ERSTAN PÄIVÄKODIN VASU-SIVUT

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "ERSTAN PÄIVÄKODIN VASU-SIVUT"

Transkriptio

1 ERSTAN PÄIVÄKODIN VASU-SIVUT Sisällysluettelo: JOHDANTO 1. PÄIVÄKODIN SIJAINTI JA KUVAUS 2. TOIMINTA-AJATUS 3. KASVATUKSEEN VAIKUTTAVAT ARVOT 3.1 PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATTAJIEN ARVOT 3.2 VANHEMPIEN ARVOT 3.3 LASTEN ARVOT 4. VARHAISKASVATUKSEN TAVOITTEET 4.1 LAPSEN TAPA TOIMIA 5. VARHAISKASVATUKSEN TOTEUTTAMINEN 5.1 KUNTOUTTAVA VARHAISKASVATUS 6. KASVATUSKUMPPANUUS 7. YHTEISTYÖ 7.1 MONIAMMATILLINEN YHTEISTYÖ 7.2 SEURAKUNTA 7.3 MUUT YHTEISTYÖTAHOT 8. LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 9. VARHAISKASVATUKSESTA ESIOPETUKSEN KAUTTA KOULUUN 10. VARHAISKASVATUKSEN TOIMINNAN ARVIOINTI 11. VARHAISKASVATUSSUUNNITELMAN ARVIOINTI

2 2 JOHDANTO Varhaiskasvatus perustuu voimassaolevaan päivähoitolakiin ja asetukseen, valtakunnallisen varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin ja esiopetussuunnitelmaan. Nastolan kunnan esiopetussuunnitelma on tarkistettu viimeksi vuonna 2005 ja kunnan varhaiskasvatussuunnitelma valmistui myös samana vuonna. Tämän Erstan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelman tarkoitus on tarjota kuva meidän päiväkotimme toimintatavoista mahdollisimman selkeällä tavalla. Olemme halunneet erityisesti huomioida päiväkotiin tulevien uusien lasten vanhemmat. Varhaiskasvatussuunnitelma auttaa heitä hahmottamaan lapsen elämää päiväkodissa. Varhaiskasvatussuunnitelma toimii myös työvälineenä varhaiskasvattajille. Se ohjaa ja kehittää päiväkodin arjen toimintaa. Toivomme, että tämä suunnitelma on elävä, muuntuva, joustava ja kehittyvä. Päivitetty

3 3 1. PÄIVÄKODIN SIJAINTI JA KUVAUS Päiväkotimme aloitti toimintansa Villähteellä syksyllä Aluksi toimimme kolmessa lapsiryhmässä, kunnes kesällä 1996 rakennettiin pihapiiriin oma talo neljännelle ryhmälle. Päärakennus on remontoitu vuonna Päiväkoti sijaitsee Erstan koulun vieressä, koulun keittiössä valmistetaan päiväkodin lounas. Aamupala ja välipala tehdään päiväkodin omassa keittiössä. Lähiympäristöstä löytyvät myös kauppa, ryhmäperhepäiväkoti Vilinä ja Erstan kartano (Kaarisilta) kuusimetsineen. Kymijärven ranta ja Vanhankartanonpellon leikkipuisto ovat kävelymatkan päässä. Järjestämme varhaiskasvatusta 3-7 -vuotiaille lapsille, joista suurin osa on kokopäivähoidossa. Tällä hetkellä päiväkodissamme on yhteensä n. 80 lasta. (lukumäärä vaihtelee jonkin verran vuosittain). UNIKOT ja MEIRAMIT ovat tällä hetkellä 4-5-vuotiaitten lasten ryhmiä.. VENKOLEISSA ja MINTUISSA on esiopetusikäisiä lapsia.. Vakituiseen henkilökuntaan kuuluu 5 lastentarhanopettajaa / sosiaalikasvattajaa, joista yksi toimii myös päiväkodin johtajana, 8 päivähoitajaa / lähihoitajaa / lastenhoitajaa,

4 4 joista yksi toimii varahenkilönä ja kolme laitosapulaista. Määräaikaisesti päiväkodissamme toimii myös harjoittelijoita ja alan opiskelijoita. Päiväkotimme on avoinna arkisin klo (olemme yleensä joulun ja uudenvuoden välipäivät, hiihtolomaviikon ja heinäkuusta 4 viikkoa suljettuna). 2. TOIMINTA-AJATUS Lapsella on hyvä olla, kun hänen elämässään huomioidaan: TURVALLISUUS RAVINTO, LEPO JA ULKOILU MAHDOLLISUUS KOKEMUKSIIN, ELÄMYKSIIN JA OPPIMISEEN KAVERIT JA LEIKKIMINEN LAPSILÄHTÖISYYS Haluamme luoda yhdessä vanhempien kanssa kasvuympäristön, missä lapsen on hyvä olla. LAPSILÄHTÖISYYS: Lasten ideat, ajatukset ja mielipiteet ovat tärkeitä. Lasta kuunnellaan, ja hän voi vaikuttaa omaan toimintaansa aikuisen tuella ja ohjauksella. Motivaatio oppimiseen syntyy tekemisen ja kokemisen kautta. Aikuisen tehtävänä on varmistaa, että välineet ovat selkeästi esillä ja lasten saatavilla. Tiloja muokataan yhdessä lasten kanssa erilaisiin leikkeihin sopiviksi (oppimisympäristö). Haluamme, että lapsissa herää kiinnostus oppimiseen ja oman toiminnan suunnitteluun.

5 5 3. KASVATUKSEEN VAIKUTTAVAT ARVOT: Varhaiskasvattajien ja vanhempien kasvatukseen vaikuttavat arvot sekä lasten arvot on koottu vuonna 2007, ja ne päivitetään syksyllä PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATTAJIEN ARVOT Erstan päiväkodin henkilökunnan mielestä tärkeimmät varhaiskasvatuksen arvot ovat: LUOTTAMUS uskotaan lapsen kykyihin, mutta turvallisuudessa huomioidaan lapsen ikä, kehitys ja taidot halutaan, että lapsi luottaa aikuiseen ja voi kertoa asioistaan ja mielipiteistään avoimesti tavoitteena on, että vanhemmat ja päiväkodin henkilökunta luottavat toistensa tapaan toimia lapsen parhaaksi KUNNIOITUS tuetaan lapsen tapaa toimia ohjataan lapsia toimimaan yhdessä toisensa huomioiden huomioidaan ilmeiden, eleiden ja sanojen merkitys sekä lasten että aikuisten välisessä vuorovaikutuksessa jokainen lapsi ja perhe kohdataan tasavertaisena

6 6 YHTEISTYÖ yhdessä vanhempien ja tarvittaessa erityistyöntekijöiden kanssa tuetaan lapsen kasvua varhaiskasvatusta toteutetaan ammatillisena tiimityönä 3.2.VANHEMPIEN ARVOT Päiväkodissa olevien lasten vanhemmilta kartoitettiin tärkeimpiä asioita lasten kasvatuksessa syksyllä Vanhempaintoimikunta teki yhteenvedon vastausten pohjalta. Vanhempien mielestä tärkeimmät arvot kasvatuksessa ovat: TURVALLISUUS Fyysinen turvallisuus lapsella on turvalliset rajat ja selkeät säännöt leikkipaikka on turvallinen, ja lapsi tuntee lähiympäristön aikuiset ja kaverit ovat lähellä lasta suojellaan väkivallalta ja päihteiltä (aikuinen ei hyväksy väkivaltaa, rajaa tilanteita, ohjaa, neuvoo ja keskustelee) säännöllinen päivärytmi tukee lapsen tervettä kasvua ( ravinto, lepo, ulkoilu) Psyykkinen turvallisuus lapsella on turvalliset rajat (aikuinen on rehellinen, mutta ei pelottele lasta) kasvatuskumppanuus lasta suojellaan sopimattomalta medialta ja huonolta viihteeltä YHTEISÖLLISYYS / TOISTEN HUOMIOON OTTAMINEN

7 7 lasta ohjataan hyvään käytökseen lapsella on oikeus kuulua joukkoon, häntä ei syrjitä jokainen lapsi hyväksytään sellaisena kuin hän on lasta kannustetaan kaverin auttamiseen ja huomioimaan toisten tunteet RAKKAUS JA PERHE jokaisella lapsella on oikeus kokea olevansa rakastettu juuri omana itsenään lapsi kokee itsensä tärkeäksi, ja hänet hyväksytään perheenjäsenet auttavat ja pitävät huolta toisistaan perhe on lapsen koti 3.3. LASTEN ARVOT Lapset piirsivät ja kertoivat elämänsä tärkeimmistä asioista. Useimmin mainitut asiat olivat: RUOKA PERHE JA KOTI LUONTO LEIKKI JA LELUT NUKKUMINEN LIIKUNTA ULKOILU Lasten kommentteja : On tärkeää syödä paljon, ettei jää vauvaksi. Tärkeintä elämässä on vanhemmat. Vanhemmat on hyvä keksintö. Mä tykkään ainaki kaikista, jotka tykkää musta. Mustat pilvet. Ne on ainakin kukille tärkeitä. Ovi on tärkeä, että pääsee ulos. Ruoho on tärkeää, ettei ole pelkkää asvalttia. Aurinko, raha ja vesi on tärkeitä asioita. Jos aurinko ei paistaisi, tulisi ikuinen yö. Jos ei olis rahaa, ei vois ostaa mitään, ei edes ruokaa. Jos ei olisi vettä, kuolisi janoon. 4. VARHAISKASVATUKSEN TAVOITTEET

8 8 Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen tavoitteena on hyvinvoiva lapsi. Varhaiskasvatus koostuu hoidon, kasvatuksen ja opetuksen kokonaisuudesta. Eri ikävaiheissa nämä painottuvat eri tavoin ja saavat erilaisen merkityksen. Varhaiskasvatuksen tavoitteet muodostuvat orientaatioiden pohjalta. Orientaatiot eli näkökulmat ovat: matemaattinen luonnontieteellinen historiallis-yhteiskunnallinen esteettinen eettinen uskonnollis-katsomuksellinen Kieli on kommunikaation ja vuorovaikutuksen väline kaikilla orientaatioiden alueilla. Esiopetuksen keskeiset sisältöalueet ovat: kieli ja vuorovaikutus matematiikka etiikka ja katsomus ympäristö- ja luonnontieto fyysinen ja motorinen kehitys terveys taide ja kulttuuri Opetus on kokonaisvaltaista ja toteutuu sisältöalueiden kautta. Oppimisprosessi on tärkeämpää kuin suorittaminen tai yksittäisten sisältöalueiden korostaminen. 4.1 LAPSEN TAPA TOIMIA Leikkiminen, liikkuminen, tutkiminen ja taiteellinen kokeminen ja ilmaisu ovat lapselle ominaisia tapoja toimia, oppia ja ajatella. Leikkiminen on luonnollinen tapa oppia asioita, jotka liittyvät lapsen kokonaisvaltaiseen kehitykseen. Leikin avulla lapset oppivat suunnittelemaan omaa ja yhteistä toimintaansa.

9 9 Lapset eivät leiki oppiakseen, mutta oppivat leikkiessään. Liikkuminen on lapselle luonnollinen tapa tutustua itseensä, toisiin ihmisiin ja ympäristöönsä. Liikunnan tarkoitus on tuottaa iloa, virkistystä ja elämyksiä. Samalla kehittyvät lapsen motoriset ja fyysiset taidot. Tutkiessaan lapsi tyydyttää uteliaisuuttaan ja kokee osallisuutta ympärillään olevaan maailmaan ja ihmisiin. Vuorovaikutus muiden lasten ja aikuisten sekä lähiympäristön kanssa innostaa lapsia tutkimiseen. Taidetta tekevän ja kokevan lapsen maailmassa on oppimisen iloa, mielikuvitusta, muotoja, ääniä, musiikkia, itseilmaisua, värejä, tuoksuja, makuja, tuntemuksia ja kaikkien näiden yhdistelmiä. Taiteellisen tekemisen ja kokemisen kautta lapsen itsetunto ja taito olla ryhmän jäsenenä kehittyvät. 5. VARHAISKASVATUKSEN TOTEUTTAMINEN Varhaiskasvatuksen toteuttamisessa haluamme luoda ilmapiirin, jossa lapsi voi rohkeasti ja luottavaisesti toteuttaa itseään. Tuemme lapsia toimimaan yhdessä ja kannustamme heitä tasavertaisiin kaverisuhteisiin. Päiväkodissa toteutetaan Askeleittain opetusohjelmaa, mikä tukee lapsen sosiaalista kehitystä ja tunnetaitoja. Aikuisella tulee olla herkkyyttä lasten havainnointiin, ja hänen tulee olla saatavilla, kun lapsi tarvitsee apua tai ohjausta. Aikuinen ohjaa lasta omiin oivalluksiin ja ratkaisuihin. Varhaiskasvatusta toteutetaan sekä koko ryhmän kesken ja pienryhmätoimintana. Pienryhmässä lapsilla on enemmän aikaa yhteiseen kokemiseen, keskusteluun, oppimiseen ja tekemiseen. Päiväkodissa on neljä ryhmää omine tiloineen ja sen lisäksi yleiset tilat, joiden käyttöä vuorotellaan. Yleisiä tiloja ovat sali, leikkiparvi, takkahuone, askartelutila / ateljee ja puutyöverstas. Erstan koulun sali sekä talvisin kaukalo on myös päiväkodin käytössä 2x viikossa.

10 10 Leikkiminen Haluamme painottaa leikin merkitystä oppimisessa sekä sisällä että ulkona.. Lapset leikkivät rakentelu-, rooli- ja sääntöleikkejä sekä vapaasti että ohjatusti päivittäin. Lapset voivat tuoda sovitusti myös omia leikkivälineitä päiväkotiin. Kierrätämme päiväkodin leikkivälineitä säännöllisesti ryhmästä toiseen. Liikkuminen Salissa pidetään liikuntahetkiä esim. pienryhmissä ja erilaisia musiikki- ja lauluhetkiä. Tilaa käytetään myös taidenäyttelyihin sekä näytelmä- että nukketeatteriesityksiin. Käytämme myös Erstan koulun salia ja urheilukenttää kaukaloineen.. Päiväkodin oma piha-alue on laaja ja se kannustaa lasta liikkumaan. Pihalla voidaan leikkiä monenlaisia liikuntaleikkejä, kuten mäenlaskua, kiipeilyä, pallopelejä, pyöräilyä ja potkulautailua pienimuotoisessa liikennepuistossa. Toimintaamme kuuluu pihatapahtumia vuodenaikojen mukaan kuten esim. lasten olympialaiset, haravointitalkoot ja kuvasuunnistus. Osallistumme Nuoren Suomen liikuntatapahtumiin ja järjestämme arkisin myös erilaisia liikunta- ja toimintapisteitä pihalla. Lähiympäristö tarjoaa monenlaisia retkikohteita. Kaarisillan kuusimetsä on tunnelmallinen ja elämyksellinen paikka retkeilyyn ja yhteisten tapahtumien järjestämiseen. Päiväkodin lähellä on muitakin pieniä metsäalueita, leikkipuistoja ja Kymijärvi ranta-alueineen. Päiväkodissa järjestetään Metsämörri toimintaa. Keväällä järjestetään leiripäivä Peukkuniemessä Kymijärven rannalla. Talvisin hiihdämme päiväkodin pihalla ja läheisellä pellolla sekä luistelemme koulun kentällä.

11 11 Tutkiminen Tutkiminen alkaa lapsen ihmetyksestä. Haluamme ohjata lasta tekemään oivalluksia yhdessä toisten lasten kanssa ja käyttämään erilaisia välineitä tutkimiseen. Tutkimiseen ja tiedon etsimiseen käytämme päiväkodin laajaa kirjavalikoimaa sekä pääkirjaston että kirjastoauton palveluja. Lapsilla on mm. pihalla käytössä suurennuslaseja ja ötökkäpurkkeja. Taiteellinen kokeminen ja ilmaisu Haluamme auttaa lasta nauttimaan ja iloitsemaan taiteen tekemisestä ja kokemisesta. Saduttaminen on lapsilähtöistä toimintaa, ja se kehittää lapsen itseilmaisua ja mielikuvitusta. Lapsen ja/tai ryhmän kertoma tarina kirjoitetaan muistiin ja se voidaan myös muokata näytelmäksi tai nukketeatteriesitykseksi. Saduttaminen kehittää ja monipuolistaa lapsen kieltä. Se innostaa myös kielen tutkimiseen. Kuvallisessa ilmaisussa lapsi tutustuu erilaisiin välineisiin sekä menetelmiin. Lisäksi hänen esteettinen ajattelunsa ja hienomotoriset taitonsa kehittyvät. Lapsi voi ilmaista itseään mm. piirtämällä, maalaamalla, askartelemalla ja muotoilemalla. Kuvallisessa ryhmätyöskentelyssä lapset kokevat yhdessä tekemisen ja oppimisen iloa. Musiikin kautta lapsi saa elämyksiä, jotka tukevat tunneelämää ja myönteisen minäkuvan kehittymistä. Haluamme, että lapsi oppii nauttimaan monipuolisesti musiikin kuuntelusta, laulamisesta ja soittamisesta. Laululeikit ja musiikkiliikunta tukevat lapsen kokonaisvaltaista ilmaisua. Päiväkodissa lapsi tutustuu erilaisiin rytmisoittimiin ja oppii käyttämään niitä. Oman ryhmän lauluhetkien lisäksi järjestämme erilaisia yhteisiä ja teemallisia laulu- ja leikkihetkiä. 5.1 KUNTOUTTAVA VARHAISKASVATUS

12 12 Kuntouttava varhaiskasvatus on kokonaisvaltaista lapsen kehityksen tukemista. Sen lähtökohtana ovat vanhempien ja kasvatushenkilöstön yhteiset havainnot ja kokemukset lapsesta sekä esim. psykologin, toimintaterapeutin tai puheterapeutin tutkimukset. Kuntouttavan varhaiskasvatuksen tarve voi johtua lapsen fyysisen tiedollisen puheen ja kielen tunne-elämän tai sosiaalisen kehityksen alueen vaikeuksista tai lapsen kasvuoloista Päiväkodin toiminta sinällään voi olla kuntouttavaa varhaiskasvatusta erityistä tukea tarvitsevalle lapselle. Kuntouttavan varhaiskasvatuksen pienryhmät Erstan päiväkodissa toimintavuonna varmistuvat toimintakauden alkuvaiheessa. Pienryhmiä voi olla mm.: MOKO Ryhmä on tarkoitettu esiopetus-ikäisille lapsille, jotka tarvitsevat motoristen taitojen harjoittelua. Ryhmää ohjaavat toimintaterapeutti ja resurssiopettajana toimiva erityislastentarhanopettaja (ELTO). Ryhmä kokoontuu 10 kertaa. JUMPPIS Ryhmä on tarkoitettu lapsille, jotka tarvitsevat liikunnallisten taitojen harjoitusta. Toiminta kannustaa lapsia liikkumaan. Ryhmän vetäjänä toimii erityisliikunnanohjaaja. Ryhmä kokoontuu 10 kertaa. Päiväkodissa toimii Kelpo-hankkeeseen liittyvä resurssiopettaja, erityislastentarhanopettaja torstaisin ja perjantaisin. Kelpo-hanke korostaa ennaltaehkäisevän ja varhaisen tuen merkitystä. Resurssiopettajan tehtävänä on kartoittaa yhdessä henkilöstön kanssa mahdollisia erityistuen tarpeita esiopetusikäisillä lapsilla

13 13 sekä varmistaa heille varhainen tuki. Resurssiopettaja antaa mm. puheopetusta ja kielellistä kuntoutusta pienryhmätoimintana. Pienryhmätukea voidaan järjestää lasten tarpeiden mukaan. Päiväkodin henkilökunta saa tarvittaessa ohjausta päivähoidon tukiryhmältä, oppilashuoltoryhmältä ja erityistyöntekijöiltä. 6. KASVATUSKUMPPANUUS Vanhemmat ovat oman lapsensa parhaita asiantuntijoita. Heillä on ensisijainen kasvatusoikeus ja vastuu sekä oman lapsensa tuntemus. Varhaiskasvattajilla on monipuolinen ammatillinen koulutus ja kokemus lapsen kehityksestä ja siitä, miten lapsi toimii ryhmässä. Kun vanhempien ja varhaiskasvattajien tiedot ja taidot yhdistetään, pystymme toimimaan lapsen parhaaksi. Kasvatuskumppanuutta on: päivittäiset kohtaamiset lasta tuotaessa ja hakiessa perhekohtaiset keskustelut kaksi kertaa vuodessa vanhempainillat ja tapahtumat juhlat vanhempaintoimikunnan kokoaminen tarvittaessa Tulevan toimintakautena päivitetään vanhempien kasvatukseen liittyvät arvot. Niiden työstämiseen perustetaan vanhempien työryhmä. Mikäli työryhmä on halukas jatkamaan vanhempaintoimikuntana, sen toimintaa tuetaan. 7. YHTEISTYÖ 7.1 MONIAMMATILLINEN YHTEISTYÖ

14 14 Moniammatillinen yhteistyö on yksittäisen lapsen kasvun, kehityksen ja oppimisen tukemista. Päiväkotimme moniammatilliseen yhteistyöverkostoon kuuluvat: erityistyöntekijät (kelto, puheterapeutti, toimintaterapeutti, fysioterapeutti psykologi, kehitysvammaohjaaja) neuvolan terveydenhoitajat oppilashuoltoryhmä (OHR) esiopetusikäisille lapsille päivähoidon tukiryhmä (TR) alle esiopetusikäisille lapsille perhetukitiimi sosiaalityöntekijät muu päivähoidon henkilöstö ja koulujen esiopettajat. ala- ja erityiskoulujen opettajat ja rehtorit Päijät-Hämeen perheneuvola Päijät-Hämeen keskussairaala 7.2 SEURAKUNTA Päiväkodista on nimetty vastuuhenkilö seurakunnan kanssa tehtävään yhteistyöhön. Seurakunnan lastenohjaaja pitää pyhäkoulua esikouluikäisille joka kolmas maanantai. Kirkkoretket ovat joulun ja pääsiäisen aikaan. Lapsityön pappi vierailee halutessamme päiväkodissa esim. kastedemonstraation merkeissä. Tulevina toimintakausina seurakunta järjestää koulutusta päiväkodin henkilöstölle. 7.3 MUITA YHTEISTYÖTAHOJA Päiväkotimme tekee yhteistyötä mm. seuraavien tahojen kanssa: Pajulahden liikuntakeskus Kaarisilta poliisi vapaapalokunta Villähteen kyläyhdistys Villähteen Martat Nastolan taideyhdistys 8. LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

15 15 Hoitosuhteen/esiopetuksen alkuvaiheessa jokaiselle lapselle laaditaan oma varhaiskasvatussuunnitelma (vasu) vanhempien / huoltajien kanssa. Suunnitelmaa täydennetään joka vuosi syksyisin ja sen toteutumista arvioidaan keväisin ns. vasukeskusteluissa. Suunnitelmassa saadaan tietoa lapsen kasvuympäristöstä, kokemuksista ja tottumuksista. Siinä näkyvät lapsen vahvuudet, kiinnostuksen kohteet ja mahdollinen yksilöllisen tuen ja ohjauksen tarve. Näiden tietojen avulla laaditaan yhdessä vanhempien / huoltajien kanssa lapsen yksilölliset kasvun ja kehityksen tavoitteet. Varhaiskasvattajat havainnoivat lapsen kasvua, kehitystä ja oppimista ja dokumentoivat havaintoja lapsen vasuun. Erityistä tukea tarvitsevalle lapselle laaditaan yhdessä vanhempien ja yhteistyötahojen kanssa kuntouttava varhaiskasvatussuunnitelma. Mikäli lapsi kuuluu varhennetun oppivelvollisuuden piiriin, hänelle laaditaan henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). 9. VARHAISKASVATUKSESTA ESIOPETUKSEN KAUTTA KOULUUN Varhaiskasvatuksen ja siihen liittyvän esiopetuksen sekä perusopetuksen tulee muodostaa lapsen kehityksen kannalta johdonmukaisesti etenevä kokonaisuus. Kouluun ilmoittautumisajan jälkeen esiopettajat ja tulevien ensiluokkien opettajat ja erityisopettajat tapaavat ja keskustelevat tulevien koululaisten vahvuuksista ja mahdollisista tuen tarpeista oppimisessa. Yhteistyölle tarvitaan vanhempien / huoltajien kirjallinen lupa. Syksyllä koulujen opettajat antavat palautetta esiopettajille lasten koulun alkuvaiheista. 10. VARHAISKASVATUKSEN TOIMINNAN ARVIOINTI

16 16 Varhaiskasvattajat havainnoivat lapsen leikkiä ja kaverisuhteita sekä vuorovaikutusta aikuisen kanssa. Lasten kanssa keskustellaan päivittäin ja lasten kokouksissa arvioidaan yhdessä toimintaa ja heidän toiveitaan ja ideoitaan kirjataan toimintasuunnitelman tueksi. Lasten kokouksissa harjoitellaan ideoiden esittämistä, yhteistä päätöksen tekoa ja yhteisöllistä ristiriitojen selvittämistä. Vanhempien kanssa keskustellaan päivittäin kohdattaessa ja vaihdetaan lasten kuulumisia puolin ja toisin. Toiminnasta on mahdollista antaa ja saada palautetta sekä lapsikohtaisissa vasu-keskusteluissa että vanhempainilloissa. Vanhemmilla on myös mahdollisuus arvioida toimintaa suullisesti, kirjallisesti palautelaatikoihin, sähköpostitse ja vastaamalla asiakaskyselyihin. Halutessaan vanhemmat voivat perustaa vanhempaintoimikunnan, arvioida päiväkodin toimintaa ja tehdä ehdotuksia ja aloitteita toiminnan kehittämiseksi. Varhaiskasvattajat arvioivat jatkuvasti omaa toimintaansa sekä yksin että työtiiminsä kanssa. Henkilöstöllä on velvollisuus kehittää omaa ammattitaitoaan ja osallistua täydennyskoulutukseen.. Esimiehen kanssa käydään säännöllisesti kehityskeskusteluja. Päiväkodin henkilökunta tapaa toisiaan työpaikkakokouksissa ja ajoittain järjestetään myös varhaiskasvatusiltoja toiminnan kehittämisen merkeissä. Päiväkodissa toimii henkilöstö- ja taloustiimi sekä varhaiskasvatuksen pedagogiikkatiimi. Nämä tiimit suunnittelevat, toteuttavat sekä arvioivat päiväkodin toimintaa omalla alueellaan. Alle esiopetusikäisten lasten ryhmät ja vastaavasti esiopetusikäisten lasten ryhmät tekevät keskenään toiminnallisesti yhteistyötä. 11. VARHAISKASVATUSSUUNNITELMAN ARVIOINTI Henkilökunta kehittää ja arvioi varhaiskasvatusta sekä varhaiskasvatussuunnitelmaa yhdessä lasten, vanhempien ja yhteistyötahojen kanssa. Varhaiskasvatuksen arviointi ja

17 kehittäminen on jatkuvaa. Toimintavuonna päivitetään lasten arvot, vanhempien sekä henkilöstön kasvatukseen vaikuttavat arvot. Varhaiskasvatustoimintaa arvioidaan arvojen pohjalta keväällä

ERSTAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA

ERSTAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA ERSTAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA SISÄLLYS JOHDANTO 1. PÄIVÄKODIN SIJAINTI JA KUVAUS 2. TOIMINTA-AJATUS 3. KASVATUKSEEN VAIKUTTAVAT ARVOT 3.1 PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATTAJIEN ARVOT 3.2 VANHEMPIEN

Lisätiedot

VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA

VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA PÄIVÄKOTI MAJAKKA VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA Majakan päiväkoti on pieni kodinomainen päiväkoti Nurmijärven kirkonkylässä, Punamullantie 12. Päiväkodissamme on kaksi ryhmää: Simpukat ja Meritähdet. Henkilökunta:

Lisätiedot

TAHINIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA

TAHINIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA TAHINIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA TAHINIEMEN PÄIVÄKOTI Päiväkotimme sijaitsee Tahiniemessä, Pieksäjärven rannalla, rauhallisella omakotialueella. Lähistöllä on uimaranta ja metsikköä,

Lisätiedot

KETTUKALLION PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2010

KETTUKALLION PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2010 KETTUKALLION PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2010 KETTUKALLION PÄIVÄKOTI Kettukallion päiväkoti on perustettu vuonna 1992. Päiväkoti sijaitsee Heinolan Kirkonkylässä luonnon läheisyydessä, upeiden

Lisätiedot

Rakokiven päiväkodin. varhaiskasvatussuunnitelma

Rakokiven päiväkodin. varhaiskasvatussuunnitelma Rakokiven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 1 Sisällys Päiväkotimme 2 Toiminta-ajatuksemme 3 Oppimisympäristömme 3 Varhaiskasvatustyömme arvot 5 Lasten arvot 5 Vanhempien arvot 5 Henkilökunnan arvot

Lisätiedot

KETTUKALLION PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2010

KETTUKALLION PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2010 KETTUKALLION PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2010 KETTUKALLION PÄIVÄKOTI Kettukallion päiväkoti on perustettu vuonna 1992. Päiväkoti sijaitsee Heinolan Kirkonkylässä luonnon läheisyydessä, upeiden

Lisätiedot

Kaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Kaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Kaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA-AJATUS LEIKKI LUOVUUS YSTÄVYYS TUNTEET TURVALLISUUS LAPSI EI LEIKI OPPIAKSEEN, MUTTA OPPII LEIKKIESSÄÄN Leikissä lapsi oppii toimimaan yhdessä

Lisätiedot

päiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma

päiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma päiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Lapsen aito ja sensitiivinen kohtaaminen on toimintamme keskiössä. Vuorovaikutuksemme lasten kanssa on lämmintä ja lasta arvostavaa.

Lisätiedot

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon toiminta-ajatus Perhepäivähoito tarjoaa lapselle mahdollisuuden hoitoon, leikkiin, oppimiseen ja ystävyyssuhteisiin muiden lasten kanssa. Varhaiskasvatuksen

Lisätiedot

Kämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma

Kämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma Kämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma Toiminta-ajatus Lasten osallisuus Vanhempien osallisuus Varhaiskasvatuksen suunnittelu Leikki Liikunta Luonto Ilmaisu Mediakasvatus Kieli ja kulttuuri

Lisätiedot

Ahvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma

Ahvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma Ahvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toiminnassamme korostuu tasavertaisuus ja yksilöllisyys. Kohtaamme huoltajat lapsineen yksilöinä kulttuuritaustat ja vanhempien toiveet

Lisätiedot

Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma

Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä porrastaen, mikä mahdollistaa lapsen yksilöllisen kohtaamisen ja turvallisen vuorovaikutusilmapiirin. Pienryhmä

Lisätiedot

Näsipuiston päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Näsipuiston päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Näsipuiston päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Kasvua keskellä kaupunkia Päiväkotimme sijaitsee keskustan tuntumassa Hämeenpuiston pohjoispäässä. Keskeinen sijaintimme suo mahdollisuuden

Lisätiedot

Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma

Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintamme pohjautuu pienryhmätoimintaan sekä positiiviseen kasvatukseen. Yhdessä tekeminen ja perheiden osallisuus on meille tärkeää.

Lisätiedot

Hyvinvointi ja liikkuminen

Hyvinvointi ja liikkuminen Hyvinvointi ja liikkuminen varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa Varhaiskasvatuslaissa määritellyt tavoitteet 1) edistää jokaisen lapsen iän ja kehityksen mukaista kokonaisvaltaista kasvua, terveyttä

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelma

Varhaiskasvatussuunnitelma Varhaiskasvatussuunnitelma Nuolialan päiväkoti on Pirkkalan suurin, 126- paikkainen päiväkoti. Nuolialan päiväkoti sijaitsee osoitteessa Killonvainiontie 2. Toiminta päiväkodilla alkoi 2.1.2009 avoimilla

Lisätiedot

Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma

Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme pohjautuu yhdessä tekemiseen ja perheiden osallisuuteen, mm. erilaiset toimintailtapäivät sekä isän- ja äitienpäivät.

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelma 2012-2013

Varhaiskasvatussuunnitelma 2012-2013 Nuppusten Varhaiskasvatussuunnitelma 2012-2013 SISÄLLYSLUETTELO 1. NUPPUSTEN RYHMÄKUVAILU 2. NUPPUSTEN TOIMINTA-AJATUS 3. VARHAISKASVATUSYMPÄRISTÖ 4. KIELELLINEN KEHITYS JA KIELEN MERKITYS VARHAISKASVATUKSESSA

Lisätiedot

HAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

HAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA HAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Haikalan päiväkoti sijaitsee Klaukkalan pohjoisella alueella Haikalassa. Päiväkoti on perustettu 1982. Toimintakaudella 2010-2011 päiväkotimme ryhmät ovat:

Lisätiedot

Melukylän Päiväkoti. Alatalo Välitalo Ylätalo. Varhaiskasvatussuunnitelma

Melukylän Päiväkoti. Alatalo Välitalo Ylätalo. Varhaiskasvatussuunnitelma Melukylän Päiväkoti Alatalo Välitalo Ylätalo Varhaiskasvatussuunnitelma Melukylän päiväkodin VASU:n sisällysluettelo: Melukylän päiväkodin talot ja ryhmät Päiväjärjestys Arvot Visiot Toiminta-ajatus Kasvatuskumppanuus

Lisätiedot

SISÄLLYSLUETTELO 1. VIIRIKUKON PÄIVÄKODIN SIJAINTI 2. FYYSISET TILAT JA HENKILÖKUNTA 3. PÄIVÄJÄRJESTYS 4. TOIMINTA-AJATUS 5. KIELEN KEHITTYMINEN

SISÄLLYSLUETTELO 1. VIIRIKUKON PÄIVÄKODIN SIJAINTI 2. FYYSISET TILAT JA HENKILÖKUNTA 3. PÄIVÄJÄRJESTYS 4. TOIMINTA-AJATUS 5. KIELEN KEHITTYMINEN VIIRIKUKON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2009 1 SISÄLLYSLUETTELO 1. VIIRIKUKON PÄIVÄKODIN SIJAINTI 2. FYYSISET TILAT JA HENKILÖKUNTA 3. PÄIVÄJÄRJESTYS 4. TOIMINTA-AJATUS 5. KIELEN KEHITTYMINEN

Lisätiedot

Sammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Sammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Sammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Päiväkodissamme toteutetaan varhaiskasvatusta ja esiopetusta vahvasti leikin, liikunnan ja luovuuden kautta. Leikki ja liikunta kuuluvat päivittäin

Lisätiedot

VUOSISUUNNITELMA

VUOSISUUNNITELMA VUOSISUUNNITELMA 2018-2019 PÄIVÄKODIN NIMI: Metsätähti RYHMIEN NIMET: Kissankellot (1-3v.) ja Päivänkakkarat (3-5v.) LASTEN MÄÄRÄ: 33 paikkaa (kuluvana toimintavuotena 38 lasta) Päiväkodin aukioloaika

Lisätiedot

RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI TILHI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI TILHI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 1 PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI TILHI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLTÖ Tilhin toiminta-ajatus 1 Kasvatuspäämäärät ja -tavoitteet 1.1. Tärkeät asiat 1.2. Hyvinvoiva lapsi 1.3. Päivähoidon

Lisätiedot

SORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013

SORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013 SORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013 Jokaisella on oikeus tuntea itsensä toivotuksi, halutuksi ja rakastetuksi. 1 PÄIVÄKODIN KUVAUS JA OPPIMISYMPÄRISTÖ Sorvankaaren päiväkoti on

Lisätiedot

PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI Ryhmäperhepäiväkoti Pikku-Peippo Varhaiskasvatussuunnitelma

PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI Ryhmäperhepäiväkoti Pikku-Peippo Varhaiskasvatussuunnitelma PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI Ryhmäperhepäiväkoti Pikku-Peippo Varhaiskasvatussuunnitelma SISÄLLYSLUETTELO Ryhmiksen toiminta-ajatus 1. Kasvatuspäämäärät ja tavoitteet 1.1 Arvoperusta 1.2 Hyvinvoiva lapsi 1.3 Päivähoidon

Lisätiedot

HALLILAN PÄIVÄKOTI. Varhaiskasvatussuunnitelma - VASU

HALLILAN PÄIVÄKOTI. Varhaiskasvatussuunnitelma - VASU HALLILAN PÄIVÄKOTI Varhaiskasvatussuunnitelma - VASU Päiväkodissamme toimii 6 ryhmää: Nuput Pallerot Tenavat Naperot Nappulat Muksut Toiminta-ajatus Meille on tärkeää, että lapsi kokee olonsa turvalliseksi

Lisätiedot

ERSTAN JA VILLÄHTEEN PÄIVÄKODIN TOIMINTASUUNNITELMA 1.8.2015-31.7.2016

ERSTAN JA VILLÄHTEEN PÄIVÄKODIN TOIMINTASUUNNITELMA 1.8.2015-31.7.2016 ERSTAN JA VILLÄHTEEN PÄIVÄKODIN TOIMINTASUUNNITELMA 1.8.2015-31.7.2016 2(11) SISÄLLYS 1. Erstan päiväkoti... 3 1.1. Erstan päiväkodin toiminta-ajatus ja työ- sekä toimintatavat... 3 1.2. Erstan päiväkodin

Lisätiedot

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Muistamme kaikissa päivän hetkissä, että aikuinen on vuorovaikutuksen mallina. Toimimme sallivasti

Lisätiedot

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Meripirtti

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Meripirtti Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Meripirtti Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelma Toimintasuunnitelmassa kuvaamme, miten varhaiskasvatusta käytännössä pedagogisesti toteutetaan Meripirtissä.

Lisätiedot

Etelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1

Etelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1 Etelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1 SISÄLLYSLUETTELO 2. Sisällysluettelo 3. Prosessi 4. Toiminta-ajatus 5. Arvot 6. Lapsilähtöisyys 7. Oppimisympäristö 8. Leikkiminen

Lisätiedot

METSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

METSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA METSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011 1 Sisällysluettelo Metsolan päiväkoti......3 Toiminta-ajatus...4 Lapsikäsitys...4 Arvopohja...4 Toiminnan toteuttaminen..5 Ohjattu toiminta.6 Erityinen

Lisätiedot

SIILIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA

SIILIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA SIILIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA SISÄLLYS 1. Siilin päiväkoti 2. Päiväkodin tärkeät asiat 3. Lapsilähtöisyys 4. Varhaiskasvatuksen suunnittelu 5. Varhaiskasvatuksen toteuttaminen 6. Erityinen

Lisätiedot

Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma

Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Kohtelemme kaikkia lapsia ja huoltajia ystävällisesti, kuuntelemme heidän toiveitaan ja toteutamme niitä mahdollisuuksien mukaan.

Lisätiedot

Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma

Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Me toteutamme päiväkodissamme suunnitelmallista ja joustavaa työotetta. Huolehdimme sekä fyysisestä että psyykkisestä turvallisuudesta.

Lisätiedot

LAPUAN KAUPUNKI PÄIVÄHOITO

LAPUAN KAUPUNKI PÄIVÄHOITO LAPUAN KAUPUNKI PÄIVÄHOITO LAPUAN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMAN SISÄLLYSLUETTELO 1. Yleistietoa varhaiskasvatussuunnitelmasta 2. Taustaa varhaiskasvatussuunnitelmalle 2.1 Varhaiskasvatuksen sisältöä ohjaavat

Lisätiedot

Havusten varhaiskasvatussuunnitelma

Havusten varhaiskasvatussuunnitelma Havusten varhaiskasvatussuunnitelma 2010 2011 Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 SAARENKYLÄ Havusten ryhmän puh. 050 5710814 Puh.klo16.30 jälk. 040 5197574 Tervetuloa Havusiin! Havuset on tällä hetkellä

Lisätiedot

Pikku-Vesaisen päiväkodin toimintasuunnitelma

Pikku-Vesaisen päiväkodin toimintasuunnitelma Pikku-Vesaisen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkodissamme jatkettu aukiolo joustaa perheiden erilaisten hoidontarpeiden mukaan. Tällöin myös sisarukset saavat toimia samassa

Lisätiedot

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JYRÄNGÖN VARHAISKASVATUSALUE 12.6.2015

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JYRÄNGÖN VARHAISKASVATUSALUE 12.6.2015 VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JYRÄNGÖN VARHAISKASVATUSALUE 12.6.2015 SISÄLLYSLUETTELO 1. Toimintaympäristö 2. Toiminta-ajatus ja arvot 3. Tavoitteet 4. Oppimisympäristö 5. Toiminnan perusta 6. Toiminta lapsen

Lisätiedot

Myllyojan päiväkodin toimintasuunnitelma

Myllyojan päiväkodin toimintasuunnitelma Myllyojan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Myllyojan päiväkodissa toimintakulttuurimme lähtee yhteisistä tavoitteista ja säännöistä, joita arvioimme ja kehitämme säännöllisesti.

Lisätiedot

Villilän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Villilän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Villilän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Toiminta ajatus: Villilän päiväkoti toimii yhteistyössä perheiden kanssa lapsuutta ja lapsen tulevaisuutta kunnioittavan hyvän ja turvallisen leikki ja oppimisympäristön

Lisätiedot

Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä. Tavoitteenamme on kiireetön arki. Kirjaamme sovitut asiat ryhmävasuun. Päiväkotimme tilat ovat kaikkien

Lisätiedot

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Jokainen lapsi on rikkaus ja arvokas omana itsenään. Kuuntelemme ja kohtaamme lapset ja perheet

Lisätiedot

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA ELMERIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Sisällysluettelo 1. Arvot 2. Toiminta-ajatus 3. Toimiva kasvattajayhteisö 4. Varhaiskasvatusympäristö 5. Oppimisen ilo 6. Kielen ja vuorovaikutuksen merkitys

Lisätiedot

Veisun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Veisun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 21.8.2012 Veisun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Tämän mukaan meillä toimitaan: Haluamme kasvattaa yhdessä vanhempien kanssa tasapainoisia, toiset huomioonottavia, suvaitsevaisia ja ristiriitojakin

Lisätiedot

MUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS

MUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS MUSTASAAREN PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTA-AJATUS Tarjotaan lapsille perhepäivähoitoa kodinomaisessa ja turvallisessa ympäristössä. Laadukkaan hoidon ja kasvatuksen tavoitteena on onnellinen

Lisätiedot

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimimme sallivasti ja sensitiivisesti lasten kanssa yhdessä asioita tehden. Olemme lapsille

Lisätiedot

Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma

Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Me toteutamme päiväkodissamme suunnitelmallista ja joustavaa työotetta. Huolehdimme sekä fyysisestä että psyykkisestä turvallisuudesta.

Lisätiedot

Kiiminkijoen päiväkodin toimintasuunnitelma

Kiiminkijoen päiväkodin toimintasuunnitelma Kiiminkijoen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Yhteiset tilat koulun kanssa mahdollistavat sen, että tilat ja henkilöstö tulevat tutuiksi lapsille jo päiväkotiaikana. Tämä helpottaa

Lisätiedot

HELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012

HELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012 HELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012 PÄIVÄKOTIMME TOIMINTA-AJATUS: tarjoamme hyvällä ammattitaidolla laadukasta varhaiskasvatusta alle 6 -vuotiaille lapsille meillä lapsella on mahdollisuus

Lisätiedot

JOUPIN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI

JOUPIN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI JOUPIN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI Joupin ryhmis sijaitsee Joupin viihtyisällä asuntoalueella hyvien ulkoilumahdollisuuksien läheisyydessä. Ulkoilemme paljon läheisillä leikkikentillä sekä teemme metsäretkiä Kultavuoressa.

Lisätiedot

Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma

Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme perustuu hyvään vuorovaikutus- ja luottamussuhteen luomiselle lapsen ja aikuisen välille. Aikuisina

Lisätiedot

SANNAN PÄIVÄKOTI SANNASTINLAAKSO 2, 50100 MIKKELI

SANNAN PÄIVÄKOTI SANNASTINLAAKSO 2, 50100 MIKKELI SANNAN PÄIVÄKOTI SANNASTINLAAKSO 2, 50100 MIKKELI 015-177 901 (JOHTAJA) 044-794 5046 ( JOHTAJA) 015-228 615 (HEINÄHATUT) 015-228 616 (VILTTITOSSUT) 044-7945372 (PÄIVÄKOTI) SANNAN PÄIVÄKODIN VASU Talon

Lisätiedot

Määrlahden päiväkodin VASU

Määrlahden päiväkodin VASU Määrlahden päiväkodin VASU Tämä on Määrlahden päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma VASU. Tämä suunnitelma pohjautuu Loviisan kaupungin vuonna 2011 käyttöön ottamaan varhaiskasvatussuunnitelmaan. VASUSSAMME

Lisätiedot

Kuusjoen päiväkodin kehkeytyvä varhaiskasvatussuunnitelma 2015-2016

Kuusjoen päiväkodin kehkeytyvä varhaiskasvatussuunnitelma 2015-2016 1 Kuusjoen päiväkodin kehkeytyvä varhaiskasvatussuunnitelma 2015-2016 2 Kuusjoen päiväkoti Kuusjoen päiväkoti on perustettu vuonna 2010. Päiväkoti sijaitsee Kuusjoen koulun yhteydessä Salon Kuusjoella

Lisätiedot

PROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU

PROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU PROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU PROFESSORINTIEN PÄIVÄKODIN VASU SISÄLLYSLUETTELO 1. TOIMINTA-AJATUS 2. ARVOT 3. TOIMIVA KASVATTAJAYHTEISÖ 4. VARHAISKASVATUSYMPÄRISTÖ 5. OPPIMISEN ILO 6. KIELEN JA VUOROVAIKUTUKSEN

Lisätiedot

MÄKITUVAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

MÄKITUVAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA MÄKITUVAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2014 2015 SISÄLLYSLUETTELO 1. JOHDANTO 2. ARVOT 2.1 VASTUULLISUUS 2.2 AVOIMUUS 2.3 UUDISTUMISKYKY 2.4 YHTEISTYÖ JA PALVELUHENKISYYS 3. TOIMINTA-AJATUS 4.

Lisätiedot

Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito 30.9.2009. Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN

Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito 30.9.2009. Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN Onnistuneen kasvatuskumppanuuden aloittamisen kannalta on tärkeää, että päivähoitoa koskevaa tietoa on saatavilla kun tarve lapsen päivähoidolle syntyy.

Lisätiedot

Oulunlahden päiväkodin toimintasuunnitelma

Oulunlahden päiväkodin toimintasuunnitelma Oulunlahden päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Lähtökohtanamme on lapsen yksilöllisyyden huomioiminen. Teemme tiivistä yhteistyötä vanhempien kanssa. Tavoitteenamme on avoin ja

Lisätiedot

LASTEN LUKUMÄÄRÄ RYHMÄSSÄ: 17 VARHAISKASVATUKSEN HENKILÖSTÖ

LASTEN LUKUMÄÄRÄ RYHMÄSSÄ: 17 VARHAISKASVATUKSEN HENKILÖSTÖ VARHAISKASVATUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2018-2019 PÄIVÄKODIN NIMI: Satulehto VARHAIKASVATUSRYHMÄN NIMI: Vekkula 1-5 vuotiaat KÄSITTELY JA HYVÄKSYMINEN Tulevaisuuslautakunta hyväksynyt Pvm. LASTEN

Lisätiedot

Päiväkoti Eväsrepun varhaiskasvatussuunnitelma

Päiväkoti Eväsrepun varhaiskasvatussuunnitelma Päiväkoti Eväsrepun varhaiskasvatussuunnitelma Toimintakulttuuri Näemme jokaisen lapsen ja hänen perhekulttuurinsa arvokkaana Kohtaamme jokaisen ihmisen siten, kuin toivoisimme itseämme kohdeltavan Toimimme

Lisätiedot

Killon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Killon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Killon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Killon päiväkoti Tällä paikalla on avattu Killon lastenseimi toukokuussa 1950 Killon uusi päiväkoti valmistui vuoden 2004 alusta Päiväkoti vihittiin käyttöön

Lisätiedot

RYHMÄVASU = LAPSIRYHMÄN TOIMINNAN SUUNNITTELU

RYHMÄVASU = LAPSIRYHMÄN TOIMINNAN SUUNNITTELU RYHMÄVASU = LAPSIRYHMÄN TOIMINNAN SUUNNITTELU 2016-2017 Liite 1 Toimintasuunnitelma suunnittelu pohjautuu lasten ja vanhempien osallisuuden mahdollistamiseen (aloitus- ja vasukeskustelut on käyty ennen

Lisätiedot

Metsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma

Metsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma Metsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma Metsäniityn päiväkodissa toimii 3-5-vuotiaiden ryhmä Peilivuori ja 1-4 vuotiaiden ryhmä Salasaari. Molemmissa ryhmissä toimitaan montessoripedagogiikan

Lisätiedot

PÄIVÄKOTI TIITIÄINEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2011

PÄIVÄKOTI TIITIÄINEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2011 PÄIVÄKOTI TIITIÄINEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2011 (Suunnitelma pohjautuu Länsi-Saimaan kuntien Seudulliseen Varhaiskasvatussuunnitelmaan (SeutuVasuun) PÄIVÄKOTI TIITIÄINEN Osoite: Kanavakuja 7,

Lisätiedot

Merikotkan päiväkodin toimintasuunnitelma

Merikotkan päiväkodin toimintasuunnitelma Merikotkan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä päivittäin esim. leikin, toiminnan ja ruokailun aikaan. Pienryhmät muotoutuvat lasten kehitystason, mielenkiinnon

Lisätiedot

Suomusjärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Suomusjärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Suomusjärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Suomusjärven päiväkoti on pieni yksikkö maaseudun rauhassa, jossa lapsi saa olla lapsi. Pienessä yksikössä muodostuu helposti läheinen ja lämmin vuorovaikutus

Lisätiedot

Pienten lasten kerho Tiukuset

Pienten lasten kerho Tiukuset Pienten lasten kerho Tiukuset Kerhotoiminnan varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 Oi, kaikki tiukuset helähtäkää, maailman aikuiset herättäkää! On lapsilla ikävä leikkimään, he kaipaavat syliä hyvää. (Inkeri

Lisätiedot

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Asteri-Viskuri

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Asteri-Viskuri Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Asteri-Viskuri Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelman laatiminen Yksikön toimintasuunnitelma perustuu Opetushallituksen antamiin varhaiskasvatussuunnitelman

Lisätiedot

TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLLYS JOHDANTO 1. TAIDETASSUJEN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI 2. TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT 3. KASVATTAJA 4. TOIMINTAYMPÄRISTÖ 5. SISÄLTÖALUEET 6. ARVIOINTI JA SEURANTA

Lisätiedot

SYRJÄKYLÄN SYLVIT VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

SYRJÄKYLÄN SYLVIT VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JANAKKALAN KUNTA PERHEPÄIVÄHOITO SYRJÄKYLÄN SYLVIT VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA SYLI, HALI, HUUMORI, RAVINTO, RAJAT JA RAKKAUS; SIINÄ TARJOOMAMME PAKKAUS SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO ARVOT KASVATUSPÄÄMÄÄRÄT

Lisätiedot

Pitkäkankaan päiväkodin toimintasuunnitelma

Pitkäkankaan päiväkodin toimintasuunnitelma Pitkäkankaan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Meillä lasta kannustetaan leikkiin. Tiedostamme leikin tärkeän merkityksen lapsen hyvinvoinnille ja oppimiselle. Aikuiset ja lapset

Lisätiedot

Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Puhallamme yhteen hiileen ajatuksella; kaveria ei jätetä. Huolehdimme kannustavasta, innostavasta ja positiivisesta vuorovaikutuksesta.

Lisätiedot

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen Ylitarkastaja Anu Liljeström Opetus- ja kulttuuritoimi -vastuualue, Itä-Suomen aluehallintovirasto Anu Liljeström, ISAVI OKT-vastuualue 5.10.2016

Lisätiedot

KULHON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

KULHON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA KULHON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VARHAISKASVATUS KULHON PÄIVÄKODISSA Kulhon päiväkoti Pönkäniementie 4a2 80910 Kulho p.040 140 8145 p. 040 707 3375 (päiväkodin johtaja/raija Pynnönen) Kulhon

Lisätiedot

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola Sisältö Yleistä Toimintakulttuuri Leikki ja monipuoliset työtavat Toiminnan arviointi ja kehittäminen Ryhmän toiminnan arviointi Yhteistyö

Lisätiedot

Lapsiryhmäkohtainen varhaiskasvatussuunnitelma

Lapsiryhmäkohtainen varhaiskasvatussuunnitelma Lapsiryhmäkohtainen varhaiskasvatussuunnitelma Itsearvioinnin, ryhmätyöskentelyn ja suunnittelun tueksi Ryhmävasu tehdään kauden alussa ja sitä arvioidaan vähintään kaksi kertaa toimikauden aikana; vuoden

Lisätiedot

Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma

Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Pienryhmätoiminta on päiväkodissamme toimintatapa, jota toteutamme jokaisessa ryhmässä ja kehitämme sitä jatkuvasti. Näin toimien mahdollistamme

Lisätiedot

Maaselän päiväkodin. varhaiskasvatussuunnitelma

Maaselän päiväkodin. varhaiskasvatussuunnitelma Maaselän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma SISÄLLYSLUETTELO 1. JOHDANTO 2. VARHAISKASVATUKSEN TOTEUTTAMINEN 2.1 Leikkiminen 2.2 Liikkuminen 2.3 Tutkiminen 2.4 Taiteellinen kokeminen, ilmaiseminen ja

Lisätiedot

Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma

Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkodissamme tunnustetaan leikin merkitys lapsen hyvinvoinnille ja uusien asioiden oppimiselle. Pienryhmässä on turvallinen ilmapiiri,

Lisätiedot

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Oppimiskokonaisuudet, teemat, projektit... 3 Toiminnan dokumentointi ja

Lisätiedot

KATAJALAAKSON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012

KATAJALAAKSON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012 KATAJALAAKSON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012 Katajalaakson päiväkoti - päiväkotimme sijaitsee Katajalaaksossa rauhallisessa ympäristössä - päiväkodissamme on 96 hoitopaikkaa viidessä eri ryhmässä:

Lisätiedot

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / 20

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / 20 HIRVENSALMEN KUNTA VARHAISKASVATUS 1 LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / 20 Lapsen nimi syntymäaika Kasvatuskumppanit: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen henkilöstön

Lisätiedot

Erityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015. Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari

Erityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015. Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari Erityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015 Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari Varhaiskasvatus tukee lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia sekä

Lisätiedot

Isnäsin päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Isnäsin päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Isnäsin päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Tämä on Isnäsin päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma eli VASU. Se perustuu Loviisan kaupungin varhaiskasvatussuunnitelmaan. Lapsen oma vasu laaditaan yhdessä

Lisätiedot

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Jokainen lapsi on rikkaus ja arvokas omana itsenään. Kuuntelemme ja kohtaamme lapset ja perheet

Lisätiedot

Vesalan päiväkodin toimintasuunnitelma

Vesalan päiväkodin toimintasuunnitelma Vesalan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintamme perustuu pienryhmätoimintaan jota hyödynnämme myös ulkoilu- ja siirtymätilanteissa. Uusia, opittavia asioita lähestymme toiminnan

Lisätiedot

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Pienryhmätoiminta on päiväkodissamme toimintatapa, jota toteutamme jokaisessa ryhmässä ja kehitämme

Lisätiedot

LEHMON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

LEHMON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA LEHMON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Iso ja pieni on yhdessä kaksi. Kaksi voi yhdessä leikkiä. Ei tunne itseään vieraaksi. Hellyydellä voi täyttyä. Iso ylettyy helposti korkealle, pieni taas mahtuu

Lisätiedot

KULTARANNAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA eli VASU

KULTARANNAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA eli VASU KULTARANNAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA eli VASU 1 Kädentaidot ja tehtävät pelit, laulut ja ystävät ulkoiluhetket ja metsäretket leikki, satuilu ja syli läheisyys käy kaiken yli. Päiväkodin yhteystiedot:

Lisätiedot