuslaki edellyttää, että oppilaitokset arvioivat oman toimintansa laatua. OPPILAITOSKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA Oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma on suunnitelma, jossa oppilaitos yhdessä opiskelijoiden ja muiden sidosryhmien kanssa määrittelee keinot, joilla koulutuksen päämäärät saavutetaan. OPISKELIJAHUOLTO Opiskelijahuolto on opiskelijan hyvinvointia edistävää toimintaa, jota koko oppilaitoksen henkilökunta tekee. Se sisältää mm. ruokailun, terveydenhuollon, opinto-ohjaajan, opiskelijapapin ja koulukuraattorin palvelut. Savon ammatti- ja aikuisopistossa toimii opiskelijahuoltoryhmä, joka suunnittelee ja ohjaa opiskelijahuoltotyötä. OPPIMAAN OPPIMINEN Oppimaan oppiminen on opiskelijan opiskelutaitojen, -menetelmien ja asenteiden kehittämistä. OPPIMISKÄSITYS Oppimiskäsitys on käsitys siitä, miten oppiminen yksilössä ja ryhmässä tapahtuu. Oppilaitoksen oppimiskäsitys vaikuttaa mm. siihen, millaisia opetusmenetelmiä koulussa käytetään. OPPIMISYMPÄRISTÖ Oppimisympäristö sisältää fyysisen ympäristön, kuten tilat ja opetusvälineet. Sen lisäksi siihen kuuluu oppilaitoksen henkinen ilmapiiri, mm. vuorovaikutus. Myös uuden teknologian luoman ympäristöt (mm. internet) ovat osa oppimisympäristöä. OPPISOPIMUSKOULUTUS Oppisopimuskoulutus on työvaltainen opiskelumuoto, jossa suurin osa ammattitaidosta hankitaan työpaikalla ja koulutusta täydennetään tietopuolisilla opinnoilla yleensä jossakin oppilaitoksessa. Oppisopimuskoulutus johtaa samoihin ammatillisiin perustutkintoihin kuin oppilaitoksissa järjestettävä koulutus. Se tarjoaa myös laajat mahdollisuudet ammatilliseen lisäkoulutukseen. Jossakin ammateissa oppisopimuskoulutus on ainoa vaihtoehto PERUSOPINNOT Perusopinnot ovat koulutusalojen yhteisiä tai koulutusaloittain eriytyviä yleissivistäviä ja ammatillisia perusvalmiuksia tuottavia opintoja. Ne sisältävät ammatin ydinsisällön. PORTFOLIO (KASVUN KANSIO) Portfolio on opiskelijan omaa oppimisen kehitystä kuvaava `salkku, johon opiskelija yksilöllisesti ja luovasti kerää tekemiään töitä ja suorituksia. Se voi olla muodoltaan kansio, salkku tai jokin muu tarkoitukseen sopiva. TOISEN ASTEEN KOULUTUS Tarkoittaa perusopetuksen jälkeistä kolmivuotista ammatillisiin perustutkintoihin johtavaa koulutusta tai lukio-opintoja. Näiden jälkeen on mahdollista hakeutua joko työelämään tai jatko-opintoihin. TUTKINTONIMIKE Opetusministeriö päättää tutkintonimikkeistä. Tutkintonimikkeet voivat olla joko laaja-alaisia esimerkiksi käsi- ja taideteollisuuden perustutkinto, artesaani, tai ne voivat vastata työelämän ammattinimikkeitä esimerkiksi pukuompelija. TUKIOPETUS Tukiopetus on opetusta ja ohjausta, jota annetaan erityistä tukea tarvitseville opiskelijoille.

21 21 TUTKINNOT Tutkinnoilla tarkoitetaan koulutusaloittain joko työelämän ammatteihin tai yhteiskunnallisten tehtäväalueiden mukaan muodostuneita kokonaisuuksia. Tutkintonimikkeitä on huomattavasti vähemmän kuin työelämän ammattinimikkeitä. TYÖSSÄOPPIMINEN Oppilaitoksessa annettavan työnopetuksen lisäksi ammatilliseen koulutukseen sisältyy työssäoppimista työpaikoilla, aidoissa työympäristössä. Työssäoppiminen on tavoitteellista ja ohjattua opiskelua, jossa osa tutkinnon tavoitteena olevasta ammattitaidosta opitaan työpaikoilla. VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT Opiskelijalle valinnaisia opintoja. Ne voivat olla ammatillisia, yhteisiä tai muita opintoja opiskelijan harrastuneisuuden ja kiinnostuksen mukaisesti. Vapaasti valittavat opinnot voivat sisältää myös työkokemusta. YHTEISET OPINNOT Kaikille yhteiset (yleissivistävät) opinnot, joiden avulla turvataan kaikille ammatillisesta koulutuksesta valmistuneille tietty yhteinen yhteiskunnassa, ammateissa ja elämässä vaadittava osaaminen sekä valmiudet jatko-opintoihin. 13 TÄRKEITÄ OSOITTEITA Tietoa opiskelijavalinnoista: Suomenkieliset koulutusoppaat: Koulutusnetti: Tietokanta, jonka avulla löytyy ajantasaista tietoa koulutustarjonnasta Suomessa. Perustietoja koulutuksesta: Suomen koulutusjärjestelmä: Eu-areena: Oppisopimuskoulutus: Ammattitutkinnot: Tutkintonimikkeet: Yleiset kielitutkinnot: Maahanmuuttajien koulutus: Työssäoppiminen: Oman osaamisen arvioinnin työkalu: Muita tärkeitä osoitteita KELAN opintotukikeskuksen sivut: Opetusalan tietopalvelu: Opetushallituksen kotisivut: Cimon kotisivut: Työhallinnon palvelusivut: Ammattiliitot: Työssäoppimispaikkojen välityspörssi Pesti:

22 22 SAVON AMMATTI- JA AIKUISOPISTON KIRJASTOJEN YHTEYSTIEDOT Liiketalouden Varkauden kirjasto Osmajoentie 28, VARKAUS sähköposti: Tietopalvelusihteeri Maarit Karioja Puhelin: (017) , Fax: (017) sähköposti: Liiketalouden ja sosiaali- ja terveysalan Iisalmen kirjasto PL 12, Asevelikatu 24, IISALMI sähköposti: Tietopalvelusihteeri Anja Puurunen Puhelin: (017) , Fax: (017) sähköposti: Metsä- ja puutalouden Siilinjärven kirjasto TOIVALA Toimistosihteeri Sirpa Partanen Puhelin: (017) , Fax: (017) sähköposti: Pohjois-Savon ammattiopiston kirjasto Presidentinkatu 3, KUOPIO Informaatikko Seija Lähtevänoja Puhelin: sähköposti: Savonia-ammattikorkeakoulun kirjasto palvelee Sairaalakatu 6-8, Presidentinkatu 1 ja Sammakkolammentie 2 toimivissa opetuspisteissä olevia opiskelijoita ja henkillökuntaa seuraavasti: Savonia-Business, Liiketalouden Kuopion kirjasto Presidentinkatu 1, KUOPIO sähköposti: kirjasto.tradeku@savonia-amk.fi Puhelin: (017) , Fax: (017) Savonia Business, Matkailu- ja ravitsemisalan kirjasto PL 13 (Sammakkolammentie 2), KUOPIO sähköposti: kirjasto.resto@savonia-amk.fi Puhelin: (017) , Fax: (017) Terveysalan Kuopion kirjasto PL 1028 (Sairaalakatu 6-8), KUOPIO sähköposti: kirjasto.tertta@savonia-amk.fi Puhelin (017) , Fax (017)

23 23 14 METSÄOPETUKSEN YKSIKKÖ 14.1 Organisaatio ja perustutkintojen vastuujako Karl-Erik Hasa Markku Kekkonen Ari Puustinen Sirpa Partanen Maijaliisa Nevalainen luonnonvara- ja ympäristöalan vs. rehtori vs. koulutuspäällikkö, perustutkinnot koulutuspäällikkö, aikuiskoulutus toimistosihteeri taloussihteeri Ryhmänohjaajat: METU 1A: Ilkka Säisä, p METU 1B: Eero Nuutinen, p / Martti Rantsi, p MLH 2/3: Harri Karppinen p KONE 2 A: Juha Ohranen, p KONE 2 B: Pekka Dahlqvist, p MOTO 2 Petri Vikki p METSURI 3: Risto Mykkänen, p , Hannu Laitinen, p LUTU 3: Pertti Mertala, p Ryhmänohjaajat (aikuiskoulutus): MALU 1: Eelis Rissanen, p MALU 2: Arja Hytönen, p Ympäristönhoitaja 1 ja 2: Sirkka Patrikainen, p Pienkonemekaanikko: Leo Saastamoinen, puh MEKO 2 / KONE at: Pasi Ahonen, puh Pertti Mertala opinto-ohjaaja, puh Kaarina Pylkkänen asuntolanhoitaja, puh Raimo Styhr opetus- ja harjoitusmetsistä vastaava, puh

24 Lukukauden työjärjestys Lukuvuosi alkaa ja päättyy LUKUKAUDET: Syyslukukausi Kevätlukukausi Päätösjuhla LOMAT: Syysloma vk Joululoma Talviloma vk VAPAAPÄIVÄ: ETÄPÄIVÄT: UUSINTAKOKEET (Metso-luokassa perjantaisin klo ) 2006: : (päättävien luokkien viimeinen uusintakoe) (HUOM. ma klo ) Toimintamme luonteesta johtuen työjärjestykseen voi tulla muutoksia. Myös iltaisin ja viikonloppuisin voi olla opetusta Opiskelijoiden työssäoppimisjaksot METSÄALAN PERUSTUTKINTO METSURI, METSÄLUONNONHOITAJA Koulutusaika I vuosi ei ole TOP-jaksoja II vuosi III vuosi

25 25 Koulutusaika II vuosi III vuosi Koulutusaika III vuosi METSÄKONEENKULJETTAJA Koulutusaika I vuosi ei ole TOP-jaksoja II vuosi III vuosi MOTO I vuosi ei TOP-jaksoja II vuosi III vuosi samat kuin metsäkoneenkuljettajalla METSÄKONEENKULJETTAJA Koulutusaika II vuosi III vuosi opiskelijat ovat konekoulussa METSÄKONEENKULJETTAJA, ammattitutkinto, aikuiskoulutus Koulutusaika Työssäoppiminen

26 26 MEKO / aikuiset Koulutusaika I vuosi I vuosi + II vuosi II vuosi LUONTO- JA YMPÄRISTÖALAN PERUSTUTKINTO LUONTOYRITTÄJÄ Koulutusaika III vuosi LUONTOYRITTÄJÄ, ERÄ- JA LUONTOMATKAILUPAINOTTEINEN aikuiskoulutus Koulutusaika I vuosi II vuosi Koulutusaika II vuosi YMPÄRISTÖNHOITAJA, aikuiskoulutus Koulutusaika I vuosi II vuosi määritellään myöhemmin määritellään myöhemmin

27 27 Koulutusaika I vuosi II vuosi PIENKONEMEKAANIKKO, ammattitutkinto, aikuiskoulutus Koulutusaika Työssäoppiminen Oppilashuoltoryhmä Oppilashuoltoryhmä kokoontuu tarvittaessa käsittelemään ajankohtaisia opiskeluun vaikuttavia erityisongelmia. Aloitteen käsiteltävistä asioista voi tehdä opiskelija itse, hänen holhoojansa tai ryhmän jäsen. Ryhmään kuuluvat tulosaluejohtaja, terveydenhoitaja, asuntolanhoitaja, toimistonhoitaja sekä oppilaanohjauksen ja erityisopetuksen vastuuhenkilöt. Oppilashuoltoryhmää sitoo vaitiolovelvollisuus, joten käydyistä opiskelijoita koskevista keskusteluista voidaan opettajakunnalle tiedottaa vain opiskelijan luvalla Toimisto Toimistosihteeri Merja Vartiainen ohjaa sinua opintotukiasioissa. Henkilötietojen ja osoitteen muutokset on ilmoitettava toimistoon välittömästi. Toimisto on avoinna seuraavasti: ma to klo pe klo Opiskelijaterveydenhuolto Terveydenhuoltopalvelut järjestää se kunta, jonka alueella koulutusyksikkö sijaitsee. Palvelut on tarkoitettu kaikille päätoimisille heidän kotipaikkakunnasta riippumatta. Päätoimiseksi katsotaan opiskelija, jonka opiskelu kestää yli neljä kuukautta. Terveydenhuolto pitää sisällään oppilaitoksen terveydellisten olojen valvonnan, opiskelijan terveydenhuollon ja sairaanhoidon sekä hammashuollon.

28 28 Metsä- ja puutalousyksikön terveydenhoitajan vastaanottotilat sijaitsevat rakennuksessa 7 A. Terveydenhoitaja on tavattavissa koululla keskiviikkoisin klo 7:30 9:00, puh muuna aikana Siilinjärven terveyskeskuksesta puh Lääkärin vastaanotolla voit varata ajan terveydenhoitajan kautta. Päivystystapauksissa klo 15:n jälkeen voit soittaa numeroon Hammaslääkärin vastaanotolle voit varata ajan toimistohenkilöstön avustuksella. 15 OPISKELU JA ASUMINEN TOIVALASSA 15.1 Poissaolot Ennalta tiedossa olevasta poissaolosta tulee sopia ryhmänohjaajan ja aineen opettajan kanssa. Yksittäisistä tunneista riittää suullinen selvitys aineenopettajalle tai ryhmänohjaajalle. Yli puolen päivän ja sitä pidemmistä poissaoloista on tehtävä kirjallinen selvitys. Sairauspoissaolosta tulee ilmoittaa mahdollisimman pian ryhmänohjaajalle ja siitä toimitetaan lääkärin, terveydenhoitajan tai muu luotettava todistus. Lukuvuoden aikana kertyneet yli 50 tunnin ylittävät poissaolot korvataan opintosuorituksilla tai suorittamalla oppilaitoksen määräämiä työtehtäviä iltaisin, vapaapäivinä tai erikseen sovittavalla tavalla. Poissaolot, joista ei ole sovittu ennakkoon ja joista ei ole toimitettu asianmukaista dokumenttia katsotaan luvattomiksi poissaoloiksi. Kokonaispoissaolomäärää seuraa ryhmänohjaaja ja ainekohtaista poissaoloa kyseisen aineen opettaja Ruokailu Miellyttävien ruokailuhetkien takaamiseksi jokainen ottaa huomioon muutkin ruokailijat, sillä ruokatila jaetaan usein myös vieraiden kanssa. Ruokalaan tullaan asiallisesti pukeutuneena, ei ulkovaatteissa. Muut ateriat ovat opiskelijalle maksuttomia, mutta päiväkahvista peritään maksu. (Katso kohta 4.7.) Maksuton ruokailu edellyttää opetukseen osallistumista. Ilmoita erikoisruokavaliostasi keittiölle heti koulun alettua. Erikoisruokavaliosta pitää olla lääkärin lausunto. Maastoaamuina opiskelija huolehtii itse voileipien tekemisestä ja kahvin pullottamisesta. Muut ruoat huolehtii keittiö. Koululta annetaan eväitä varten mehupullo ja muovirasia. Itse on hankittava enintään puolen litran termospullo kahvia tai teetä varten Koulun tilojen käyttö Opiskelijoiden saunojen lämmityksestä huolehtii jokainen luokka vuorollaan. Jokainen opiskelija osallistuu myös autojen pesuun, piha-alueiden siivoamiseen ja muihin heille määrättyihin tehtäviin vuorollaan tai lukujärjestykseen merkittyinä aikoina. Pienempi atk-luokka on iltaisin opiskelijoiden käytössä klo 21:een saakka opiskeluun liittyviä tehtäviä varten.