Kasvatuskumppanuus lapsen kasvun tukena
|
|
- Tuula Kyllönen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Kasvatuskumppanuus lapsen kasvun tukena Marjatta Kekkonen Erikoissuunnittelija Esityksen nimi / Tekijä 1
2 Kasvatuskumppanuus lapsen kasvun tukena -esitys Palvelujärjestelmän tehtävien muutoksista Kasvatuskumppanuus varhaiskasvatuksessa Kasvatuskumppanuus puhekäytäntöinä ja periaatteina Kuntien strategisina linjauksina ja toimintamalleina Esityksen nimi / Tekijä 2
3 Kasvatuskumppanuuden yhteiskunnallista taustoitusta Päivähoitoa /neuvolaa / kotipalvelua / lastensuojelua voidaan tarkastella palveluina, jolloin puhutaan palvelujen tuottamisesta, kuluttamisesta, tarjoamisesta ja käyttämisestä Palveluja voidaan tarkastella myös yhteiskunnallisina instituutioina, laitoksina, joilla on tietty, määritelty tehtävä pienten lasten hoidon, huollon, kasvatuksen ja oppimisen alueella. => Mikä on eri palvelujen yhteiskunnallinen tehtävä? => Mitä varten varhaiskasvatuksen (neuvolan / kotipalvelun / lastensuojelun) instituutioiden ajatellaan olevan olemassa?
4 Palvelujen tehtävien muutostrendejä Päivähoito Äitiys- ja lastenneuvola Fyysinen terveys Hoitopaikka Varhaiskasvatus Psykososiaalinen kehitys Kotipalvelu Kodinhoito Perhetyö Lastensuojelu Perhe Lapsi L a p s e n o i k e u d e t Esityksen nimi / Tekijä 4
5 Kumppanuus toimijoiden yhteisenä yrityksenä Kumppanuus voidaan yhteiskunnallisella tasolla tulkita vuoropuheluksi, jossa lapsen osuutta ja mahdollisuuksia kulttuuriseen, sosiaaliseen ja kognitiiviseen pääomaan edistetään vanhempien ja julkisten palvelujen vuoropuhelussa kehkeytyvinä lapsen kehityksellisinä panoksina Tällöin kasvatus ymmärretään toimijoiden yhteisenä yrityksenä, jossa kaikki käytettävissä olevat resurssit ja tieto lapsesta tulee ottaa käyttöön yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi. (Strandell 2009). Vanhempien aktiivista osallisuutta painotetaan Esityksen nimi / Tekijä 5
6 Kasvatuskumppanuus lapsen kasvuympäristöjen ja palvelujen jatkumona Päivähoito Esiopetus Perusopetus Ap-/iptoiminta Lapsen ja perheen kokemuksellinen jatkumo Palvelujen suunnitelmallinen jatkumo Varhaiskasvatus-/esiopetus- /perusopetussuunnitelmien mukaisessa leikin, hoidon, kasvatuksen ja opetuksen toteutuksessa Marjatta Kekkonen/Tukevasti alkuun, vahvasti kasvuun 6
7 Kasvatuskumppanuus varhaiskasvatuksessa Varhaiskasvatuksen yhteiskunnallista tehtävää koskevina linjauksina Päivähoitopalvelujen kasvatusyhteistyötä koskevina painotuksina Varhaiskasvattajien, vanhempien ja lasten suhteina
8 Kasvatuskumppanuuden yhteiskunnallista taustoitusta 1960 luvulla kotiäitiys ja lasten kotihoito ensisijainen: Päivähoidon perustehtävä oli vaihtelevissa hoitojärjestelyissä elävien lasten kasvuolosuhteiden turvaaminen, ei niinkään vanhempien kasvatuskumppanina toimiminen. Jännite asettui kotiäitien ja monenkirjaviin hoitojärjestelyihin turvautuvien palkkatyöäitien välille. (olosuhteiden pakko, lastensuojelu) 1970-luvulla naisten työssäkäynti yleistyi: Äitien työssäkäynti yleistyi, mutta päiväkotikasvatus tulkittiin toissijaiseksi vaihtoehdoksi kotikasvatukselle Jännite asettui kotiäitien ja palkkatyön valinneiden ansioäitien välille, mikä ei luonut suotuisia edellytyksiä kasvatuskumppanuudelle.
9 Kasvatuskumppanuuden yhteiskunnallista taustoitusta 1980-luvulla edistettiin samanaikaisesti kotihoidontukea ja päivähoitopalveluja kotihoito ja päivä(koti)hoito nähtiin toisensa poissulkevina lapsen laadukasta hoitamista ja kasvatusta koskevina arvovalintoina Kasvatustavoitekomitean mietintö ilmestyi 1980-luvulla ja luvun alkupuolella vastakkain asettuivat päiväkotilapsuus ja kotilapsuus Kasvatuskumppanuus perheiden sosiaalisena oikeutena ei toteutunut kotihoidon valinneilla. Niiden vanhempien asema vahvistui, joilla oli oikeus saada lapsi päivähoitopalveluihin. Yhä suurempi osa alle kouluikäisistä lapsista eli varhaislapsuutta, jossa yhdistyi sekä päivähoitolapsuus että kotilapsuus.
10 Kasvatuskumppanuuden yhteiskunnallista taustoitusta 2000 luvulla Suomessa otettiin ensimmäisen kerran kasvatuskumppanuuden käsite sisällytettiin Varhaiskasvatussuunnitelman linjauksiin (2002) ja Vasu - perusteisiin(2003): Kysymys: Synnyttääkö kasvatuskumppanuus jännitteisen suhteen varhaiskasvatuksen asiantuntijoiden ja kasvatusresursseiltaan ja kasvatusasiantuntemukseltaan erilaisten vanhempien välille? Riski: Jännite voi rakentua sen välille, ketkä perheet ja vanhemmat hyväksytään täysivaltaisiksi kumppaneiksi. Jännitteen syntyminen ammattikasvattajien ja maallikkokasvattajien (vanhemmat) asiantuntijuuksien välille. Kumppanuus (partnership) mainitaan ensimmäisen kerran Unescon raportissa Working together vuodelta 1986 edellyttää ammattilaisilta ja vanhemmilta sitoutumista tietojen, taitojen ja kokemusten keskinäiseen jakamiseen lapsen ja perheen yksilöllisiin tarpeisiin vastaamiseksi (erityiskasvatus)
11 Päivähoidon ja perheen välisen kasvatusyhteistyön painotukset Päivähoito ja perheet Kotilähtöisyys Lapsilähtöisyys Perhelähtöisyys Vanhempainvalistus Kasvatuskumppanuus Kasvatusyhteistyö Asiantuntijalähtöisyys Kasvatuskumppanuus puheena - Marjatta Kekkonen 11
12 Kasvatuskumppanuus ammatillisina suhdemerkityksinä Dialogisuus Kasvatusvuorovaikutus Relationaalisuus Kasvatuskumppanuus puheena - Marjatta Kekkonen 12
13 Kumppanuuskäsitteen merkitykset Kumppanuus = suhdemerkitysten jatkumo, jonka toinen pää on liike-elämän kaltainen neuvottelusuhde ja toinen pää läheissuhteita muistuttava, luottamukseen ja emotionaaliseen läheisyyteen perustuva suhde (Golgberg ja Comins 2001) Kumppanuus = relationaalista kompetenssia, suhdetaitoa, jossa kasvattajalla on kyky solmia, ylläpitää ja päättää yhteys lapseen (ja aikuiseen) ja tästä yhteydestä käsin toimia vastuullisesti kehitysmyönteisen ja oppimista edistävän yhteistoiminnan luomiseksi (Linder & Breinhild Mortenson 2009) Kumppanuus = liittyy lasten ja aikuisten välisten intensiivisten suhteiden luomiseen, jossa lapsi ja pedagogit yhdessä muokkaavat lapsen tietoa, identiteettiä ja kulttuuria (Dahlberg, Moss ja Pence 2007) Kasvatuskumppanuus puheena - Marjatta Kekkonen 13
14 Kumppanuuskäsitteen merkitykset Kumppanuus = kommunikaatiosuhde, joka vahvistaa itse itseään niissä totutuissa kommunikaatiotavoissa, jotka yhteistyösuhteessa vallitsevat (Linder & Breinhild Mortenson 2009) Kumppanuus = kielellinen työväline, jossa pakottavuuteen perustuvia asiakassuhteita muunnetaan keskinäisen kunnioituksen suuntaan Kumppanuus = rakentuu dialogisessa kasvatusvuorovaikutuksessa keskinäisinä keskustelualoitteina kuulemisen, kunnioituksen, avoimuuden ja luottamuksen pohjalta (Kaskela & Kekkonen 2006) Kasvatuskumppanuus puheena - Marjatta Kekkonen 14
15 Käsitys todellisuudesta sosiaalinen konstruktionismi Sosiaalisen konstruktionismin mukaan sosiaalinen todellisuus ja sitä koskeva tieto rakentuu ihmisten välisessä vuorovaikutuksessa, jossa kielellä ja kielenkäytöllä on merkittävä tehtävä. Diskurssianalyysi tutkii merkitysten rakentumista vuorovaikutuksessa. Diskurssianalyysissä kielenkäyttäjiä ei tarkastella tiedonlähteinä tai faktojen ja selitysten antajina, vaan toimijoina, jotka käyttävät kieltä puheella tekemiseen.
16 Kasvatuskumppanuuden diskurssit (puhetavat) ja niiden vastadiskurssit Kumppanuusdiskurssit Vastadiskurssit Lapsi aikuissuhteita koskevat diskurssit Kasvatuskumppanuus ammatillisena yhteistyösuhteena Varhaiskasvatuksen kotikäynti kumppanuuspuheena Muut kasvattajien ja vanhempien ja lasten sosiaaliset suhteet Kotikäynti kontrolli- ja tarkastamispuheena 3. Päivähoidon neuvottelupuhe Puolesta tietämisen puhetavat 4. Suhteita luova kommunikaatio Suhteista poissulkeva kommunikaatio Kasvatuskumppanuus puheena - Marjatta Kekkonen 16
17 Mitä kasvatuskumppanuuden diskurssi tekee? Kasvatuskumppanuuden diskurssi puhuu Lapsesta kokemuksista, tunteista Dialogisuudesta, suhteista Vastadiskurssi puhuu Asioista, tiloista, aikuisista Tasavertaisuudesta Monologisuudesta, tiedosta Kohtaamisesta, Kokoontumisesta Eitasavertaisuudesta Kasvatuskumppanuus puheena - Marjatta Kekkonen 17
18 Mitä kasvatuskumppanuuden puhetapa tekee? Kasvatuskumppanuuden diskurssi puhuu Päivähoidosta lapsen varhaiskasvatuksena Lapsesta aktiivisena toimijana (toimijuus) Lapsen yksilöllisestä tuntemaan oppimisesta (subjektius) Lapsen kuulemisesta ja nähdyksi tulemisesta (osallisuus) Lapsen tunteiden ja tilanteen reflektiivisestä havainnoinnista (reflektio) Kasvatuskumppanuuden vastadiskurssi puhuu Päivähoidosta perheen hoitopaikkaoikeutena Päiväkodista tiloina, paikkoina ja varusteina Päivähoidosta perheen puolesta tietäjänä ja vakuuttajana Perheistä omasta puolestaan tietäjinä Perheistä riskiperheinä Lapsesta selviytyjänä Esityksen nimi / Tekijä 18
19 Mitä kasvatuskumppanuuden puhetapa tekee? Kasvatuskumppanuuden diskurssi puhuu Suhteita luovasta kommunikaatiosta Vanhempien osallisuudesta ja asiantuntijuudesta Kasvattajasta aloitteentekijänä, kuuntelijana, kysyjänä Varhaiskasvatuksesta neuvotteluna ja sopimisena Reflektiivisyydestä Sosiaalisen etäisyyden sääntelystä (ammatillinen) Kasvatuskumppanuuden vastadiskurssi puhuu Suhteista poissulkevasta kommunikaatiosta Lapsen tarpeiden ja tunteiden ohittamisesta Vanhempien roolin ja asiantuntijuuden ohittamisesta Kasvattajasta yksisuuntaisena tiedon ja toiminta-käytäntöjen viestijänä Valmiin käsikirjoituksen toteuttamisesta Sosiaalisesta etäisyydestä Esityksen nimi / Tekijä 19
20 Mitä kasvatuskumppanuuden puhetapa tekee? Kasvatuskumppanuuden diskurssi puhuu kotikäynnistä Tutustumiskäyntinä Aloituskotikäyntinä Lapsen tutustumisena aikuiseen Kasvattajan tutustumisena lapseen Keskusteluyhteyden luomisena Sosiaalisen etäisyyden sääntelynä Perheen asiantuntijuuden vahvistamisena Lapsen toimijuutena Kasvatuskumppanuuden vastadiskurssi puhuu kotikäynnistä Kotikäyntinä Tarkastuskäyntinä Viranomaiskäyntinä Perheitä leimaavana käyntinä Riskiperhekäyntinä Kasvatuskumppanuus puheena - Marjatta Kekkonen 20
21 KASVATUSKUMPPANUUDEN PERIAATTEET KUUNTELU KUNNIOITUS LUOTTAMUS DIALOGI Marjatta Kekkonen/Tukevasti alkuun, vahvasti kasvuun 21
22 Kasvatuskumppanuus yhteistyöprosessina Päivähoidon palvelusopimus - varhaiskasvatusvaihtoehtoja kartoitettaessa Varhaiskasvatuksen asiantuntijuus perheiden päätöksenteon pohjana Osapuolten vastuut, tehtävät Kuuntelu ja luottamuksen rakentaminen Päivähoitopaikan varmistuttua Perhe lasta koskevan tiedon tuottajana Kasvattaja perheen asiantuntijuuden vahvistajana Vanhemman luottamus siihen, että kasvattajalla on hyvää tahtoa ja osaamista toimia lapsen kanssa tavalla, joka vahvistaa lapsen turvallisuutta Palveluneuvottelu Aloituskeskustelu Aloituskotikäynti Varhaiskasvatuksen aloitteesta Perheen kanssa sovitaan Lapsen tapaaminen ja tuntemaan oppiminen Lapsen kodin kasvuympäristöön tutustuminen, mielikuvien todentaminen Lapsen ja vanhemman välisen vuorovaikutuksen havainnointi Lapsen Vasu /ops Lapsen yksilöllinen Vasu Vanhempien kanssa keskustellaan, suunnitellaan ja muokataan Lapsen erityisen tuen tarpeet (hoiitojärjestelyt / kehitys / toiminta / elämäntilanne ) Suunnitelman seuranta, arviointi ja päivitys Kasvatuskumppanuus puheena - Marjatta Kekkonen 22
23 Kasvatuskumppanuus kannattelee 4. Lapsen kokemusten, ihmissuhteiden ja arjen jakaminen TURVALLISUUS 1. Tutustumisen prosessi ja huolten puheeksi ottaminen LUOTTAMUS 2. Dialoginen vuoropuhelu Kasvatuskumppanuus TASAVER- TAISUUS 3. Satunnaisista tapaamisista pysyviin yhteistyösuhteisiin SITOUTUMINEN Marjatta Kekkonen/Tukevasti alkuun, vahvasti kasvuun 23
24 Kasvatuskumppanuus lasten ja perheiden tasavertaisuuden vaalimisena Kasvatuskumppanuutta ylläpitävää on toiminta, jossa varhaiskasvattaja rakentaa kumppanuutta kaikkien päivähoidossa olevien vanhempien kanssa. Kasvattaja vaalii lasten tasavertaisuutta riippumatta kasvattajan vaihtelevista vuorovaikutuskokemuksista ja muista sosiaalisista sidoksista perheeseen. Kasvattajien ammatillisuutta on säädellä ja rajata yksityiselämän ystävyys- ja tuttavuussuhteita perheiden kanssa tavalla, joka varmistaa lasten tasavertaisuuden päivähoidossa Kasvatuskumppanuus puheena - Marjatta Kekkonen 24
25 Johtopäätöksiä Kasvatuskumppanuus ja sosiaalisen etäisyyden sääntely Kasvatuskumppanuudessa tavoitellaan läheisempää ja luottamuksellisempaa yhteistyötä vanhempien kanssa. Kasvattajan ja vanhemman välistä, asiantuntija-asemaan perustuvaa sosiaalista etäisyyttä pyritään kaventamaan. Sosiaalisen etäisyyden kaventamisessa ei kuitenkaan ole kysymys liittoutuneista, esim. terapia- tai työnohjaussuhteen kaltaisista yhteistyösuhteista. Sosiaalisen etäisyyden kaventaminen ei merkitse myöskään ystävyys-, vertais- tai tuttavuussuhteita perheiden kanssa Kasvatuskumppanuus puheena - Marjatta Kekkonen 25
26 Hämeenlinna: Kasvatuskumppanuus vanhemmuuden vahvistamisen strategiana palvelujen eri tasoilla Kasperi hanke Projektissa on ollut mukana kaikki lasten ja nuorten lautakunnan sekä elämänlaatulautakunnan alaiset palvelut: neuvola, varhaiskasvatus, perusopetus, kouluterveydenhuolto, lastensuojelu, psykososiaaliset palvelut, nuorisotyö, liikunta ja kulttuuri. Erikoissairaanhoidosta sekä lasten- että nuorisopsykiatria ovat olleet mukana toimijoina. Projektipäällikkö Tarja Mikkola Kasvatuskumppanuuskoordinaattori Arja Korhonen Kehittäjä-psykologi Sirpa Seppänen Kehittäjä-sosiaalityöntekijä Tytti Rantanen Psykiatrinen sairaanhoitaja Marika Tuomi Esityksen nimi / Tekijä 26
27 Hämeenlinna: Kasvatuskumppanuus vanhemmuuden vahvistamisen strategiana palvelujen eri tasoilla Kasperi hanke Kasvatuskumppanuus kodit kumppaneina kouluissa, esiopetuksessa ja varhaiskasvatuksessa Luotu yhdessä ja yhtenäisin periaattein palveluketjun eri tasoille monialainen kasvatuskumppanuuden malli tukemaan vanhemmuutta ja lasten hyvinvointia Kuuntelu, kunnioitus, luottamus ja yhteisymmärrykseen pyrkivä vuoropuhelu, ohjaavat työskentelyä. Toimitaan asiakaslähtöisesti. Kasvatuskumppanuuteen minimimalli: lapsen kasvatuksen ja opetuksen jatkumo varhaiskasvatuksesta kouluun Uusi kumppanuuskulttuuri edellyttää sekä vanhempien että lasten osallisuuden vahvistamista. Hyvinvointineuvola mennään sinne, missä lapsi on Monialainen palvelutarpeen arviointi (Monari) ja nuorten intensiivipalvelut (NIP) yhteistyöstä yhdessä tekemiseen Hoidollispedagoginen nivelluokka koulussa koko perhe Esityksen nimi / Tekijä 27
28 Hämeenlinna kasvatuskumppanuus ja Vasuprosessi Esityksen nimi / Tekijä 28
29 Tukevasti alkuun, vahvasti kasvuun! -toiminmallit Yhdessä Tukevasti alkuun, vahvasti kasvuun! Espoo, Helsinki ja Vantaa 1. Monitoimijainen perhevalmennus 2. Päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun 3. Alakoulusta yläkouluun 4. Sähköisten palveluiden kehittäminen - Vastaamo Ulla Lindqvist Leeni Löthman-Kilpeläinen Merja von Schantz Marinoora Alanne Sanna Nieminen Lapsen ääni Esityksen nimi / Tekijä 29
30 Tukevasti alkuun, vahvasti kasvuun kasvatuskumppanuuden malli lapsen siirtymävaiheeseen Esityksen nimi / Tekijä 30
31 Kasvatuskumppanuus lapsen kasvun tukena Kiitos mielenkiinnostasi. Marjatta Kekkonen Erikoissuunnittelija Lapset, nuoret ja perheet osasto Lasten,nuorten ja perheiden palveluyksikkö Marjatta Kekkonen, erikoissuunnittelija, Lasten, nuorten ja perheiden palveluyksikkö
Kasvatuskumppanuus puheena
Kasvatuskumppanuus puheena Kasvattajat, vanhemmat ja lapset päivähoidon diskursiivisilla näyttämöillä Marjatta Kekkonen Erikoissuunnittelija, VTM (väit.) Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 16.5.2012 Kasvatuskumppanuus
LisätiedotKasvatuskumppanuus perheen ja päivähoidon yhteistyökäytäntöjä koskevina puhetapoina
Kasvatuskumppanuus perheen ja päivähoidon yhteistyökäytäntöjä koskevina puhetapoina Neuvottelupuhe Puolesta tietämisen puhe 1. Päivähoito neuvottelijana 2. Päivähoito aloituskeskustelun kävijänä 1. Päivähoito
LisätiedotKasvatuskumppanuus ammatillisena suhteena - toimintaympäristönä saamelainen varhaiskasvatus
Kasvatuskumppanuus ammatillisena suhteena - toimintaympäristönä saamelainen varhaiskasvatus Marjatta Kekkonen Erikoissuunnittelija, VTM, FT Lasten, nuorten ja perheiden palveluyksikkö Terveyden ja hyvinvoinnin
LisätiedotKasvatuskumppanuus varhaisena, avoimena yhteistyönä
Kasvatuskumppanuus varhaisena, avoimena yhteistyönä Marjatta Kekkonen Erityisasiantuntija, FT, VTM Lasten, nuorten ja perheiden palveluyksikkö, Lanu 4.2.2014 Kasvatuskumppanuus puheena - Marjatta Kekkonen
LisätiedotVertaistukea perheille avoimen varhaiskasvatuksen areenoilla
Imatra 10.10.2012 Vertaistukea perheille avoimen varhaiskasvatuksen areenoilla Liisa Ollikainen Espoo Yleistietoa Espoosta www.espoo.fi Suomen toiseksi suurin kaupunki Pinta-ala, 528 km², asukkaita >250
LisätiedotKasvatuskumppanuus varhaisena, avoimena yhteistyönä
Kasvatuskumppanuus varhaisena, avoimena yhteistyönä Marjatta Kekkonen Erityisasiantuntija, FT, VTM Lasten, nuorten ja perheiden palveluyksikkö, Lanu 7.10.2013 Kasvatuskumppanuus puheena - Marjatta Kekkonen
LisätiedotKUUSAMON KAUPUNGIN PÄIVÄKOTIEN LASTENTAR- HANOPETTAJIEN AMMATILLISEN KASVUN KOKE- MUKSIA KASVATUSKUMPPANUUSKOULUTUKSESTA
KUUSAMON KAUPUNGIN PÄIVÄKOTIEN LASTENTAR- HANOPETTAJIEN AMMATILLISEN KASVUN KOKE- MUKSIA KASVATUSKUMPPANUUSKOULUTUKSESTA Jonna Kylli Terhi Manninen Oulun seudun ammattikorkeakoulu Tutkimuksen taustoja
LisätiedotVASU LAPSEN SUUNNITELMA VARHAISKASVATUS-
VASU LAPSEN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA Hyvä Kotiväki, Koti ja perhe ovat lapsen tärkein kasvuympäristö ja yhteisö. Kodin ohella päivähoidon on oltava turvallinen paikka, jossa lapsesta huolehditaan
LisätiedotLAPSEN KUVA LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA. Julkisuuslaki 24 1 mom. 25-k.
LAPSEN KUVA Jokaiselle varhaiskasvatuksen piirissä olevalle lapselle tehdään oma varhaiskasvatussuunnitelma. Tämä lomake on suunnitelman toinen osa. Suunnitelma tukee lapsen yksilöllistä kasvua, kehitystä
LisätiedotTukevasti päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun ja alakoulusta yläkouluun. Merja von Schantz, projektisuunnittelija
Tukevasti päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun ja alakoulusta yläkouluun Merja von Schantz, projektisuunnittelija Toimintaperiaatteet Ehkäisevä työ / varhainen tuki Universaali Monialainen yhteistyö
LisätiedotVASU2017 Opetushallituksen ajatuksia varhaiskasvatussuunnitelman perustetyöstä
VASU2017 Opetushallituksen ajatuksia varhaiskasvatussuunnitelman perustetyöstä 24.9.2015 Varhaiskasvatuksen asiantuntijatiimi Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus Opetushallitus Esittelijä, Kirsi
LisätiedotTampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito 30.9.2009. Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN
Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN Onnistuneen kasvatuskumppanuuden aloittamisen kannalta on tärkeää, että päivähoitoa koskevaa tietoa on saatavilla kun tarve lapsen päivähoidolle syntyy.
LisätiedotAnnalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kumppanuusfoorumi Tampere 25.8.2016 Pia Kola-Torvinen Opetushallitus Suomessa varhaiskasvatuksella on pitkä ja vahva historia Pojat leikkimässä
LisätiedotVuorohoito varhaiskasvatuksessa lasten opetuksen, kasvun ja kehityksen sekä vanhemmuuden tukijana OHOI-seminaari Jyväskylä Marja-Liisa
Vuorohoito varhaiskasvatuksessa lasten opetuksen, kasvun ja kehityksen sekä vanhemmuuden tukijana OHOI-seminaari 21.9.2016 Jyväskylä Marja-Liisa Keski-Rauska, KT ylitarkastaja (varhaiskasvatus) Länsi-
LisätiedotLapsen varhaiskasvatussuunnitelman mukainen hoito, kasvatus ja opetus - vuorohoidon erityispiirteet huomioon
OHOI Osaamista vuorohoitoon Henkilöstökoulutus 7.3.2016 Lapsen varhaiskasvatussuunnitelman mukainen hoito, kasvatus ja opetus - vuorohoidon erityispiirteet huomioon tuula.dahlblom@jamk.fi Varhaiskasvatuksen
LisätiedotKasvatuskumppanuus arjessa - Moniammatillinen kumppanuus - Kehittämistyön näkökulmaa
Kasvatuskumppanuus arjessa - Moniammatillinen kumppanuus - Kehittämistyön näkökulmaa VI Pohjoinen varhaiskasvatuspäivä Rakennetaan lapsen hyvää arkea Oulu 6.5.2010 Anu Määttä, kehittämiskoordinaattori,
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma johtamisen välineenä
Varhaiskasvatussuunnitelma johtamisen välineenä 7.6.2016 Pia Kola-Torvinen Elisa Helin Opetushallitus Tavoitteena suomalaiseen järjestelmään sopiva, kehittämistä ohjaava asiakirja Lainsäädännön linjaukset
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma. Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö.
Varhaiskasvatussuunnitelma Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö. 2014 Ypäjän varhaiskasvatuspalvelut Päiväkoti Heporanta: Pollet, Ponit ja Varsat
LisätiedotHELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012
HELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012 PÄIVÄKOTIMME TOIMINTA-AJATUS: tarjoamme hyvällä ammattitaidolla laadukasta varhaiskasvatusta alle 6 -vuotiaille lapsille meillä lapsella on mahdollisuus
LisätiedotNurmijärven kunnan Avoimen varhaiskasvatuksen varhaiskasvatussuunnitelma
22.6.2015 Varhaiskasvatus Nurmijärven kunnan Avoimen varhaiskasvatuksen varhaiskasvatussuunnitelma www.nurmijarvi.fi Avoimen varhaiskasvatuksen esimies Kirsi Viitanen 040 317 4066 kirsi.viitanen@nurmijarvi.fi
LisätiedotLasten ja perheiden hyvinvointiloikka
Lasten ja perheiden hyvinvointiloikka Lasten ja perheiden hyvinvointiloikka on kuuden lapsi- ja perhejärjestön (Ensi- ja turvakotien liitto, Lastensuojelun Keskusliitto, Mannerheimin Lastensuojeluliitto,
LisätiedotLASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ n nimi: Ryhmä: Työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN
LisätiedotKASVATUSKUMPPANUUS KODIN JA PÄIVÄHOIDON VÄLILLÄ
Mäntyharju 22.3.2012 Varhaiskasvatuksen vanhempainilta KASVATUSKUMPPANUUS KODIN JA PÄIVÄHOIDON VÄLILLÄ Lapsen parhaaksi sujuvaan yhteistyöhön Mitä kasku antaa Lapselle Perheelle Hoitohenkilöstölle Tilaisuuden
Lisätiedot(TOIMINTAYKSIKÖN NIMI) vuosisuunnitelma sekä toimintakertomus
(TOIMINTAYKSIKÖN NIMI) vuosisuunnitelma sekä toimintakertomus 2017 2018 Sisällys 1 Toimintayksikön esiopetuksen ja varhaiskasvatuksen vuosisuunnitelma 1.1 Esiopetuksen ja varhaiskasvatuksen vuosisuunnitelman
LisätiedotLastensuojelun ja vammaispalvelun rajapinnoista
Lastensuojelun ja vammaispalvelun rajapinnoista 28.1.2015 Lastensuojelun tarkoitus turvata lapsen oikeus turvalliseen kasvuympäristöön, tasapainoiseen ja monipuoliseen kehitykseen sekä erityiseen suojeluun
LisätiedotPäiväkoti Saarenhelmi
Päiväkoti Saarenhelmi varhaiskasvatussuunnitelma Päiväkoti Saarenhelmi Päiväkoti Saarenhelmi sijaitsee Saarenkylässä kauniilla paikalla Kemijoen rannalla. Läheiset puistot ja talvella jää tarjoavat mahdollisuuden
LisätiedotTyöpaja Varhaiskasvatuksen johtajuusfoorumi. Johanna Sommers-Piiroinen
Varhaiskasvatus mediassa viestintää ja vuorovaikutusta tässä ajassa Työpaja 18.4.2013 Varhaiskasvatuksen johtajuusfoorumi Johanna Sommers-Piiroinen josopii@edukaattori.fi Mediakulttuuri varhaiskasvatuksen
LisätiedotVarhaiskasvatuksen arvioinnin toteuttaminen
Varhaiskasvatuksen arvioinnin toteuttaminen Varhaiskasvatusjohtaja Mikko Mäkelä Järvenpään kaupunki Mikko Mäkelä 3.8.2018 Arvioinnin kokonaisuus Järvenpään kaupunki Mikko Mäkelä 3.8.2018 2 Velvoite arviointiin
LisätiedotKoillismaan kehittämisalue (Kuusamo-Posio-Taivalkoski) 4v. tarkastuksen mallinnus. Ohjausryhmä 19.10.2010 Anu Määttä
Koillismaan kehittämisalue (Kuusamo-Posio-Taivalkoski) 4v. tarkastuksen mallinnus Ohjausryhmä 19.10.2010 Anu Määttä Taustaa: Uusi neuvola-asetus 1.7.2009: kunnan on järjestettävä 4 vuoden ikäiselle lapselle
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Kallio-Sörkka-Terhi
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Kallio-Sörkka-Terhi Leikkiin ja vuorovaikutukseen kannustava yhteisö Näin meidän yksikössä/ryhmässä : Pienryhmätoimintaan on mahdollisuus päivittäin.
LisätiedotErityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015. Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari
Erityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015 Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari Varhaiskasvatus tukee lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia sekä
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat 20.9.2016 Kati Costiander Opetushallitus Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013
LisätiedotAjankohtaisfoorumi Kommenttipuheenvuoro Pirjo Matikainen
Ajankohtaisfoorumi 29.11.2012 Kommenttipuheenvuoro Pirjo Matikainen Varhaiskasvatus on peruspalvelukuntayhtymä Kallion ja Selänteen alueella organisoitu sosiaali- ja terveyspalveluihin kuuluen näiden palveluiden
LisätiedotMITÄ OLEMME OPPINEET VARHAISKASVATUKSESTA. Kohti elinikäistä oppimista 24.9.2015 Päivi Lindberg
MITÄ OLEMME OPPINEET VARHAISKASVATUKSESTA Kohti elinikäistä oppimista 24.9.2015 Päivi Lindberg 1 Esityksen sisältö Varhaiskasvatus 2000 luvulla VASU strategisena ohjauksen välineenä Varhaiskasvatussuunnitelmatyön
LisätiedotIidesranta-Järvensivun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Iidesranta-Järvensivun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA-AJATUS Pöllöntaival Lapselle perusturvallinen hyvä arki päiväkodissamme Iidesranta ja Järvensivu Yhteystiedot Arvot ja strategiaperusta
LisätiedotVARHAISKASVATUS SUUNNITELMA
PÄIVÄKOTI MAJAKKA VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA Majakan päiväkoti on pieni kodinomainen päiväkoti Nurmijärven kirkonkylässä, Punamullantie 12. Päiväkodissamme on kaksi ryhmää: Simpukat ja Meritähdet. Henkilökunta:
LisätiedotPappilan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Pappilan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma YHTEYSTIEDOT Yksilönä yhdessä Pappilan päiväkodin toiminta ajatus Pappilan päiväkoti Päiväkodin puh. Takahuhdinkatu 77 040 824 4601 33560 Tampere Johtajan
LisätiedotHämeenkyrön varhaiskasvatus, palautekysely vanhemmille 2016
Hämeenkyrön varhaiskasvatus, palautekysely vanhemmille 2016 Päivähoidon aloittaminen Päivähoidon aloittamisvaihe on tarkoitus suunnitella yksilökohtaisesti lapsen ja vanhempien tarpeet huomioiden. Tutustumiskäynnillä
LisätiedotLapsen puheeksi ottaminen
Lapsen puheeksi ottaminen Mika Niemelä Oulun yliopistollinen sairaala, Psykiatria Oulun Yliopisto, Terveyden ja hyvinvoinninlaitos, Lasten ja nuorten mielenterveysyksikkö Terveydenhuoltolaki 70 Lapsen
LisätiedotTIEDOKSI PERHEPÄIVÄHOITO
TIEDOKSI PERHEPÄIVÄHOITO Perhepäivähoito on hoitajan kodissa, pienessä ryhmässä tapahtuvaa päivähoitoa. Perhepäivähoito tarjoaa lapselle kodinomaisen ja yksilöllisen kasvuympäristön, jossa lapsella on
LisätiedotPedagoginen dokumentointi varhaiskasvatuksen arvioinnin ja johtamisen välineenä
Pedagoginen dokumentointi varhaiskasvatuksen arvioinnin ja johtamisen välineenä Johtajuusfoorumi 2017 Lappeenranta LTO, KM, väitöstutkija Kati Rintakorpi kati.rintakorpi@koulutuspalveluillusia.fi www.koulutuspalveluillusia.fi
LisätiedotYHDESSÄ LAPSEN PARHAAKSI
YHDESSÄ LAPSEN PARHAAKSI Paula Loukkola Oulun yliopisto Varhaiskasvatus Yhdessä lapsen parhaaksi - seminaari 3.2.2011 Haapajärvi PUHEENVUORON SUUNTAVIIVOJA varhaiskasvattajien ja vanhempien välinen yhteistyö
LisätiedotEsityksen sisältö. Kumppanuusajattelu ja yhteisöllisyys Uudenlainen työorientaatio Yhteisen käsitepohjan luominen Tutkimuksellinen ote kehittämiseen?
Kumppanuuskasvatus Paula Korkalainen KT, ELTO, projektipäällikkö Arvokas elämä lastensuojelu ja perhehoito vammaisten lasten kehityksen tukena hanke 2011-2014 Paula Korkalainen 12.09.2012 Esityksen sisältö
LisätiedotVarhaiskasvatuksen tulevaisuus
Varhaiskasvatuksen tulevaisuus Kulttuurinen moninaisuus ja palvelut Työelämän muutokset ja palvelut Rahalliset tuet, palvelut Kenen tuottamat palvelut (julkinen, yksityinen) Lasten, vanhempien ja ammattilaisten
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikallisen työn johtaminen Kuopiossa
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikallisen työn johtaminen Kuopiossa Torstai 10.11.2016 Muotoiluakatemia Piispankatu 8 70100 Kuopio Jaana Lappalainen Palvelupäällikkö Kasvun ja oppimisen palvelualue
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2017. Teematyöpajat I & II. Opetushallitus 10.11. ja 19.11.2015
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2017 Teematyöpajat I & II Opetushallitus 10.11. ja 19.11.2015 Kerro minulle, niin unohdan. Näytä minulle, niin saatan muistaa. Ota minut mukaan, niin ymmärrän Kiinalainen
LisätiedotKoulutusmateriaali haastaviin kasvatuskumppanuus kohtaamisiin
Koulutusmateriaali haastaviin kasvatuskumppanuus kohtaamisiin Korostetaan yhteisöllisiä ja yhteiskunnallisia näkökohtia kasvatuksessa ja ihmisen kehityksessä Painopiste yksilön kiinnittymisessä yhteiskuntaan
LisätiedotKANNUSTAVA KOMMUNIKOINTI LAPSEN ITSETUNNON VAHVISTAJANA. PÄIJÄT-HÄMEEN VARHAISKASVATTAJA tapahtuma 19.5.2015 Piia Roos (Janniina Elo)
KANNUSTAVA KOMMUNIKOINTI LAPSEN ITSETUNNON VAHVISTAJANA PÄIJÄT-HÄMEEN VARHAISKASVATTAJA tapahtuma 19.5.2015 Piia Roos (Janniina Elo) KANNUSTAVA KOMMUNIKOINTI? Puhumista Lapsen ja aikuisen välillä ITSETUNTO?
LisätiedotLapsen varhaiskasvatussuunnitelma
Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma Lapsen nimi: syntymäaika Päivähoitopaikka: HELAPUISTON PÄIVÄKOTI PÄÄSKYSEN PÄIVÄKOTI PPH KESKUSTELUN päivämäärä: osallistujat: Lapsen ja vanhemman aiemmat kokemukset päivähoidosta:
Lisätiedotnimi VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA KEITELE, PIELAVESI, TERVO, VESANTO
1 nimi VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA KEITELE, PIELAVESI, TERVO, VESANTO 2 Hyvä kotiväki Lapsen tärkein kasvuympäristö ja yhteisö ovat koti ja perhe. Varhaiskasvatus vastaa osaltaan lapsen hyvinvoinnista,
LisätiedotKangasalan kunta/ Varhaiskasvatus 18.11.2014 Sääntökirja päivähoidon palvelusetelipalvelujen tuottamisesta Sääntökirjan erityinen osa Liite 1
PÄIVÄHOITOTOIMINNAN EHDOTTOMAT KELPOISUUSEHDOT JA LAATUVAATIMUKSET Palveluntuottajan on täytettävä kaikki kohdissa 1-3 laadulle asetetut laatukriteerit. Kelpoisuusehtoihin sisältyvät lainsäädännön vaatimukset
LisätiedotAmmatillinen osallisuus
Ammatillinen osallisuus Tampereen kaupunkiseudun kasvatusalalla Tiina Soini KT, dosentti, tutkimusjohtaja Tampereen yliopisto, Aretai Oy 21.3.2019 Arvioinnin tausta Tampereen kaupunkiseudun kunnat ovat
LisätiedotUusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi
Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto 14.- 15.9.2015 Karkkila Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi Koulua ympäröivä maailma muuttuu Teknologia Ilmastonmuutos, luonto
LisätiedotVarhaista tukea ja kumppanuutta rakentamassa
Varhaista tukea ja kumppanuutta rakentamassa Lasten, nuorten ja lapsiperheiden palvelujen uudistaminen Lasten Kaste kehittämistyö jatkuu Kehittämispäällikkö Arja Hastrup Lasten, nuorten ja lapsiperheiden
LisätiedotLAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE 2012 2015
1 (5) 17.10.2011 Opetus- ja kulttuuriministeriölle LAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE 2012 2015 Suomen Vanhempainliitto esittää kunnioittavasti pyydettynä
LisätiedotKämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma
Kämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma Toiminta-ajatus Lasten osallisuus Vanhempien osallisuus Varhaiskasvatuksen suunnittelu Leikki Liikunta Luonto Ilmaisu Mediakasvatus Kieli ja kulttuuri
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma. Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö.
Varhaiskasvatussuunnitelma Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö. 2014 Ypäjän varhaiskasvatuspalvelut Päiväkoti Heporanta: Pollet, Ponit ja Varsat
LisätiedotKeke päiväkodissa ja koulussa
Keke päiväkodissa ja koulussa 4V -hankkeen loppuseminaari Katja Viberg 23.11.2010 Mistä puhe? Keke opseissa ja vasuissa Keke-työn raamit ja resurssit Keke koulussa ja Keke päiväkodissa -oppaat Keke-työn
LisätiedotVarhainen tunnistaminen ja tuen piiriin ohjaaminen neuvolassa ja kouluterveydenhuollossa
Varhainen tunnistaminen ja tuen piiriin ohjaaminen neuvolassa ja kouluterveydenhuollossa Tuovi Hakulinen-Viitanen Tutkimuspäällikkö, Dosentti 13.9.2012 Tuovi Hakulinen-Viitanen 1 Säännölliset tapaamiset
LisätiedotAiheena alle 18-vuotiaiden lasten huostassapidon lopettaminen Sosiaalityön ammattikäytäntötutkimusta, lastensuojelututkimusta, lapsuustutkimusta
Miia Pitkänen Aiheena alle 18-vuotiaiden lasten huostassapidon lopettaminen Sosiaalityön ammattikäytäntötutkimusta, lastensuojelututkimusta, lapsuustutkimusta Tavoitteena kuvata ja analysoida ammatillisen
LisätiedotVISIO PIKKULAPSIPERHEIDEN
VISIO PIKKULAPSIPERHEIDEN VARHAISESTA TUESTA 28.9.2011 1 Jukka Mäkelä, lastenpsykiatri, lastenpsykoterapeutti ja theraplay-terapeutti kehittämispäällikkö, THL, lasten, nuorten ja perheiden osasto KEHITYKSEN
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma
Varhaiskasvatussuunnitelma Nuolialan päiväkoti on Pirkkalan suurin, 126- paikkainen päiväkoti. Nuolialan päiväkoti sijaitsee osoitteessa Killonvainiontie 2. Toiminta päiväkodilla alkoi 2.1.2009 avoimilla
LisätiedotKOULUN JA OPETTAJAN SUHDE KOTIIN
KOULUN JA OPETTAJAN SUHDE KOTIIN OPETTAJUUS MUUTOKSESSA opetustoimen Luosto Classic 13.11.2010 Tuija Metso Kodin ja koulun yhteistyö Arvostavaa vuoropuhelua: toisen osapuolen kuulemista ja arvostamista,
LisätiedotPerheiden palvelujen asiakasprosessi. 27.5.2016 Ritva Olsén
Perheiden palvelujen asiakasprosessi 27.5.2016 Ritva Olsén PERHEIDEN PALVELUT - Integroitu monitoimijainen perhepalvelulinja Kokonaisvaltaisuus Tiedon, palveluiden ja toimintojen integraatio Yhteinen neuvonnan
LisätiedotMiksi nuorisotyöntekijän ammattiosaamista tarvitaan koululla?
Miksi nuorisotyöntekijän ammattiosaamista tarvitaan koululla? Maija Lanas 3.10.2017 Oulun yliopisto University of Oulu Nuorisotyöllä on paljon annettavaa kouluun. Mitä? Uusille toimijoille ei kuitenkaan
LisätiedotLiikkuminen ja hyvinvointi varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa
Liikkuminen ja hyvinvointi varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa 19.9.2016 Pia Kola-Torvinen Opetushallitus VASU2017 työskentelyä ohjanneet keskeiset asiakirjat Varhaiskasvatuslaki (2015) - Perustetyön
LisätiedotMonitoimijainen perhevalmennus
Monitoimijainen perhevalmennus Ulla Lindqvist Projektipäällikkö, VTL, KM Tukevasti alkuun, vahvasti kasvuun hanke ulla.j.lindqvist@hel.fi Monitoimijainen perhevalmennus on esimerkki Perhekeskus toiminnasta,
LisätiedotHyvinvointineuvola Hämeenlinnassa
Hyvinvointineuvola Hämeenlinnassa Projekti 1.9.2009-31.10.2011 Tavoitteet: 1. Perhettä voidaan tukea psykososiaalisissa ongelmissa lähellä ja nopeasti 2. Neuvolan palveluvalikko laajenee ja työskentely
LisätiedotKasvun kikatusta leikin lumoissa
Kasvun kikatusta leikin lumoissa Tarkastelukiikarissa toimintakulttuurin kehittäminen ja sitä ohjaavat periaatteet Osallisuus, yhdenvertaisuus ja tasa-arvo Inklusiivisessa toimintakulttuurissa edistetään
LisätiedotLAPUAN KAUPUNKI PÄIVÄHOITO
LAPUAN KAUPUNKI PÄIVÄHOITO LAPUAN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMAN SISÄLLYSLUETTELO 1. Yleistietoa varhaiskasvatussuunnitelmasta 2. Taustaa varhaiskasvatussuunnitelmalle 2.1 Varhaiskasvatuksen sisältöä ohjaavat
LisätiedotTervetuloa esiopetusiltaan! Esiopetuksen info-ilta 11.2.2014
Tervetuloa esiopetusiltaan! Esiopetuksen info-ilta 11.2.2014 TV/11.2.2014 Järvenpäässä annetaan maksutonta esiopetusta kunnallisissa ja ostopalveluna yksityisissä päiväkodeissa. (700 h/v) Esiopetukseen
LisätiedotSISÄLLY SISÄLL SL Y UETTEL
SISÄLLYSLUETTELO Esipuhe 1 AMMATTILAISENA KASVATUS-, SOSIAALI- JA TERVEYSALALLA 1.1 Lähihoitaja 1.2 Lähihoitajan toimintaympäristöt 1.2.1 Lähihoitajan toimintaympäristö muuttuu 1.3 Kasvun ja osallisuuden
LisätiedotHYVÄN KASVUN OHJELMA 2015-2020. Palveluvaliokunta 10.2.2015
HYVÄN KASVUN OHJELMA 2015-2020 Palveluvaliokunta 10.2.2015 Tavoitetila, toimenpiteet, arviointi,resursointi, rakenteet KEMPELEEN KOULUSTRATGIA 2000-2004 Oppiva organisaatio Oppilaan hyvinvointi Opetuksen
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Kaarelan perhepäivähoito
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Kaarelan perhepäivähoito 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuuri on historiallisesti ja kulttuurisesti muotoutunut tapa toimia, joka muovautuu yhteisön
LisätiedotSORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013
SORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013 Jokaisella on oikeus tuntea itsensä toivotuksi, halutuksi ja rakastetuksi. 1 PÄIVÄKODIN KUVAUS JA OPPIMISYMPÄRISTÖ Sorvankaaren päiväkoti on
LisätiedotMONIAMMATILLINEN KASVATUSUMPPANUUS LASTEN JA PERHEIDEN TUKENA KIURUVEDEN VARHAISKASVATUSPALVELUISSA
Kiuruveden kaupunki Opetus- ja sivistyspalvelukeskus/ Varhaiskasvatus MONIAMMATILLINEN KASVATUSUMPPANUUS LASTEN JA PERHEIDEN TUKENA KIURUVEDEN VARHAISKASVATUSPALVELUISSA Ritva-Liisa Pennanen Kiertävä erityislastentarhanopettaja
LisätiedotMarttilan kunnan varhaiskasvatussuunnitelma
Marttilan kunnan varhaiskasvatussuunnitelma Sosiaalilautakunta 16.2.2012 13/ liite no 4 1 SISÄLTÖ 1. Johdanto 2. Toiminta-ajatus ja arvot 3. Kasvatus ja opetusmenetelmät 4. Yhteistyö 5. Erityinen tuki
LisätiedotVarhaiskasvatuksen ja lastensuojelun yhteistyön haasteita
Varhaiskasvatuksen ja lastensuojelun yhteistyön haasteita Lapsen hyvä arki 2 / Pakaste -hanke Koillismaan I ajankohtaisfoorumi 18.4.2012 Taivalkoski Arja Honkakoski Poske, Pohjois-Pohjanmaan toimintayksikkö
LisätiedotVASU KAHVILAT Salpakankaan koulun kabinetti klo
VASU KAHVILAT 2017 Salpakankaan koulun kabinetti klo 12.30-14.00 6.3 29.3 12.4. 26.4. 3.5 Yksiköistä kahvilaan osallistuu 1-3 henkilöä Kahvilassa käsitellään yhteisössä keskusteltuja teemoja osallistujat
LisätiedotLapsen varhaiskasvatussuunnitelma LAPSIVASU
Lapsen hyvä arki hankeen III Ajankohtaisfoorumi Posio 14.4.2011 Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma LAPSIVASU Paula Loukkola KM, jatko-opiskelija Varhaiskasvatus VARHAISKASVATUSSUUNNITELMATYÖN LÄHTÖKOHTIA
LisätiedotLastensuojelun valtakunnalliset linjaukset ja laatusuositukset Laatupäivät Tampere 10.2.2009. 9.2.2009 Hanna Heinonen 1
Lastensuojelun valtakunnalliset linjaukset ja laatusuositukset Laatupäivät Tampere 10.2.2009 9.2.2009 Hanna Heinonen 1 Lastensuojelun kansalliset linjaukset Kansallisten linjausten tavoitteena on ohjata
LisätiedotOunasrinteen päiväkoti Kasvua ja oppimista arjessa pienryhmätoiminnan
Ounasrinteen päiväkoti Kasvua ja oppimista arjessa pienryhmätoiminnan keinoin Mitä ajattelet ja sanot minusta, sitä luulet minusta; sinä olet sellainen minulle miten minut näet. Usko kuitenkin, että mitä
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / 20
HIRVENSALMEN KUNTA VARHAISKASVATUS 1 LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / 20 Lapsen nimi syntymäaika Kasvatuskumppanit: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen henkilöstön
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Kallio-Sörkka-Terhi
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Kallio-Sörkka-Terhi 2018-2019 Työtämme ohjaavat yhteiset arvot Helsinkiläinen varhaiskasvatus perustuu Vasu-perusteissa määritellyille arvoille sekä Helsingin
LisätiedotSIILIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
SIILIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA SISÄLLYS 1. Siilin päiväkoti 2. Päiväkodin tärkeät asiat 3. Lapsilähtöisyys 4. Varhaiskasvatuksen suunnittelu 5. Varhaiskasvatuksen toteuttaminen 6. Erityinen
LisätiedotKASVATUSKUMPPANUUSAJATTELUN VAHVISTAMINEN TEEMAVERSTAS 24.8.2009 KLO 13 15 JÄRVENPÄÄSSÄ
MONIAMMATILLISEN KASVATUSKUMPPANUUSAJATTELUN VAHVISTAMINEN TEEMAVERSTAS 24.8.2009 KLO 13 15 JÄRVENPÄÄSSÄ Keski-Uusimaa Hiiden alue Karkkila Nummi-Pusula Vihti Hyvinkää Mäntsälä Nurmijärvi Järvenpää Pornainen
LisätiedotVARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA PÄIVÄKODIN ARVOT OIKEAN JA VÄÄRÄN TIEDOSTAMINEN HYVÄT TAVAT ERILAISUUDEN HYVÄKSYMINEN REHELLISYYS LÄHEISYYS LÄMPÖ TURVALLISUUS PÄIVÄKODISSAMME TOIMII 3 RYHMÄÄ: NEPPARIT: 6-vuotiaiden
LisätiedotI Kasvattajana muuttuvassa maailmassa. Kasvatuskaaoksesta yhteiseen ymmärrykseen...17
Sisällys Alkusanat...5 I Kasvattajana muuttuvassa maailmassa Matti Rimpelä Kasvatuskaaoksesta yhteiseen ymmärrykseen...17 Kasvatuksen ammattilaisten erityinen tehtävä...19 Lapsen kehittyminen aikuiseksi...21
LisätiedotTiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!
Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä! Reetta Kekkonen Tiimin prosessit Oppiva työprosessi YHTEISÖLLISET PROSESSIT Taidot + valmiudet Reetta Kekkonen Rakenne Foorumit TIIMI / HENKILÖSTÖ VUOROVAIKUTUS
LisätiedotAjankohtaista STM:n hallinnonalalta. Eveliina Pöyhönen
Ajankohtaista STM:n hallinnonalalta Eveliina Pöyhönen Uusi sosiaalihuoltolaki Lain tarkoitus: Edistää ja ylläpitää hyvinvointia sekä sosiaalista turvallisuutta Vähentää eriarvoisuutta ja edistää osallisuutta
LisätiedotKasvatusohjaaja koulun arjessa. Minna Lahti
Kasvatusohjaaja koulun arjessa Minna Lahti 25.10.2017 Taustaa OPS:in perusteet: Oppilaan kokonaisvaltainen hyvinvointi Pisa-tutkimus: Oppilaiden kouluviihtyvyys huono Kasvavat haasteet koulun arjessa Kasvatusohjaajan
LisätiedotPerhekeskus kevätseminaari Marjatta Kekkonen. Erityisasiantuntija Lasten, nuorten ja perheiden palvelut yksikkö, THL
Perhekeskus kevätseminaari 23.5.2018 Marjatta Kekkonen Erityisasiantuntija Lasten, nuorten ja perheiden palvelut yksikkö, THL Mitä perhekeskus tekee? Toimii yhteisöllisenä kohtaamispaikkana, mahdollistaa
LisätiedotTurva Minulla on turvallinen olo. Saanko olla tarvitseva? Onko minulla huolehtiva aikuinen? Suojellaanko minua pahoilta asioilta? Perusturvallisuus on edellytys lapsen hyvän itsetunnon ja luottamuksellisten
Lisätiedot