Muutosta liikkeellä! Valtakunnalliset yhteiset linjaukset terveyttä ja hyvinvointia edistävään liikuntaan 2020 (TEHYLI)

Transkriptio

1 Muutosta liikkeellä! Valtakunnalliset yhteiset linjaukset terveyttä ja hyvinvointia edistävään liikuntaan 2020 (TEHYLI) AVI-kiertue kunnille Kulttuuriasiainneuvos Päivi Aalto-Nevalainen/OKM, Mari Miettinen/STM, Eino Havas/LIKES ja Tommi Vasankari/UKK-instituutti

2 Tausta Poikkihallinnollisen yhteistyön perusta liikunnan edistämiseksi luotu 2000-luvulla 2000-luvulla kolme periaatepäätöstä aihepiiristä Hallitusohjelman tuki elämänkulun mittaisen liikunnan edistämiselle Toiminnan tehostamiseksi asetettiin uusi STM-OKM koordinoima laaja-alainen, poikkihallinnollinen teli-ohjausryhmä Ohjausryhmän päätehtävänä laatia uudet terveysliikunnan linjaukset ja toimenpideohjelma sekä jatkossa seurata ja ohjata niiden toteuttamista puheenjohtajisto ja sihteeristö OKM:stä ja STM:stä laaja-alainen poikkihallinnollinen ohjausryhmä: edustajat eri ministeriöistä, aluehallinnosta, alaisista laitoksista, kunnista, liikunta- ja sote-järjestöistä, tutkimus- ja koulutusorganisaatioista

3

4 Terveysliikuntasuosituksen toteutuminen. koulutusvuodet kumpikaan suosituksen osa ei toteudu kestävyysliikunta toteutuu lihaskuntoliikunta toteutuu koko suositus toteutuu 9 %

5 Linjaukset Laadittiin OKM:n ja STM:n yhteisessä laaja-alaisessa poikkihallinnollisessa työryhmässä vv Linjaukset julkistettiin syksyllä 2013 Linkki Muutosta liikkeellä! asiakirjaan Toimeenpanosuunnitelma Julkistettiin joulukuussa 2014 Sisältää keskeiset alkuvaiheen toimenpiteet kohti vuotta 2020 Kaikki tahot ovat tervetulleita mukaan Asiakirja saatavilla: ja

6 VISIO 2020 Liikumme enemmän, istumme vähemmän koko elämänkulun aikana Liikunnan ja fyysisen aktiivisuuden merkitys ymmärretään yksilön ja yhteiskunnan terveyden, hyvinvoinnin ja kilpailukyvyn perusedellytyksenä Eri hallinnonalat ja organisaatiot luovat mahdollisuuksia ja tukevat fyysisesti aktiivista elämäntapaa (läpileikkaavasti koko elämänkulun aikana) Fyysisen aktiivisuuden edistäminen perustuu sidosryhmien välisiin kumppanuuksiin, toimiviin rakenteisiin ja hyvään johtamiseen Sukupuolten tasa-arvo ja yhdenvertaisuus otetaan huomioon kaikessa toiminnassa -> Yksilöt tarttuvat parantuneisiin mahdollisuuksiin lisätä jokapäiväistä liikkumistaan. -> Suomi on yhä vahvempi fyysisesti aktiivisen kulttuurin mallimaa Euroopassa.

7 Neljä päälinjausta 1. Arjen istumisen vähentäminen 2. Liikunnan lisääminen elämänkulussa 3. Liikunnan nostaminen keskeiseksi osaksi terveyden ja hyvinvoinnin edistämistä sekä sairauksien ehkäisyä, hoitoa ja kuntoutusta 4. Liikunnan aseman vahvistaminen suomalaisessa yhteiskunnassa

8 Organisaatioiden toimintakulttuurin muutos Sellaisten organisaatioiden ja instituutioiden, jotka kohtaavat suurimman osan ikäluokasta, ja joiden vaikutuspiirissä ihmiset viettävät paljon aikaa, toimintakulttuurit muuttuvat fyysistä aktiivisuutta suosiviksi. Keskeisimpiä organisaatioita (& toiminnan koordinoijia): Neuvolat (Sydänliitto, Nelli-tutkimus/UKK-instituutti, pilotteja) Varhaiskasvatus (Valo: Ilo kasvaa liikkuen -ohjelma) Peruskoulu (Liikkuva koulu -ohjelma verkostoineen) Lukiot ja ammattioppilaitokset (KLL, SAKU, Sydänliitto) Korkea- ja ammattikorkeakoulut (OLL) Työyhteisöt (TTL, Valo, KKI, TE 2020, liikunnan aluejärjestöt) Koti- ja laitoshoito, palveluasuminen (LVV,VV, Ikäinstituutti, eläkeläisjärjestöt) Sosiaali- ja terveysalan eri organisaatiot

9 Mikä siis on TEHYLI? Johdettu ja koordinoitu yhteistyökokonaisuus, johon on koottu suomalaisen terveyttä ja hyvinvointia edistävän liikunnan keskeiset periaatteet, tavoitteet ja toimenpiteet. Fyysinen & psyykkinen & sosiaalinen FA - Terveys & hyvinvointi - Oppiminen & kasvu & kasvatus - Itseisarvo, ympäristöarvot, työelämäarvot Fyysinen aktiivisuus (FA) - Liikunta - Liikkuminen - Arjen aktiivisuus Fyysinen passiivisuus - Istuminen - Muu paikallaanolo Yksityinen sektori Julkinen sektori TEHYLI Yhteistyö Poikkihallinnollisuus Toimintakulttuuri Kolmas sektori Verkostot Eurooppalaisuus Kaikki ikäryhmät Matala kynnys, harrastaminen Osaaminen - Koulutus - Vaikuttaminen - Toisilta oppiminen - Jakaminen Tulevaisuusorientaatio - Pitkäjänteisyys - Systemaattisuus Tiedolla johtaminen - Tutkimus - Seuranta - Arviointi Muutos

10 Keskeiset toimenpiteet LINJAUS 4. Liikunnan aseman vahvistaminen suomalaisessa yhteiskunnassa (perusoikeus, läpäisyperiaate) Vaikutetaan keskeisiin lainsäädännön uudistuksiin sekä muihin strategisiin asiakirjoihin Vaikutetaan verotukseen ja tukikäytäntöihin/rahoitusjärjestelmiin Vaikutetaan yhteiskunnan palvelurakenteisiin (sote, koulu, liikunta jne.) Tuotetaan tutkimustietoa TEHYLI-tietoaukkoihin Lisätään TEHYLI-viestintää Sitoutetaan valtionhallinnon korkein johto TEHYLI-linjauksiin (+ kunta, toimialat) Hyödynnetään kv-yhteistyön mahdollisuudet

11 Terveelliset elintavat ja terveyden ylläpito ovat olennaisia hyvinvoinnin edellytyksiä. Erityinen tulevaisuuden huoli on liikkumaton elämäntapa, joka heikentää työelämän tuottavuutta, kilpailukykyä ja on voimakkaasti yhteydessä väestöryhmien välisiin terveys- ja hyvinvointieroihin sekä syrjäytymiskehitykseen. Liikunnan edistäminen on integroitava osaksi yhteiskunnallista terveys- ja hyvinvointipolitiikkaa. Tulevaisuusselonteko, VNK 18/2013

12 Hyvinvointi on toimintakykyä ja osallisuutta Sosiaali- ja terveysministeriön tulevaisuuskatsaus 2014 Sosiaalisen syrjäytymisen (työttömyys, köyhyys) ja pitkäaikaissairauksien keskeisimpiin riskitekijöihin (liikkumattomuus, ravitsemus, alkoholi, tupakka) on vaikutettava hallinnonalarajat ylittävällä yhteistyöllä. 4) liikkumattomuutta vähentävällä liikunnalla tarkoitetaan..

13 Osaamisella ja luovuudella hyvinvointia Opetus- ja kulttuuriministeriön tulevaisuuskatsaus 2014 Nuoriso-, kulttuuri- ja liikuntapolitiikan keinoin vaikutetaan ennaltaehkäisevästi erilaisten hyvinvointi- ja terveysongelmien syntyyn ja vahvistetaan kansalaisyhteiskuntaa. Luottamuksen kulttuurin ja sitä ylläpitävien instituutioiden kehittäminen edellyttää pitkäjänteistä politiikkaa ja eri hallinnonalojen yhteistyötä. Koulutuksen kehittämisessä on otettava huomioon osaamisvaatimuksissa sekä oppimisen tavoissa, edellytyksissä ja ympäristöissä (mm. e-oppiminen) tapahtuneet isot muutokset. Aiempaa tärkeämpiä taitoja ovat analyyttinen päättelykyky, tiedon hankinta- ja hallintataidot, kriittinen ajattelu, luova ongelmanratkaisu, yrittäjyystaidot sekä tunne-, yhteistyö- ja kommunikaatiotaidot. Fyysisen kunnon ja aktiivisuuden merkitys oppimistavoitteiden saavuttamisessa korostuu.

14 Keskeiset toimenpiteet Linjaus 1. Arjen istumisen vähentäminen Laaditaan kansalliset suositukset istumisen vähentämiseksi Varhaiskasvatuksessa (laki, vasu) ja opetuksessa (OPS) korostetaan toiminnallisuutta ja liikunnallisuutta

15 Istumisen kokonaismäärä. koulutusvuodet 16 tuntia %

16 Terveysliikuntasuosituksen toteutuminen istumisen kokonaismäärän mukaan. Kokonaisistuminen, tuntia kumpikaan suosituksen osa ei toteudu kestävyysliikunta toteutuu lihaskuntoliikunta toteutuu koko suositus toteutuu 3 %

17 Kaksi riskitekijää (liikunnan puute ja liiallinen istuminen) molempia pitää hoitaa / toimenpiteet erilaiset Edelleen liikuntaa pitää EDISTÄÄ näyttö vahva! Mutta ne toimenpiteet (kuten täsmäliikunta, ym), jotka edistävät liikuntaa, eivät välttämättä pura arjen passiivisuutta. Passiivisuuden purkaminen edellyttää aivan erilaisia toimenpiteitä!

18 ISTU VÄHEMMÄN - VOI PAREMMIN! Kansalliset suositukset istumisen vähentämiseen SOSIAALI- JA TERVEYSMINISTERIÖ

19 Ydinviestit 1. Vältä runsasta istumista ja paikallaanolon jaksoja aina kun vain mahdollista. 2. Kulje työ-, koulu- ja asiointimatkasi tai ainakin osa matkaa kävellen tai pyöräillen, voit myös seistä osan matkaa julkisissa kulkuneuvoissa. 3. Pyri fyysisesti entistä aktiivisempiin ja monipuolisempiin työtapoihin niin, että asennot ja toimintatavat vaihtelevat säännöllisesti.

20 Kenelle tarkoitettu? eri-ikäisille ihmisille itselleen ja lasten vanhemmille päiväkodeille, kouluille, opiskelu- ja työpaikoille, sosiaali- ja terveydenhuollon laitoksille, kuntien eri toimialoille päättäjille - läpäisyperiaate hallinnossa myös rakennus- ja liikennesuunnittelussa, teknologiassa, koulutuksessa yms huomioitava fyysisen aktiivisuuden näkökulma paremmin

21 Miksi suosituksia tarvitaan? Päivittäinen runsas ja yhtäjaksoinen istuminen ja muu paikallaanolo ovat yhteydessä: - kohonneeseen kuolemanriskiin - sydän- ja verenkiertoelimistön sairauksiin - aineenvaihduntasairauksiin kuten tyypin 2 diabetekseen - depressioon, syöpäsairauksiin, - hengityselimistön sairauksiin ja - tuki- ja liikuntaelimistön ongelmiin

22 Keskeiset toimenpiteet Linjaus 2. Liikunnan lisääminen elämänkulussa Valtakunnalliset liikunnan edistämisohjelmat levittävät hyviä käytäntöjä fyysisesti aktiivisista ja liikunnallisista toimintakulttuureista Varhaiskasvatus, koulut ja opiskelupaikat sekä työpaikat ja iäkkäiden tuetun asumisen ja laitoshoidon yksiköt hyödyntävät aktiivisesti näitä hyviä käytäntöjä Lajiliitot sekä muut valtakunnalliset ja alueelliset liikunta- ja kansanterveysjärjestöt huolehtivat siitä, että heidän strategioihinsa ja toimintasuunnitelmiinsa sisältyy terveyttä ja hyvinvointia edistävän liikunnan ja/tai harrasteliikunnan näkökulma Liikuntaolosuhteiden kehittäminen ja luontoliikunnan edistäminen

23 Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja hyvinvointiohjelma

24 Ohjelman päämäärä Tehtävänä ollut rakentaa valtakunnallinen, yksinkertainen ja helposti toteutettava ohjelma. Työmme on osa kansallista terveyttä ja hyvinvointia edistävää isompaa kokonaisuutta. Tavoitteena on, että varhaiskasvatuksen liikunnan suositukset toteutuvat jokaisen lapsen kohdalla. Uskomme, että ohjelman avulla pystymme yhdessä muuttamaan varhaiskasvatuksen toimintakulttuuria ja arjen pedagogiikkaa sekä tuomaan liikkumisen mukaan kaikkeen varhaiskasvatustoimintaan.

25 Ohjelma julkistetaan ja sen alueellinen levittäminen käynnistetään 2015 Julkistamisseminaari päättäjille Säätytalo, Helsinki 25.8 Kehittämisverkosto ja projektiryhmät seminaari, Valo-talo Ilo kasvaa liikkuen -seminaari mukaan lähteneille tahoille sekä työpajoina kouluttajakoulutukset työkirjojen käytöstä Luonto on! -kutsuseminaari, yhteistyössä Suomen Latu. Kansainväliset puhujat. Seminaari suunnataan kehittämisverkoston jäsenille ja kuntatason toimijoille. Kuntakierros 2015: Mennyt Hämeenlinna, Turku, Oulu, Rovaniemi, Tampere, Jyväskylä, Kouvola, Espoo; tulossa vielä Kuopio Valtakunnalliset LTO-päivät Turku Lasten liikuttajat laivaseminaari Tukholmaan + vuoden Ilo kasvaa liikkuen PH-yksikkö Varhaiskasvatusmessut Helsinki Pohjois-Suomen Varhaiskasvattaja tapahtuma 17.11, Oulu Valo TTS 2015: Tulos 1000 päiväkotia rakentaa liikunnallista Toimintakulttuuria Uuden varhaiskasvatuksen liikkumis- ja hyvinvointiohjelman mukaisesti

26 Miksi kuntatasoisena toimijana mukaan Ilo kasvaa liikkuen ohjelmaan? - Varhaiskasvatus ja siihen kuuluva esiopetus sekä perusopetus muodostavat lapsen kasvun ja oppimisen kannalta johdonmukaisesti etenevän kokonaisuuden ja perustan elinikäiselle oppimiselle - Ilo kasvaa liikkuen ohjelma on rakennettu Liikkuva koulu- ohjelman jatkumona ja yhtenäisillä tavoitteilla mm. aktiivisesta toimintaympäristöstä sekä lasten oikeudesta monipuoliseen liikkumiseen joka päivä. - Uudessa Varhaiskasvatuslaissa ja esiopetuksen opetussuunnitelman perusteissa lasten liikkuminen ja toiminnallisuus huomioituna sekä tavoitteissa. - Ilo kasvaa liikkuen ohjelmassa on kuntatoimijoille oma ohjelma-alusta ja mm. työkirja parastettavaksi. Välineitä mm. johdon sitouttamiseen ja tukeen. Kuntatoimijoille oma seminaari ja mahdollisuus verkostoitua. - Ohjelman kehittäjäverkostossa uusi projektiryhmä, joka suunnittelee tukimateriaalia ja kerää hyviä käytäntöjä siihen miten ohjelmaa voi lähteä jalkauttamaan kunnissa (mm. yhdyshenkilön työkirja) ja ylikunnallisia sekä kunnallisia verkostoja voidaan lähteä rakentamaan. Lisätiedot: Nina Korhonen, asiantuntija, varhaiskasvatuksen liikunnallistaminen puh (0)

27 OKM KÄRKIHANKE: Uudet oppimisympäristöt ja digitalisaatio Toimenpide 2. Liikutaan tunti päivässä laajentamalla Liikkuva koulu ohjelmaa valtakunnalliseksi Tavoitteena on, että jokainen peruskoululainen liikkuu vähintään tunnin päivässä. Levitetään aiemmin kokeiltuja hyviä käytäntöjä, kuten pidennetyt aktiiviset välitunnit, liikunnallinen oppiminen, liikunnallinen kerhotoiminta ja aamu- ja iltapäivätoiminta, liikunnallisuutta tukevat koulupihat sekä kolmannen sektorin kanssa tehtävä yhteistyö. Toteuttamistapa on koulujen omissa käsissä Toteutus laaja-alaisessa poikkihallinnollisessa ja 3. sektorin yhteistyössä. Tarkoituksena on tukea harrastamisen monipuolisuutta, harrastusmahdollisuuksien tasa-arvoa, alhaisempia kustannuksia sekä helpottaa perheiden ajankäyttöä. Kärkihankerahoitus 21 M vv

28 Matkalla Liikkuvaksi kouluksi

29 Mikä on Liikkuva koulu -ohjelma? Pilottivaiheen alkaessa 2010: 45 koulua. Nyt mukana yli 1100 koulua. Tavoitteena 100 % perusopetuksen kouluista vuoteen 2019 mennessä. Kaikki koulut rekisteröityneet 2016 mennessä oppilasta oppilasta % oppilaista 11/2015 Jokainen koulu toteuttaa liikkuvampaa koulupäivää omalla tavallaan: "Hannu Kosonen ylistää puolestaan hallitusohjelmassa mainittua Liikkuva koulu -hanketta, joka on toiminut hyvin Taivallahdessa. Se on ihan mahtava hanke ja perustuu täysin vapaaehtoisuuteen. Osa nuoristahan ei pysty olemaan liikkumatta, joten tarjoamme heille esimerkiksi avointa liikuntasalia." Ohjelman toteutuksessa mukana laaja verkosto lasten ja nuorten hyvinvoinnin eteen työskenteleviä tahoja

30 Liikkuvan koulun tavoitteet Aktiivisempi ja viihtyisämpi koulupäivä hyvinvoiva koululainen Lisää liikettä vähemmän istumista Oppimisen edistäminen Osallisuuden lisääminen

31 Matka Liikkuvaksi kouluksi 1 3 Rekisteröitykää liikkuvaksi kouluksi Rekisteröityminen on maksutonta. 2 Saatte tukimateriaaleja, mm. Opas matkalle Liikkuvaksi kouluksi, julisteen koulun seinälle, valmiita materiaalipaketteja sekä työkaluja toiminnan suunnitteluun ja oman koulun nykytilan arviointiin. 7 Toteutatte liikkuvampaa koulupäivää omalla tavallanne, hyödyntäen Liikkuvan koulun tukea. Saatte sähköpostitse tunnukset Liikkuvien koulujen tukisivustolle. Sinne olemme keränneet Liikuva koulu -tukiverkoston tarjoaman avun valmiiksi yhteen paikkaan koottuna. 6 Saatte ajankohtaista tietoa Liikkuva koulu -verkoston tuesta ja tapahtumista. 5 Saatte palautteen nykytilan arvioinnista. 4 Arvioikaa koulunne nykytila ja lähtekää sen pohjalta kehittämään omalle koulullenne parhaiten sopivia tapoja toteuttaa Liikkuva koulu -toimintaa koulun arjessa.

32

33

34

35

36 Voimaa vanhuuteen - ja Liikkeellä voimaa vuosiin terveysliikuntaohjelmat toteuttavat Muutosta liikkeellä! -strategiaa Koordinaattori: Ikäinstituutti

37 Voimaa vanhuuteen -kohderyhmät 1. Liian vähän liikkuvat, kotona asuvat iäkkäät 75+, joilla on ennakoivia liikkumiskyvyn ongelmia alkava muistisairaus lievä masennus kokemus yksinäisyydestä 2. Liikuntaa harrastavat, aktiiviset 60 + vapaaehtoiset toimintakykyisiä halukkaita toimimaan liikuntaystävinä, vertaisohjaajina, viestinviejinä.. 3. Iäkkäiden terveysliikunnan toimijat eri sektoreilla päättäjät, esimiehet, kuntoutuksen ja liikunnan ammattilaiset, hoitohenkilöstö, opiskelijat

38 Voimaa vanhuuteen - iäkkäiden terveysliikuntaohjelma Ohjelma avaa uuden kuntahaun keväällä 2016 Vanhusvoittoisia kuntia haetaan kolmivuotiseen kehittämistyöhön Ikäinstituutin maksuttoman mentoroinnin tuella Tavoite: julkinen sektori, järjestöt ja ikäihmiset ottavat yhdessä käyttöön terveysliikunnan hyviä toimintatapoja liikuntaneuvonnasta voima- ja tasapainoharjoittelusta ulkoilusta poikkisektorisesta yhteistyöstä Ikäihmisten liikuntaraadit Ehto: myönteinen rahoituspäätös

39 Toimenpideohjelman kohderyhminä elämän taitekohdissa olevat liian vähän liikkuvat Eläkevuodet edessä 60+ eläkkeelle siirtyvät Kotona kiikun kaakun 75+ itsenäisesti/ pienin avuin kotona pärjäävät, joilla alkavia toimintakyvyn ongelmia - Voimaa vanhuuteen -ohjelman kohderyhmä Elämää hoivan piirissä Kotihoidon, palveluasumisen tai pitkäaikaisen laitoshoidon piirissä olevat ikäihmiset

40 Koordinoinnin päätavoite: liian vähän liikkuvien ikäihmisten yhdenvertainen mahdollisuus osallistua terveysliikuntaan kasvaa Tavoite 1. Toimenpideohjelma ja sen keskeiset ehdotukset tunnetaan Tavoite 2. Avoin Liikkeellä voimaa vuosiin -verkosto on tunnistettu Tavoite 3. LVV -verkostolla on yhdessä hyväksytyt tavoitteet ja toimintatavat Tavoite 4. Verkosto toteuttaa toimenpideohjelmasta valittuja painopisteitä (ks. seuraava dia) Ydintoiminnot: viestintä ja verkostotyö

41

42 Terveyttä ja hyvinvointia edistävän liikunnan toimijakartoitus erikoissuunnittelija Kati Kauravaara ja terveyden edistämisen asiantuntija Kaisa Koivuniemi LIKES-tutkimuskeskus Viitaniementie 15 A, Jyväskylä

43 Kartoituksen tavoitteena on ymmärtää, OSA I miten järjestökenttä suhtautuu terveyttä ja hyvinvointia edistävään liikuntaan ja näkee siinä oman roolinsa ja miksi. mikä on järjestökentän halu, kiinnostus ja todelliset mahdollisuudet operoida terveyttä ja hyvinvointia lisäävän liikunnan alueella. OSA II mitä ja millä volyymilla järjestökenttä tällä hetkellä tekee erityisesti terveyttä ja hyvinvointia edistävän liikunnan alueella. keihin järjestökentän toimenpiteet kohdentuvat. LIKES-tutkimuskeskus 2015 Kati Kauravaara

44 Kansanterveys- ja vammaisjärjestöt (16) Kaikki toimijakartoitukseen vastanneet (16) kansanterveysja vammaisjärjestöt paikallisyhdistyksineen toteuttavat eri tavoin terveyttä ja hyvinvointia edistävää liikuntaa. Seitsemällä (7/16) järjestöllä on liikuntatoimintaan oma budjetti ja yhdeksässä (9/16) järjestössä on palkattu liikuntatyöntekijä (määräaikainen tai vakituinen, osa-aikaisesti tai kokopäiväisesti, 1 henkilö tai harvoissa tapauksissa useampi). Liikunta on kirjattu 12 (12/16) järjestön sääntöihin. Kahdessa (2/16) järjestössä sääntömuutos on käynnissä eli liikunta kirjataan uudistettaviin sääntöihin. Liikunta mainitaan jollakin tavalla kuuden (6/16) järjestön voimassa olevassa strategiassa. Liikuntatyötä tekee yhteensä noin 12 työntekijää 16 järjestössä. Järjestöissä (16) on yhteensä 1913 kokopäiväisesti palkattua työntekijää. Jäsenyhdistyksiä on yhteensä 1071 ja ja henkilöjäseniä ympäri Suomea. LIKES-tutkimuskeskus 2015 Kaisa Koivuniemi

45 Mitkä asiat estävät toimimasta TEHYLIn alueella? Kansanterveys- ja vammaisjärjestöjen vastaukset Osaamisen puute (1/16) Henkilöresussien ja ajallisten resurssien puute (5/16) Taloudellisten resurssien puute (4/16) Tilojen ja välineiden puute (1/16) Mitkä asiat estävät toimimasta TEHYLIn alueella Ei esteitä toiminnalle (3/16) Liian vähäinen yhteistyö ja epäselvät roolit (2/16) Resurssien puute yleisesti (2/16) LIKES-tutkimuskeskus 2015 Kaisa Koivuniemi

46 Järjestöjen toiveita kuntien suuntaan Kuntien kanssa tavoitteena vuosisopimuksia, liittyen suunnitteluun, koulutuksiin ja liikunta-aktiivisuuden arviointiin. (aineisto I; liikunnan aluejärjestö) Jos tehdään tiukkoja päätöksiä, että uimahalli on kiinni aamuisin, ei vesijumppaa sitten toteuteta siellä. (aineisto I; muu liikuntajärjestö) --- kuntien strategioissa tunnistettaisiin järjestöjen merkitys liikuttajina ja että paikalliset toimijat otettaisiin mukaan suunnitteluun ja heille taattaisiin edellytyksiä toimia liikuntapalvelujen tuottajana. --- (aineisto II) Paikallishallinto kunnan sisällä : miten liikunta- ja sotepuoli keskustelevat keskenään? Niin kauan kuin sporttihullut päättävät liikuntarahoista, ne käytetään LIKES-tutkimuskeskus 2015 Kati Kauravaara kilpaurheiluun. Jos muut tekevät päätöksiä, se voi lisätä liikunnalle kohdentuvia resursseja. (aineisto I; muu liikuntajärjestö) Tarvitaan sosiaali- ja terveystoimen ja liikuntatoimen yhteistyön vahvistamista sekä liikunnan saamista näkyvämmin mukaan [kuntien] hyvinvointikertomuksiin. Myös kuntien hyvinvointikoordinaattoreita tulee auttaa heidän liikunnan edistämistyössään. (aineisto II)

47 Keskeiset toimenpiteet Linjaus 3. Liikunnan nostaminen keskeiseksi osaksi terveyden ja hyvinvoinnin edistämistä ja sairauksien ehkäisyä Terveyden- ja sosiaalihuollon yksiköt lisäävät ammattimaista, elintapamuutoksiin tähtäävää liikuntaneuvontaa ja tietoa terveyteen vaikuttavista tekijöistä. Koulutuksen järjestäjät vahvistavat terveellisiin elintapoihin ja liikuntaan liittyviä sisältöjä ja niihin ohjaamista sosiaali- ja terveydenhuollon tutkintoon johtavissa perus- ja täydennyskoulutuksissa

48 TERVEYDEN- JA SOSIAALIHUOLLON YKSIKÖT LISÄÄVÄT AMMATTIMAISTA, ELINTAPAMUUTOKSIIN TÄHTÄÄVÄÄ LIIKUNTANEUVONTAA JA TIETOA TERVEYTEEN VAIKUTTAVISTA TEKIJÖISTÄ

49

50

51 Hyödynnä olemassa olevaa materiaalia

52 Verkkokoulutusta UKK-instituutti on tuottanut verkkokoulutusta terveyden edistämisen ammattilaisille ja opiskelijoille: Liikkumalla terveyttä; 1) liikunnan terveyshyödyt, paikallaanolon haitat ja liikunnan turvallisuus 2) terveyskunnon eri osa-alueet, liikunnan vaikutus kunto-ominaisuuksiin ja suositukset liikunnan annostelusta 3) liikunnan vaikutus henkiseen hyvinvointiin, uneen ja vireystilaan 4) oman kunnon ja liikkumisen arviointi 5) liikuntaneuvontakokemus ja sen arviointi Liikuntaneuvonta; 1) terveys ja terveyskäyttäytyminen 2) terveyden edistäminen ja terveyskasvatus 3) liikuntakäyttäytymisen muutos 4) liikuntaneuvonnan käytänteet ja niiden arviointi 5) esimerkkejä useista eri toteuttamistavoista Verkkokoulutusta hyödyntäen voidaan räätälöiden kouluttaa suuriakin joukkoja terveydenhuollon ja liikunnan ammattilaisia samanaikaisesti ja lyhyessä ajassa.

53 Se pyörii sittenkin? Aihe: Liikuntalääketieteen erikoislääkärikoulutus Hyvät kollegat, KSSHP:n hallitus on tänään iltapäivällä hyväksynyt liikuntalääketieteen koulutuksen aloittamisen KSSHP:ssä alkaen. Koulutettavia varten on varattu yksi keskushallinnon erikoistuvan lääkärin virkapohja ja yksi erikoislääkärin virkapohja psykiatrian vastuualueelta. Ystävällisesti, Vesa Vesa Kataja Johtajaylilääkäri Keski-Suomen sairaanhoitopiiri

54 Mikä siis on TEHYLI? Johdettu ja koordinoitu yhteistyökokonaisuus, johon on koottu suomalaisen terveyttä ja hyvinvointia edistävän liikunnan keskeiset periaatteet, tavoitteet ja toimenpiteet. Fyysinen & psyykkinen & sosiaalinen FA - Terveys & hyvinvointi - Oppiminen & kasvu & kasvatus - Itseisarvo, ympäristöarvot, työelämäarvot Fyysinen aktiivisuus (FA) - Liikunta - Liikkuminen - Arjen aktiivisuus Fyysinen passiivisuus - Istuminen - Muu paikallaanolo Yksityinen sektori Julkinen sektori TEHYLI Yhteistyö Poikkihallinnollisuus Toimintakulttuuri Kolmas sektori Verkostot Eurooppalaisuus Kaikki ikäryhmät Matala kynnys, harrastaminen Osaaminen - Koulutus - Vaikuttaminen - Toisilta oppiminen - Jakaminen Tulevaisuusorientaatio - Pitkäjänteisyys - Systemaattisuus Tiedolla johtaminen - Tutkimus - Seuranta - Arviointi Muutos

55 Ajankohtaista ja tulevaa TEHYLIn liittyen Juha Sipilän hallitusohjelma (2015) ja hallituksen kärkihankkeet Terveys ja hyvinvointi, Liikutaan tunti päivässä Uuden TEHYLI-ohjausryhmän asettaminen 10/2015-5/2019 (OKM & STM) Liikunnan ja ravitsemuksen aseman vahvistamista sosiaali- ja terveydenhuollossa selvittävän työryhmän asettaminen (STM) Yhteistyöllä terveyttä ja hyvinvointia -kokonaisuuden valmistelu (STM) Soveltavan liikunnan kehittämissuositukset valmistuneet (SOVELI) Ilo kasvaa liikkuen! Varhaiskasvatuksen liikkumis- ja hyvinvointiohjelman toimeenpano (Valo) Varhaiskasvatussuunnitelman (VASU) valmisteluprosessi käynnissä (OPH) Alle kouluikäisten liikuntasuositusten valmistelu (sis. varhaiskasvatus) vv Liikkuja polku verkoston toiminta käynnistyi keväällä 2015 (Valo) EU ja WHO-Euroopan alue aktiivisia terveysliikunnan saralla Johdon sitouttaminen TEHYLIin jatkuvaa työtä (valtio, kunta virkailijat, luottamus jne) TEHYLI-viestintä lisääntyy; TEHYLI-nettisivut lanseerataan

56 STM KÄRKIHANKE: EDISTETÄÄN TERVEYTTÄ JA HYVINVOINTIA SEKÄ VÄHENNETÄÄN ERIARVOISUUTTA Tavoitteena on lisätä terveitä elämäntapoja, kuten liikuntaa, ja vahvistaa mielenterveyttä jokaisen suomalaisen arjessa sekä loiventaa hyvinvointi- ja terveyseroja. Toimenpide 1: Muutetaan arkiympäristöjä hyvinvointia ja terveyttä tukevia elämäntapoja mahdollistaviksi Arkiympäristöjä ja työpaikkoja muutetaan siten, että kaikki saavat arjessaan nykyistä paremmat mahdollisuudet hyvinvointia ja terveyttä lisääviin, aktiivisiin elämäntapoihin. Ministeriöt rakentavat pysyvät tavat tehdä poikkihallinnollista yhteistyötä, jonka avulla hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen ja eriarvoisuuden kaventaminen tulevat osaksi jokaisen hallinnonalan toimia ja lainsäädäntöä. Toimijat kokeilevat yhteistyössä uudenlaisia tapoja tehdä asioita ja juurruttavat hyväksi havaittuja käytäntöjä. Kärkihankkeen toimenpiteet arvioidaan, ja vaikuttaviksi havaitut käytännöt otetaan käyttöön ja levitetään.

57 STM KÄRKIHANKE: EDISTETÄÄN TERVEYTTÄ JA HYVINVOINTIA SEKÄ VÄHENNETÄÄN ERIARVOISUUTTA Hallitus linjaa keskeiset pitkän aikavälin hyvinvointi- ja terveyspoliittiset tavoitteet, jotka tarkentavat hallitusohjelmaa. Nämä kootaan Yhteistyöllä hyvinvointia ja terveyttä 2025 (sisältää terveyttä ja hyvinvointia edistävän liikunnan linjaukset) ja Työterveys 2025 toimenpidekokonaisuuksiin. Yhteistyöllä hyvinvointia ja terveyttä 2025 sekä Työterveys toimenpidekokonaisuudet suunnitellaan ja toimeenpannaan poikkihallinnollisesti ja yhdessä eri toimijoiden kanssa. Liikunnan osalta tärkein yhteistyölinkki on terveyttä ja hyvinvointia edistävän liikunnan ohjausryhmä. Luodaan uusi poikkihallinnollisen yhteistyön malli. Osana mallintamista hyvinvoinnin ja terveyden ministerityöryhmä valitsee kärkihankkeet, joista vastuuministeriöt ja sosiaali- ja terveysministeriö arvioivat yhdessä vaikutukset hyvinvointiin, terveyteen ja eriarvoisuuteen sekä tunnistavat mahdollisuudet vaihtoehtoisiin toimiin.

58 Muutostaliikkeellä.fi-sivusto Sivusto pohjautuu Muutosta liikkeellä! -linjauksiin Sivuston tavoitteena on tehdä näkyväksi fyysisesti aktiivista elämäntapaa edistäviä tekoja ja toimintoja luoda vuorovaikutusta ja tuottaa oivalluksia lisätä verkostoitumista ja tavoittaa uusia toimijoita. Sivuston sisällöt ovat TEHYLI-verkoston tuottamia Sisältöä rakennetaan ajankohtaisten teemojen ympärille: ensimmäinen teema on istuminen Sivusto avataan syyskuun lopussa osoitteessa muutostaliikkeellä.fi Toteuttajana LIKES

59 Lopuksi Kunnat ovat keskeinen TEHYLI-linjausten toimija ja toimeenpanon koordinoija omassa ympäristössään Kuntien toiminta on ydinosa TEHYLI-viitekehystä. TEHYLI tukee kuntien työtä, ja päinvastoin. TEHYLI yhteiskunnallisena ilmiönä vahvistuu Positiivista kehitystä hallinnonalojen ja ammattikuntien välisessä yhteistyössä Positiivista kehitystä toimintakulttuurin liikunnallistamisessa ainakin varhaiskasvatuksessa ja koulussa

60 eri hallinnonalojen yhteistyöllä? Kaikki edistämään liikuntaa? Toisen tavoite voi olla toisen keino!

61 Hyvinvoiva lähiö liikkuu ja harrastaa liikkuva ja harrastava lähiö voi hyvin? OKM/Liikunnan vastuualue: liikunta OKM/Koulutuspolitiikka: oppiminen STM: terveys ja hyvinvointi LVM: sujuvat ketjut, kasvihuonekaasupäästöt alas YM: kasvihuonekaasupäästöt, ympäristö parantaa hyvinvointia

62

63 Liikkuvat kuntalaiset yhteinen asia! Kiitos! LIKES-tutkimuskeskus 2015

64 HE 190/2014 VP -hallituksen esitys liikuntalaiksi 1) liikunnalla kaikkea omatoimista ja järjestettyä liikunta- ja urheilutoimintaa paitsi huippu-urheilua; 2) huippu-urheilulla kansallisesti merkittävää sekä kansainväliseen menestykseen tähtäävää tavoitteellista urheilutoimintaa 3) terveyttä ja hyvinvointia edistävällä liikunnalla elämänkulun eri vaiheissa tapahtuvaa kaikkea fyysistä aktiivisuutta, jonka tavoitteena on terveyden ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja parantaminen

65 - Suunniteltu osaksi varhaiskasvatuksen arkea ja nivoutuu varhaiskasvatuslakiin, varhaiskasvatuksen liikunnan suosituksiin ja uusiin esiopetuksen opetussuunnitelman perusteisiin. - Lähtökohtana on ollut lasten kasvuympäristön ja toimintaympäristön muutosten haasteet ja tutkimustulokset, jotka osoittavat myös alle kouluikäiset lapset liikkuvat terveytensä kannalta liian vähän. - Tavoitteena muuttaa varhaiskasvatuksen toimintakulttuuria liikuntamyönteisemmäksi sekä innostaa lapsia liikkumaan monipuolisesti ja kokemaan liikunnan iloa. Toimintakulttuurin muutos edellyttää asenteiden ja toimintatapojen tarkistamista. - Kun lapsi tottuu varhaiskasvatuksessa aktiiviseen toimintakulttuuriin ja liikkuminen nähdään oppimista sekä tervettä kehitystä tukevana toimintana, hänen on helppo jatkaa Liikkuvaan kouluun ja kohti liikkuvaa elämäntapaa.

66 Rekisteröityneet koulut / kaikki kunnan koulut (%) mennessä rekisteröitynyt 867 koulua 180 kunnasta

67 Yhteenveto 1. Rekisteröityminen Liikkuvaksi kouluksi 2. Nykytilan arvioinnin täyttäminen 3. Matkalla Liikkuvaksi kouluksi -oppaan hyödyntäminen kehittämistyössä 4. Liikkuva koulu -verkoston tukipalveluiden hyödyntäminen teille sopivin tavoin 5. Kokemusten jakaminen ja verkostoituminen muiden Liikkuvien koulujen kanssa 6. Liikkuvamman koulupäivän toteuttaminen omien valintojenne mukaan, pienin askelin!

68 Mitkä asiat estävät toimimasta TEHYLIn alueella? Liikunta- ja urheilujärjestöjen vastaukset Henkilöresurssien puute (17/48) Tilojen puute ja olosuhteet (11/48) Taloudellisten resurssien puute (10/48) Asenne ja motivaation puute, muut intressit (10/48) Ei mikään (8/48) Rakenteisiin liittyvät asiat (5/48) Yleinen resurssien vähyys (5/48) Henkilöiden osaaminen (2/48) Välineiden ja varusteiden puute (2/48) Esteet on kohderyhmässä (3/48) Tunnettuus huono (2/48) Muut (2/48) LIKES-tutkimuskeskus 2015 Kati Kauravaara

69 Mitkä asiat edistävät toimimista TEHYLIn alueella? Kansanterveys- ja vammaisjärjestöjen vastaukset Resurssit yleensä (1/16) Yhteistyö (6/16) Taloudelliset resurssit (6/16) Normiohjaus (1/16) Mitkä asiat edistävät toimimista TEHYLIn alueella? Henkilöresurssit (5/16) Valtakunnallinen kehittäminen (1/16) Osaaminen (2/16) Asenteet ja arvostus (3/16) Liikunnan esille tuominen eri yhteyksissä (4/16) LIKES-tutkimuskeskus 2015 Kaisa Koivuniemi

70 Lisätiedot Kati Kauravaara Kaisa Koivuniemi Erikoissuunnittelija Terveyden edistämisen asiantuntija LIKES-tutkimuskeskus LIKES-tutkimuskeskus Puh: Puh: LIKES-tutkimuskeskus 2015

71 Verkoston rakenne

72 Liikuntaneuvonnan käynnistäminen ja kehittäminen osana liikunnan saumatonta palveluketjua Kunnossa kaiken ikää (KKI) -ohjelma

73 Liikuntaneuvonta Liikuntaneuvonnan on useissa tutkimuksissa todettu olevan vaikuttavaa ennaltaehkäisyä ja hoitoa. Terveydenhuollon ammattilaisten antama liikuntaneuvonta osana vastaanottoa toteutuu edelleen suhteellisen harvoin. Siksi liikuntaneuvonnassa on suuri mahdollisuus suomalaisessa terveydenhuollossa. Liikuntaneuvonnan palveluketju on tapa toteuttaa hoitopolku terveydenhuollon ammattilaisten ja liikuntaneuvontaa antavien ammattilaisten välillä. Liikuntaneuvontaa antaa terveydenhuollon ja liikunnan ammattilaiset kunnan, järjestöjen ja yksityisen sektorin palveluksessa toimintaa vasta osassa kunnista.

74 Liikuntaneuvonta sairaanhoitopiireissä Liikuntaneuvontaa ja liikunnan puheeksi ottamista tehdään erikoissairaanhoidossa vähemmän kuin perusterveydenhuollossa. Tällä hetkellä on käynnissä SHP:ssä liikuntaneuvonnan ja liikuntaneuvonnan palveluketjun kehittäminen. Prosessi on käynnistetty Pirkanmaan, Varsinais-Suomen, Satakunnan ja Keski-Pohjanmaan SHP:ssä, sekä Eksotessa ja Kainuun SOTEkuntayhtymässä. Lähikuukausina prosessi käynnistyy Etelä-Pohjanmaan, Pohjois- Pohjanmaan ja Keski-Suomen SHP:ssä sekä Careassa.

75 Liikuntaneuvonta sairaanhoitopiireissä Toiminta käynnistetään SHP:n johdon ja luottamusjohdon koordinoimana seminaaripäivänä, johon kutsutaan AVI:n, maakuntaliiton, VALO:n alueorganisaation, kuntien ja kolmannen sektorin toimijoita. Seminaarin pohjalta pyritään käynnistämään alueella prosessi liikuntaneuvonnan toteuttamiseksi sekä kunnissa että erikoissairaanhoidossa. Toiminnassa huomioidaan alueelliset erityispiirteet ja vahvuudet. Prosessi räätälöidään SHP kohtaisesti.

76 KKI:n toteuttamat liikuntaneuvonnan toimenpiteet Liikuntaneuvonnan edistämisen VAIKUTTAMISTAPAAMISE T sairaanhoitopiireissä Maakunnalliset liikuntaneuvonnan koulutukset Liikuntaneuvonnan asiantuntijafoorumi Liikuntaneuvonnan kehittämisfoorumi Terveydenhoitajien liikunta osana terveysneuvontaa koulutuspäivät. > Terveydenhoitajien materiaali

77 KKI:n toteuttamat liikuntaneuvonnan toimenpiteet Liikkujan Apteekki - konsepti Hanketuki ja - mentorointi Neuvontaa aloittavien kuntien ohjaus Koulutustuki Työttömien liikuntaneuvonta Liikuntaneuvonnan materiaalit Järjestöyhteistyö 77

78 Liikuntaneuvonnan materiaali Liikuntaneuvonnan esite Liikuntaneuvonnan käsikirja Laatua liikuntaneuvontaan - raportti Liikuntaneuvonnan www-sivut 78

79 Palveluketju liikkumaan ja kohti aktiivisempaa elämäntapaa Liikuntaneuvonta osaksi liikunnan palveluketjua (hoitopolkua) Lähettäminen/ohjaus palveluiden piiriin

80 KKI-koulutus valtakunnallisesti 2015 Liikuntaneuvonnan koulutukset /vaikuttajatapaamiset maakunnittain Liikkujan Apteekki -koulutus Terveydenhoitajakoulutus Vaikuttamistapaaminen / Liikuntaneuvonnan koulutukset

81 Eväitä Ikäinstituutin MentorointiMenusta Kuntakohtainen mentoripari Ikäinstituutista Liikuntatoiminnan kartoitus, kehittämis- ja juurrutussuunnitelma Toimijaverkoston kokoaminen Paikallisen kouluttaja- ja ohjaajaverkoston koulutus Hyvien toimintatapojen käyttöönoton ja juurtumisen tuki Tuki vaikuttajaviestintään; päättäjäkirjeet, valtuustoinfot Tuki kehittämistyön arviointiin Tuki on kunnille maksutonta

82 Voimaa vanhuuteen kuntien (38) kehittämistuloksia Alkutilanne 2010 tai 2011 (n= 786) Lopputilanne 2013 tai 2014 (n=1500) Kohderyhmälle tarjottujen liikuntaryhmien määrä kaksinkertaistui Kohderyhmän osallistujien määrä kaksinkertaistui Alkutilanne v tai 2011 (n=10883) Lopputilanne v tai 2014 (n=22044)

83 Kehittämisavustushaut 2016 Liikunnallisen elämäntavan kehittämisavustukset 2016 Haut avataan syyskuun aikana Haut päättyvät OKM:stä valtakunnalliset ja alueelliset hankkeet AVI:sta paikalliset kuntakoordinoidut hankkeet Liikkuvan koulun/koulupäivän liikunnallistamisen kuntahankkeiden osalta voi hakea vain jatkohankkeet, vain kevätlukukaudelle 2016 Muiden hankkeiden osalta hakevat sekä jatkot että uudet Rahoitus veikkausvoittovaroista Kärkihankkeen Tunti lisää liikuntaa/liikkuva koulu avustukset 2016 Haku alkuvuodesta 2016 Suunnattu kunnille ja kuntayhtymille Tunti lisää liikuntaa koulupäivään tavoitteen toteuttamiseksi Liikkuva koulu toimintamallin mukaiseen toimintaan Uusia painopisteitä mm. olosuhteiden kehittäminen Hankekausi lukuvuosi Hakea voi sekä jatkohankkeet että uudet hankkeet Erillinen kärkihankerahoitus -> Seuraa -> liikunta -> avustukset

84 Hallinnonalojen yhteistyön lisääminen Aktiivinen vuorovaikutus hallinnonalojen välillä Valtionhallinnossa, aluehallinnossa, kunnissa, järjestöissä, yksityisellä sektorilla, ja näiden kesken Poliittisella ja virkamiestasoilla Ruohonjuuritasolla eri ammattikuntien kesken Rahoittajaohjaus Liikunnan edistämisohjelmien yhteistyö muiden valtionhallinnon ohjelmien kanssa. Liikunnan edistämisohjelmien keskinäinen yhteistyö ja synergiaedut. Paikallinen hallinto ja toimijat voivat konkreettisesti kiinnittyä TEHYLIin nykyisten ohjelmien sekä TEHYLI-linjausten toimenpiteiden kautta.

85 Syventävät teemat Kärkihankkeet Suositukset istumisen vähentämiseksi TEHYLI-toimijakartoitus (järjestöt) Liikunnan edistämisohjelmat Liikuntaneuvonta Verkkokoulutus TEHYLI-nettisivut Kehittämisavustusten haut

86 Aineistot Aineisto I: Liikunta- ja urheilujärjestöt (n=48) Haastattelut (yht. 33 haastattelua): - 20 lajiliittoa - 2 liikunnan aluejärjestöä - 11 muuta liikuntajärjestöä Aineisto II: Kansanterveys- ja vammaisjärjestöt = Soveltava Liikunta SoveLi ry:n jäsenjärjestöt (n=16) Verkkokysely (yht. 16 vastausta) Verkkokysely (yht. 15 vastausta): - 7 lajiliitosta vastaus - 6 liikunnan aluejärjestön vastaus - 2 muun liikuntajärjestöjen vastaus Valtaosa haastatelluista ja verkkokyselyyn vastanneista järjestöjen toiminnanjohtajia. LIKES-tutkimuskeskus 2015 Kati Kauravaara

87 Pääteemat Minkälaiseksi järjestöt itsensä mieltävät liikunnan suhteen (orientaatio) Mitä järjestöissä käsitetään terveyttä ja hyvinvointia edistävällä liikunnalla (TEHYLI) ja mikä järjestöjen toiminnasta on TEHYLIä niiden itsensä mielestä Järjestöjen motiivit ja tahtotila toimia TEHYLIn alueella Mitkä asiat estävät TEHYLIn alueella toimimista Mitkä asiat edistävät TEHYLIn alueella toimimista Ristiriidat, jotka liittyvät TEHYLIin Järjestöjen vastuu ja rooli TEHYLIn toteuttamisessa ja järjestämisessä Minkälaisena potentiaalina harrasteliikkujat nähdään järjestöissä Vähän liikkuvat järjestöjen kohderyhmänä Tulevaisuuden toimenpiteet ja toiveyhteistyökumppanit Järjestöjen terveyttä ja hyvinvointia edistävän liikunnan toimet ja toimien kohderyhmät LIKES-tutkimuskeskus 2015 Kati Kauravaara

88 Mitkä asiat edistävät toimimista TEHYLIn alueella? Liikunta- ja urheilujärjestöjen vastaukset Yhteistyön lisääminen/verkostoituminen (20/48) Taloudelliset resurssit (15/48) Henkilöresurssit (10/48) Olosuhteet (11/48) Toimintojen kehittäminen järjestöissä/seuroissa (9/48) Osaamisen lisääminen (7/48) Valtakunnallinen kehittäminen (6/48) Viestinnälliset asiat, näkyvyys (6/48) Asenne (4/48) Arvostus (2/48) Normiohjaus (2/48) Välineet ja varusteet (2/48) Tutkimus ja vaikuttavuuden osoittaminen (1/48) LIKES-tutkimuskeskus 2015 Kati Kauravaara

89 Tulosten raportointi Tulosten esittely eri tilaisuuksissa, kuten Liikkujan polun Nuorten ja aikuisten harrasteliikunnan teemaryhmän kokouksessa Toiveita otetaan vastaan! Tulosten julkaisu erilaisina teema-artikkeleina syksyllä 2015, esimerkiksi seuraavissa julkaisuissa: Soveli soveltavan liikunnan asiantuntija -lehti (Teema: Kansanterveys- ja vammaisjärjestöt liikunnan toimijoina) Liikunnan ammattilainen -lehti Liikunta & Tiede -lehti Teema: Järjestöjen rooli TEHYLIn järjestäjänä Teema: Kuinka liikunta- ja urheilujärjestöissä käsitetään TEHYLI Teema-artikkeli lajiliittojen käyttöön omissa jäsenlehdissä julkaistavaksi Teema: Miten urheilujärjestöt ja organisaatiot toteuttavat hyvinvointia tukevaa liikuntatoimintaa Mitä muita? Tuloksista kirjoitetut artikkelit kootaan muutostaliikkeellä.fi-sivustolle. LIKES-tutkimuskeskus 2015 Kati Kauravaara