Toimituksen osoite Pl 30 (Kevätkatu 2) Helsingin yliopisto Tel

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Toimituksen osoite Pl 30 (Kevätkatu 2) 00014 Helsingin yliopisto Tel. 09-19157515"

Transkriptio

1 1

2 HYVIN MENEE VIIKIN NORMAALIKOULUN TIEDOTUSLEHTI Ilmestyy kaksi kertaa lukuvuodessa. Painosmäärä Jakelu: n. 900 oppilaalle, n. 100 opettajalle ja henkilökunnan jäsenelle, sekä yliopiston keskushallintoon, tiedekuntaan, Soklaan jne. Toimituksen osoite Pl 30 (Kevätkatu 2) Helsingin yliopisto Tel Vastaava päätoimittaja Ritva Raesmaa Kuvitus: Sinikka Lehto 2

3 SURUTYÖTÄ Aloitin surutyön jo syyslukukaudella tehtyäni päätöksen, että tämä on viimeinen lukuvuoteni koulun kirjastossa. Tuli viimeinen syysloma, viimeinen adventti-aika, jolloin aamuisin sytytin kynttilät kirjaston pöydille ja ikkunalle. Viimeinen Hoosianna ja viimeinen joulujuhla. Katselen päivittäin entisten rehtoreiden muotokuvia tuossa seinällä. Minulla oli onni tuntea heistä kolme. Muistelin aikaa aivan alkuvuosilta. Muistan selvästi ensimmäisen työpäiväni Tulin paljon ennen kahdeksaa Haagaan ja juuri saapuessani kurvasi pihaan auto, siltä hyppäsi ulos nainen, jolta kohteliaasti kysyin: mistähän löytäisin koulun rehtorin? Minä olen, vastasi Anita Koskimaa. Eipä ollut käynyt mielessäni, että rehtori voi olla nainen, olihan omassa koulussani ollut aina miesrehtori. Siitä alkoi yhteistyömme, jota kesti monia vuosia. Minulla oli onni työskennellä niin ala- kuin yläluokilla. Kirjastot sijaitsivat eri rakennuksissa Haagassa ja pakollinen 1,5 kilometrin päivittäinen lenkki tuli suoritettua satoi tai paistoi. Oli hauskaa, kun pystyi seuraamaan oppilaan kehitystä pienestä ekaluokkalaisesta aina abiturientiksi ja ylioppilaaksi saakka. Muutamien kanssa pidän vieläkin yhteyttä. Noina alkuvuosina tehtiin kaikki käsin, niin kirjastokortit kuin erilaiset luettelotkin. Ensimmäisen kirjoituskoneen sain parin vuoden kuluttua, ja ensimmäinen tietokone tuli 70-luvun lopussa Se oli melkein miehen korkuinen, piti kamalaa meteliä ja kutsuimme sitä nimellä purhonen (Burroughs). Kirjat luetteloitiin reikäkorteille, ja karhulistan kone tulosti sini-valkoraidallisena. Ensimmäinen pc tuli sitten 80-luvun alussa, käyttöjärjestelmänä Win 3.1 eikä internetistä ollut tietoakaan. Siitä alkoi kehitys, joka johti joulukuussa 2005 Prettylib- kirjastojärjestelmän käyttöönottoon. Aloitin työhuoneeni hyllyjen tyhjennyksen 34 vuoden aikana kertyneestä tavarasta. Tein monia yllättäviä löytöjä mapeista ja laatikoista. Suuri osa valokuvista siirtyi suoraan koulun arkistoon, sen historia-osastoon. Ehkäpä joku niitä joskus tutkii, elleivät kokonaan haalene sitä ennen. Tämä koulun lehti alkoi ilmestyä vuonna Sen syntysanat lausui lehtori Olli Syvähuoko. Ensimmäiset numerot olivat ilman nimeä, nimikilpailun jälkeen siitä tuli Kakkosesta kajahtaa ja nykyisin HyVin menee. Lehteä toimitin liki 30 vuotta. Ensimmäiset vuodet taitto tehtiin ns. saksitaittona ja valmiit sivut toimitettiin painoon. Nykyisin tarvitsee vain toimittaa valmis lehti muistitikulla ja paino huolehtii lopusta. Mietin, mitkä olivat raskaimpia tehtäviä näiden vuosien aikana ja kaksi nousee ehdottomasti esille: koulun 125-matrikkelin toimittaminen ja kirjaston muutto Viikkiin kesällä Henkisesti raskain on ollut varmaankin tämä viimeinen lukuvuosi, jolloin ensin Jokelan tapahtumat, sitten koulumme oppilaan ja viimeksi läheisen työtoverin kuolema pysähdyttivät. Tätä kirjoittaessani on oppilailta saamassani aamukammassa jäljellä 30 piikkiä. Pian koittaa viimeinen Suvivirsi ja sitten alkavat eläkepäivät. Siteet kouluun eivät onneksi katkea heti kokonaan, vaan jatkan vielä 140-vuotisjuhlatoimikunnan jäsenenä ensi kevääseen. Haluan sydämestäni kiittää kaikkia työtovereitani nykyisiä ja jo eläkkeelle jääneitä. Olen ollut onnekas saadessani työskennellä tällaisessa joukossa! Ritva Raesmaa 3

4 TOUKOKUUN TAITTUESSA Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu on lukuvuoden aikana ollut - tahtomattaan ja tahtoen - mukana monitasoisessa muutoksessa. Ensi vuonna täytämme 140 vuotta, mikä on paljon suomalaisen oppilaitoksen iäksi. Olemme tehneet kovasti töitä yhdessä, ryhmissä ja yksinkin. Eri tahoilla, eri asioissa, erilaisin tarkoituksin. Yläkäsitteiksi niputtaen keskeisiä teemoja ovat olleet oppiminen, valmistautuminen ja valmistuminen, uudet tiedot ja taidot ja asenteiden muokkaantuminen nopeasti muuttuvassa maailmassa. Olemme myös surreet yhdessä läheistemme kuolemantapauksia. Viikin norssi on ansioitunut kansainvälisillä foorumeilla ja meillä on edelleen käynnissä ulkomaisia kehittämis- ja konsultointiprojekteja. Olemme olleet hyvin suosittu vierailukohde ja osallistuneet täydennyskoulutukseen sekä kenttäkouluverkostossa että muilla koulutussektoreilla. Henkilöstön jaksaminen on ollut koetuksella, kun nämä ja muut ristikkäiset paineet ovat heijastuneet arjen perustehtäviimme: opetusharjoittelun ohjauksen kehittämiseen, monipuolistamiseen ja laatuun, tutkivan opettajuuden sovelluksiin ja uusiin näköaloihin - ja tasokkaan perus- ja lukio-opetuksen antamiseen omille oppilaillemme. Lyhyessä tekstissä on mahdotonta nimetä erikseen kaikkia tahoja, joille kuuluu kiitos kuluneesta vuodesta. Verkostostamme tulevat mieleen koko Helsingin yliopisto, kollegio ja oma tiedekuntamme työryhmineen, läheisiksi tulleet huoltajat ja johtokunta, FCG International, Fazer, Viikki-seura, Viikin kampuksen neuvottelukunta ja opetusministeriö. Oma opetus- ja muu henkilöstömme, upeat lukiolaisemme, perusopetuksen monikulttuurinen joukko oppijoita - myös teitä kaikkia haluan kiittää. Eläkkeelle siirtyvää kirjastosihteeri Ritva Raesmaata kiitän nimellä erikseen tämän meille tärkeän lehden toimittamisesta. Elimme yhdessä, elimme väkevästi! Koen, että kesä on erityisesti opettajille ja oppilaille antoisin vuodenaika, koska kesällä uusia taitoja ja tietoja voi soveltaa käytäntöön erilaisissa tilanteissa. Rauhassa, rohkeasti, rennosti, epäonnistumiset sallien, oppien, nauttien ja elämästä iloiten. Hyvää ja virkistävää kesää! Jyrki Loima johtava rehtori 4

5 Viikin Norssin Tuki löysi uusia toimintamuotoja Viikin Norssin Tuki ry on suuren koulun vanhempainyhdistys. Tuen toiminta kattaa siten laajan joukon koululaisten huoltajia sekä koulun henkilöstön. Käytännön toimintaan on haettu viimeisen vuoden kuluessa uusia muotoja, ja erityisen lupaavaa on osallistuminen yhteistyöprojekteihin koulun sekä Viikin alueella toimivien tahojen kanssa. Tuki on viikkiläisten hankkeiden keskiössä edustaen lasten ja nuorten näkökulmaa. Yhdistys toimii yhteistyössä koulun kanssa alaluokkalaisille suunnatun iltapäivätoiminnan järjestämisessä. Yhdistyksen roolina on toimia hallinnollisena tukirahoituksen hakijana ja seurata toiminnan talousarvion toteutumista. Tuki aloittaa yhdessä koulun kanssa Viikin Norssin mallin toteuttamisen. Malli pohjautuu Matinkylässä toteutettuun Mattlidenmodelliin, jossa aktivoidaan alaluokilta yläluokille siirtyvien oppilaiden vanhempia osallistumaan nuorten siirtymävaihetta koskevaan keskusteluun. Hanke käynnistyy syyslukukaudella Yhdistys osallistuu Viikin alueen nuorison kanssa toimivien virkamiesten yhteistyöfoorumin toimintaan (ns. Vino-ryhmä). Ryhmässä haetaan keinoja ja ratkaisuja järjestää nuorille turvallista vapaa-aikaa omilla kotikulmilla. Tuen perustehtävänä on tukea harkinnan mukaan luokkien ja kerhojen toimintaa sekä Viikin Norssin Tuen ja opettajakunnan tarpeelliseksi katsomia toimintoja hallitukselle osoitettujen hakemusten perusteella. Stipendejä jaetaan vuosittain keväällä pääsääntöisesti yläluokkien ja lukion oppilaille. Yllätyksellistä vanhempaintoimintaa voidaan järjestää tarvittaessa. Uusi hallitus valitaan syyskuussa Hallitukseen valitaan uudet jäsenet syksyllä lukuvuoden alussa, jolloin asia on koulujen alkamisen vuoksi ajankohtainen monissa perheissä. Syyslukukauden alun vanhempainilloissa sekä Wilmassa tullaan kertomaan yhdistyksen toiminnasta, mutta jo nyt kannattaa merkitä kalenteriin päivämäärä jolloin hallituksen uudet jäsenet tullaan nimeämään. Nykyinen hallitus haluaa toivottaa kaikki äidit ja isät tervetulleiksi mukaan toimintaan - tekijöitä tarvitaan aina! Aurinkoista kevättä toivottaen VNT:n hallituksen puolesta Päivi Rastas puheenjohtaja 5

6 MAAILMANMESTARI Harvoin on koulussamme ollut tilaisuus kukittaa maailmanmestari, mutta tänä keväänä sekin tapahtui. Kouluavustajamme Linnéa Lindh osallistui Budapestissä Rockettes-joukkueen jäsenenä muodostelmaluistelun maailmanmestaruuskisoihin ja voitti kultaa. Onnittelemme Linnéaa! 6

7 LUKUVIIKKO RUNON JA RUUSUN PÄIVÄ Lukuviikolla pystytettiin jälleen kerran satuteltta kirjastoon. Neljän päivän ajan lukivat peruskoulun yläluokkien oppilaat satuja alaluokkien oppilaille Äidinkielen ja vähän muidenkin aineiden tunneilla tehtiin RUNOTAULUJA, jotka kiinnitettiin koulumme seinille kaikkien luettavaksi. Flooran päivänä tiistaina juhlimme koulussa RUNON JA RUUSUN PÄIVÄÄ. Silloin palkitaan parhaat runotaulut! Valitettavasti se tieto ei ehdi tähän lehteen 7

8 VÄITTELYKILPAILU NORMAALILYSEO-VIIKIN NORMAALIKOULU Vappuaattona käytiin perinteinen väittelykilpailu koulujen välillä. Tuomareina toimivat Sara Routarinne (Helsingin yliopisto), Mikko Peltsi Peltola ja Ilkka Uusivuori (YleX) 8.lk Unna Leskelä ja Juho Valta normaalilyseo, Vilhelmiina Kaikkonen ja Pinja Raitanen Viikki. Vilhelmiina ja Pinja veivät voiton 9. lk Johanna Jussila Osváth ja Lauri Kokkila lyseo, Atte Walden ja Alvar Mahlberg Viikki, tasapeli lukion 1. Pasi Lohi ja Miikka Vuorela lyseo, Lauri Greis ja Leo Kuutti Viikki. Voitto lyseoon lukio 2. Timo Pelkola ja Santeri Laurila lyseo, Ella Tamminen ja Riikka Tikkanen Viikki. Voitto lyseoon Lopputulos Normaalilyseon voitto. Ensi vuonna revanssi! 8 Kuvat: Hilkka Lamberg

9 KOULUN LEHTIÄ VUOSIEN VARRELTA ARTO KESKISEN RUNO VUODEN 1980 LEHDESTÄ Tapan reikäleipää leppoisasti istuskellen aamukompostin ääressä. Kolehti edessä, Kahvi ulottuvilla. Seilailen pitkin aivomerta Puolihuolimattomasti leväperää pidellen. Huomenna - ajattelen täytyy kerätä kengät ja viedä ne suutarille kasvamaan korkoa. Aamunkoi pilkistää esiin reiästä, Joka on sukassani. Ehkäpä sekin haluaisi näin aamutuimaan päästä merta edemmäs ottamaan onkeensa. Makaan vangittuna hämähäkissä. Polveni on kipeä ehkäpä siinä on lapsivettä. Ajatukseni harhailevat pitkin ampumarataa. Haistelen ilmaa etunenässä tuoksuu kriisipuurolta. Vähitellen tuoksu katoaa illan suusta kuuluu maiskutusta. Olisin mennyt yöpuulle, elleivät sen oksat olisi olleet liian korkealla. Siispä vietin yöni yöjalassa, Sen vasemman jalan saappaassa. 9

10 HISTORIAA Kuvassa keskellä oppilasnumerolla 1 Ida Aalberg 10

11 Aino Kallas ystävineen Vuoden 1878 luokkakuvassa mm. Elias Lönnrotin tytär Tekla Marsalkka Mannerheimistä ei ole julkaistu kovin montaa kuvaa, jossa hän hymyilee. Tässä tyttökoululaisten ympäröimänä on kuitenkin hymy herkässä. 11

12 Opettajat retkellä vunna 1913 ja 2004 Ylioppilaita ennen ja nyt 12

13 Lukion oppilaat esittivät lasten musikaalin, jonka tarina ja musiikki on Thorbjorn Egnerin ja suomennos Aila Meriluodon. Musikaalin ohjasi Inkeri Hellström, musiikin ohjaus Kaija Viitasalo, ääni-ja valotekniikan ohjaus Pekka Tulkki. Esitys oli aivan riemastuttava ja ainakin pienemmät oppilaat purskahtivat välillä raikuvaan nauruun. 13

14 KEITÄ ME OLEMME JA MITÄ ME KEHTAAMME TEHDÄ Se lojuu sohvalla ja sanoo, että eihän se niin kehtaa tehdä. Ei se tuolla lailla kehtaa sanoa vaan pitää puhua asiallisesti ja miten sen nyt voisi sanoakaan-, joo aikuismaisesti. Aikuismaisesti, mitä se tarkoittaa? Tivaan. No, sillä lailla kypsästi ja asiallisesti, toista pitää kunnioittaa ja, ai niin, kannattaa puhua kirjakieltä. Se antaa erittäin kypsän kuvan sinusta. Kypsän kuvan? Siitä voidaan olla eri mieltä. Ennemmin se antaa mielistelevän ja kuivan kuvan. Ainakin niistä, joiden olen kuullut siitä puhuvan. Kehtaavatkin tehdä kauniista kielestämme mielistelevää ja kuivaa. En kehtaa. Kehdata. San, joka leikkii piirileikkiä kotimme sohvan ympärillä ja joka tupsahtaa yhden henkilön suusta monesti tai kumpuaa huulille ja purkautuu ympärillä olevan ilmaan äänettömästi. Vihaan sitä sanaa. Se rajoittaa elämää ja tekee siitä puolinaista. Ja se tartuttaa ympärillä olevia. Tarttuu kiinni eikä päästä irti. Kohta kukaan ei kehtaa tehdä mitään. Miksi se ei kehtaa? Se pelkää, että muuta nauravat. Pelkää, että epäonnistuu. Pelkää, ettei vaan yksinkertaisesti osaa. Pelkää kaikkea, mitä siitä seuraa. Niinkö? Sitäkö se pelkää? Ja kohta alan minäkin pelätä. Kehtaanko nyt minäkään tehdä tällaista? Emmehän me enää tuolla lailla voida tehdä. Me olemme jo aikuisia. Jaa, no miten se teitä muka rajoittaa? Meidän pitää käyttäytyä kypsemmin, ja me todellakin olemme liian vanhoja tuollaiseen. Olenko minä sitten liian vanha tähän? Milloin minusta tulee liian vanha tähän? Milloin olen liian vanha tekemään hiekkakakkuja, seikkailemaan metsien salatuilla poluilla, syömään jäätelöä niin, että koko naama tuhriintuu? En halua koskaan olla liian vanha sellaiseen. En koskaan. Olen aikuinen. Mitä se lause nyt viestiikään? Sitäkö, että olen täysikasvuinen, työssäkäyvä, vastuuntuntoinen oman elämäni herrana tai naisena oleva ihminen? Vai sitä, että olen kiireinen, aivan liian kiireinen kaikkeen sekä myös sitä, että olen kypsä, aivan liian kypsä tällaiseen? Ovatko aikuiset vain lapsia, jotka ovat ainoastaan pidempiä, painavampia, viiksekkäämpiä ja joilla on muotoja oikeissa paikoissa? Ehkä he ovat suorastaan hämmentyneitä siitä kaikesta, mitä siitä seuraa, kun he kasvavat aikuisiksi ja yrittävät piilottaa tätä sanoinkuvaamatonta hämmennystä asiallisesti ja kuivasti puhuvan haarniskan taakse. Meidän kaikkien sisällä asuu pienenpieni lapsi, joka hämmentyneenä ja suorastaan pelästyneenä, mutta kuitenkin uteliaana seuraa maailmankulkua yrittäen siirtyä sen moottoritielle siihen liittyvältä kiihdytyskaistalta. Vauhti moottoritiellä on kova ja siihen mukaan pääseminen on mahdotonta ilman kunnon kiihdytystä. Ilman kunnon kiihdytystä jäät muiden jalkoihin. Huomatessaan toisensa pienet lapset lumoutuvat näkemästään, samankaltaisuudesta ja ovat vilpittömästi kiinnostuneina, uteliaina ja ystävällisin katsein. Kaiken tuon sijaan osamme katsoa toisiamme arvostelevasti, koska toisella ei ole oikean värisiä hiuksia päässään. Syyttävästi, koska se ei ole samanlainen niin kuin muuta ja sellainen, millainen pitäisi yleisen mallin mukaan olla. Kateellisesti, koska sillä on kaikkea, mitä minulla ei ole. Välinpitämättömästi, koska sen kannattaisi vain uppoutua järveen tai heittäytyä junan alle eikä sitä kukaan senkään jälkeen kaipaisi. Vertailemme toista itseemme, itseämme toiseen, kaikkea kaikkeen. Yritämme täyttää ne näkymättömät vaatimukset, jotka yhteiskunta on rakentanut, täyttää ne muilta kuulemamme ääneen sanotut vaatimukset, täyttää 14

15 vanhempiemme äänettömästi ilmaistut vaatimukset. Elämä ei ole enää elämää vaan pelkkä koe, josta on selviydyttävä hyvin arvosanoin. Loppujen lopuksi me olemme niin erilaisia. Siis ne niin kutsutut aikuiset ja me nuoret. Ai emmekö? Emmekö me ole aivan totaalisen eri ajatustaajuudella aina ja ikuisesti? Emme me totaalisesti erilaisia ole. Me kaikki olemme joskus nuoria, joilla on koko elämä edessä. Joiden unelmat ulottuvat oman kotikaupungin lähiöstä Tyynenmeren saarille asti. Meistä kukaan ei halua olla elossa, mutta olla silti eloton. Kukaan ei halua jäädä yksin. Haluaako joku jättää jonkun yksin? Haluaisiko joku olla henkilö, jolla on valta päättää, kuka jää yksin, millaiset jäävät yksin? Joku, jolla on varaa olla tutustumatta ihmisiin, koska hänen ihmissuhdekarttansa pinta-ala on jo pienen saaren kokoinen? Haemme hyväksyntää, arvostusta, kunnioitusta, ihmisiä ympärillemme suojaamaan pahalta maailmalta. Näihin elämää sykähdyttäviin määränpäihin me kaikki hakeudumme eri keinoin. Onnistuen, epäonnistuen, itkien, pettyen, oivalluksia etsien, elämänkokemusta löytäen, ennakkoluuloista luopuen ja niistä kiinni pitäen, uusia näkökulmia löytäen ja samassa mieltä ärsyttävässä elämäntilanteessa pysyen. Aikuiseksi kasvaminen. Onko se yliarvostettua? Tuntuu kuin eteiseesi olisi jätetty suurensuuret saappaat, jotka tietyn iän saapuessa olet pakotettu täyttämään. Kuin olisi näkymättömät raamit, jotka sinun on vain yksinkertaisesti osattava täyttää. Tavoin tai toisin. Aikuiset. Mitä ne ovat? Keitä he ovat? Miksi juuri he ovat oikeutettuja määräämään meitä? Kuka heille se oikeuden on suonut? Elämänkokemusko? Onko heillä sitä? Ja jos on niin onko se oikeanlaista? Millaista on oikeanlainen elämänkokemus? Mistä sitä saa? Ehkä meidän vain pitää odottaa sitä aikuisuutta. Tai ei, ei niin. Meidän ei kannata odottaa aikuisuutta kuin kuuta nousevaa, vaan elää siinä tilanteessa, jossa juuri sillä hetkellä olemme elätellen kumminkin hupsuja haaveita siitä paljon puhutusta tulevaisuudesta. Seikkailuista, johon tulemme aivan varmasti päätymään matkan varrella. Ihmisistä, joita tulemme toivon mukaan tapaamaan sitten jossain vaiheessa elämää huomenna tai vuosien päästä. Haaveilkaamme niistä tyrskyistä ja myrskyistä, joihin tulemme törmäämään joskus. Joskus minä, juuri minä valloitan maailman. Sitten isompana. Linda Kartano 9D 15

16 Ensimmäinen pako Lauri Salmela 8B Intergalaktisella hypertiellä oli ruuhkaa. Jos katsoi tietä tunnin, näki vähintään biljoonan skeduulin kiitävän ohi. Skeduulit ovat nykypäivän auton ja raketin välimuotoja, useimmiten virtaviivaisia, perhemallit noin 50 metriä pitkiä ja 10 leveitä ja bussit ja muut isot kulkuneuvot usein ainakin 400 metriä pitkiä. Elettiin aikaa 14 miljardia vuotta ennen nykyaikaa. Siihen aikaan avaruutta asuttivat lamervot. Lamervo on hieman ihmistä muistuttava olento, tosin sen komentokeskus (aivot) sijaitsevat mahassa. Sen maha on ympyrän muotoinen ja halkaisija on noin 5 metriä. Sillä on ohuet tikkumaiset jalat jotka lähtevät sen mahan alapuolelta, ne ovat noin 5 metriä pitkät ja 20 senttimetriä leveät. Sillä ei ole varsinaisesti päätä, vaan se on ikään kuin etanan ja kärpäsen välimuoto. Sen mahasta lähtee ylöspäin tuntosarvi, joka on noin 3 metriä pitkä ja sen päässä on silmä. Silmä on kärpäsen tyyppinen verkkosilmä, eli se näkee kaikkialle ympärilleen, mutta sen etäisyyden arviointi on huono, koska silmiä on vain yksi. Lamervojen ihonväri vaihtelee yleensä vaaleanvihreästä vaaleanpunaiseen. Lamervot eivät hikoile, mutta niiden iho on aina hiukan kostea, mikä tekee siitä limaisen. Hallinnossa (lamervojen suurin hallintoelin) kävi kuhina. Oletteko varma että kaikki lamervot saadaan siirrettyä ajallaan, herra presidentti? kysyi Mesve, turvallisuuspuolueen puheenjohtaja. Kyllä, uskon niin. Meillä on vielä ainakin kaksi kuukautta aikaa siirtää lamervot ennen kuin musta aukko räjähtää. Toisaalta oktiljoonan lamervon plus joidenkin pikkugalaksien asukkaiden siirtäminen kvintiljoonan valovuoden päähän saattaa kestää. Onneksi skeduulilla menee sellaiseen matkaan vain 17 kuunkiertoa (vastaa 1,2 maan kuukautta). Toivottavasti kaikki lähtevät ajoissa, vastasi Heled, presidentti. Viikon päästä ilmaantui ongelmia. Herra presidentti, meillä on paha ongelma! huusi hätääntynyt lähetti rymistäen sisään Hallintoon. Hänen mahassa oleva suunsa oli kääntynyt mutruun ja hänen ihonvärinsä oli muuttunut tummemmaksi, joka on lamervoilla merkki shokista ja hätäännyksestä. Mitä? Kerro heti! Heled kysyi huomaten oman äänensäkin 16

17 muuttuneen hätääntyneeksi. Hän rauhoitti itsensä heti; eihän presidentti voi olla hätääntynyt, se on kansalaisten heiniä. Musta aukko on vahvistunut, se on alkanut imeä jo sisäplaneettoja. Seder ja Vesdru ovat jo imeytyneet. Niillä tuskin oli enää kovinkaan monia lamervoja. Kautta kirotun farasauruksen! Meillä piti olla vielä viikkoja aikaa!, Heled ärjyi ja rynnisti oikopäätä ovesta ulos. Hän käveli Hallinnon pyöreää, monimutkaista käytävästöä pitkin nopeasti, kuin olisi asunut siellä koko ikänsä. Tosiasiassa hänellä oli Ajatusapu 74, mahan takana oleva laite, joka luki, analysoi ja muunsi aivoaaltoja siten, että sen käyttäjästä tuli vähintään viisi kertaa älykkäämpi, ja toi hänelle tietoja lamervojen laajasta Ferumnetistä. Ferum oli galaksiryhmä, jossa Tar, lamervojen syntyplanetta, sijaitsi. Heled saapui laboratorioon ärjyen: Meillä piti olla vielä kaksi kuukautta aikaa ja se on imenyt jo nyt Sederin ja Vesdrun uumeniinsa! Voisi olla mukava saada joskus tarkkoja arvioita! Anteeksi. Olen pahoillani, Pabad yritti epätoivoisesti mumista. Hän oli pieni ja kalpea lamervo, lamervomaailman Einstein. Hän kehitti muun muassa aika-avaruuden kaarevuusteoriasta johtuvan aikamatkustamisen periaatteen, mikä oli, ihme kyllä, uusi keksintö. Hänestä huomasi, että tämä kaikki oli hänelle erittäin noloa. Ainakin 300 miljardia lamervoa imeytyi sen syvyyksiin!, Heled keskeytti. Oli hetken hiljaista, Pabad mietti. Kautta viisikätisen morrelin! Unohdin kosmisen säteilyn vaikutuksen todella suuressa paineessa olevan aineen staattisiin ominaisuuksiin ja ajan tiheyteen! Sama lamervoksi, Heled pyysi hieman närkästyneenä. Ajatusapu kun paransi älykkyysosamäärää vain päälle viisikertaiseksi ja Heled oli matematiikassa vahvimmillaan äänestysprosentteja tutkittaessa. Se tarkoittaa juuri sitä mitä tapahtui. Se voimistaa mustan aukon gravitaation voimaa. Meillä on enää kaksi viikkoa aikaa. KAKSI VIIKKOA?! Minäkään en ehdi siinä ajassa pois, pauhasi Heled raivon vallassa. No ehdottaisin herra presidenttiä lähtemään sukkelasti pakomatkalle. Heled näytti yhä raivokkaammalta: Mutta enhän minä voi jättää kansaani imeytyväksi tuhoon! Tuli hiljaista. Molemmat miettivät. No mutta näyttää joka tapauksessa siltä että vähän me kuitenkin menetämme lamervoja, Pabad huomautti hiljaa. Ole hiljaa, yritän olla miettimättä sitä, Heled sanoi närkästyneenä. He miettivät taas. Voisimmekohan käyttää armeijan hyökkäysskeduuleja? Ne kuitenkin kulkevat ainakin 200 kertaa lujempaa kuin tavalliset, mutta toisaalta niihin tarvitaan etevä lentäjä, ettei törmätä esimerkiksi tähteen tai muuhun taivaankappaleeseen, Pabad ehdotti. Hmm. En ole niinkään varma. Armeija on paennut jo ajat sitten. Mutta muistan että he olisivat jättäneet muutaman skeduulin meille kaiken varalta. Onneksi. Toisaalta niitä ei kyllä riitä kaikille, enkä 17

18 minä etkä sinä ensinnäkään osaa ajaa niillä, saati sitten ylipäätään saa, Heled aprikoi. No lähettäkäämme sitten viesti armeijalle, Pabad ehdotti. Heled lähti kävelemään kapeita käytäviä uudestaan Pabad kintereillään. Loputtomalta tuntuvan ajan kuluttua he kääntyivät kommunikointihuoneeseen. Huone oli pyöreä ja pelkistetty. Sen keskellä oli munakupin muotoinen matala yhtenäinen kuppi ja huonetta sekä kuppia kiersi useita turkoosinsinisen hohtoisia linjoja tuomaan viihtyisyyttä. Huoneen seinillä oli useita pieniä näyttöjä, joissa näkyi uutislähetyksiä sekä turvakamerakuvaa, puolet näytöistä näytti turkooseja, magentoja ja vihreitä viivoja, jotka poukkoilivat pitkin kuvaa. Huone oli autio, vaikka siellä olisikin ollut paikat ainakin 30 lamervolle. Avaa yhteys Kalemenaan, Heled sanoi keskellä huonetta olevalle kupille. Yhtäkkiä kupista suihkusi muutama turkoosi, magenta ja vihreä kipinä ja kun 3D-projektori oli lämmennyt, se heijasti sen yläpuolella olevaan ilmaan lamervoksi kolmiulotteisen tekstin: YHDISTETÄÄN... Tekstin yläpuolelle ilmestyi satelliittiantenni, joka pyöri ja siihen tuli neonvihreitä aaltoja jotain kuvan ulkopuolelta. Kuva huojui ylös alas vielä vähän aikaa ennen kuin sen liike tasoittui. Kului puoli minuuttia. Mikähän tässä nyt on? Pabad ihmetteli pieni hätäännys äänessään. He tuijottelivat kuvaa vielä toisen puoli minuuttia jolloin kuvan teksti muuttui: KOHDE EI VASTAA! Ja mitä tuo oli tarkoittavinaan?, Heled kysyi hiukan närkästyneenä. Pabadin mahaan oli odottelun aikana syntynyt epätoivon hopeinen väri: Se tarkoittaa juuri sitä. Yhteyttä yritettiin muodostaa niin kauan kuin kannattaa. Jokin suuri ja kiinteä taivaankappale on meidän ja Kalemenan välissä. Se tarkoittaa sitä, että meidän on lähdettävä itse hakemaan parempia skeduuleja. Nyt oli Heledin vuoro olla epätoivoinen: Meillä ei ole ajajaa! Ja tuskin kukaan hätääntyneistä lamervoista vaarantaa henkensä tällaisessa tilanteessa. He ovat muutenkin jo kaukana, jos osaavat ajaa hyökkäysskeduulia. Meillä ei taida olla vaihtoehtoja, Pabad sanoi. He lähtivät juoksujalkaa käytävälle. Pabad juoksi Heledin perässä. He juoksivat ulos Hallinnosta. Tarissa oli päivä. Kaksoistähdet tanssivat taivaalla ikuista tanssiaan, vaikka niiden ikuisuus oli seuraavien kuunkiertojen aikana koetuksella. Tarin saastunut ilmakehä värjäsi aurinkojen valon sekä samalla koko taivaan oranssiksi. Tar oli se planeetta, jolla lamervojen voittokulku oli alkanut kaksi miljoonaa vuotta sitten. Se muistutti melko paljon maapalloa, paitsi että siitä oli jään peitossa suurempi alue ja planeetalla kasvavat kasvit olivat värjänneet planeetan maan vaaleanpunaiseksi. Rakennukset olivat puolestaan harmaannuttaneet väriä ja vettä oli sen 18

19 pinnasta vain kolmannes. Tarista näki jopa avaruudesta, että se oli hylätty hiljattain, sen pimeä puoli oli todellakin pimeä. Lähes kaikki siellä ollut energia oli viety mukanaan eikä siellä palanut kuin muutama valo. He jotka olivat syntyneet täällä ja kuolevat täällä. Tar oli tietenkin evakuoitu ensin, koska sieltä kuuluivat kaikkia lamervoja koskevat lait ja juuret ja se oli kaikista lamervojen asuttamista planeetoista tiheimmin asuttu. Pabad ja Heled juoksivat harmaata lyijyn ja hiilen seoksesta tehtyä täydellisen tasaista kävelytietä pitkin, joka kiilsi kauniisti aamuauringoissa. Hallinto oli Pääalueessa sijaitsevassa, koko planeetan pääkaupungissa Vesessä, joka vei planeetan pinta-alasta noin viisitoista prosenttia. Tar oli ennen jaettu maihin, mutta niiden epäkäytännöllisyydestä ja koosta johtuvista ongelmista johtuen se oli päätetty jakaa alueisiin ja nollapisteeksi otettiin Tarin nykypäivän kulttuurin lähtöpaikka Qes, lamervomaailman Eurooppa. Alueiden nimet olivat Pohjois-, Itä-, Etelä-, Länsi- ja Pääalue. Siinä se seisoi kaikessa komeudessaan: armeijan intergalaktinen satama. Sen komeat metalliset purjeet lepäsivät korkeuksissa ja puolessavälissä niiden huippua oli kaukaa katsottuna pienen pieniä reikiä, joista massiivisetkin skeduulit mahtuivat lentämään ulos. He juoksivat sisään ja heitä tervehti yksi armeijan vanhoista ässistä, joka nykyään istui toimistossa. Hänkin oli laahustamassa omalle alukselleen. Heled ja Pabad astuivat putken muotoiseen hissiin. Kun he olivat turvallisesti sisällä, hissi ilmoitti että jäljellä on enää yksi hyökkäysskeduuli ja muutama kymmenen armeijan vielä planeetalla olevien työntekijöiden skeduuleja. He pyysivät hissiä viemään heidät hyökkäysskeduulin luokse. Hissi nytkähti kuullessaan tämän ja lähti lipumaan ylöspäin. Ääniohjaus tuli muotiin tuhat vuotta sitten ja on edelleen kova sana. Kun he astuivat hissistä ulos, he näkivät mahtavan näyn: 20 lamervon pituinen hyökkäysskeduuli kaikessa komeudessaan. Se oli virtaviivainen kromipinnoitettu venytetyn vesipisaran muotoinen alus, jonka kyljissä olivat mahtavat laser ja plasmatykit ja sen alla oli kaikista suurinta kunnioitusta herättävä antimateriapommi, jossa oli antimateriaa varmasti monia litroja ja se oli tarkoitettu äärimmäisen kriittisiä varten. Antimateriassa on energiaa sen verran että kun gramma antimateriaa kohtaa gramman materiaa, eli tavallista ainetta, vapautuu energiaa vähän päälle kaksi kertaa niin paljon, kun Hiroshiman ydinpommissa vapautui. Heled ja Pabad nousivat Pabadin ohjaamina. Hän oli 19

20 lukaissut nopeasti ohjeen ja Ajatusapu auttaisi sitten jos tulisi tosi hätä. Pabad kaasutti ja alus lähti kiitämään kohti Kalemenaa. Parin päivän kuluttua he huomasivat, miksi yhteyttä ei voitu muodostaa: Kauhistuttavan suuri meteoripilvi oli syöksymässä mustaa aukkoa kohti. Pilvi oli onneksi mennyt jo suurimmaksi osaksi ohi ja he saivat radioyhteyden Kalemenaan: Te senkin pelkurit, lähditte matkoihinne vaikka lamervoja oli vielä vaikka kuinka paljon jäljellä!, presidentti raivosi ja sadatteli, Nyt äkkiä takaisin nopeimmilla rahtialuksillanne! Musta aukko on imenyt jo Sederin ja Vesdrun ja meillä on enää puolitoista viikkoa aikaa siirtää heidät tänne! Takaisin niin kuin olisi jo! Radiosta vastasi reipas nuoren lamervon ääni: Kyllä, herra presidentti! Heled tunnisti heti armeijan uuden johtohahmon Arenin. Lähettäkää äkkiä aluksenne takaisin. Minä lähden niiden mukana. Haluan nähdä että joka ikinen lamervo pääsee turvallisen matkan päähän hornasta., Heled ilmoitti. Aren väitti vastaan: Onkohan tuo nyt ihan viisasta, herra presidentti, lähteä nyt noin vain universumin epävakaimmalle alueelle. Minä lähden, eikä kukaan voi muuttaa enää minun mielipidettäni. Olen vannonut valassani suojelevani lamervoja ja vaikkeivät he olekaan alamaisiani, haluan suojella heitä., Heled sanoi. Hyvä on, miten vain presidentti tahtoo. Suosittelisin kääntymään jo nyt sillä rahtialukseni ovat erittäin paljon nopeampia kuin tuo teidän skeduulinne. Lisäsimme jokaiseen muutaman Marvan juurikehittelemän moottorin, jotka lisäävät myös atomityöntöä. Viimeinen alus poimii sitten teidät. Ja älkää pelätkö, valitsimme parhaat lentäjät. Mesvestä näki kuinka hänen vatsansa Marva-veljen nimen kuullessa muuttui kateelliseksen punaiseksi. Heledin ja Pabadin tullessa takaisin viimeisiä vietiin. Heidän ohitseen oli hurahtanut rahtiskeduuli poikineen useammin kuin he olisivat ehtineet edes laskea. He ehtivät vielä laskeutua Tarille, mutta heti heidän laskeuduttuaan radiosta kuului ärtynyttä huutoa: Mitä te siellä alhaalla teette, meillä on enää puoli tuntia aikaa h-hetkeen! Olisi tarkoitus päästä pois vielä ehjin nahoin. Heled ja Pabad nousivat ylös avaruuteen, mutta yhtäkkiä musta aukko imaisi voimakkaammin ja he olivat imeytyä sen sisuksiin. Heidän oli pudotettava jotain jotta pääsisivät takaisin rahtiskeduulin luokse, joka sekin kamppaili painovoimaa vastaan. Ei ollut paljoa miettimisaikaa, joten he laukaisivat antimateriapommin taaksepäin niin kovaa kuin 20

21 servoista lähti. Mutta Pabad tajusi sen liian myöhään. Niin suurta pommia ei oltu vielä testattu missään ennen, mutta sen massa oli niin valtava, että he saivat siitä todella paljon lisää nopeutta. Matkaa mustalle aukolle oli kuitenkin onneksi valtavasti ja pommin räjähtämiseen kestäisi vielä tovi. Heledin ja Pabadin alus pääsi kuin pääsikin rahtiskeduulin luokse, joka kiihdytti niin nopeasti, että vaikka he olivat täydellisesti lamervon kehoihin suunnitelluissa syvänteissä, he olivat silti litistyä hengiltä. Kun he olivat jo melko kaukana aukosta, tuntui, kuin koko avaruus olisi yhtäkkiä muuttunut pelkäksi valoksi. Fiat lux, Pabad mumisi. Mitään ääntä ei kuulunut, mutta sitten räjähdyksestä syntynyt varhaisin hiukkasaalto raapi ja paiskoi heidän skeduuliaan ja sitten Pabad, Heled ja kuljettaja menettivät tajuntansa. Musta aukko ei olisi räjähtänyt ilman pommia. Se oli ensimmäinen lause jonka Heled kuuli herätessään sairaalassa Kalememassa ANTEEKSI MITÄ?! Heled karjaisi ja hänen verensä seassa olevista pienistä lääkekapseleista vapautui hitunen rauhoittavaa ja Heled rauhoittui melkein heti mahassa olevia hampaantynkiään kiristellen. Herra presidentti ei nyt saa kiivastua, olette vielä vähän huonossa kunnossa, kuului Heledin päässä, jonka todellisuudessa Ajatusapu sinne välitti. Kuten me Tulevantoimittaja 12 :sta näimme, musta aukko oli tulossa räjähtämään, Pabad aloitti vaivaantuneena, ja luonnollisesti oletin, että näin on tuleva käymään, joten aloin selvittämään sille syytä. Kirjoitin erittäin pitkän liudan laskutoimituksia ja reaktioyhtälöitä, mutta ikävä kyllä minä tein yhden virheen, joka, kuten näet, kävi kohtalokkaaksi. No mikäs tämä virhe oli?, Heled kysyi hermostuneesti. Kirjoitin yhteen miinus-merkkiin vahingossa ylimääräisen viivan, joka sai sen näyttämään plussalta. Ja niin ensimmäinen pako oli päättynyt. Vai oliko se sittenkään ensimmäinen? Kuitenkin 14 miljardin vuoden kuluttua syntyi uusi älykäs elämänmuoto, ihminen. 21

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin. Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

Pöllönkankaan verkkokohina

Pöllönkankaan verkkokohina Pöllönkankaan verkkokohina 2011-2012 Ensimmäinen luokka Pöllöjä liikkeellä Pöllönkankaalla ... ihan joka puolella! Talvikaupunkeja Talvella Pipo päässä... lapaset kädessä! Lentävää grafiikkaa Kevättä

Lisätiedot

Kaija Rantakari. hänen takaraivostaan kasvaa varis, joka katsoo yhdellä silmällä, ainoalla 1/10

Kaija Rantakari. hänen takaraivostaan kasvaa varis, joka katsoo yhdellä silmällä, ainoalla 1/10 Kaija Rantakari hänen takaraivostaan kasvaa varis, joka katsoo yhdellä silmällä, ainoalla 1/10 astun tarinan yli, aloitan lopusta: sydämeni ei ole kello putoan hyvin hitaasti ansaan unohdan puhua sinulle,

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Oppilaan nimi: PRONOMINIT Persoonapronominien omistusliitteet Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Esimerkiksi: - Kenen pipo

Lisätiedot

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja. Täytyy-lause Minun täytyy lukea kirja. Kenen? (-N) TÄYTYY / EI TARVITSE perusmuoto missä? mistä? mihin? milloin? miten? millä? Minun täytyy olla luokassa. Pojan täytyy tulla kotiin aikaisin. Heidän täytyy

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ - 2 - Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas

Lisätiedot

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas alkaa

Lisätiedot

Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle.

Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle. Hän rakastaa minua. Tietenkin minä rakastan häntä. Kyllä minä uskon, että hän rakastaa minua... Hänhän on vaimoni! Joskus hän sanoo sen ääneenkin. Pidän hänen ilmeestään, kun sanon sen hänelle. On hyvä

Lisätiedot

ESIINTYMINEN. Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi

ESIINTYMINEN. Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi ESIINTYMINEN Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi Jännitys hyvä renki huono isäntä Kumpi kuvaa sinua? Jännitys auttaa minua. Jännitys lamaannuttaa ja vaikeuttaa esillä oloani. Jännitys

Lisätiedot

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA KERROMME KULUNEEN VUODEN KUULUMISISTA JA VIIME VUODEN MIELEENPAINUVISTA TAPAHTUMISTA Talvella oli paljon pakkasta ja lunta. Paljon vaatteita päälle ja

Lisätiedot

JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa.

JOULUN TUNNELMA. Ken saavuttaa nyt voi joulun tunnelmaa niin parhaimman lahjan hän itselleen näin saa. JOULUN TUNNELMA Nyt joulun kellot näin kaukaa soi, joulurauhaa julistaa. Äänet hiljentyvät kaupungin ja on kiire jäänyt taa. Nyt syttyy tähdet nuo miljoonat jokaiselle tuikkimaan. Jälleen kodeissa vain

Lisätiedot

Jeesus parantaa sokean

Jeesus parantaa sokean Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3

Lisätiedot

SANATYYPIT JA VARTALOT

SANATYYPIT JA VARTALOT SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen? opiskelija opiskelijat opiskelija- opiskelijan pöytä pöydät pöydä-

Lisätiedot

JOKA -pronomini. joka ja mikä

JOKA -pronomini. joka ja mikä JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa

Lisätiedot

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää Kun isä jää kotiin Mikko Ratia, 32, istuu rennosti olohuoneen tuolilla, samalla kun hänen tyttärensä Kerttu seisoo tuolista tukea ottaen samaisessa huoneessa.

Lisätiedot

Agricolan Monenlaista luettavaa 2

Agricolan Monenlaista luettavaa 2 Helikopteri Jo 500 vuotta sitten italialainen keksijä Leonardo da Vinci suunnitteli helikopterin. Silloin sellaista ei kuitenkaan osattu vielä valmistaa. Vasta 70 vuotta sitten tehtiin ensimmäinen toimiva

Lisätiedot

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

HENKISTÄ TASAPAINOILUA HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

KÄSIKIRJOITUS TYÖ ENNEN HUVIA. (Lyhytelokuva, draama komedia)

KÄSIKIRJOITUS TYÖ ENNEN HUVIA. (Lyhytelokuva, draama komedia) KÄSIKIRJOITUS TYÖ ENNEN HUVIA (Lyhytelokuva, draama komedia) 1. INT. Työpaikka, toimisto. Ilta klo.19.45. Kesto 30s. istuu yksin työpaikan suuressa toimistotilassa omassa työpisteessään. Yösiivooja tulee

Lisätiedot

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä

Lennä, kotka, lennä. Afrikkalainen kertomus. Mukaillut Christopher Gregorowski. Lennä, kotka, lennä Lennä, kotka, lennä Afrikkalainen kertomus Mukaillut Christopher Gregorowski Lennä, kotka, lennä 5 Muuan maanviljelijä lähti eräänä päivänä etsimään kadonnutta vasikkaa. Karjapaimenet olivat palanneet

Lisätiedot

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. Kurssipalaute HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. OPPILAS 1 Vastaa seuraaviin kysymyksiin asteikolla 1 5.

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Matias magneettitutkimuksessa. Digitaalinen kuvakirja magneettikuvaukseen tulevalle lapselle ja vanhemmille

Matias magneettitutkimuksessa. Digitaalinen kuvakirja magneettikuvaukseen tulevalle lapselle ja vanhemmille Matias magneettitutkimuksessa Digitaalinen kuvakirja magneettikuvaukseen tulevalle lapselle ja vanhemmille 1 Moi! Minä olen Matias ja harrastan jääkiekkoa. Kaaduin harjoituksissa ja loukkasin polveni.

Lisätiedot

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. 2. NUMERO (EI 1) + PARTITIIVI o Minulla on kaksi autoa. o Kadulla seisoo

Lisätiedot

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma NALLE PUH Olipa kerran Nalle Puh. Nalle Puh lähti tapaamaan veljeään. Nalle Puh ja hänen veljensä nauroi itse keksimäänsä vitsiä. Se oli kuka on Nalle Puhin veli. Vastaus oli puhveli. Sitten he söivät

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU Toiminnallinen esiopetus on: Toiminnallinen esiopetus on tekemällä oppimista. Vahvistaa vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, sekä

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Terveisiä Poutapilvestä! Kesä sujui Imatralla oikein mukavasti. Sää oli vaihteleva koko Suomessa ja niin meilläkin. Välillä satoi ja välillä paistoi.

Terveisiä Poutapilvestä! Kesä sujui Imatralla oikein mukavasti. Sää oli vaihteleva koko Suomessa ja niin meilläkin. Välillä satoi ja välillä paistoi. 2007 Terveisiä Poutapilvestä! Kesä sujui Imatralla oikein mukavasti. Sää oli vaihteleva koko Suomessa ja niin meilläkin. Välillä satoi ja välillä paistoi. Nyt on hyvä muistella mennyttä kesää ja sen tapahtumia.

Lisätiedot

Tästä se alkoi Tiinan talli. 8.6.1985 BLACK EDITION - tum0r Tiina

Tästä se alkoi Tiinan talli. 8.6.1985 BLACK EDITION - tum0r Tiina Tästä se alkoi Tiinan talli 8.6.1985 BLACK EDITION - tum0r Tiina 2 Tässä se kauan odotettu kirjoitus, mitä joskus vuosia sitten lupasin ja itse asiassa jo aloitinkin. Eli mistä kaikki alkoi. Vuosi -85

Lisätiedot

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen? 5. Vastaa kysymyksiin (kpl1) Onko sinulla sisaruksia? Asuuko sinun perhe kaukana? Asutko sinä keskustan lähellä? Mitä sinä teet viikonloppuna? Oletko sinä viikonloppuna Lahdessa? Käytkö sinä usein ystävän

Lisätiedot

Aakkoset Aa Ii Uu Ss Nn Ee Oo Ll Rr Mm Tt Ää Pp Kk Jj Vv Hh Yy Öö Dd Gg Bb Ff Cc Ww Xx Zz Qq Åå Numerot 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kuka on...? (adjektiivit) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kenellä on...? (omistaminen)

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu

Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu ollut. Ääni kuului uudestaan. - Sehän tulee tuosta

Lisätiedot

JOULUSEIKKAILU. -Aikamatka ensimmäiseen jouluun

JOULUSEIKKAILU. -Aikamatka ensimmäiseen jouluun JOULUSEIKKAILU -Aikamatka ensimmäiseen jouluun Näytelmä ensimmäisen joulun tapahtumista Israelissa. «Esitykset ja kuljetukset ilmaisia kaikille Kuopion kouluille ja päiväkodeille» Jouluseikkailu on alakoululaisille

Lisätiedot

Kaija Jokinen - Kaupantäti

Kaija Jokinen - Kaupantäti Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee

Lisätiedot

VEIJOLLA ON LASTENREUMA

VEIJOLLA ON LASTENREUMA VEIJOLLA ON LASTENREUMA T ässä on Veijo ja hänen äitinsä. Veijo on 4-vuotias, tavallinen poika. Veijo sairastaa lastenreumaa. Lastenreuma tarkoittaa sitä, että nivelet ovat kipeät ja tulehtuneet. Nivelet

Lisätiedot

ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA

ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA Aurinkoista KESÄÄ! ME 112 HUHTIKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA marketta.sarahonka@edu.hel.fi Keväinen tervehdys täältä koulusta! Lukuvuosi 2014-2015 lähenee kovaa vauhtia loppuaan! Luonnossa on jo kauan ollut

Lisätiedot

Maanantai 7.7.2014: Aktiivinen alku viikolle

Maanantai 7.7.2014: Aktiivinen alku viikolle Maanantai 7.7.2014: Aktiivinen alku viikolle Heti kun saavuimme Rantakylään, eräs mummo tuli ilmoittamaan meille, että sitä bingon pelluuta pitää sitte olla! Asukkaille oli tiedotettu etukäteen tulostamme,

Lisätiedot

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minun elämäni Mari Vehmanen, Laura Vesa Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minulla on kehitysvamma Meitä kehitysvammaisia suomalaisia on iso joukko. Meidän on tavanomaista vaikeampi oppia ja ymmärtää asioita,

Lisätiedot

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset. MAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? - Joni on vanhempi kuin Ville. - Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on

Lisätiedot

Matkakertomus Busiasta 2.6.-15.6.2011

Matkakertomus Busiasta 2.6.-15.6.2011 Matkakertomus Busiasta 2.6.-15.6.2011 Lähdimme Kenian matkalle hyvin varautuneina kohdata erilainen kulttuuri. Olimme jo saaneet kuulla, mihin asioihin on syytä varautua, ja paikan päällä tuntuikin, että

Lisätiedot

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Teidän talonne on upouusi. MINKÄ? KENEN? MILLAISEN? = talon, teidän, sinisen huoneen= GENETIIVI Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Genetiivi ilmaisee omistusta Laurin koira, minun

Lisätiedot

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua

Lisätiedot

Välähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta

Välähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta Välähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta Lapsen ääni ja peruspalvelut -päivä Jyrki Reunamo Merja Salmi 7.4.2011 Hyvinkää, Laurea Helsingin yliopisto 1. Ajatellaan että olet leikkimässä

Lisätiedot

PERHEINTERVENTIOIDEN SOVELTAMINEN LASTEN JA NUORTEN VASTAANOTOLLA

PERHEINTERVENTIOIDEN SOVELTAMINEN LASTEN JA NUORTEN VASTAANOTOLLA PERHEINTERVENTIOIDEN SOVELTAMINEN LASTEN JA NUORTEN VASTAANOTOLLA Mielenterveyskeskus Lasten ja nuorten vastaanotto 0-20 v. lasten ja nuorten tunne-el elämään, käyttäytymiseen ytymiseen ja kehitykseen

Lisätiedot

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) VIINITARHAAN TÖIHIN Tänään meillä on kaksi vertausta, joissa kutsutaan väkeä töihin viinitarhaan. 2. Itse kertomus Raamatusta rinnakkaispaikkoineen Kukin

Lisätiedot

Peltolan uutiset. Peltola Golfin jäsenlehti. Seiskaväylä,kuvan otti Kenttämestari Mikko Juhannuksena 2011 klo 20.30

Peltolan uutiset. Peltola Golfin jäsenlehti. Seiskaväylä,kuvan otti Kenttämestari Mikko Juhannuksena 2011 klo 20.30 Peltolan uutiset Peltola Golfin jäsenlehti Seiskaväylä,kuvan otti Kenttämestari Mikko Juhannuksena 2011 klo 20.30 Kädessäsi on Peltola Golfin ensimmäinen jäsenlehti. Sähköpostiin ja Peltolan nettisivuille

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina EROKUMPPANIT Nalleperhe Karhulan tarina Avuksi vanhempien eron käsittelyyn lapsen kanssa Ulla Sauvola 1 ALKUSANAT Tämä kirja on tarkoitettu avuksi silloin, kun vanhemmat eroavat ja asiasta halutaan keskustella

Lisätiedot

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3.1. Kellonajat: Mitä kello on? Kello on yksi. Kello on tasan yksi. Kello on kaksikymmentä minuuttia vaille kaksi. Kello on kymmenen minuuttia yli yksi. Kello on kymmenen

Lisätiedot

nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset selkeät

nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset selkeät nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset sanat selkeät sanat CC Kirsi Alastalo 2016 Kuvat: Papunetin kuvapankki, www.papunet.net, Sclera

Lisätiedot

Merisuo & Storm Monenlaista luettavaa 1. Sisältö

Merisuo & Storm Monenlaista luettavaa 1. Sisältö Merisuo & Storm 1 Sisältö Opettajalle.................................... 3 Hiiri räätälinä (kansansatua mukaellen).............. 5 Tiainen ja karhu (kansansatua mukaellen)............ 7 Taikapata (kansansatua

Lisätiedot

KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS:

KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS: Rauman freinetkoulun 2lk:n luokkalehti 5# helmikuu 2011 KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS: Oppilaan haastattelu 2 Mikaelin arvoitus 2 Kaksi merenneitoa 3 Kirjaesittely 3 Hiihtoloma 5 Hiihtoretki 5 Silja Europalla

Lisätiedot

Joka kaupungissa on oma presidentti

Joka kaupungissa on oma presidentti Kaupungissa on johtajia. Ne määrää. Johtaja soittaa ja kysyy, onko tarpeeksi hoitajia Presidentti päättää miten talot on rakennettu ja miten tää kaupunki on perustettu ja se määrää tätä kaupunkia, Niinkun

Lisätiedot

Dalinda Luolamo. Tunteiden sota. Runokokoelma

Dalinda Luolamo. Tunteiden sota. Runokokoelma Dalinda Luolamo Tunteiden sota Runokokoelma Tunteiden sota Dalinda Luolamo Ulkoasu: R. Penttinen Painettu: Mediapinta, 2010 ISBN 978-952-235-235-4 Alkusanat Arvoisat lukijat. Tahdon kertoa teille projektistani

Lisätiedot

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri Puuha- Penan päiväkirja by: Basil ja Lauri Eräänä päivänä Puuha-Pena meni ullakolle siivoamaan, koska hänen ystävänsä Plup- Plup tulee hänen luokse kylään ja Plup-Plup kutsuu Keke Keksin, joka on hyvin

Lisätiedot

Kaksi taakan kantajaa. (Pojalla raskas taakka ja tytöllä kevyt)

Kaksi taakan kantajaa. (Pojalla raskas taakka ja tytöllä kevyt) Draama-Taakankantajat Kirjoittanut Irma Kontu Draama perustuu Raamatunjakeisiin: Fil. 4:6-7 Älkää olko mistään huolissanne, vaan saattakaa aina se, mitä tarvitsette, rukoillen, anoen ja kiittäen Jumalan

Lisätiedot

ARKKI PYSÄHTYY. b) Ajallinen yhteys muihin kertomuksiin Tietysti vedenpaisumuksen jälkeen.

ARKKI PYSÄHTYY. b) Ajallinen yhteys muihin kertomuksiin Tietysti vedenpaisumuksen jälkeen. Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) ARKKI PYSÄHTYY Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Araratin vuorella. Sen sijaintia ei tarkkaan tiedetä.

Lisätiedot

AIKAMUODOT. Perfekti

AIKAMUODOT. Perfekti AIKAMUODOT Perfekti ???! YLEISPERFEKTI Puhumme menneisyydestä YLEISESTI, mutta emme tiedä tarkasti, milloin se tapahtui Tiesitkö, että Marja on asunut Turussa? Minä olen käynyt usein Kemissä. Naapurit

Lisätiedot

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto. TEE OIKEIN Kumpi on (suuri), Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) kuin takki. Tämä tehtävä on vähän (helppo) kuin tuo. Minä olen (pitkä) kuin

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus) 14 E KYSYMYSPAKETTI Elokuvan katsomisen jälkeen on hyvä varata aikaa keskustelulle ja käydä keskeiset tapahtumat läpi. Erityisesti nuorempien lasten kanssa tulee käsitellä, mitä isälle tapahtui, sillä

Lisätiedot

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä!

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Terveisiä Imatralta Poutapilvestä! Nyt on jo kevät. Halusimme kertoa, kuinka kulunut talvi meillä sujui. Sää on ollut vaihteleva koko talven. Tällä hetkellä meidän pihalla on aika paljon lunta. Sää oli

Lisätiedot

Tämän leirivihon omistaa:

Tämän leirivihon omistaa: Tämän leirivihon omistaa: 1 Tervetuloa kesäleirille! Raamiksilla tutustumme Evankeliumin väreihin. o Keltainen kertoo Jumalasta ja taivaasta, johon pääsen uskomalla Jeesukseen. o Musta kertoo, että olen

Lisätiedot

Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla

Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla Vapaamuotoinen raportti työssäoppimisajasta / opiskelusta ulkomailla 1. Perustiedot a. Roosa Haapa, Hotelli-, ravintola-, cateringala, b. The Sandwich Company, The Diamond, Derry, Northern Ireland, http://www.thesandwichco.com/stores/thediamond.php

Lisätiedot

3. Miksi rottaa kutsuttiin Ronkeliksi? 4. Mitä rotta söi maanantaisin? 5. Mitä rotta söi tiistaisin? 6. Mitä rotta söi keskiviikkoisin?

3. Miksi rottaa kutsuttiin Ronkeliksi? 4. Mitä rotta söi maanantaisin? 5. Mitä rotta söi tiistaisin? 6. Mitä rotta söi keskiviikkoisin? Rotta Ronkeli Eräällä rotalla oli kummallinen nimi. Rottaa kutsuttiin Ronkeliksi. Ronkeli oli saanut nimensä ruokatavoistaan. Se halusi syödä vain hedelmiä. Maanantaisin rotta söi banaaneja. Tiistaisin

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta

Nettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta Nettiraamattu lapsille Prinssi joesta Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO

Lisätiedot

FT Katja Koski 2 lapsen äiti. Miniopas, jolla pääset alkuun uhmaikäisen kiukkupussin muuttamisesta todelliseksi enkeliksi.

FT Katja Koski 2 lapsen äiti. Miniopas, jolla pääset alkuun uhmaikäisen kiukkupussin muuttamisesta todelliseksi enkeliksi. FT Katja Koski 2 lapsen äiti SELÄTÄ UHMA Miniopas, jolla pääset alkuun uhmaikäisen kiukkupussin muuttamisesta todelliseksi enkeliksi. Arkea Ilman Taistelua Millaista arkesi olisi, jos sinun ei tarvisi

Lisätiedot

4.1 Samirin uusi puhelin

4.1 Samirin uusi puhelin 4. kappale (neljäs kappale) VÄRI T JA VAATTEET 4.1 Samirin uusi puhelin Samir: Tänään on minun syntymäpäivä. Katso, minun lahja on uusi kännykkä. Se on sedän vanha. Mohamed: Se on hieno. Sinun valkoinen

Lisätiedot

Löydätkö tien. taivaaseen?

Löydätkö tien. taivaaseen? Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut

Lisätiedot

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai

Lisätiedot

Tuttuja hommia ja mukavaa puuhaa

Tuttuja hommia ja mukavaa puuhaa Maanantai 22.6. Hei olen Joni ja aloitin kesätyöt tänään. Päivä alkoi aamupäivästä kahdentoista pintaan perehdytyksellä työtoimista, sekä ohjeista blogin pitämisen suhteen. Loppu päivä menikin hyllyttäessä

Lisätiedot

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä?

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä? Mitkä ammatit sinua kiinnostavat? Mitkä asiat ilahduttavat sinua? Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

Kannelmäen peruskoulun lehti

Kannelmäen peruskoulun lehti Kannelmäen peruskoulun lehti Tämä lehti on kannelmäen peruskoulun oppilaiden tekemä lehti Tässä lehdessä esitetään oppilaiden tekemiä eri töitä, piirroksia ja sarjakuvia sekä raportti Super Schools viikosta

Lisätiedot

Matt. 11:28-30. Väsyneille ja stressaantuneille

Matt. 11:28-30. Väsyneille ja stressaantuneille Matt. 11:28-30 Väsyneille ja stressaantuneille Tulkaa minun luokseni.. ..kaikki te työn ja kuormien uuvuttamat.. Minä annan teille levon. Matt. 11:29-30..Ottakaa minun ikeeni harteillenne ja oppikaa minusta:

Lisätiedot

Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013

Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013 Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013 Me haastateltiin1a luokkaa, mikä on heidän lempitalviurheilulajinsa. Suosituin laji oli hiihto. Tekijät Kerttu,Iida,Veikka ja Bedran Haastattelimme apulaisrehtoria Katri

Lisätiedot

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto Työpajan tavoite Tunnistetaan palvelukokemukseen lii4yvien

Lisätiedot

3. Kun jossakin asiassa ei pääse mitenkään eteenpäin, voit sanoa: 4. Kun jossakin on tosi paljon ihmisiä, voit sanoa:

3. Kun jossakin asiassa ei pääse mitenkään eteenpäin, voit sanoa: 4. Kun jossakin on tosi paljon ihmisiä, voit sanoa: SANONTOJA, SANANLASKUJA JA PUHEKIELTÄ HARJOITUS 1 joutua jonkun hampaisiin olla koira haudattuna kärpäsestä tulee härkänen niellä purematta kaivaa maata toisen alta panna jauhot suuhun ei ole mailla eikä

Lisätiedot

Lue lapselle runo päivässä

Lue lapselle runo päivässä Lue lapselle runo päivässä Runot kirjoitti: Kaarina Helakisa Vihkosen kuvitti: Minna-Maria Virtanen Viikon runot valitsi: Kaija Haapalinna-Lintinen Runovihkon taittoi: Riikka Käkelä-Rantalainen Olipa kerttunen

Lisätiedot

runo päivässä Kuvitukset: Mirkka Eskonen

runo päivässä Kuvitukset: Mirkka Eskonen Lue lapselle runo päivässä 2014 Kuvitukset: Mirkka Eskonen Maanantai Oravasatu Oli orava. Unessa hännällään se purjehti kauas etelään. Siis lenteli häntä purjeenaan. Siitä tässä nyt kerrotaan. Se saapui

Lisätiedot

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti Raha HYVÄ RUOKA Söit aamulla kunnon aamupalan ja koulussakin oli hyvää ruokaa. Raha -1 E HUVTA MKÄÄN Oikein mikään ei huvita. Miksi en saa mitään aikaiseksi? Raha RKAS SUKULANEN Sori, etten oo pitänyt

Lisätiedot

TAIKURI VERTAISRYHMÄT

TAIKURI VERTAISRYHMÄT TAIKURI VERTAISRYHMÄT C LAPSILLE JOIDEN VANHEMMAT OVAT ERONNEET Erofoorumi 3.11.15 Tina Hav erinen Suom en Kasv atus- ja perheneuvontaliitto Kenelle ja miksi? Alakouluikäisille kahden kodin lapsille joiden

Lisätiedot

SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN

SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Beersebassa. Siellä sekä Aabraham, Iisak

Lisätiedot

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12.1. Liian pieni asunto Fereshten perheessä on äiti ja neljä lasta. Heidän koti on Hervannassa. Koti on liian pieni. Asunnossa on vain kaksi huonetta,

Lisätiedot

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä VERBI + VERBI - LAUSE -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä MIHIN LIIA MENEE? LIIA MENEE RAVINTOLAAN SYÖMÄÄN. MISSÄ LIIA ON? LIIA ON RAVINTOLASSA SYÖMÄSSÄ.

Lisätiedot

Agricolan Monenlaista luettavaa 1

Agricolan Monenlaista luettavaa 1 Tiainen ja karhu Puun oksalla oli tiaisen pesä. Karhu tuli pesän luokse ja olisi halunnut tulla vie-rai-sil-le. Tiaisen pojat tirs-kah-te-li-vat pesässä. Onko isänne kotona? karhu kysyi. Ei ole, vastasivat

Lisätiedot

Kolmannen luokan luokkalehti

Kolmannen luokan luokkalehti Kolmasluokkalainen 5 Pääkirjoitus 6 Sähkökatkos koulussa 8 Lumiluola 10 Erityisopettajan haastattelu 12 Rehtorin haastattelu 14 Maalivahti Miikka Kiprusoff 16 Kuviskerho 18 3. luokan sarjakuvia 3 Kolmasluokkalainen

Lisätiedot

KADUILLA, PUISTOISSA. 1. Kaduilla, puistoissa Kallion porukkaa jos jonkinlaista: sydämellistä ja vähemmän sellaista huolten painamaa ja kepeää

KADUILLA, PUISTOISSA. 1. Kaduilla, puistoissa Kallion porukkaa jos jonkinlaista: sydämellistä ja vähemmän sellaista huolten painamaa ja kepeää KADUILLA, PUISTOISSA 1. Kaduilla, puistoissa Kallion porukkaa jos jonkinlaista: sydämellistä ja vähemmän sellaista huolten painamaa ja kepeää 2. Omissa, vieraissa kämpissä yksin tai ystävän kanssa aamuun

Lisätiedot