TAMPEREEN YLIOPISTO Lääketieteen ja biotieteiden tiedekunta. CVI / 2012 al. CURSUS HUUSKONEN

Transkriptio

1 TAMPEREEN YLIOPISTO Lääketieteen ja biotieteiden tiedekunta CVI / 2012 al. CURSUS HUUSKONEN VALMISTUMINEN -JAKSO

2 Kevät 2018 ryhmäjako CVI / 2012 aloittaneet R1 R5 R9 Aaltonen Marleena Korpi Säde Raita Annina Alvila Ville Kortelainen Laura Rajala Linnea Anttila Petri Koskinen Suvi Rantanen Aino Aurasmaa Juuso Kotila Anni Raudasoja Aleksi Bergendahl-Mansikka Anu Kovalainen Anselmi Reinsalo Pauliina Forss Hanna Kuusinen Laura Rintamäki Lilja Harmanen Laura Kuusisto Teppo Romppainen Antti Haukipää Mia Laaksonen Neea Rudanko Juha R2 R6 R10 Heino Otto Lagus Jaakko Ruikka Ella Heiskanen Lauri Lankinen Teemu Räikkönen Kim Helminen Anni Lankinen Vilma Sakrelius Arttu Helminen Ella Lehtinen Janne Saukkola Anni Hiltunen Jenni Lehtiniemi Tiina Savioja Hanna Hjelt Kristiina Leivo Joonas Savolainen Nina Huuskonen Topi Lepomäki Jaakko Sellmer Tuija Häkkinen Matti Lintukangas Meliina Sjövik Jasmiina R3 R7 R11 Ilander Minna Markkula Sofia Smolander Meri Jokipii Anni Metso Jussi Snicker Oona Jääskeläinen Pirita Moisander Anu Sunnarborg Maaret Kaipiainen Pirkka Mukkala Teija Suominen Jari-Matti Kannisto Veera Myöhänen Outi Sutinen Maiju Kantele Sini Männikkö Leena Sutinen Sini Karhola Lotta Niemistö Kati Takala Laura Karisola Noora Nikkola Anssi Tarkiainen Iina R4 R8 R12 Karppa Elina Nurminen Samuli Trethowan Annika Kasso Jouni Olander Heidi Tynkkynen Joona Kasurinen Tatu Palmi Santeri Vahe Ilona Kelahaara Milla Pasternack Camilla Vanhala Saana Kellokumpu Liisa Pekki Henna Virtanen Iidamari Kemppainen Kia Pellinen Juuso Visuri Hanna Koivusalo Saara Periniva Jani von Hintze Jake Korja Krista Pirttilä Aino Vuoristo Silja Väänänen Saara

3 ESIPUHE Ongelmalähtöisestä oppimisesta potilaskeskeiseen kliiniseen päätöksentekoon. Valmistuminen -jakson tavoitteena on antaa työelämävalmiuksia ja poimia joitakin keskeisiä kokonaisuuksia jo läpikäydyn yliopistollisen opintopolun varrelta. Samalla haluamme tämän viimeisen opintojaksonne aikana antaa mahdollisuuksia vielä täydentää lääkärintyössä keskeisiä tietoja ja käytännön taitoja. Pääpaino on siksi käytännön lääkärin työssä ja myös asioissa, joita arvioimme teidän valmistuvina lääkäreinä kohtaavanne alkavalla työelämän polulla. Opintojaksossa on perinteisesti mukana aiheita, joita valmistuvat ovat toivoneet aiempina vuosina liitettäväksi mukaan. Jaksossa on lisäksi joitakin lääketieteen kysymyksiä, joita ei koulutuksessa ole aikaisemmin käsitelty. Jakso on yhteensä kuuden viikon mittainen. Seminaarit ja luennot koostuvat pääsääntöisesti luentosaliopetuksesta, joissa opittavia asioita käsitellään potilasesimerkkien ja lyhyiden tietoiskujen avulla. Viimeisessä seminaarissa keskitytään opiskelijoiden omiin kokemuksiin lääkärin työstä ja näistä toivotaan rakentavaa ja suoraa keskustelua. Jaksoa muutettiin vuosi sitten ja saatu palaute on pyritty huomioimaan muutoksina. Kliinisen päätöksenteon tärkeyttä korostamme ja pyrimme sitä lisäämään seminaareissa esimerkiksi potilastapausten käsittelyn yhteydessä. Opintojaksoon on sisällytetty simulaatio-opetusta ja niiden yhteydessä on mahdollisuus kerrata kliinisiä toimenpide- ja muita taitoja sekä toimia ryhmässä potilastilanteessa, jossa olosuhteet on pyritty järjestämään elävän elämän malliseksi. Opintojakso on muilta kohdiltaan jätetty aikataulultaan väljäksi, jotta samanaikaisille muille opinnoille on mahdollisuus. Valmistuminen -jakso on muotoutunut yhteistyönä opettajien ja kurssin kanssa ja on saavuttanut hyviä arviota palautteessa. Tästä lausun parhaimman kiitoksen sekä entisille että nykyisille opettajille ja kurssilaisille. Opetuksen kehittäminen on kuitenkin aina ajankohtainen asia ja näillä muutoksilla toivomme, että pääsemme entistäkin lähemmäksi tavoitetta: pätevä opinahjostamme valmistunut lääkäri. Kertaus on opinnoille äiti, mutta muutakin tarvitaan valmistumisessa, joka on suuri muutos opiskelijan elämässä. Jotta suunta pysyy jatkossakin oikeana, toivomme teiltä mielipiteitä ja arviota jakson toteutumisesta. Uskoisin, että tämän opintojakson aikana - ja varsinkin sen jälkeen - huomaatte, että siirtyminen työelämään tuo teihin kohdistuvia uusia vaatimuksia sekä osaamiseen että asennoitumiseen. Osaava ja ajatteleva lääkäri, eli kestävän ja oikean ammatillisen asenteen, erinomaisten tietojen ja lujan osaamisen sisäistänyt yliopistosta valmistuva opiskelija, on opetuksen tärkein lopputavoite. Koulu kouluttaa, mutta yliopisto jalostaa. Toivotan kaikkien yliopiston työntekijöiden ja erityisesti opetushenkilökunnan puolesta teille kaikille hyvin jatkuvaa työuraa, onnea muussa elämässänne ja kestävyyttä kohdata ne haasteet, joita eteenne tulee. Jatkakaa uteliaina ja muistaen, että ongelmien tunnistamisen, ratkomisen ja pohdinnan sekä luottavan yhteistyön avulla pysytte hyvällä oppimisen polulla edelleen. Tampereella Jari Laurikka Sydän- ja rintaelinkirurgian professori

4 SUUNNITTELURYHMÄ Jari Laurikka Juhani Jääskeläinen Nina Hutri-Kähönen Topi Huuskonen Laura Juutinen Esa Jämsen Krista Korja Kalle Kurppa Ari Palomäki Ilkka Pörsti Marjo Renko Jutta Sikkinen sydän- ja rintaelinkirurgian professori, jakson vastuuhenkilö puh , , TAYS M-rak. h koulutusjohtaja mvs, Taitokeskuksen toiminnanjohtaja opisk. CVI/2012 al., valmistuvan kurssin isäntä e-mai: neurologian kl.opettaja geriatrian kl.opettaja opisk. CVI/2012 al., valmistuvan kurssin emäntä lastentautiopin professori (mvs) akuuttilääketieteen professori Sisätautiopin professori lastentautiopin professori (mvs) synnytys- ja naistentautiopin kl.opettaja Tarja Vanhatalo-Suonurmi opetuskoordinaattori / Taitokeskus tarja.vanhatalo-suonurmi@uta.fi Mervi Koivukangas Opetuskoordinaattori, lukujärjestys-, opintosuoritus- ja valmistumiseen liittyvät asiat puh , Arvo E160 mervi.koivukangas@uta.fi Syksyn kypsyysnäytteiden viimeinen palautuspäivä kielentarkastukseen on maanantaina Tee kypsyysnäyte joulukuun alkuun mennessä, jotta opintohallinto ehtii lähettämään sen määräaikaan mennessä kielikeskukseen ohjaajasi tekemän sisällön tarkastuksen jälkeen. Valmistumista ajatellen kaikki opinnot tulee olla suoritettuna mennessä, jotta varmistat valmistumisesi vuosikurssin mukana. 2

5 JAKSON TAVOITTEET Jakson käytyään opiskelija 1. on kerrannut aiemmin opittuja kliinisiä tietoja ja taitoja 2. on kerrannut ongelmalähtöisen ajattelun käyttöä yleisten välitöntä tutkimusta ja hoitoa vaativien kliinisten ongelmien ratkaisussa 3. ymmärtää terveydenhuollon eri tasojen - etenkin perusterveydenhuollon ja erikoissairaanhoidon välisen yhteistyön ja verkostotyön merkityksen. 4. osaa soveltaa käytännön työssä lääkärinä toimimisen ammatillisia ja eettisiä kysymyksiä 5. korostaa kliinisen ammattitaidon merkitystä sairauksien tunnistamisessa, diagnostiikassa ja hoidossa 6. tietää yleisimpien perinteistä lääketiedettä sivuavien hoitomuotojen perusajatuksen JAKSON OPPIMISMUODOT Seminaarit (pakollisia) Jaksolla on yksitoista seminaaria ja ne toteutetaan samaan tapaan kuin useimmilla aikaisemmillakin jaksoilla. Seminaareja varten on nimetty tutorryhmä, jonka tulee ottaa yhteyttä seminaarin vastuuhenkilöön tai nimettyyn opettajaan hyvissä ajoin. Opiskelijat ja vastuuhenkilö sopivat seminaarin käytännön toteutuksesta ja työnjaosta keskenään. Tarkemmat tiedot seminaareista löytyvät tämän oppaan lukujärjestysosasta. Viimeisen seminaarin yhteydessä pidetään jakson palautekeskustelu. Akuuttia psykiatriaa Tajuton potilas päivystyksessä Kuntoutusasiaa valmistuville Päätöksiä! Akuuttia pehmytkirurgiaa Tavallisimmat erikoistumisalat Roppa romuna Gynekologisia ja obstetrisia tapauksia Huimaus vikaa korvissa, korvien välissä vai jossain muualla Akuutteja lastentauteja Lääkärin työ Seminaarien valmistelusta vastaavat ryhmät näkyvät seminaariohjelmassa. 3

6 Luennot (suositeltavia) Jaksoon kuuluu yhteensä 8 luentoa, joissa käsitellään asioita, joita opiskelijat tai opettajat ovat toivoneet sisällytettäväksi jaksoon. Iho- ja sukupuolitautien kertausta (2 t), prof. Erna Snellman Hengenahdistuksen erotusdiagnostiikka, LT, yl Jussi Karjalainen Älä etsi syypäitä, vaan pääsyitä, LT, oyl Outi Tammela Ambulanssikonsultaatiot käytäntö ja vastuut, ensihoitolääkäri Piritta Setälä Lääkkeet paljonko on sopivasti, kl.op. Esa Jämsen Lievät aivovammat, prof. Juha Öhman Yleislääkärin KNK-ongelmat (2 t), prof. Markus Rautiainen Ryhmäopetus EKG:n tulkinta (2 t), kl.op. Jussi Hernesniemi (EKG-viivain mukaan!) Yleislääkärin kyselytunti, yleislääketieteen ryhmä Simulaatioharjoitukset Jakson aikana järjestetään hajautetusti simulaatioharjoituksia sekä erilaisia kliinisiin tutkimuksiin/hoitoihin liittyviä kertauksia. Vetäjinä toimivat; prof. Jari taitokeskuksen toiminnanjohtaja Nina Hutri-Kähönen, opk Tarja Vanhatalo-Suonurmi, Lasse Tervajärvi (TAMK) Palaute Jakson palautelomake on jakson Learning2-alueella. Lomaketta voi täyttää jakson aikana ja saada itselleen sähköpostiin linkin keskeneräisestä lomakkeesta täyttämällä lomakkeen alaosassa oleva sähköposti-osoitekohta ja käyttämällä valintaa Osittainen tallennus. Lomake on lähetettävä lopullisesti KOLMEN PÄIVÄN KULUESSA JAKSON OPETUKSEN LOPPUMISESTA, jotta voidaan alkaa tehdä merkintöjä suoritusrekisteriin ja koostaa palautteen yhteenvetoa. SÄHKÖINEN PALAUTE ON PAKOLLINEN OPINTOSUORITUS, JOTA ILMAN EI VOI SAADA REKISTERIIN MERKINTÄÄ KOKO JAKSON SUORIT-TAMISESTA. 4

7 VIIKKO-OHJELMAT AJALLE Viikko Maanantai Itseopiskelupäivä Tiistai Jakson aloitus/ prof. Jari Laurikka F Tartuntatautien verkkotyöskentelyn aloitus / kl.op. Juha Rannikko Luennot: Iho- ja sukupuolitautien kertausta / F114 prof. Erna Snellman Hengenahdistuksen erotusdiagnostiikka / F114 LT, yl Jussi Karjalainen Simulaatiopäivien info / Taitokeskuksen toiminnanjohtaja Nina Hutri-Kähönen ja opk Tarja Vanhatalo-Suonurmi F114 Keskiviikko SEM: AKUUTTIA PSYKIATRIAA F114 vinkkejä valmistuville (R1-8) Vastuuhenkilö: kl.op. Sanna Ruuhonen, puh sanna.ruuhonen@uta.fi Asiantuntijat: kl.op. Sanna Ruuhonen /psyk, kl.op. Paula Strengell /psyk, kl.op. Merja Viikki /psyk, prof. Esa Leinonen /psyk Seminaarin tavoitteet: Antaa opiskelijoille tilaisuus kysyä ja saada asiantuntijoiden mielipide ongelmallisista psykiatrisista potilastilanteista ja psyykenlääkityksestä ja palauttaa mieleen psykiatrisia akuuttitilanteita ja niiden hoitoa. Ryhmät 1-8 valmistavat kukin noin 10 min kestävän psykiatrisen potilastapauksen, joiden perusteella keskustellaan. Potilastapaukset pyydetään toimittamaan jakson vastuuhenkilölle mennessä. Tarvittaessa myös jakson vastuuhenkilöltä voi pyytää materiaalia potilastapausta varten Potilastapaukset 2-4 ja keskustelua Tauko Potilastapaukset 5-9 ja keskustelua Seminaarin Akuutteja lastentauteja ( ) info ja tehtävien jako (R9), prof. Marjo Renko F114 Torstai Itseopiskelupäivä (HELSINGIN LÄÄKÄRIPÄIVÄT ) Perjantai Itseopiskelupäivä 5

8 Viikko Maanantai Itseopiskelupäivä Tiistai SEM: TAJUTON POTILAS PÄIVYSTYKSESSÄ F114 Vastuuhenkilö: prof. Ari Palomäki Vastuuryhmä: R Tajuttoman potilaan systemaattinen tutkiminen / prof. Ari Palomäki /sis Potilastapaus 1 (sis) Tajuton potilas neurologisesta näkökulmasta / kl.op. Laura Juutinen / neu Potilastapaus 2 (neu) Kahvitauko Neurokirurgiset syyt tajuttomuuden takana / kl.op. Joonas Haapasalo / nki Potilastapaus 3 (nki) Keskustelua Luento: Älä etsi syypäitä vaan pääsyitä / oyl Outi Tammela F114 Keskiviikko SEM: KUNTOUTUSASIAA VALMISTUVILLE F114 Vastuuhenkilö: kuntoutuksen prof. Marja Mikkelsson marja.mikkelsson@uta.fi kl.op. Lotta Kuusinen Ei opisk. vastuuryhmää Selkäydinvammat selkäydinvamman saaneen potilaan kuntoutus / Tauko Lääkärin tekemä arvio toimintakyvystä, kl.op. Lotta Kuusinen Potilaani tarvitsee kuntoutusta, mihin ohjaan hänet? prof. Marja Mikkelsson Lounas TULE-potilaan kuntoutus ja omahoito (niska, yläraaja), kl.op. Lotta Kuusinen Tauko TULE-potilaan kuntoutus ja omahoito (alaselkä, alaraaja), prof. Marja Mikkelsson CRPS ja sen kuntoutus, kl.op. Lotta Kuusinen Kysymykset / keskustelua 6

9 Torstai SEM: PÄÄTÖKSIÄ! F114 Lääkäri on aina se hoitoketjun henkilö, joka on lopullisessa hoitovastuussa potilaastaan. Joskus isojakin päätöksiä joutuu tekemään pyytämättä ja yllättäen, vaillinaisilla esitiedoilla. Onneksi usein hoitovastetta voi seurata ja linjaansa tarkistaa uuden tilannearvion pohjalta. Seminaarin tavoitteena on sisätautisorientoituneesta näkökulmasta, potilastapausten pohjalta keskustella tilanteista, joissa hoitavan lääkärin on tunnettava vastuunsa ja osattava toimia mahdollisimman oikein. Vastuuhenkilö: sis.kl.op. Vappu Rantalaiho, puh Asiantuntijat: sis.kl.op. Johanna Tietäväinen, sis.kl.op. Jussi Hernesniemi, ger.kl.op. Esa Jämsen Ei opisk. vastuuryhmää Potilastapaus Potilastapaus Potilastapaus Tauko Potilastapaus Potilastapaus Potilastapaus 6 Luennot: Ambulanssikonsultaatiot käytäntö ja vastuut / F114 ensihoitolääkäri Piritta Setälä Lääkkeet paljonko on sopivasti? kl.op. Esa Jämsen F114 Perjantai Itseopiskelupäivä 7

10 Viikko Maanantai Itseopiskelupäivä Tiistai SEM: AKUUTTIA PEHMYTKIRURGIAA F114 Vastuuhenkilö: kl.op. Teemu Vastuuryhmä: R Seminaarin alkusanat Akuuttia urologiaa / kl.op. Teemu Murtola 10 min tauko Akuuttia verisuonikirurgiaa / kl.op. Niku Oksala Ruokatauko Akuutti vatsa / kl.op. Ilona Helavirta 10 min tauko Akuutin vatsan kuvantaminen / nauhoitettu videoluento Paneelikeskustelu: Ongelmallisia akuutteja pehmytkirurgisia potilastapauksia - Opiskelijat esittelevät työssään kohtaamia ongelmallisia / opettavaisia tapauksia, josta keskustellaan yhdessä luennoitsijoiden kanssa / kaikki luennoitsijat Loppu YLEINEN UUSINTAKUULUSTELU A

11 Keskiviikko Info yleislääketieteen erityiskoulutuksesta (YEK) F114 koulutuspäällikkö Sari Orhanen SEM: TAVALLISIMMAT ERIKOISTUMISALAT F114 Vastuuhenkilö: prof. Jari Laurikka Päivän johdanto, prof. Jari Laurikka Eturivissä erikoistumassa kokemuksia akuuttilääketieteestä ja sisätaudeilta, akuuttilääketieteen prof. Ari Palomäki Erikoistumisalojen esittely jatkuu: Sisätaudit Neurologia Tauko Urologia ja kirurgian runkokoulutus Keuhkosairaudet, prof. mvs Lauri Lehtimäki Anestesiologia ja tehohoito KNK Torstai SEM: ROPPA ROMUNA F114 Vastuuhenkilö: prof. Ville Mattila, Avauspuheenvuoro / prof. Ville Mattila Miten totean murtuman röntgenkuvassa / prof. Antti Paakkala Kuinka reponoidaan humerusluksaatio? Potilastapaus ja muut olkapään alueen vammat / el Antti Launonen Kortisonia vai kukonhelttaa Missä näyttö? sekä tietoisku pikkutraumojen hoito / prof. Ville Mattila Ruokatauko Nilkkamurtuman hoito kipsi vai leikkaus? Nilkan ja jalkaterän alueen vammat / el Essi Salonen Lumbago vai iskias? Selän alueen akuutit kiputilat ja vammat / el Heikki Mäntymäki Loppusanat, prof. Ville Mattila Ryhmäopetus: EKG:n tulkintaa / kl.op. Jussi Hernesniemi F114 Opiskelijat: ottakaa EKG-viivain mukaan! Perjantai Itseopiskelupäivä 9

12 Viikko Maanantai Itseopiskelupäivä Tiistai SEM: GYNEKOLOGISIA JA OBSTETRISIA TAPAUKSIA F114 Vastuuhenkilö ap: Marja Kupari, puh. dect , Vastuuhenkilö ip: kl.op. Jutta Sikkinen, puh. dect , Käytännön gynekologista anatomiaa Gynekologisia ongelmatilanteita interaktiivisesti Naistentautien ja synnytysten erikoislääkäriksi miksi ja miten? erikoistuva lääkäri Riikka Vuorinen Lounas Obstetrisia ongelmatilanteita interaktiivisesti Tavalliset raskaushäiriöt ja niiden vaikutus myöhempään terveyteen apulaisprofessori Hannele Laivuori Kahvitauko Milloin lääkärin tulee epäillä gynekologista syöpää? Tietoisku / prof. Johanna Mäenpää Milloin vaihdevuosien hormonihoito ja mitä vaihtoehtoja sille on? Tietoisku / prof. Johanna Mäenpää Seminaarin päätös 10

13 Keskiviikko SEM: HUIMAUS VIKAA KORVISSA, KORVIEN VÄLISSÄ VAI JOSSAIN MUUALLA? F Tapaus 1 Vastuuhenkilö: kl.op. Johanna Palmio / neu, johanna.palmio@uta.fi Vastuuryhmä: R12 (Ryhmän tulee olla yhteydessä Johanna Palmioon viimeistään 2vk ennen seminaaria) Neurologin näkökulma huimaukseen / kl.op. Johanna Palmio Tapaus Korvalääkärin näkökulma huimaukseen / knk kl.op Tauko Tapaus Iäkkään monitekijäinen huimaus / ger. kl.op. Hanna Kerminen Keskustelua Luennot: Lievät aivovammat, Juha Öhman F114 Torstai Infektiotautien verkkotyöskentelyn päätöstilaisuus, pakollinen F114 sis.kl.op. Juha Rannikko ja infektiolääkäri Matti Karppelin Luento: Yleislääkärin KNK-ongelmat / prof. Markus Rautiainen Perjantai Itseopiskelupäivä 11

14 Viikko Simulaatioviikon lukujärjestys ma 5.2. ti 6.2. klo synnytys synnytys F005 F R12 R R11 R R10 R R9 R R8 R R7 R1 klo huone ma 5.2. ti 6.2. ke 7.2. to 8.2. pe 9.2. sisätkardiol. tapaus D031 R8 Hernesniemi R7 Hernesniemi R11 Hernesniemi sisätkardiol. tapaus D031 R2 Hernesniemi R1 Hernesniemi sisätkardiol. tapaus D031 R10 Jokihaara R12 Jokihaara sisätkardiol. tapaus D031 R4 Laurikka ja?? R9 Laurikka ja?? R5 Hernesniemi KT-testi sisätkardiol. tapaus D031 R6 Hyvärinen R3 Hyvärinen klo pediatria pediatria pediatria pediatria pediatria huone F007 F007 F007 F007 F R9 R3 R7 R5 R R12 R6 R11 R8 R R10 R4 KT-testi /tv-s /mk 12

15 Viikko Maanantai Itseopiskelupäivä Tiistai SEM: AKUUTTEJA LASTENTAUTEJA (R6) F114 Seminaarin tarkoituksena on syventää opiskelijoiden osaamista äkillisesti sairastuneen lapsen diagnostiikassa ja hoidossa. Seminaarissa käsitellään potilastapauksia ja kunkin tapauksen jälkeen pidetään lyhyt tietoisku. Jokainen potilastapaus annetaan 3-4 opiskelijan ryhmälle pohdittavaksi. Ryhmä pohtii tapausta ensin yhdessä, mutta yhdellä opiskelijalla on tapauksesta hoitovastuu. Vastuuopiskelija tekee toimintasuunnitelman ja esittelee tapauksen ja toimintasuunnitelman seminaarissa. Yksi opiskelija toimii opponenttina: hän saa tapauksen vastauksen ja kirjallisuuteen nojaavat perustelut käyttöönsä ja esittelee ne vastuuopiskelijan esityksen jälkeen. Keskustelun jälkeen pidetään lyhyt kertaus/tietoisku aiheesta laajemmin. Roolit ja materiaalin jaot sovitaan ohjaajan kanssa seminaari-infon yhteydessä. Marjo Renko, puh Ryhmäopetus: Yleislääkärin kyselytunti, erityisesti R2 ja R4 valmistautuvat, kysymyksiä voi laittaa etukäteen s-postilla; kl.op. Päivi Kahila /yle, kl.op. Aleksi Varinen /yle 13

16 Keskiviikko SEM: LÄÄKÄRIN TYÖ A109 Vastuuhenkilöt: prof. Jari Laurikka ja kl.op. Juho Lehto Tavoitteet: Seminaarissa käsitellään lääkärin ammattiin liittyviä asioita. Tarkoituksena on keskustella siitä, mitä on olla lääkäri ja mitä se merkitsee lääkärille itselle, hänen potilailleen, perheelleen, ystäväpiirilleen ja työyhteisölleen. Ryhmien 3-12 opiskelijat valmistavat seminaarin lyhyen, noin 5 min, esityksen tapauksesta, johon on liittynyt kokemuksellista oppimista. Potilas- tai työtapauksen aiheeksi sopii esimerkiksi: - potilas, jonka kohtaaminen opetti minua - potilas, jonka hoito onnistui hyvin - potilas, jonka hoito olisi voinut onnistua paremmin - potilas, joka teki minut nöyräksi - potilas, joka teki minuun unohtumattoman vaikutuksen - tiimin jäsenenä uudessa (tai oudossa) tilanteessa - NÄMÄ OTSAKKEET OVAT VAIN ESIMERKKEJÄ! Opiskelijat esittävät kuvauksen tilanteesta seminaarissa mielellään ilman havaintovälineitä lyhyenä puheenvuorona. Jokaisesta esityksestä keskustellaan paneelissa, johon pyritään saamaan opettajia useilta erikoisaloilta. Tapaukset toimitetaan Jari Laurikalle (jari.laurikka@uta.fi) ja Juho Lehdolle (juho.lehto@uta.fi) viimeistään kolme viikkoa ennen seminaaria. Esityksen pituus on 8 min + keskustelu 5 min Aamukahvi (tiedekunta tarjoaa opiskelijoille ja seminaariin osallistuville) Kokemuksia lääkärin työstä Tauko Kokemuksia lääkärin työstä jatkuu Yleiskeskustelu Torstai Itseopiskelupäivä Perjantai Valmistautuminen valmistumisen jälkeiseen elämään 14