Haalarit niskaan. Helppari. Muistilista. YLÖS, ULOS JA ULKOMAILLE Matkailusta ammatti. Rennosti Saikulla. Listasimme Porin pikaiset ruokapaikat

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Haalarit niskaan. Helppari. Muistilista. YLÖS, ULOS JA ULKOMAILLE Matkailusta ammatti. Rennosti Saikulla. Listasimme Porin pikaiset ruokapaikat"

Transkriptio

1 SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULUN SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULUN HAKIJALEHTI PALVELULIIKETOIMINTA 2015 Rennosti Saikulla Helppari Parhaat kumisaappaat, Muistilista apua uudelle opiskelijalle Listasimme Porin pikaiset ruokapaikat Haalarit niskaan YLÖS, ULOS JA ULKOMAILLE Matkailusta ammatti

2 SAUMA-HAKIJALEHTI 2015 Julkaisija: Satakunnan ammattikorkeakoulu Taitto ja toimitus: Jenni Hepokorpi, Hanna Jokinen, Saija Laaksovirta, Pekko Lainiala, Jaakko Lehtonen, Tiina Miettinen, Merika Peltola, Kirsi Petäjämäki, Essi Pursiheimo, Anna-Kaisa Rantalainen, Timo Rantanen, Emilia Santala, Alisa Tuominen, Senni Valiola Ulkoasu: Heidi Nieminen AD: Anna-Kaisa Rantalainen Toimituksesta vastaava opettaja: Maarika Iijolainen Taitosta ja ulkoasusta vastaava opettaja: Kirsi Nurmi-Rantanen SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULUN HAKIJALEHTI PALVELULIIKETOIMINTA 2015 Pääkirjoitus HAASTA ITSESI! Opiskelijan univormu KANNESSA TÄRKEITÄ TÄRPPEJÄ HAALARIKANSALLE TEKEMÄLLÄ OPPII Julia sai hyvää kokemusta taloushallinnon harjoittelusta SINNE TAI TÄNNE MINNE SITÄ MUUTTAIS? Sisältö OPISKELIJAVAIHTO ESPANJASSA KANNESSA Kansainvälistä liiketaloutta, aurinkoa ja uusia kokemuksia Kriisiviestinnän oppimista projektissa MITÄ KERTOA KRIISISTÄ? OPINNÄYTETYÖPROSESSI yritysviestinnän opiskelijan silmin YLEMPI AMK -OPISKELU haastavaa ja palkitsevaa OPISKELU KANNATTAA periksi ei anneta Matkailualakin voi olla KUTSUMUSAMMATTI KANNESSA TEHOSTA OPISKELUA urheilusta voimaa opiskeluun SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULUN HAKIJALEHTI 2015 Rennosti Saikulla OPISKELIJATALO SAIKKU Opiskelijoiden oma olohuone KANNESSA ALAN AMMATTILAINEN OPETTAJANA SAMKiin mahtuu monenlaisia opettajia opi tuntemaan heitä Haalarit niskaan Kannen kuva: Merika Peltola YLÖS, ULOS JA ULKOMAILLE Matkailusta ammatti SAUMA / 2 SAUMA / 3

3 Haasta itsesi! Pääkkäri Hyppää haalareihin - sammakot vauhdissa kävelykadulla Hyvät hakijat Tulipa hyvään saumaan; olet juuri saanut eteesi n palveluliiketoiminnan tuoreimman hakijalehden, onneksi olkoon! Tämä lehti on toteutettu osana yritysviestinnän opiskelijoiden opintoja luovuudella, rakkaudella ja intohimolla maustettuna, pieni pilke silmäkulmassa. Halusimme tuoda n avulla n lähemmäs Sinua, ja toivottaa Sinut tervetulleeksi tulevien asiantuntijoiden joukkoon. Valmistuin ylioppilaaksi keväällä 2013, ja tiesin, että haluan jatkaa opiskelua. Hain heti jatko-opintopaikkaa, vaikka en tarkkaan tiennyt, mikä minusta isona tulee. Monia vaihtoehtoja, aloja, niin monta erilaista oppilaitosta ja kaupunkia, en ollut varma mistään. Lopulta kuitenkin hain un sen sijainnin ja sopivan koulutustarjonnan, liiketalouden koulutusohjelman, vuoksi ja olin samalla hyvin luottavainen sisäänpääsyn suhteen. Uurastus palkittiin, ja pääsin heti samana syksynä ensi yrittämällä sisään fiilis oli mahtava! Voin hymyssä suin muistella sitä päivää, kun sain hakijalehden käsiini ja kahlasin sen lävitse intoa hihkuen. Nyt tuntuu hienolta olla mukana toteuttamassa tätä samaista lehteä vihreät haalarit jalassa ja pohtia, mitä kaikkea SAMK voi opiskelijoille Minun neuvoni on kuunnella omaa itseään ja miettiä omia vahvuuksiaan todella tarjota sekä millaisia asioita itse mietin samassa tilanteessa, korkeakouluun hakiessa. Opiskelijaelämään kuuluu paljon muutakin kuin opiskelu, joten haluamme esitellä Sinulle opiskelukaupunkia, sekä muistuttaa tärkeistä opiskelijan tunnusmerkeistä, kuten opiskelijakortista ja haalareista. Keräsimme tärppejä opiskelijan asumisesta, sekä selvitimme puolestasi myös mukavat virkistäytymisalueet. Sinun ei tarvitse kuin saapua paikalle. Olin ensimmäisen vuoden jälkeen varma, että haluan opiskella yritysviestinnän tradenomiksi, ja onneksi kuuntelin tässä asiassa omaa sydäntäni. Kaikille suuntautumisen valinta tai oikean koulutusalan löytäminen ei ole niin helppoa, mutta minun neuvoni on kuunnella omaa itseään ja miettiä omia vahvuuksiaan. Vain Sinä tunnet itsesi kaikkein parhaiten! Porissa palveluliiketoiminnan osaamisalue pitää sisällään taloushallintoa, myyntiä ja markkinointia, yritysviestintää, matkailua sekä yrittäjyyttä ja liiketoimintaosaamista. Näiden lisäksi SAMKissa on monipuolinen kielten tarjonta, sekä upeita työelämään ohjaavia projektimahdollisuuksia voit lähteä myös vaihto-opiskelijaksi. Haasta siis itsesi ja valitse SAMK silloin tiedät, että suunta tulevaisuuteen on oikea! Mistä sitten tunnistaa n opiskelijan? Tiäksää kato vihreistä haalareista, hauskoista haalarimerkeistä, SAMMAKKOn kasteesta, kävelykadulla konttaamisesta, avoimesta olemuksesta, hassusta murteesta sekä hyvästä opintomenestyksestä. Eksäätiä, satakuntalaisilla on suuri sydän. Sanat ja kuvat eivät riitä kertomaan, mitä opiskelijaelämä ja korkeakouluopinnot voivat Sinulle kokonaisuudessaan antaa ja opettaa. Opiskelijaelämä antaa paljon, mutta vaatii myös menestyksekästä asennetta elämään. Ota haaste siis vastaan, niin katsotaan yhdessä, kuinka korkealle SAMMAKKO voikaan ponnistaa! Teksti: Saija Laaksovirta Kuva: Merika Peltola Sillai kai, nähdään Poris! Haalarikansa syysauringossa ennen Kurnajaisia. Senni Valiola SAUMA / 4 SAUMA / 5

4 OPISKELIJAHAALARIT Haalarit ovat opiskelijoiden virallinen univormu. Niistä kanssakulkijat tunnistavat opiskelijan. Haalarit jalassa voit esimerkiksi kontata kävelykadulla, eikä kukaan ihmettele, sinähän olet opiskelija. Pääasiassa haalareita käytetään opiskelijatapahtumissa ja bileissä. HISTORIA Opiskelijahaalarit ovat lähtöisin naapurimaastamme Ruotsista. Ruotsissa niitä käyttivät aluksi lähinnä yliopisto-opiskelijat pöytäjuhlissaan, sitseissä. Suomeen haalarit tulivat 1970-luvun lopulla ja ensimmäisenä ne nähtiin teekkareiden jalassa Espoon Otaniemessä. Vain muutamassa vuodessa haalarit yleistyivät ympäri Suomen, eri yliopistoihin. Haalarit löytyvät lähes jokaisen yliopisto-opiskelijan sekä ammattikorkeakouluopiskelijan vaatevalikoimasta. MIKSI HAALARIT? Sen lisäksi, että haalarit ovat opiskelijoiden virallinen univormu, on niissä muutakin. Haalareiden väristä ja logoista voi esimerkiksi pystyä päättelemään, missä ja mitä kyseinen henkilö opiskelee. Haalarit tuovat yhteenkuuluvuuden tunnetta. Opiskelijahaalarit ovat helppo vaatevalinta opiskelijatapahtumiin. Ei tarvitse viikkoa aikaisemmin ottaa turhaa stressiä siitä, mitä laittaisi päälleen. Haalarit ovat myös taatusti kestävämmät ja helpommin puhdistettavissa kuin uudet lempifarkkusi. Niihin on myös hauska kerätä muistoksi merkkejä erilaisista tapahtumista. HAALARIMERKIT Haalareita tuunataan omannäköiseksi haalarimerkeillä sekä erilaisilla rimpsuttimilla. Ne kertovat muun muassa sen, miten paljon kyseinen opiskelija on bileissä ja tapahtumissa kiertänyt (olisivathan haalarit hieman tylsätkin pelkillä mainoksilla). Tarkoituksena on kerätä mahdollisimman paljon erilaisia merkkejä. Merkkejä on mahdollisuus yleensä saada opiskelijabileistä, ostamalla tai vaihtamalla kavereiden kanssa. Merkit toimivat myös myöhemmin mukavina muistoina opiskeluajoilta ja niitä on ilo vertailla ystävien kanssa. Miten monta merkkiä sinä aiot kerätä? MISTÄ SAA OMAT HAALARIT? HAALARIT JALKAAN, NIIN MEILLÄ JUHLITAAN! Omat opiskelijahaalarit voi tilata Satakunnan ammattikorkeakoulun opiskelijakunnan, eli SAMMAKON toimistolta tai nettisivuilta. Toimistoilla on myös mahdollisuus haalareiden sovitukseen. SAM- MAKON jäsenenä saat haalareista (kuten myös monista tapahtumista) alennuksen. Asia kannattaa hoitaa mahdollisimman nopeasti opiskeluiden alussa, jotta opiskelijahaalarisi ehtivät mukaan kaikkiin tapahtumiin. OPISKELIJABILEET Bileet ovat iso osa monien opiskeluaikoja. Bileet auttavat irtautumaan raskaasta arjesta. Rankka työ vaatii rankat huvit. Opiskelijabileet ovat loistava tapa tutustua uusiin ihmisiin. Bileet järjestetään yleensä pikkulauantaisin eli keskiviikkoisin, toki poikkeuksiakin on. Porissa opiskelijoiden suosiossa ovat olleet baarit/ravintolat Amarillo, Cabaret sekä Kino. Opiskelijabileissä on usein paljon tarjouksia sekä huoleton meno. KURNAJAISET PAKKO PÄÄSTÄ Porissa suosituimmat opiskelijabileet ovat Kurnajaiset. Ne järjestetään joka syksy opiskeluiden alkaessa. Päivä starttaa uusien opiskelijoiden kulttuurikierroksella. Tämän jälkeen on aika 100 metrin konttausmaratonille, joka järjestetään kävelykadulla aivan keskustassa. Tähän on syytä varautua jonkinlaisilla käsi- ja polvisuojilla. Konttauksen jälkeen järjestetään ohjelmaa Eetunaukiolla, jossa on myös ensimmäisen vuoden opiskelijoiden kaste nutipäistä sammakoiksi. Ilta jatkuu Kasirastipassi-kierroksella, kierroksen aikana kierretään keskustassa baareja, joissa on erilaisia tehtäviä. Päivän on päättänyt jatkot Cabaretissa, jossa on viimeisimpinä vuosina esiintynyt muun muassa Petri Nygård, JVG, Cheek sekä Stig. MISTÄ SAAN TIETOA BILEISTÄ? Opiskelijabileistä tulee usein mainoksia SAMKin ulko-oviin tai ilmoitustauluille. Tapahtumia mainostetaan myös opiskelijakuntien ja -järjestöjen Facebook-sivuilla. Bileistä voi kuulla myös opiskelukavereilta. Teksti: Senni Valiola Kuvat: Senni Valiola ja Eini Koirikivi Konttausmaratonilta ansaittu haalarimerkki. Senni Valiola VINKKEJÄ HAALAREIDEN KÄYTTÖÖN 1. HAALAREITA EI SAA PESTÄ, VÄLTTÄMÄTÖN TUULETUS ON SALLITTUA. 2. HAALARIT SOLMITAAN VYÖTÄRÖLLE, EI VEDETÄ YLÖS ASTI. 3. TEIPPI TAI LIIMA EI SOVELLU MERKKIEN KIINNITYKSEEN, OTA NEULA JA LANKA KAUNIISEEN KÄTEEN. 4. VYÖ VOI HELPOTTAA ELÄMISTÄ, JOS ET HALUA JATKUVASTI KERÄILLÄ HAALAREITA NILKOISTASI. 5. JOS SEURUSTELET TOISEN OPISKELIJAN KANSSA, VAIHDA HÄNEN KANSSAAN PALA LAHJETTA. TOIMII LÄHINNÄ VAIN ERIVÄRISISSÄ HAALAREISSA. 6. KATSO, MIHIN TASKUUN LAITAT TAVARASI, OSA TASKUISTA ON KIRJAIMELLISESTI POHJATTOMIA. Ohjelmaa Eetunaukiolla. Eini Koirikivi Haalarimerkit Senni Valiola Kaste nutipäistä sammakoiksi. Eini Koirikivi Sammakot vauhdissa. Eini Koirikivi SAUMA / 6 SAUMA / 7

5 MINNE SITÄ Pori MUUTTAIS? Harjoittelemalla taloushallinnon ammattilaiseksi Teksti ja kuva: Emilia Santala Julia Sulin opiskelee kolmatta vuotta ssa. Suuntautumisvalintaansa taloushallintoon hän on ollut tyytyväinen. Opintoihin kuuluvan viiden kuukauden mittaisen pakollisen harjoittelun Julia suoritti kirjanpitoyritys Birgit s Net Accountingissa. Kriteerit täyttävän harjoittelupaikan löytäminen oli Juliasta suhteellisen helppoa, eikä sopivaa paikkaa tarvinnut kauaa etsiä. Pientä mietiskelyä oli pankin ja tilitoimiston välillä. Julia on tyytyväinen harjoittelupaikkansa tarjoamiin monipuolisiin tehtäviin sekä käytännönläheiseen työskentelytapaan. Julian mielestä harjoittelupaikassa sai riittävästi vastuuta, varsinkin harjoittelun loppupuolella. Varmuus asioiden hoitamiseen kasvoi päivien kuluessa ja sitä seuraava vastuu tuntui luonnolliselta. Harjoittelun tarkoituksena on perehdyttää opiskelijaa suuntautumistaan vastaavaan työelämään, ja antaa sellaista käytännön tietoa, mikä ei koulun penkillä onnistu. Monipuo- Taloushallinnon opinnoista sai perusteet työelämässä tarvittaviin taitoihin. Uskon kuitenkin omien kokemusteni perusteella, että loppupeleissä itse tekemällä oppii parhaiten. liset ja haastavat tehtävät, joissa opiskelija saa vastuuta, ovat mitä parhaimpia harjoittelupaikkoja opiskelijoille. Julia kertoo työtehtäviensä olleen monipuolisia, ja hänen päivänsä sisälsivät muun muassa osto- ja myyntireskontraa, laskutusta sekä kausiveroilmoitusten tekemistä. Toimistotyöskentelyyn liittyi myös oleellisesti asiakaspalvelu. Julia voisi hyvinkin nähdä itsensä työskentelemässä samankaltaisissa tehtävissä, joista harjoittelun aikana sai esimakua. Taloushallinnon opinnoista sai perusteet työelämään tarvittaviin taitoihin. Uskon kuitenkin omien kokemusteni perusteella, että loppupeleissä itse tekemällä oppii parhaiten. Esimerkiksi harjoittelun aikana käytetyt ohjelmistot olivat erilaisia kuin ammattikorkeakoulussa, Julia kertoo. Varsinaista opinnäytetyöaihetta yritys ei tarjonnut, mutta ideoita ja ehdotuksia sitäkin enemmän. Nyt harjoittelun jälkeen alkaakin kova pohdinta opinnäytetyön aiheesta. Ideoita on tosiaan paljon, mutta pidän kuitenkin mielen vie- Jos tulet toiselta paikkakunnalta Poriin opiskelemaan, voivat Porin paikat ja kolkat olla sinulle tuiki tuntemattomia. Silloin on vaikea lähteä tekemään päätöstä siitä, minne kannattaisi muuttaa, millaisia palveluja missäkin sijaitsee ja missä on nimenomaan opiskelijoille suunnattuja asuntoja. Saanen siis esitellä aina reilun kymmenen kilometrin säteellä hyviä ja mahdollisia paikkoja, jonne voi majoittautua opiskelujen ajaksi mahdollisimman edullisesti ja mukavasti. Karttaan on merkitty SAMKin Tiedepuiston kampus sekä Vähärauman ja Porin keskustan alueen opiskelija-asuntoloita. Kartta on tyylitelty ja suuntaa antava, eikä sen kanssa pidä lähteä suunnistamaan. 1 3 KM Jos tahdot asua lähellä SAMKin Tiedepuiston kampusta, kannattaa sinun katsoa asuntoa Vähärauman suunnalta. Vähärauma on SAMKin välittömässä läheisyydessä, jolloin matkan pystyy taittamaan kävellen, ja Porin keskustaankin on vain noin viiden kilometrin matka. Opiskelijoille suunnattuja asuntolakohteita Vähärauman alueella ovat Tekunkorpi, Korpraalintie ja Tommilantie. Tekunkorpi, eli Tekniikantie 4, sijaitsee vain 700 metrin päässä Tiedepuiston kampukselta, eli on aivan nurkan takana. Tekunkorpi sijaitsee suojassa metsäisessä maisemassa, jossa on hyvät lenkkeilymahdollisuudet valaistun pururadan ansiosta. Ihan kävelymatkan päässä ei kauppaa ole, ja keskustaankin on reilu viisi kilometriä, mutta asuntolan lähin bussipysäkki on vain 150 metrin päässä. Korpraalintie 36, eli Etappi, on reilun kahden kilometrin päässä SAMKista. Korpraalintien välittömässä läheisyydessä on ruokakauppa, apteekki, posti ja päiväkoti. Korpraalintien opiskelijakohde koostuu kahdesta rakennuksesta. Toinen rakennus on kuusikerroksinen perinteinen kerrostaloasunto, ja myöhemmin rakennettu lisäsiipi on kaksikerroksinen, rivitalonomainen asuntola, jonka asunnoissa on joko pieni oma piha tai terassi. Tommilantie 1 koostuu viiden kerrostalon ryhmästä. Puistomaisen kaunis asuinympäristö on vain 200 metrin päässä Länsi- Porin Prisman liikekeskuksesta, eikä matkaa SAMKiinkaan ole kuin kolme kilometriä. Tommilantien asuntolassa asunnot ovat suurimmaksi osaksi kaksioita ja lapsille on varattu ulos leikkipaikkoja. Matkaa keskustaan Tommilantieltä on reilu kaksi kilometriä. 4 6 KM Kun SAMKilta suunnataan edelleen etäämmälle, lähestytään Porin keskustaa. Keskustan alueella on neljä opiskelija-asuntolakohdetta, joista kolme, Asemapäällikönkatu, Taiteilijankatu ja Vapaudenkatu ovat aivan ydinkeskustan tuntumassa. Myös SAMKin Tiilimäen kampuksen lähettyvillä on opiskelija-asuntola Maamiehenkatu 10. Asemapäällikönkatu 3, on rakennettu vuonna 2004, joten kaikki asunnot ovat suhteellisen hyväkuntoisia ja kaikkiin asuntoihin kuuluu parveke. Kokemäenjoen läheinen sijainti mahdollistaa kauniit maisemat kävelyretkille. Asemapäällikönkadulta kävelee keskustaan kymmenessä minuutissa. Taiteilijankatu 1, eli Funkkis, on peruskorjattu kokonaan vuonna Funkkiksen asunnoista osa on minikeittiön omaavia yksiöitä, osa keittiöllisiä kaksioita. Funkkiksen ensimmäinen kerros jatkuu ruokakaupaksi, joten sieltä on helppo kipaista hakemaan vaikka brunssitarvikkeet. Vapaudenkatu 5 on aivan Taiteilijakadun ja Asemapäällikön naapurissa. Vuokrattavana on vain yksiöitä, joissa on sievät ranskalaiset parvekkeet ja matka keskustaan taittuu kauniin puiston läpi. Maamiehenkatu 10 on Porin keskussairaalan vieressä, ja kävelymatkan päässä on myös 24/7 auki oleva huoltoasema, josta saa ostettua myös hyvää yöpalaa. SAMKin Tiilimäen kampus alkaa Maamiehenkadulta KM Jos olet kuitenkin sitä mieltä, että et tahdo asua opiskelijakohteessa, on hyvä ja edullinen vaihtoehto katsoa asuntoa Porin muilta asuinalueilta, kuten Sampolasta, Impolasta ja Väinölästä, jotka ovat kaikki Mikkolan Prisman läheisyydessä. Alueelta löytyy hyvänkokoisia asuntoja edulliseen hintaan ja vierellä on Helsingintie, jota pitkin pääsee autolla SAMKin Tiedepuiston kampukselle 15 minuutissa. SAUMA / 8 SAUMA / 9

6 Edellä mainitut opiskelija-asuntokohteet eivät kerro siitä, missä on vapaita asuntoja. Vapaita asuntoja pääset seuraamaan netistä: OPISKELIJA-ASUNNOT TOIMIPISTEEMME/PORI/ 1. Tekunkorpi 2. Korpraalintie 3. Tommilantie 4. Asemapäällikönkatu 5. Taiteilijankatu 6. Vapaudenkatu 7. Maamiehenkatu ONNEA ASUNNON ETSINTÄÄN JA TERVETULOA PORIIN! SAUMA / 10 SAUMA / 11 Teksti ja kuvat: Tiina Miettinen

7 Teksti ja kuvat: Timo Rantanen RENNOSTI SAIKULLA Opiskelijatalo Saikku tarjoaa opiskelun vastapainoksi letkeää meininkiä ja hauskanpitoa kavereiden kanssa. Monelle opiskelijalle tulee varmasti silloin tällöin sellainen fiilis, että pieni tauko ahertamisesta tekisi terää. Pori lukeutuu niihin harvoihin kaupunkeihin Suomessa, johon on perustettu opiskelijoiden yhteinen opiskelijatalo. Saikku-nimeä kantava rakennus tarjoaa mahdollisuuksia monenlaisiin aktiviteetteihin unohtamatta opiskelijan rajallista budjettia. Idean on kehitellyt ja toteuttanut Porin opiskelijataloyhdistys Ry, joka perustettiin seudun eri opiskelijajärjestöjen yhteistyön tuloksena. Saikulta löytyy vaikka mitä. Muun muassa biljardipöytä, A- oikeudet, saunatilat, valkokangas, x-box ja lautapelejä mainitakseni muutaman. Ravintolatiloissa on mahdollista järjestää erilaisia tapahtumia, kuten livemusiikkia ja saunatiloissa voi vaikka rentoutua kaveriporukan kanssa. Isompia tapahtumia järjestetään kerran kuussa, pienempiä taas viikottain. Keskiviikkoisin olemme pyrkineet järjestämään aina jotain tekemistä tiloissamme. Saikku on suosittu aloittelupaikka ja usein täältä monet lähtevätkin yökerhoihin, valaisee SAMKissa opiskeleva Laura Pakkala. Opiskelijaetukoordinaattorin epävirallista titteliä hallussaan pitävä Pakkala toimii terveydenhoitajan opintojen ohella Saikun hallituksen ja n opiskelijakunnan SAMMAKKOn jäsenenä. Tietoa opiskelijatalosta: Perustettu vuonna 2009 opiskelijoiden toimesta. Löytyy Porin kauppatorin läheltä osoitteesta Antinkatu 7. Saunatilojen vuokraus opiskelijakortilla opiskelijatapahtumaan 50. Edullinen lounas opiskelijakortilla. Lisätietoja: opiskelijatalo.fi Saikku yhdistää mielestäni erinomaisesti seudun opiskelijajärjestöjä ja opiskelijoita. OPISKELIJAT ETUSIJALLA Saikku pyrkii aktiivisesti kuuntelemaan opiskelijoiden toiveita, jotta sen toimintaa pystyttäisiin jatkossakin parantamaan. Toiveita tulee hyvin pitkälti opiskelijajärjestöjen suunnalta, jotka välittävät niitä opiskelijoilta. Hyvä esimerkki tästä on biljardipöydän hankkiminen tiloihimme ja erikoisruokavalikoiman huomioiminen. Paikan ravintoloitsija on erittäin aktiivinen toiveiden toteuttaja. Saikku haluttiin suunnata kaikille alueen opiskelijoille. Pääkäyttäjäjiä ovat korkeakouluopiskelijat, mutta tilat ovat myös toisen asteen opiskelijoiden käytettävissä. Toki täällä saa käydä muutkin kuin opiskelijat. Varsinkin lounasaikaan ihmisiä käy paljon ravintolapuolella syömässä. Neuvottelutilat, joihin kuuluvat myös saunatilat, voi vuokrata kuka tahansa vaikkapa kokouskäyttöön. Varsinkin talviaikaan siellä piisaa kävijöitä. Opiskelijat järjestävät usein siellä pikkujoulujuhlia keskenään. 1 YHDESSÄ ETEENPÄIN Vuosien mittaan paikan toimintatavat ja ulkonäkö ovat muuttuneet, mutta perusajatus pysynyt samana. Tiloja on maalailtu suurin piirtein joka toinen vuosi, mutta vuoden 2014 keväällä ravintolapuolella tehtiin vähän suurempi remontti. Siinä oli mukana hallituksen jäseniä ja heidän ystäviään yhteistyössä ravintoloitsijan kanssa. Remontti tehtiin hyvin pitkälti opiskelijoiden hartiavoimin. Mielestäni tilat ovatkin nykyään viihtyisämmät ja nykyaikaisemmat, kertoo Pakkala ylpeänä. Saikku yhdistää mielestäni erinomaisesti seudun opiskelijajärjestöjä ja opiskelijoita. Täällä kavereiden kanssa voi olla rauhassa, meininki on tosi hyvä ja kaikki hinnat ovat varsin opiskelijaystävälliset. Porin opiskelijataloyhdistyksen hallitukseen kuuluu jokaisesta opiskelijajärjestöstä ainakin yksi edustaja. Tämä on meidän kaikkien yhteinen juttu, jonka eteen kaikki ovat myös valmiita tekemään töitä. Jos jotain voisin vielä parantaa toimissamme, toivoisin että paikka olisi aina avoin, vähän samaan tapaan kuin oma olohuoneesi. SAUMA / 12 SAUMA / 13

8 Alan ammattilainen OPETTAJANA Teksti ja kuvat: Merika Peltola Liiketalouden ja matkailun koulutusohjelmat ovat molemmat alati muuttuvia aloja, joita tarvitaan tulevaisuudessa paljon. Molempien alojen opettajat ovat ammattitaitoisia, helposti lähestyttäviä ja opettavat siten, että opiskelija saisi parhaat mahdolliset eväät työelämään. Porissa liiketalouden opiskelijat voivat suuntautua taloushallintoon, myyntiin ja markkinointiin tai yritysviestintään. FAKTAA: Koulu: Kampukset: Pori, Rauma, Huittinen, Kankaanpää Koulutusohjelmia: yli 20 Opiskelijoita: noin Opiskelijakunta: Sammakko KIRSI NURMI-RANTANEN, YRITYSVIESTINTÄ PIA MARJANEN, MYYNTI JA MARKKINOINTI Kirsi on koulutukseltaan taiteen maisteri ja graafinen suunnittelija. Hän on työskennellyt mainostoimistossa kuusi vuotta työuransa aikana. Tämä onkin antanut hänelle hyvät mahdollisuudet opettaa yritysviestinnän opiskelijoille muun muassa visuaalista suunnittelua ja taittamista. Viestinnän hyvä puoli on sen koko ajan muuttuva luonne ja jatkuva mahdollisuus oppia uutta. Viestinnällisistä taidoista on aina hyötyä. Yritysviestinnän opiskelijan tulee olla ahkera, itsenäinen ja osata perustella valintansa. Yritysviestinnän opintojaksojen sisältö on pääasiallisesti tehtäväpainotteinen ja nämä tehtävät perustuvat työelämässä tarvittaviin taitoihin. Viestinnän opiskelija voi työskennellä muuan muassa mainostoimistossa, lehtitalossa tai radiossa. SAMKissa on hyvät ja pitkät perinteet yritysviestinnän ammattilaisten kouluttamiseen. Yritysviestintään painottunutta koulutusta on vain muutamassa ammattikorkeakoulussa, sanoo Kirsi. Pia on toiminut opettajana noin kaksi vuotta, mutta työkokemusta myynnin ja markkinoinnin alalta hänellä on 20 vuoden ajalta, jota hän hyödyntää opetuksessaan paljon. Työkokemusta on karttunut muun muassa oppisopimuksella mainostoimistosta. Hän on toiminut markkinointipäällikkönä Cloettalla sekä myyntijohtajana Palojoen maahantuonti- ja tukkuyrityksessä. Parasta hänen mielestään myynnin ja markkinoinnin alalla on se, ettei ole olemassa yhtä oikeaa ratkaisua, vaan aina saa haastaa itsensä ja ajatella asioita monelta eri kannalta. Myynti ja markkinointi on yleismaailmallinen ala, jokainen yritys tarvitsee kyseisen alan tuntemusta. Markkinoinnin opiskelija voi valmistuttuaan työskennellä monenlaisissa tehtävissä esimerkiksi pankeissa, markkinointiassistenttina ja myöhemmin asiantuntijanakin. Suuntautumiset eivät poissulje toisiaan tradenomitutkinnon sisällä, myynnin ja markkinoinnin opiskelija voi työskennellä vaikka esimerkiksi vakuutusyhtiössä, Pia kertoo. MAIJA VIINIKKALA, TALOUSHALLINTO TIINA GARCÍA, MATKAILU Maija on koulutukseltaan kauppatieteiden maisteri Turun kauppakorkeakoulusta Porin yksiköstä. Pääaineena hänellä on ollut laskentatoimi ja rahoitus, sivuaineina ja muina kiinnostuksen kohteina muun muassa yrittäjyys ja johtaminen. Parasta taloushallinnossa hänen mielestään on se, että ala on monipuolinen, jatkuvasti muuttuva pääsee kehittymään ja aina saa oppia uutta. Taloushallinnossa on kosketuspinta käytäntöön; taloushallinnon tietämystä ja asiantuntemusta tarvitaan jokaisessa yrityksessä. Toivon, että pystyisin luomaan opiskelijoille hyvät puitteet toimia taloushallinnon tehtävissä. Mahdollisia työtehtäviä on paljon. Alalta valmistunut opiskelija voi työskennellä melkein missä vain, kaikki riippuu itsestä. Voi työskennellä laskentaassistenttina tai controllerina tai muuna taloushallinnon asiantuntijana. aina kannattaa muistaa myös yrittäjyys yhtenä vaihtoehtona, Maija sanoo. Tiina on koulutukseltaan SAMKista valmistunut restonomi ja kasvatustieteiden maisteri. Hän on toiminut opettajana seitsemän vuotta, joista kaksi SAMKissa. Lisäksi hänellä on 15 vuoden työkokemus erilaisista matkailualan tehtävistä kuten matkaoppaana olosta ja hotellin vastaanottotyöskentelystä. Tätä kokemusta hän pyrkii hyödyntämään opettajana aina kun mahdollista. Parasta matkailualassa Tiinan mukaan on se, että työ on asiakaslähtöistä ja vaihtelevaa. Alalle on myös tulossa ylempi amk-tutkinto vuonna Opiskeluaika kannattaisi Tiinan mukaan käyttää verkostoitumiseen erilaisten vierailujen, tilaisuuksien ja projektien avulla. Tulevaisuudessa opiskeluaikana saaduista työelämän kontakteista saattaa olla paljon apua, kun etsit itsellesi harjoittelupaikkaa tai töitä valmistumisen jälkeen. SAMK kannattaisi valita opiskelupaikaksi siksi, että matkailun koulutusohjelma on työelämälähtöinen eikä jokainen ammattikorkeakoulu tarjoa mahdollisuutta opiskella matkailua, kertoo Tiina. SAUMA / 14 SAUMA / 15

9 Kiinnostaako opiskeluvaihto tai harjoittelu opintojen aikana? SAMKin opiskelijana sinulla on mahdollisuus lähteä opiskelemaan johonkin SAMKin sadoista yhteistyökorkeakouluista. Ulkomailla suoritetuista opinnoista kertyy opintopisteitä, jotka luetaan osaksi kotimaista tutkintoa. Yleensä opiskelu tai harjoittelu kestää yhden tai kaksi lukukautta, ja niihin on mahdollista saada apurahaa. Suosituin tapa lähteä vaihtoon on Erasmus-ohjelman kautta. Erasmus-ohjelman avulla opiskelijat ovat oikeutettuja opiskelemaan yhteistyökorkeakouluissa ilman lukukausimaksuja. Opintojen aikana opiskelijat saavat normaalia suomalaista opintotukea ja lisäksi opiskelijat ovat oikeutettuja Erasmus-apurahaan, jolla voi kattaa ylimääräisiä kuluja. Vaihtoon voit lähteä vaikka jo heti ensimmäisenä vuotena, mikäli se on opintojesi kannalta mahdollista. Kv-yhdyshenkilöiltä saat tarkemmin tietoa partnerikouluista. 1 OPISKELUA Teksti: Kirsi Petäjämäki Kuvat: Kirsi Petäjämäki, Merika Peltola, Pauliina Lehtikangas ULKOMAILLA? SAUMA / 16 SAUMA / 17

10 MILLAISIA VINKKEJÄ ANTAISIT VAIHTOA SUUNNITTELEVALLE? MILLAISTA OLI OPISKELU ULKOMAIL- LA? MITÄ TEIT VAPAA-AJALLASI? HOLA AMIGOS Opiskeluvaihdossa Espanjassa. Pauliina Lehtikangas kertoo opiskelijavaihdostaan Madridissa. MIKSI LÄHDIT VAIHTOON JA MIKSI PÄÄDYIT VALITSEMAAN JUURI TÄMÄN KOHTEEN? Koulutusohjelmassamme kannustettiin lähtemään joko opiskeluvaihtoon tai harjoitteluun ulkomaille. Koska opiskelen kansainvälistä liiketaloutta, on ulkomailla asumisesta hyötyä minulle myös tulevaisuudessa. Madridin valitsin kohteekseni, koska olin käynyt siellä lomalla ja mielestäni se on erittäin kaunis kaupunki. Olen myös opiskellut espanjan kieltä aiemmin, joten ajattelin vaihdon auttavan myös kielitaitoani. Plussaa tietysti oli Espanjan ilmasto. Oli ihanaa lukea tentteihin uimaaltaan reunalla ja ottaa samalla aurinkoa. MITEN VALMISTAUDUIT VAIHTOON LÄHTEMISEEN JA MIS- TÄ SAIT TARVITTAVAA TIETOA JA NEUVOJA VALMISTAUTU- MISEEN? SAMKin Kansainvälisestä toimistosta saa paljon tietoa ja apua, jos vain osaa kysyä. Kävin SAMKin järjestämässä vaihtoinfossa ja siitä oli tosi paljon hyötyä. Saimme kuulla muiden vaihtokokemuksista, heidän vinkkejään ja tärkeimpänä check-listan, mitä pitää muistaa tehdä ennen vaihtoon lähtemistä. Sain myös vaihdossa olleilta tutuiltani hyviä neuvoja. Kannattaa pitää avoin mieli ja hyväksyä se, että kaikki ei mene aina täydellisesti. Vaihtoon lähtiessä on hyvä olla joustava. Kun on saanut vahvistuksen vaihtokohteesta, on hyvä kysellä, onko samaan kohteeseen lähdössä joku muukin SAMKista ja ottaa yhteyttä heihin, vaikka lähettää sähköpostia SAMKin mailiin. Itse sain sitä kautta hankittua kämpän, matkaseuraa ja ihania kämppiksiä. Vaihdossa on helppoa ystävystyä vain muiden suomalaisten kanssa, mutta kannattaa myös tutustua toisiin kansalaisuuksiin. Kannattaa myös ennen lähtöä opiskella jotain Suomi-triviaa, pieniä hauskoja faktoja Suomesta, koska Suomi on ulkomaalaisille niin eksoottinen maa, että kaikki haluavat tietää Suomesta. OLI IHANAA LUKEA TENTTEIHIN UIMA- ALTAAN REUNALLA TOIMITTAJAN KOMMENTTI Ulkomailla opiskelu saattaa tuntua pelottavalta kokemukselta, mutta todellisuudessa antaa todella paljon. Jos mielessäsi kytee pienikin kiinnostus opiskelusta tai harjoittelusta ulkomailla, kannattaa kysyä asiasta lisää. Hakuprosessi on monivaiheinen. Siitä hetkestä, kun päätät hakea vaihtoon ja kun lopulta pääset matkaan saattaa kulua useita kuukausia, jopa vuosi. Kannattaa siis olla Kielimuuri oli joskus suuri, koska Espanjassa harva puhuu englantia, mutta onneksi olin opiskellut jo vähän espanjaa ennen vaihtoon lähtöä. Mutta vaikkei osaisikaan maan kieltä, nopeasti sitä oppii perusjutut ja selviää, kun on pakko. Asuin isossa omakotitalossa kymmenen kämppiksen kanssa, joten vapaa-ajalla hengailin heidän kanssaan. Esimerkiksi käytiin ulkona juhlimassa, kierreltiin keskustassa kaupoissa ja kahviloissa, järjestettiin allasbileitä ja käytiin myös lähihuvipuistossa ja paintballia pelaamassa. Vaihtokorkeakoulun kautta ei järjestetty kauheasti aktiviteetteja, joten piti itse olla aktiivinen, jos halusi jotain tekemistä. OLIKO SINULLE HYÖTYÄ VAIHDOSSA OLEMISESTA? SUOSITTELETKO VAIH- TOON LÄHTEMISTÄ? Suosittelen todellakin vaihtoon lähtemistä. Ulkomailla asuminen avartaa maailmankatsomusta ja on todella kasvattava kokemus. Voit myös sitä kautta saada paljon kavereita muista maista, joiden luona on aina majapaikka, jos haluaa matkustaa heitä tapaamaan vaihdon jälkeenkin. Uskon, että vaihdosta oli minulle hyötyä. Olen ainakin yhtä kokemusta rikkaampi, jos ei mitään muuta. ajoissa liikenteessä. Saat varmasti kannustusta ulkomailla opiskeluun, uusia kansainvälisiä yhteyksiä sekä tuttavuuksia. Mikä onkaan parempi tapa tehdä työhaastattelussa vaikutus, kuin kansainväliset opinnot tai harjoittelu, tai miksei molemmat. TOP 5 MAAT VAIHTO-OPISKELUUN: 1. USA 2. IRLANTI 3. HOLLANTI 4. ESPANJA 5. BELGIA SAUMA / 18 SAUMA / 19

11 Integroitu markkinointiviestintä -opintojaksolla opiskelijoilla oli mahdollisuus oppia käytännössä kriisiviestintää Olkiluoto-projektissa. Liiketalouden myynnin ja markkinoinnin opiskelijoille suunnattu Integroitu markkinointiviestintä -opistojakso koostui tenttiosuudesta ja projektiosuudesta. Yhtenä projektina opintojaksolla oli Olkiluoto-projekti, jonka ohjaava opettaja oli Timo Salomaa. Tähän projektiin valittiin viisi vapaaehtoista opiskelijaa, jotka osallistuivat yhden päivän ajan kriisitiedotustilaisuuteen. Siellä he harjoittelivat kriisiviestintää, jos Olkiluodon ydinvoimalassa tapahtuisi reaktorionnettomuus. Harjoitus on lakisääteinen ja järjestetään kolmen vuoden sykleissä eri laitosten välillä. Kriisitiedotustilaisuudessa edustajina olivat muun muassa pelastuslaitos, TVO, sairaanhoitopiiri, poliisi ja Säteilyturvakeskus. Tilaisuuteen osallistui myös Satakunnan Kansan ja Yleisradion toimittajia. ALKUJÄNNITYKSESTÄ INNOKKAASEEN TOIMINTAAN VALMISTAUTUMISTA PROJEKTIA VARTEN Opiskelijat valmistautuivat itse projektipäivään jo etukäteen. He kävivät Porin pelastuslaitoksella muutaman tunnin mittaisessa palaverissa, jossa käytiin läpi kuviteltua tilannetta Olkiluodossa. Kunnon valmisteluja kriisitiedotustilaisuutta varten ei voitu tehdä, mutta opiskelijat saivat tukea ja lisää selvitystä projektia varten opettajaltaan. Projektin tapahtuma-aika oli jo ennen varsinaisen opintojakson alkua. Opettajan näkökulmasta poikkeuksellista tässä toteutuksessa oli se, että kiinnostuneet opiskelijat lähtivät harjoitukseen jo ennen varsinaisen opintojakson aloitusta. Tämä projekti saatiin silti integroitua hyvin mukaan jaksoon. Kyse on siis siitä, että kun työelämäyhteistyötä tehdään, ammattikorkeakouluilta odotetaan aikataulujoustoja, kertoo Timo Salomaa. Projektipäivänä tilanne lähti nopeasti käyntiin, alkukankeus ja jännitys muuttuivat innokkaaksi tekemiseksi. Projektipäivä alkoi kahdeksalta ja loppui neljältä iltapäivällä. Päivä oli pitkä, mutta kokemisen arvoinen. Odotin päivän olevan hurjan hektinen ja hermoja raastava, mutta onneksi projekti osoittautui rauhallisemmaksi. Asiaa helpotti myös, että ammattimedian edustajat olivat tukenamme, sanoo Saija Laaksovirta, projektiin osallistunut opiskelija. MÄÄRÄ TOIMIA KUIN OIKEAT TOIMITTAJAT Opiskelijoiden oli määrä toimia kuin oikeat toimittajat. He soittelivat eri viranomaisille ja muille tahoille saadakseen tietoa tapahtuneesta ydinvoimalaonnettomuudesta. Saatujen tietojen pohjalta opiskelijat ja toimittajat kirjoittivat uutisjuttuja lukijoille. Jaotteluna oli valtakunnan media ja aluemedia, kaikki kirjoittivat kaikkiin medioihin. Opiskelijat saivat hienoa palautetta Tällainen kokemus antoi hyvää käytännön näkemystä toimittajan työhön. työstään. Eräs Yleisradion toimittaja oli vaikuttunut, kun ajatteli tehdä eräästä tiedotteesta jutun, mutta huomasikin opiskelijan jo kirjoittaneenkin siitä. AINUTLAATUINEN KOKEMUS Tällainen kokemus antoi hyvää käytännön näkemystä toimittajan työhön. Tuntuu hienolta, että sain olla siinä mukana, sanoo Saija Laaksovirta projektista. Projekti oli hänen mielestään ainutlaatuinen kokemus ja hän osallistuisi mieluusti uudestaan vastaavanlaiseen projektiin. Opiskelijat ja toimittajat seurasivat pelastuslaitoksen, poliisin sekä muiden tahojen uutisointia onnettomuudesta. Näistä uutisoinneista he tekivät tiedotteita ja uutisia kansalaisille. Kriisiviestinnän oppimista projektissa Teksti: Alisa Tuominen Kuvat: Timo Salomaa Kriisitiedotustilaisuudessa edustajina olivat muun muassa pelastuslaitos, TVO, sairaanhoitopiiri, poliisi ja Säteilyturvakeskus. SAUMA / 20 SAUMA / 21

12 Matkailualakin voi olla kutsumusammatti MUUTOKSEN TUULET Vaikka työelämässä kaikki sujui mitä parhaimmin, kuitenkin jonkinlainen elämänmuutos oli pyörinyt Kristan mielessä jo parin vuoden ajan. Tampereelle oli valmistumassa syksyksi uusi Solo Sokos Hotel Torni, joka vaikutti potentiaaliselta vaihtoehdolta. Laitoin työhakemuksen menemään ja heinäkuussa sain iloisen puhelun uudesta työpaikasta. Syyskuussa muutin Tampereelle. Hakuprosessi oli melko pitkä, kävin kahdessa haastattelussa ja hakijoita oli todella hurja määrä. Onnekseni olen melko hyvä haastattelutilanteissa ja taustani on mielenkiintoinen, mikä kiinnittää ehkä huomion jo hakemusvaiheessa. Ehdoton etu matkailualalla on nykyisin myös venäjän kielen taito, itse osaan vasta alkeet, mutta jo sekin auttaa paljon. Uusi hotelli on ollut hyvin suosittu ja kiirettä on ollut, mutta olen hyvin onnellinen, että minut valittiin näin mahtavaan työporukkaan. VARMA VALINTA Restonomi oli ehdoton ykkösvaihtoehto jatkokoulutukseksi. Matkailuammatissa pääsee puhumaan kieliä, mikä on yksi vahvuuksistani. Lukiossa oponi ehdottikin minulle kieltenopettajaksi opiskelemista, mutta pitkä opiskelurupeama ei oikein innostanut. Aina sanotaan että sairaanhoitoala on kutsumusammatti, mutta niin on matkailukin. Pääosin opiskelu oli todella kivaa ja monipuolista, mutta joukkoon mahtui myös muutamia vähemmän innostavia opintojaksoja. Sellaiset opintojaksot jäivät kuitenkin nopeasti mielenkiintoisempien aiheiden varjoon. Parasta olivat kolmannen vuoden opintojaksot, jolloin saimme valita erikoistumisopintoja. Itse valitsin messu- ja kongressiosaamisen ja pääsimme töihin monille messuille. Englanninkielinen markkinoinnin opintojakso oli myös mahtava innostavan ja ammattitaitoisen opettajan ansiosta. Saimme mm. analysoida Nespresso-keittimien markkinointistrategiaa kapselikeitinten maailmanvalloituksessa monta vuotta ennen kuin keittimet edes saapuivat markkinoille. JATKOA AJATELLEN Olet ollut siis tyytyväinen uravalintaasi? Olen kyllä. Vaikka välillä tuleekin vaikeita ja kiireisiä päiviä ja vien ehkä liian paljon töitä kotiin, silti tämä sopii minulle. Tulevaisuudessa toivoisin saavani kehittää alaa ja omaa työpaikkaani. Kehitysideoita pursuaa jo nyt joka päivä ja koen, että siinä olen parhaimmillani. Toivon viihtyväni Tampereella hyvin ja mahdollisesti ostavani täältä pysyvän asunnon lähitulevaisuudessa. Teksti: Essi Pursiheimo Kuva: Krista Borgersen 26-VUOTIAS KRISTA BORGERSEN TIESI JO TEINI-IKÄISENÄ, MIKÄ HÄNESTÄ TULEE ISONA. MATKAILUN KOULUTUSOHJELMA OLI YKKÖSVAIHTOEHTO JO LUKIOSSA. Haastateltavanani oleva restonomiksi valmistunut Krista kertoo olevansa juuri Tampereelle muuttanut, sopivasti ekstrovertti porilainen. Valmistumisensa jälkeen Krista pääsi nopeasti työelämään mukaan. Suoritin harjoitteluni Sokos Hotel Vaakunassa Porissa. Harjoittelun ajoitus osui nappiin, kesälomakausi oli alkamassa harjoittelun lopussa ja samalla aukesi harvinainen paikka vastaanotossa, sain töitä heti harjoitteluni jälkeen. Neljä ja puoli vuotta olin töissä Vaakunassa ja nautin ajasta suuresti, sain tehdä töitä monella osastolla ja etenin urallani hyvin. SAIMME ANALYSOIDA NESPRESSO-KEITTIMIEN MARKKINOINTISTRATEGIAA ENNEN KUIN KEITTIMET SAAPUIVAT MARKKINOILLE. MATKAILUN KOULUTUSOHJELMA Koulutuksen kesto 3,5 vuotta Opintojen keskeisimmät sisältöalueet liittyvät matkailualaan ilmiönä ja elinkeinona. Tavoitteena on osata palvella sekä kotimaisia että ulkomaisia asiakkaita sekä suunnitella, toteuttaa ja myydä palvelukokonaisuuksia erilaisissa alan liiketoimintaympäristöissä. Restonomit saavat laajat liiketoiminnalliset taidot. Niiden pohjalta he voivat sijoittua monenlaisiin tehtäviin, joissa tarvitaan asiakaspalvelu- ja myyntiosaamista sekä organisointitaitoja kohderyhmälähtöisesti. Opinnot sisältävät myös tapahtumien suunnittelua ja elämystuotantoa. SAUMA / 22 SAUMA / 23

13 Opinnäytetyöprosessi yritysviestinnän opiskelijan silmin Teksti ja kuvat: Pekko Lainiala OPINNÄYTETYÖ ON MONILLE OPISKELIJOILLE HAASTAVIN YKSITTÄINEN TEHTÄVÄ AMK-OPISKELUN AIKANA. SEURAAVASSA KU- VAAN KOKEMUKSIANI OPIN- NÄYTETYÖPROSESSISTA. Opinnäytetyöprosessi alkaa jo paljon ennen varsinaista kirjoittamista. Omalla kohdallani prosessi alkoi jo ennen kuin olin ollut päivääkään opiskelijana SAMKissa, koska tiesin opinnäytetyön olevan edessä tulevaisuudessa. Ensimmäisen opiskeluvuoden aikana kuulin tarinoita opiskelijoista, joiden valmistuminen jäi kiinni opinnäytetyöstä. Jo tuolloin päätin, että en jätä opinnäytetyötä viimeiseksi asiaksi tulevassa tutkinnossani. Opinnäytetyön aihe päätetään tyypillisesti Tutkimus- ja kehittämistaidot -opintojakson yhteydessä, koska opintojakso valmentaa opinnäytetyön tekemiseen. Oman opinnäytetyöni aloitin hieman poikkeavalla tavalla. Olin jo pitkään sulatellut opinnäytetyöni aihetta, kunnes lopulta turhauduin siihen, että en ollut ottanut askeltakaan sen valmistumista kohti. Pyysin lupaa saada aloittaa kirjoittamisen ilman edellä mainitun opintojakson suorittamista. Sain luvan toimia poikkeavalla tavalla ja laadin aiheanalyysin omatoimisesti, minkä jälkeen minulle määrättiin ohjaaja työtä varten. Opinnäytetyön aloittaminen tuntui helpottavalta, koska nyt pystyin sanomaan tehneeni edes jotain työn eteen. Aiheanalyysin laadinta ja ohjaajan määrääminen olivat askelia kohti työn valmistumista, mutta todellisuudessa edellä mainitut askeleet ovat melko pieniä asioita opinnäytetyön tekemisessä. Itselläni oli jo jonkinlainen käsitys siitä, mitä tahtoisin puristaa näppäimistöstäni ulos, mutta tästä huolimatta työn aloittaminen tuntui todella vaikealta. Latasin asettelumallin intrasta ja vaihdoin tiedostonimen. Nimesin työhön useita eri lukuja ja alalukuja. Täähän on helppoa, ihmettelin. No eihän se oikeasti ollut. Tiedostonimi ja lukujen nimet kirjoitettuna. Tässä tilassa työ jumitti hyvin pitkään, ja ainoat askeleet kohti valmista työtä raksuttivat lähinnä pääni sisällä. Luin kirjoja aiheeseeni liittyen ja ajattelin työtä aina, kun luppoaikaa löytyi. Olin kesällä 2014 työssä, jossa pystyin ajattelemaan opinnäytetyöni aihetta jatkuvalla syötöllä lähes koko työpäivän ajan muun TÄLLAINEN TYYLI EI TIETENKÄÄN KAIKILLE SOVI, VAAN JOKAINEN KEHITTÄÄ ITSELLEEN PARHAITEN SOPIVAT METODIT. työn ohessa. Kesän aikana kirjoitin noin 15 sivua opinnäytetyötä siten, että pohdiskelin ensin asioita hyvin pitkällisesti työpäivän ajan, minkä jälkeen istahdin alas ja kirjoitin tauotta kaiken mitä aiheesta irti sain. Huomasin, että tämä järjestely sopi itselleni parhaiten ja esimerkiksi lähdeviitteiden merkintä sai jäädä odottamaan parempaa päivää. Tällainen tyyli ei tietenkään kaikille sovi, vaan jokainen kehittää itselleen parhaiten sopivat metodit. Tämän artikkelin kirjoitushetkellä (11/2014) opinnäytetyö on jo hyvällä mallilla, ja lopullinen työ on luvassa Theseus.fi-portaaliin viimeistään tammikuussa Tiedän jo tarkalleen, millainen työni tulee olemaan valmistuessaan, mutta ongelmana on tällä hetkellä tiedon siirtäminen näppäimistön läpi itse työhön. Yleisesti ottaen opinnäytetyön kaikkiin vaiheisiin pätee sama asia; aloittaminen on todella vaikeaa. Annankin ilmaisen vinkin kaikkiin opiskelutehtäviin: ALOITA. OTA MALLIA: Kaikista helpoin lähestymistapa on tarkastella edellisten vuosikurssien opiskelijoiden opinnäytetöitä, joita pääsee selaamaan Theseus.fi -portaalista. Mikäli työ on hyväksytty sivustolle, voidaan myös olettaa, että se täyttää opinnäytetyön vaatimukset. JALOSTA: Jos esimerkiksi tutkaillessasi jo tehtyjä opinnäytetöitä huomaisit aiheen, josta et ole koskaan kuullut, niin luultavasti ensimmäinen reaktiosi olisi jättää koko työn avaaminen väliin. Mitäpä jos sittenkin avaisit työn, lukisit sen läpi ja pohtisit aihetta uudelta näkökannalta. ITSELLE TÄRKEÄ AIHE: Keksi aihe, jonka kirjoittaminen tuntuu luonnolliselta. Mikä aihe on herättänyt sinussa suurimpia tunteita kontaktitunneilla? Mistä aiheesta olisi mukava päästä vihdoinkin avautumaan julkisesti? Kun löydät aiheen, joka tuntuu omalta, on kirjoitus todella helppoa. SAUMA / 24 SAUMA / 25

14 Ylemmästä ammattikorkeakoulututkinnosta potkua uralle Teksti ja kuvat: Anna-Kaisa Rantalainen Länsirannikon koulutus Oy WinNovan turvallisuusalan koulutusvastaava Päivi Rosenqvist kokee, että ylempi ammattikorkeakoulututkinto antoi hänelle lisää mahdollisuuksia edetä urallaan. Tutkinnon suorittaminen toi myös varmuutta jokapäiväiseen työhön ja kehitti ongelmanratkaisukykyä. Lapsena haaveilin näyttelijän tai laulajan ammatista. Urapolkuni kulkeutui lopulta melko erilaisia reittejä ja tänä päivänä työskentelenkin Länsirannikon koulutus Oy WinNovan turvallisuusalan yksikön koulutusvastaavana. Pidän työstäni erittäin paljon. Työ tarjoaa minulle haasteita ja haasteet taas tuovat minulle energiaa. Työnantaja tukee kehitystäni ja saan toteuttaa työssä luovuuttani, tosin vähän erilailla kuin lapsuuden haaveammateissa. Peruskoulun jälkeen lähdin opiskelemaan merkonomiksi luvun alussa päädyin toimistotöihin turvallisuusalan yritykseen. Työnkuvaani kuului myös turvallisuusalaa sivuavia työtehtäviä ja lopulta päädyin itsekin kouluttautumaan turvallisuusalalle. Valmistuin vuonna 2001 Länsi-Suomen aikuiskoulutuskeskus Innovasta vartijan ammattitutkintoon, minkä jälkeen suoritin vielä turvallisuusvalvojan erikoisammattitutkinnon. Vuonna 2003 aloitin turvallisuusalan kouluttajan työt Innovassa, joka sittemmin yhdistettiin osaksi Länsirannikon koulutus Oy WinNovaa. Työn ohessa suoritin turvallisuusalan tradenomin tutkinnon sekä ammatillisessa opettajakorkeakoulussa pedagogisen pätevyyden. Olen työssäni hyvin kunnianhimoinen ja haluan kehittyä jatkuvasti. Siksi lähdinkin vielä työn ohella suorittamaan liiketalouden ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon, yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelman. Valmistuin Satakunnan ammattikorkeakoulusta maaliskuussa Ajattelin, että tämä tutkinto antaisi minulle lisää mahdollisuuksia edetä urallani. Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon suorittaminen työn ohessa kesti 2,5 vuotta. Opiskelu oli todella haastavaa, koska lähipäiviä oli vähän ja itseopiskelun määrä sen takia valtava. Haastavinta mielestäni oli opinnäytetyön kirjoittaminen. Hetkittäin se tuntui jopa ylitsepääsemättömältä, mutta kaikesta selvittiin ja kaikki oli vaivan arvoista. Tärkeintä oli pitää kiinni aikataulusta, jotta tutkinnon sai valmiiksi suunniteltuna ajankohtana. Opetus ssa oli todella asiantuntevaa. Pidän erittäin hyvänä systeemiä, jossa opetusryhmä jaettiin viiden hengen pienryhmiin. Koko koulutus perustui pääsääntöisesti ryhmätöihin, jotka kaikki tehtiin samassa pienryhmässä. Hyvässä ryhmässä työt jakaantuivat tasaisesti ja jokaisen vahvuuksia pystyttiin hyödyntämään. Oman pienryhmän tuki muodostui korvaamattomaksi haastavan opiskelun aikana. Koen, että tutkinnon suorittaminen toi varmuutta jokapäiväiseen työhöni ja kehitti ongelmanratkaisukykyäni. Pystyn nyt paremmin hahmottamaan kokonaisuuksia. Koulutus auttoi minua myös johtamaan itseäni paremmin sekä paransi organisointikykyäni työssä. Uskonkin tutkinnon suorittamisen osaltaan vaikuttaneen siihen, että sain organisaatiossamme lisävastuuta ja minut nimitettiin vuoden 2015 alusta lähtien WinNovan turvallisuusalan koulutusvastaavaksi. Vaativan työn vastapainona harrastan vapaa-ajallani ratsastusta ja juoksua. Kun kiireisen työpäivän jälkeen kiipeän hevoseni Matleenan selkään ja ratsastan tunnin maastolenkin, ajatukset nollautuvat ja mieli lepää metsän hämärässä. Myös juoksulenkki vapauttaa mukavasti työajatuksista. Viime syksynä toteutin juoksun suhteen pitkäaikaisen haaveeni ja juoksin maratonin, joten niitä työelämässä kaipaamiani haasteita löytyy toki vapaa-ajan harrastuksistanikin. Vaativan työn vastapainona Päivi Rosenqvist rentoutuu metsälenkillä hevosensa Matleenan kanssa. SAUMA / 26 SAUMA / 27

15 Opiskelu kannattaa periksi ei anneta Noora Aaltonen valmistui lokakuussa 2014 n liiketalouden koulutusohjelmasta. Noora erikoistui myyntiin ja markkinointiin ja opiskeli lisäksi yritysviestinnän opintojaksoja. Hän valitsi markkinoinnin, koska hänen mielestään markkinoinnissa on paljon luovaa työtä ja työtehtävät ovat mielenkiintoisia. Valmistuessaan Noora oli ylpeä saavutuksistaan. Toisen vuoden jälkeen hän vaihtoi toimipistettä Raumasta Poriin. Viiden vuoden aikana hän on asunut viidessä eri kaupungissa ja saanut lapsen, joten hänen opiskelupolkunsa ei ole ollut helppo. Mutta viiden vuoden jälkeen hän viimein valmistui. Noora aloitti työnhaun ennen valmistumistaan, ja tämä tuotti tulosta. Hän sai työtä Helsingistä valaistusalalla toimivasta yrityksestä. Hänestä on ollut mukavaa työskennellä siellä. Työpaikalla on ollut mielenkiintoisia työtehtäviä, jotka ovat antaneet hyvää kokemusta. Kannattaa heti alusta asti tutustua opiskelijatovereihin ja luoda verkostoja. Suosittelen myös suorittamaan opiskelut loppuun asti, vaikka välillä olisi vaikeampia aikoja, sillä työnhaku valmistuneena on todella paljon helpompaa kuin ilman tutkintoa. Työnantajat arvostavat valmistuneita opiskelijoita, Noora neuvoo. Parhain muisto, jonka Noora sai SAMKista, oli opiskelun aloittaminen Raumalla. Ihmiset olivat uusia, kaikki oli niin uutta ja jännää. Huomasin hyvin pian valinneeni oikean alan, joten motivaatio opiskeluun minulla oli heti alussa todella korkea. Tätä motivaatiota lisäsivät hyvät opettajat. Nooralla oli lempiopettaja Raumalla sekä Porissa. Raumalla tämä oli Tapio Pirkanaho, joka oli tarpeeksi vaativa ja perusteellinen opettaja. Porissa Eila Minkkinen oli Nooran lempiopettaja. Eila on sopivan vaativa, minkä ansiosta asiat tuli opittua ja hän auttoi aina kun tarvitsi. Hyvä opettaja on se, joka saa opiskelijat kuuntelemaan omilla tunneillaan ja opettajalla täytyy olla huumoritajua. Tulevaisuudessa Noora aikoo jatkaa opiskelua muutaman vuoden päästä. Hänen tavoitteenaan on suorittaa ylempi amktutkinto ja saada vastuullisia työtehtäviä markkinoinnin puolelta. Myös oman yrityksen perustaminen on käynyt hänen mielessään. NIMI: NOORA AALTONEN IKÄ: 25 ASUINPAIKKA: HELSINKI TYÖSKENTELEE: VALAISTUSALALLA Teksti: Jenni Hepokorpi Kuvat: Jenni Hepokorpi ja Noora Aaltonen SAUMA 26 SAUMA / 27 SAUMA / 26

16 KUNTOSALIT Porissa kuntosalitarjonta on kasvanut merkittävästi muutaman viime vuoden aikana. Tästä syystä myös hinnat ovat muodostuneet opiskelijoidenkin budjettiin sopiviksi. Toki jos haluaa hieman laadukkaampaa tarjontaa ja ohjattua liikkumista, myös hinta kohoaa. Valikoimaa kuitenkin löytyy jokaisen tarpeisiin ilmaisista saleista aina moderneihin liikuntakeskuksiin. Tässä listattuna muutamia. Porihalli: Syksyllä 2014 uusiin tiloihin muuttanut Porihalli sopii laadukasta kuntosalia etsivälle. Hinta: kuntosali 39 /kk, kaikki palvelut 55 /kk Sijainti: Kuninkaanlahdenkatu 7 Porin Kuntoklubi: Porin Kuntoklubi toimii niin kutsutulla kylmä sali -periaatteella, eli henkilökuntaa ei ole paikalla kuin tiettyinä aikoina muutaman kerran viikossa. Kuntoklubi tarjoaa hyvät liikuntamahdollisuudet huokeaan hintaan. Hinta: kuntosalijäsenyys 40 /vuosi + 19,99 /4vko Sijainti: Mikkolantie 32 Pori urheilukaupunki Porin Ässät, FC Jazz, Nooralotta Neziri ja Matti Mattsson ovat nimiä, jotka ovat tuttuja kaikille suomalaisille urheilufanaatikoille. Heitä yhdistää porilaisuus. Pori on todellinen urheilukaupunki. Läpi historian Porissa on panostettu huippu-urheiluun ja esimerkiksi jääkiekkojoukkue Porin Ässillä on sija jokaisen porilaisen sydämessä. Urheiluun panostaminen näkyy positiivisesti opiskelijoille. Urheilumahdollisuuksia löytyy lähes tulkoon yhtä laajalla skaalalla kuin suomalaisista suurkaupungeista. Tässä artikkelissa käsittelemme laidasta laitaan sekä arkipäiväisempiä että hieman erikoisempia liikunnan harjoittamisen mahdollisuuksia, joita Porin seudulla opiskelijoille tarjotaan. SAMKin kuntosalit: Kaikilta SAMKin kampuksilta löytyy opiskelijoille ilmaiset kuntosalit, jotka tarjoavat hyvät peruspalvelut kunnon ylläpitämiseen. Sijainti: Kampuksella Hinta: Ilmainen Toimittajan vinkki: Kuntosalille voi mennä kuka tahansa. Ei kannata turhaan murehtia sitä, osaako siellä toimia. Apua saa aina ystävällisiltä liikkujilta. Teksti: Jaakko Lehtonen Kuvat: Iida Sarja SAUMA / 28 SAUMA / 29

17 KEILAUS UINTI SURFFAUS MELONTA Keilaus on aina rentoa ja mukavaa ajanvietettä. Porissa keilausta voi harrastaa kahdessa eri paikassa. Bowling4u sijaitsee hieman keskustan ulkopuolella Herralahdessa. Hieman tyyriimpi vaihtoehto harrastamiseen puolestaan löytyy aivan Porin keskustasta IsoKarhun kauppakeskuksen vierestä Yrjönkadulta, jossa sijaitsee SpaceBowling-ketjun keilahalli. Hinta: Bowling4u alk. 17 /rata, SpaceBowling alk. 26 /rata Sijainti: Bowling4u Puinnintie 4, Space Bowling Yrjönkatu 13 Toimittajan vinkki: Keilailu on leppoisa liikuntamuoto, jossa pärjää, vaikkei ennen olisikaan ollut keilaamassa. LEPPOISA LIIKUNTA- MUOTO Porissa on luotu erinomaiset mahdollisuudet uinnin harrastajille. Vuonna 2012 valmistunut Porin keskustan uimahalli on yksi Suomen moderneimmista ja toimivimmista. Uimahallissa on myös mahdollisuus laadukkaan kuntosalin käyttöön. Kesällä uimarit siirtyvät legendaariseen maauimalaan, joka sijaitsee Isomäen urheilupyhättöjen kupeessa kauniissa mäntymetsässä. Maauimalassa voi uimisen lisäksi viettää päivän eväitä nauttien ja aurinkoa ottaen. Järjestäjä: Porin kaupunki Osoite: Uimahalli Presidentinpuistokatu 6, Maauimala Metsämiehenkatu 8 Hinta: Uimahalli 3,20 /opiskelija, Maauimala 2,80 /opiskelija Toimittajan vinkki: Opiskelijakunta SAMMAKKO tarjoaa perinteisesti tiettyinä kuukausina SAMMAKKOn jäsenille ilmaisia uinteja. Kannattaakin seurata opiskelijakunnan tiedotusta aiheesta ja käyttää etu hyväksi. Yyterin hiekkarantaa pidetään yleisesti yhtenä Pohjoismaiden parhaista hiekkarannoista. Erityisesti Yyteri on surffaajien suosiossa. Sekä wakeboardaaja, suppaaja että purjelautailija ovat tyypillisiä näkyjä Yyterin rannoilla tuulisella kelillä. Näitä kaikkia trendilajeja on mahdollista koittaa Yyterissä vuokravälinein. Järjestäjä: Suomen Purjelautaliitto Osoite: Yyterin hiekkaranta Hintaesimerkkejä: Purjelautailu 35 /tunti/hlö SUP-lautailu 25 /tunti/hlö Toimittajan vinkki: Sopii extreme-henkiselle. Purjelautailu näyttää rannalta helpolta, mutta on kyllä yllättävän haastavaa Wakeboardaaja, suppaaja, purjelautailija... Pori on meren ja joen kaupunki. Tästä syystä tarjolla on paljon erilaisia vesiurheilumahdollisuuksia. Näistä yksi hauskimmista ja huokeimmista on melonta. Melonta ei ole turhan vakavaa tai rankkaa urheilua, joskin tahdin mukaan siinäkin saa hartiat uuvuksiin ja hien pinnalle. Jokea pitkin melottaessa kannattaakin ottaa huomioon se, että takaisin on vielä jaksettava meloa. Myös tuuliolosuhteet ja virtauksen voimakkuus tulee ottaa huomioon, sillä paluumatka saattaa tuntua todella erilaiselta kuin menomatka. Järjestäjä: Melamajavat Osoite: Hevosluodontie, Pori (Kirjurinluoto) Hinta: Opiskelijoille kanootin vuokraus maksaa 5 Toimittajan vinkki: Mikään ei ole parempaa ajanvietettä kuumana kesäpäivänä kuin lähteä melomaan Kokemäenjokea pitkin Hevosluodosta Porin keskustaan ja takaisin. SAUMA / 30 SAUMA / 31

18

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Urapalvelut/ Susan Blomberg Yliopisto tukee opiskelijoidensa työharjoittelua myöntämällä harjoittelutukea tutkintoon sisällytettävään

Lisätiedot

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä?

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä? Tehtävät 1 ravintoon liittyvät tehtävät 1 4 Opiskelijaelämä ja ruokailu Pohdi, miten ruokailusi on muuttunut opintojen aloittamisen jälkeen. 2 Oma ruokarytmini Millainen on oma ruokarytmisi? Oletko huomannut

Lisätiedot

Suomen suurlähetystö Astana

Suomen suurlähetystö Astana LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kauppakorkeakoulu Talousjohtaminen Suomen suurlähetystö Astana Harjoitteluraportti Elina Hämäläinen 0372524 Sisällysluettelo 1. Johdanto... 1 2. Lähtövalmistelut...

Lisätiedot

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla.

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. TYÖSSÄOPPIMASSA SAKSASSA, KÖLNISSÄ 25.3-23.5.2015 Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. Lähdimme Leonardo- hankkeen rahoituksella, joka kattoi lennot sekä asunnon.

Lisätiedot

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä

Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä haluan lisää kokemusta lasten hoidosta, koska haluun kehittyä alan ammattilaiseksi. Haluan saada opiskelijana myös rahaa sellasella työllä mistä

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4. 1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Millainen on hyvä työhakemus?

Millainen on hyvä työhakemus? TYÖHAKEMUS- OPAS Millainen on hyvä työhakemus? Hyvä hakemus erottuu joukosta ja vastaa kysymykseen, miksi sinä olisit hyvä valinta tehtävään. Hakemuksessa voit tuoda omaa persoonaasi esiin, jopa ehkä enemmän

Lisätiedot

Elämäni parhaimpia kokemuksia opiskelijan vaihtoraportista

Elämäni parhaimpia kokemuksia opiskelijan vaihtoraportista Uudet opiskelijat/ Johdatus akateemisiin opintoihin 1op to 1.9.2011 Elämäni parhaimpia kokemuksia opiskelijan vaihtoraportista Uudet opiskelijat/ Johdatus akateemisiin opintoihin 1op To 1.9.2011 Kansainvälistymismahdollisuudet

Lisätiedot

Kaija Jokinen - Kaupantäti

Kaija Jokinen - Kaupantäti Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee

Lisätiedot

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51)

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51) Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51) 1. Minkä vuoksi hakeuduit keskustelemaan Hyviksen kanssa? Opiskeluun liittyvät asiat (esim. ajanhallinta, opiskelutaidot, oppimisvaikeudet) 25 % Elämäntavat (esim.

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti YHDEKSÄN N + 1 KYSYMYSTÄ YSEILLE Pohjois-Karjalan kauppakamari ja Pohjois-Karjalan Aikuisopisto toteuttivat 13.-24.11.2006 Yhdeksän + 1 kysymystä yseille internetkyselyn Pohjois-Karjalan peruskoulujen

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

Ranska, Chamonix TAMMIKUU

Ranska, Chamonix TAMMIKUU Ranska, Chamonix TAMMIKUU Tulin Ranskaan 2.1.2013 Riitan & Katjan kanssa. Oltiin hotelilla, joskus 9 jälkeen illalla. Sain oman huoneen ja näytettiin pikaisesti missä on suihkut ja vessat. Ensimmäisenä

Lisätiedot

Alkio-opisto. Jyväskylän Korpilahdella

Alkio-opisto. Jyväskylän Korpilahdella Alkio-opisto Jyväskylän Korpilahdella Avoimia yliopisto- ja amk-opintoja Yleissivistäviä opintoja Kokous-, juhla- ja majoituspalveluja Kursseja Jyväskylän Korpilahdella Monipuolista oppia ja hyötyä Valmistautumista

Lisätiedot

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA Kiipulassa toteutuvia hyviä opetuksen käytänteitä ja opiskelijahyvinvointia opiskelijanäkökulmasta Yhteisöllisyys ja osallisuus on Ammattiopiston toiminnan

Lisätiedot

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Janet Valliovuo ja Ramoona Rahja, Horaca11 Johdanto Lähdimme ulkomaille, koska halusimme kokeilla jotain erilaista ja kokeilla rajojamme. Halusimme lähteä Iso-Britanniaan,

Lisätiedot

Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012. Veera Helander arva10

Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012. Veera Helander arva10 Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012 Veera Helander arva10 Työpaikka Manuel & Ariana on pieni yritys jossa tehdään juhlavaatteita, hääpukuja, mittatilaustöitä sekä couture

Lisätiedot

YTM. Politiikkatieteet

YTM. Politiikkatieteet YTM Politiikkatieteet Koontia ura- ja sijoittumisseurannoista Saija Tikkanen Työelämä- ja rekrytointipalvelut Lapin yliopisto Syksy 2011 2 1 TAUSTATIETOJA VASTAAJISTA o Yhteiskuntatieteen maistereita o

Lisätiedot

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan Medianomi (AMK) Musiikkipedagogi (AMK) Tanssinopettaja (AMK) Luonnonvara-alan

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

Opiskelu ulkomailla. Maailmalle! Linda Tuominen, CIMO

Opiskelu ulkomailla. Maailmalle! Linda Tuominen, CIMO Opiskelu ulkomailla Maailmalle! 15.11.2016 Linda Tuominen, CIMO Opiskelu Työharjoittelu Nuorisotoiminta Vaihtoehtoja kansainvälistymiseen Tutkintoopiskelu Ammatillinen koulutus Vapaaehtoistyö Vaihtoopiskelu

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

HARJOITTELURAPORTTI: PRINTELA

HARJOITTELURAPORTTI: PRINTELA 20.12.2014 Tuotantotalouden tiedekunta HARJOITTELURAPORTTI: PRINTELA SYKSY 2014/LIETTUA Katja Nuutilainen, 0400205 SISÄLLYSLUETTELO 1 JOHDANTO... 2 2 LÄHTÖVALMISTELUT... 2 3 SAAPUMINEN LIETTUAAN... 3 4

Lisätiedot

Dialogin missiona on parempi työelämä

Dialogin missiona on parempi työelämä VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla

Lisätiedot

Millaisessa kunnassa haluan asua? Kyselytutkimuksen raportti 18.7.2012

Millaisessa kunnassa haluan asua? Kyselytutkimuksen raportti 18.7.2012 Millaisessa kunnassa haluan asua? Kyselytutkimuksen raportti 18.7.2012 Reija Salovaara Suomen Nuorisoyhteistyö Allianssi, Suomen ylioppilaskuntien liitto (SYL), Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntienliitto

Lisätiedot

www.facebook.com/mercuria.fi MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos

www.facebook.com/mercuria.fi MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos www.facebook.com/mercuria.fi MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos FAKTAA MERCURIASTA sijaitsee Länsi-Vantaalla Martinlaaksossa hyvien kulkuyhteyksien päässä perustettu vuonna 1908 omistajina Vantaan

Lisätiedot

Espanjassa työssäoppimassa 27.10. 6.12.2009. Kaupunki: Fuengirola. Asukasluku: 68 646 (2008) Keskilämpötila: 18 astetta

Espanjassa työssäoppimassa 27.10. 6.12.2009. Kaupunki: Fuengirola. Asukasluku: 68 646 (2008) Keskilämpötila: 18 astetta Espanjassa työssäoppimassa 27.10. 6.12.2009 Työssäoppimispaikkamme oli Fuengirolassa. (Costa del sol) Kaupunki: Fuengirola Asukasluku: 68 646 (2008) Keskilämpötila: 18 astetta Lähin lentokenttä: Málaga

Lisätiedot

PALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ.

PALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ. PALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ. Wulff-Yhtiöt Oyj rekrytointi Kari Juutilainen InHunt Group gsm 044 995 5382 kari.juutilainen@inhunt.fi www.urawulffilla.fi Myynti on työtä, jossa tuloksellisuus

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

Henkilöpeli Uusia kasvoja viestintätiimissä

Henkilöpeli Uusia kasvoja viestintätiimissä Henkilöpeli Uusia kasvoja viestintätiimissä Posted on 14.8.2015 by helehilt Kirjaston viestintätiimi sai kesän lopulla lisäystä, kun Sofia Blanco Sequeiros aloitti korkeakouluharjoittelunsa viestinnän

Lisätiedot

Kirjasto updated yhteiskehittäminen

Kirjasto updated yhteiskehittäminen Helsingin kaupunginkirjasto & Demos Helsinki Kirjasto updated yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria -hanke 1) PARANNUKSIA PALVELUKULTTUURIIN Nuorilla oli kirjastosta huonoja asiakaspalvelukokemuksia

Lisätiedot

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin

Lisätiedot

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä

Lisätiedot

Työssäoppimassa Espanjassa

Työssäoppimassa Espanjassa 1 Johanna Karjalainen M11A Työssäoppimassa Espanjassa 17.2. 3.4.2014 Mistä kaikki lähti? Opettaja kysyi eräänä päivänä koko luokalta ketkä olisi kiinnostuneet lähtemään työssäoppimaan ulkomaille. Totta

Lisätiedot

Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Haaga-Helia ammattikorkeakoulu AMK-OPINNOT Käytännönläheinen korkeakouluvaihtoehto, joka vastaa työelämän tarpeita Opiskelija saa sekä teoreettiset tiedot että käytännön ammattitaidon valitsemaltaan alalta Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Paritreenejä. Lausetyypit

Paritreenejä. Lausetyypit Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on

Lisätiedot

Skenaario 1: Paavo kokouksessa

Skenaario 1: Paavo kokouksessa Vaatimusmäärittely liite A: Skenaariot 1-6 Skenaario 1: kokouksessa Osapuolet Tero Eeva Siirrettävä data Paikkatieto Kalenterimerkinnät Käyttäjän tunnistus Oikeuksien luovutus Käyttäjäprofiilit Tilanne

Lisätiedot

Puutarhakoulutuksen markkinointi ja vetovoimaaisuus

Puutarhakoulutuksen markkinointi ja vetovoimaaisuus Puutarhakoulutuksen markkinointi ja vetovoimaaisuus Jyrki Jalkanen PUUTARHA&Kauppa Millaisena meidät ehkä nähdään? Vihreän ympäristön tekijöitä Terveellisen ruoan tuottajina Kaupunkien inhimillistäjinä&puhdistajana

Lisätiedot

Vaihtoraportti lukuvuosi 2010-2011. Bond University KTA

Vaihtoraportti lukuvuosi 2010-2011. Bond University KTA Vaihtoraportti lukuvuosi 2010-2011 Bond University KTA Henkilötiedot Koulutusohjelma: Kiinteistötalous Vaihtoyliopisto: Bond University Sijainti: Gold Coast, Queensland, Australia Ajankohta: 1.9.2010 30.4.2011

Lisätiedot

Sporttimerkonomi - koulutus -

Sporttimerkonomi - koulutus - Tuntuuko sinusta, että tarvitset lisää osaamista tulevaisuuden haasteisiin infotilaisuus 20.5.2013 klo 17-19 Sporttimerkonomi - koulutus - Koulutusohjelma tähtää liiketalouden perustutkinnon, merkonomi,

Lisätiedot

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

lehtipajaan! Oppilaan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto OSA 1: Tietoa sanomalehdestä Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja

Lisätiedot

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Johdanto Aloimme etsimään työssäoppimispaikkaa ulkomailta, koska olimme kiinnostuneet mahdollisuudesta

Lisätiedot

Nuorisotutkimus 2008

Nuorisotutkimus 2008 Nuorisotutkimus 08 Tutkimuksen taustatiedot Nuorisotutkimus tehtiin huhtikuussa 08 verkkokyselynä Tutkimus toteutettiin Elinkeinoelämän nuoriso-ohjelman alueilla Vastaajina on peruskoulun 7. 9.-luokkalaisia

Lisätiedot

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset Työssäoppimisen valmistelu ja suunnittelu Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset ver 21.11.2013 Taustamuuttujina opiskelijatiedoissa ovat mm. tutkinnon nimi, työssäoppimispaikan nimi, suoritetaanko

Lisätiedot

Kohti duunia: työnhaun opas nuorille

Kohti duunia: työnhaun opas nuorille Kohti duunia: työnhaun opas nuorille Uudenmaan työ- ja elinkeinotoimisto 1 2013 Uudenmaan TE-toimisto/ Marina Misukka Perusohjeita työnhakuun - Kaiken perusta on oma aktiivisuutesi. Kyse on Sinun työnhaustasi,

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

Opinnot haltuun: Vaihto-opiskelu ulkomailla. Minna Pekkanen Kansainväliset opiskelijapalvelut

Opinnot haltuun: Vaihto-opiskelu ulkomailla. Minna Pekkanen Kansainväliset opiskelijapalvelut Opinnot haltuun: Vaihto-opiskelu ulkomailla Minna Pekkanen Kansainväliset opiskelijapalvelut Kuka voi lähteä vaihtoon? Vaihtoon voi lähteä kaikista kauppatieteiden kandidaatin ohjelman erikoistumisalueista

Lisätiedot

Sijoittumiskyselyn kooste: suomen kieli

Sijoittumiskyselyn kooste: suomen kieli Sijoittumiskyselyn kooste: suomen kieli Vastausprosentti oppiaineen osalta 37 % Naisia 88 % vastaajista Vastaajien ikä keskimäärin 33 vuotta Opintojen kesto vuosissa keskimäärin 8 vuotta Vastanneissa eniten

Lisätiedot

Tutkintojen tunnustaminen ja rinnastaminen

Tutkintojen tunnustaminen ja rinnastaminen Tutkintojen tunnustaminen ja rinnastaminen Opiskelupaikan hakijalle Suomessa ammatilliseen koulutukseen voi hakea peruskoulun tai lukion todistuksella Jos olet suorittanut koulutuksen ulkomailla, haet

Lisätiedot

Kieliä Jyväskylän yliopistossa

Kieliä Jyväskylän yliopistossa ieliä Jyväskylässä Kieliä Jyväskylän yliopistossa Pääainevalikoimaamme kuuluvat seuraavat kielet: englanti ranska ( romaaninen filologia ) ruotsi saksa suomi suomalainen viittomakieli venäjä Sivuaineena

Lisätiedot

Ajatuksia oppimisesta

Ajatuksia oppimisesta Ajatuksia oppimisesta Turun normaalikoulun kouluttajat Tampereen normaalikoulun 3. 6. sekä 7. 9. luokkalaiset Tampereen yliopiston 2.vsk luokanopettajaopiskelijat OPPIMINEN ON MUUTOS. Luonto ja opetus

Lisätiedot

TYÖHAASTATTELU- OPAS

TYÖHAASTATTELU- OPAS TYÖHAASTATTELU- OPAS Työhaastattelu Työhaastattelu on työnhakijan ja rekrytoivan tahon vuorovaikutteinen kohtaaminen. Haastattelussa käydään yleensä läpi sekä työnhakijan persoonaan että ammattitaitoon

Lisätiedot

Valttien palaute. Väliraportti AKSELI MAKKONEN

Valttien palaute. Väliraportti AKSELI MAKKONEN Valttien palaute Väliraportti 26.11.2016 AKSELI MAKKONEN 146 vastausta 23.11.2016 mennessä Suurin osa opiskelijoita Millä alalla toimit tai opiskelet? Muu kasvatusala Hoitoala Muu, mikä? Liikunta ja vapaa-aika

Lisätiedot

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma NALLE PUH Olipa kerran Nalle Puh. Nalle Puh lähti tapaamaan veljeään. Nalle Puh ja hänen veljensä nauroi itse keksimäänsä vitsiä. Se oli kuka on Nalle Puhin veli. Vastaus oli puhveli. Sitten he söivät

Lisätiedot

Alankomaat, Groningen. Selviytymisopas vaihtoon lähteville

Alankomaat, Groningen. Selviytymisopas vaihtoon lähteville Alankomaat, Groningen Selviytymisopas vaihtoon lähteville Topi Dahlström & Janne Väänänen (LVI4SN) 2007 Matkat Helpoiten pääsee lentämällä Amsterdamiin ja sieltä junalla (n.2h) Groningeniin. Halvimmalla

Lisätiedot

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Matkaraportti Malta 4.1.-13.2.2013 Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Johdanto Anniina oli miettinyt jo ensimmäisestä opiskeluvuodesta lähtien ulkomailla työssäoppimista ja viime hetkellä sai myös Iidan

Lisätiedot

Tampereen yliopistosta vuonna 2009 valmistuneiden uraseurannan tuloksia. Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 2015

Tampereen yliopistosta vuonna 2009 valmistuneiden uraseurannan tuloksia. Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 2015 Tampereen yliopistosta vuonna 29 valmistuneiden uraseurannan tuloksia Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 21 Kyselyn toteutus ja kohderyhmä Vuonna 214 uraseurantakysely toteutettiin vuonna 29

Lisätiedot

Digitarinat. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: Oppiminen on yhteispeliä

Digitarinat. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: Oppiminen on yhteispeliä Digitarinat Oppiminen on yhteispeliä Qr-koodi Youtube soittolistaan: Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: TYÖPAIKKAOHJAAJIEN KOULUTUS

Lisätiedot

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration 1 of 5 8.6.2010 12:39 Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Lisätiedot

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja

Lisätiedot

Jaksamiskysely 10/2016 (netti) Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt

Jaksamiskysely 10/2016 (netti) Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt Jaksamiskysely 10/2016 (netti) Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt Vastaus%: 60 Havaintoja A (omat esimiehet ja johto): Reilu 3/7 hakee tukea omasta esimiehestään, kun tarve siihen on.

Lisätiedot

Työssäoppimiseni ulkomailla

Työssäoppimiseni ulkomailla Työssäoppimiseni ulkomailla Nimeni on Jenna Virtanen suoritin kuukauden 7.2.-11.3.2015 Pintakäsittely alan työharjoittelusta Espanjassa Fuerteventuran Corralejossa. Työskentelin kauppakeskuksessa nimeltä

Lisätiedot

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.

Lisätiedot

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Ohjeet opiskelijalle Opiskelija harjoittelee omassa opetustyössään ammatillisessa koulutuksessa. Opetusharjoittelussa keskeisenä tavoitteena

Lisätiedot

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä 7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä montako tietokirjaa pitää myydä, että olisit suomessa bestseller? Bestseller-listalle Suomessa tietokirjalla on päässyt vuonna 2014 jos on myynyt yli 13500 kappaletta tai

Lisätiedot

KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä

KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä Valmentaja-Akatemia opettaa sinulle kuinka valmentajana pystyt kasvattamaan bisnestäsi, auttamaan useampia ihmisiä ja ansaitsemaan enemmän. www.valmentaja- akatemia.fi

Lisätiedot

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO Alla oleva kaavio kuvastaa tehdyn testin tuloksia eri osa-alueilla. Kaavion alla on arviot tilanteestasi koskien henkilökohtaisia ominaisuuksiasi, kokemusta ja osaamista, markkinoita

Lisätiedot

Kela OT 15. Muutosilmoitus Opintotuki. 1. Hakijan tiedot Henkilötunnus. 270896-123A Matti Meikäläinen. 00000 Helsinki Puhelinnumero

Kela OT 15. Muutosilmoitus Opintotuki. 1. Hakijan tiedot Henkilötunnus. 270896-123A Matti Meikäläinen. 00000 Helsinki Puhelinnumero Kela Muutosilmoitus Opintotuki OT 15 Voit tehdä tämän ilmoituksen ja lähettää sen liitteet myös verkossa /asiointi Lisätietoja /opiskelijat Voit kysyä lisää opiskelijan tukien palvelunumerosta 020 692

Lisätiedot

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata!

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! Matti tapasi uuden naapurin Jussin Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! M : Niin olet muuttanut uuteen taloon nyt. Miltä sinusta

Lisätiedot

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Kätilö (AMK) Opintojen kesto nuorisokoulutuksessa on 4,5 vuotta ja laajuus

Lisätiedot

Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä

Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä Etelä-Savon RAMPE osahankkeessa toteutettiin moniammatillisen tiimityön valmennusta simulaatio oppimisympäristössä

Lisätiedot

Sijoittumisseuranta: PÄÄAINEENA TEKSTIILI- JA VAATETUSALA

Sijoittumisseuranta: PÄÄAINEENA TEKSTIILI- JA VAATETUSALA Sijoittumisseuranta: Vuosina 2008 ja 2010 Lapin yliopistosta valmistuneet taiteen maisterit PÄÄAINEENA TEKSTIILI- JA VAATETUSALA Anne Keränen Työelämä- ja rekrytointipalvelut Lapin yliopisto Kevät 2012

Lisätiedot

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla Minulta kysytään usein "Miksi Suomi" ja jos sanon totuuden - Suomi oli minun 3 valitsenut. Mun ensimmäinen oli Holland ja toinen oli Belgia. - Halusin

Lisätiedot

LUKIOVIERAILUT 2016 Jyväskylän ammattikorkeakoulu & Jyväskylän yliopisto

LUKIOVIERAILUT 2016 Jyväskylän ammattikorkeakoulu & Jyväskylän yliopisto LUKIOVIERAILUT 2016 Jyväskylän ammattikorkeakoulu & Opiskelijalähettiläät ja vertaistutorit presents Opiskelemaan korkeakouluun Opiskelu yliopistossa ja ammattikorkeakoulussa on joissain suhteissa erilaista.

Lisätiedot

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010 SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG Heikki Lauronen kevät-kesä 2010 Valmistelut Hochschule Offenburg Offenburg Gengenbach Asuminen Opiskelut Yhteydenpito kotimaahan Vapaa-aika Mietteitä vaihdosta Kuvia reissusta

Lisätiedot

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Halusin lähteä ulkomaille työssäoppimaan sekä tutustumaan pieneksi aikaa toiseen maahan ja kulttuuriin. Kuusi

Lisätiedot

Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulun kansainvälisen opiskelijavaihdon periaatteet

Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulun kansainvälisen opiskelijavaihdon periaatteet Opintoasiain päällikön päätös 1 (1) Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulun kansainvälisen opiskelijavaihdon periaatteet Aalto-yliopisto tukee perustutkinto-opiskelijoiden kansainvälistä opiskelijavaihtoa

Lisätiedot

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

OPETUSMINISTERIÖN SEKÄ KORKEAKOULUJEN JA TIEDELAITOSTEN JOHDON SEMINAARI JYVÄSKYLÄSSÄ 14.-15.11.2007

OPETUSMINISTERIÖN SEKÄ KORKEAKOULUJEN JA TIEDELAITOSTEN JOHDON SEMINAARI JYVÄSKYLÄSSÄ 14.-15.11.2007 OPETUSMINISTERIÖN SEKÄ KORKEAKOULUJEN JA TIEDELAITOSTEN JOHDON SEMINAARI JYVÄSKYLÄSSÄ 14.-15.11.2007 TULEVAISUUDEN KORKEAKOULU OPISKELIJANÄKÖKULMASTA Tämä puheenvuoro pohjautuu opiskelijanäkökulmasta kuvattuun

Lisätiedot

Näin kohtaat onnistuneesti median

Näin kohtaat onnistuneesti median Näin kohtaat onnistuneesti median 29.9.2016 Luennon aiheet: Antaa eväitä tilanteisiin, joissa toimittaja lähestyy tutkijaa tai joissa tutkija haluaa lähestyä toimittajaa ja itse tarjota juttuideaa Käydään

Lisätiedot

Sinut ry:n lehti Testaa tietosi Sinuista. Nuoren kertomus: Sijoitustausta on ollut minulle voimavara

Sinut ry:n lehti Testaa tietosi Sinuista. Nuoren kertomus: Sijoitustausta on ollut minulle voimavara Sinut ry:n lehti 2014 Testaa tietosi Sinuista Nuoren kertomus: Sijoitustausta on ollut minulle voimavara Mikä tää on? Hyppysissäsi oleva lehti on sijaisperheiden nuorille suunnattu Sinutlehti. Suomen Sijaiskotinuorten

Lisätiedot

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen Työelämään sijoittuminen Farmasian tiedekunnassa vuonna 2009 farmaseutin tutkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 valmistuneiden kyselyyn 2012. Materiaalin tuottanut Helsingin

Lisätiedot

Sijoittumisseuranta 2013 Vuonna 2012 maisteriksi valmistuneiden tilanne ja mielipiteet vuoden 2013 lopulla

Sijoittumisseuranta 2013 Vuonna 2012 maisteriksi valmistuneiden tilanne ja mielipiteet vuoden 2013 lopulla Sijoittumisseuranta 13 Vuonna 12 maisteriksi valmistuneiden tilanne ja mielipiteet vuoden 13 lopulla Jyväskylän yliopisto - koko aineisto (kyselyn vastausprosentti 4 %) Jari Penttilä Jyväskylän yliopisto/työelämäpalvelut

Lisätiedot

Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt

Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt Vastaus%: 54 Havaintoja A (omat esimiehet ja johto): 5/9 hakee tukea omasta esimiehestään, kun tarve siihen on. Reilu

Lisätiedot

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla.

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla. Ranska Chamonix Niin tällänen blogikin pitäis kirjottaa. Meinasin että kirjotan ihan mitä olen Ranskassa tehny ja lisäilen sinne tänne kuvia, en oo mitenkään blogin kirjottaja tyyppiä. 3.1 Lähin Kittilästä

Lisätiedot

Vaihtoraportti. Universidad Politécnica de Madrid/E.T.S.I.I. Syyslukukausi 2007, ERASMUS Puunjalostustekniikka. sampsa.t.veijalainen@tkk.

Vaihtoraportti. Universidad Politécnica de Madrid/E.T.S.I.I. Syyslukukausi 2007, ERASMUS Puunjalostustekniikka. sampsa.t.veijalainen@tkk. Vaihtoraportti Universidad Politécnica de Madrid/E.T.S.I.I. Syyslukukausi 2007, ERASMUS Puunjalostustekniikka sampsa.t.veijalainen@tkk.fi Miksi ja minne? Itselleni vaihtoon lähtö oli oikeastaan jonkinlainen

Lisätiedot

KUINKA TEHDÄ ONNISTUNEITA REKRYTOINTEJA? LÖYDÄ OIKEA ASENNE OSAAMISEN TAKANA

KUINKA TEHDÄ ONNISTUNEITA REKRYTOINTEJA? LÖYDÄ OIKEA ASENNE OSAAMISEN TAKANA KUINKA TEHDÄ ONNISTUNEITA REKRYTOINTEJA? LÖYDÄ OIKEA ASENNE OSAAMISEN TAKANA ASIAOSAAMISEEN KESKITTYMINEN ON VÄÄRÄ FOKUS. ETSI ASENNETTA. Uuden työntekijän sopeutuminen uusiin tehtäviin voi viedä jopa

Lisätiedot

Kuva: Mika Perkiömäki

Kuva: Mika Perkiömäki Tule opiskelemaan kanssamme venäjää Tampereen yliopiston Venäjän kielen, kulttuurin ja kääntämisen tutkinto-ohjelmaan! http://www.uta.fi/ltl/ven/index.html Kuva: Mika Perkiömäki Venäjän kielen tutkinto-ohjelma

Lisätiedot

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 20..2007 Opetusministeriö Kohderyhmä: TYÖELÄMÄ Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillinen koulutus kiinnostaa yhä useampaa nuorta. Ammatilliseen

Lisätiedot

ASIAKASPALVELU ILKKA KOPPELOMÄKI. kouluttaja, itsensä johtamisen valmentaja, yrittäjä

ASIAKASPALVELU ILKKA KOPPELOMÄKI. kouluttaja, itsensä johtamisen valmentaja, yrittäjä Tärkeimpiä asioita luennon osallistujalle. M IELEENPAINUVA ASIAKASPALVELU ILKKA KOPPELOMÄKI kouluttaja, itsensä johtamisen valmentaja, yrittäjä M ITÄ ON MIELEENPAINUVA ASIAKASPALVELU? Mieleenpainuvan asiakaspalvelun

Lisätiedot