410014Y Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineenä

Transkriptio

1 410014Y Tieto ja viestitätekiikka pedagogisea työvälieeä 1. Opiskelijaryhmäsi KAKO LO MUKO TAIKA TEKNO VAKA ITE MUU 2. Pieryhmäsi (esim. LO12A ryhmä A kirjai ;)) Vastaajie määrä: tai A 2 tai B 3 tai C 4 tai D

2 3. Yleisarvio kurssista täysi jokseeki jokseeki täysi eri samaa samaa eri Yhteesä mieltä mieltä mieltä mieltä Harjoitukset olivat miulle tarpeellisia ,71 Kurssi laajuus oli sopiva ,84 Haluaisi syvetää tietämystäi aiheesta ,19 lisäopioilla Harjoituste vetäjä oli aihepiiri vahva ,57 asiatutija Luetoje vetäjä oli aihepiiri vahva ,2 asiatutija Opi kurssilla uusia tekisiä asioita ,61 Opi kurssilla uusia pedagogisia asioita ,84 Kurssi lueoista oli miulle hyötyä ,03 Kurssi harjoituksista oli miulle hyötyä ,74 Omatoimista työsketelyä oli sopivasti ,84 Kurssilla käytetyt oppimisympäristöt olivat ,03 helppokäyttöisiä Harjoitustöt olivat sopiva vaativia ,74 Yhteesä ,78 4. Kommetoi kurssi toteutusta Vastaajie määrä: 22 Lueoilla olisi toivout käsiteltävä pieempiä ja oleellisempia aihealueita, sillä usei tutui tiedo ole irrelevattia ormaali opettaja työhö liittye. Lisäksi tietoa tutui tuleva liikaa yhtä luetoa kohde, jolloi ei eää jaksaut keskittyä. Mielestäi lueoilla paeuduttii liikaa tietotekiika maailmaa eikä käsitelty tvt: itegroitia käytäöläheisee opetuksee. ITEryhmä harjoitusopettajalla oli mielestäi epäoistuut opetustekiikka läpi kurssi. Luokassa vallitsi usei paiikiomaie tuelma, opiskelijat kysyivät samoja kysymyksiä yhä uudellee eikä opettajalla ollut tilae halliassa. O selvää, että luokassa o aia eritasoisia opiskelijoita. Tästä syystä olisi ataut taitavimmille vapaat kädet suorittaa tehtävä ja keskittyyt auttamaa opiskelijoita ohjatusti, esimerkiksi käymällä tehtäväao yksityiskohtaisesti ja selittäe läpi. Nykyisellä meetelmällä opiskelijat turhautuivat opeasti, sillä opettaja ei ollut motivoituut opettamaa asiaa, vaa aioastaa tekemää se opiskelija puolesta, jos ogelmia sytyi. Lisäksi kritisoi ajatusta julkise blogi luomisesta, joka o iteretissä äkyvillä keelle tahasa. Toivottavasti koulumaailmassa ei olla siirtymässä samalaisee suutaa. Kurssi oli hyvi toteutettu, mutta jotaki ogelmia oli iide eakkotehtävie saamisessa ee aihetta käsitteleviä tuteja. Olisi ollut varmasti hyödyllistä tehdä asiaa koskevia tehtäviä, ja tuilla ei olisi ollut ii paljo kysyttävää opettajalta. Luetoje sijasta olisi voiut olla eemmä harjoituksia. Lueot olivat todella mielekiitoisia, mutta harjoituksie toteutus ei vastaut luetoje asettamia odotuksia. Ohjaaja tekisessä ammattitaidossa ei ole moittimista, mutta labratueilta puuttui opettaja ote se "puaie laka". Tehtävät katsottii wikistä ja iitä tehtii itseäisesti. Osa opiskelijoista oli aika hukassa.

3 Itsellei TVT o aika tuttua, jote harmittaaki eemmä iide puolesta, joille Word, Excel yms. ovat vähemmä tuttuja. Vähä laittaisi kommettia lueoilla käytetyistä power poiteista. Niissä oli iha liikaa tavaraa ja tekstiä että luetoa olisi voiut kuuella hyödyllisesti samaa aikaa. Ihmiset lukevat automaattisesti power poitit läpi ja jos siellä o pitkiä tekstejä jää lueoitsija puheista pakostaki asoita pois. Toie asia mitä kritisoisi vähä sitä että käytetää ipadia power poiti käyttöö.. Tiedä että sillä o hyödyllisiä käyttötarkoituksia, mutta vaikka tekologiaa voi käyttää johoki tarkoituksee ei tarkoita että sitä aia tarvitsee. Lueoilla parasta oli ryhmä keskustelut ja o sääli että iille ei ollut eempää aikaa. Ymmärrä kyllä että luetoo oli mahduttava iitte lisäksi kurssi asiasisältöä. Miusta olisi ollut mukavampaa työskeellä jos lueot olisivat ollee yhtä aikaa harjoituste kassa. Ei ii että esi o lueot ja sitte harjoitukset. Näi olle esim dokumettikamerasta puhumie olisi ollut paljo selvempää ku olisi harjoituksista jo TIENNYT mite se toimii je. HArjoituste vetäjä oli varmasti aihepiiri vahva asiatutija, mutta ei syystä tai toisesta osaut opettaa aihettasa. Liia paljo oltii s.omillamme. Oppimisympäristöt voisivat keties olla helpompiaki, lueolla puhuttii yhteisöllisestä oppimisesta, mutta kuika käytetyt oppimisympäristöt sitä tukivat? Joki verra kyllä, mutta ehkä harjoitustuteja olisi syytä miettiä, vrt.esimmäisee kommettii. Kaikesta huolimatta toteutus ilmeisesti oistui, koska opi ii paljo uutta:) kiitos siitä molemmille! Lueot olivat hyödyllisiä ja mielekiitoisia, vaikka esimmäisellä lueolla oliki hiema pakokauhuie olo. Opi lueoilla paljo uutta ja iitä oli helppo seurata. Luetoihi pohjautuvat blogitehtävät syvesivät mielestäi ymmärrystä aiheesta, vaikka blogi käyttö tutuiki aluksi todella hakalalta, sillä miulla ei ole eestää ollut omaa blogia ekä ole tottuut käyttämää wordpressiä. Harjoitustyöt olisivat varmasti olleet hyödyllisiä, mutta aiaki meidä ryhmä kohdalla harjoitustutie toteutus ei ollut paras mahdollie. E osaut tehdä tehtäviä kotoa etukätee, ja miusta tutui siltä, ette harjoitustuillakaa saaut tarpeeksi apua tehtävie tekemisessä. Käytäössä tulimme tueille tekemää harjoitustehtäviä itseksee. Itsellei oli eite apua luokkatovereistai, jotka osasivat ehkä jo etuudestaa käyttää esim. Exceliä. Harmi, sillä olisi ollut mukavaa, jos harjoitustueista olisi saaut eemmä irti ja apua olisi saaut ku se oli tarpee. Harjoitustehtävät olisivat voieet olla aikaisemmi wikissä. Harjoituskerrat voisi toteuttaa etää, aiaki jos opettaja pysyy samaa. Voisi kuiteki olla mahdollisuus osallistua tueille halutessaa. Harjoituskerroilla olisi toivout eemmä opetusta ja ohjausta. Kurssi tutui sekavalta. Kurssi aikaa e saaut hirveästi selkeää ohjeistusta töide tekemisee jote kaikki jäi aikalailla omalle vastuulle. Kurssi vaati paljo läsäoloa mikä oli hyvä asia. Tueilla tehdyt harjoitukset tosi saattavat uohtua pia, jos taitoja ei ylläpidä ja harjoita jatkossa. Välillä oli vähä epäselvyyksiä luokista ja ajakohdista. Tiivis ja moipuolie paketti. Mukavaa touhustelua. Jäi hyviä asioita kätee, vaikka aluksi ajatteli, että e välttämättä tarvisi tätä kurssia. Lueot olivat aika yleispäteviä ja sekavia ja propagadamaisia. Harjoitukset olivat hyviä, mutta voi iitä vielä kehittää. Harjoitus kertoja oli ehkä liikaa ja ku e oli ii kaukaa yksttäisiä tuteia että ärsytti. Harjoitustuit olit tärkeimpiä tuteja koko yliopisto aikaa millä ole ollut! Eriomaie. Hyvä, reto ote ja motivoivaa tekemistä. Erittäi hyvä kurssi. Mahtava opettaja. Opi uutta ja heräsi ajatuksia. Kiitos! Jäi kaipaamaa lähtötasotesti kuvakäsittely osuutta. Muute hyvä ja tarpeellie kurssi. Vaikka lähtökohtaisesti e ole tekologiasta kiiostuut, kurssi sai huomaamaa se mahdollisuudet ja hyödyt sekä omat taidot suhteessa iihi.

4 5. Harjoituste hyödyllisyys Erittäi Ei ole Tarpeellie tarpeellie tarpeellie Yhteesä Lähtötasotesti Perusifrastruktuuri (skaerit, tulostamie, ,94 sambaamie je.) + Optima Wordpress blogi käyttööoto viimeistely ,84 Yliopisto Cofluece wiki käyttämie ,68 Tekstikäsittely ,48 Taulukkolasketa ,52 Esitysgrafiikka (Powerpoit) ,53 Älytaulu + dokumettikamera I ,47 Älytaulu + dokumetitkamera II ,5 Suuittelutehtävä esitys ,94 Yhteesä ,69 6. Kuika kurssia tulisi kehittää Määrä o Väheettä Lisättävä Yhteesä sopiva vä Lueot Harjoituskerrat ,81 Itseäie työsketely ,13 Ryhmätyösketely Yhteesä ,98 7. Tarkea Vastaajie määrä: 14 Harjoituskertoja o mielestäi lisättävä tai harjoitusryhmiä pieeettävä, jotta kaikki opiskelijat saisivat euvoja iitä tarvitessaa (ja euvoja tarvitsi kyllä kipeästi!). Ryhmätöitä o koko aja joka puolella, mielummi olisi paeutuut kuolla, esim. dokumettikamera ja älytaulu käyttöö. Labratueille selkeä ruko: opettaja esittää tavoitteet ja kertoo pääpiirteittäi, mite homma hoidetaa. Opettajalta eemmä kiertelyä luokassa ja ogelmakohtie demoamista luoka edessä. Lähtötasotesti mukaisia pieryhmiäki voisi harkita. Ei harjoitustueilla käyty läpi perusifrastruktuuria + Optimaa, ei viimeistelty wordpress blogia. Lähtötasotestiaja olisi voiut käyttää opettamisee, se joka osaa jo voi tehdä tehtäviä. Lueot mielekiitoisia, ei haittaa vaikka olis eemmäki. Kuiteki varsiaie käytäö oppimie tapahtui harjoitustueilla ja itseäisesti, aiaki miulla. Omaa oppimista olisi helpottaut se, että olisi tueilla käyty rauhallisesti(!) läpi kuika toimitaa ja mistä löytyy apuja. Ku sitte itseäisesti tekee tehtäviä, ii olisi ollut joki mielikuva siitä, mitä vaaditaa ja mistä löydä apua ja ohjeita tarvittaessa. Nyt mei tutikaupalla liikaa

5 aikaa opitopisteisii ähde siihe, ku yritti sisältää ja liittää uutta tietoa tyhjä päälle. Eli ku ei ollut mitää pohjaa ja eakkotietoa jostai, ii oli hirveä työ yrittää ymmärtää mistä o edes kysymys. Aiheuttaa ihoreaktio aihetta kohtaa:) Harjoitustutie huoosta toteutuksesta huolimatta harjoitustyöt olivat miusta hyödyllisiä, sillä e olisi iistä motakaa osaut tehdä itseksei ilma ohjeita tai kaveri apua. Älytaulu, dokumettikamera sekä suuittelutehtävä esitykse kohdille laitoi se takia "Tarpeellie", sillä harjoitustutie jälkee tutui, ette saaut tueista/tehtävistä tarpeeksi irti, sillä asioita ei käyty tuilla kuolla läpi, vaa työsketelimme lähiä itseksee. Olisi kaivaut eemmä tietoa esim.siitä, mihi kaikkee älytaulua voi hyödytää, mitä sillä voi tehdä, mite sitä käytetää ja mite se edes laitetaa päälle. Kurssi oli kuormittavuudeltaa sopiva, mutta kuiteki atoisa ja atoi moia hyviä käytäö vikkejä! Harjoituskerroille uusi opettaja. Laru o paras lueoitsija joka meillä o tähä meessä ollut. Lueot olisi hyvä sisällyttää osaksi harjoituksia tai harjoituste välille. Nyt luetoje sisällöt meivät osittai sivu suu mutta harjoitukset olivat todella hyödyllisiä ja iitä voisi olla jopa eemmä, jotta tekemisee saisi varmuutta. Oli iha mukava, ku sai osallistua iteki välillä eemmä tueilla. Blogi kassa oli aika paljo hommaa! Siiäpä se Tietokoeelle mahtuu yksi kerrallaa... Helpoita o tehdä hommia yksi eikä porukalla Harjoituskertoja voisi olla ehdottomasti eemmä. Miusta hyvi toteutettu kurssi, jossa osat muodostavat hyvä kokoaisuude. Luetoje määrää voisi ehkä lisätä, jotta asioista jäisi eemmä aikaa keskustella. Nyt osa asioista mei vähä juoste läpi. Iha sopivasti oli kaikkea.