EKK 223 Uuden testamentin sosiaalinen maailma. Risto Uro Luento
|
|
- Niko Tikkanen
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 EKK 223 Uuden testamentin sosiaalinen maailma Risto Uro Luento
2 Kirjat, kirjoitustaito ja suullinen traditio Qumranin kääröistä suurin osa on pergamentteja Nag Hammadin papyruskoodeksit (n. 350) ovat varhaisimpia kokonaisina säilyneitä kristittyjen valmistamia kirjoja. Alun perin koodekseja ei ymmärretty varsinaisiksi kirjoiksi vaan pikemminkin yksityisiksi muistiinpanovälineiksi (vrt. 2. Tim. 4:13, membra/naj)
3 Miten kirjoja valmistettiin? Pääasialliset kirjoitusmateriaalit papyrus ja pergamentti papyrus ruokokasvista valmistettiin arkkeja latomalla nauhamaisia kasvin osia ristikkäin. Liimana toimi kasvin oma neste. (Plinius vanhempi, Naturalis Historia ) pergamentti venytettiin ja hiottiin eläimen nahasta Kirja (biblos) oli kirjakäärö 7-10 m (esim. 20 papyrusarkista, x 25 cm) teksti 6-9 cm palstoihin Koodeksit (vihkomaiset kirjat) yleistyvät kristittyjen käytössä Kirjoitusmateriaali oli arvokasta Harrisin vertaus: $30-35/arkki, 1989, 195 Papyrus 52, vanhin katkelma UT:sta, Joh 18:31-33
4 Suullinen traditio evankeliumitutkimuksessa Muotohistoria ja sen kritiikki Evankeliumeja edeltävät suulliset traditiot: (perinne)lajien (esim. ihmekertomuksien) ja niiden sosiaalisen käyttöyhteyden (Sitz im Leben) jäljittäminen Traditioiden välittäminen/muistaminen on Sitz im Leben (vrt. rabbiiniset koulut): Gerhardsson, Memory and Manuscript (1961) Orality/literacy tutkimus 1980-luvulta alkaen W. H. Kelber, The Oral and the Written Gospel (1983) pois tekstuaalisesta paradigmasta suullisen (käsikirjoitus)kulttuurin ymmärtämiseen; folkloristiikan, kirjatutkimuksen ym. hyödyntäminen Sosiaalisen muistin esiinmarssi 2000-luvulla
5 Mitä on opittu? Käsikirjoituskultuureissa suullisella esityksellä pääpaino (tekstit kuin nuottikirjoitus!) meillä on kuitenkin esimerkkejä hiljaisesta lukemisesta antiikissa Luku- ja erityisesti kirjoitustaito vain harvoilla Suullisen ja kirjallisen vuorovaikutus Suullinen traditio saa vaikutteita teksteistä, tekstit synnyttävät uutta suullista traditiota ( sekundaari suullisuus ) Myös luku- ja kirjoitustaitoiset luottivat muistiin/suulliseen traditioon Alkuperäisen (sana)muodon mahdottomuus suullisessa kulttuurissa (vrt. ipsissima verba); antiikissa vahva suullisen kulttuurin vaikutus Varhaiskristillistä traditioprosessia ei voi selittää ilman muistitutkimuksen apua
6 Miten painokone mullisti kirjojen aseman? painopiste kuulemisesta näkemiseen sosiaalisesta lukemisesta yksityiseen tekijänoikeus mahdolliseksi tekstin lopullisuus (vrt. internet) ajatus luovuudesta ja alkuperäisyydestä korostuu Walter Ong, Orality and Literacy (1982)
7 Kirjallisuutta Gamble, Harry Y Books and Readers in Early Church: A History of Early Christian Texts. New Haven, CT: Yale University Press. Goody, Jack 1986 The Logic of Writing and the Organization of Society. Cambridge: Cambridge University Press. Graham, William A Beyond the Written Word: Oral Aspects of Scripture in the History of Religion. Cambridge: Cambridge University Press Harris, William V Ancient Literacy. Cambridge: Harvard University Press. Hezser, Catherine Jewish Literacy in Roman Palestine. Tübingen: Mohr Siebeck. Hurtado, Larry W. The Earliest Christian Artifacts: Manuscripts and Christian Origins Grand Rapids: Eerdmans. Johnson, William A. and Holt N. Parker (eds) Ancient Literacies: The Culture of Reading in Greece and Rome. Oxford: Oxford University Press. Kelber, Werner H The Oral and the Written Gospel: The Hermeneutics of Speaking and Writing in the Synoptic Tradition, Mark, Paul, and Q. Philadelphia, PA: Fortress. Kirk, Alan and Tom Thatcher (eds) 2005 Memory, Tradition, and Text: Uses of the Past in Early Christianity. Atlanta, GA: Society of Biblical Literature. (Semeia Studies 52.) Ong, Walter J Orality and Literacy: The Technologizing of the Word. London: Methuen. Rubin, David C Memory in Oral Traditions: The Cognitive Psychology of Epic, Ballads, and Counting-Out Rhymes. New York: Oxford University Press
8 Lukutehtävä 3.5. T. Kazen, Impurity, Ritual, and Emotion: A Psycho- Biological Approach (Luku 2 teoksessa Issues of Impurity in Early Judaism, Eisenbrauns 2010). Lähetetään sähköpostitse. Mitä tiedät uskonnontutkimuksen lähestymistavoista puhtauteen ja saastaisuuteen? Mitä uutta tunteiden tutkimus tuo raamatuntutkimukseen? Pohdi suomalaisen kulttuurin tai jonkin muun tuntemasi kulttuurin/ uskonnollisen tradition puhtauskäsityksiä. Miten lukemasi auttaa ymmärtämään ja analysoimaan?
Kreikka: 3. periodi. Risto Uro Luento
Kreikka: 3. periodi Risto Uro Luento 4.5.2011 Opimme Tietoisku kirjoista, käsikirjoituksista ja lukemisesta UT:n maailmassa Apuneuvoja kreikan opiskeluun peruskurssista eteenpäin Yksi kaikkien aikojen
LisätiedotEKK 223 Uuden testamentin sosiaalinen maailma. Risto Uro Luento
EKK 223 Uuden testamentin sosiaalinen maailma Risto Uro Luento 3.5.2011 Lukutehtävä 3.5. T. Kazen, Impurity, Ritual, and Emotion: A Psycho- Biological Approach (Luku 2 teoksessa Issues of Impurity in Early
LisätiedotEKK 223 Uuden testamentin sosiaalinen maailma. Risto Uro Luentokurssi PR XV
EKK 223 Uuden testamentin sosiaalinen maailma Risto Uro Luentokurssi 15.3-3.5.2011 13-17 PR XV Roomalainen vesijohto Palmyrassa Osaamistavoitteet Vrt. uudet EK263 tavoitteet: Opintojakson suoritettuaan
LisätiedotBirger Gerhardssonin näkemys Jeesustraditioiden Miten rabbiinisen mallin esittäminen edisti tieteellistä keskustelua?
Birger Gerhardssonin näkemys Jeesustraditioiden välittymisestä Miten rabbiinisen mallin esittäminen edisti tieteellistä keskustelua? Tuomas Havukainen tuomas.havukainen@abo.f 1. Johdanto Tieteellisissä
LisätiedotA1) Articles in scientific journals with referee practice
Publications The classification of publications follows the guidelines of the Finnish Ministry of Education and Culture, see for instance, http://www.helsinki.fi/teol/tdk/pdf/henkilosto/kansallinen%20julkaisutyyppiluokittelu.
LisätiedotPAIMENPSALMI 23 Perusanalyysi ja metaforat
PAIMENPSALMI 23 Perusanalyysi ja metaforat Raija Sollamo 12. 11. 2008. Teologinen tiedekunta Yleisohjeet psalmianalyyseja varten Johdanto-opilliset tiedot Psalmin laji Psalmin ajoitus Tekstikritiikki Tärkeimmät
LisätiedotLähteiden merkitseminen eksegetiikan tutkielmissa
Lähteiden merkitseminen eksegetiikan tutkielmissa Society of Biblical Literaturen ohjeiden mukaan Raamatun tai sen ulkopuolisten tekstien nimiä ei kursivoida tutkielman leipätekstissä paitsi klassisten
LisätiedotRituaalinen näkökulma kristinuskon syntyyn. Risto Uro STKS symposiumi
Rituaalinen näkökulma kristinuskon syntyyn Risto Uro STKS symposiumi 11.11.08 Rituaalit ja uskontojen synty: kaksi näkökulmaa Rituaalikäytännöt vaikuttaneet pyhiin kertomuksiin uskonnon synnystä Rituaalit
LisätiedotEnglannin kielen ja viestinnän ja ammattiaineiden integrointiyhteistyö insinöörikoulutuksessa
Englannin kielen ja viestinnän ja ammattiaineiden integrointiyhteistyö insinöörikoulutuksessa Ammattikorkeakoulujen kielten ja viestinnän opettajien neuvottelupäivät Lapin ammattikorkeakoulussa 13.-14.11.2014
LisätiedotLapsi ja lapsuus varhaiskristillisessä kulttuurissa
This is the publisher s version of the article, which has been published in Teologinen Aikakauskirja. 2017, 121 (5-6), no. 5, pp. 481-487. http://tatt.protsv.fi/fi/uusin-numero. VILLE VUOLANTO Lapsi ja
LisätiedotMiten suomalainen Nag Hammadi -tutkimus syntyi?
RISTO URO Miten suomalainen Nag Hammadi -tutkimus syntyi? Helsingin yliopiston eksegetiikan laitoksen (nykyisen osaston) tutkijat ovat ponnistaneet kansainvälisen tutkimuksen kärkeen monilla eri osa-alueilla.
LisätiedotAJANKOHTAISTA: TUOREITA METODISIA NÄKÖKULMIA SUULLISEN
VENLA SYKÄRI ELORE (ISSN 1456-3010), vol. 14 1/2007. Julkaisija: Suomen Kansantietouden Tutkijain Seura ry. [http://www.elore.fi/arkisto/1_07/syk1_07.pdf] AJANKOHTAISTA: TUOREITA METODISIA NÄKÖKULMIA SUULLISEN
LisätiedotKootut selitykset. Eli lingvistinen analyysi selittämisen keinoista ja merkityksestä selkokielisessä tekstissä
Kootut selitykset Eli lingvistinen analyysi selittämisen keinoista ja merkityksestä selkokielisessä tekstissä Eliisa Uotila eliisa.uotila@helsinki.fi www.selkokeskus.fi Tausta Selkokieli osana kognitiivista
Lisätiedot1998a [1997]: 16, Raevaara et al. 2001: 15]:
,.,, -.,. [Nuolijärvi & Tiittula 2000: 80],.,, ([ 12],. [ 2006]);,,,..,. [2002: 3] -,,,, -,. «, -,,,. [---],» [ ]..,,,,.,, (.,, [Kajanne 2001a, 2001b; Berg 2001, 2003]).,,.,,,....,,,.,,.., -.,,,. ,,.,,.
LisätiedotOPINTOSUORITUSOTE. Opinto-oikeudet: Jyväskylän yliopistossa suoritetut tutkinnot: Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto, opintosuoritukset:
Sivu 1 / 6 Sukunimi: Mäkelä Etunimet: Jenni Emilia Kirjoilletulo yliopistoon: 1.9.2009 Opiskelijanumero: 1002113350 Syntymäaika: 9.1.1990 Opinto-oikeudet: Opinto-oikeuden tyyppi: Perustutkinto-opiskeluoikeus
LisätiedotTyöosoite: Faculty of Theology, POB 4 (Vuorikatu 3 ), University of Helsinki Kotiosoite: Konalantie 7 D 51, Helsinki, Finland.
CURRICULUM VITAE 30.1.2014 Martti Heikki Nissinen, s. 22.4.1959Kuopiossa. Työosoite: Faculty of Theology, POB 4 (Vuorikatu 3 ), 00014 University of Helsinki Kotiosoite: Konalantie 7 D 51, 00370 Helsinki,
LisätiedotEKSEGETIIKKA JA KOGNITIIVINEN USKONTOTIEDE
EKSEGETIIKKA JA KOGNITIIVINEN USKONTOTIEDE Risto Uro Uutta valoa uskonnollisiin teksteihin? Sosiologian ja kognitiotieteen mahdollisuudet Seminaari 7.5. 2004, Päärakennus, sali 7 Eksegetiikka ja kognitiivinen
Lisätiedotpäätöksellä 20.11.1989 ja tuli kansainvälisesti voimaan 2.9.1990 Maailman laajimmin ratifioitu ihmisoikeussopimus -193
Lapsen osallisuus varhaiskasvatuksessa Taustaa ja teoriaa Lapsella on oikeus, kasvattajalla vastuu 20.4.2010 2010 Sylvia Tast YK:n sopimus velvoittaa Hyväksyttiin YK:n yleiskokouksen yksimielisellä päätöksellä
LisätiedotVenäjän kielen opinnot
Venäjän kielen opinnot 249 Venäjän kielen opinnot Euroopan unionin jäsenenä Suomelta odotetaan monialaista ja -tasoista Venäjän tuntemusta. Tiedekorkeakouluista valmistuneita venäjän kieltä osaavia haetaan
LisätiedotTulevaisuuden arvoperusta
Tulevaisuuden arvoperusta Lea Pulkkinen Arvoseminaari, Seinäjoki 24.10.2012 Kulttuuriset arvo-orientaatiot (Schwartz, 2011) HARMONIA Islamilainen lähi-itä Länsi- Eurooppa Englantia puhuva alue TASA-ARVO
LisätiedotVenäjän kielen opinnot
Venäjän kielen opinnot Euroopan unionin jäsenenä Suomelta odotetaan monialaista ja -tasoista Venäjän tuntemusta. Tiedekorkeakouluista valmistuneita venäjän kieltä osaavia haetaan venäjän asiantuntijoiksi
LisätiedotTehostettu kisällioppiminen tietojenkäsittelytieteen ja matematiikan opetuksessa yliopistossa Thomas Vikberg
Tehostettu kisällioppiminen tietojenkäsittelytieteen ja matematiikan opetuksessa yliopistossa Thomas Vikberg Matematiikan ja tilastotieteen laitos Tietojenkäsittelytieteen laitos Kisällioppiminen = oppipoikamestari
LisätiedotOPPIMINEN ja SEN TUKEMINEN Supporting learning for understanding
OPPIMINEN ja SEN TUKEMINEN Supporting learning for understanding Vetäjät: Jonna Malmberg jonna.malmberg@oulu.fi Tutkimusryhmä: Oppimisen ja Koulutusteknologian Tutkimusyksikkö (LET) LET tutkii (1) Conceptual
LisätiedotEKSEGETIIKKA JA KOGNITIIVINEN USKONTOTIEDE Risto Uro
EKSEGETIIKKA JA KOGNITIIVINEN USKONTOTIEDE Risto Uro Eksegetiikka ja kognitiivinen uskontotiede vaikuttavat ensi näkemältä melko oudolta yhdistelmältä. Raamatuntutkimuksessa on tosin ryhdytty viime vuosikymmenien
LisätiedotALUE- JA KULTTUURINTUTKIMUS / VENÄJÄN JA ITÄ-EUROOPAN TUTKIMUS
ALUE- JA KULTTUURINTUTKIMUS / VENÄJÄN JA ITÄ-EUROOPAN TUTKIMUS TUTKINTOVAATIMUKSET PERUSOPINNOT PÄÄAINE- JA SIVUAINEOPISKELIJALLE (XAK100), 25 op Pakolliset yhteiset opinnot (10 op) Johdatus alue- ja kulttuurintutkimukseen
LisätiedotBOOKLIST FOR THE IB SECTION AT KUOPION LYSEON LUKIO
BOOKLIST FOR THE IB SECTION AT KUOPION LYSEON LUKIO PRE DP / VALMISTAVA VUOSI 2016-2017 Kaikille yhteiset aineet: ÄIDINKIELI Haapala, Hellström, Kantola, Kaseva, Korhonen, Maijala, Saarikivi, Salo, Torkki:
LisätiedotMonilukutaito. Kemi Sari Räisänen KT, lo, ela. Sari Räisänen
Monilukutaito Kemi 5.11.2015 Sari Räisänen KT, lo, ela Sari Räisänen The literacy of yesterday is not the literacy of today, and it will not be the literacy of tomorrow. (Donald Leu, 2000) 2001 Prensky:
LisätiedotIKEBB - opetus OPETUSOHJELMA
IKEBB - opetus Opetusohjelma koostuu IKEBB-laitosten yhdessä toteuttamista kursseista sekä yhteistyölaitoksilla järjestettävästä, IKEBB:iin sopivasta opetuksesta. Romanikielessä- ja kulttuurissa sekä historiaaineissa
LisätiedotLaajuus (op)/ Omfattning (sp) / Scope (cr)
Opintojakson tunniste ja nimi/avsnittets namn och identifiarare / Study unit name and code Laajuus (op)/ Omfattning (sp) / Scope (cr) Opetuskielet / Undervisningsspråk / Language of teaching Periodit /
LisätiedotCurriculum vitae & Publications. Ismo Dunderberg Dean Professor of New Testament Studies Faculty of Theology University of Helsinki
Curriculum vitae & Publications Ismo Dunderberg Dean Professor of New Testament Studies Faculty of Theology University of Helsinki 2014-17 Dean, Faculty of Theology 2008- Professor of New Testament Studies,
LisätiedotMikä määrittelee johtajuutta hajautetussa organisaatiossa?
Mikä määrittelee johtajuutta hajautetussa organisaatiossa? Leena Halttunen, Lto, KT, yliopistonopettaja leena.halttunen@jyu.fi Rehtori-instituutti Jyväskylän yliopisto Johtajuusfoorumi VII, Tampere 18.4.2013
LisätiedotUuden testamentin sosiaalinen maailma. Aineseminaari ja klo (sh 7)
Uuden testamentin sosiaalinen maailma Aineseminaari 14.12.06 ja 18.1.- 1.3.07 klo 16-19 (sh 7) Ensimmäinen tapaaminen Kurssin tavoitteet 3 op:n tai 5 op: laajuus kandidaatintöiden ohjaus Sovitaan esseiden
Lisätiedotpunainen lanka - Kehitysjohtaja Mcompetence Oy 20.3.2012 markokesti.com Työhyvinvoinnin kohtaamispaikka Sykettätyöhön.
Henkilöstötuottavuuden punainen lanka - työhyvinvoinnilla tuottavuutta Marko Kesti Kehitysjohtaja Mcompetence Oy 20.3.2012 Ota yhteyttä ja seuraa blogiani: markokesti.com Työhyvinvoinnin kohtaamispaikka
LisätiedotKonstruktiokielioppi ja osittaisen produktiivisuuden arvoitus
HELSINGIN YLIOPISTO HELSINGFORS UNIVERSITET UNIVERSITY OF HELSINKI Konstruktiokielioppi ja osittaisen produktiivisuuden arvoitus Antti Leino antti.leino@cs.helsinki.fi 13.12.2006 Johdanto Konstruktiokielioppi
LisätiedotTyöryhmä 2. Hyväksi havaittuja käytäntöjä tutkimuseettisestä koulutuksesta. Keskiviikko 29.10.2014 Tieteiden talo, 405 Puheenjohtajana Petteri Niemi
Työryhmä 2. Hyväksi havaittuja käytäntöjä tutkimuseettisestä koulutuksesta Keskiviikko 29.10.2014 Tieteiden talo, 405 Puheenjohtajana Petteri Niemi Eettinen tutkija... Tunnistaa asioiden eettisen puolen
LisätiedotTampereen yliopisto Venäjän kieli ja kulttuuri Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö
1990-2000-., 2012 Tampereen yliopisto Venäjän kieli ja kulttuuri Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö KIVISTÖ, SUVI: Kak literatura perestala opredelât russku kul turnu identi nost. Izmeneniâ
LisätiedotMediakulttuurit University of TAMPERE
Partneri Nimi Reijo Kupiainen Mediakulttuurit University of TAMPERE Avustaja Maa Suomi Institutio Osallistujat Konteksti Kasvatustieteiden tiedekunta, Tampereen yliopisto Luokanopettaja-opiskelijat Tämä
LisätiedotMAT INVESTOINTITEORIA. (5 op) Kevät Ville Brummer / Pekka Mild / Ahti Salo
MAT - 2.114 INVESTOINTITEORIA (5 op) Kevät 2008 Ville Brummer / Pekka Mild / Ahti Salo 1 Opintojakson sisältö Taustaa Kattaa matemaattisen investointiteorian perusteet: Teemoja sivuttu osin muilla Mat-2
LisätiedotJuhlat osana koulun tarinallista toimintakul/uuria. Hanna Nikkanen Sibelius- Akatemia hanna.nikkanen@siba.fi
Juhlat osana koulun tarinallista toimintakul/uuria Hanna Nikkanen Sibelius- Akatemia hanna.nikkanen@siba.fi Jos koulun juhla on kasvatuksen väline, - millainen väline se on? - miten se toimii? - kuka sitä
LisätiedotRISTO URO. Rituaalitutkimus
RISTO URO Rituaalitutkimus Rituaalit ovat pitkään olleet laiminlyöty tutkimuskohde raamatuntutkimuksessa. Viime aikoina eksegeetit ovat kuitenkin alkaneet soveltaa monitieteisen rituaalitutkimuksen näkökulmia
LisätiedotArvokas luonto Aineettoman kulttuuriperinnön luontoringin seminaari Kansallismuseo Helsingissä torstaina Photo: K.
Elävä perintö ja kestävä kehitys Katriina Siivonen FT, dosentti, yliopistonlehtori, varajohtaja Tulevaisuuden tutkimuskeskus, Turun yliopisto katriina.siivonen@utu.fi Arvokas luonto Aineettoman kulttuuriperinnön
LisätiedotRANS0002 P2. Phonetics and Pronunciation (Fonetiikka ja ääntäminen), O, 2 ECTS. RANS0010 P3. Translation Exercise (Käännösharjoitukset) s, O, 3 ECTS
FRENCH Curriculum of the academic year 2013-2014 BASIC STUDIES (First year, French Studies and French Translation and Interpreting) 25 ECTS, O = Obligatory RANS0001 P1. French Grammar (Kielioppi), O, 4
LisätiedotOpettajan pedagoginen ajattelu
Oulun yliopisto / Kasvatustieteiden ja Opettajankoulutuksen yksikkö Sanna Järvelä & etunimi.sukunimi(at)oulu.fi http://oppiohja.wordpress.com/ Oppimisen ohjaaminen, opetuksen suunnittelu ja arviointi Opettajan
LisätiedotPUHTAUS JA SAASTAISUUS UUDEN TESTAMENTIN MAAILMASSA Risto Uro
PUHTAUS JA SAASTAISUUS UUDEN TESTAMENTIN MAAILMASSA Risto Uro Historia oli koulussa lempiaineitani. Tästä huolimatta minulla oli vaikeuksia painaa mieleeni sitä lukemattomien hallitsijoiden, sotien ja
LisätiedotPuroja ja rapakoita. Elina Viljamaa. Varhaiskasvatuksen päivä Oulun yliopisto SkidiKids/TelLis, Suomen Akatemia
Puroja ja rapakoita Loviisa Viljamaa & Elina Viljamaa Varhaiskasvatuksen päivä 10.5.2012 Elina Viljamaa Oulun yliopisto SkidiKids/TelLis, Suomen Akatemia Kertominen on kaikilla ihmisillä olemassa oleva
LisätiedotAbdel Haleem, M Understanding the Qur an. I. B. Tauris, Lontoo. Ahmad al-hussein, L Olenko kirottu?. Minerva, Helsinki.
Lähteet Abdel Haleem, M. 1999. Understanding the Qur an. I. B. Tauris, Lontoo. Ahmad al-hussein, L. 2011. Olenko kirottu?. Minerva, Ahmed, L. 1992. Women and Gender in Islam. Yale University Press, Yale.
LisätiedotTyöryhmä 3: Sosiaalipedagogiset tutkimusmenetelmät opetuksessa
Työryhmä 3: Sosiaalipedagogiset tutkimusmenetelmät opetuksessa Sosiaalipedagogiikan kouluttajatapaaminen 21.11.2014 Elina Nivala & Sanna Ryynänen Lähtökohtia 1. Tutkimusmenetelmien osaaminen ei kuulu yksinomaan
LisätiedotKielikeskus tulevaisuuden työpaikkana: tavoitteet, toimintamallit ja työnteon tilat
Kielikeskus tulevaisuuden työpaikkana: tavoitteet, toimintamallit ja työnteon tilat Kehittymishankkeen loppuraportti Kirsi Juva, Como Helsinki Sisällys Hankkeen tausta ja organisaation nykytila... 2 Hankkeen
LisätiedotLiiketalouden koulutus 18K Palveluliiketoiminta
Lahden Ammattikorkeakoulu 2018-2019 24.11.2017 Liiketalouden koulutus 18K Palveluliiketoiminta Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht LIPAL18-1010 YDINOSAAMINEN 135 LIPAL18-1011 Yhteinen ydinosaaminen 25 LA00BE73
LisätiedotTutkimustietoa oppimisen arvioinnista
Tutkimustietoa oppimisen arvioinnista Miten arviointi suuntaa oppimista? Viivi Virtanen 28.2.2011 1/10 Millä keinoin opiskelijan saisi oppimaan sen mitä opetan? 2/10 Miten arviointi vaikuttaa siihen, miten
LisätiedotMitä menneisyyden toteutumattomat tulevaisuudet opettavat nykyisyydelle?
JOSSITTELUSTA Lopputuloksesta käsin on tunnetusti palkitsevampaa kirjoittaa vallitsevien instituutioiden ja muodostumien, hegemonian etnografiaa kuin kuvata toteutumatta jääneitä kehitysstrategioita, vastarintamuotoja
LisätiedotVapaaehtoinen sääntely, laki ja moraali
Vapaaehtoinen sääntely, laki ja moraali Maarit Laihonen Organisaatiot & johtaminen 32E28100 Markkinoiden juridinen toimintaympäristö Yritysjuridiikka 10.1.2018 1 Session rakenne Yritysten ongelmallinen
LisätiedotJussi Onnismaa HY Palmenia i
Miten ohjausvuorovaikutus tehdään? Jussi Onnismaa, dos., HY, Palmenia Asiantuntijaksi kasvu korkea-asteen asteen täydennyskoulutuksessa - löytöretki osaamisen kehittämisen ilmiökenttään 26.10.2010, Futurex
LisätiedotTEOLOGIAN PERUSTEOKSIA
TEOLOGIAN PERUSTEOKSIA Eksegetiikka (Raamatun selitysoppi) Yleisesityksiä, lähteitä ja metodikysymyksiä Kuula, Nissinen & Riekkinen, Johdatus Raamattuun (Kirjapaja 2003). Sollamo (toim.) Qumranin kirjasto
LisätiedotEKK 223 Uuden testamentin sosiaalinen maailma. Risto Uro Luento
EKK 223 Uuden testamentin sosiaalinen maailma Risto Uro Luento 5.4.2011 Jeesus: parantaja, shamaani, maagikko? Morton Smith, Jesus the Magician, 1978 Stevan Davies, Jesus the Healer, 1997 Pieter C. Craffert,
LisätiedotCase työpaja: Botnia. TM21 Sidosryhmät ja moraalinen vastuu 10. 11. 2009 Pia Lotila
Case työpaja: Botnia TM21 Sidosryhmät ja moraalinen vastuu 10. 11. 2009 Pia Lotila Case opetuksen tavoitteet Perustuu keskusteluun: omien näkemysten esittäminen ja toisten kuunteleminen Tiedon soveltaminen
LisätiedotEKSEGETIIKAN OPETUSESITE kevät 2013
EKSEGETIIKAN OPETUSESITE kevät 2013 Tervetuloaosallistumaaneksegetiikanosastonopetukseen! Tästäesitteestälöydättietojaeksegetiikanluentosarjoistajaproseminaareista keväällä2013. Muun opetuksen tiedot klassiset
LisätiedotKuusi virheellistä käsitystä kirjoittamisesta (Boice, 1990)
Kuusi virheellistä käsitystä kirjoittamisesta (Boice, 1990) Hyvät kirjoittajat eivät näytä tekstiään muille ennen kuin se on lopullinen ja täydellinen. Hyvät kirjoittajat eivät aloita kirjoittamista ennen
LisätiedotEKSEGETIIKAN OPINTOJAKSOT MAISTERIOHJELMASSA Uusi tutkinto (2017-) ja sen vastaavuudet vanhassa tutkinnossa
EKSEGETIIKAN OPINTOJAKSOT MAISTERIOHJELMASSA 2017-2018 Uusi tutkinto (2017-) ja sen vastaavuudet vanhassa tutkinnossa : Uusi testamentti Vanha testamentti Temaattisen kurssit TUM-U3200 Uusi testamentti
LisätiedotVALTIO-OPPI PERUSOPINNOT 25 OP
1 (5) VALTIO-OPPI PERUSOPINNOT 25 OP Oletko kiinnostunut politiikan ja vallan tutkimuksesta, poliittisista järjestelmistä ja poliittisen ajattelun kehityksestä? Valtio-opin opinnot tarjoavat perustietoja
LisätiedotPyhän Hengen kaste Pyhä Henki sarjan kolmas osa. Majakka-ilta 31.1.2015 Antti.Ronkainen@majakka.net
Pyhän Hengen kaste Pyhä Henki sarjan kolmas osa Majakka-ilta 31.1.2015 Antti.Ronkainen@majakka.net Huomioita opin muodostamisesta Raamatun kertomuksista/narratiiveista (L. H.) 1. On tehtävä ero kuvaavan
LisätiedotKirjallisuutta Jeesus-tutkimuksen uuteen paradigmaan: Pakkosiirtolaisuus ja uudistus (exile and restoration)
Kirjallisuutta Jeesus-tutkimuksen uuteen paradigmaan: Pakkosiirtolaisuus ja uudistus (exile and restoration) Timo Eskola Jeesus-tutkimus on täydellisesti uudistunut 2000-luvulla. Nykyään voidaan puhua
LisätiedotLukemaan oppijan kolmas tila Digitaaliset teknologiat, monilukutaito ja S2-opetus
Lukemaan oppijan kolmas tila Digitaaliset teknologiat, monilukutaito ja S2-opetus S2-opetuksen kehittämispäivät 7. 8.10.2013, Opetushallitus KM, projektipäällikkö Päivi Jokinen Future School Research 2011
LisätiedotNÄKÖKULMIA MUISTITIETOTUTKIMUKSEEN
NÄKÖKULMIA MUISTITIETOTUTKIMUKSEEN KEMUn starttipäivä 14.10.2016 Anne Heimo, Suomen Akatemia, Helsingin yliopisto anne.heimo@helsinki.fi / anheimo@utu.fi Muistitiedon erityisyys The first thing that makes
LisätiedotKORAANIN KEHITYS. Syntykertomuksia ja historiaa. Tuesday, December 9, 14
KORAANIN KEHITYS Syntykertomuksia ja historiaa Perinteinen uskonnollinen käsitys Taivaassa on Jumalalla taivaallinen Koraani, josta maallinen on kopio Koraani tuli joko kerralla tai monessa osassa profeetta
LisätiedotKUOPION LYSEON LUKIO IB SECTION BOOKLIST
KUOPION LYSEON LUKIO IB SECTION BOOKLIST 2017 2018 PRE DP / VALMISTAVA VUOSI ÄIDINKIELI Haapala, Hellström, Kantola, Kaseva, Korhonen, Maijala, Saarikivi, Salo, Torkki: Särmä. Suomen kieli ja kirjallisuus,
LisätiedotKuva 7. Harry Anderson ( ): The Ascension of Jesus.
LÄHDELIITE ARTIKKELIIN Veren kautta teidät pyhitetään : Toimitusten ja hengellisen uudestisyntymisen vertauskuvallinen, pelastava, toisiinsa liittyvä, kertyvä, taaksepäin katsova ja ennakoiva luonne Johanneksen
LisätiedotRuma merkitys. Tommi Nieminen. XLII Kielitieteen päivät. Kielitieteen epäilyttävin välttämätön käsite. tommi.nieminen@uef.fi. Itä-Suomen yliopisto ...
Ruma merkitys Kielitieteen epäilyttävin välttämätön käsite Tommi Nieminen tomminieminen@ueffi Itä-Suomen yliopisto XLII Kielitieteen päivät 21 23 toukokuuta 2015, Vaasa Merkitys, subst lingvistisen merkityksen
LisätiedotAsiantuntijuuden muutos ja työhyvinvointi
Asiantuntijuuden muutos ja työhyvinvointi Jussi Onnismaa Verkostot kantavat ja kuormittavat löytääkö opettaja tasapainon? 29.10.2008 Arcada amk Koulutus- ja kehittämiskeskus Palmenia Miten asiantuntijuus
LisätiedotRadikaali kasvatus kääntäjän ja tulkin työelämätaitokurssin viitekehyksenä. TAO-verkoston seminaari Jyväskylä 19.3.2010. Kristiina Abdallah
Radikaali kasvatus kääntäjän ja tulkin työelämätaitokurssin viitekehyksenä TAO-verkoston seminaari Jyväskylä 19.3.2010 Kristiina Abdallah Luennon sisältö Kääntäjän ja tulkin työelämätaitokurssista Oma
LisätiedotSulkevat ja avaavat suhteet
Sulkevat ja avaavat suhteet Nuoret, vertaisuus ja yhteisöllinen kiinnittyminen Sosiaalipedagogiikan päivät Mikkeli 7.4.2017 Riikka Korkiamäki riikka.korkiamaki@uta.fi Lähtökohta-ajatus Intiimikään suhde
LisätiedotKatoavaisuuden rajalla Sedlecin luukirkko
Katoavaisuuden ralla Sedlecin luukirkko Anna Haapalainen Tšekin tasavallassa, Kutna Horan kaupungin lähellä, Sedlecin kylässä siitseva hautausmaakirkko on syrjäisestä siinnistaan ulkoisesta suosittu vaatimattomuudestaan
LisätiedotKäyttöliittymät II. Käyttöliittymät I Kertaus peruskurssilta. Keskeisin kälikurssilla opittu asia?
Käyttöliittymät II Sari A. Laakso Käyttöliittymät I Kertaus peruskurssilta Keskeisin kälikurssilla opittu asia? 1 Käyttöliittymät II Kurssin sisältö Käli I Käyttötilanteita Käli II Käyttötilanteet selvitetään
LisätiedotHyvä vanheneminen ja arkielämä: Kysymyksiä ja mahdollisia vastauksia
IKÄAKATEMIA TO 19.9-2013 FINLANDIA Hyvä vanheneminen ja arkielämä: Kysymyksiä ja mahdollisia vastauksia Jyrki Jyrkämä Professori (em.) Sosiaaligerontologia, sosiologia Gerontologian tutkimuskeskus, JY
LisätiedotThe English School. High School Books Äidinkieli ja kirjallisuus (Finnish) Course Code Book name Publisher ISBN.
The English School High School Books 2019 2020 Äidinkieli ja kirjallisuus (Finnish) ÄI10 Jukola Kielikirja. Käytetään koko lukion ajan. Sanoma Pro ÄI1 Jukola 1 + Jukola Tekstioppi. Digikirja tai paperinen.
Lisätiedot, Sukupuoli yhteiskunta- ja politiikan teorioissa, 5 op Tunniste Opetuskielet suomi Nimi
7999005, Sukupuoli yhteiskunta- ja politiikan teorioissa, 5 op Tunniste 7999005 Opetuskielet suomi Nimi Sukupuoli yhteiskunta- ja politiikan teorioissa Lyhenne Sukupuoli yhtei Laajuus Vastuuyksikkö Valtiotieteellinen
LisätiedotJeesuksen vertaukset Monimutkaiset tietolähteet historian Jeesuksesta
Jeesuksen vertaukset Monimutkaiset tietolähteet historian Jeesuksesta Renate Banschbach Eggen renate.eggen@ntnu.no Jeesuksen vertaukset ovat monimutkaisia kommunikointitapahtumia. Ne eivät edusta suoraa
LisätiedotAikuiskasvatustieteen ja työn kehittämisen maisteriohjelma Tutkintovaatimukset lv
Aikuiskasvatustieteen ja työn kehittämisen maisteriohjelma Tutkintovaatimukset lv 2008-2009 2009-2010 Aikuiskasvatustieteen ja työn kehittämisen maisteriohjelmassa koulutetaan työn ja oppimisen tutkijoita
LisätiedotAHTS Jyväskylässä 2.3.2009
AHTS Jyväskylässä 2.3.2009 Lapsuus, nuoruus ja keski-iän päihteidenkäyttö FT, vanhempi tutkija, Järvenpään sosiaalisairaala, A-klinikkasäätiö Tuuli.pitkanen@a-klinikka.fi (http://info.stakes.fi/kouluterveyskysely)
LisätiedotMuisti ja käyttöliittymä. Käytettävyyden psykologia syksy 2004
Muisti ja käyttöliittymä Käytettävyyden psykologia syksy 2004 Skeemat ja mentaaliset mallit Skeema = aikaisempaan kokemukseen perustuva, yleistetty tiedon verkosto luennon skeema ravintolakäynnin skeema
LisätiedotPalautuksen perustukset, oppilaan lukutehtävät
Palautuksen perustukset, oppilaan lukutehtävät Uskonto 225 Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko Salt Lake City, Utah, Yhdysvallat Kansikuva: Walter Ranen teos Melkisedekin pappeuden palautus
LisätiedotLiiketalouden koulutus, Kansainvälinen kauppa 18K
Lahden Ammattikorkeakoulu 2017-2018 12.01.2018 Liiketalouden koulutus, Kansainvälinen kauppa 18K Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht LIKVK19-1033 YDINOSAAMINEN 135 LIKVK19-1034 Yhteinen ydinosaaminen 25
LisätiedotJeesus Kristus ja ikuinen evankeliumi, oppilaan lukutehtävät
Jeesus Kristus ja ikuinen evankeliumi, oppilaan lukutehtävät Uskonto 250 Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko Suomi Mielipiteet ja oikaisut ovat tervetulleita. Lähetä ne sekä huomaamasi
LisätiedotThe Caring Ethics, The Caring Teacher Välittäminen on opetuksen kulmakivi, jonka avulla voimme uudistaa koko nykyisen koulujärjestelm
The Caring Ethics, The Caring Teacher Välittäminen on opetuksen kulmakivi, jonka avulla voimme uudistaa koko nykyisen koulujärjestelm rjestelmämme! mme! (Noddings,N., 2005, The Challenge to Care in Schools,
LisätiedotDetroit Gun Club 2018 KASLE FAMILY OPEN 09/14/18-09/16/18 Scores to Post 12
11:32:27 12 98 ARMSTRONG, SAM AAA 100 100/100 52 AUSMAN, RONALD B 99 88/11 78 BENTON, AARON AAA 98 58/13 67 BIELMAN, ANDREW A 95 11/39 83 BOGDON, PETER AAA 97 17/11 84 BROWN, WILLIAM C 92 13/7 85 BROWN,
LisätiedotMikä Jeesuksessa on juutalaisinta Osa 1
Mikä Jeesuksessa on juutalaisinta Osa 1 Tom Holmén tholmen@abo.f 1. Johdanto Historian Jeesusta koskeva nykytutkimus korostaa aina sitä, että Jeesusta tulee tarkastella ja tulkita ensimmäisellä vuosisadalla
LisätiedotDRAMATURGIAn KOULUTUSOHJELMAN KANDIDAATTIRAKENNE 2010-2015. 1 Työelämään perehdyttäminen Arbetslivsorientering Professional Orientation 05-XXA00
DRAMATURGIAn KOULUTUSOHJELMAN KANDIDAATTIRAKENNE 00-05 TEAK YLEISOPINNOT 0-XXC00 3 Opiskelu- ja ammattitieto Studie- och yrkeskunskap Orientation to studies and professional field 0-DXC0, 0-DXC0, 0-DXC03
LisätiedotALUE- JA KULTTUURINTUTKIMUS / POHJOISMAIDEN TUTKIMUS (NORDEN)
ALUE- JA KULTTUURINTUTKIMUS / POHJOISMAIDEN TUTKIMUS (NORDEN) TUTKINTOVAATIMUKSET PERUSOPINNOT PÄÄAINE- JA SIVUAINEOPISKELIJALLE (XAK100), 25 op Pakolliset yhteiset opinnot (10 op) Suorita seuraavat opintojaksot
LisätiedotVANHUSTEN ARKI - selvitäänkö ilman etiikkaa?
Vanhusasiaa! Seminaari Jyväskylän yliopisto 4.2.2010 VANHUSTEN ARKI - selvitäänkö ilman etiikkaa? Jyrki Jyrkämä Sosiaaligerontologia, sosiologia Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos Jyväskylän yliopisto
LisätiedotEI T A I K A A V A A N T A V A L L I S I A A S I O I T A
Pekka Mertala T I E T O - J A V I E S T I N T Ä T E K N O L O G I A V A R H A I S K A S V A T U K S E S S A EI T A I K A A V A A N T A V A L L I S I A A S I O I T A T U L E V A I S U U D E N TA I K A A
LisätiedotKuunteleva koulu Puhe ja äänimaisema
Kuunteleva koulu Puhe ja äänimaisema enorssin TutKoKe-symposium Turku 29.8.2018 MuT Olli-Taavetti Kankkunen Tampereen yliopiston normaalikoulu tnolka@staff.uta.fi 1 Puhe Musiikki Äänimaisema (semanttinen
LisätiedotPolitiikka ja viestintä, perusopinnot 25 op (PVK-100)
Politiikka ja viestintä, perusopinnot 25 op (PVK-100) Opintokokonaisuuden osaamistavoitteet Politiikan ja viestinnän perusopintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija ymmärtää niin politiikan, organisaatioiden,
LisätiedotTradenomi (AMK), liiketalous, päivätoteutus
Lahden Ammattikorkeakoulu 2018-2019 28.05.2019 Tradenomi (AMK), liiketalous, päivätoteutus Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht LILII18-1000 YDINOSAAMINEN 135 LILII18-1001 Yhteinen ydinosaaminen 25 LA00BE73
LisätiedotIhmisen ääni-ilmaisun somaestetiikkaa
Ihmisen ääni-ilmaisun somaestetiikkaa Anne Tarvainen, FT Musiikintutkimus Tampereen yliopisto 14.3.2013, Suomen musiikintutkijoiden 17. symposium, Turku Ääni-ilmaisu Laulajan ilmaisu tuntuu kuuntelijan
LisätiedotTradenomi (AMK), liiketalous ja logistiikka, verkko-opinnot
Lahden Ammattikorkeakoulu 2019-2020 16.10.2018 Tradenomi (AMK), liiketalous ja logistiikka, verkko-opinnot Tunnus Nimi 1 v 2 v 3 v 4 v Op yht LILIL19KV-1000 YDINOSAAMINEN 135 LILIL19KV-1001 Yhteinen ydinosaaminen
LisätiedotKielen opintopolut/ Language study paths
1 Kielen opintopolut/ Language study paths 2018-22.8.2018 Kielikeskus/Language Centre, Saimaan amk ja LUT Saksa/German Languages of instruction: Finnish, English, German A1 A2 B1 Opintojakso/Course Op/ECTS
LisätiedotSuomalaisen raamatuntutkimuksen
Kuva Yliopistomuseo / Eero Roine. Heikki Räisänen *10.12.1941 30.12.2015 Suomalaisen raamatuntutkimuksen uranuurtaja, emeritusprofessori Heikki Räisänen menehtyi nopeasti edenneeseen sairauteen 30.12.2015.
LisätiedotSisällysluettelo. Aineseminaari: Uusi testamentti ja arkeologia (3 op) Kivijalkaluennot 2 Aineseminaarien TVT-opetus, dos Leo Näreaho 2
Aineseminaari: Uusi testamentti ja arkeologia (3 op) Miten hellenistinen ja kreikkalais-roomalainen kulttuuri vaikuttivat Jeesuksen ajan juutalaisuuteen? Minkälaisen kuvan Herodes Suuren rakennustoiminta
Lisätiedot9,99 sis. ALV 24 % LESSON STREET SITAATTI MIX HYVÄДT & LYHYET 1
9,99 sis. ALV 24 % LESSON STREET J U L K A I S U S A R J A SITAATTI MIX HYVÄДT & LYHYET 1 LESSON STREET JULKAISUSARJA EKONOMIN SITAATTI MIX 99 HYVÄДT & LYHYET 1 Jukka Oja-Kaukola COPYRIGHT 2015 LESSON
LisätiedotKäyttäjäkeskeinen suunnittelu (9-12) To MMT Heidi Paavilainen
Käyttäjäkeskeinen suunnittelu (9-12) To 11.1.2018 MMT Heidi Paavilainen Taustat, periaatteet ja sovellusalueet Käyttäjätutkimusesimerkki Business-antropologiaa, mutta korostavat kentällä oloon annetun
Lisätiedot