Restauroinnin koulutusohjelma

Transkriptio

1 Restauroinnin koulutusohjelma Huonekalurestaurointi Tutkinto: kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: artenomi (AMK) Opintojen laajuus ja kesto: 240 op, 4 vuotta Koulutusohjelmajohtaja: pt. tuntiopettaja Heidi Rajala, puh. (05) Opinto-ohjaaja: Anne Vuorivirta, puh. (05) Tutkinnon rakenne PERUSOPINNOT AMMATTIOPINNOT VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT HARJOITTELU OPINNÄYTETYÖ 60 op 120 op 15 op 30 op 15 op Koulutusohjelman tavoitteet Restauroinnin koulutusohjelman tavoitteena on kouluttaa monipuolisia restauroinnin asiantuntijoita sekä huonekalu- että rakennusrestauroinnin alueille. Asiantuntijat toimivat ammatissaan sekä yksityisellä että julkisella sektorilla. Heillä on laaja perspektiivi ammattialaansa, jota he hyödyntävät työssään ja kohteiden ymmärtämisessä. Laajapohjaisella koulutuksella vastataan haasteeseen, jonka jokainen restauroija joutuu ottamaan vastaan: jokainen kohde on erilainen ja jokaisessa restaurointityössä on erilaiset lähtökohdat, materiaalit ja tarpeet. Vanhojen käsityötaitojen ja -tekniikoiden tunteminen ja niiden oppiminen ovat ohjenuorana koulutuksessa. Lisäksi syvällinen materiaalien tuntemus hankitaan sekä käytännön, että ammattikemian opinnoissa. Monipuolinen koulutus ja ammattitaito hankitaan teorian ja käytännön pohjalta. Valinnaisten opintojen avulla on mahdollista painottaa opintoja joko huonekalurestauroinnin tai rakennusrestauroinnin alueelle. Erikoistekniikat, kuten koristeveisto, puunmukailu ja koristemaalaus edistävät erityisosaamista ja ammattitaitoa. Lisäksi opinnoissa perehdytään historiallisten tutkimusten ja restauroinnin suunnittelun alueisiin, jotka molemmat pohjaavat huoleliseen kohteen dokumentointiin. Opintoihin sisältyvä työharjoittelu ja erilaiset projektit antavat kokemuksia työelämästä ja yrittäjyydestä. Restauroinnin koulutusohjelman yleiset tenttipäivät Yleiseen tenttiin opiskelija voi tulla suorittamaan tekemättä jääneen tai hylätyn kokeen tai suorittamaan opintojakson kirjatenttinä, silloin kun se jakson suoritustavan edellytysten mukaan on mahdollista.

2 Muotoilun ja restauroinnin rästitenttipäivät lukuvuonna Tenttiaika klo Paikka Auditorio, Torniomäen toimipiste KE KE PE PE Kypsyysnäyte, HUOM klo PE KE KE KE KE MA Kypsyysnäyte, HUOM klo

3 Perusopinnot 60 op Ammattikorkeakoulun perusopinnot 20 op YYY0015 Orientoivat opinnot, 3 op Vastuuhenkilö: Ulla Talvi Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia amk-järjestelmässä, tutustuu oppimisympäristöihin ja tietää mitä opiskelijapalveluita on tarjolla. Osaa tehdä oman opintosuunnitelmansa. Sisältö: Henkilökohtainen opintosuunnitelma. Kirjaston ja tietopalvelujen käyttö. Opiskelijapalvelut: opinto-ohjaus, opintotoimisto, atk-palvelut, ura- ja rekrytointipalvelut, opiskelijakunta, liikunta, opiskelijatuutorointi ja opiskelijaterveydenhoito. Opintotuki. Työelämänäkymät. Toteutus: Luennot/esittelyt, verkkotyöskentely Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen, läsnäolo 70 %. Oppimateriaali: Opinto-opas, tutkintosääntö. Arviointi: Hyväksytty/hylätty (S.) Y Viestintätaito, 3 op Vastuuhenkilö: Hilkka Ahtola-Mutikainen Tavoitteet: Tavoitteena on oppia tuottamaan selkeitä ja ymmärrettäviä asiatekstejä ja asiakirjoja. Opiskelija hallitsee suomen kielen oikeinkirjoituskäytänteet ja tuntee keskeiset kielenhuolto-ohjeet. Opiskelija selviytyy hyvin työelämän puhetilanteista. Hän pystyy arvioimaan sekä omia että muiden esityksiä ja kehittämään esiintymisvalmiuksiaan. Sisältö: Laaditaan muodoltaan, sisällöltään ja kieliasultaan huoliteltuja asiakirjoja ja asiatekstejä. Kerrataan tarvittaessa kielenhuollon perusteet. Tutustutaan puheviestinnän perusteisiin teoriassa ja käytännössä. Valmistellaan ja pidetään erilaisia puheita ja havainnollistettuja esityksiä. Suoritustapa: Harjoitukset ja/tai tentti. Aktiivinen osallistuminen kurssille. Oppimateriaali: Husu - Tarkoma - Vuorijärvi, Ammattisuomen käsikirja. WSOY. 2001; Kortetjärvi-Nurmi - Korhonen, Viestillä tulokseen. Weilin+Göös. 1997; Kylänpää - Piirainen, Liike-elämän kirjallinen viestintä. MacLaser Ky 2002; Repo - Nuutinen, Viestintätaito: opas aikuisopiskelun ja työelämän vuorovaikutustilanteisiin. Otava. 2003; Kauppinen - Nummi - Savola, Tekniikan viestintä. Edita tai Kortetjärvi-Nurmi - Kuronen - Ollikainen, Yrityksen viestintä. Edita Lisäksi kielenhuollon oppaita ja muuta kurssilla sovittavaa materiaalia. Arviointi: kiitettävä (5), hyvä (4-3), tyydyttävä (2-1); hylätty Y Työelämän ruotsi 1, 2 op Vastuuhenkilö: Pia Hannula Tavoitteet: Opiskelija pystyy toimimaan oman alansa työympäristössä ruotsin kielellä. Hän kykenee hankkimaan ja hyödyntämään oman alaansa liittyvää tietoa sekä kehittämään asiantuntijuuttaan. Hänellä on myönteinen asenne oppimiseen ja realistinen käsitys omasta kielitaidostaan, jota hän osaa ja haluaa kehittää itsenäisen opiskelun avulla. Tavoitteena vähintään viitekehyksen taitotaso B.1. AMK-ruotsin tavoitetaso määräytyy valtionhallinnon kielitutkinnoista annetussa asetuksessa (481/2003). Sisältö: Opiskelija osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja - tehtävistään. Lisäksi opiskelija osaa kertoa työympäristöstään sekä oman alansa toiminnoista. Opiskelija osaa viestiä sekä suullisesti että kirjallisesti. Toteutus: Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen oppitunneille, opettajan osoittamat tehtävät sekä koe. Oppimateriaali: Hakkarainen, Turpeinen, Toppjobb, Otava Lehto, Koppling, WSOY Peltonen, Kukkasniemi, Auvinen, Nordiska nätverk, Edita Husu, Wallinheimo, Flexteknik, Otava Sandberg, Tuunanen,Flexhandel, Otava 2005, Halonen, Kaukola, Virrankare, BONUS -ruotsia korkea-asteelle, WSOY 2002 ja opetusmonisteet tai muu opettajan osoittama materiaali. Arviointi: kiitettävä (5), hyvä (4-3), tyydyttävä (2-1); hylätty (0) Opetuskieli: ruotsi/suomi

4 Y Työelämän ruotsi 2, 3 op Vastuuhenkilö: Pia Hannula Tavoitteet: Opiskelija pystyy toimimaan oman alansa työympäristössä ruotsin kielellä. Hän pystyy vuorovaikutteiseen asiakaslähtöiseen viestintään. Hän kykenee hankkimaan ja hyödyntämään omaan alaansa liittyvää tietoa sekä kehittämään asiantuntijuuttaan. Hänellä on myönteinen asenne oppimiseen ja realistinen käsitys omasta kielitaidostaan, jota hän osaa ja haluaa kehittää itsenäisen opiskelun avulla. Tavoitteena vähintään viitekehyksen taitotaso B.1. AMK-ruotsin tavoitetaso määräytyy valtionhallinnon kielitutkinnoista annetussa asetuksessa (481/2003) Sisältö: Opiskelija osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja tehtävistään. Lisäksi opiskelija osaa kertoa työympäristöstään sekä oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa. Opiskelija osaa viestiä asiakaslähtöisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää oman alan keskeistä erityisterminologiaa. Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen oppituneille, opettajan osoittamat tehtävät sekä kokeet. Oppimateriaali: Fabritius, Melkko, Medspelare i affärer, Weilin+Göös Hakkarainen, Turpeinen, Toppjobb, Otava Peltonen, Kukkasniemi, Auvinen, Nordiska nätverk, Edita Husu, Wallinheimo, Flexteknik, Otava Sandberg, Tuunanen, Flexhandel, Otava Lehto, Koppling, WSOY 2003, Halonen, Kaukola, Virrankare, BONUS-ruotsia korkeaasteelle, WSOY 2002, opetusmonisteet. Lehdet, tietokoneohjelmat, tietoverkot. Arviointi: kiitettävä (5), hyvä (4-3), tyydyttävä (2-1); hylätty (0) Edeltävät opinnot: Y Työelämän ruotsi 1 Opetuskieli: ruotsi/suomi Y Työelämän englanti 1, 3 op Vastuuhenkilö: Tarmo Ahvenainen Tavoitteet: Opiskelija kehittää yleisesti työelämässä sekä erityisesti omalla ammattialallaan tarvittavaa kielitaitoa tavoitteenaan taitotaso C1. Sisältö: Oman alan peruskäsitteiden ja ilmiöiden kuvailu, työnhaku, tehokas suullinen ja kirjallinen viestintä erilaisissa työpaikan sisäisissä sekä asiakaspalvelutilanteissa, organisaation esittely; kielten oppimisen tavat ja kielelliset apuneuvot. Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen tunneille, opettajan osoittamat tehtävät sekä kokeet. Oppimateriaali: Tekniikan, merenkulun sekä metsä- ja puutalouden toimialalla: Mustonen Eija ja Rautelin Jacqueline English Booster. Helsinki: WSOY sekä opettajan osoittama muu materiaali. Liiketalouden toimialalla: Airas ja Junkkari: New Business Friend 1, WSOY, tai muu opettajan osoittama materiaali. Muotoilussa: Ahtola ja Jurvanen. Craft and Design: käsi- ja taideteollisuusalan englantia. Jyväskylä: Opetushallitus tai uudempi painos. Sosiaalialalla: Huovinen, Partanen, Ronkainen. Lifeline. Englantia sosiaali-ja terveysalalle. Tammi Viestinnässä opettajan oma materiaali. Arviointi: Kiitettävä (5), hyvä (3-4), tyydyttävä (1-2), hylätty (0). /englanti Y Työelämän englanti 2, 3 op Vastuuhenkilö: Tarmo Ahvenainen Tavoitteet: Opiskelija syventää työelömässä ja ammattialallaan tarvittavaa kielitaitoa haastavammissa viestintätilanteissa tavoitteenaan taso C1. Liiketalouden toimialalla: opiskelija syventää erityisesti ulkomaankaupan tilanteissa tarvittavaa kielitaitoa tavoitteenaan taso C1. Sisältö: Muut toimialat paitsi liiketalous: Oman alan vaativien tekstien ymmärtäminen, alaan liittyvän asiatekstin tuottaminen ammattialaan liittyvistä asioista apuneuvoja käyttäen, neuvotteluja esittelytilanteet; rekisteri- ja tyylierot, kulttuurien välinen viestintä; syvempi ymmärtämys omasta osaamisesta. Liiketalous: Viestiminen ulkomaankaupan keskeisissä tilanteissa (sähköpostiviestit, kirjeet, faksit, puhelut, kasvokkaisviestintä), ulkomaankaupan asiakirjat. Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen tunneille (75 %läsnäolovaatimus), opettajan osoittamat tehtävät sekä koe. Oppimateriaali: Tekniikan ja liikenteen sekä metsä- ja puutalouden toimialalla Mustonen Eija ja Rautelin Jacqueline English Booster. Helsinki: WSOY sekä muu opettajan osoittama materiaali. Liiketalouden toimialalla Airas-Junkkari: New Business Friend 3, WSOY, Muilla aloilla opettajan osoittama materiaali. Arviointi: Kiitettävä (5), hyvä (3-4), tyydyttävä (1-2), hylätty (0). Edeltävät opinnot: Y Työelämän englanti 1, /englanti

5 Y Tietotekniikan perusteet, 3 op Vastuuhenkilö: Eero Berner Tavoitteet: Opiskelija tuntee oppilaitoksen laiteympäristön sekä osaa laitteiden käytön perusteet ja hänellä on perusvalmiudet hyödyntää tietotekniikkaa opiskelussaan. Sisältö: Mikrotietokoneen ja oheislaitteiden käyttö, Windowsin perustoiminnot, Officeohjelmien peruskäyttö, internetin ja sähköpostin käyttö. Toteutus: Luennot ja harjoitustyöt. Suoritustapa: Hyväksytty tentti ja harjoitustyöt. Oppimateriaali: Tietokoneen käyttötaito 1. Arviointi: kiitettävä (5), hyvä (4-3), tyydyttävä (2-1); hylätty

6 Toimialan perusopinnot 15 op P Johdatus tieteelliseen ajatteluun, 3 op Tavoitteet: Tavoitteena on oppia tieteellisen ajattelun perusperiaatteita: aiheen valinnan vaikutuksesta kysymyksenasetteluun, tutkimusotteen ja menetelmän valintaan. Sisältö: Opintojaksolla perehdytään tieteenfilosofian traditioihin, aineiston keruun ja analyysin laadullisiin menetelmiin ja tutkielmaraportin laatimiseen. Opitaan löytämään, tuottamaan ja soveltamaan tiedonhakutekniikoita mm. kirjaston tietokannoista ja internetistä sekä harjoitellaan lähdekriittisyyttä. Suoritustapa: Vaihtoehto 1: Luennot, joilla läsnäolo 80%, hyväksytyt harjoitukset ja/tai luentojen tenttiminen. Vaihtoehto 2: Tentti hyvin tiedoin (vähintään arvosana 3) + näyttö tiedonhakutaidoista. Oppimateriaali: Vaihtoehto 1: Oppimateriaali: Luentomateriaali ja kirjallisuus Anttila, P Tutkimisen taito ja tiedonhankinta. Akatiimi Oy. Anttila, P Käsityön ja muotoilun teoreettiset perusteet. WSOY: Helsinki. Hirsjärvi, S. & Hurme, H Tutkimushaastattelu: teemahaastattelun teoria ja käytäntö. Helsinki: Yliopistopaino. Routio, P Tuote ja tieto; Tuotteiden tutkimuksen ja kehittämisen metodiopas Vaihtoehto 2: Tentittävät teokset: Aaltola, J. & Valli, R. (toim.) Ikkunoita tutkimusmetodeihihn I. Metodin valinta ja aineistonkeruu: virikkeitä aloittelevalle tutkijalle. PS-kustannus: Jyväskylä. Halttunen, K., Hirvimäki, E., Niinikangas, L. & Perttula, S Tiedonhakijan opas. BTJ kirjastopalvelu Oy: Jyväskylä. Opettajat: Ruohonen Sinikka, Mäkelä-Marttinen Leena, Helkala Sini P Piirustus ja maalaus, 3 op Vastuuhenkilö: Koulutusohjelmajohtajat Tavoitteet: Opintojaksolla perehdytään piirustuksen ja maalauksen perustekniikoihin. Sisältö: Opintojaksolla kehitetään opiskelijan omaa kuvallista ilmaisukykyä erilaisin harjoituksin. Toteutus: Harjoitukset ja luennot. Itsenäinen työ. Suoritustapa: Harjoitustyöt, läsnäolovelvoite 80 %. Opettajat: Palmros Nina, Liljeström Leena P Väri, 3 op Vastuuhenkilö: Koulutusohjelmajohtajat Tavoitteet: Tutkitaan miten näköaistimus syntyy ja miksi valo hajoaa spektriksi. Tutustutaan erilaisiin väriteorioihin. Sisältö: Opiskellaan värin sekoittumista additiivisesti ja subtraktiivisesti. Katsotaan mitä väri on ja opitaan analysoimaan sävyä, valööriä ja kylläisyyttä. Lisäksi havainnoidaan värin ilmenemistä kaksi- ja kolmiulotteisella pinnalla. Toteutus: Harjoitukset, luennot, tutkielma. Itsenäinen työ. Suoritustapa: Harjoitustyöt, tentti, tutkielma, läsnäolovelvoite 80 %. Opettajat: Palmros Nina, Liljeström Leena P Kolmiulotteinen sommittelu, 3 op Vastuuhenkilö: Koulutusohjelmajohtajat Tavoitteet: Plastisen sommittelun tavoitteena on kehittää opiskelijan kuvallista ajattelua ja kykyä ymmärtää kolmiulotteisen kappaleen sommittelua sekä muoto-opillisia peruskäsitteitä. Sisältö: Opintojaksolla perehdytään tavallisimpiin plastisen sommittelun materiaaleihin ja työtapoihin. Toteutus: Luennot ja harjoitukset. Itsenäinen opiskelu Suoritustapa: Harjoitustyöt. Läsnäolovelvoite 80 %. Opettajat: Liljeström Leena

7 P Taidehistoria ja estetiikka, 3 op Vastuuhenkilö: Jaana Hermunen Tavoitteet: Tavoitteena on luoda yleiskuva Suomen taiteen kehityksestä ja selventää taidetta esteettisistä lähtökohdista. Yhtenä itsenäisenä työnä tehtävä teosanalyysi avartaa kuvan lukutaitoa. Sisältö: Suomen taidetta tarkastellaan taidehistoriallisesti esihistoriasta nykyhetkeen. Painopiste on maalaustaiteessa, mutta myös kuvanveistoa ja arkkitehtuuria käsitellään. Toteutus: Luennot, itsenäinen työskentely ja näyttelyvierailu/t. Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja tehtävien hyväksytty suorittaminen. Läsnäolovelvoite 80%. Oppimateriaali: Luento ja ajankohtaismateriaalit, artikkelit., Pinx maalaustaide Suomessa, Ars Suomen taide 1 6, Bengt von Bonsdorff (et al.); suomennos Kaija Valkonen Arviointi: 1 5 Edeltävät opinnot: ei Opettaja: Jaana Hermunen

8 Restauroinnin perusopinnot 25 op P Restauroinnin perusteet 3 op, Basics of Restoration Tavoitteet ja sisältö: Opiskelija tuntee restaurointiperiaatteet ja julkilausumat, keskeisen lainsäädännön sekä restauroinnin historiaa, filosofiaa ja etiikkaa. Toteutus: Luennot ja itsenäiset harjoitustyöt. Opintomatkat. Suoritustapa: Hyväksytty tentti ja/tai tehtävät, läsnäolovelvoite 80%. Oppimateriaali: Irma Lounatvuori, Lauri Putkonen: Rakennusperintömme, Rakennusperintömme - kulttuuriympäristön lukukirja, Kaj Nyman: Talojen kieli. Alan julkilausumat. Museovirasto: Kulttuuriesineiden maastavienti, Museovirasto: vanhojen esineiden hoito. Opettaja: Heidi Rajala, Pekka Hornamo. A Dokumentointi ja vauriokartoitus 2 op, Basics of Documentation, Damage Diagnosis Tavoitteet ja sisältö: Opiskelija ymmärtää tallentamisen ja dokumentoinnin merkityksen. Hän osaa etsiä ja käyttää vanhoja dokumentteja työssään sekä dokumentoida työkohdetta ja restaurointityötään. Opinnoissa ja harjoituksissa perehdytään eri dokumentteihin ja dokumentointitapoihin sekä harjoitetaan dokumentointia ja vauriokartoitusta piirtäen, kuvaten ja tekstittäen myös tietotekniikkaa apuna käyttäen. Opiskelija oppii käyttämään eri tietolähteitä ja asiantuntija-apua työssään. Toteutus: Luennot ja harjoitukset, tutustumiskäynnit. Itsenäinen työ. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitustehtävät, läsnäolovelvoite 80%. Opintomateriaali: Luentomateriaali, Mattinen, Maire 1997: Valtion rakennusperinnön vaaliminen, Museovirasto Helsinki, RYL. Heinonen, Jouko 1996: Museologian perusteet, 2. uudistettu laitos, Suomen museoliitto, Helsinki. MV:n rakennushistorian osaston julkaisuja 19, RYL. Opettajat: Heidi Rajala ja Pekka Hornamo. P Esitystekniikka 2 op, Presentation Techniques Tavoitteet ja sisältö: Opintojaksolla opiskellaan esineen ja tilan kuvausmenetelmät, kohtisuora kuvaustapa, aksonometria ja perspektiivien kuvaus sekä tekstaus, mittausperiaatteet ja tutustutaan rakennuspiirustusmerkintöihin sekä tussaukseen ja värittämiseen puuväreillä. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitustehtävät Opintomatriaali: Tiironen-Sanatala Toteutus: Luennot ja harjoitustehtävät. Opettaja: Heidi Rajala, Sanna Vainikka P Kone- ja laitehallinta 3 op, Machinery Tavoite ja sisältö: Opintojaksolla harjoitellaan käyttämään koneita, laitteita ja työvälineitä sekä huoltamaan niitä. Tavoitteena on, että opiskelija oppii työskentelemään oman alansa tarpeiden mukaan kone- ja työsaleissa ja noudattaa työsuojelullisia ja ergonomisia ohjeita. Toteutus: Luennot ja ohjattu työskentely sekä itsenäinen työskentely. Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen opetukseen, hyväksytyt harjoitustyöt ja hyväksytty koe, joka antaa mahdollisuuden jatkossa itsenäiseen työskentelyyn pajoilla ja konesalissa. Opettaja: Jari-Pekka Muotio

9 P Kolmiulotteinen sommittelu II, 2 op, Plastic Design 2 Sisältö: Opintojakso syventää ensimmäisellä opintojaksolla omaksuttuja tietoja ja taitoja. Opiskelija oppii tuntemaan uusia materiaaleja sekä laajentaa muoto-opillista teoriantuntemusta ja näkemystä. Suoritustapa: Harjoitustyöt, läsnäolovelvoite 80 %. Opettajat: Liljeström-Puntanen Leena P Kohdepiirustus 2 op Sisältö: Opiskelija harjoittelee käsivarapiirtämistä ja akvarellimaalausta eri ympäristöissä ja oppii kuvaamaan havainnoimaansa kaupunkikuvaa, rakennuksia ja kalusteita sekä esineitä ja yksityiskohtia. Harjoitustöissä on esitystekninen painotus. Toteutus: Tutustumiset, ohjaus, harjoitukset ja itsenäinen työskentely. Suoritustapa: Harjoitustyöt ja luonnoskirja. Opettajat: Liljeström-Puntanen Leena P Elävän mallin piirustus 2 op Tavoitteet: Tavoitteena on oppia hahmottamaan ihmisen anatominen rakenne ja mittasuhteet. Sisältö: Opintojaksolla harjoitellaan näkemisen, piirtämisen ja maalaamisen taitoja havainnoimalla elävää mallia erilaisin tekniikoin ja lähestymistavoin. Toteutus: Luennot ja harjoitukset. Itsenäinen opiskelu. Suoritustapa: Harjoitustyöt. Läsnäolovelvoite 80 %. Opettajat: Liljeström-Puntanen Leena P Kulttuurihistoria 3 op Tavoitteet: Kurssilla luodaan yleiskuva kulttuuriantropologian, kansatieteen, populaarikulttuurin ja avant garden historian näkökulmasta. Sisältö: Kulttuuriantropologiassa perehdytään kulttuurin yleisiin lainalaisuuksiin ja muodostetaan kuva mm. kulttuurin kehityksestä. Kansatieteen osiossa selvitetään Suomen perinteinen aluejako ja sen vaikutus kulttuurin osa-alueisiin. Apuna voidaan käyttää kulttuurin aikajanaa ja painottaa jotakin edellä mainituista näkökulmista. Toteutus: Luennot. Itsenäinen tehtävä. Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen, hyväksytty itsenäinen työ ja tentti Oppimateriaali: Luentomateriaali. Kolbe, Laura et al.: Suomen kulttuurihistoria 1-3, Tammi, Helsinki , Talve, llmar 1990: Suomen kansankulttuuri, Suomalaisen kirjallisuuden seura, Helsinki, Sarmela, Matti 1984: Kirjoituksia kulttuuriantropologiasta, Suomalaisen kirjallisuuden seura, Helsinki. Opettajat: Hermunen Jaana

10 P Taidehistoria 2 op Sisältö: Syvennetään Taidehistoria I:n tietoja. Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen ja hyväksytty itsenäinen työ. Oppimateriaali: Luentomateriaalit. Sarajas-Korte et al.: Ars- Suomen taide, weilin+göös, Espoo, Sederholm, Helena et al 2003: Pinx: Maalaustaide Suomessa, Weilin+Göös Espoo. Opettajat: Hermunen Jaana P Tyyli- ja arkkitehtuurihistoria 4 op Tavoitteet: Opintojaksolla tutustutaan eri tyylikausiin huonekaluissa ja rakennuksissa ja niiden erityisiin tuntomerkkeihin. Sisältö: Sisältönä ovat tyylihistorian eri jaksot Suomessa ja Euroopassa. Toteutus: Luennot. Itsenäinen työ ja harjoitukset. Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen, hyväksytty itsenäinen työ ja tentti. Oppimateriaali: Hagelstam, Wenzel 1995: Suuri antiikkikirja, WSOY Porvoo. Nokela, Leena 1999: Sisustustyylit antiikista nykyaikaan, Otava Helsinki 1992; Nikula, Riitta 1993: Rakennettu maisema, Suomen arkkitehtuurin vuosisadat, Otava Helsinki. Lilius, Henrik 1985: Suomalainen puukaupunki. Opettajat: Hermunen Jaana

11 Restauroinnin ammattiopinnot 120 op A Valokuvaus I 2 op Tavoitteet: Tavoitteena on oppia käyttämään kameraa, sen lisävälineitä ja kuvausmateriaaleja sekä oppia hallitsemaan normaalit kuvaustilanteet valitsevassa valossa mustavalko- ja värifilmillä, pimiötyöskentelyn perusasiat, kuvausaiheen valintaan ja sommitteluun liittyvien käsitteiden selvittäminen. Toteutus: Luennot, kuvausharjoitukset ja kuva kritiikit. Itsenäinen opiskelu. Suoritustapa: Harjoituksissa osoitettu tekninen varmuus ja valmius, näkemys kuva-aiheiden valinnassa. Oppimateriaali: Luentomateriaali. Opettajat: A Valokuvaus II 2 op Tavoitteet: Opintojaksolla perehdytään valokuvaamaan vallitsevassa valossa ja studioolosuhteissa eri materiaaleilla painokelpoisia originaaleja, oppia käyttämään ja näkemään valon mahdollisuuksia tuotekuvissa sekä käyttämään valokuvia viestinnässä. Sisältö: Opintojakso antaa perustiedot digitaalisesta kuvasta. Painotuksena on dokumentointiin soveltuva tuote- ja kohdekuvaus. Toteutus: Luennot, kuvaus- ja harjoitustehtävät, kritiikki 24 t. Itsenäinen opiskelu 16 t. Suoritustapa: Harjoituksissa osoitettu tekninen varmuus ja valmius, laajan valokuvaustyön ja kuvankäytön tehtävän hyväksytty suorittaminen. Opettajat:? A Kemian perusteet ja laboratoriotyöskentely 3 op Tavoitteet: Kurssin tavoitteena on tutustua kemian peruskäsitteisiin ja työskentelytapoihin laboratoriossa. Sisältö: Kemian peruskäsitteet: aineiden luokittelu, olomuodot, liuokset, hapot ja emäkset, ph, neutralointi ja vesi sekä epäorgaanisen kemian perusteet. Laboratoriossa mm. yleiset laboratoriokäytänteet, työturvallisuus ja käyttöturvatiedotteet, laitteet ja välineistö, mittavälineistöön tutustuminen ja niiden tarkkuus, ph:n mittaus ja liuosten tekeminen ja laimentaminen. Suoritustapa: Hyväksytty tentti. Oppimateriaali: Luentomonisteet ja muistiinpanot. Kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson alussa. Opettajat: Helkala Sini

12 A Ammattikemia I 3 op Tavoitteet: Tavoitteena on orgaanisen kemian perustietojen oppiminen yhdistettynä restauroinnin materiaaleihin ja niiden ominaisuuksiin. Sisältö: Orgaanisen kemian perusteet: rasvat (öljyt), proteiinit (mm. eläin- ja kalaliima), hiilihydraatit, karboksyylihapot, hiilivedyt, alkoholit jne. ja niiden yhteys restauroinnissa esiintyviin materiaaleihin ja käytettäviin aineisiin. Suoritustapa: Hyväksytty tentti. Oppimateriaali: Luentomonisteet ja muistiinpanot. Jokela, R. ja Niinistö, L.: Orgaanisen kemian perusteet ja sovellukset, Valopaino Oy, Helsinki Opettajat: Helkala Sini A Ammattikemia II 3 op Tavoitteet: Opiskelija osaa tunnistaa erilaiset pigmentit ja tehdä mittauksia reflektometrillä. Tavoitteena on myös väri- ja valo-opin perusteiden hallinta. Sisältö: Pigmentit teoriaa pigmenteistä, väri- ja valo-oppia, reflektometri- mittaukset ja pigmenttianalyysit laboratoriossa. 1 2 kohdetta (esinettä), joista tutkitaan värikerrokset. Kohteet valitaan jakson alussa. Opintokäynti Tikkurila Oy:n tutkimuslaboratorioihin. Suoritustapa: Hyväksytty tentti. Oppimateriaali: Luentomonisteet ja muistiinpanot. Kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson alussa. Opettajat: Helkala Sini A Materiaalit 2 op Tavoitteet: Tavoitteena on restauroinnissa käytettävien keskeisimpien materiaalien ominaisuuksiin ja käyttöön tutustuminen teorian ja harjoitustöiden avulla. Sisältö: Maalien, lakkojen ja liimojen käyttöön ja valmistukseen liittyviä ominaisuuksia ja harjoituksia. Suoritustapa: Hyväksytty tentti. Oppimateriaali: Luentomonisteet ja muistiinpanot. Alén, Holger 1998: Maalit ja niiden käyttö. Opettajat: Diego Carlozzo

13 A Huonekalurestauroinnin harjoitus 4 op Tavoitteet: Tavoitteena on johdattaa opiskelija restaurointitekniikoiden ja restaurointiproses-sin kokonaisvaltaiseen ymmärtämiseen sekä eri restaurointimenetelmiin liittyvä työturvallisuus. Sisältö: Opintojaksolla tutustutaan erilaisiin rakenteisiin ja pintakäsittelyihin liittyviin restaurointitekniikoihin ja niihin liittyvään työturvallisuuteen. Harjoitustyöhön kuuluu itsenäinen kohteen dokumentointi ja työaikasuunnitelman teko sekä kohteisiin liittyvää materiaalioppia. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitustyöt, dokumentointi ja työraportti. Oppimateriaali: Luentomonisteet. A Rakennusrestauroinnin harjoitus 4 op Tavoitteet: Opiskelija osaa laatia työsuunnitelman, aikataulun ja arvioida materiaalikustannuksia. Sisältö: Tehdään valitun teeman mukaisesti harjoitus, jossa toteutetaan rakennusrestauroinnin joltain osa-alueelta suppea harjoitustyö ja huomioidaan siihen liittyvä työturvallisuus. Toteutus: Harjoitustyö ohjatuissa työryhmissä. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitustyöt, kohderaportit ja dokumentointi. Oppimateriaali: Luentomateriaali, Keinänen, Wäinö 1949: Rakennusopin tietokirja, faksimilepainos, 5.p., WSOY Helsinki. Opettajat: Hornamo Pekka A Perinteiset työtavat 4 op Tavoitteet: Tavoitteena on ymmärtää vanhojen työtapojen hyödyntäminen restauroinnissa. Sisältö: Opiskelija perehtyy materiaalien valintaan, alan vanhoihin työtapoihin ja käsityökalujen käyttöön. Työssään hän osaa käyttää tavallisimpia käsityövälineitä. Toteutus: Pienesineen tai rakenneyksityiskohdan työstäminen. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitustyöt ja raportoinnit. Opettajat: pt. tuntiopettajat Jari-Pekka Muotio ja Diego Carlozzo

14 A Puuntyöstö- ja koristeveistotekniikat 5 op Tavoitteet: Tavoitteena on lisätä puuntyöstön valmiuksia. Sisältö: Opintojaksolla työstetään valmiisiin malleihin tai omiin suunnitelmiin perustuvia harjoitustöitä. Toteutus: Luennot ja harjoitustyöt sekä itsenäinen työskentely Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitustyöt sekä tentti Opettajat: Muotio Jari-Pekka A Kultauksen perusteet 3 op Tavoitteet: Tavoitteena on tutustua kultaustekniikoihin ja välineisiin sekä materiaaleihin, ja antaa opiskelijalle valmiudet käyttää eri kultaustekniikoita restauroinnissa. Sisältö: Luennot ja harjoitukset. Toteutus: Luennot ja käytännön harjoitukset. Itsenäinen työskentely. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitukset. Läsnäolovelvoite 80%. Oppimateriaali: Karijärvi, Päivi 1997: Koristemaalaus, Savolainen, Reino 1997: Kultaajan käsikirja. Opettajat: Carlozzo, Diego

15 Huonekalurestauroinnin ammattiopinnot 85 op Puumateriaalit ja rakenteet 15 op A Puumateriaalit ja puuntunnistus 2 op Tavoitteet: Opiskelija oppii tunnistamaan keskeisimmät puulajit Sisältö: Puun ominaisuuksien tutkiminen ja tunnistamiseen vaadittavien menetelmien omaksuminen. Toteutus: Luennot ja käytännön harjoitukset. Itsenäinen työskentely. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitukset ja tentti. Läsnäolovelvoite 80%. Oppimateriaali: Opettajat: pt. tuntiopettaja Jari-Pekka Muotio A Viilutus 2 op Tavoitteet: Tavoitteena on oppia viilutustekniikka ja siinä käytettävät materiaalit. Sisältö: Opintojaksolla tutustutaan erilaisiin menetelmiin viiluttaa ja vaneroida puumateriaaleja. Toteutus: Luennot ja harjoitustyöt sekä itsenäinen työskentely. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitustyöt. Opettajat: Muotio Jari-Pekka A Rakenteet ja työtekniikat 6 op Tavoitteet: Tavoitteena on perehtyä huonekalun valmistusprosessiin sekä huomioimaan materiaalien ja rakenteen vaikutus tuotteeseen. Sisältö: Valmistetaan kopio tyylihuonekalusta. Toteutus: Luennot ja harjoitustyöt sekä itsenäinen työskentely. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitustyöt. Opettajat: Muotio Jari-Pekka

16 A Puutyön erikoistekniikat 3 op Tavoitteet: Erikoistekniikoiden perusteiden omaksumien Sisältö: Sisältönä on mm. sorvaus-, profilointi-, veisto- ja viilutustekniikat. Toteutus: Luennot ja harjoitustyöt sekä itsenäinen työskentely. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitustyöt. Opettajat: Muotio Jari-Pekka A Puu 2 op Tavoitteet: Tavoitteena on käydä läpi yleisimpiä ongelmia vanhoissa puuesineissä ja antaa opiskelijalle tiedot siihen liittyvistä restaurointimenetelmistä. Sisältö: Opintojaksolla tutustutaan yleisimpiin rakennevaurioihin ja niiden korjausmenetelmiin restauroinnissa. Liitokset, puupaikat ja lujitus. Toteutus: Luennot, harjoitustyöt. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitustyöt. Läsnäolovelvoite 80%. Pintakäsittely 15 op A Pintakäsittelymateriaalit 2 op Tavoitteet: Opiskelija oppii tuntemaan materiaalien käyttömahdollisuuden restauroinnissa. Sisältö: Opintojaksolla tutustutaan huonekalurestauroinnissa käytettäviin materiaaleihin ja niiden käyttöominaisuuksiin ja työturvallisuuteen. Toteutus: Luennot ja harjoitustehtävät, itsenäinen opiskelu ja mahdollinen tentti, läsnäolovelvoite 80%. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitustyöt ja tentti. Oppimateriaali: Masschelein-Kleiner, L: Vanhat sideaineet, lakat ja kiinnitteet, Ammattikasvatushallitus. Kiljunen, Veikko 1992: Taidemaalarin materiaalioppi, Kustannusosakeyhtiö Taide, Helsinki. Kallioinen, Ilkka et al.,1998: Maalialan materiaalioppi. käsikirja, VAPK ja Ammattikasvatushallitus, Helsinki. Opettajat: Diego Carlozzo ja Heidi Rajala

17 A Pintakäsittelyvauriot 2 op Tavoitteet: Tavoitteena on antaa opiskelijalle tekniset tiedot tunnistaa pintakäsittelymateriaaleja ja ratkaista niiden vaurioihin liittyviä ongelmia. Sisältö: Opintojaksolla tutustutaan pintakäsittelyjen yleisimpiin vaurioihin ja niiden syihin vanhoissa esineissä. Toteutus: Luennot ja käytännön esimerkit Suoritustapa: Tentti. Läsnäolovelvoite 80% Oppimateriaali: Luentomonisteet. A Pintakäsittelytekniikoiden perusteet 2 op Tavoitteet: Tavoitteena on antaa opiskelijalle teoreettiset tiedot eri menetelmistä ja niiden soveltuvuudesta restaurointiin. Sisältö: Opintojaksolla tutustutaan vanhoissa esineissä käytettyihin pintakäsittelymateriaaleihin ja tekniikoihin. Käydään teorian ja harjoitusten kautta läpi keskeisimmät pintakäsittelyt. Toteutus: Teoria ja mahdolliset käytännön harjoitukset. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitukset. Oppimateriaali: Luentomonisteet ja muu alan kirjallisuus. A Restaurointitekniikat I, 2 op Tavoitteet: Tavoitteena on tutustua keskeisimpiin tekniikoihin ja materiaaleihin, joilla vanhaa pintakäsittelyä voidaan restauroida. Sisältö: Eri tyyppisten pintakäsittelyjen puhdistus- ja elvytystekniikat. Toteutus: Teoria ja mahdolliset käytännön harjoitukset. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitukset. Oppimateriaali: Luentomonisteet ja muu alan kirjallisuus.

18 A Restaurointitekniikat II, 2op Tavoitteet: Tavoitteena on antaa opiskelijalle teoreettiset tiedot eri menetelmistä ja niiden soveltuvuudesta restaurointiin. Sisältö: Kiinnitys- ja retusointitekniikat eri materiaaleille. Toteutus: Teoria ja mahdolliset käytännön harjoitukset. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitukset Oppimateriaali: Luentomonisteet ja muu alan kirjallisuus. A Metallit, helat 2 op Tavoitteet: Tutustua Sisältö: Opintojaksolla tutustutaan tyylikausittain esineissä ja huonekaluissa esiintyviin heloituksiin. Lisäksi perehdytään keskeisimpiin metalleihin, niiden restaurointiin sekä niiden työstöön, puhdistukseen ja muotojen kopiointiin. Toteutus: Luennot, mahdolliset harjoitustyöt. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitustyöt. Läsnäolovelvoite 80%. Oppimateriaali: Luentomonisteet ja muu alan kirjallisuus. A Pintakäsittelyn restaurointi 2 op Tavoitteet: Opiskelija oppii tunnistamaan eri pintakäsittelyjä ja niiden mahdollisten vaurioiden syitä. Tämän perusteella perehdytään oikeisiin restaurointimenetelmiin. Sisältö: Opintojaksolla tutustutaan maali- ja lakkapinnan vaurioiden korjausmenetelmiin sekä retusointitekniikoihin. Toteutus: Teoria ja harjoitukset. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitukset, läsnäolovelvoite 80%.

19 Huonekalurestaurointi 20 op A Yritystoiminnan suunnittelu ja hinnoittelu 3 op Tavoitteet: Opiskelija oppii eri yhtiömuotojen mahdollisuudet sekä yrityksen perustamistoimet liiketoiminnan suunnitteluineen käytännössä. Opiskelija hallitsee markkinoinnin ja asiakaslähtöisen toiminnan ammattialansa palvelulähtöisessä liiketoiminnassa. Sisältö: Jaksolla perehdytään eri yritysmuotojen toimintastrategioiden merkityksiin, tarkastellaan perustettavan yrityksen liikeideaa ja tehdään suunnittelulaskelmia kuten katetuotto- ja tarjouslaskelmia, perehdytään yrittäjyyteen ja työryhmätyöskentelyyn sekä suunnitelmallisuuteen käytännön restaurointityössä. Toteutus: Luennot ja yrityskäynnit, harjoitukset ja käytännön työskentely Suoritustapa: Hyväksytty tentti ja harjoitukset, sekä työsuunnitelma ja työpäiväkirja. Oppimateriaali: Luentomateriaali. Opettajat: N.N A Tutkimuksen perusteet 2 op Tavoitteet: Oppia käyttämään historiatutkimuksen menetelmiä ja soveltamaan niitä omaan ammattialaansa ja hyödyntämään niitä muissa opinnoissaan. Sisältö: Opiskelija tutustuu museaaliseen inventointiin ja ymmärtää sen merkityksen kohteen säilyttämisen, restauroinnin ja hoidon kannalta sekä harjoittaa oppimaansa perehtymällä kulttuurihistoriallisen ja historiallisen tutkimuksen eri menetelmiin voidakseen hyödyntää niitä työskentelyssään. Opiskelija perehtyy alan tiedostoihin ja arkistoihin sekä yhteistyötahoihin. Suoritustapa: Hyväksytty harjoitustyö ja tentti, läsnäolovelvoite 80 %.. Opettajat: Hermunen Jaana, Hornamo Pekka A Verhoilun historia ja materiaalit 2 op Tavoitteet: Tavoitteena perehtyä verhoilun ja verhoilumateriaalien kehitykseen. Sisältö: Käydään läpi eri aikakausien verhoiluja, materiaaleja ja kankaita. Toteutus: Luennot ja harjoitustyöt. Suoritustapa: Harjoitustyöt ja aktiivinen osallistuminen. Oppimateriaali: Hakala, Sari Kukkakallio, Esko Ylönen, Pirjo 1999: Perinteinen verhoilu, Opetushallitus, Helsinki. Lisäksi oppimateriaalina muu alan kirjallisuus ja luentomonisteet. Opettajat: Muotio, Jari-Pekka

20 A Perinteinen kovaverhoilu 3 op Tavoitteet: Tavoitteena on omaksua kovaverhoilun työmenetelmät. Sisältö: Kovapohjaisen verhoilun toteuttaminen. Toteutus: Teoria, demonstraatiot, harjoitustyöt, itsenäinen työskentely. Suoritustapa: Hyväksytty harjoitustyö ja työraportti, läsnäolovelvoite 80%. Oppimateriaali: Alan kirjallisuus, luentomonisteet. Opettajat: Muotio Jari-Pekka A Huonekalurestaurointi 6 op Tavoitteet: Opiskelija soveltaa oppimiaan tekniikoita restaurointityöhön. Sisältö: Opintojaksolla tutustutaan restaurointihistoriaan ja tyylihistoriaan; sen kautta perehdytään restaurointimenetelmiin ja työvaiheisiin. Harjoitellaan mm. eri aineiden valmistamista, maalinpoistoa ja liimauksia. Opiskelija ymmärtää dokumentoinnin ja työpäiväkirjan yhteyden oppimisessa sekä perehtyy työn hinnoitteluun. Toteutus: Luennot, harjoitustyöt. Itsenäinen työskentely. Suoritustapa: Hyväksytty toiminta, dokumentointi ja työpäiväkirja, läsnäolovelvoite 80% A Puuesinerestaurointi 4 op Tavoitteet: Opiskelija soveltaa oppimiaan tekniikoita restaurointityöhön. Sisältö: Syvennetään opittujen menetelmien ja materiaalituntemuksen kautta tietoja ja taitoja käytännön restaurointityössä. Opiskelija pyrkii löytämään oikeita ratkaisuja ongelmiin sekä itsenäisesti laatimaan dokumentoinnin, hinnoittelun ja työpäiväkirjan. Toteutus: Luennot, harjoitukset, itsenäinen työskentely. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitustyöt ja valmis työ tai työt., Heidi Rajala Erikoistekniikat 10 op A Mukailutekniikat 2 op Sisältö: Opintojaksolla tutustutaan vanhoihin mukailutekniikoihin ja niissä käytettyihin yleisimpiin materiaaleihin ja työvaiheisiin. Toteutus: Luennot ja harjoitukset. Itsenäinen työskentely. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitukset ja tentti Oppimateriaali: Karijärvi, Päivi 1997: Koristemaalaus ja muu alan kirjallisuus.

21 A Puleeraustekniikat 3 op Tavoitteet: Opiskelija omaksuu puleeraustekniikan perusteet ja ymmärtää puleerauksen yhteyden eri aikakauden esineisiin. Sisältö: Tutustutaan sekä sellakka- että selluloosapuleerauksen historiaan ja materiaaleihin sekä tekniikkaan luentojen ja harjoitustöiden kautta. Toteutus: Luennot ja harjoitustyöt, itsenäinen työskentely. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitukset tentti. Hyväksytty työskentely ja itsenäinen työskentely. Läsnäolovelvoite 80%. Oppimateriaali: Luentomonisteet ja alan kirjallisuus. A Kultaus 3 op Tavoitteet: Opiskelija ymmärtää pohjamateriaalien ominaisuuksia kultauksessa ja kultauksen eri tekniikoita ja niiden käyttömahdollisuuksia ja syventää taitoja perinteisissä kultaustekniikoissa. Sisältö: Opintojaksolla syvennetään taitoja perinteisissä kultaustekniikoissa ja sovelletaan niitä eri materiaaleihin kuten kiveen ja lasiin. Toteutus: Teoria ja käytännön harjoitukset. Itsenäinen työskentely. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitukset ja tentti. Läsnäolovelvoite 80%. Oppimateriaali: Karijärvi, Päivi 1997: Koristemaalaus, Savolainen, Reino 1997: Kultaajan käsikirja, Cennini, Cennino: Kirja maalaustaiteesta. Kustannus Taide. A Erikoistekniikan restaurointi 2 op Tavoitteet: Opiskelija soveltaa oppimiaan erikoistekniikoita restauroitavaan työhön. Sisältö: Restaurointityö, jossa käytetään joitakin erikoistekniikoita. Opiskelija perehtyy paikkaamiseen ja retusointiin. Toteutus: Teoria ja käytännön harjoitukset. Itsenäinen työskentely. Suoritustapa: Hyväksytyt harjoitukset. Läsnäolovelvoite 80%. Oppimateriaali: Kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson alussa.

22 Vaihtoehtoiset ammattiopinnot 15 op A Jousiverhoilu 8 op Erityistä: Opintojakso on koulutusohjelman sivuaineopinto. Tarjonnasta valitaan kaksi opintojaksoa. Koulutusohjelma tarkentaa sisällön sen jälkeen kun ryhmä on yhteisesti päättänyt valitsemansa opintojaksot. A Koristeveisto ja Intarsia 7 op Erityistä: Opintojakso on koulutusohjelman sivuaineopinto. Tarjonnasta valitaan kaksi opinojaksoa. Koulutusohjelma tarkentaa sisällön sen jälkeen kun ryhmä on yhteisesti päättänyt valitsemansa opintojaksot. A Restauroinnin kenttäkurssi 8 op Erityistä: Opintojakso on koulutusohjelman sivuaineopinto. Tarjonnasta valitaan kaksi opinojaksoa. Koulutusohjelma tarkentaa sisällön sen jälkeen kun ryhmä on yhteisesti päättänyt valitsemansa opintojaksot. A Design- huonekalun restaurointi 7 op Erityistä: Opintojakso on koulutusohjelman sivuaineopinto. Tarjonnasta valitaan kaksi opintojaksoa. Koulutusohjelma tarkentaa sisällön sen jälkeen kun ryhmä on yhteisesti päättänyt valitsemansa opintojaksot.

23 Syventävät ammattiopinnot 10 op A Tutkielman tekeminen ja dokumentointi 2 op Tavoitteet: Tavoitteena on syventää ja laajentaa tietoa muotoiluprosessissa tarvittavasta tiedon luonteesta ja sen hankinnan, kuvailun ja analysoinnin menetelmistä. Sisältö: Laaditaan kirjallinen tutkimussuunnitelma syventävää projektia varten. Keskitytään tavoitteen ja ongelman asetteluun sekä menetelmien valintaan projektin toteuttamisessa. Projektin raportoinnissa noudatetaan Kyamk:n yhteistä ohjetta. Toteutus: Luennot, harjoitukset, syventävän projektin tehtävä. Itsenäinen työskentely ja verkkotyöskentely. Suoritustapa: Luennot, harjoitukset, verkko-opiskelu. Oppimateriaali: -Ahtola-Mutikainen, Sohlman ja Taubert; Opinnäytetyön dokumentointiohje Kymenlaakson ammattikorkeakoulun julkaisuja. Sarja A. Nro2. (saatavana myös verkossa -Opinnäytetyön ohjeet 2004, Kyamk, Muotoilu ja media (opiskelijaverkko O-asema, oppimateriaali). -Vilkka Hanna ja Airaksinen Tiina; Toiminnallinen opinnäytetyö. Helsinki: Tammi Keinonen,Turkka ja Jääskö Vesa (toim.): Tuotekonseptointi. Teknologiateollisuus ry, Routio, Pentti: Tuote ja tieto. Tuotteiden tutkimuksen ja kehittämisen opas. Verkko-opetus aineisto: - Huotari Petteri, Laitakari-Svärd Ira, Laakko Johanna, Koskinen Ilpo 2003: Käyttäjäkeskeinen tuotesuunnittelu : käyttäjätiedon keruu, mallintaminen ja arviointi. Taideteollinen korkeakoulu. Edeltävät opinnot: Johdatus tieteelliseen ajatteluun (3 op) Opettajat: Sinikka Ruohonen, Petteri Ikonen Projekti: Seminaarityö 8 op Vapaasti valittavat opinnot 15 op Vapaasti valittavia opintoja voi valita eri koulutusohjelmista opiskelijan oman mieltymyksen ja suuntautuneisuuden mukaisesti, kokonaismäärä opintojen lopussa pitää olla 15 opintopistettä Harjoittelu 30 op Opinnäytetyö 15 op