Laadullisten osaamistarpeiden ennakointi musiikkialalla
|
|
- Annemari Karvonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Laadullisten osaamistarpeiden ennakointi musiikkialalla Musiikki-, tanssi ja teatterialan koulutustyöryhmä Opetushallitus, Projektipäällikkö Ulla Pohjannoro, MuL, FM
2 Musiikkialan toimintaympäristöt ja osaamistarve Toive Rahoitus Manner-Suomen ESR-ohjelma Valtakunnallinen osio TL3: Työmarkkinoiden toimintaa edistävien osaamisinnovaatio- ja palvelujärjestelmien kehittäminen Kehittämishanke: Koulutus- ja osaamistarpeiden ennakointi 3 tutkijaa (oa.), yhteensä n. 32 kk Yhteistyökumppanit: Metropolia Ammattikorkeakoulu CUPORE Suomen konservatorioliitto
3 Esityksen sisältö I. Toive-hankkeen tavoitteet ja tuotokset II. Tulokset III. Arviointia
4 Tavoitteet Musiikkialan toimintaympäristöjen muutosten kartoittaminen Tulevaisuuden osaamistarpeiden kartoittaminen Eri koulutustason koulutuksen järjestäjien vuoropuhelu Kentälle mahdollisuus vaikuttaa tulevien työntekijöidensä koulutukseen Tietopohjan rakentaminen koulutuksen kehittämisen tueksi
5 Tuotokset Selvitysraportit = tietoa koulutuksen kehittämisen tueksi 11 kpl + painettu loppuraportti 6 kpl perustuu haastatteluihin 4 kpl perustuu kyselyihin, 1 molempiin Tulevaisuusseminaarit & tiedotustilaisuudet tulosten pohjalta Tulosten jalostaminen ja arviointi kentän näkökulmasta Jalkauttaminen koulutuksen järjestäjille ja kouluttajille Eri tason kouluttajien vuoropuhelu
6 Ennakoinnin näkökulma Eteneminen nykyisyydestä tulevaisuuteen Ammattilähtöisyys > toimintaympäristöt Työnantajan näkökulma Tieto kentältä koulutuksen järjestäjille Musiikkialan keskeiset ammatit Alan koulutuksen kaikki tasot Klassinen musiikki, rytmimusiikki
7 Tutkimusasetelma Tutkimuskysymykset: 1. Organisaation SWOT ja osaaminen tällä hetkellä? 2. Miten toimintaympäristö muuttuu? 3. Miten osaamistarpeet muuttuvat Menetelmä-triangulaatio 1. Kvantitatiivinen osio (kyselyt työnantajille) 2. Kvalitatiivinen osio (syventävät haastattelut) 3. Tulevaisuusseminaarit (edellisten pohjalta)
8 Musiikkialan työvoima ja osaaminen
9 Musiikkialan työpaikkoja ja toimintaympäristöjä Orkesterit Orkesterit ja sotilassoittokunnat (1 250 muusikkoa) Musiikkikoulutus Musiikkiopistot & konservatoriot & AMK & SibA (2 500) Vapaan sivistystyön opistot (250 hlö-tv) Seurakunnat (900 kanttoria) Yleissivistävä koulu ( mus. aineenopettajaa) Vapaa kenttä: rytmimusiikki (arviolta n hlö-tv) & klassinen musiikki Tilastokeskus: Musiikkialan työvoima 2008 = 8 600
10 Musiikkikoulutuksesta työelämään SibA:laisten ja amk:laisten sijoittuminen työelämään Ammattikorkeakoulut 0,2 milj. tuntia opiskelijaa (v. 2007, sis. aikuisop.) Vap.mus.k. 6 %? n. 700 op.? Sibelius-Akatemia 0,1 milj. tuntia opiskelijaa n työelämässä 15 % Freelance ym. n. 37 % 9%? SibA&Amk n. 550 op. n. 65 % 7 % Vap.sivist. n. 250 op.? 60 %? Kanttorit 900 virkaa 25 % 70 % (?) 15 % 11 % Koulut n. 600 virkaa 80 % (?) Musiikkiopistot & konservatoriot n opettajaa 30 % 33 % Orkesterit 996 vakanssia 50 % (?)
11 Toive-hankkeen tulokset
12 Orkestereiden ja taiteen perusopetuksen työpaikat säilyvät Existence after 12 years farely of very secure 48 % 68 % neither insecure nor secure farely insecure very insecure 4 % 3 % 8 % 1 % 8 % 36 % Music Education (n=117) Orchestras (n=25) 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % (Pohjannoro & Pesonen 2009b, Pohjannoro & Pesonen 2009a)
13 Taidon ja taitamisen arvostus säilyy Valuation of art and artistry after 5 years will decrease 4 % 17 % will remain the same 24 % 32 % Music Education (n=117) Orchestras (n=25) will increase 38 % 60 % 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % (Pohjannoro & Pesonen 2009b, Pohjannoro & Pesonen 2009a)
14 Millaisia soitonopettajia tulevaisuudessa tarvitaan? PUUTTEITA NYT Improvisaatio & vapaa säestys Pedagoginen osaaminen (alkeis- & ryhmäopetus) Vuorovaikutus, työelämäosaaminen Monipuolisuus MUSIIKKIOPISTOJEN MUUTOS Uudet koulutusmuodot Yhdessä soittaminen Eri -käiset ja erilaiset oppijat Verkostoituminen Rytmimusiikin asema OSAAMISEN MUUTOS Vapaa säestys & improvisaatio Kaksiosaaminen Markkinointi, projektit Vuorovaikutustaidot Oman työn kehittäminen Ryhmäopetus Rytmimusiikki Kasvatuksellinen asenne 2-osaaminen Työelämätaidot (Pohjannoro & Pesonen 2009b)
15 Millaisia orkesterimuusikkoja tulevaisuudessa tarvitaan? ORKESTEREIDEN MUUTOS Kulttuuri kaikille > Eri kohderyhmille suunnattu vuorovaikutteinen toiminta & konsertit Talouden ja taiteen arvojen sekoittuminen, taiteen kaupallistuminen Moniosaaminen/huippuosaaminen Taiteen soveltava käyttö Viihdemusiikin osuus Maahanmuuttajat PUUTTEITA NYT: Osaaminen hyvä, vaikka: Rekrytointiongelmia OSAAMISEN MUUTOS Vuorovaikutustaidot Työelämätaidot Musiikillinen monipuolisuus Huippuosaajat/monitaiturit Vuorovaikutustaidot Työelämätaidot (Pohjannoro & Pesonen 2009b)
16 Millaisia kanttoreita tulevaisuudessa tarvitaan? PUUTTEITA NYT Gospel & rytmimusiikki, bändisoitt. Impro, sävellys, sovitus Musiikkiryhmien & kuorojen ohjaaminen Monipuolisuus, vuorovaikutus Työelämätaidot SEURAKUNTIEN MUUTOS Musiikkielämä monipuolistuu Yhteistyö ja vapaaehtoisten merkityksen kasvu Jumalanpalveluselämän ja musiikin merkitys kasvavat Seurakuntalaisten tarpeet OSAAMISEN MUUTOS Gospel & rytmimusiikki Ryhmien ohjaaminen, pedagogiset taidot Vapaa säestys Vuorovaikutustaidot Oman työn kehittäminen Ryhmäopetus Rytmimusiikki Rytmimusiikki Pedagogiset ja vuorovaik.taidot Työelämätaidot (Pohjannoro & Pesonen 2009b)
17 Muusikoiden osaaminen agenttien näkökulmasta (Halonen 2009)
18 Musiikin soveltava käyttö muusikkojen tulevaisuuden työllistäjänä? Kasvumahdollisuudet tunnistettu Tähän asti: hankkeita ja projekteja Liiketoiminnan mahdollisuudet vielä pienet Julkisella sektorilla edellyttää yhteistyötä yli hallintokuntien sekä asenteenmuutosta Osaamisen keskeiset tekijät: Asiakaslähtöisyys Ryhmäprosessit ja vuorovaikutustaidot Tuotteistaminen
19 Musiikkialan koulutusammatteja ja osaamisalueita Orkesterimuusikko Yhteisömuusikko? Musiikinopettaja Soitonopettaja PEDAGOGIIKKA EV.LUT. KIRKKO MUUSIKON TAIDOT Työelämäosaaminen SOITTOTAITO Kanttori Solisti
20 Hankkeen arviointia
21 Kuka on tulevaisuuden asiantuntija? Erilaisia koulutuksen diskursseja (Ilmonen 2003): Opiskelija Kouluttaja Kenttä (asiantuntijat) Työnantajan näkökulma (management) Työntekijän näkökulma (muusikko) Yhteiskunta Lähde: Ilmonen, Kari Soittajille soppaa. Koulutuksen haasteet rytmimusiikissa. Helsinki: Like
22 Kevyen musiikin diskurssit (Ilmonen 2003) KOULUTUS KENTTÄ Pedagogit Opiskelijat Muusikot Management Työllistyminen tänään Työllistyminen tulevaisuudessa Kasvu Kasvu Vakaus Problemaattisuus Musiikkiopintojen ydin Ulkomusiikilliset opinnot Tuotteistaminen ja taiteellisuus Optimismi Optimismi Epävarmuus Epävarmuus Sivistys Persoonallisuus Luovuus Ammattitaito Maltillisuus Laajennus Laajennus Maltillisuus Taide Tuote Taide Tuote Lähde: Ilmonen, Kari Soittajille soppaa. Koulutuksen haasteet rytmimusiikissa. Helsinki: Like
23 Millaista tietoa työnantajilta saadaan? Tämän hetken osaamisen puutteet Tämän hetken organisatorinen SWOT Asiantuntija-arviot tulevaisuuden toiminnan kehityksestä Asiantuntija-arviot tulevaisuuden osaamistarpeista Työnantajien näkökulma herättää helposti kritiikkiä työntekijöiltä, jotka näkevät tilanteen eri tavoin
24 Aineiston tulkinnan haasteita Yksittäisen henkilön vs. organisaation osaamistarpeet Tämän hetken vs. tulevaisuuden osaamistarpeet Toiveet ja tavoitteet vs. realistiset tulevaisuusodotukset Valtanäkökulma: tulevaisuus tehdään Toimintaympäristön muutos > tulevaisuuden osaamistarpeet
25 Miten koulutuksen järjestäjä arvioi ja käyttää saatua tietoa? Taiteen ylläpitävä ja säilyttävä funktio Koulutus: reagointia vai vaikuttamista, työelämän tarpeisiin vastaamista vai alan kehittämistä Osaamisen ytimen saavuttaminen prosessina vaativa miten järjestetään koulutuksen soveltavan musiikillisen ja ulkomusiikillisen alueen koulutus: Koulutuksen aitoa kehittämistä vai kurssittamista? Eri koulutusasteiden roolit voidaanko erikoistua? Perus- ja täydennyskoulutuksen roolit
26 Lopuksi Informanttien positioiden vaikutus kerätyn tiedon luonteeseen ja tulkintaan Osaamisen vs. toimintaympäristöjen muutos Koulutuksen kehittäminen vs. toimintaympäristöjen muutos Tulevaisuuden luotaamisen organisaatiota valmentavan tai tulevaisuuden tekemisen näkökulman merkitys valtakunnallisessa ennakoinnissa?
27 Raportit löytyvät Materiaalit Raportit
28 Kiitos!
Laadullisten osaamistarpeiden ennakointi musiikkialalla
Laadullisten osaamistarpeiden ennakointi musiikkialalla Luova tulevaisuus OKM Ennakointiseminaari 2011, Turku 30.-31.8.2011 Projektipäällikkö Mirka Pesonen Sibelius-Akatemia Musiikkialan toimintaympäristöt
LisätiedotLaadullisten osaamistarpeiden ennakointi musiikkialalla. VOSE-seminaari, opetushallitus 18.6.2010 Ulla Pohjannoro www.siba.
Laadullisten osaamistarpeiden ennakointi musiikkialalla VOSE-seminaari, opetushallitus 18.6.2010 Ulla Pohjannoro www.siba.fi/toive Esityksen sisältö I. Toive-hankkeen tavoitteet ja tuotokset II. Osaamistarpeiden
LisätiedotMusiikkialan koulutuksen haasteita Toimintaympäristön ja osaamistarpeiden muutokset
Musiikkialan koulutuksen haasteita Toimintaympäristön ja osaamistarpeiden muutokset Musiikkikoulutuksen neuvottelupäivät Sibelius-Akatemia 7.1.2010 Ulla Pohjannoro www.siba.fi/toive Musiikkialan toimintaympäristöt
LisätiedotTulevaisuuden osaamistarpeet musiikkioppilaitoksissa ja orkestereissa Alustavia tuloksia kyselyiden pohjalta
Tulevaisuuden osaamistarpeet musiikkioppilaitoksissa ja orkestereissa Alustavia tuloksia kyselyiden pohjalta Toive-hankkeen ohjausryhmän kokous 26.1.2009 Ulla Pohjannoro Vastausprosentit: orkesterit ja
LisätiedotSuomalaiset orkesterit 2020 Toimintaympäristön muutos ja osaamistarve
Suomalaiset orkesterit 2020 Toimintaympäristön muutos ja osaamistarve Suosio:n syysseminaari 18.11.2008, Sibelius-Akatemia projektipäällikkö Ulla Pohjannoro ulla.pohjannoro@siba.fi www.siba.fi/toive Sisällys
LisätiedotGenrejen demokratiaa ja kvartaaleja Tulevaisuuden osaamistarpeet musiikkioppilaitoksissa
Genrejen demokratiaa ja kvartaaleja Tulevaisuuden osaamistarpeet musiikkioppilaitoksissa Sibelius-Akatemian hallitus 30.9.2008 Muokkaa alaotsikon perustyyliä napsauttamalla erikoissuunnittelija Ulla Pohjannoro
LisätiedotGenrejen demokratiaa ja kvartaaleja Tulevaisuuden osaamistarpeet musiikkioppilaitoksissa
Genrejen demokratiaa ja kvartaaleja Tulevaisuuden osaamistarpeet musiikkioppilaitoksissa Sibelius-Akatemian hallitus 30.9.2008 Muokkaa alaotsikon perustyyliä napsauttamalla erikoissuunnittelija Ulla Pohjannoro
Lisätiedotmusiikki elämään Musiikki elämään -aloitusseminaari / Jere Laukkanen 1
musiikki elämään Musiikki elämään -aloitusseminaari / Jere Laukkanen 1 Yhdessä olemme enemmän Musiikki elämään -hankkeen aloitusseminaari Lahden ammattikorkeakoulu 26.9.2011 Jere Laukkanen, koulutuspäällikkö,
LisätiedotMusiikki elämään. Osallistavan konserttitoiminnan ja yleisöyhteistyön alueellinen kehittämishanke
musiikki elämään Musiikki elämään Osallistavan konserttitoiminnan ja yleisöyhteistyön alueellinen kehittämishanke 2011 2013 Musiikki elämään Voidaanko taide-elämystä syventää taidepedagogiikan keinoin?
LisätiedotSibA:sta orkestereihin ja musiikkiopistoihin
SibA:sta orkestereihin ja musiikkiopistoihin Työelämän muutokset ja koulutus Sibelius-Akatemia 14.6.2010 Ulla Pohjannoro Rakenne I. Taustaa II. Musiikkikoulutuksen tulevaisuusnäkymät III. Orkesterien tulevaisuusnäkymät
LisätiedotMuusikkoja orkestereihin ja pedagogeiksi Kuka kouluttaa ja miten?
Muusikkoja orkestereihin ja pedagogeiksi Kuka kouluttaa ja miten? Ammattikorkeakoulupäivät, Metropolia 8.1.2010 Ulla Pohjannoro, Sibelius-Akatemia www.siba.fi/toive Musiikkialan toimintaympäristöt ja osaamistarve
LisätiedotKanttorit 2010 Selvitys seurakuntien musiikkielämän muutoksista ja kanttoreiden tulevaisuuden osaamistarpeista. Ulla Pohjannoro
Kanttorit 2010 Selvitys seurakuntien musiikkielämän muutoksista ja kanttoreiden tulevaisuuden osaamistarpeista Kanttorikoulutusforum 1122010 1.12.2010 Ulla Pohjannoro www.siba.fi/toive Esityksen sisältö
LisätiedotKanttorit 2010 Selvitys seurakuntien musiikkielämän muutoksista ja kanttoreiden tulevaisuuden osaamistarpeista
Kanttorit 2010 Selvitys seurakuntien musiikkielämän muutoksista ja kanttoreiden tulevaisuuden osaamistarpeista Kanttorikoulutustoimikunta 7.12.2010 Ulla Pohjannoro www.siba.fi/toive Esityksen sisältö I.
LisätiedotKoulujen musiikinopetus Sivistystoimenjohtajien näkemyksiä. KMO-päivät Ulla Pohjannoro, Sibelius-Akatemia
Koulujen musiikinopetus Sivistystoimenjohtajien näkemyksiä KMO-päivät 27.3.2010 Ulla Pohjannoro, Sibelius-Akatemia www.siba.fi/toive Musiikkialan toimintaympäristöt ja osaamistarve Toive Rahoitus 1.8.2008-31.3.2011
LisätiedotMusiikkikoulutuksen tulevaisuusseminaari 10.1.2011 Kaija Huhtanen, Jere Laukkanen
Musiikkikoulutuksen tulevaisuusseminaari 10.1.2011 Kaija Huhtanen, Jere Laukkanen Musiikin koulutus ammattikorkeakouluissa: taustaa (Riitta Tötterström 22.12.2010) Ammatillisen koulutuksen rakenteet uudistettiin
LisätiedotG. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV. 1.1. Työtehtävän suunnittelu 10 ov
G. Musiikkialan perustutkinto Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV 1.1. Työtehtävän suunnittelu Yrittäjyysosaaminen ja työelämätaidot Yrittäjyyden perus 3 ov - yrittäjyys ja yrittäjyyden
LisätiedotMiksi instrumenttiosaaminen ei riitä? Musiikin ammatillisen koulutuksen vaateet musiikin perusteille.
Miksi instrumenttiosaaminen ei riitä? Musiikin ammatillisen koulutuksen vaateet musiikin perusteille. Webinaari 28.11.2013 Mirja Kopra TAMK Musiikki Tampere University of Applied Sciences 2013 Yleistä:
LisätiedotTulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä
Ops-prosessi pedagogisen ja strategisen kehittämisen näkökulmasta Opetusneuvos Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS 1 Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä 2 1 Yleissivistävän
LisätiedotTaideyliopiston haasteet tulevaisuuden menestyjien kouluttajana. Erik T. Tawaststjerna, Sibelius-Akatemia
Taideyliopiston haasteet tulevaisuuden menestyjien kouluttajana Erik T. Tawaststjerna, Sibelius-Akatemia Akseli Gallen-Kallela: Symposium (1894) Taidekorkeakoulujen historia, lyhyt oppimäärä Sibelius-Akatemia
LisätiedotMUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO. SML:n syyspäivät 12.11.2014 Rea Warme, rehtori Helsingin Konservatorio
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO SML:n syyspäivät 12.11.2014 Rea Warme, rehtori Helsingin Konservatorio YLIOPISTO AMMATTI- KORKEAKOULU LUKIO AMMATILLINEN KOULUTUS TYÖELÄMÄ Ammattitutkinnot Erikoisammattitutkinnot
LisätiedotArtsEqual - Taide kouluissa. Eeva Anttila, Taideyliopisto eeva.
ArtsEqual Arts@School - Taide kouluissa Eeva Anttila, Taideyliopisto eeva. anttila@uniarts.fi artsequal.fi Tutkimuskysymykset Mitä ovat ne mekanismit, jotka taidetta ja taidekasvatusta koskevissa suomalaisissa
LisätiedotKunta-alan tulevaisuuden osaamistarpeet ja henkilöstön saatavuus
Kunta-alan tulevaisuuden osaamistarpeet ja henkilöstön saatavuus Ammatilliset opettajapäivät 16.-17.9.2011, Vierumäki Kehittämispäällikkö Riikka-Maria Yli-Suomu Puheenvuoron sisältö Tulevaisuuden osaamistarpeista
LisätiedotTradenomit työelämässä ajankohtaisterveiset Tradenomiliitosta
Tradenomit työelämässä ajankohtaisterveiset Tradenomiliitosta Valtakunnalliset ammattikorkeakoulujen liiketalouden koulutusalan kehittämispäivät 10.11.2010 Kouvolassa Johanna Tuovinen asiamies, koulutus-
LisätiedotSuomalaiset orkesterit 2020 Toimintaympäristön muutos ja osaamistarve
Suomalaiset orkesterit 2020 Toimintaympäristön muutos ja osaamistarve Suosio:n syysseminaari 18.11.2008, Sibelius-Akatemia projektipäällikkö Ulla Pohjannoro ulla.pohjannoro@siba.fi www.siba.fi/toive Sisällys
LisätiedotKulttuurihyvinvointialan koulutusten kehittämistyöpaja
Kulttuurihyvinvointialan koulutusten kehittämistyöpaja 15.5.2018 Liisa-Maria Lilja-Viherlampi & Anna-Mari Rosenlöf Kuva: Itä-Suomen Hyvinvointivoimala, JiiPee Photography, 2016. Mitä on kulttuurihyvinvointiala?
LisätiedotESR-FUTUREX Osaamisen arviointi yritysten näkökulmasta 6.6.2012 koulutusasioiden päällikkö Veli-Matti Lamppu
ESR-FUTUREX Osaamisen arviointi yritysten näkökulmasta 6.6.2012 koulutusasioiden päällikkö Veli-Matti Lamppu 14.6.2012 1 Yrittäjät ja työvoima Suomessa Työlliset 2 474 000 Työttömät 209 000 Työvoima 2
LisätiedotSOTE-ENNAKOINTI projekti
ESR-projektien verkottumisseminaari Vantaa 24.-25.9.2008 SOTE-ENNAKOINTI projekti Marja-Liisa Vesterinen Tutkimusjohtaja, FT, KTL Etelä-Karjalan koulutuskuntayhtymä SOTE-ENNAKOINTI -projekti Etelä-Karjalan
LisätiedotKunta-alan tulevaisuuden osaamistarpeet ja henkilöstön saatavuus. 9.2.2012 Eväitä työelämän ja koulutuksen kohtaamiseen Riikka-Maria Yli-Suomu
Kunta-alan tulevaisuuden osaamistarpeet ja henkilöstön saatavuus 9.2.2012 Eväitä työelämän ja koulutuksen kohtaamiseen Riikka-Maria Yli-Suomu Kunnallinen henkilöstö 434 000 Järjestystoimi 1,9 % Sosiaalitoimi
LisätiedotMusiikkialan ammattilaisten ja harrastajien kouluttajat 2008
Musiikkialan toimintaympäristöt ja osaamistarve Toive Osaraportti 1 Ulla Pohjannoro & Mirka Pesonen Musiikkialan ammattilaisten ja harrastajien kouluttajat 2008 Selvitys musiikkioppilaitosten toimintaympäristöjen
LisätiedotJatko-opintoja musiikista kiinnostuneille
Jatko-opintoja musiikista kiinnostuneille Opiskeluvaihtoehtoja yliopistossa (n.5v.) ja ammattikorkeakoulussa (n. 3,5v.) Sekä yliopistoon että ammattikorkeakouluun haettaessa ennakkotehtäviä ja/tai soveltuvuuskoe
LisätiedotMusiikki ja tanssi. Valintakoeopas 2014 Tutkintoon johtava aikuiskoulutus
Musiikki ja tanssi Valintakoeopas 2014 Tutkintoon johtava aikuiskoulutus 1 Musiikin koulutus, Tutkintoon johtava aikuiskoulutus, Musiikkipedagogi (AMK) Tutkinnon laajuus 240 op Opiskeluaika 2-4 vuotta
LisätiedotValmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012
Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -kyselyn kohderyhmänä olivat Savon ammattija aikuisopistossa sekä Savonia ammattikorkeakoulussa opiskelevat
LisätiedotHALLITUSOHJELMATAVOITTEET
Suomen musiikkineuvoston MUSIIKKIPOLIITTISET HALLITUSOHJELMATAVOITTEET MUSIIKKI TYÖNÄ AMMATTIMUUSIKKOJEN JA MUSIIKIN TEKIJÖIDEN TOIMINTAEDELLYTYKSET JA RESURSSIT TURVATTAVA Suomalaiset muusikot ja musiikin
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat 20.9.2016 Kati Costiander Opetushallitus Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013
LisätiedotSäpe eli Säveltämisen pedagogiikka -koulutus
Helsingin kaupungin aineistopankki / Lauri Rotko Säpe eli Säveltämisen pedagogiikka -koulutus SML kevätpäivät 7.4.2017 Luova musiikin tekeminen ja säveltäminen Uusissa musiikin opetussuunnitelmissa yli
LisätiedotOpetussuunnitelman perusteiden uudistaminen
Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS LUMA-seminaari 15.1.2013 1 Opetussuunnitelmatyön kokonaisuus 2 Yleissivistävän koulutuksen uudistaminen
LisätiedotValintakoekuvaus, YAMK Musiikki 2016
Valintakoekuvaus, YAMK Musiikki 2016 Valintakoe järjestetään 7.-9.6.2016. Valintakokeessa on kolme osaa: 1. Opinnäytetyön alustava suunnitelma 2. Haastattelu 3. Musiikillinen työnäyte. Valintakokeeseen
LisätiedotAMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto
AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA Ylijohtaja Mika Tammilehto 5.10.2018 Uusi ammatillinen koulutus 1.1.2018 alkaen Uusia mahdollisuuksia Joustava palvelutarjonta:
LisätiedotYhteisömuusikon erikoistumiskoulutus - Muusikkona sairaala- ja hoivaympäristöissä
Turun Ammattikorkeakoulu Yhteisömuusikon erikoistumiskoulutus - Muusikkona sairaala- ja hoivaympäristöissä Ajankohta 13.09.2018-13.09.2019 Päivämäärät ovat alustavia Missä Taideakatemia, Linnankatu 54-60,
LisätiedotDIGIOPE erikoistumiskoulutus tarjoaa joustavia ratkaisuja opettajien uuteen osaamiseen
DIGIOPE erikoistumiskoulutus tarjoaa joustavia ratkaisuja opettajien uuteen osaamiseen HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu Essi Ryymin Anne-Maria Korhonen Jukka Niinimäki Kuvat: HAMK Selvitys erikoistumiskoulutuksen
LisätiedotMUUSIKKO EILEN, TÄNÄÄN JA HUOMENNA
MUSIIKKIALAN TOIMINTAYMPÄRISTÖT JA OSAAMISTARVE TOIVE, LOPPURAPORTTI SIBELIUS-AKATEMIAN SELVITYKSIÄ JA RAPORTTEJA 13/2011 Minna Muukkonen, Mirka Pesonen ja Ulla Pohjannoro (toim.) MUUSIKKO EILEN, TÄNÄÄN
LisätiedotOppisopimuskoulutusta koskevien selvitysten tuloksia Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund
Oppisopimuskoulutusta koskevien selvitysten tuloksia 3.6.2015 Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund Käsiteltävät selvitykset: Selvitys nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimenpideohjelman tuloksellisuudesta
LisätiedotEnnakoinnin digitaalinen ekosysteemi valtakunnallisen osaamis- ja koulutustarpeiden ennakoinnin näkökulmia
Ennakoinnin digitaalinen ekosysteemi valtakunnallisen osaamis- ja koulutustarpeiden ennakoinnin näkökulmia 10 Valtakunnallinen alue-ennakoinnin seminaari Oulu 2132018 Projektipäällikkö, opetusneuvos Samuli
LisätiedotHenkilöstön osaamisen kehittäminen
Henkilöstön osaamisen kehittäminen Sirkka Salvi Jyväskylän kr. Opisto Carita Sirkka Seurakuntaopisto Minna Valtonen ja Jussi Murtovuori Diak Vesa Nuorva Centria Kirkon kasvatuksen päivät 9.1.2019 klo 16.30
LisätiedotNäyttötutkinnot: Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot
Alueellinen vesihuoltopäivä, Kouvola, 19.3.2015 Vesihuoltoalan koulutus ja osaamiskriteerit Koulutuspäällikkö Anna-Maija Hallikas 18.3.2015 1 Esiintyjän nimi Näyttötutkinnot: Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot
LisätiedotKeikkailua ja käytäntöä. á la Marjo Leppä
Keikkailua ja käytäntöä á la Marjo Leppä Freelancer - Vahva ydinosaaminen : onnistuneen toiminnan piirteet - Kyky luovasti jalostaa ja muuntaa omaa ydinosaamistaan asiakkaan tarpeisiin - Kyky kommunikoida
LisätiedotKainuun osaamistason nostaminen ja koulutusrakenteiden kehittäminen
Kainuun osaamistason nostaminen ja koulutusrakenteiden kehittäminen Kainuun maakunta kuntayhtymä, koulutustoimiala Esa Toivonen Kajaani 13.10.2008 1 Pääkohdat Aluksi Kainuun koulutus ja sen ohjaus Opiskelijan
LisätiedotMUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 5 Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen kansallinen
LisätiedotMikä on ajankohtaista kulttuurihyvinvointialan koulutuksen kehittämisessä juuri nyt?
Mikä on ajankohtaista kulttuurihyvinvointialan koulutuksen kehittämisessä juuri nyt? Anna-Mari Rosenlöf, projektipäällikkö Kuva: Itä-Suomen Hyvinvointivoimala, JiiPee Photography, 2016. Taiteesta ja kulttuurista
LisätiedotTaitajakilpailutoiminta. ammatillisessa koulutuksessa
Taitajakilpailutoiminta ammatillisessa koulutuksessa Skills Finland ry Vuonna 1993 perustettu yleishyödyllinen yhdistys Tavoitteena suomalaisen ammattikoulutuksen ja ammattiosaamisen kehittäminen (vetovoima
LisätiedotTYÖVÄLINEITÄ OSAAMISEN KARTOITTAMISEEN. Osaamisen tunnistaminen on yrityksille elinehto. koulutusasioiden päällikkö Veli-Matti Lamppu
TYÖVÄLINEITÄ OSAAMISEN KARTOITTAMISEEN Osaamisen tunnistaminen on yrityksille elinehto koulutusasioiden päällikkö Veli-Matti Lamppu 28.11.2012 1 Yrittäjät ja työvoima Suomessa Työlliset 2 474 000 Työttömät
LisätiedotValmentavat opinnot maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille
Valmentavat opinnot maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille Humanistinen ammattikorkeakoulu ja Työväen Akatemia Terhi Dahlman & Minna-Mari Roms Hyvät edellytykset yhteistyölle HUMAKin ja Työväen Akatemian
LisätiedotAikuiskoulutus Pohjois-Savossa
Aikuiskoulutus Pohjois-Savossa Aikuiskoulutusstrategian laadinta ja toimeenpano Pohjois-Savossa: koulutusorganisaatioiden yhteistyö Aikuiskoulutuksen rooli elinkeinoelämän ja maakunnan kehittämisessä,
LisätiedotKoulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni
Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus 4.10.2013 Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni Opetusneuvos, esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö Anneli Rautiainen
LisätiedotTanssin yleinen ja laaja. oppimäärä. Eija Kauppinen, Opetushallitus
Tanssin yleinen ja laaja oppimäärä Eija Kauppinen, Opetushallitus Aluehallintovirasto, Pohjois-Suomi Taiteen perusopetus ja uusi OPS Muhos, 20.10.2017 Tanssin laaja ja yleinen oppimäärä Perusteiden taiteenalakohtaisten
LisätiedotVuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille
Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Kyselyn toteutus ja vastaajat Vuoden 2013 aikana JAMKissa suoritettiin
LisätiedotOpetushallituksen kuulumiset
Opetushallituksen kuulumiset Helsinki 11.9.2015 SML:n pulmaparlamentti Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS 1 Uudistuvat opetussuunnitelmat 2012-2017 Yleissivistävä koulutus Esiopetus 2014 Perusopetukseen valmistava
LisätiedotKuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014. Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus
KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014 Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus Opettajuuden tulevaisuuden taitoja Sisältö- ja pedagoginen tietous: aineenhallinta, monipuoliset opetusmenetelmät
LisätiedotHUIPUT KEHIIN WORKSHOP Näkökulmia lahjakkaiden koulutukseen
Mari Räkköläinen HUIPUT KEHIIN WORKSHOP Näkökulmia lahjakkaiden koulutukseen Turengin asema 17.1.2013 Opetusneuvos Mari Räkköläinen Opetushallitus / Opetustoimen henkilöstön osaamisen kehittäminen Valtion
LisätiedotOPISKELU HUMANISTISESSA AMMATTIKORKEAKOULUSSA
OPISKELU HUMANISTISESSA AMMATTIKORKEAKOULUSSA Humak pidättää oikeuden muutoksiin HUMANISTINEN AMMATTIKORKEAKOULU 1 MIKÄ ON HUMAK? Humak on valtakunnallinen verkostoammattikorkeakoulu Humanistisen ja kasvatusalan
LisätiedotPARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ!
PARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ! 2 PARASTA KOKONAISUUDESSA kehitetään koulutuksen järjestäjän ydinprosesseja vahvistetaan koulutuksen järjestäjien henkilöstön osaamista ohjataan uudenlaiseen toimintaan
LisätiedotTyöelämä nyt ja tulevaisuudessa
Mika Valtanen Opteam 22.11.2016 Työelämä nyt ja tulevaisuudessa 22.11.2016 Opteam Rauma Nortamonkatu 18, 26100 Rauma 10 000 TYÖNTEKIJÄÄ 1 000VALMENNUSTA VUOSITTAIN 45 000 TYÖHAKEMUSTA VUOSITTAIN HENKILÖ-
LisätiedotOSAAMISEN TULEVAISUUS
OSAAMISEN TULEVAISUUS SKOL konsulttipäivä 10.4.2017 Markku Moilanen, SKOL ry hallituksen puheenjohtaja, Ramboll Finland Oy hallituksen puheenjohtaja 1 OSAAMINEN VANHENEE, ELLEI SITÄ UUDISTETA JATKUVASTI
LisätiedotLaaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä
Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa 5.9.2015 Sodankylä Opetusneuvokset Aija Rinkinen ja Anneli Rautiainen Opetushallitus Mistä tulemme? Minne
LisätiedotSimulaatiopedagogiikka ammatillisen asiantuntijuuden kehittämisen välineenä sote-alan koulutuksessa
Simulaatiopedagogiikka ammatillisen asiantuntijuuden kehittämisen välineenä sote-alan koulutuksessa TAITO2017 Osaamisen ydintä etsimässä. Taitokeskus, Tampere 25.- 26.4.2017 Piia Silvennoinen & Outi Ahonen
LisätiedotOsaaminen ammattikorkeakoulukirjastossa
Osaaminen ammattikorkeakoulukirjastossa Kirjastonjohtajien neuvottelupäivät, Joensuu 1.10.2009 Osaaminen ammattikorkeakoulukirjastossa Osaamisen kehittämisen organisointi Koulutustarpeet ja koulutus Tulevaisuus
LisätiedotPaula Kukkonen 19.4.2012
Paula Kukkonen 19.4.2012 1 Työhön kuntoutuksen ja työelämään valmennuksen toimiala = työssä ja työpaikoilla tapahtuva valmennus, sosiaalinen työllistäminen ja lakisääteinen ammatillinen kuntoutus Toimialan
LisätiedotPARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ!
PARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ! 2 PARASTA KOKONAISUUDESSA kehitetään koulutuksen järjestäjän ydinprosesseja vahvistetaan koulutuksen järjestäjien henkilöstön osaamista ohjataan uudenlaiseen toimintaan
LisätiedotOpetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus
Opetussuunnitelmauudistus Suomessa 2.6.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA Paikalliset tarpeet ja linjaukset
LisätiedotPositiivisen rakennemuutoksen tilannekuva ja seuranta. Antti Vasanen, Varsinais-Suomen liitto
Positiivisen rakennemuutoksen tilannekuva ja seuranta Antti Vasanen, Varsinais-Suomen liitto 11.12.2018 30 000 uutta työpaikkaa Mistä osaajat? Työllisten määrä Varsinais-Suomessa lähenee kaikkien aikojen
LisätiedotAmmattikoulutus Koulutuksen järjestäjien kokoontumisajot Koulutuksen järjestäjien toiveita ja pelkoja
Ammattikoulutus 2025 - Koulutuksen järjestäjien kokoontumisajot 15.9.2015 Koulutuksen järjestäjien toiveita ja pelkoja Reija Lepola, kuntayhtymän johtaja, rehtori Seinäjoen koulutuskuntayhtymä Sedu Suomen
LisätiedotOsaamisen kehittäminen työpaikoilla
Osaamisen kehittäminen työpaikoilla 1 Suhdannenäkymien saldoluku Bkt:n määrän muutos, % Suhdannenäkymät ja BKT 90 70 50 0 - -0-50 BKT Suhdannenäkymät puoli vuotta aiemmin 8 6 4 2 0-2 -4-6 -70-8 -90 - II/00
LisätiedotSEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkinnon osa: Palvelujen tuottaminen AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Näytön työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan ja henkilökohtaistetaan yhteistyössä
LisätiedotKIINTEISTÖ- JA TURVALLISUUSALAN ENNAKOINTIKAMARI
KIINTEISTÖ- JA TURVALLISUUSALAN ENNAKOINTIKAMARI Taitotalon kongressikeskus 10.5.2012 Timo Karkola Johtaja, rehtori Ami-säätiö, Amiedu ELINKEINOELÄMÄN JA KAUPPAKAMARIN TAVOITTEITA: 1. Koulutuksen ennakoinnin
LisätiedotLearning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke
Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke 2 Pedagoginen kehittäminen Ilmiöperusteinen oppiminen Learnig by doing tekemällä oppiminen Kokemuksellinen oppiminen 3 Toteuttajataho
LisätiedotEnnakointi ja työelämävastaavuus. Anneli Manninen Järvenpäätalo
Ennakointi ja työelämävastaavuus Anneli Manninen Järvenpäätalo 13.10.2011 Seuratako ennakointiraportteja? Työn tulevaisuus: tapahtuu verkostoissa kuin jazz-improvisaatiota vimmainen kokeilija etsii ratkaisuja
LisätiedotYleissivistävä koulutus uudistuu
Yleissivistävä koulutus uudistuu Johtaja Jorma Kauppinen Opetushallitus Opetusalan johtamisen foorumi / Lukion uudistamisen johtaminen Helsinki 5.6.2013 Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö
LisätiedotOsaamisella soteen! ylitarkastaja Sanna Hirsivaara. LAPE-muutosohjelman III konferenssi Osaamisen uudistaminen
Osaamisella soteen! ylitarkastaja Sanna Hirsivaara LAPE-muutosohjelman III konferenssi Osaamisen uudistaminen 12.3.2018 Osaamisella soteen, hankkeen tausta Sote-uudistuksen onnistuminen edellyttää myös
LisätiedotAmmatillisista opinnoista jatko-opintoihin
Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin Opopatio 13.10.2017 Merja Paloniemi, koordinoiva opo/ Opiskelijapalvelut Raija Lehtonen, vs. kehityspäällikkö/ Opiskelijapalvelut OSAO kouluttaa kuudella paikkakunnalla
LisätiedotPerusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen
Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen Tiina Tähkä tiina.tahka@oph.fi MAOL Pori 6.10.2012 1 Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen
LisätiedotOSAAMISEN ENNAKOINTIFOORUMI
OSAAMISEN ENNAKOINTIFOORUMI Tulevaisuus haastaa nyt! Oulu 21.3.2018 Ilpo Hanhijoki Osaamisen ennakointifoorumi Opetus- ja kulttuuriministeriön ja Opetushallituksen yhteisenä koulutuksen ennakoinnin asiantuntijaelimenä
LisätiedotOpsotäppä X. Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle.
Opsotäppä X Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle. https://www.youtube.com/watch?v=hudvcsibcyo https://www.youtube.com/playlist?list=plmhprup4imy4hrconl7cujhtcjl5ygerf
LisätiedotMaailman paras - suomalainen - Ammattiosaaminen 2025
Maailman paras - suomalainen - Ammattiosaaminen 2025 Keskustelupohja ammatillisen osaamisen strategiasta ja tulevaisuudesta Tulevaisuusvaliokunta Juha-Pekka Koivusalo (Winnova), Elina Oksanen-Ylikoski
LisätiedotMusiikkioppilaitokset per aspera ad astra
Musiikkioppilaitokset per aspera ad astra Sibelius-Akatemian tulevaisuusseminaari 10.1.2011 Leif Nystén Suomen musiikkioppilaitosten liitto Taiteen perusopetus ja yleinen tietoisuus Lapset ja nuoret, tulevaisuuden
LisätiedotPaula Kukkonen erityisasiantuntija Bovallius ammattiopisto 14.10.2011. paula.kukkonen@bovallius.fi 1
Paula Kukkonen erityisasiantuntija Bovallius ammattiopisto 14.10.2011 paula.kukkonen@bovallius.fi 1 1) Bovallius - ammattiopiston ja Kuntoutus ORTON in esitys työhön kuntoutuksen ja työelämään valmennuksen
LisätiedotPohjois-Suomen Vesihuoltopäivät, 19.-20.11.2014, Oulu. Vesihuoltoalan koulutus ja osaamiskriteerit. Anna-Maija Hallikas koulutuspäällikkö
Pohjois-Suomen Vesihuoltopäivät, 19.-20.11.2014, Oulu Vesihuoltoalan koulutus ja osaamiskriteerit Anna-Maija Hallikas koulutuspäällikkö 14.11.2014 1 Anna-Maija Hallikas Näyttötutkinnot 1/2 Ammattitutkinnot
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kumppanuusfoorumi Tampere 25.8.2016 Pia Kola-Torvinen Opetushallitus Suomessa varhaiskasvatuksella on pitkä ja vahva historia Pojat leikkimässä
LisätiedotYLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2014-2018 LAAJUUS. KUVAUS Musiikkipedagogin opinnot tähtäävät vahvaan musiikilliseen ja pedagogiseen
Opetussuunnitelma 1 (6) YLEISTIEDOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2014-2018 LAAJUUS Musiikin koulutusohjelma 240 op KUVAUS Musiikkipedagogin opinnot tähtäävät vahvaan musiikilliseen ja pedagogiseen osaamiseen.
LisätiedotPerusopetuksen uudistamisesta kohti lukion uudistamista
Perusopetuksen uudistamisesta kohti lukion uudistamista Lukiopäivät 13.11.2013 Opetusneuvos Eija Kauppinen Opetusneuvos Tiina Tähkä OPETUSHALLITUS 1 2 Maailma on hämmentävä paikka! Osaamisen 7.11.2013
LisätiedotAnu Turunen TYÖELÄMÄTAIDOT
Anu Turunen 24.8.2016 TYÖELÄMÄTAIDOT ERI HANKKEISIIN OSALLISTUMINEN Tulevaisuutta koulutusneuvonnalla 2003-2006 Opinto-ohjauksen kehittämishanke 2004-2006 Oppilas- ja opiskelijahuollon kehittämishanke
LisätiedotAmmatillinen koulutus elinkeinoelämän näkökulmasta
Ammatillinen koulutus elinkeinoelämän näkökulmasta Ammatillisen koulutuksen merkitys kunnille ja elinkeinoelämälle -seminaari 11.5.2011 Sanna Halttunen-Välimaa Elinkeinoelämän keskusliitto EK, Turun toimisto
LisätiedotTyönjohtokoulutuskokeilu Kaupan lähiesimies. Intoa ja inspiraatiota ammattikorkeakouluyhteistyöstä - vaan kenelle?
Työnjohtokoulutuskokeilu Kaupan lähiesimies Intoa ja inspiraatiota ammattikorkeakouluyhteistyöstä - vaan kenelle? Puustinen 19.4.2012 Kokeiluohjelmasta poimittua Tavoitteet ammattikorkeakouluyhteistyölle
LisätiedotKOULUTUS, TYÖLLISYYS JA KOULUTUKSEN ENNAKOINTI
Ilpo Hanhijoki KOULUTUS, TYÖLLISYYS JA KOULUTUKSEN ENNAKOINTI Tulevaisuuden osaamisperustan rakentaminen 11.6.2014 Opetushallituksen tehtävät ennakoinnissa työvoima- ja koulutustarpeiden ennakointi (määrällinen
LisätiedotOsaamisella soteen hanke
Osaamisella soteen hanke 2017-2019 Osaamisella soteen -hankkeen tausta Sote-uudistuksen onnistuminen edellyttää myös henkilöstön osaamisen kehittämistä, sillä muuttuviin palveluihin ja toimintatapoihin
LisätiedotJOUSET > Kandidaatin tutkinto (180 op) PÄÄAINEOPINNOT (SISÄLTÖKOKONAISUUDET) op min. op. max. HUOMIOITA
JOUSET 1.8.2018 -> Kandidaatin tutkinto (180 op) PÄÄAINEOPINNOT (SISÄLTÖKOKONAISUUDET) op min. op. max. HUOMIOITA S-IJ001 Instrumentti- ja yhteissoittotaidot 3ok- Orkesterisoitin (kandi) (26+26+22op) 74
LisätiedotTno palveluja käyttävien asiakas- / hakijaprofiilit Länsi-Uudellamaalla
Tno palveluja käyttävien asiakas- / hakijaprofiilit Länsi-Uudellamaalla E M R Toimijat Toimijat Toimijat Toimijat A I L (= OpinOvi L-U:n kohderyhmä) (= OpinOvi L-U:n kohderyhmä) (= OpinOvi L-U:n kohderyhmä)
LisätiedotAMMATTISTARTTITYÖ OPETTAJAN SILMIN
AMMATTISTARTTITYÖ OPETTAJAN SILMIN PROGRADU-TUTKIELMA Kysely tehty lukuvuonna 2009-2010 Vastauksia tuli 34 kappaletta, kysely lähetettiin 124 henkilölle Menossa siinä vaiheessa kokeiluvaiheen viimeinen
LisätiedotMaistereiden työurat ja työelämän osaamistarpeet
Maistereiden työurat ja työelämän osaamistarpeet Katsaus yliopistojen maisteriuraseurantakyselyn tuloksiin. Yliopistojen oposeminaari 3.11.2017 Eric Carver Helsingin yliopiston urapalvelut Agenda 1. Uraohjaajan
LisätiedotOPS Minna Lintonen OPS
26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin
LisätiedotHyvä alku Hämeessä ESR
Hyvä alku Hämeessä ESR Hyviä käytäntöjä ja materiaaleja alkuvaiheen maahanmuuttajaopetukseen Projektipäällikkö Tiina Alhainen ja Projektisuunnittelija Katja Maetoloa Ammattiopisto Tavastia/ Koulutuskuntayhtymä
Lisätiedot