Nuorten tulevaisuusraportti

Transkriptio

1 Nuorten tulevaisuusraportti

2 Vuosittain toteutettava laaja kyselytutkimus luotaa yläkoululaisten ja lukiolaisten tulevaisuudensuunnitelmat Selvittää yliopistojen ja korkeakoulujen tunnettuuden ja suosituimmuuden ennen yhteishakua Auttaa ymmärtämään nuorten asenteet jatkokoulutusta ja ammatinvalintaa kohtaan Tutkimuksen kyselylinkki välitettiin yhteistyössä Opetushallituksen, OAJ:n, Suomen rehtorit ry:n ja Suomen Opinto-ohjaajat ry:n kanssa suoraan yläkouluihin ja lukioihin

3 Sisältö Mitä koulun jälkeen? Tukeeko koulu tulevaisuuden suunnitelmissa? Keitä kuunnellaan elämän tärkeimmissä päätöksissä? Mitkä toimialat kiinnostavat? Kemianteollisuuden tulokset

4 Mitä koulun jälkeen?

5 Lukion suosio on korkea. Mitä seuraavista ajattelet tällä hetkellä tekeväsi peruskoulun jälkeen? LUKIO 54% 59% 63% 62% Yläkoululaiset N= AMMATTI- OPISTO 30% 30% 24% 25%

6 Ammattiopistokoulutus on tärkeä erityisesti itäpuolelle maata. 8-luokka merkityksellinen ammattiopistovalinnalle. Hakeutua AMMATTIOPISTOON % Pohjois-Karjala 35 Hakeutua lukioon Hakeutua ammattiopistoon % Mitä seuraavista ajattelet tällä hetkellä tekeväsi peruskoulun jälkeen? Etelä-Savo, Pohjois-Savo Etelä-Karjala, Kymenlaakso Seitsemännellä Varsinais-Suomi, Satakunta 31 Yläkoululaiset N=3765 Pohjois-Pohjanmaa, Lappi, Kainuu Kanta-Häme, Päijät-Häme Kahdeksannella Etelä-Pohjanmaa, Pohjanmaa, Keski- Pohjanmaa 27 Keski-Suomi 19 Yhdeksännellä Pirkanmaa 16 Uusimaa 15

7 Yliopiston ykkösasema jatkokoulutuspaikkana pysyy korkealla. Mitä aiot tehdä lukion / ylioppilaskirjoitusten jälkeisenä vuotena? Mikäli aiot suorittaa armeijan tai siviilipalveluksen, niin vastaa mitä aiot tehdä sen jälkeen. Täysin / aika varmasti % Yliopisto Ammattikorkeakoulu Lukiolaiset N=

8 YLIOPISTOON 79% MENEN TÖIHIN 52% Mitä aiot tehdä lukion / ylioppilaskirjoitusten jälkeisenä vuotena? AMMATTIKORKEAKOULUUN 39% Mikäli aiot suorittaa armeijan tai siviilipalveluksen, niin vastaa mitä aiot tehdä sen jälkeen. Täysin / aika varmasti PIDÄN VÄLIVUODEN OPISKELEMAAN ULKOMAILLE 29% 28% Lukiolaiset N=3946 AVOIMESSA YLIOPISTOSSA 18% AM- MATTI- OPISTO 8%

9 Ulkomailla opiskelu kiinnostaa yhä useampaa lukiolaista. Pyrin opiskelemaan ulkomaille SUKUPUOLI Mies Nainen Mitä aiot tehdä lukion / ylioppilaskirjoitusten jälkeisenä vuotena? LUOKKA-ASTE Ensimmäisellä Toisella Kolmannella Mikäli aiot suorittaa armeijan tai siviilipalveluksen, niin vastaa mitä aiot tehdä sen jälkeen. 28 % ASUINPAIKKA Helsinki-Uusimaa Etelä-Suomi Täysin / aika varmasti Länsi-Suomi Itä- tai Pohjois-Suomi OPINTOMENESTYS Lukiolaiset N= tai yli Alle 7 16 MAAHANMUUTTAJATAUSTA Olen itse / vanhempani ovat maahanmuuttajia 43 Ei 27

10 Lukion jälkeinen välivuosi kasvattaa suosiotaan. 100% Mitä aiot tehdä lukion / ylioppilaskirjoitusten jälkeisenä vuotena? Mikäli aiot suorittaa armeijan tai siviilipalveluksen, niin vastaa mitä aiot tehdä sen jälkeen. Täysin / aika varmasti 29% Lukiolaiset N= % 26% 26% 0%

11 Välivuosi on erityisesti lukiolaistyttöjen suunnitelmissa. Mitä aiot tehdä lukion / ylioppilaskirjoitusten jälkeisenä vuotena? Mikäli aiot suorittaa armeijan tai siviilipalveluksen, niin vastaa mitä aiot tehdä sen jälkeen. Täysin / aika varmasti 17% (15%) 38% (34%) Lukiolaiset N=3946 (2016 luku)

12 Tukeeko koulu tulevaisuuden suunnitelmissa?

13 Oppisopimusta ei tunneta eikä sitä esitellä tarpeeksi koulussa. Onko koulussa käsitelty oppisopimukseen liittyviä asioita? Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946 En osaa sanoa 31 % Ei ollenkaan 17 % Kyllä, riittävästi 28 % Kyllä, mutta ei riittävästi 24 % En osaa sanoa 26 % Ei ollenkaan 36 % Kyllä, riittävästi 14 % Kyllä, mutta ei riittävästi 24 %

14 TET-jaksoon kaivataan intensiivisyyttä. TET-jakson tulisi olla pidempi 61 Miten kehittäisit TET-jaksoa, jotta saisit siitä itsellesi parhaan mahdollisen hyödyn? Ei mitenkään Menisin eri paikkaan AVOIN KYSYMYS 8. & 9. luokalla olevat yläkoululaiset N=3173 Enemmän jaksoja Enemmän / hyödyllisempää tekemistä TET-paikassa Muuttamalla omaa toimintaani TETistä tulisi saada palkkaa 7 Enemmän TET-paikkoja / apua koulun puolesta hakuun 6 Muu 9 En osaa sanoa Kommenttien määrä

15 Ohjausapua tarvitaan lisää erityisesti lukion puolelle. 100% Oletko saanut riittävästi ohjausta opintojesi aikana? 67% Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N= % 31% 35% 0% LUKIO YLÄKOULU LUKIO YLÄKOULU JATKO-OPINTOIHIN LIITTYEN URAVALINTOIHIN LIITTYEN

16 Uramietintää tukevaa ohjausta on lukiossa liian vähän. 100% Oletko saanut riittävästi ohjausta lukio-opintojesi aikana? 75% Lukiolaiset N= % 31% 15% 7% 0% LUKIO- OPINTOIHIN LIITTYEN JATKO-OPINTOIHIN LIITTYEN URAVALINTOIHIN LIITTYEN Ei mihinkään näistä En osaa sanoa

17 Ohjaus keskittyy vahvasti lukion viimeiseen vuoteen. 100% Oletko saanut riittävästi ohjausta lukio-opintojesi aikana? Lukiolaiset N= % 48% 66% 25% 34% 41% 0% 1. LK 2. LK 3. LK 1. LK 2. LK 3. LK JATKO-OPINTOIHIN LIITTYEN URAVALINTOIHIN LIITTYEN

18 Erityisesti lukiolaistytöt kaipaavat ohjausapua. 100% Oletko saanut riittävästi ohjausta lukio-opintojesi aikana? Lukiolaiset N= % 51% 27% 37% 0% JATKO-OPINTOIHIN LIITTYEN URAVALINTOIHIN LIITTYEN

19 Keitä kuunnellaan elämän tärkeissä päätöksissä?

20 Yläkoululaisen opintovalintaa tukee monta tahoa. VANHEMMAT 51 Kuinka tärkeitä seuraavat tietolähteet ovat, jos mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? KAVERIT TET-JAKSO OPO Yläkoululaiset N=3765 INFOT KOULUSSA NETTISIVUT KESÄTYÖ 33 VIDEOT 27 SOSIAALINEN MEDIA 19

21 Lähipiirin painoarvo yläkoululaisen valintojen tukena kasvaa Kuinka tärkeitä seuraavat tietolähteet ovat, jos mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? Yläkoululaiset N=3765 Ystävät ja tutut Vanhemmat tai sukulaiset

22 Videoiden merkitys tietolähteenä on kasvanut. Instagram on some-kanavien ykkönen. Hyödyntänyt sosiaalisen median kanavia opiskeluvalintojesi apuna, N=621 Kuinka tärkeitä seuraavat tietolähteet ovat, jos mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? Instagram Yläkoululaiset N= WhatsApp Facebook Eri aloista, ammateista ja koulutuksista kertovat videot Keskustelu sosiaalisessa mediassa Twitter

23 Näkyvyys netissä ja kouluissa on tärkeää lukiolaisten tavoittamiseksi. OPPILAITOKSEN NETTISIVUT 63 INFOT KOULUSSA 58 Kuinka tärkeitä seuraavat tietolähteet ovat, jos mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? KAVERIT OPO VANHEMMAT Lukiolaiset N=3946 MESSUT VIDEOT SOSIAALINEN MEDIA TET KESÄTYÖ OPETTAJAT

24 Lähde: Kesäduunitutkimus 2016, N=5036

25 Mitkä toimialat kiinnostavat?

26 TOP 10 ALAT Kuinka mielelläsi työskentelisit näillä aloilla toimivissa yrityksissä tai organisaatioissa? Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N= Uusi! Terveyspalvelut 2. Matkailu- ja ravintola-ala 3. Kulttuuri ja viihde 4. Media- ja viestintä 5. Yliopistot ja tutkimuslaitokset 6. Sosiaalipalvelut 7. Asianajo- ja lakiasiaintoimistot 8. Lääketeollisuus 9. Pankki- ja rahoitusala 10.Opetus- ja koulutus Uusi! Kulttuuri ja viihde 2. Terveyspalvelut 3. Opetus- ja koulutus 4. Yliopistot ja tutkimuslaitokset 5. Media ja viestintä 6. Pankki- ja rahoitusala 7. Lääketeollisuus 8. Kaupan ala 9. Sosiaalipalvelut 10.Asianajo- ja lakiasiaintoimistot Kemianteollisuus Kemianteollisuus

27 Kemianteollisuuden KIINNOSTAVUUDEN KEHITYS KEMIANTEOLLISUUS Kuinka mielelläsi työskentelisit näillä aloilla toimivissa yrityksissä tai organisaatioissa? Erittäin mielellään/mielellään Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946

28 Sukupuoli vaikuttaa vahvasti ammatinvalintaan. Lääke- ja lakiala tästä poikkeuksina. Kuinka mielelläsi työskentelisit näillä aloilla toimivissa yrityksissä tai organisaatioissa? Lukiolaiset N= Terveyspalvelut 2. Opetus- ja koulutus 3. Kulttuuri ja viihde 4. Sosiaalipalvelut 5. Media ja viestintä 6. Matkailu- ja ravintola-ala 7. Yliopistot ja tutkimuslaitokset 8. Taidealat 9. Lääketeollisuus 10. Asianajo- ja lakiasiaintoimistot 1. Teknologiateollisuus 2. Pankki- ja rahoitusala 3. Yliopistot ja tutkimuslaitokset 4. Kaupan ala 5. Tietoliikenne- ja telekommunikaatio 6. Kulttuuri ja viihde 7. Maanpuolustus 8. Opetus- ja koulutus 9. Lääketeollisuus 10. Asianajo- ja lakiasiaintoimistot 15. Kemianteollisuus 15. Kemianteollisuus

29 Kemianteollisuus kiinnostaa yläkoululaispoikia, menestyviä ja maahanmuuttajataustaisia oppilaita. Kemianteollisuus Kuinka mielelläsi työskentelisit näillä aloilla toimivissa yrityksissä tai organisaatioissa? Kemianteollisuus Yläkoululaiset N=3765

30 Kemianteollisuus kiinnostaa yläkoululaispoikia, menestyviä ja maahanmuuttajataustaisia oppilaita. Kemianteollisuus Kuinka mielelläsi työskentelisit näillä aloilla toimivissa yrityksissä tai organisaatioissa? Kemianteollisuus Yläkoululaiset N=3765

31 Lukiolaisilla ei kiinnostuksessa nouse niin vahvoja eroja taustaryhmittäin. Hyvän opintomenestyksen opiskelijat tästä poikkeuksena. Kemianteollisuus Kuinka mielelläsi työskentelisit näillä aloilla toimivissa yrityksissä tai organisaatioissa? Kemianteollisuus Lukiolaiset N=3946

32 Kemianteollisuuteen liittyvät mielikuvat

33 KEMIANTEOLLISUUS

34 KEMIANTEOLLISUUS

35 Kemianteollisuuden vahvuus liittyy sen rooliin tärkeänä yhteiskunnallisena toimijana. KEMIANTEOLLISUUS Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946

36 mikä liitetään kemianteollisuuteen viime vuotta vahvemmin. KEMIANTEOLLISUUS Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N= : 34 43

37 Hyvä palkkaus Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946

38 Hyvä työilmapiiri Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946

39 Hyvät työllisyysnäkymät Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946

40 Kiinnostavat työtehtävät Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946

41 Toteuttaa tärkeitä asioita Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946

42 YLÄKOULULAISET: Kaikki kysytyt positiiviset mielikuvat yhteenlaskettuna toimialoittain Yläkoululaiset N=3765

43 LUKIOLAISET: Kaikki kysytyt positiiviset mielikuvat yhteenlaskettuna toimialoittain Lukiolaiset N=3946

44 Yhteenveto

45 YHTEENVETO Kemianteollisuus ei ole nuorten aivan suosituimpien toimialojen joukossa, mutta sen vetovoima on selvästi parantunut vuoden aikana erityisesti yläkoululaisten joukossa. Ala on lähes yhtä suosittu sekä yläkoululaisten että lukiolaisten keskuudessa. Kemianteollisuus kiinnostaa erityisesti hyvän koulumenestyksen oppilaita. Kemianteollisuuden vahvuuksiksi nousee muihin toimialoihin verrattuna erityisesti alan rooli tärkeiden asioiden toteuttajana. Myös hyvä palkkataso yhdistetään kemianteollisuuteen. Spontaani mielikuva kemianteollisuudesta on varsin positiivinen. Erityisesti lukiolaiset kokevat alan mielenkiintoisena. Negatiivisina kommentteina nousee lähinnä alan haastavuus. Kemianteollisuuden työnkuvista ja mahdollisuuksia tulisi saada nykyistä enemmän tietoa kouluihin ja nuorten ja yhä enenevissä määrin myös nuorten lähellä olevien aikuisten keskuuteen. Muut tulokset: Yläkoulussa erityisesti 8. luokka on merkityksellinen ammatillisten opintojen valinnalle ja työelämätiedon jakamiselle. Vanhempien ja lähipiirin vaikutus on ennätyskorkealla. Vaikuttavien esimerkki työelämästä ja ammatinvalinnasta kumpuaa kotoa, vanhempien käytännön esimerkin kautta Suomalaisnuorten asenteet ovat vahvasti sukupuolittuneet ja sosiaalinen paine toteuttaa sukupuolensa mukaisia valintoja heijastuu kaikille elämän alueille. Tämä näkyy edelleen ammatinvalinnassa.

46 KIITOS MIELENKIINNOSTA! Annamme mielellämme lisätietoja Kun koulu loppuu tutkimuskokonaisuudesta ja muista sidosryhmätutkimuksistamme. VESA VILENIUS Vastaava tuottaja REETA SUTINEN Tutkimuspäällikkö