Lastenkulttuurikeskus Verson strategia vuosille

Transkriptio

1 1 n strategia n strategia vuosille Sisältö 1 2 n arvot 3 n visio n toimintaa ohjaavat asiakirjat ja linjaukset 5 n tehtävät 6 n verkoston jäsenyys 7 n toiminnan organisoituminen LIITTEET LIITE 1 Toimintaympäristön kuvaus 2015 LIITE 2 Viestintäsuunnitelma 2016

2 2 n strategia , nykytilan kuvaus on Varkauden kaupungin ja Soisalo-opiston alaisuudessa toimiva, kuntien muodostama verkostomuotoinen lastenkulttuurikeskus. Verkoston muodostavat hallinnoijakaupunki Varkauden lisäksi Pieksämäen, Joroisten, Leppävirran, Heinäveden, Juvan, Rantasalmen, Savonlinnan, Mikkelin, Mäntyharjun ja Hirvensalmen kunnat. Verso toimii osana valtakunnallista lastenkulttuurikeskusten verkostoa ja Suomen lastenkulttuurikeskusten liittoa. Verson palvelut vahvistavat lasten ja nuorten identiteettiä, kasvattavat kulttuurin kokemiseen antamalla mahdollisuuden osallistua elämyksiin ja oman kulttuurin luomiseen. Toiminnan tavoitteena on, että lasten yhtäläiset mahdollisuudet kulttuuri- ja taide-elämään toteutuvat valtakunnallisten kulttuuripoliittisten tavoitteiden mukaisesti. Luovuuteen ja itseilmaisuun kannustavien taidekasvatusmenetelmien kehittäminen ja levittäminen sekä leikki- ja toimintaympäristöjen kehittäminen on Verson toiminnan keskeinen tavoite. Toiminnan vahvuutena on alueellinen yhteistyö ja moniammatillinen osaaminen, joka edistää lastenkulttuurin saavutettavuutta ja on osaltaan tukemassa perheitä hyvään elämään. Lastenkulttuurin saavutettavuuden edistäminen viemällä taidetoimintaa suoraan lasten toimintaympäristöihin on keskeistä Verson toiminnassa. Toimintaa toteutetaan kuntien rahoitusosuuksien suhteessa. 2 n arvot Jokaisella lapsella ja nuorella on oikeus saavutettaviin taide- ja kulttuuripalveluihin. Jokainen lapsi ja nuori on aktiivinen toimija ja oman kulttuurikompetenssinsa rakentaja. Toiminta perustuu avoimeen, tasa-arvoisesti eri kulttuureja kunnioittavaan ja kulttuurisia rajaaitoja rikkovaan taidekäsitykseen. Laadukkaat taide- ja kulttuuripalvelut lisäävät lasten, nuorten ja perheiden hyvinvointia. Toiminnassa suojellaan lapsen oikeutta leikkiä, luoda ja oppia. Kulttuuri- ja luonnonympäristön elämyksellinen kokeminen ja osallistuminen sen kehittämiseen antaa juuret kulttuuri-identiteetille. Toiminnassa noudatetaan kestävän kehityksen periaatteita ja ekologisia, kierrätystä suosivia toimintatapoja. 3 n visio 2020 Lasten ja nuorten kulttuuriset oikeudet toteutuvat tasavertaisesti sekä paikallisesti että alueellisesti. Kaikki Verson jäsenkuntien lapset ja nuoret ovat monipuolisen, helposti saavutettavan, laadukkaan lastenkulttuurin piirissä. Lastenkulttuuritoimijat ovat verkostoituneet alueellisesti ja valtakunnallisesti. on alueellaan toimivien luovan alan ammattilaisten merkittävä työllistäjä. on merkittävä, aktiivinen ja näkyvä lastenkulttuuritoimija sekä edelläkävijä lastenkulttuurin verkostomuotoisessa toiminnassa.

3 3 n strategia n toimintaa ohjaavat asiakirjat ja linjaukset Toiminta perustuu kulttuuri- ja koulutusalan lainsäädäntöön, YK:n yleissopimukseen ja perustuslakiin Taide on perusoikeus. YK:n lapsen oikeuksien sopimuksen 31. artiklassa määritellään lapsen oikeus lepoon, leikkiin, vapaa-aikaan, kulttuurielämään ja taiteisiin. (YK:n lapsen oikeuksien sopimus, 31. artikla) Perustuslakiin on kirjattu oikeus sivistykseen. Lasten oikeus taiteeseen ja kulttuuriin on kirjattuna myös perusopetuslaissa (628/1998) sekä laissa lasten päivähoidosta (36/1973) Laki kuntien kulttuuritoiminnasta määrittää, että kunnan tehtävänä on edistää, tukea ja järjestää kulttuuritoimintaa kunnassa sekä järjestää kuntalaisille mahdollisuuksia taiteen perusopetukseen sekä harrastusta tukevaan opetukseen taiteen eri aloilla. (Laki kuntien kulttuuritoiminnasta 728/1992) Kulttuuripolitiikan tavoitteet luovuuden, kulttuurin moninaisuuden, osallisuuden ja saavutettavuuden edistämisestä ovat myös lastenkulttuuripoliittisia tavoitteita, joihin Verson toiminta perustuu. (Lastenkulttuuripoliittinen ohjelmaehdotus 2014, Vuosittaiset linjaukset opetusja kulttuuriministeriöstä) Lastenkulttuurikeskusten verkoston laatukäsikirja sekä verkoston yhteinen toimintasuunnitelma Verson toiminta-alueen maakuntaliittojen strategiat ja toimintaohjelmat Verson jäsenkuntien ja Soisalo-opiston strategioissa määritellyt tavoitteet kuntalaisten hyvinvoinnin edistämiseksi 5 n tehtävät Verson perustehtäviä ovat lasten ja nuorten kulttuuristen oikeuksien turvaaminen sekä lasten ja nuorten oman kulttuurin vahvistaminen. Toiminnassa nostetaan esiin lasten ja nuorten itse luoma kulttuuri, vahvistetaan lasten ja nuorten osallisuutta taiteen ja kulttuurin kokemiseen ja tuottamiseen sekä oman toimintaympäristönsä kehittämiseen. Tätä tehtävää tukee myös kulttuurin luomiseen mahdollistavien leikki- ja toimintaympäristöjen kehittäminen, kuten koulujen, päiväkotien, kirjastojen, museoiden ja muiden taide- ja kulttuurilaitosten sekä luonnonympäristöjen kehittäminen leikki- ja toimintaympäristöinä. Verson toiminta jakautuu lastenkulttuuripalveluihin, asiantuntijapalveluihin ja kulttuuripoliittiseen vaikuttamiseen. 5.1 Lastenkulttuuripalvelut Laadukkaiden lastenkulttuuripalvelujen tuottaminen o Helposti saavutettavat lastenkulttuuripalvelut kouluissa, varhaiskasvatuksessa, kerhoissa ja kirjastoissa sekä erilaisissa taide- ja kulttuurilaitoksissa o Ympärivuotinen lastenkulttuuritarjonta (satutuokiot, työpajat, näyttelyt, esitykset, taide- ja kulttuurikasvatusmateriaalit, tapahtumayhteistyö) o Painopisteenä monitaiteiset toimintamallit ja tarinallinen taidekasvatus sekä nukketeatteri, draama ja sanataide taidelähtöisinä menetelminä o Kohderyhmien tuntemus, tuotteistaminen ja palvelumuotoilun keinot tuotannoissa o Laadukkaan lastenkulttuurin periaatteita ovat lapsilähtöisyys, ammattimaisuus, saavutettavuus ja kokemuksellisuus (Suomen lastenkulttuurikeskusten laatukäsikirja, 2013).

4 4 n strategia Asiantuntijapalvelut Varhaiskasvatuksen sekä esi- ja perusopetuksen kulttuurikasvatuksen tukeminen o Yhteistyö kulttuuriopetussuunnitelmien suunnittelussa ja toteutuksessa, kulttuurilaitosten ja lasten toimintaympäristöjen yhteistyön kehittäminen o Moniammatillinen yhteistyö (esim. taiteilija opettaja/kasvattaja -yhteistyö, taiteilija koulussa -toiminta) o Opetusmateriaalin tuottaminen o Kiertävät produktiot, työpajat, näyttelyt, esitykset o Koulutukset ja kurssit kasvattajille o Lasten itse luoman kulttuurin esille tuominen o Pienten lasten taidekasvatuksen kehittäminen Alueellisen yhteistyön kehittäminen o Yhteistyömuotojen kehittäminen lasten, nuorten ja perheiden parissa toimivien tahojen kanssa (varhaiskasvatus, esiopetus, perusopetus, nuoriso-, kulttuuri- ja vapaa-aikatoimi, kirjastot, museot, kulttuurilaitokset, oppilaitokset, taiteen perusopetus, lastenkulttuuritoimijat, järjestöt, yhdistykset, yhteisöt, yritykset) o Verkostomuotoisen toimintatavan toteuttaminen ja kehittäminen Itä-Suomessa o Lastenkulttuuritoiminnan koordinoiminen ja tiedottaminen Lastenkulttuurialan kehittäminen ja osaamisen jakaminen paikallisesti, alueellisesti ja valtakunnallisesti o Taidelähtöisten menetelmien ja taidekasvatuksen kehittäminen, konseptointi ja levittäminen o Oppilaitos- ja yliopistoyhteistyö o Osaamisen jakaminen valtakunnallisessa lastenkulttuurikeskusten verkostotoiminnassa o Yhteistyöhankkeet muiden lastenkulttuurikeskusten ja lastenkulttuuritoimijoiden kesken o Lastenkulttuurin parissa toimivien taiteilijoiden ja taidekasvattajien verkostoitumisen tukeminen o Eri ikäryhmien välistä vuoropuhelua tukevien menetelmien kehittäminen ja edistäminen 5.3 Kulttuuripoliittinen vaikuttaminen Kulttuuripoliittinen vaikuttaminen ja luovan alan toimintaedellytysten edistäminen o Kunnalliset hyvinvointi- ja kulttuurikasvatussuunnitelmat o Lastenkulttuurin resurssien lisääminen o Lastenkulttuuritoimijoiden yhteistyön kehittäminen yhteisillä produktioilla o Taiteilijoiden ja taidekasvattajien työllistäminen ja uusien työtilaisuuksien luominen o Taiteilijoiden ja taidekasvattajien osaamisen lisääminen, koulutustilaisuudet ja vertaistoiminta

5 5 n strategia n verkoston jäsenyys n jäseneksi voidaan hyväksyä itäsuomalaiset kunnat, jotka sitoutuvat vuotuisella rahoitusosuudella verkoston toimintaan, Verson strategiaan sekä Verson lastenkulttuuripoliittisiin tavoitteisiin ja linjauksiin. Jäsenet hyväksyy Verson ohjausryhmä. Rahoitusosuus kohdentuu oman kunnan alueella tapahtuvaan lastenkulttuurityöhön. Verson palveluita voivat ostaa tietyin edellytyksin myös kunnat ja muut tahot, jotka eivät ole Verson jäseniä. Myytävät palvelut tukevat Verson tavoitteita ja ovat sisällöltään Verson toimintaperiaatteiden mukaisia. 6.1 Verkostoon liittyminen Uusien kuntien liittyminen tapahtuu kalenterivuoden alusta. Verkoston jäsenyyttä on anottava vähintään puoli vuotta ennen kalenterivuoden alkamista. 6.2 Sopimukset Jäsenkuntien kanssa tehdään toistaiseksi voimassa olevat sopimukset, joissa määritellään tarkemmat sopimusehdot Rahoituksesta sovitaan yhdeksi tai useammaksi kalenterivuodeksi kerrallaan. Jäsenkuntien rahoitusosuudet ovat linjassa kunnan lapsilukumäärään nähden. Sopimuksessa voidaan määritellä, laskutetaanko kunnan rahoitusosuus kokonaan Varkauden kaupungille vai huomioidaanko se osittain laskennallisena panostuksena lastenkulttuurin paikallisesti. 6.3 Verkostosta eroaminen Verkoston jäsenyyden voi päättää kirjallisella irtisanomisilmoituksella. Irtisanomisaika on vähintään puoli vuotta, kuitenkin siten, että sopimus jatkuu irtisanomishetkellä kuluvan vuoden loppuun asti. 7 n toiminnan organisoituminen n toiminnan tavoitteena on alueellisesti tasavertainen, helposti saavutettava lastenkulttuuri. Toiminta toteutetaan perustuen toimintasuunnitelmaan, joka päivitetään vuosittain valtion yleisavustuksen hakemusprosessin yhteydessä ja tarkennetaan keväällä rahoituspäätöksen jälkeen. Lastenkulttuuripalvelujen tuottamisesta, sisältöasiantuntijuudesta, taloudesta ja taidekasvatushenkilöstöstä vastaa n koordinaattori ja tuottajat yhteistyössä jäsenkuntien asiantuntijoiden kanssa. Toiminta toteutetaan pääsääntöisesti konseptoitujen mallien kautta. Näin saadaan toiminnan volyymi vastaamaan käytettävissä olevia resursseja. Verson käytännön lastenkulttuurityöhön, työsuhteisiin ja tuntityöntekijöiksi rekrytoidaan ammattimaisesti toimivia taidekasvattajia, taiteilijoita ja luovan alan toimijoita, jotka toimivat mahdollisuuksien mukaan usean kunnan alueella.

6 6 n strategia Verson ohjausryhmä Verson toimintaa ohjaa ja valvoo jäsenkuntien edustajista muodostettu alueellisen lastenkulttuurin ohjausryhmä. Ohjausryhmän jäsenistä ja varajäsenistä sovitaan jäsenyyssopimusten yhteydessä. Ohjausryhmän jäsenillä on oltava mahdollisuus ottaa kantaa ja linjata toimintaa edustamansa kunnan nimissä. Ohjausryhmän tehtäviin kuuluu lastenkulttuuriasioiden edistäminen ja vaikuttaminen oman kunnan päätöksenteossa tiedonkulun varmistaminen jäsenkunnan ja Verson henkilöstön välillä vuotuisten toimintasuunnitelmien sekä rahoitushakemusten valmistelu Verson henkilöstön tukena kokoontuminen kahdesti vuodessa (syksyllä ennen rahoitushakuja ja keväällä rahoituksen varmistuttua) tai tarpeen mukaan Ohjausryhmän koollekutsujana toimii lastenkulttuurikeskus Verson koordinaattori. Ohjausryhmä käsittelee asioita, jotka koskevat koko alueellista lastenkulttuuria, kuten koko toiminta-alueen kattavia sisältöjä tai toimintamalleja. Vuosittaiset kuntakohtaiset toimintasuunnitelmat tarkennetaan keväisin kuntakohtaisissa tapaamisissa. 7.2 Sivistyslautakunnan seutujaosto n virallinen päättävä elin on Varkauden kaupungin sivistyslautakunnan seutujaosto, johon valitaan jäsenet seudun kunnista vaalikausittain. Seutujaoston esittelijänä toimii Varkauden sivistysjohtaja. Versoa koskeviin asioihin on lausunnonantomahdollisuus myös niillä kunnilla, joilla ei ole edustusta seutujaostossa. 7.3 Verson koordinointi ja tuotanto Verson koordinoinnin ja tuotannon henkilöstön tehtäviin kuuluu Lastenkulttuuri- ja asiantuntijapalveluiden suunnittelu, koordinointi ja tuotanto Verson jäsenkunnissa Alueellisen verkostotoiminnan ylläpito ja kehittäminen Yhteydenpito ministeriöön, valtakunnalliseen lastenkulttuurikeskusten verkostoon sekä Suomen lastenkulttuurikeskusten liittoon Rahoituksen hankkiminen, kustannuslaskenta, budjettien seuraaminen ja raportointi Projektien valmistelu ja suunnittelu Viestintä jäsenkuntien, kohderyhmien ja toiminnan toteuttajien kanssa Tiedotus jäsenkunnille palveluista, taloudesta, lastenkulttuurikentän muutoksista ja kehittämistarpeista Vuotuisten kuntakohtaisten tapaamisten järjestäminen (kuntakohtaiset toimintasuunnitelmat, talous ja raportointi) Lastenkulttuuripalveluita (taide- ja kulttuurikasvatus, esitykset, tapahtumat ym.) toteuttavien henkilöiden ja muiden palveluntarjoajien valinta, palvelutuotannon ohjaus, tehtävien ja vastuualueiden jakaminen ja toiminnan arviointi