KOULUTIEDOTE LUKUVUOSI

Transkriptio

1 KOULUTIEDOTE LUKUVUOSI Rehtori Stina Pulkkinen Puhelin: , opettajien työhuone Koulun osoite: Kehätie 37, Rajamäki Rehtorin s-posti: etunimi.sukunimi (at) nurmijarvi.fi Koulun s-posti: lansikaari (at) nurmijarvi.fi

2 REHTORI TIEDOTTAA Länsikaaren koulun neljäs toimintavuosi on alkanut. Koulussamme työskentelee kuluvana lukuvuonna 130 oppilasta, jotka ovat jakautuneet kahdeksaan luokkaan. Luet tällä hetkellä Koulutiedotettamme, joka ilmestyy kerran lukuvuodessa. Koulutiedote on hyvä säilyttää koko lukuvuoden ajan tallessa. Koulumme yhteiset asiat tiedotetaan kahdella pääasiallisella tiedotuskanavalla; Helmi sähköisen reissuvihkon ja koulun kotisivujen kautta, joista vastaa rehtori. Opettajat viestivät luokkansa, opetusryhmiensä sekä opetukseen että opetuksen järjestämiseen liittyviä asioita. Erityisopettaja viestittää yksittäisten oppilaiden, oppilasryhmien ja koko koulua koskevia erityisopetukseen liittyviä asioita. Opettajakuntamme on saanut uusia määräaikaisia työntekijöitä. Toivotan sekä uudet että vanhat oppilaamme huoltajineen sekä henkilöstömme tervetulleiksi joko jatkamaan tai aloittamaan koulutyötä Länsikaaressa. Esitän teille hyvät huoltajat toiveen olla aktiivisia lastenne koulunkäynnin suhteen. Osoittakaa kiinnostustanne lapsenne koulunkäyntiä kohtaan ja osallistukaa koulun tapahtumiin sekä auttakaa lastanne koulutehtävissä, kokeisiin lukemisessa ja keskustelkaa lapsenne kanssa kouluun ja arkeenne liittyvistä asioista. Muistattehan, vapaa-ajalla on hyvä jättää aikaa rauhalliseenkin oleiluun, antakaa aikaa toinen toisillenne. Uuden oppilas- ja opiskelijahuoltolain tullessa voimaan , on koulumme oppilaan huolenpitotyöryhmän työskentelyn painopisteenä ennaltaehkäisevä koko kouluyhteisön hyvinvointityö. Oppilashuollon edustajina palveluja tarjoavat terveydenhoitaja, lääkäri, kuraattori ja terveyskeskuspsykologi. Heidän yhteystietonsa löydät tästä koulutiedotteesta. Monialainen asiantuntijaryhmä kokoontuu tarvittaessa yksittäisten oppilaiden asioissa. Huolensa yksittäisen oppilaan asiassa ja ryhmän kokoamiseksi voi esittää esim. oppilas itse, huoltajat tai opettaja. Oppilashuollon edustajat viestittävät Helmin välityksellä yleisiä oppilasryhmää tai koko koulua koskevia asioita. Mikäli teille tulee kysyttävää lapsenne koulunkäynnin suhteen, ottakaa yhteys ensisijaisesti oman luokan opettajaan, jotta mahdolliset positiiviset ja/tai mieltä askarruttavat asiat saadaan ajallaan selvitettyä kahden tai monen henkilön välisessä vuorovaikutuksessa. Toivotan mukavaa lukuvuotta ! Stina Pulkkinen rehtori OPETTAJAT 1-luokka 2-luokka 1-2-luokka 3-luokka 4-luokka 5A-luokka 6A-luokka 6B-luokka Riikka Ahoniemi Leena Flink Auli Kangas-Mero, vararehtori Jonna Harju Terttu Raudaskoski Sanne-Maija Morelius Anna-Maria Mankinen Stina Pulkkinen TEKNISEN TYÖN LUOKKA ERITYISOPETUS Niina Laitinen erityisopettaja (Länsikaaressa ma,ti ja ke) OPPILAAN HUOLENPITO Tanja Korhonen terveydenhoitaja (perjantaisin Länsikaaressa) Anne Sassi kuraattori (parillisten viikkojen torstai aamupäivisin klo 8-12:30 Länsikaaressa) Laura Hyttinen terveyskeskuspsykologi (keskiviikkoisin ja perjantaisin toimistolla, puhelinaika pe klo 12 13)

3 MUU HENKILÖKUNTA Mervi Pelkonen Sirpa Seppänen koulunkäynnin ohjaaja koulunkäynnin ohjaaja (ma, ti ja to, pe) RUOKAPALVELUESIMIES Sisko Nyman saakka Birgitta Mälkki alkaen Länsikaaren koulun keittiö LAITOSHUOLTAJA Sirpa Hiironen - S- postiosoitteet muotoa: etunimi.sukunimi (at) nurmijarvi.fi

4 LUKUVUODEN TAVOITTEITA Koulumme toimii Länsikaaren alueella kyläkoulun tavoin. Koulun sijainti pientaloalueen keskellä mahdollistaa aktiivisen päivä- ja iltakäytön. Teemme yhteistyötä alueen eri järjestöjen, seurojen sekä muiden toimijoiden esimerkiksi seurakunnan, koulujen että päiväkotien kanssa. Koulumme tavoitteena on tarjota oppilaille heidän yksilölliset tarpeensa huomioonottavaa opetusta, osallistaen ja osallisuutta sekä yhteisöllisyyttä painottaen. Oppilaiden kasvun ja oppimisen tukemiseksi huoltajien tuki sekä monialainen työskentely ovat tärkeitä. Koulun arvoperustana on opiskelussa toisten huomioon ottaminen ja oppilaiden myönteisen minäkuvan kehittyminen. Koulutyötä ohjaa ympäristöstä, luonnosta ja ihmisistä huolehtiminen suomalaisella perinteellä kotiseudun ominaispiirteitä hyödyntäen, samalla tutustuen muihin kulttuureihin ja kansoihin. Yhteistyömme koulun ja kodin välillä auttaa löytämään arvoja hyvään elämään. Painotukset lukuvuoden kantava teema on "Tunne vastuusi vastuuta tuntosi: yhdessä olemme enemmän" VASTUULLISUUS YHTEISÖLLISYYS JA YHTEISTYÖ TVT OSANA KOULUN ARKEA OPS2016 työhön osallistuminen ja osallistaminen YHTEYSTIEDOT REHTORI Stina Pulkkinen matkapuhelin opettajien työhuone faksi (09) sähköposti: etunimi.sukunimi (at) nurmijarvi.fi LUOKKIEN PUHELIMET 1- ja 2-luokat luokka, vararehtori ja 6 A-luokka ja opettajien työhuone luokat B-luokka ja rehtori KOULUN JOHTOKUNTA LUKUVUONNA VARSINAINEN JÄSEN pj Pauli Joronen vpj Minna Pernu jäsen Simo Ylitalo opettajajäsen Auli Kangas-Mero henkilökunnan jäsen Tanja Uuttu VARAJÄSEN Jaana Nappalin Päivi Sarmala Kaisa Markkanen Riikka Ahoniemi Sirpa Hiironen Muu jäsen eli esittelijä ja johtokunnan sihteeri rehtori Stina Pulkkinen. Johtokunta kokoontuu vähintään kaksi kertaa lukuvuodessa.

5 OPPILAAN ARVIOINTI Oppilas arvioi omaa työskentelyään eri oppiaineiden ja -tuntien puitteissa sekä arviointi- tai kehityskeskustelussaan eli vanhempainvartissaan, vähintään kerran lukuvuoden aikana. Koulu antaa oppilaalle välitodistuksen syyslukukauden lopussa ja lukuvuositodistuksen lukuvuoden lopussa. Kun oppilas muuttaa toisen opetuksen järjestäjän ylläpitämään kouluun, annetaan hänelle erotodistus. Erotodistukseen ei merkitä arvosanaa käyttäytymisestä luokat arviointi luokilla arviointi on sanallinen luokilla arvioidaan käyttäytyminen, työskentely, äidinkieli ja matematiikka. 3. luokalla arvioidaan käyttäytyminen, työskentely, äidinkieli, matematiikka, A1-kieli, ympäristö- ja luonnontieto. 4. luokan arviointi 4. luokalla arvioidaan käyttäytyminen sanallisena. Äidinkielessä ja kirjallisuudessa, matematiikassa, A1-kielessä sekä ympäristöja luonnontiedossa on numeroarviointi. Sanallisessa ja sekatodistuksessa käyttäytyminen arvioidaan erillisellä liitteellä luokat arviointi luokilla on numeroarviointi kaikissa oppiaineissa, myös käyttäytymisestä, samaan numerotodistukseen. Tietoja oppilaan edistymisestä annetaan: vapaamuotoisten tiedotteiden avulla, suullisesti huoltajan ja oppilaan kanssa vuosittain käytävissä vanhempainvarteissa. Itsearvioinnista Oppilaat suorittavat itsearviointia syys- ja kevätlukukauden lopussa. Arviointeja hyödynnetään käyttäytymisen ja työskentelytaitojen arvioinnissa.

6 LÄNSIKAAREN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Järjestyssääntöjen tavoitteena on koulun työrauhan ja järjestyksen sekä kaikkien koulussa työskentelevien viihtyisyyden ja turvallisuuden takaaminen. Järjestyssäännöt ovat voimassa koulun varsinaisena työaikana ja koulun järjestämissä tilaisuuksissa, retkillä sekä koulumatkoilla. Käyttäytyminen 1. Noudatan koulun aikuisten antamia ohjeita. 2. Käyttäydyn hyvin. Olen kohtelias. Muistan kiittää ja tervehtiä. 3. Huolehdin omista tavaroistani ja siivoan jälkeni. 4. Liikun sisätiloissa rauhallisesti kävellen. Työskentely 1. Tulen oppitunnille viivyttelemättä. 2. Käsittelen koulun omaisuutta, koulutarvikkeita ja oppikirjoja huolellisesti. Olen velvollinen korvaamaan aiheuttamani vahingon. 3. Otan mukaani vain koulussa tarvittavat kirjat, välineet ja varusteet. Kukin vastaa omaisuudestaan. 4. Käytän elektronisia laitteita kouluaikana vain opettajan luvalla. Matkapuhelimeni pidän äänettömänä tai suljettuna. 5. Otan vastuun omasta työstäni. Annan kaikille työrauhan ja mahdollisuuden oppia. Poissaollessani selvitän koulutehtävät. Koulumatkat 1. Noudatan liikennesääntöjä ja käytän pyöräillessäni kypärää. 2. Pyörän säilytän pyörätelineessä. En oleskele telineillä välitunnilla. 3. Jätän potkulaudan, skeittilaudan ja rullaluistimet kotiin. 4. Koulumatkani on vakuutettu, kun kuljen sen viivyttelemättä ja suorinta reittiä. Välitunnit 1. Noudatan välituntisääntöjä. 2. Vietän välitunnit välituntialueella. Leikin, pelaan ja virkistyn, en kiusaa muita. Kaikista koulussa ja koulumatkalla sattuneista tapaturmista tulee viipymättä ilmoittaa opettajalle. 3. Koulupäivän päätyttyä lähden viivyttelemättä kotiin. Ruokailu 1. Noudatan hyviä ruokailutapoja. 2. Jonotan hiljaa ja liikun rauhallisesti. Hyväksytty Länsikaaren koulun johtokunnassa

7 TYÖAJAT LUKUVUOSI Syyslukukausi alkaa maanantaina klo 9.00 ja päättyy lauantaina Kevätlukukausi alkaa keskiviikkona ja päättyy lauantaina Lomat Syysloma (vk 42) Joululoma Talviloma (vk 8) Pääsiäisloma Lisäksi kaksi johtokunnan määräämää lauantaityöpäivää. Ensimmäistä vietetään la Kodin ja koulun päivän teemalla ja toista vietetään la Avoimet ovet -teemalla. TAPAHTUMIA Syksyllä srk aamunavaus ja koulurauhan julistus teemana ystävyys 19.8., ja vanhempainiltoja 3.9. Valokuvaus Frendi-kuva 4.9. OPS kuuleminen huoltajat klo RM yläkoulu Kodin ja koulun päivä (20.9.), lauantai työpäivä Aleksis Kiven päivä aamunavaus Syysloma Lapsen oikeudet, liputus Lucia-kulkue Joulujuhla koulun salissa klo 18, kenraali aamulla klo Joulukirkko aamulla klo 9 la välitodistukset Joululoma Keväällä 7.1. Kouluun työjärjestyksen mukaisesti Mediataito- ja sanomalehtiviikko Ystävänpäiväradio Talviliikuntapäivä Talvilomaviikko (vko8) la Lauantaityöpäivä Rajamäen alueella: avoimet ovet Pääsiäishartaus koululla pe-ma Pääsiäisloma Talent-kisa Kevätliikuntapäivä Kevätjuhla klo 18, kenraalit klo 9 aamulla la Kouluvuosi päättyy Lisäksi luokat tekevät yhteisiä kirjasto-, uinti- ja luisteluretkiä ennalta suunniteltujen aikataulujen puitteissa.

8 PÄIVITTÄINEN TYÖAIKA Koulumme oppitunnit sijoittuvat klo 8.00 ja välille. Koulu alkaa ja päättyy oppilailla työjärjestyksen mukaan vaihteleviin aikoihin eri luokilla eri viikonpäivinä. Oppitunnit ovat 45 minuutin mittaisia, välituntien pituus vaihtelee. Aamun ensimmäisten tuntien välissä on lyhyt viiden minuutin siirtymätauko, ja ruokailun jälkeinen välitunti kestää puoli tuntia. Muut välitunnit ovat 15 minuutin pituisia. Ruokailut on sijoitettu klo ja välille siten, että ruokailu sisältyy kahden oppitunnin sisään oppitunti siirtymävälitunti oppitunti välitunti oppitunti sis. ruokailun välitunti oppitunti välitunti oppitunti oppitunti POISSAOLOT Kukin opettaja seuraa luokkansa oppilaiden poissaoloja ja tarvittaessa puuttuu oppilaan jatkuviin poissaoloihin aluksi ottamalla yhteyttä vanhempiin, tarvittaessa kuraattoriin, jolloin poissaolojen syytä selvitetään sekä asiassa etenemisessä sovitaan yhteistyössä perheen kanssa. Luvattomien poissaolojen välttämiseksi pyydämme vanhempia ilmoittamaan heti kouluun (niille opettajille, kenen tunnilta lapsi on pois), mikäli lapsi on poissa koulusta sairauden vuoksi. Opettajat ovat tiedottaneet vanhempainillassa poissaolon tiedottamisesta Helmi-reissuvihkossa tai puhelimitse. Opinnoissaan sairauden vuoksi jälkeen jääneelle annetaan tarvittaessa tukiopetusta, myös vanhempi voi tätä pyytää. Koulujen loma-aikojen ulkopuolisiin poissaoloihin tulee anoa lupa etukäteen. 1-3 päivän poissaolot anotaan oman luokan opettajalta, kolme päivää pidemmät poissaolot anotaan rehtorilta. Lupaa anotaan kirjallisesti omalta opettajalta sähköisen reissuvihkon Helmin välityksellä tai poissaololupahakemus-lomakkeella. Lomakkeen voi täyttää ja tulostaa kunnan nettisivulta osoitteesta: Koulutehtävät Anottujen poissaolopäivien läksyt ja tehtävät kysytään opettajilta. Lisäksi huoltajat voivat käydä hakemassa läksyt ja puuttuvat kirjat koululta.

9 ERITYISOPETUS Laaja-alainen erityisopettaja Laaja-alaisena erityisopettajana koulussamme toimii Niina Laitinen. Erityisopettajan tunnit ovat koululla pääsääntöisesti maanantaisin, tiistaisin ja keskiviikkoisin. Laaja-alaisen erityisopettajan tuntiresurssia on koulussa neljäntoista viikkotunnin verran. Oppilas saa erityisopetuksen tukea oppimisen haasteisiin. Opetusta annetaan pääasiassa yksilö- ja pienryhmämuotoisesti. Erityisopettaja osallistuu koulukohtaisen oppilaan huolenpito työryhmän palavereihin ja tarpeen mukaan yksittäisten oppilaiden monialaisiin palavereihin sekä oppilaan HOJKS:n laadintaan että päivittämiseen yhdessä luokan opettajan kanssa. OPPIMISEN TUEN KOLMIPORTAISUUS Oppimisen tuen kolmiportaisuus takaa laadukkaan perusopetuksen. Yleisen tuen piirissä, oppilaan kanssa tehdään jotain enemmän ja hieman eri tavalla kuin muiden oppilaiden kanssa tehtäisiin. Opettaja voi laatia HOPS:n eli henkilökohtaisen opetussuunnitelman. Tehostettuun tukeen siirryttäessä opettaja on jo käyttänyt yleisen tuen muotoa, tällöin oppilasta tuetaan enemmän ja toisin. Tehostettua tukea varten opettaja laatii pedagogisen arvion oppilasta ja huoltajaa kuullen. Tarvittaessa laaditaan HOPS eli henkilökohtainen opetussuunnitelma. Erityiseen tukeen siirryttäessä opettaja laatii pedagogisen selvityksen, johon oppilashuollon edustaja laatii omalta osaltaan näkemyksensä oppilaan tarpeista siirtyä erityisen tuen piiriin. Oppilaan huoltajia kuullaan ja oppilas osallistuu pedagogisen selvityksen laatimiseen. Erityisessä tuessa oppilas saa intensiivistä tukea ja hänelle laaditaan HOJKS eli Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma, erityisen tuen päätöksen jälkeen. Tehostetussa tuessa ja erityisessä tuessa tehdään monialaista yhteistyötä. OPPILASHUOLTO Koulukohtainen oppilashuoltoryhmä Länsikaaren koululla toimii koulukohtainen oppilashuollon työryhmä, joka kokoontuu koululla rehtorin kutsusta vähintään kaksi kertaa lukukaudessa, tarpeen mukaan useammin. Ryhmän toimintaa arvioidaan vuosittain. Ryhmän ensisijaisena tehtävänä on yhteisöllisen opiskelu-huoltotoiminnan suunnittelu, seuraaminen ja kehittäminen. Oppilashuoltotyö tarkoittaa toimintakulttuuria ja toimia, joilla koko yhteisössä edistetään oppilaan oppimista, hyvinvointia, terveyttä, sosiaalista vastuullisuutta, vuorovaikutusta, osallisuutta sekä ympäristön terveellisyyttä, turvallisuutta ja esteettömyyttä. Oppilashuoltotyö kuuluu kaikille. Koulumme oppilaan huolenpitoryhmään kuuluvat rehtori, erityisopettaja, koulukuraattori, terveydenhoitaja ja tarvittaessa muita henkilöitä tai asiantuntijoita kutsuttaessa. Luokanopettaja osallistuu oman luokkansa hyvinvointiin liittyvissä asioissa ryhmän kokoontumiseen kerran lukuvuodessa. Yksilökohtainen oppilashuolto on opiskelijalle ja/tai hänen huoltajalleen vapaaehtoista palvelua. Monialainen asiantuntijaryhmä kootaan aina yksittäisen oppilaan asian ympärille. Siihen kysytään lapsen ja/tai huoltaja suostumus. Läsnä on aina joku seuraavista: psykologi, terveydenhoitaja, kuraattori ja muita henkilöitä. Ryhmän voi kutsua koolle henkilö, jolla on huoli lapsen asioissa. Huolen esittäjä voi olla esimerkiksi opettaja, huoltaja tai lapsi itse. Uudistuneet lait: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013) ja Laki perusopetuslain muuttamisesta (1288/2013). KOULUKURAATTORI Koulukuraattoripalveluiden tavoitteena on tukea oppilaiden selviytymistä koulussa. Toiminta koostuu arvioinnista, ennaltaehkäisystä, neuvonnasta ja tukitoimien etsimisestä. Työtä tehdään yhdessä oppilaiden, vanhempien, koulun ja yhteistyötahojen kanssa. Toiminta on osa oppilashuoltoa ja kunnan sosiaalipalveluja. Koulukuraattori Anne Sassi p käy Länsikaaren koululla parillisten viikkojen torstai aamupäivisin klo 8-12:30. Kuraattori on yhteinen Maanitun alakoulun kanssa ja Kivenpuiston koulun kanssa sekä sekä Nukarin alakoulun kanssa. KOULUPSYKOLOGI Terveyskeskuspsykologin työ painottuu ennaltaehkäisyyn. Psykologi on mukana yksilöllisessä monialaisessa asiantuntijaryhmässä. Tehtäviin kuuluvat lapsen ja nuoren psyykkiseen kasvuun, kehitykseen ja oppimiseen liittyvät asiat. Työmuotona on keskustelut lapsen ja / tai vanhempien kanssa. Lapsi voi myös tarvita psykologin tutkimusta. Käynnit psykologin luona ovat luottamuksellisia. Terveyskeskuspsykologi toimii Rajamäen alueella. Terveyskeskuspsykologi on Laura Hyttinen p , puhelinaika pe klo 12 13, keskiviikkoisin ja perjantaisin.

10 HAMMASHUOLTO Nurmijärven kunnan suun terveydenhuolto Alakoulujen hammashoito syksy 2014 ja kevät Suun terveydenhuollon ajanvaraus numero on Ajanvaraus ma pe Toivomme että huoltajalla on mahdollisuus olla mukana hoitokäynnillä. Näin parannamme tiedonkulkua ja yhteistyötä lasten ja nuorten suunterveyden tukemisessa. Oppilaiden hammastarkastukseen seuraavasti: 1.luokat; kevät luokat; terveydenedistämisen käynti koululla, ei vuositarkastusta 3.luokat; syksy luokat; terveydenedistämisen käynti huoltajan kanssa hoitolassa, kutsu lähetetään kotiin. 5.luokat; kevät luokat; terveydenedistämisen käynti koululla, ei vuositarkastusta. Mikäli tarvetta hammashoitoon on tarkastusten välillä, voivat vanhemmat varata ajan hammashoitolasta. Yksilöllisen tarpeen mukaan voidaan myös hoitolasta kutsua hoitokäynnille edellisestä poiketen. Oikomishoito on erikoishoitoa. Suosittelemme että vanhemmat ovat mukana varsinkin oikomishoidon alkuvaiheessa tai uuteen oikomiskojeeseen siirryttäessä. Luokkien vuositarkastuksiin tullaan vaikka käynnit oikomishoitoon on sovittu. Yhteistyön sujuvuuden vuoksi toivomme että oppilaat saapuvat sovituille hoitoajoille. Ajanvarausjärjestelmämme lähettää henkilökohtaisista ajanvarauksista tekstiviestimuistutuksen automaattisesti kaksi arkipäivää ennen varattua aikaa. Viesti lähtee kunnan potilastietojärjestelmään merkittyyn matkapuhelinnumeroon. Koska viesti ei aina kunnasta riippumattomista syistä tavoita vastaanottajaa, sen saapumatta jääminen ei ole peruste jättää hoitoaika käyttämättä. Muistutamme myös että hampaat tulee olla kotona hyvin harjattu tarkastus- ja hoitokäynnille tullessa. Kunnan alakouluissa jaetaan oppilaille ruokailun jälkeen täysksylitolipastilli. Toivomme suun terveydenhuollossa että hyvä tapa jatkuu myös kotona. Länsikaaren koululla huoltajien toivotaan tiedottavan opettajalle riittävän ajoissa kesken koulupäivän tapahtuvista hammaslääkärikäynneistä. Lisäksi toivotaan, että huoltaja noutaa oppilaan opetustilasta sekä saattaa oppilaan opetustilaan, jotta opettaja saa keskittyä oppilaiden opetukseen. Vastuu hammashoitolakäynneistä on huoltajilla. RUOKAILU Oppilaat ruokailevat ruokasalissa omalla ruokavuorollaan. Ruokailussa noudatetaan hyviä ja kohteliaita ruokailutapoja. Periaatteena on, että kaikkia ruokia maistetaan. Kaikki otettu ruoka syödään ja lautanen on tyhjä, kun se palautetaan tiskille. Ruokajuomaksi suosittelemme maitoa. Ruokailussa noudatamme kohteliasta toista huomioivaa keskustelukulttuuria. Viidensien ja kuudensien luokkien oppilaat toimivat ruokala-avustajina neuvoen, ohjaten sekä auttaen ruokailijoita. KIRJAT JA VÄLINEET Peruskoulussa oppilaat saavat kirjat ja työskentelyvälineet. Koska osa opiskelutarvikkeista on tarkoitettu monivuotiseen käyttöön, toivomme, että myös kodeissa painotettaisiin niiden huolellista käyttöä. Rikkoutuneen tai kadonneen opiskeluvälineen joutuu huoltaja korvaamaan. KOULUMATKAT Koulumatkat kuljetaan kävellen, pyörällä tai linja-autolla noudattaen erityistä varovaisuutta ja liikennesääntöjä. Linja-autossa noudatetaan kuljettajan ohjeita. Koulu ei vastaa koulumatkalla tai koulutuntien aikana rikkoutuneista polkupyöristä. Koulupäivän aikana tehtävillä pyöräretkillä on ns. kypäräpakko. Myös koulumatkoilla suositellaan käytettäväksi pyöräilykypärää.

11 VÄLITUNNIT Välitunnit vietetään pääasiassa ulkona. Kovalla pakkasella tai rankkasateella voi olla sisällä erillisellä luvalla. Pallopelejä saa pelata vain niille varatuilla alueilla. Lumipallojen heittely ja muut vaaralliset leikit ovat kiellettyjä. PUKEUTUMINEN Oppilaiden pukeutumisessa pitää ottaa huomioon sääolot. Pipo eli päähinepakko alkaa syysloman jälkeen ja päättyy viimeistään huhtikuun alussa, em. opettajat tiedottavat asiasta oppilaita. Oppilaat ulkoilevat koulupäivien aikana, tämä kannattaa huomioida vaatetuksessa. Sisätiloihin suosittelemme turvallisuussyistä käytettäviksi erillisiä sisäjalkineita. LIIKUNTATUNNIT Liikuntatunneilla tulee olla liikuntaan sopivat vaatteet ja jalkineet. Liikuntatuntien jälkeen oppilaat harjoittelevat huolehtimaan henkilökohtaisesta hygieniastaan. Toivottavaa on, että oppilaalla on sekä pyyhe että vaihtovaatteet mukanaan liikuntatunneille tullessaan. Opettaja voi antaa tilapäisen vapautuksen liikunnasta huoltajan kirjallisen selvityksen perusteella. RETKET Retkistä tiedotetaan etukäteen. Tiedotteisiin liitetään ohjeet siitä, miten retkelle tulee varustautua ja samalla tiedotetaan mahdolliset poikkeukselliset työajat. AVOIMET OVET Huoltajat ovat tervetulleita tutustumaan koulun työskentelyyn. Koulussa järjestetään tilaisuuksia myös siten, että huoltajilla on mahdollisuus osallistua niihin. KOULUMME OPPILASKUNNAN HALLITUS Koulumme kaikki oppilaat muodostavat oppilaskunnan. Oppilaskunnan hallitus koostuu luokkien edustajista (2 edustajaa/ luokka), jotka on valittu syyslukukauden alussa. Oppilaskunnan hallituksen ohjaavina opettajina toimivat Sanne-Maija Morelius ja Terttu Raudaskoski. KIVA-KOULU Koulumme on ns. KiVa-koulu. Kiusaamistapauksissa noudatamme koulumme Kiusaamisen vastaista toimenpidesuunnitelmaa, joka on hyväksytty koulumme johtokunnassa Koulun KiVa-tiimiin kuuluvat Leena Flink ja Mervi Pelkonen. TAPATURMAT Koulussa tapaturman tai muun äkillisen hoidon tarpeen ilmetessä soitetaan aina ensin terveyspalveluihin ja selvitetään vamman vakavuus. Mikäli todetaan, että lapsella on tarve päivystyshoitoon, lähtee aina aikuinen saattajaksi. Asiasta ilmoitetaan lapsen huoltajalle ennen päivystykseen lähtemistä tai välittömästi sen yhteydessä. Oppilaan huoltajalle vastuu lapsen turvallisuudesta siirtyy, kunnes hän on saapunut itse paikalle. Pienten tapaturmien, joissa lapsella ei ole välitöntä hengenvaaraa oppilaan huoltaja hakee lapsen koululta ja vie lapsen hoitoon. Aina ensisijaisesti hakeudutaan julkiselle sektorille esim. terveyskeskukseen tai keskussairaalaan. Opettajan tai muun koulun edustajan aina muistettava täyttää ja allekirjoittaa oppilaasta tapaturmailmoituslomake, joka toimitetaan viipymättä rehtorin kautta kunnan opetustoimen sihteerille.