Kurssien arvostelu. Kaikissa aineissa pakolliset ja syventävät kurssit arvostellaan numeroin, soveltavat kuten kurssikuvauksessa on mainittu.

Transkriptio

1 SISÄLLYS: ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS (ÄI)... 2 ENGLANTI (ENA) (A1-ENGLANTI)... 3 RANSKA (RAA) (A1-RANSKA)... 4 RUOTSI (RUB) (KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ)... 5 SAKSA (SAB2) (B2-SAKSA)... 7 SAKSA (SAB3) (B3-SAKSA)... 8 RANSKA (RAB3) (B3-RANSKA)... 8 ESPANJA (EAB3) (B3-ESPANJA) MATEMATIIKKA (MAB) (LYHYT OPPIMÄÄRÄ) MATEMATIIKKA (MAA) (PITKÄ OPPIMÄÄRÄ) BIOLOGIA (BI) MAANTIEDE (GE) FYSIIKKA (FY) KEMIA (KE) USKONTO (UE) ELÄMÄNKATSOMUSTIETO (ET) FILOSOFIA (FI) PSYKOLOGIA (PS) HISTORIA (HI) YHTEISKUNTAOPPI (YH) MUSIIKKI (MU) KUVATAIDE (KU) TIETOTEKNIIKKA (AT) OPINTO-OHJAUS (OP) LIIKUNTA (LI) URHEILUVALMENNUS (VU) TERVEYSTIETO (TE) LIIKENNEKASVATUS KANSAINVÄLISYYSTOIMINTA Kurssien arvostelu Kaikissa aineissa pakolliset ja syventävät kurssit arvostellaan numeroin, soveltavat kuten kurssikuvauksessa on mainittu. Oppiaineiden oppimäärät ja arvosanat lasketaan pakollisten ja valtakunnallisten syventävien kurssien perusteella, koulukohtaisten syventävien ja soveltavien kurssien vaikutuksesta ks. opetussuunnitelma.

2 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS (ÄI) 1. ÄI1 Kieli, tekstit ja vuorovaikutus pakollinen tekstien tulkintaa, tuottamista ja tekstikäsityksen syventämistä. Erilaisten tekstien kielen ja sisällön havainnointia. Tekstien referointi ja kommentointi. Aineistoesseen kirjoittaminen. 2. ÄI2 Tekstien rakenteita ja merkityksiä pakollinen samaa aihetta tai teemaa käsittelevien tekstien vertailu. Prosessikirjoitus. 3. ÄI3 Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa pakollinen kirjallisuuden lajeihin tutustuminen. Novelli- ja runoanalyysi. Teatterikäynti. 4. ÄI4 Tekstit ja vaikuttaminen pakollinen argumentaatio ja mielipidetekstin kirjoittaminen. Mainosanalyysi. Elokuvissakäynti. 5. ÄI5 Teksti, tyyli ja konteksti pakollinen tutustutaan länsimaisen kirjallisuuden historiaan eri näkökulmista. 6. ÄI6 Kieli, kirjallisuus ja identiteetti pakollinen tutustutaan suomalaisen kirjallisuuden historiaan ja sen merkitykseen suomalaiselle identiteetille. 7. ÄI7 Puheviestinnän taitojen syventäminen valtak. syv. harjoitellaan keskeisiä yksilö- ja ryhmäviestinnän taitoja. 8. ÄI8 Tekstitaitojen syventäminen valtak. syv. ylioppilaskirjoitusten tekstitaidon kokeeseen valmentautuminen. Kaunokirjallisuuden ja asiatekstien keskeisten käsitteiden kertaaminen sekä erittelyn ja tulkinnan syventäminen. 9. ÄI9 Kirjoittaminen ja nykykulttuuri valtak. syv. ylioppilaskirjoitusten esseekokeeseen valmentautuminen. Nykykirjallisuuteen tutustuminen. 10. ÄI10 Kielenhuollon kurssi koulukoht.sov. kieliopin peruskäsitteiden kertausta ja kielenhuollon sekä oikeinkirjoituksen harjoituksia 11. ÄI11 Kirjallisuusdiplomikurssi koulukoht. sov. luetaan 20 kaunokirjallista teosta, joista esim. kirjoitetaan kirjallisuusessee tai keskustellaan opettajan johdolla. Suoritetaan 1,5 2,5 vuodessa. Voidaan toteuttaa myös kokonaan verkko-opiskeluna. 2

3 13. ÄI13 Luovan kirjoittamisen kurssi koulukoht. sov. (Ei tarjota lukuvuonna ) perehtymistä fiktiivisen tekstin (novellin, runon, draaman) tuottamiseen, tekstien pohjana voidaan käyttää myös musiikkia ja kuvia. 15. ÄI15 Lehtityön kurssi koulukoht.sov. Sisältö: Kurssille voi tulla 4-10 opiskelijan pienryhmä, joka toimii läpi vuoden koodeihin ja jaksoihin sitomattomasti. Kurssilla voi olla tutustumiskäyntejä mediaan, ammatillista mentorointia sekä pieniä palavereja läpi vuoden. Tuotamme kurssilla Salpausselän lukion osuuden neljästi vuodessa ilmestyvään Lahden lukioiden yhteiseen verkkolehteen. Työskentelemme työpareina tai pienryhminä opettajan ohjauksessa. Toteutamme haastatteluja, vierailuja tapahtumissa tai muuta ryhmän ideoiden ja toiveiden perusteella. Työskentely on luovaa ja määrätietoista, varsin vapaamuotoista mutta vaatii sitoutumista julkaisuajankohtiin. Kurssi kestää koko lukuvuoden ja kurssisuorituksen saa 5.jakson lopussa tunnollisesti suoritetusta kurssista. ENGLANTI (ENA) (A1-ENGLANTI) 1. ENA1. Nuori ja hänen maailmansa pakollinen Aihepiirit: jokapäiväinen elämä, henkilökohtainen kanssakäyminen, ihmissuhteet Rakenteet: aktiivin aikamuodot, futuuri, konditionaalit, liitekysymykset 2. ENA2 Viestintä ja vapaa-aika pakollinen Aihepiirit: vapaa-aika ja harrastukset sekä niiden yhteydessä käytettävät palvelut Rakenteet: sanajärjestys, muodollinen subjekti it ja there, persoonapronominit, passiivi 3. ENA3 Opiskelu ja työ pakollinen Aihepiirit: opiskelu ja työelämä Rakenteet: vaillinaiset apuverbit, relatiivipronominit, adjektiivit, adverbit 4. ENA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma pakollinen Aihepiirit: oma maa ja kohdemaiden yhteiskunnat Rakenteet: Infinitiivi, ing-muoto ja that-lause, epäsuora kerronta, epäsuorat kysymykset, konjunktiot ja muut sidesanat 5. ENA5 Kulttuuri pakollinen Aihepiirit: kulttuuri-identiteetti ja kulttuurien tuntemus, viestintä- ja mediaosaaminen Rakenteet: substantiivit, artikkelit, genetiivi, välimerkit 6. ENA6 Tiede, talous ja tekniikka pakollinen 3

4 Aihepiirit: eri tieteenalat, tekniikan saavutukset, viestinnän eri muodot ja talouselämä Rakenteet: indefiniittipronominit, paljoussanat, lukusanat, ajan ja paikan prepositiot, lauseenvastikkeet 7. ENA7 Luonto ja kestävä kehitys valtak. syv. Aihepiiri: luonto- ja ympäristönsuojelu Rakenteet: apuverbien erityistapauksia, prepositioilmauksia, verbi+prep., substantiivi+prep., adjektiivi+prep. 8. ENA8 Puhu ja ymmärrä paremmin valtak. syv. Kurssilla harjoitetaan puheviestinnän strategioita ja suullisen kielen käyttöä eri tilanteissa kullekin kielelle asetettujen tavoitteiden mukaisesti. Puhumisen harjoittelun aiheina ovat ajankohtaiset tapahtumat ja muiden kurssien aihepiirit. Puhumista harjoitellaan kyseisiin aiheisiin liittyvien vaativien tekstien ja puheen ymmärtämistä harjoittavien materiaalien avulla. Rakenteet: fraasiverbit ja erillinen todistus suullisen kielitaidon kokeesta 9. ENA9 Perusta vahvaksi koulukoht. sov. Johdantokurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joille englanti on tuottanut peruskoulussa vaikeuksia tai jotka tuntevat tarvitsevansa muistin virkistämistä. Kurssilla kerrataan ja vahvistetaan peruskoulussa opiskeltuja asioita, perussanastoa ja keskeisiä rakenteita. Kurssin tavoitteena on saavuttaa sellainen taso, josta on helppo jatkaa pakollisten kurssien opiskelua. Kurssin voi käydä myös opintojen myöhemmässä vaiheessa, mikäli perusasioiden kertaus on tarpeen. 10. ENA 10 Kohti ylioppilaskirjoituksia 1 koulukoht. sov. ENA 10 tarjotaan abiturienteille. Kurssin tavoitteena on valmistaa opiskelijoita ylioppilaskirjoituksiin sekä auttaa heitä hallitsemaan ylioppilaskokeen vaatimaa kielioppia ja rakenteita. Kurssin aikana saatetaan pitää pieniä kokeita. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti opiskelemalla. RANSKA (RAA) (A1-RANSKA) 1. RAA1 Nuori ja hänen maailmansa pakollinen Aihepiirit: jokapäiväinen elämä, henkilökohtainen kanssakäyminen, ihmissuhteet 2. RAA2 Viestintä ja vapaa-aika pakollinen Aihepiirit: vapaa-aika ja harrastukset sekä niiden yhteydessä käytettävät palvelut 3. RAA3 Opiskelu ja työ pakollinen Aihepiirit: opiskelu ja työelämä 4. RAA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma pakollinen 4

5 Aihepiirit: oma maa ja kohdemaiden yhteiskunnat 5. RAA5 Kulttuuri pakollinen Aihepiirit: kulttuuri-identiteetti ja kulttuurien tuntemus, viestintä- ja mediaosaaminen 6. RAA6 Tiede, talous ja tekniikka pakollinen Aihepiirit: eri tieteenalat, tekniikan saavutukset, viestinnän eri muodot ja talouselämä Mahdollinen aihepiiri: Lahden talousalueen yritystoiminta 7. RAA7 Luonto ja kestävä kehitys valtak. syv. Aihepiiri: ympäristönsuojelu Lahden alueella 8. RAA8 Puhu ja ymmärrä paremmin valtak. syv. Kurssilla harjoitetaan puheviestinnän strategioita ja suullisen kielen käyttöä eri tilanteissa kullekin kielelle asetettujen tavoitteiden mukaisesti. Puhumisen harjoittelun aiheina ovat ajankohtaiset tapahtumat ja muiden kurssien aihepiirit. Puhumista harjoitellaan kyseisiin aiheisiin liittyvien vaativien tekstien ja puheen ymmärtämistä harjoittavien materiaalien avulla. ja erillinen todistus suullisen kielitaidon kokeesta 9. RAA9 Kohti ylioppilaskirjoituksia koulukoht. sov. Aihepiirit: Syvennetään päättökokeen kannalta keskeisiä valmiuksia 10. RAA10 Ranskan opintomatka koulukoht. sov. Tarjotaan joka kolmas vuosi (myös lukuvuonna ) Suoritusjärjestys: A-kielessä yhden, B3-kielessä kahden kurssin jälkeen Ranskalaiseen kulttuuriin tutustuminen ja ranskan kielen käyttäminen autenttisessa ympäristössä. Omakustanteinen matka, jonka kohde ja ajankohta sovitaan lukuvuoden alussa. Matkaa ennen pidettävissä palavereissa suunnitellaan ohjelma, tutustumiskohteet ja tehtävät. Matkan aikana osallistutaan aktiivisesti ohjelmaan, tehdään sovitut tehtävät ja harjoitetaan maksimaalisesti ranskan kieltä. Matkan jälkeen raportti ja päätöspalaveri. RUOTSI (RUB) (KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ) 1. RUB1 Koulu ja vapaa-aika pakollinen aihepiirit: opiskelu ja nuorten harrastukset Rakenteet: päälauseen sanajärjestys, substantiivien taivutus, adjektiivien perusmuodot, verbien taivutus ja aikamuodot, persoona- ja refleksiivipronominit, prepositioita 2. RUB2 Arkielämää Pohjoismaissa pakollinen 5

6 aihepiirit: nuorten elämä, opiskelu, työ, harrastukset, palvelut ja vapaa-aika Rakenteet: sivulauseen sanajärjestys ja alistuskonjunktiolla alkavat sivulauseet, epäsuora kysymyslause, substantiivien määräysmuodot, adjektiivien vertailu, lukusanat, tavallisimmat prepositiot 3. RUB3 Suomi, Pohjoismaat ja Eurooppa pakollinen aihepiirit: kotimaa, suomenruotsalaisuus, Suomen vertailu muihin Pohjoismaihin, Suomi pohjoismaisena valtiona Euroopassa Rakenteet: Relatiivilause ja relatiivipronominit, konjunktiot, erisnimen suku, substantiiviattribuutti, interrogatiivipronominit, indefiniittipronominit, demonstratiivipronominit, prepositiot paikan- ja ajanilmauksissa 4. RUB4 Elämää yhdessä ja erikseen pakollinen aihepiirit: elämänarvot, ihmissuhteet, sukupuolten ja ikäryhmien kohtaaminen opiskelussa ja työssä sekä ajankohtaiset yhteiskunnalliset ilmiöt Rakenteet: Epäsäännölliset verbit ja niiden johdannaiset, apuverbit, infinitiivi, käskymuoto, konditionaali ja konjunktiivi, adverbit 5. RUB5 Elinympäristömme pakollinen aihepiirit: luonto, muuttuva elin- ja työympäristö sekä joukkoviestimet Rakenteet: Omistusmuodon ilmaiseminen, adjektiivi substantiivina, s-passiivi, s-päätteiset verbit, partisiipin preesens, partisiipin perfekti, vara- ja bli-passiivi, prepositioilmaukset 6. RUB6 Puhu ja ymmärrä paremmin valtak. syv. Kurssilla harjoitetaan puheviestinnän strategioita ja suullisen kielen käyttöä eri tilanteissa oppimäärälle asetettujen tavoitteiden mukaisesti. Puhumisen harjoittelun aiheina ovat ajankohtaiset pohjoismaiset tapahtumat ja muiden kurssien aihepiirit. Kurssi vankentaa myös jokapäiväisen elämän kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa suullista kielitaitoa. Puhumista harjoitellaan kyseisiin aiheisiin liittyvien tekstien ja puheen ymmärtämistä harjoittavien materiaalien avulla. Suoritusjärjestys: pakollisten kurssien jälkeen. ja erillinen todistus suullisen kielitaidon kokeesta 7. RUB7 Yhteinen maailma ja kansainvälistyminen valtak. syv. aihepiirit: maailmanlaajuiset ilmiöt, kansainvälinen vaikuttaminen ja vastuu, yhteiskunnalliset asiat, päätöksentekoon osallistuminen Rakenteet: Kieliopin kertausta Suoritusjärjestys: pakollisten kurssien jälkeen, myös ennen kurssia RUB8 Perusta vahvaksi Koulukoht. sov. Johdantokurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joille ruotsi on peruskoulussa tuottanut vaikeuksia tai jotka tuntevat tarvitsevansa muistin virkistämistä. Kurssilla kerrataan ja vahvistetaan peruskoulussa opiskeltuja asioita, perussanastoa ja keskeisiä rakenteita. Kurssin tavoitteena on saavuttaa 6

7 sellainen taso, josta on helppo jatkaa pakollisten kurssien opiskelua. Kurssin voi käydä myös opintojen myöhemmässä vaiheessa, mikäli perusasioiden kertaus on tarpeen. 9. RUB9 Kohti ylioppilaskirjoituksia Koulukoht. sov. Abiturienttien kertauskurssi on tarkoitettu kaikille, jotka aikovat kirjoittaa ruotsin ylioppilaskirjoituksissa. Kurssilla kerrataan ruotsin kielen keskeisimpiä rakenteita ja sanastoa eri aloilta sekä tutustutaan ylioppilaskokeen erilaisiin tehtävätyyppeihin (kirjoitus, kuuntelu, rakennekokeet, tiivistelmä, luetunymmärtäminen). 10. RUB10 Finland före 1800-talet Koulukoht. sov. Toteutetaan yhdessä HI5-kurssin kanssa verkkokurssina. Ruotsin vallan aika Suomen historiassa. Puolet kurssista käsitellään ruotsiksi. tai numeroarvostelu. Opiskelija voi lukea kurssin joko ruotsin tai historian suorituksiinsa. SAKSA (SAB2) (B2-SAKSA) 1. SAB21 Vapaa-aika ja harrastukset valtak. syv. aihepiirit: nuorten jokapäiväinen elämä, kiinnostuksen kohteet, vapaa-ajan vietto, harrastukset ja niiden yhteydessä käytettävät palvelut Rakenteet: kertausta: preesens, perfekti, sanajärjestys, sijamuodot, persoona- ja possessiivipronominit, kieltosanat, modaaliverbit, uusi asia: refleksiiviverbit 2. SAB22 Meillä ja muualla valtak. syv. aihepiirit: oman maan ja kohdekielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet Rakenteet: kertausta: akkusatiivi (ja prep.), datiivi (ja prep.) - uusi asia: akk. ja dat. kanssa järjestyvät prepositiot, genetiivi, ajan määreet, maat ja kansallisuudet, heikot maskuliinit, imperfekti, futuuri 3. SAB23 Ennen ja nyt valtak. syv. aihepiirit: terveys ja hyvinvointi Rakenteet: adjektiivin taivutus, pluskvamperfekti, järjestysluvut 4. SAB24 Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat valtak. syv. aihepiirit: koulu, myöhempi opiskelu ja työelämä sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmat Rakenteet: konditionaali, infinitiivin käyttö, rektioverbejä, substantivoidut adjektiivit 5. SAB25 Kulttuuri valtak. syv aihepiirit: esim. kohdekulttuurin kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva tai urheilu Rakenteet: pronominadiadverbi, dieser, jeder, welcher, kaksoisinfinitiivi, relatiivipronominit, adjektiivi ja prepositio, pronominaaliadverbi 7

8 6. SAB26 Yhteinen maapallomme valtak. syv aihepiirit: oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntien toiminta sekä maapallon tila ja tulevaisuus Rakenteet: konjunktiot, konjunktiivin pluskvamperfekti, passiivi, partisiipit 7. SAB27 Tiede ja tekniikka valtak. syv aihepiirit: eri tieteenalat, tekniikka ja viestinnän eri muodot Rakenteet: kertausta 8. SAB28 Luonto ja kestävä kehitys valtak. syv aihepiirit: luonto ja sen ilmiöt ja luontoon suhtautuminen omassa ja kohdekielen kulttuurissa Rakenteet: kertausta 9. SAB29 Kohti ylioppilaskirjoituksia koulukoht. sov. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti opiskelemalla. Kurssilla kerrataan aiemmin opittua ja valmentaudutaan yo-kirjoituksiin. Tehdään kirjoitusja kuullunymmärtämisharjoituksia ja luetaan tekstejä eri aihepiireistä. SAKSA (SAB3) (B3-SAKSA) 1. SAB31 Hyvää päivää, hauska tutustua valtak. syv. perustiedot kielten opiskelusta ja oppikirjan käytöstä, puheviestintä, itsestä kertominen ja toiselta kysyminen Rakenteet: verbin preesenstaivutus, apuverbejä, eriävät yhdysverbit, lukusanoja, kysymys- ja kieltolauseita, epämääräinen ja määräinen artikkeli, päälauseen sanajärjestys, akkusatiivi 2. SAB32 Näin asiat hoituvat valtak. syv. ihmissuhteet: suku, ystävät, elämään liittyvät rutiinit: ostoksilla käynti, pankki-, posti-, lääkäri-, liikenne-, majoitus- ja ateriointipalvelut, puheen ymmärtäminen ja puhuminen Rakenteet: substantiivin monikko, datiivi, omistuspronominit, man-rakenne, apuverbit, perfekti, sivulauseen sanajärjestys sekä kerrataan päälauseen sanajärjestys ja akkusatiivi Saksa B3- kielenä yhdistyy kurssien 1 ja 2 jälkeen saksa B2- kieleen, ja jatkuu kurssista SAB21 alkaen. RANSKA (RAB3) (B3-RANSKA) 1. RAB31 Hyvää päivää, hauska tutustua valtak. syv. perustiedot kielten opiskelusta ja oppikirjan käytöstä, puheviestintä, itsestä kertominen ja toiselta kysyminen 8

9 Rakenteet: artikkelit, monikko, subjektipronominit, omistuspronominit, painolliset pronominit, lukusanat , kellonaika, kysymys, kielto, I luokan verbit, lähifutuuri, prepositioita, il y a-rakenne 2. RAB32 Näin asiat hoituvat valtak. syv. ihmissuhteet: suku, ystävät; elämään liittyvät rutiinit: ostoksilla käynti, pankki-, posti-, lääkäri-, liikenne-, majoitus- ja ateriointipalvelut Rakenteet: päiväys, järjestysluvut, II ja III luokan verbit, refleksiiviverbi, adjektiivin paikka, komparatiivi, suora ja epäsuora objektipronomini, partitiivi 3. RAB33 Vapaa-aika ja harrastukset valtak. syv. nuorten jokapäiväinen elämä, kiinnostuksen kohteet, vapaa-aika ja harrastukset ja niiden yhteydessä käytettävät palvelut, kirjoittaminen lyhyiden, kurssin aihepiireihin liittyvien viestinnällisten tehtävien avulla Rakenteet: relatiivipronominit, en ja y-sanat, tout-pronominin käyttö, pronominit passé composé-muotojen yhteydessä, adverbi, superlatiivi, imperfekti, imperatiivi, passé composén ja imperfektin käyttö, plus-queparfait, refleksiiviverbien passé composé 4. RAB34 Meillä ja muualla valtak. syv. oma maa ja kohdekielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet, kirjoittaminen yksinkertaisten viestinnällisten tehtävien avulla Rakenteet: gerundi, konditionaali ja si-lause, futuuri ja si-lause, relatiivipronomini dont; quelque chose à/ derien à/de, qu est-ce qui-kysymys, l un des meilleurs-rakenne, uusia epäsäännöllisiä verbejä 5. RAB35 Ennen ja nyt valtak. syv. elämä ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta esimerkiksi terveys ja hyvinvointi, kirjoittamisen harjoittelu viestinnällisten tehtävien avulla Rakenteet: subjunktiivi, partiisipin preesens, inversiokysymys, relatiivipronomini lequel ja prepositio, depuissana, prepositio à omistusmuodoissa, uusia epäsäännöllisiä verbejä 6. RAB36 Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat valtak. syv. koulu, myöhempi opiskelu ja työelämä ja nuorten tulevaisuudensuunnitelmat Rakenteet: passiivi, epäsuora kysymyslause, refleksiiviverbien käytöstä, lainasanat, il, ce, cela/ça subjektina, uusia epäsäännöllisiä verbejä, adjektiivien merkityseroista 7. RAB37Kulttuuri valtak. syv. Ei järjestetä lukuvuonna esimerkiksi kohdekulttuurin kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva tai urheilu, kirjallisesti tai suullisesti esimerkiksi jonkin kulttuurin osa-alueen esittely, jonka voi tehdä myös itsenäisenä projektityönä, kielitaidon kaikkien osa-alueiden harjoittaminen Rakenteet: historiallinen preesens, passé simple, indefiniittipronominit, II konditionaali 8. RAB38 Yhteinen maapallomme valtak. syv. Ei järjestetä lukuvuonna

10 esimerkiksi omaan maahan ja kohdemaiden yhteiskuntien toimintaan sekä maapallon nykytilaan ja tulevaisuuden näkymiin liittyvät yleistajuiset tekstit, myös mediatekstit Rakenteet: itsenäiset omistuspronominit, lauseenvastikkeet, verbillä kaksi merkitystä, ce qui, ce que, ce dont 9. RAB39 Kohti ylioppilaskirjoituksia koulukoht. sov. rakenteiden ja sanaston kertaaminen, kuullunymmärtämisen, tekstin ymmärtämisen ja ainekirjoituksen harjoittelu 10. RAB310 Ranskan opintomatka koulukoht. sov. Tarjotaan joka kolmas vuosi (myös lukuvuonna ) kirjalliset ja/tai suulliset ennakkotehtävät, matka kohdekieliseen maahan, matkan aikana suoritettavat kulttuuri- ja sanastotehtävät, loppuraportti Suoritusjärjestys: toisen kurssin jälkeen ESPANJA (EAB3) (B3-ESPANJA) 1. EAB31Hyvää päivää, hauska tutustua valtak. syv. perustiedot kielten opiskelusta ja oppikirjan käytöstä, puheviestintä, itsestä kertominen ja toiselta kysyminen 2. EAB32 Näin asiat hoituvat valtak. syv. ihmissuhteet: suku, ystävät, elämään liittyvät rutiinit: ostoksilla käynti, pankki-, posti-, lääkäri-, liikenne-, majoitus- ja ateriointipalvelut, puheen ymmärtäminen ja puhuminen 3. EAB33Vapaa-aika ja harrastukset valtak. syv. nuorten jokapäiväinen elämä, kiinnostuksen kohteet, vapaa-aika ja harrastukset ja niitten yhteydessä käytettävät palvelut, kirjoittaminen lyhyiden, kurssin aihepiireihin liittyvien viestinnällisten tehtävien avulla 4. EAB34 Meillä ja muualla valtak. syv. oma maa ja kohdekielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet, kirjoittaminen yksinkertaisten viestinnällisten tehtävien avulla 5. EAB35 Ennen ja nyt valtak. syv. elämä ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta, esimerkiksi terveys ja hyvinvointi, kirjoittamisen harjoittelu viestinnällisten tehtävien avulla 6. EAB36 Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat valtak. syv. koulu, myöhempi opiskelu ja työelämä ja nuorten tulevaisuudensuunnitelmat, 7. EAB37 Kulttuuri Valtak. syv. 10

11 Kurssilla perehdytään politiikka-, yhteiskunta- ja ympäristönsuojeluaiheisiin teksteihin. Tutustumme muutamiin Etelä-Amerikan maihin ja niiden kulttuuriin. Käymme myös läpi hieman kevyempää ja jokapäiväisessä elämässä tarvittavaa sanastoa: aiheina kotityöt ja vaateostoksilla käynti. Harjoittelemme uusia verbimuotoja: futuuria ja konditionaalia. 8. EAB38 Yhteinen maapallomme Valtak. syv. liikunta ja terveys, sekä työelämään liittyvää sanastoa. Harjoitellaan CV:n kirjoittamista ja työpaikkahaastatteluja. Uusina kielioppiasioina: subjunktiivin imperfekti ja pluskvamperfekti ehtolauseissa, relatiivipronominit, epäsuora kerronta. Harjoitellaan ilmaisemaan perusteltuja mielipiteitä. 9. EAB39 Kohti ylioppilaskirjoituksia Koulukoht. sov. rakenteiden ja sanaston kertaaminen, kuullunymmärtämisen, tekstin ymmärtämisen ja ainekirjoituksen harjoittelu 10. EAB310 Espanjan opintomatka Koulukoht. sov. Tarjotaan joka kolmas vuosi (ei tarjota lukuvuonna ) kirjalliset ja/tai suulliset ennakkotehtävät, matka kohdekieliseen maahan, matkan aikana suoritettavat kulttuuri- ja sanastotehtävät, loppuraportti Suoritusjärjestys: B3-kielessä kolmannen kurssin jälkeen MATEMATIIKKA (MAB) (LYHYT OPPIMÄÄRÄ) 1. MAB1 Lausekkeet ja yhtälöt pakollinen suureiden välinen lineaarinen riippuvuus ja verrannollisuus, ongelmien muotoileminen yhtälöiksi, yhtälöiden graafinen ja algebrallinen ratkaiseminen, ratkaisujen tulkinta ja arvioiminen, toisen asteen polynomifunktio ja toisen asteen yhtälön ratkaiseminen Muita mahdollisia sisältöjä: prosenttilaskentaa, polynomien peruslaskutoimitukset, murtoluvut, potenssit 2. MAB2 Geometria pakollinen kuvioiden yhdenmuotoisuus, mittakaava, suorakulmaisen kolmion trigonometria, Pythagoraan lause, kuvioiden ja kappaleiden pinta-alan ja tilavuuden määrittäminen, geometrian menetelmien käyttö koordinaatistossa Muita mahdollisia sisältöjä: yksikkömuunnoksia, taitojen soveltaminen käytännön ongelmissa 11

12 3. MAB3 Matemaattisia malleja I pakollinen lineaarisen ja eksponentiaalisen mallin soveltaminen sekä mallien kuvaajat, potenssiyhtälön ratkaiseminen, eksponenttiyhtälön ratkaiseminen logaritmin avulla Muita mahdollisia sisältöjä: suoran kulmakerroin ja yhtälö, epäyhtälö, yhtälöpari 4. MAB4 Matemaattinen analyysi pakollinen polynomifunktion derivaatta, polynomifunktion merkin ja kulun tutkiminen, paraabeli, polynomifunktion suurimman ja pienimmän arvon määrittäminen, graafisia ja numeerisia menetelmiä Muita mahdollisia sisältöjä: tangentin kulmakerroin, kuvaajien tulkintaa, soveltavia tehtäviä 5. MAB5 Tilastot ja todennäköisyys pakollinen jatkuvien ja diskreettien tilastollisten jakaumien tunnuslukujen määrittäminen, diagrammit, normaalijakauma ja jakauman normittaminen, kombinatoriikkaa, todennäköisyyden käsite, todennäköisyyden laskulakien ja niitä havainnollistavien mallien käyttöä Muita mahdollisia sisältöjä: tilastollisen aineiston kokoaminen, käsitteleminen ja tulkitseminen, binomitodennäköisyys, laskimen käyttö 6. MAB6 Matemaattisia malleja II pakollinen kahden muuttujan lineaariset yhtälöt, lineaarisen yhtälöparin ratkaiseminen, kahden muuttujan epäyhtälön graafinen ratkaiseminen, lineaarinen optimointi, lukujono, aritmeettinen ja geometrinen jono ja summa Muita mahdollisia sisältöjä: yhtälöryhmät, soveltavat tehtävät 7. MAB7 Talousmatematiikka valtak. syv. indeksi-, kustannus-, rahaliikenne-, laina-, verotus- ja muita laskelmia, taloudellisiin tilanteisiin soveltuvia matemaattisia malleja lukujonojen ja summien avulla Muita mahdollisia sisältöjä: prosenttikäsitteen syventäminen 8. MAB8 Matemaattisia malleja III valtak. syv. trigonometristen funktioiden määrittely yksikköympyrän avulla, radiaani, tyyppiä f(x) = a olevien trigonometristen yhtälöiden ratkaiseminen, muotoa f(x) = A sin (bx) olevien funktioiden kuvaajat jaksollisten ilmiöiden mallintajina, vektorin käsite ja vektoreiden peruslaskutoimitusten periaatteet, koordinaatiston vektoreiden komponenttiesitys ja skalaaritulo, kaksi- ja kolmiulotteisen koordinaatiston pisteiden ja kulmien tutkiminen vektoreiden avulla Muita mahdollisia sisältöjä: sini- ja kosinilause 9. MAB9 Kohti ylioppilaskirjoituksia 1 koulukoht. sov. lausekkeet ja yhtälöt, geometria, lineaarinen ja eksponentiaalinen malli, derivaatta, prosenttilaskenta MATEMATIIKKA (MAA) (PITKÄ OPPIMÄÄRÄ) 1. MAA1 Funktiot ja yhtälöt pakollinen potenssifunktio, potenssiyhtälön ratkaiseminen, juuret ja murtopotenssi, eksponenttifunktio Muita mahdollisia sisältöjä: lukujoukot, prosentti, lineaarisen yhtälön ratkaisu, verranto 12

13 2. MAA2 Polynomifunktiot pakollinen polynomien tulo ja binomikaavat, polynomifunktio, toisen ja korkeamman asteen polynomiyhtälöitä, toisen asteen yhtälön juurten lukumäärän tutkiminen, toisen asteen polynomin jakaminen tekijöihin, polynomiepäyhtälön ratkaiseminen 3. MAA3 Geometria pakollinen kuvioiden ja kappaleiden yhdenmuotoisuus, mittakaava, sini- ja kosinilause, ympyrän, sen osien ja siihen liittyvien suorien geometria, kuvioihin ja kappaleisiin liittyvien pituuksien, kulmien ja pinta-alojen ja tilavuuksien laskeminen Muita mahdollisia sisältöjä: geometrinen todistaminen 4. MAA4 Analyyttinen geometria pakollinen pistejoukon yhtälö, suoran, ympyrän, ja paraabelin yhtälö, itseisarvoyhtälön ja epäyhtälön ratkaiseminen, yhtälöpari ja sen sovelluksia, yhtälöryhmän ratkaiseminen, pisteen etäisyys suorasta Muita mahdollisia sisältöjä: kahden muuttujan epäyhtälön ja epäyhtälöryhmän ratkaisu, optimointi 5. MAA5 Vektorit pakollinen vektorien perusominaisuudet, kantavektorit, vektorien yhteen- ja vähennyslasku ja vektorin kertominen luvulla, koordinaatiston vektoreiden skalaaritulo, vektorien välinen kulma, suorat ja tasot avaruudessa Muita mahdollisia sisältöjä: geometriset ja fysikaaliset sovellukset 6. MAA6 Todennäköisyys ja tilastot pakollinen diskreetti ja jatkuva tilastollinen jakauma, jakauman tunnusluvut, klassinen ja tilastollinen todennäköisyys, kombinatoriikka, todennäköisyyksien laskusäännöt, diskreetti ja jatkuva todennäköisyysjakauma, diskreetin jakauman odotusarvo, normaalijakauma 7. MAA7 Derivaatta pakollinen rationaaliyhtälö ja -epäyhtälö, funktion raja-arvo, jatkuvuus ja derivaatta, polynomifunktion, funktioiden tulon ja osamäärän derivoiminen, polynomifunktion kulun tutkiminen ja ääriarvojen määrittäminen Muita mahdollisia sisältöjä: rationaalifunktioiden määrittely- ja arvojoukot, suoran kulmakertoimen ja nopeuden yhteys derivaattaan, korkeamman asteen derivaatat 8. MAA8 Juuri- ja logaritmifunktiot pakollinen juurifunktiot ja -yhtälöt, eksponenttifunktiot ja -yhtälöt, logaritmifunktiot ja -yhtälöt, yhdistetyn funktion derivaatta, käänteisfunktio ja sen derivaatta, juuri-, eksponentti- ja logaritmifunktioiden derivaatta 9. MAA9 Trigonometriset funktiot ja lukujonot pakollinen 13

14 suunnattu kulma ja radiaani, trigonometriset funktiot symmetria- ja jaksollisuusominaisuuksineen, trigonometristen yhtälöiden ratkaiseminen, trigonometristen funktioiden derivaatat, lukujono, rekursiivinen lukujono, aritmeettinen jono ja summa, geometrinen jono ja summa Muita mahdollisia sisältöjä: yksinkertaisia trigonometrisia laskukaavoja, matemaattinen induktio 10. MAA10 Integraalilaskenta pakollinen integraalifunktio, alkeisfunktioiden integraalifunktiot, määrätty integraali, pinta-alan ja tilavuuden laskeminen Muita mahdollisia sisältöjä: tiheysfunktio ja kertymäfunktio, 11. MAA11 Lukuteoria ja logiikka valtak. syv. Edellyttää kurssien MAA1 ja MAA2 sisältöjen hallintaa. lauseen formalisoiminen, lauseen totuusarvot, avoin lause, kvanttorit, suora, käänteinen ja ristiriitatodistus, kokonaislukujen jaollisuus ja jakoyhtälö, Eukleideen algoritmi, alkuluvut, aritmetiikan peruslause, kokonaislukujen kongruenssi Muita mahdollisia sisältöjä: lukujärjestelmät 12. MAA12 Numeerisia ja algebrallisia menetelmiä valtak. syv. Edellyttää kurssin MAA7 sisältöjen hallintaa. absoluuttinen ja suhteellinen virhe, Newtonin menetelmä ja iterointi, polynomien jakoalgoritmi, polynomien jakoyhtälö, muutosnopeus ja pinta-ala 13. MAA13 Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssi valtak. syv. Edellyttää kaikkien pakollisten kurssien sisältöjen hallintaa. funktion jatkuvuuden ja derivoituvuuden tutkiminen, jatkuvien ja derivoituvien funktioiden yleisiä ominaisuuksia, funktioiden ja lukujonojen raja-arvot äärettömyydessä, epäoleelliset integraalit Muita mahdollisia sisältöjä: murtofunktioiden asymptootit, kuvaajia, yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä 14. MAA14 Kohti ylioppilaskirjoituksia 1 koulukoht. sov. yhtälönratkaisu, derivaatta, integraalilaskenta ja sen sovellukset, geometria 16. MAA16 Talousmatematiikka koulukoht. sov. Ei tarjota lukuvuonna Opiskelijat voivat valita lyhyen matematiikan vastaavan kurssin MAB7. Kurssi on yhteinen matematiikan lyhyen oppimäärän samannimisen kurssin (MAB7) kanssa. indeksi-, kustannus-, rahaliikenne-, laina-, verotus- ja muita laskelmia taloudellisiin tilanteisiin soveltuvia matemaattisia malleja lukujonojen ja summien avulla prosenttikäsitteen syventäminen Arviointi: Numeroarviointi BIOLOGIA (BI) 1. BI1 Eliömaailma pakollinen Evoluutio. Eliökunnan luokittelu. Ekologia. 14

15 . 2. BI2 Solu ja perinnöllisyys pakollinen Solujen rakenne ja toiminnot. Lisääntyminen. Perinnöllisyystiede.. 3. Ympäristöekologia valtak. syv. Ihmisen vaikutukset aineiden kiertoon. Biodiversiteetin uhat. Suomalaisia ekosysteemejä. Kestävä kehitys.. 4. BI4 Ihmisen biologia valtak. syv. Ihmisen ruuansulatus, verenkierto, hengitys, kuonaneritys, tuki- ja liikuntaelimistö, iho, hormonit, hermosto, aistit, lisääntyminen ja puolustusmekanismit.. 5. BI5 Bioteknologia valtak. syv. Geenitekniikan perusteet. Biotekniikka jalostuksessa ja lääketieteessä. Mikrobit ja biotekniikka. Bioteknologian riskit, etiikka ja lainsäädäntö.. 6. Kohti ylioppilaskirjoituksia kouluk. sov. Kurssilla tarkastellaan lukion biologian oppimäärän keskeisiä aihekokonaisuuksia ja niiden keskinäisiä kytkentöjä. Kurssi on tarkoitettu ensisijaisesti ainereaaliin osallistujille.. MAANTIEDE (GE) 1. GE1 Sininen planeetta pakollinen Planeetta Maa. Ilmakehän rakenne ja ilman liikkeet. Veden kiertokulku. Meren virtaukset. Sää ja ilmasto. Maanpinnan endo- ja eksogeeniset tapahtumat. Maapallon biomit.. 2. GE2 Yhteinen maailma pakollinen Kulttuurimaantieteen olemus. Väestömaantiede. Luonnonvarojen maantiede. Kaupunkimaantiede. Teollisuuden, liikenteen ja maailmankaupan maantiede. Maisemamaantiede. Suunnittelumaantiede.. 15

16 3. GE3 Riskien maailma valtak. syv. GE3-kurssi tarjotaan 3. vuosikurssilla Luontoon ja sen toimintaan liittyvät riskit ja riskialueet. Ihmisen aikaansaamat ympäristöuhkat. Väestönkasvuun liittyvät uhkat. Sosiaaliset uhkat. Teknologiset uhkat.. 4. GE4 Aluetutkimus valtak. syv. GE4-kurssi tarjotaan 2. vuosikurssilla Tutkimusaineistot ja niiden hankinta. Paikkatietojärjestelmä tiedon analysoinnissa. Tutkimustulosten esittämisen keinot. Opiskelijan tekemä oma aluetutkimus.. FYSIIKKA (FY) 1. FY1 Fysiikka luonnontieteenä pakollinen fysiikan merkitys historian eri vaiheissa ja nykyaikana, aineen ja maailmankaikkeuden rakenteet ja perusvuorovaikutukset, energian, erityisesti säteilyn, sitoutuminen ja vapautuminen luonnon ja ihmisen aikaansaamissa prosesseissa, kokeellisuus ja mallintaminen perustana fysikaalisen tiedon rakentumisessa, mittaaminen, tulosten esittäminen ja niiden luotettavuuden arviointi, voima liikkeen muutoksen aiheuttajana, liikkeen kuvaamisessa tarvittavat peruskäsitteet ja liikkeen graafinen esitys Syventävät kurssit Syventävien kurssien tavoitteena on, että opiskelija saa valmiuksia opiskella luonnontieteellisillä ja luonnontieteitä soveltavilla aloilla, tutkii luonnon ilmiöitä sekä mallintaa ja esittää niitä matemaattisten ja graafisten menetelmien avulla, rakentaa fysiikan malleja ja käyttää niitä ennusteiden tekemiseen, tutkii ja havainnollistaa malleja tieto- ja viestintätekniikan avulla, tutustuu klassisen fysiikan osa-alueisiin ja modernin fysiikan alkeisiin, tutustuu fysiikan eri osa-alueisiin liittyvään teknologiaan, tutustuu fysiikan merkitykseen yhteiskunnan eri alueilla, tutustuu fysiikan sovelluksiin ja niihin liittyviin turvallisuustekijöihin. Suositeltava syventävien kurssien suoritusjärjestys on sama kuin kurssien numerojärjestys. 2. FY2 Lämpö valtak. syv. kaasujen tilanmuutokset ja lämpölaajeneminen, paine, hydrostaattinen paine, kappaleiden lämpeneminen, jäähtyminen, olomuodon muutokset ja lämpöenergia, mekaaninen energia, työ, teho ja hyötysuhde, lämpöopin pääsäännöt, sisäenergia, energiavarat 3. FY3 Aallot valtak. syv. harmoninen voima ja värähdysliike, aaltoliikkeen synty ja aaltojen eteneminen, aaltoliikkeen interferenssi, diffraktio ja polarisoituminen, heijastuminen, taittuminen ja kokonaisheijastuminen, valo, peilit ja linssit, ääni, melun terveysvaikutukset ja kovalta ääneltä suojautuminen 4. FY4 Liikkeen lait valtak. syv. 16

17 liikkeen mallit ja Newtonin lait, etä- ja kosketusvoimat, erityisesti liikettä vastustavat voimat, noste, liikemäärän säilyminen ja impulssiperiaate, liike- ja potentiaalienergia sekä työperiaate, värähdysliikkeen energia 5. FY5 Pyöriminen ja gravitaatio valtak. syv. momentti ja tasapaino pyörimisen suhteen, pyörimisliikkeen mallit, tasainen ja tasaisesti kiihtyvä pyörimisliike, pyörimisen liikeyhtälö, pyörimismäärän säilyminen, pyörimisliikkeen energia, ympyräliike ja ympyräliikkeen kiihtyvyys, gravitaatio ja gravitaation alainen liike, heittoliike ja planeettojen liike, satelliitit ja niiden käyttö 6. FY6 Sähkö valtak. syv. sähköpari, sähkövirran kulku metallijohteessa, jännitteen ja sähkövirran mittaaminen, Ohmin laki, Joulen laki, vastukset, vastusten kytkennät ja Kirchoffin lait, Coulombin laki, homogeeninen sähkökenttä ja aine sähkökentässä, kondensaattori, kytkennät ja energia, sähkövirran kulku puolijohteessa, esimerkkinä diodi 7. FY7 Sähkömagnetismi valtak. syv. magneettinen voima, magneettikenttä ja aine magneettikentässä, varattu hiukkanen homogeenisessa sähkö- ja magneettikentässä, induktiolaki ja Lenzin laki, induktioilmiöitä - pyörrevirrat, generaattori ja itseinduktio, energian siirto sähkövirran avulla, tehollisen jännitteen ja sähkövirran mittaaminen sekä impedanssin taajuusriippuvuuden määrittäminen, värähtelypiiri ja antenni, sähkömagneettinen viestintä, sähköturvallisuus, energiateollisuus 8. FY8 Aine ja säteily valtak. syv. sähkömagneettinen säteily, röntgensäteily, mustan kappaleen säteily, valosähköilmiö, säteilyn hiukkasluonne ja hiukkasten aaltoluonne, atomimallit esimerkkinä Bohrin atomimalli, kvantittuminen, viivaspektri, atomin energiatilat ja energiatasokaavio, atomiytimen rakenne, radioaktiivisuus ja säteilyturvallisuus, massan ja energian ekvivalenssi, ydinreaktiot ja ydinenergia, aineen pienimmät osaset ja niiden luokittelu 9. FY9 Kohti ylioppilaskirjoituksia koulukoht. sov. pakollisen ja syventävien kurssien sisältöihin liittyviä tehtäviä ja yo-tehtäviä 10. FY10 Fysiikan työkurssi koulukoht. sov. Ei tarjota lukuvuonna fysiikan eri kursseihin liittyviä kokeellisia ryhmätöitä KEMIA (KE) 1. KE1 Ihmisen ja elinympäristön kemia pakollinen orgaanisia yhdisteryhmiä kuten hiilivetyjä, orgaanisia happiyhdisteitä, orgaanisia typpiyhdisteitä sekä niiden ominaisuuksia ja sovelluksia, orgaanisissa yhdisteissä esiintyvät sidokset sekä poolisuus, erilaiset seokset, ainemäärä, pitoisuus ja niihin liittyviä peruslaskuja, orgaanisten yhdisteiden hapettumis- ja pelkistymisreaktioita sekä protoninsiirtoreaktioita arkielämän lähtökohdista 17

18 2. KE2 Kemian mikromaailma valtak. syv. alkuaineiden ominaisuudet ja jaksollinen järjestelmä, elektroniverhon rakenne ja atomiorbitaalit, hapetuslukujen määräytyminen ja yhdisteen kaava, kemiallinen sidos, sidosenergia ja aineen ominaisuudet, atomiorbitaalien hybridisoituminen ja orgaanisten yhdisteiden sidos- ja avaruusrakenne, isometria 3. KE3 Reaktiot ja energia valtak. syv. kemiallisen reaktion symbolinen ilmaisu, epäorgaanisia ja orgaanisia reaktiotyyppejä, mekanismeja sekä sovelluksia, stoikiometrisia laskuja, kaasujen yleinen tilanyhtälö, energianmuutokset kemiallisessa reaktiossa, reaktionopeus ja siihen vaikuttavat tekijät 4. KE4 Metallit ja materiaalit valtak. syv. sähkökemiallinen jännitesarja, normaalipotentiaali, kemiallinen pari ja elektrolyysi sekä niihin liittyviä laskuja, hapettumis-pelkistymisreaktiot, metallit ja epämetallit sekä niiden happi- ja vety-yhdisteet, bioja synteettiset polymeerit, komposiitit 5. KE5 Reaktiot ja tasapaino valtak. syv. reaktiotasapaino, happo-emästasapaino, vahvat ja heikot protolyytit, puskuriliuokset ja niiden merkitys, liukoisuus ja liukoisuustasapaino, tasapainoon liittyvät graafiset esitykset ja laskut 6. KE6 Kohti ylioppilaskirjoituksia koulukoht. sov. Mahdollinen keskittyminen tiettyihin osa-alueisiin sovitaan kurssiin osallistuvien opiskelijoiden kanssa. 7. KE7 Työkurssi koulukoht. sov. Ei tarjota lukuvuonna Kemian keskeisiin työ- ja tutkimusmenetelmiin tutustuminen käytännön laboratoriotöiden avulla USKONTO (UE) 1. UE1 Uskonnon luonne ja merkitys pakollinen uskonnon määrittely ja tutkiminen, uskonnon ydinkysymykset, uskonto yhteisössä ja yksilön kokemuksessa, Raamattu pyhänä kirjallisuutena, yleispiirteet Raamatun synnystä ja sisällöstä, Raamatun tutkimus- ja tulkintatavat, Raamatun vaikutukset maailmankuvaan ja kulttuuriin 2. UE2 Kirkko, kulttuuri ja yhteiskunta pakollinen kristillisen kirkon synty, alkukirkosta idän ja lännen kirkon eroon, lännen kirkko keskiajalla, idän kirkon kehitys, reformaatio ja kirkkojen kehitys uudella ajalla, nykyinen kristikunta ja kirkkojen rooli nykyajan maailmassa, kirkkojen ja uskontojen välinen vuoropuhelu 3. UE3 Ihmisen elämä ja etiikka pakollinen 18

19 ihmisen tärkeät elämänkysymykset: elämän tarkoitus, kärsimys, kuolema, kristillinen käsitys Jumalasta, ihmisestä, luonnosta ja pelastumisesta, hyvän ja pahan käsitteet, kristillinen etiikka ja etiikan teoriat, yksilöeettisiä kysymyksiä, yhteiskuntaeettisiä kysymyksiä 4. UE4 Uskontojen maailmat valtak. syv. Ei tarjota lukuvuonna kurssilla käsitellään hindulaisuutta, buddhalaisuutta, Kiinan ja Japanin uskontoja, juutalaisuutta ja islamia seuraavien teemojen näkökulmasta: uskontojen levinneisyys ja kannattajamäärät, uskontojen pyhät kirjat ja oppi, uskontojen eettiset ohjeet, uskontojen kultit ja rituaalit, uskontojen suuntaukset, uskonnot ja yhteiskunta. Lisäksi tarkastellaan luonnonkansojen uskontojen yhteisiä piirteitä. Kurssiin voidaan sisällyttää tutustumiskäyntejä erilaisiin uskonnollisiin kohteisiin. 5. UE5 Mihin suomalainen uskoo? valtak. syv. Ei tarjota lukuvuonna muinaissuomalainen uskonto, Suomen kirkkohistorian yleislinjat, luterilainen kirkko ja muut kristilliset kirkot nykypäivän Suomessa, ei-kristilliset yhteisöt Suomessa, kristinuskon vaikutus suomalaiseen kulttuuriin ja yhteiskuntaan. Kurssi mahdollistaa tutustumisen paikallisiin uskonnollisiin yhteisöihin. 6. UE6 Kohti ylioppilaskirjoituksia koulukoht. sov. Kurssi järjestetään Lahden Lyseon lukiossa käytyjen kurssien ydinasiat ja niiden syventäminen, erilaisten tehtävätyyppien hallitseminen, syventävän kirjoitusotteen harjoittelu 8. UE8 Raamattu eilen ja tänään koulukoht. sov. Ei tarjota lukuvuonna Raamatun kirjojen synty, tutkiminen, tulkitseminen, ihminen ja Jumala Vanhassa testamentissa, Jeesus ja hänen opetuksensa, Paavali ja hänen kirjeensä ELÄMÄNKATSOMUSTIETO (ET) Kursseja ei järjestetä Salpausselän lukiossa, mutta korkeintaan yhden pakollisen kurssin voi tenttiä. 1. ET1 Hyvä elämä pakollinen peruskäsitteet: elämänkatsomus, elämänkatsomustieto, hyvä elämä, minuus, identiteetti hyvä elämä: ihmisen perustarpeita, maallisia ja uskonnollisia hyvän elämän malleja, ihmisen yksilöllisen olemassaolon peruskysymykset: vapaa tahto ja valinnat, syntymä ja kuolema, optimismi, pessimismi ja realismi, elämänhallinnan keinot: yksilön mahdollisuudet vaikuttaa omaan elämäänsä, perimän ja ympäristön merkitys, identiteetin muodostaminen ihmisen elämänkaaren aikana sekä eettiset valinnat eri elämänvaiheissa, yksilöllinen elämä ennen sekä nykyisessä monien mahdollisuuksien yhteiskunnassa hyveitä ja paheita koskevia käsityksiä ennen ja nyt sekä niiden suhde elämäntapoihin ja tottumuksiin, uskontokuntiin kuulumattoman henkilön käytännön elämän asiat, tietolähteet, menettelytavat ja seremoniat elämän eri vaiheissa. Kurssi perustuu valtaosin tutkivaan ja tuottavaan oppimiseen ja keskusteluihin. Myös verkkoympäristöä käytetään hyväksi keskustelujen foorumina. 2. ET2 Maailmankuva pakollinen 19

20 maailmankuvan, maailmankatsomuksen ja elämänkatsomuksen käsitteet ja niiden keskinäinen suhde, maailmankuvan rakenne ja ydinalueet: käsityksiä ihmisestä, yhteiskunnasta, kulttuurista ja luonnosta sekä todellisuuden rakenteesta, maalliset ja uskonnolliset katsomukset maailmankuvan perustana: tieteiden, näennäistieteiden ja uskontojen rajankäynti, koulu, media ja taide maailmankuvaa luovina ja välittävinä instituutioina, länsimaisen maailmankuvan murrokset ja mullistajat, kokemusten, arkikäsitysten ja uskomusten synty ja tiedollinen luotettavuus, maailmankuvien ja tiedon lähteiden järkiperäinen arviointi. Opetus perustuu mahdollisimman paljon lähdeaineistojen tutkimiseen yhdessä opiskelijoiden ja opettajan kesken, keskusteluihin ja esitelmiin. 3. ET3 Yksilö ja yhteisö pakollinen ihminen sosiaalisena olentona, yksilöiden vuorovaikutus ja yhteisöllisyys vallan käsite, vallan muodot ja valtasuhteet sekä erilaiset vaikuttamiskeinot, teorioita yhteiskunnan rakenteesta sekä muutoksesta, hyvän kansalaisen kriteerit suomalaisena, eurooppalaisena ja maailmankansalaisena, ihmisoikeudet ja niiden historia, poliittiset ihanteet, ideologiat, utopiat ja demokratian muodot, oikeudenmukaisuus yhteiskunnallisena, maailmanlaajuisena ja ekologisena kysymyksenä. Asioita havainnollistetaan ja konkretisoidaan mahdollisimman paljon tutustumiskäynneillä, asiantuntijavierailuin, elokuvien ja muiden tekemiseen ja kokemuksellisuuteen perustuvien menetelmien avulla. 4. ET4 Kulttuuriperintö ja identiteetti valtak. syv. kulttuurin käsite ja merkitys ennen ja nyt, identiteetti, etnisyys ja kulttuuriperintö, suomalaisen ja länsimaisen kulttuurin ominaispiirteet ja nykyinen merkitys, kulttuurien ja sivilisaatioiden vuorovaikutus, etninen ja kulttuurinen moninaisuus Suomessa ja maailmassa, elämä monikulttuurisessa yhteiskunnassa, etnosentrisyys sekä rasismin ja suvaitsevaisuuden historiaa. Kurssille sopivat erityisen hyvin vierailut, tutustumiskäynnit, elokuvat ja vastaavat kokemuksellisen ja tekemällä oppimisen menetelmät. 5. ET5 Maailman selittäminen katsomusperinteissä valtak. syv. maailman myyttinen selittäminen ennen ja nyt, uskonnon ja uskonnollisuuden olemus, uskontokritiikki: sosiologinen, moraalinen, antropologinen, psykologinen, ateismi ja agnostismi, sekulaarin humanismin ja vapaa-ajattelun historiaa ja nykysuuntauksia, humanismi ja kristinusko länsimaiden katsomuksellisina perusvirtauksina. Vierailut ja tutustumiskäynnit, väittelyt ja keskustelut sopivat erityisen hyvin kurssin opiskelumuodoiksi. FILOSOFIA (FI) 1. FI1 Johdatus filosofiseen ajatteluun pakollinen mitä filosofia on, filosofisten kysymysten luonne ja niiden suhde käytännöllisiin, tieteellisiin ja uskonnollisiin kysymyksiin, filosofian keskeiset osa-alueet, todellisuuden luonnetta koskevia filosofisia perusnäkemyksiä: hengen ja aineen suhde, vapaus ja välttämättömyys, tietoa ja tietämistä koskevia filosofisia perusnäkemyksiä ja niiden suhde tieteellisiin ja arkisiin näkökulmiin: tieto, totuus ja perustelu, käsitteellisen ja kokemuksellisen suhde tiedon muodostumisessa, yksilön ja yhteiskunnan suhde filosofisena kysymyksenä, oikeudenmukaisuuden ja vapauden käsitteet, hyvän ja oikean käsitteet, toimintaa ohjaavien moraalisten arvojen luonne ja suhde tosiasioihin sekä muihin arvoihin, hyvää elämää ja onnellisuutta koskevia filosofisia näkemyksiä 2. FI2 Filosofinen etiikka valtak. syv. moraali ja sitä pohtiva soveltava ja normatiivinen etiikka sekä metaetiikka, moraalisia arvoja ja normeja koskevien vakaumusten erilaiset perustat, moraalin suhde oikeuteen ja uskontoon, järjen ja 20

21 tunteiden asema moraalisissa vakaumuksissa, moraalisten arvojen ja normien objektiivisuus ja subjektiivisuus, kysymys eettisten perusteiden tiedollisuudesta ja eettisten totuuksien mahdollisuudesta, klassisen hyve-etiikan sekä seuraus- ja velvollisuusetiikan perusteet, filosofinen etiikka ja kysymys hyvästä elämästä. Filosofisen etiikan kurssilla korostuvat keskustelut ja seminaarityyppiset työtavat, joihin kuuluvat mm. pienimuotoisten tutkielmien ja esitelmien tekeminen. 3. FI3 Tiedon ja todellisuuden filosofia valtak. syv. Ei tarjota lukuvuonna metafysiikan keskeisiä kysymyksiä ja peruskäsitteitä, erilaisia käsityksiä metafysiikan luonteesta, todellisuuden rakenne luonnontieteellisen, ihmistieteellisen ja käytännöllisen tiedon valossa, totuuden luonne ja totuusteoriat, tiedon mahdollisuus ja rajat, tiedon oikeuttaminen, tietäminen, ymmärtäminen ja tulkinta, käytännöllisen ja tieteellisen tiedon eroja ja yhtäläisyyksiä, tietäminen luonnontieteissä ja ihmistieteissä, tieteellisen tutkimuksen luonne ja sen metodologisia peruskäsitteitä, argumentoinnin ja päättelyn perusteita. Kurssin aihepiiriin sopivat keskustelut ja tutkielmat eri tieteenalojen filosofisista perusteista ja ongelmista myös lukio-opetuksessa. 4. FI4 Yhteiskuntafilosofia valtak. syv. yhteiskunnallinen oikeudenmukaisuus, yksilön oikeudet ja velvollisuudet, rikos ja rangaistus, yhteiskuntajärjestyksen, vallan ja omistamisen oikeuttaminen: yhteiskuntasopimusteoriat, anarkismi ja yhteiskunnalliset utopiat, poliittinen filosofia: konservatismin, liberalismin ja sosialismin perusajatukset ja niiden yhteiskuntafilosofiset nykytulkinnat, nykykulttuuriin liittyviä filosofisia kysymyksiä: sukupuoli ja sukupuolisuus, identiteetti ja identiteetin rakentuminen, toiseus, vieraus ja monikulttuurisuus. Kurssin aiheita voidaan tarkastella paitsi historiallisten myös ajankohtaisten yhteiskunnallisten ongelmien näkökulmasta. 6. FI6. Kohti ylioppilaskirjoituksia koulukoht. sov. Kurssi järjestetään Lahden Lyseon lukiossa Kurssilla valmentaudutaan ylioppilaskirjoituksiin kertaamalla kurssien FI1-FI4 keskeiset aihealueet, tekemällä ylioppilaskirjoituksiin valmentavia tehtäviä, analysoimalla filosofisesti ajankohtaisia aiheita. PSYKOLOGIA (PS) 1. PS1 Psyykkinen toiminta, oppiminen ja vuorovaikutus pakollinen psykologia tieteenä: psykologian tutkimuskohteet ja sovellusalueet, psykologisen tiedon muodostuminen, keskeisiä lähestymistapoja psykologisten ilmiöiden selittämiseen, psykologian tutkimuskohde ja menetelmät, psykologian suhde luonnontieteisiin ja humanistisiin tieteisiin, arkitiedon ja psykologisen tiedon suhde, psykologian sovellusalat, psyykkisen toiminnan luonne: psykologian peruskäsitteitä, toimintaa ohjaavia psyykkisiä, biologisia ja sosiaalisia tekijöitä, biologiset, sosiaaliset ja kulttuurihistorialliset tekijät, ihmisen ja ympäristön muodostaman kokonaisuuden hahmottaminen (esim. systeemiset teoriat), oppimisen psykologian perusteet ja sovelluksia, klassiset oppimisteoriat, kognitiiviset teoriat, sosiaalipsykologian perusteita, kuten ryhmädynamiikka, roolit ja normit, ryhmän käsite, johtajuus, viestinnän muodot, ryhmäpaine 2. PS2 Ihmisen psyykkinen kehitys valtak. syv. yksilön psyykkinen kehitys elämän eri vaiheissa, kehityshaasteet eri ikävaiheissa, sosiaalikulttuuriset tekijät, minuuden / identiteetin kehitys ja muutokset, psykomotoriikka elämänkaaren eri 21

22 vaiheissa, psyykkisen kehityksen osa-alueet kehityspsykologisten teorioiden valossa, kehitysteoriat (esim. Piaget, Erikson, Freud, Mahler, Vygotsky), psyykkisen kehityksen yhteydet biologisiin tekijöihin, esimerkiksi perintötekijöihin ja hermoston kehitykseen, evoluutiopsykologia, hermoston muutokset elämänkaaren aikana, sosiaalisen vuorovaikutuksen ja kulttuurin merkitys ihmisen psyykkisessä kehityksessä, ihmissuhteiden merkitys kehitykselle, psyykkisen kehityksen ongelmia ja niihin vaikuttaminen, tunne-elämän ja identiteetin vauriot, kielelliset häiriöt / kielen kehitykset ongelmat, psyykkisen kehityksen tutkiminen 3. PS3 Ihmisen tiedonkäsittelyn perusteet valtak. syv. kognitiiviset perusprosessit, tarkkaavaisuuden teoriat, havaitseminen, muisti, vireystilan säätely, nukkuminen ja uni, hermoston rakenne, hermosolun ja hermoverkkojen toiminta ja niiden yhteys psyykkisiin toimintoihin, aivojen anatomia ja fysiologia, aivojen ja psyykkisen toiminnan välisen suhteen problematiikka, lokalisaatioteoriat ja niiden kritiikki (esim. systeemisen teorian pohjalta), funktionaaliset teoriat (esim. Luria), kognitiivisen toiminnan häiriöt ja aivovauriot sekä niiden kuntoutus, kognitiivisen psykologian ja neuropsykologian tutkimus ja sovelluksia 4. PS4 Motivaatio, tunteet ja älykäs toiminta valtak. syv. eritasoiset motiivit sekä motivaation kehittäminen ja ylläpitäminen, motivaation käsite: elämän perusliikkeen suuntautuminen, tunteet moniulotteisina prosesseina sekä niiden muodostuminen, ilmeneminen ja merkitys, tunneteoriat ja tutkimukset (esim. Darwin, James-Lange, Singer-Schachter, Ekman, Lazarus) motivaation, emootioiden ja kognitiivisten toimintojen keskinäiset vaikutukset ihmisen toiminnassa ja yhteydet elämänhallintaan ja persoonallisuuteen, motivaation ja emootioiden perusteoriat ja tutkimus, motivaatioteoriat (esim. Freud, Maslow), motivaation, emootioiden ja kognitiivisten toimintojen keskinäiset vaikutukset ihmisentoiminnassa, motivaation, emootioiden ja niiden säätelyn yhteys hyvinvointiin yksilö- ja yhteisötasolla, motivaation ja tunteiden yhteydet sosiaalisiin ja kulttuurisiin tekijöihin sekä motivaation ja tunteiden biopsykologinen perusta, korkeatasoinen kognitiivinen toiminta, kuten ajattelu, ongelmanratkaisu ja päätöksenteko, asiantuntijaksi kehittymisen sosiaalinen perusta, virheiden ja harjoittelun merkitys huippusuorituksissa, skeemojen merkitys taitavassa ajattelussa ja toiminnassa 5. PS5 Persoonallisuus ja mielenterveys valtak. syv. persoonallisuuspsykologian keskeisiä käsitteitä, esimerkiksi minuus ja identiteetti, persoonallisuuden määrittely ja selittäminen psykologian eri näkökulmista, eri koulukuntien lähestymistavat ihmisen persoonallisuuteen ja ihmisen persoonallisuuden selittämiseen, perinteisten persoonallisuusteorioiden kritiikkiä (esim. Eskolan elämäntapakäsitteen pohjalta), persoonallisuuden tutkiminen, mielenterveyteen vaikuttavat tekijät ja mielenterveyden häiriöt, mielenterveyden käsitteen ongelmallisuus ja suhteellisuus, kulttuurin, sosiaalisten suhteiden, subjektiivisen kokemuksen sekä toiminnan kannalta, mielenterveyden ongelmien päätyypit, psykoterapia ja lääkehoito mielenterveyden ongelmien hoidossa, psyykkisen hyvinvoinnin ylläpitäminen, persoonallisuusteorioiden yhteydet terapiamuotoihin ja ongelmien synnyn selittämiseen 6. PS6 Kohti ylioppilaskirjoituksia koulukoht. sov. käytyjen kurssien ydinasiat ja niiden syventäminen, erilaisten tehtävätyyppien hallitseminen, syventävän kirjoitusotteen harjoittelu 8. PS8 Minä ja muut koulukoht. sov. sosiaalispsykologia tieteenä, asenteet, sosiaalinen havaitseminen, viestintä ja vaikuttaminen, ryhmät, ryhmien välinen ja ryhmän sisäinen vuorovaikutus Arviointi: Numeroarviointi 22