JOKIHELMEN RYHMIKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU)
|
|
- Emilia Jaana Juusonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 JOKIHELMEN RYHMIKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU)
2 KASVATUSYMPÄRISTÖ: Ryhmiksemme sijaitsee hyvien kulkuyhteyksien äärellä Seinäjoen keskustan läheisyydessä. Retkeilemme ja liikumme usein läheisissä puistoissa kauniissa jokirantamaisemissa. Teemme tiivistä yhteistyötä samassa pihapiirissä sijaitsevan Puskantien ryhmiksen kanssa ja yhteisten toimintojen ja esim. päivittäisen ulkoilun myötä tulemme hyvin tutuiksi toisillemme. Teemme yhteistyötä myös naapurissa sijaitsevan Marttilan päiväkodin kanssa. TOIMINTA-AJATUS JA TAVOITTEET: Turvallisuutta arkeen luodaan yhteisillä rajoilla ja säännöillä sekä säännöllisellä päivärytmillä. Jokainen lapsi huomioidaan yksilönä ja lapselle tarjotaan virikkeitä hänen ikätason ja kehityksen mukaisesti. Aikuisen läsnäolo ja syli luovat myös turvallisuutta lapsen päivään. Turvallisuuden kautta lapselle syntyy luottamus hoitajiin ja päivähoitopaikkaan. Jokaiselle lapselle tarjotaan mahdollisuus toimia hänen ikänsä, taitojensa ja kiinnostuksen kohteiden mukaan. Jaamme lapset myös pienryhmiin, jota ohjaa sama aikuinen. Pienessä ryhmässä lapsi saa yksilöllistä ja kehitystason mukaista ohjausta ja kasvatusta. Tavoitteenamme on lapsen kasvun ja kehityksen sekä oppimisen tukeminen. Kehumme ja kannustamme lasta ja olemme tukemassa lasta kaverisuhteiden luomisessa. Tuemme lasta monipuoliseen leikkiin. Tuemme lasten vanhempia heidän kasvatustyössään ja kuljemme heidän rinnalla mahdollistaen lapselle parhaat mahdolliset edellytykset kasvulle ja kehitykselle. Kunnioitamme lapsia ja heidän perheitään ja olemme luomassa avointa ja rehellistä yhteistyötä perheiden kanssa.
3 KASVATUSKUMPPANUUS Avoin, luottamuksellinen ja toimiva kasvatuskumppanuus on tärkeä osa lapsen päivähoitoa. Arvostamme sitä, että perhe tuntee oman lapsensa parhaiten ja meidän tehtävämme onkin tukea perheen kasvatustyötä. Hyvän kasvatuskumppanuuden pohjana on, että vanhemmat jakavat meille tietoa lapsen temperamentista, kehitysvaiheesta sekä perheen kasvatusperiaatteista. Kasvatuskumppanuus alkaa siitä, kun vanhempi ensimmäisen kerran soittaa ryhmikseen ja sopii tutustumiskäynnin ajankohdan. Tutustumistilanteessa lapselle ja perheelle esitellään hoitopaikka ja kerrotaan kaikki oleelliset asiat liittyen lapsen päivähoitoon. Tutustumiskäynnille varataan riittävästi aikaa. Tutustumiskäynnin tarkoituksena on luoda positiivinen kokemus hoitopaikasta. Vanhempien kanssa käydyt keskustelut tuonti- ja hakutilanteissa ovat erityisen tärkeitä. Niistä saadaan vastavuoroisesti tietoa lapsen arkeen ja kehitykseen liittyvistä asioista. Tärkeää ovat myös yhteiset pelisäännöt ja toimintatavat, joita noudatamme kaikki yhdessä. Vanhemmat voivat tarpeen tullen kysyä meiltä kasvatukseen liittyvistä asioista tai sopia kahdenkeskisen keskusteluajan. Jokaiselle lapselle laaditaan henkilökohtainen varhaiskasvatussuunnitelma (vasu). Hoidon alkaessa käydään aloituskeskustelu. Vasua tarkistetaan ja päivitetään vuosittain lapsen syntymäpäivän aikoihin. Kasvatuskumppanuutta tukevia yhteistyötahojamme ovat: Neuvola Kiertävä varhaiskasvatuksen erityisopettaja (kelto) Seurakunta Puhe- toiminta ja fysioterapeutit Kuntoutusohjaajat Psykologi- ja perheneuvontapalvelut Alueemme sosiaalityöntekijät
4 Kiireettömyys ja rauhallisuus Lasten tasapuolinen huomioiminen Rehellisyys ARVOT Turvallisuus Läheisyys ja lapsen lämmin kohtaaminen Mukava ilmapiiri
5 KASVATUSPÄÄMÄÄRÄT Minä kasvan Jokaisella lapsella on oikeus tuntea olonsa turvalliseksi päivähoitopäivän aikana. Lapsi kokee, että hänet kuullaan, nähdään ja häntä kunnioitetaan omana ainutlaatuisena itsenään. Turvallisuuden perustana on säännöllinen päivärytmi. Lapsi opettelee arjen taitoja yhdessä muiden kanssa. Säännöllinen ulkoilu ja liikunta, maukas ruoka sekä riittävä lepo luovat hyvän pohjan lapsen kasvulle ja kehitykselle. Tavoitteenamme on luoda ryhmikseen iloinen ja lämmin ilmapiiri. Jaamme yhdessä onnistumisen kokemuksia, jotka vahvistavat lapsen itsetuntoa. Tuemme ja ohjaamme lasta tunteiden ilmaisussa. Minä ryhmiksessä Aikuinen antaa omalla käyttäytymisellään mallia sosiaalisten taitojen opetteluun. Harjoittelemme sosiaalisia taitoja: Hyvät käytöstavat: Esim. tervehdimme ja kiitämme Kuinka leikin kaverin kanssa Toisen ihmisen kunnioittaminen ja huomioon ottaminen: vuoron odottaminen Riidan sopiminen Erilaisuuden kohtaaminen Minä kehityn Lasta tuetaan omatoimisuuteen ikätason mukaisesti. Tavoitteena on, että lapsi oppii vähitellen toimimaan itsenäisesti osana ryhmää. Harjoittelemme arjen taitoja ja vastuullisuutta pienten työtehtävien avulla: Esimerkiksi lelujen kerääminen ja aikuisten apulaisena toimiminen. Harjoittelemme lisäksi perustaitoja: Pukeminen ja riisuminen Puhtaudesta huolehtiminen Siisteydestä ja tavaroista huolehtiminen Itsenäinen toimiminen ruokailutilanteissa
6 LAPSELLE OMINAINEN TAPA TOIMIA Lapselle ominaisia tapoja toimia ovat leikkiminen, liikkuminen ja tutkiminen sekä taiteellinen kokeminen ja ilmaisu. Niiden kautta lapsi oppii käsittelemään tunteitaan ja kokemiaan asioita. Minä leikin Leikkiminen kehittää lapsen mielikuvitusta ja sosiaalisia taitoja Käytämme tiloja ja pihaa monipuolisesti Jaamme lapsia leikkimään erilaisissa ryhmissä Huolehdimme siitä, että leikki on turvallista Leikkivälineet ovat helposti lasten saatavilla, ne ovat turvallisia ja eri ikätasoille sopivia Tarjoamme riittävästi aikaa ja mahdollisuuksia vapaaseen leikkiin Ohjattuja leikkejä järjestämme toimintatuokioilla Aikuinen on läsnä leikkitilanteissa havainnoiden leikin kulkua, sekä tarvittaessa osallistuu ja ohjaa leikkiä. Minä liikun Liikkuminen kehittää motoriikkaa sekä tarjoaa lapsille iloa ja onnistumisen kokemuksia Kannustamme ja innostamme lasta kokeilemaan omia taitojaan Ohjatuissa liikuntahetkissä harjoittelemme ryhmässä toimimista ja sääntöjen noudattamista Liikumme pienryhmissä viikoittain Käytämme sisätiloja ja piha-aluetta monipuolisesti liikunnan järjestämiseen Ulkoilemme päivittäin ja liikumme useasti myös lähiympäristön erilaisissa maastoissa (esim. puistot, hiihtoladut ja luistelukenttä) Tarjoamme lapsille välineitä ja ideoita omaehtoiseen liikkumiseen sekä sisällä, että ulkona päivittäin.
7 Minä tutkin Tutkimalla lapsi havainnoi ympäröivää maailmaa Käytämme tutkimiseen kaikkia aisteja Pohdimme yhdessä lapsia kiinnostavia asioita, vastaamme kysymyksiin ja etsimme vastauksia yhdessä Tutustumme erilaisiin materiaaleihin Käytämme hyväksi ympäröivää luontoa ja esimerkiksi kirjaston palveluita Rohkaisemme ja innostamme lasta kokeilemaan ja tutkimaan asioita omatoimisesti Toimintasuunnitelman puitteissa tutkimme kuukausittain vaihtuvaa aihetta Minä koen ja ilmaisen Taiteellinen kokeminen ja ilmaisu tarjoavat lapselle elämyksiä, sekä kehittävät lapsen mielikuvitusta. Ilmaisun keinoin lapsi saa myös onnistumisen kokemuksia, mikä vahvistaa hänen itsetuntoaan ja persoonallisuuttaan Tarjoamme monipuolisesti välineitä ja materiaaleja sekä pidämme ne lasten helposti saatavilla Otamme huomioon lasten omat toiveet ja ideat Laitamme lasten työt aina esille Ohjatuilla tuokioilla soitamme, laulamme, esitämme yms. yksin ja yhdessä Harjoittelemme kädentaitoja pienryhmissä
8 Kieli luo pohjan oppimiselle, ajattelulle ja sosiaalisten taitojen kehittymiselle. Erilaiset vuorovaikutustilanteet vahvistavat lapsen kielen kehitystä. Kieli ja vuorovaikutus huomioidaan jokaisessa sisällöllisessä orientaatiossa. Asioiden ja esineiden nimeäminen Lorut ja riimittelyt Sanavarasto käsitteet Kielijumppa Kirjaimet ja äänteet Kirjat ja lukeminen kuuntelemin en KIELELLINEN KEHITYS Puheen tuottaminen Lasten omat jutut ja sadutus Eleet ja ilmeet Arkikeskustelut Kertominen
9 SISÄLLÖLLISET ORIENTAATIOT Päivärytmi Leikit ja lorut Lasten lukumäärä Vuorokauden ajat Viikonpäivät, kuukaudet, vuosi Aika Matemaattinen orientaatio Numerot ja laskeminen Lasketaan arjen asioita Kehonhahmotus Lajittelu ja vertailu Mitat ja suhteet Vertaillaan asioita: isompi - pienempi Värit ja muodot
10 Eläimet Sää Tutkiminen ja kokeilu Vuodenaikojen vaihteluiden seuraaminen Luonnon tutkiminen Kierrätys Retket ympäröivään luontoon Luonnontieteellinen orientaatio Kestävä kehitys Luonnon- sekä kierrätysmateriaalien hyödyntäminen
11 Liputuspäivät Perinnelaulut, - leikit ja sadut yms. Perinteet ja tavat Oma koti Kotikaupunkini Eri maiden tavat ja perinteet Historiallisyhteiskunnallinen orientaatio vierailut, retket. mm. kirkko, kirjasto Kulttuurit Suomalaisuus, itsenäisyys Kielet
12 Yhteiset toiminnat Puskantien ryhmiksen kanssa Ryhmähengen luominen ja vahvistaminen Pienryhmätoiminta Läheisyys, välittäminen, hauskan pito yhdessä Eettinen orientaatio Rehellisyys Hiljaiset hetket Apulaistehtävät Yhteiset säännöt Omien ja toisen tunteiden tunnistaminen Toisten huomioon ottaminen Oman vuoron odottaminen Anteeksi pyytäminen, auttaminen, lohduttaminen Leikitään yhdessä, ei kiusata
13 Pyhäkouluhetket Adventti- ja pääsiäiskirkot yms. Yhteistyö Seinäjoen seurakunnan kanssa Uskonnolliskatsomuksellinen orientaatio Hengelliset laulut ja tarinat Ruuan siunaaminen Hiljaiset hetket Juhlapyhät Eri uskontojen huomioiminen, vaihtoehtoinen toiminta Keskustelut ja pohdinnat, lasten ajatukset
14 Syntymäpäivät Koko perheen juhlat ja hetket Monipuoliset välineet Ohjatut liikuntahetket Juhlat Ulkoilu ja retket Soittaminen, rytmitys, kehonsoittimet Liikunta Musiikin kuuntelu, laulaminen Musiikki Esteettinen orientaatio Kädentaidot Monipuoliset työtavat ja materiaalit Maistelu ja uusiin makuihin tutustuminen Ruokailu ja ravinto Ilmaisu Lasten työt laitetaan esille Lasten omaehtoiset piirtelyt, muovailut ym. Leipominen Esiintyminen tuokioilla yms. Roolileikit, nukketeatterit, tanssiminen
15 ERITYISTÄ TUKEA RYHMIKSESSÄ Jokainen lapsi on erityinen omana itsenään ja hänet huomioidaan ryhmiksessä yksilöllisesti. Lapsen yksilöllinen tukeminen ja huomiointi arjen tilanteissa ovat varhaista tukea ja se on osa varhaiskasvatuksen perustehtävää. Lapsi voi tarvita tukea kielen kehittymisessä, hieno- ja karkeamotorisissa, sosiaalisissa tai tunne-elämän taidoissa. Lapsella voi myös olla jokin fyysinen vamma tai sairaus, jonka vuoksi lasta täytyy huomioida arjessa tavallista enemmän. Joskus on hankalaa erottaa mikä on yksilöllistä huomiointia ja kuka tarvitsee erityistä tukea. Erityisen tuen tarvetta mietitään, jos lapselle täytyy antaa ikätasoonsa nähden enemmän ohjausta ja sekä hoitajat että vanhemmat alkavat olla huolissaan lapsen kehityksestä. Tuen määrä vaihtelee sen mukaan, millä osa-alueella tuen tarve ilmenee ja se voi olla hetkellistä tai kestää koko varhaislapsuuden ajan. Tuen tarve arvioidaan ryhmiksen hoitajien ja vanhempien tekemien havaintojen perusteella. Yhdessä vanhempien kanssa mietitään millaisin keinoin lapsen kehitystä voitaisiin tukea. Jos nähdään tarpeelliseksi, voidaan ottaa yhteyttä kiertävään erityislastentarhanopettajaan (kelto), joka tulee tutustumaan lapseen päivähoitoryhmään. Hän arvioi, ovatko päivähoidon tukitoimet lapselle riittäviä vai onko syytä ottaa yhteyttä muihin asiantuntijoihin kuten psykologiin tai puheterapeuttiin. Jos päädytään tekemään toimintasuunnitelma, se tehdään yhteistyössä asiantuntijoiden, kelton, perhepäivähoidon ohjaajan ja ryhmiksen työntekijöiden kanssa. Päivähoitoryhmässä tukitoimia ovat esimerkiksi: Tiivis yhteistyö kasvattajien ja vanhempien välillä Toimintaympäristön muokkaaminen Yksilöllinen ohjaaminen Pienryhmätoiminta Pedagogisten materiaalien käyttäminen: kirjat, pelit, kuvat Kiertävän erityislastentarhanopettajan konsultointi Vanhemmat LAPSI Ryhmiksen työntekijät Kiertävä erityislastentarhanopettaja (kelto) Perhepäivähoidon ohjaaja Neuvola Perheneuvola Puheterapeutti Toimintaterapeutti Ravitsemusterapeutti Psykologi Sosiaalityöntekijä
16 ARVIOINTI Laatua arvioidaan koko ajan ja sen pohjalta päivähoitoa pystytään kehittämään entisestään. Arvioinnin välineenä ovat mm. erilaiset kyselyt, joita kaupunki järjestää yksiköissä säännöllisesti: Työntekijöille työtyytyväisyyskysely Vanhemmille palautekysely Arvokysely vanhemmille ja työntekijöille Toimintaa arvioidaan ryhmiksessä myös omassa tiimissä hoitajien kesken. Viikoittaisissa palavereissa käydään läpi mm. akuutteja asioita, päivitetään yhteisiä toimintatapoja ja kerrataan vanhemmilta päivittäisissä hakutilanteissa saatua palautetta. Yhdessä laaditaan vuosittain toimintakertomus ja toimintasuunnitelma sekä ryhmävarhaiskasvatussuunnitelma eli ryhmävasu. Tärkein arvioinnin menetelmä on lapsen oman varhaiskasvatussuunnitelman laatiminen. Lapsen vasukeskustelussa vanhempien kanssa sovitaan yhteisesti tavoitteet, joita sekä vanhemmat että hoitajat noudattavat. Lapsia havainnoidaan ryhmiksessä päivittäin. Jokaisesta lapsesta tehdään oman vasun lisäksi kasvunkansio, johon hoitajat keräävät tietoa lapsen päivähoitoajasta. Sinne liitetään askarteluja sekä kertomuksia toiminnasta, retkistä, kavereista ja leikeistä sekä kerrotaan lapsen kehityksestä. Hoitajan oma itsearviointi on työssä erittäin tärkeää. On tiedostettava omat vahvuudet ja kehittämisen alueet. Näitä käydään läpi myös säännöllisesti esimiehen kanssa käytävässä kehityskeskustelussa. Esimies voi osallistua myös viikkopalavereihin tarpeen mukaan. Monipuolisen arvioinnin tuloksena tarjoamme laadukasta varhaiskasvatusta lapsille.
17 Lapsi, joka saa hellyyttä, oppii rakastamaan. Lapsi, jota rohkaistaan, oppii luottamaan itseensä. Lapsi, jota kiitetään, oppii olemaan kiitollinen. Lapsi, joka näkee annettavan omasta muille, oppii olemaan huomaavainen. Lapsi, joka saa tietoa, oppii tuntemaan viisauden. Lapsi, joka elää onnellisena, löytää rakkauden. - Ronald Russell -
JOKIHELMEN JA PUSKANTIEN RYHMISTEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU)
JOKIHELMEN JA PUSKANTIEN RYHMISTEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) KASVATUSYMPÄRISTÖ: Ryhmiksemme sijaitsee hyvien kulkuyhteyksien äärellä Seinäjoen keskustan läheisyydessä. Retkeilemme ja liikumme usein
LisätiedotJOUPIN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI
JOUPIN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI Joupin ryhmis sijaitsee Joupin viihtyisällä asuntoalueella hyvien ulkoilumahdollisuuksien läheisyydessä. Ulkoilemme paljon läheisillä leikkikentillä sekä teemme metsäretkiä Kultavuoressa.
LisätiedotRYHMÄVASU = LAPSIRYHMÄN TOIMINNAN SUUNNITTELU
RYHMÄVASU = LAPSIRYHMÄN TOIMINNAN SUUNNITTELU 2016-2017 Liite 1 Toimintasuunnitelma suunnittelu pohjautuu lasten ja vanhempien osallisuuden mahdollistamiseen (aloitus- ja vasukeskustelut on käyty ennen
LisätiedotRYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI TILHI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
1 PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI TILHI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLTÖ Tilhin toiminta-ajatus 1 Kasvatuspäämäärät ja -tavoitteet 1.1. Tärkeät asiat 1.2. Hyvinvoiva lapsi 1.3. Päivähoidon
LisätiedotAhvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma
Ahvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toiminnassamme korostuu tasavertaisuus ja yksilöllisyys. Kohtaamme huoltajat lapsineen yksilöinä kulttuuritaustat ja vanhempien toiveet
LisätiedotPIEKSÄMÄEN KAUPUNKI Ryhmäperhepäiväkoti Pikku-Peippo Varhaiskasvatussuunnitelma
PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI Ryhmäperhepäiväkoti Pikku-Peippo Varhaiskasvatussuunnitelma SISÄLLYSLUETTELO Ryhmiksen toiminta-ajatus 1. Kasvatuspäämäärät ja tavoitteet 1.1 Arvoperusta 1.2 Hyvinvoiva lapsi 1.3 Päivähoidon
LisätiedotVARHAISKASVATUS SUUNNITELMA
PÄIVÄKOTI MAJAKKA VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA Majakan päiväkoti on pieni kodinomainen päiväkoti Nurmijärven kirkonkylässä, Punamullantie 12. Päiväkodissamme on kaksi ryhmää: Simpukat ja Meritähdet. Henkilökunta:
LisätiedotEtelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1
Etelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1 SISÄLLYSLUETTELO 2. Sisällysluettelo 3. Prosessi 4. Toiminta-ajatus 5. Arvot 6. Lapsilähtöisyys 7. Oppimisympäristö 8. Leikkiminen
LisätiedotHAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
HAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Haikalan päiväkoti sijaitsee Klaukkalan pohjoisella alueella Haikalassa. Päiväkoti on perustettu 1982. Toimintakaudella 2010-2011 päiväkotimme ryhmät ovat:
LisätiedotKETTUKALLION PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2010
KETTUKALLION PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2010 KETTUKALLION PÄIVÄKOTI Kettukallion päiväkoti on perustettu vuonna 1992. Päiväkoti sijaitsee Heinolan Kirkonkylässä luonnon läheisyydessä, upeiden
LisätiedotMeri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma
Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä. Tavoitteenamme on kiireetön arki. Kirjaamme sovitut asiat ryhmävasuun. Päiväkotimme tilat ovat kaikkien
LisätiedotSIILIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
SIILIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA SISÄLLYS 1. Siilin päiväkoti 2. Päiväkodin tärkeät asiat 3. Lapsilähtöisyys 4. Varhaiskasvatuksen suunnittelu 5. Varhaiskasvatuksen toteuttaminen 6. Erityinen
LisätiedotKuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma
Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Kohtelemme kaikkia lapsia ja huoltajia ystävällisesti, kuuntelemme heidän toiveitaan ja toteutamme niitä mahdollisuuksien mukaan.
LisätiedotKATAJALAAKSON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012
KATAJALAAKSON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012 Katajalaakson päiväkoti - päiväkotimme sijaitsee Katajalaaksossa rauhallisessa ympäristössä - päiväkodissamme on 96 hoitopaikkaa viidessä eri ryhmässä:
LisätiedotKETTUKALLION PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2010
KETTUKALLION PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2010 KETTUKALLION PÄIVÄKOTI Kettukallion päiväkoti on perustettu vuonna 1992. Päiväkoti sijaitsee Heinolan Kirkonkylässä luonnon läheisyydessä, upeiden
LisätiedotPerhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma
Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon toiminta-ajatus Perhepäivähoito tarjoaa lapselle mahdollisuuden hoitoon, leikkiin, oppimiseen ja ystävyyssuhteisiin muiden lasten kanssa. Varhaiskasvatuksen
LisätiedotMUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS
MUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS Tarjotaan lapsille perhepäivähoitoa kodinomaisessa ja turvallisessa ympäristössä. Laadukkaan hoidon ja kasvatuksen tavoitteena on onnellinen
LisätiedotPäiväkoti Eväsrepun varhaiskasvatussuunnitelma
Päiväkoti Eväsrepun varhaiskasvatussuunnitelma Toimintakulttuuri Näemme jokaisen lapsen ja hänen perhekulttuurinsa arvokkaana Kohtaamme jokaisen ihmisen siten, kuin toivoisimme itseämme kohdeltavan Toimimme
LisätiedotVaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma
Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä porrastaen, mikä mahdollistaa lapsen yksilöllisen kohtaamisen ja turvallisen vuorovaikutusilmapiirin. Pienryhmä
LisätiedotMerikotkan päiväkodin toimintasuunnitelma
Merikotkan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä päivittäin esim. leikin, toiminnan ja ruokailun aikaan. Pienryhmät muotoutuvat lasten kehitystason, mielenkiinnon
LisätiedotSammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Sammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Päiväkodissamme toteutetaan varhaiskasvatusta ja esiopetusta vahvasti leikin, liikunnan ja luovuuden kautta. Leikki ja liikunta kuuluvat päivittäin
LisätiedotKaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Kaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA-AJATUS LEIKKI LUOVUUS YSTÄVYYS TUNTEET TURVALLISUUS LAPSI EI LEIKI OPPIAKSEEN, MUTTA OPPII LEIKKIESSÄÄN Leikissä lapsi oppii toimimaan yhdessä
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma 2012-2013
Nuppusten Varhaiskasvatussuunnitelma 2012-2013 SISÄLLYSLUETTELO 1. NUPPUSTEN RYHMÄKUVAILU 2. NUPPUSTEN TOIMINTA-AJATUS 3. VARHAISKASVATUSYMPÄRISTÖ 4. KIELELLINEN KEHITYS JA KIELEN MERKITYS VARHAISKASVATUKSESSA
Lisätiedotpäiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma
päiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Lapsen aito ja sensitiivinen kohtaaminen on toimintamme keskiössä. Vuorovaikutuksemme lasten kanssa on lämmintä ja lasta arvostavaa.
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Knuutilankankaan päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Knuutilankankaan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Pyrimme avoimeen ja lämpimään yhteistyöhön Muokkaamme leikki- ja oppimistiloja yhdessä
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / 20
HIRVENSALMEN KUNTA VARHAISKASVATUS 1 LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / 20 Lapsen nimi syntymäaika Kasvatuskumppanit: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen henkilöstön
LisätiedotHELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012
HELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012 PÄIVÄKOTIMME TOIMINTA-AJATUS: tarjoamme hyvällä ammattitaidolla laadukasta varhaiskasvatusta alle 6 -vuotiaille lapsille meillä lapsella on mahdollisuus
LisätiedotRYHMIS PEUKALOISEN VASU
RYHMIS PEUKALOISEN VASU Ryhmis Peukaloinen 01.01.2014 Karjalanharjuntie 3 R 56 50100 Mikkeli 015-177 002/ 044 794 5329 peukaloinenrpphk@mikkeli.fi Yksikön esittely Peukaloisessa hoidossa 12 lasta, joiden
LisätiedotPERHEPÄIVÄHOIDON TOTEUTTAMINEN
- laadittu keväällä 2009, päivitetty 2012 PERHEPÄIVÄHOIDON TOTEUTTAMINEN Perhepäivähoito on kodinomainen päivähoitomuoto, jossa toimitaan ammatillisesti ja tavoitteellisesti yhdessä sovittujen periaatteiden
LisätiedotSISÄLLYSLUETTELO 1. VIIRIKUKON PÄIVÄKODIN SIJAINTI 2. FYYSISET TILAT JA HENKILÖKUNTA 3. PÄIVÄJÄRJESTYS 4. TOIMINTA-AJATUS 5. KIELEN KEHITTYMINEN
VIIRIKUKON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2009 1 SISÄLLYSLUETTELO 1. VIIRIKUKON PÄIVÄKODIN SIJAINTI 2. FYYSISET TILAT JA HENKILÖKUNTA 3. PÄIVÄJÄRJESTYS 4. TOIMINTA-AJATUS 5. KIELEN KEHITTYMINEN
LisätiedotLEHMON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LEHMON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Iso ja pieni on yhdessä kaksi. Kaksi voi yhdessä leikkiä. Ei tunne itseään vieraaksi. Hellyydellä voi täyttyä. Iso ylettyy helposti korkealle, pieni taas mahtuu
LisätiedotHintan päiväkodin toimintasuunnitelma
Hintan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Opimme yhdessä ja jaamme oppimaamme, minkä pohjalta kehitämme toimintaamme ja toimintaympäristöjämme. Luomme avoimen ja kannustavan ilmapiirin,
LisätiedotPÄIVÄKOTI TIITIÄINEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2011
PÄIVÄKOTI TIITIÄINEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2011 (Suunnitelma pohjautuu Länsi-Saimaan kuntien Seudulliseen Varhaiskasvatussuunnitelmaan (SeutuVasuun) PÄIVÄKOTI TIITIÄINEN Osoite: Kanavakuja 7,
LisätiedotSaloilan päiväkodin toimintasuunnitelma
Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Puhallamme yhteen hiileen ajatuksella; kaveria ei jätetä. Huolehdimme kannustavasta, innostavasta ja positiivisesta vuorovaikutuksesta.
LisätiedotESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2011-2012. Huitin päiväkoti
ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2011-2012 Huitin päiväkoti 1.Yksikkö Huitin päiväkoti Kyntäjäntie 5 01840 Klaukkala 2.Toiminta-aika Toimintasuunnitelma on toimintavuodelle 2011-2012. Päiväkoti on avoinna
LisätiedotRaahen kaupunki 30.3.2015 LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE
Raahen kaupunki 30.3.2015 Varhaiskasvatuspalvelut LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE Lapsen nimi Syntymäaika / 20 Hoitopaikka Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (vasu) on huoltajien
LisätiedotLaululinnun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Laululinnun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Toimintakulttuuri Näemme lapsen ja hänen perhekulttuurinsa arvokkaana Kohtaamme jokaisen lapsen ja aikuisen siten, kuin toivoisimme itseämme kohdeltavan
LisätiedotPäiväkoti Saarenhelmi
Päiväkoti Saarenhelmi varhaiskasvatussuunnitelma Päiväkoti Saarenhelmi Päiväkoti Saarenhelmi sijaitsee Saarenkylässä kauniilla paikalla Kemijoen rannalla. Läheiset puistot ja talvella jää tarjoavat mahdollisuuden
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen nimi: Pvm: Keskusteluun osallistujat: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen henkilöstön työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä
LisätiedotMäärlahden päiväkodin VASU
Määrlahden päiväkodin VASU Tämä on Määrlahden päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma VASU. Tämä suunnitelma pohjautuu Loviisan kaupungin vuonna 2011 käyttöön ottamaan varhaiskasvatussuunnitelmaan. VASUSSAMME
LisätiedotPROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU
PROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU PROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU SISÄLLYSLUETTELO 1. TOIMINTA-AJATUS 2. ARVOT 3. TOIMIVA KASVATTAJAYHTEISÖ 4. VARHAISKASVATUSYMPÄRISTÖ 5. OPPIMISEN ILO 6. KIELEN JA VUOROVAIKUTUKSEN
LisätiedotPienten lasten kerho Tiukuset
Pienten lasten kerho Tiukuset Kerhotoiminnan varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 Oi, kaikki tiukuset helähtäkää, maailman aikuiset herättäkää! On lapsilla ikävä leikkimään, he kaipaavat syliä hyvää. (Inkeri
LisätiedotToiminta-ajatus 1. 1.1 Ryhmän tavoitteet 2. 1.2 Ryhmän arvot 3. Varhaiskasvatus ympäristömme 4
1 SISÄLLYS Toiminta-ajatus 1 1.1 Ryhmän tavoitteet 2 1.2 Ryhmän arvot 3 Varhaiskasvatus ympäristömme 4 Toiminnalliset orientaatiot lapsille ominainen tapa toimia 5 Sisällölliset orientaatiot tapa hahmottaa
LisätiedotKONTIOLAHDEN KUNNAN. Onttolan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
KONTIOLAHDEN KUNNAN Onttolan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Onttolan päiväkodin henkilökunta: Touhula (3-5 v.) 040 5781151 Päiväkodinjohtaja Mervi Ignatius Lastentarhanopettaja Mirja Torniainen
LisätiedotPoutapilvi. Varhaiskasvatussuunnitelma
Poutapilvi Varhaiskasvatussuunnitelma Sisällysluettelo 1. Poutapilvi s. 3 2. Arvot s. 5 3. Pienryhmät s. 7 4. Kasvatuskumppanuus s. 8 5. Hyvinvoiva lapsi s. 10 Perushoitotilanteet 6. Lapselle ominaiset
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
1 Lapsen nimi: Pvm: Keskusteluun osallistujat: LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen vasun tekeminen perustuu varhaiskasvatuslakiin. Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen
LisätiedotKämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma
Kämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma Toiminta-ajatus Lasten osallisuus Vanhempien osallisuus Varhaiskasvatuksen suunnittelu Leikki Liikunta Luonto Ilmaisu Mediakasvatus Kieli ja kulttuuri
LisätiedotMETSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
METSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011 1 Sisällysluettelo Metsolan päiväkoti......3 Toiminta-ajatus...4 Lapsikäsitys...4 Arvopohja...4 Toiminnan toteuttaminen..5 Ohjattu toiminta.6 Erityinen
LisätiedotRiekonmarjan päiväkodin toimintasuunnitelma
Riekonmarjan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Päiväkotimme toiminnassa korostuu se, että olemme aidosti läsnä ja lapsia varten. Havainnoimme ja kuuntelemme heitä ja vastaamme
LisätiedotSimppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma
Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme perustuu hyvään vuorovaikutus- ja luottamussuhteen luomiselle lapsen ja aikuisen välille. Aikuisina
LisätiedotSaarelan päiväkodin toimintasuunnitelma
Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma 2019-2020 Toimintakulttuuri Joustavassa pienryhmätoiminnassamme lapset saavat leikkiä ja oppia rauhallisessa ja kiireettömässä ilmapiirissä. Tällöin jää aikaa huomioida
LisätiedotHALLILAN PÄIVÄKOTI. Varhaiskasvatussuunnitelma - VASU
HALLILAN PÄIVÄKOTI Varhaiskasvatussuunnitelma - VASU Päiväkodissamme toimii 6 ryhmää: Nuput Pallerot Tenavat Naperot Nappulat Muksut Toiminta-ajatus Meille on tärkeää, että lapsi kokee olonsa turvalliseksi
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen nimi: Pvm: Keskusteluun osallistujat: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen henkilöstön työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä
LisätiedotSYRJÄKYLÄN SYLVIT VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
JANAKKALAN KUNTA PERHEPÄIVÄHOITO SYRJÄKYLÄN SYLVIT VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA SYLI, HALI, HUUMORI, RAVINTO, RAJAT JA RAKKAUS; SIINÄ TARJOOMAMME PAKKAUS SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO ARVOT KASVATUSPÄÄMÄÄRÄT
LisätiedotSEPÄN RYHMÄKODIN VARHAIKASVATUSUUNNITELMA 2006-2007 KESKUSTAN PALVELUALUE PYYNIKIN TIIMI
SEPÄN RYHMÄKODIN VARHAIKASVATUSUUNNITELMA 2006-2007 KESKUSTAN PALVELUALUE PYYNIKIN TIIMI SISÄLLYSLUETTELO 1. PERHEPÄIVÄHOIDON TOIMINTA-AJATUS 2. ARVOT 3. KASVATUS, OPPIMINEN, TOIMINTA- JA OPPIMISYMPÄRISTÖ
LisätiedotHavusten varhaiskasvatussuunnitelma
Havusten varhaiskasvatussuunnitelma 2010 2011 Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 SAARENKYLÄ Havusten ryhmän puh. 050 5710814 Puh.klo16.30 jälk. 040 5197574 Tervetuloa Havusiin! Havuset on tällä hetkellä
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Otokylän päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Otokylän päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkotimme on vuoroyksikkö, joka tarjoaa hoitoa hoitovarausten mukaan maanantaista sunnuntaihin
LisätiedotSORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013
SORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013 Jokaisella on oikeus tuntea itsensä toivotuksi, halutuksi ja rakastetuksi. 1 PÄIVÄKODIN KUVAUS JA OPPIMISYMPÄRISTÖ Sorvankaaren päiväkoti on
LisätiedotVARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / TUOHISET Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 Saarenkylä gsm 0400790916
VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / TUOHISET Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 Saarenkylä gsm 0400790916 Tuohisissa työskentelevät lastentarhanopettajat Piiti Elo ja Riitta Riekkinen, lastenhoitaja Helena
LisätiedotMelukylän Päiväkoti. Alatalo Välitalo Ylätalo. Varhaiskasvatussuunnitelma
Melukylän Päiväkoti Alatalo Välitalo Ylätalo Varhaiskasvatussuunnitelma Melukylän päiväkodin VASU:n sisällysluettelo: Melukylän päiväkodin talot ja ryhmät Päiväjärjestys Arvot Visiot Toiminta-ajatus Kasvatuskumppanuus
LisätiedotTAHINIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
TAHINIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA TAHINIEMEN PÄIVÄKOTI Päiväkotimme sijaitsee Tahiniemessä, Pieksäjärven rannalla, rauhallisella omakotialueella. Lähistöllä on uimaranta ja metsikköä,
LisätiedotHonkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma
Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Pienryhmätoiminta on päiväkodissamme toimintatapa, jota toteutamme jokaisessa ryhmässä ja kehitämme sitä jatkuvasti. Näin toimien mahdollistamme
LisätiedotOulunlahden päiväkodin toimintasuunnitelma
Oulunlahden päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Lähtökohtanamme on lapsen yksilöllisyyden huomioiminen. Teemme tiivistä yhteistyötä vanhempien kanssa. Tavoitteenamme on avoin ja
LisätiedotNURMIJÄRVEN KUNTA. Lepsämän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
NURMIJÄRVEN KUNTA Lepsämän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 SISÄLTÖ JOHDANTO... 3 1. LEPSÄMÄN PÄIVÄKODIN ARVOT... 4 1.1 LAPSILÄHTÖISYYS... 4 1.2 KASVATUSKUMPPANUUS... 4 1.3 TOIMIVA TYÖYHTEISÖ...
LisätiedotAnnalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma
Yksikön toimintasuunnitelma Apila-Lemmikin toimintasuunnitelmassa kuvataan, miten varhaiskasvatusta käytännössä toteutetaan. Toimintasuunnitelma perustuu Varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin ja Helsingin
LisätiedotVy Liinakko-Loimi-Varhela. Toimintasuunnitelma
Vy Liinakko-Loimi-Varhela Toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintasuunnitelmassamme kuvataan, miten varhaiskasvatusta yksikössämme Liinakko-Loimi-Varhela pedagogisesti käytännössä toteutetaan. Toimintasuunnitelma
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma
Varhaiskasvatussuunnitelma Nuolialan päiväkoti on Pirkkalan suurin, 126- paikkainen päiväkoti. Nuolialan päiväkoti sijaitsee osoitteessa Killonvainiontie 2. Toiminta päiväkodilla alkoi 2.1.2009 avoimilla
LisätiedotMäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma
Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintamme pohjautuu pienryhmätoimintaan sekä positiiviseen kasvatukseen. Yhdessä tekeminen ja perheiden osallisuus on meille tärkeää.
LisätiedotKuovit päiväkodin toimintasuunnitelma
Kuovit päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Meille on tärkeää perheen, lapsen ja työkaverin kohtaaminen aidosti, lämpimästi ja välittäen. Ylläpidämme toiminnassamme ME HENKEÄ yhdessä
LisätiedotMustikan päiväkodin toimintasuunnitelma
Mustikan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Kohtaamme jokaisen lapsen omana yksilönä. Arvostamme rehellisyyttä, toisten kunnioittamista ja hyviä käytöstapoja niin lasten kuin aikuistenkin
LisätiedotPikku-Vesaisen päiväkodin toimintasuunnitelma
Pikku-Vesaisen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkodissamme jatkettu aukiolo joustaa perheiden erilaisten hoidontarpeiden mukaan. Tällöin myös sisarukset saavat toimia samassa
LisätiedotNALLELAN TÄRKEIMMÄT ARVOT
Nallelan ryhmäperhepäiväkoti on perustettu Nurmoon syksyllä 2003. Nallelan ryhmä koostuu kahdesta perhepäivähoitajasta ja vastaavasta hoitajasta. Lapsia voi ryhmässä olla 12 jotka iältään ovat 1v-6v. Lapset
LisätiedotKuusjoen päiväkodin kehkeytyvä varhaiskasvatussuunnitelma 2015-2016
1 Kuusjoen päiväkodin kehkeytyvä varhaiskasvatussuunnitelma 2015-2016 2 Kuusjoen päiväkoti Kuusjoen päiväkoti on perustettu vuonna 2010. Päiväkoti sijaitsee Kuusjoen koulun yhteydessä Salon Kuusjoella
LisätiedotTAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLLYS JOHDANTO 1. TAIDETASSUJEN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI 2. TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT 3. KASVATTAJA 4. TOIMINTAYMPÄRISTÖ 5. SISÄLTÖALUEET 6. ARVIOINTI JA SEURANTA
LisätiedotSAVONLINNAN KAUPUNGIN JA TUOKKOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
SAVONLINNAN KAUPUNGIN JA TUOKKOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Hyväksytty sosiaalilautakunnassa 01.08.2006 132 Hyväksytty koulutuslautakunnassa 16.08.2006 110 Hyväksytty koulutuslautakunnassa
LisätiedotVesalan päiväkodin toimintasuunnitelma
Vesalan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintamme perustuu pienryhmätoimintaan jota hyödynnämme myös ulkoilu- ja siirtymätilanteissa. Uusia, opittavia asioita lähestymme toiminnan
LisätiedotRANTAKYLÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
RANTAKYLÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Tavoitteena hyvinvoiva lapsi 1 SISÄLLYSLUETTELO 1 PÄIVÄKODIN ESITTELY... 3 2 TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT... 4 2.1 Toiminta-ajatus... 4 2.2 Arvot... 4 3 LAPSELLE
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (Lapsen vasu) on päivähoidon henkilöstön ja vanhempien yhteinen työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä tavoitteita ja sopimuksia siitä, miten kunkin lapsen yksilöllistä
LisätiedotKULTARANNAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA eli VASU
KULTARANNAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA eli VASU 1 Kädentaidot ja tehtävät pelit, laulut ja ystävät ulkoiluhetket ja metsäretket leikki, satuilu ja syli läheisyys käy kaiken yli. Päiväkodin yhteystiedot:
LisätiedotSaarelan päiväkodin toimintasuunnitelma
Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Joustavassa pienryhmätoiminnassamme lapset saavat leikkiä ja oppia rauhallisessa ja kiireettömässä ilmapiirissä. Tällöin jää aikaa huomioida
LisätiedotVARHAISKASVATUSSUUNNITELMA/VASU
Honkajoen kunta Sivistystoimi Varhaiskasvatus KIS KIS KISSANPOIKA KISSA TANSSII JÄÄLLÄ SUKAT KENGÄT KAINALOSSA HIENO PAITA PÄÄLLÄ VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA/VASU 3-5 VUOTIAAT Lapsen nimi Syntymäaika Päivähoitopaikka
LisätiedotKASVATUS- KUMPPANUUS VIIALAN ARKI VIIALAN ARKI
VASU TAVOITTEET Tasapainoinen, tyytyväinen ja hyvinvoiva lapsi Lapsen tulee tuntea, että hänestä välitetään Haluamme välittää lapselle tunteen, että maailma on hyvä ja siihen uskaltaa kasvaa VIHREÄ LIPPU
LisätiedotMartinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Me toteutamme päiväkodissamme suunnitelmallista ja joustavaa työotetta. Huolehdimme sekä fyysisestä että psyykkisestä turvallisuudesta.
LisätiedotEsiopetuksen toimintasuunnitelma 2011 2012
Esiopetuksen toimintasuunnitelma 2011 2012 Isokallion päiväkoti Puistotie 15 05200 Rajamäki 2. TOIMINTA-AIKA Esiopetussuunnitelma ajalle 16.8.2011 31.5.2012. Päivittäinen toiminta-aika klo 8.30 12.30.
LisätiedotMäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma
Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme pohjautuu yhdessä tekemiseen ja perheiden osallisuuteen, mm. erilaiset toimintailtapäivät sekä isän- ja äitienpäivät.
LisätiedotVARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JYRÄNGÖN VARHAISKASVATUSALUE 12.6.2015
VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JYRÄNGÖN VARHAISKASVATUSALUE 12.6.2015 SISÄLLYSLUETTELO 1. Toimintaympäristö 2. Toiminta-ajatus ja arvot 3. Tavoitteet 4. Oppimisympäristö 5. Toiminnan perusta 6. Toiminta lapsen
Lisätiedot1 (13) LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU LAPSEN NIMI SYNTYMÄAIKA
1 (13) LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU LAPSEN NIMI SYNTYMÄAIKA 2 (13) TÄLLAINEN MINÄ OLEN (lapsi täyttää vanhempien kanssa) Parhaat kaverini... Tykkään... Hoitopaikassa kivaa on... Olen hyvä...
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Pienryhmätoiminta on päiväkodissamme toimintatapa, jota toteutamme jokaisessa ryhmässä ja kehitämme
LisätiedotPROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU
PROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU PROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU SISÄLLYSLUETTELO 1. TOIMINTA-AJATUS 2. ARVOT 3. TOIMIVA KASVATTAJAYHTEISÖ 4. VARHAISKASVATUSYMPÄRISTÖ 5. OPPIMISEN ILO 6. KIELEN JA VUOROVAIKUTUKSEN
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 1 / 11 Lapsen nimi: JOENSUUN KAUPUNKI LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen henkilöstön työväline, jonka
LisätiedotToiminta-ajatus. Kiireettömyys, turvallisuus, lasten osallisuus ja kasvattajan aito läsnäolo arjessa ovat päiväkodissamme tärkeitä.
Toivion päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Toiminta-ajatus Kiireettömyys, turvallisuus, lasten osallisuus ja kasvattajan aito läsnäolo arjessa ovat päiväkodissamme tärkeitä. Päiväkodissamme toteutamme
LisätiedotVeisun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
21.8.2012 Veisun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Tämän mukaan meillä toimitaan: Haluamme kasvattaa yhdessä vanhempien kanssa tasapainoisia, toiset huomioonottavia, suvaitsevaisia ja ristiriitojakin
Lisätiedot