TEEMA Syntisen hyvää SIVU 6. Sähköautosta silkkikauppiaaseen Savonia komeasti esillä Matkuksessa SIVU 8. Valttina kansainvälinen viinitutkinto SIVU 13

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "TEEMA Syntisen hyvää SIVU 6. Sähköautosta silkkikauppiaaseen Savonia komeasti esillä Matkuksessa SIVU 8. Valttina kansainvälinen viinitutkinto SIVU 13"

Transkriptio

1 SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULUN SIDOSRYHMÄLEHTI 1/2013 TEEMA Syntisen hyvää SIVU 6 Sähköautosta silkkikauppiaaseen Savonia komeasti esillä Matkuksessa SIVU 8 Valttina kansainvälinen viinitutkinto SIVU 13

2 PÄÄKIRJOITUS Koulutus osana suurempaa suunnitelmaa KEVÄÄN AIKANA ON tuntunut, että koulutus on ollut hyvin monella tavalla esillä eri yhteyksissä ja eri medioissa. On eletty eri koulutusasteiden yhteishaut, ja etenkin ammattikorkeakoulusektorilla on mietitty koulutusvastuiden ja hakujärjestelmien uudistumista. Hakijamäärien voimakas kasvu niin Savoniassa kuin koko ammattikorkeakoulusektorillakin oli iloinen uutinen, joka kertoo korkeakoulutuksen vetovoimasta nyky-suomessa. MYÖS TUTKIMUKSIA on julkaistu koulutukseen liittyen eri tahojen toimesta. T-Median julkaisema Kun koulu loppuu -tutkimus ilmestyi maaliskuussa, ja Taloustutkimuksen toteuttama Korkeakoulujen imago -tutkimus huhtikuussa. Tutkimusten valossakin tarkasteltuna korkeakoulutus koetaan kiinnostavaksi, ja kunhan tiedetään mitä isona halutaan tehdä, on myös sopivan koulutuksen löytäminen helpompaa. Koulutus ei siis ole irrallinen kokonaisuus, vaan jo koulutukseen hakeuduttaessa tehdään paljon pohdintaa tulevaisuudessa odottavaan työelämään liittyen. Savonian osalta onkin ollut ilo huomata, että yhä useammin koulutuksesta kertovat aiheet liittyvät myös työelämän edustajiin. Harvoin projekteja tehdään enää mielikuvitusyrityksille, vaan tekemisessä on aito työelämäläheinen ote. Tämä näkyy myös tämän lehden sisällössä, jossa projekteissa mukana olleet opiskelijat korostavat aidon tekemisen mielekkyyttä ja merkitystä. Olkoon kyse sitten elokuvan ensiiltatilaisuuden järjestämisestä tai energiatutkimuskeskuksen suunnittelusta, palaute on aina samansuuntainen - työelämäläheisyydelle on aito tilaus olemassa. 05/13 Tämä Savonian Sanomien numero ilmestyi toukokuussa Lehteen on koottu uutisia ja tarinoita Savoniasta reilun puolen vuoden ajalta. SYKSY Seuraava Savonian Sanomien numero ilmestyy syksyllä TÄRPIT KESÄN JA SYKSYN 2013 HAUT tammikuussa 2014 alkavaan suomenkieliseen koulutukseen hakuaika on Savonian koulutustarjonta: PETTERI ALANKO PÄÄTOIMITTAJA 2 1 / 2013 Savonian Sanomat

3 SISÄLTÖ 1/ PÄÄKIRJOITUS 5 KÄRKITOSSUILLA KOHTI AMMATTIA 6 TEEMA SYNTISEN HYVÄÄ 7 KOULUTUS NÄKYY JA TUNTUU 8 TEEMA SÄHKÖAUTOSTA SILKKIKAUPPIAASEEN SAVONIA KOMEASTI ESILLÄ MATKUKSESSA 10 8-PALLO-ELOKUVAN MAAILMAN ENSI-ILTA TOTEUTETTIIN HERKUTELLEN 8 12 ENERGIATUTKIMUSKESKUSTA LUOMASSA 13 TEEMA VALTTINA KANSAINVÄLINEN VIINITUTKINTO 14 YRITYSKYLÄ EUROOPAN PARAS OPPIMISYMPÄRISTÖ 15 SAVO DESIGN 18 TEEMA OPINNÄYTETÖITÄ SAVONIASSA 20 MEIJÄN LUVALLA RUOTSIIN 22 MUOTOILULLA PAREMPAA PALVELUA 24 TYÖELÄMÄLÄHEISET TARINAT LÖYDÄT AULA-SIVUSTOLTA 26 UUTISKATSAUS 1/ SAVONIA VIE MATKAILUTIETOUTTA KIINAAN 10 SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULUN SIDOSRYHMÄLEHTI SAVONIAN SANOMAT 1/ JULKAISIJA Savonia-ammattikorkeakoulu PL 6 (Microkatu 1) Kuopio puh. (017) PALAUTTEET PÄÄTOIMITTAJA Petteri Alanko TOIMITUSKUNTA Petteri Alanko, Jouni Vornanen, Maija Välijärvi, Minna Husso ULKOASU JA TAITTO Minna Husso KANNEN KUVA Minna Husso SÄHKÖINEN LEHTI JA POSTITUSLISTA KIRJAPAINO Offsetpaino L. Tuovinen Ky ISSN (painettu) ISSN (verkko) ISSN-L Savonian Sanomat 1 /

4 4 1 / 2013 Savonian Sanomat Klassisen baletin lehtori Virve Varjos pitää tärkeänä taiteen ja yhteiskunnallisten teemojen yhdistämistä.

5 TEEMA KÄRKITOSSUILLA KOHTI AMMATTIA Villasukat vaihtuvat kovakärkisiin balettitossuihin ja muhkeat tyllihameet sujahtavat trikoiden päälle. On vielä varhainen aamu Kuopion Musiikkikeskuksen tanssisalissa, kun Savonian tanssinopettajaopiskelijat Salla-Maaria Mustonen, Piia Lehto, Isabel Coloma ja Janna Loukas aloittavat harjoitukset klassisen baletin lehtorin Virve Varjoksen johdolla. TYÖSTETTÄVÄ TEOS on Varjoksen koreografia Burnout fairies, joka sai ensiiltansa huhtikuussa Venäjällä. Tuolloin opiskelijat ja baletin opettaja Paula Salosaari suuntasivat Dance open -tapahtumaan, joka kokosi baletinopiskelijoita ympäri maailmaa Pietariin. Opiskelijat pääsivät osallistumaan baletin mestarikursseille, esiintymään gaalaan ja näkemään huippuammattilaisten esityksiä. Savonialaisten esittämä koreografia pohjautuu Prinsessa Ruususen tarinaan; nyt haltijattaret tosin ovat kyllästyneet taikomaan maailmaa, jossa hyvyys on käynyt vähiin. Saatamme erottua muista esityksistä aika hauskasti. Pietarissa tulee olemaan todella hyviä tanssijoita, joten on jännittävä nähdä muiden taso. Meille opiskelijoille tämä on sellainen once in a lifetime -tilaisuus, tiivisti Salla- Maaria Mustonen opiskelijoiden tunnelmat ennen matkaa. Halusin tässä koreografiassa yhdistää eri tanssilajeja, koska meidän opiskelijamme osaavat klassista balettia, jazztanssia ja nykytanssia. Burnout fairies -teoksessa on sekä baletin että jazzin aksentointia ja liikekieltä, kuvailee Virve Varjos. Myös koreografian musiikki yhdistelee taidelajeja, sillä pianisti Jacques Loussier soittaa nauhalla Bachia kuin jazzia konsanaan. Tanssilla voi vaikuttaa yhteiskunnassa Virve Varjokselle on pedagogina ja koreografina tärkeää yhdistää taide ja yhteiskunnalliset teemat. Burnout fairies -koreografian haltijattaret ovat masentuneet maailmassa vallitsevan tilanteen vuoksi. Varjoksen edellisessä koreografiassa, Silkkikauppias Salamud -tanssisadussa, näkyi teemana erilaisuuden hyväksyminen. Salamudissa samalle keitaalle mahtui monennäköistä väkeä. Siellä oli niin silkkikauppiaita, rosvoja kuin kamelejakin. Kun ensin tarpeeksi sählättiin, kaikki tulivat lopulta keskenään toimeen, Varjos hymyilee. Salla-Maaria Mustonen, Piia Lehto, Isabel Coloma ja Janna Loukas tanssivat myös Silkkikauppias Salamudissa. Virve Varjoksen mukaan tämä antaa hyvän kuvan ohjelmistosta, jota klassisen baletin puolella Savoniassa tanssitaan; opiskelijat pääsevät mukaan tekemään niin koko illan esityksiä kuin Burnout fairies -teoksen kaltaisia lyhyitä koreografioita. Tällaisessa pienessä koreografiassa ajatuksen on oltava kirkas, jotta neljään minuuttiin saa sisällytettyä sekä taitoa että sisältöä. Esitys on kuin pieni runo, jossa jokainen sana on tärkeä. Salamud-esityksessä opiskelijat saivat puolestaan tanssijan työn lisäksi kokemuksen lapsiyleisölle esiintymisestä. Silkkikauppias Salamudin näki tammikuussa lähes tuhat kuopiolaista lasta. Etenkin ensimmäisen vuoden tanssinopettajaopiskelijoille esitys teki myös monialaisen OIS-produktion konkreettiseksi, sillä tanssisadun puvuista, koruista ja graafisesta ilmeestä vastasivat Kuopion Muotoilu-akatemian opiskelijat opettajiensa johdolla. Klassisen baletinopettajista on pula Balettitanssijalta ja tanssinopettajalta vaaditaan muuntautumiskyvyn lisäksi äärimmäisiä teknisiä taitoja, joiden harjoittelu kestää vuosia. Esimerkiksi kaikilla Dance open -tapahtumassa mukana olleilla tanssinopettajaopiskelijoilla on vähintään 15 vuotta kestänyt balettitausta ennen kuin he edes aloittivat neljä vuotta kestävät ammattiopintonsa Savoniassa. Koulutukseemme pyrkivät ovat todella kovatasoisia tanssijoita. Edes baletin terminologiaa ja teoriaa ei pysty oppimaan neljän vuoden aikana, vaikka opiskelijalla muutoin olisi vahva tanssitausta muiden lajien parista. Baletin opettajan on tunnettava lajin perinne ja osattava soveltaa omat näkemyksensä sekä pedagogisesti että taiteellisesti, lehtori Virve Vajos kuvailee. Vaativuudesta huolimatta klassisen baletin suosio on Suomessa suuri, ja opettajista on tällä hetkellä pulaa. Musiikin ja tanssin yksikköön tulee jatkuvasti tanssinopettajakyselyjä, ja kaikki ammattiin valmistuneet työllistyvät nopeasti eri puolille maata. Teksti, kuvat ANNA-MARIA PEKKINEN Savonian Sanomat 1 /

6 TEEMA SYNTISEN HYVÄÄ Voiko synnit tehdä syötäviksi? Savonia-ammattikorkeakoulun ensimmäisen vuoden restonomiopiskelijat perustivat teemaravintolan Viettelys Syntisen hyvää. Pop up -ravintola sijaitsi Kuopion Microkadun kampuksella. TEEMANA OLI SEITSEMÄN kuolemansyntiä. Opiskelijat työstivät neljä menua. Syntyi Vätyksen, Salarakkaan, Naapurikateuden sekä Kadotuksen menut. ESIMERKIKSI SALARAKKAAN menussa tarjottiin ensin alkuleikki, sitten kuumia tunteita ja lopuksi lemmenpesää. Kaikkien menujen aineosat olivat huolella valittu: salarakkaalle tarjottiin lemmenhalua nostattavia aineita, vätykselle puolestaan vireystasoa, herkullisuudesta tinkimättä. LEHTORI JARI LINDÉN kertoo, että suosituimmaksi osoittautui Salarakkaan menu. Alkuruokana oli tulinen tomaattikeitto ja parmesan-keksi. Marinoitu kana, kasviksilla höystetty kermakastike sekä tuorepasta muodostivat herkullisen pääruuan. Vastaanotto oli tänä vuonna jännittävän odottava, koska viime vuoden (Viimeinen lounas) perusteella asiakkaat tiesivät odottaa pop up -ravintolaa. Suurin osa Viimeisessä lounaassa asioinneista kävi tänä vuonna uudestaan ja he toivat mukanaan paljon uusia asiakkaita. POP UP -RAVINTOLASSA KÄVI Savonian henkilöstön lisäksi opiskelijoita sekä yritysten ja Savonian yhteistyökumppaneiden edustajia. Herkkuja kävi maistelemassa myös arvovieraita kuten Kuopion hiippakunnan piispa Jari Jolkkonen, Suomen ortodoksisen kirkon johtaja arkkipiispa Leo ja Savon Sanomien päätoimittaja Jari Tourunen. LEHTORI SEIJA MÄKI muistuttaa yhdestä erikoisuudesta: Ylensyöjän menusta. Jos asiakas jaksoi syödä kolme menuuta kokonaisuudessaan, tuli neljäs kaupan päälle. Lopulta löytyi kaksi ylensyöjää, jotka tarttuivat tarjoukseen. He söivät siis yhdeltä istumalta kaikki ruokalistan 12 annosta sekä leivät ja juomat päälle. Urakka vei noin kaksi tuntia, mutta kaikki maistui viimeistä murua myöten. OPISKELIJAT SAIVAT TYÖSKENTELYSTÄ runsaasti hyvää palautetta. Onnistumisesta kertoo paljon se, että 90 prosenttia pöydistä oli varattu ennen ravintolan avaamista. Neljän päivän aikana ravintola palveli noin 300 asiakasta. Teemaravintolassa tarjoiltiin 900 ruoka-annosta. Teksti JOUNI VORNANEN Kuvat MINNA HUSSO Myös arvovieraille maistui syntisen hyvä ruoka. 6 1 / 2013 Savonian Sanomat

7 REHTORILTA Koulutus näkyy ja tuntuu MEITÄ AMMATTIKORKEAKOULUN toimijoita usein muistutetaan siitä, että olemme koulutusorganisaatio. Joskus yritysten kanssa tehtävä yhteistyö on jopa niin aktiivista ja näkyvää, että halutaan varmistaa koulutuksen rooli ammattikorkeakoulun arjessa ja kehitystyössä. Uutta strategiaa kirjoittaessamme huomasimme, että meille itsellemme koulutustehtävän keskeinen rooli on niin itsestään selvä, että sitä ei aina huomata erikseen nostaa tarpeeksi esille. MEITÄ YMPÄRÖIVÄLLE yhteiskunnalle koulutustehtävämme pitäisi kyllä näkyä ja tuntua. Savoniassa aloittaa joka vuosi yli uutta opiskelijaa. Näistä suuri osa on nuoria, mutta myös aikuisopiskelijoiden määrä lasketaan sadoissa. Hakijoita Savoniaan oli tämän kevään yhteishaussa yhteensä lähes , eli erittäin merkittävä määrä nuoria ja aikuisia on pohtinut löytyykö heidän tuleva koulutuspaikkansa Savoniasta. HIENOA ON OLLUT SEURATA myös sitä kehitystä, mikä eri oppimismuotojen osalta on tapahtunut. Kysyntää ja tarjontaa on pystytty entistä aktiivisemmin yhdistämään, josta erimerkkinä yhdessä Karelia-ammattikorkeakoulun kanssa tarjottavat kesäopinnot. Opiskelu ei siis välttämättä päätykään vappuun, eikä toisaalta rajoitu yksittäisiin fyysisiin paikkoihin tai paikkakuntiin. KOULUTUSTEHTÄVÄMME NÄKYY meitä ympäröivälle yhteiskunnalle muutoinkin kuin valmistuvina opiskelijoina. Opetuksen kehittyessä entistä työelämäläheisemmäksi, syntyy näitä positiivisia kohtaamisia yhä useammin. Monet ovat päässeet nauttimaan mm. musiikin ja tanssin koulutuksen osana järjestetyistä produktioista, jotka toteutetaan työelämäläheisesti yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Myös erittäin monen terveydenhuollon asiakkaan hoitotilanteessa on ollut harjoittelija mukana, niin oppimassa kuin auttamassakin. Vastaavia kohtaamisia löytyy kaikilta koulutusaloilta. Myös opinnäytetyö on näkyvä osa koulutusta, joka parhaimmillaan muuttaa isojenkin organisaatioiden toimintaa. YHTEENVETONA voisi todeta Savonian olevan paitsi koulutusorganisaatio, tuo se koulutuksen myös osaksi alueen elinkeinoelämää ja asukkaiden arkea. Ollaan ylpeitä tästä voimavarasta, ja tehdään yhdessä koulutuksesta yhä luontevampi osa menestyvää maakuntaa. VELI-MATTI TOLPPI REHTORI Savonian Sanomat 1 /

8 TEEMA Teksti ANNE HEIKKINEN, KANTTI.NET Kuvat MINNA HUSSO SÄHKÖAUTOSTA SILKKIKAUPPIAASEEN Savonia komeasti esillä Matkuksessa Houkuttelevan punaiset suudelmadrinkit ja tummanpuhuvat mustikkashotit maistuivat Matkuksen kauppakeskuksen kävijöille, kun Savonia-ammattikorkeakoulu esitteli osaamistaan helmikuun lopulla. Tarjolla oli sekä maistuva että näyttävä kattaus opiskelijoiden osaamisesta eri aloilta. OPISKELIJOILLE PÄIVÄ oli erilainen, mutta mieluinen pesti. Tällä alalla pitää olla esillä kun ollaan asiakaspalvelun ammattilaisia. Se kuuluu olennaisesti tähän hommaan, kuvailee restonomiopiskelija Annika Järvinen. Alkoholittomat mehudrinkit jäämurskan kera valmistuivat tarjolle käden käänteessä ja hurmaavan hymyn kera. Tavoitteena on esitellä koulutusta potentiaalisille opiskelijoille, mutta myös laajemmin kaupunkilaisille, kertoo matkailu- ja ravitsemisalan koulutus- ja kehittämispäällikkö Kaisa Aninko. Mehubaarin suosio kertoo alan suosiosta laajemminkin. Yläkouluikäisten keskuudessa on selvitetty kiinnostavimpia koulutusaloja ja matkailu- ja ravitsemisala keikkuu siellä kärjen joukossa, Aninko toteaa. Yhä ylös kiipeää Sosionomiopiskelija Tiina Puurusen otsalla helmeilevät hikikarpalot, sillä lapsille suunnatun seikkailuradan alkulämmittely nostaa hien pintaan myös ohjaajille. Tämä on tosi kiva, erilainen koulupäivä, Puurunen toteaa. TARJOLLA OLI tietokilpailu, tasapainoilua, kiipeilyä sekä salaperäinen luola. Kävijöitä riitti tasaiseen tahtiin. Lapsia kiinnostaa tämä touhuaminen ja aikuiset ovat kivasti kyselleet koulutuksestamme. TIINA PUURUNEN kokee olevansa lasten kanssa omassa elementissään. Kyllä lasten ja nuorten parista löytyy tuleva ammattini, se voisi olla vaikka lastensuojelu- tai nuorisotyötä. Vauhtia ja vaarallisia tilanteita Kyllä ovat kommeita, kuului ihastuneita huokauksia yleisön joukosta tekniikan alan esitellessä sähkömoottoripyörää ja ajosimulaattoria. SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULUN yhteistyökumppani Lekasteel Oy:n yrittäjä Eero Lehto hyppää ajosimulaattoriin ja päristelee halki todentuntuisten maisemien. Me on kehitetty ajosimulaattorin idea ja vastattu mekaniikasta, Savonialta on tullut elektroniikka ja ohjelmisto, Lehto summaa. PROJEKTIIN ON osallistunut iso joukko opiskelijoita tekniikasta aina muotoiluosaamiseen saakka. Opiskelijoille tämä on ollut hyvä tilaisuus oppia aidossa ympäristössä. On ollut tosi mielenkiintoinen ja käytännön läheinen projekti, tuumaa opiskelija Marko Nevalainen. YHTEISTYÖN TULOKSENA syntynyt ajosimulaattori tuotteistetaan valmiiksi tuotteeksi asti. Tulevaisuudessa simulaattoria voidaan hyödyntää esimerkiksi autokoulujen opetuksessa. Tulevaisuuden energiaa Me on muun muassa testattu, että kauanko tällä kestää ajaa ja millaisissa olosuhteissa, kuvaa energiatekniikan alan opiskelija Oona Vuorimo räiskyvänoranssin sähköauton kupeella. Auto herätti kauppakeskuksessa ansaittua kiinnostusta ja ikkunoista kurkkijoita riitti. MYÖS ENERGIATEKNIIKAN ala kirvoitti kyselyitä. Itse valitsin alan siksi, että se kuulosti mielenkiintoiselta ja on tulevaisuuden ala. Uusiutuva energia on huomisen juttu, Oona Vuorimo summaa. 8 1 / 2013 Savonian Sanomat

9 Savonian Sanomat 1 /

10 Teksti ANJA LAPPI-HAUTAMÄKI Kuvat JENNY MARKKULA 8-pallo-elokuvan maailman ensi-ilta toteutettiin herkutellen Aku Louhimiehen ohjaama 8-pallo-elokuva sai maailman ensi-iltansa Kuopion Kino Kuvakukossa Savonian opiskelijat ja henkilökunta olivat merkittävässä roolissa suunnittelemassa ja toteuttamassa tyylikkäästi ja herkullisesti toteutettua tilaisuutta. YHTEISKUNNALLISESTI puhutteleva elokuva perustuu kuopiolaisen poliisin ja Savonia-palkitun kirjailijan Marko Kilven vuonna 2011 ilmestyneeseen romaaniin Elävien Kirjoihin. Elokuvan pääosissa nähtiin mm. Jessica Grabowsky, Eero Aho, Pirkka-Pekka Petelius ja Mikko Leppilampi. Savonia juhlien tuottajana Ohjaaja Aku Louhimiehen, tuottaja Marko Antilan ja koko muun elokuvan työryhmän naamat olivat yhtä aurinkoa, kun he hyväntuulisina antoivat haastatteluja elokuvan lehdistötilaisuudessa Kino Kuvakukon aulassa. Kuinka hienon ensi-iltatilan ja tunnelman savonialaiset opiskelijat olivatkaan heille luoneet! Itse elokuvanäytöksen jälkeen juhlavieraat saivat nauttia ensi-iltajuhlista viihderavintola Ilonassa. PIRKKA-PEKKA PETELIUS ei malttanut olla ottamatta kolmesti lisää 8-pallomuffinsseja, Mikko Leppilampi valokuvasi ahkerasti kännykkäkamerallaan opiskelijoiden puvustamaa narikkahenkilökuntaa, ja tuottaja Marko Antila ihasteli ohjaaja Aku Louhimiehen kanssa Kino Kuvakukon sisustusta. ENSI-ILTAPÄIVÄÄN mahtui lisäksi maailman suurimman 8-pallon lumirakennus opiskelijoiden Winterfest-opiskelijatapahtumassa, jossa lumesta rakennettu biljardipallo oli saanut kuorrutuksensa tuhkasta. Osaamista matkailu- ja ravitsemisalan sekä kulttuurialan opiskelijoilta Mukana projektissa olivat Savonian sisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun, vaatetusmuotoilun sekä hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelmat. Pukusuunnittelusta vastasi keväällä 2013 valmistuva vaatetusmuotoilun opiskelija Suvituuli Wallendahr / 2013 Savonian Sanomat

11 Asuilla oli tarkoitus luoda tunnelmaa elokuvateatteriin ja niiden kantavana teemana oli vanhan ajan glamour, jollaista näkyi elokuvateattereissa aina 70-luvulle asti, tarkentaa Suvituuli Wallendahr. HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN osalta projektissa oli mukana toisen vuosikurssin opiskelijat yhteistyössä gastronomian syventävän opintojakson opiskelijoiden kanssa. Opiskelijoiden vastuulla oli tilaisuuden suunnittelu, ruoanvalmistus, tarjoilu sekä narikkapalvelut. OPISKELIJA IIDA KYMÄLÄISEN mukaan keittiössä oli hyvä yhteishenki, osallistujat olivat motivoituneita ja innostuneita kun pääsivät mukaan aitoon tapahtuman toteutukseen. Kymäläinen arvostaa kokemusta oikean tapahtuman järjestämisestä ja henkilöstöjohtamisesta, mikä auttaa opiskelijoita tulevaisuudessa suunnittelemaan ja järjestämään vastaavia tapahtumia. SISUSTUKSESTA VASTANNEIDEN sisustusarkkitehtuuri- ja kalustemuotoilun opiskelijoiden tavoitteena oli valaista ja sisustaa elokuvateatteri ja ravintola Ilona. Tapahtumassa oli käytössä kaikki kansainväliset glamourkoodit, kuten kuvausseinä sponsorilogoineen, valokuvaaja, punaiset matot, köysipylväät ohjaamassa kutsuvieraita. PROJEKTIIN OSALLISTUI OPISKELIJOITA JA HENKILÖKUNTAA USEISTA ERI KOULUTUS- OHJELMISTA: BUFFET Hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelman 2. vuoden restonomiopiskelijat Projektipäälliköt Emma Hannikainen ja Iida Kymäläinen Ohjaavat opettajat lehtorit Seija Mäki ja Markku Haapakoski SISUSTUS Sisustusarkkitehtuuri- ja kalustemuotoilun 3. vuosikurssin opiskelijat Projektipäällikkö Jenni Kääriäinen, Isa Burman, Anni Mykkänen Ohjaava opettaja Ari Tarvainen MARKKINOINTI ytiimi Projektipäällikkö Tanja Kettunen Ohjaajana Anja Lappi VAATETUS Ovimiehen ja narikkahenkilöiden asusteet Suvituuli Wallendahr Ohjaava opettaja, yliopettaja Mariella Rauhala VASTAAVA TUOTTAJA Anja Lappi Savonian Sanomat 1 /

12 ENERGIATUTKIMUSKESKUSTA LUOMASSA VARKAUDEN SAVONIAN KAMPUKSELLE on rakentumassa alueellisesti ainutlaatuinen energiatutkimuskeskus energiatekniikan koulutusohjelman tueksi ja alueen energiateollisuuden yritysten palveluiden tuottajaksi. Tutkimuskeskukseen luodaan ympäristö, jossa on valmiudet tutkia, kehittää ja testata kierrätyspolttoaineiden, hakkeen, turpeen sekä pyrolyysiöljyn palamista, materiaalien korroosiokäyttäytymistä sekä niistä muodostuvia päästöjä ja niiden hallintaa. PROJEKTIPÄÄLLIKKÖNÄ TOIMIVA Jukka Huttunen opettaa Varkauden kampuksella tuotekehitystä ja teknistä suunnittelua sekä piirtämistä. Opiskelijat ovat tehneet Jukka Huttusen ohjauksessa Teknisen suunnittelun ja piirtämisen -opintojaksolla suunnittelua pilot-kokoluokan leijupetiin. Opiskelijat ja projektihenkilöstö kokoontuvat viikoittain seurantapalavereihin, joissa yhdessä käydään läpi edellisen viikon tehtävät ja asetetaan uudet tavoitteet seuraavalle viikolle. Hankkeen aikana on nähty hienoja saavutuksia. Aihepiiri on opiskelijoille äärimmäisen vaativa, kun käytännön osaaminen lähtötilanteessa opiskeluista huolimatta on lähes nollassa. Tilanne ei kuitenkaan poikkea vaativasta teollisuuden tuotekehitysprojektista, jossa osaamistaso on lähtötilanteessa vastaavalla tavalla puutteellinen, kertoo Jukka Huttunen HUTTUSEN MUKAAN nämä tuotekehitysmenetelmät käsittelevät ensin aihepiiriä innovatiivisesti, jonka jälkeen ne pakottavat käyttäjänsä paneutumaan asiaan ja tekemisiinsä järjestelmällisesti. Menetelmien avulla opiskelijoilta on tullut aivan todella innovatiivisia ratkaisuja. Yhteistyö hankkeen kanssa on vastannut työskentelyä työelämässä ja varmasti sellaiselle opiskelijalle, jolla ei ole työkokemusta, se on vielä antoisampaa, kertoo toisen vuoden energiatekniikan opiskelija Marjaana Kolehmainen. HANKKEEN ALKUVAIHEESSA on valmisteltu ja suunniteltu tutkimuskeskuksen laitehankintoja. Yritykset ovat olleet mukana kertomassa omista tarpeistaan ja teknisistä vaatimuksistaan hankittaville laitteille. MARJAANA KOLEHMAISEN mukaan tekemiseen on luonut jonkin verran epävarmuutta se, että energiatutkimuskeskuksen rakennuksen sijoittumisesta ei ole vielä tehty lopullista ratkaisua. Opiskelijoiden kannalta mielenkiintoista olisi ollut nähdä millainen energiatutkimuskeskus valmistuessaan on. JUKKA HUTTUNENKIN uskoo opiskelijoiden odottavan kovasti ympäristön valmistumista, jotta pääsisivät käytännössä näkemään suunnittelujensa tulokset käytännössä. Tämä varsinkin olisi se tekijä, jonka uskoisin herättävän heissä ylpeyden omiin tekemisiinsä ja konkretisoisi sen, mitä he ovat todellisesta työelämän laitosprojektista vuoden aikana oppineet, hän mainitsee. Teksti KIRSI TUKIAINEN, JUKKA HUTTUNEN Hanke: Entek EAKR - Teollisen mittakaavan energiateknologian kehitysympäristö Hankkeen toteutusaikaa on vuoden 2013 loppuun asti. Hanketta hallinnoi Savonia-ammattikorkeakoulu. Lisätietoja: projektipäällikkö Jukka Huttunen, puh Pohjois-Savon liitto on myöntänyt hankkeelle Euroopan aluekehitysrahaston ja valtion rahoitusta 70 % kokonaiskustannuksista. Loput 20 % on kuntarahoitusta ja 10 % yritysrahoitusta. Kustannusarvio on euroa / 2013 Savonian Sanomat

13 TEEMA Valttina kansainvälinen viinitutkinto Viinilasit kilisevät ja makumääritelmät sinkoilevat ilmassa viinitietouden syventävien opintojen pruuvissa. Parikymmentä opiskelijaa nuuskii, maistelee ja pyörittelee laseissaan syrah rypälelajikkeen viinejä. Tämä on tyypillinen uuden maailman syrah, pippurin tuntee selvästi, lehtori Markku Haapakoski heittää. SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULUN toteuttama Wine & Spirit Education Trust eli WSET on kansainvälisesti akreditoitu ja arvostettu viinikoulutus. Kurssit ja tutkinnot alkavat perusopinnoista ja päätyvät ammattilaistutkintoon. Savonialla WSET Advanced-tason koulutusta on tarjottu sekä matkailu- ja ravitsemisalan opiskelijoille että elinkeinoelämästä tuleville ammattilaisille vuodesta 2008 lähtien. Savonian ohella WSET-opintoja voi Suomessa suorittaa Jyväskylän ammattikorkeakoulussa sekä HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulussa. WSET -koulutus soveltuu henkilöille, jotka joutuvat työssään käyttämään ammattimaisia kuvauksia ja arviointeja viineistä, valitsemaan juomia tai neuvomaan asiakkaita erilaisissa tilanteissa. TUTKINTO ON MAINIO lisä valmistuvien restonomien työkalupakkiin ja haluttu todistus viinitietoudesta myös jo ammatissa toimiville. Asiakkaat ovat entistä tietoisempia viineistä ja totta kai meidän täytyy olla sitä myös. Viinit ovat niin laaja osa-alue, että siinä riittää aina opittavaa. Mukavaa oli hypätä ravintolamaailmasta takaisin koulun penkille, tuumaa kuopiolaisessa ravintola Mustassa Lampaassa ravintolapäällikkönä työskentelevä Eeva Mertanen. Tuoksumuisti syntyy maistamalla Täyteläinen, lakritsimainen, mokkainen, tamminen, hillomainen, ruohomainen, mustaherukkainen Kokeneet makunystyrät poimivat viineistä mitä erilaisimpia makuja metsäsieniaromista kuivattuihin hedelmiin ja maakellarituoksuun saakka. Viinin väri määrittyy värikartan mukaan, maistaminen puolestaan on taidokasta aistien yhteistyötä, johon harjaantuu vain sitkeän työn kautta. SYVENTÄVISSÄ OPINNOISSA arvioidaan laajasti eri maiden klassisia rypälelajikkeita. Olennaista on oppia tasting-sanaston käyttöä ja kehittää omaa henkilökohtaista tuoksu- ja makumuistia. Teemme paljon vertikaalisia tastingeja, joissa verrataan samaa rypälettä eri alueilta ja saman aikaisesti teoriaopinnoissa perehdytään eri maiden viinialueisiin. Mahtavaa on huomata, että opiskelijoilla alkaa syntyä sellaisia havaintoja, että tunnen tämän rypäleen, Markku Haapakoski kertoo. Kansainvälisen tutkinnon tentit laaditaan ja korjataan Lontoossa. Rypäle kertoo tarinaa Tässä on kyllä selkeät kyyneleet, mikä viittaa korkeaan alkoholipitoisuuteen, määrittelee opiskelija Jenni Räisänen katsellessaan viinilasin sisäpinnan valumajäämiä. Kuusi viinilasillista on arvioitu ja määritelty, tauon ja aistien huilaamisen jälkeen on vuorossa teoriaa viinialueista ja seuraava rypäle. On tämä kyllä tosi mielenkiintoista. Viinit kiinnostavat henkilökohtaisesti ja haluan oppia niistä lisää, tänäänkin tuli muutamia ahaa-elämyksiä kun löytää viinistä niitä haettuja makuja. Luulen, että tutkinnosta on hyötyä tulevaisuudessa, sillä haluaisin työskennellä ulkomailla ja WSET on kansainvälisestikin arvostettu tutkinto ympäri maailmaa, Räisänen kertoo. Teksti ANNE HEIKKINEN KANTTI.NET Kuva MINNA HUSSO SAVONIAN Matkailu- ja ravitsemisalan yksikkö järjestää sidosryhmille myös räätälöityjä yhden illan tai laajempia viinikoulutuksia. Koulutuksen teema valitaan ja rajataan asiakkaan toivomusten mukaisesti, esimerkiksi viinit ja juusto. Lisätietoja koulutussuunnittelija Sirpa Hietala, Savonian Sanomat 1 /

14 Yrityskylä Euroopan paras oppimisympäristö Taloudellisen tiedotustoimiston (TAT) 6. -luokkalaisille suunnattu talous- ja työelämätaitojen oppimisympäristö on palkittu Euroopan parhaana yhteiskunnan, liike-elämän ja koulutuksen kumppanuutena. Palkinnon myönsi The International Partnership Network aihetta käsittelevässä konferenssissa Etelä-Afrikan Durbanissa syyskuussa. YLI 500 NELIÖISESSÄ Yrityskylässä on 15 yrityksen ja julkisen palvelun toimitilat. Päivän aikana oppilaat ovat töissä, saavat palkkaa ja toimivat kuluttajina omassa yhteisössään. Näin he pääsevät tutustumaan työelämään ja kansalaisen rooliin. YRITYSKYLÄ ON opintokokonaisuus. Opettajat tutustuvat yksipäiväisessä koulutuksessa taloudellisiin käsitteisiin. Varsinaista Yrityskylä-vierailua pohjustetaan 10 oppitunnilla, joka sisältää muun muassa oppilaan tehtäväkirjan. VARSINAISENA Yrityskylä-vierailulla oppilas työskentelee päivän ajan monenlaisissa tehtävissä. Opintokokonaisuuden viimeisenä vaiheena on jälkireflektio, jossa kerrataan opittuja asioita. Kaikille löytyy ammatti TATin Yrityskylä Itä-Suomen aluekoordinaattori Paavo Lyytinen sanoo innostuksen olevan niin suurta, että opettajien mukaan oppilaat ovat halunneet käyttää enemmän kuin 10 oppituntia valmistautumiseen. Eräs oppilas, jolle oli kahden viikon perhematka Yrityskyläpäivän aikaan, sanoi vanhemmilleen, että hän kieltäytyy lähtemästä mukaan, koska ei halunnut jäädä pois Yrityskylästä. Myös saatu palaute on ollut tosi positiivista niin oppilailta kuin opettajiltakin. LYYTINEN VAKUUTTAA, että kaikille löytyy sopiva ammatti niin kuin oikeassakin elämässä, yksi käy yhdelle ja toinen toiselle. Toki maaseudun pojat ovat innostuneita metsäkoneen kuljettajan ammatista. Onhan heillä käytössä John Deerin metsäkonesimulaattori, jolla metsää kaatui aivan kuin oikealla työmaalla. Liputusta yrittäjyydelle Savonia-ammattikorkeakoulun opiskelijat ohjaavat yrityskylän eri toimintoja. He vastaavat toiminnallisen päivän organisoinnista ja toteutuksesta sekä innostavat lapsia oppimaan yhteiskunnassa olemisen erilaisia rooleja. Koulutus- ja kehittämispäällikkö Esa Viklund liputtaa yrittäjyydelle. Savonia haluaa olla edistämässä alueensa yrittäjämyönteisyyttä ja tukea näin osaltaan Yrityskylä-konseptia. Yritystiimin (ytiimi) opiskelijat ovat nyt toista kertaa ohjaajina Yrityskylässä. Ohjausprojektissa opiskelijat kehittävät ohjaus-, viestintä- ja organisointitaitojaan. SAVONIAN ytiimi on eri alojen opiskelijoille vaihtoehtoinen opintopolku. Niissä käytännönläheisyys ja yritysten projekteissa oppiminen yhdistyvät teoriaopiskeluun. PAAVO LYYTINEN hämmästelee, miten Yrityskylä on saavuttanut suosiota kahden vuoden aikana. Toiminta on laajentumassa koko maahan. Se tulee kasvamaan ja kehittymään niin, että Yrityskylä koskettaa pian suurimman osan oppilasikäluokasta. Maailmanvalloituskin on täysin mahdollinen. Yrityskylä on valittu tänä vuonna Euroopan parhaaksi opetusympäristöhankkeeksi. Alustavasti konseptia ollaan viemässä Skandinavian maihin. Teksti JOUNI VORNANEN Kuva SARIANNE VALLIONIEMI 14 1 / 2013 Savonian Sanomat

15 SAVO DESIGN Savonian opiskelijat hurmasivat Frankfurtissa Savonia-ammattikorkeakoulun Kuopion Muotoiluakatemian tekstiilimuotoilun opiskelijat olivat tammikuussa Euroopan suurimmalla kodintekstiilimessuilla Frankfurtissa. Heimtextil-messuilla esiteltiin tekstiilimaailman uusimpia trendejä ja innovaatioita. PAIKALLA OLI TUHANSITTAIN näytteilleasettajia sekä Euroopasta että Aasiasta kuten tekstiilien valmistajia, jälleenmyyjiä ja suunnittelijoita. Tämän vuoden lukuja ei ole vielä tiedossa, mutta edellisenä vuonna vierailijoita 132 maasta. Tekstiilimuotoilun kolmannen vuoden opiskelijat saivat tänä vuonna organisoida messumatkan ja mallien myyntitapahtuman omalle osastolle. Myynnissä oli yhteensä noin 500 kuosi- ja pintamallia kaikilta Savonian tekstiilimuotoilun opiskelijoilta. Tämä mahdollisuus oli opiskelijoille erittäin haasteellinen ja ainutlaatuinen kokemus, kuvailee lehtori Marke Iivarinen. Savonian messuosasto kiinnosti Opiskelijoille palkitsevin hetki oli olla paikalla neljä päivää. Messuosastolla kävi runsaasti vieraita, osa heistä oli agentteja, jotka etsivät uusia kuoseja ja pintamalleja yrityksilleen. Pintamallimme herättivät monien messukävijöiden kiinnostuksen. Niiden joukossa on paljon innovatiivisia ja tuoreita ideoita niin tekniikkaan kuin materiaaleihin liittyen. Onnistuimme keräämään messuilta runsaasti asiakaskontakteja, ja jälkimarkkinointi jatkuu vielä messujen jälkeen, vakuuttavat opiskelijat Heidi Hynynen ja Nina Räsänen. Kansainväliset messut ovat arvokas kokemus opiskelijoille. Ammattikenttää ja tulevia työtehtäviä on helpompi hahmottaa oikeissa asiakaskohtaamisissa ja myyntitilanteissa, kertovat Hynynen ja Räsänen koko työryhmän puolesta. Lehtorit Elina Sillanpää ja Marke Iivarinen ovat samoilla linjoilla. Alan kansainvälisten kollegojen ja asiakkaiden kohtaamista ja heiltä saatavaa palautetta omasta ilmaisusta, on mahdotonta saada omassa opinahjossa. Käytännön tilanteet ja itsensä peliin laittaminen kansainvälisillä areenoilla on antanut opiskelijoille luottamusta, itsevarmuutta, mutta myös nöyryyttä kehittyä ja uutta intoa opiskella lisää alalle tärkeitä asioita, tähdentävät lehtorit Sillanpää ja Iivarinen. SAVONIAN KUOPION MUOTOILUAKATEMIAN opiskelijat hakeutuvat muutenkin vaativiin käytännön läheisiin työtilanteisiin. Esimerkiksi tuotemuotoilun sisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun opiskelijat suunnittelivat Iisalmelaiselle kaivos- ja tunnelilaitteita valmistavalle Normet Oy:lle tilakokonaisuuden. Savonian Sanomat 1 /

16 Muotoilulla hyvinvointia ja turvallisuutta Viime keväänä Normet Oy täytti 50 vuotta ja osana syntymäpäiviä oli aulan tilan valmistuminen. Tavoitteena oli Normetin arvoja ilmentävä tilakokonaisuus. Suunnittelijana toimivat sisustusarkkitehtuurin 2. vuosikurssin opiskelijat Pauliina Rajala ja Valtteri Vähämaa. OPISKELIJOIDEN AJATUS OLI, että suunnittelussa nousevat esiin Normetille tärkeät arvot sekä yrityksen viestinnässään käyttämät Internet-sivujen värimaailma, jossa toistuvat värit punainen, valkoinen ja harmaa. Suunnittelijat hakivat kokonaisuutta, joka vastaa myös kansainvälisen yrityksen aulatilaa. Suunnittelussa käytiin monta vaihetta, joissa suunnittelijat ja Normet Oy henkilökunta keskustelivat ehdotusten parhaista puolista. Ne johtivat lopulta valmiin aulatilan ilmeeseen, selventävät opiskelijat Rajala ja Vähämaa. OPISKELIJOIDEN MUKAAN Normet oli erittäin tyytyväinen suunnittelun tasoon, sillä suuria muutoksia ideoidun tilan ja remontoidun tilan välillä ei ole. Lehtori Heikki Nevalainen muistuttaa, että Normetille on jo aikaisemmin muotoiltu tuotantotilat. Ne olivat huoltoremontin tarpeessa ja logistisesti epäkäytännölliset. Eli yhteistyö oli jo ennestään tuttua puolin ja toisin. Muotoilulla vaikutetaan muun muassa tuotteiden, palvelujen tai tilojen käytettävyyteen sekä käyttäjien hyvinvointiin ja turvallisuuteen. Muotoilu kytkee tuotekehityksen yhdeksi helposti ymmärrettäväksi kokonaisuudeksi, päättää Nevalainen. Teksti JOUNI VORNANEN Savonia palvelee yhdeltä luukulta SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULUA on arvosteltu siitä, että monialaiseen korkeakouluun on vaikea ottaa yhteyttä. Jos jonkun saa kiinni, hän pyytää soittamaan toiselle tai kolmannelle henkilölle. Puhelinrumba väsyttää sitkeimmänkin soittajan. ENSIMMÄISTÄ KERTAA SAVONIAN monialaiset palvelut saa yhdeltä luukulta. Savonia on ottanut käyttöön palvelunumeron: ja sähköpostiosoitteen: Puhelimeen vastataan myös loma-aikoina. VOIMAVARANA ON 600 ASIANTUNTIJAA, 6000 opiskelijaa sekä 22 maan kattava kansainvälinen verkosto. Tutkimus-, kehitys- ja innovaatioasiantuntija Mikko Heinonen kertoo, esimerkiksi markkinoiden esiselvityksiä tai muotoilun kehittämistä voidaan toteuttaa opiskelijoiden työelämälähtöisinä tehtävinä. Toimintatapa tarkastellaan yrityksen tavoitteen ja aikataulun mukaan. Toteutus voi olla kurssien sisällä tehtävät projektiopinnot, harjoittelut, opinnäytetyöt, räätälöidyt täydennyskoulutukset myös monialaisesti tai monikulttuurisesti. PALVELURYHMÄN VETÄJÄ, osaamisaluejohtaja Kaija Sääski korostaa yhtä palvelumallin perusideaa. Pohjois-Savon yritykset oppivat paremmin hyödyntämään Savonian monialaisuutta ja eri alojen yhdistämistä tuotteiden ja palvelujen kehittämisessä. Yhden luukun -palvelu luo hyvän pohjan uusien innovaatioiden kehittämiselle. Niitähän tämän alueen yritykset ja yhteisöt tarvitsevat kilpailukykynsä varmistamiseksi kilpailuilla markkinoilla. Savonialaisia ideoimassa palvelukonseptia: Raisa Leinonen (vas.), Seija Taattola, Sirpa Hietala, Esa Jääskeläinen, Mikko Heinonen ja Kaija Sääski. Kuvasta puuttuu Miika Kajanus. OTTAMALLA YHTEYTTÄ palvelunumeroon tai lähettämällä viestin palvelut-sähköpostiin, toimeksiantoon vastataan nopeasti. Viimeistään kahden viikon sisällä asiakas saa alustavan tarjouksen tai kuvauksen eri vaihtoehdoista. PALVELUTARJONTA KATTAA MAAKUNNAN keskeiset ammattialat: liiketalous, matkailu- ja ravitsemisala, kulttuuri (muotoilu, musiikki, tanssi), sosiaali- ja terveysala, luonnonvaraala sekä tekniikka. Yhteydenotot käsitellään monialaisessa palveluryhmässä, jossa on edustaja jokaiselta koulutusalalta. Teksti JOUNI VORNANEN Kuva ARJA HILTUNEN 16 1 / 2013 Savonian Sanomat

17 Kansainvälinen konferenssi toi huippuluennoitsijat Savoniaan Savonia-ammattikorkeakoulun Kuopion terveysalan järjestämä konferenssi lennätti Savon sydämeen Euroopasta huippuluennoitsijoita ja yli 200 osanottajaa. Yhtenä pääluennoitsijana oli tohtori Mary Welford Englannista. Hän johtaa Britanniassa hyvinvointipalvelujen ihmisläheisyyden puolesta toimivaa säätiötä ja on myötätuntoterapian uranuurtaja. LENTOKAPTEENI Arto Helovuo on puolestaan lentoturvallisuuden huippuasiantuntija. Kansainvälisen koulutuspolitiikan erityisasiantuntija Frederik De Decker Belgiasta käsitteli päivien aikana korkeakoulutuksen vertaisarviointia. Tässä on muutamia kansainvälisiä alansa huipputaitajia. SAVONIASTA asiantuntijuutta edustivat yliopettajat Pirkko Kouri ja Annikki Jauhiainen, jotka esittelivät konferenssissa hyvinvointiteknologian sovellutuksia. KONFERENSSI OLI COHEHREN (eurooppalainen sosiaali- ja terveysalan korkeakoulujen verkosto) vuosikokous. COHEHREn hallituksen jäsen, Savonian yliopettaja Liisa Koskiselle jäi päivistä positiivinen kuva. Osallistujat olivat tyytyväisiä, tunnelma oli rento ja kaikki sujui kitkattomasti. Tämä oli koko Savonian yhteinen ponnistus, jossa puhallettiin yhteen hiileen. Meillä oli erinomainen opiskelijoiden panos mukana. Terveysalan opiskelijoita oli suunnittelemassa ja toteuttamassa opiskelijaohjelmaa omina hankeopintoinaan Jukka Ahon ja Helena Pennasen hyvässä ohjauksessa. Yksi opiskelijaryhmä suoritti osan mentorointiopintojaan laatimalla postereiden arviointikriteerit ja suorittamalla posterien arvioinnin arviointipaneelina. PROJEKTISIHTEERI Kirsi Vartiainen- Tissari työskenteli restonomiopiskelijaryhmänsä kanssa konferenssin järjestelyn parissa. He tekivät valtavan työn konferenssin taustalla toteuttamalla kaiken logistiikan muun muassa rekisteröinnit, konferenssikassit, valokuvaukset aina tilojen siisteydestä huolehtimiseen, kiittää Koskinen. PÄIVIEN TEEMA oli kansalaisten osallistuminen ja turvallisuus. Koskisen mielestä opetuksessa ja kaikessa yhteistyössä pitäisi kuulla asiakasta asiantuntijana. Potilas voisi tulla tunneille kertomaan elämäntarinaansa tai vaihtoehtoisesti opiskelijat sekä työelämä mukaan opetussuunnitelmatyöhön. Sitten on tietenkin myötäelämisen aspekti ihmissuhteissa ja työelämässä erityisesti. Jollet itse hiljennä vauhtia ja vähennä tuomitsevuutta ja vaativuutta itseäsi kohtaan, et pysty olemaan myötätuntoinen toisiakaan ihmisiä kohtaan. Teksti JOUNI VORNANEN Kuva SAVONIAN RESTONOMIOPISKELIJA Konferenssiorganisaation tyytyväinen ydintiimi koolla: projektisihteeri Kirsi Vartiainen-Tissari, yliopettajat Liisa Koskinen ja Irma Mikkonen sekä koulutussihteeri Suvi Holopainen. Savonian Sanomat 1 /

18 OPINNÄYTETÖITÄ OPINNÄYTETÖITÄ Savoniassa Savonian opiskelijat tekevät vuosittain lähes tuhat opinnäytetyötä, joista suurin osa tehdäänkin työelämän aitoihin tarpeisiin. Tällä aukeamalla on esitelty ajankohtaisia opinnäytetöitä eri koulutusaloiltamme. Internet-sivustollamme olevalla lomakkeella voit ehdottaa yrityksesi tai organisaatiosi kannalta ajankohtaista opinnäytetyön aihetta. Development Needs of the Dairy Farms in Kosovo Tiina Kokko, Luonnonvara-ala (Ylempi AMK) The thesis reveals the current situation of dairy production in Kosovo, and as a comparison also the Finnish feeding practices, classification of milk and other conditions of the cows. Based on the questionnaire and visit to Kosovo a suggestion for improvement was made. The results of the thesis will be used when training new advisors in Kosovo. Matkailumainonnan visuaalisuus Lapissa: Kriittinen tarkastelu Laura Ojala, Kulttuuriala Opinnäytetyön tavoitteena oli tarkastella millaista ja millä keinoin toteutettua matkailumainonta on ja mitkä ovat sen tyypilliset piirteet. Työssä keskityttiin tarkastelemaan Lapin matkailualan palveluntarjoajien verkkosivujen visuaalisuutta, painettua mainontaa sekä ulkomainontaa. Työssä pohdittiin mainosten laatua mielikuvien toteutumisen ja elämyksellisyyden perusteella. https://publications.theseus.fi/handle/10024/50053 Lanseeraussuunnitelma Case Elysium Solutions Oy Tommi Kaartinen, Liiketalouden ala Kunnon selkä! Opas nuorelle kilpatason yleisurheilijalle selkävammojen ennaltaehkäisyyn Silla Tenkula, Sosiaali- ja terveysala Opinnäytetyössä kuvataan selän anatomiaa, selkävammojen ennaltaehkäisykeinoja ja tyypillisimpiä selkävammoja suhteessa nuoriin kilpatason yleisurheilijoihin ja yleisurheiluun lajina. Tuotoksena on selkävammojen ennaltaehkäisyyn tarkoitettu opas, josta yleisurheilua harrastavat, heidän valmentajansa ja lähipiirinsä hyötyvät. Oppaassa esitellään fysioterapian keinoja, joiden avulla voidaan vähentää urheilijan riskiä saada selkävamma. https://publications.theseus.fi/handle/10024/40842 Osaamistarpeiden mallintaminen: Case Ravintola Kuvitelma Petra Savolainen, Matkailu- ja ravitsemisala (Ylempi AMK) Osaamisen kasvattaminen on yritysten tämän päivän yksi tärkeimmistä kehittämisprosesseista, joka asettaa yritysten esimiesosaamisen johtamisen kehittämisen eteen. Opinnäytetyön tarkoituksena oli laatia Ravintola Kuvitelmalle osaamistarvelomake, jolla kartoitetaan yrityksen osaamisen nykytilanne. Yritys tavoittelee osaamiskartoituksella toiminnan tehostamista, palvelun ainutkertaisuutta, laadun kehittymistä sekä kannattavuuden parantumista. https://publications.theseus.fi/handle/10024/51924 Elysium Solutions Oy on kaksi henkilöä työllistävä IT-alan yritys, jonka uudelle tuotteelle luotiin lanseeraussuunnitelma. Tavoitteeksi asetettiin tuotteen markkinoilla menestymisen mahdollisuuksien parantaminen. Työn tuloksena saatiin suunnitelma siitä, miten yrityksen tulee suunnitella markkinointia ja millaisia keinoja tulosten saavuttamiseen kannattaa käyttää. https://publications.theseus.fi/handle/10024/ / 2013 Savonian Sanomat

19 OPINNÄYTETÖITÄ CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY: A case study of BSCI implementation at Best Friend Group Oy SAVONIASSA KANSAINVÄLISTÄ LIIKETOIMINTAA opiskeleva Yuan Qi teki opinnäytetyönsä Best Friend Groupille, joka toimii myös hänen työnantajanaan. Best Friend Groupin Sales Director Niina Nikulaisen mukaan yrityksillä on tänä päivänä selkeä tarve huolehtia vastuullisuudestaan. Lisäksi täytyy kyetä osoittamaan, että yritys vaatii vastuullisuutta myös omilta tavarantoimittajiltaan. Kuuluminen BSCI-yhteistyöhön auttaa meitä hoitamaan osaltamme tätä asiakkaiden asettamaa vaatimusta, kertoo Nikulainen. Toimeksiantajan kannalta opinnäytetyön tarkoituksena olikin saada lisätietoa BSCI-toiminnasta ja sen suomista mahdollisuuksista. NIKULAINEN KERTOO OPINNÄYTETYÖN olevan sen verran tuore, että sen sisäistäminen yrityksessä on vielä kesken. Koska yhteydet tavarantoimittajiin ovat pääsääntöisesti tuotepäälliköiden tehtävinä, on opinnäytetyön sisältö seuraavaksi heillä tutustuttavana. Yuan raportti oli hyvin kattava ja selkeästi asian esittävä, joten sisäistäminen sen kautta on helppoa, kertoo Nikulainen. YUAN ITSE KERTOO oppineensa, että tällaisen työn toteuttaminen vaatii sellaista suunnittelua, koordinointia ja kriittistä ajattelua, jota ei ehkä etukäteen osaisi odottaa. Mm. vastausten saaminen ei aina etene etukäteen suunnitellun aikataulun mukaisesti. Yuan kuitenkin on tyytyväinen aitoon tarpeeseen tehdyn opinnäytetyön mukanaan tuomasta kokemuksesta, ja on varma että se on hänelle hyödyksi työelämässä. Teksti PETTERI ALANKO Kuvat BEST FRIEND GROUP OY Tutustu opinnäytetyöhön osoitteessa: Best Friend Group Oy on lemmikkitarvikkeiden markkinajohtaja Pohjoismaissa. Liiketoiminta keskittyy lemmikkieläintarvikkeiden kehittämiseen, markkinointiin ja jakeluun. Kaksi keskeisintä Best Friend Groupin jakelukanavaa ovat suuret päivittäistavaraketjut sekä erikoistuneet lemmikkieläinkaupat ja ketjut. Best Friend Groupin myynti on noin 50 miljoonaa euroa vuodessa ja siitä Suomen ulkopuolelta tulee noin 40%. Yhtiön pääkonttori sijaitsee Kuopiossa. https://publications.theseus.fi/handle/10024/52823 Savonian Sanomat 1 /

20 Meijän Luvalla Ruotsiin Agrologiopiskelijat ovat vuosittain suunnitelleet ja toteuttaneet itse opintomatkan Ruotsiin osana ruotsin kielen ja yhteisöviestinnän opintojaan. Matkan tarkoituksena oli ruotsalaiseen maatalouteen tutustuminen, ja opiskelijoiden ruotsin kielitaidon kehittäminen. Syksyllä 2012 toteutetun matkan aikana tutustuimme muun muassa hevosheinien tuotantoon, ruotsalaiseen maidontuotantoon ja pääsimme vierailemaan DeLavalilla, joka on yksi johtavista lypsyjärjestelmiä valmistavista yrityksistä. SAIMME HUOMATA RUOTSIN matkan suunnittelun olevan aikaa vievä ja työläs prosessi, varsinkin kun se piti toteuttaa samaan aikaan Meijän Luvalla -lehden teon kanssa. Lehden tekeminen on osa agrologiopintoja, ja matkan rahoitus järjestettiin myymällä mainospaikkoja lehdestä. Kuten opintomatkan suunnittelu, myös Meijän Luvalla -lehden teko aloitettiin heti syyslukukauden alussa. Lehteä kasattiin ristiriitaisin tuntein, joten kaikki olivat helpottuneita, kun lehti saatiin lopulta valmiiksi aikataulussa. Mainospaikkojen myynnin lisäksi muita tehtäviä olivat mm. lehden ulkoasun suunnittelu, mainosten käsittely sekä verkkolehden kokoaminen. Lehdestä tehtiin myös sähköinen versio, joka löytyy osoitteesta savonia/kurssijulkaisu/2012/. Hevostelua hela dagen Ensimmäinen päivä Ruotsissa alkoi vierailuilla Menhammar Stuteri -hevostalousyrityksessä ja Brunsbergsin hevosheinätilalla. Menhammarissa oli ravihevosia ja muutama siitosori. Lisäksi tilalla pidettiin astutettavia tammoja ja emolehmiä, joiden pitäminen on ollut perinne tilalla. Laadukkaita varsoja saadakseen tilalla käytetään useimmiten jo ennalta laadukkaiksi tiedettyjä oreja. Menhammar Stuterissa näki, että hevosurheiluun sijoitetaan Ruotsissa enemmän rahaa kuin Suomessa. Kilpailuissa liikkuu paljon rahaa, ja monissa hevosyrityksissä on ulkomailta tuotuja laatuhevosia. Seuraavaksi suunnistimme hevosheinätilalle Enköpingiin, jossa tuotetaan hevosille kuivaheinää ja viljaa yhteensä tonnia vuodessa. Yrittäjä toimii myös hevosen rehujen jälleenmyyjänä, ja rakentaa jäteveden imey / 2013 Savonian Sanomat

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan Medianomi (AMK) Musiikkipedagogi (AMK) Tanssinopettaja (AMK) Luonnonvara-alan

Lisätiedot

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO PÄIVÄOPISKELU HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK) / Bachelor of Hospitality Management / 2012 2015 HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi

Lisätiedot

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 20..2007 Opetusministeriö Kohderyhmä: TYÖELÄMÄ Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillinen koulutus kiinnostaa yhä useampaa nuorta. Ammatilliseen

Lisätiedot

Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe 20.4.2006 Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson

Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe 20.4.2006 Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson 1 Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe 20.4.2006 Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson Arvoisa ohjausryhmän puheenjohtaja rehtori Lauri Lantto, hyvä työseminaarin puheenjohtaja suomen

Lisätiedot

KAJAANI 2.2. 2016 MESSUOHJE NY- YRITTÄJILLE

KAJAANI 2.2. 2016 MESSUOHJE NY- YRITTÄJILLE KAJAANI 2.2. 2016 MESSUOHJE NY- YRITTÄJILLE Hyvä NY-yrittäjä! NY-aluemessut järjestetään tiistaina 2.2. klo 12-17 Kajaanin Prismassa. NYyritysten tulee osallistua messuille, osallistuminen messuille kuuluu

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4. 1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani

Lisätiedot

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO Alla oleva kaavio kuvastaa tehdyn testin tuloksia eri osa-alueilla. Kaavion alla on arviot tilanteestasi koskien henkilökohtaisia ominaisuuksiasi, kokemusta ja osaamista, markkinoita

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä

Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä haluan lisää kokemusta lasten hoidosta, koska haluun kehittyä alan ammattilaiseksi. Haluan saada opiskelijana myös rahaa sellasella työllä mistä

Lisätiedot

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Vahvaa osaamista

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Vahvaa osaamista Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu Vahvaa osaamista Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu pähkinänkuoressa Toiminta alkanut 1992 Vakinaistettu 1996 Opiskelijoita yli 4000 Henkilökuntaa yli 400 Koulutusaloja

Lisätiedot

Helka Pirinen. Esimies muutoksen johtajana

Helka Pirinen. Esimies muutoksen johtajana Helka Pirinen Esimies muutoksen johtajana Talentum Helsinki 2014 Copyright 2014 Talentum Media Oy ja Helka Pirinen Kansi: Ea Söderberg, Hapate Design Sisuksen ulkoasu: Sami Piskonen, Suunnittelutoimisto

Lisätiedot

Ikäosaaminen Karelia-ammattikorkeakoulussa. Aluetta palveleva, laadukas ja työelämäläheinen

Ikäosaaminen Karelia-ammattikorkeakoulussa. Aluetta palveleva, laadukas ja työelämäläheinen 2 Ikäosaaminen Karelia-ammattikorkeakoulussa Aluetta palveleva, laadukas ja työelämäläheinen 3 Karelia-ammattikorkeakoulu - Ylläpitäjänä Karelia Ammattikorkeakoulu Oy - Kampukset: Sirkkala, Tikkarinne,

Lisätiedot

Ikäihmisten palvelusuunnitelma

Ikäihmisten palvelusuunnitelma Kirjasto- ja kulttuuripalvelut Ikäihmisten palvelusuunnitelma 2016-2018 Kuva Sirkku Petäjä www.nurmijarvi.fi Palveluja ikäihmisille Kirjasto- ja kulttuuripalvelut laati ensimmäisen ikäihmisten palvelusuunnitelman

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

POM2STN/TS, Savelainen Sannimaari & Sällinen Suvi Käsityön jaksosuunnitelma

POM2STN/TS, Savelainen Sannimaari & Sällinen Suvi Käsityön jaksosuunnitelma POM2STN/TS, Savelainen Sannimaari & Sällinen Suvi Käsityön jaksosuunnitelma Jakson päämääränä on kranssin suunnitteleminen ja valmistaminen pehmeitä ja kovia materiaaleja yhdistäen. Jakso on suunnattu

Lisätiedot

HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)

HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Tammikuu 2014 Joulukuu 2014 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Tervetuloa

Lisätiedot

Opinnäytteen edellytyksistä ammattikorkeakoulussa

Opinnäytteen edellytyksistä ammattikorkeakoulussa Opinnäytteen edellytyksistä ammattikorkeakoulussa Tuulikki Viitala Oulun seudun ammattikorkeakoulu AMMATILLINEN OPETTAJAKORKEAKOULU Opinnäytetyöt ja työelämä Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa

Lisätiedot

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina 2005-2007 valmistuneille TAUSTATIEDOT 1) Sukupuoli nmlkj mies nmlkj nainen 2) Opintojen aloitusvuosi 3) Valmistumisvuosi 4) Millä perusteella valitsit opiskelupaikkasi?

Lisätiedot

Makukoulun konseptin levittäminen koulun kerhotoiminnassa

Makukoulun konseptin levittäminen koulun kerhotoiminnassa Makukoulun konseptin levittäminen koulun kerhotoiminnassa 2009 2010 Loppuraportti Kerhokeskus Erityissuunnittelija Merike Kesler Sisällys: * Hankkeen tausta ja tavoitteet * Tuotettu materiaali * Muu toiminta

Lisätiedot

Taide, terveys ja hyvinvointi osallisuutta taiteen ja kulttuurin keinoin Verkostoiva yhteistyöseminaari Tampereella

Taide, terveys ja hyvinvointi osallisuutta taiteen ja kulttuurin keinoin Verkostoiva yhteistyöseminaari Tampereella Taide, terveys ja hyvinvointi osallisuutta taiteen ja kulttuurin keinoin Verkostoiva yhteistyöseminaari Tampereella Työpajatyöskentelyä Aika: pe 9.10.2015, klo 10 15, Paikka: Kumppanuustalo Artteli ry.,

Lisätiedot

Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä

Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä Etelä-Savon RAMPE osahankkeessa toteutettiin moniammatillisen tiimityön valmennusta simulaatio oppimisympäristössä

Lisätiedot

Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op

Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op 0 Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op TAMK EDU Ammattikorkeakoulujen erikoistumiskoulutus 1 Erikoistumiskoulutus on uusi koulutusmuoto tutkintoon johtavan

Lisätiedot

Koululaisten oma yhteiskunta

Koululaisten oma yhteiskunta Koululaisten oma yhteiskunta Yrityskylä on peruskoulun kuudensille luokille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden opintokokonaisuus. Yrityskylä-opintokokonaisuus muodostuu opettajien koulutuksesta,

Lisätiedot

Opintokokonaisuuden toteuttaminen opettajatiiminä

Opintokokonaisuuden toteuttaminen opettajatiiminä Opintokokonaisuuden toteuttaminen opettajatiiminä Juho Tiili, Markus Aho, Jarkko Peltonen ja Päivi Viitaharju n koulutusyksikössä opetusta toteutetaan siten, että saman opintokokonaisuuden opintojaksot

Lisätiedot

POLKUJA- KOREOGRAFIAKILPAILU

POLKUJA- KOREOGRAFIAKILPAILU POLKUJA- KOREOGRAFIAKILPAILU Kuopiossa 21.11.2015 Tapahtuman taustaa Polkuja- koreografiakilpailu järjestettiin ensimmäisen kerran vuonna 2013. Järjestäjien suureksi yllätykseksi 33 koreografiaa ilmoittautui

Lisätiedot

PROJEKTIN LOPPURAPORTTI

PROJEKTIN LOPPURAPORTTI Turun ammattikorkeakoulu, TYT:n Innovointiraha 2012 LOPPURAPORTTI Projektin nimi Monialaiset tutkimuspajat pvm 20.12.2012 1 (7) PROJEKTIN LOPPURAPORTTI Monialaiset tutkimuspajat Tekniikka, ympäristö ja

Lisätiedot

LAHDEN KAUPUNGINTEATTERIN PILOTTISEMINAARI. 6.9.2010, Muistiinpanot

LAHDEN KAUPUNGINTEATTERIN PILOTTISEMINAARI. 6.9.2010, Muistiinpanot LAHDEN KAUPUNGINTEATTERIN PILOTTISEMINAARI 6.9.2010, Muistiinpanot Tampereen yliopisto Tutkivan teatterityön keskus Ylös Ammattiteattereiden yleisötyön kehittäminen Anna-Mari Tuovinen 24.11.2010 Lahden

Lisätiedot

Taiteen perusopetuksen kyselyjen alustavia tuloksia Oppilaiden ja huoltajien kysely Avoin verkkokysely keväällä 2016

Taiteen perusopetuksen kyselyjen alustavia tuloksia Oppilaiden ja huoltajien kysely Avoin verkkokysely keväällä 2016 Taiteen perusopetuksen kyselyjen alustavia tuloksia Oppilaiden ja huoltajien kysely Avoin verkkokysely keväällä 2016 Taiteen perusopetuksen seminaari15.4.2016 Minna Harmanen Jan Hellgren Matti Pietilä

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Kätilö (AMK) Opintojen kesto nuorisokoulutuksessa on 4,5 vuotta ja laajuus

Lisätiedot

OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen

OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen 2 JOHDANTO Tämä opas on tarkoitettu työpaikkaohjaajille, jotka ohjaavat opiskelijoita työelämässä. Opas sisältää tietoa ohjaajana toimimisesta. Oppaassa käsitellään

Lisätiedot

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin

Lisätiedot

Nuorisotutkimus 2008

Nuorisotutkimus 2008 Nuorisotutkimus 08 Tutkimuksen taustatiedot Nuorisotutkimus tehtiin huhtikuussa 08 verkkokyselynä Tutkimus toteutettiin Elinkeinoelämän nuoriso-ohjelman alueilla Vastaajina on peruskoulun 7. 9.-luokkalaisia

Lisätiedot

Fashion & Design. Yrittämällä yli rajojen Suomessa ja Venäjällä 2009-2013

Fashion & Design. Yrittämällä yli rajojen Suomessa ja Venäjällä 2009-2013 Fashion & Design Yrittämällä yli rajojen Suomessa ja Venäjällä 2009-2013 Fashion & Design - Lähialueyhteistyöhanke Rahoitus TEMin lähialueyhteistyövaroista Finatex ry:n koordinoima Suomalais-venäläisen

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration 1 of 5 8.6.2010 12:39 Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Lisätiedot

Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus. Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto

Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus. Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto Tuotteita käyttävistä ihmisistä on tullut parempia mainoksia, kuin perinteisistä medioista Miksi näin on? 3

Lisätiedot

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta Kysely vuoden 2011 aikana AMKtutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Kyselyn toteutus ja vastaajat Vuoden 2011 aikana JAMKissa suoritettiin

Lisätiedot

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja

Lisätiedot

Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012

Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012 Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012 Historiaa Lahdessa Lahdessa toteutettu aiemmin työvoimakoulutuksena kaksi maahanmuuttajien amk-opintoihin

Lisätiedot

Korkeakouluyhteistyö muutakin kuin gradu

Korkeakouluyhteistyö muutakin kuin gradu Korkeakouluyhteistyö muutakin kuin gradu Tero Keva TY/Brahea keskus 31.3.2016 NOPEAA IDEOINTIA TOIMINNAN KEHITTÄMISEEN Kaipaako yrityksesi nopeita ja ehkä villejäkin ideoita liiketoiminnan uudistamiseen,

Lisätiedot

Aasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja

Aasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja Esittäytyminen Helpottaa tulevan päivän kulkua. Oppilaat saavat lyhyesti tietoa päivästä. Ohjaajat ja oppilaat näkevät jatkossa toistensa nimet nimilapuista, ja voivat kutsua toisiaan nimillä. Maalarinteippi,

Lisätiedot

Suomen suurlähetystö Astana

Suomen suurlähetystö Astana LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kauppakorkeakoulu Talousjohtaminen Suomen suurlähetystö Astana Harjoitteluraportti Elina Hämäläinen 0372524 Sisällysluettelo 1. Johdanto... 1 2. Lähtövalmistelut...

Lisätiedot

Löydämme tiet huomiseen

Löydämme tiet huomiseen Saimaan amk 1(5) Saimaan ammattikorkeakoulun strategia 2016-2020 Löydämme tiet huomiseen Osakeyhtiön hallitus hyväksynyt 9.2.2016 Saimaan amk 2(5) Saimaan ammattikorkeakoulun visio 2025 Vuonna 2025 Saimaan

Lisätiedot

K3 WORKSHOP/5 4.11.2014 Odotukset

K3 WORKSHOP/5 4.11.2014 Odotukset K3 WORKSHOP/5 4.11.2014 Odotukset Kohdistuivat lähinnä K3- konseptin kulttuuri osioon - eli miten saadaan konsepti palvelemaan kulttuurielämän raikastamista ja rakennetaan hyvä alusta kulttuurityölle ja

Lisätiedot

Teoriasta käytäntöön- Ongelmalähtöinen oppiminen verkossa

Teoriasta käytäntöön- Ongelmalähtöinen oppiminen verkossa Teoriasta käytäntöön- Ongelmalähtöinen oppiminen verkossa TieVie (5 ov) 24.9.2004 Minna Pesonen, Kasvatustieteiden tiedekunta Oulun yliopisto Mistä kaikki alkoi? Idea PBL:n soveltamisesta syntyi Ongelmalähtöisen

Lisätiedot

1. palvelupiste: mitattiin verenpainetta, veren sokeriarvoja sekä testattiin tasapainoa

1. palvelupiste: mitattiin verenpainetta, veren sokeriarvoja sekä testattiin tasapainoa IkäArvokas palvelupäivä Kangaslammin seurakuntasalissa keskiviikkona 23.9.2015 klo 11-15 Leiripäivään kutsuttiin mukaan erityisesti kotona yksin asuvia ikäihmisiä, jotka harvoin pääsevät mukaan toimintaan

Lisätiedot

Maailmanperinnöstä voimaa paikallisiin palveluihin TUOTTEISTAMISEN VALMENNUSOHJELMA

Maailmanperinnöstä voimaa paikallisiin palveluihin TUOTTEISTAMISEN VALMENNUSOHJELMA Maailmanperinnöstä voimaa paikallisiin palveluihin TUOTTEISTAMISEN VALMENNUSOHJELMA 2016-2017 Valmennusohjelman tavoite o Valmennusohjelman tavoitteena on kehittää nykyistä sekä tuotteistaa uutta palvelu-

Lisätiedot

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA Mikkelin ammattikorkeakoulun pedagogisen strategian mukaan ohjauksen tavoitteena on edistää opiskelijoiden sitoutumista opiskeluunsa, tukea

Lisätiedot

Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella

Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella Maija Innola Keskustelutilaisuus ympärivuotisen opiskelun edistämisestä 17.3.2014 Lukukausien parempi hyödyntäminen Lukukaudet tai

Lisätiedot

Löydämme tiet huomiseen

Löydämme tiet huomiseen Löydämme tiet huomiseen Opiskelua, tutkimusta ja työtä loistoporukassa Lappeenrannassa ja Imatralla 3100 opiskelijaa ja 300 asiantuntijaa muodostavat innovatiivisen ja avoimen korkeakouluyhteisön laadukas

Lisätiedot

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea? Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea? Maarit Mykkänen, Savon Vammaisasuntosäätiö Kehitysvammaliiton opintopäivät 2015 Tuetusti päätöksentekoon -projekti Projektin toiminta-aika: 2011-31.7.2015

Lisätiedot

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna 2016-2017 Piirros Mika Kolehmainen Aseman koulun valinnaisuudesta info-tilaisuus 4.-5. lkn huoltajille ja oppilaille 6.4 klo 18 valinnat tehdään huoltajan WILMAssa

Lisätiedot

Opintojen ohella tapahtuva työssäkäynti ja sen

Opintojen ohella tapahtuva työssäkäynti ja sen Opintojen ohella tapahtuva työssäkäynti ja sen hyödyntäminen opinnoissa TAO-oppimisverkoston tapaaminen 29.4.2011 Jyväskylä Johanna Penttilä Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö Otus rs Esityksen tavoite

Lisätiedot

Veli-Matti Taskila asiantuntija Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto SAMOK ry. etunimi.sukunimi@samok.fi

Veli-Matti Taskila asiantuntija Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto SAMOK ry. etunimi.sukunimi@samok.fi 1 Veli-Matti Taskila asiantuntija Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto SAMOK ry. etunimi.sukunimi@samok.fi AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOJEN HARJOITTELU OPISKELIJAN SILMIN "Harjoittelun tavoitteena

Lisätiedot

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki Uudistuva insinöörikoulutus Seija Ristimäki Metropolia lyhyesti Monialainen ammattikorkeakoulu Toimipaikat sijaitsevat Helsingissä, Espoossa ja Vantaalla Neljä koulutusalaa: kulttuuri liiketalous sosiaali-

Lisätiedot

S-Päällikkö - Tulevaisuuden esimies

S-Päällikkö - Tulevaisuuden esimies S-Päällikkö - Tulevaisuuden esimies 1 Valmennusohjelman tavoitteet 2 Tavoitteena on muodostaa syvällinen tuntemus S-Päällikkövalmennettavan päätoimialasta vahvasti käytäntöön nojaavan työkierron kautta.

Lisätiedot

Paja-veso 10.10.2015 Aittakorven koulu

Paja-veso 10.10.2015 Aittakorven koulu Paja-veso 10.10.2015 Aittakorven koulu Aikataulu 8.15-8.50 Aamukahvit 9.00 Aloituspuheenvuoro Juha Henriksson 9.15-10.00 Maailma muuttuu entä opettajuus? Helsingin yliopiston kasvatustieteen Emeritusprofessori

Lisätiedot

Pohjoisen puolesta maailmaa varten. l apin yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta

Pohjoisen puolesta maailmaa varten. l apin yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta Pohjoisen puolesta maailmaa varten l apin yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta pohjoisen puolesta Kasvatuksen ja koulutuksen pohjoiset maisemat piirtyvät eteesi Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa.

Lisätiedot

yksilökeskeisen suunnittelun työvälineitä

yksilökeskeisen suunnittelun työvälineitä yksilökeskeisen suunnittelun työvälineitä Tämä kirjanen yksilökeskeisen ajattelun työvälineistä tarjoaa lukijalle tilaisuuden tukea ihmisiä tavoilla, joilla on heille todellista merkitystä. Opas tarjoaa

Lisätiedot

AHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa

AHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa AHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa Anna-Leena Ruotsalainen AHOT:lla eli aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisella ja tunnustamisella tarkoitetaan opiskelijan

Lisätiedot

Aineopettajaliitto AOL ry LAUSUNTO

Aineopettajaliitto AOL ry LAUSUNTO OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ PL 29 00023 VALTIONEUVOSTO lukiontuntijako@minedu.fi Aineopettajaliiton (AOL ry) lausunto lukiokoulutuksen yleisten valtakunnallisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistamista

Lisätiedot

YLIOPISTOT JA KORKEAKOULUT OVAT MURROKSESSA

YLIOPISTOT JA KORKEAKOULUT OVAT MURROKSESSA #TAMPERE3 Mitä ny? YLIOPISTOT JA KORKEAKOULUT OVAT MURROKSESSA INTERNET VIE KOULUILTA MONOPOLIN KANSAINVÄ LISYYS ON MUST KOE JA TEE- AIDOT YMPRISTÖT RAJAT YLITTÄVÄ TUTKIMUS PÄTEVYYDET TUOVAT TUTKINNON

Lisätiedot

Taideyliopiston kirjaston toimintasuunnitelma 2015 2017

Taideyliopiston kirjaston toimintasuunnitelma 2015 2017 TOIMINTASUUNNITELMAN TAUSTAT Luova ja energinen taideorganisaatio edellyttää kirjastoa, joka elää innovatiivisesti ajassa mukana sekä huomioi kehysorganisaationsa ja sen edustamien taiteen alojen pitkän

Lisätiedot

Ammatillisesta kasvusta uraohjaukseen

Ammatillisesta kasvusta uraohjaukseen Ammatillisesta kasvusta uraohjaukseen Ohjaus työelämään 29.10.2014 Lehtori, opinto-ohjaaja Jaakko Janhunen Kymenlaakson ammattikorkeakoulu Opiskelijan ohjaus Kyamkissa Periaatteena opiskelijalähtöisyys

Lisätiedot

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

RATKAISUJA HAASTEISIIN

RATKAISUJA HAASTEISIIN RATKAISUJA HAASTEISIIN EduFuturan Nopeat startit 2017 Aiheet Haku Rahoitus Johtoryhmän linjaus 18.1.2017 EduFutura Jyväskylä muodostaa tunnustetuilla kärkialoilla Suomeen merkittävän oppimisen, tutkimuksen,

Lisätiedot

Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa. - kulma Copyright VirtuaaliAMK 1

Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa. - kulma Copyright VirtuaaliAMK 1 Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa - opiskelijan näkökulman kulma 6.11.2006 Copyright VirtuaaliAMK 1 Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa

Lisätiedot

Saarijärven elinkeinostrategia.

Saarijärven elinkeinostrategia. Saarijärven elinkeinostrategia www.ssypkehitys.fi Sisällys 1. Strategian iso kuva 2. Visio 3. Asiakkaat 4. Toiminnan tärkeimmät fokukset 5. Toimintatapa 6. Isot strategiset muutokset 7. Strategian sisällölliset

Lisätiedot

YHTEENVETO VERKKO-OPETUKSEN PERUSTEET (VOP) -KOULUTUKSESTA syksyllä 2003 SAADUSTA PALAUTTEESTA

YHTEENVETO VERKKO-OPETUKSEN PERUSTEET (VOP) -KOULUTUKSESTA syksyllä 2003 SAADUSTA PALAUTTEESTA 1 Itä-Suomen virtuaaliyliopisto YHTEENVETO VERKKO-OPETUKSEN PERUSTEET (VOP) -KOULUTUKSESTA syksyllä 23 SAADUSTA PALAUTTEESTA Henkilöstökoulutushankkeessa järjestettiin Verkko-opetuksen perusteet (VOP)

Lisätiedot

Taidelaitokset opettajan työn näkökulmasta

Taidelaitokset opettajan työn näkökulmasta Taidelaitokset opettajan työn näkökulmasta TAIKA-hanke Anu-Liisa Rönkä Palmenian tutkijaseminaari 27.8.2010 Taustaa Kulttuurimessut lahtelaisille peruskoulunopettajille 21. 25.9.2009. Lahden kaupungin

Lisätiedot

Koululaisten oma yhteiskunta

Koululaisten oma yhteiskunta Koululaisten oma yhteiskunta Yrityskylä on kuudesluokkalaisille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden oppimisympäristö. Yrityskylä on pienoiskaupunki, jossa on vähintään 15 eri yrityksen ja

Lisätiedot

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän

Lisätiedot

HARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ

HARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ HARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ --Raporttisi perehtymisestä harjoittelupaikkaasi-- Voit myös kerätä muuta tietoa harjoittelupaikastasi! ENNAKKOTETEHTÄVÄ: 1. Perehtyminen harjoittelupaikkaan 2. Organisaatio,

Lisätiedot

TAVARANTOIMITTAJA- TILAISUUS 14.4.2016

TAVARANTOIMITTAJA- TILAISUUS 14.4.2016 TAVARANTOIMITTAJA- TILAISUUS 14.4.2016 Tervetuloa! OHJELMA 9.30 Tilaisuuden avaus - Tervetuloa ja ajankohtaiset - Valikoimastrategia 2017-2020 - Verkkokaupan tilannekatsaus 11.15 Tauko ja siirtyminen 11.30

Lisätiedot

Savoniaammattikorkeakoulu. alueellisena luonnonvara-alan kehittäjänä

Savoniaammattikorkeakoulu. alueellisena luonnonvara-alan kehittäjänä Savoniaammattikorkeakoulu alueellisena luonnonvara-alan kehittäjänä Kati Partanen, Lehtori (Maatilatalous) Maaseutuelinkeinojen koulutusohjelman vastuuopettaja Savonia-ammattikorkeakoulu Toimintaa vuodesta

Lisätiedot

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA OPO-päivä 10.11.2016 Eeva-Leena Forma opetuksen kehittämispäällikkö Opiskelijalähtöinen Korkeakoululähtöinen työn opinnollistaminen Työpaikkalähtöinen OPISKELIJALÄHTÖINEN

Lisätiedot

Työpaja 2. Oppimistulosten tunnistaminen aiemmin hankitun osaamisen näkökulmasta

Työpaja 2. Oppimistulosten tunnistaminen aiemmin hankitun osaamisen näkökulmasta Työpaja 2. Oppimistulosten tunnistaminen aiemmin hankitun osaamisen näkökulmasta Kehittämispäällikkö Timo Halttunen, Turun yliopisto Yliopettaja Marjaana Mäkelä, HAAGA HELIA ammattikorkeakoulu Eurooppalaisen

Lisätiedot

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta

Lisätiedot

BENCHMARKINGISTAKO HYÖTYÄ OPINNÄYTETYÖHÖN JA OHJAUKSEEN? Lahden tiedepäivä 10.11.2015 Päivikki Lahtinen

BENCHMARKINGISTAKO HYÖTYÄ OPINNÄYTETYÖHÖN JA OHJAUKSEEN? Lahden tiedepäivä 10.11.2015 Päivikki Lahtinen BENCHMARKINGISTAKO HYÖTYÄ OPINNÄYTETYÖHÖN JA OHJAUKSEEN? Lahden tiedepäivä 10.11.2015 Päivikki Lahtinen Ontti hanke, jonka virallinen nimi oli : Työelämän ja ammattikorkeakoulun yhteistyön kehittäminen

Lisätiedot

OPS Minna Lintonen OPS

OPS Minna Lintonen OPS 26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin

Lisätiedot

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan. VALINTAKRITEERIT Terveydenhoitajan erityispätevyyttä hakevan henkilön tulee olla Suomen Terveydenhoitajaliiton jäsen. Hakijalla tulee olla suoritettuna terveydenhoitajan tutkinto (opistoaste tai amk) ja

Lisätiedot

Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op

Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op 0 Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULU Ammattikorkeakoulujen erikoistumiskoulutus 1 Erikoistumiskoulutus on uusi koulutusmuoto

Lisätiedot

Oppimisvalmiuksia mittaava koe osaamisen kehittämisen suunnittelun tukena

Oppimisvalmiuksia mittaava koe osaamisen kehittämisen suunnittelun tukena Oppimisvalmiuksia mittaava koe osaamisen kehittämisen suunnittelun tukena Stadin ammattiopiston kokemuksia 4/5/13 Miksi? Stadin ammattiopiston toiminta-ajatuksena on monipuolisen ja laadukkaan ammatillisen

Lisätiedot

MILLAISIA JUTTUVINKKEJÄ JA TIEDOTTEITA

MILLAISIA JUTTUVINKKEJÄ JA TIEDOTTEITA MILLAISIA JUTTUVINKKEJÄ JA TIEDOTTEITA Viestintä- ja markkinointiseminaari 2.-3.6.2015 Kari Ikonen twitter @IkonenKari 3.6.2015 Alma Aluemedia Maakuntalehdet Alma Aluemedia 4 maakuntalehteä 14 tilattavaa

Lisätiedot

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin

Lisätiedot

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

Kuinka laadin tutkimussuunnitelman? Ari Hirvonen I NÄKÖKULMIA II HAKUILMOITUS

Kuinka laadin tutkimussuunnitelman? Ari Hirvonen I NÄKÖKULMIA II HAKUILMOITUS Kuinka laadin tutkimussuunnitelman? Ari Hirvonen 15.9.2014 I NÄKÖKULMIA II HAKUILMOITUS I NÄKÖKULMIA Hyvä tutkimussuunnitelma Antaa riittävästi tietoa, jotta ehdotettu tutkimus voidaan arvioida. Osoittaa,

Lisätiedot

Keksijän muistilista auttaa sinua jäsentämään keksintöäsi ja muistuttaa asioista, joita on hyvä selvittää.

Keksijän muistilista auttaa sinua jäsentämään keksintöäsi ja muistuttaa asioista, joita on hyvä selvittää. Keksijän muistilista auttaa sinua jäsentämään keksintöäsi ja muistuttaa asioista, joita on hyvä selvittää. Oletko tehnyt uuden keksinnön ja mietit, miten tehdä keksinnöstäsi liiketoimintaa? Miten keksintöäsi

Lisätiedot

Hallitus on päättänyt 19.2.2013 kokouksessa, että tämä liite julkaistaan myös hallituksen kokouksen tiedotteen liitteenä.

Hallitus on päättänyt 19.2.2013 kokouksessa, että tämä liite julkaistaan myös hallituksen kokouksen tiedotteen liitteenä. TÄSSÄ TOIMINNAN SEURANNAN RAPORTISSA SEURATAAN KUUKAUSITTAIN ENONTEKIÖN KEHITYS OY TÄRKEIMPIÄ TOIMIA, SEKÄ KATSOTAAN SEURAAVAN KUUKAUDEN JO SOVITTUJA TEEMOJA. RAPORTTI LAADITAAN KUUKAUSITTAIN JA ESITETÄÄN

Lisätiedot

HOITOTYÖN STRATEGINEN TOIMINTAOHJELMA JA TOIMEENPANO VUOTEEN 2019 VARSINAIS-SUOMEN ALUE

HOITOTYÖN STRATEGINEN TOIMINTAOHJELMA JA TOIMEENPANO VUOTEEN 2019 VARSINAIS-SUOMEN ALUE HOITOTYÖN STRATEGINEN TOIMINTAOHJELMA JA TOIMEENPANO VUOTEEN 2019 VARSINAIS-SUOMEN ALUE HOITOTYÖN TOIMINTAMALLI VISIOMME VUOTEEN 2019 Tavoitteenamme on, että hoitotyön yhteisömme on alueellisesti vetovoimainen

Lisätiedot

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus 4.10.2013 Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni Opetusneuvos, esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö Anneli Rautiainen

Lisätiedot

Tausta tutkimukselle

Tausta tutkimukselle Näin on aina tehty Näyttöön perustuvan toiminnan nykytilanne hoitotyöntekijöiden toiminnassa Vaasan keskussairaalassa Eeva Pohjanniemi ja Kirsi Vaaranmaa 1 Tausta tutkimukselle Suomessa on aktiivisesti

Lisätiedot

TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ

TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ Mikkelin ammattikorkeakoulu (MAMK) tarjoaa korkeinta ammatillista koulutusta, harjoittaa soveltavaa työelämän ja julkisen sektorin kilpailukykyä edistävää tutkimus-,

Lisätiedot

Työhaastattelu näin onnistut haastattelussa Tervetuloa! Työnhakuveturi 11.3.2015 Satu Myller ja Nina Juhava

Työhaastattelu näin onnistut haastattelussa Tervetuloa! Työnhakuveturi 11.3.2015 Satu Myller ja Nina Juhava Työhaastattelu näin onnistut haastattelussa Tervetuloa! Työnhakuveturi 11.3.2015 Satu Myller ja Nina Juhava 10-12 asiantuntijaluentoa vuosittain 1 000 osallistujaa Teemoina mm. työnhaun uudet tuulet, työnantajien

Lisätiedot

Minun arkeni. - tehtäväkirja

Minun arkeni. - tehtäväkirja Minun arkeni - tehtäväkirja 1 Hyvä kotihoidon asiakas, Olet saanut täytettäväksesi Minun arkeni -tehtäväkirjan. ALUKSI Kirjanen tarjoaa sinulle mahdollisuuden pysähtyä tarkastelemaan arkeasi ja hyvinvointiisi

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRI Tietoa järjestöille

RAY TUKEE BAROMETRI Tietoa järjestöille RAY TUKEE BAROMETRI 2016 Tietoa järjestöille MIKÄ RAY TUKEE -BAROMETRI ON? Raha-automaattiyhdistyksen suunnittelema RAY tukee -barometri on erityyppisten järjestöjen ja avustuskohteiden kohderyhmille suunnattu,

Lisätiedot

Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014

Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014 Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014 Oppilaille 269 viestiä vastasi 85, 32% Huoltajille 768 viestiä 97 ei lukenut viestiä Vastauksia 220, 27%

Lisätiedot

Advisory Board palveluopas

Advisory Board palveluopas Advisory Board palveluopas Advisory Board palveluopas MIKÄ ON ADVISORY BOARD? Advisory Board (AB) tarjoaa kolme kansainvälisen kaupan asiantuntijaa yritysjohdon tueksi tärkeisiin kansainvälisen kasvun

Lisätiedot

Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä

Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä Satu Hekkala Johdanto Tämä artikkeli kertoo Oulun Diakoniaopiston opinto-ohjaussuunnitelman kehittämistyöstä ja esittelee lyhyesti opinto-ohjaussuunnitelman

Lisätiedot