Laitoimme kaiken uusiksi: dialogiluokkia 2, Hautomo-yrittäjyystila, Torikahvila lounge, Lento-neukkari (videoneuvottelu)

Transkriptio

1

2 PILVIPAJA YRITILA Rakensimme uudet yrittäjyyden oppimistilat Laitoimme kaiken uusiksi: dialogiluokkia 2, Hautomo-yrittäjyystila, Torikahvila lounge, Lento-neukkari (videoneuvottelu) Tilan on tarkoituksena toimia yrittäjyyden kotipesänä, mistä sitten olemme yhteydessä koko maailmaan modernin teknologian keinoin

3

4 PILVIPALVELUT/E-PORTFOLIO Hankimme oppilaitokselle Kyvyt.fi-eportfolio -ratkaisun, mikä on ilmainen kaikille opiskelijoille Integroitu verkko-oppimisalustaan ja opiskelijat saavat palvelun mukaansa opiskelun päätyttyä; myöhemmin voivat siirtää palvelun uuden oppilaitoksen alle, jos jatkavat opiskeluaan (käytössä mm monissa ammattikorkeakouluissa) Lyncin etämahdollisuudet käyttöön; oppilaitoksessa Lync Microsoftin Skydrive 365 otetaan lähiaikoina käyttöön. Opiskelijoilla ja henkilökunnalla oma tili suoraan käytettävissä. Pilvipalvelu aukeaa myös omilla laitteilla missä vaan. (BYOD)

5 MOBIILIOPPIMINEN Hankimme tabletteja hankkeessa mukana oleville opiskelijayrityksille Pyrimme kehittämään käytänteitä mobiiliteknologian käyttöön Tällä hetkellä Android-tabletteja/mobiililaite, tulossa ipad ja Windowstehniikkaa. Tarkoituksena vertailla eri tekniikoiden välillä. BYOD Bring Your Own Device: Yritilassa ilmainen langaton verkko kaikkien käytössä (koko oppilaitoksessa)

6 Yrittäjyyskasvatuksen kehittäminen/ Tekemällä oppiminen Yrittäjyyttä opiskellaan tekemällä oppimalla (Learning by Doing) Opiskelijat perustavat harjoitusyrityksiä (NY-yritykset, 4h), varsinaisen yrityksen tai liittyvät osuuskuntaan Tutkinnon osa suoritetaan toimimalla omassa yrityksessä mieluiten tiimissä joko koulun tiloissa tai valitsemassaan muussa paikassa Ohjaus tapahtuu sekä lähiohjauksena oppilaitoksessa ja työpaikalla, että etäohjauksena käyttäen sosiaalista mediaa, verkko-oppimisalustaa ja mobiililaitteita Pienten koulutuksenjärjestäjien sekä yksityisten lukioiden laajentuva yhteistyö

7 YRITTÄJYYS 10ov Yhteistyö TPA:n ja Varalan kanssa, saadaan riittävän isot ryhmät. Pienten kannattaa tehdä yhteistyötä! Viime lukuvuonna Ahlmanin ryhmä (vielä ei ollut rohkeutta muilla oppilaitoksilla lähteä mukaan) Tänä lukuvuonna ensimmäinen yhdistetty ryhmä Ahlmanin ja TPA:n kesken Malli valinnaisen yrittäjyyden suorittamiseen 3+7 Valmennus eli yhteinen osuus 3ov suoritetaan Ahlmanilla yrittäjyysvalmentajan johdolla Aloitus NY24h-leirillä (1ov) Sen lisäksi 5 kertaa valmennusta lähitapaamisena 7 opintoviikkoa suoritetaan työssäoppimisessa omassa yrityksessä (Toy-malli) ja omasta oppilaitoksesta ammattiopettaja ohjaa työssäoppimisresurssilla. Ahlmanin yrittäjyysvalmentaja on tavoitettavissa ja antaa tarvittaessa ohjausta sosiaalisen median välityksellä tai muilla keinoin Tabletti käytössä jokaisella yrityksellä Arviointi yrittäjyyden opiskelijat, yrittäjyyden valmentaja ja ammatillinen opettaja yhdessä

8 Yrittäjyys/Yhdessä enemmän TPA Varala Normaali -koulu Koulutuskeskus Tavastia; Kiltakoulutoppimisympäristöt TOYverkostohanke Steiner -lukio Ahlman Opiskelijayritykset

9 YRITTÄJYYS LUKIOIHIN Yhteistyötä tehty Tampereen Steiner-lukion kanssa sekä Tampereen yliopiston Normaalikoulun kanssa Opiskelijat perustavat Vuosi yrittäjänä -ohjelman mukaisesti NY-yrityksen ja toimivat syksystä kevääseen Steinerilta jo toinen ryhmä suorittamassa yrittäjyysopintoja Ahlmanilla. Hieno lisä lukion tarjontaan! Viime lukuvuoden ryhmät menestyivät hienosti Tavoitteena opetussuunnitelman laatiminen yrittäjyyden lukio-opintoja varten sekä mallin rakentaminen ammatillisen oppilaitoksen ja lukion yhteistyölle

10 The Urho NY nykyään Urho 4h!

11 AHLMANIN OSUUSKUNTA Ahlmanin osuuskunta perustetaan lokakuun 2013 loppuun mennessä Pedagoginen osuuskunta; pyritään suorittamaan kokonaisia tutkinnonosia osuuskunnan sisällä sekö toimimaan oppimisen tukena Toy-malli: Työssäoppiminen omassa yrityksessä Yksilölliset oppimispolut/työelämävaltaisuus

12 Opettajasta valmentajaksi Uudet pedagogiset tuulet mm tiimioppiminen Opettajasta valmentajaksi! Oppilaitoksessa nyt 4 opettajaa ja apulaisrehtori opiskelemassa tiimimestariksi Tiimioppimisen mukaisesti olemme varustaneet kaksi dialogiluokkaa Yritilaan

13 Verkostoituminen ja yhteistyö Toy-hanke Pedagoginen osuuskuntahanke HopeOsk Partus/Tiimiakatemia Kiltakoulut Proakatemia

14

15 Hanke pähkinänkuoressa Yrittäjyyden opiskelun toteuttaminen ja kehittäminen yhdessä. Aikataulu: ; opiskelu käyntiin syksyllä Hankkeen avulla kehitetään malli pienten oppilaitosten yhteistyölle. Kehityskohteena erityisesti oppimisympäristöt. Hyödynnämme mobiililaitteita, sosiaalista mediaa sekä pilvipalveluja. Paneudumme erityisesti etäopiskelun haittojen minimoimiseen.

16 PYRI2-HANKE VARA LA TPA AHLMA N Lukiot PILVIPAJA Osuu skun ta MOBIILI PILVI VALMENNU S SOME

17 Verkko oppimisympäristönä Sosiaalinen media YRITYS Mobiiliteknologia Sisäinen sosiaalinen media/ verkkoopetusalusta Pilvipalvelut

18 Kaikille yrityksille tabletti käyttöön lukuvuodeksi

19

20 Yrittäjyyspaja Ahlmanin osuuskunta

21 Ryhmäytyminen ja ohjeistus (läsnäolopakko, verkkotehtävät) Teemaluennot (nauhoitetaan ja tallennetaan Moodleen; seurattavissa myös netissä suorana (Lync), verkkotehtävät) Yrityksen perustamistoimet - Yritysmuodon valinta - Ahlman osuuskunta (ohjausta, läsnäolopakko, verkkotehtävät) Yrityksen toiminta ja verkkotehtävät - TPA:lla - Ahlmanin yrittäjyyskeskuksessa - Asiakkaiden luona (Ahlmanin yrittäjyysopettaja tavoitettavissa ja antaa etäohjausta ja lähiohjausta tarpeen mukaan) Arviointi - Yhdessä TPA:n ammatinopettaja sekä Ahlmanin yrittäjyysopettaja yrityksen esitys toiminnasta, itsearviointi, vertaisarviointi, verkkotehtävät, jatkuva näyttö)

22 Ahlmanin joulutori

23 Opiskelijat yrittäjinä!

24 Yrittämisen opiskelu projektioppimisena Oman alan yrityksen perustaminen Kehitetään tuote tai palvelu Töissä yrityksessä Tulokset ja toiminnan päättäminen Seuraava siirto?

25 Opiskelijayritysten yhtiömuodot Nuori yrittäjä NY Oy, Ky, Ay 4H-yritys YRITYSMUODOT Osuuskunta Toiminimi

26 Steiner & Ahlman rules!

27 Steiner-lukio NY Vuosi yrittäjänä

28 Nakkipubi NY Kiinanmuurin talvitapahtumassa 2013

29 Aluefinaali 2013 Pirkkahallissa

30 Hanke ja tulokset Tuloksena on toiselle asteelle kehitetty malli yrittäjyyden opiskeluun. Opiskelijat voivat kaikissa oppilaitoksissa ottaa yrittäjyyden ja yhteistyössä oppilaitokset muodostavat ryhmät. Malli on monistettavissa ja hyödynnettävissä koko Suomessa. Tuloksena paikasta ja ajasta riippumattomat oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät, mitkä mahdollistavat ryhmien rakentamisen oppilaitoksesta huolimatta sekä mahdollistavat suorittaa tutkinnon riippumatta oppilaitoksesta, paikasta ja ajasta. Pilivipaja yrittäjyyden oppimiskeskus. Rakennamme yrityksille työskentely- ja opiskelupaikan, missä yritykset saavat valmennusta. Keskus avoinna myös iltaisin ja lauantaisin. Keskuksesta ollaan yhteydessä yrityksiin ja järjestetään etäopiskelu. Keskuksen yhteyteen perustetaan osuuskunta, missä opiskelijat voivat jatkaa työskentelyä myös opintojen päätyttyä. Hankkeen jälkeen: Yrittäjyyden opintoja tarjotaan laajasti Pirkanmaalla sekä mahdollisesti laajemminkin. Ryhmät voidaan uuden oppimisteknologian avulla muodostaa mahdollisesti useammasta eri oppilaitoksesta. Opintoja tarjotaan ammattiopistojen lisäksi myös lukioille.

31 Hanke ja toimijat OPH Valtionavustukset ammatillisen peruskoulutuksen kehittämiseen, Oppimisympäristöjen kehittämiseen ja monipuolistamiseen. Valintaperusteet: verkostoituminen ja uudet toimijat, innovatiivisuus ja uutuusarvo, yritys- ja työelämäyhteistyö, aikaisempien kehittämishankkeiden tulosten ja tuotosten soveltaminen. Ahlman koordinoi hanketta Projektipäällikkö Harri Paltila Harri Paltila Job (Facebook), Harri Paltila (Twitter, Linkedin, Google+) Yhteistyökumppanit:, Tampereen Steiner-lukio, Tampereen palvelualan ammattiopisto ja Tampereen Normaalikoulu, Varalan urheiluopisto Toimintaryhmä (+ohjaus), yhteistyöryhmä (+ vertaisarviointi)

32 Uskalla yrittää finaalit Lohjalla 2013