KOHTI UUTTA OPPIMISTA - VANTAAN TABLETTI-HANKINTA JA SEN HYÖDYNTÄMINEN OPPIMISESSA

Transkriptio

1 KOHTI UUTTA OPPIMISTA - VANTAAN TABLETTI-HANKINTA JA SEN HYÖDYNTÄMINEN OPPIMISESSA Perusopetuksen johtaja Ilkka Kalo & kehittämispäällikkö Paula Järnefelt Tulevaisuuden koulu

2 Tällä hetkellä Vantaalla on Kaikissa kouluissa ja oppilaitoksissa laadukas, tehokas langaton verkko tablettia, esim. perusopetuksen kaikilla opettajilla oma ja kahta oppilasta kohti yksi tabletti 300 opettajaa koulutettu tablet-yhdysopettajiksi ja 1800 opettajaa koulutettu tablet-peruskoulutuksella 1-3/2015 Alueellisia verkkopedagogeja siten, että kolmea koulua kohti on yksi verkkopeto päivä viikossa käytössä opettajien tukena+ 1-3/ päivää täysipäiväisesti jne

3 Miten tulimme tähän? Case-esitys Ajatuksia Uudesta oppimisesta TVT:a hyödyntäen

4 LÄHTÖTILANNE VANTAAN OPETUSTOIMEN TVT- ASIOISSA Leasing- tietokoneita langallisessa verkossa noin viittä oppilasta kohden yksi kone. Lukioissa ja osassa peruskouluja myös heikkoja tai kohtalaisia langattomia verkkoja. Vantaalla keskitetty tietohallinto, joka on osa keskushallintoa. Vuonna 2011 opetustoimi alkoi lobbaamaan ajatusta, että panostettaisiin laadukkaaseen langattomaan verkkoon kouluihin ja oppilaitoksiin. Ei laitettaisi rahaa niin paljon kiinni rautaan, vaan mobiiliälylaitteiden edullisuuden myötä/byod langaton laadukas verkko on avainasia

5 LÄHTÖTILANNE VANTAAN OPETUSTOIMEN TVT- ASIOISSA Lobbausta jatkettiin vuonna Uusi tietopalvelujohtaja aloitti keväällä 2013, jolloin lobbausta lisättiin. Keväällä 2014 vaikuttamisessa otettiin voimakkaat keinot käyttöön

6 JA YLLÄTTÄEN - KATSO

7 JA YLLÄTTÄEN - KATSO Tietohallinto ehdotti, että voisiko opetustoimi ja tietohallinto yhdessä tehdä vaativan projektin, yhdessä sovittiin esityksestä: A) Rakennetaan kaikkiin kouluihin ja oppilaitoksiin langaton tietoverkko ja hankitaan tabletteja esiopetuksesta toiselle asteelle

8 JA YLLÄTTÄEN - KATSO Tietohallinto ehdotti, että voisiko opetustoimi ja tietohallinto yhdessä tehdä vaativan projektin, yhdessä sovittiin esityksestä: A) Rakennetaan kaikkiin kouluihin ja oppilaitoksiin langaton tietoverkko ja hankitaan tabletteja esiopetuksesta toiselle asteelle B) Opetustoimi sitoutuu hyödyntämään tabletteja ja langatonta verkkoa osana arjen oppimista ja opetusta (=kykenee muuttamaan erittäin vakiintunutta toimintakulttuuriaan)

9 SEURAAVAKSI Tietohallinto laati suunnitelman ja kustannuslaskelman langattomista verkoista ja tablettien hankkimisesta Perusopetus pohti rehtoreiden kanssa asiaa ja he lupautuivat kykenevänsä muutosjohtajiksi ja sitoutuvansa viemään uuden oppimiskäsityksen ja tvt:n käytön arjen koulutyöhön sivistystoimen tukiessa sitä

10 JA SITTEN Tietohallinto ja opetustoimi tiedusteli kaupunginjohtajalta mahdollisuutta kovien säästöpaineiden vallitessa 5 M euron sijoitukseen Kohti Uutta Oppimista Rahoitus hoidettaisiin v olemassa olevasta budjetista Tietohallinto oli saanut kilpailutuksilla isot säästöt Perusopetus oli saanut tilatehostamisella merkittävät säästöt v

11 SUUNNITELMA PÄÄTETTIIN TOTEUTTAA Ja alkoi infernaalinen projekti: syys-lokakuussa asia päätettiin ja Pohjoismaiden suurin TVT-infrahanke tuli toteuttaa muutamassa kuukaudessa

12 On projekteja, JA PROJEKTEJA Projekti on työkalu, jolla toteutetaan muutos, OPPIMISEN MUUTOS Varhaiskasvatus, perusopetus, lukiokoulutus ja Varia Tavoitteena koulutuksellinen tasa-arvo, tulevaisuuden tiedot ja taidot, oppimisen ilo Yksiköillä on paljon valinnanvapautta käytännön toteutuksessa. 12

13 Oppimisympäristö Oppijan itsensä luoma Monimuotoinen Mahdollistava Kehittyvä Vuorovaikutteinen Toiminnallinen Mobiili, rajaton Luova, kokeilemiseen kannustava Pedagogisesti innostava Vantaan kaupunki, Paula Järnefelt

14 Kuinka projektit perinteisesti toimivat 14

15 Kun on monta kokkia Kieli Toimintakulttuuri Roolit Tiedonkulku Yksityiskohdat Yhteinen visio Sitoutuminen Luottamus

16 Tablet hankinnasta kohti Oppimisen muutosta 09/2014 Päätös hankinnasta 12/2014 Laitteet yksiköihin Yhdyshenkilökoulutukset 1/2015 Opekoulutukset käynnistyvät WLAN verkon ongelmat. 03/2015 Projekti päättyy, uusi aika alkaa 10/2014 Infot, tiedotus WLANin rakentaminen 12/2014 Laitehallinta ei valmistu ajoissa. Käyttäjätilejä ei saada luotua. 02/2015 Opekoulutukset päättyvät

17 Tiedonkulun haasteet pakottivat uusiutumaan Sähköposteista ja Wilman- tiedotteista Someen, FB:ssa Vantaan verkkopedagogiikan tuki sekä ryhmiä laitehallinnan tukeen ja verkkopedagogiikan pioneereille. Blogeihin, osaamisen jakamista mm. Verkkopedagogiikkaa Vantaalta blogi Verkkoon, Eduvantaa.fi-sivuston päivittäminen ajankohtaisista asioista, koulutuksista, langattomasta verkosta, tempauksista

18 HS

19 Projektin onnistumisen edellytykset ketterän kehityksen mallilla Luota tiimiin, ulkoista, lisää buffereita, kutista scopea, säädä sprinttiä, priorisoi. Eli arjen hallintaa!

20 MENEILLÄÄN NYT Paljon pilotteja, hankkeita ja projekteja Mm. Playful School projekti. Tavoitteena on tukea, lisätä ja kehittää pelillistä ja leikillistä oppimista. Nova Schola Finlandia -hanke on koulujen oppimisympäristöjen kehittämishanke. Hankkeessa on tarkoituksena kehittää kansallisesti koulujen innovatiivisten oppimisympäristöjä. Pohjantähti NPDL. Tavoitteena luoda paremmat edellytykset jokaiselle oppijalle saavuttaa tämän päivän ja tulevaisuuden elämässä tarvittavia taitoja EduStore

21 HAASTEET Kokonaisarkkitehtuuri Käyttäjäystävälliset ratkaisut Oppilaiden omien mobiililaitteiden käyttö Laitekannan ylläpito Materiaalien kustannusten kehitys Positiivisen vireen ja vauhdin ylläpito Verkot tötterölle 5.5 miljoonaa, seuratkaa ITK