Raahen Porvari- ja Kauppakoulu. vuosikertomus , 128. lukuvuosi

Transkriptio

1 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu vuosikertomus , 128. lukuvuosi

2 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu Raahen Porvari- ja Kauppakoulu, huomisenkin suunta jo 128 vuotta Toimittanut Kuvat Taitto Tapani Piirala ja Paula Järvelin Jaakko Mylly / Jäljen Jättiläinen Kalle Paakkari / Kehite Oy Vuosikertomus

3 huomisenkin suunta Raahen Porvari- ja Kauppakoulu vuosikertomus , 128. lukuvuosi 1. Rehtorin katsaus Hallinto ja henkilöstö Perusopetus Aikuiskoulutus ja yrityspalvelut Kehittäminen Kansainvälinen toiminta Kirjasto ja museo Oppilasyhdistyksen toiminta Stipendit Raahen Porvari- ja Kauppakoulu 3

4 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu suus aikuiskoulutuksessamme. Nuorten koulutuksessa erilaisten oppimishaasteiden tueksi rakennettu Oppimisparkki-oppimisympäristö on ollut toiminnallinen menestys ja varmistaa monen nuoren valmistumisen työelämään. Raahen Porvari- ja Kauppakoulu tarjoaa koulutusta liiketalouden perustutkintoon (merkonomi) ja tietojenkäsittelyn perustutkintoon (datanomi). Tutkintoja voivat suorittaa sekä peruskoulun päättäneet että ylioppilaat, niin nuoret kuin aikuisetkin. Aikuisille ja elinkeinoelämän tarpeisiin tarjotaan myös ammatti- ja erikoisammattitutkintoihin valmistavaa koulutusta ja järjestetään tutkintojen tutkintotilaisuuksia. 1. REHTORIN KATSAUS Laivanvarustajaveljesten Johan ja Baltzar Fellmanin kuiskoulutuksella vastata työelämän nopeisiinkin koulutustarpeisiin. lahjoituksella käynnistettiin vuonna 1882 Suomen Raahen seutukunta elää mielenkiintoisimpia ensimmäinen opistotasoista aikoja sitten Rautaruukin perus- koulutusta antava tamisen. Raahen seutukunnan nuorten kauppaoppilaitos Raahen määrä on ollut laskussa, mutta alueen Porvari- ja Kauppakoulu. Keväällä 2010 oppilaitos täytti 128 vuotta! tulevaisuuden näkymät ovat poikkeuksellisen myönteiset merkittävien yritystoimintojen käynnistymisten, kuten kultakaivoksen ja mahdollisen ydinvoimalapäätöksen Raahen Porvari- ja Kauppakoulusta on valmistunut tuhansia ammattilaisia liikeelämän myötä. Alueen tukijalka, metalli, kääntää kurssinsa jälleen uuteen nousuun. Palveluiden kehittäminen on ja palvelualojen jatkuvaa työnsarkaa ja suuri mahdolli- tarpeisiin tai itsenäisiksi yrittäjiksi. Talous kevään kynnyksellä suus Raahen seutukunnan elinkeinoelämälle. Talouden muutokset lisäävät toimeliaisuutta ja räätälöityjen koulutusten kysyntää perusosaamistarpeiden rinnalla. Talouden orastava kasvu on vähintään jo silmuvaiheessa. Talouselämän vilkastuminen tuo oman lisänsä myös ammatilliseen koulutukseen. Siinä missä Aikuiskoulutuksemme työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä on vakiinnuttamassa asemaansa sekä uutena koulutuksena käynnistetään markkinointiviestinnän nuorten perustutkintoihin tähtäävän ammattitutkintoon koulutuksen tulisi tukea työelämän pitkäjänteisiä osaamistarpeita, pitäisi ai- tähtäävä koulutus. Yrittäjyys on edelleen vahvimmin tarjonnassa oleva kokonai- Yksityiset ovat yhdessä vahvempia! Raahen Porvari- ja Kauppakoulu on tiivistänyt yhteistyötä Pohjois-Suomen Yksityiset Oppilaitokset verkoston kanssa. Monet työelämämme ja nuorten koulutukseen liittyvät kehittämishankkeet ovat käynnistyneet yksityisten oppilaitosten verkoston myötä. Porvarikoulu toteuttaa hyvin onnistuneita yhteistyöhankkeita mm. Raahen sekä Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymien kanssa. Raahen Porvari- ja Kauppakoulu on myös jatkanut kiinteistöjensä peruskorjaamista. Perusremontteja kannattaa toteuttaa edelleen vaikka hiukan aikaistetullakin aikataululla, kun korjauspalveluja on hyvin saatavilla ennen talouselämän vilkastumista. Suurkiitokset oppilaitoksemme henkilökunnalle ja lukuisille yhteistyökumppaneillemme erittäin hyvin onnistuneesta lukuvuodesta! Tapani Piirala rehtori 4 Vuosikertomus

5 huomisenkin suunta 2. HALLINTO JA HENKILÖSTÖ Oppilaitoksen omistaja on Raahen Porvari- ja Kauppakoulurahastosäätiö. Säätiön hallintoelimiä ovat valtuuskunta ja sen valitsema johtokunta. Oppilaitoksen rehtori toimii säätiön taloudenhoitajana. Rehtori toimii myös esittelijänä johtokunnassa. Lisäksi johtokunnan työskentelyyn osallistuvat puhevaltaisina jäseninä opettajien, hallinto- ja tukipalveluhenkilöstön sekä opiskelijoiden valitsemat edustajat. OPPILAITOKSEN VALTUUSKUNTA Miilukangas Anja, yrittäjäneuvos, pj Koskela Esko, toimistonjohtaja, vpj Haapala Mikko, tavaratalojohtaja Honkala Virpi, johtava lääkäri Kemppainen Eero, toimitusjohtaja Pahkala Jussi, HTM-tilintarkastaja Pekuri Jorma, merkonomi, VTS Petäjäniemi Matti, pankinjohtaja Piirala Tapani, rehtori, taloudenhoitaja OPPILAITOKSEN JOHTOKUNTA Varsinaiset jäsenet Miilukangas Jussi, yrittäjä, pj Salmela Marko, yritysneuvoja, vpj Hannuniemi Matti, liikkeenharjoittaja Kortessalo Heikki, myymäläpäällikkö Lumiaho Kauko, toimitusjohtaja Putaansuu Sirpa, apulaisjohtaja Varajäsenet Sipola Veikko, ostaja Suutari Antti, toimitusjohtaja Vesterbacka Anne, palveluneuvoja Piippo Esko, liikkeenharjoittaja Pirjo Alanen, talousasiantuntija Kotajärvi Jari, isännöitsijä Oppilaitoksen opettajien, hallinto- ja tukipalveluhenkilöstön sekä opiskelijoiden edustajat: Varsinaiset jäsenet Rautio Satu, opettajien edustaja Ahvenlampi Virpi, hallinto- ja tukipalveluhenkilöstön edustaja Kiviniemi Meimi, opiskelijoiden edustaja Viitanen Toni, opiskelijoiden edustaja asti Käräjäoja Nita, opiskelijoiden edustaja alkaen Varajäsenet Jämsä Päivi Järvelin Paula TILINTARKASTAJAT Kastell Pauli, HTM-tilintarkastaja Vilminko Toivo, merkonomi varalla Lehtonen Riitta-Liisa, HTM-tilintarkastaja Kokkonen Kyösti, isännöitsijä HENKILÖSTÖ Johtotiimi Piirala Tapani Myllyaho Markku Ahvenlampi Virpi Noponen Eveliina HTM, rehtori LitK, lehtori, opinto-ohjaaja, koulutuspäällikkö tradenomi, koulutuspäällikkö tradenomi (ylempi amk), yhteyspäällikkö Raahen Porvari- ja Kauppakoulu 5

6 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu ja markkinointiviestinnän toimenpiteiden tehtävissä. Hän osaa luoda, ylläpitää ja kehittää pitkäaikaisia asiakassuhteita. Hän osaa myydä asiakkaan tarpeita vastaavia ratkaisuja kannattavasti sekä palvella erilaisia asiakkaita. Hän osaa käyttää omassa työssään organisaationsa kilpailukeinoja esimerkiksi toteuttaessaan markkinointiviestintää. Tutkinnon suorittaneella on myös valmiudet kehittyä lähiesimiestehtäviin. Talous- ja toimistopalvelujen koulutusohjelma 3. PERUSOPETUS Peruskoulupohjainen ja ylioppilaspohjainen koulutus LIIKETALOUDEN Taloushallinnon PERUSTUTKINTO koulutusohjelma Merkonomi, 120 ov, 3 vuotta (yo, 2 vuotta) Taloushallinnon koulutusohjelman Koulutusohjelmat suorittanut merkonomi osaa tuottaa ja niiden tavoitteet taloushallinnon raportteja, tulkita niitä sekä arvioida yrityksen taloudellista tilaa. Hän osaa hoitaa pienen Asiakaspalvelun ja markkinoinnin koulutusohjelma yrityksen taloushallinnon tehtävät, Asiakaspalvelun ja markkinoinnin joita ovat mm. kirjanpito, budjetointi, tilinpäätös, palkanlaskenta, ostot suorittanut merkonomi toimii tuotteiden ja palveluiden markkinoinnin, myynnin ja asiakaspalvelun ja myynnit. tehtävissä. Hän osaa myydä ja markkinoida asiakkaan tarpeita vastaavia Syksyllä 2009 alkaneet uudet koulutusohjelmat tuotteita ja palveluja kannattavasti ja niiden tavoitteet: ja palvella asiakkaita. Hän osaa suunnitella ja johtaa pienen ja keskisuuren Asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma yrityksen myyntiä ja asiakaspalvelua. Hän osaa käyttää tehtävissään markkinointiviestintää, kuten mainontaa ja tusohjelman suorittanut osaa toimia Asiakaspalvelun ja myynnin koulu- tiedottamista. erilaisissa asiakaspalvelun, myynnin Talous- ja toimistopalveluiden koulutusohjelman suorittanut osaa palvella toimiston sisäistä ja ulkoista asiakasta erilaisissa toimistotehtävissä. Hän osaa hoitaa jotain talouspalvelujen osa-aluetta käyttäen toimiston ja taloushallinnon työvälineitä ja sovellusohjelmia. TIETOJENKÄSITTELYN PERUSTUTKINTO Datanomi, 120 ov, 3 vuotta Koulutusohjelma ja sen tavoite Informaatioteknologiapalvelujen ja markkinoinnin koulutusohjelma Informaatioteknologiapalvelujen ja markkinoinnin koulutusohjelman suorittanut datanomi osaa kouluttaa, avustaa ja neuvoa tietotekniikan käyttämisessä sekä ratkaista käytössä esiintyviä ongelmia. Tämän alan ammattilainen osaa asentaa, käyttää, myydä ja markkinoida sekä laitteita että ohjelmistoja. Hän osaa käyttää tietoverkkoja mm. viestintään, markkinointiin, sähköiseen asiointiin ja palveluprosesseihin. 6 Vuosikertomus

7 huomisenkin suunta Opiskelijoiden työssäoppimispaikat, ammattiosaamisen näyttöpaikat ABC, Pattijoki ABC-liikennemyymälä, Raahe Anton&Nina, Kempele Anton&Nina, Raahe Ecolator Finland, Oulu Finlandia Sohvamaailma, Oulu Gigantti, Oulu Halpa-Halli Juusolat, Taivalkoski Halpa-Halli, Kempele Halpa-Halli, Raahe Helios/Suvi Marjala, Raahe Hongisto, Oulu Ismo Ranua Ky, Raahe Jysk, Oulu Jysk, Pattijoki Jyväs-Caravan, Jyväskylä Kalajoen kaupunki Kalajoen Osuuspankki, Kalajoki Kalajoen Radio ja TV, Kalajoki K-Citymarket Kaakkuri, Oulu K-Citymarket, Oulu K-Citymarket, Raahe Kela, Liminka Kesport, Raahe K-Market Kreivintori, Raahe K-Market Liminka K-Market Pattijoki, Pattijoki K-Market Ruukki, Ruukki Kokkolan Halpa-Halli, Kalajoki K-Supermarket Liminganportti, Liminka Kultakeramiikka, Pihtipudas Mediapex, Raahe Mick s, Kempele M-Tavaratalo, Pudasjärvi Myllymäki-Trading, Raahe Ojan Rauta, Oulu OstosYkkönen, Raahe Osuuskauppa Arina Oulun Systema, Oulu Oulun Yliopisto / Tietohallinto Pattijoen Vapari Ky Pohjois-Pohjanmaan Lähivakuutusyhdistys Prisma, Kempele Prisma Limingantulli, Oulu Prisma Raahe, Raahe Raahen ammattiopisto, Raahe Raahen kaupunginkirjasto, Raahe Raahen kaupunki / IT-tukipalvelut Raahen kaupunki /Saloisten koulu Raahen musiikki, Raahe Raahen Porvari- ja Kauppakoulu Raahen sairaalan kanttiini, Raahe Raahen Tili- ja Atk-palvelu Ky Raahen Ykköspalvelu R-kioski Raahenlaivuri, Raahe Sale, Kempele Sale, Lumijoki Sale, Ruukki Sale, Siikajoki Seppälä, Kempele Seppälä, Oulu Seppälä, Raahe Sesca Visetec Oy, Raahe Siikajoen kunta Siwa Lappanen, Pattijoki Siwa Ollinsaari, Raahe Siwa Pattijoki, Pattijoki Siwa, Ruukki S-Market, Vihanti Sport Cafe, Raahe Station Clothing Box, Kalajoki Stop Sport, Kempele Suomalainen kirjakauppa, Raahe Suoramarkkinointi Mega, Raahe Tavaratalo Oja Oy, Kempele Tekniset PPO Raahe Tiimari, Oulu Tiimari, Raahe Tokmanni, Oulainen Tokmanni, Oulu Tokmanni, Raahe TopSport, Oulu Valintatalo, Raahe X-globe, Raahe Raahen Porvari- ja Kauppakoulu 7

8 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu ja yhteistyöverkosto on olennainen osa aikuiskoulutusosaston toimintaa. Verkostoon kuuluvien asiantuntijoiden ja yritysten avulla varmiste taan se, että toteutettava koulutus on aina ajanmukaista ja työelämän viimeisimmät käytännöt huomioon ottavaa. Kesäkuussa 2009 päättyneen yrittäjyyskurssin satoa. Alka vien yrittäjien liiketoiminnan kehittämiseen suunnattuja yrittäjyysvalmennuksia toteutettiin kahdessa ryhmässä yhteistyössä Raahen seudun yrityspalveluiden kanssa. Kursseilta valmistui yhteensä 18 yrittäjää, joista suurin osa käynnisti yritystoimintansa kurssin myötävaikutuksella. 4. AIKUISKOULUTUS JA YRITYSPALVELUT Katsaus lukuvuoden toimintaan Raahen Porvari- ja Kauppakoulun aikuiskoulutus on monipuolinen ja joustava aikuiskouluttaja, joka järjestää koulutuksia liiketoimintaosaamisen kehittämiseen alueen yritysten ja elinkeinoelämän tarpeisiin. Suurin osa koulutuksista tähtää näyttötutkintojen suorittamiseen. Näyttötutkintoina voidaan suorittaa liiketalouden ja hallin non alan perus-, ammatti- ja erikoisam mattitutkintoja sekä luonnontieteiden alan ja tietojenkäsittelyn perus- ja ammat titutkintoja. Näyttötutkintojen lisäksi aikuis koulutus tarjoaa lyhytkestoisia koulutuspaketteja ja yrittäjyysvalmennuksia yhteistyössä alueen elinkeinoelämän kanssa. Erityisvahvuutena on työelämä- ja asiakaslähtöi nen koulutusten räätälöinti opiskelijoi den ja yritysten tarpeisiin. Aikuiskoulutuksessa yrittäjät ovat merkittävä opiskelijaryhmä. Yritykset ja yrittäjät etsivät tukea omiin kehittämishankkeisiinsa ja näihin haasteisiin vastaamisessa yrittäjän ammattitutkinnot, yritysjohtamisen ja tuotekehittäjän erikoisammattitutkinnot ovat osoittautuneet hyviksi työkaluiksi. Koulutukset perustuvat käytännönläheisesti yritysten konkreettisiin kehityshankkeisiin. Asiantuntija-, kouluttaja- Keväällä 2009 käynnistettiin uusi yritysjohtamisen ja tuotekehittäjien erikoisammattitutkintoryhmä sekä joulukuussa yrittäjän ammattitutkinnon ryhmä. Lukuvuoden aikana saatiin päätökseen myös ensimmäinen tuotekehittäjän erikoisammattitutkintoryhmä. Tutkintojen osalta puhaltavat myös uudet tuulet ja vuoden 2009 aikana aloitettiin markkinointiviestinnän ammattitutkinnon järjestämisoikeuksien hakeminen. Markkinointiviestinnän koulutusohjelma on tavoitteena käynnistää syksyllä Vuoden aikana aloitettiin myös yhteistyö Pohjois-Pohjanmaan oppisopimustoimiston kanssa. Aikuiskoulutusosaston tutkintoja voi siten vuoden 2010 alusta lähtien suorittaa myös oppisopimuksella. Näkyvyyttä aikuiskoulutusosasto on hankkinut Tsäänssi koulu tus- ja rekrytointimessuilla sekä oman asiakaslehden muodossa. Huomisen suunta asiakaslehteä julkaistiin lukuvuoden aikana kaksi kertaa. Lisäksi syyskuussa järjestettiin valtakunnallisen yrittäjän päivän juhlallisuudet teemalla kolme tarinaa yrittäjyydestä. Yrittäjyyskasvatus ja yrittäjyyteen kasvaminen ovat yhä enenevässä määrin mukana oppilaitoksen opetussuunnitelmissa. Päivän tarkoituksena on lisätä nuorten tietoutta yrittäjyydestä, herättää kiinnostusta yritystoimintaan ja tuoda yrittäjyyttä esille uravaihtoehtona. Samana päivänä vietettiin myös oppilaitoksen perustajaveljesten Baltzar ja 8 Vuosikertomus

9 huomisenkin suunta Johan Fellmanin muistopäivää. Yrittäjyyspäivän ohjelma toteutettiin yhteistyössä paikallisten yrittäjien ja yhteistyökumppaneiden kanssa. Yrittäjäkokemuksiaan ovat kertomassa Jussi Isokoski/Tuupa Records, Jaakko Mylly/ Jäljen Jättiläinen sekä Johanna Viitanen/ StudioPanorama. Yhteistyökumppaneista paikalla olivat Raahen seudun yrityspalvelut, Raahen seutukunnan työ- ja elinkeinotoimisto, Oulun seudun ammattikorkeakoulun Raahen Tekniikan ja talouden yksikön Kalske-hanke ja Raahen Seudun Yrittäjät. Toteutunut aikuiskoulutus Ammatti- ja erikoisammattitutkintoon valmistavat koulutukset Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yrittäjän ammattitutkinto Tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto Maksullinen palvelutoiminta Ammattitutkintojen näyttöjärjestelyt Perustutkinnot Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Tietojenkäsittelyn perustutkinto, datanomi Suoritetut tutkinnot syksy 2009 kevät 2010 perustutkinnot Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 13 Tietojenkäsittelyn perustutkinto, datanomi 1 Suoritetut ammatti- ja erikoisammattitutkinnot syksy 2009 kevät 2010 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu koko tutkinto osatutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto 6 6 Yrittäjän ammattitutkinto 7 13 Tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto 4 1 Näyttöjärjestelyt kevät 2010 muille koulutusorganisaatioille koko tutkinto Myynnin ammattitutkinto, Avartum 1 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu 9

10 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu 5. KEHITTÄMINEN Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöissä opiskelija pääsee osoittamaan ammattitaitoaan aidoissa käytännön työtehtävissä. Ammattiosaamisen näyttö annetaan kaikista ammatillisten opintojen opintokokonaisuuksista. Opiskelijalle ammattiosaamisen näyttö tuo opiskeluun tavoitteellisuutta, yksilöllistää opiskelua sekä helpottaa työllistymistä. Yrityksiä ammattiosaamisen näytöt puolestaan palvelevat varmistamalla alalle valmistuvien työelämävalmiuksia sekä helpottamalla rekrytointia ja perehdyttämistä. Lukuvuonna oppilailta ja työpaikkaohjaajilta kerättiin edelleen palautetta ammattiosaamisen näytöistä. Palautetta hyödynnetään ammattiosaamisen näyttöjen kehittämistyössä. Oppilaitoksemme liiketalouden perustutkinnon opiskelijat ovat ammattiosaamisen näytöissään esimerkiksi toimineet asiakaspalvelutehtävissä, tehneet liiketoimintasuunnitelmia, taloushallinnon perustehtäviä, esillepanoja ja somistuksia, toteuttaneet yritysja tuote-esittelyjä sekä suunnitelleet markkinoinnin kehittämistä ja mainoksia. Tietojenkäsittelyn perustutkinnon opiskelijat ovat ammattiosaamisen näytöissään esimerkiksi toimineet asiakaspalvelutehtävissä, käyttäneet yrityksien tietojärjestelmiä sekä laatineet käytettäviin tietojärjestelmiin kehittämisehdotuksia. Oppilaitoksessa on lisäksi täydennetty näytön osia, joita ei voitu työpaikoilla toteuttaa. Opiskelija saa näytöistä erillisen näyttötodistuksen. Merkonomin tai data- nomin tutkintotodistus koostuu päättötodistuksesta ja näyttötodistuksesta. L1YO -luokan opiskelijat suorittivat liiketalouden ja hallinnon sekä asiakasmarkkinoinnin näytöt. L2YO -luokan opiskelijat suorittivat markkinointiviestinnän ja markkinoinnin suunnittelun näytöt. L2A-, L2B- ja L2C -luokan opiskelijat suorittivat liiketalouden ja hallinnon sekä asiakasmarkkinoinnin näytöt. L3A- ja L3B -luokan opiskelijat suorittivat markkinointiviestinnän ja markkinoinnin suunnittelun näytöt. L3C -luokan opiskelijat suorittivat yrityksen talouden suunnittelun ja seurannan näytöt. D2 -luokan opiskelijat suorittivat liiketoiminnan näytöt. D3 -luokan opiskelijat suorittivat käytön tuen näytöt. 10 Vuosikertomus

11 huomisenkin suunta Ammattiosaamisen näyttöjen toimielimen toiminta Ammattiosaamisen näyttöjen toimielin on lukuvuonna keskittynyt toiminnassaan uusien tutkinnon perusteiden mukaisten ammattiosaamisen näyttöjen käytäntöjen kehittämiseen oppilaitoksessamme. Toimielin on lukuvuoden aikana myös tehnyt päätökset ammattiosaamisen näyttöjen arvioijista, valvonut näyttötoimintaa sekä ammattiosaamisen näyttöjen periaatteiden toteutumista oppilaitoksessamme. Toimikunnalla on ollut Opiskelijahuolto Oppilaitoksemme opiskelijahuollon koordinaattorina on toiminut opiskelijahuoltoryhmä, jonka puheenjohtaja on koulutuspäällikkö, opinto-ohjaaja Markku Myllyaho. Ryhmän jäseninä ovat olleet luokanvalvojat Satu Aho, Marjatta Koivu- Junnila, Roy Viitanen ja Riitta Turkka- Mällinen sekä nuorisotyöntekijä Aila Oikarinen ja terveydenhoitaja Laura Pehkonen. Opiskelijahuoltoryhmä on pääsääntöisesti kokoontunut joka toinen viikko. Opiskelijahuollon keskeinen tehtävä on ollut opiskelijoiden auttaminen opiskeluun liittyvissä ongelmissa, mutta myös tuen antaminen henkilökohtaisissa vaikeuksissa. Päämääränä on ollut keskeyttämisen ehkäiseminen ja opiskelijoiden valmistumisen edistäminen säädetyssä ajassa. Toimintamuodoista poissaolojen seuranta tehostui, kun otettiin käyttöön ajantasainen poissaolojen merkitseminen Wilma -opiskelija-arviointijärjestelmään, jolloin voidaan koko ajan seurata poissaolotilannetta. Pääsy ohjelmaan on opettajien lisäksi myös opiskelijalla ja hänen huoltajallaan. Yhteydenpitoa huoltajiin on tehostettu ja opiskelijoiden huoltajille järjestettiin vanhempainilta lokakuussa, tilaisuuteen kutsuttiin erikseen I-luokkalaisten vanhemmat. Opinto-ohjaaja on ollut päivittäin tavattavissa. Nuorisotyötekijän toimi muuttui päätoimiseksi lukuvuoden alusta ja hän on ollut oppilaiden tavattavissa joka päivä, terveydenhoitajan vastaanotto on ollut kahtena päivänä viikossa. Uutena toimintamuotona on tänä vuonna aloittanut opinparkki, jossa opiskelijat ovat voineet ohjatusti tehdä opiskeluun liittyviä tehtäviä ja harjoituksia ja tarvittaessa eri opettajat ovet olleet antamassa lisäopetusta. Opinparkin ohjaajana on toiminut nuorisotyöntekijä Aila Oikarinen. Myös opiskelijatutorit ovat olleet tärkeä apuväline opiskelijahuollon päämäärien savuttamisessa ohjaamalla uusia opiskelijoita lukuvuoden alkuvaiheessa sekä järjestämällä pienryhmätoimintaa ja teematapahtumia. Taitaja-kilpailut Taitaja-kilpailut ovat joka vuosi järjestettävät nuorten ammattitaidon SMkisat. Kisojen yhteydessä työelämän, koulujen ja opiskelijoiden edustajat kohtaavat ainutlaatuisella tavalla. Taitaja-kilpailuilla edistetään nuorten oppimista, kädentaitoja ja käytännön osaamista. Nuoret huippuosaajat kannustavat myös muita niin nuoria kuin vanhoja jatkamaan ammattitaitonsa kehittämistä. Loppukilpailuun pääsee yleensä semifinaaleista lajin kahdeksan parasta ja he kilpailevat sitten loppukilpailuissa oman lajinsa paremmuudesta. Tänä vuonna loppukilpailut järjestettiin Oulussa. Semifinaaleja järjestettiin mm. Vaasassa, Iisalmessa, Espoossa jne. Vuoden 2011 Taitajaloppukilpailu järjestetään Kuopiossa. Taitaja-kilpailujen tavoitteena on nostaa esiin nuoret kyvyt myös kansainvälisiä kilpailuja varten. Taitaja- kilpailujen parhailla on mahdollisuus päästä valmennukseen ja kilvoittelemaan edustuspaikasta ammattitaidon MM-kilpailuissa. Raahen Porvari- ja Kauppakoulusta osallistui 2010 valtakunnallisiin Taitaja- kisojen asiakaspalvelun ja myynnin semifinaaleihin Krista Palola ja Manu Hekkala, luokalta L2B. Yritysyhteistyö Työssäoppimisen ja näyttöjen infotilaisuus Ammattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen Opiskelijoiden oikeudet ja velvollisuudet työssäoppimisen aikana Työssäoppimassa ja ammattiosaamisen näyttöjä antamassa marketissa Ammattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen työpaikalla Työssäoppiminen ja ammattiosaamisen näytöt yrityksessä Satu Rautio, Päivi Jämsä ja Timo Vuoti Palvelualojen ammattiliitto PAM, Kimmo Nikula Citymarket, Päivi ja Seppo Ahoketo Tili- ja ATK-palvelu, Merja Krekilä Raahen ammattiopisto, Markku Blikst Raahen Porvari- ja Kauppakoulu 11

12 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu 2. Somistus/Näyteikkunat Lukuvuoden aikana opiskelijat ovat somistaneet koulumme näyteikkunoita seuraavien yrityksien tuotteilla: Sisustus- ja huonekaluliikkeet Vaateliikkeet Marketit Muut Marimekko Citykulma Citymarket Suomalainen Kirjakauppa Koti-Idea Jim&Jill Halpa-Halli Pentik Muotimaailma Tokmanni Reivosen Huonekaluhalli Lea-Stiina Prisma Vaateaitta Seppälä X-Globe Marimekko 3. Muotinäytös Avoimien ovien päivien yhteydessä pidettiin jälleen suuren suosion saavuttanut muotinäytös. Vaatteet ja asusteet saimme seuraavista yrityksistä: K-Citymarket Jim & Jill X-Globe Moda Kesport Earth Collection 12 Vuosikertomus

13 huomisenkin suunta Verkkokoulutukset ovat tänä päivänä osa oppilaitoksen normaalia opetusta. Mahdollisuus opiskella tiettyjä opintoja joko kokonaan tai osaksi verkossa internetin kautta tarjotaan sekä päivä- että iltaopiskelijoille. Tarjolla on useita yhden ja kahden opintoviikon laajuisia verkkokoulutuksia. Lisäksi tehtyjä verkkokoulutuksia käytetään oppilaitoksessa lähiopetuksen rinnalla oheismateriaalina ja etätehtävien antopaikkana. Oppilaitoksessa on käytössä Moodle oppimisympäristö. Lukuvuonna oppilaitoksessa annettiin opetusta 56 opiskelijalle pelkkänä verkko-opetuksena, 135 opiskelijalle puolet opetuksesta annettiin verkko-opetuksena ja 248 opiskelijalle verkkomateriaalia käytettiin lähiopetuksen rinnalla. yrityksille ja julkisyhteisöille tarjottavat osaamisen kehittämispalvelut. Luvan myötä ammatillisen lisäkoulutuksen järjestäjälle voidaan myöntää hanke- ja kehittämisavustusta järjestämisluvassa mainitun työelämän kehittämis- ja palvelutehtävän hoitamiseen. Hanke- ja kehittämisavustuksilla tuetaan koulutuksen järjestäjän asiakaslähtöistä työelämäosaamisen kehittämistä. Vuonna 2009 meneillään olevat Tyke-hankkeet: Tekijästä asiantuntijaksi: Verkostokumppanina PSK Aikuisopisto Oy Tuloksena tekijästä asiantuntijaksi- valmennusohjelma Sähköinen arvioijapankki koulutuksen järjestäjille Sykkäys- hanke Aikuiskoulutuksen laatuhankkeet Raahen Porvari- ja Kauppakoulu on yhdessä Raahen koulutuskuntayhtymän kanssa ollut mukana Opetushallituksen rahoittamassa ESR-hankkeessa, jonka tarkoituksena on tehostaa varhaista puuttumista ja ammatillista kasvua tukevaa mallia alueemme oppilaitoksissa. Raahen Porvari- ja Kauppakoululla hanketyötä on tehnyt Aila Oikarinen. Aikuiskoulutuksen kehittäminen Mennyt lukuvuosi on ollut aikuiskoulutusosastolla laatujärjestelmän ke hittämisen aikaa. Aikuiskoulutusosasto on jatkanut laatujärjestelmän kehittämistä, joka nivoutuu koko oppilaitoksen EFQM-laa tujärjestelmään. Laatutyö on edennyt omien sisäisten prosessi en kuvaukseen ja mittaristojen kehittämiseen. Laatutyön tu kena ovat oppilaitoksen laadun kehittämishankkeet, joissa kehitetään mm. asiakaspalveluprosesseja, arvioijakoulutusta ja sähköisiä oppimisympäristöjä. Aikuiskoulutus on verkostoitunut kehittämishankkeiden osalta niin paikallisesti kuin maakunnallisesti. Esimerkiksi Pohjois-Suomen yksityiset oppilaitokset sekä Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymä ovat olleet keskeisiä yhteistyökumppaneita. Aikuiskoulutusosasto on mukana Virtuoosi- laatuhank keessa. Hankkeen tuotoksena on syntynyt näyttötutkintojen arvioijakoulutus työelämän arvioijille sähköisessä (Moodle) oppimisympäristössä. Hankkeen aikana on myös toteutettu sähköiset oppimistyylitestit tutkinnon suorittajien oppimis valmiuksien kartoittamiseksi. Lisäksi hankkeen aikana on perehdytty sähköisten oppimisympäristöjen kehittämiseen ja hyödyntämiseen. Hankkeessa järjestettiin marraskuussa seminaari - virtuaalisuus koulutuksen ja työelämän tukena. Vuonna 2009 ja 2010 meneillään olevat laatuhankkeet: Virtuoosi 2010: Hankkeen koordinoijana Kalajoki laakson koulutuskuntayhtymä / Aikukam Hankkeessa perehdytään myös Internetissä toimivien virtuaalimaailmojen tekniikkaan ja mahdollisuuksiin ammatillisessa lisäkoulutuksessa sekä perehdytään ja uusiin sosiaalisiin medioihin. Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä Opetusministeriö myönsi oppilaitokselle työelämän kehittämis- ja palvelutehtävän marraskuussa Työelämän kehittämis- ja palvelutehtäviä voivat olla erityisesti pienyrityksille, Raahen Porvari- ja Kauppakoulu 13

14 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu 6. KANSAINVÄLINEN TOIMINTA Raahen Porvari- ja Kauppakoulu koordinoi 2-vuotista opetuksen kehittämisen projektia Web And Natural Environment in Education (WANEE) ( FI1-COM ). Projekti kuuluu Lifelong Learning Programme, Comenius Multilateral Partnership EU-ohjelmaan. Muita osapuolia ovat Bournville College, Birmingham, UK; Centre Scolaire Tézenas du Montcel, St Etienne, France; Handelsskolen Minerva, Randers, Denmark ja Istituto Tecnico Industriale Statale «Marie Curie», Milan, Italy. Projektikokoukseen Randersissa, Tanskassa osallistui 3 RPKK:n opettajaa ja 2 opiskelijaa. - Projektin päätöskokoukseen Saint Etiennessä, Ranskassa osallistui RPKK:n 2 opettajaa ja 2 opiskelijaa. RPKK osallistui liettualaisen Lieporiu Secondary School Siauliain kaupungissa sijaitsevan oppilaitoksen kanssa Nordplus Junior ohjelmaan projektissa Production and consumption of energy in Northern Ostrobothnia and Lithuania. Comparative study. Yksi opettaja, yksi muuhun henkilökuntaan kuuluva ja 10 opiskelijaa vieraili Siauliaissa yhden viikon ajan. Nordplus Junior opiskelijavaihto-ohjelman valmisteleva kokous pidettiin Aarhusissa, Tanskassa. Kokoukseen osallistui yksi RPKK:n opettaja. Muita osapuolia olivat Latvia ja Tanska. Kaksi opiskelijaa suoritti oma-aloitteisesti englannin kielen opintoja USA:ssa. Koulun säätiö myönsi opiskelijoille stipendin. Comenius opiskelijavaihto-ohjelman valmisteleva kokous pidettiin Raahessa. Kokoukseen osallistui yksi vieraileva opettaja Wienistä, Itävallasta, Bundelshandelsakademie und Bundeshandelsschule Wien22 oppilaitoksesta. Kuluneena kautena tehtiin 7 opettajavierailua 3 maahan. 16 opiskelijaa ja yksi henkilökunnan jäsen osallistui toimintaan ulkomailla. Koulussamme vieraili 1 opettaja. Kansainväliseen toimintaan hankittiin ulkopuolista rahoitusta neljästä eri ohjelmasta. Kokonaisliikkuvuus oli Vuosikertomus

15 huomisenkin suunta 7. KIRJASTO JA MUSEO Kirjasto On sanottu, että kirjasto koulussa on viesti tiedon kulttuuriarvosta ja sen hyödyllisyydestä ongelmien ratkaisemisessa. Kauppias Johan Fellman oli kauaskatseinen määrätessään vuonna 1863 laatimassaan lahjakirjassa, että hänen ja veljensä Baltzarin varoin Raaheen perustettavassa kauppakoulussa tulee olla kirjasto. Kirjasto on Porvarikoulun olennainen osa. Museoviraston suojeleman vanhan rakennuksen merelle suuntautuvissa avarissa kirjastotiloissa myös viihdytään. Aiemmin juhlakäytössä ollut suuri sali, erillinen lehtisali, modernit työasemat, henkilökohtaiset lukupaikat sekä ryhmätyö- ja neuvottelutila tarjoavat monia mahdollisuuksia oppia, opettaa ja viettää vapaa-aikaa. Vuoden 2010 alussa kirjaston atk-luetteloituihin kokoelmiin kuului aineistoja yhteensä 9004 kappaletta, pääosin kirjoja. Saatavilla oli myös videoita, äänitteitä ja CD-ROMtallenteita. Atk-luetteloimatonta vanhempaa aineistoa on varastoissa edelleen runsaasti. Lehtisaliin tilattiin keskeiset kotimaiset bisnes- ja tietotekniikkalehdet sekä valikoima muita sanoma- ja aikakauslehtiä. Opiskelussa tarvittavia oppikirjoja oli koko opintovuoden melko hyvin lainattavissa, mikä merkitsi useille opiskelijoille säästöjä opintokustannuksissa. Vuonna 2009 lainoja ja lainojen uusimisia kertyi yhteensä Kirjasto hankki ja tarjosi käyttöön myös verkkopalveluja. Työkalupakista Internetissä löytyivät välineet esimerkiksi lehtijuttujen hakuun. Kielten opiskelun apuna oli suosittu MOT-sanakirjasto oheisohjelmineen. Kirjaston tietopalvelun toimintamuotoja olivat asiakaspalvelun ohella kohderyhmille suunnatut tietoiskut sekä tiedonhaut. Opinnäytetöitään laatineita opiskelijoita ohjattiin lähdemateriaalin hankinnassa henkilökohtaisesti. Ammattilehtien tuntemusta opittiin aineopetukseen integroituna opettajien johdolla. Kevätlukukaudella järjestettiin kirjastossa pedagoginen kokeilu. Kirjastoon sijoittunut, opintojensa loppusuoralla ollut yo-opiskelija toimi työssäoppijana ja kirjastossa opiskelevien oppimisen ohjaajana. Näin opiskelijat jakoivat oppimaansa ja tutor hankki ohjaajakokemusta avoimessa oppimisympäristössä. Toukokuussa kirjastossa kohdattiin erilaisuutta Elävä kirjasto -tapahtumassa. Kirjaston historiallinen kokoelma on huomattava. Koulun vanhojen kirjojen elvyttäminen ja esillepano näyttelyin ja tietoverkossa poiki uuden osahankkeen. Lehtori Jorma Pekkolan johdolla aloitettiin koulun entisten opettajien varhaisiin vuosikertomuksiin laatimien artikkelien digitointi. Näitä kirjoituksia ja asiantuntemusta osoittavia pienoistutkielmia ei ole ollut aiemmin saatavilla eräitä sukututkimuksia lukuun ottamatta. Viime vuosina on voitu ilolla seurata, etteivät toisen asteen ammatillisten oppilaitosten kirjastot osoita toiminnan hiipumisen merkkejä, pikemminkin päinvastoin. Uusia koulukirjastoja perustetaan ja entiset kehittyvät ja verkostoituvat. Tässä työssä Raahen Porvari- ja Kauppakoulun kirjasto tulee olemaan perinteitään kunnioittaen aktiivisesti mukana niin virikkeitä antavana kuin verrokeiltaan oppivana osapuolena. Raahen Porvari- ja Kauppakoulu 15

16 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu Raahen Porvari- ja Kauppakoulumuseo Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 125-vuotisjuhlien yhteydessä avattu kauppakoulumuseo kertoo tarinoita ihmisistä, yhteiskunnasta, talouselämästä ja elämästä yleensä. Museon mielenkiintoisin osa on epäilemättä 1800-luvun lopusta ja 1900-luvun alusta kertova osasto. Tältä ajalta on säilynyt runsaasti esineistöä, joka auttaa kävijää siirtymään ajassa runsaat 100 vuotta taaksepäin. Brahestads Borgare- och Handelsskola perustettiin Johan ja Baltzar Fellmanin testamenttaamien varojen turvin. Koulun toiminnan käynnisti tyhjästä Felix Heikel. Koulurakennuksen suunnitteli Sebastian Gripenberg. Koulu muuttui suomenkieliseksi Raahen Porvari- ja Kauppakouluksi vuonna 1909 Nestor Ojalan johdolla. Koulun opiskelijat dokumentoivat koulun ja ulkomaailman tapahtumia oppilaskunnan julkaisemassa lehdessä. Ruotsinkielinen lehti ilmestyi nimellä Gnistan ja suomenkielinen nimellä Säkeniä. Näistä lehdistä on joitakin esillä. Monien oppilaiden tarinat kehittyivät koulun jälkeen suuriksi, esimerkkinä John Sokeri-Jussi Grundström, suomalaisen sokeriteollisuuden alkuvoima. Ympäröivän yhteiskunnan murrokset ja kriisit näkyvät koulun historiassa. Jotakin kerrotaan, jotakin on luettavissa rivien väleistä. Vierailija voi kierroksen lopussa miettiä, mikä Johan Fellmanin ajattelussa 1800-luvun puolivälissä on samaa kuin Suomen poliittisten päättäjien ajattelussa 1960-luvun lopussa. Museo on auki sopimuksen mukaan. Perinteiset varmat aukiolopäivät ovat lukuvuoden päättäjäispäivä ja Pekanpäiväviikon perjantai. Tiedustelut puh. (08) Kävijätilasto Vuosi Kävijöitä Vuosikertomus

17 huomisenkin suunta 8. OPPILASYHDISTYKSEN TOIMINTA Raahen Porvari- ja Kauppakoulun Oppilasyhdistys Ry on vuonna 1973 rekisteröity yleishyödyllinen yhdistys. Oppilasyhdistyksen toiminnalla on yli 127-vuotiset perinteet, jotka juontava alkunsa aivan Raahen Porvari- ja Kauppakoulun perustamisajoilta, vuodesta Oppilasyhdistyksellä on ammattitaitoisen henkilökunnan ja aktiivisen seitsenhenkisen hallituksen lisäksi myös erilaisia toimikuntia, joiden puitteissa järjestetään erilaisia tapahtumia ja ajanviettomahdollisuuksia. Oppilasyhdistys ajaa opiskelijoiden etuja mm. tiedottamalla opiskelijoita koskevista asioista, vaikuttamalla opintojen sisällön ja opiskeluolosuhteiden kehittämiseen, järjestämällä opiskelijoille liikunta- ja virkistysmahdollisuuksia sekä ylläpitämällä ruokala-kahviota, kirjakauppaa ja monistustoimintaa. Tarkoituksenamme on tarjota opiskelijoille edullisesti erilaisia palveluja opintojen tukemiseksi. Toimikuntien puitteissa järjestimme lukuvuoden aikana muutamia tapahtumia opiskelijoillemme. Syksyllä osallistuimme Hyvinvointipäivän ja Virkistyspäivän järjestämiseen koulullamme. Lisäksi järjestimme muutaman saliban- dyottelun opiskelijoiden kesken syksyllä ja kevään aikana haastoimme poliisit ja muita toisen asteen oppilaitoksia kisaamaan kanssamme salibandyn merkeissä. Koulukuvauksen järjestimme syyslukukautena, heti koulujen alettua elokuussa. Tutor-toiminta jatkui edellisten vuosien tapaan. Toisen asteen tutoreita oli 22 ja tutorvastaavia heistä oli 11. Ensimmäisinä kouluviikkoina tutorit olivat näkyvästi esillä. He vierailivat luokissa kertomassa ja opastamassa uusia opiskelijoita kaikissa koulunkäyntiin liittyvissä asioissa. Tutorit opastavat ja auttavat opiskelijoita koko lukuvuoden. Raahen Porvari- ja Kauppakoulu 17

18 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu Hallitus Hallitus valitaan oppilasyhdistyksen sääntömääräisessä syyskokouksessa kalenterivuodeksi kerrallaan. Hallitukseen kuuluu puheenjohtaja, varapuheenjohtaja, sihteeri, neljä jäsentä ja toiminnanjohtaja. Hallituksen tehtävänä on valvoa ja hoitaa yhdistyksen asioita, panna täytäntöön yhdistyksen kokouksen päätökset sekä valvoa yhdistyksen rahavarojen ja omaisuuden hoitoa. Hallituksen kokoonpano oli syyslukukaudella 2009; Meimi Kiviniemi pj., Olli Leinonen vpj., Joona Viiltola siht., Jenna Tähtinen jäsen, Nita Käräjäoja jäsen, Sulo-Olli Viitala jäsen, Toni Viitanen jäsen ja Tiina Moilanen toiminnanjohtaja. Hallitus kevätlukukaudella 2010; Meimi Kiviniemi pj., Toni Viitanen vpj., Juha Hautakangas siht., Jenna Tähtinen jäsen, Joona Viiltola jäsen, Nita Käräjäoja jäsen, Sulo-Olli Viitala jäsen ja Tiina Moilanen toiminnanjohtaja. Kiviniemi ja Käräjäoja toimivat opiskelijoiden edustajina koulun johtokunnassa. Ruokala-kahvila Merkantiini Oppilasyhdistys ylläpitää ruokala-kahvio Merkantiinia koulullamme. Ruokala toimii opiskelijaruokalana sekä henkilökunnan työpaikkaruokalana. Lukuvuonna päivittäinen opiskelijaruokailija määrä pysyi ennalleen verrattaessa edelliseen vuoteen. Keskimääräinen ruokailijamäärä päivässä sijoittuu välille Ruokailijamäärän muutoksiin vaikuttaa viikoittain opiskelijoiden työharjoittelujaksot, jotka sijoittuvat pitkin vuotta. Lukuvuoden aikana oppilasyhdistyksellä oli palveluksessaan neljä vakituista työntekijää: toiminnanjohtajan tehtäviä hoitaa Tiina Moilanen, keittäjänä toimii Marju Joensuu, keittiöapulaisena ovat Irma Pistemaa ja Anna- Liisa Laitala. Keittäjä Marju Joensuu ja keittiöapulainen Irma Pistemaa hoitavat ruokalan emännäntehtävät yhdessä. Kirjakauppa Mercur Oppilasyhdistys ylläpitää kirjakauppa Mercuria, joka välittää jäsenetuina kaikki opiskelijoiden tarvitsemat oppikirjat, opiskelumateriaalin, valmistujaislakit, opinnäytetyöt, uimahalli-/kuntosalilippuja ja monistuspalveluita opiskelijaystävälliseen hintaan. Lukuvuosi oli hieman hiljaisempi edelliseen vuoteen verrattuna, mutta kirjakaupan toiminta jatkuu kuitenkin samalla tavalla, kuin edellisinäkin vuosina. 18 Vuosikertomus

19 huomisenkin suunta 9. STIPENDIT OPISKELIJAN NIMI LUOKKA EUROA Raahen Kauppaoppilaitoksen Stipendirahastosäätiön stipendit Kansainvälistymisstipendit Sarkkinen Reetta, USA L2A 1000 Ylikulju Niina, USA L2A 1000 Keränen Katja, Tanska L2YO 200 Moilanen Henna, Tanska L2YO 200 Ala-Aho Sami, Liettua L3B 250 Hurnanen Tommi, Liettua L3B 250 Hyväri Yulia, Liettua L3C 250 Ilmakangas Tanja, Liettua L3B 250 Jakkula Riikka, Liettua L2C 250 Karhumaa Marjo, Liettua L2A 250 Kiviniemi Meimi, Liettua L3C 250 Lukkarila Tiina, Liettua L2A 250 Pirttikoski Tanja, Liettua L3A 250 Tolonen Henri, Liettua L3B 250 Jylkäs Henna, Ranska L1YO 200 Ruuska Emilia, Ranska L1YO 200 Työssäoppimisessa ja ammattiosaamisen näytöissä menestyminen Kinnunen Henri L2YO 150 Moilanen Riikka L3A 150 Harju Jenni L3B 150 Sirviö Sanna L2YO 150 Opinnäytetyössä menestyminen Ukkola Johanna L3A 150 Petäjäniemi Roope L3A 150 Keränen Mikko L3A 150 Stipendi ylioppilastutkinnon suorittamisesta tietojenkäsittelyn perustutkinnon rinnalla Niskakangas Ossi D3 250 Stipendi ylioppilastutkinnon suorittamisesta liiketalouden perustutkinnon rinnalla Meuranen Assi L3A 250 Merkonomiksi valmistuneille Kiviniemi Meimi L3C 250 Impola Henna L3A 200 Nikula Mira L3A 200 Niskasaari Mervi L2YO 200 Keränen Katja L2YO 200 Kääriäinen Anne Merk Lehtinen Jaana Merk Datanomiksi valmistuneille Vilu Merle D3 200 Satokangas Marju DatN Sisu-stipendi Akimov Victor D3 200 Tupakoinnin lopettamisstipendi Matinlauri Juho D1 150 Raahen Kauppaoppilaitoksen Stipendirahastosäätiön Kauppakamarirahaston stipendit Flygare Tanja OAMK/Raahe 200 Murto Sami OAMK/Raahe 250 Yrjölä Johanna Raahen ammattiopisto 250 Eteläaho Tanja Haapaveden ammattiopisto 250 Auerrinne Minna Oulaisten ammattiopisto 250 Raahen Seudun Yrittäjät ry, yrittäjähenkisyys Heikkinen Miia L3A 200 Ukkola Johanna L3A 200 Ruukin Yrittäjät ry (Siikajoki), yrittäjähenkisyys Kiviniemi Meimi L3C 100 Raahen seudun hengitysyhdistys Juusola Tanja D3 100 Nikki Riina L3A 100 Rautiainen Salla L3B 100 Kortesjärven Säästöpankki Sirviö Sanna L2YO 200 Kesko Oyj, K-ketjussa oppiminen Pärkkä Henna L3A 150 PAM, Palvelualojen ammattiliitto, Raahen seudun os. 093 Ilmakangas Tanja L3B 50 Pohjois-Pohjanmaan Toimihenkilöja Virkamiesjärjestöjen Säätiö Kiviniemi Meimi L3C 200 Käräjäoja Nita L2B 200 Viitanen Toni D3 200 Viiltola Joona D3 200 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu 19

20 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu, huomisenkin suunta jo 128 vuotta