Lehden liitteenä tarjouskuponki LindaLine edullinen päiväristeily Ota talteen ja käytä! Osallistu Datafrank-kursseille Esiintymistaito ja Powerpoint

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Lehden liitteenä tarjouskuponki LindaLine edullinen päiväristeily Ota talteen ja käytä! Osallistu Datafrank-kursseille Esiintymistaito ja Powerpoint"

Transkriptio

1 SMYL ry:n jäsenlehti nro smyl@merkonomit.net % (09) Lehden liitteenä tarjouskuponki LindaLine edullinen päiväristeily Ota talteen ja käytä! Osallistu Datafrank-kursseille Esiintymistaito ja Powerpoint EXCEL - pivotit ja kaaviot Sivu 9 Uusia jäsenetuja Viking Line, DataFrank, Viru Ilukeskus, Rolest 10 vuotta

2 TÄSSÄ NUMEROSSA 3/2007 Pääkirjoitus 2...PÄÄKIRJOITUS Markku Mikkola 3...LUKIJALLE Anna-Maija Kunnas 5...Oppisopimuskoulutus tänään Kari Viinisalo, Opetusvirasto 7...Ammattikorkeakoulu Teemu Kokko, HAAGA-HELIA 9...Datafrankin kurssit jäsenille 10...Ammattitutkintonäytöt Sirkka Warwas, NTM 11...Ammattitaidon osoittaminen näytöillä 12...MJK-instituutti 35 vuotta 14...Kauppakamari-instituutti Sirkka Nykänen 15...Liittokokous valitsi 2007 kunniamerkonomin 16...Broadway Gala 18.Vieraskynä 19...HBC ja SLK yhdistyvät Kokouskutsu 21...Tapahtumat 27...Jäsenedut Jatkuva oppiminen turva tulevaisuuteen Merkonomien Jatkokoulutuskeskus MJK täytti elokuun lopulla 35 vuotta. Merkonomiyhdistysten toimijat näkivät 60 luvun loppupuolella, että yhteiskunnassamme alkaa voimakas murros; ATK tulee valtaamaan alaa kaikilla toiminta-alueilla ja tulee vaikuttamaan merkittävästi taloushallinnon tehtäviin. Oli myös nähtävissä, että tiedon määrän lisääntyminen edellyttää jatkossa myös merkonomeilta entistä parempia valmiuksia uuden oppimiseen. Uusi aika ei mahdollista kehittyvien työtehtävien hoitamista nuoruuden kauppaopistoissa saaduilla tiedoilla. Pysähdyimme MJK:n 35-vuotispäivänä tarkastelemaan koulutuskeskuksen historiaa - askele askeleelta ja kulloisellekin ajanjaksolle sopivina kursseina MJK on toteuttanut sille asetettua tehtäväänsä. Joinakin vuosina toiminta ei ollut saanut taloudellisessa mielessä ilmaa siipiensä alle ja merkonomiyhdistysten edustajat miettivät toiminnan suuntaviivoja nyt viimeiset vuodet ovat olleet myös taloudellisesti menestyksekkäitä. SMYL:n puolesta pitämässäni onnittelupuheessa totesin, että MJK perustettiin toteuttamaan kaikkien merkonomiyhdistysten säännöissä olevaa olemassaolon peruspykälää, eli kouluttamaan ja kehittämään yhdistysten jäsenten ammattitaitoa työelämän muutosten ja uusien vaatimusten osaajiksi. Nyt 35 vuoden jälkeen voin täydestä sydämestäni todeta, että MJK on kiitettävällä tavalla hoitanut sille annettua tehtävää. Minulle MJK:n merkitys kirkastui juhlan yhteydessä keskustellessani erään pitkäaikaisen jäsenemme kanssa hän kertoi aloittaneensa 60-luvulla insinööritoimistossa toimistotyöntekijänä. Siihen hän olisi jäänytkin, ellei hän olisi löytänyt MJK:n koulutustarjontaa ja aktiivisesti hakeutunut jatkokoulutukseen. Hän osallistui useille taloushallinnon jatkokoulutuskursseille sekä esimiestaitoja kehittäville kursseille ja opiskelunsa ansiosta eteni työpaikallaan talousjohtajaksi. Ilman MJK:ta elämäni olisi jäänyt puolinaiseksi - toisaalta en tiedä olisinko ylipäätään saanut pitää työpaikkaani ilman jatkuvaa omaehtoista ammattitaidon ylläpitoa, kertoi ystäväni. Suosittelen lämpimästi jokaiselle tämän lehden lukijalle osallistumista sekä työnantajan että omaehtoiseen koulutukseen. Paras tae turvata työpaikka, kuin myös edetä uralla, on kouluttautuminen. Syksy on perinteisesti uuden oppimisen alkamisen aika valitsimme tämän lehden teemaksi kouluttautumisen. Lehden sivuilta tarjoamme sinulle, lukijamme monenlaisia mahdollisuuksia itsesi kehittämiseen. Syysliittokokous Kuortaneella Olemme sateisen kesän jälkeen kiiruhtamassa jo myöhäiseen syksyyn ja syysliittokokoukseen. Liittokokous pidetään tänä vuonna urheiluopistolla kokouksen yhteyteen on yhdistetty useita liikunnallisia aktiviteetteja sekä shoppailukäynti Keskisen kyläkauppaan Tuuriin. Hyvää syksyä ja tervetuloa urheilulliseen syyskokoukseen Kuortaneelle! Kannen kuva: Anna-Maija Kunnas Markku Mikkola Hallituksen puheenjohtaja 2 Merkonomi News 3/07

3 Lukijalle JULKAISIJA Suomen Merkonomiyhdistysten Liitto SMYL ry Pengerkatu 1 B 37, Helsinki Puhelin (09) Faksi (09) smyl@merkonomit.net Oppia ikä kaikki aikuiskoulutus Suomessa Suomessa on parin viime vuosikymmenen aikana tapahtunut voimakkaita muutoksia työelämässä. Tämän päivän suomalainen hyvinvointi on määrätietoisesti rakennettu tietämisen ja osaamisen varaan ja elinikäinen oppiminen on nostettu kunniaan. Työtehtävien vaatimustasot ovat kohonneet kaikilla aloilla ja elinikäisestä oppimisesta on tullut koulutuspoliittinen välttämättömyys. Ammatillista aikuiskoulutusta on kehitetty voimakkaasti maassamme 1980-luvulta alkaen. Nykyään sitä järjestetään yli tuhannessa oppilaitoksessa, joista valtaosa tarjoaa opetusta sekä nuorisoikäluokalle että aikuisille. Oppilaitoksissa annetaan perustutkinto-opetusta, tutkintoon kuuluvaa avointa opetusta (esim. avoin yliopisto) ja ammatillisiin näyttötutkintoihin valmentavaa koulutusta. Eri tavoin toteutettuun aikuiskoulutukseen osallistuu Suomessa vuosittain yli 1.7 miljoonaa kansalaista. Ammatillinen koulutus on suunniteltu työelämän tarpeisiin. Opiskelijoiden henkilökohtaisissa opintosuunnitelmissa ja tutkintosuunnitelmissa otetaan huomioon heidän aiempi koulutuksensa ja työkokemuksensa. Ammatillisen perustutkinnon voi suorittaa ammatillisissa oppilaitoksissa, oppisopimuskoulutuksena tai ammattitaidon hankkimistavasta riippumatta näyttötutkintona. Myös ammattitutkinnon ja erikoisammattitutkinnon, jotka edellyttävät alan vaativampien työtehtävien hallintaa, voi suorittaa näyttötutkintona. Ja mikä tärkeintä ikä tai asuinpaikan sijainti eivät ole enää esteenä opiskeluun! Esimerkiksi ATK-ajokortin omaaminen kuuluu jo melkein yleissivistykseen tässä tietoteknisessä maailmassa ja sen suorittaminen tuskin on kellekään mahdotonta, jos vaan tahtoa riittää. PÄÄTOIMITTAJA Anna-Maija Kunnas Puhelin (09) Faksi (09) anna-maija.kunnas@merkonomit.net TOIMITUSSIHTEERI Leila Kantonen Lehtolantie Pori Puhelin leilakka@mbnet.fi TOIMITUSSIHTEERI Merja Äimänen Runeberginkatu 36 A Helsinki Puhelin (09) merja.aimanen@pp.inet.fi merja.aimanen@elakesaatioyhdistys.fi TOIMITUSPÄÄLLIKKÖ Markku Mikkola Kämmekäntie Kouvola Puhelin markku.mikkola@kouvola.fi MATERIAALI Toimitus vastaanottaa sitoumuksetta kuvia ja kirjoituksia. Elämä on ikuista oppimista, kannattaa kehittää itseään. Mitä enemmän opiskelee, sitä enemmän huomaa ympärillään asioita, joita pitäisi oppia. TAITTO JA PAINO Painoyhtymä Oy, Porvoo aineisto@painoyhtyma.fi TILAUSHINTA 44 / vuosi TEKNISET TIEDOT Mediakortti Anna-Maija Kunnas toiminnanjohtaja Merkonomi News 3/07 3

4

5 Oppisopimuskoulutus tänään Vaihtoehtoina 350 tutkintoa Oppisopimuskoulutus on tänä päivänä vahva ammatillisen koulutuksen muoto. Se tarjoaa niin nuorille kuin aikuisillekin erinomaisen mahdollisuuden ammatilliseen koulutukseen. Käytettävissä on koko toisen asteen ammatillisen koulutuksen tutkintovalikko. Opiskelijat ja työnantajat voivat valita noin 350 eri tutkinnosta itselleen sopivan vaihtoehdon. Lisäksi opiskella voidaan myös sellaisia taitoja, jotka eivät johda varsinaiseen tutkintoon. On hyvä tietää, että myös yrittäjät voivat Suomessa käyttää oppisopimuskoulutusta hyväkseen. Oppisopimus myös työsopimus Oppisopimustoimistoilta kysytään usein, miten oppisopimuskoulutukseen pääsee ja miten kauan opinnot kestävät? Oppisopimus on aina määräaikainen ja se on samalla myös työsopimus. Siten opiskelijaksi pääsy edellyttää työpaikkaa. Monet yritykset ja julkisen hallinnon organisaatiot käyttävät oppisopimusta rekrytointiin. Tällöin oppisopimus on määräaikainen työsopimus, jossa työnantaja ja työntekijä sitoutuvat koulutukseen. Toisaalta monet opiskelijat ovat oppisopimuksen tehdessään jo vakinaisessa työsuhteessa. Tällöin oppisopimus on työsopimuksen liite. Parhaillaan on valmisteilla lakimuutos, joka sallii myös virkamiesten oppisopimuskoulutuksen. Oppisopimuskoulutuksen edellytyksenä on, että oppiminen tapahtuu sellaisessa työpaikassa, jossa voidaan tehdä riittävän laajasti ammattiin liittyviä työtehtäviä. Jokaiselle opiskelijalle tehdään henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, jossa otetaan huomioon sekä työpaikan erityiset tarpeet, opiskelijan työkokemus ja aikaisempi osaaminen. Tavoitteena on, ettei opiskelijan tarvitse opiskella sellaista, jonka hän jo osaa. Kun työpaikalla tapahtuvan työssä oppimisen alustava suunnitelma on tehty, koulutustarkastaja hankkii tarvittavan tietopuolisen koulutuksen sellaisesta oppilaitoksesta, joka pystyy parhaalla mahdollisella tavalla tukemaan työpaikalla tapahtuvaa oppimista. Pääasiassa aikuiskoulutusta Suomalainen oppisopimuskoulutus on nykyisin pääasiassa aikuiskoulutusta. Opiskelijat ovat yleensä nuoria aikuisia tai keski-iän jo saavuttaneita. Heille sopii hyvin oppisopimuskoulutuksessa käytettävä näyttötutkintojärjestelmä. Siinä opiskelija osoittaa käytännön työssä osaamisensa. Huomiota kiinnitetään työtaitoihin ja käytännön osaamiseen. Teoreettinen tieto yksinään ei riitä. Tässä pätee vanha pohjalainen sanonta, jonka mukaan paree on kourallinen kokemusta kuin tynnyrillinen tietoa. Näytöt ottaa vastaan ryhmä, jossa ovat edustettuina sekä työnantajan ja työntekijöiden edustajat sekä oppilaitoksen opettaja. Merkonomiopinnot suosittuja Opetushallituksen tilastojen mukaan vuonna 2004 suosituimpia tutkintoja olivat johtamisen erikoisammattitutkinto, lähihoitajan ja merkonomin (liiketalouden perustutkinto) perustutkinnot. Viidentoista suosituimman tutkinnon joukossa olivat myös myynnin ammattitutkinto, yrittäjän ammattitutkinto ja tietojenkäsittelyn perustutkinto (datanomi). Helsingin kaupungin järjestämässä koulutuksessa yleisin ammattinimike on vuonna 2007 merkonomin tutkinto. Opiskelua EU-maissa Euroopan Unionin maissa on haluttu edistää oppisopimusopiskelijoiden mahdollisuuksia suorittaa jokin osa tutkinnostaan toisessa EU-maassa. Tätä varten on otettu käyttöön niin sanottu europassi, johon voidaan dokumentoida tällaiset osasuoritukset. Helsingin kaupungin oppisopimustoimiston järjestämässä koulutuksessa vuosittain tällaisia ulkomaanjaksoja suorittaa noin 40 opiskelijaa. Tähän lukuun sisältyvät sekä tänne tulevat että täältä muualle opiskelemaan lähtevät. Ulkomailla suoritetut työssä oppimisen jaksot ovat osoittaneet hyödyllisyytensä. Kielitaidon ja kulttuurin tuntemuksen lisäksi opiskelijat ovat solmineet henkilökohtaisia suhteita, jotka näkyvät toivottavasti jatkossa myös yritysten liiketoiminnan kansainvälisyyden kasvuna. Korkea-asteen oppisopimuskoulutusta Uusimpana kehityshaasteena maamme oppisopimuskoulutukselle on korkea-asteen opintojen avaaminen oppisopimuskoulutukselle. Sekä opiskelijat että yritykset ovat jo pitkään halunneet tätä mahdollisuutta. Hallituksen uusissa suunnitelmissa onkin esitetty, että korkea-asteen oppisopimuskoulutusta tullaan kokeilemaan. Helsingin oppisopimustoimisto on mukana Haaga-Helian koordinoimassa projektissa, jossa tavoitteena on kokeilla korkea-asteen oppisopimusta. Lopuksi haluaisin todeta, että oppisopimus on hyvä diili. Tämän iskulauseen olemme valinneet pääkaupunkiseudulla alkaneen oppisopimuskoulutuksen tiedotuksen tunnukseksi. Lisätietoa oppisopimuskoulutuksesta löytyykin internet-osoitteesta Oppisopimusterveisin Kari Viinisalo oppisopimusjohtaja Helsingin kaupunki, opetusvirasto Merkonomi News 3/07 5

6 Suorin tie huipulle. Huipulle ei ole oikotietä. MJK-instituutti tarjoaa tutkintoon johtavaa ja lyhytkestoista koulutusta talouden, myynnin ja markkinoinnin, johtamisen, juridiikan, tietotekniikan ja yrittäjyyden alalta. Matka mestariksi alkaa osoitteessa Merkonomiyhdistyksen jäsen! Hyödynnä etusi MJK-instituutin lyhytkoulutuksissa: saat 20 %:n alennuksen koulutuksen normaalihinnasta. Monipuolisen lyhytkoulutustarjontamme löydät osoitteesta > Tutkinnot ja koulutukset > Lyhytkoulutukset Iso Roobertinkatu Helsinki, puhelin (09) , faksi (09) Merkonomi News 3/07

7 Ammattikorkeakoulu on merkonomin luonteva jatkokouluttautumisväylä Merkonomin tutkinto on jo sinänsä osoitus loppuunviedystä opiskelukokonaisuudesta. Ammattikorkeakouluun tullessaan merkonomit saavatkin ikään kuin lentävän lähdön opintoihinsa ja hyväksilukujen/näyttöjen kautta normiopiskeluaika voi lyhentyä merkittävästi. Myös taustalla oleva työkokemus helpottaa ammattikorkeakouluopintoja, sillä opiskelijalla on jo valmista työelämäkokemusta. Ammattikorkeakoulujen koulutustehtävä on sikäli monipuolinen, että koulutuksen lisäksi korostetaan aluekehitystä sekä tutkimusja kehittämistoimintaa. Tämä lähestymistapa antaakin merkonomille aivan uudenlaisen ulottuvuuden, jolla varmasti on työuraa rikastuttava vaikutus. Kaikki selvitykset osoittavat, että opinnoilla on työuraa ja omaa jaksamista edistävä vaikutus. Ammattikorkeakoulututkinto, kuten muutkin opinnot, on siis nimenomaisesti nähtävä investointina. Opintojen kautta opiskelija voi rakentaa tietoisesti omia kilpailuetujaan, lisätä kansainvälisyysosaamistaan sekä laajentaa sosiaalista verkostoaan. Myös tradenomien yleinen arvostus työmarkkinoilla on voimakkaassa kasvussa. Kaiken tämän tuloksena ammattikorkeakoulututkinnon kautta työuralleen ja jopa elämälleen on mahdollista ottaa uusi suunta. HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulun keskeisimmät koulutusalat ovat johdon assistenttikoulutus, liiketalous, tietojenkäsittely, toimittajakoulutus, hotelli-, ravintola- ja matkailuala, liikunta sekä opettajankoulutus. Ammattikorkeakoulu on myös erittäin aktiivinen erityyppisissä tutkimusja kehityshankkeissa niin kotimaassa kuin ulkomaillakin. Yksityisenä korkeakouluna reagointi on nopeaa ja työelämän muuttuviin vaatimuksiin voidaan vastata hyvinkin lyhyellä aikajänteellä. Hyvänä esimerkkinä voidaan mainita uusi, syksyllä 2008 aloittava, finanssi- ja talousalan asiantuntijan koulutusohjelma. Kyseinen ohjelma on syntynyt työelämästä tulleiden toiveiden ja koulutustarpeiden pohjalta. Koska HAAGA-HELIAn koulutustarjonta on varsin laajaa, on seuraavaan koottu joitakin esimerkinomaisia erityisesti merkonomille sopivia koulutuskokonaisuuksia. Ajankohtaisen tilanteen voi aina tarkistaa verkkosivuilta ( Koska useimmat merkonomit ovat jo työelämässä, edustavat esimerkit HAAGA-HE- LIAn aikuistarjontaa. Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinnon voi suorittaa aikuisversiona Helsingissä Malmin ja Pasilan toimipisteissä. Myös Porvoossa on vuonna 2007 aloitettu tradenomien monimuotokoulutus. Tietojenkäsittelyn koulutusohjelman aikuisversio on tarjolla Malmin ja Pasilan toimipisteissä. Koulutusohjelma sopii niin merkonomeille kuin datanomeillekin. Liiketoimintaosaamista voi myös vahvistaa HAAGA-HELIAn MBA-ohjelmissa. Tällä hetkellä palveluyritysten johtamisosaamista edistetään kahden eri ohjelman kautta: MBA in General Management ja Executive MBA. Erikoistumisopinnoista voidaan mainita mm. Työyhteisöviestijän erikoistumisopinnot, joissa keskitytään sekä henkilökohtaisen viestinnän että työyhteisön viestinnän kehittämiseen. Liiketaloudessa tarjolla on esimiestyötä tukeva Tuloksellinen esimiestyö-opintokokonaisuus ja tietojenkäsittelyssä yritysten toimintavalmiutta voidaan kehittää IT-Prosessit hallintaan-opintokokonaisuudella. Kaikki erikoistumisopinnot ovat 30 opintopisteen kokonaisuuksia ja ne voidaan suorittaa työn ohessa. HAAGA-HELIA siis odottaa sinua, arvoisa merkonomi! Teemu Kokko Vararehtori HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu Merkonomi News 3/07 7

8 Paras hinta / laatusuhde! Taloustutkimus IT-Feedback 2006 Koulutuspalvelut TIETOTEKNIIKKAKOULUTUSTA VALTAKUNNALLISESTI SMYL:N ETUHINNOIN! AVOIMET KURSSIT / HELSINKI Excel 2003 perusteet Excel 2007 jatkokurssi Excel 2003 Tips & Tricks Excel grafi. ja PowerPoint Excel makrot ja VBA Excel pivot ja kaaviot Office 2003 Tips & Tricks PowerPoint 2007 perusteet KUOPIO Excel 2003 perusteet Excel 2003 jatkokurssi PowerPoint 2003 perusteet OULU Acrobat 7.0 Pro perusteet Excel 2003 perusteet PowerPoint 2003 perusteet TAMPERE Acrobat 7.0 Pro perusteet Excel 2003 perusteet Excel 2003 jatkokurssi Photoshop CS2 perusteet TURKU Excel 2003 perusteet Excel 2003 jatkokurssi PowerPoint 2003 jatkokurssi ROVANIEMI Excel 2003 perusteet Excel 2003 jatkokurssi Jäsenetu 40% Tarjoamme jäsenetuna Sinulle 40 % alennuksen koko kurssitarjonnastamme. Voit hyödyntää tämän edun ilmoittautuessasi mille tahansa avoimelle kurssille. Ilmoittaudu numeroon (09) kurssitarjontamme löydät osoitteesta Etusi 40 % Edun arvo on 40 % avoimen kurssin normaalihinnasta. Muista mainita jäsenedusta ilmoittautuessasi! Etua ei voi yhdistää muihin tarjoustuotteisiin. Jäsenetusi on voimassa asti.

9 Datafrank kurssit SMYL:n jäsenille Esiintymistaito ja PowerPoint Aika klo Paikka Järjestäjät Kuvaus Tavoite Ohjelma Datafrank Oy:n koulutuskeskus, Vuorikatu 14 A, 3. krs Helsinki SMYL Ry / Datafrank Oy Kaikille, jotka tarvitsevat lisävarmuutta esiintymiseensä ja joiden työhön kuuluvat esim. asiakastilaisuudet, infotilaisuudet tai asiantuntijana puhuminen erilaisissa yhteyksissä ryhmille. Hinta 195 eur + alv 22% (sisältää koulutuksen, kurssimateriaalin ja kahvitarjoilut klo ja 14.15) Kurssilla kehitetään osallistujien esiintymistaitoja yleisön edessä, lisätään osallistujien rohkeutta ja vakuuttavuutta erilaisissa esiintymistilanteissa sekä täydennetään puhe-esityksen rakentamisen ja havainnollistamisen osaamista Ilmoittautuminen ja kahvit Esiintyminen ja PowerPoint Millainen on hyvä esityskokonaisuus? -omat vahvuudet / kehittämistarpeet -Esiintyminen Hyvä esiintyjä Esiintymisjännityksen hallitseminen Sanaton viestintä Vuorovaikutustaidot Esityksen kohdentaminen Esityksen havainnollistaminen Lounastauko PowerPoint esityksen tukena Diaesityksen tekemiseen liittyvät määritykset - tekstien sijoittelu -mallien käyttö (suunnittelu- ja värimalli) -perustyyli -objektit ja grafiikka Diaesityksen näyttämiseen liittyvät määritykset -ajastukset -automatisointi - mukautetut esitykset -matkapaketti -toiminnot esityksen aikana Yleisiä ohjeita esityksen pitäjille -Millainen on hyvä esitys? - muistiinpanot -osallistujille jaettava materiaali Vinkkejä ja harjoittelua Excel pivotit ja kaaviot Aika klo Paikka Datafrank Oy:n koulutuskeskus, Vuorikatu 14 A, 3. krs Helsinki Järjestäjät SMYL Ry / Datafrank Oy Kuvaus Kurssilla perehdytään Excelissä laajemman tietomäärän käsittelyyn ja Pivot raportointiin. Kurssilaiselta toivomme Excelin hyvää hallintaa. Hinta 195 eur + alv 22% (sisältää koulutuksen, kurssimateriaalin ja kahvitarjoilut klo ja 14.15) Tavoite Kurssin tavoitteena on oppia hyödyntämään Excelin tehokkaita toimintoja. Kurssilainen oppii hyödyntämään Pivot-raportteja ja kaavioita monipuolisesti. Ohjelma Ilmoittautuminen ja kahvit Pivot-taulukot Peruskäsitteet Pivot-taulukkoraportti Pivot-taulukon muotoileminen Taulukon ryhmittely/jäsentäminen Pivot-yhteenvetotaulukot Tietojen piilottaminen ja esiintuonti, otsikoiden ryhmittäminen Laskutoimitukset pivot-taulukossa, laskennalliset kentät ja asetukset Pivot-taulukot muista lähteistä (SQL Server ja Access) Lounastauko Kaaviot Pikakaavio Pivot-kaavioiden käsittely Pivot-kaavioraportti Kaavioiden muokkaaminen ja muotoilu Kaavion osat ja kaaviolajin vaihtaminen Lähdetietojen muuttaminen Tietojen esittäminen toissijaisella akselilla Kaavion lisätehosteet Objektien käyttö kaaviolajeissa, tekstikehys, kaaviotaustan editointi Kaavion suojaaminen Kaavion tulostus Oman kaaviolajin lisääminen Kaavioiden käyttäminen tiedon analysoimisessa Trendiviivan ja virhepalkkien lisäämiseen arvosarjoille Monitasoisten luokka- ja sarjakaavioiden tekeminen Kaavioiden tekeminen näkyville laskentataulukon tiedoille Kaavion tallentaminen eri muotoon Kaavion liittäminen PowerPointiin Harjoituksia ja vinkkejä Tilaisuus päättyy Tilaisuus päättyy Ilmoittaudu kursseille pikaisesti, kuitenkin viimeistään numeroon (09) Paikkoja rajoitettu määrä ja kurssipaikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Merkonomi News 3/07 9

10 Ammattitutkintonäytöt osaamisen mittarina Runsaat kymmenen vuotta sitten voimaan tullut näyttötutkintojärjestelmä on jo vakiinnuttanut asemansa koulutusjärjestelmässämme. Näyttötutkinnot jaetaan ammatilliseen perustutkintoon, ammattitutkintoon sekä erikoisammattitutkintoon. Näyttöjärjestelmä pitää sisällään neljä peruselementtiä: tutkintojen riippumattomuuden ammattitaidon hankintatavasta, ammattitaidon osoittamisen tutkintotilaisuuksissa, henkilökohtaistamisen sekä kolmikantaisen arviointiprosessin. Näyttötutkinnot avaavat nyt mahdollisuuden saada osaamisestaan tutkintotodistus ilman kokonaisvaltaista palaamista koulun penkille. Ammattitaidon osoittaminen Pitkään työelämässä olleille on vuosien mittaan kertynyt vankka tietotaito, mutta heillä ei ehkä ole kirjallista dokumenttia osaamisestaan. Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta painottaa työelämälähtöisyyttä sekä henkilökohtaistamista. Tämä tarkoittaa arviointiprosessia, jossa aikaisemmin hankittu osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan. Alkuhaastattelussa näytönantaja (NA) osoittaa ammattitaitonsa työtehtävillään, eri dokumenteilla esimerkiksi kurssi- ja työtodistuksilla sekä työnantajan lausunnolla. Tämän jälkeen kolmikantaisesti peilataan tutkintovaatimuksiin ja jos kriteerit täyttyvät ammattitaito tunnustetaan. Mikäli alkuhaastattelussa käy ilmi, että ammattitutkintokriteeristöt eivät kaikilta osin täyty, niin NA voi täydentää puuttuvaa kohtaa alan kurssilla. Tällöin saavutettu ammattitaito tunnustetaan. Jos NA:lla ei ole työkokemusta riittävästi, niin hänen tiensä on mennä ammattiopiskelun ja työ(harjoittelu)n kautta kohti tunnustamista ja tutkintotodistusta. Näyttötilaisuudet Pyrkimyksenä kaikissa näytöissä on työpaikkalähtöisyys. Tavoitteena tiedon ja taidon soveltaminen suoraan käytäntöön mahdollisesti omalla työpaikalla. Näyttötilaisuuden tulisi olla kannustava, piileviäkin kykyjä esiin nostava ja aidosti vuorovaikutteinen kuitenkaan tutkintovaatimuksista tinkimättä. Turha tiukkapipoisuus saattaa lukkiuttaa tilanteen, jolloin NA:n osaamisen osoittaminen voi jäädä vajaaksi. Hyvänä dokumenttilisänä on mm. portfoliokansio, jossa voi olla aikaisemmista ja nykyisistä työtehtävistä näyttöaineistoa. Aikaisemmista töistä tai opiskelusta voidaan myös hyväksi lukea osioita. Arvioinnin kolmikantaisuus Ammattitutkintonäytöt arvioidaan kolmikantaisesti: työnantajan edustaja (TA), työntekijän edustaja (TT) sekä oppilaitoksen edustaja, joka yleensä näyttötutkintomestari (NTM). NA tekee myös itsearvioinnin. Hän on tasavertainen jäsen, jonka mielipidettä kuunnellaan. Arviointikeskustelu käydään rakentavassa hengessä kaikkien osapuolten läsnäollessa. Kolmikantaisuudella pyritään saavuttamaan mahdollisimman oikeudenmukainen lopputulos, jonka kaikki kolme arvioijaosapuolta voivat yksimielisesti allekirjoittaa. Mielipiteet voivat joskus eri osa-alueissa hajotakin, niin silloin loppuarviota peilataan tietoon (mitä alasta tulee tietää, teoria), taitoon (luovaa kykyä soveltaa) sekä tunteeseen, mikä pitää sisällään asenteen, yhteistyön sekä pelisääntöjen sisäistämisen. Näytöt ovat tulleet jäädäkseen ja hyvä näin. Niitä kehitellään koko ajan työelämän tarpeita vastaaviksi mieluummin jopa ennakoiden kehityssuuntia. Monelle näyttö on tärkeä mahdollisuus. Sirkka Warvas NTM 10 Merkonomi News 3/07

11 AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN NÄYTÖILLÄ HENKILÖKOHTAISTAMINEN OPETUSHALLITUKSEN AMMATTITUTKINTOVAATIMUKSET ovat toimialakohtaisesti tutkinnon ja näyttötehtävien perustana, täydennyksenä saa esittää tutkintoon liittyvistä työtehtävistä portfolion ammattitaidon osoittamiseksi (myös aikaisemmat), dokumentointi oleellinen TUTKINTOTOIMIKUNTA Asiantuntija- ja opettajajäsenistä sekä työelämän edustajista koostuva toimikunta, joka hyväksyy tai hylkää näytöt sekä aikaisemmin hankitun ammattitaidon tunnustamisen, kirjoittaa alle todistukset yhdessä oppilaitoksen / näytön järjestäjän kanssa. Tutkintotoimikunta myöntää hakemuksesta oikeuden näyttöjen järjestämiseen (yleensä oppilaitos), auditointi. AIKUISNÄYTTÄJÄN ALKUHAASTATTELU / OSAAMISKARTOITUS Näytön järjestävä organisaatio tarkastaa, tunnistaa, hyväksi lukee (myöhemmin kolmikannan + tutkintotoimik. hyväksyttävä.) ammattitaitovaatimukset täyttävän teoreettisen tiedon käytäntöön soveltamisen osaamisen. Mikäli henkilöllä on joitakin puutealueita, jolloin kriteerit eivät täyty, niin haastattelija ohjaa hänet moduulikohtaisesti tarvittavaan täsmäkoulutukseen. Tämän jälkeen laaditaan yhdessä koulutuksen tarjoajan, mahdollisesti NTM:n (näyttötutkintomestari) sekä näytön antajan kanssa HOPS (henk.koht. opintosuunnitelma), HENSU (henkilökohtainen näyttösuunnitelma) NÄYTTÖ Henkilökohtaistamalla käytännön osaamisen, teoreettisen tiedon luovan soveltamisen näyttäminen. Näyttötehtävät on asiantuntijan laadittava OPH:n kriteeristön pohjalta. ARVIOINTI KOLMIKANTAISESTI Oppilaitoksen edustaja NTM - Työnantaja (TA) Kollega (Työntekijä) + itsearviointi Näyttöprosessin lopputuotoksena AMMATTITAIDON TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN ALAKOHTAISET AT-KRITEERIT TÄYTYTTÄVÄ HYVÄKSYTÄÄN KOLMIKANTAISESTI TUTKINTOTOIMIKUNNAN HYVÄKSYNNÄN JÄLKEEN NÄYTÖNANTAJALLE TUTKINTOTODISTUS Sirkka Warvas laatinut näyttöprosessikaavion soveltaen HAMK:n ja OPH:n aineistoja Merkonomi News 3/07 11

12 35 vuotta suomalaisen liiketalouskoulutuksen monimuoto-opetusta Jo 1970-luvulla luotiin pohja nykyaikaiselle merkonomien jatko- ja lisäkoulutukselle. Laskentatoimen, talouden ja hallinnon osaajien työmarkkina-asemaa haluttiin nostaa panostamalla laadukkaaseen jatkokoulutukseen. Kirjeopistona toimintansa aloittanut Merkonomien Jatkokoulutuskeskus on vuosikymmenten aikana nostanut sekä omaa että liiketalouden ammattilaisten profiilia. Nyt juhlavuottaan viettävä MJK-instituutti tarjoaa eri alojen osaajille korkeatasoisia koulutuspaketteja modernein monimuotoopetuksen menetelmin. Merkonomien Jatkokoulutuskeskus Ry aloitti toimintansa syyskuussa Kirjanpitäjien, laskentahenkilöiden ja konttoripäälliköiden jatkokoulutusmahdollisuudet olivat tuolloin niukat. Sama koski koulutustoiminnan kehittämisen resursseja: alkuvuosina toiminta oli lähinnä vapaaehtoisten talkootyötä. Modernien opetusmenetelmien tienraivaaja Ensimmäisiä laskentatoimen tutkintoja innostui suorittamaan 140 opiskelijaa, ja Jatkokoulutuskeskuksen suosio nousi seuraavien vuosien aikana voimakkaasti. Opiskelijamäärät ovatkin vuosien varrella nousseet tasaisesti alkuaikojen 550:stä nykyiseen yli 3000 opiskelijaan vuodessa. Alusta saakka koulutustoiminnan kivijalkaa ovat olleet talouteen ja hallintoon tähtäävät opinnot mm. laskentatoimi, oikeus- ja hallinto-oppi sekä rahoitus. Jatkokoulutuskeskuksen koulutusohjelmat olivat alusta asti ammattikasvatushallituksen hyväksymiä, ja menetelmät moderneja jopa tämän päivän näkövinkkelistä katsottuna. Etäopiskelua ja monimuoto-opetusta harjoitettiin etäisopiskelun ja monimenetelmäsovelluksen nimillä. Kauppaoppilaitosten opettajavoimien lisäksi liike-elämän ammattilaiset jakoivat luennoilla osaamistaan. Samoihin aikoihin, kun Jatkokoulutuskeskus otti nimeensä 1980-luvulla SMYL:n ja paikallisyhdistysten edustajat onnittelemassa 35-vuotiasta MJK:ta MJK-yhdistelmän, se saavutti toimintansa kannalta tärkeän etapin: Korkein oikeus myönsi sille verovapauden, joka koski myös muita yhdistysmuotoisia koulutusyksiköitä. Loputkin kehitystä jarruttavat aidat kaatuivat, kun Kirjeopetuslaki tuli voimaan. MJK alkoi saada valtionapua ja opetushallitus tarkisti sekä hyväksyi sen opetussuunnitelmat. Liiketalouden jatko-opiskelijan ehdoilla Seuraavien 20 vuoden aikana MJK-instituutti vakiinnutti asemansa taloushallinnon ja laskentatoimen aikuiskouluttajana. Vuonna 1993 saatu oikeus liikealan ammatillisen erikoisoppilaitoksen pitämiseksi vei MJK-instituutin samalle viivalle muiden erikoisoppilaitosten kanssa. Samalla ryhdyttiin rakentamaan ammattitutkintoihin valmentavaa koulutusta. Lamasta huolimatta merkonomit opiskelivat innokkaasti. Laskentatoimen jatkokoulutuksen suosio oli huima, koska EUdirektiivit muuttivat kirjanpitolakeja kaikissa jäsenmaissa. Aikuisopiskelijan - joka MJK-instituutin tapauksessa on usein noin 30-vuotias, ammattitaidostaan hyvää huolta pitävä nainen - opiskelumoraali ja motivaatio on aina ollut korkea. Uudelle vuosituhannelle siirtyessään MJK-instituutti ryhtyi rakentamaan myös kansainvälistä koulutustarjontaa mm. englanninkielisten MBA ja BPS koulutusohjelmien muodossa. Perusperiaatteet ovat edelleen käytössä: tehdään koulutuksesta opiskelijan työelämää tukevaa, käytännönläheistä, verkoston ja verkon kaikkia mahdollisuuksia hyödyntävää. Tavoitteena asiakkaan onnistuminen MJK-instituutin toiminnan painopiste on vahvasti tulevaisuudessa. Keskeisintä osaamista on yksilön ja yhteisön oppimistarpeiden yhdistäminen liiketalouden ja hallinnon alan tutkintomaailmaan. MJKinstituutin tehtävä on auttaa asiakkaita näkemään, kuinka työelämän tarpeista johdetut ammatilliset tutkinnot auttavat niin yksilön kuin organisaation osaamisen kehittymistä ja siten takaavat kilpailun työmarkkinoilla ja parempia tuloksia omassa organisaatiossa. Tavoitteen saavuttamisessa auttavat myös ulkoiset puitteet. MJK:n koulutustilat ovat kasvaneet 1000 m². Uusissa tiloissa on nyt mm. 73-paikkainen auditorio sekä kahdeksan koulutustilaa. Timo Hakkarainen MJK-instituutin rehtori 12 Merkonomi News 3/07

13 Jasenedut_FKKRY_a4_2007.ai :37:42 Suomen Merkonomiyhdistysten Liitto SMYL ry:n jäsenten edut Viking Linella Edut on tarkoitettu SMYL ry:n jäsenten vapaa-ajan risteilymatkoille asti. Varatessasi kerro tuotetunnus. Varaudu esittämään SMYL ry:n jäsenkortti lippuja lunastaessasi. Tarkista ikärajat osoitteesta Paikkoja rajoitetusti, etu ei koske ryhmämatkoja. Helsinki-Tukholma -risteilyt Tuotetunnus FKKRY Lauantai-torstai -lähdöt, asti (ei ) Koko C-hytti 80,- etusi jopa 124,- Koko B-hytti 90,- etusi jopa 154,- Koko A/BL-hytti 110,- etusi jopa 174,- Koko Lyx-hytti 140,- etusi jopa 180,- Turku-Tukholma miniristeilyt Tuotetunnus FKKRY Su-la aamu + su-to ilta lähdöt asti (ei ) Koko C-hytti 10,- etusi jopa 52,- Koko B-hytti 30,- etusi jopa 66,- Koko A-hytti 40,- etusi jopa 90,- Helsinki-Tallinna reitin matkat Perjantai-lähdöt, asti sekä Koko C-hytti 120,- etusi jopa 130,- Koko B-hytti 140,- etusi jopa 150,- Koko A/BL-hytti 160,- etusi jopa 170,- Koko Lyx-hytti 220,- etusi jopa 150,- Pe-ilta + la-ilta -lähdöt asti sekä ilta Koko C-hytti 20,- etusi jopa 60,- Koko B-hytti 40,- etusi jopa 80,- Koko A-hytti 60,- etusi jopa 106,- Piknikristeilyt Tuotetunnus FKKRYP Kaikki lähdöt voimassa asti 25,- /hlö sis. lounaan 28,- /hlö sis. päivällisen etusi jopa 13,- Miniristeilyt Tuotetunnus FKKRYM Su-to -lähdöt asti (ei ) Koko C/B2P-hytti 12,- etusi jopa 21,- Koko B/A2P-hytti 16,- etusi jopa 31,- Koko A-hytti 20,- etusi jopa 39,- Muista passi! Miniristeilyt Tuotetunnus FKKRYM Pe-la-lähdöt asti sekä (ei voimassa ) Koko C/B2P-hytti 22,- etusi jopa 30,- Koko B/A2P-hytti 26,- etusi jopa 38,- Koko A-hytti 30,- etusi jopa 52,- Päivä/Ilta Tallinnassa -matkat Tuotetunnus FKKRYH normaaleista risteilyhinnoistamme -50% alennus 2-4 henkilön A-, B- tai C-luokan hytissä ilman aterioita asti. (ei voimassa pe-la lähdöillä ) Pidätämme oikeuden muutoksiin. Varaukset puh (1,64 /vastattu puhelu + norm. pvm/mpm) tai omasta matkatoimistostasi. Palvelumaksu, ei Internetin kautta maksettavista matkoista. Merkonomi News 3/07 13

14 Kauppakamari-instituutti MYYNNIN AMMATTITUTKINTO Myynnin ammattitutkintoon johtava valmistava koulutus: ASIAKAS 2010 Markkinointi- ja myyntitaitojen kehittämisohjelma tili- ja tilintarkastustoimistoille Kaipaako toimistosi asiakasvuorovaikutuksen kehittämistä? Haluatko arkipäivän myyntityöhön käytännön työkaluja? Haluatko kehittää neuvottelu- ja esiintymistaitojasi? Asiakas 2010 valmennusohjelma tarjoaa mahdollisuuden markkinointi ja myyntiosaamisen kehittämiseen. Ohjelma tähtää Myynnin ammattitutkintoon, joka on virallinen Opetushallituksen hyväksymä tutkinto. Suorittamalla Asiakas 2010 ohjelman ja tutkinnon, saat toimintaasi vahvan kehitysruiskeen erittäin edullisesti. Ilmoittaudu nopeasti, paikkoja on rajoitetusti! Valmennusohjelman toteutuksesta vastaa Paasonen Koulutuspalvelut Oy yhteistyössä Kauppakamari-instituutin kanssa. Kenelle: Tili- ja tilintarkastustoimistojen avainhenkilöille, kirjanpitäjille, asiakasvastuullisille Miksi: Asiakassuhteiden hallinnan kehittämiseksi, uusien asiakkaiden hankkimiseksi, liiketoiminnan parantamiseksi Miten: valmennuspäivää 1-1,5 vuoden aikana. Tavoitteena Myynnin ammattitutkinnon suorittaminen Kauppakamari-instituutti aloitti toimintansa 2004 alussa ja on osa Helsingin kauppaoppilaitos Oy:tä, joka on Helsingin seudun kauppakamarin omistama yksityinen koulutusyritys. Kauppakamari-instituutti tarjoaa työssäkäyville aikuisille tutkintotavoitteista ja muuta pitkäkestoista koulutusta sekä yrityksille räätälöityjä ratkaisuja henkilöstön osaamisen kehittämiseen. Lyhytkestoiset seminaarit eivät yksin riitä kehittämään henkilöstön ammattitaitoa, vaan sen rinnalle tarvitaan myös pitempikestoista ja syventävää koulutusta. Tällä hetkellä työssäkäyvien aikuisten koulutuksen merkitys ja painoarvo on lisääntynyt huomattavasti. Työelämän nopeat muutokset pakottavat työntekijöitä pitämään ammattitaitoaan ja osaamistaan yllä. Myös yrityksille ammattitaitoisen työvoiman saanti on yhä tärkeämpää tulevaisuudessa suurten ikäluokkien poistuessa työmarkkinoilta. Tutkintojen ja koulutuksen suunnittelussa ja toteutuksessa olemme verkostoituneet vahvojen työelämän osaajien kanssa. Teemme myös yhteistyötä Helsingin seudun kauppakamarin kanssa ja tarjoamme koulutusta kauppakamarin jäsenyrityksille. Lisäksi toimimme oppisopimuskoulutuksen järjestäjänä. Osaamisalueitamme ovat johtaminen, taloushallinto, sihteerikoulutus, kiinteistönvälitys, myynti ja yrittäjyys. Toteutamme seuraavia ammatti- ja erikoisammattitutkintoja: johtamisen erikoisammattitutkinto kiinteistönvälitysalan ammattitutkinto myynnin ammattitutkinto sihteerin ammattitutkinto taloushallinnon ammattitutkinto yrittäjän ammatti- ja erikoisammattitutkinto Aiemmin hankittu osaaminen huomioidaan Tutkintojen suunnittelussa lähtökohtana on henkilökohtaistaminen, jolloin tutkintoon hakeutuvan aiemmin hankkima osaaminen otetaan huomioon tutkinnon ja siihen liittyvän valmistavan koulutuksen suunnittelussa. Kauppakamarin koulutuksia VALMENNUS TILINTARKASTUKSEEN HTM-tilintarkastajiksi aikoville ja kaikille tilintarkastustietoa tarvitseville Uusi ryhmä käynnistyy lokakuussa SISÄLTÖ JA AIKATAULU Orientaatiopäivä tutustuminen valmennuksen tavoitteisiin ja sisältöön tutustuminen valmennuksen toteutustapaan ja verkkoympäristöön perehtyminen tilintarkastustyön perusteisiin ja toimeksiannon vastaanottamiseen Kirjanpito ja tilinpäätös, pienen yrityksen tilinpäätöksen laadinta konsernitilinpäätöksen perusteet IFRS KILAn ohjeet ja lausunnot Yhtiöoikeus ja hyvä hallintotapa, osakeyhtiölaki varojen jakaminen ja maksukykyisyys arvopaperilainsäädäntö listaamattomien yhtiöiden hallinnon kehittäminen (corporate governance) Yrityksen tarpeet lähtökohtana Yrityskohtaisesti toteutetuissa tutkinnoissa ja koulutuksissa ovat koulutuksen suunnittelun lähtökohtana myös yritysten liiketoiminnan ja henkilöstön kehittämisen painopisteet ja tarpeet. Muu pitkäkestoinen koulutus Tutkintotavoitteisten koulutusten lisäksi järjestämme valmennusta KLT-tutkintoon (Tili-instituuttisäätiön ylläpitämä Kirjanpidon ja laskentatoimen tutkinto) ja valmennusta HTM-tutkintoon (Keskuskauppakamarin tilintarkastuslautakunnan järjestämä tilintarkastajatutkinto). Koulutusjohtaja, Sirkka Nykänen Kauppakamariinstituutti Kalevankatu Helsinki p. (09) f. (09) TALOUSHALLINNON AMMATTITUTKINTO Kohderyhmä Taloushallinnon tehtävissä työskentelevät, jotka haluavat syventää ammatillista osaamistaan Tutkinnon suorittaminen Tutkintoon kuuluvat näytöt suoritetaan joustavasti koulutuksen aikana omissa työtehtävissä. Tutkinnon suorittaminen kestää 1 1 1/2 vuotta. Tutkinto toteutetaan yhteistyössä Liiketalousopisto Helsinki-Malmin kanssa. Koulutuspaikka Lähiopetus järjestetään pääsääntöisesti Helsinki Business Collegessa, Hattulantie 2, Helsinki. Hakuaika ja koulutuksen hinta Hakemukset mennessä. Opiskelijamaksu on 370. Maksu sisältää valmistavan koulutuksen ja siihen liittyvät materiaalit, näyttöjen toteutuksen ja tutkintomaksun (50,50 ). Maksu ei sisällä mahdollisia ruokailuja oppilaitoksessa tai ammattikirjallisuutta. Lisätietoja ja hakuohjeet jaana.sorsa@kauppakamari-instituutti.fi p. (09) outi.syvanpera@kauppakamari-instituutti.fi p. (09) Merkonomi News 3/07

15 Kevään 2007 liittokokous Helsingissä Kokouksessa julkistettiin vuoden 2007 kunniamerkonomi Suomen Merkonomiyhdistysten Liitto SMYL ry piti sääntömääräisen kevätkokouksensa lauantaina 26. toukokuuta Helsingissä hotelli Arthurissa. Kokouksen avasi liiton puheenjohtaja Markku Mikkola, joka julkisti samalla tämän vuoden kunniamerkonomin: kansanedustaja Marja Tiura. Liittokokouksen puheenjohtajaksi valittiin Anni Purontaa ja sihteerinä toimi Anna-Maija Kunnas. Kokouksessa käsiteltiin sääntömääräiset asiat: vuoden 2006 toimintakertomus ja tilinpäätös sekä tulevan vuoden suuntaviivat. Kunniamerkonomi, kansanedustaja Marja Tiura oli liittokokouksessa paikalla ja piti avauspuheenvuoron, jossa hän muun muassa muistutti meitä kaupallisen koulutuksen pitkästä ja tärkeästä historiasta Suomessa. Maan ensimmäinen ruotsinkielinen kauppaoppilaitos syntyi Turkuun 1839 ja ensimmäinen suomenkielinen Helsinkiin vuonna Historiallisesti merkittävä etappi saavutettiin myös vuonna 1870, kun ensimmäiset naisopiskelijat aloittivat opintonsa Turussa. Kansanedustaja Tiura kertoi, että opetusministeriö on lähiaikoina päättämässä tutkintorakenteiden muutoksista mm. koulutusohjelmista. Tämän jälkeen Opetushallitus käynnistää opetussuunnitelmaperusteiden uudistustyön. Tiuran mukaan koulutusohjelmien nimikkeillä on suuri merkitys nuorten hakeutumisessa alan koulutukseen. Nimikkeiden tulee olla houkuttelevia, mutta ei kuitenkaan harhaanjohtavia. - Jotta merkonomit voisivat jatkossakin sijoittua laajasti eri toimialoille, on koulutusohjelmia oltava riittävästi. Monipuolinen koulutusohjelmavalikoima takaa parhaiten valmistuvien sijoittumisen ja elinkeinoelämän työvoiman saannin erilaisiin liiketalouden perustutkintoa edellyttäviin tehtäviin. Syystä meneillään olevat kokeilut uusista koulutusohjelmista, kaksoistutkintoratkaisuista sekä englanninkielisestä tutkintovaihtoehdosta, ovat merkittäviä tulevaisuudessa. Marja Tiuran mukaan uudessa hallitusohjelmassa koulutus on tärkeällä sijalla: se poikkeaa edellisen hallituksen ohjelmasta monessa suhteessa myönteisesti. Ohjelmassa on muun muassa otettu selvä kanta ylioppilaspohjaiseen ammatilliseen koulutukseen eli myös ylioppilaspohjaisten merkonomien kouluttamiseen. Edellisen hallituksen aikana syntyi pelko siitä, että ylioppilaita ei enää jatkossa saisikaan kouluttaa normaalissa oppilaitosmuotoisessa koulutuksessa. Tämä huoli on nyt poistunut, sillä asia sanotaan selvästi ohjelmassa. - Valtioneuvoston Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmaan sisällytettäviä aloituspaikkamääriä eri koulutusaloille ja -asteille ollaan parhaillaan suunnittelemassa työelämän tarpeisiin ja ikäluokkien kokoihin perustuvien alustavien laskelmien pohjalta. Marja Tiura kiitti lopuksi lämpimästi saamastaan tunnustuksesta. Toivon, että voimme yhdessä toimien tukea merkonomikoulutuksen arvostusta ja kehitystyötä myös jatkossa. On varmaa, että merkonomeilla on aina kysyntää työmarkkinoilla nyt ja tulevaisuudessa. Merkonomi News 3/07 15

16 Broadway Gala Elokuun puolen välin jälkeen liitto järjesti jäsenilleen kaksipäiväisen konserttimatkan Tarttoon ja matkaan lähti bussilastillinen musiikin ystäviä liiton eri jäsenyhdistyksistä. Matkamme alkoi sunnuntai aamupäivällä Helsingin Länsiterminaalista Tallink Siljan uudella Staraluksella, joka aloitti liikennöinnin huhtikuussa ja jatkaa nopeaa kulkuaan Helsingin ja Tallinnan välillä läpi vuoden. Bussimatka Tallinnasta Tarttoon taittui mukavasti seurustellen ja Tarttossa majoituimme keskustan idylliseen Barclay Hotelliin, jossa ehdimme levätä hetken ja nautimme Tartton lukuisissa ravintoloissa maukkaista aterioista ennen h-hetkeä. Kuljimme kävellen matkan hotellilta Tartton laululavalle samalla kaunista ja vanhaa yliopistokaupunkia ja sen arkkitehtuuria ihaillen. Moni matkalla mukana olija oli ensimmäistä kertaa Tarttossa ja sai tällä reissulla kokea vasta pienen ensi silauksen kaupungin nähtävyyksistä, joita riittää vielä seuraavillekin vierailuillemme. Säät suosivat, eikä mukaan otettuja sadetakkipussukoita tarvinnut edes avata. Konsertti jatkui pitkälle iltaan, mutta ajan kulua ei edes huomannut upeiden esiintyjien ja tunteisiin vetoavan musiikin huumassa. Tai voisiko Andrew Lloyd Webberin Don t cry for me Argentina Helen Hobsonin esittämänä jättää ketään kylmäksi, entäpä I don t know how to love him upeasta musikaalista Jesus Crist Superstar ja monta monta muuta ikivihreää ja kaunista esitystä ja loistavaa esiintyjää, joista saimme nauttia illan mittaan 56-jäsenisen orkesterin säestäessä. Vaikka Eestin oma Bumtsi Bum mies Mart Sander juonsi konsertin omalla äidin kielellään, suurin osahan kymmentuhantisesta yleisöstä oli paikallisia asukkaita, ei sekään latistanut tunnelmaa eikä kellekään jäänyt epäselväksi, mitä ohjelmassa seuraavaksi tulee. Konsertti oli upea elämys ja tänne tulemme mielellämme uudelleen lausuimme melkein yhteen ääneen poistuessamme illan hämyyn viimeistenkin sävelten jo vaiettua. Kuvat ja teksti: Anna-Maija Kunnas Konsertin jälkeistä tunnelmaa Tartton keskustassa Stephen Hansen yksi illan valovoimaisimmista tähdistä seuranaan Vanemuine teatterin Elo-Liis Parmas ja Anna-Maija Kunnas SMYL.stä 16 Merkonomi News 3/07

17 Aivar Tommingas Carolin Fortenbacher Cerli Padar Hanes Kaljujärvi Helen Hobson Jaanika Sillamaa Liisa Koiksoni Matt Rawle Stephen Hansen Tarmo Leinatamm Vaiko Eplik Merkonomi News 3/07 17

18 Vieraskynä Suomen Kaupan Liiton puheenjohtajan, pääjohtaja Kari Neilimon puheesta osa Tampereen ammattiopiston Tampereen kauppaoppilaitoksen kevätjuhlassa Suomen Kaupan Liiton puheenjohtaja, pääjohtaja Kari Neilimo Luovatko ammattiin valmistavassa koulussa annetut valmiudet hyvät edellytykset toimia käytännön työelämässä? Mitä ammattiin valmistavan koulun pitäisi erityisesti opettaa opiskelijoilleen? Palvelevatko koulut riittävän hyvin yritystoiminnan tulevia tarpeita? Saadaanko ammattiin valmistavista kouluista yrityksiin ja muihin organisaatioihin osaavaa henkilöstöä yritystoiminnan tulevaisuuden yhä kasvavat osaamis- ja vaatimustasot huomioiden? Tuleeko ammattikouluista liian teoreettisesti koulutettuja henkilöitä käytännön yritysmaailmaan? Osaavatko ammattikoulutuksen saaneet opiskelijat sittenkään riittävän hyvin modernin yritystoiminnan perusteita? Oppivatko he vain perustemppujen tekemiset joten kuten? Pärjätäänkö näillä tiedoilla yrityselämässä? Edellä on esitetty joukko sellaisia kysymyksiä ja näkemyksiä, jotka ovat varsin yleisiä, kun keskustellaan ammatillisten koulujen opiskelijoilleen opiskelun kautta antamista valmiuksista. Erityisesti yrityselämässä monet näkevät ammatillisen koulutuksen melko teoreettisena, erilaisten perusoppien koosteena. Koulutukselta puuttuvat riittävän tiiviit yhteydet yrityskäytäntöön näiden henkilöiden mielestä. Toisaalta on myös todettu, että osaamisen taso on ammattiin valmistavissa kouluissa laskenut. Jotkut ovat väittäneet, että modernin yrityselämän vaatimia osaamisvalmiuksia ei riittävässä määrin anneta ammatillisessa koulutuksessa. Nyt on ammatillisista kouluista tulevien opiskelijain osaamisen taso näiden puheenvuoron käyttäjien mielestä laskenut huolestuttavasti. Mikä on ammatillisen opetuksen ja -koulutuksen tärkein anti nuorelle työelämään valmistautuvalle opiskelijalle? Mitä kouluissa pitäisi opettaa ja mitä siellä olisi hyödyllistä opiskella tulevaisuuden työelämän tarpeet huomioiden? Suuri yritysten ja muidenkin organisaatioiden toimintaan vaikuttava muutosvoima, kehitystä eteenpäin vievä tekijä, on teknologian, erityisesti tieto- ja informaatioteknologian, merkityksen huikea kasvu kaikkialla yritystoiminnassa. Teknologian hyödyntäminen yritystoiminnassa edellyttää osaavaa henkilöstöä hyödyntämään teknologian tarjoamia mahdollisuuksia. Osaava ja motivoitunut henkilöstö onkin todellisuudessa aina yrityksen merkittävin ja usein myös kestävin kilpailuetu. Henkilöstön koulutukseen ja kehittämiseen tehdyt panostukset ovat yrityksille erinomaisia investointeja. Yritys on aina samanaikaisesti paitsi liiketoimintaorganisaatio myös ihmisten organisaatio. On osattava hyvin ne asiat ja tehtävät, mihin haluaa tulla mukaan. Palvelusektorin työpaikat kasvavat ripeästi ja työtä tulee olemaan tarjolla. Laaja-alaisena opiskelualueena kaupalliset aineet ja tietotekniikka tarjoavat monia mahdollisuuksia kehittää itseään työelämässä opiskelun ja työssä oppimisen kautta. Työuralla on useita mahdollisuuksia edetä ja ottaa vastaan uusia haasteita, jos siihen on itsellä halua. 18 Merkonomi News 3/07

19 HBC ja SLK yhdistyvät yhdeksi oppilaitokseksi Helsingin Kauppaoppilaitos Oy ja Suomen Liikemiesten Kauppaopiston Säätiö ovat päättäneet yhdistää ylläpitämänsä oppilaitokset Helsinki Business Collegen (HBC) ja Suomen Liikemiesten Kauppaopisto - Atk- Instituutin (SLK) yhdeksi ammatilliseksi oppilaitokseksi. Oppilaitoksilla on mittava historia ja vahvat näytöt toiminnastaan. Helsinki Business College on perustettu vuonna 1881 ja Suomen Liikemiesten Kauppaopisto Koulutuksen järjestäjä tulee olemaan uusi perustettava yhtiö Helsinki Business College Oy. Sen omistajiksi tulevat tasaosuuksin Helsingin seudun kauppakamari ja SLK:n säätiö. Yhdistymisen aiesopimus on allekirjoitettu Sopimuksen mukaan uusi oppilaitos aloittaa toimintansa Oppilaitoksen nimi tulee olemaan suomeksi Suomen Liikemiesten Kauppaopisto ja englanniksi Helsinki Business College. Siitä tulee Suomen suurin liiketalouden ja tietojenkäsittelyalan koulutusta tarjoava ammatillinen toisen asteen oppilaitos. Datanomi- ja merkonomikoulutuksessa opiskelijamäärä tulee olemaan yli 2000 opiskelijaa sekä noin 1100 opiskelijaa aikuisten ammatillisessa lisäkoulutuksessa. Fuusion myötä oppilaitos voi paremmin vastata elinkeinoelämän muuttuviin työvoima- ja osaamistarpeisiin. Opiskelijoilla tulee olemaan nykyistä paremmat mahdollisuudet erikoistua omissa opinnoissaan. Yhdistyminen myös selkiyttää liiketalouden alan koulutustarjontaa pääkaupunkiseudulla. HBC:n ja SLK:n nykyiset, toistaiseksi jatkuvassa työsuhteessa olevat henkilöt siirtyvät uuden oppilaitoksen toimihenkilöiksi ns. vanhoina työntekijöinä. Nykyiset oppilaitokset Helsinki Business College ja Suomen Liikemiesten Kauppaopisto - Atk-Instituutti kouluttavat liiketalouden ja tietojenkäsittelyn ammattiosaajia. Oppilaitoksissa voi suorittaa merkonomin tai datanomin tutkinnon. Helsinki Business Collegessa on 950 opiskelijaa sekä ammatti- ja erikoisammattitutkintokoulutusta tarjoavassa Kauppakamari-instituutissa noin 600 opiskelijaa. HBC:n toimipaikka on Hattulantie 2, Vallila. Suomen Liikemiesten Kauppaopisto - Atk-Instituutissa on 1300 opiskelijaa. Sen Koulutuspalvelut-osasto tarjoaa datanomi- ja merkonomikoulutuksen lisäksi ammatti- ja erikoisammattitutkintokoulutusta noin 500 opiskelijalle. SLK:n toimipaikka on Rautatieläisenkatu 5, Itä-Pasila. Lisätietoja antavat: HBC:n rehtori Antti Loukola, puh SLK:n rehtori Helena Varjus-Järvinen, puh Tarjolla ensi talven herkkupalat Teneriffa lähdöt perjantaisin Los Cristianos, hoitohotelli Mar y Sol Playa de las Americas, hotelli Columbus ja huoneistohotelli El Cortijo Lento meno-paluu alk. 448/hlö Euroopan kaupunkilomat 3vrk Ateena 328 Lyon 332 Istanbul 306 Barcelona 484 Bukarest 374 Zagreb (2 vrk) 316 Hinnat alk. sis. lennot, verot, aamiaiset ja majoitus 2hh:ssa. Matkustus Porvoo (019) Loviisa (019) Turku (02) Joensuu (013) AURINKOINEN THAIMAA omien toiveidesi mukaan tai upeilla yhdistelmämatkoillamme. Matkat: , , , , , KÄYTÄ HYVÄKSESI MYÖS SMYL-JÄSENETUSI! Edullisesti lennot, hotellit, autot onlinesta KuVi 813/00 MjMv SMAL Merkonomi News 3/07 19

20 KOKOUS- KUTSU Sääntömääräinen syyskokous Aika: lauantai 24. marraskuuta, 2007 klo Paikka: Kuortaneen Urheiluopisto/ Liikuntahotelli, Opistotie 1, Kuortane Valtakirjojen tarkastus alkaa kello ESITYSLISTA 1 Kokouksen avaus 2 Valitaan kokouksen puheenjohtaja, sihteeri, kaksi ääntenlaskijaa ja kaksi pöytäkirjan tarkastajaa 3 Todetaan läsnä olevat kokousedustajat ja muut osanottajat 4 Todetaan kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 5 Hyväksytään kokouksen työjärjestys 6 Valitaan tarvittavat liittohallituksen jäsenet 7 Hyväksytään liiton toimintasuunnitelma vuodelle Vahvistetaan jäsenmaksujen suuruus 9 Hyväksytään talousarvio vuodelle Päätetään liittohallituksen puheenjohtajan ja jäsenten sekä tilintarkastajien palkkioista, matkakustannusten ja päivärahojen suorittamisesta 11 Valitaan kaksi tilintarkastajaa ja heille henkilökohtaiset varamiehet 12 Valitaan liiton tarvitsemat edustajat 13 Käsitellään liittokokoukselle tehdyt esitykset 14 Käsitellään jäsenhakemukset 15 Ilmoitusasiat 16 Kokouksen päättäminen Tervetuloa! SUOMEN MERKONOMIYHDISTYSTEN LIITTO - SMYL RY Hallitus Tasokkaat lomamökit Tampereella! Vaihtoehto hotelliasumiselle. Kysy lisää ja varaa numerosta Varatuomari Hannu Äimänen LAKI- JA KOULUTUSPALVELU Lakiasianne tunnollisesti kohtuuhinnoin. Liisankatu 27 B, Helsinki puh. (09) , sähköp. hannu.aimanen@kolumbus.fi Valitse Net-Servicen turvallinen LUOTSI IT-ylläpitopalvelu, silloin et törmää IT-karikoihin Net-Service Oy, Helsinki Tarjouspyynnöt: projektit@net-service.fi Luksusta arkipäivään! Tiesitkö, että jokainen helmi on uniikki yksilö? Kutsu meidät yritykseesi tai kotiisi esittelytilaisuuteen. Kerromme kaiken helmistä ja samalla teillä on mahdollisuus ostaa ainutlaatuisia helmikorujamme. Pearls, a Gift of Nature 20 Merkonomi News 3/07

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan

Lisätiedot

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008 , sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 1 1 Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Sinä voit osoittaa eli näyttää ammattitaitosi, kun teet näyttötutkinnon. Näyttötutkinnon jälkeen voit saada tutkintotodistuksen,

Lisätiedot

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää

Lisätiedot

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Näyttötutkinnot Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Tietoa näyttötutkinnoista tutkintoja järjestävistä oppilaitoksista työvoimatoimistoista oppisopimustoimistoista kirjastoista

Lisätiedot

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille

Lisätiedot

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio. tori

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio. tori SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio tori t Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 www.sakky.fi/oppisopimuskoulutus etunimi.sukunimi(at)sakky.fi

Lisätiedot

SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO OPPISOPIMUSTOIMISTO. Ari Haapasaari

SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO OPPISOPIMUSTOIMISTO. Ari Haapasaari SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO OPPISOPIMUSTOIMISTO Ari Haapasaari MIKSI OPPISOPIMUSKOULUTUS? Oppisopimuskoulutus on yrittäjälle hyvä vaihtoehto kun haluat laajentaa tai päivittää omaa ammatillista

Lisätiedot

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET Ammatillisen tutkinnon suorittamista ja ammatillista koulutusta koskevat yleiset siirtymäsäännökset Vuoden 2018 alusta

Lisätiedot

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE www.varia.fi SISÄLLYS Mitä oppisopimuskoulutus on?... 2 Oppisopimuskoulutus ja yleinen tutkintorakenne... 4 Oppisopimusprosessi... 5 Oppisopimuksen

Lisätiedot

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen! OPPISOPIMUS Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen! KEUDA 1 1.4.2015 OPPISOPIMUS Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Omistajakunnat Järvenpää, Kerava, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen, Tuusula sekä

Lisätiedot

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ 1 2 Ammattikorkeakoulututkintoja, ylempiä AMK-tutkintoja ja erikoistumisopintoja. EDELLÄKÄVIJÖIDEN HAAGA-HELIA! HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu kouluttaa liike-elämän

Lisätiedot

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017 Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017 Esityksen sisältö Osaamisperusteisuus ammatillisessa koulutuksessa Ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen (työpaja 4) Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Oulu 27.9.2017 Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta, jossa tunnistetaan ja

Lisätiedot

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Aikuisten maahanmuuttajien ammatillisten näyttötutkintojen kehittäminen hyvinvointialalla -hanke

Lisätiedot

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS. Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) 70110 Kuopio. Asiakaspalvelu p. 044 785 3067

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS. Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) 70110 Kuopio. Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) 70110 Kuopio Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 www.sakky.fi/oppisopimuskoulutus etunimi.sukunimi(at)sakky.fi tai oppisopimuskeskus@sakky.fi

Lisätiedot

14.10.2013 Päivi Yli-Karro WinNova,

14.10.2013 Päivi Yli-Karro WinNova, Oppisopimustoiminnan i i i ajankohtaiskatsaus k t 14.10.2013 Päivi Yli-Karro WinNova, Henkilöstö 3 ½ koulutustarkastajaa 4 ½ koulutussihteeriä Toimipisteet Otavankatu 5A, Pori ja Satamakatu 17, Rauma Eniten

Lisätiedot

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen Verkostoista voimaa -seminaari 9.10.2017, Amiedu Sisältö Ammatillisen koulutuksen reformin mukainen henkilökohtaistaminen (Laki 531/2017) Pohdinta ryhmissä

Lisätiedot

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta Kuvasanakirja näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta Suomen koulutusjärjestelmä Yliopisto- ja korkeakoulututkinnot Ammattikorkeakoulututkinnot Työelämä Erikoisammattitutkinnot Lukio/ Ylioppilastutkinto

Lisätiedot

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ 1 Ammattikorkeakoulututkintoja ja ylempiä AMK-tutkintoja. EDELLÄKÄVIJÖIDEN HAAGA-HELIA! 2 Haaga-Helia ammattikorkeakoulu kouluttaa liikeelämän ja palveluelinkeinojen

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta 2014 788/2014 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 3 päivänä lokakuuta 2014 Eduskunnan

Lisätiedot

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Mikä on ammatillinen tutkinto? Mikä on ammatillinen tutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä ammatillinen tutkinto tarkoittaa. Kainuun ammattiopisto Opintie 3, 87100 Kajaani p. (08) 61 651 www.kao.fi Mikä on

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen Laki ammatillisesta

Lisätiedot

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo 18.9.2017 TARVELÄHTÖISTÄ KOULUTUSTA Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta,

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Opiskelijan ja näyttötutkinnon suorittajan arviointi 6-7.2.2013 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja

Lisätiedot

Työpaikkaohjaajakoulutus

Työpaikkaohjaajakoulutus Työpaikkaohjaajakoulutus Aikuisten näyttötutkinnot 1 Luksia, Leena Rantanen- Väntsi Ammatillisen koulutuksen kehityshaasteet Arvomuutos ja kulutuskansalaisuus psykologisen sopimuksen murros Työelämän muuttuvat

Lisätiedot

Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon suorittajan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon

Lisätiedot

Tullialan ammattitutkinnon infotilaisuus 9.3.2012 Tullin asiakkaille. Munkkiniemen koulutustalo/ Tullin koulutus Hollantilaisentie 11, Helsinki

Tullialan ammattitutkinnon infotilaisuus 9.3.2012 Tullin asiakkaille. Munkkiniemen koulutustalo/ Tullin koulutus Hollantilaisentie 11, Helsinki Tullialan ammattitutkinnon infotilaisuus 9.3.2012 Tullin asiakkaille Munkkiniemen koulutustalo/ Tullin koulutus Hollantilaisentie 11, Helsinki Tullialan ammattitutkinnon kohderyhmä (lähde: OPH/ Näyttötutkinnon

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen (1) Opiskelijalle tulee järjestää mahdollisuus näytön tai muun osaamisen osoittamisen uusintaan tai hyväksytyn

Lisätiedot

RPKK KoulutustaRjonta 2009

RPKK KoulutustaRjonta 2009 RPKK koulutustarjonta 2009 huomisen SUUNNANNÄYTTÄJÄt 2 Suomen ensimmäinen Suomen ensimmäisen kauppaopiston, Raahen Porvari- ja Kauppakoulun, perustivat laivanvarustajaveljekset Johan ja Baltzar Fellman

Lisätiedot

Ammatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa

Ammatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa Ammatilliseen koulutukseen liittyvää sanastoa Ammatillinen aikuiskoulutus Ammatillisella aikuiskoulutuksella tarkoitetaan ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomia, näyttötutkintoina suoritettavia

Lisätiedot

Oppisopimuskoulutuksen esittely

Oppisopimuskoulutuksen esittely Oppisopimuskoulutuksen esittely Jyväskylän oppisopimuskeskus Oppisopimuskoulutus on työpaikalla käytännön työssä toteutettavaa ammatillista koulutusta, jota täydennetään oppilaitoksessa järjestettävillä

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

OPPISOPIMUS. www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen

OPPISOPIMUS. www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen OPPISOPIMUSKOULUTUS TYÖSSÄ OPPIMINEN TEORIAOPINNOT TUTKINTOTILAISUUDET työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettäviä

Lisätiedot

Nuorten aikuisten osaamisohjelma Ville Heinonen

Nuorten aikuisten osaamisohjelma Ville Heinonen Nuorten aikuisten osaamisohjelma Ville Heinonen Tausta Nuorten yhteiskuntatakuu Erillinen ohjelma 20 29-vuotiaille, vailla toisen asteen tutkintoa oleville Lisärahoitus ammatti- ja erikoisammattitutkintoon

Lisätiedot

TERV ETULOA

TERV ETULOA 2 TERV ETULOA VALINTAINFOON 3 Video näyttötutkinnosta SUOMEN KOULUTUSJÄRJESTELMÄ 4 Y L I O P I S T O T J A T I E D E K O R K E A K O U L U T A M M AT T I K O R K E A K O U L U TYÖELÄMÄ Erikoisammattitutkinnot

Lisätiedot

Näyttötutkinnon arvioijan opas

Näyttötutkinnon arvioijan opas Näyttötutkinnon arvioijan opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus

Lisätiedot

Kaupan lähiesimieskoulutus

Kaupan lähiesimieskoulutus Kaupan lähiesimieskoulutus -uutta osaamista kaupan kentälle -Tiiminvetäjä -Tuoteryhmävastaava -Lähiesimies Kauppiaitten Kauppaoppilaitos Koulutus pähkinänkuoressa Perustana opetusministeriön työnjohtokoulutuskokeilu

Lisätiedot

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017 Laatu ratkaisee Tukimateriaalia Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017 Työpajan Laatu ratkaisee tukimateriaalia Osaamisperusteiset tutkinnon perusteet ja koulutukset

Lisätiedot

Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi

Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi Ehdotukset valmisteltu työurasopimuksen pohjalta käynnistetyssä työryhmässä keskusjärjestötasolla. Neuvottelut

Lisätiedot

Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi. Markku Kokkonen Opetushallitus

Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi. Markku Kokkonen Opetushallitus Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus L ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998, 8 ) Koulutuksen järjestäjä päättää näyttötutkintoon valmistavan

Lisätiedot

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Sisältö Mitä muuta merkitään? HOKSin rakenne Asetuksen (673/2017, 9 ) kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ainakin seuraavat tiedot: 1) suoritettava tutkinto tai valmentava

Lisätiedot

Turvallisuusalan perustutkinnon tutkintotilaisuuksien järjestäminen

Turvallisuusalan perustutkinnon tutkintotilaisuuksien järjestäminen TURVALLISUUSALAN TUTKINTOTOIMIKUNNAN (8332) OHJE Turvallisuusalan perustutkinnon tutkintotilaisuuksien järjestäminen Hyväksytty turvallisuusalan tutkintotoimikunnan kokouksessa 20.11.2012 Tämä ohje on

Lisätiedot

OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä.

OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä. OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä. MITÄ OPPISOPIMUKSELLA VOI OPISKELLA? Oppisopimus on työssäoppimista ja opiskelua oppilaitoksessa Oppisopimuksen avulla voit suorittaa perustutkinnon

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja

Lisätiedot

Tervetuloa Omnian aikuisopistoon

Tervetuloa Omnian aikuisopistoon Tervetuloa Omnian aikuisopistoon Hyvinvointi Liike-elämä Palvelut Tekniikka ja taito Video Näyttötutkinnosta https://www.youtube.com/watch?v=4rg3c 3Krpko&feature=youtu.be Omnian aikuisopiston toimipisteet

Lisätiedot

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta. Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno

Lisätiedot

OTA TALTEEN! Muoviteollisuuden ammatilliset näyttötutkinnot MUOVISTA AMMATTI. - Ammatista tutkinto

OTA TALTEEN! Muoviteollisuuden ammatilliset näyttötutkinnot MUOVISTA AMMATTI. - Ammatista tutkinto Muoviteollisuuden ammatilliset näyttötutkinnot OTA TALTEEN! MUOVISTA AMMATTI - Ammatista tutkinto Suorita perus-, ammattitai erikoisammattitutkinto Muovien kiehtovaan maailmaan pääsee montaa reittiä. Ilman

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt

Ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.

Lisätiedot

Tervetuloa. oppisopimuskoulutukseen

Tervetuloa. oppisopimuskoulutukseen Tervetuloa oppisopimuskoulutukseen Stadin oppisopimuskeskus Oppisopimuskoulutus Tervetuloa oppisopimuskoulutukseen! Kun haluat yhdistää työnteon ja opiskelun, oppisopimuskoulutus on juuri sinulle sopiva

Lisätiedot

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPISKELIJAHALLINNON KOULUTUSPÄIVÄT

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPISKELIJAHALLINNON KOULUTUSPÄIVÄT AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPISKELIJAHALLINNON KOULUTUSPÄIVÄT Ammatillinen lisäkoulutus 3.9.2013 Kuopio 5.9.2013 Tampere 10.9.2013 Helsinki 12.9.2013 Oulu Antti Markkanen Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Lisätiedot

Pöytäkirja 1 (5) 18.2.2010. Ahokivi Tuula. Kangasaho Maiju Koivisto Jukka. Patronen Pirjo Periaho Mika Pikkujämsä Marjatta

Pöytäkirja 1 (5) 18.2.2010. Ahokivi Tuula. Kangasaho Maiju Koivisto Jukka. Patronen Pirjo Periaho Mika Pikkujämsä Marjatta Pöytäkirja 1 (5) Liiketalouden perustutkinto, merkonomin tutkintotoimikunta Aika Torstaina 21.1.2010 klo 13.00 16.20 Paikka Oikeusministeriö, Kasarmikatu 42, Helsinki Läsnä Ahokivi Tuula Hirvonen Jorma

Lisätiedot

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto 12.12.2018 Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda Ammatillinen koulutus Liiketoiminnan perustutkinto 180, merkonomi:

Lisätiedot

HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu

HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu Amk-opinnot Käytännönläheinen korkeakouluvaihtoehto, joka vastaa työelämän tarpeita Opiskelija saa sekä teoreettiset tiedot että käytännön ammattitaidon valitsemaltaan alalta HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen

Lisätiedot

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö Ammattilaisen kädenjälki 8.11.2017 Helsinki Kiertotalous ja kestävän kehityksen osaaminen koulutusreformissa Kiertotalous ja kestävän kehityksen osaaminen

Lisätiedot

Tiemerkitsijän tutkinto. MAARAKENNUSALAN AMMATTITUTKINTO 2.3.2015 31.12.2015 Nro 3

Tiemerkitsijän tutkinto. MAARAKENNUSALAN AMMATTITUTKINTO 2.3.2015 31.12.2015 Nro 3 Tiemerkitsijän tutkinto MAARAKENNUSALAN AMMATTITUTKINTO 2.3.2015 31.12.2015 Nro 3 SISÄLTÖ AMIEDU Näyttötutkinnot Hyödyt yritykselle Hyödyt henkilöstölle Tutkintojen rahoitus AMIEDU kumppaniksi Maarakennusalan

Lisätiedot

OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen

OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen Oppisopimuskoulutus Alkupalaveri, jossa arvioidaan oppisopimuksen edellytykset.

Lisätiedot

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Mukauttaminen ja erityinen tuki (1) Opiskelijalla on oikeus erityiseen tukeen, jos hän oppimisvaikeuksien, vamman, sairauden tai muun syyn vuoksi tarvitsee

Lisätiedot

Kaupan lähiesimieskoulutus

Kaupan lähiesimieskoulutus Kaupan lähiesimieskoulutus uutta osaamista kaupan kentälle MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos Kirsti Jokiranta Työnjohtokoulutuskokeilun verkostopäivä 25.5.2009 Kauppiaitten Kauppaoppilaitos Miksi

Lisätiedot

Valo-valmennus oppilaitosyhteistyön aloittaminen:

Valo-valmennus oppilaitosyhteistyön aloittaminen: 1 Valo-valmennus oppilaitosyhteistyön aloittaminen: 1. Kartoitetaan valmennusyksikössä suoritettavat koulutusalat a. Etsitään valmennusyksikön aloja vastaavia koulutusaloja tarjoavat oppilaitokset. i.

Lisätiedot

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 Kuntoutuksen mahdollisuudet ja rooli syrjäytymisen ehkäisyssä 17.2.2011 Pirjo Kannisto Opetusministeriön linjauksia tulevaisuuden oppisopimuskoulutukseen

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys Petri Sotarauta 28.11.2017 2 #AMISREFORMI REFORMI PÄHKINÄNKUORESSA Uusi laki ammatillisesta koulutuksesta voimaan 1.1.2018 Yksi näyttöön perustuva ja

Lisätiedot

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA OPISKELUPAIKAN VALINTA ON ISO PÄÄTÖS, MUTTA LOPPUELÄMÄÄSI SE EI LUKITSE. UNELMA-AMMATIIN VOI PÄÄTYÄ MONTAA ERI REITTIÄ JA MINKÄ IKÄISENÄ TAHANSA. KATSO ARMANIN TARINA TÄSTÄ

Lisätiedot

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi Logistiikan koulutuksen kehittämispäivät 24.-25.3.2010 Henkilökohtaistamista ohjaavat säädökset ja ohjeet 1/2 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Lisätiedot

1. HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA

1. HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA Liite 1.1 Savon ammatti- ja aikuisopisto Liiketalous, kauppa ja tietojenkäsittely Kuopion toimialue 1. HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA 1.1 / Savon ammatti- ja aikuisopisto PL 87 (Presidentinkatu 3 E1) www.sakky.fi

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi ASIAKASLÄHTÖINEN NÄYTTÖTUTKINTOTOIMINTA

Lisätiedot

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration 1 of 5 8.6.2010 12:39 Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Lisätiedot

Sporttimerkonomi - koulutus -

Sporttimerkonomi - koulutus - Tuntuuko sinusta, että tarvitset lisää osaamista tulevaisuuden haasteisiin infotilaisuus 20.5.2013 klo 17-19 Sporttimerkonomi - koulutus - Koulutusohjelma tähtää liiketalouden perustutkinnon, merkonomi,

Lisätiedot

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus Luonnonvara- ja ympäristöalan ammatillisen koulutuksen kehittämispäivä 3.-4.11.2015 Anne Liimatainen Esityksen aiheet Ajankohtaiset säädösmuutokset

Lisätiedot

Erityisryhmät henkilökohtaistamisessa

Erityisryhmät henkilökohtaistamisessa Erityisryhmät henkilökohtaistamisessa Näyttötutkintotoiminnan kehittämisseminaari Syksy 2014 Sanna Penttinen Ammatillinen aikuiskoulutus Ohjauksen ja tukitoimien tarve Lähtökohtaisesti kaikki tutkinnon

Lisätiedot

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja

Lisätiedot

OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET. Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja

OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET. Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja Oppisopimuskoulutus on käytännönläheistä Oppisopimuskoulutus on ammatillisen koulutuksen järjestämismuoto,

Lisätiedot

Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025?

Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025? Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025? Toimitusjohtaja Petri Lempinen Tammikuu 2017 Täältä tulemme Ammattikorkeakoulujen irtaantuminen Ammattitutkintolaki 1994 > laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Lisätiedot

Paula Kukkonen 19.4.2012

Paula Kukkonen 19.4.2012 Paula Kukkonen 19.4.2012 1 Työhön kuntoutuksen ja työelämään valmennuksen toimiala = työssä ja työpaikoilla tapahtuva valmennus, sosiaalinen työllistäminen ja lakisääteinen ammatillinen kuntoutus Toimialan

Lisätiedot

KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ.

KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ. KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ. - myös oppisopimuksella IDEOITA JA INNOSTUSTA TULEVAISUUTEEN: WWW.SAKKY.FI OPPISOPIMUS LYHYESTI Opiskelu painottuu työn tekemiseen, tarvittaessa osaamista täydennetään oppilaitoksessa

Lisätiedot

Yleistä ajankohtaista ja oppisopimuskoulutus

Yleistä ajankohtaista ja oppisopimuskoulutus Yleistä ajankohtaista ja oppisopimuskoulutus Vankilaopetuspäivät 7.-8.10.2015 Tampere Riikka Vacker opetusneuvos Ammatillisen perus- ja aikuiskoulutus yksikkö 1.8.2015 alkaen, työn alla juuri nyt näyttötutkintoihin

Lisätiedot

Näyttötutkinnon arvioijan opas

Näyttötutkinnon arvioijan opas Näyttötutkinnon arvioijan opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus

Lisätiedot

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA OPISKELUPAIKAN VALINTA ON ISO PÄÄTÖS, MUTTA LOPPUELÄMÄÄSI SE EI LUKITSE. UNELMA-AMMATTIIN VOI PÄÄTYÄ MONTAA ERI REITTIÄ JA MINKÄ IKÄISENÄ TAHANSA. KATSO MARIAN TARINA TÄSTÄ

Lisätiedot

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen Ammatillisen aikuiskoulutuksen ja näyttötutkintotoiminnan kehittämisseminaari Maaliskuu 2016 Markku Kokkonen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus

Lisätiedot

Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Henkilökohtaistaminen Laki ammatillisesta

Lisätiedot

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Erja Kotimäki 14.3.2014 Osaava työelämäpedagogi -koulutus Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijan arviointia

Lisätiedot

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Arviointiriihi AEL 25.3.2014 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Säädökset

Lisätiedot

Oppimisen aikainen arviointi Osallistumistodistukset

Oppimisen aikainen arviointi Osallistumistodistukset Oppimisen aikainen arviointi Osallistumistodistukset Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi L ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998,

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI

OPISKELIJAN ARVIOINTI OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

Tervetuloa. oppisopimuskoulutukseen

Tervetuloa. oppisopimuskoulutukseen Tervetuloa oppisopimuskoulutukseen Stadin aikuisopisto Oppisopimuskoulutus Tervetuloa oppisopimuskoulutukseen! Kun haluat yhdistää työnteon ja opiskelun, oppisopimuskoulutus on juuri sinulle sopiva vaihtoehto.

Lisätiedot

HENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA

HENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA HENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA 19 20.11.2009 Koulutuspäivien avauspuheenvuoro, Henkilökohtaistaminen säädöksissä Opetusneuvos Lea Lakio Lea Lakio 19.11.2009 www.oph.fi HENKILÖKOHTAISTAMINEN

Lisätiedot

UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 17.3.2008 Opetusneuvos Seppo Hyppönen Aikuiskoulutuksen kehittäminen Osaamisen ja sivistyksen asialla Ammatillisten perustutkintojen kehittämisen Näyttötutkintona

Lisätiedot

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

Ohjaava opettaja -osaajamerkki Ohjaava opettaja -osaajamerkki Osaajamerkkikuvake Kriteerit Ohjaava opettaja -osaamismerkki koostuu seitsemästä osaamismerkistä. Saavutettuasi osaamismerkkien taitotasot saat Ohjaava opettaja -osaajamerkin.

Lisätiedot

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen Media-alan koulutuksen kehittämispäivä 22.11.2016 Markku Kokkonen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Sisältö Yleiset periaatteet

Lisätiedot

Muokkaa lomaketta [ PRIIMA itsearviointilomake: Oppisopimuskoulutuksen edellytys...

Muokkaa lomaketta [ PRIIMA itsearviointilomake: Oppisopimuskoulutuksen edellytys... Sivu 1/5 13vastaukset Tiivistelmä Näytä vastaukset kokonaisuudessaan Vastaajan tiedot Heli Mattila, Keuda oppisopimuskeskus, Koulutussuunnittelija Satu Matikainen Keudan oppisopimuskeskuskoulutussihteeri

Lisätiedot

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015 Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva

Lisätiedot

Työpaikkaohjaajakoulutus. Aikuisten näyttötutkinnot

Työpaikkaohjaajakoulutus. Aikuisten näyttötutkinnot Työpaikkaohjaajakoulutus Aikuisten näyttötutkinnot 21.11.2016 1 Ammatillisen koulutuksen kehityshaasteet Reformi 2018?: Ammatillisen toisen asteen koulutuksen yhtenäistäminen Arvomuutos ja kulutuskansalaisuus

Lisätiedot

Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten

Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät 25-26.11.2009 www.oph.fi Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten arviointi Lainsäädäntö ja tutkinnon perusteet Asetus ammatillisesta

Lisätiedot

Oppisopimuksia ammattikoululaisille

Oppisopimuksia ammattikoululaisille Oppisopimuksia ammattikoululaisille Jaakko Lainio 20.3.2014 Viimeinen vuosi oppisopimuksella Erinomainen yhdistelmämahdollisuus! Opiskellaan ensin perustaidot koulussa ja siirrytään välillä oppisopimuksella

Lisätiedot

Ammatillisen lisäkoulutuksen ajankohtaiskatsaus. Seppo Hyppönen Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen aikuiskoulutus

Ammatillisen lisäkoulutuksen ajankohtaiskatsaus. Seppo Hyppönen Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen aikuiskoulutus 2013 Ammatillisen lisäkoulutuksen ajankohtaiskatsaus Seppo Hyppönen Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen aikuiskoulutus Ammattikoulutus Johtaja Pasi Kankare Ammatillinen peruskoulutus Opetusneuvos

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15

Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15 Yhteystiedot Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15 Nuorten oppisopimuskoulutus Tarja Orellana, koulutustarkastaja p. 040 341 5189 tarja.orellana@jao.fi

Lisätiedot