SISÄLLYSLUETTELO YLEISTÄ...

Transkriptio

1 Sisällysluettelo SISÄLLYSLUETTELO YLEISTÄ... 3 LUKION YHTEYSTIEDOT... 3 LUKUVUODEN JAKSOT... 3 PÄIVITTÄINEN TYÖAIKA... 4 KOEVIIKON AIKATAULU... 5 LUKUVUODEN TYÖ- JA LOMA-AJAT... 5 OPINTO-OPPAAN LOGO... 5 TÄRKEITÄ PÄIVÄMÄÄRIÄ... 6 OPETTAJAT... 8 OPPIAINELYHENTEET... 9 TERVETULOA ALOITTAMAAN UUTTA OPISKELUVUOTTA LEPPÄVAARA UPPER SECONDARY SCHOOL OPISKELUSTA SÄHKÖISET TUNNUKSET LANGATON VIERAILIJAVERKKO RUOKASALISSA KÄYTTÄYTYMINEN, HYVÄ HYGIENIA JA RAVITSEMUS POISSAOLOT JA MYÖHÄSTYMISET KOULUVILPPI TUNTIKAAVIO USKONTO JA ELÄMÄNKATSOMUSTIETO YHTEISET KURSSIT KOEPAPERI- JA MONISTEMAKSU KUVATAITEEN TARVIKEMAKSU MUSIIKKITUNNIT PITKÄN MATEMATIIKAN VAIHTAMINEN LYHYEEN MATEMATIIKKAAN KÄNNYKÄT JA MUUT TEKNISET LAITTEET LEPPÄVAARAN LUKION JÄRJESTYSSÄÄNNÖT ARVIOINTI KURSSIN ARVIOINTI OPPIAINEEN OPPIMÄÄRÄN ARVIOINTI KOEVIIKKO HYLÄTYN KURSSIN SUORITTAMINEN JA UUSINTAKUULUSTELU HYVÄKSYTYN KURSSIN KOROTTAMINEN JA KATUMUSTENTTI ABI-TENTTI KURSSIKERTYMÄ ITSENÄINEN SUORITTAMINEN OPISKELIJAHUOLTO OPPILAANOHJAUS RYHMÄNOHJAUS OPINTOJEN OHJAUS URHEILULINJAN KOORDINAATTORI ERITYISOPETUS TERVEYDENHOITAJA LUKIOPSYKOLOGI LUKIOKURAATTORI OPPILASKUNNAN TOIMINTA KOULUSTA EROAMINEN JA EROTTAMINEN OPPILASLOKEROT LUKIOLAISEN AMMATTITAITO

2 8. AINEVALINTAKORTTI KURSSIT SYVENTÄVÄT KURSSIT SOVELTAVAT KURSSIT OPPI- JA HARJOITUSKIRJAT LUKUVUONNA MUISTIINPANOJA YLIOPPILASTUTKINTO YLIOPPILASKOKEEN PÄÄTELAITE YLIOPPILASKIRJOITUKSET LUKUVUONNA

3 1. Yleistä LUKION YHTEYSTIEDOT Käyntiosoite: Veräjäpellonkatu 10, Espoo Postiosoite: PL 3134, Espoon kaupunki puhelin: kanslia rehtori apulaisrehtori opettajainhuone opintojenohjaaja vahtimestari emäntä laitosmies terveydenhoitaja lukiokuraattori lukiopsykologi kotisivut: LUKUVUODEN JAKSOT jakso koeviikko palautus- ilmoittau- uusintapäivä tuminen koe uusintaan

4 PÄIVITTÄINEN TYÖAIKA Koulupäivän tuntien alkamis- ja loppumisajat ovat seuraavat: ( päivänavaus) ruokailu ja oppitunti Ryhmänohjauspäivinä tiistaisin tuntien alkamis- ja loppumisajat ovat seuraavat: vsk:n ruokailu vsk:n ryhmänohjaus kotiluokassa vsk:n ruokailu vsk:n ryhmänohjaus klo Aamupala Välipala torstaisin

5 KOEVIIKON AIKATAULU pidennetyt koe ruokailu valmistelutunti valmistelutunti LUKUVUODEN TYÖ- JA LOMA-AJAT Syyslukukausi ti la Syysloma ma pe Joululoma su ti Kevätlukukausi ke 7.1. la Talviloma viikko 8 ma su Koulupäiviä la , la ja la OPINTO-OPPAAN LOGO Suunnittelu: Kim Timonen 2B 5

6 TÄRKEITÄ PÄIVÄMÄÄRIÄ 1. JAKSO lukuvuosi alkaa ryhmän päivä (1. vsk) jatko-opintopäivä (2.-3. vsk) lv jakson uusintakoepäivä opiskelijahuolto esittäytyy (1. vsk) valokuvaus abitentti abi-info katumustentti vanhempainilta (1. vsk) koeviikko alkaa vk lukiseulatesti 1. vsk:n opiskelijoille vk nälkäpäivä 2. JAKSO oppilaskunnan kokous jakson palautustunti syysloma abi-info (2. vsk) ilmoittautuminen 1. jakson uusintaan vanhempainilta (2. 3. vsk) uusintakoepäivä syksyn ylioppilaiden kurssien oltava suoritettu koeviikko alkaa 6

7 3. JAKSO Studia-messut klo jakson palautustunti itsenäisyysjuhla itsenäisyyspäivä ilmoittautuminen 2. jakson uusintaan Lucian aamu uusintakoepäivä joulukirkko / tunnustukseton tilaisuus 7.1. kevätlukukausi alkaa katumustentti abi-info koeviikko alkaa 4. JAKSO 5.2. avo-päivä klo 8-12 (3. vsk) jakson palautustunti penkinpainajaiset vanhojenpäivä abitentti ilmoittautuminen 3. jakson uusintaan 3.3. uusintakoepäivä koeviikko alkaa 5. JAKSO avo-päivä klo 8-14 (2. vsk) abi-info jakson palautustunti ilmoittautuminen 4. jakson uusintaan uusintakoepäivä kevään ylioppilaiden kurssien oltava suoritettu helatorstai koeviikko alkaa teatteripäivä ryhmän päivä ilmoittautuminen 5. jakson uusintaan ylioppilasjuhla lukuvuosi päättyy 7

8 OPETTAJAT Blomberg, Anu Blo EA, BB Haapaharju, Jarmo Haa SU Haranen, Helena Har PS, UE Hovi, Eeva-Liisa Hov ET Hyvärinen-Andersson, Anna-Maria Hyv EA, BB Hyyryläinen, Heidi Hyy OP Jämsén, Sari Jäs BB, SA Katainen, Tiina Kat BI, GE Keskitalo, Jussi Kes KU Kjäldman, Ismo-Olav Kji Erityisopetus Kylliäinen, Janne Kyl UE, FF Kytömäki, Saara Kyt BI, GE, HI Laitila, Aino Lai MA, NB Leino, Annika Lei EA, BB, td Lukkarila, Antti Luk HI, YH Nisula, Juha Nis NB Olasvuo-Murtola, Eija Ola SU Ovaska Eero Ova AI Parikka, Martti Par OP Pernu, Sanna Per LI, TE Reiman-Hammarén, Kirsi Rei EA, FC Repo, Iiris Rep MA, FY, AT Rinta-Säntti, Sari Rsa FY, KE Saloranta, Heikki Sal LI, TE Somerma, Suvi Som MU Vesala, Satu Ves AI Vuorio, Annami Vuo EA, SC Opettajien sähköpostiosoitteet ovat pääosin muotoa: etunimi.sukunimi(at)espoo.fi (poikkeuksena satu.m.vesala(at)espoo.fi). Lisäksi opettajat ovat tavoitettavissa Wilma-järjestelmän kautta. 8

9 OPPIAINELYHENTEET AI Äidinkieli ja kirjallisuus AT Tietotekniikka BI Biologia BB Ruotsi, B1-kieli EA Englanti, A-kieli ET Elämänkatsomustieto FC Ranska, B2-kieli FD Ranska, B3-kieli FF Filosofia FY Fysiikka GE Maantiede HI Historia KE Kemia KU Kuvataide LI Liikunta MA Matematiikka, pitkä oppimäärä MU Musiikki NB Matematiikka, lyhyt oppimäärä OP Opinto-ohjaus PS Psykologia SA Saksa, A1-kieli SC Saksa, B2-kieli SD Saksa, B3-kieli SU Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi toisena kielenä td Italia, tutustumiskurssi TE Terveystieto UE Evankelisluterilainen uskonto UI Islam-uskonto UK Katolinen uskonto UO Ortodoksinen uskonto YH Yhteiskuntaoppi 9

10 TERVETULOA ALOITTAMAAN UUTTA OPISKELUVUOTTA. Lukio on toisen asteen oppilaitos, joka pyrkii antamaan sinulle valmiudet läpi elämän jatkuvaan opiskeluun ja yleissivistyksen kartuttamiseen. Lukion käytyäsi sinulla on hakukelpoisuus korkeakouluopintoihin. Näiden tavoitteiden saavuttamiseksi tarvitaan hyviä opiskeluvalmiuksia ja vahvaa lukiolaisen identiteettiä. Lukio pyrkii kehittämään opiskelijan koko persoonallisuutta. Tärkeää on, että viihdyt tässä talossa ja olet omalta osaltasi luomassa Leppävaaran lukion me-henkeä. Lukion aikana oma luovuutesi ja itsenäisyytesi kasvaa. Tavoitteiden saavuttaminen riippuu juuri sinusta. Tarmokasta lukuvuotta! Ismo-Olav Kjäldman rehtori LEPPÄVAARA UPPER SECONDARY SCHOOL Welcome to Leppävaara Upper Secondary School! We are glad that you have decided to spend your exchange year in Finland. We hope that you will enjoy the year in our school and that you will find it beneficial. We have written down a few things that are good to know about the Finnish school system and our school before you start your studies. Leppävaara Upper Secondary School is located in Leppävaara, Espoo, which is close to the capital, Helsinki. There are about 350 students in our school and we have a special focus on sports. 10

11 OPISKELUSTA Opiskelijat noudattavat Leppävaaran lukion opetussuunnitelmaa. Kaikki, mitä yhdessä oppiaineessa lukion aikana opiskellaan, muodostaa aineen oppimäärän. Jokaisen aineen oppimäärä on jaettu kursseihin. Yhden kurssin laajuus on 38 tuntia. Tämä jakaantuu opetuskertaan jaksossa. Kurssi on itsenäinen kokonaisuus, joka arvioidaan muista kursseista riippumatta. Oppiaineisiin kuuluu pakollisia, syventäviä ja soveltavia kursseja. Valtakunnalliset pakolliset ja syventävät kurssit ovat samat kaikissa lukioissa. Ylioppilaskirjoitukset perustuvat näihin kursseihin. Sen lisäksi Leppävaaran lukiossa on omia lukiokohtaisia syventäviä ja soveltavia kursseja. Lukio-opiskelun kesto on kolme vuotta. Pakollisten kurssien lisäksi opiskelijan tulee valita opintoohjelmaan niin paljon syventäviä (vähintään 10) ja soveltavia kursseja, että hän lukioaikanaan suorittaa vähintään 75 kurssia. Opiskelija voi laskea kokonaiskurssimääräänsä myös ne muissa oppilaitoksissa suorittamansa kurssit, jotka rehtori hyväksyy. Ensimmäiselle vuodelle tulee valita kursseja vähintään 30, samoin toiselle opintovuodelle 30 ja kolmannelle vuodelle noin 15. Lukion suorittaminen edellyttää opiskelijan aktiivista ja vastuullista osallistumista omaan opinto-ohjelmaansa sisältyvien kurssien suorittamiseen. Tämä tarkoittaa vähintään kuuden kurssin suorittamista jokaisessa jaksossa. Saadakseen Kelan opintotukea on suoritettava lukukaudessa vähintään 10 kurssia tai kaksi ylioppilaskoetta. Laske kurssisi ainevalintakortista (s. 27). 1. vsk:n opiskelijat siirtävät viiden jakson valinnat 1. jakson ensimmäisten koulupäivien aikana Wilmaan. 2. ja 3. vsk:n opiskelijat tarkistavat viiden jakson valinnat Wilmassa 1. jakson ensimmäisten päivien aikana. Lukion opinto-ohjaaja ja ryhmänohjaajat auttavat. Ryhmänohjaajat seuraavat opiskelijoiden opintojen etenemistä yhdessä opinto-ohjaajien kanssa. Kunkin jakson sitovat kurssivalinnat tehdään netissä Wilmaan ennen jakson alkamista. Vain erityisen painavin perustein lukion voi suorittaa neljässä vuodessa. SÄHKÖISET TUNNUKSET Kuntalaisverkon tunnukset: Fronter-tunnukset: Wilma-tunnukset: Iiris Repo aineen opettajalta tai ryhmänohjaajalta kanslia LANGATON VIERAILIJAVERKKO Leppävaaran lukiossa on langaton verkko. Verkko on tarkoitettu opiskelijoiden omien laitteiden kuten matkapuhelimien ja kannettavien tietokoneiden käyttöön. Yhteiskäyttöinen kirjautumistunnus on ja salasana on vierailija. Jos verkon toimivuudessa tai sisään kirjautumisessa on ongelmia, ota yhteyttä Leppävaaran lukion atk-opettajaan. 11

12 RUOKASALISSA KÄYTTÄYTYMINEN, HYVÄ HYGIENIA JA RAVITSEMUS Ruokailuajat ja -vuorot Ruokailun sujumiseksi ruokailuaikojen ja -vuorojen noudattaminen on välttämätöntä. Päivittäin lounaan nauttii ruokasalissa noin 350 henkeä. Ruokalista Ruokalista pohjautuu asiakaskyselyn tuloksiin, menekin seurantaan, ravitsemuksellisiin ja vaihtelun periaatteisiin sekä kausiraaka-aineisiin. Ruokalista on nähtävillä ruokasalissa, yläaulan ilmoitustaululla, espoo.fi-sivuilla ja Länsiväylä-lehdessä. Ruoan ottaminen Käytä kullekin ruokalajille varattua otinta ja aseta se siististi omalle paikalleen. Näin takaamme hygieenisyyden ja turvallisuuden. Ota vain sen verran, kuin jaksat syödä. Joissakin ruokalajeissa on kappalemäärärajoituksia. Näin varmistamme, että ruokaa riittää kaikille. Lisämausteita saa linjastosta. Älä vie ruokaa pois ruokasalista. Erityisruokavaliot Erityisruokavalioista ja niissä tapahtuvista muutoksista ilmoitetaan terveydenhoitajalle. Ilmoita keittiöön pitkistä poissaoloistasi, ettemme valmista ruokaa turhaan. Erityisruokavaliot ovat tarjolla erillisessä lämpövaunussa. Käyttäytyminen ruokailussa Ruokailu on sosiaalinen tapahtuma. Ulkovaatteet eivät kuulu ruokailuun hygienian ja viihtyvyyden vuoksi. Pese kätesi ennen ruokailua ja jätä pöytä siistiksi ja nosta tuolisi paikoilleen. Pidä ruokasali siistinä myös muina aikoina työskennellessäsi tilassa. Astioiden palautus Palauttaessasi astiasi lajittele ruokajätteesi ja lautasliinasi biojätekeräykseen, ruokailuvälineet ja astiat omiin koreihinsa. Palaute Ruokasalissa on palautelaatikko ja kaavakkeita siinä lähellä. Toivomme sinun nimelläsi kirjoittavan palautetta ruoasta ja palvelusta. Käsittelemme kaikki palautteet ja kehitämme toimiamme. Välipalatarjoilu Ruokasalissa myydään välipalaa aamupäivisin ma-pe klo ja torstai-iltapäivisin klo Tervetuloa ruokailemaan ja hyvää ruokahalua! 12

13 POISSAOLOT JA MYÖHÄSTYMISET Lukiolaki (25 ) määrää, että opiskelijan poissaoloon lukiosta tulee pyytää lupa. Etukäteen voit pätevästä syystä anoa lupaa poissa olemiseen - yksittäiseksi oppitunniksi opettajalta - enintään viideksi koulupäiväksi ryhmänohjaajalta - pitemmäksi ajaksi rehtorilta Asiaton oppitunnilta poissaolo vaikuttaa arviointiin alentavasti tai pahimmassa tapauksessa jättää opiskelijan ilman kurssiarvosanaa. Myös myönnetyt lomat lasketaan poissaoloiksi. Sinun tulee selvittää poissaolosi aina heti kouluun tultuasi jokaiselle opettajalle, jonka tunnilta olet ollut poissa. Olet myös velvollinen suorittamaan poissaolon aikana rästiin jääneet tehtävät. Myönnettyjen lomamatkojen perusteella opiskelijalla ei ole oikeutta tukiopetukseen. Opiskelijan tulee myös itse selvittää lomamatkan aikaiset korvaavat tehtävät. Leppävaaran lukiossa käytetään poissaolojen selvittämiseen Wilmajärjestelmää. Käytännössä ei ole olemassa mitään virallista kiintiötä poissaolojen määrälle. Opettaja harkitsee, milloin kurssin jatkaminen ei enää ole mahdollista poissaolojen vuoksi. Pitkistä poissaoloista tulee aina tehdä etukäteen anomus rehtorille. Mikäli poissaoloa ei ole anottu, se katsotaan luvattomaksi. Luvaton poissaolo on erottamisperuste. Myöhästymiset haittaavat opiskelua. Leppävaaran lukiossa oppitunnit alkavat täsmällisesti, joten opiskelijan velvollisuus on olla paikalla tällöin. Mikäli opiskelija myöhästyy oppitunnilta, opettaja voi päästää myöhästyneet oppitunnille 15 minuuttia oppitunnin alkamisen jälkeen. Opettaja ilmoittaa tästä opetustilan oveen kiinnitetyllä ilmoituksella. Sen jälkeen ei opetustilan ovea tarvitse avata. Koetilanteessa myöhästyneet päästetään sisään 30 minuuttia ja 60 minuuttia kokeen alkamisen jälkeen. Tämän tarkoitus on taata oppimis- ja työskentelyrauha niille opiskelijoille, jotka ovat paikalla oppitunnin tai kokeen alkaessa. KOULUVILPPI Mikäli opiskelija käyttää kokeessa tai muussa opiskeluun liittyvässä tilanteessa vilppiä, hänen kurssisuorituksensa hylätään ja hän joutuu käymään koko kurssin uudelleen opetukseen osallistuen. Tuotokset, jotka opiskelija on kopioinut suoraan Internetistä tai muualta lähteitä mainitsematta, katsotaan vilpiksi. MAOL-taulukkokirjaa saa käyttää matematiikan, maantieteen, fysiikan ja kemian kokeissa. Taulukoissa ei saa oman nimen lisäksi olla muita merkintöjä. TUNTIKAAVIO Oppiaineet noudattavat tuntikaaviota, joka on painettu tämän vihkon takakanteen. 13

14 USKONTO JA ELÄMÄNKATSOMUSTIETO Opetushallituksen antaman tiedotteen mukaan: Evankelisluterilaiseen tai ortodoksiseen kirkkokuntaan kuuluville opiskelijoille järjestetään oman uskonnon opetusta, joka on heille pakollista. Muut opiskelijat voivat halutessaan osallistua evankelisluterilaisen uskonnon opetukseen. Muihin uskonnollisiin yhdyskuntiin kuuluville (vähintään kolmelle opiskelijalle), jotka eivät osallistu evankelisluterilaisen tai ortodoksisen uskonnon opetukseen, järjestetään heidän oman uskontonsa opetusta, jos opiskelijat sitä pyytävät. Uskonnollisiin yhdyskuntiin kuulumattomalle opiskelijalle, joka ei osallistu ev.lut. uskonnon opetukseen, opetetaan elämänkatsomustietoa. Elämänkatsomustietoa voi omasta pyynnöstään opiskella myös, mikäli oman uskonnon opetusta ei järjestetä tai opiskelija ei ole sitä pyytänyt. Uuden uskonnonvapauslain mukaan opiskelija voi kieltäytyä uskonnollisista tilaisuuksista ilmoitettuaan siitä kirjallisesti rehtorille. YHTEISET KURSSIT Espoon lukioiden yhteinen kurssitarjotin on osoitteessa: Yhteinen kurssitarjonta mahdollistaa opiskelun yli oppilaitosrajojen ja antaa mahdollisuuden yhdistää opintoihin niin ammatillisia opintoja kuin korkeakouluopintoja tai muiden lukioiden kursseja. Kursseille ilmoittaudutaan oman koulun opinto-ohjaajien kautta. Kurssien yhteistarjonta mahdollistaa monia hyötyjä: uusien oppimiskokemusten hankkimiseksi opintojen monipuolistamiseksi yksilöllisen opintopolun rakentamiseksi jatko-opintomahdollisuuksien parantamiseksi opiskellaksesi käytännön taitoja teorian lisäksi tai päinvastoin oman ammattialasi tai jatko-opintopaikkasi löytämiseksi tutustuaksesi korkeakouluopiskeluun 14

15 KOEPAPERI- JA MONISTEMAKSU Kaikissa kokeissa käytetään lukion omia koepapereita (painettuja). Opiskelija maksaa vuosittain koepaperi- ja monistemaksun ryhmänohjaajalle lukuvuoden alussa. Maksu (10 ) maksetaan vain setelirahana. Maksun maksamatta jättäminen saattaa estää osallistumisen kurssikokeeseen. KUVATAITEEN TARVIKEMAKSU Kuvataiteen kursseilla KU01 ja KU02 peritään 5 euron hintainen materiaalimaksu, joka maksetaan tilille: Leppävaaran osuuspankki, FI Käytä viitteenä omaa nimeäsi, luokkaa ja kuvataiteen kurssin nimeä ja numeroa. MUSIIKKITUNNIT Leppävaaran lukion musiikin tunnit ovat Leppävaaran koulun (yläkoulu) musiikkiluokassa. PITKÄN MATEMATIIKAN VAIHTAMINEN LYHYEEN MATEMATIIKKAAN Pitkän matematiikan oppimäärän voi vaihtaa lyhyeen matematiikkaan missä tahansa opintojen vaiheessa. Vaihdosta on neuvoteltava opettajan sekä opinto-ohjaajan kanssa ja täytettävä lomake kansliaa varten. Vaihdettaessa matematiikan oppimäärä pitkästä lyhyeen pitkän matematiikan kurssit korvaavat lyhyen matematiikan kursseja, pääsääntöisesti valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteiden suosituksen mukaisesti: Pitkän matematiikan kurssi MA01 tai MA02 parempi arvosana MA03 MA06 MA07 MA08 Lyhyen matematiikan kurssi NB01 NB02 NB05 NB04 NB03 Tämän lisäksi voidaan lyhyen matematiikan kursseja korvata kahdella pitkän matematiikan kurssilla yhdessä seuraavasti: Pitkän matematiikan kurssi MA04 ja MA09 yhdessä, parempi arvosana MA05 ja MA09 yhdessä, parempi arvosana Lyhyen matematiikan kurssi NB06 NB08 KÄNNYKÄT JA MUUT TEKNISET LAITTEET Oppituntien aikana ei käytetä matkapuhelimia tai mitään muitakaan omia teknisiä laitteita ilman lupaa. Tarvittaessa opiskelijoiden on mahdollisuus jättää laitteet säilytykseen opettajille. Koetilanteissa kaikki tekniset laitteet säilytetään laukuissa suljettuina. 15

16 LEPPÄVAARAN LUKION JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Yleistä 1. Järjestyssääntöjen tarkoituksena on taata turvallinen ja viihtyisä opiskeluympäristö. 2. Kouluyhteisön jäsenen tulee kunnioittaa yksilön ihmisarvoa. 3. Kouluyhteisön jäsenen tulee käyttäytyä asiallisesti ja noudattaa hyviä tapoja. 4. Järjestyssäännöt ovat voimassa kouluaikana ja koulunkäyntiin välittömästi liittyvissä tilaisuuksissa. Kouluajaksi katsotaan työjärjestyksen mukainen työpäivä ja koulumatkat. Koulunkäyntiin välittömästi liittyviä tilaisuuksia ovat opintokäynnit ja retket, koulun järjestämät juhlat, oppilaskunnan koulun tiloissa järjestämät juhlat sekä tilaisuudet, joihin kouluyhteisön jäsen osallistuu koulun edustajana. Oppitunnit 5. Luokkien ovet pidetään välituntien aikana lukossa. Tunnin pitäjä avaa oven opiskelijoille. 6. Oppitunnit alkavat ja päättyvät täsmällisesti työjärjestyksessä ilmoitettuina aikoina. Päivän viimeinen oppitunti voidaan aloittaa aikaisemmin opettajan ja opiskelijoiden niin sopiessa. Työjärjestyksen mukaisista ajoista voidaan muutoinkin rehtorin luvalla tilapäisesti poiketa erityisistä syistä. 7. Jos opettaja ei saavu oppitunnille 10 minuutin kuluessa oppitunnin alusta, opiskelijoiden on syytä tiedustella asiaa kansliasta. 8. Jos opettaja suunnittelee opiskelijoille toimintaa muiden oppituntien ajaksi, tulee hänen pyytää siihen hyvissä ajoin lupa oppituntien pitäjiltä. 9. Lukion opiskelija osaa kantaa vastuuta opinnoistaan: - Opiskelija on velvollinen hankkimaan ennen kurssin alkua kurssilla tarvittavat oppikirjat ja muut välttämättömät opiskeluvälineet. Jos opiskelijalla ei ole tarpeellisia välineitä, kurssin pitäjä voi poistaa hänet kurssilta. - Opiskelijan tulee aktiivisesti osallistua oppitunneille ja suorittaa hänelle annetut tehtävät. Hyviin tapoihin kuuluu toisten ihmisten huomioon ottaminen: - Kännykät on pidettävä luokassa suljettuina eikä niitä saa pitää esillä. - Syöminen ja juominen oppituntien aikana ei ole luvallista. - Päällysvaatteet ja lakit säilytetään opiskelijoiden kaapeissa. Niitä ei saa tuoda luokkaan. - Kaikkien tulee kunnioittaa opiskelijan oikeutta häiriöttömään opiskeluun. Jos opiskelija ei noudata näitä sääntöjä, tunnin pitäjä voi poistaa hänet oppitunnilta. Myöhästymiset 10. Opiskelijan tulee saapua ajoissa oppitunnille. Tunnin pitäjä antaa ohjeet siitä, milloin myöhästyneet voivat tulla tunnille. Poissaolot 11. Poissaoloon, jonka syy on muu kuin sairaus, on pyydettävä etukäteen lupa. Yksittäiseksi oppitunniksi luvan myöntää oppitunnin pitäjä. Ryhmänohjaaja myöntää luvan enintään viideksi koulupäiväksi ja rehtori pidemmäksi ajaksi kaupungin toimintaohjeen mukaisesti. Yksittäisiä oppitunteja lukuun ottamatta lupa on anottava kirjallisesti. Opiskelijan on oma-aloitteisesti selvitettävä jokaisen, myös etukäteen anotun poissaolon syy kullekin opettajalle, jonka tunnilta hän on ollut poissa. 12. Virallinen poissaoloselvitys tehdään pääsääntöisesti Wilmassa. Alle 18-vuotiaan opiskelijan osalta selvityksen tekee huoltaja. 18 vuotta täyttäneet opiskelijat tekevät selvityksen itse. 13. Poissaolot vaikuttavat kurssin arviointiin ja voivat johtaa kurssin keskeytymiseen. Jos opiskelija on ollut poissa usealta kurssin oppitunnilta, harkitaan, voiko hän lainkaan jatkaa ao. kurssin opiskelua. 16

17 Rehtori antaa tarkemmat ohjeet menettelytavasta. Jos opiskelija on poissa oppitunnilta koulunkäyntiin liittyvässä tilaisuudessa koulun edustajana, ei sitä kirjata poissaoloksi. 14. Jos opiskelija on ollut poissa oppitunneilta, hän on velvollinen suorittamaan kurssin pitäjän tarpeelliseksi katsomat tehtävät. Välitunnit 15. Koulun alueella jokaisen tulee käyttäytyä niin, ettei vaaraa synny eikä vahinkoa aiheudu. 16. Pyörät ja moottoripyörät jätetään niille osoitetuille paikoille. Koulun pihalla on pysäköintipaikkoja vain henkilökunnalle. 17. Tapaturmasta, onnettomuudesta ja muista opiskelijan turvallisuutta vaarantavista tilanteista on välittömästi ilmoitettava terveydenhoitajalle, jollekin opettajalle tai muulle henkilökuntaan kuuluvalle. 18. Rahasta pelaaminen koulussa on kielletty. Kortin peluu voidaan muutoinkin kieltää, jos siitä aiheutuu häiriötä. 19. Opiskelijan tulee noudattaa välituntivalvojan antamia ohjeita. Ruokailu 20. Ruokailussa noudatetaan hyviä tapoja, otetaan huomioon muut ruokailijat ja osoitetaan huomaavaisuutta keittiöhenkilökunnalle. - Ruokalassa noudatetaan keittiöhenkilökunnan ja ruokailun valvojan antamia ohjeita. - Ruokailuun mennään ilmoitettuina ruokailuaikoina. - Päällysvaatteita, lakkeja ja reppuja ei viedä ruokalaan. - Siisteys on huomaavaisuutta. Vahingon sattuessa jokainen siivoaa omat jälkensä. Koulun tilat ja välineet 21. Koulun omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti. Opiskelija on velvollinen korvaamaan koulun omaisuudelle tahallaan tai huolimattomuudellaan aiheuttamansa vahingon. Vahingosta on välittömästi ilmoitettava rehtorille tai muulle henkilökunnalle. 22. Liikuntasalissa, tietotekniikan luokassa, kirjastossa ja muissa erityistiloissa noudatetaan niiden käytöstä erikseen annettuja ohjeita. 23. Roskaaminen ja töhriminen eivät sovi lukiolaiselle. Vahingon sattuessa jokainen korjaa omat jälkensä. Muutoinkin opiskelijan tulee osoittaa huomaavaisuutta siivoushenkilökuntaa kohtaan. 24. Jos koulun tiloissa järjestetystä tilaisuudesta aiheutuu ylimääräistä siivoustarvetta, tilaisuuden järjestäjät huolehtivat kustannuksista. 25. Ulkopuolisten asiaton oleskelu koulun tiloissa on kielletty. Tupakka, päihteet ja huumeet 26. Huumeiden ja päihteiden käyttö ja hallussapito on kielletty. 27. Kouluyhteisön jäsen ei saa esiintyä huumeiden tai päihteiden vaikutuksen alaisena. Jos hänen käytöksensä tai toimintansa antaa aihetta epäilylle, voidaan hänet velvoittaa puhallustestiin. 28. Opiskelijoiden tupakointi on kielletty tupakkalain mukaisesti. 29. Nuuskan käyttö koulun tiloissa on kielletty. Leppävaaran lukion johtokunta on hyväksynyt kokouksessaan nämä järjestyssäännöt

18 2. Arviointi KURSSIN ARVIOINTI Oppiaineiden opiskelu lukiossa on vaativampaa kuin perusopetuksessa. Tämä piirre on havaittavissa myös oppiaineiden arvioinnissa. Oppiaineiden arviointi lukiossa on huomattavasti tiukempaa kuin perusopetuksessa, koska arvioinnin tulee antaa realistista palautetta opiskelijoille ylioppilaskirjoituksissa pärjäämisestä. Käytännössä tämä konkretisoituu usein heikompina arvosanoina lukiossa kuin perusopetuksessa. Etenkin matematiikan ja vieraiden kielten osalta arvioinnin tasossa saattaa olla huomattaviakin muutoksia verrattuna perusopetukseen. - Kurssit arvioidaan toisistaan riippumatta asteikolla Arvosana 4 tai H merkitsee, että kurssisuoritus on hylätty. Jotkin kurssit voidaan kuitenkin arvioida pelkällä suoritusmerkinnällä (S). - Kurssin arviointi osoittaa, miten opiskelija on saavuttanut kurssin tavoitteet. - Kurssi arvioidaan kokeen ja opiskelussa osoitetun muun näytön perusteella. - Kurssi voidaan myös arvioida ilman koetta. - Kurssista saamansa arvosanan opiskelija näkee Wilman jaksoarvioinnista. Wilmassa näkyvät myös kaikkien suoritettujen kurssien arvosanat. - Jos kurssisuoritusta ei voida arvioida, esimerkiksi liiallisten poissaolojen vuoksi, tulee jaksoarviointiin merkintä K (keskeytetty). Keskeytettyä kurssia ei voi myöhemmin suorittaa itsenäisesti. - Mikäli kurssi on suoritettu, mutta opiskelijalta puuttuu suorituksia, annetaan kurssista merkintä P. Opiskelijalla on 10 koulupäivää aikaa täydentää puuttuvat suoritukset siitä päivästä lukien, kun kurssiarviointi on julkinen Wilmassa. Mikäli opiskelija ei palauta puuttuvia suorituksia, tulee jaksoarviointiin määräajan päätyttyä arvosana, jossa on huomioitu puuttuvat suoritukset. OPPIAINEEN OPPIMÄÄRÄN ARVIOINTI Oppiaineen oppimäärän arvosana muodostuu pakollisten ja valtakunnallisten syventävien kurssien arvosanojen keskiarvona. Mitään arvosanoja ei voi poistaa. Kunkin aineen opettajat voivat yhdessä harkita päättöarvosanan korottamista. Hyväksyttyyn oppimäärään voi sisältyä hylättyjä valtakunnallisia pakollisia tai syventäviä kursseja enintään seuraavasti: Kurssimäärä Hylättyjä kursseja enintään

19 KOEVIIKKO Kokeet järjestetään kunkin jakson lopussa koeviikon aikana. Koe pidetään klo 9 12, pidennetty koeaika on Koepäivinä on kokeen lisäksi seuraavan päivän kokeen valmistava tunti, joka on pakollinen, ja henkilökohtaisen neuvonnan tunti. Koeviikon aikana on myös taito- ja taideaineiden tunteja. HYLÄTYN KURSSIN SUORITTAMINEN JA UUSINTAKUULUSTELU Hylätyn kurssin voi suorittaa uusintakuulustelussa tai käymällä kurssin uudelleen. Hylättyä kurssia voi yrittää suorittaa uusintakuulustelussa vain kerran. Uusintaoikeus katsotaan käytetyksi, jos opiskelija on poissa ilman hyväksyttävää syytä. Kunakin uusintapäivänä voi osallistua kahden kurssin uusintaan. Uusintakoeaika on kolme tuntia. Järjestäytyminen uusintakokeeseen alkaa Uusintakuulusteluihin ilmoittaudutaan Wilma-järjestelmän kautta. Uusintakuulusteluun on ilmoittauduttava määräaikaan mennessä (katso opinto-oppaan s. 3). Uusintailmoittautuminen on sitova. Sen voi peruuttaa vain painavasta syystä. Jos opiskelija sairastuu uusintapäivänä, ilmoittautuminen voidaan peruuttaa soittamalla kansliaan. Muussa tapauksessa peruminen tehdään ao. opettajalle, joka ratkaisee, voidaanko uusintailmoittautuminen mitätöidä. Uusintaoikeus on käytettävä vuoden sisällä. Uusintakokeen arvosana merkitään kurssiarvosanaksi. Arvosanassa otetaan huomioon myös opiskelun aikana annettu jatkuva näyttö. HYVÄKSYTYN KURSSIN KOROTTAMINEN JA KATUMUSTENTTI Jos olet suorittanut kurssin hyväksytysti, mutta olet tyytymätön suoritukseesi, voit korottaa kurssiarvosanaasi osallistumalla uudelleen kurssin opetukseen, mikäli opetusryhmässä on tilaa. Kurssin uusimisesta tulee neuvotella ennakolta opettajan kanssa. Katumustentissä voit korottaa edellisen lukukauden yhden kurssin hyväksyttyä arvosanaa. Katumustentissä et kuitenkaan voi korottaa taito- tai taideaineiden kursseja, koska niiden kurssiarvosanat perustuvat jatkuvaan näyttöön. Katumustenttiin ilmoittaudutaan kirjallisesti kansliaan. Kurssiarvosanaksi tulee parempi saaduista arvosanoista. 19

20 ABI-TENTTI Abi-tentti on tarkoitettu ylioppilaskirjoituksiin osallistuville tai lukion päättötodistuksen saajille, joilla - puuttuu ylioppilaskoeaineen kursseista pakollinen kurssi tai - on opintosuorituksissaan liikaa hylättyjä arvosanoja, jotka estävät päättötodistuksen saamisen. KURSSIKERTYMÄ Lukion suorittaminen edellyttää 75 kurssia. Tästä määrästä tulee kaikkien pakollisten kurssien olla suoritettuina. Kurssimääriin ei lasketa koulukohtaisia syventäviä ja soveltavia kursseja, mikäli niistä on hylätty arvosana. Jos niiden arvosana on hyväksytty, ne lasketaan kurssikertymään. Syksyllä lakitettavat ylioppilaat voivat suorittaa kursseja vielä 1. jaksossa. Kurssisuoritusten viimeinen takaraja syksyn ylioppilaille on pe Kevään ylioppilaat voivat osallistua kursseille vielä 4. jaksossa. Kurssisuoritusten viimeinen takaraja kevään ylioppilaille on ke ITSENÄINEN SUORITTAMINEN Leppävaaran lukion OPS, s. 19: "Itsenäisellä opiskelulla tarkoitetaan opiskelua, joka tapahtuu kokonaan tai osittain ilman lähiopetusta. Lukio-opiskelijalla on oikeus suorittaa kursseja itsenäisesti, johon häntä myös kannustetaan." Sinun tulee kuitenkin muistaa seuraavat asiat: aloitettua kurssia ei voi vaihtaa itsenäiseksi suoritukseksi. Kertaalleen arvosteltua tai keskeytynyttä kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti. Kurssin itsenäisestä suorittamisesta ja tentin ajankohdasta sovitaan kirjallisesti ennakkoon hyvissä ajoin ennen uuden jakson alkua asianomaisen opettajan kanssa. Kaikki sopimukset itsenäisestä työskentelystä arkistoidaan. Tentti suoritetaan koeviikolla tai ensimmäisessä uusintakoetilaisuudessa. Jos tehtäviä ei ole tehty sovitun aikataulun mukaisesti, oikeus itsenäiseen suoritukseen raukeaa. 20

21 3. Opiskelijahuolto OPPILAANOHJAUS Opiskelijoille yhteisiin oppiaineisiin kuuluu oppilaanohjaus. Oppitunnit on hajautettu eri jaksoille. Opinto-ohjaajat antavat lisäksi yksilö- ja pienryhmäohjausta läpi lukuvuoden. Voit varata ohjausajan missä vaiheessa opintojasi vain. Vapaat ohjausajat näkyvät lopojen työhuoneiden ulkopuolella olevissa ajanvarauslistoissa. Opinto-ohjaajien työhuoneet ovat alakerrassa, toinen ruokalan puoleisessa päädyssä ja toinen terveydenhoitajan huoneen puoleisella käytävällä. Oppilaanohjauksen tarkoituksena on auttaa sinua lukio-opintojen ja ylioppilaskirjoitussuunnitelman suunnittelussa, perehdyttää sinut persoonallisuutesi ja ihmissuhteittesi kehitykseen sekä luoda pohjaa lukion jälkeiselle uranvalinnalle. Ensimmäisen vuoden opiskelijoiden tukena on myös tutor-opiskelijoita, jotka auttavat mielellään kaikissa opiskeluun liittyvissä asioissa. 21

22 RYHMÄNOHJAUS Tiistaisin työjärjestykseen kuuluu ryhmänohjaajan tuokio. Ryhmänohjaustuokion tarkoituksena on tiedottaa opiskelijoille opiskeluun liittyviä ajankohtaisia asioita sekä tehostaa opiskelua ja ylläpitää ryhmäytymistä. Ryhmänohjaukseen osallistumisesta kolmen vuoden aikana voidaan antaa opiskelijalle yksi kurssi. RO-tuokio on ensisijainen informaation lähde kouluun ja opiskeluun liittyvissä asioissa, ja ryhmänohjaus on opiskelijan opinto-ohjelmaan kuuluvaa opiskelua, ja siihen tulee osallistua. Ryhmä Ryhmänohjaaja Kotiluokka 1a Saloranta Heikki 16 1b Reiman-Hammarén Kirsi 039 1c Kylliäinen Janne 19 1d Vuorio Annami 2 1e Laitila Aino 18 2a Pernu Sanna 035 2b Kytömäki Saara 08 2c Haranen Helena 07 2d Vesala Satu 22 2e Ovaska Eero 02 3a Leino Annika 3 3b Katainen Tiina 14 3c Repo Iiris 20 3d Lukkarila Antti 21 3e Jämsén Sari 6 4a Parikka Martti 1 14a Haapaharju Jarmo 5 OPINTOJEN OHJAUS Martti Parikka: 1b, 1d, 1e, 2d, 2e, 3a, 3b, 3c, 3d, 3e, 4a Heidi Hyyryläinen: 1a, 1c, 2a, 2b, 2c URHEILULINJAN KOORDINAATTORI Heikki Saloranta 22

23 ERITYISOPETUS Erityisopettaja kartoittaa mahdollisia lukemisen ja kirjoittamisen erityisvaikeuksia ensimmäisten kouluviikkojen aikana. Lukiseula tehdään kaikille ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoille. Erityisopettaja kutsuu opiskelijoita haastatteluun ja mahdolliseen tarkempaan yksilölliseen lukitestiin seulatulosten perusteella. Oppimiseen liittyvissä erityisvaikeuksissa on mahdollista saada yksilöohjausta ja tukea. Päävastuu lukitestaukseen osallistumisesta ja erityisjärjestelyjen hakemisesta on opiskelijalla ja huoltajalla. Rehtori neuvoo erityisjärjestelyjen hakemisessa. Tarkempia menettelyohjeita kannattaa kysyä lukion erityisopettajalta, rehtorilta tai opintojen ohjaajalta. Lisätietoja erityisjärjestelyistä ylioppilaskirjoituksissa löytyy sivulta Leppävaaran lukion erityisopettaja on Ismo-Olav Kjäldman puh TERVEYDENHOITAJA Kaikille 1. vuoden opiskelijoille tehdään terveystarkastus, johon kuuluvat terveyskysely, painon ja pituuden mittaaminen sekä verenpaineen mittaaminen. 2. vuosiluokan opiskelijoilla on lääkärintarkastus, pojilla kutsuntatarkastus. Samalla saat myös nuorisoterveystodistuksen mahdollista ajokorttia varten. Terveydenhoitajaan voit ottaa yhteyttä kaikissa terveyteen liittyvissä asioissa. Puh Terveydenhoitaja Hinni Sompa on tavattavissa lukiossa maanantaisin ja tiistaisin klo

24 LUKIOPSYKOLOGI Lukiopsykologi ohjaa, neuvoo ja tukee lukiolaisia hyvinvointiin, opiskeluun ja elämäntilanteeseen liittyvissä asioissa. Tavoitteena on opiskelijoiden myönteisen nuoruusiän kehityksen, toimintakyvyn ja mielenterveyden tukeminen. Lukiopsykologin vastaanotolle hakeutumisen syinä voivat olla esim. väsymys, stressi, ahdistuneisuus, jännittäminen, masentuneisuus, ihmissuhteet, äkilliset elämän muutokset ja kriisitilanteet, opintojen sujumiseen liittyvät asiat tai tulevaisuuden suunnitelmat. Lukiopsykologin vastaanotolla järjestettävät yksilölliset tapaamiset ovat luottamuksellisia, vapaaehtoisia ja maksuttomia. Käyntimäärät ja niiden toteuttamistapa sovitaan yksilöllisesti opiskelijan kanssa. Tapaamiset järjestetään työpäivän aikana, ja tarvittaessa lukiopsykologi kirjoittaa opiskelijalle poissaolotodistuksen oppitunnin ajaksi. Opiskelija voi hakeutua vastaanotolle itse, tai huoltajan, terveydenhoitajan, ryhmänohjaajan ja opinto-ohjaajan suosittelemana. Lukiopsykologi Heini Ahlberg toimii Espoon yhteislyseon, Kuninkaantien lukion, Leppävaaran lukion ja Viherlaakson lukion psykologina. Vastaanotto on Espoon keskuksessa, Kamreerintie 3. B, 11. kerros. Tapaamisajan voi varata psykologilta puhelimitse tai tekstiviestillä , sähköpostilla (etunimi.sukunimi at espoo.fi) ja Wilma-viestillä. LUKIOKURAATTORI Lukiokuraattori on lukion sosiaalityöntekijä. Hänen kanssaan voi keskustella kaikkiin sosiaalisiin suhteisiin liittyvistä asioista, kuten ihmis- ja perhesuhteista sekä erilaisista elämänmuutoksista ja sosiaaliturvasta. Opiskelija on tervetullut keskustelemaan myös, jos nuoren oma kehitys tai itsenäistyminen mietityttää. Kuraattorin pääasiallisimmat työskentelytavat ovat keskustelu ja ratkaisujen etsiminen yhdessä opiskelijan kanssa. Tarvittaessa kuraattori on yhteydessä myös nuoren vanhempiin tai muihin ammattiryhmiin sekä ohjaa nuoren jatkohoitoon tai muiden palvelujen piiriin. Lukiokuraattori tapaa opiskelijoita sovitusti lukiolla. Hänet tavoittaa puhelinnumerosta (myös tekstiviestit). Myös lukiolaisen vanhemmat voivat olla kuraattoriin yhteydessä, jos ovat huolissaan omasta nuoresta tai perheen tilanteesta. 24

25 4. Oppilaskunnan toiminta Kaikki lukion opiskelijat ovat oppilaskunnan jäseniä. Oppilaskunnan tarkoituksena on toimia opiskelijoiden edunvalvojana ja yhteistyöelimenä. Se edistää koulussa viihtyvyyttä, parantaa opiskelun edellytyksiä, valvoo jäsentensä etuja ja tekee yhteistyötä eri tahojen kanssa. Oppilaskunnan ensimmäinen kokous, jossa mm. valitaan hallitus, pidetään lokakuun alussa. 5. Koulusta eroaminen ja erottaminen Jos paikkakunnalta muuton tai jonkin muun syyn takia joudut eroamaan Leppävaaran lukiosta, sinun tulee ennakkoon keskustella asiasta ryhmänohjaajasi ja opinto-ohjaajan kanssa sekä aina ehdottomasti rehtorin kanssa. Eroamisesta tulee lisäksi jättää vapaamuotoinen kirjallinen ilmoitus, jonka allekirjoittaa huoltaja tai täysi-ikäinen opiskelija itse. Koulusta erotessa opiskelijan tulee huolehtia, että oppilaslokeron avain ja kirjaston kirjat palautuvat kansliaan. Rehtori voi erottaa opiskelijan lukiolain perusteella esimerkiksi luvattomien ja/tai selvittämättömien poissaolojen perusteella. 6. Oppilaslokerot Oppilaslokeron avaimia voi lunastaa kansliasta 10 euron panttimaksua vastaan. Neljällä opiskelijalla on yhteinen vaatekaappi ja jokaisella oma pieni lokero, jonne muut eivät pääse. Arvotavarat tulee säilyttää pikkulokerossa. Tavaroita ei saa säilyttää muiden opiskelijoiden kaapeissa. Jos avain häviää, tulee siitä ilmoittaa kansliaan. Kun valmistut ylioppilaaksi tai eroat, palauta avain kansliaan, niin saat panttimaksun takaisin. Lukio ei vastaa kaapeista hävinneistä tavaroista. 25

26 7. Lukiolaisen ammattitaito Lukion käyminen vaatii suurta työpanosta. Työmäärän keventämiseksi tulisi jatkuvasti kehittää omaa ammattitaitoaan eli opiskelutekniikkaansa tehokkaammaksi. Voit auttaa itse itseäsi mm. seuraavilla tavoilla: 1. Käy koulussa säännöllisesti. 2. Kuuntele tunneilla, arvosta työrauhaa. Väittele, osallistu, kysele ja harjoittele. Etsi yhtymäkohtia elävään elämään koulun ulkopuolella. 3. Kehitä muistiasi, lukunopeuttasi ja ongelmanratkaisutaitojasi. 4. Tee kotitehtävät ja lue läksyt joka tunniksi (jatkuva näyttö). Näin valmistaudut parhaiten koeviikkoon. 5. Tee kotitöillesi (koulutehtävät, harrastukset jne.) aikataulu. Noudata sitä. 6. Kuntoile. 7. Pyri ymmärtämään lukemasi. 8. Muista, että lukiossa voit laatia itsellesi oman aikataulun (2-4 vuotta). Olet myös itse vastuussa opiskelusi sujumisesta. 9. Ota tavaksesi kehittää omaa ammattitaitoasi. Se säästää aikaa ja voimia ja johtaa parempiin tuloksiin. 10. Jos tulee ongelmia, ota yhteys opinto-ohjaajaan, ryhmänohjaajaan tai kansliaan. Myös terveydenhoitaja ja psykologi ovat käytettävissä. HYVÄN KÄYTTÄYTYMISEN SÄÄNNÖT 1. Jätä päällysvaatteet kaappiisi. 2. Syöminen ja juominen eivät kuulu oppitunnille. 3. Kunnioita muiden oikeutta häiriöttömään opiskeluun. KIITOS! 26

27 8. AINEVALINTAKORTTI Kukin kaavion numero tarkoittaa oppiaineen kurssin järjestysnumeroa. Ympyröi kuluvalle vuodelle valitsemasi kurssit ja yliviivaa jo aikaisemmin suorittamasi kurssit. * Lukion aikana on musiikista tai kuvataiteesta suoritettava vähintään kaksi kurssia. OPINTOVUOSI 1. VUOSI 2. VUOSI 3. VUOSI pak. syv. sov. pak. syv. sov. pak. syv. sov. ÄIDINKIELI AI (½) 16 SUOMI toisena kielenä SU A1-kieli: EA A1-kieli: SA B1-kieli: BB B2-kieli: SC, FC B3-kieli: SD, FD 1 2 SD02/FD02 kurssin jälkeen opiskelijat valitsevat kurssin SC01/FC01 ITALIA td Matematiikka: NB MA FYSIIKKA FY KEMIA KE MAANTIEDE GE BIOLOGIA BI (&KE) 5 6 (&KE) 8 HISTORIA HI YHTEISKUNTAOPPI YH Katsomusaineet: UE, UO, UI, ET KUVATAIDE KU 1 2* MUSIIKKI MU 1 2* LIIKUNTA LI (13)18 19 URHEILUVALMENNUS TERVEYSTIETO TE FILOSOFIA FF PSYKOLOGIA PS TIETOTEKNIIKKA AT 2 4(½) 5(½) 6 OPPILAANOHJAUS OP 1(⅓) 2 1(⅓) 2 8 1(⅓) 2 27

28 9. KURSSIT Äidinkieli ja kirjallisuus (AI) AI01 pak Kieli, tekstit ja vuorovaikutus AI02 pak Tekstien rakenteita ja merkityksiä AI03 pak Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa AI04 pak Tekstit ja vaikuttaminen AI05 pak Teksti, tyyli ja konteksti AI06 pak Kieli, kirjallisuus ja identiteetti AI07 syv Puheviestinnän taitojen syventäminen AI08 syv Tekstitaitojen syventäminen AI09 syv Kirjoittaminen ja nykykulttuuri AI10 sov l. Ilmaisutaidon peruskurssi AI11 sov l. Ilmaisutaidon näytelmäkurssi AI12 sov l. Teatteritaiteen lukiodiplomikurssi AI13 sov l. Teatteriopin kurssi AI14 sov l. Luki-kurssi AI15 sov l. Oppimistaitojen kurssi (½-kurssi) AI16 sov l. Luovan kirjoittamisen ja lukemisen kurssi Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi toisena kielenä (SU) SU01 pak Perusteet hallintaan SU02 pak Kieli käyttöön SU03 pak Kielellä vaikutetaan SU04 pak Syvemmät tekstitaidot SU05 pak Suomalainen kulttuuri tutuksi SU06 pak Kohti toimivaa kaksikielisyyttä SU07 syv Puhekieli tarkasteluun SU08 syv Erilaisten tekstien kirjoittamista SU09 syv Tekstien maailmassa Ruotsi, B1-kieli (BB) BB01 pak Koulu ja vapaa-aika BB02 pak Arkielämää Pohjoismaissa BB03 pak Suomi, Pohjoismaat ja Eurooppa BB04 pak Elämää yhdessä ja erikseen BB05 pak Elinympäristömme BB06 syv Puhu ja ymmärrä paremmin BB07 syv Yhteinen maailma ja kansainvälistyminen BB08 sov l. Ruotsin keskustelukurssi BB09 sov l. Ruotsin abi-kurssi BB10 sov l. Niveltävä kurssi Englanti, A-kieli (EA) EA01 pak Nuori ja hänen maailmansa EA02 pak Viestintä ja vapaa-aika 28

29 EA03 pak Opiskelu ja työ EA04 pak Yhteiskunta ja ympäröivä maailma EA05 pak Kulttuuri EA06 pak Tiede, talous ja tekniikka EA07 syv Luonto ja kestävä kehitys EA08 syv Puhu ja ymmärrä paremmin EA10 sov l. Abikurssi EA11 sov l. Luova kirjoittaminen Ranska, B2-kieli (FC) FC01 syv Vapaa-aika ja harrastukset FC02 syv Meillä ja muualla FC03 syv Ennen ja nyt FC04 syv Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat FC05 syv Kulttuuri FC06 syv Yhteinen maapallomme FC07 syv Tiede ja tekniikka FC08 syv Luonto ja kestävä kehitys FD09 syv Hyvää päivää, hauska tutustua (FD01) FD10 syv Näin asiat hoituvat (FD02) Ranska, B3-kieli (FD) FD01 syv Hyvää päivää, hauska tutustua FD02 syv Näin asiat hoituvat Saksa, A1-kieli (SA) SA01 pak Nuori ja hänen maailmansa SA02 pak Viestintä ja vapaa-aika SA03 pak Opiskelu ja työ SA04 pak Yhteiskunta ja ympäröivä maailma SA05 pak Kulttuuri SA06 pak Tiede, talous ja tekniikka Saksa, B2-kieli (SC) SC01 syv Vapaa-aika ja harrastukset SC02 syv Meillä ja muualla SC03 syv Ennen ja nyt SC04 syv Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat SC05 syv Kulttuuri SC06 syv Yhteinen maapallomme SC07 syv Tiede ja tekniikka SC08 syv Luonto ja kestävä kehitys SC09 syv. Hyvää päivää, hauska tutustua (SD01) SC10 syv Näin asiat hoituvat (SD02) 29

30 Saksa, B3-kieli (SD) SD01 syv Hyvää päivää, hauska tutustua SD02 syv Näin asiat hoituvat Italia (td) td01 sov l. Italia 1 td02 sov l. Italia 2 Matematiikka, pitkä oppimäärä (MA) MA01 pak Funktiot ja yhtälöt MA02 pak Polynomifunktiot MA03 pak Geometria MA04 pak Analyyttinen geometria MA05 pak Vektorit MA06 pak Todennäköisyys ja tilastot MA07 pak Derivaatta MA08 pak Juuri- ja logaritmifunktiot MA09 pak Trigonometriset funktiot ja lukujonot MA10 pak Integraalilaskenta MA11 syv Lukuteoria ja logiikka MA12 syv Numeerisia ja algebrallisia menetelmiä MA13 syv Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssi MA14 syv l. Matematiikan kokonaiskuva MA20 sov l. Niveltämiskurssi Opiskelija voi sisällyttää pitkän matematiikan oppimäärään talousmatematiikan kurssin (lyhyen matematiikan syventävä kurssi NB07). Matematiikka, lyhyt oppimäärä (NB) NB01 pak Lausekkeet ja yhtälöt NB02 pak Geometria NB03 pak Matemaattisia malleja NB04 pak Matemaattinen analyysi NB05 pak Tilastot ja todennäköisyys NB06 pak Matemaattisia malleja II NB07 syv Talousmatematiikka NB08 syv Matemaattisia malleja III NB09 syv l. Kertauskurssi NB16 sov l. Niveltämiskurssi Biologia (BI) BI01 pak Eliömaailma BI02 pak Solu ja perinnöllisyys BI03 syv Ympäristöekologia BI04 syv Ihmisen biologia BI05 syv Bioteknologia BI06 sov l. Kemian ja biologian työkurssi BI08 sov l. Biologian kertauskurssi abiturienteille 30

31 Maantiede (GE) GE01 pak Sininen planeetta GE02 pak Yhteinen maailma GE03 syv Riskien maailma GE04 syv Aluetutkimus GE05 sov l. Työkurssi GE07 sov l. Maantieteen kertauskurssi GE08 sov l. Maantieteen poikkitieteellinen kertauskurssi Fysiikka (FY) FY01 pak Fysiikka luonnontieteenä FY02 syv Lämpö FY03 syv Aallot FY04 syv Liikkeen lait FY05 syv Pyöriminen ja gravitaatio FY06 syv Sähkö FY07 syv Sähkömagnetismi FY08 syv Aine ja säteily FY10 sov l. Elektroniikan työt FY11 sov l. Matemaattinen fysiikka FY13 sov l. Hiukkasfysiikka Kemia (KE) KE01 pak Ihmisen ja elinympäristön kemia KE02 syv Kemian mikromaailma KE03 syv Reaktiot ja energia KE04 syv Metallit ja materiaalit KE05 syv Reaktiot ja tasapaino KE06 sov l. Työkurssi I KE07 sov l. Työkurssi II KE08 sov l. Kemian kokonaiskuva Evankelis-luterilainen uskonto (UE) UE01 pak Uskonnon luonne ja merkitys UE02 pak Kirkko, kulttuuri ja yhteiskunta UE03 pak Ihmisen elämä ja etiikka UE04 syv Uskontojen maailmat UE05 syv Mihin suomalainen uskoo? Ortodoksinen uskonto (UO) UO01 pak Ortodoksinen maailma UO02 pak Uskonoppi ja etiikka UO03 pak Raamattutieto UO04 syv Uskontojen maailmat UO05 syv Ortodoksinen Suomi 31

32 Katolinen uskonto (UK) UK01 pak Katolinen maailma UK02 pak Raamattu, traditio ja opetusvirka UK03 pak Etiikka ja moraali UK04 syv Uskontojen maailmat UK05 syv Katolinen elämäntapa Islam uskonto (UI) UI01 pak Islam, yhteiskunta ja kulttuuri UI02 pak Islamin oppi ja etiikka UI03 pak Koraanitieto UI04 syv Uskontojen maailmat UI05 syv Islam meillä ja muualla Elämänkatsomustieto (ET) ET01 pak Hyvä elämä ET02 pak Maailmankuva ET03 pak Yksilö ja yhteisö ET04 syv Kulttuuriperintö ja identiteetti ET05 syv Maailman selittäminen katsomusperinteissä Filosofia (FF) FF01 pak Johdatus filosofiseen ajatteluun FF02 syv Filosofinen etiikka FF03 syv Tiedon ja todellisuuden filosofia FF04 syv Yhteiskuntafilosofia FF05 sov l. Historia (HI) HI01 pak Ihminen, ympäristö ja kulttuuri HI02 pak Eurooppalainen ihminen HI03 pak Kansainväliset suhteet HI04 pak Suomen historian käännekohtia HI05 syv Suomen vaiheet esihistoriasta autonomian aikaan HI06 syv Kulttuurien kohtaaminen HI08 sov l. Historian kertauskurssi abiturienteille Yhteiskuntaoppi (YH) YH01 pak Yhteiskuntatieto YH02 pak Taloustieto YH03 syv Kansalaisen lakitieto YH04 syv Eurooppalaisuus ja Euroopan unioni Psykologia (PS) PS01 pak Psyykkinen toiminta, oppiminen ja vuorovaikutus PS02 syv Ihmisen psyykkinen kehitys PS03 syv Ihmisen tiedonkäsittelyn perusteet PS04 syv Motivaatio, tunteet ja älykäs toiminta 32

33 PS05 syv Persoonallisuus ja mielenterveys PS06 sov l. Minä, sinä ja muut PS07 sov l. Psykologian kertauskurssi abiturienteille PS08 sov l. Jännittäjäkurssi Musiikki (MU) MU01 pak Musiikki ja minä ** MU02 pak/syv Moniääninen Suomi MU03 syv Ovet auki musiikille MU04 syv Musiikki viestii ja vaikuttaa MU05 syv Musiikkiprojekti Kuvataide (KU) KU01 pak Minä, kuva ja kulttuuri ** KU02 pak/syv Ympäristö, paikka ja tila KU03 syv Media ja kuvien viestit KU04 syv Taiteen kuvista omiin kuviin KU05 syv Nykytaiteen työpaja KU06 sov l. Kuvataiteen diplomi Liikunta (LI) LI01 pak Taitoa ja kuntoa LI02 pak Liikuntaa yhdessä ja erikseen LI03 syv Virkisty liikunnasta LI04 syv Yhdessä liikkuen LI05 syv Kuntoliikunta LI06 sov l. Mailapelikurssi LI07 sov l. Palloilukurssi LI08 sov l. Uudet liikuntalajit LI09 sov l. Vanhat tanssit LI10 sov l. Kuntosalikurssi LI11 sov l. Rentoutuskurssi LI12 sov l. Retkeilykurssi LI13 sov l. Liikunnan diplomikurssi LI14 sov l. Urheilun harrastekurssi LI15 sov l. Liikuntakerho LI16 sov l. Tuomari- ja toimitsijakurssi LI17 sov l. Hiihto- ja laskettelukurssi LI18 sov l. Tanssin esittämisen kurssi LI19 sov l. Tanssikoreografian kurssi Terveystieto (TE) TE01 pak Terveyden perusteet TE02 syv Nuoret, terveys ja arkielämä TE03 syv Terveys ja tutkimus TE04 sov l. Terveystiedon kertauskurssi 33

34 Opinto-ohjaus (OP) OP01 pak Koulutus, työ ja tulevaisuus OP02 syv Opiskelu, työelämä ja ammatinvalinta OP03 sov l. Tutorkurssi (½) OP05 sov l. Ryhmänohjaus OP08 sov l. Työelämään tutustumiskurssi OP09 sov l. Korkeakoulut ja yliopistot jatkokoulutuspaikkoina Tietotekniikka (AT) AT02 sov l. Ohjelmoinnin alkeiskurssi AT04 sov l. Tietotekniikan perusteet I (½) AT05 sov l. Tietotekniikan perusteet II (½) AT06 sov l. Tietotekniikan tukihenkilökurssi ** Musiikissa tai kuvataiteessa on suoritettava vähintään kaksi kurssia. pak syv sov l. = pakollinen kurssi = syventävä kurssi = lukiokohtainen soveltava kurssi 34

35 10. Syventävät kurssit * tähdellä merkityt ovat koulukohtaisia syventäviä kursseja AI07 PUHEVIESTINNÄN TAITOJEN SYVENTÄMINEN Puheviestinnän kurssin tehtävät harjaannuttavat ja monipuolistavat puhumisen taitoja. Vuorovaikutustaitoja kehitetään erilaisissa puhetilanteissa, esim. paneeleissa, neuvotteluissa, kokouksissa ja keskusteluissa. Vahvistetaan mm. taitoa puhua yleisön edessä, esittää oma mielipide ja kommentoida toisen sanomaa. Arvioidaan puheviestinnän merkitystä ihmissuhteissa, opiskelussa ja työelämässä. AI08 TEKSTITAITOJEN SYVENTÄMINEN Kerrataan tekstilajit ja -tyypit ja syvennetään erilaisten tekstien kriittistä lukutaitoa ja analysointivalmiuksia. Harjoitellaan tekstitaidon kokeessa tarvittavia taitoja. AI09 KIRJOITTAMINEN JA NYKYKULTTUURI Käsitellään ajankohtaisia kielen, kirjallisuuden ja viestinnän teemoja. Tarkastellaan mediatekstien ilmaisukeinoja ja syvennetään omien tekstien aiheiden käsittelyä ja ajattelun itsenäisyyttä. Kehitetään kirjallista ilmaisua esseekoetta varten. SU07 PUHEKIELI TARKASTELUUN Kurssilla käsitellään yleis- ja puhekieleen liittyviä seikkoja. Opiskelija tarkastelee oman projektityönsä kautta oppimiaan asioita. SU08 ERILAISTEN TEKSTIEN KIRJOITTAMISTA Opiskelija syventää ja monipuolistaa kirjallisen ilmaisun taitojaan ja varmentuu kielen rakenteiden hallinnassa. Kurssilla harjoitellaan opiskelijan omat tarpeet ja kiinnostus huomioon ottaen erilaisten tekstien kirjoittamista sekä kirjoittamiseen, teksteihin ja kieleen liittyviä seikkoja. SU09 TEKSTIEN MAAILMASSA Opiskelija syventää lukemisen taitoaan ja suomalaisen ja mahdollisuuksien mukaan oman kulttuurinsa kirjallisuuden tuntemusta. Opiskelija lukee kaunokirjallisuutta ja asiatekstejä, esittelee teoksen ja kirjailijan, keskustelee ja kirjoittaa lukukokemuksestaan sekä mahdollisuuksien mukaan harjoittelee kääntämistä. BB06 RUOTSIN KESKUSTELUKURSSI Kurssin tavoitteena on aktivoida ja kehittää opiskelijoiden suullista kielitaitoa. Keskustelukurssilla käytetään paljon pari- ja ryhmäkeskusteluja, tehdään omia projekteja unohtamatta ääntämistä. Valtakunnallinen suullinen kurssikoe. Yksi ryhmä suorittaa kurssin Upsalassa. BB07 LAAJENEVA MAAILMAKUVAMME Kurssin keskeisenä tavoitteena on saada käsitys Pohjoismaiden asemasta Euroopassa sekä maailmassa. Keskeisimpinä teemoina ovat opiskelu, politiikka, yhteiskunta sekä kestävä kehitys. Painotamme ekstensiivistä lukemista, kuullun ymmärtämistä sekä ylioppilasaineen kirjoittamista. Valmistaudumme ylioppilaskirjoituksiin. Vill du resa i Norden, ska du kunna svenska. 35