Ville Valo Speakeasy Vilja Byström Henna Inkinen 4x Taidegalleria Blogit AVAILABLE FOR FREE
|
|
- Anne Aune Tamminen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 #1 Ville Valo Speakeasy Vilja Byström Henna Inkinen 4x Taidegalleria Blogit AVAILABLE FOR FREE
2 Päätoimittaja Toimitussihteeri Art Director Kirjoittajat S I S Ä L L Y S L U E T T E L O 3 Pääkirjoitus 4 TAF 09 6 Kaikki lähtee suunnittelusta. Vilja Byström ja TAF festivaalin järjestäminen. 8 REGINA 10 Henna Inkinen 12 4 x Taidegalleria 14 Tanssia, kiemuroita & kabareetunnelmaa! Esittelyssä Speakeasy! -elokuvamusikaali. 16 Mitä tekee äänipostimies? 18 Pelinkehityskerho SCORE 20 Valoakrobatiaa. Valosuunnitelija Eero Auvinen. 21 Koulun studiosta listaykköseksi. Jussi Järviniemi. 22 Animaattorit esittelyssä 23 Paperiset rokkarit. Hanne Zenjugan paperinukke koristaa keskiaukeamaa. 24 International Week Kicks TAF off Study Media in English - in Tampere TOP 3 Tampereen menomestat 25 TAF yhdistyvien korkeakoulujen harjoituskenttänä 26 Gallup: Mitä jokaisen pitäisi tietää pääsykokeista? 27 Takkeja ja tarinoita Tampereelta 28 BLOGIT Sataprosenttista Silveriä 29 BLOGIT Skandinaavista & amerikkalaista 30 Latinalaisrymejä ja poskisuudelmia. Sini Timonen opiskelijavaihdossa Mexicossa. 32 Tussikerho 34 TTVOn Bändit 35 TTVO Survival kit 36 Rämpimisen kautta unelmaduuniin. Tre Film. 37 Yrittäjyyttä kaveriporukalla. Obscure Entertainment. 38 C-kaseteista maailman markkinoille. Sami Sänpäkkilä ja Fonal Records. 39 Kainosti, voittoa tavoittelematta. Kaino-kustanne. 40 Valokuvataide -kurssin satoa. 42 Kik! Kuvittajat Kannen kuvat Kannen nukke Kannen kirjaimet Julkaisija Painotalo Painos
3 M A G A Z I N E TEKIJÄT Bertta Häkkinen Maria Huttunen Jaakko Kärnä Petteri Aartolahti Antti Haapio Maria Huttunen Ville Kankainen Cai Melakoski Jarno Muhonen Leena Mäkelä Emmi Nuorgam Essi Nieminen Jukka Nieminen Tiina Rinkinen Pauliina Saarman Anna Savisaari Minna Suoniemi Anssi Tenhunen Elle Yli-Ojanperä Mika Korento Päivi Viinikainen Liina Mäki-Patola Jenni Lahtinen T T V O n T i m a n t i t Kädessäsi on uunituore TAF Magazine, ole hyvä! Tämä lehti antaa lähikuvan Finlaysonin punatiilisten seinien uumenissa sijaitsevan koulun opiskelijoista ja heidän elämästään. Lehti on läpileikkaus opiskelijoiden nelivuotisiin opintoihin, ensimmäisestä opiskeluvuodesta valmistumiseen ja siitä vielä esimerkiksi oman yrityksen perustamiseen. Jarmo Mikkilä Hanne Zenjuga Jaakko Kärnä TAF 09 / Tampereen Ammattikorkeakoulu Taide ja viestintä Esa Print Oy Tampere 1500 / painettu kierrätyspaperille Tampereen ammattikorkeakoulu Taide ja viestintä Finlaysoninkatu Tampere Neljä opiskeluvuotta kuluu ihmeellisen nopeasti. On mahtavaa huomata kuinka paljon tuona aikana onkaan ehtinyt tehdä asioita. Ja korostan sanaa tehdä, koska koulussamme TTVO:lla, todellakin tehdään paljon. Itsenäiset ja käytännönläheiset opiskeluprojektit tuovat mukavan vastapainon normaaliin lähiopetukseen. Erilaisia projekteja löytyy melkein yhtä paljon kuin itse opiskelijoitakin: nettisivujen suunnittelusta vaikkapa kuunnelman äänittämiseen. Itse opiskelen mediatuottamista, mutta neljän vuoden aikana olen ehtinyt toimia mukana monissa projekteissa mitä ihmeellisimmissä työtehtävissä. Olen työskennellyt esimerkiksi liikenteen pysäyttäjänä, äänittäjänä, partituurin lukijana ja maskeeraajana. Ja voin sanoa, että koskaan ei ole ollut tylsää! Medianomin tutkintoon sisältyy siis mitä erilaisimpia taitoja, varsinkin kun kyse koulustamme TTVO:sta! Toukokuu on kohta puolivälissä ja lukuvuosi päättyy. Tampere Art Factory pitää huolen siitä, että nämä koulumme timantit, toistaan upeammat opiskelijatyöt pääsevät oikeutetusti esille. Työt, joiden parissa on uurastettu yksin tai porukassa, ja joihin on ammennettu osaamista lukemattomia päiviä ja öitä. Viikonlopun aikana on ainutlaatuinen tilaisuus nähdä kaikki nämä työt yhtä aikaa. Nautinnollista ja antoisaa TAF-festivaalia! Bertta Häkkinen Päätoimittaja
4 TTVO WERSTAS DEMOLA TR1 MÄLTINRANTA TAMK:n kuvataiteen opiskelijoiden lopputyönäyttely, jossa kaikki mahtuvat tanssimaan. Videoita, maalauksia, veistoksia, valokuvaa. Taidekeskus Mältinranta Avoinna ma-to klo 12-18, pe-su klo Taiderakennus TR1 Avoinna ke-pe 10-18, la-su klo
5 TA M P E R E A R T FA C T O R Y TAF esittelee tuoreita opiskelijatöitä. Festivaali tarjoaa toukokuisena viikonloppuna monipuolista ohjelmaa useissa näytöstiloissa. Kankaalla mm. lyhytelokuvia kepeästä komediasta koskettavaan draamaan, musiikkielokuviin ja dokumentteihin. Lisäksi esillä on taitavia animaatioita, videotaidetta ja rokkaavia musiikkivideoita. Muuta media-alan kenttää edustavat muun muassa kuunnelmat ja valotyöt. DEMOLA näyttelyareenassa sijaitsee pelinkehityskerho Scoren pääpiste, jossa on mm. mahdollisuus testata opiskelijoiden tuottamia pelejä. Lisäksi tilassa on esillä monipuolinen tarjonta visuaalisen- ja verkkomedian innovatiivisia projekteja. TAF kokoaa hienon kattauksen taidetta. Open Studiossa veistoksia, piirustuksia ja installaatioita. Viikonlopun aikana festivaaliyleisö pääsee todistamaan myös yllätyksellisiä performansseja Museoiden yössä ja Mahdollisuuksien torilla. TAF Loungesta löytyy festivaalin tarkemmat tiedot ja herkullista oheisohjelmaa. Avoimet ovet ja ilmainen sisäänpääsy! Perjantai klo Lauantai klo Tarkempi ohjelma osoitteessa Pidätämme oikeudet ohjelmamuutoksiin TAF Klubit Kahvila Valo Ravintola Laterna Perjantai klo Tussitytöt Colonization 337 Anssi8000 & Maria Stereo Lauantai klo Nun/Nat DISCO Paul Easy National RGB Regina Klubien lipunmyynti ovelta 5 e Finlaysoninkatu 7, 2. krs
6 Kuinka saadaan kasaan TAF-festivaali ja millaisia tyyppejä kätkeytyy kaiken tuon työn taakse? TAF-festivaalin tuottajalla Vilja Byströmillä tuntuu olevan selkeät sävelet. Avainsanoja festivaalissa ovat opiskelijalähtöisyys, selkeys ja helposti lähestyttävyys. On tärkeää pysyä maan pinnalla ja tehdä asiat niin kuin me opiskelijat osaamme. K a i k k i l ä h t e e s u u n n i t t e l u s t a - - Essi Nieminen, teksti Jarmo Mikkilä, kuva
7 Tampereen Ammattikorkeakoulussa neljättä vuotta mediatuottamista opiskeleva Vilja Byström otti suuren haasteen vastaan ryhdyttyään TAF 09 Festivaalin päätuottajaksi. - Tapahtumatuottaminen on kiinnostava asia, joten opettajien houkuttelemana lähdin tämän kevään festivaalin vetovastuuseen. Kesäkuulle asti ulottuva projekti starttasi työparin etsimisellä. Tuottajapariksi löytyikin luokkatoveri Bertta Häkkinen ja yhdessä naiset kasasivat loput työryhmästä. Festivaalin AD:ksi ryhtyi Jaakko Kärnä ja nettivastaavaksi Petri Eskelinen. Lisäksi tekninen työryhmä täydentyi toisen vuoden opiskelijoista. - Työryhmämme on loistava. Ei haittaa, vaikka kaikki eivät ole viimeisen vuosikurssin opiskelijoita. On hyvä että kouluumme jää ihmisiä, joilta löytyy TAF-kokemusta myös tuleville vuosille, Byström huomauttaa. Päätuottajan vastuu alkoi suunnittelusta. Festivaalikokonaisuuden hahmotuttua alkoi kaikkien festivaalipalasten käytännön organisointi. Lopuksi oli varsinaisen tuotantovaiheen vuoro. Byström on se henkilö joka pitää langat käsissään ja eri tuotantotahojen väliset yhteydet kunnossa. - Pääosin lähettelen sähköposteja ja puhun puhelimessa tiedustelen ja sovin asioita, palaveeraan päivittäin ja olen yhteyksissä tekijöihin. Koulun puolesta työryhmällä on käytössään opettajista koostuva ohjausryhmä, joka viikoittaisissa kokouksissaan käsittelee esille nousseita asioita. Byström on tästä neuvoa antavasta hallituksesta hyvillään. - Opettajista on iso apu; he ovat asiantunteva taho, jolta uskaltaa kysyä neuvoa! Työharjoittelu suuressa osassa Työharjoittelunsa Byström suoritti jo ensimmäisten opiskeluvuosien aikana Oulun Musiikkivideofestivaaleilla, missä hän vastasi Ilmakitaransoiton MM-kisojen koordinoinnista. Harjoittelun myötä Byström innostui tapahtumatuottamisesta. Tuo innostus poiki myös idean tekeillä olevaan opinnäytetyöhön, jossa tavoitteena on yhtenäistää ilmakitarasoiton MM-kisojen kansallisten järjestäjien toimintaa. Yli 20 maata järjestää ensin omat karsintakisansa, joiden voittajat edustavat maataan Oulussa järjestettävässä MMfinaalissa. Jokaisella maalla on omanlaisensa näkemys tapahtumatuotannosta, ja Byström pyrkiikin tarjoamaan apuvälineitä eri maiden tuottajille: - Toisaalla tuottaminen on ammattimaista, toisaalla taas lähdetään mukaan harrastuspohjalta; haluaisin lähteä etsimään ratkaisuja toiminnan yhtenäistämiseksi. Tuottajaksi sattuman kautta Aiemmin Jyväskylässä journalismia opiskellut Byström päätyi tuottajaksi sattuman kautta. - Olen aina ollut järjestelmällinen tyyppi tuottajalta vaaditut ominaisuudet kuvasivat minua hyvin, vaikka en alasta sen paremmin tiennytkään. Byström laskee hyvän tuottajan tärkeimmiksi ominaisuuksiksi kyvyn organisoida, pitää langat käsissä ja ennen kaikkea kuunnella työryhmänsä tarpeita. - Tuottajan tulee toimia esikuvana työryhmälleen. Kun tuottaja pysyy tyynenä, asiat hoituvat ja ryhmä voi luottaa esikuvaansa. Alan työllisyysnäkymät tuotantopäällikkö kokee haasteellisina. Tapahtumatuotannossa on harvoin virkoja avoinna, joten työllistyminen vaatii paljon. - TTVO tarjoaa laaja-alaista opetusta, mutta kulttuurituottaminen jää ehkä vähän vähemmälle. Eteenpäin auttavatkin kuitenkin oikeanlainen työharjoittelupaikka sekä oma aktiivisuus opiskeluaikana. - -
8 TAF-klubin yleisölle on luvassa mannaa ja nektaria, kun TTVO:lta lähtöisin oleva Regina nousee tapahtuman pääesiintyjänä Laternan lavalle Kevätkiertueen avauskeikka Tampereen Klubilla näytti bändin edelleen iskevän suoraan indiekansan poppihermoon. Yhtye julkaisi maaliskuussa kolmannen pitkäsoittonsa Puutarhatrilogia, jota bändin laulaja Iisa kuvailee entistä orgaanisemmaksi: Tuotanto on ytimekkäämpää ja musiikista on lähtenyt turhia rönsyjä. Nyt on aika positiivinen tsemppi. Koulun opeista tukea poppitouhuihin Bändin pojat Mikko P. ja Mikko R. soittivat jo opiskeluaikoinaan yhteisissä kokoonpanoissa. Regina sai muotonsa koulun loppusuoralla Iisan tultua mukaan kuvioihin. Myös hän käväisi Finlaysonilla crossmedia-opintojensa vuoksi. Regina popittaa kesän Tampereelle TAF-klubin pääesiintyjä palaa tutuille kulmille Petteri Aartolahti ja Ville Kankainen, teksti Viestinnän opinnot ja bänditoiminta ovat kulkeneet sujuvasti käsi kädessä. Mikko on tuottanut kaikki meidän levyt itse, Iisa kertoo. Mikko P. nyökkää virnistäen: Ääniopinnoista on ollut yhtyeen kannalta hyötyä, ja saatiinhan me myös koululta ekoille keikoille kamoja lainaan joillain keksityillä projektinimillä. Se on hienoa kun harrastuksesta voi saada itselleen ammatin, bändin miksaaja ja kiertuemanageri Iiro Hokkanen mietiskelee. Iirohan toteuttaa myös meidän musiikkivideot TTVO:n opeilla, Mikko P jatkaa. - Iiron ensimmäinen video Paras Aika Vuodesta oli ehdokkaana Muuvi musiikkivideokilpailussa. Helsinkiläistyneen bändin mielestä Tampereelle on aina kiva tulla keikalle. Yleisössä näkyy paljon tuttuja kasvoja, ja meininki on aina ollut kohdillaan. Se on kuin kotiin tulisi, Iisa kiteyttää. - -
9 - -
10 A r k e n a M e d i a t a i d e Henna Inkinen 30-vuotias kuvataiteilija. Asuu Riihimäellä, kotoisin Harjavallasta. Tutkinnot: ylioppilastutkinto, audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto, kuvataiteilija (AMK) Töissä Ylen tv-uutisissa mediatoimittajana. Kuvataideopettajan sijaisuuksia Tampereen Sara Hildén akatemian lasten ja nuorten kuvataidekoulussa. Pitänyt kaksi yksityisnäyttelyä ja osallistunut erilaisiin yhteisnäyttelyihin. Perheeseen kuuluvat avomies ja kolme kissaa. Nettisivut Jukka Nieminen, teksti ja kuva Henna Inkinen on Tampereen ammattikorkeakoulun kuvataiteen koulutusohjelmasta valmistuva kuvataiteilija. Hän asuu sympaattisessa puutalossa Riihimäen keskustassa yhdessä avopuolisonsa kanssa. Kotona ovat vastassa myös kolme leppoisaa kissaa, Minku, Kiki ja Mette, jotka ovat saaneet uuden kodin löytöeläinkodista. Riihimäen keskustassa sijaitsevassa talossa asuu Henna Inkinen yhdessä avopuolisonsa kanssa. Inkinen valmistuu tänä keväänä Tampereen ammattikorkeakoulun kuvataiteen koulutusohjelmasta. Lämmintunnelmainen ja värikylläinen koti on täynnä kauniita vanhoja esineitä pariskunnan elämän varrelta. Mukana on myös jotain uutta ja käytettynä ostettua - tyyliuskollisesti tietenkin. Pariskunta päätyi Riihimäelle pari vuotta sitten osittain paikkakunnan sopivan sijainnin vuoksi. He ovat molemmat töissä Helsingissä ja Inkinen on opiskellut Tampereella. Suurin vaikuttaja muuttoon oli kuitenkin talo itsessään. Talosta muodostui suorastaan pakkomielle jo netin myyntisivuston kautta, Inkinen kuvailee löytöä. Talo oli valmiiksi remontoitu, joten siihen oli helppo muuttaa. Lopputulos oli juuri sellainen, mikä sai sen tuntumaan omalta kodilta. Inkisen arki on kiireistä töiden, vapaa-ajan ja koulun kanssa tasapainoilua. Hän työskentelee Yleisradion tv-uutisissa mediatoimittajana keskimäärin neljä kertaa kuussa, kesäisin täyspäiväisesti. Oma koti on tärkeä vastapaino kiireelle, vaikka suuri osa omasta työskentelystä tapahtuukin kotona. Moniulotteinen mediataide Taiteen saralla Inkistä kiinnostaa erityisesti mediataide: video, valokuva, taide-elokuva ja näiden erilaiset yhdistelmät. Rajattu kaksi- tai kolmiulotteinen taiteen muoto ei tarjoa niitä tasoja, jotka minua kiehtovat, Inkinen perustelee. Videotaide on muotona paljon vapaampi, ja aika tuo teokseen merkittävän ulottuvuuden. Videotaiteeseen voi yhdistää paljon erilaisia elementtejä, kuten ääntä ja valoa. Ne muokkaavat teosta ja niiden kautta vastaanottajan tunnekokemuksiin voi vaikuttaa. Myös mediataiteeseen usein tiiviisti liittyvä työryhmätyöskentely on Inkiselle mieluista. Se tarjoaa hyvää vastapainoa omien ajatusten kanssa painiskelulle. Yhteiskunnalliset ja henkilökohtaisesti koskettavat aiheet ovat Inkiselle mielekkäitä: hän on kiinnostunut muun muassa yhteiskunnan heikoiksi määrittelemistä ihmisistä
11 Henkisesti sairaaksi määritelty on oikeasti terve, koska reagointi on terveen merkki. Herkkyys ei ole sairaus. Töissään Inkinen yhdistelee sekä elokuvataiteen traditiosta alkunsa saavaa dokumentaarista ja draamallista kieltä, että nykykuvataiteen edustamaa performatiivisuutta. Teoksessa Työ tekijäänsä kiittää käsitellään osuvasti opiskelun ja työn tekemisen yhdistelmän vaikeutta Suomessa. Teos koostuu nauhoitetusta keskustelusta sosiaalivirkailijan kanssa ja videosta, jossa Inkinen tekee oikeaa työtä kaivamalla kuoppaa ja sen jälkeen peittämällä sen. Kuivakkaan yhteiskunnalliseen aiheeseen mehukkaan lisämausteen tuovat virkailijan asenteet ja kommentit. Virkailija esimerkiksi ihmettelee, miksi Inkinen on halunnut lähteä näin vaikealle uralle ja tahtoo vapaaehtoisesti harrastella taidetta. Tällaisiin asenteisiin taiteilijat törmäävät säännöllisesti. Nuoren taiteilijan uusin teos Adaption on esillä TAF:ssa järjestettävässä valmistuvien kuvataiteilijoiden lopputyönäyttelyssä Diskurssidiskossa. Teos on taide-elokuva, joka käsittelee itsetuhoisuutta ja sopeutumattomuutta todellisuuteemme länsimaisen naisen kannalta. juttu. Kaikki aika menee tietokoneen kanssa nyhrätessä ja tapellessa. Aivotila on rajallinen ja sitä ei pitäisi täyttää teknisillä asioilla, joista ei nauti yhtään, Inkinen kuvailee. Maalaaminen ja piirtäminen ovat jääneet lähes kokonaan, sillä aika ei riitä kaikkeen ja Inkisen taide syntyy ideoista, jotka ovat toteutettavissa vain videon tai valokuvan kautta. Joskus tartun pensseliinkin, mutta lähinnä omaksi iloksi. Käsillä tekeminen on terapeuttista toimintaa, jota suosittelen kaikille jossain muodossa. Muutakin kuin glooriapumpulia Inkinen näkee tulevaisuudessa kasoittain haasteita, mutta hän suhtautuu niihin tyynesti. En suhtaudu virallisesti taiteilijaksi siirtymiseen pelokkaasti, eivätkä nuo saappaat tunnu sinänsä mitenkään suurilta. Taiteilijana toiminen on ammatti muiden joukossa, sanoo taiteilijan työtä jo parisen vuotta ammattimaisesti tehnyt Inkinen. Valmistumisen jälkeen suurin muutos on TTVO:n kautta saatujen resurssien loppuminen, joiden merkitystä Inkinen korostaa jatkuvasti. Hän on valmistautunut siihen, että voi mennä kymmenenkin vuotta ennen mahdollista työskentelyapurahaa. On ymmärrettävää, etteivät kaikki voi saada valtion rahaa ja hyväksyntää taiteelliselle työskentelylleen. Unelma on tietenkin se, että voisi tehdä täysipäiväisesti työtä taiteilijana. Mutta on kohtuullista, että joutuu tekemään paljon työtä matkalla ihannetilanteeseen. Myös oman taiteellisen työskentelyn sisällöllisen ja käsitteellisen pohjan laajentaminen tuntuu jatkossa innostavalta. Inkinen onkin jo hakenut jatko-opintoihin maisteriohjelmaan sekä Kuvataideakatemiaan, että Taideteolliseen korkeakouluun. Koulun päättyminen on surullista siinäkin mielessä, että TTVO:n suoma ystävien yhteisöllisyys ja tuki loppuu. Yhteisö tarkoittaa ylellistä kommunikaatiota muiden taiteilijoiden kanssa, mikä edesauttaa myös omassa työskentelyssä. Mahtava luokkayhteisö on ollut TTVO-vuosien parasta antia, Inkinen hehkuttaa. Tekijä haluaa säilyttää teoksessaan erilaisten tulkintojen mahdollisuuden eikä taiteilija itse halua ottaa kantaa itsemurhan oikeutukseen. Adaption pohjaa katsojakokemuksen voimaan ja jättää kokijan päätelmille subjektiivisen vapauden, mikä onkin nyky- ja mediataiteelle tunnusomaista. Tietokone työparina Todellisuus taiteilijana toimimisessa on paljon karumpi kuin voisi luulla. Työ on suurelta osin tietokoneen kanssa istumista ja erilaisten tiedotteiden, näyttely- ja apurahahakemusten kirjoittamista. Myös Inkisen vahva ennakkotyö ja teosten suunnittelu on kirjallista. Välillä tulen sadatelleeksi, että miten tässä nyt kävikin näin, kun käsillä tekeminen on se
12 Leila Oksa, kuva 1. Galleria Rajatila 2. Galleriaa ylläpitää 1996 perustettu Rajataide ry. Aluksi 10 jäsentä, nykyinen jäsenmäärä on noin 80. Perustajat ja nykyiset jäsenet suureksi osaksi TTVO:lta valmistuneita ja opiskelijoita. 3. Galleria aloitti 1997 Satakunnankadulla, Hämeenpuistossa vuodesta Galleria ja yhdistys ovat voittoa tavoittelematonta toimintaa. Galleria suosii näyttelyvalinnoissaan nuoria taiteilijoita ja kokeellisempiakin, tuoreita ideoita. 5. Näyttelyhaku kaksi kertaa vuodessa, huhtikuun ja lokakuun loppu vuotisjuhlavuonna 2006 järjestetyt RASSUT- Rajataiteen messut, TR1-näyttelytilassa Tampereella, 40 taiteilijaa 7. Yhdistyksen periaate on luoda aktiivista taidetoimintaa ja työllistää taiteilijoita oman toiminnan kautta. Yhdistys siten toimii foorumina jonka kautta on mahdollista organisoida tapahtumia ja taidetoimintaa. Gallerian tilat ovat osaltaan tärkeä kohtauspaikka jäsenille. 1. Gallerian nimi 2. Suhde TTVO:hon 3. Miten galleria on saanut alkunsa 4. Mikä on gallerian toiminta-ajatus 5. Voiko galleriasta hakea näyttelyaikaa 6. Ikimuistoisin näyttely 7. Erikoista 4 x Taide 1.Huoltamo galleria ja projektitila 2. Toimintaa pyörittää kuvataiteilija, TTVO:n lehtori Minna Suoniemi 3. Tyhjillään ollut entinen Teboilin tankkis löytyi alkuvuonna 2006 alun perin työhuoneeksi. 4. Nykytaiteen näyteikkuna kaupunkilaisille ja tamperelaiselle taideyleisölle. Nykytaidetta esillä laajasti, myös yhteisöllisiä teoksia. 5. Kuratoitu näyttelyohjelma, taiteilijat kutsutaan tekemään projekti. Huoltamon tilaan ja ympäristöön suunniteltuja projekteja voi ehdottaa. 6. Liina Mäki-Patolan ja Elise Mäkitalon Mökillä kaupungissa, mökkisimulaatio kaupungin keskellä keräsi kaupunkilaisia grillaamaan, kahvittelemaan ja lastenaltaaseen kahlaamaan. 7. Jani Leinosen yhdessä TTVO:n opiskelijoiden kanssa toteuttama Hyllytetyt Elovena mainokset sai aikaan haastekirjelmöintiä Raision kanssa lehtien palstoilla ja siivitti osaltaan Leinosen matkaa kesän 2009 Venetsian Biennaaliin. Koonnut Minna Suoniemi Päivi Viinikainen & Liina Mäki-Patola, kuvitus
13 1. Ikuinen galleria 2. Toimintaa pyörittää TTVO:n kuvataiteen opiskelijoista koostuva toimikunta 3. Perustettu 2003, nykyisiin tiloihin Perustamassa mukana mm. Kaija Papu ja Aino Louhi, joka myös suunnitteli alkuperäisen timanttilogon. 4. Esittelee TTVO:n opiskelijoiden ja opettajien projekteja ja järjestää kutsunäyttelyitä. Myös vaihtonäyttelyitä muiden taidekoulujen gallerioissa. 5. Avoin näyttelyhaku kaksi kertaa vuodessa, lisätiedot toimikunnalta. 6. Teemu Mäki kutsui omaan kutsunäyttelyynsä työpariksi opiskelijansa Pia Sirénin. Näyttelyssä molempien omakuvat kilpailivat huomiosta. 7. Vappuna 2006 Ikuinen galleria vieraili Maa- Tila galleriassa Helsingissä näyttelyllä ja tapahtumalla Timanttimaa, simaa, simaa. Avajaisissa esiintyi tuolloin vain pienten piirien tuntema huippuhyvä Risto. Liina Mäki-Patola, teokset galleria Pispalan nykytaiteen keskus Hirvitalo 2. Toimintaa pyörittää Pispalan kulttuuriyhdistys ry. Suurin osa yhdistyksen jäsenistä TTVO:lta valmistuneita, tai siellä opiskelevia taiteilijoita. 3. Perustettiin 2006 tyhjillään olevaan kaupungin omistamaan kiinteistöön. Hirvitalon haltuunotto tapahtui alusta asti kaupungin kanssa neuvotellen, läänintaiteilija Marketta Mäkisen avustamana. 4. Hirvitalo on laiskottelun, kekseliäisyyden ja yllättävän toimeliaisuuden tila. Tarjoamme ilmaisia tiloja taidenäyttelyjen ja tapahtumien järjestämiseen. Kannustamme tee-se-itse -henkiseentaidetoimintaan ja aktivismiin. Pyrimme pitämään taiteen osanayhteiskunnallista keskustelua. 5. Kuka tahansa voi jättää meille näyttelyhakemuksia pitkin vuotta, mutta näyttelyt valitaan neljä kertaa vuodessa, kolmen kuukaudenvälein. 7. Vappu Kantosen Kapitalistisen kuonan labyrintti -installaatio houkutteli paikallisia lapsia sokkeloihinsa niin paljon, että aina galleriaa sulkiessa piti taskulampun kanssa tarkastaa, että heitä ei jäänyt installaation sokkeloihin lymyilemään
14 T a n s s i a, k i e m u r o i t a & k a b a r e e t u n n e l m a a! Pauliina Saarman, teksti Kaisa Kukkonen, kuva Parrasvalot tuikkisivat tieni tähtiin, kaikki mulle hurraavat kun verhot aukeaa! Mutta miten käy, kun elokuva-alan opiskelijat haukkaavat kakusta sen isomman palan ja lähtevät tekemään elokuvamusikaalia? TTVO:lla neljättä vuotta leikkaamista opiskeleva Juha Kuoppala alkoi vuosi sitten työstää yhdessä käsikirjoittaja Arttu Salmen kanssa käsikirjoitusta, josta muotoutui lopulta Speakeasy! elokuvamusikaali. Aluksi elokuva oli vain kasa hajanaisia lauseita. Ohjaaja Juha Kuoppala kertoo, ettei prosessi ollut aivan ongelmaton. - Elokuva on ollut yli vuoden koko ajan mielessä päällimmäisenä. Välillä on ollut tuskaa ja välillä tosi hauskaa, Kuoppala kertaa. - Tämä on ollut vaikeimman kautta oppimista monessakin kohdassa. Kuvauksissakin aikataulu tiukentui kesken kaiken ja kuvauspaikalla Musiikkiteatteri Palatsissakin oli remontti vielä täydessä touhussa. Kuoppalalle elokuva on myös osa hänen opinnäytetyötään, jonka aiheena on musikaaligenre. - Halusin tehdä tyylilajillisesti tavallisuudesta poikkeavan elokuvan. Koulussamme, tai ylipäänsä Suomessa, ei musikaaleja juurikaan tehdä. - Lisäksi se tarjoaa herkullisen mahdollisuuden leikitellä ja tehdä ylilyöntejä, vaikka tarina olisikin perinteinen. Elokuva on tällä hetkellä jälkituotantovaiheessa ja ensi-ilta lähenee. Se, mitä sopii odottaa, ei ole ehkä tyypillisin opiskelijaelokuva. - Elokuva sijoittuu salakapakkaan kieltolain aikaan, kuvitteellisessa Suomen suurkaupungissa. Komediallisessa tarinassa päähenkilö Susku joutuu seikkailuun ja hänen isänsä salaisuus selviää, Kuoppala selvittää. Konkarinäyttelijä opiskelijoiden ohjauksessa Suskun isän, Oskarin roolissa on teatterista tuttu Esko Roine. - Rooli oli minulle mielen piristystä, on mukavaa päästä seuraamaan alaa vasta opiskelevien ihmisten työtä. Roineen mielestä erityisesti se, että kuvausryhmä pääsi tekemään elokuvaa Musiikkiteatteri Palatsiin, toi sille lisäarvoa. Palatsi on entisöity alkuperäiseen asuunsa 20-luvun tyyliin. - Palatsissa tehty jakso oli vaativaa elokuvantekoa, oli kaikki ne valot ja laitteet, Roine kertaa
15 Roine ei ole itse vielä päässyt näkemään lopputulosta ja odottaakin sitä mielenkiinnolla. Pohtiessaan teatterin ja elokuvan tekemisen eroja vastaus tulee helposti. - Harjoitteleminen. Elokuvaa tehdessä, kuten tässäkin tapauksessa, on usein kiire. Kiireessä tekemistä voisi helpottaa se, että kohtaukset harjoiteltaisiin etukäteen eikä näyttelijän tarvitsisi niin paljoa pohtia tekniikkaa. Yhteistyötä yli koulurajojen Kiireessä joutui työskentelemään myös elokuvamusiikin säveltäjä Eveliina Vilpakka. - Kolme kuukautta idean kuulemisesta bändin ensimmäisiin treeneihin on säveltäjän näkökulmasta lyhyt aika, Vilpakka naurahtaa. - Jotkin kappaleet ovat syntyneet kesätyöpaikalla hiljaisissa yövuoroissa. Loppulaulu on sävelletty ja sanoitettu pikkutunneilla mopin varteen nojaten. Vilpakka opiskelee klassisen musiikin sävellystä Pirkanmaan ammattikorkeakoulussa. Työn välitti hänelle hänen opettajansa. - Oli mahtavaa työskennellä ryhmässä, jossa kaikki osa-alueet toimivat itsenäisesti ja pystyin itse keskittymään täysillä säveltämiseen. Elokuvamusiikkia sävellettäessä lähtökohdat ovat erilaiset kuin tavallisesti. Kuvan ehdoilla tehdessä täytyy keskittyä muuhunkin kuin improvisointiin. - Sain käsikirjoituksen sähköpostiini ja aloimme ohjaajan kanssa pitää palavereita kesällä Juha (Kuoppala) oli miettinyt kohtausten sisältöä ja musiikin tehtävää aika perusteellisesti, mikä oli suureksi avuksi sävellystyössä. Sain myös biisien kestot ja välisoittojen paikat 10 sekunnin tarkkuudella. Speakeasy! elokuvamusikaali TAF 09 festivaalilla Tupakka, viina ja villit naiset - musikaalielokuvia näytöksessä
16 Jarno Muhonen, Teksti Mika Korento, Kuvitus Miten lyhyenkin elokuvan valmiiksi saattamisessa voi muka kestää niin kauan? Ovatko nämä leffojen tekijät vähän hidasta väkeä, hei? Vastaus löytyy käsitteen jälkituotanto, tuttavallisemmin postin sisältä. Elokuvan teossa riittää paljon erilaisia työnkuvia, yksityiskohtien miettimistä ja ongelmien ratkaisua. Aikaa valmiista käsikirjoituksesta valmiiseen elokuvaan vierähtää lyhyenkin elokuvan kohdalla helposti vuoden päivät. Viimeinen etappi elokuvan valmistumisen tiellä on jälkituotanto: posti, eli Post Production. Digitalisoitumisen myötä jälkituotannon luonne on muuttunut. Eritoten äänen kannalta digivallankumous oli käänteentekevä asia. Äänten rakentaminen ja kerrostaminen nauhakeloilla toimiessa oli rajoittunutta, mutta digitaalisuuden myötä tekniikan asettamat esteet poistuivat. Ääni on elokuvassa kuvalle alisteinen ja sen funktio on alitajuinen. Katsoja saa huomata upean kuvan, mutta ääni ei saa varastaa huomiota. Tämän alitajuisen funktion ja äänen taustalla pysyttelemisen johdosta sen merkitys ja mahdollisuudet on joskus helppo unohtaa
17 Lyhyt oppimäärä äänimiesten A M M A T T I S L A N G I I N Dialogileikkaaminen tarkoittaa kuvauspaikalta eli kentältä saadun materiaalin läpikäymistä ja siistimistä. Siistiminen tarkoittaa elokuvan tunnelmaan sopimattomien äänten eliminoimista ja dialogiraidan saattamista yhteneväisen kuuloiseksi. Tyypillisiä häiritseviä ääniä ovat valojen aiheuttamat sirinät, kameran ääni, liikenteen melu ja kuvausryhmän liikehdinnän äänet. Ambiensseilla, eli atmoilla tai pohjilla luodaan se tila, jossa elokuva tapahtuu. Eli esimerkiksi levottoman kuuloinen kaupunki tai vaarallisen kuuloinen metsä. Näitä tietyn kuuloisia tiloja ei tietenkään löydy valmiina, vaan ne on koostettava useista eri äänistä. Efektileikkaaminen on samanhenkistä rakentamista kuin ambienssienkin luominen. Autenttiset äänet kuulostavat elokuvassa alirealistiselta ja laihalta, joten äänileikkaajan on liioiteltava ja koostettava äänikokonaisuuksia jotka kuulostavat elokuvalliselta. Yksinkertaisetkin elokuvassa tapahtuvat asiat, kuten ovien avaukset tai aseiden laukaukset koostuvat helposti kolmesta-neljästä eri äänestä. Foley tarkoittaa kuvan kanssa synkronissa jälkiäänitettyä ääntä, jolla tuetaan yleensä lähinnä näyttelijöiden toimintoja. Tyypillisiä foleyääniä ovat askeleet ja muut liikehdinnät, ja erilaisten esineiden äänet, kuten lasien kilahtelut tai tupakan palamisen aiheuttamat ritinät. Miksaaminen on viimeinen työvaihe. Se tarkoittaa tasapainon hakemista, ja valintojen tekemistä sen suhteen mitä kuullaan, millä voimakkuudella ja minkä luonteisena. Jos elokuvassa tapahtuu äänellisesti liikaa, tulee ääniraidasta nopeasti sekavan kuuloinen. Miksausvaiheessa on siis elokuvan äänestä se lopullinen, tasainen paketti
18 Petteri Aartolahti, teksti, kuvat Jaakko Kärnä, kuvitus Pelinkehityskerhossa luodaan sosiaalisesti mutta tosissaan Score voi antaa potkustartin pelialalle työllistymiseen Basson vaimea jyminä ja iloinen puheensorina kaikuvat portaikossa. Äkkiseltään tulee fiilis, kuin olisin vanhan Music Bar Sputnikin rappukäytävässä. Päämäärämme on kuitenkin Finlaysonin alueella sijaitseva innovaatioympäristö Demola, jonka tiloissa pelinkehityskerho Score pitää paraikaa peli-iltaa. - Score on pelialasta kiinnostuneille suunnattu kerho, jonka tarkoituksena on saada Suomen peliala tunnetuksi mahdollisimman laajasti erityisesti alasta kiinnostuneiden nuorten keskuudessa, varapuheenjohtaja Antti Salomaa selittää. - Ja jokaiselle jäsenelleen Score on ihan oma juttunsa. Jos he haluavat alalle, niin mietitään, mitä he osaavat ja mitä he haluavat oppia. Sen jälkeen katsotaan voidaanko tämän eteen tehdä yhdessä jotain, perustajajäsen Teemu Haila tarkentaa. Sekä Haila, että Salomaa hakivat alun alkaen Tampereen ammattikorkeakouluun opiskelemaan vuorovaikutteisuuden suunnittelua, koska tulevaisuus pelialalla kiinnosti. Idea pelikehityskerhon perustamisesta syntyi siitä, kun pelialaan liittyvä opetus oli kiven alla. - Päätettiin pistää oma porukka pystyyn. Jos ei kerran ole olemassa tällaista järjestöä, niin tehdään sellainen itse, jotta saadaan tavattua jengiä ja koottua toisemme yhteen. Parissa vuodessa jäseniä on ehtinyt kertyä jo yli viisikymmentä, Haila kertoo. TTVO:n suhtautuminen kerhoon ja oppilaiden oma-aloitteisuuteen on ollut alusta asti positiivista. Tukea on annettu niin laitteiston kuin tilojenkin suhteen, ja nykyään koululla on Scoren ansiosta kokonainen pelilaboratorio. Yhteistyötä isojen nimien kanssa Hämyisessä vanhassa teollisuustilassa käyskentelee noin parinkymmenen hengen suuruinen joukko peleistä kiinnostuneita opiskelijoita. Suurella valkokankaalla jatkuvasti pelattava rytmipeli Rock Band säestää illanviettoa, pari pöytää on varattu lautapeleille. Scoren oma peli Overboard on onnistunut naulamaan pienen ryhmän innostuneita pelaajia eteensä pitkäksi aikaa
19 - Scoressa on tehty tähän mennessä lähinnä kouluprojekteja. Jos jollain kurssilla tulee mahdollisuus tehdä pelejä, niin monet haluavat tehdä ne Scoren tiloissa ja saada Scorelta apua, Salomaa kertoo. - Laajempiin peliprojekteihin ei vielä olla ehditty. Saa nähdä, mitä tässä kevään aikana tulee valmiiksi, Haila jatkaa. Pelien tekemisen lisäksi Score on myös järjestänyt ohjelmointiopetusta muille Tamkin oppilaille sekä pitänyt peleistä kiinnostuneille työpajoja, joissa on käsitelty pelien suunnittelemista ideasta valmiiksi peliksi. Puolen vuoden toiminnan jälkeen yhteistyökumppaniksi löytyi Suomen Microsoft, joka on tukenut kerhoa muun muassa ohjelmistojen ja opetusmateriaalin avulla. - Muita yhteistyötahoja ovat olleet Demola, jolta on saatu lisää tilaa ja paremmat puitteet. - Mukana on myös ollut pelikehittäjien yhdistys IGDA (International Game Development Association) joka on antanut neuvoa ja mahdollistanut kontakteja pelifirmoihin. Avointa keskustelua ja kontakteja on ollut tosi paljon, Haila listaa. Kontaktien kautta Scoren jäsenille on alkanut satelemaan työtarjouksia ja kerhon jäseniä on myös työllistynyt pelifirmoihin. - Yli puolet pelialan työpaikoista menee ihmisiltä ohi, ennen kuin niitä on ilmoitettu yhtään missään. Kerhon avulla ihmiset alkavat pääsemään luuppiin mukaan ja kuulevat työpaikoista ennen kuin ne ovat menneet, Haila täsmentää. Pelialan lähetyssaarnaajat Illan lähentyessä loppuaan osa porukasta on jo kadonnut omille teilleen. Innostunut keskustelu ja hymyt kävijöiden kasvoilla kertovat, että ilta on ollut onnistunut ja erityisesti sosiaalinen tapahtuma. - Me tykätään kokoontua, sosialisoida, ja olla luovia sitä kautta. Se on paras tapa löytää tekijöitä eri projekteille. Se on sitä, mihin pyritään, Salomaa kertoo. - Pelin tekeminen on sitä, että sinulla itselläsi pitää olla hauskaa. Suu mutrussa ei saa kovin hauskaa tuotetta kasaan, Haila jatkaa. - Me ollaan vähän niin kuin pelialan lähetyssaarnaajia, jotka ottavat oppinsa IGDA:n raamatusta, Salomaa filosofoi. SCORE TAF 09 festivaalilla DEMOLA Näyttelyareenassa. score.igda.fi/ vas. Antti Salomaa, oik. Teemu Haila
20 V a l o akrobatiaa - Sirkuksessa valosuunnittelija pääsee toteuttamaan itseään Ville Kankainen, teksti Petteri Aartolahti, kuva Ville Kankainen, teksti Päivi Viinikainen, kuvitus Katsomon valtaa pimeys. Jännittyneet kuiskaukset vaimenevat maalailevan musiikin nostattaessa tunnelmaa. Sinisen ja punaisen sävyissä viipyilevät valot värjäävät tilan spektrin eri väreissä. Valonsäteet kantavat tanssivan trapetsiballerinan kaukana erottuvan katon hämyyn. Moderni sirkus on valon kuninkuuslaji, innostuu Eero Auvinen. Auvinen on Tampereen ammattikorkeakoulun valaisulinjalta valmistunut valosuunnittelija ja sirkustyöläinen. Auvinen on viettänyt suuren osan elämästään sirkuksen parissa ja siinä sivussa hän hankki rakkaasta harrastuksestaan itselleen ammatin. Tanssin ohella sirkuksessa on suurimmat vapaudet ja pääsee itse eniten vaikuttamaan kokonaisteokseen. Auvista viehättää erityisesti se, että sirkusvalaisussa pääsee mukaan kokonaisteoksen luomiseen. Valot hoitavat pitkälti lavasteiden virkaa, joten parhaimmillaan valosuunnittelija pääsee vaikuttamaan esityksen suunnitteluun aivan alkumetreiltä asti. Haastavinta sirkusvalaisussa on tasapainottelu visuaalisuuden ja turvallisuuden välimaastossa, Auvinen kertoo. Kulissien takana sirkus onkin hillitöntä duunia: skarppia ja kurinalaista. Kun on nähnyt kauniin trapetsiballerinan poistuvan lavalta nilkat verta vuotaen ja joka paikka mustelmilla, siitä on glamour kaukana. Onnettomuuksia kuitenkin sattuu, ja siihen on tässä ammatissa totuttava. Leikkimiseen ja fiilistelyyn ei harjoituksissa ole paljon varaa, sillä jos tulee blackout, joku on päällään lattialla. Vaikka opiskelijan tavoitteena olisi nimenomaan suunnittelutyö, Auvinen kannustaa valaisun opiskelijoita hiomaan myös teknistä osaamistaan opiskeluaikana. Kovan luokan ammattilaisia kaivataan aina. Parasta koulussa oli, kun saattoi vielä tehdä hommaa opiskelijastatuksella. Sai leikkiä ja oli oikeus mokatakin, Auvinen muistelee. Kannattaa kuitenkin muistaa se, että silloin kun keikasta aletaan pyytämään rahaa, ollaan ammattilaisia. Se tarkoittaa sitä, että on itse vastuussa tekemisistään, hän täsmentää. Uransa huippukohtia kerratessaan Auvinen muistelee parin vuoden takaisia televisioituja Sorin sirkuksen esityksiä Tampere-talossa: Tuntui hienolta tehdä isossa talossa hienolla fiiliksellä. Tämä on unelma-ammatti, hän huokaa. E e r o A u v i n e n - Valosuunnittelija, Tero Saarinen Companyn tekninen johtaja, yrittäjä - Harrastanut sirkusta vuosina Sorin Sirkuksen joulu-show n valosuunnittelija vuodesta Kokemusta lisäksi Circus Ruskasta ja Sirkus Finlandiasta. - Piirsi Helsingin euroviisujen 3D -valokartan - Työskennellyt mm. Göteborgin oopperassa, Englannin kansallisbaletissa ja Savonlinnan Oopperajuhlilla - Kiertänyt n. 30 maassa
SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.
SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT
LisätiedotSaa mitä haluat -valmennus
Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen
Lisätiedotminä#yritys Yrittäjävalmennuksen työkirja Start
minä#yritys Yrittäjävalmennuksen työkirja Start 2. painos 2019 Julkaisija ja kustantaja: Varsinais-Suomen Yrittäjät Tekijät: Johanna Vainio ja Hanna Tarvainen / Varsinais-Suomen Yrittäjät Valokuvat: Emmi
LisätiedotHUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.
Kurssipalaute HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. OPPILAS 1 Vastaa seuraaviin kysymyksiin asteikolla 1 5.
LisätiedotKissaihmisten oma kahvila!
Kissaihmisten oma kahvila! Teksti ja kuvat: Annika Pitkänen Jo ulkopuolelta voi huomata, ettei tamperelainen Purnauskis ole mikä tahansa kahvila. Ikkunalaudalla istuu kissa katselemassa uteliaana ohikulkevia
LisätiedotOppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012
Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)
LisätiedotTAIDENÄYTTELY KOIRAKOTKA JÄMSÄN KIVIPANKISSA 4.7. 1.8.2010 joka päivä 12-17
1 TAIDENÄYTTELY KOIRAKOTKA JÄMSÄN KIVIPANKISSA 4.7. 1.8.2010 joka päivä 12-17 TIEDOTE c/o Veijo Kare Särkilahdentie 29 19700 SYSMÄ Puh 0500 734910 veijo.kare@sysma.fi 7.7. 2010 LEHDISTÖ JA MUUT NÄYTTELYVIERAAT
LisätiedotARTUN KESÄ LASTEN JA NUORTEN ANIMAATIOFESTIVAALI 4. 17.6.
ARTUN KESÄ LASTEN JA NUORTEN ANIMAATIOFESTIVAALI 4. 17.6. Artun kesässä sukelletaan animaation maailmaan kun Hyvinkäällä käynnistyy kesäkuussa 2012 uusi lasten ja nuorten festivaali Artun kesä. Villa Artun
LisätiedotVakuuta vastapuoli Vinkkejä oman työn esittelemiseen ja markkinointiin
Vakuuta vastapuoli Vinkkejä oman työn esittelemiseen ja markkinointiin Heljä Franssila Kulttuuriyrittäjyysluento: Kuvataiteilijat ja tuottajat kohtaavat. 27.10.2014 Frame vahvistaa suomalaisen nykytaiteen
LisätiedotMoniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
LisätiedotJuttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi
JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,
LisätiedotKysely 1.vuoden opiskelijoille 2016
Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien
LisätiedotU N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti
Raha HYVÄ RUOKA Söit aamulla kunnon aamupalan ja koulussakin oli hyvää ruokaa. Raha -1 E HUVTA MKÄÄN Oikein mikään ei huvita. Miksi en saa mitään aikaiseksi? Raha RKAS SUKULANEN Sori, etten oo pitänyt
LisätiedotToiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta
Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana - egroupjr - Villihiiret - Karttaketut (aloittelijat) - Karttaketut - Karttaketut aloittelevat - Karttaketut
LisätiedotVIRVATULIKYSELY 12-13-VUOTIAILLE, kevät 2013
VIRVATULIKYSELY 12-13-VUOTIAILLE, kevät 2013 1. Perustiedot a) Ikä 12 vuotta 67 % 6 13 vuotta 33 % 3 b) Kuinka monetta vuotta olet oppilaana kuvataidekoulussa? 1. vuotta 22 % 2 3. vuotta 11 % 1 4. vuotta
LisätiedotNuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014
Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Ajattelun muuttaminen on ZestMarkin työtä VANHA AJATTELU JA VANHA TOIMINTA " ZestMark on nuorten valmentamisen ja oppimistapahtumien asiantuntija.
LisätiedotU N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti
ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just
LisätiedotHENKISTÄ TASAPAINOILUA
HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,
LisätiedotMusiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.
Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille. Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan (PWR1) Valitaan
LisätiedotArjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014
Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten
LisätiedotKiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu
Kiveen hakattu 2/2013 Aleksis Kiven peruskoulu Sisällysluettelo Pääkirjoitus Minun proggikseni 3 Proggislogokilpailu 2013 5 Sarjakuvia 6 Koulu alkoi ja musiikki soi 10 Koululehti sai nimen 12 Lomatoivoituksia
LisätiedotINNOSTU JA INNOSTA MUKAAN! Salla Saarinen Twitter @salsaari Email salla@radicalsoul.fi Radical Soul
INNOSTU JA INNOSTA MUKAAN! Salla Saarinen Twitter @salsaari Email salla@radicalsoul.fi Radical Soul 1 Salla Saarinen Radical Soul Oy Osaava ja kokenut järjestöasiantuntija ja mukaansatempaava kouluttaja
LisätiedotKehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.
RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan
LisätiedotAJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3
AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,
LisätiedotKokemuksia Unesco-projektista
Kokemuksia Unesco-projektista Puheviestinnän harjoitusten tavoitteet Kuuden oppitunnin mittaisen jakson aikana asetin tavoitteiksi seuraavia oppimis- ja kasvatustavoitteita: Oppilas oppii esittämään omia
LisätiedotTOIMINTA PEVA PASSI. nimi:
PEVA TOIMINTA nimi: PASSI Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti: 1. Opiskelutaidot
LisätiedotPietarin matka. - Sinella Saario -
Pietarin matka - Sinella Saario - Matkakuumetta, kirjaimellisesti. Kun astuin Pietariin vievästä junasta ulos, oli tunnelma epätodellinen. Ensimmäinen ulkomaanmatkani oli saanut alkunsa. Epätodellisuutta
LisätiedotSUOKI TOIMINTA PASSI
I K O SU M I TO A T IN A P I SS nimi: Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti:
LisätiedotHELBUS CONDUCT. Welcome to HELBUS. We are happy you are here!
HELBUS CONDUCT Welcome to HELBUS. We are happy you are here! Our mission is to offer young people a path to a career in international business. Let us be your steppingstone for global opportunities! Explore
LisätiedotKevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.
Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,
LisätiedotTekninen ja ympäristötoimiala
Lahden seudun ympäristöpalvelut Tekninen ja ympäristötoimiala 6.11.2006 24.11. alkaa kaamos. Aurinko painuu alas Suomen pohjoisimmassa kolkassa, Nuorgamissa noustakseen seuraavan kerran taivaanrantaan
LisätiedotOPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN
OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN Opiskelijakunta Lamko 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 2 Tutortuntien suunnittelu... 2 Tutortuntien sisältö... 3 Jokaisella kerralla:... 3 Ensimmäiset tutortunnit... 3 Teemat... 3
LisätiedotLapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa:
Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa: Koulutukseen ja Te-toimiston rooliin liittyviä kysymykset: 1. Olen yli 30-vuotias mutta
LisätiedotKuva: Questmarketing.ltd.uk GRAAFINEN SUUNNITTELU?
Kuva: Questmarketing.ltd.uk GRAAFINEN SUUNNITTELU? Graafinen suunnittelu pähkinänkuoressa: Graafinen suunnittelu on universaalia. Se on kaikkialla ympärillämme, sisällä ja ulkona. Se selittää, koristelee,
LisätiedotSami Hirvonen. Ulkoasut Media Works sivustolle
Metropolia ammattikorkeakoulu Mediatekniikan koulutusohjelma VBP07S Sami Hirvonen Ulkoasut Media Works sivustolle Loppuraportti 14.10.2010 Visuaalinen suunnittelu 2 Sisällys 1 Johdanto 3 2 Oppimisteknologiat
LisätiedotYhteisöllinen media museoiden verkkopalveluissa
Yhteisöllinen media museoiden verkkopalveluissa Museoliiton tiedottajapäivät Kotka 18-19.9.2008 Sirpa Stenström, verkkoviestintäsuunnittelija Tampereen kaupunki, sivistyspalvelut Tampereen kaupunki Mitä
LisätiedotYOYO-hankkeen väliarviointiseminaari 30.11.2011 Opinto-ohjaajat Laura Juuti ja Kaija Kumpukallio Itäkeskuksen lukio
Pienryhmäohjauksen mahdollisuuksia lukiossa - kokemuksia Itäkeskuksen lukiosta YOYO-hankkeen väliarviointiseminaari 30.11.2011 Opinto-ohjaajat Laura Juuti ja Kaija Kumpukallio Itäkeskuksen lukio Lukion
LisätiedotDialogin missiona on parempi työelämä
VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla
LisätiedotPreesens, imperfekti ja perfekti
Preesens, imperfekti ja perfekti ennen nyt Neljä vuotta sitten olin töissä tehtaassa. Nyt minä olen lähihoitaja. r Olen työskennellyt sairaalassa jo kaksi vuotta. J Joo, kävin toissapäivänä. Sinun tukka
LisätiedotProject hubila. Creative House of Finland Los Angeles
Project hubila Creative House of Finland Los Angeles hubila eli Creative House of Finland- palvelee luovien alojen yrittäjiä ja toimijoita Los Angelesissa, joka on musiikkiteollisuuden ja elokuva- ja televisiotuotannon
LisätiedotWanted. Kohti hyvää elämää Hyvään. Taiteen taito. Mysteeriloota. Tölön taidetta. Koulun kysytyin kysymys
Koulun kysytyin kysymys "Miksi koulua käydään?". Otimme tehtäväksemme ottaa siitä selvää. Wanted Taiteen taito Tölön taidetta Kohti hyvää elämää Hyvään elämään on monta tietä ja neuvoa. Tässä muutama.
LisätiedotSuomen lasten ja nuorten säätiö Myrsky-hanke projektipäällikkö Riikka Åstrand. Valtakunnalliset sjaishuollon päivät Tampere 2.10.
Suomen lasten ja nuorten säätiö Myrsky-hanke projektipäällikkö Riikka Åstrand Valtakunnalliset sjaishuollon päivät Tampere 2.10.2013 MYRSKY-HANKE mahdollistaa nuorille suunnattuja, nuorten omia voimavaroja
LisätiedotLAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.
LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat
LisätiedotJaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.
Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?
LisätiedotKäyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja
Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,
Lisätiedot2/2010. Tässä numerossa: Elämys putki. Haastatteluja. Syksyisiä kuvia. Kamera esittely. Tulevia tapahtumia..
2/2010. Tässä numerossa: Elämys putki. Haastatteluja. Syksyisiä kuvia. Kamera esittely. Tulevia tapahtumia.. Pääkirjoitus. Hei vaan kaikki lukijat, tässä olisi nyt toinen numero lehdestä jolla on nyt nimikin.
LisätiedotKIRJASTO. Lämmittely. Selitä sana. lainata varata kaukolaina palauttaa maksaa sakkoa. myöhästymismaksu. printata tulostaa.
Lämmittely KIRJASTO Puhutaan kirjastosta! 1. Käytkö sinä usein kirjastossa? Miksi / miksi et? 2. Mitä mieltä olet suomalaisesta kirjastosta? 3. Onko kirjasto sinulle tärkeä paikka? Miksi / miksi ei? 4.
LisätiedotKATUTAIDE KERAMIIKKA
TYÖPAJAT 2018-2019 Sinulla on käsissäsi lyhyt selostus niistä kaikista työpajoista, joita voit valita ensi lukuvuodeksi. Kokeile eri mahdollisuuksia ja valitse rohkeasti uusia työpajoja. KATUTAIDE Työpajassa
LisätiedotEDINBURGH JANNE STELLBERG
EDINBURGH JANNE STELLBERG EDINBURGH PALETTE Edinburgh Palette on tuo vieressä näkyvä rakennus. Se tarjoaa työskentelytiloja taiteilijoille ja pienille yrityksille. Kolmannessa kerroksessa sijaitsee ei
LisätiedotKOULUTUKSEN YHTEYTTÄ ALAN AMMATTIEN TYÖNKUVIIN ON VAIKEA NÄHDÄ
KOULUTUKSEN YHTEYTTÄ ALAN AMMATTIEN TYÖNKUVIIN ON VAIKEA NÄHDÄ Studentum.fi:n tutkimus koulutukseen hakeutumisesta keväällä 2013 TIETOA TUTKIMUKSESTA Studentum.fi Studentum.fi aloitti toimintansa vuoden
LisätiedotPalaute orientaatioviikosta Vastauksia yhteensä: 68
Palaute orientaatioviikosta 19.9.1 Vastauksia yhteensä: Hakukohteeni on 1 1 1 11 Informaatioverkostot Teknillinen fysiikka ja matematiikka Tietotekniikka Tuotantotalous Mikä oli parasta orientaatioviikossa?
LisätiedotNumeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet
Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän
LisätiedotHarjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012
Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Urapalvelut/ Susan Blomberg Yliopisto tukee opiskelijoidensa työharjoittelua myöntämällä harjoittelutukea tutkintoon sisällytettävään
LisätiedotTervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.
Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi
LisätiedotGepa Käpälä Jännittävä valinta
Gepa Käpälä Jännittävä valinta Moikka! Mä oon Gepa Käpälä. Oon 7-vuotias ja käyn eskaria. Siili Iikelkotti ja oravakaksoset on siellä kanssa. Mutta mä oon niitä nopeampi. Oon koko Aparaattisaaren nopein.
LisätiedotKoulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä:
TypingMaster Online asiakaskyselyn tulokset Järjestimme toukokuussa asiakkaillemme asiakaskyselyn. Vastauksia tuli yhteensä 12 kappaletta, ja saimme paljon arvokasta lisätietoa ohjelman käytöstä. Kiitämme
LisätiedotMärsky 29.10.2012. Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä
Märsky 29.10.2012 Heikki Pajunen Novetos Oy Luomme menestystarinoita yhdessä Aamun ajatus By Positiivarit: Maanantai 29.10.2012 AAMUN AJATUS Elämä on 10-prosenttisesti sitä miten elää ja 90-prosenttisesti
LisätiedotIlonan ja Haban aamu Pariskunnalle tulee Aamulehti, mutta kumpikaan ei lue sitä aamulla: ei ehdi, eikä jaksa edes lähteä hakemaan lehteä kauempana sijaitsevasta postilaatikosta. Haba lukee Aamulehden aina
LisätiedotNimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.
1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA
LisätiedotTuhkalehto hyvällä asialla myös uutta levyä odotettavissa
Rockkonttori.net Rockkonttori.net Tuhkalehto hyvällä asialla myös uutta levyä odotettavissa Jyväskyläläinen Sampo-Ilmari Tuhkalehto on bändinsä kanssa mukana syksyllä käynnistyvällä Music Against Drugs
LisätiedotHARRASTAVA ILTAPÄIVÄ. Pyynikin koulupolku. Wivi Lönn - Pispala. lv
HARRASTAVA ILTAPÄIVÄ Pyynikin koulupolku Wivi Lönn - Pispala lv. 2019-2020 Tampereen kaupungin Harrastava iltapäivä (HIP) - kerhot toimivat syksyllä 9.9. - 13.12.2019 ja keväällä 13.1. - 8.5.2020. Koulu
Lisätiedot3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.
1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa
LisätiedotMiksi mukaan? Kuvaus. Mitä? Sisältö ja ajankohta
Järjestäjän opas Kuvaus Mitä? Tervetuloa meille -viikko on osa Suomalaisen Työn Liiton Suomi 100 -juhlavuoden Made by Finland -kampanjaa. Tavoitteena on innostaa mukaan suomalaiset yritykset ja yhteisöt
LisätiedotMiten minä voisin ansaita rahaa
Miten minä voisin ansaita rahaa Aloitetaan vaikka sillä että kerron mitä osaan ja harrastan. Harrastan uintia, pianonsoittoa, kuorolaulua, tanssia ja tykkään myös piirtää paljon. Osaan myös askarrella
LisätiedotANSA. kuvataiteen koulutusohjelman opinnäytetyö
ANSA kuvataiteen koulutusohjelman opinnäytetyö Maija Kovari Opinnäytetyö Toukokuu 2011 Kuvataiteen Koulutusohjelma Kuvataide Tampereen ammattikorkeakoulu Opinnäyteyöni on LED-valoista koostuva installaatio,
LisätiedotTyötä nuorille ja hyvinvointia ikääntyneille kulttuurista- hanke
Työtä nuorille ja hyvinvointia ikääntyneille kulttuurista- hanke Toivotamme hyvää kesää ja kiitämme yhteistyöstä tästä on kiva jatkaa. Eri puolella Kaakkois-Suomea pilotoitiin luovia osallistavia ryhmätoimintoja
LisätiedotFANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY
NÄYTESIVUT Julia Pöyhönen Heidi Livingston FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY Tunteiden tunnistamisen ja nimeämisen harjoitteleminen Tässä pdf-tiedostossa on mukana kirjasta seuraavat näytteet: Sisällys Näyteaukeamat
LisätiedotLahden nuorisopalveluiden Tyttöjen tila esittäytyy. Emmi Salo & Mervi Laaksonen
Lahden nuorisopalveluiden Tyttöjen tila esittäytyy Emmi Salo & Mervi Laaksonen Historiaa Tyttöjen tila sai alkunsa Tyttöprojekti Helmestä vuonna 2003, jossa koottiin tyttötyötä tekeviä tahoja yhteen ja
LisätiedotNIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:
Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa
Lisätiedotlehtipajaan! Opettajan aineisto
Tervetuloa lehtipajaan! Opettajan aineisto Opettajalle Ennen kuin ryhdyt lehtipajaan lue myös oppilaan aineisto Lehtipaja on tarkoitettu tt 3.-6.-luokkalaisille l ill Voit käyttää aineistoa myös 1.-2.-luokkalaisille,
LisätiedotKyselyyn vastasi 55, iältään 8-20-vuotiasta, nuorta.
Nuoria Somettaa Kyselyyn vastasi 55, iältään 8-20-vuotiasta, nuorta. Vastaajien ikävuosien keskiarvo on 14 vuotta. Vastaajien ikäjakauma 16 16 16 16 16 17 17 17 17 17 17 17 18 18 19 20 20 10 10 10 11 11
LisätiedotLASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA
LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA Susanna K. Lehto. Lasten ja nuorten taidekeskuksen arkisto Tervetuloa Villa Artun näyttelyihin, työpajoihin ja tapahtumiin! Pelattava näyttely
LisätiedotTET työelämä tutuksi. Juniori kohtaa seniorin
TET työelämä tutuksi Juniori kohtaa seniorin Työelämä tutuksi TET eli työelämään tutustuminen on yläasteen ja lukion oppilaille järjestettävä opetussuunnitelman mukainen työelämään tutustumisjakso. Sen
LisätiedotKASILUOKKA. Koulutusvalinnat ja sukupuoli
KASILUOKKA Koulutusvalinnat ja sukupuoli Tavoite ja toteutus Tunnin tavoitteena on rohkaista nuoria tekemään koulutusvalinnat omien kykyjen ja kiinnostuksen kohteiden perusteella sukupuolen ja siihen liitettyjen
LisätiedotLehti sisältää: Pääkirjoitus, oppilaskunta ja Iinan esittely 2. Opettajan haastattelu 3. Tutustumispäivä Lypsyniemessä 5. Tervetuloa ykköset!
Vilu Syksy 2016 Lehti sisältää: Pääkirjoitus, oppilaskunta ja Iinan esittely 2 Opettajan haastattelu 3 Tutustumispäivä Lypsyniemessä 5 Tervetuloa ykköset! 8 Kuvarunoja 9 Pääkirjoitus On alkanut uusi lukuvuosi
LisätiedotSykleissä mennään tiedotuksessakin olet tarkkana
Sykleissä mennään tiedotuksessakin olet tarkkana Keväällä tapahtuu paljon (touko-kesäkuu) Heinäkuussa hiljenee vaikka kv-kisoja ympäri maailmaa- nyt olisi tiedottamisen paikka Elokuussa jälleen tahti kiihtyy
LisätiedotRäjäytetään taidemarkkinat! Seminaaritehtävien avainlöydökset: esimerkkejä ja yhteenvetoa keskusteluista
Räjäytetään taidemarkkinat! Seminaaritehtävien avainlöydökset: esimerkkejä ja yhteenvetoa keskusteluista ? Miten saada tavalliset suomalaiset ostamaan arvokkaampia teoksia kuin nykyään? Kerro entistä paremmin
LisätiedotPapu-sammakko seikkailee ympäri Suomea ja opettaa viittomia
Papu-sammakko seikkailee ympäri Suomea ja opettaa viittomia Papu-sammakko on Kehitysvammaliiton hanke, jossa leikkimielinen pehmohahmo vie eteenpäin tärkeitä viestintä- ja tunneasioita. Sammakko matkustaa
LisätiedotMediaosuuskunta MusicActive
Mediaosuuskunta MusicActive Toimintakertomus musiikkialan oppilasosuuskunnasta ja alan yrittäjyyttä tehokkaasti edistävästä konseptista Mediaosuuskunta MusicActive Osuuskunta perustettu Virroille 2006
LisätiedotYlpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä
Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä haluan lisää kokemusta lasten hoidosta, koska haluun kehittyä alan ammattilaiseksi. Haluan saada opiskelijana myös rahaa sellasella työllä mistä
LisätiedotMODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)
MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA) ASUA + MISSÄ TYKÄTÄ + MISTÄ MENNÄ + MIHIN ANTAA + KENELLE SOITTAA + MITÄ OLLA + KENELLÄ KYSYÄ + KENELTÄ TAVATA + KENET MATKUSTAA + MILLÄ MISSÄ asua
LisätiedotTERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA
TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA KERROMME KULUNEEN VUODEN KUULUMISISTA JA VIIME VUODEN MIELEENPAINUVISTA TAPAHTUMISTA Talvella oli paljon pakkasta ja lunta. Paljon vaatteita päälle ja
LisätiedotYhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille
Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille 1. Tässä opintojaksossa painotetaan työelämätaitoja ja yrittäjyyttä. Lisäksi käsitellään lyhyesti oman talouden suunnittelua.
LisätiedotMitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä?
Mitkä ammatit sinua kiinnostavat? Mitkä asiat ilahduttavat sinua? Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä
LisätiedotTutkija, maailma tarvitsee sinua!
Tutkija, maailma tarvitsee sinua! Yleistajuistamisen perusteet VNK-SELVITYSTOIMINNAN VIESTINTÄ- JA HYÖDYNTÄJÄDIALOGIN KOULUTUSTYÖPAJA 17.11. LIISA MAYOW, KASKAS MEDIA Mitä jos maailman kaikki ongelmat
Lisätiedot2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu
2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä
LisätiedotEtkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle
Etkot & Jatkot Ateneumin taidebattle Sisällys 1. Tervetuloa Ateneumiin! 2. Ateneumin taidebattle Etkot 3. Kun tulette Ateneumiin 4. Museoetiketti Jatkot 5. Ateneum pähkinänkuoressa 1. Tervetuloa Ateneumiin!
LisätiedotPalautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista 11.-15.2.2013
Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista 11.15.2.2013 1. Olen Opiskelija Opettaja tai muuta henkilökuntaa 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. Sukupuoli Nainen 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
LisätiedotKoulupalvelut Lukuvuosi 2014 2015
Koulupalvelut Lukuvuosi 2014 2015 Vierailu Tekniikan museoon oli hauska. Toivottavasti näemme vielä! (tyttö, 3. lk) Innostunut opas innostaa kävijää! (opettaja) Tekniikan museo on kiinnostava, koska pidän
Lisätiedot#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018
#tulevaisuudenpeloton Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018 Opiskelijakyselyn tulokset Taustatiedot Kysely toteutettiin ajalla 20.3.-8.4.2018 Vastaajia 2055 Lähes 70 % kyselyyn vastanneista oli naisia
LisätiedotAivovammaliitto ry Sosiaalinen media Pia Warvas ja Asta Hietanen Lokakuu 2015
Aivovammaliitto ry Sosiaalinen media Pia Warvas ja Asta Hietanen Lokakuu 2015 Sisältö Sosiaalinen media järjestöissä Twitter Blogit Instagram Lähteet: Sosiaalinen media koulutus Oulussa 2.9.2015 sekä oma
LisätiedotAlkukartoitus Opiskeluvalmiudet
Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Päivämäärä.. Oppilaitos.. Nimi.. Tehtävä 1 Millainen kielenoppija sinä olet? Merkitse rastilla (x) lauseet, jotka kertovat sinun tyylistäsi oppia ja käyttää kieltä. 1. Muistan
LisätiedotPIENI KAMPANJAKOULU. Ohjeita onnistuneen kampanjan toteuttamiseen 1 PIENI KAMPANJAKOULU
PIENI KAMPANJAKOULU Ohjeita onnistuneen kampanjan toteuttamiseen 1 PIENI KAMPANJAKOULU PIENI KAMPANJAKOULU Sana kampanja on peräisin ranskalaisesta sanasta campagne ja tarkoittaa että, pyritään vaikuttamaan
LisätiedotNeuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / muistio
Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / 24.4. muistio Parasta ja hyödyllistä hankkeessa on ollut Tapaamiset. On tutustuttu toisiimme ja eri kaupunkien matkailutiloihin. Muiden tekemisen peilaaminen omaan toimintaan
LisätiedotLyhyen videotyöpajan ohjelma (90 min)
Lyhyen videotyöpajan ohjelma (90 min) Päätarkoitus: - Lyhyiden selitysvideoiden tuotanto (max 3 minuuttia) yksinkertaisin keinoin Selitysvideoiden tuottaminen edistää reflektioprosessia liittyen omaan
Lisätiedotportfolion ohjeet ja arviointi
2015 portfolion ohjeet ja arviointi EIJA ARVOLA (5.10.2015) 2 Sisällysluettelo 1. TYÖPORTFOLIO (ei palauteta opettajalle)... 3 2. NÄYTEPORTFOLIO (palautetaan opettajalle)... 3 3. NÄYTEPORTFOLION SISÄLLÖN
LisätiedotVALITSE LUKIO-OPINNOT
VALITSE LUKIO-OPINNOT OVI MAHDOLLISUUKSIEN MAAILMAAN. Lukio on tärkeä ponnahduslauta tulevaisuuteesi. Se tarjoaa Sinulle hyvät valmiudet ja suoran väylän eri alojen jatko-opintoihin sekä lisäaikaa tulevaisuutesi
LisätiedotOpettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS
Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä
LisätiedotRauman nuorten työpaja
Rauman nuorten työpaja Projektidokumentaatio Työssäoppiminen 24.11. -12.12.2014 Susa Räikkälä AVAT 2014-2015 Sisältää : Kirjastokuvaus Kiitoskortti Painikkeet Joulumyyjäisten esite Ntp-Logo Uutiset Yhteenveto
LisätiedotMITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN?
MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? 1. MILLOIN? KOSKA? 2. MIHIN AIKAAN? 3. MINÄ PÄIVÄNÄ? 4. MILLÄ VIIKOLLA? 5. MISSÄ KUUSSA? 6. MINÄ VUONNA? 7. MILLÄ VUOSIKYMMENELLÄ? 8. MILLÄ
Lisätiedot