JÄRVENPÄÄN YHTEISKOULU TERVEISIÄ KOULUSTA

Transkriptio

1 JÄRVENPÄÄN YHTEISKOULU TERVEISIÄ KOULUSTA

2 JÄRVENPÄÄN YHTEISKOULU LUKUVUOSI YHTEYSTIEDOT Yläkoulu Alakoulu Urheilukatu 7 9 Kansakoulunkatu Järvenpää Järvenpää OPETTAJAINHUONE P OPETTAJAINHUONE p Koulun kanslia sijaitsee osoitteessa Urheilukatu 7-9, 2.kerroksessa. sähköposti: etunimi.sukunimi@jarvenpaa.fi Järvenpään Yhteiskoulun kotisivut: Yhteystietoja: Rehtori Natalie Stolbow Apulaisrehtori Jaana Palviainen Koulusihteeri Sini Kettunen Opinto-ohjaaja Sanna Pappila Opinto-ohjaaja vs. Eija Ahokas Opettajainhuone Alakoulu Yläkoulu Terveydenhoitaja Inka Seppä Koulukuraattori vs. Jesse Niklander Kouluisäntä Alakoulun keittiö ja siivous Yläkoulu: Keittiö Siivous Teknisen työn luokka Opetuskeittiö Liikunta Janne Lehtinen Annika Paanala Erityisopetus Nina Nyqvist Susanne Tuomisalo Kira Nyman Kati Kervinen Jaana Puustinen alakoulu (ma ja ti)

3 KOULUJEN TYÖ- JA LOMA-AJAT (Yläkoulu opiskelee neljässä jaksossa) Syyslukukausi 2014 ma la jakso ma pe ma on vapaapäivä/lomautus la työpäivä 2. jakso ma la syysloma (vko 42) joululoma su su Kevätlukukausi 2015 ma la jakso ma pe la 7.2. työpäivä 4. jakso ma la talviloma ma (vko 8) TIEDOSSA OLEVIA YHTEISIÄ TAPAHTUMIA La Kodin ja koulun yhteistyön päivä - teemana hyvinvointi: lepo, liikunta ja ravinto Vanhempainilta koko koulu 1-9 lk klo Urheilukadun juhlasali (luokkakohtaiset tapaamiset alkaen 19.15) Koulun valokuvausajat, tarkempi aikataulu ilmoitetaan myöhemmin

4 KOULUTUNNIT Jos 1.ruokailu Jos 2.ruokailu 1.tunti välitunti tunti / ulkovälitunti,yk 3.tunti ruokailu ak,yk välitunti tunti tunti välitunti ruokailu yk 5.tunti / ulkovälitunti, yk 6.tunti välitunti maksullinen välipala 7.tunti tunti ak = alakoulu yk = yläkoulu

5 OPETUSSUUNNITELMA Kaikilla vuosiluokilla noudatetaan Järvenpään kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelmaa ja tuntijakoa, joka on ollut käytössä alkaen. OPS:n tehty päivitys otettiin käyttöön PERUSOPETUKSEN TUNTIJAKO (asetuksen tuntimäärät) Aine yht. Äidinkieli ja kirjallisuus 7 7 (14) (14) (14) 42 (42) A1-kieli (8) (8) 16 (16) B-kieli (6) 6 (6) Matematiikka 3 3 (6) (12) (14) 33 (32) Ympäristö- ja luonnontieto Ympäristöoppi (9) Biologia ja maantieto 2 1 (3) (7) 32 (31) Fysiikka ja kemia 1 1 (2) (7) Terveystieto (3) Uskonto/ elämänkatsomustieto (6) (5) 11 (11) Historia ja yhteiskuntaoppi (3) (7) 10 (10) Taide- ja taitoaineet (26) 1* 2* (30) Musiikki (4-) ** - (3-) Kuvataide (4-) ** - (4-) 56 (56) Käsityö (4-) (7-) Liikunta (8-) (10-) Kotitalous (3) 3 (3) Oppilaanohjaus ½ ½ 1 (2) 2 (2) Painotus (valinnaiset aineet) ,5 6,5 6 (13) 13 (13) Oppilaan vähimmäistuntimäärä 19 (19) 19 (19) 23 (23) 23 (23) 24 (24) 25 (24) 30 (30) 30 (30) 31 (30) 224 (222) Vapaaehtoinen A2-kieli (6) (6) 12 (12) * koulukohtainen painotus A2-kieli sisältyy 8. ja 9. luokalla valinnaisaineisiin. ** oppilas valitsee jommankumman Oppilaalla yht A2-kieli

6 LUOKAT, LUOKANVALVOJAT JA KOTILUOKAT lo/lv tila 1A Päivi Laurila 1A 2A Johanna Suurpää 2A 3A Ville Viita 3A 4A Jaana Suopellonmäki 4A 7A Susanna Schroderus BG2 7B Tuula Kekki HY1 7C Annukka Haapasaari-Beam K1 7D Anna Tiilikka FY2 7E Johanna Salonen K2 7F Annika Paanala MA1 7-8G Kati Kervinen K7 8A Hanna-Mari Kuha TE 8B Harri Koskinen MA2 8C Katariina Knuutinen ÄI4 8D Erkki Auvinen KU1 8E Mirja Karjalainen-Väkevä ÄI3 8F Markku Mäkäräinen UE 8-9G Kira Nyman PR4 8H Marja-Leena Laasasenaho K5 9A Leena Murtonen-Peltola K3 9B Kati Niinistö ÄI2 9C Henri Vihervuori HY2 9D Kerttu Halinen K4 9E Pirjo Raulas ÄI1 9F Meri Warma MA3 8-9N Susanne Tuomisalo K6 Luokanvalvojatunnit (7.-9.lk:t) pidetään koulussa laaditun suunnitelman mukaisesti kerran kuukaudessa. Luokanvalvojien tunneilla käsitellään mm. työrauhaan, luokkahengen nostattamiseen, opiskelutekniikoihin ja kiusaamisen ehkäisyyn liittyviä teemoja. Luokanvalvojat tapaavat oppilaitaan välituntisin luokanvalvojan varttien merkeissä tarpeen mukaan - pääsääntöisesti kerran viikossa.

7 OPETTAJAT JA KOULUNKÄYNNINOHJAAJAT SÄHKÖPOSTIOSOITEET MUOTOA Ahokas Eija (AhoE) oppilaanohjaus Auvinen Erkki (AuvE) kuvataide Balach-Tukonen Rosa ( BalR) espanja Haapasaari-Beam Annukka (HaaA) ruotsi ja englanti Halinen Kerttu (HalK) englanti ja ruotsi Hewidy Hossam (HewH) islam Hintikka Tami (HinT) ortodoksinen uskonto Härkönen Hannu (HärH) tekninen työ Isoaho Marja-Leena (IsoM) kotitalous Kaasalainen Iiris (KaaI) äidinkieli ja kirjallisuus Karjalainen-Väkevä Mirja (KarM) musiikki Kekki Tuula (KekT) historia ja yhteiskuntaoppi Kervinen Kati (KerK) erityisopetus, yläkoulu Kinnunen Olli (KinO) fysiikka ja kemia Kivi Kaija (KivK) matematiikka Knuutinen Katariina (KnuK) äidinkieli ja kirjallisuus suomi toisena kielenä Koskinen Harri (KosH) matematiikka, kemia ja fysiikka Kuha Hanna-Mari (KuhH) terveystieto Kyröläinen Anne (KyrA) kotitalous Laasasenaho Marja-Leena (LaaM) ruotsi ja saksa Laurila Päivi (LauP) luokanopetus Lehtinen Janne (LehJ) liikunta Leivo Kirsi (LeiK) biologia ja maantieto Murtonen-Peltola Leena (MurL) englanti ja ruotsi Mäkäräinen Markku (MäkM) ev.lut.uskonto ja elämänkatsomustieto Nieminen Anu resurssiopettaja Niinistö Kati (NiiK) äidinkieli ja kirjallisuus Nurmi Sauli (NurS) tieto- ja viestintätekniikka Nyqvist Nina (NyqN) erityisopetus, yläkoulu Nyman Kira (NymK) erityisopetus, yläkoulu

8 Paanala Annika (PaaA) liikunta Palviainen Jaana (PalJ) tekstiilityö, apulaisrehtori Pappila Sanna (PapS) oppilaanohjaus Puustinen Jaana (PuuJ) erityisopetus, alakoulu Raulas Pirjo (RauP) matematiikka, kemia ja fysiikka Salonen Johanna (SalJ) englanti ja ranska Schroderus Susanna (SchS) biologia ja maantieto Stolbow Natalie (StoN) rehtori Suopellonmäki Jaana (SuoJ) luokanopetus Suurpää Johanna (SuuJ) luokanopetus Tuomisalo Susanne (TuoS) erityisopetus, yläkoulu Tiilikka Anna (TiiA) matematiikka, kemia ja fysiikka Warma Meri (WarM) matematiikka, kemia ja fysiikka Vihervuori Henri (VihH) historia ja yhteiskuntaoppi Viita Ville (ViiV) luokanopetus Vilkanen Vesa-Pekka (VilV) tekninen työ Koulunkäynninohjaajat: Honkanen Justiina (HonJ) Isotalus Sonja (IsoS) Klenberg Tiia (KleT) Manninen Tiina (ManT) Riitakorpi Juho (RiiJ) Kotikielen opettajat Bile Fadumo, somali (Kartano) Peltola Tatjana, venäjä (Koivusaari) VÕlli Anu, viro (Saunakallio)

9 OPPIAINEET JA LYHENTEET Yhteiset aineet BG biologia ja maantieto OPO oppilaanohjaus BI biologia RA ranska ET elämänkatsomustieto RU ruotsi EN englanti SA saksa FK fysiikka ja kemia S2 suomi toisena kielenä FY fysiikka TE terveystieto GE maantieto TN tekninen työ HI historia TS tekstiilityö KE kemia TVT tieto- ja viestintätekniikka KO kotitalous UE uskonto ev.lut. Ks käsityö UO uskonto ort. KU kuvataide UI uskonto islam LI liikunta YMP ympäristöoppi MA matematiikka YO yhteiskuntaoppi MU musiikki ÄI äidinkieli Painotusaineet 7.lk ptvt Tieto- ja viestintätekniikka Vaihtoehtoiset taideaineet 8.lk +KU vaihtoehtoinen kuvataide +MU vaihtoehtoinen musiikki Lyhyet valinnaiset aineet 8.lk LvELO Elokuva ja maailmankatsomus LvLUO Luonnonkatastrofi LvKII Kurkistus kiinalaiseen kulttuuriin. LvOPI Opiskelu helpommaksi - parempiin tuloksiin! LvTUK Tukioppilaskurssi Pitkät valinnaiset aineet 8.-9.lk 8RAA2, 9RAA2 A2-kieli 2h (5. luokalla alkanut ranska, saksa) 8RAB2, 9RAB2 B2-kieli 2h: ranska, saksa, venäjä, espanja 8EKO, 9EKO Ekonomia 2h 8KO, 9KO Kotitalous 2h 9KU Kuvataide 2h 8LIP, 9LIP Liikuntaa pojille 2h 8LIT, 9LIT Liikuntaa tytöille 2h 8MU, 9MU Musiikki 2h 8Mud, 9Mud Musiikki ja draama 2 h 8TN, 9TN Tekninen työ 2h 8TN4, 9TN4 Tekninen työ 4h 9TS Tekstiilityö 2h 8TS4, 9TS4 Tekstiilityö 4h 8TE, 9TE Terveystieto 2h 8TVT, 9TVT Tieto- ja viestintätekniikka 2h 8ÄI Äidinkielen ja kirjallisuuden syventävä kurssi 2h

10 ARVIOINTI Opetussuunnitelman mukaan oppilaat saavat lukuvuoden aikana yhden väliarvioinnin, joka Järvenpäässä suoritetaan jouluun mennessä. Lukuvuosiarviointi tapahtuu kevätlukukauden lopussa ja todistukset jaetaan oppilaille kevätjuhlassa. Jokainen opettaja selvittää aina aineen tai kurssin alkaessa arviointiperusteet. HELMI Helmi on koulun ja kodin välisen yhteydenpidon ohjelma ( Oppilaan poissaolot, koenumerot ja osallistuminen tuntityöskentelyyn merkitään pääsääntöisesti Helmeen. Helmen käyttöopastusta ja tunnukset saa Helmivastuuhenkilöltä. Helmiohjelman vastuuhenkilönä toimii Jaana Palviainen (jaana.palviainen(at)jarvenpaa.fi). JÄLKI-ISTUNTO Oppilas voidaan määrätä suorittamaan laiminlyötyjä tehtäviään tai jälki-istuntoa työpäivän päätyttyä enintään kahdeksi tunniksi. Jälki-istunnosta lähetetään oppilaan kotiin ilmoitus, joka tulee palauttaa luokanopettajalle/valvojalle heti seuraavana koulupäivänä huoltajan allekirjoittamana. KAKE KAKE on lyhenne sanasta kasvatuskeskustelu. Oppilas, joka häiritsee opetusta tai muutoin rikkoo koulun järjestystä, menettelee vilpillisesti tai kohtelee muita oppilaita tai koulun henkilökuntaa epäkunnioittavasti tai heidän ihmisarvoaan loukkaavasti, voidaan ensisijaisena toimenpiteenä määrätä osallistumaan yhteensä enintään kaksi tuntia kestävään kasvatuskeskusteluun. KERHOTOIMINTA Koulumme kerhotoimintaa pyritään tarjoamaan määrärahojen puitteissa. Oppilaille tiedotetaan perustettavista kerhoista lukuvuoden alussa. KIVA Kaikki opettajat osallistuvat kiusaamisen ennaltaehkäisemiseen ja puuttuvat kiusaamisen selvittämiseen. Mikäli kiusaaminen on pitkäaikaista ja systemaattista KIVA-tiimi tulee toimintaan mukaan. KIVA-tiimin opettajilla on oma toimintaperiaatteensa kiusaamisen ehkäisemiseksi ja sen lopettamiseksi. Ilmoituksen kiusaamisesta voi tehdä kenelle tahansa opettajalle, esimerkiksi luokanvalvojalle tai vaikkapa nimettömällä kirjeellä KIVAtiimiläiselle. Tärkeää on, että kiusaamisesta ei vaieta! KOULUKIUSAAMINEN Minkäänlainen kiusaaminen ei ole sallittua koulussa eikä koulumatkalla. Kiusaamistapauksessa oppilaan tulee heti ottaa yhteyttä luokanopettajaan/valvojaan, opintoohjaajaan tai rehtoriin sekä kertoa kiusaamisesta kotona. Jokainen tapaus selvitetään erikseen. KÄNNYKKÄ Oppituntien aikana kännykät tulee pitää äänettöminä ja poissa näkyviltä ellei toisin mainita. LÖYTÖTAVARAT JA LOKEROT Kouluun ei ole hyvä tuoda suuria määriä rahaa tai mitään arvokasta omaisuutta. Löytötavarat toimitetaan koulusihteerille ja ne on noudettavissa niille osoitetusta paikasta. Noutamatta jääneet tavarat lahjoitetaan hyväntekeväisyyteen 1 2 kertaa vuodessa luokan oppilas saa halutessaan lokeron itselleen koulutavaroiden ja vaatteiden säilytykseen. Avaimen saa luokanvalvojalta panttia vastaan. OPPIKIRJAT JA OPISKELUTARVIKKEET Luokanvalvoja/opettaja jakaa lukuvuoden alkaessa oppilaille kynän, kumin ja viivoittimen. Aineenopettaja/luokanopettaja jakaa lukuvuoden alussa aineessa oppikirjat ja vihkot. Oppilas kirjoittaa nimensä kuulakärkikynällä kirjan alkuun kontrollia varten. Oppikirjat kerätään takaisin keväällä, joten niitä tulee käsitellä siististi. Oppilaan hävittämät tai tuhoamat kirjat laskutetaan huoltajilta.

11 OPPILAAN JA HUOLTAJIEN TIETOJEN ILMOITTAMINEN Helmeen kirjautumisen yhteydessä huoltajilta kysytään tietoja, joiden avulla oppilaan ja hänen huoltajiensa yhteystiedot tarkistetaan. Lukuvuoden aikana mahdollisesti muuttuvat oppilaan ja huoltajien yhteystiedot tulee ilmoittaa mahdollisimman pian luokanvalvojalle tai koulusihteerille ja päivittää itse Helmiin. OPPILASHUOLTORYHMÄ Oppilashuoltoa koskeva laki muuttui Tarkemmat tiedot lain vaatimista muutoksista oppilashuoltoon päivittyvät syksyn aikana. OPPIMISEN, KASVUN JA KOULUNKÄYNNIN TUKEMINEN Oppimisen, kasvun ja koulunkäynnin tuki perustuu kolmiportaiseen malliin yleisen, tehostetun ja erityisen tuen muodostaessa asteittain vahventuvat tukirakenteet. Tukirakenteen ydintehtävä on varmistaa opetussuunnitelmassa oppilaalle asetettujen tavoitteiden saavuttaminen. Eriyttäminen on ensisijainen keino ottaa huomioon oppilaiden erilaisuus ja opetusryhmän tarpeet. Eriyttämisellä tarkoitetaan toimenpiteitä, joilla yleisopetuksen opetussuunnitelman mukaista oppiaineen sisältöä, opetusmenetelmää tai havainnollistamistapaa vaihdellaan. Oppilaiden erilainen oppimiskyky sekä mahdolliset vaikeudet tai erityiset vahvuudet otetaan huomioon opetuksen ja oppimisen suunnittelussa. Osa-aikainen erityisopetus Osa-aikainen erityisopetus järjestetään oppilashuoltoryhmässä sovitulla tavalla. Sitä tarjotaan tarvittaessa kaikilla tuen tasoilla. Oppilaan tarvitseman osa-aikaisen erityisopetuksen tärkeänä ohjenuorana toimii oppimissuunnitelma ja HOJKS. Osa-aikaista erityisopetusta järjestetään joko jaksoina tai koko lukukauden mittaisena. Se voi olla yksilö- tai pienryhmäopetusta. Sitä toteutetaan myös samanaikaisopetuksena. Tukiopetus Tukiopetus on yksi eriyttämisen muodoista ja sitä tarjotaan tarvittaessa kaikilla tuen tasoilla. Tukiopetuksen tavoitteena on ennaltaehkäistä oppimisvaikeuksien kasaantumista. Siksi tukiopetus pyritään järjestämään heti tuen tarpeen ilmettyä. Oikein ajoitettu ja mitoitettu laadukas tukiopetus vähentää osaltaan tehostetun ja erityisen tuen tarvetta. Tukiopetuksella voidaan tukea oppilaan edistymistä oppiaineissa tai aineryhmissä tai esimerkiksi vahvistaa hänen työskentelytaitojaan. Aloitteen tukiopetuksen antamisesta oppilaalle tekee ensisijaisesti opettaja, mutta myös oppilas tai vanhemmat voivat toimia aloitteen tekijöinä. Tukiopetustarpeen ilmettyä opettaja keskustelee asiasta oppilaan kanssa ja suunnittelee tukiopetusjärjestelyt. Tämän jälkeen opettaja on yhteydessä huoltajiin, joiden kanssa tukiopetusjärjestelyistä päätetään. Oppilaan tarvitsema tuki suunnitellaan mahdollisuuksien mukaan yhdessä huoltajien kanssa. Tukiopetusta annetaan oppituntien ulkopuolella tai oppilaan työjärjestyksen mukaisten, sellaisten oppituntien aikana, joihin tuen tarve liittyy. Tukiopetus järjestetään jaksoina. Tukiopetuksen vaikuttavuutta seuraavat tukiopetusta antavat opettajat, luokanopettajat, -valvojat ja oppilashuoltoryhmä. OPPILASKIRJASTO Yhteiskoulun oppilaskirjasto sijaitsee Urheilukadun rakennuksessa. Kirjaston aukioloaika vaihtelee jaksoittain, aukioloaika näkyy info-tv:ssä. Kirjastosta lainatut kirjat tulee palauttaa lomien ajaksi. OPPILASKUNTA JA OPPILASKUNNAN HALLITUS Kaikki koulumme oppilaat muodostavat oppilaskunnan. Oppilaskunnan toimintaa järjestää ja ohjaa oppilaskuntaa ohjaavat nimetyt opettajat yhdessä oppilaskunnan hallituksen kanssa. Jokainen luokka valitsee keskuudestaan oppilaskunnan edustajan tai edustajat (alakoulu) varahenkilöineen. Luokkien edustajista muodostetaan oppilaskunnan hallitus.

12 OPPITUNNILTA POISTAMINEN Oppilas voidaan poistaa luokasta lopputunnin ajaksi ja poistaminen kirjataan Helmeen. Oppitunnilta poistetun oppilaan tulee odottaa tunnin päättymistä opettajan osoittamassa paikassa. Oppilaan osallistuminen opetukseen voidaan tarvittaessa evätä jäljellä olevan työpäivän ajaksi. POISSAOLOT Huoltaja on velvollinen selvittämään oppilaan poissaolot ja niiden syyt luokanvalvojalle/ luokanopettajalle mahdollisimman pian poissaolosyyn selvittyä. Mikäli oppilas tarvitsee vapautusta koulutyöstä esim. loman vuoksi, lupa tulee anoa etukäteen joko luokanvalvojalta (1 3 koulupäivän poissaolot) tai rehtorilta (yli 3 päivää) lomakkeella, jonka saa koulun kotisivuilta. Hakemuksen voi lähettää sähköisenä. Perheen yhteiset lomat tulisi ajoittaa kouluajan ulkopuolelle. Huoltajan toivotaan valvovan, että oppilas suorittaa vapautuksen aikaiset koulutehtävät ja etenee opinnoissaan. PYÖRÄILY JA KULKUVÄLINEET Koulun tai luokan kanssa pyöräillessä suositellaan aina käytettävän pyöräilykypärää. Asiasta sovitaan tarkemmin sen opettajan kanssa, kenen johdolla pyöräretkelle lähdetään. Polkupyörät tulee jättää koulun etupihalla oleviin pyörätelineisiin niin, etteivät ne ole kulkutiellä. Hälytysajoneuvoille on jätettävä esteetön pääsy ulko-ovien eteen onnettomuustilanteiden varalle. Mopot, mopoautot ym. moottoriajoneuvot tulee pysäköidä parkkipaikalle, joka sijaitsee Urheilukadulla Keskusurheilukentän edessä. Polkupyörillä ja mopoilla ei saa ajaa välituntisin pihalla. Myös autolla ajaminen koulupihaan koulupäivän aikana on turvallisuusriski. Mikäli kuljetatte lapsianne kouluun autolla, jättäkää heidät kyydistä kadunvarteen ja noutaessa heidät koulusta sopikaa tapaaminen esimerkiksi parkkipaikalle. RUOKAILU Ruokailun aikana noudatamme hyviä ruokailutapoja. Ruokailun aikana on tarkoitus virkistyä. Koululounaan ravitsemuksellinen arvo toteutuu vain, kun oppilas nauttii koko aterian. Syömään saa mennä oman ruokavuoron aikana. Erityisruokavaliot Tieto erityisruokavaliota tarvitsevista oppilaista kulkee koulun keittiöhenkilökunnalle terveydenhoitajan kautta. Erityisruokavaliot ilmoitetaan Erityisruokavaliolomakkeella, jonka voi tulostaa koulun www-sivuilta. Lomake tulee täyttää joka syksy uudestaan, vaikka oppilaan ruokavaliossa ei olisi tapahtunut muutosta. Erikoisruokavalioihin liittyvissä asioissa voi ottaa yhteyttä terveydenhoitajaa, opettajaan tai suoraan keittiötiimiin (p ). Välipalamyynti Yhteiskoulun maksullinen välipala on yläkoululla ma - to kello Välipala nautitaan ruokalassa. Välipalapassin voin ostaa koulun keittiöstä klo välisenä aikana. Välipalapassin hinta on 10. Välipalan voi ostaa myös käteisellä, joskin passin käyttö on suotavaa. Yläkoululla toimii oppilaiden järjestämä Kardemumma- oppilaskioski. Toimintaa suunnittelevat vanhempainyhdistys ja oppilaskunta. SAIRASTUMINEN KESKEN KOULUPÄIVÄN Oppilaan sairastuessa kesken koulupäivän hänen tulee mennä terveydenhoitajan luo (yläkoulu) tai ilmoittaa asiasta luokanopettajalle. Jos oppilas joutuu lähtemään koulusta kesken päivän, tulee hänen pyytää lupa terveydenhoitajalta, opettajalta tai rehtorilta.

13 TAPATURMA KOULUSSA TAI KOULUMATKALLA Tapaturman sattuessa joko koulussa tai koulumatkalla tulee oppilaan heti ilmoittaa siitä terveydenhoitajalle, lähimmälle opettajalle tai muulle henkilökunnalle. Tapaturmista täytetään tapaturmailmoitus vakuutusyhtiölle mahdollisten kulujen korvaamista varten. Koulun vakuutus kattaa vain terveyskeskuksessa annetun tai määrätyn hoidon. VANHEMPAINYHDISTYS Järvenpään yhteiskoulun vanhempainyhdistys ry Vanhempainyhdistys on vapaaehtoisin voimin toimiva rekisteröity, kodin ja koulun välistä yhteistyötä tukeva vanhempien ja opettajien edustajista muodostettu yhdistys. Yhdistys järjestää erilaista toimintaa oppilaille ja heidän huoltajilleen. Yhdistys osallistuu kaupungin vanhempainverkoston toimintaan. Toivomme mahdollisimman monen vanhemman tulevan mukaan toimintaamme kaikkien yhteiseksi parhaaksi! ku.com VÄLITUNNIT JA HYPPYTUNNIT Koko koulun yhteiset päivittäiset ulkovälitunnit ovat klo ja Muina aikoina luokkien luokan oppilaat voivat valita, viettävätkö välituntinsa sisä- vai ulkotiloissa. Ulkona käynti on aina suotavaa. Välitunnin aikana koulun alueelta ei saa poistua. Mahdolliset hyppytunnit vietetään koulussa ja hyppytunnin sisällöstä sovitaan luokanvalvojan tai -opettajan kanssa. YLÄKOULUN TUKIOPPILASTOIMINTA Tukioppilastoiminta on peruskoulussa toimiva tukijärjestelmä, joka perustuu vertaistuen ajatukseen. Tukioppilaaksi voi hakeutua oppilas, joka haluaa toimia kouluyhteisön hyväksi ja auttaa muita oppilaita. Tukioppilaat saavat toimintansa tueksi koulutuksen. Toimintaa ohjaa koulun opettaja.

14 KOULUN SÄÄNNÖT Yhteiset toimintatavat tekevät JYK:istä hyvän ja turvallisen toimintaympäristön. Kaupungin järjestyssäännöt (menossa LaNu-lautakuntaan) ja koulun toimintaohjeet. 1. Koulupäivän aikana käyttäydytään asiallisesti. Asiallinen kielenkäyttö Asiallinen materiaalien ja välineiden käyttö Toisia kunnioittava ja toiset huomioonottava käytös (sanat ja teot) Oppitunneille/luokkiin ei omia eväitä Pipo pois päästä tunneilla ja ruokalassa 2. Kiusaaminen ja satuttaminen on kielletty. Jos havaitset kiusaamista, kerro siitä heti aikuiselle. Kiusaaminen = nimittely, nolaaminen, syrjintä, toisten omaisuuteen kajoaminen, väkivalta (lähtökohtana oma kokemus) Ennaltaehkäisy: kiva-koulutus opettajille ja oppilaille, etenemispolku ennalta selväksi 3. Jokaisella kouluyhteisön jäsenellä on oikeus häiriöttömään työskentelyyn: oppilaalla oppimiseen, opettajalla opettamiseen, muulla henkilöstöllä töidensä tekemiseen. Samoin jokaisella on velvollisuus ottaa huomioon muiden työskentelymahdollisuudet sekä edistää niitä. Anna kaikille työrauha Tule oppitunnille ajoissa, välineet mukana ja läksyt tehtynä 4. Kouluun ei saa tuoda eikä työpäivän aikana pitää hallussa sellaista esinettä tai ainetta, jonka hallussapito on muussa laissa kielletty tai jolla voidaan vaarantaa omaa tai toisen turvallisuutta taikka joka erityisesti soveltuu omaisuuden vahingoittamiseen ja jonka hallussapidolle ei ole hyväksyttävää syytä. Koulutyöhön kuulumattomat tavarat (esim. kännykät) tulee säilyttää repussa tai lokerikossa. Energiajuomia ei saa tuoda kouluun eikä niitä saa nauttia kouluaikana koulussa. 5. Koulutyöhön kuulumattomat tavarat eivät saa häiritä koulutyöskentelyä. Rehtorilla tai koulun opettajalla on oikeus työpäivän aikana ottaa haltuunsa sellainen esine tai aine, jolla oppilas häiritsee opetusta tai oppimista. 6. Toisen omaisuuteen ei saa koskea ilman lupaa. Ei edes leikin varjolla. Muistathan lukita polkupyörän ja oman kaappisi. 7. Toisen omaisuuden rikkomisesta joutuu korvausvastuuseen. 8. Koulualueella ja kouluaikana ei saa käyttää rullalautaa, rullaluistimia tai niihin rinnastettavia välineitä ellei niille ole osoitettu rajattua aluetta. Koulupihalla asfaltoidulla alueella on lupa käyttää ko. liikuntavälineitä. 9. Kouluruokailussa noudatetaan hyviä ruokailutapoja. Päähineet, ulkovaatteet jätetään naulakkoon tai kaappiin (ei ollenkaan mukaan ruokalaan) Ruoka syödään pöydässä, omia eväitä ei tuoda ruoka-aikana ruokalaan Omat astiat viedään pois, ei tölkkejä pöytiin Yleinen siisteys 10. Siisteys on viihtyisyyden perusedellytys. Kukin huolehtii omalta osaltaan siisteyden ylläpidosta koulussa ja koulun alueella. Ei tahallista sotkemista Huonekaluilla ja tavaroilla omat paikat, ei siirrellä Rikkinäiset huonekalut poistetaan tai korjataan Isommat käytännölliset roskikset 11. Koulupäivän aikana pysytään koulun alueella. Lukuvuoden alkaessa lv kiertää koulun alueen oppilaiden kanssa Parkkipaikka ei ole koulun aluetta

15