Näyttöön perustuvan varhaisen tuen, hoidon ja vanhemmuustaitojen työkalupakki

Transkriptio

1 Näyttöön perustuvan varhaisen tuen, hoidon ja vanhemmuustaitojen työkalupakki Työpaja Taina Laajasalo, ITLA Petra Kouvonen, ITLA Päivi Santalahti, THL Maiju Salonen, Suomen Mielenterveysseura

2

3 Kasvun tuki -tietolähde tarjoaa arvioitua, luotettavaa tietoa psykososiaalisista työmenetelmistä lasten ja heidän perheidensä tukemiseen on suunnattu mm. perhetyön ammattilaisille, kunnan esimiehille ja päättäjille

4 tuetaan Vanhemmuutta, perhettä ja kasvua Sihvonen, E. (2016) Yht. 310 projektia, hanketta(!)

5 Miten tiedämme ovatko menetelmät vaikuttavia? Miten (niukat) käytettävissä olevat resurssit pitäisi jakaa?

6 Kasvun tuki arviointityön lähtökohdat: Lapsilla, nuorilla ja perheillä tulisi tasapuolisesti olla mahdollisuus päästä parhaaseen mahdolliseen tietoon pohjautuvan, tehokkaan tuen ja avun piiriin Kasvun tuki arvioi menetelmiä niiden tutkimusnäytön ja käyttökelpoisuuden perusteella, vastaavia portaaleja on muissa maissa, Pohjoismaissa esim. Ungsinn Norjassa ja Vidensportal Tanskassa.

7 Näyttöön perustuvan työtavan kolme jalkaa Asiakkaan toiveet ja tarpeet Tutkimusnäyttö Työntekijän ammattitaito ja kokemus

8 kasvuntuki.fi 16 arvioitua menetelmää Yli 300 osumaa viikossa

9 VAVU Vahvuutta vanhemmuuteen Pidä kiinni hoitojärjestelmä Voimaperheet Ihmeelliset vuodet vanhemmuusryhmät Ihmeelliset vuodet ryhmänhallintamenetelmä Ihmeelliset vuodet terapeuttiset lastenryhmät (PienryhmäDino) Fhille Toimiva lapsi ja perhe työmenetelmät: Lp-keskustelu, Lp-neuvonpito, Perheinterventio, Verttiryhmät ICDP Kannustava vuorovaikutus Trappan Voikukkia ryhma t MDFT Multidimensional Family Therapy

10 Sisäänottokriteerit Kaikki Kasvun tuki -tietolähteessä arvioidut menetelmät täyttävät seuraavat kriteerit: Eettinen arvopohja Kohderyhmänä ovat perheet, joissa on alle 18-vuotiaita lapsia Teoreettinen viitekehys pohjautuu ajankohtaiseen tutkimustietoon Selkeästi määritelty, Suomesta saatavilla oleva koulutus Arviointitavoitteen rinnalla keskeisenä tavoitteena viestinnän kannustavuus ja rohkaisevuus

11 Miten arvioidaan? Tieteellinen toimittaja kerää materiaalit, kirjoittaa arvioluonnoksen, on yhteydessä menetelmän edustajiin Tieteellisen neuvoston edustaja, tieteellinen toimittaja ja menetelmän kenttäkäyttäjä käyvät luonnoksen läpi Tieteellinen neuvosto hyväksyy arvion 1-2 tapaamista 2 tapaamista/vuos i

12 Mitä arvioidaan?

13 Miten menetelmää on tutkittu?

14 Millaisia tuloksia menetelmällä on saatu?

15 Käyttökelpoisuuteen ja implementaatioon liittyvät seikat

16 Tähtiarviot - kokonaisluokitus

17 Kokemuksia työskentelystä menetelmän omistajien ja kehittäjien kanssa Mikä on ollut haasteellista? Rohkaisu vs kriittisyys viestinnän sävyt? Miten välttää jakolinjojen muodostuminen eri ammattiryhmien, eri interventioiden ja eri teoreettisten viitekehysten välille? Paradigmojen erot: Mitä on vahva evidenssi? Kentän kokemukset vs. tutkimusnäyttö? Milloin voidaan sanoa, että interventio on vaikuttava? Viitekehys vai menetelmä? Näyttöön perustuvan toiminnan luonne toisinaan väärinymmärretty (vrt. kolmijalkainen jakkara) Missä on onnistuttu? Useat kehittäjät viestittäneet pohtivansa arviointiprosessin myötä vaikutusten mittaamisen ja vaikutuksen arvioinnin merkitystä uudella tavalla Moni interventio pyytänyt päästä mukaan ja jonottaa Kasvun tuki arviota

18 Palautetta kentältä Nyt kun olemme saaneet työllemme pitkäaikaisemman rahoituksen, olisi meillä mahdollisuus hyvällä suunnittelulla panostaa myös menetelmän ja vaikuttavuuden tieteelliseen tutkimiseen. Käyttäjäkyselyissä ja osallistavassa suunnittelussa saattaa jäädä olennaisia asioita pimentoon.

19 Kasvun tuki implementaatio Diffuusio, passiivinen leviäminen Disseminaatio, kohdennettua ja kohderyhmän mukaan räätälöityä tietoa -Arviointityön käynnistäminen, -LaPe- kauden aikana toteutettua verkostoitumista, tiedottamista (maakuntakierrokset, johdon seminaarit, tapahtumasessiot, viestintä, uudistettu www-sivusto) sekä tulevien rakenteiden suunnittelua ja rakentamista Aktiivinen implementaatio, tiedon siirtäminen käytännön kliiniseen työhön -Menetelmäkoulutukset Lähde: Sipilä & Lommi. Hoitosuositukset eivät muutu hoitokäytännöiksi itsestään. Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim 2014;130(8):832-9

20 Johdon seminaarit, syksy 2017 Puolipäiväisiä iltapäiväseminaareja järjestetään marraskuussa 2017 neljä: Oulu Turku Mikkeli Espoo Seminaareissa alustusten, keskustelun ja case-esimerkkien kautta käsiteltäviä teemoja ovat muun muassa: - Lapsia ja perheitä tukevien työmenetelmien valinta ja näyttöön pohjaava työtapa: mitä ja miksi? - Keskeiset vaiheet perheitä tukevien menetelmien juurruttamisessa: onnistumisen edellytykset ja vältettävät sudenkuopat. - Miten johto voi tukea näyttöön pohjaava työtapaa ja työmenetelmien juurtumista? Kasvuntuki.fi/johdonseminaarit

21 Kiitos!