Sivistystoimen monipuoliset, monialaiset ja laadukkaat palvelut sekä laadukas, monipuolinen perusopetuslain ja -.asetuksen mukainen koulutus.

Transkriptio

1 SIVISTYSLAUTAKUNTA HALLINTO Ulkopuolista kehittämisrahoitusta on mm. Opetus- ja kulttuuriministeriöltä (etsivä nuorisotyö), Opetushallitukselta (kerhotoiminta, opetuksen laatu ja kehittäminen) ja ELY (monitoimikenttä, lasten ja nuorten liikunta) Strategiset painopistealueet / kriittiset menestystekijät ovat niitä asiakokonaisuuksia, joissa onnistuminen on välttämätöntä tavoitetilan saavuttamiseksi. Strategiset painopistealueet / kriittiset menestystekijät: Varhaiskasvatuksen siirtyminen sivistysosastolle Sivistystoimen monipuoliset, monialaiset ja laadukkaat palvelut sekä laadukas, monipuolinen perusopetuslain ja -.asetuksen mukainen koulutus. Valtuustotason tavoite Opetuspalvelut Sivistysosasto pyrkii toiminnallaan vastaamaan kuntalaisten elinikäisen oppimisen ja vapaa-ajan tarpeisiin antamalla valmiuksia uuden omaksumiseen jatkuvasti muuttuvassa yhteiskunnassa ja tarjoamalla tavoitteiden toteuttamiseen tarpeellisia palveluita. Opetuspalvelut antavat oppijoilleen mahdollisuuden laadukkaaseen oppimiseen turvallisessa oppimisympäristössä. Laadukas perusopetus antaa parhaan mahdollisen jatko-opintokelpoisuuden pelkosenniemeläisille nuorille. Jokainen oppija omaksuu vahvat perustaidot ja hyvän yleissivistyksen ja hänestä kasvaa itseohjautuva elinikäinen oppija, joka on kykenevä yhteisölliseen ja yksilölliseen oppimiseen. Opetus- ja varhaiskasvatuspalvelujen rakenteita, taloudellisuutta ja toiminnan vaikuttavuutta kehitetään järjestelmällisesti ja tuottamisen toimintaprosesseja kehitettäessä huomioidaan asiakasnäkökulma, laatu ja taloudellisuus. Valtuustotaso Kunnassa on ajanmukainen, kehittyvä ja ennaltaehkäisevä lasten ja nuorten kasvatusta tukeva varhaiskasvatus ja perusopetus, joissa koulutettu henkilöstö. 1

2 Lautakuntataso Keskeiset tavoitteet: Tavoitteet ovat ensisijassa kunnallisia sekä perusopetuslain ja asetuksen säätelemiä. Opetuksen laadunarviointikriteerien käyttöönotto lautakunnan hyväksymällä tavalla. Opetus ja opetusjärjestelyt liittyy myös varhaiskasvatuksen siirtoon tavoite Opetus järjestetään kunkin oppilaan kehitysvaihe ja edellytykset huomioiden Eriyttäminen on suunnitelmallista kriteeri ryhmäkoko: isoimmilla ryhmillä jakotunnit 1-2; 5-6), pieniä yhdistetty osassa oppiaineita (7-8) riittävät tilat, välineet, opetusmateriaali: riittävät, uusittu tietokoneiden määrä: hankittu läppäreitä, tilattu ipadit verkon nopeus, entinen, jaettu kunnan eri tahojen kesken, liian hidas jakotuntien määrä: etenkin alaluokilla 20 - vaihtelee monipuoliset opetusmenetelmät huomioitu etenkin median käyttö, verkko-opetus VARHAISKASVATUS Varhaiskasvatus tarjoaa kuntalaisille laadukkaita, monipuolisia päivähoitopalveluja, esiopetusta ja aamu-iltapäivätoimintaa. Lapsille järjestetään mahdollisuus sekä yksilölliseen hoitoon ja hoivaan että ryhmässä työskentelemisen oppimiseen. Varhaiskasvatusta annetaan päiväkodissa, myös. vuoro- ja viikonloppuhoitona. Varhaiskasvatus tarjoaa mahdollisuuden kasvaa ja kehittyä turvallisessa ympäristössä. Varhaiskasvatuksen sisältö määräytyy lasten ja perheiden muuttuvista ja erilaisista tarpeista. Lasten huoltajia tuetaan kasvatustehtävissä. Kehitys- ja oppimisvaikeuksissa on varhaisen puuttumisen ja kolmiportaisen tuen malli.. 2

3 Lautakuntataso Varhaiskasvatus- ja esiopetussuunnitelmien päivitys kunhan lait astuvat Mittarit Riittävä ja pätevä henkilökunta: syksyllä 2014 tilanne kehittyi, kun palkkasimme uuden pätevän lastenhoitajan. Henkilökunnan työhyvinvoinnin kehittäminen: virkistyspäiville osallistui vain yksi Asiakastyytyväisyyskyselyt, henkilöstön työtyytyväisyyskysely, käyttöaste Vanhemmat soittelivat usein etenkin ennen syksyä, keskustelut henkilökunnan kanssa - tulokset vaihtelivat Henkilökunta: yksi lastentarhanopettaja, kaksi lastenhoitajaa, yksi oppisopimuskoulutettava Esiopetus 11, Kerhotoiminta n.8, apip 3, kokopv. lapset n. 10, osapv. lapset n. 3. Lapsia yht. 22, määrä vaihtelee toiminnan sisällä. Lasten toimintapäivien määrä vaihtelee usein. Alle 3-v. n VALTUUSTOTASO Päiväkodin kunnossapito: vuosittain peruskorjauksia. Varhaiskasvatuksen palveluiden riittävyyden turvaaminen: täysin riittävä Lapsen yksilöllinen varhaiskasvatussuunnitelma osin kesken koska uusi laki tulossa. Riittävä ja pätevä henkilökunta: kunnossa VAPAA-AIKATOIMI KIRJASTO Yleiskuvaus vastuualueen palveluista ja tarkoituksesta Sompion kirjasto (Pelkosenniemen, Savukosken ja Sodankylän kuntien yhteinen kirjastolaitos) tarjoaa laadukkaat ja asiakaslähtöiset kirjasto- ja tietopalvelut alueensa nykyisille ja tuleville asiakkaille. Vuoden 2014 Talousarvio / Sompion kirjasto 3600 Sodankylän kirjasto Vuosi Eläkemenoperusteinen Sisäiset vuokrat

4 Savukosken kirjasto Pelkosenniemen kirjasto % Sodankylä % Savukoski % Pelkosenniemi Tilinpäätös mukaisesti ( ) Sodankylän kirjasto ,4 - eläkemenoperusteiset 34818,63 - Sis.vuokrat , Savukosken kirjasto 85014, Pelkosenniemen kirjato 73476, ,4 Erotus 68 % Sodankylä % Savukoski % Pelkosenniemi NUORISO Käynnistynyt syksyllä nuorten työpajatoiminta alle 28- vuotiaille. Yhteistyötä koulun, seurakunnan, luontokeskus Naavan, MLL:n, päiväkodin ja muiden tahojen kanssa. Nuorille järjestetään kiinnostavia tapahtumia, tilaisuuksia, retkiä ja leirejä. Nuorten kesätyöllistäminen aiempien vuosien malliin. n Mittarit: Nuorisotilat on auki keskimäärin 5 päivänä viikossa ja kävijöitä kuukaudessa Kerhoja eri ikäryhmille yli 10 ja kävijöitä keskimäärin 12hlö/kerta. 4

5 Lautakuntatason tavoite Nuorille järjestetään heidän vapaa-ajalleen turvalliset valvotut mahdollisuudet vapaa-ajan viettoon: useampia tilaisuuksia uutena bingo, diskoja edelleen, samoin erilaisia kerhoja, kesäleiri Nuorisotilojen toiminta säilyy vähintään entisenlaisena Tapahtumien, tilaisuuksien, retkien ja leirien lukumäärä on edellisvuotta suurempi Nuorten aktivoiminen elämän hallintaan Valtuustotason tavoite Nuorisotyöllistäminen Ajanmukainen ja laadukas nuorisotyö Etsivä nuorisotyö Etsivä nuorisotyö on erityisnuorisotyötä ensisijaisesti nuorten omista lähtökohdista käsin. Tarkoituksenamme ja tavoitteenamme on olla läsnä nuorten arjessa ja tarjota luottamuksellisia ja luotettavia aikuiskontakteja. Etsivä nuorisotyö pyrkii löytämään yhdessä nuoren kanssa vastauksia nuoren mieltä askarruttaviin kysymyksiin ja auttaa nuorta saavuttamaan tarvitsemansa palvelut sekä löytämään omat vahvuutensa. Työtä tehdään yhdessä ennen kaikkea niiden eri verkostojen kanssa, jotka liittyvät ja / tai sivuavat nuoren omaa elämää. Työskentely muotoutuu yksilöllisesti nuoren tilanteen mukaan. Tällä hetkellä yli 18 v nuoria on tavoitteellisessa toiminnassa 10 ja vuotiaita kuraattori- ja / tai perhetoiminnan kautta 11. Lautakunta- ja valtuustotason tavoite Etsivä toiminta jatkuu Yhteistyön kehittäminen Savukosken kunnan kanssa ja nuorisotakuun huomiointi. Etsivä nuorisotyöntekijä tavoitti ja työskenteli 32:n vuotiaan nuoren kanssa. Heidän lisäksi työskentelin muutaman alle 13-v. lapsen + vanhempien, sekä yli 29-vuotiaiden nuorten kanssa. Jälkimmäisissä asiakkuuksissa työni oli lähinnä ohjausta ja yhteydenottoja eri viranomaisiin, jotta asianosaiset pääsivät oikeanlaisen avun piiriin. Viranomaiskontakteja, sisältäen tapaamiset, videoneuvottelut, sähköpostit ja puhelut oli vuoden aikana 584. Eri tapaamisissa ja tilaisuuksissa mm. opistojen tutustumiskäynneillä on etsivä kohdannut huomattavasti suuremman määrän nuoria. Etsivän nuorisotyön piiriin tuli nuoria peruskoulusta ja 2.asteen ammatillisesta koulusta 14, vanhempien ja sukulaisten kautta 4, kavereiden tuomana 2, 6 nuorta otti itse yhteyttä ja 6 nuorta löytyi etsivän selvitystyön tuloksena. 5

6 Nuorista 12 oli työttömänä ja osa heistä ei ollut ilmoittautunut työttömäksi työnhakijaksi, muutama nuori oli keskeyttänyt aloittamansa 2.asteen opinnot. Näistä nuorista 7 aloitti syksyllä uudet ammatilliset opinnot tai jatkoi keskeytyneitä opintoja. Opiskelun aloittaneista nuorista 3 löysi itselleen uuden, sopivan alan työkokeilun kautta. Työkokeilupaikkojen löytämisessä ja asioiden järjestämisessä oli etsivän työ avainasemassa. Työttömistä nuorista 3 meni kuntouttavaan työtoimintaan työpajalle, 1 sijoittui työelämään. Lisäksi nuoria sitoutui ja aloitti mielenterveys- ja päihdepalvelujen, velkaneuvojan, työvoimatoimiston ja sosiaalitoimen asiakkuuden. Myös muutaman nuoren kohdalla rikos- ja riita-asioiden selvittely/sovittelu käynnistyi. Harrastuksen löytämisessä ja omasta fyysisestä kunnosta huolehtimisessa on etsivä ollut nuorten tukena. Nuoren opastaminen, aktivointi ja vahvistaminen omien asioiden hoitamiseen, arjen ja oman elämän haltuunottoon on ollut tärkeä osa etsivän työtä. Tein konkreettisesti asioita yhdessä nuoren kanssa. Työskentely on ollut tulevaisuuspainotteista ja ennaltaehkäisevää, mutta myös korjaavaa. Kutsunnoissa oli etsivä mukana Aikalisä-ohjaajana, tällöin kohtasin oman kuntani nuorten lisäksi myös Savukosken nuoria. Joihinkin heistä olen ollut yhteydessä mm. nuorten työpajaan liittyvissä asioissa. Koulun tukioppilastoiminnassa on etsivä ollut mukana toisena ohjaajana. Muutenkin etsivä nuorisotyöntekijä oli mukana koulun arjessa mm. OH-ryhmä, luokkien ryhmäyttämistoiminta, nuoren koulunkäynnin tukeminen esim. aamuherätykset + kouluun haku. Etsivä on ollut mukana ohjaajana nuoriso- ja vapaa-ajan toimen järjestämissä tapahtumissa mm. retkillä, leireillä, diskoissa, katupäivystäjänä koulujen päättyessä. Etsivä on ollut tavattavissa viikoittain kirjastossa ja etsivän työhuoneessa, jonne nuorilla oli mahdollisuus tulla myös kouluaikana. Yhteydensaanti etsivään on ollu helppoa ja tapaaminen on järjestynyt nopeasti. Etsivällä työllä on omat fb:sivut ja tätä kautta viestintä nuorten kanssa on onnistunut helposti. Syksyllä käynnistyi nuorten työpaja, suunnittelussa oli etsivä mukana. Asiakkaat sinne ovat ohjautuneet etsivän nuorisotyöntekijän kautta. Etsivä on mukana pajatoiminnan arjessa. Asiakkaita 6 yhteistyönä Savukosken kanssa. LIIKUNTA Aktivoidaan kuntalaisia liikkumaan ja harrastamaan terveyttä ylläpitävinä toimintoina. Järjestetään erilaisia tapahtumia ja oltu mukana järjestelyissä. Liikunnallisia tempauksia eri ikäryhmille. KKI ja kuntosalitoiminta jatkuu, lukuisia liikuntaryhmiä 6

7 Lautakuntataso ja valtuustotaso Tuetaan terveyttä edistävää liikuntaa erityisryhmät huomioiden. KULTTUURI Kulttuurin tarjonta säilyy monipuolisena eri ikätyhmät huomioiden. Lautakunta- ja valtuustotaso Pyhätunturin Aittakurun tapahtumien järjestäminen yhteistyössä Kemijärven kanssa. Kulttuuritoimi oli mukana työstämässä erilaisia juhlatilaisuuksia kuten itsenäisyyspäivä, Kansallinen veteraanipäivä ja Äitienpäivä. KANSALAISOPISTO Vastuuhenkilö: Tapio Kostamo Kansalaisopistolle oli tullut toiveita uusista kurssiavauksista Pelkosenniemellä, joten opetustuntimäärää oli nostettu. Pyhän alueen kurssien lisääntymiseen varauduttiin. Tutkitaan opintosetelikokeilun mahdollisuutta tietyille kohderyhmille (eläkeläiset, työttömät) syksystä Tulosalueen sisältö ja toiminta-ajatus Kansalaisopisto on vapaan sivistystyön oppilaitos, joka tarjoaa yhteiskunnan ja kuntalaisten tarpeet huomioiden kysyn nän mukaisia, monipuolisia ja laadukkaita koulutuspalveluita. KANSALAISOPISTON KUNTAOSUUDET V PELKOSENNIEMI Toimintakulut ,91 Vyörytyserät 2 675,91 Tulot ,50 Valtionosuus ,00 Kuntaosuus ,32 Laskutettu ,00 Palautettava 612,68 Opetustuntien jakauma kunnittain Kemijärvi 80,11 % 6794 Pelkosenniemi 14,12 % 1197 Savukoski 5,77 % 489 7

8 Valtionosuudet 2014 Kemijärvi 80,11 % ,00 Pelkosenniemi 14,12 % ,00 Savukoski 5,77 % ,00 MUSIIKKIOPISTO Koillis-Lapin musiikkiopisto on alueellinen taideoppilaitos, jonka tehtävänä on järjestää taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän mukaista musiikin opetusta musiikkiopiston perus- ja opistotasolla sekä musiikin varhaiskasvatuksessa. Musiikkiopiston toiminta-alueeseen kuuluvat Kemijärven kaupunki sekä Pelkosenniemen, Savukosken ja Sallan kunnat (Opetuksen järjestämislupa / OKM). Kunnan netto-osuus INVESTOINNIT Sivistysosaston isommista investoinneista vastaa pääosin tekninen osasto. 8