Selvitys kouluverkon uudistamisesta ja optimoinnista

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Selvitys kouluverkon uudistamisesta ja optimoinnista"

Transkriptio

1 SIIKALATVAN KUNTA Selvitys kouluverkon uudistamisesta ja optimoinnista Raportti FCG KONSULTOINTI OY P33328

2 Raportti 1 (31) Sisällys 1 Johdanto Käytetty aineisto Siikalatvan kunnan perusopetuksen palveluverkko Väestökehitys Palvelutarpeiden kehittyminen Lasten ja nuorten määrien kehittyminen vuosina Alle kouluikäiset Peruskouluikäisten määrän väheneminen Lukioikäisten määrän väheneminen Siikalatvan oppilas- ja opiskelijamäärien kehittyminen Koulukohtainen tarkastelu Hovin koulu Kestilä Piippola Pulkkila Rantsila Siikalatvan lukio Koulujen kiinteistöt Kiinteistön kunto Kestilän peruskoulu Piippolan koulu eli Pentti Haanpään koulu Pulkkilan peruskoulu Pohdintaa Investointi yhden koulun mallilla Investointi kahden koulun mallilla Talous Odotekustannukset ja tuottavuuden kehitys Kustannukset vuonna Johtopäätökset Optimaalinen kouluverkko... 27

3 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 1 (29) Selvitys kouluverkon uudistamisesta ja optimoinnista 1 Johdanto Siikalatvan kunta antoi loppukesästä 2017 FCG Konsultoinnille toimeksiannon selvittää kunnan kouluverkon uudistamista ja optimointia seuraavista näkökulmista: 1. Optimaalinen kouluverkon rakenne perustuen nykyisten koulurakennusten hyödyntämiseen, 2. Optimaalinen kouluverkon rakenne uudisrakennus rakentamalla ja hyödyntämällä osittain nykyiset rakennukset, 3. Lukion sovittaminen yhteen kouluverkon kanssa tilaratkaisut, henkilöstön yhteiskäyttö ja kuljetuksen huomioon ottaen, 4. Kokonaiskustannusten vertailu vaihtoehdoissa 1. ja 2. sisältäen sekä käyttökustannukset, arvioidut kuljetuskustannukset että henkilöstökustannukset säästöpotentiaalin kartoitus verrattuna nykytilaan. 5. Uuden OPS:in mukaisten pedagogisten tavoitteitten toteuttamismahdollisuudet eri vaihtoehdoissa. Selvityksen tulee sisältää suositus valittavaksi kouluverkon rakenteeksi ja ottavan kantaa talousvaikutuksiltaan tärkeisiin muutostarpeisiin, lukion järjestämiseen, organisaation kehittämistarpeisiin, henkilöstömitoitukseen sekä johtamisen kehittämistarpeisiin, rehtorien määrään ja koulutoimen hallinnon rakenteeseen. 1.1 Käytetty aineisto Selvityksen lähtöaineistona on Tilastokeskuksen väestöennustetietoja ja seuraavia Siikalatvan kunnan toimittamia tietoja: Oppilasmäärätiedot Oppilasennusteet Syntyneet vuoteen 2017 asti Kouluja koskevat perustiedot Henkilöstömäärät Rehtori ja koulunjohtaja virat kouluittain TP 2016 ja TA 2017 Koulukohtaiset kustannustiedot Arviot kiinteistöjen kunnosta ja investointitarpeista

4 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 2 (29) 1.2 Siikalatvan kunnan perusopetuksen palveluverkko Siikalatvan kunnassa annetaan perusopetusta neljän entisen kunnan keskustaajamissa Kestilässä, Piippolassa, Pulkkilassa ja Rantsilassa sekä Savalojan kylässä. Nykyinen palveluverkko muodostuu seuraavasti: Hovin koulun on vuosiluokkien 0-6 koulu. Savalojan kylässä sijaitseva Hovin koulu on päätetty lakkauttaa lukien. Piippola koulu (Pentti Haanpään koulu) on vuosiluokkien 1-6 koulu. Kestilän peruskoulu on vuosiluokkien 1-9 yhtenäiskoulu. Pulkkilan peruskoulu on vuosiluokkien 1-9 yhtenäiskoulu. Aleksanterin koulu on vuosiluokkien 1-5 koulu. Gananderin koulu on vuosiluokkien 6-9 koulu. Esioppilaita on yhteensä 64, joista Hovin koulussa neljä. Muuten esiopetus järjestetään päiväkodeissa. Perusopetuksen oppilasmäärä syyskuussa 2017 ilman esioppilaita oli 567 oppilasta (taulukko 1.) Kunnassa on 37 perusopetuksen opetusryhmää. Keskimääräinen oppilasmäärä opetusryhmää kohden on 15,3 oppilasta. Perusopetuksen oppilaista hieman yli puolet on oppilaskuljetuksessa. Koulu Yht. Hovi Piippola Kestilä Pulkkila Rantsila Aleksanterin koulu Gananderin koulu Yhteensä Taulukko 1. Koulujen oppilasmäärät syksyllä 2017 Kunnassa on neljä pienryhmää ja ne sijaitsevat Piippolassa, Kestilässä ja kaksi Pulkkilassa. Rantsilassa erityisen tuen oppilaita on 16 ja näistä pidennetyn oppivelvollisuuden oppilaita viisi. Rantsilassa ei kuitenkaan ole erityisen tuen pienryhmää. Erityisen tuen oppilaita on noin 8 prosenttia kokonaisoppilasmäärästä. Syksyllä 2017 perusopetuksen opettajia oli 55,5 ja avustajia 16,5. Keskimäärin yhtä opettajaa kohden on 10,2 oppilasta. Siikalatvan lukio sijaitsee Pulkkilan taajamassa. Lukiossa on tällä hetkellä 48 opiskelijaa.

5 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 3 (29) 2 Väestökehitys Siikalatvan kunnan väestömäärä vuoden 2017 alussa oli asukasta. Kuntaliitos toteutettiin vuonna 2009, jolloin entiset Kestilän, Piippolan, Pulkkilan ja Rantasilan kunnat yhdistyivät. Alueen väestökehitys on viime vuosikymmenenä ollut voimakkaasti laskeva. Tilastokeskuksen väestöennusteen mukaan tarkastelujaksolla Siikalatvan kokonaisväestömäärän ennustetaan laskevan 17 prosentilla, joka tarkoittaa vuoteen 2031 mennessä kunnan kokonaisväestömäärän laskua asukkaaseen. Tämä on 835 asukasta nykyistä vähemmän. Ennustettu väestökehitys : 17% Koko väestö 110 Siikalatva Pohjois Pohjanmaa Koko maa 105 Pohjois Pohjanmaa Koko maa = Siikalatva Tilastokeskus, väestöennuste 2015 Siikalatva Pohjois Pohjanmaa Koko maa Asukkaita = Asukkaita = Asukkaita = Kuva 1. Siikalatvan kunnan väestökehitys (Tilastokeskus 2015) Siikalatvan väestökehitys poikkeaa Pohjois-Pohjanmaan ja koko maan väestökehityksestä. Näissä molemmissa ennustettu väestökehitys on positiivista. Kuvassa 2. on esitetty eri ikäryhmien väestökehitys. Kaikkien muiden paitsi yli 65- vuotiaiden väestökehitys on negatiivista seuraavien 15 vuoden aikana. Alle kou-

6 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 4 (29) luikäisen määrä vähenee 50 lapsella, alakouluikäisten määrä putoaa sadalla lapsella, yläkouluikäisten määrä lähes 40 lapsella, nuorten määrä 70 ja työikäisen määrä lähes tuhannella. Yli 65-vuotiaiden määrä nousee 200:lla hengellä. Yli 65-vuotiaiden osuus kokonaisväestöstä vuonna 2015 oli noin 27 prosenttia. Vuonna 2031 vastaava osuus on 36 prosenttia. Peruskouluikäisten määrä vähenee 10 prosentista yhdeksään prosenttiin. Erittäin merkittävää on työikäisten määrän pieneneminen 30 prosentilla. Lukioikäisten määrän merkittävällä vähenemisellä (- 68) on suora yhteys mahdollisten lukioon pyrkivien lukumäärään. Siikalatva vuotiaat 2015= Väestö Tilastokeskus, väestöennuste Työikäiset (17 64 v) vuotiaat vuotiaat vuotiaat vuotiaat Työikäiset (17 64 v) vuotiaat Väestö Siikalatva vuotiaat vuotiaat vuotiaat vuotiaat Työikäiset (17 64 v) vuotiaat Kaikki *yli 75 vuotiaat Kuva 2. Siikalatvan kunnan ikäryhmittäinen väestökehitys vuosina (Tilastokeskus 2015) Siikalatvan kunnassa huoltosuhde heikkenee merkittävästi vuosien välillä. Vuonna 2015 huoltosuhde oli 0,84. Ennusteen mukaan yhden raja on ylitetty vuonna 2023 ja tarkastelujakson päättyessä, vuonna 2031, väestöllinen huoltosuhde on peräti 1,16. Muualla Pohjois-Pohjanmaalla vastaava luku vastaavana ajankohtana on 0,80 ja koko maassa 0,76.

7 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 5 (29) 2.1 Palvelutarpeiden kehittyminen Palvelutarpeiden kehittyminen kulkee rinnan väestökehityksen kanssa. Kuvassa 3. huomio kiinnittyy erityisesti keltaiseen ja vihreään viivaan. Keltainen viiva kuvastaa vanhusten hoidon palvelutarpeen kehittymistä. Siikalatvan kunnassa tarve kasvaa reilulla viidenneksellä nykyiseen verrattuna. Sen sijaan tässä kuvassa lukiokoulutuksen palvelutarvetta kuvastava vihreä viivaa kertoo lukiokoulutuksen palvelutarpeen huomattavasta vähenemisestä tulevina vuosina. Vuoteen 2015 verrattuna palveluntarve on 2031 pienentynyt kolmanneksella. Käytännössä tämä tarkoittaa, että kunnassa tarvitaan lukion opiskelupaikkoja noin 16 nykyistä vähemmän. Verrattuna nykyiseen opiskelijamäärään tarkoittaisi tämä noin 30 opiskelijan lukiota. Kuva 3. Palvelutarpeiden kehittyminen Siikalatvan kunnassa vuosina

8 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 6 (29) Myös perusopetuksen palvelutarve vähenee merkittävästi 23 prosentilla. Käytännössä tämä tarkoittaa, että vuonna 2031 tarvitaan lähes neljännes vähemmän oppilaspaikkoja kuin vuonna Lasten ja nuorten määrien kehittyminen vuosina Alle kouluikäiset Alle kouluikäisten määrä (1-6-vuotiaat) laskee tarkastelujakson aikana 12 prosenttia (kuva 4). Määrällisesti tämä tarkoittaa, että vuonna 2031 alle kouluiäisiä ennakoidaan olevan noin lasta nykyistä vähemmän. Ikäluokkaa kohden tämä tarkoittaa 6-7 lasta. Vuonna 2015 Siikalatvan 1-6-vuotiaista 45 prosenttia osallistui kunnalliseen päivähoitoon. Päivähoidon trendi on laskettu saman suuruisena koko tarkastelujaksolle. Jos päivähoidon tarve jatkuu nykyisen kaltaisena, päivähoidon tarve tulee vähenemään lähes 20 paikalla. 1 6 vuotiaat ja kunnallisessa päivähoidossa olevat Muutos : 12% 1 6 vuotiaat 105 Siikalatva Pohjois Pohjanmaa Koko maa 2015= Tilastokeskus, väestöennuste 2015 Siikalatva Pohjois Pohjanmaa Koko maa vuotiaat = vuotiaat = vuotiaat = Siikalatva Päivähoidossa* *Kunnan kustantamassa koko ja osapäivähoidossa 2015 olleet 1 6 vuotiaat (Sotkanet). Muutos suhteutettu 1 6 vuotiaiden määrän kehitykse Kuva 4. Siikalatvan kunnan 1-6-vuotiaat vuosina (Tilastokeskus 2015)

9 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 7 (29) Taulukossa 2. tarkastellaan alle 6-vuotiaiden määrän laskua kokonaisuutena, määrällisesti neljän vuoden sykleinä, kahdella eri tavalla tarkasteltuna. Alle kouluikäisten määrän lasku on kahdesta kolmeen lasta. Päivähoidon palvelutarvetta vähenee hoitoryhmän verran vuoteen 2031 mennessä. Vuosi Kokonaismäärä Laskua 4 vuodessa Laskua 1 vuodessa -2,25-2,5-3,25-1,75 Taulukko 2. Alle kouluikäisten määrät ja muutokset (Tilastokeskus 2015) Peruskouluikäisten määrän väheneminen Tarkasteltaessa perusopetusikäisten (7-15-vuotiaat) lasten määriä, havaitaan, että lasten määrä laskee merkittävästi koko tarkastelujakson ajan. Verrattuna vuoden 2015 määrään vuonna 2031 Siikalatvassa on peruskouluikäisiä 23 prosenttia nykyistä vähemmän (kuva 5). Määrällisesti tämä tarkoittaa 132 lasta vähemmän vuoden 2015 määrään verrattuna. Muutos : 23% 7 15 vuotiaat 115 Siikalatva Pohjois Pohjanmaa Koko maa 2015= Siikalatva Pohjois Pohjanmaa Koko maa Tilastokeskus, väestöennuste vuotiaat = vuotiaat = vuotiaat = Siikalatva Oppilaat* *Laskentaperusteena perusopetuksen 1 9 lk oppilaat 2015 (Opetushallitus, Vipunen). Muutos on suhteutettu 7 15 vuotiaiden määrän kehityk Kuva 5. Siikalatvan perusopetusikäiset (7-15-vuotiaat) vuosina (Tilastokeskus 2015)

10 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 8 (29) Tilastokeskuksen ennusteiden mukaan vuonna 2015 peruskouluikäisiä lapsia oli 570 (taulukko 3). Tarkastelujakson lopussa määrä on 438 lasta. Luvuissa ei ole mukana esiopetuksen oppilaita, koska pääsääntöisesti Siikalatvan kouluissa ei järjestetä esiopetusta. Vuosi Kokonaismäärä Muutos 4 vuodessa Muutos 1 vuodessa -6, ,75-4 Taulukko 3. Peruskouluikäisten määrät ja muutokset vuosina (Tilastokeskus 2015) Ennusteen mukainen oppilasmäärän lasku vastaa laskennallisesti 6-7 noin 20 oppilaan luokan oppilasmäärää Lukioikäisten määrän väheneminen Lukio- ja ammatillisen koulutuksen ikäisten määrä (16-18-vuotiaat) vähenee merkittävästi vuosien 2015 ja 2019 ja 2027 ja 2031 vuosien aikana. Taulukosta 4. voi havaita, että 2020-luvulla määrän ennustetaan olevan kohtalaisen vakaa, mutta kääntyvän uudelleen jyrkkään laskuun tulevan vuosikymmenen lopussa. Nuoria on vuoden 2030 tienoilla kolmannes nykyistä vähemmän. Vuosi Kokonaismäärä Laskua 4 vuodessa Laskua 1 vuodessa -11,75-0,75-1,5-4,5 Taulukko 4. Lukio-ikäisten määrät ja muutokset vuosina (Tilastokeskus 2015) Lukiolaisten määrää arvioidessa tulee huomioida väestökehityksen lisäksi myös lukion ja ammatillisen koulutuksen vetovoimaisuus. Joka tapauksessa Siikalatvan kunnassa lukioikäisten määrä vähenee merkittävästi ja lukion aloittavien ikäluokka on siten väistämättä nykyistä huomattavasti pienempi. Jos perusopetuksensa päättävien nuorten määrästä arvioidaan noin puolet lukioon, tarkoittaa tämä, että vuonna noin 35 nuorta ikäluokastaan olisi hakeutunut lukioon. Vuonna 2031 kunnassa nuorten määrä on vähentynyt siten, että lukioon hakeutuisi enää laskennallisesti 24 nuorta ikäluokastaan. Käytännössä osa hakeutuu muun koulutuksen järjestäjän oppilaitokseen ja potentiaalisten oman kunnan lukioon hakeutuvien nuorten määrä on pienempi.

11 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 9 (29) 3 Siikalatvan oppilas- ja opiskelijamäärien kehittyminen Siikalatvan kunnassa nuorimmat ikäluokat ovat vanhempia ikäluokkia pienempiä (kuva 6). Kuva 6. Siikalatvan kunnan vuosina syntyneiden ikäluokat Esioppilaiden määrät ovat laskusuunnassa (kuva 7). Vuosina esioppilaiden lukumäärä jää pääsääntöisesti alle 50 lapsen. Lukuvuoden ja muodostavat poikkeukset ja tuolloin esioppilaita on 53 ja 55. Lukuvuonna esioppilaita on erityisen vähän, vain 41 lasta. Kuva 7. Esioppilasmäärän kehittyminen vuosina

12 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 10 (29) Siikalatvan kunnan oppilasennuste osoittaa laskevaa oppilaskehitystä (kuva 8). Ennuste on laadittu perusopetuksen oppilaista. Kuvassa 8. ei siis ole mukana esioppilaita. Perusopetuksen oppilasmäärä laskee lukuvuodesta lukuvuoteen sadalla (100) oppilaalla. Kuva 8. Siikalatvan kunnan perusopetuksen oppilasmäärät vuosina Lukuvuosina ja koulunsa aloittavia on koulunsa päättäviä enemmän. Tämän jälkeen tilanne kääntyy toisin päin ja koulunsa aloittavia on huomattavasti koulunsa päättäviä vähemmän (taulukko 5). Lukuvuosi on poikkeus, jolloin sekä koulunsa aloittavien että koulunsa päättävien määrä on yhtä suuri. Muutoin tarkastelujakson aikana erotus on jopa oppilasta. Tulevan vuosikymmenen puolessa välin koulunsa aloittavien määrät ovat pääsääntöisesti laskeneet alle 50 oppilaan. Yhteensä lk lk Erotus Taulukko 5. Ensimmäisen ja viimeisen vuosiluokkien oppilasmäärien erotus Kuvissa 9 ja 10 on kuvattu vuosiluokkien 1-6 ja vuosiluokkien 7-9 oppilasmäärän kehitystä. Vuosiluokkien 1-6 nykyisen 369 oppilaan sijaan vuoden 2025 tienoilla alakoulujen oppilasmäärä on laskenut alle 300. Vuosiluokkien 1-6 oppilasmäärä vähenee 77 oppilaalla vuoteen 2025 mennessä.

13 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 11 (29) Vuosiluokkien 1-6 oppilaat Kuva 9. Vuosiluokkien 1-6 oppilasmääräkehitys vuosina Vuosiluokkien 7-9 oppilasennuste on mahdollista laatia vuoteen 2031 asti. Tarkasteltaessa lukuvuoden ja välistä vuosiluokkien 7-9 oppilasmääräkehitystä, nähdään, että yläkoululaisten määrä laskee 54 oppilaalla vuoteen 2031 mennessä. Eli vajaassa 15 vuodessa yläkoululaisten määrä on pudonnut puoleentoista sataan oppilaaseen. Kuva 10. Vuosiluokkien 7-9 oppilasmääräkehitys vuosina

14 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 12 (29) 4 Koulukohtainen tarkastelu 4.1 Hovin koulu Tarkastelu perustuu Siikalatvan kunnan syksyllä 2017 toimittamiin tietoihin. Hovin koulun oppilasennuste on voimakkaasti laskeva. Lukuvuoden ennuste on 20 oppilasta nykyistä oppilasmäärää pienempi. Koulussa olisi enää 15 oppilasta. Koulun toiminnan lopettamisesta on voimassa oleva päätös. Koulussa on tällä hetkellä 2 opettajaa ja yksi avustaja. Kuva 11. Hovin koulun vuosiluokkien e-6 oppilasmääräkehitys vuosille Kestilä Kestilän peruskoulun oppilasennuste on laskeva (kuva 12 ja 13). Koulun kokonaisoppilasmäärä on tällä hetkellä 124 oppilasta. Ennustejakson lopussa oppilaita on enää 71. Lukuvuodesta lukuvuoteen vähennystä on siten 53 oppilasta. Vuosiluokkien 1-6 oppilasmäärä vähenee 17 oppilaalla. Kuva 12. Kestilän peruskoulun 1-9 vuosiluokkien oppilasennuste

15 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 13 (29) Lukuvuonna vuosiluokkien 1-6 oppilaita on enää 49. Myös vuosiluokkien 7-9 on voimakkaasti laskeva ja vähennystä lukuvuoteen on 38 oppilasta. Jo lukuvuodesta alkaen yläkoulun puolella on kullakin vuosiluokalla enää alle 10 oppilasta. Kuva 13. Kestilän peruskoulun vuosiluokkien 7-9 oppilasennuste Koulussa on tällä hetkellä 11 opettajaa ja kolme avustajaa. 4.3 Piippola Piippolan koulun oppilasennuste on nouseva (kuva 14). Lukuvuodesta lukuvuoteen kasvua on 9 oppilasta. Koulussa on tällä hetkellä neljä opettajaa ja neljä avustajaa. Kuva 14. Piippolan koulun vuosiluokkien 1-6 oppilasennuste

16 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 14 (29) 4.4 Pulkkila Pulkkilan peruskoulun oppilasennuste on lievästi nouseva (kuva 15 ja 16). Lukuvuodesta lukuvuoteen nousua on 11 oppilasta. Vuosiluokkien 1-6 oppilasmäärä laskee neljä oppilasta ja vuosiluokkien 7-9 oppilasmäärä nousee 15 oppilasta. Oppilasennuste on laadittu siten, että vuosiluokan 7 oppilasennusteeseen on laskettu sekä Pulkkilan peruskoulun kuudennen vuosiluokan oppilaita että Piippolan koulun kuudennen luokan oppilaat. Kuva 15. Pulkkilan peruskoulun 1-9 vuosiluokkien oppilasennuste Kuva 16. Pulkkilan peruskoulun vuosiluokkien 7-9 oppilasennuste Pulkkilan peruskoulun vuosiluokkien 7-9 oppilaista tällä hetkellä 7 opiskelee Ojantakasen perhekodin ryhmässä (sisältyy oppilasmääriin, mutta opiskelevat perhekodin tiloissa). Koulussa on tällä hetkellä 19,5 opettajaa ja 4,5 avustajaa.

17 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 15 (29) 4.5 Rantsila Hovin koulusta on tehty lakkautuspäätös siten, että koulun toiminta päättyy Kuvan 17. ennusteessa on liitetty näiden kahden koulun ennusteet yhteen laskennallisesti jo kuluvasta lukuvuodesta. Kuva 17. Rantsilan ja Hovin koulujen yhteenlaskettu vuosiluokkien 1-9 oppilasennuste Rantsilan koulun oppilasennuste on laskeva (kuva 18 ja 19). Lukuvuodesta lukuvuoteen oppilasmäärässä on vähennystä 67 oppilasta. Tämä siitäkin huolimatta, että Rantsilan kouluun on laskelmissa liitetty Hovin koulu. Muihin kouluun suoritettavan vertailun vuoksi tarkastellaan ensin koulun sisäistä oppilasmäärän kehittymistä astejaon mukaisesti, ryhmiteltyinä vuosiluokkiin 1-6 ja 7-9. Vuosiluokkien 1-6 oppilasmäärä laskee vuoteen 2025 mennessä 65 oppilasta. Kuva 18. Rantsilan koulun 1-9 vuosiluokkien oppilasennuste

18 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 16 (29) Vuosiluokkien 7-9 oppilasmäärä laskee kahdella oppilaalla vuoteen mennessä. Vastaavasti vuoteen 2031 mennessä määrä laskee nykyisestä 29 oppilaalla. Kuva 19. Rantsilan koulun vuosiluokkien 7-9 oppilasennuste vuoteen 2031 Rantsilan ja Hovin koulujen yhdistetty oppilasennuste jaoteltuina vuosiluokkiin 1-5 ja 6-9 vuosille kertoo, että vuosiluokkien 1-5 oppilasmäärä laskee 52 oppilaalla ja vuosiluokkien 6-9 oppilasmäärä 15 oppilaalla. Kuva 20. Rantsilan koulun oppilasennuste jaoteltuna vuosiluokkiin 1-5 ja 7-9

19 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 17 (29) Kuva 21. Rantsilan koulun ennuste vuosiluokille 6-9 Kouluissa on tällä hetkellä Hovin koulussa 2 opettajaa ja yksi avustaja ja Rantsilan kouluissa 19 opettajaa ja neljä avustajaa. 4.6 Siikalatvan lukio Syksyllä 2017 Siikalatvan lukiossa 48 opiskelijaa. Laskevat perusopetuksen ennusteet ennakoivat lukion oppilasmäärän voimakasta laskua. Syksyllä 2017 lukion aloitti vain 6 opiskelijaa. Ei voida enää puhua ryhmämuotoisesta opetuksesta. Kyseisten kaltaisilla opiskelijamäärillä lukiokoulutuksen järjestämiselle ei ole perusteita.

20 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 18 (29) 5 Koulujen kiinteistöt Siikalatvan koulurakennukset ovat Rantsilan Gananderin koulua lukuunottamatta rakennettu pääsääntöisesti ennen peruskoulu-uudistusta, 1950 ja 1960-luvuilla. Pulkkilan peruskoulun vuosiluokkien 7-9 opetustilat ovat valmistuneet vuonna Rantsilan Gananderin koulu on vuodelta Rantsilan Aleksanterin koulua on korjattu noin 10 vuotta sitten, mutta korjauksen laajuudesta ei ole toimitettu tarkempia tietoja. Hovin koulun tietoja ei tässä yhteydessä enää tarkastella. Pulkkilan peruskoulun vanha osa käyttökiellossa ja peruskoulun 1-6 vuosiluokkien opetus on tällä hetkellä siirretty peruskoulun viereen sijoitettuun parakkikouluun. Siikalatvan lukiolla on omat tilat, vuonna 1969 valmistuneessa rakennuksessa. Oppilaskohtaisten neliömäärien tarkastelu osoittaa, että Siikalatvan kunnan kaikki koulut, Hovin koulua lukuun ottamatta, ovat hyvin tehottomia. Neliömäärät oppilasta kohden ovat poikkeuksellisen suuria (taulukko 6). Käänteisesti tämä tarkoittaa, että kaikkien nykyisten rakennusten oppilasmääriä voidaan jopa kolmin tai nelinkertaistaa. Koulu Oppilaita Neliöt Neliöt/ oppilas Vuokra, Vuokra, /neliö Vuokra /oppilas Hovi , ,5 793 Piippola , , Kestilä , , Pulkkila , , Rantsila , , Taulukko 6. Neliöt perusopetuksen oppilasta kohden kouluittain, tilanne 2017 Taulukossa 7. on esitetty perusopetuksen neliömäärät ja vuokrat suhteutettuina vuoden 2025 oppilasmääriin. Kestilän peruskoulun tilanne on muuttunut kohtuuttomaksi ja neliöitä on kaksinkertainen määrä verrattuna Rantsilan koulun vastaaviin lukuihin, jotka itsessään ovat jo huomattavan suuria. Koulu Oppilaita Neliöt Neliöt/ oppilas Vuokra,, n. 2 % vuotuinen nousu Hovi Koulun toiminta lakannut 2019 Vuokra, /neliö Vuokra /oppilas Piippola , , Kestilä , , Pulkkila , , Rantsila , , Taulukko 7. Neliöt perusopetuksen oppilasta kohden kouluittain, tilanne 2025 (Hovin oppilaat laskettu Rantsilan oppilasmäärään)

21 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 19 (29) 5.1 Kiinteistön kunto Kunnasta saatujen tietojen perusteella Rantsilan koulut ovat edelleen hyvässä kunnossa. Rantsilan kouluista ei ole laadittu kuntaselvityksiä. Tässä selvityksessä keskitytään kouluihin, joista on laadittu kuntoarviot. Selvitystä laadittaessa konsultin käytössä on ollut seuraavat kouluja koskevat kuntoarviot: Kestilän koulun kuntotarkastus vuodelta 2015 Pentti Haanpään koulun kunto- ja korjaustarveselvitys hankesuunnittelua varten vuodelta 2017 Pulkkilan peruskoulun Ylämäkelä-rakennuksen kunto- ja korjaustarveselvitys hankesuunnittelua varten vuodelta Kestilän peruskoulu Kestilän koulun vanhin osa on vuodelta 1955 ja laajennusosa vuodelta Koulua on korjattu vuonna Sähköjärjestelmä on uusittu. Vesikate, osa ikkunoista, käyttövesiputkista ja viemäriputkista on alkuperäisiä luvun alussa osaan rakennusta on rakennettu salaojitus ja sadevedenpoistojärjestelmä. Kestilän kouluun esitettyjen korjaustoimenpiteiden hinnaksi on arvioitu vuonna 2015 noin Nykyinen arvio voi lähennellä alv. Arkkitehdin arvio on, että koulu kannattaa korjata, mikäli tilat ovat toiminnallisesti sellaisia, että sopivat jatkossakin oppimistiloiksi. Edellä kuvattu hinta-arvio ei sisällä koulun toiminnallisuuden edellyttämiä muutostöitä. Koulu on 3-kerroksinen kivikoulu, jossa luokat sijaitsevat pääsääntöisesti käytävän toisella reunalla. Nykyisten oppimiskäsitysten näkökulmasta koulu on vanhanaikainen eikä tämänkaltaisia kouluja enää rakenneta. Jos koulu halutaan modernisoida, edellyttää se luokkatilojen muunneltavuuden lisäämistä. Mikäli väliseinät ovat betonirakenteisia, tulee esimerkiksi luokkatilojen välisten seinien avaaminen suhteettoman kalliiksi. Kuntoraportista ei ilmene koulun verkko- ja tietoliikenneyhteyksien ajanmukaisuuden tasoa. Nykyisellä oppilaskehityksellä Kestilän peruskoulussa on vuonna 2025 yhtä oppilasta kohden lähes 60 neliötä ja vuokra oppilasta kohden noussut yli euron Piippolan koulu eli Pentti Haanpään koulu Piippolan koulu on rakennettu vuonna 1956 ja laajennettu Kunto- ja korjaustarveselvityksessä todetaan, että rakennus on yleisesti suhteellisen hyvässä kunnossa ja että rakennuksen mahdollista purkamista tai korvaamista uudisrakennuksella ei voida perustella sisäilmateknisillä tai rakennuksen huonoon kuntoon liittyvillä teknisillä syillä. Suurimmat korjaustarpeet kohdistuvat lähinnä kellarin verhomuurattuihin seiniin ja puukoolattuihin lattioihin, vanhoihin ikkunoihin ja ulko-oviin, vesikatto- ja yläpohjarakenteisiin sekä ilmanvaihtoon. Lisäksi märkätilat, kuivien sisätilojen ikääntyneet pintamateriaalit sekä LVIS-tekniikka on uusittava.

22 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 20 (29) Pentti Haanpään kouluun korjaussuosituksina esitetyt koko ilmanvaihtojärjestelmän uusiminen sekä vesikaton ja ikkunoiden uusiminen sekä mahdollisesti myös viemäriverkoston uusiminen nostavat korjausasteen todennäköisesti yli kuntokartoituksessa annetun arvion 50-60% uudisrakennuksen hinnasta. Mikäli korjausaste nousee yli 70%:n, tulee uudisrakentaminen koulun kohdalla taloudellisesti kannattavammaksi vaihtoehdoksi. Koulu on 2-kerroksinen kivikoulu, jossa on perinteinen luokkatilarakenne. Nykyisten oppimiskäsitysten näkökulmasta koulu on vanhanaikainen eikä tämänkaltaisia kouluja enää rakenneta. Jos koulu halutaan modernisoida, edellyttää se luokkatilojen muunneltavuuden lisäämistä. Samoin kuin Kestilän peruskoulussa, mikäli väliseinät ovat betonirakenteisia, tulee esimerkiksi luokkatilojen välisten seinien avaaminen suhteettoman kalliiksi yhdistettynä teknisiin korjaustoimenpiteisiin. Kuntoraportista ei ilmene koulun verkko- ja tietoliikenneyhteyksien ajanmukaisuuden tasoa. Nykyisellä oppilaskehityksellä Pentti Haanpään koulussa vuonna 2025 yhtä oppilasta kohden lähes 34,5 neliötä ja vuokra oppilasta kohden noussut yli euron Pulkkilan peruskoulu Pohdintaa Pulkkilan peruskoulun vanha osa on rakennettu 1950-luvulla. Uudempi osa, ns. Ylämäkelä on 1970-luvun alkuvuosilta. Vanha osa, jossa toimi vuosiluokat 1-6, on käyttökiellossa. Pulkkilan peruskoulun alaluokat opiskelevat tällä hetkellä koulun piha-alueelle sijoitetuissa väistötiloissa. Pulkkilan peruskoulun Ylämäkelä-rakennuksen käyttöikää on jäljellä enintään 5-10 vuotta. Tänä aikana on tehtävä päätös mittavasta peruskorjauksesta tai vanhan purkamisesta ja uudisrakennuksen toteuttamisesta. Arkkitehdin arvion mukaan nykyisen koulun korjausaste noussee yli 70%:n. Jos se on lähempänä 80 prosenttia ei peruskorjaus enää ole taloudellisesti perusteltua. Nykyisellä oppilaskehityksellä Pukkilan peruskoulussa on vuonna 2025 yhtä oppilasta kohden lähes 42,7 neliötä ja vuokra oppilasta kohden yli Koulu on tilankäytön suhteen tehoton ja kaiken lisäksi tiloja on käyttökiellossa. Vanhan osan peruskorjaus on käytännössä mahdotonta luvulla rakennetun rakennuksen korjausaste nousee teknisen korjaamisen näkökulmasta prosenttiin. Jos koulua lisäksi lähdetään modernisoimaan, korjausaste nousee yli sadan. Uuden opetussuunnitelman keskeisenä ajatuksena on vastata yksikön ja yhteisön tarpeisiin. Koulun työtapojen ja toimintakulttuurin sekä oppimisympäristöjen tulee tukea yksilön ja yhteisön kehittymistä. Vanhoihin rakennuksiin on mahdollista luoda uuden opetussuunnitelman pedagogisia tavoitteita tukevia oppimisympäristöjä. Tämä edellyttää muunneltavuuden ja joustavuuden lisäämistä mm. kalustamalla luokkahuoneita erilaista työskentelyä ja oppimista varten. Ne tilat, jotka koulussa eivät ole vielä oppimisen tiloina, valjastetaan kohtaamisen, hiljaisen työskentelyn, itseopiskelun tai ryhmätyöskentelyn tiloiksi. Näin saadaan opetussuunnitelman edellyttämää variaatiota ja pystytään vastaamaan aiempaa paremmin yksittäisen lapsen oppimisen tapoihin ja tarpeisiin. Aikaisemmin tässä luvussa on lyhyesti tarkasteltu Kestilän, Pentti Haanpään ja Pulkkilan koulujen rakennuksia. Kaikki kyseiset kiinteistöt ovat vanhanaikaisia ja

23 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 21 (29) erittäin tilatehottomia nykyisillä ja tulevilla oppilasmäärillä. Vastoin yleistä käsitystä uudet oppimisympäristöt eivät vaadi enemmän tiloja. Uudet rakennukset suunnitellaan tilatehokkaiksi suhteuttamalla tilojen koko ja määrä käyttäjämääriin, nostamalla käyttöastetta limittämällä tilan eri käyttäjien tilan käyttöä ja tekemällä tiloista joustavia ja muuntuvia. 5.2 Investointi yhden koulun mallilla Vuonna 2025 perusopetuksen oppilasmäärä on laskenut 467 oppilaaseen. Tämän lisäksi kunnassa on noin esiopetusikäistä lasta. Jos Siikalatvan kuntaan rakennettaisiin uusi koulu, voidaan koulun koko arvioida kohtalaisen väljän mitoituksen mukaisesti seuraavasti: 467 oppilasta x 10 m²/oppilas = m² Jos kouluun sijoitetaan myös lukio, mitoitetaan uudisrakennus silloin noin 500 lapselle ja nuorelle ja koulun laajuudeksi saadaan m². Kymmenen neliötä oppilasta kohden on vanha Opetushallituksen ohjeistuksen mukainen mitoitus, joka ei enää ole sitova. Nykyisin suunnitellaan kouluja, joiden mitoituksen lähtökohtana on 7-8 m²/oppilas. Jos laskemme koulun laajuuden 8 m²/oppilasta kohden saamme 500 oppilaan määrällä laajuudeksi m². Yleisesti koulurakentamisen hintana pidetään euroa neliötä kohden. Hinnoissa on jonkin verran eroa pääkaupunkiseudun ja muun Suomen välillä. Myös rakennuspaikan olosuhteet vaikuttavat neliöhintaan. Taulukossa 8. on laskettu keskimääräisellä /neliöhinnalla eri kokoisten koulujen suuntaa-antavat hinta-arviot. Kokonaisneliöt Hinta-arvio (2 500 /m²) m² m² m² Taulukko 8. Karkea arvio eri kokoisten koulujen hinnasta, mitoituksena 500 lasta/nuorta 5.3 Investointi kahden koulun mallilla Jos toiminta Rantsilan kouluissa jatkuu, mutta kunnan muu opetustoiminta keskitetään Pulkkilaan, muodostuu Pulkkilaan vuosiluokkien 1-6 osalta 2-sarjainen koulu ja vuosiluokkien 7-9 osalta noin 4-5-sarjainen koulu. Koulu on opetuksen järjestämisen näkökulmasta erittäin hyvän kokoinen. Tämän kokoisessa koulussa opetuksen järjestämisessä voidaan hyödyntää pari- ja tiimiopettajuutta ja opetusryhmiä voidaan muodostaa joustavasti oppilaiden yksilölliset tarpeet ja oppiaineiden erityispiirteet huomioiden.

24 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 22 (29) Oheisessa kuvassa on laskettu oppilasennuste Kestilän, Piippolan ja Pulkkilan yhdistetylle oppilasmäärälle. Koulusta tulisi alkuvaiheessa noin 300 oppilaan koulu, josta 2/3 olisi vuosiluokkien 1-6 oppilaita ja 1/3 vuosiluokkien 7-9 oppilaita. Kuva 22. Kestilän, Piippolan ja Pulkkilan yhteenlaskettu oppilasennuste Noin 300 oppilaan koulun karkea kustannus muodostuisi edellisiä laskutoimituksia noudattaen seuraavasti: 300 oppilasta x 8 m²/oppilas = m² m² x = ja vertailun vuoksi 300 oppilasta x 10 m²= m² m² x =

25 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 23 (29) 6 Talous 6.1 Odotekustannukset ja tuottavuuden kehitys Odotekustannuksella tarkoitetaan palvelutuotannon nettokustannuksia, ns. taloudellisuusrintamassa suhteessa vertailuryhmään. Tässä tarkastelussa Siikalatvan vertailuryhmäksi on valittu kuntia, joiden ikärakenne on samankaltainen. Tarkastelu perustuu vuoden 2015 kuntien talous- ja toimintatilastoon. Siikalatvan osalta esitetään myös vuosien kustannukset käyvin hinnoin (ei deflatoituina). Kustannuksia ei ole tarvevakioitu (esim. pienryhmäopetus) eikä toiminnan laadullisia eroja ei ole voitu huomioida, koska tilastot taustatietoineen eivät tähän ole riittävän kattavia. Kuva 23. Odotekustannukset ja tuottavuuden kehitys Odotekustannustarkastelu yllä osoittaa, että perusopetuksen laskennallinen säästöpotentiaali olisi 1,4 milj. euroa verrattaessa Kiuruveden kunnan järjestämään perusopetukseen. Siikalatvan perusopetuksen oppilaskohtainen kustannuskehitys on ollut tarkasteluvuosina kasvava. Oppilaskohtainen nettokustannus euroa vuonna 2015 on verrokkikuntiin nähden 12 % korkeampi, mitä voidaan pitää huomattavana erona.

26 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 24 (29) Odotekustannustarkastelussa on huomioitava, että selvitys on puhtaasti laskennallinen ja sen tarkoituksena on herättää pohdintaa ja keskustelua mahdollisuuksista kustannussäästöihin. Useissa tapauksissa kustannuksille löytyy sellaisia perusteita, joihin ei ole mahdollista puuttua laskematta palvelun tasoa tai riski palvelutason laskulle on olemassa. Mallin tehtävä on siis olla vain yksi heräte muiden joukossa. Usein tarvitaan syvällisempiä selvityksiä ja aina vähintään omaa näkemystä ja kokemusta paikallisista olosuhteista. 6.2 Kustannukset vuonna 2016 Siikalatvan kunnan perusopetuksen nettokustannukset vuonna 2016 jakautui seuraavasti: Opetus Kiinteistö / vuokrat Muut kulut Poistot Hallinto Oppilashuolto Kuljetukset Ruokailu Yhteensä Kuva 24. Nettokustannukset toiminnoittain vuonna 2016 Yllä esitetyssä kuvassa suurin kuluerä on opetus 53 %:n osuudella. Toiseksi suurin erä on kiinteistö- ja vuokramenot osuudeltaan 15 %. Seuraavassa tarkastelussa on käytetty Opetushallituksen viralliseen tilastointipäivään (20.9.) perustuvaa koulukohtaista oppilasmäärää vuodelta Oppilaskohtainen nettokustannukset /oppilas on seuraavat:

27 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 25 (29) Kuva 25. Nettokustannukset /oppilas vuonna 2016 Yllä olevassa kuvassa esitetty Siikalatvan koulujen oppilaskohtaiset nettokustannukset vuodelta 2016 mukaan suurimmat kustannukset ovat Kestilän koulussa /oppilas ja pienimmät Aleksanterin koulussa (2/3 Kestilän kustannuksista). Aleksanterin koulu on ainoa, joka alittaa maan keskiarvon /oppilas.

28 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 26 (29) Kuva 26. Oppilaskohtaiset kustannukset /oppilas 2016 Yllä olevassa kuvassa oppilaskohtaiset kustannukset toiminnoittain huomio kiinnittyy Gananderin ja Kestilän koulujen selvästi korkeampiin kustannuksiin erityisesti opetuksen osalta. Oppilashuollon oppilaskohtaiset kustannukset ovat Hovin ja Pulkkilan koulussa selvästi muita kouluja suuremmat. Kiinteistömenot ovat Hovin koulussa suurimmat. Kuljetuskustannusten osalta Kestilän koulun kustannukset ovat selvästi suurimmat.

29 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 27 (29) 7 Johtopäätökset Selvityksen tehtävänä oli antaa suositus valittavaksi kouluverkon rakenteeksi ja ottavan kantaa talousvaikutuksiltaan tärkeisiin muutostarpeisiin, lukion järjestämiseen, organisaation kehittämistarpeisiin, henkilöstömitoitukseen sekä johtamisen kehittämistarpeisiin, rehtorien määrään ja koulutoimen hallinnon rakenteeseen. Tarkastelussa tuli huomioida nykyisten koulurakennusten hyödyntämisen ja toisena vaihtoehtona nykyisten rakennusten ja uudisrakentamisen yhdistelmä sovittaen yhteen lukion tilaratkaisut, henkilöstön yhteiskäyttö ja kuljetukset. Näistä tuli myös laatia karkea arvio säästöpotentiaalista. Tarkasteluun toivottiin myös uuden OPS:in mukaisten pedagogisten tavoitteitten toteuttamismahdollisuudet eri vaihtoehdoissa. Siikalatvan kunnan perusopetuksen palvelutarve laskee huomattavasti seitsemänviidentoista vuoden kuluessa. Vuoteen 2025 mennessä koko perusopetuksen palvelutarve vähenee sadalla oppilaspaikalla, joka laskennallisesti tarkoittaa viittä 20 oppilaan opetusryhmää. Vuosiluokkien 1-6 palvelutarve vähenee 77 oppilaspaikalla, mikä tarkoittaa 20 oppilaan opetusryhmätarpeen laskennallista 3,85 opetusryhmän vähennystä. Vuosiluokkien 7-9 palvelutarve vähenee 23 oppilaspaikalla, mikä tarkoittaa 20 oppilaan opetusryhmätarpeen laskennallista 1,15 opetusryhmän vähennystä. Lukuvuodesta lukuvuoteen vuosiluokkien 7-9 palvelutarve vähenee edelleen 42 oppilaspaikalla, mikä tarkoittaa 20 oppilaan opetusryhmätarpeen laskennallista 2,1 opetusryhmän vähennystä. Vuonna 2025 perusopetuksensa päättävien ikäluokka on pieni, vain 42 nuorta. Pienet ikäluokat supistavat myös lukiokoulutuksen palvelutarvetta. Laskevan oppilasennusteen näkökulmasta Siikalatvan kunnassa on liikaa koulurakennuksia. Rakennuksissa on huomattavaa yliväljyyttä ja likaa neliöitä oppilasta kohden. Myös oppilaskohtaiset kustannukset ovat poikkeavia verrattuna kansalliseen tasoon. 7.1 Optimaalinen kouluverkko Oppilasennusteiden mukaan vuonna 2025 palvelutarve on laskenut sadalla oppilaspaikalla. Koko kunnan perusopetuspaikkojen tarve esiopetuksen kanssa on 510 koulupaikkaa. Rantsilassa sijaitsevat kunnan uusimmat ja parhaimmassa kunnossa olevat koulut. Koulujen oppilasmäärät ovat kuitenkin voimakkaasti laskevat. Pulkkilan koulun kooksi on ilmoitettu yli 7000 neliötä. Huonokuntoisen rakennuksen laajuus on reilut 2000 neliötä. Pulkkilan kouluissa on siten noin 5000 neliötä käyttökelpoista koulurakennusta. Koulujen oppilasmäärät pysynevät melko nykyisellään. Kestilän koulun kunnostamisen kustannukset tänä päivänä arvioiden nousevat jo 0,7 milj. euroon. Kestilän oppilasmäärä puolittuu.

30 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 28 (29) Pentti Haanpään koulun (Piippolan koulu) korjaustarpeet vastaavat käytännössä toimenpiteenä koulun purkamista runkoon asti ja uudelleenrakentamista. Uusi tilatehokkaampi koulu tulee tällöin todennäköisesti korjaamista edullisemmaksi. 60 oppilaan koulu liikuntatiloineen maksaa karkeasti arvioiden 3-4 milj. euroa. Koulun oppilasmäärä kasvaa muutamalla oppilaalla. Tarkempi henkilöstösuunnitelma on tarkoituksenmukaista laatia vasta, kun kunnan tahtotila palveluverkosta on muodostumassa tarkemmaksi. Näillä oppilasmäärillä henkilöstön yhteiskäytön tulee olla jo nyt suunnitelmallista kuntatasolla. 7.2 Kouluverkon vaiheistettu suunnitelma Johtaminen Lukio 1) Hovin koulun toiminta lakkaa ja oppilaat siirtyvät Rantsilan Aleksanterin kouluun. Tästä on lainvoimainen päätös. 2) Pulkkilan peruskoulun toiminta jatkuu ja koulu on vastaanottava koulu. Päätös Pulkkilan peruskoulun uudisrakennuksesta. Tavoitteeksi, että koulu valmistuu lukuvuodeksi ) Kestilän peruskoulun (vuosiluokat 1-9) toiminta lakkaa ja oppilaat siirtyvät Pulkkilan peruskoulun uudisrakennukseen. 4) Pentti Haanpään koulun (Piippola) toiminta lakkaa ja oppilaat siirtyvät Pulkkilan peruskoulun uudisrakennukseen. 5) Rantsilan koulut siirtyvät yhteen rakennukseen yhtenäiskouluna lukuvuonna Koulun oppilasennuste tarkistetaan vuoden 2030 tienoilla ja tehdään tarvittavat johtopäätökset. Lukuvuoden lähtien muodostetaan molemmista kouluista toiminnallisesti ja hallinnollisesti aidot yhtenäiskoulut. Pulkkila, Kestilä ja Piippola yhdistetään yhden rehtorin alle lukuvuodesta lukien. Koulujen yhdistämisen siirtymävaiheessa vuosiluokilla 1-6 on oma apulaisrehtori muutoksen tukena. Myöhemmin yhteiskouluilla on yksi toiminnasta vastaava rehtori. Kun Rantsilan koulu aikanaan lakkaa, siirrytään yhden rehtorin malliin ja tehtävä voidaan yhdistää koulutoimenjohtajan tehtävään. Pulkkilassa tulee selvittää lukion käytössä olevien tilojen hyödyntämistä perusopetuksen väistötiloina. Niin pitkään kuin kunnassa on lukio, tulisi sen toimia perusopetuksen kanssa samoissa tiloissa. Nykyisillä aloittavien opiskelijoiden määrillä lukiokoulutuksen järjestämiselle ei ole perusteita.

31 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 29 (29) 7.3 Kustannusvertailu Karkea arvio muodostuvista säästöistä on esitetty taulukossa 9. Luvut perustuvat vuoden 2016 tilinpäätöstietoihin sekä laskennalliseen arvioon mahdollisesta muutoksen mahdollistavista säästöistä vuositasolla. Oppi- Ruokailjetuteistölintteensä Kul- Kiin- Hal- Yh- Säästöpotentiaali Opetus las- huolto Hovi Rantsila Kestilä Piippola Pulkkila Yhteensä Taulukko 9. Laskennallinen säästöpotentiaali Lopuksi Arvio on muodostettu siten, että opettajia on laskettu 7 ja avustajia 4,5 nykyistä vähemmän. Kiinteistökustannukset ovat otettu huomioon kokonaisuudessaan, samoin hallinto Kestilä, Hovin ja Piippolan osalta. Arviot ovat hyvin varovaisia ja tarkemman säästön laskeminen edellyttää tarkempaa tietoa opettaja- ja oppilastilanteesta. Selvitystä laadittaessa ei ole käytössä tarkka tietoa, miten ruokapalveluiden kustannukset muodostuvat ja kohdentuvat eri kouluille. Ruokapalveluiden kustannusten kohdentuminen ja mahdollinen säästöpotentiaali tulee arvioida erikseen. Koulukuljetusten tarkan säästöpotentiaalin tarkka arvioiminen edellyttää kuljetussuunnitelman laadintaa. Kuljetuksessa on tällä hetkellä noin puolet oppilaista. Jos koulun toiminta lakkaa, voi joidenkin oppilaiden kohdalla kuljetuksen suunta muuttua, mutta kustannus pysyä samana. Toki osa oppilaista siirtyy uusina kuljetusoppilaina kuljetuksen piiriin. Realistisen säästöpotentiaalin arvioimiseksi ei kuljetuskustannuksiin ole laskettu säästöä. Tulee kuitenkin huomata, että koulujen keskittäminen, ja erityisesti yläkoulujen keskittäminen, tulee lisäämään kuljetusten synergiaa ja oletettavasti voi muodostua kuljetuksista myös säästöjä. Johtopäätöksenä voidaan todeta, että kouluverkon muutoksista muodostuva vuotuinen säästö on siinä määrin suuri, että uuden koulun rakentaminen Pulkkilaan on kannattava investointi. Kannattavuutta parantaa lisäksi uusien pedagogisten linjausten ja uuden opetussuunnitelman mukaiset tilat sekä tilatehokkaan koulun käyttö- ja ylläpitokustannukset, jotka ovat nykyisiä tiloja pienemmät.

Sivistyspalveluiden tilaratkaisujen kehittäminen

Sivistyspalveluiden tilaratkaisujen kehittäminen Sivistyspalveluiden tilaratkaisujen kehittäminen Juvan kunta 10.2.2016 12.2.2016 Page 1 Toimeksiantona määritellä toimitilojen tarve Kunnanjohtaja perusti marraskuussa työryhmän, jonka tehtävänä on selvittää

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Nokian kaupunki 11.2.2015 Heikki Miettinen

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Nokian kaupunki 11.2.2015 Heikki Miettinen Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi Nokian kaupunki 11.2.2015 Heikki Miettinen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Ii Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Ii Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi 9.4.2014 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen käyttötiedot

Lisätiedot

Lohjan lukioverkko Page 1

Lohjan lukioverkko Page 1 Lohjan lukioverkko 28.4.2015 Page 1 Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi Lohjan lukioverkko 28.4.2015 28.4.2015 Page 2 Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Lumijoki Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Lumijoki Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi 9.4.2014 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen käyttötiedot

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Muhos Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Muhos Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi 9.4.2014 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen käyttötiedot

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Kempele Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Kempele Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi 9.4.2014 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen käyttötiedot

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Tyrnävä Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Tyrnävä Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi 9.4.2014 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen käyttötiedot

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Liminka Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Liminka Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi 9.4.2014 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen käyttötiedot

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Raahen seudun selvitysalue Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Raahen seudun selvitysalue Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi selvitysalue 15.8.2014 Tuomas Jalava Raahe Pyhäjoki Siikajoki selvitysalue Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Oulu Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Oulu Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi 9.4.2014 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen käyttötiedot

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Oulun selvitysalue Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Oulun selvitysalue Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi 9.4.2014 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen käyttötiedot

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Outokumpu Olli Hokkanen

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Outokumpu Olli Hokkanen Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) 23.5.2013 Olli Hokkanen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Hailuoto Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi. Hailuoto Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi 9.4.2014 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen käyttötiedot

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Siikajoki 15.8.2014 Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Siikajoki 15.8.2014 Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi 15.8.2014 Tuomas Jalava Raahe Pyhäjoki Raahen seudun selvitysalue Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset

Lisätiedot

Haapaveden kaupungin kouluverkon kehittäminen Kouluverkkovaihtoehtojen oppilasvaikutukset ja toiminnalliset vaikutukset

Haapaveden kaupungin kouluverkon kehittäminen Kouluverkkovaihtoehtojen oppilasvaikutukset ja toiminnalliset vaikutukset Haapaveden kaupungin kouluverkon kehittäminen Kouluverkkovaihtoehtojen oppilasvaikutukset ja toiminnalliset vaikutukset Oppilasmäärät 2019 ja ennuste 2020-2025 perusopetus esiopetus ei ole mukana luvuissa

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Raahe Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Raahe Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi 15.8.2014 Tuomas Jalava Pyhäjoki Siikajoki n seudun selvitysalue Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Pyhäjoki 15.8.2014 Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Pyhäjoki 15.8.2014 Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi 15.8.2014 Tuomas Jalava Raahe Siikajoki Raahen seudun selvitysalue Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Polvijärvi Olli Hokkanen

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Polvijärvi Olli Hokkanen Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) 23.5.2013 Olli Hokkanen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Liperi Olli Hokkanen

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Liperi Olli Hokkanen Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) 24.5.2013 Olli Hokkanen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

Asukkaat ja palvelutarpeiden ennakointi. Hämeenlinna Heikki Miettinen

Asukkaat ja palvelutarpeiden ennakointi. Hämeenlinna Heikki Miettinen Asukkaat ja palvelutarpeiden ennakointi 24.1.2014 Heikki Miettinen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

Asukkaat ja palvelutarpeiden ennakointi. Hattula, Hämeenlinna ja Janakkala yhdessä Heikki Miettinen

Asukkaat ja palvelutarpeiden ennakointi. Hattula, Hämeenlinna ja Janakkala yhdessä Heikki Miettinen Asukkaat ja palvelutarpeiden ennakointi Hattula, Hämeenlinna ja Janakkala yhdessä 24.1.2014 Heikki Miettinen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Kontiolahti Olli Hokkanen

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Kontiolahti Olli Hokkanen Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) 23.5.2013 Olli Hokkanen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

Selvitys kouluverkon uudistamisesta ja optimoinnista

Selvitys kouluverkon uudistamisesta ja optimoinnista AKAAN KAUPUNKI Selvitys kouluverkon uudistamisesta ja optimoinnista Raportti FCG KONSULTOINTI OY P33328 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 1 (51) Sisällys 1 Johdanto... 2 2 Väestökehitys... 3 2.1 Ikäryhmittäinen

Lisätiedot

Asukkaat ja palvelutarpeiden ennakointi. Janakkala Heikki Miettinen

Asukkaat ja palvelutarpeiden ennakointi. Janakkala Heikki Miettinen Asukkaat ja palvelutarpeiden ennakointi 24.1.2014 Heikki Miettinen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

Kouluverkkoselvitys sekä lapsi- ja maaseutuvaikutusten arviointi

Kouluverkkoselvitys sekä lapsi- ja maaseutuvaikutusten arviointi TAMMELAN KUNTA Kouluverkkoselvitys sekä lapsi- ja maaseutuvaikutusten arviointi Raportti FCG KONSULTOINTI OY P30724 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 1 (37) Sisällys 1 Johdanto... 2 1.1 Selvityksen tausta-aineisto...

Lisätiedot

Asukkaat ja palvelutarpeiden ennakointi. Hattula Heikki Miettinen

Asukkaat ja palvelutarpeiden ennakointi. Hattula Heikki Miettinen Asukkaat ja palvelutarpeiden ennakointi 24.1.2014 Heikki Miettinen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

NOUSIAISTEN KUNTA. Kouluverkkoselvitys. Lausunto

NOUSIAISTEN KUNTA. Kouluverkkoselvitys. Lausunto NOUSIAISTEN KUNTA Kouluverkkoselvitys Lausunto FCG KOULUTUS JA KONSULTOINTI OY P19874P001 Lausunto 1 (6) Oksanen Raila Sisällys 1 Johdanto... 1 1.1 Vaihtoehto 1. Valpperin koulun toiminta jatkaa korjaamattomassa

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Joutsa Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Joutsa Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) 16.8.2013 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

Perusopetuksen seutuvertailu

Perusopetuksen seutuvertailu Perusopetuksen seutuvertailu Vuosi 205 Toimintatiedot ja kustannukset Kangasala, Lempäälä, Nokia, Orivesi, Pirkkala, Tampere, Vesilahti ja Ylöjärvi 2..206 Vertailun tarkoitus Seutuvertailun tavoitteena

Lisätiedot

KOTKAN KAUPUNKI. Kouluverkkoselvitys. Raportti FCG KONSULTOINTI OY P34066

KOTKAN KAUPUNKI. Kouluverkkoselvitys. Raportti FCG KONSULTOINTI OY P34066 KOTKAN KAUPUNKI Kouluverkkoselvitys Raportti FCG KONSULTOINTI OY P34066 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 1 (61) Sisällys 1 Johdanto... 3 2 Väestötarkastelu... 4 2.1 Ikäryhmittäinen väestökehitys... 5 2.2 Huoltosuhteen

Lisätiedot

Varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen

Varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen MUURAMEN KUNTA Varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen palveluverkko Selvitys FCG KONSULTOINTI OY P34912P001 Selvitys 1 (49) Sisällys 1 Johdanto... 3 1.1 Lähtöaineisto... 3 2 Väestökehitys... 1 2.1

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Laukaa Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Laukaa Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) 16.8.2013 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Petäjävesi Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Petäjävesi Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) 16.8.2013 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

TAMMELAN KOULUVERKKOPÄÄTÖKSEN KUSTANNUSVAIKUTUKSET

TAMMELAN KOULUVERKKOPÄÄTÖKSEN KUSTANNUSVAIKUTUKSET TAMMELAN KOULUVERKKOPÄÄTÖKSEN KUSTANNUSVAIKUTUKSET Tammelan kunnanvaltuuston päätös 6.2.2017 4 SELVITYS PÄÄTÖKSEN PERUSTEENA KÄYTETYN FCG:N RAPORTIN TALOUSTIETOJEN VIRHEISTÄ Tiedoksi sivistyslautakunnalle

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Jyväskylä Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Jyväskylä Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) 16.8.2013 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Uurainen Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Uurainen Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) 16.8.2013 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Luhanka Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Luhanka Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) 16.8.2013 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

KUNTA 2030 Kunnan palvelutarpeiden sekä talouden ennakointi. Rovaniemen kaupunki. Heikki Miettinen

KUNTA 2030 Kunnan palvelutarpeiden sekä talouden ennakointi. Rovaniemen kaupunki. Heikki Miettinen KUNTA 2030 Kunnan palvelutarpeiden sekä talouden ennakointi Rovaniemen kaupunki Heikki Miettinen 132.2012 Miten palvelutarpeet muuttuvat seuraavien 20 vuoden kuluessa? Väestökehityksen vaikutukset voidaan

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Toivakka Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Toivakka Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) 16.8.2013 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

Kaupunkiseudun perusopetuksen kustannusvertailu. Vuosi 2016 Toimintatiedot ja kustannukset

Kaupunkiseudun perusopetuksen kustannusvertailu. Vuosi 2016 Toimintatiedot ja kustannukset Kaupunkiseudun perusopetuksen kustannusvertailu Vuosi 2016 Toimintatiedot ja kustannukset Vertailun tarkoitus Vertailun tavoitteena on kehittää helposti hyödynnettävä yhteenveto perusopetuksen keskeisistä

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Jyväskylän selvitysalue yhdessä Heikki Miettinen

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Jyväskylän selvitysalue yhdessä Heikki Miettinen Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Jyväskylän selvitysalue yhdessä 16.8.2013 Heikki Miettinen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea:

Lisätiedot

Varhaiskasvatuksen ja esi- ja perusopetuksen palveluverkkoselvitys

Varhaiskasvatuksen ja esi- ja perusopetuksen palveluverkkoselvitys HUITTISTEN KAUPUNKI Varhaiskasvatuksen ja esi- ja perusopetuksen palveluverkkoselvitys Raportti FCG KONSULTOINTI OY P33935 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 1 (38) Sisällys 1 Johdanto... 2 1.1 Selvityksessä

Lisätiedot

HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE 92 1/6 OPETUSVIRASTO Perusopetuslinja Linjanjohtaja

HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE 92 1/6 OPETUSVIRASTO Perusopetuslinja Linjanjohtaja HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE 92 1/6 Siltamäen en koulun johtokunta Suutarilan en koulun johtokunta Töyrynummen en koulun johtokunta Suutarilan yläasteen koulun johtokunta Maatullin en koulun johtokunta

Lisätiedot

Liite 1: Oppilasmäärät alueen kouluissa Liite 2: Laskentamallin perusteet ja koulujen sijainti alueella

Liite 1: Oppilasmäärät alueen kouluissa Liite 2: Laskentamallin perusteet ja koulujen sijainti alueella Keskusta-Ounasjoen palveluverkkoselvitys Liite 1: Oppilasmäärät alueen kouluissa Liite 2: Laskentamallin perusteet ja koulujen sijainti alueella Koulutuslautakunta 17.12.2015 148 Ylikylän Vennivaaran alueen

Lisätiedot

Palveluverkon kehittäminen Suutarila-Tapanilan alueiden johtokuntien tapaaminen

Palveluverkon kehittäminen Suutarila-Tapanilan alueiden johtokuntien tapaaminen Palveluverkon kehittäminen Suutarila-Tapanilan alueiden johtokuntien tapaaminen 8.10.2014 Outi Salo linjanjohtaja Peruskoulut Helsingissä 1.8.2014 yhteensä 143 Peruskoulun oppilasmäärät Helsingissä 20.9.2014

Lisätiedot

Kouvolan kaupungin perusopetuksen kehittäminen valtuustokaudella

Kouvolan kaupungin perusopetuksen kehittäminen valtuustokaudella Kouvolan kaupungin perusopetuksen kehittäminen valtuustokaudella 2017 2021 Kuntalaisinfot 22./23./24.5.2018 Selvityksen lähtökohdat Ismo Korhonen, lasten ja nuorten palvelujen johtaja 28.09.20 Sisäilma

Lisätiedot

TAMMELAN KOULUVERKKOPÄÄTÖKSEN KUSTANNUSVAIKUTUKSET

TAMMELAN KOULUVERKKOPÄÄTÖKSEN KUSTANNUSVAIKUTUKSET TAMMELAN KOULUVERKKOPÄÄTÖKSEN KUSTANNUSVAIKUTUKSET Tammelan kunnanvaltuuston päätös 6.2.2017 4 SELVITYS PÄÄTÖKSEN PERUSTEENA KÄYTETYN FCG:N RAPORTIN TALOUSTIETOJEN VIRHEISTÄ Tiedoksi sivistyslautakunnalle

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Joensuu. 16.5.2013 Heikki Miettinen

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Joensuu. 16.5.2013 Heikki Miettinen Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) 16.5.2013 Heikki Miettinen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

Kasvatus- ja sivistystoimen palvelukorit - kuntalainen edellä

Kasvatus- ja sivistystoimen palvelukorit - kuntalainen edellä Kasvatus- ja sivistystoimen palvelukorit - kuntalainen edellä Palveluverkkomuutosten taustalla I Toiminnan laatu Kaiken palvelutuotannon ja toiminnan lähtökohtana pitää olla kuntalainen (tuotantolähtöisyys

Lisätiedot

Mistä hyvä kouluverkkoselvitys muodostuu? Page 1

Mistä hyvä kouluverkkoselvitys muodostuu? Page 1 Mistä hyvä kouluverkkoselvitys muodostuu? 2016 17.8.2016 Page 1 Palveluverkkoselvityksen eteneminen Tehtävän määrittely ja rajaaminen Toimintaympäristön muutosten analysointi Muuttuvien palvelutarpeiden

Lisätiedot

Koulutuslautakunta. Valtuustoseminaari

Koulutuslautakunta. Valtuustoseminaari Koulutuslautakunta Valtuustoseminaari 16.9.2013 VARHAISKASVATUS Kaupungin päiväkoteja 32 Ostopalvelupäiväkoteja 13 Perhepäivähoitajia 45 Kaupungin ryhmäperhepäiväkoteja 3 Avointa päiväkotitoimintaa 6 toimipisteessä

Lisätiedot

Palvelutarpeiden ja kuntalouden ennakointi Sulkava

Palvelutarpeiden ja kuntalouden ennakointi Sulkava Palvelutarpeiden ja kuntalouden ennakointi 7.6.2007 Mallin pohjatiedot Kuntajako 2007 Väestöennusteet vuoteen 2025 (Tilastokeskus) Talous- ja toimintatilasto 2005 (Tilastokeskus) Verotustiedot 1998-2005

Lisätiedot

Palveluverkon kehittäminen Suutarila-Tapanilan alueiden asukasilta ( tarkistettu versio)

Palveluverkon kehittäminen Suutarila-Tapanilan alueiden asukasilta ( tarkistettu versio) Palveluverkon kehittäminen Suutarila-Tapanilan alueiden asukasilta 23.10.2014 (27.10.2014 tarkistettu versio) Outi Salo Linjanjohtaja Tulevaisuuden koulu - jalostammeko vain olemassa olevaa vai rakennammeko

Lisätiedot

Ennuste osoittaa, mihin kehitys johtaa, jos nykyinen syntyvyyden, kuolleisuuden ja muuttoliikkeen mukainen kehitys jatkuu.

Ennuste osoittaa, mihin kehitys johtaa, jos nykyinen syntyvyyden, kuolleisuuden ja muuttoliikkeen mukainen kehitys jatkuu. 2013=. 2013=. KEURUU Ennuste osoittaa, mihin kehitys johtaa, jos nykyinen syntyvyyden, kuolleisuuden ja muuttoliikkeen mukainen kehitys jatkuu. 1 6-vuotiaat ja kunnallisessa päivähoidossa olevat Muutos

Lisätiedot

Esi ja perusopetuksen palveluverkkoselvitys

Esi ja perusopetuksen palveluverkkoselvitys LUHANGAN KUNTA Esi ja perusopetuksen palveluverkkoselvitys Selvitys ja lausunto FCG KONSULTOINTI OY P25492P001 Selvitys ja lausunto 1 (25) Oksanen Raila Sisällys 1 Johdanto... 1 1.1 Selvityksen tausta-aineisto...

Lisätiedot

Sivistyspalveluiden tilaratkaisujen kehittäminen

Sivistyspalveluiden tilaratkaisujen kehittäminen Sivistyspalveluiden tilaratkaisujen kehittäminen Juvan kunta 21.3.2016 Page 1 Toimeksiantona määritellä toimitilojen tarve Kunnanjohtaja perusti marraskuussa työryhmän, jonka tehtävänä on selvittää mitä

Lisätiedot

Kasvatus ja koulutus Peruspalvelujen tila Neuvotteleva virkamies Timo Ertola,

Kasvatus ja koulutus Peruspalvelujen tila Neuvotteleva virkamies Timo Ertola, Kasvatus ja koulutus Peruspalvelujen tila 2018 Neuvotteleva virkamies Timo Ertola, 15.3.2018 90% 80% 70% Varhaiskasvatukseen osallistuminen kasvussa Kunnallisessa varhaiskasvatuksessa ja yksityisen hoidon

Lisätiedot

Nokian kouluverkko- ja johtamisjärjestelmä

Nokian kouluverkko- ja johtamisjärjestelmä FCG KONSULTOINTI Nokian kouluverkko- ja johtamisjärjestelmä Selvitys FCG KONSULTOINTI OY P26251 FCG KONSULTOINTI OY Selvitys 1 (48) Sisällys 1 Johdanto... 3 1.1 Tehtävän rajaus... 3 1.2 Selvityksessä

Lisätiedot

Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen palveluverkon kokonaistarkastelu

Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen palveluverkon kokonaistarkastelu KOTKAN KAUPUNKI Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen palveluverkon kokonaistarkastelu Selvitys FCG KONSULTOINTI OY P34066003 FCG KONSULTOINTI OY Raportti 1 (49) Sisällys 1 Johdanto... 3 2 Väestötarkastelu...

Lisätiedot

Esi- ja perusopetuksen kouluverkkoselvitys

Esi- ja perusopetuksen kouluverkkoselvitys Esi- ja perusopetuksen kouluverkkoselvitys 29.01.2015 Lähtökohdat Esi- ja perusopetusverkkoselvitys on laadittu sellaisessa taloudellisessa tilanteessa, jossa Lohjan kaupungin on kyettävä tekemään pysyviä

Lisätiedot

Yli-Maarian koulu. YMA ja Moision yksikkö

Yli-Maarian koulu. YMA ja Moision yksikkö Yli-Maarian koulu YMA ja Moision yksikkö 1.8.2018 Kaupunginvaltuuston 18.4.2011 hyväksymäyli-maarian koulun ja päiväkodin uudisrakennuksen hankesuunnitelma Alun perin Yli-Maarian koulu mitoitettiin vain

Lisätiedot

Opetushallituksen arvioita syksyn 2017 koulutuksen aloittavien ja opiskelijoiden määristä sekä oppilaitosten lukumääristä

Opetushallituksen arvioita syksyn 2017 koulutuksen aloittavien ja opiskelijoiden määristä sekä oppilaitosten lukumääristä Tiedotusvälineille 3.8.2017 Aineistoa vapaasti käytettäväksi Opetushallituksen arvioita syksyn 2017 koulutuksen aloittavien ja opiskelijoiden määristä sekä oppilaitosten lukumääristä Tässä tilastokoosteessa

Lisätiedot

Ruununmyllyn koulu. Hankesuunnitelma vaihe A:n pohjalta

Ruununmyllyn koulu. Hankesuunnitelma vaihe A:n pohjalta Ruununmyllyn koulu Hankesuunnitelma vaihe A:n pohjalta SIHY-lautakunnan iltakoulu 5.9.2018 Päätökset ja nykytilanne Sivistys- ja hyvinvointitoimialan ja lukiokoulutuksen palveluverkkopykälään Ruununmyllyn

Lisätiedot

Lämpimästi tervetuloa keskustelemaan Ruotsinkylän koulun tulevaisuudesta. Kuuleminen Ruotsinkylän koulun huoltajille

Lämpimästi tervetuloa keskustelemaan Ruotsinkylän koulun tulevaisuudesta. Kuuleminen Ruotsinkylän koulun huoltajille Lämpimästi tervetuloa keskustelemaan Ruotsinkylän koulun tulevaisuudesta Kuuleminen Ruotsinkylän koulun huoltajille 24.9.2018 Tilaisuuden ohjelma Tilaisuuden avaus, Virpi Lehmusvaara, kasvatus- ja sivistystoimenjohtaja

Lisätiedot

Palveluverkkotyö. Tilannekatsaus 4.6.2009

Palveluverkkotyö. Tilannekatsaus 4.6.2009 Palveluverkkotyö Tilannekatsaus 4.6.2009 koulutus alakoulut 1.-6.lk yläkoulut 7.-9.lk lukio varhaiskasvatus päivähoito esikoulu iltapäivätoiminta nuorisopalvelu kirjasto ja tietopalvelut museopalvelut

Lisätiedot

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Itäisen alueen palveluverkkosuunnittelu. 2018, esitys Nastolan alue

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Itäisen alueen palveluverkkosuunnittelu. 2018, esitys Nastolan alue Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Itäisen alueen palveluverkkosuunnittelu 2018, esitys Nastolan alue 25.4.2018 Oppilaaksiottoalueet keskiviikko, 11. huhtikuuta 2018 5 Koulujen oppilasennusteet,

Lisätiedot

Meilahden ja Pikku Huopalahden alueen kouluverkko. Ideariihi klo 18 Meilahden ala-asteen koulu

Meilahden ja Pikku Huopalahden alueen kouluverkko. Ideariihi klo 18 Meilahden ala-asteen koulu Meilahden ja Pikku Huopalahden alueen kouluverkko Ideariihi 30.9. klo 18 Meilahden ala-asteen koulu Miksi? Hyvän oppiminen ja kasvu Laadukas oppimisympäristö, hyvät toimintaedellytykset ja monipuolinen

Lisätiedot

KUNTA 2030 Kunnan palvelutarpeiden sekä talouden ennakointi. Sulkava Heikki Miettinen ja Sari Pertola

KUNTA 2030 Kunnan palvelutarpeiden sekä talouden ennakointi. Sulkava Heikki Miettinen ja Sari Pertola KUNTA 2030 Kunnan palvelutarpeiden sekä talouden ennakointi Heikki Miettinen ja Sari Pertola 21.4.2010 Miten palvelutarpeet muuttuvat seuraavien 15 vuoden kuluessa? Väestökehityksen vaikutukset voidaan

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Heinävesi 23.5.2014 Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Heinävesi 23.5.2014 Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi 23.5.2014 Tuomas Jalava Joroinen Leppävirta Keski-Savon selvitysalue Varkaus Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Joroinen 27.5.2014 Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Joroinen 27.5.2014 Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi 27.5.2014 Tuomas Jalava Heinävesi Leppävirta Keski-Savon selvitysalue Varkaus Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Varkaus 27.5.2014 Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Varkaus 27.5.2014 Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi 27.5.2014 Tuomas Jalava Heinävesi Joroinen Leppävirta Keski-Savon selvitysalue Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden, rekrytointitarpeiden ja talouden ennakointi (ART) Savonlinnan kaupunki 19.2.2013 Heikki Miettinen

Asukkaiden palvelutarpeiden, rekrytointitarpeiden ja talouden ennakointi (ART) Savonlinnan kaupunki 19.2.2013 Heikki Miettinen Asukkaiden palvelutarpeiden, rekrytointitarpeiden ja talouden ennakointi (ART) n kaupunki 19.2.2013 Heikki Miettinen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Muurame 16.8.2013 Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) Muurame 16.8.2013 Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi A(RT) 16.8.2013 Tuomas Jalava Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset palvelujen

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Keski-Savon selvitysalue Heikki Miettinen

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Keski-Savon selvitysalue Heikki Miettinen Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi Keski-Savon selvitysalue 15.5.2014 Heikki Miettinen Heinävesi Joroinen Leppävirta Keski-Savon selvitysalue Varkaus Miten kuntalaisten palvelutarpeet

Lisätiedot

Palveluverkon uudistaminen. Kuulemistilaisuus

Palveluverkon uudistaminen. Kuulemistilaisuus Palveluverkon uudistaminen Kuulemistilaisuus 3.12.2015 Tarkastelun lähtökohtia oppilaslähtöisyys ja pedagoginen tasa-arvo oppimisympäristöissä opetusvälineet ja teknologia uuden opetussuunnitelman tuomat

Lisätiedot

HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE OPETUSVIRASTO Perusopetuslinja Linjanjohtaja

HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE OPETUSVIRASTO Perusopetuslinja Linjanjohtaja HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE 032 1 Meilahden ala-asteen koulun johtokunta Pikku Huopalahden ala-asteen koulun johtokunta Meilahden yläasteen koulun johtokunta LAUSUNTOPYYNTÖ PALVELUVERKON KEHITTÄMISESTÄ

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Leppävirta Tuomas Jalava

Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi. Leppävirta Tuomas Jalava Asukkaiden palvelutarpeiden ennakointi ja kuntatalouden trendi 27.5.2014 Tuomas Jalava Heinävesi Joroinen Keski-Savon selvitysalue Varkaus Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen

Lisätiedot

SUOMENKIELISEN PERUSOPETUKSEN PALVELU- JA KOULUVERKKOSELVITYS 2015 / Jatkoselvitys

SUOMENKIELISEN PERUSOPETUKSEN PALVELU- JA KOULUVERKKOSELVITYS 2015 / Jatkoselvitys SUOMENKIELISEN PERUSOPETUKSEN PALVELU- JA KOULUVERKKOSELVITYS 2015 / Jatkoselvitys Vaasan kaupunki Suomenkielinen koulutoimi Lokakuussa 2015 Sisällys: 1. Lautakunnan toimeksianto 2. Alueen 1 alakoulujen

Lisätiedot

Asukastilaisuus Myllypuron alueen palveluverkko Outi Salo Linjanjohtaja Helsingin opetusvirasto

Asukastilaisuus Myllypuron alueen palveluverkko Outi Salo Linjanjohtaja Helsingin opetusvirasto Asukastilaisuus Myllypuron alueen palveluverkko 12.5.2015 Outi Salo Linjanjohtaja Helsingin opetusvirasto Miksi Myllypuron alueella tarkastellaan kouluverkkoa? Väestö alueella kasvaa, ja koulutilaa tarvitaan

Lisätiedot

FCG Finnish Consulting Group Oy VIRTAIN KAUPUNKI KOULUTOIMEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2011 2020 30.3.2011

FCG Finnish Consulting Group Oy VIRTAIN KAUPUNKI KOULUTOIMEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2011 2020 30.3.2011 FCG Finnish Consulting Group Oy VIRTAIN KAUPUNKI KOULUTOIMEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 211 22 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 885 864 837 784 723 854 816 74 685 637 621 742 591 7 689 565 66 627 69 581 2 218 3.3.211 FCG

Lisätiedot

OPETUSHALLITUKSEN ARVIOITA SYKSYN 2011 KOULUTUKSEN ALOITTAVIEN JA OPISKELIJOIDEN MÄÄRISTÄ SEKÄ OPPILAITOSTEN LUKUMÄÄRISTÄ

OPETUSHALLITUKSEN ARVIOITA SYKSYN 2011 KOULUTUKSEN ALOITTAVIEN JA OPISKELIJOIDEN MÄÄRISTÄ SEKÄ OPPILAITOSTEN LUKUMÄÄRISTÄ Tiedotusvälineille 3.8.2011 Aineistoa vapaasti käytettäväksi OPETUSHALLITUKSEN ARVIOITA SYKSYN 2011 KOULUTUKSEN ALOITTAVIEN JA OPISKELIJOIDEN MÄÄRISTÄ SEKÄ OPPILAITOSTEN LUKUMÄÄRISTÄ Ohessa on tietoja

Lisätiedot

Koulujen tilatehokkuutta metsästämässä

Koulujen tilatehokkuutta metsästämässä Koulujen tilatehokkuutta metsästämässä Uusien oppimisympäristöjen edut Raila Oksanen, johtava konsultti, FCG Konsultointi Mikko Kaira, toimialajohtaja, FCG Suunnittelu ja tekniikka & FCG Suunnittelu ja

Lisätiedot

Suunnitelmavaihtoehtoluonnokset ja niiden kustannukset

Suunnitelmavaihtoehtoluonnokset ja niiden kustannukset Suunnitelmavaihtoehtoluonnokset ja niiden kustannukset Tehtävänä oli laatia palveluverkkoselvitys, joka sisältää kuvauksen kiinteistöistä ja niiden toiminnan nykytilasta sekä kolme vaihtoehtoista mallia

Lisätiedot

Koulujen tilatehokkuutta metsästämässä

Koulujen tilatehokkuutta metsästämässä Koulujen tilatehokkuutta metsästämässä Nova Schola Finlandia II Mikko Kaira, arkkitehti (SAFA) 28.4.2017 Page 1 Toimenpiteet ennen suunnittelua pyrittäessä tehokkaaseen tilankäyttöön 1. Käyttäjämäärän

Lisätiedot

Tilatehokkaat oppimisympäristöt laadusta tinkimättä

Tilatehokkaat oppimisympäristöt laadusta tinkimättä Tilatehokkaat oppimisympäristöt laadusta tinkimättä Raila Oksanen, johtava konsultti, FCG Konsultointi Mikko Kaira, toimialajohtaja, FCG Suunnittelu ja tekniikka FCG Suunnittelu ja tekniikka 24.9.2018

Lisätiedot

Läntisen alueen palveluverkkoselvitys. Kasvu ja kulttuuri ydinprosessi Pekka Kares

Läntisen alueen palveluverkkoselvitys. Kasvu ja kulttuuri ydinprosessi Pekka Kares Läntisen alueen palveluverkkoselvitys Kasvu ja kulttuuri ydinprosessi Pekka Kares 18.11.2015 Tausta Kaupunginvaltuusto on päättänyt lakkauttaa vaiheittain Mouhijärven lukion ja Äetsän Sarkia- lukion Tilat

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ja kuntatalouden ennakointi. Kuhmoinen Heikki Miettinen

Asukkaiden palvelutarpeiden ja kuntatalouden ennakointi. Kuhmoinen Heikki Miettinen Asukkaiden palvelutarpeiden ja kuntatalouden ennakointi 14.11.2014 Heikki Miettinen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ja kuntatalouden ennakointi. Jämsä Heikki Miettinen

Asukkaiden palvelutarpeiden ja kuntatalouden ennakointi. Jämsä Heikki Miettinen Asukkaiden palvelutarpeiden ja kuntatalouden ennakointi 17.11.2014 Heikki Miettinen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana ikäluokittaiset

Lisätiedot

päivitetty YHDEN ALAKOULUN MALLIN LÄHTÖKOHDAT JA PERUSTEET

päivitetty YHDEN ALAKOULUN MALLIN LÄHTÖKOHDAT JA PERUSTEET päivitetty 30.11.2015 YHDEN ALAKOULUN MALLIN LÄHTÖKOHDAT JA PERUSTEET 2 1. JOHDANTO Perusopetuslain mukaan kunta on velvollinen järjestämään sen alueella asuville oppivelvollisuusikäisille perusopetusta

Lisätiedot

Asukkaiden palvelutarpeiden ja kuntatalouden ennakointi. Jämsä-Kuhmoinen selvitysalue Heikki Miettinen

Asukkaiden palvelutarpeiden ja kuntatalouden ennakointi. Jämsä-Kuhmoinen selvitysalue Heikki Miettinen Asukkaiden palvelutarpeiden ja kuntatalouden ennakointi selvitysalue 14.11.2014 Heikki Miettinen Miten kuntalaisten palvelutarpeet muuttuvat? Väestökehityksen vaikutukset voidaan karkeasti laskea: pohjana

Lisätiedot

Esikoulun tilaratkaisu. Valtuuston iltakoulu Lukion auditorio

Esikoulun tilaratkaisu. Valtuuston iltakoulu Lukion auditorio Esikoulun tilaratkaisu Valtuuston iltakoulu 29.1.2018 Lukion auditorio Aikataulu 18.00 Tilaisuuden avaus 18.05 Alustus ja ryhmätöiden ohjeistus 18:35 Ryhmätyöt 19:20 Ryhmien esitykset ja keskustelu 20:30

Lisätiedot

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa Ops-koordinaattori Tuija Vänni 16.3.2016 Vänni 2016 1 4.3: Eriyttäminen opetussuunnitelman perusteissa ohjaa työtapojen valintaa perustuu

Lisätiedot

VALTIONEUVOSTON ASETUS PERUSOPETUSASETUKSEN MUUTTAMISESTA

VALTIONEUVOSTON ASETUS PERUSOPETUSASETUKSEN MUUTTAMISESTA OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ Muistio Opetusneuvos 5.5.2014 Jussi Pihkala VALTIONEUVOSTON ASETUS PERUSOPETUSASETUKSEN MUUTTAMISESTA 1 Johdanto 2 Nykytila Koulunkäyntiavustajien lukeminen osaksi opettaja-oppilassuhdetta

Lisätiedot

Palveluverkkotyö Hyvinkäällä

Palveluverkkotyö Hyvinkäällä Palveluverkkotyö Hyvinkäällä 5.3.2018 kaupungintalon aula 19.00 Tilaisuuden avaus Tuula Vanhatalo, opetuslautakunnan puheenjohtaja 19.05 Aikataulun läpikäynti, sivistystoimen suunnittelija Hanna-Mari Kujala

Lisätiedot

VAIHTOEHTO, NYKYTILA (VE

VAIHTOEHTO, NYKYTILA (VE VAIHTOEHTO, NYKYTILA (VE 0) Säästövaikutus käyttötalouteen 0 euroa Luohua Perhepäivähoitoa ja 0-6 luokkien koulu, sivukirjasto Oppilasmäärät: 2019: 54 Oppilasmäärät: (arvio) 2030: 44 Henkilöstömäärä nykyisellään

Lisätiedot

Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (6) Opetuslautakunta OTJ/

Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (6) Opetuslautakunta OTJ/ Helsingin kaupunki Esityslista 13/2014 1 (6) 8 Palveluverkkotarkastelun keskeiset linjaukset ja tavoitteet HEL 2014-014402 T 12 00 00 Päätösehdotus Päivähoito Perusopetus Lukiokoulutus päättää palveluverkkotarkastelun

Lisätiedot

ENON JAUIMAHARJUN YLÄKOULUJEN YHDISTÄMINEN. Riitta Huurinainen

ENON JAUIMAHARJUN YLÄKOULUJEN YHDISTÄMINEN. Riitta Huurinainen ENON JAUIMAHARJUN YLÄKOULUJEN YHDISTÄMINEN Riitta Huurinainen 18.10.2017 NYKYTILANNE Uimaharjussa yhtenäiskoulu, oppilaita alakoulussa 122 ja yläkoulussa 56. Enossa yhtenäiskoulu, oppilaita alakoulussa

Lisätiedot

Kouvolan kaupungin perusopetuksen kehittäminen valtuustokaudella

Kouvolan kaupungin perusopetuksen kehittäminen valtuustokaudella Kouvolan kaupungin perusopetuksen kehittäminen valtuustokaudella 07 0 Kim Strömmer Hyvinvointipalvelut, Lasten ja nuorten palvelut, Perusopetus 8.09.06 Kim Strömmer Perusopetuksen kehittämisen tavoitteet

Lisätiedot

Kuulemistilaisuus

Kuulemistilaisuus Tervon kunta Kuulemistilaisuus 15.4.2019 Tervon kunta yläkouluselvitys 2018-2019 Petteri Ristikangas kunnanjohtaja Kunnanhallitus asetti yläkouluselvitys toimikunnan valmisteluryhmäksi toimikaudelle 7.11.2018-31.3.2019.

Lisätiedot