Yritys Hyvä on valtakunnallinen yrittäjyysaiheinen kilpailu. Yritys Hyvä Mikä Yritys Hyvä? 1000 :n

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Yritys Hyvä on valtakunnallinen yrittäjyysaiheinen kilpailu. Yritys Hyvä 2012. Mikä Yritys Hyvä? 1000 :n"

Transkriptio

1 Yritys Hyvä 1

2 Yritys Hyvä 2012 Sisällysluettelo Yritys Hyvä 2012 Ohjeistus Tehtävät Ryhmätyö Aineistot: Kutsu kotiin on uutta luksusta Sosiaalista mediaa digitaalisesti ja kasvokkain Lämmön lähteellä Romanialaisparilla kohta oma yritys Matin kilpailuvoitto poiki oman yrityksen Palkittuja kirjoituksia ja ryhmätöitä 2011 Voittajat Mikä Yritys Hyvä? Yritys Hyvä on valtakunnallinen yrittäjyysaiheinen kilpailu peruskoulun yläluokkien ja toisen asteen oppilaitosten opiskelijoille. Tavoitteena on herättää nuorten kiinnostus yrittäjyyttä kohtaan ja tarjota eväitä yrittäjämäiseen toimintaan. Kilpailusarjoja on neljä. Parhaat työt palkitaan! Kirjoitussarjan voittajat palkitaan 500 :n ja ryhmätyösarjan voittajaryhmät 1000 :n rahapalkinnoin! Sarjoihin 1 3 voivat osallistua peruskoulun 9.-luokkalaiset, lukiolaiset ja ammatillisten oppilaitosten opiskelijat itsenäisesti tehdyllä kirjoituksella. Sarjaan neljä voivat osallistua kaikki peruskoulun luokkien, lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten opiskelijat yhdessä tehdyllä ryhmätyöllä. Tästä vihkosesta löytyvät tehtävät, ohjeet ja tausta-aineisto, joiden pohjalta kilpailuun voi osallistua. Kilpailua järjestävät Kerhokeskus ja Yksityisyrittäjäin Säätiö yhteistyössä Äidinkielen opettajain liiton kanssa. Monet opetusalan järjestöt ja yrittäjyyttä edistävät tahot ovat mukana kilpailun toteuttamisessa. Kilpailuaika on Lopputapahtuma ja palkintojenjako järjestetään Helsingissä perjantaina Toimittajat Anne Helttunen, Annika Jokinen, Tiina Rytkölä, Annamari Saure, Elise Tarkoma Taitto Kuviopaja Oy Kustantaja Yksityisyrittäjäin Säätiö Julkaisija Kerhokeskus koulutyön tuki ry Kirjapaino Forssan Kirjapaino Oy, 2011 Lisätietoja Kerhokeskus koulutyön tuki ry, Annika Jokinen, (09) , Tiina Rytkölä, , 21 Yritys Hyvä

3 Ohjeistus Sarjat Kirjoitussarjat Ryhmätyösarja Kilpailuun toivotaan lähetettävän mahdollisimman monenlaisia kirjoituksia. Kirjoitus voi olla asia-aine, pohdiskeleva esseetyyppinen kirjoitelma, kertova ja kuvaileva teksti, raportti, lehtiartikkeli, mielipidekirjoitus, mainosteksti tai vaikka kriittinen pakina. Osallistua voi myös muulla kuin tehtäväaiheissa annetulla yrittämistä tai yrittäjyyttä koskevalla kirjoituksella. Kirjoitukset voi kirjoittaa koulussa ja/tai kotona. Sarja 1, 9.-luokkien oppilaat Sarjaan voivat osallistua kaikki 9.-luokkien oppilaat. Kilpailu järjestetään luokkakohtaisesti. Opettaja voi lähettää loppukilpailuun valintansa mu- kaan 1 3 kirjoitusta jokaiselta luokalta. Sarjaan 1 voivat osallistua myös 10.luokkien oppilaat. Sarja 2, lukiolaiset Sarjaan voivat osallistua kaikki lukion opiskelijat. Opettaja voi lähettää loppukilpailuun valintansa mukaan 1 5 kirjoitusta opetusryhmää kohti. Sarja 3, ammatillisten oppilaitosten opiskelijat Sarjaan voivat osallistua kaikki ammatillisten oppilaitosten opiskelijat. Opettaja voi lähettää loppukilpailuun valintansa mukaan 1 5 kirjoitusta opetusryhmää kohti. Sarja 4, yläkoulun ja toisen asteen opiskelijaryhmät Ryhmätyö voi olla mikä tahansa opiskelijoiden oma yrittäjyysaiheinen projekti, josta ryhmä kokoaa näytekansion eli portfolion. Ryhmätyö toteutetaan vähintään kolmen hengen ryhmässä. Sarjaan voivat osallistua kaikki yläkoulun oppilasryhmät sekä lukion ja ammatillisten oppilaitosten opiskelijaryhmät. Opettaja voi lähettää loppukilpailuun valintansa mukaan 1 3 ryhmätyötä jokaiselta luokalta tai jokaista opetusryhmää kohti. Tarkemmat ohjeet ryhmätyön toteuttamiseen sivulla 7. Palkinnot Kilpailuun lähetettyjen kirjoitusten ja ryhmätöiden tekijät opettajineen palkitaan tuotelahjalla. Loppukilpailun kirjoitussarjojen voittajat palkitaan 500 euron rahapalkinnoilla. Sarjasta 1 kymmenen parasta ja sarjoista 2 3 kahdesta viiteen parasta kirjoittajaa palkitaan. Loppukilpailun 1-3 ansiokkainta ryhmätyötä palkitaan 1000 euron rahapalkinnolla. Järjestäjät kustantavat lopputapahtuman matkat mahdollisine majoituksineen voittajille ja heidän opettajilleen edullisimman matkustustavan mukaan. Ryhmätyösarjasta matkat kustannetaan kolmelle voittajaryhmän edustajalle sekä opettajalle. Opettaja, voita stipendi opintomatkalle Yrittäjyyskasvatuspäiville syksylle 2012! Osallistu oppilaidesi/opiskelijoidesi kanssa Yritys Hyvä 2012 kilpailuun, niin voit samalla hakea yrittäjyyskasvatuksen opintostipendiä. Hakuaika on sama kuin kilpailuaika eli Stipendejä jaetaan 10 kpl. Stipendi sisältää kolmen päivän ohjelman: yhden päivän Yritys Hyvä -ohjelman (yritys- ja oppilaitosvierailut, kulttuuriohjelman ja yhteisen illallisen) sekä osallistumisen kaksipäiväisille valtakunnallisille Yrittäjyyskasvatuspäiville. Lisäksi stipendi sisältää matkakulut, majoituksen, ruokailut sekä sijaiskulut/ansiomenetyskorvauksen. Stipendiä voi hakea vapaamuotoisella hakemuksella (A4), josta tulisi käydä ilmi ainakin seuraavat tiedot: Miksi haluat mukaan? Millä tavoin yrittäjyyskasvatus näkyy koulusi/oppilaitoksesi toiminnassa? Miten voisit hyödyntää opintomatkaa omassa opetuksessasi ja koulu-/oppilaitosyhteisön toiminnassa? Opettajan ja oppilaitoksen yhteystiedot sekä 2012 kilpailuun osallistuvien oppilaidesi/opiskelijoidesi lukumäärä Hakemusten tulee olla Kerhokeskuksessa viimeistään Vuoden 2012 Yrittäjyyskasvatuspäivien paikka ja aika selviävät syksyn 2011 aikana, jolloin selviää opintomatkan tarkka ajankohta. Päivistä saa tietoa osoitteesta www. yktt.fi. Yritys Hyvä 32

4 Ohjeistus Arviointi Loppukilpailuun lähetettävät kirjoitukset ja ryhmätyöt arvioidaan kilpailulautakunnassa, jossa ovat edustettuna Historian ja Yhteiskuntaopin opettajien liitto HYOL, Kerhokeskus, Lappeenrannan teknillinen yliopisto, Nuori Yrittäjyys, Opetusalan ammattijärjestö OAJ, Opetushallitus, Suomen opinto-ohjaajat, Suomen Rehtorit, Suomen Yrittäjät, Taloudellinen Tiedotustoimisto TAT, Yksityisyrittäjäin Säätiö ja Äidinkielen opettajain liitto. Kirjoitukset arvioidaan sisällöllisten ja kielellisten ansioiden mukaan. Ryhmätyönä tehdyt portfoliot arvioidaan sisällön ja esitystavan mukaan. Järjestäjät pidättävät itsellään oikeuden käyttää kilpailuun lähetettäviä töitä tai niiden osia korvauksetta kilpailusta järjestettävään tiedottamiseen, tutkimustarkoituksiin ja omiin julkaisuihin. Lähetysohjeet Kirjoitukset toivotaan lähetettävän sähköisesti osoitteeseen Sähköisesti lähetettyjen kirjoitusten tulee olla sähköpostin liitteenä Word-, tai rtf-tiedostona vakioasetteluja noudattaen rivivälillä 1,5. Tekstit voi lähettää myös postitse osoitteeseen Kerhokeskus koulutyön tuki ry, Mariankatu 15 A 11, Helsinki tai aineiston mukana tulleessa palautuskuoressa. Lähetettäviin kirjoituksiin tulee merkitä selkeästi opiskelijan nimi ja sähköpostiosoite sarja, johon kirjoitus osallistuu opettajan/opettajien nimet ja sähköpostiosoitteet oppilaitoksen nimi, osoite ja puhelinnumero Ryhmätyöt voi lähettää toteuttamistavan mukaan joko sähköisesti osoitteeseen tai postitse osoitteeseen Kerhokeskus - koulutyön tuki ry, Mariankatu 15 A 11, Helsinki. Pakettina lähetettävien töiden lähetystä varten voi pyytää valmiiksi maksetun pakettiosoitekortin Kerhokeskuksesta osoitteesta tai p. (09) Ryhmätöihin tulee merkitä selkeästi: opiskelijoiden nimet ja sähköpostiosoitteet opettajan/opettajien nimet ja sähköpostiosoitteet oppilaitoksen nimi, osoite ja puhelinnumero minkä oppiaineen/oppiaineiden tunneilla / kurssilla työ on toteutettu Kilpailuaika päättyy , jolloin kirjoitusten ja ryhmätöiden tulee viimeistään olla perillä. Kirjoituksia ei palauteta. Sarjan 4 työt palautetaan pyydettäessä. Aineistot ja tehtävät Seuraavilta sivuilta löytyvät tehtävät sekä yrittäjyyteen liittyvää aineistoa, joka tarjoaa tietoja, esimerkkejä ja tunnelmia yrittämisestä ja yrittäjyydestä. Tässä vihkosessa tarjotun aineiston lisäksi lisätietoa voi hankkia haastattelemalla lähiympäristöä, tuttavapiiriä tai oman alan yrittäjiä sekä tutustumalla yritysten kotisivuihin ja vuosikertomuksiin. Sarjassa 1 3 voi käyttää aineistoa hyväksi halutulla tavalla tai tehtävästä riippuen laatia kirjoituksen ilman aineistoa. Käytettäessä omassa tekstissä aineistoa, tulee mainita mihin aineistoon viittaataan. Jos käytetään tehtävävihkosen aineistoa ainostaan virikkeenä, aineistoon ei tarvitse erikseen viitata. On suotavaa merkitä käytetyt lähteet tekstin loppuun. Sarjassa 4 voi hyödyntää aineistoa ryhmän haluamalla tavalla. 43 Yritys Hyvä

5 Tehtävät Sarja 1, Peruskoulun 9. luokka Teemana Luova yrittäjyys 1. Lue tekstit Kutsu kotiin on uutta luksusta (s. 9) ja Sosiaalista mediaa digitaalisesti ja kasvokkain (s.10). Kehittele oma, kotonasi toimiva myymälä tai palveluyritys. Esittele, miten se syntyi tai syntyy, miten se toimii, miten myytävät tuotteet ovat esillä ja miten tieto kaupastasi leviää. Otsikoi itse. 2. Luovilta aloilta valmistuu nykyään paljon nuoria, joista kaikille ei vielä ole työmarkkinoilla työpaikkaa. Siksi moni nuori taitaja perustaa oman yrityksen. Lue virikkeeksi artikkeli Lämmön lähteellä (s. 11). Ideoi oma luovan alan yrityksesi. Valitse yksi seuraavista otsikoista tai otsikoi itse. Osaan siis yritän Taiteilija ja yrittäjä Ompelen ihanimmat juhlapuvut / suloisimmat lastenvaatteet / manga-asut / emokuteet Oma bändini / teatterini / taidekauppani / korumyymäläni / automaalaamoni Minä olen brändi Teemana Nuoret yrittäjinä 1. Lue juttu Matin kilpailuvoitto poiki oman yrityksen (s.14) ja pohdi, olisiko sinusta yrittäjäksi jo kouluikäisenä. Minkälainen yrittäminen sinun mielestäsi sopisi nuorelle aloittelevalle yrittäjälle? Otsikoi itse tai ota otsikoksi jokin seuraavista. Kansainvälistä kauppaa oman työpöytäni ääressä Harrastuksesta yritykseksi Tällä tuotteella / projektilla / liikeidealla valloitan maailman! Teemana Yritetään yhdessä 1. Lue aineiston tekstejä ja kiinnitä huomiota yrittäjien yhteistyöhön. Kehittele mielikuvitusyritys, jonka perustaa ryhmä nuoria: esimerkiksi saman alan osaajia tai monia erilaisia taitoja omaavia nuoria. Ota otsikoksi Meissä on voimaa! tai otsikoi itse. 2. Eri alojen taitajat perustavat joskus yhteisen yrityksen. Joskus yrittäjät yhdistävät voimansa niin, että perustavat yrityksensä samoihin tiloihin. Tällöin asiakkaat saavat erilaisia palveluja saman katon alta. Esimerkiksi saman alan palvelut ja tuotteet saa vierekkäisistä liikkeistä. Valitse yksi seuraavista otsikoista tai otsikoi itse. 2. Kerro omista työkokemuksistasi jossakin yrityksessä esimerkiksi työharjoittelijana tai kesätyöntekijänä. Pohdi, millaisen kuvan työntekijänä sait yrityksestä. Minkälaisin keinoin yritys saa työntekijän innostumaan ja tekemään työnsä mahdollisimman hyvin? Ota otsikoksi Työssä yrityksessä tai otsikoi itse. Soitonopetusta ja nuottikauppaa Jalkineita ja jalkahoitoa Kirja- / nettikahvilassani sinua palvellaan Mangaa ja sushia 3. Lue teksti Romanialaisparilla kohta oma yritys (s.13). Kehittele sellainen yritys, jonka arvelet kiinnostavan kansainvälisesti. Mitä yrityksesi voisi viedä ulkomaille tai tuoda Suomeen? Valitse yksi seuraavista otsikoista tai otsikoi itse. Kansainvälinen brändimme Tuotteena it-osaaminen Suomalaista ruokaa purkkiin ja postiin Eksoottisia herkkuja Yritys Hyvä 54

6 Tehtävät Sarja 2, Lukio Teemana Luova yrittäjyys 1. a) Artikkelissa Matin kilpailuvoitto poiki oman yrityksen (s.14) Matti Lindholm kertoo yhdistävänsä yrityksessään huvin ja hyödyn. Pohdi, olisiko se sinullekin mahdollista. Otsikoi itse. b) Pohdi olisiko sinusta yrittäjäksi jo lukiolaisena. Minkälainen yrittäminen sinun mielestäsi sopisi nuorelle aloittelevalle yrittäjälle? Otsikoi itse tai ota otsikoksi jokin seuraavista: Kansainvälistä kauppaa oman työpöytäni ääressä Harrastuksesta yritykseksi Tällä tuotteella / projektilla / liikeidealla valloitan maailman! 2. Erilaisten luovien alojen koulutus kiinnostaa nykyään nuoria. Kaikille ammattilaisille ei välttämättä löydy työpaikkaa omalta alalta. Siksi moni nuori taitaja perustaa oman yrityksen. Lue virikkeeksi artikkeli Lämmön lähteellä (s.11). Ideoi oma luovan alan yrityksesi. Valitse yksi seuraavista otsikoista tai otsikoi itse. Osaan siis yritän Taiteilija ja yrittäjä Taiteen ja yrittämisen vapaus Oma bändini / teatterini / taidekauppani / korumyymäläni / automaalaamoni Se on siinä oivalluksesta yritykseksi Minä olen brändi Teemana Nuoret yrittäjinä 1. Yrittäjä ei välttämättä tarvitse erillisiä tiloja yritystään varten, vaan pienimuotoinen yritys vaatii vain muutaman neliön omasta asunnosta. Lue teksti Kutsu kotiin on uutta luksusta (s. 9) ja pohdi, minkälaisia mahdollisuuksia tällainen yrittäminen tuo nimenomaan nuorelle aloittelevalle yrittäjälle. Otsikoi itse tai ota otsikoksi jokin seuraavista. Teemana Yritetään yhdessä 1. Lue vihkon aineiston tekstit ja pohdi, minkälaisessa yrityksessä tahtoisit työskennellä. Otsikoi itse. 2. Kerro omista työkokemuksistasi jossakin yrityksessä esimerkiksi työharjoittelijana tai kesätyöntekijänä. Pohdi, millaisen kuvat työntekijänä sait yrityksestä. Minkälaisin keinoin yritys saa työntekijän innostumaan ja tekemään työnsä mahdollisimman hyvin? Ota otsikoksi Työssä yrityksessä. Vaatekauppa huoneessani Yrittäjä ja opiskelija yhtä aikaa Tällä tuotteella / projektilla / liikeidealla valloitan maailman! 2. Lue teksti Sosiaalista mediaa digitaalisesti ja kasvokkain (s. 10). Pohdi, miten sosiaalista mediaa voi käyttää markkinoinnissa. Ota esille sen etuja ja myös ongelmia. 3. Pohdi yrittäjän yhteiskunnallista vastuuta. Onko yrityksen ainoa päämäärä tuottaa mahdollisimman paljon? Voiko yrittäjä kantaa monin tavoin yhteiskunnallista vastuuta esimerkiksi palkkaamalla nuoria työuraansa aloittavia, maahanmuuttajia, osatyökykyisiä kuten esimerkiksi mielenterveyskuntoutujia tai vammaisia ihmisiä? Voiko yrittäjä ottaa huomioon ympäristön hyvinvoinnin? Ota otsikoksi Vastuullinen yrittäjä tai keksi otsikko itse. 65 Yritys Hyvä

7 Tehtävät Sarja 3, Ammatilliset oppilaitokset Teemana Luova yrittäjyys 1. Lue artikkelit Kutsu kotiin on luksusta (s.9) ja Matin kilpailuvoitto poiki oman yrityksen (s.14). Kirjoita jostakin seuraavista aiheista tai otsikoi itse. Tuotekehittelyä keräilijän tarpeisiin Näin perustan verkkokaupan Kirpputorimyyjästä yrittäjäksi Teemana Nuoret yrittäjinä 1. Lue artikkelit Lämmön lähteellä (s.11), Romanialaisparilla kohta oma yritys (s.13), ja Matin kilpailuvoitto poiki oman yrityksen (s.14). Pohdi nuoren, ammattiin valmistuneen mahdollisuuksia ryhtyä yrittäjäksi. Kirjoita jostakin seuraavista aiheista tai otsikoi itse. Ammattiosaajasta yrittäjäksi Näin rahoittaisin yritystoimintaani Nuoren yrittäjän haasteet Teemana Yrittäjät ja kuluttajat 1. Jos sinulla olisi oman koulutusalasi yritys, miten se tavoittaisi monipuolisimmin kuluttajat? Miten käyttäisit markkinoinnissa sosiaalisen median palveluita, kuten Facebookia? Entä mainontaa televisiossa tai sanomalehdissä? Lue virikkeeksi teksti Sosiaalista mediaa digitaalisesti ja kasvokkain (s.10). Kirjoita aiheesta pohtiva teksti ja otsikoi itse. 2. Kuluttajien elämäntaparatkaisut ja eettiset arvot ohjaavat entistä enemmän yrittäjiä tuotekehittelyssä tai markkinoinnissa. Pohdi, millaisia toiveita sinä asetat kuluttajana yrityksille. Miten sinun tarpeesi pitäisi ottaa huomioon? Voit tarkastella aihetta myös opiskeluryhmäsi tai jonkin muun ryhmän näkökulmasta. Hanki tarvittaessa lisätietoa haastattelemalla. Kirjoita jostakin seuraavista aiheista tai otsikoi itse. Toiveitani kuluttajana Kännyköitä kuluttajan tarpeisiin Kuntosali, jossa asiakas viihtyy Ruokakauppa moneen makuun Unelmieni vaatekauppa 3. Miten ottaisit oman alasi yrittäjänä huomioon kuluttajien eettiset tarpeet liikeideassasi. Kirjoita aiheesta pohtiva teksti ja otsikoi itse. Yritys Hyvä 76

8 Ryhmätyö Sarja 4, Ryhmätyöt luokan, lukion ja ammatillisten oppilaitosten opiskelijaryhmät Yrittäjyysaiheinen projekti Yrittäjyysaiheinen projekti toteutetaan vähintään kolmen hengen pienryhmissä. Ryhmä voi muodostua myös koko opetusryhmästä tai laajemmasta ryhmästä. Projektin aihe, toteuttamistapa ja muoto ovat vapaita. Pääasia, että työ on opiskelijoiden itsensä toteuttama. Projekti voi olla esimerkiksi harjoitusyritystoiminta, tapahtuman järjestäminen tai eri oppiaineita yhdistävä työ. Pohtia voi esimerkiksi, millaisen projektin toteuttaisi, jos asiakkaana / tilaajana on kansalaisjärjestö, yritys (mikro-, pk-, suuryritys) tai julkinen organisaatio kuten kunta, poliisi taikka oma oppilaitos. Projektista kootaan yhteinen näytekansio eli portfolio Portfolion tulee sisältää kokoelman projektin suunnitelmia, luonnoksia ja valmiita töitä. Valmis portfolio koostuu projektin eri vaiheissa syntyneestä materiaalista, tekijöiden omasta ja yhteisestä pohdinnasta sekä itsearvioinnista. Projektin eri vaiheiden dokumentoinnissa voi hyödyntää muun muassa oppimispäiväkirjaa muistiinpanoja miellekarttaa sähköpostiviestintää blogikirjoittelua piirroksia valokuvia videoita mainoksia Portfolion voi rakentaa haluamallaan tavalla. Myös sosiaalista mediaa voi hyödyntää. Olennaista on, että valmis tuotos on tekijöidensä näköinen. Ryhmän luovuutta ja innovatiivisuutta saa ja kannattaa hyödyntää! Hyvä yrittäjyysaiheinen projekti koostuu seuraavista pääkohdista, joiden tulee näkyä myös lopullisessa portfoliossa: suunnittelu (projektin tavoite, perustelut aiheen valinnalle, toteuttamisaikataulu, mukana olevat henkilöt ja tehtäväjako, budjetti ) toteutuneen projektin esittely jatkoideointi (tuotteistamismahdollisuudet ) arviointi (oma oppiminen ja ryhmän työskentely, projektin lopputuloksen onnistuminen ) Arviointiperusteet: Ryhmätyönä tehty portfolio arvioidaan sisällön ja esitystavan mukaan. Työssä tulee näkyä yrittäjyys ja yritteliäisyys sekä ryhmän yhteistoiminta. Tärkeintä on opiskelijoiden oma kädenjälki. Jokaisen ryhmätyön arvioinnissa huomioidaan: yrittäjyysaiheisen projektin valinnan ja tavoitteiden perustelut lopputuloksen arviointi ryhmän erilaisten vahvuuksien hyödyntäminen prosessimaisuuden näkyminen ryhmän yhteinen itsearviointi Arvioinnissa otetaan huomioon myös mahdollisten ideatasolle jääneiden projektien toteuttamiskelpoisuus. Lisäansioiksi luetaan oppiainerajoja ja aihekokonaisuuksia yhdistelevät teemat. 87 Yritys Hyvä

9 Ryhmätyö Siikajokilaakso Kestilän ysit yrittäjinä Yrittäjät valmiina palvelukseen. Kestiläläisysit kartuttavat luokkaretkikassaa muiden muassa kuvassa näkyviä kortteja ja lahjaesineitä myymällä. Aloittelevia yrittäjiä ohjastavat opettajat Saini Kela (vasemmalla) ja Birgitta Virpimäki (oikealla). Katri Isopahkala Luokkaretki kassa kilisee tai peräti kahisee pian iloisesti, sillä Kestilän koulun ysiluokkalaiset ovat pykänneet pystyyn kolme elinvoimaista yritystä. SIIKALATVA/KESTILÄ Kestilän koulu on ensimmäistä kertaa mukana Nuori Yrittäjyys -ohjelmassa, jonka puitteissa ysit ovat perustaneet kolme uutta yritystä. Vaikka pihatalkkareiden,kort tinikkareiden ja näyttelijöiden yritystaival on vasta aluillaan, on tilauksia tullut jo mukavasti. Yritysten toimitusjohtajat löytyvät myös ysien joukosta. Lauantaina kokoonnuimme koululle askartelemaan, näyttelemään ja tekemään mainoksia. Kyllähän se jännitti, että tulevatko oppilaat vapaa-ajalla koululle, kertoo äidinkielenopettaja Birgitta Virpimäki. Ei syytä huoleen, kestiläläisysit ovat oivaltaneet yrittäjyyteen kuuluvan vastuun. Luvatut tuotteet ja palvelut on toimitettava ajallaan tilaajalle. Kortteja ja virkattuja maskotteja kertyi jo ensimmäisen päivän aikana hyvin valikoimiin. Myös näytelmäharjoitukset saatiin vauhtiin. LAIHIALAISPERHEEN jouluvalmistelut hersyttävät syksyn aikana useamman kestiläläisen pikkujoulun tunnelmaa. Ysiluokkalaisista löytyy näyttelijänkyvyillä varustettuja nuoria, jotka ovat jo parin harjoituskerran jälkeen kuin rooleihinsa valettuja. Nämä ysit ovat rutinoituneita näyttelijöitä, joten vuorosanat alkoivat luistaa heti ensimmäisissä harjoituksissa. Myös lavasteiden tekijä löytyy omasta takaa, kehuu Virpimäki. Laura Helanderin johtamalle, ohjelmapalveluja tuottavalle yritykselle on tullut tilauksia sellaista vauhtia, että yrittäjät ovat katsoneet viisaammaksi muodostaa kaksi eri porukkaa. Eipähän tarvitse samojen näyttelijöiden hikoilla kaikkia joulunalusiltoja roolivaatteiden alla. Myös Tony Palovaaran luotsaamat pihatalkkarit ovat saaneet tilauksia, vaikka porukan nuoret miehet eivät olekaan vielä ehtineet TET-jakson jäljiltä tosi toimiin. Talkkarointiyritys tarjoaa muiden muassa autojen siivousta, pihahommia tai vaikkapa kaupassakäyntiapua. Myös keikat vanhainkodille ovat mahdollisia. Lahja- ja korttinikkarit varustautuvat Jenni Koivukankaan johdolla joulun tuloon pieniä lahjaesineitä, huovutettuja koruja ja jouluisia kortteja sommitellen. Ryhmän nuoret naiset aikovat markkinoida tuotteitaan muiden muassa kylän omissa joulumyyjäisissä. Myös tilauksia otetaan vastaan. KIPINÄ saattaa jäädä kytemään, vaikka ysien yritystoiminta loppuu ennen kevään koekiireitä. Nuori Yrittäjyys -ohjelmaa Kestilään ulottanut erityisopettaja Saini Kela toivoo, että yrittämisen kynnys madaltuisi konkreettisten kokemusten myötä. Lähes kaikki ysiluokkalaiset lähtivät yritystoimintaan mukaan; moni oppilas kuuluu useampaan ryhmään, iloitsee Kela. Yrittäjyyskasvatuksella on kytköksiä eri oppiaineisiin, kuten yhteiskuntaoppiin, äidinkieleen sekä taide- ja taitoaineisiin. Sisäisen yrittäjyyden omaksuminen tarkoittaa nuoren kykyä osallistua, kantaa vastuuta, kehitellä luovia ratkaisuja ja ottaa kontakteja asiakkaisiin. Ohjaavat opettajat aikovat ottaa lähiaikoina yhteyttä oman kylän yrittäjiin, yrityskummien löytämisen toivossa. KAIKKI yrittäjille kertyvä tuotto on kotiin päin, nimittäin luokkaretkikassan hyväksi. Odotetun reissun kohde ei ole vielä varma, loppusuoralla vaihtoehtoina ovat Tukholma, Ahvenanmaa, Krakova ja Praha. Mitään tulostavoitteita emme ole asettaneet, sillä menetystä on mahdoton arvella. Oppilaat saavat itse hinnoitella tuotteensa, siinä onkin pähkäilemistä, toteaa Kela. Markkina-alue ei ole suuren suuri, eivätkä tekijät ammattilaisia, mutta alihinnoitteluunkaan ei ole syytä alkaa. Menekki näyttää, miten oppilaat onnistuvat ujuttautumaan markkinoille. Tutustumme ysien kanssa myös yrittämisen paperipuoleen. Käymme läpi, miten yritys perustetaan ja lopetetaan, selvittää Kela ohjelmakokonaisuuden sisältöä. Ehkäpä joku yseistä päättää rooliasua riisuessaan tai pesusientä puristaessaan, että minusta tulee vielä joskus yrittäjä. Silloin yrittäjyysohjelma olisi täyttänyt tavoitteensa. Mutta tuskinpa matkanvarrella kertyneistä tiedoista, taidoista ja kokemuksista on haittaa, vaikka kaikki tämänvuotiset kestiläläisysit päätyisivät aikuisina muiden yrittäjien palvelukseen. Yritys Hyvä 98

10 Aineistot KUTSU KOTIIN ON UUTTA LUKSUSTA Helsingin Sanomat Teksti: Veera Jussila Kuva: Liisa Takala "Tämä ei ole vain puhdasta myyntiä ja ostoa, vaan myös kokemusten vaihtoa", Hanna Kukorelli (oik.) sanoo. Hän voi suositella tuotteita äitinä äidille. Kotikaupassa on ostoksilla Anne Ihanus. Kutsu kotiin on uutta luksusta Kööpenhaminassa Trash-Couturevaatemerkki avaa barokkihenkisen huoneistonsa ovet vain sopimuksesta. Kotikaupoista on tullut maailmalla muotiilmiö. Koteihin haikaillaan etenkin vaateostoksille. Yhdysvalloissa, Los Angelesissa stylisti Kitty Jensen pyörittää Secret Shop -putiikkia, jonka vintage-vaatteista on tullut tyylibloggaajien suosikkeja. Pariisissa taas entinen huippumalli Anouschka päästää harvoja ja valittuja ostoksille 300 neliön asuntoonsa. Varsinaisten kotikauppojen lisäksi kaupunkeihin pulpahtelee salamyhkäisiä, osittain yksityisiä liiketiloja. Kööpenhaminassa Trash-Couture-vaatemerkki avaa barokkihenkisen huoneistonsa ovet vain sopimuksesta. Koti-ilmiö näkyy myös ravintolamaailmassa. Yhdysvalloissa ja Lontoossa yleistyvät illallisklubit, joissa toisilleen tuntematon joukko kokoontuu syömään jonkun osallistujan kotiin. Kodin ja yrityksen yhdistelmä ei ole mikään uusi ajatus. Maaseudulla on ennenkin asuttu kyläkaupan perällä. Uutta ovatkin nyt ne ominaisuudet, jotka tekevät kotikaupasta muodikkaan. Kotikauppa tekee luksuksesta rajallista. Nettikauppojen aikana on etuoikeus löytää piilossa olevaan liikkeeseen, saati saada sinne kutsu. Blogien ja Facebookin suosio hyödyttää kotikauppoja. Yrittäjä voi päivittää kuvia uusista tuotteista yksityisten kuulumistensa lomassa. Kotikauppa sopii myös ympäristötietoisuuden nousuun. Olohuoneessa valmistettua ja kotona myytävää tuotetta voi syystä kutsua lähituotannoksi Yritys Hyvä

11 Aineistot SOSIAALISTA MEDIAA DIGITAALISESTI JA KASVOKKAIN Kasvokkain, Helsingin Messukeskuksen asiakaslehti 1/2011 Teksti: Juha Kontu Kuvitus: Jussi Kaakinen Sosiaalista mediaa digitaalisesti ja kasvokkain Kuluttajia ei voi enää lokeroida ja luokitella perinteisillä tavoilla. Kuluttajat ovat myös yhä kriittisempiä yritysten heille suuntaamille viesteille. Miten tällainen kuluttaja ylipäätään on mahdollista tavoittaa? On oltava mukana niissä medioissa, yhteisöissä ja heimoissa, joissa kuluttajatkin ovat, Lindblom sanoo. Sosiaaliseen mediaan menossa kannattaa tosin olla tarkkana. Jos kaupallinen yritys lähtee sosiaaliseen mediaan väärällä tavalla, tilanne kääntyy nopeasti sitä vastaan. Jokatapauksessa sosiaalinen media on yrityksille kanava, jolla ne pystyvät puhuttelemaan potentiaalisia asiakkaitaan. Digitaalisen sosiaalisen median rinnalla on konkreettinen sosiaalinen media. Uskon, että kasvokkain kohtaamiset ovat jatkossa entistä arvokkaampi tapa lähestyä sidosryhmiä. Tapahtumat, messut, juhlat ovat myös osa sosiaalista mediaa, niissä yhteisöt muodostuvat kasvokkain kohtaamisten Arto Lindblom toimii Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulun liiketaloustieteen professorina ja opetuksen kehittämisestä vastaavana varadekaanina. Professori Lindblom on keskittynyt kaupan alan yritysten liiketoimintamalleihin ja -konsepteihin sekä kaupan liiketoiminnan strategiseen johtamiseen. kasvokkain kohtaamiset ovat jatkossa entistä arvokkaampi tapa lähestyä sidosryhmiä. kautta. Kasvokkain kohtaamiset ovat fyysisessä tilassa tapahtuvaa sosiaalista mediaa. Tällaisten kohtaamisten arvo kasvaa jatkossa. Lindblomin mukaan tapahtumien suunnitteluun ja toteutukseen pitää panostaa ja niissä on syytä olla aidosti elämyksellistä ja hyödyllistä sisältöä. Joitakin vuosia sitten fyysiset tapahtumat ja verkossa tapahtuva sosiaalinen media haluttiin nähdä vastakkaisina kanavina, mutta näinhän ei ole. Ne sen sijaan tukevat toinen toisiaan ja osaltaan tekevät mahdolliseksi kriittisen kuluttajan tavoittamisen. Yritys Hyvä 11 10

12 Aineistot LÄMMÖN LÄHTEELLÄ Ajassa 1/2011, Nordean asiakaslehti Teksti: Tarja Västilä Kuvat: Sarri Kokkonen, Laura Vuoma Toinen omistaja Anna Malmsten työn ääressä. Lämmön lähteellä Harva käsityöläinen hyppää suoraan koulun penkiltä yrittäjyyteen, mutta muotoilijoiksi valmistuneita Susanna Palovaaraa ja Anna Malmstenia hyppäys ei hirvittänyt. Hattulan Kaakelitehtaan kahden naisen verstaassa syntyy uuneja perinteitä kunnioittaville asiakkaille. Punatiilisen talon seinustalla oleva Hattulan Kaakelitehtaan kyltti näyttää menneen ajan luomukselta, vaikka yritys on toiminut vasta vajaat neljä vuotta. Mielikuvalla on merkitystä, sillä tiiliseinien kätköissä vaalitaan perinteitä. Aloimme viimeisenä opiskeluvuotenamme miettiä oman yrityksen perustamista. Mielenkiinto uuneihin oli herännyt jo aiemmin, ja päätimme tehdä kiinnostuksen kohteestamme liiketoimintaa, kertoo yrityksen taiteellinen johtaja Susanna Palovaara, joka vastaa suunnittelusta ja materiaalitekniikasta. Kahden naisen osakeyhtiössä hän on myös hallituksen puheenjohtaja, kun parhaillaan äitiyslomalla oleva Anna Malmsten hoitaa toimitusjohtajuutta. Malmstenin vastuulla ovat myös asiakassuhteet ja markkinointi. Molempia tarvitaan kaakelien valmistamiseen ja sitä kautta yrityksen kannattavuuteen. Ei tämänkokoisessa yrityksessä voi toinen vain pyörittää papereita tai toinen heittäytyä pelkästään suunnittelemaan. Molempien on pistettävä kädet saveen. Kaksin naisin ja työharjoittelijoiden avulla Hattulan Kaakelitehdas pystyy valmistamaan vuodessa kymmenkunta täysin käsityönä tehtyä kaakeliuunia. Lisäksi syntyy vanhoihin uuneihin valmistettavia eli niistä puuttuvia kaakeleita sekä tilaustyönä tehtäviä erikoiskaakeleita ja -laattoja. Alussa korjauskaakelit työllistivät enemmän, nyt on toisinpäin asiakkaat haluavat kokonaisia uuneja. Osittain se johtuu eräänlaisesta retrobuumista: perinteitä ja vanhaa osataan arvostaa. Toisaalta yritys on saanut jo sen verran nimeä, että yhteydenottoja tulee enemmän, miettii Palovaara. Vanhat taidot käyttöön Anna ja Susanna ovat käyneet Hämeen ammattikorkeakoulun, joka jatkaa legendaarisen Wetterhoffin perinteitä muotoilun nelivuotisessa koulutusohjelmassa. Uunikiinnostus lähti sitten siitä, että törmäsimme eri yhteyksissä vanhoihin kakluuneihin ja mietimme, tekeeköhän näitä hienoja käsityötaidon luomuksia enää kukaan. Olemassa olevat modernit uunimallit eivät säväyttäneet, sillä ne istuvat harvoin vanhoihin rakennuksiin. Päätimme ryhtyä tekemään omia malleja, kertoo Palovaara. Erona tehdastekoisiin, pinnoitettuihin uuneihin on se, että perinteisissä kaakeliuuneissa käytetään niin sanottuja kuppikaakeleita ja kaakelit ovat osa uunin rakennetta. Kaakelit kiinnitetään paikoilleen yhtä aikaa muun muurauksen kanssa, kerros kerrokselta. Työ on hidasta ja vaatii ammattitaitoisen kaakeliuuneihin erikoistuneen muurarin. Etu on, että uuni voidaan myös purkaa kaakeleita hajottamatta. Tosin muutamia vuosikymmeniä sitten Yritys Hyvä

13 Susanna Palovaara on toinen Hattulan Kaakelitehtaan omistajista ja käsityöläisistä. Kakluunien tammikoriste on Susannan suunnittelema, muutoinkin omat kaakelit ovat uniikkeja. Hattulan kaksikolla on hallussa myös puuttuvien kaakelien valmistamistaito. Kuvassa vanhan mallin mukaan tehtyjä uusia kaakeleita. tietoinen hajottaminen koitui monen kakluunin kohtaloksi. Aikoinaan kaakeliuunit olivat kodeissa ainoa lämmitysjärjestelmä. Kun keskuslämmitys alkoi 1930-luvulla yleistyä, uuneja purettiin vanhanaikaisina uuden lämmitysmuodon tieltä. Myöhemmin tuli avotakkabuumi. Mutta nyt taas, kun energia on kortilla ja tapetilla, uuneja halutaan takaisin. Palovaara ja Malmsten toimivat vähän kilpaillulla kentällä, sillä käsityönä kakluuneja valmistavia saa etsiä. Pari keraamikkoa tekee kopioita vanhoista uuneista sekä korjauskaakeleita. Me olemme tietääkseni ainoat, joilla on oma mallisto. Kun kerran olemme muotoilukoulun käyneitä, niin kyllähän sitä silloin haluaa itse myös suunnitella. Yritys Hyvä 13 12

14 Aineistot ROMANIALAISPARILLA KOHTA OMA YRITYS Etelä-Suomen Sanomat Teksti: Ursula Lehtivuori Kuva: Mirja Hussain Romanialaisparilla kohta oma yritys Dragoi ja Tatosian valmistuvat ensi vuonna tradenomeiksi. He haluavatkin olla hyödyksi suomalaiselle yhteiskunnalle tekemällä täällä työtä. Mahdollisuus opiskella kansainvälistä liiketoimintaa Lahden ammattikorkeakoulussa pani vipinää kahteen 19-vuotiaaseen Constantassa Romaniassa kesällä Lamkin maine oli kiirinyt Mustanmeren rannalle asti. Saimme tehdä pääsykokeet Suomen suurlähetystössä Bukarestissa. Silloin tapasimme ensimmäisen kerran suomalaisia, jotka heti vaikuttivat mutkattomilta ihmisiltä, kertovat Alina Dragoi ja Cosmin Tatosian. Kihlapari selostaa vaiheitaan erinomaisen sujuvasti englanniksi. Suomea he eivät yritä puhua, mutta ovat sitä Lamkissa opiskelleet pakollisella kurssilla. Pariskunta aikoo valmistua ensi vuonna tradenomeiksi. Opiskelut ovat venyneet, sillä välillä loppuivat rahat ja oli pakko lähteä töihin. Dragoi siivosi poliisilaitoksella ja Tatosian ajoi jakeluautoa. Ensi vuonna he aikovat valmistua. Lopputyönsä he tekevät yhdessä Suomen ja Romanian kaupankäynnistä. Aihe palvelee heidän tulevaa yritysideaansa. Konsulteiksi pienille Oma firma pitäisi saada liikkeelle Itu-esihautomossa, jonka Lahden tiede- ja yrityspuisto on perustanut Lamkin opiskelijoille. Itua voi hautoa puolisen vuotta, jonka jälkeen jää omilleen. Tuona aikana voi myös saada avustusta yrityksen kuluihin laskua vastaan. Dragoi ja Tatosian ryhtyvät konsulteiksi pienille ja keskisuurille yrityksille, jotka kaipaavat apua toimintansa kansainvälistämiseen. Heidän tietämänsä mukaan Romaniassa toimii suuria suomalaisia yrityksiä, mutta eipä juuri pieniä. Hyödyksi Suomelle Pariskunnalla ei ole mitään kiirettä pois Suomesta. Heidän mielestään vastaanotto on ollut ystävällinen. Esimerkiksi opiskelija-asunto järjestyi heti. He haluavatkin olla hyödyksi suomalaiselle yhteiskunnalle tekemällä täällä työtä valmistuttuaan. Ihmettelemme, kuinka vähän Suomessa halutaan hyötyä esimerkiksi täällä opiskelevista lahjakkaista aasialaisista. He joutuvat lähtemään täältä heti opiskelujensa päätyttyä. Romania on EU-maa, mikä merkitsee nuorisolle mahdollisuutta opiskella toisessa unionimaassa, kuten esimerkiksi Suomessa. Kihlapari Alina Dragoi ja Cosmin Tatosian pyrkivät Lahden ammattikorkeakouluun Suomen suurlähetystössä Bukarestissa Yritys Hyvä

15 Aineistot MATIN KILPAILUVOITTO POIKI OMAN YRITYKSEN Teksti ja kuva: Reijo Vaurula Matin kilpailuvoitto poiki oman yrityksen - Gameworn Europe myy käytettyjä pelipaitoja Kouvolan kaupungin Elimäen lukiosta joulukuussa ylioppilaaksi kirjoittanut Matti Lindholm osallistui ollessaan 9. luokalla vuonna 2008 Yritys hyvä kirjoituskilpailuun ja menestyi siinä. 500 euron palkinnon lisäksi Matti sai uskon omaan liikeideaansa. Päätin yhdistää huvin ja hyödyn, ei siinä sen kummempaa, Matti sanoo vaatimattomasti. Matti Lindholm perusti toiminimen Gameworn Europen vuonna 2009 huhtikuussa. Varsinainen myyntitoiminta alkoi saman vuoden marraskuussa. Silloin avattiin myös yritykset nettisivut osoitteessa Gameworn Europen tuotevalikoimiin kuuluu toistaiseksi TPS:n, JYP:in, Kalpan, Suomen A-maajoukkueen ja paikallisen Mestijoukkueen, Kookoon pelipaitoja. Matin suunnitelmissa on laajentaa valikoimaa isojen liigajoukkueiden paitoihin, kuten Jokerien ja Kärppien paitoihin. Isoilla joukkueilla on paljon faneja ja siksi myös potentiaalisia asiakkaita. Kiinnostus käytettyihin pelipaitoihin syttyi Matilla vuonna 2007, kun hän hankki venäläisen Avnagard OMSK- joukkueen Jevgeni Chemerilovin käytetyn paidan. Olin siihen asti ostanut vain fanipaitoja, tuosta Chemerilovin paidasta alkoi myös käytettyjen paitojen ostaminen. Erikoisin paita, mikä löytyy Matin kokoelmista, on Kiuruveden Jänteen käytetty pelipaita. Siitä ei ole vielä tehty tilausta. Arvokkain paita Matin kokoelmissa on Oskar Osalan. Tarkkaa myytyjen paitojen määrää yrittäjä ei suostu paljastamaan liikesalaisuuteensa vedoten, mutta jotakin paitojen liikkuvuudesta voi päätellä kun kotitoimistossa roikkuu rekissä useita kymmeniä paitoja. Nettisivujen mukaan paitojen hinnat liikkuvat euron välillä. Pelipaitakeräilijöiden yhteisö on Suomessa vielä kovin pieni, mutta sitäkin aktiivisempi. Kansainvälisillä markkinoilla liikkuu huo- mattavia määriä käytettyjä paitoja. Paidoilla on omat luokituksensa: game used tarkoittaa, että kyseistä paitaa on todella käytetty peleissä, game issued on puolestaan joukkueelle käyttöä varten tehty, mutta käyttämättömäksi jäänyt paita, wear tarkoittaa kaikkia pelin tiimellyksessä syntyneitä jälkiä ja repair puolestaan on paita, jossa käytön jäljet on paikattu. Keräilijöiden keskuudessa repair on halutuin wearin tyyppi. Pelipaitakeräilijöiden maailmaan voi tutustua gameworn.fi foorumilla. Yritystoiminta on Matti Lindholmille lähinnä harrastus. Urheilujournalistin ura kiinnostaa sen verran, että hän opiskelee alaa parhaillaan Laajasalon opistossa. Tuskin tienaan leipääni paitoja myymällä, mutta tästä saa hyvää kokemusta. Yritys Hyvä 14 15

16 Palkittuja kirjoituksia ja ryhmätöitä 2011 SARJA 1, 9.luokat Penan pyörähuolto huoltaa pyöriä ja ihmisiä Kun ajaa mopolla Siilinjärven kylää ympäri, ei usein tule ajatelleeksi yrityksiä, joiden ohi ajaa koko ajan. On Kesport, Leosport, K- ja S-market, Syöttölautanen ja monia muita. Jos ulkopaikkakuntalainen tulisi Siilinjärvelle ja joutuisi huollattamaan polkupyöränsä, veisi hän sen todennäköisesti jompaankumpaan edellä mainittuun urheiluliikkeeseen. Vain siilinjärveläinen tietää, että yksi paikka on ylitse muiden Penan pyörähuolto sijaitsee kellarissa. Sen yläpuolella on Lukkoset-niminen yritys, joka on Abloyn valtuuttama jälleenmyyjä, joka valmistaa avaimia ja lukkoja tilauksesta. Tästä huolimatta siilinjärveläinen yksittäisen avaimen tarpeessa oleva kyläläinen valitsee usein Penan pyörähuollon. Mistä tämä johtuu? Ollessani työharjoittelussa kyseisessä yrityksessä kysyin viideltä asiakkaalta juuri tätä asiaa. Vastaukset kuuluivat lyhennettyinä seuraavasti: Palvelu, hinta, nopeus, joustavuus ja palvelu. Penan pyörähuolto siis valmistaa avaimia, teroittaa luistimia sekä tietysti huoltaa polkupyöriä. Sen myyntivaltteja ovat joustava ammattitaitoinen palvelu sekä edullinen hinta. Se ei pärjää eikä yritäkään pärjätä kilpaileville yrityksille nykyaikaisilla täysjoustomaastureilla, joista pyydetään tuhansien eurojen ylihintaa. Penan pyörähuolto on suunnattu vanhemmille ihmisille, jotka käyttävät vanhaa mutta toimintavarmaa polkupyörää, esimerkiksi Nopsa Picniciä. Sitä käytävät myös tee se itse -pojat, joilla ei ole hienoja pyöriä vaan vanhempia viimeisen päälle laiteltuja ja huollettuja keulimapyöriä. Itselläni ei ole ollut tarvetta huollattaa pyörääni Penalla, sillä osaan tehdä minkä tahansa pyöriin liittyvän itsekin. Pyörän korjauksessa tarvitaan kuitenkin usein myös varaosia, ja jos Penalla ei ole sopivaa osaa polkupyörääsi, ei sellaista osaa ole edes olemassa. Jos marssii Penan pyörähuoltoon ja kysyy, sattuisiko hänellä olemaan v-jarruja vähän vanhempaan pyörään, kysyy Pena että minkä mallista, ja nykäisee ison laatikollisen erilaisia v- jarruja. Tämä sama toistuu melkein minkä tahansa osan kohdalla. Pena myy joitakin osia myös valmiiksi asennettuna, varsinkin vanhemmille pyöräilijöille. Esimerkiksi pyörän nopeusmittarin saa samaan hintaan muualta mutta ilman asennusta. Pena myy käytetyt osansa yleensä tuulesta temmatuilla hinnoilla. Tämän takia iso kasa käytettyjä vanhan pyörän osia irtoaa pilkkahintaan. Joka kerta olen Penalla asioidessani tinkinyt ja vedonnut nuoren ihmisen kukkaron ohuuteen. Pena toteaa joka kerta että menkööt ja myy osat pari euroa halvemmalla. Joskus Pena on ottanut vaihdossa entisiä uudenveroisia pyörän osiani ja antanut niistä kelpo hyvityksen. Joskus taas kylillä ollessani minulta on hajonnut mopo tai polkupyörä. Minun ei ole kauan tarvinnut miettiä mitä teen. Riittää että kysyy ystävällisesti työkalua lainaan, ja Pena kyllä keskeyttää hommansa lainatakseen lenkkiavainta. Muutaman minuutin mopoa rassattuani ilmestyy Pena taakseni ja kysyy tarvitsenko apua. Kaiken tämän hän tekee ilmaiseksi. Pena on erittäin ystävällinen, noin viisikymppinen mies. Hänellä on erittäin lupsakka luonne, ja asiakaspalvelu perustuukin siihen, että kaikenlaiset asiakkaat saavat kaikenlaista palvelua samaan hintaan ja samanarvoisesti. Oikeastaan mitä surkeamman ja köyhemmän näköinen olet, sitä halvemmalla saat huoltosi ja osasi. Kerrankin putiikkiin astui eräs vanhahko mies, jota kutsutaan kylillä remppariksi. Hänellä oli likaiset vaatteet, harottavat hampaat, ryppyinen naama, ja hänen kätensä tärisivät niin, että ne oikeastaan heiluivat edes takaisin. Hän ei ollut humalassa, vaikka siltä hän vaikutti. Huhujen mukaan hän oli ennen ammatiltaan maalari ja on hengittänyt niin paljon maalihuuruja, että hänestä on tullut sekava. Remppari osoitti ulkona seisovaa polkupyöräänsä ja sanoi Penalle: Minun... ööh... kello vinksallaan... Pena lähti oitis ulos tutkimaan pyörää. Remppari tuli perässä ja osoitti tangossa valtoimenaan roikkuvaan kelloa, jonka kiristysruuvi oli löysällä. Kun Pena oli kiristänyt kellon, hän hymyili ja toivotti hyvää matkaa. Tämä sama toistuu aika usein. Totta kai Penan täytyy saada työstään palkkaakin, mutta pienemmät työt hän hoitaa joko puoli-ilmaiseksi tai edellä mainitulla tavalla. Penan pyörähuolto on myös tärkeä siilinjärveläisten pappojen kokoontumispaikka. Siellä käy päivän mittaan vanhoja pappoja turisemassa keskenään ja muka neuvomassa Penaa hänen korjatessaan pyöriä. Siellä kuulee kaikki mehukkaimmat juorut pappojen keskuudessa. Yrityksen tiloissa viihtyy myös muuan Pate-niminen henkilö. Pate on noin kolmissakymmenissä oleva mies, jonka vaatteet ovat puhtaat mutta vanhahkot. Pate näyttää alkoholistilta, joka elää yhteiskunnan verovaroilla. Kysyin Penalta asiasta ja yllätyin perinpohjaisesti. On ykköspäiviä, kun Pate ei oo viettäny pekkospäiviä täällä minu luona. Tuossa se on seistä jököttäny viimeset kymmenen vuotta. Syy, miksi Pena antaa Paten istua sillä samaisella penkillä päivästä toiseen, on Penan tapa huolehtia toisista. Pate on työtön, ja kuten arvelinkin, hän elää yhteiskunnan tuilla ja ruokarahoilla. Hän ei ole tehnyt päivääkään työtä saatika sitten hankkinut rahaa tekemällään työllä. Hän on erittäin laiska ja sen vuoksi vain lusmuaa päiväsaikaan. Patella on kuitenkin myös yllättävät luonteenlaatunsa. Hän on täysin päihteetön. Hän ei juo alkoholia eikä polta tupakkaa. Hän ei varastele eikä riehu kylällä juovuksissa iltamyöhään. Pena on tarjonnut Patelle usein töitä yrityksessään, mutta kuten jo mainitsin, hän on liian laiska saadakseen mitään aikaan. Pena pelkää, että jos hän ei anna Paten tulla joka päivä istuskelemaan, hän aloittaa päihteiden käytön ja laittaa elämänsä rempalleen. Ei siis ole väliä, millainen olet, kuinka puhut tai käyttäydyt. Pena palvelee aina ystävällisesti ja iloisesti. Kaiken lisäksi se avainkin maksaa kaksi euroa vähemmän kuin yläkerran Lukkoset-yrityksessä. Vaikka monet siilinjärveläiset osaisivatkin huoltaa pyöränsä itse, saattavat he silti viedä pyöränsä Penalle tarjotakseen tälle työnsarkaa ja saadakseen rupatella mukavia. Joskus Pena tarjoaa kahvit ison huollon teettäneelle. Penan pyörähuollosta lähtiessä asiakkaalla on aina hyvä mieli: huolletuksi on tullut sekä pyörä että pyörän omistajakin. Markus Juntunen Ahmon koulu, Siilinjärvi Yritys Hyvä

17 Kaikki vuoden 2011 voittajakirjoitukset ja ryhmätyöt löytyvät osoitteesta Pelipaitakeräilijästä yrittäjäksi SARJA 2, Lukio Kuninkuuslaji vei sydämen Jääkiekko, tuo Suomen kiistaton ykköslaji, on ollut kliseisesti sanottuna lähellä sydäntäni niin kauan kuin vain jaksan muistaa. SM-Liigan ratkaiseva neljäs finaali huhtikuulta 1999 on syöpynyt lähtemättömästi verkkokalvoilleni. Turun Palloseuran Mika Alatalon keskialueelta lauottu ja ottelun ainoaksi maaliksi jäänyt osuma ei hevillä unohdu. Siitä ottelusta lähtien jääkiekko on ollut ykkönen, ja tulee olemaan. Omat jääkiekkoyritykset eri seurojen kiekkokouluissa eivät tuottaneet tulosta, mutta katsomosta löytyi uudenlainen intohimo lajia kohtaan. Pian Alatalon maalin jälkeen mukaan kuvioihin tulivat fanituotteet, sankareiden nimillä ja numeroilla varustetut paidat sekä erilaiset hatut ja kaulahuivit. Muutaman vuoden ajan fanipaidat ja -huivit riittivät, mutta niiden viehätys ei ole ikuista. Ne kuitenkin ovat melkoista massatuotantoa, eivätkä erotu toisistaan mitenkään. Fanipaidat pyörivät lisäksi melko suolaisissa hinnoissa, vaikkei laatu päätä huimaa. Lisäksi paidan mainokset vaihtuvat vuosittain, joten uusi paita on käytännössä kausittainen ostos, mikäli haluaa pysyä kiinni hetkessä. Mutta miksi tyytyä pelkkään fanipaitaan, joka muutenkin hautautuu massaan? Muistan pohtineeni, että joka kausi paidat vaihtuvat, joten aitoja, käytettyjä pelipaitoja täytyy olla jossakin olemassa. Hetken selailun jälkeen Internetin ihmeellinen maailma räjäytti jymypommin: on olemassa vanhoja paitoja, mutta on olemassa myös pelipaitakeräilijöitä! Muistan myös sen hetken vuodelta 2005, kun ensimmäistä kertaa päädyin suomalaisen pelipaitakeskustelufoorumin kautta erään keräilijän nettisivuille, jotka komeilivat täynnä valokuvia toinen toistaan upeammista paidoista. Sen hetken jälkeen vanhempani ovat varmasti monesti kironneet sekä jääkiekon, Internetin, fanituotteiden ja pelipaitafoorumin luojia. Ensimmäiset kyselyt paitojen hinnoista olivat lohduttomia, sellaisia summia ei kuukausirahalla maksettaisi. Lähtemättömän vaikutuksen pelipaidat kuitenkin tekivät ja päätin, että vielä jonain päivänä hankkisin aidon pelipaidan. Yksikin riittäisi, kunhan hankkisin olivat ne niin upeita paloja jääkiekkohistoriasta. Paidoilla oli tuuletettu maaleja, juhlittu voittoja, surtu takaiskumaaleja sekä tappioita ja jopa juhlittu mestaruuksia. Vuosi 2007 oli dramaattisten tapahtumien vuosi: Suomessa järjestettiin Euroviisut, Kimi Räikkönen voitti F1-maailmanmestaruuden ja minä ostin ensimmäisen käytetyn pelipaitani, geimerin tai gamewornin kuten harrastuspiireissä asia ilmaistaan. Se oli Venäjän kolmanneksi korkeimmalla sarjatasolla pelanneen AvangardOMSKin kakkosjoukkueen silloisen hyökkääjänä, EvgenyChemerilovin käyttämä pelipaita kaudelta Hintaa paidalla oli 45 euroa. Aivan tuohon yhteen ei pelipaitojen määrä jäänyt, vuoden 2011 alussa jääkiekkohistorian uniikkeja palasia löytyy kokoelmastani yli sata. Yritysidea syntyy Tammikuun alussa 2008 koululaiset palasivat joululomaltaan takaisin pulpettiensa ääreen. Näin tapahtui myös Elimäen yläasteella. Uuden vuoden ensimmäisellä yhteiskuntaopin tunnilla opettaja pamautti ilmoille rajun ilmoituksen: jokaisen tulisi osallistua Yritys Hyvä 2008 kirjoituskilpailuun, eli käytännössä kirjoittaa essee yrittäjyydestä. Siis mitä?! Vuoden olisi toki voinut myös aloittaa helpommin - mutta ei, ei Elimäellä. Aihe oli itselleni vielä tuolloin käytännössä tuntematon, joten tehtävänanto oli ehkäpä koko silloisen opiskeluajan pahin. Tiesin kyllä, että on isoja yrityksiä ja on pieniä yrityksiä, on Nokiaa ja on Elimäen kukkakauppaa, mutta siihen tietous aikalailla jäi. Pari ensimmäistä viikkoa selailin vain tehtävälehtiötä, miettien että voi hyvänen aika! Mikään annetuista tehtävistä ei tuntunut itselleni sopivalta, mutta lopulta idea löytyi pelipaidoista, joiden myyminen Suomessa ja koko Euroopassakin oli vielä alkutekijöissään. Atlantin toisella puolella, USA:ssa pelipaitojen myynti on ollut jo tovin valtavaa bisnestä, mutta vanhalla mantereella ei. Yhden kirjoituskilpailun tehtävänannon kolme pientä sanaa, kehittele oma yritys, räjäytti potin ja päätin kirjoittaa suomalaisesta jääkiekkopelipaitoja myyvästä yrityksestä, Gameworn Europesta. Täysin odotusten vastaisesti essee GWE:stä palkittiin kymmenen parhaan joukossa toukokuun palkintojenjakotilaisuudessa. Perusteluissa mainittu lause kirjoittaja selvästi tietää mistä kirjoittaa särähti korvaan, eikö se ollutkaan täysin epärealistinen kirjoitus? Neljä askelta ideasta todeksi Yritys Hyvä menetyksestä tuli uskoa yritysideaan roppakaupalla. Täysin fiktiota ollut idea alkoi vaikuttaa toteutuskelpoiselta. Euroopassa vastaavaa ei oltu edes kokeiltu, mutta ainakin keräilijöiden taholta tilausta tällaiselle yritykselle löytyi. Kun sain ensin itseni vakuuttuneeksi idean toimivuudesta, alkoi käytännön järjestelyiden selvittäminen. Jonkin verran yrityksen perustamisesta tuli opittua kirjoitusta tehdessä, mutta paljon oli vielä kysymyksiä ilman vastausta. Kuinka se käytännössä tapahtuu? Miten verkkokauppa perustetaan? Miten yritystä tulisi mainostaa? Ja saako alaikäinen ylipäätään perustaa yritystä? Internet on ihmeellinen. Netistä löytyi vastaukset käytännössä kaikkiin mieltä askartaneisiin kysymyksiin. Kun lain kiemurat alkoivat hahmottumaan, oli edessä mystinen projekti, liiketoimintasuunnitelman laatiminen. Siihenkin apua löytyi netistä, ja koodinimi LTS valmistui nopeassa aikataulussa, tarkkojen ennakkosuunnitelmien avulla. Rahoituksen järjestymisen jälkeen suuri hetki koetti huhtikuussa 2009 toiminimi Gameworn Europe merkattiin yritysrekisteriin kuun ensimmäisenä päivänä. Ensimmäinen suuri askel oli otettu. Toinen askel astuttiin heti samaisella viikolla, kun GWE:lle tilattiin ulkopuoliselta taholta verkkokauppa ja identiteetti logon muodossa. Kolmannen askeleen vuoro oli kesäkuussa, jolloin ensimmäiset paitakaupat tehtiin Turun Palloseuran kanssa. > Yritys Hyvä 17 16

18 Palkittuja kirjoituksia ja ryhmätöitä 2011 Neljäs, ratkaiseva askel harpattiin marraskuussa 2009: Gameworn Europen verkkokauppa avattiin osoitteessa fi. Ensimmäisenä päivänä sivujen kävijämäärä ylitti kaikki hulluimmatkin odotukset, kun 2769 vierailijaa avasi yhteensä sivua. Myös ensimmäiset paitatilaukset tulivat samaisena, marraskuun 18. päivänä. Hyvin on sujunut. Ensimmäisen päivän alkuhuuman jälkeen kävijämäärä on taantunut, mutta edelleen sivuja selaa päivittäin keskimäärin yli 50 eri kävijää. Kauppakin on käynyt hyvää tahtia ja valikoimakin laajentunut pikkuhiljaa. Maaliskuussa 2011 myynnissä on TPS:n, KalPan, JYPin, KooKoon sekä Suomen maajoukkueen pelipaitoja. Kun ensimmäisiä paitoja täytyi itse kysellä, nykyisin GWE on siinä asemassa, että paitoja tarjotaan jo suoraan seurojen taholta. Nuoruudesta on yrittäjälle valtavasti etua, sen osaan kertoa omakohtaisesta kokemuksesta. 16-vuotias yrittäjä on sen verran harvinainen ilmestys, että uutiskynnys ylittyi useassa mediassa, esimerkiksi Citylehdessä, Kauppalehdessä ja radio NRJ:llä. Yrityksen tunnettuus kasvoi niin hyvin, ettei alkuperäistä mainostamiseen suunniteltua budjettia tarvinnut käyttää lainkaan. Aivan kaikki Yritys Hyvä 2008 kirjoituskilpailuteoksessa mainitut visiot eivät ole vielä toteutuneet. Yhteistyösopimus amerikkalaisen pelipaitayrityksen Meigrayn kanssa on vielä tekemättä, 140 neliön katutason toimitiloja Lauttasaaresta ei ole vuokrattu eikä ulkopuolista työvoimaakaan ole vielä palkattu. Visioita siis riittää edelleen toteutettavaksi. Kymmenen vuoden päästä Gameworn Europe dominoi koko Euroopan pelipaitamarkkinoita, myy pelipaitoja Lauttasaaren toimitiloistaan ja työllistää kymmeniä työntekijöitä. Tai sitten ei, mutta matka on ainakin ollut mielenkiintoinen. Hetkeäkään ei ole tarvinnut yrityksen perustamista katua. Se on vaatinut töitä ja tulee varmasti vaatimaan jatkossakin, mutta selvästi enemmän se on tarjonnut onnistumisen elämyksiä ja upeita kokemuksia. Matti Lindholm, Elimäen lukio SARJA 3, Ammatilliset oppilaitokset Sosiaalisen median sankari Ennen muinoin kuulumiset vaihdettiin kirjein tai puhelimitse. Elämä oli leppoisaa, rauhallista ja ihmissuhteet mutkattomia. Sitten tulivat kännykät, ja näin postitse lähetetyn syntymäpäiväkortin korvasi tekstiviesti. Sen jälkeen tulivat tietokoneet, ja näin kirjeen kesäkuulumisista korvasi sähköposti. Tämän kommunikaatiokeinojen murroksen keskellä varttui nuoreksi mieheksi Juuso Puusti. Juuso oli pienestä pitäen pitänyt ihmisistä, kunhan he pysyivät turvallisen etäisyyden päässä, koska Juusoa inhotti suunnattomasti ajatus muiden ihmisten ripsistä, hiuksista ynnä muista irtoavista osasista, joita mahdollisesti saattoi hänen päällensä leijua. Tästä syystä Juuso siis vietti paljon aikaa omissa oloissaan, vaikka se vastoin hänen perusluontoaan oli. Tämän puoliksi omaehtoinen yksinäisyys sai Juuson innostumaan tietokoneista; mikäpä sen näppärämpää kuin istua omassa kodissa kaukana muiden hikipisaroista ja silmäripsistä, kun samalla kuitenkin pystyi nauttimaan ihmisten seurasta ja keskusteluista ympäri maailman! Juuson vanhempia pojan tietokoneiden parissa nysvääminen huoletti, mutta poika itse oli tyytyväinen, joten asiaan ei muutamaa lahjontayritystä laskematta yritetty saada muutosta. Poika pysyi tietokoneen ääressä keskustelemassa, ja sillä sipuli. Juuso oli jo kokenut chattien ja keskustelupalstojen käyttäjä, kun Suomeen rantautui aivan uusi ilmiö, jota kutsuttiin Naamakirjaksi. Tämä aivan uudenlainen sivusto mahdollisti ihmisten kanssa kommunikoinnin mitä upeimmilla tavoilla; keskustelun ja kommentoinnin lisäksi pystyi tökkimään, lähettämään kuvia ja vaikka toimittamaan virtuaalisia kukkasia mielitietylleen. Juuso oli haltioissaan! 1572 tilapäivitystä, 397 lähetettyä virtuaalikukkasta ja 679 pelattua FarmiVille-tuntia myöhemmin Juusolla oli jo 543 kaveria Naamakirjassa! Naamakirjassa Juuso tapasi myös erään tytön; Anna asui naapurikaupungissa, ja he keskustelivat useita tunteja viikos Yritys Hyvä

19 sa. Itse asiassa se oli osin Annan ansiota, että Juuso sai ideansa, joka tuli vielä tulevaisuudessa tuomaan hänelle runsaasti mainetta ja omaisuutta. Tämä idea sai alkunsa eräänä iltana kun Juuson ja Annan keskustellessa Anna manaili, kuinka häntä ei nyt oikein huvittaisi Naamakirjaan päivitellä kuulumisiaan, koska mieluummin jutustelisi näin kahden kesken Juuson kanssa. Ongelma oli kuulemma siinä, että jos hän ei päivittäin jotakin kertoillut, rupesivat ystävät ihmettelemään, miksi ei neidistä mitään kuulu. Ja vähemmän työtä oli, kun vain väkisin keksi jotain pientä sanottavaa, kuin siinä että olisi vastaillut kavereiden ihmettelyihin puuttuvista päivityksistä. Tämä keskustelu loi pienen orastavan ajatuksen Juuson mieleen. Hän pyöritteli ja kieritteli ideaa päässään muutamia viikkoja, ja hetki hetkeltä tuo pieni ajatus kirkastui, vahvistui, kasvatti mittasuhteitaan ja hioutui kuin timantti. Kolme ja puoli viikkoa oli kulunut tuosta Annan kanssa käydystä keskustelusta, kun Juuso julkaisi mainosilmoituksensa useammalla keskustelupalstalla ympäri Internetiä: Väsynyt Naamikseen? Eikö päivitysten tekeminen innosta? Ahdistaako jatkuva tökkiminen, tykkääminen, kommentointi ja kuvien jakaminen? Onko Naamakirja silti tärkeä osa sosiaalista verkostoasi, etkä siitä haluaisi luopua? Jos vastasit näihin kysymyksiin myöntävästi, olet palvelujeni tarpeessa. Juuso Puusti ammattimainen Naamakirja-päivittäjä. Pientä korvausta vastaan hoidan Naamakirjaasi puolestasi. Kerrot vain oleelliset taustatiedot, sekä minkä tyylisiä päivityksiä ja toimintoja tarvitset. Räätälöidään yhdessä sinulle sopiva palvelupaketti; palveluihini kuuluu mm. tilapäivitysten tekeminen, kaveripyyntöjen lähettäminen, kyselyiden täyttäminen, pelien pelaaminen, kommentointi kavereiden tiloihin, ja oikeastaan mikä vain, mihin sinä Naamakirjaa käytät! Ota yhteyttä sähköpostilla ja keskustellaan tarkemmin! Juuso Puusti päivittää puolestasi. Ilmoituksen julkaistuaan Juuso odotteli hermostuneena; ja kuinka ollakaan, jo samana iltana tuli ensimmäinen yhteydenotto. Kyseessä oli eräs menestyvä liikemies, joka joutui Naamakirjaa pitämään lähinnä liike-elämässä tärkeiden tuttavuussuhteiden vuoksi. Liikemies kuitenkin koki Naamakirjan rasittavan ja vievän liikaa aikaa hänen lempiharrastukseltaan alpakkaratsastukselta, joten hän tiedusteli, voisiko Juuso kenties auttaa asiassa. Muutamien sähköpostiviestien jälkeen liikemiehen palvelupaketti oli valmis: 3 ajankohtaisia uutisia kommentoivaa päivitystä viikossa, 4 henkilökohtaiseen elämään liittyvää (kuten maininta maukkaasta lounaasta, tai uuden alpakan koulutuksen etenemisestä), 20 minuuttia FarmiVilleä, 3 tökkäystä ja 1 virtuaalilahjan vaihto. Hinnaksi sovittiin 30 euroa kuukaudessa, ja molemmat osapuolet olivat oikein tyytyväisiä tähän sopimukseen. Näin Juuso sai ensimmäisen asiakkaansa. Muutamien päivien päästä yhteyttä otti toinen liikemies, joka oli palvelusta kuullut ensimmäisen asiakkaan kautta. Siitä pari päivää, ja asiakkaita oli jo neljä. Pikkuhiljaa asiakaskunta levisi ja laajeni; liikemiesten ja kuukausisopimusten lisäksi ilmestyi myös asiakkaita, jotka halusivat Naamatuuraajan vaikkapa parin viikon lomaa varten, tai apua, kun aika ei riittänyt FarmiVillen tehokkaaseen pelaamiseen. Pieneksi ajanvietteeksi suunniteltu puuhailu oli pian kasvanut täysimittaiseksi bisnekseksi; Juuso perusti Naamapäivitys Oy:n, ja muutama kuukausi tämän jälkeen palkkasi ensimmäisen työntekijänsä, naapurin Matiaksen, joka yritti säästää rahaa ostaakseen ensimmäisen autonsa. Viikot ja kuukaudet vierivät hirmuista vauhtia, ja kahden vuoden kuluttua Naamapäivitys Oy oli kukoistava yritys omine toimitiloineen, työllistäen 7 ihmistä kokopäiväisesti. Suosiolle ei näkynyt laantumista; oli yllättävän paljon ihmisiä jotka velvollisuuden-tunnosta pitivät Naamakirjaa, vaikka se ei heitä olisi enää kiinnostanutkaan, ja näille ihmisille Juuson yritys oli pelastus. Kolmen vuoden kuluttua yritys kukoisti edelleen, ja oli noteerattu myös kansainvälisillä markkinoilla. Vielä tänäkin päivänä Juuso ihmettelee, kuinka tuosta pienestä hupsusta ideasta saattoikaan kasvaa jotain niin suurta. Kukapa olisi uskonut, mutta niin vain kävi. Ai niin, haluat varmaan myös tietää, miten Annan suhteen kävi? Usean kuukauden jutustelun jälkeen molemmat keräsivät rohkeutensa ja sopivat tapaamisen erääseen puistoon. Kolmien treffien jälkeen Juusoa ei enää kammottanut ihmiset ja ilmassa leijuvat ripset ja ihosolut. Tänä päivänä tuon kukoistavan yrityksen charmantin, ihosoluja pelkäämättömän innovatiivisen johtajan rinnalla seisoo rouva Anna Puusti. Niina Ahola, Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskus Yritys Hyvä 19 18

20 Palkittuja kirjoituksia ja ryhmätöitä 2011 Sarja 4, ryhmätyöt Valkealan lukion KEKE-brändi Valkealan lukion oppilaskunnan hallituksen jäsenet osallistuivat kilpailuun lehdeksi koostetulla portfoliolla, joka sisälsi ryhmäläisten itse ottamien ja muokkaamien ammattimaisten valokuvien lisäksi projektin kulun kuvauksen. Portfolio kokonaisuudessaan löytyy osoitteesta: issuu.com/taavitihkan/docs/keke_portfolio Hei tota, voitaisko me käyttää sun kasvoja yhteen juttuun? Oli vuosi 2008 ja oppilaskunnan hallituksen kokous. Hetken mielijohteesta silloinen puheenjohtajamme Ilona Vigren hihkaisi: Hei, tehäänkö meidän koululle joku oppilaita yhdistävä juttu! Esim. huppari, sillee Amerikan malliin! Siitä se idea sitten lähti. Järjestimme hupparista suunnittelukilpailun, jonka voitti Taavi Tihkan. Ilmassa ja paperilla liikkui useita ideoita, mutta yksikään ei oikein tuntunut hyvältä. Asia alkoi hiljalleen unohtua. Vuoden 2009 alussa uuden oppilaskunnan hallituksen kanssa asia kuitenkin nousi taas esille ja ideointi aloitettiin välittömästi. Ei mennyt kauaakaan, kun homma alkoi jo karata käsistä. Kaiken sen höpötyksen keskeltä nousi kuitenkin yksi idea: Pistetään vaan rohkeasti siihen huppariin meidän reksin kuva. Eihän siinä sitten muu auttanut, kuin kysyä lupa koulumme ihanalta rehtorilta. Hei tota, voitaisko me käyttää sun kasvoja yhteen juttuun? kysyi Taavi varovaisella äänellä koulumme rehtorilta Keijo Hulkkoselta. No mikäs siinä. Tulethan vain ensin näyttämään sen minulle, ennen kuin se menee painoon, vastasi Keijo innokkaasti. Taavin palattua kokoukseen muut eivät olleet uskoa kuulemaansa. Sen jälkeen hänen täytyi vain valmistaa printti: internetistä kuva Keijosta, Photoshopin ja Illustratorin filtereiden läpi, vähän korjailua, vähän sovellusta, vähän värejä ja valmista tuli. Lopputulos näytti hyvältä (seuraavalla aukeamalla kuvat), enää tarvittiin vain rehtorin hyväksyntä. Taavin saavuttua Keijon työhuoneeseen hän näytti aikaansaannostaan. Toi on hyvä. Ja tilaa minullekin yksi! rehtori kommentoi. Ensin vain huppareita ja sitten vähän muutakin Hupparit tilattiin paikalliselta Mainostallilta. Printti ja värivaihteluiden avulla saatiin neljä eri hupparivaihtoehtoa. Huppareita sai tilata kirjoittamalla nimensä ennakkotilauslistaan. Alku näytti pahalta; listalla oli vain muutama nimi, kukaan ei ollut kiinnostunut asiasta.tilanne kuitenkin muuttui, kun ilmoitettiin, että listat olisivat seinillä enää muutaman päivän. Tilauksia ilmestyi koko ajan lisää, ja pian listat olivat jo täynnä. Huppareiden tullessa painosta ilmeni lisää ongelmia. Huppareiden mitoitus ja leikkaus oli hieman kummallinen. Osalle hupparit olivat pieniä ja toisille taas hihat liian lyhyitä. Kukaan ei kuitenkaan nostanut asiasta suurempaa mekkalaa. Lukuvuosi alkoi. Hallituksen kokouksissa alettiin välittömästi puhua koulumme paidoista. Nyt jo tiedettiin, että niin oppilaat kuin opettajatkin pitivät KE- KE-brändistämme. Keskustelua syntyi ja puhuttiin paljon tuoteperheen laajentamisesta muun muassa T-paitoihin, pyyhkeisiin, pipoihin, mukeihin ja alusvaatteisiin. Päätimme kuitenkin nostaa huppareiden rinnalle vain T-paidat ja mukit. Hetkessä kolme erilaista T-paita printtiä oli suunniteltu. Samalla hupparin mallia vaihdettiin ja mukiin luotiin yksinkertainen printti. Pian tuotteet olivatkin jo tilattavissa. Useille ensimmäisen vuosiluokan opiskelijoille KEKE-brändi oli ihan outo asia. Markkinoinnin (kuvien, videoiden ja juttujen) avulla asia saatettiin kuitenkin kaikkien tietoon. Tilauslistat täyttyivät tasaista tahtia ja olivat pian täynnä. Mukeja lahjaksi ja myyntiin PALKINTO 1000 Eikä aikaakaan, kun mukit tulivat Ifolorilta ja paidat Mainostallilta. Myynti aloitettiin välittömästi ja asiakkaat tuntuivat olevan tällä kertaa tyytyväisempiä paitojen leikkauksiin ja kokoihin. Myynti jatkuu ja kysyntää on edelleen. Mukeja Valkealan lukio osti myös itselleen jaettavaksi koululla vieraileville henkilöille. Oppilaskunnan hallitus teetti koulumme seinälle KEKE-taulun muistoksi yhteisestä projektista. Lisäksi Valkealan lukion kotisivuilta on ladattavissa KEKE-taustakuva kännykkään. Täysin ilman huomiota tämä projekti ei ole jäänyt. Kouvolan Sanomissa on uutisoitu asiasta, kuten myös Opettaja-lehdessä, Valkealan Sanomissa ja useissa muissa lehdissä. Tarina kuvien takana Ensimmäisen vuoden opiskelijat eivät tienneet KEKE -brändistä mitään, ja asiahan ei niin voinut jäädä. Uusista T-paita -printeistä ja mukeista inspiroituneena oppilaskunnan hallitus päätti kuvauttaa muutamat promokuvat ja videot. Kuvaajaksi ja kuvien muokkaajaksi suostui hallituksen jäsen Taavi Tihkan. Lisäksi malleiksi pyydettiin muutama Valkealan lukion opiskelija ja sovittiin kuvauspäivästä. Kuvauspäivänä hyödynsimme koulumme uusia studiovaloja. Koko päivähän siinä Yritys Hyvä

Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / muistio

Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / muistio Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / 24.4. muistio Parasta ja hyödyllistä hankkeessa on ollut Tapaamiset. On tutustuttu toisiimme ja eri kaupunkien matkailutiloihin. Muiden tekemisen peilaaminen omaan toimintaan

Lisätiedot

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO Alla oleva kaavio kuvastaa tehdyn testin tuloksia eri osa-alueilla. Kaavion alla on arviot tilanteestasi koskien henkilökohtaisia ominaisuuksiasi, kokemusta ja osaamista, markkinoita

Lisätiedot

Sosiaalinen media Facebook, Twitter, Nimenhuuto

Sosiaalinen media Facebook, Twitter, Nimenhuuto Sosiaalinen media Facebook, Twitter, Nimenhuuto Jani Koivula, 21.11.2010 Kuka on se oikea? 23.11.2010 TULe urheiluseuraan liikkumaan 2 Ovatko sidosryhmänne sosiaalisessa mediassa? Oletteko te? Sosiaalisen

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

Aalto University Magazine joulukuu Yrittäjä saa olla monessa mukana. Teksti: Antti J. Lagus

Aalto University Magazine joulukuu Yrittäjä saa olla monessa mukana. Teksti: Antti J. Lagus Aalto University Magazine joulukuu 2015 Yrittäjä saa olla monessa mukana Teksti: Antti J. Lagus Täysi-ikäinen työelämässä: Tiina Zilliacus summaa 18 vuoden työkokemuksensa niin, että pienyrittäjän työnteko

Lisätiedot

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla.

Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. TYÖSSÄOPPIMASSA SAKSASSA, KÖLNISSÄ 25.3-23.5.2015 Opiskelemme matkailualan perustutkintoa ensimmäistä vuotta MATYS14 luokalla. Lähdimme Leonardo- hankkeen rahoituksella, joka kattoi lennot sekä asunnon.

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen? 5. Vastaa kysymyksiin (kpl1) Onko sinulla sisaruksia? Asuuko sinun perhe kaukana? Asutko sinä keskustan lähellä? Mitä sinä teet viikonloppuna? Oletko sinä viikonloppuna Lahdessa? Käytkö sinä usein ystävän

Lisätiedot

Miksi tiedottaa (median kautta)?

Miksi tiedottaa (median kautta)? Eväitä hankkeesta tiedottamiselle Kenelle, mitä, miksi ja miten? Aino Kivelä / CIMO 2015 Miksi tiedottaa (median kautta)? Tulosten levittäminen on osa hanketta Hankkeen tulokset saadaan nopeasti ja tasapuolisesti

Lisätiedot

Osaaminen, innovaatiot ja liiketoiminta

Osaaminen, innovaatiot ja liiketoiminta Osaaminen, innovaatiot ja liiketoiminta Ryhmäraportti Jenni Kämäri, Anne Laitinen, Anssi Louet, Päivi Mäkimartti, Katri Åström Liiketalouden koulutusohjelma Taloushallinto Tradenomi (AMK) KEMI/TORNIO 2012

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012 Urapalvelut/ Susan Blomberg Yliopisto tukee opiskelijoidensa työharjoittelua myöntämällä harjoittelutukea tutkintoon sisällytettävään

Lisätiedot

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ 1. TEE POSITIIVINEN JA NEGATIIVINEN IMPERFEKTI Hän lukee kirjaa. Me ajamme autoa. Hän katsoo televisiota. Minä rakastan sinua. Hän itkee usein. Minä annan sinulle rahaa.

Lisätiedot

Sosiaalisen median ohjeistus järjestäjille. Facebook, Twitter & Instagram

Sosiaalisen median ohjeistus järjestäjille. Facebook, Twitter & Instagram Sosiaalisen median ohjeistus järjestäjille Facebook, Twitter & Instagram Sosiaalista mediaa kannattaa hyödyntää tiedottamisessa ja markkinoinnissa monipuolisesti. Somen avulla tieto tapahtumastanne voi

Lisätiedot

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat

Matkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä

Lisätiedot

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 20..2007 Opetusministeriö Kohderyhmä: TYÖELÄMÄ Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillinen koulutus kiinnostaa yhä useampaa nuorta. Ammatilliseen

Lisätiedot

TUOREET ELÄKELÄISET VERKOSSA. Minna Hakkarainen, asiakaspalvelujohtaja, Ilmarinen @minnahakka65 iareena 5.2.2016

TUOREET ELÄKELÄISET VERKOSSA. Minna Hakkarainen, asiakaspalvelujohtaja, Ilmarinen @minnahakka65 iareena 5.2.2016 TUOREET ELÄKELÄISET VERKOSSA Minna Hakkarainen, asiakaspalvelujohtaja, Ilmarinen @minnahakka65 iareena 5.2.2016 1 MIKSI TÄMÄ TUTKIMUS? Kuudes iareena ja neljäs julkistettu tutkimus Tutkimuksen teemana

Lisätiedot

Järki & Tunne Mieli 2015 -päivät Verkossa tunteella ja järjellä Kriisiauttaminen verkossa

Järki & Tunne Mieli 2015 -päivät Verkossa tunteella ja järjellä Kriisiauttaminen verkossa Järki & Tunne Mieli 2015 -päivät Verkossa tunteella ja järjellä Kriisiauttaminen verkossa Satu Raappana-Jokinen Verkkokriisityön päällikkö Suomen Mielenterveysseura Se mitä oikeasti haluan tietää on epäselvää.

Lisätiedot

Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012. Veera Helander arva10

Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012. Veera Helander arva10 Työssäoppimisjakso Bilbaossa, Espanjassa Manuel&Ariana 27.9.-24.11.2012 Veera Helander arva10 Työpaikka Manuel & Ariana on pieni yritys jossa tehdään juhlavaatteita, hääpukuja, mittatilaustöitä sekä couture

Lisätiedot

Lahjakkuutta ja erityisvahvuuksia tukeva opetus äidinkielen näkökulma

Lahjakkuutta ja erityisvahvuuksia tukeva opetus äidinkielen näkökulma Lahjakkuutta ja erityisvahvuuksia tukeva opetus äidinkielen näkökulma Ulkomailla toimivien peruskoulujen ja Suomi-koulujen opettajat 4.8.2011 Pirjo Sinko, opetusneuvos Millainen on kielellisesti lahjakas

Lisätiedot

Vinkkejä viestintään yhdistystoimijoille VIESTI HUKASSA? (TIIVISTELMÄ) SILMU-KYLÄT / SILMU-BYAR LI-MARIE SANTALA 2016 1

Vinkkejä viestintään yhdistystoimijoille VIESTI HUKASSA? (TIIVISTELMÄ) SILMU-KYLÄT / SILMU-BYAR LI-MARIE SANTALA 2016 1 VIESTI HUKASSA? (TIIVISTELMÄ) Vinkkejä viestintään yhdistystoimijoille SILMU-KYLÄT / SILMU-BYAR LI-MARIE SANTALA 2016 1 VIESTINTÄ Sanomien lähettämistä ja vastaanottamista Yhteisöjen välistä monimuotoista

Lisätiedot

Esitutkimus. Asiakastyöpajat

Esitutkimus. Asiakastyöpajat Suomen käsityön museo selvitti syksyllä 2013 nuorten aikuisten museoissa käymättömyyden syitä ja kehitti palvelumuotoilukoulutuksen avulla omaa toimintaansa vastaamaan paremmin heidän tarpeitaan. Lopputuloksena

Lisätiedot

Nuorisotutkimus 2008

Nuorisotutkimus 2008 Nuorisotutkimus 08 Tutkimuksen taustatiedot Nuorisotutkimus tehtiin huhtikuussa 08 verkkokyselynä Tutkimus toteutettiin Elinkeinoelämän nuoriso-ohjelman alueilla Vastaajina on peruskoulun 7. 9.-luokkalaisia

Lisätiedot

TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU

TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU a) TEKSTIVIESTIN KIRJOITTAMINEN Hei Minna! (Hei!) (Kiitos viestistä(si).) Asia lyhyesti Terveisin Minna / T. Minna / Terveisin Minna Aho (MUISTA LÄHETTÄJÄ!!!) Kirjoita tähän

Lisätiedot

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti YHDEKSÄN N + 1 KYSYMYSTÄ YSEILLE Pohjois-Karjalan kauppakamari ja Pohjois-Karjalan Aikuisopisto toteuttivat 13.-24.11.2006 Yhdeksän + 1 kysymystä yseille internetkyselyn Pohjois-Karjalan peruskoulujen

Lisätiedot

Millainen on hyvä työhakemus?

Millainen on hyvä työhakemus? TYÖHAKEMUS- OPAS Millainen on hyvä työhakemus? Hyvä hakemus erottuu joukosta ja vastaa kysymykseen, miksi sinä olisit hyvä valinta tehtävään. Hakemuksessa voit tuoda omaa persoonaasi esiin, jopa ehkä enemmän

Lisätiedot

Aloittavan yrittäjän markkinointiopas - mitä tarvitsen kun perustan yrityksen?

Aloittavan yrittäjän markkinointiopas - mitä tarvitsen kun perustan yrityksen? Aloittavan yrittäjän markkinointiopas - mitä tarvitsen kun perustan yrityksen? 1 Olet päättänyt perustaa yrityksen tai olet sen jo perustanut. Kertoaksesi potentiaalisille asiakkaillesi, että olet olemassa,

Lisätiedot

AIKAMUODOT. Perfekti

AIKAMUODOT. Perfekti AIKAMUODOT Perfekti ???! YLEISPERFEKTI Puhumme menneisyydestä YLEISESTI, mutta emme tiedä tarkasti, milloin se tapahtui Tiesitkö, että Marja on asunut Turussa? Minä olen käynyt usein Kemissä. Naapurit

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Inspiraatiota hankeviestintään! Helsinki Viestinnän suunnittelija Aino Kivelä / CIMO

Inspiraatiota hankeviestintään! Helsinki Viestinnän suunnittelija Aino Kivelä / CIMO Inspiraatiota hankeviestintään! Helsinki 15.9.2016 Viestinnän suunnittelija Aino Kivelä / CIMO Miksi tiedottaa? Tulosten levittäminen on osa hanketta Hankkeen tulokset saadaan nopeasti ja tasapuolisesti

Lisätiedot

Liitteet. Kohderyhmän ikä ja elämäntyyli. Liite I. Kyselylomake

Liitteet. Kohderyhmän ikä ja elämäntyyli. Liite I. Kyselylomake Liitteet Liite I. Kyselylomake Kohderyhmän ikä ja elämäntyyli 1. Onko yritys määritellyt kohderyhmän iän mallistolle, jota olet viimeksi suunnitellut tai jota suunnittelet parhaillaan? a. on, kohderyhmän

Lisätiedot

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin

Lisätiedot

Päättötyö. PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita.

Päättötyö. PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita. Päättötyö PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita. Päättötyö tehdään itsenäisesti oman idean pohjalta. Työtä tehdään sekä työpajassa että

Lisätiedot

Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014

Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014 Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014 Oppilaille 269 viestiä vastasi 85, 32% Huoltajille 768 viestiä 97 ei lukenut viestiä Vastauksia 220, 27%

Lisätiedot

Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus. Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto

Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus. Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto Tuotteita käyttävistä ihmisistä on tullut parempia mainoksia, kuin perinteisistä medioista Miksi näin on? 3

Lisätiedot

KODIN JA KOULUN PÄIVÄ KODIN JA KOULUN PÄIVÄ

KODIN JA KOULUN PÄIVÄ KODIN JA KOULUN PÄIVÄ KODIN JA KOULUN PÄIVÄ KODIN JA KOULUN PÄIVÄ Päivä oli hieno, pahvimukit loppuivat nopeasti, vanhemmat tulivat upeasti mukaan. Rehtori 3 KODIN JA KOULUN PÄIVÄ Kodin ja Koulun Päivä kohtaamisia hyvien asioiden

Lisätiedot

Dialogin missiona on parempi työelämä

Dialogin missiona on parempi työelämä VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla

Lisätiedot

Cross-Border Citizen Scientists (CBCS)

Cross-Border Citizen Scientists (CBCS) Businessteeman yrittäjyyspaja 2013 CrossBorder Citizen Scientists (CBCS) TERVETULOA! Elena Ruskovaara LUT 1 Yrityspajan ohjelmaa ja teemoja Suunnitellaan pienryhmissä kuvitteellinen rajan pinnassa toimiva

Lisätiedot

ANTTI ISOKANGAS & RIKU VASSINEN

ANTTI ISOKANGAS & RIKU VASSINEN ANTTI ISOKANGAS & RIKU VASSINEN Me kirjoittajat tapasimme toisemme ensimmäisen kerran alkuvuodesta 2008 haastattelun merkeissä. Riku oli juuri aloittanut tuolloin maailman suosituimman verkkoyhteisön,

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

Opiskelumotivaatio 12.11.2015. Tiina Kerola

Opiskelumotivaatio 12.11.2015. Tiina Kerola Opiskelumotivaatio 12.11.215 Tiina Kerola Motivaatiosta yleisesti Motivaatiolla viitataan yleisesti ottaen syyhyn, syihin tai perusteluihin, miksi joku tekee jonkin teon tai suorituksen Opiskelussa: perustelu

Lisätiedot

Kirjasto updated yhteiskehittäminen

Kirjasto updated yhteiskehittäminen Helsingin kaupunginkirjasto & Demos Helsinki Kirjasto updated yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria -hanke 1) PARANNUKSIA PALVELUKULTTUURIIN Nuorilla oli kirjastosta huonoja asiakaspalvelukokemuksia

Lisätiedot

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT Opiskelijan nimi Maija-Kerttu Sarvas Sähköpostiosoite maikku@iki.f Opiskelumuoto 1 vuosi Helsinki Tehtävä (merkitse myös suoritusvaihtoehto A tai B) KAS 3A osa II Tehtävän

Lisätiedot

Tervetuloa. koululaisen vanhemmaksi

Tervetuloa. koululaisen vanhemmaksi Tervetuloa koululaisen vanhemmaksi Lukuvuosi 2016-2017 Syyslukukausi ti 16.8. ke 21.12.2016, lisäksi 5.12. on vapaapäivä Syysloma to 13.10. su 16.10. Kevätlukukausi ke 4.1. la 3.6.2017 Talviloma ma 20.

Lisätiedot

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS Toisen asteen koulutukseen kuuluu lukio ja ammatillinen koulutus. Toisen asteen koulutukseen voi hakea vain kaksi kertaa vuodessa eli keväällä ja

Lisätiedot

Kotoportfolio on suunnattu maahanmuuttajakoulutusten opettajille ja ohjaajille.

Kotoportfolio on suunnattu maahanmuuttajakoulutusten opettajille ja ohjaajille. KOTO PORTFOLIO Kotoportfolio on teemoitettu ohjauksen työväline opiskelijan kotoutumisprosessin ja oman osaamisen näkyväksi tekemiseen. Se tukee maahanmuuttajan kotoutumista suomalaiseen yhteiskuntaan

Lisätiedot

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Sukupuoli ja ikä Haastattelin Kirjasto 10:ssä 14 henkilöä, joista seitsemän oli naisia (iät 24, 25, 36, 36, 50,

Lisätiedot

Suomen kielen itseopiskelumateriaali

Suomen kielen itseopiskelumateriaali Selma Selkokielisyyttä maahanmuuttajille (OPH) Suomen kielen itseopiskelumateriaali Nimi: Ryhmätunnus: Tutkinto: Tämä opiskelumateriaali liittyy alakohtaiseen lähiopetuspäivään. Kun olet osallistunut lähiopetukseen

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

Suomen suurlähetystö Astana

Suomen suurlähetystö Astana LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kauppakorkeakoulu Talousjohtaminen Suomen suurlähetystö Astana Harjoitteluraportti Elina Hämäläinen 0372524 Sisällysluettelo 1. Johdanto... 1 2. Lähtövalmistelut...

Lisätiedot

9.-luokkalaisen kulttuurikansio

9.-luokkalaisen kulttuurikansio 9.-luokkalaisen kulttuurikansio Kokoa kulttuurikansioon puolen vuoden ajan kulttuurielämyksiäsi. Kulttuurikansio palautetaan opettajalle 31.3. 2009. Liimaa pääsyliput kansioon! Pakolliset sivut Huom! -

Lisätiedot

Tässä nipussa ohjeita sekä kaksi paperia, jotka palautat opolle: Tet-muistiinpanolomake: oma työskentely ja ammatin esittely (kaksipuolinen paperi)

Tässä nipussa ohjeita sekä kaksi paperia, jotka palautat opolle: Tet-muistiinpanolomake: oma työskentely ja ammatin esittely (kaksipuolinen paperi) Oppilaan nimi Luokka: Ohjeet tet-jaksolle Tässä nipussa ohjeita sekä kaksi paperia, jotka palautat opolle: Tiedote sinulle ja huoltajalle: ei tarvitse palauttaa kenellekään. Tet-muistiinpanolomake: oma

Lisätiedot

ideaa KODIN JA KOULUN PÄIVÄ

ideaa KODIN JA KOULUN PÄIVÄ 13 ideaa KODIN JA KOULUN PÄIVÄ Kodin ja Koulun Päivä on valtakunnallinen tapahtuma, jota vietetään sadoissa kouluissa kautta maan. Päivä lujittaa kodin ja koulun yhteistyötä, tarjoaa tilaisuuksia myönteiselle

Lisätiedot

Inspiraatiota hankeviestintään! Viestinnän suunnittelija Aino Kivelä / CIMO

Inspiraatiota hankeviestintään! Viestinnän suunnittelija Aino Kivelä / CIMO Inspiraatiota hankeviestintään! Viestinnän suunnittelija Aino Kivelä / CIMO Sopimukselliset velvoitteet velvoite tiedottaa hankkeesta ja sen saamasta rahoituksesta tarkoituksenmukaisesti, avoimesti ja

Lisätiedot

Yrittäjyyskasvatuskonferenssi

Yrittäjyyskasvatuskonferenssi Yrittäjyyskasvatuskonferenssi 27.-28.1.2011 Ihmisiä, jotka paahtavat täysillä ja joilla on sisäinen hehku päällä, on paljon. Harmi, että he ovat valtaosin alle 7-vuotiaita. Esa Saarinen Yrittämällä eteenpäin

Lisätiedot

suunnattua joukkoviestintää. Tunnistettavan lähettäjän tarkoituksena on yleisön suostuttelu tai yleisöön vaikuttaminen.

suunnattua joukkoviestintää. Tunnistettavan lähettäjän tarkoituksena on yleisön suostuttelu tai yleisöön vaikuttaminen. MAINONTA MED1 MITÄ MAINONTA ON?! Perinteisiä määritelmiä:! Mainonta on maksettua useille vastaanottajille suunnattua joukkoviestintää. Tunnistettavan lähettäjän tarkoituksena on yleisön suostuttelu tai

Lisätiedot

Portfolio / Santtu Rantanen

Portfolio / Santtu Rantanen Portfolio / Santtu Rantanen 2 Santtu Rantanen Muotoilija Puuseppä Luovahulluus@gmail.com Luovahulluus.googlepages.com +358 40 7262 262 Pohjoinen Liipolankatu 13 A15 15500 Lahti 4 Ennen muotolijaksi ryhtymistä

Lisätiedot

Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton.

Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton. AIKAMUODOT PLUSKVAMPERFEKTI JA AIKAMUOTOJEN KERTAUSTA Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton. PLUSKVAMPERFEKTIN KÄYTTÖ PLUSKVAMPERFEKTI kertoo, mitä oli tapahtunut,

Lisätiedot

oppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu?

oppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu? Oppimispäiväkirjablogi Hannu Hämäläinen oppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu? Parhaimmillaan oppimispäiväkirja toimii oppilaan oppimisen arvioinnin työkaluna. Pahimmillaan se tekee

Lisätiedot

Yrittäjyys Sampossa. Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö

Yrittäjyys Sampossa. Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö Yrittäjyys Sampossa Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö paivi.ovaska@edusampo.fi Menossa olevat yrittäjyyden kehittämishankkeet Yrittäjäksi ammatillisesta koulutuksesta (ESR) Sampon ja

Lisätiedot

Ranska, Chamonix TAMMIKUU

Ranska, Chamonix TAMMIKUU Ranska, Chamonix TAMMIKUU Tulin Ranskaan 2.1.2013 Riitan & Katjan kanssa. Oltiin hotelilla, joskus 9 jälkeen illalla. Sain oman huoneen ja näytettiin pikaisesti missä on suihkut ja vessat. Ensimmäisenä

Lisätiedot

LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme?

LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme? LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme? LähiTapiola vuonna 2020 Palautekysely 22.8.2014 miten menestymme? Palautekysely 22.8.2014 Vastasiko asiaosuus odotuksianne? 4,96 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5

Lisätiedot

PALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ.

PALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ. PALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ. Wulff-Yhtiöt Oyj rekrytointi Kari Juutilainen InHunt Group gsm 044 995 5382 kari.juutilainen@inhunt.fi www.urawulffilla.fi Myynti on työtä, jossa tuloksellisuus

Lisätiedot

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN 1 TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN A) Sisältökysymykset: 1. Miksi pojan nimeksi tuli Peukaloinen? 2. Millainen Peukaloinen oli lapsena? 3. Miten Peukaloinen ohjasi hevosta oikeaan paikkaan? 4. Mitä vastaan

Lisätiedot

TYÖTTÖMIEN NUORTEN ÄÄNI

TYÖTTÖMIEN NUORTEN ÄÄNI TYÖTTÖMIEN NUORTEN ÄÄNI TUTKIMUKSEN TAVOITTEET Tutkimuksen tavoi.eet ja toteutus Tutkimuksen tavoite Tutkimuksessa selvitesin nuorten työnömien työnömyyden ja työssä olemisen kestoa, ajatuksia työllistymisen

Lisätiedot

SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA

SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA Tapani Takalo Lapin korkeakoulukirjasto, yliopisto, taide 17.11.2011 1. Johdanto Lapin yliopiston taidekirjastossa on selvitetty taidekirjaston kokoelmiin

Lisätiedot

Luova lava lapsille-leirit. Järjestäjän opas. Suomen Nuorisoseurat ry

Luova lava lapsille-leirit. Järjestäjän opas. Suomen Nuorisoseurat ry Luova lava lapsille-leirit Järjestäjän opas Suomen Nuorisoseurat ry Sisällys Nuorisoseuratoiminta... 3 Luova lava lapsille -päiväleirit... 4 Hetki Taiteilijana-esitykset... 5 Leirien ohjaajat... 6 Leirien

Lisätiedot

Paritreenejä. Lausetyypit

Paritreenejä. Lausetyypit Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on

Lisätiedot

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä 7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä montako tietokirjaa pitää myydä, että olisit suomessa bestseller? Bestseller-listalle Suomessa tietokirjalla on päässyt vuonna 2014 jos on myynyt yli 13500 kappaletta tai

Lisätiedot

Tulevaisuuden sisällöt ja joustava printtikonsepti

Tulevaisuuden sisällöt ja joustava printtikonsepti 2 4. 1 1. 2 0 1 6 Tulevaisuuden sisällöt ja joustava printtikonsepti Hanna Repo, Asiakkuusjohtaja Risto Laine, Myyntijohtaja Otavamedia OMA Autamme asiakkaitamme luomaan merkityksellistä vuorovaikutusta

Lisätiedot

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan: Kero, mitä menet tekemään. Malli: Menen yliopistoon Menen yliopistoon opiskelemaan. Menen kauppaan 5. Menen uimahalliin Menen kotiin 6. Menen kahvilaan Menen ravintolaan 7. Menen pankkiin 4. Menen kirjastoon

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.)

(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.) 1 (Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.) 2 8.- ja 9.-luokkalaisista (14 16v) 5 % käyttää alkoholia kerran viikossa tai useammin ja 13 % käyttää alkoholia

Lisätiedot

KUINKA TEHDÄ ONNISTUNEITA REKRYTOINTEJA? LÖYDÄ OIKEA ASENNE OSAAMISEN TAKANA

KUINKA TEHDÄ ONNISTUNEITA REKRYTOINTEJA? LÖYDÄ OIKEA ASENNE OSAAMISEN TAKANA KUINKA TEHDÄ ONNISTUNEITA REKRYTOINTEJA? LÖYDÄ OIKEA ASENNE OSAAMISEN TAKANA ASIAOSAAMISEEN KESKITTYMINEN ON VÄÄRÄ FOKUS. ETSI ASENNETTA. Uuden työntekijän sopeutuminen uusiin tehtäviin voi viedä jopa

Lisätiedot

Potkua peruskoulun tvt-taitoihin sekä sosiaalisen median käyttöön Jyväskylä, Oskari Uotinen viestintäkonsultti, yrittäjä

Potkua peruskoulun tvt-taitoihin sekä sosiaalisen median käyttöön Jyväskylä, Oskari Uotinen viestintäkonsultti, yrittäjä Potkua peruskoulun tvt-taitoihin sekä sosiaalisen median käyttöön Jyväskylä, 22.10. Oskari Uotinen viestintäkonsultti, yrittäjä Tutustuminen ja esittelyt Ketäs te olette? Etsi täältä sellainen henkilö,

Lisätiedot

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille!

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille! TU-A1140 - Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille! Kurssin avaus 7.1. 2016 Eerikki Mäki eerikki.maki@aalto.fi Opiskelijapalautetta vuoden 2015 kurssista Kurssi poikkesi todella paljon verrattuna

Lisätiedot

Nuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen

Nuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen Nuorten Ystävät Perustettu 1907 Keskustoimisto sijaitsee Oulussa Kansalaisjärjestö- ja liiketoimintaa Lastensuojelu-, vammais-, perhekuntoutus-, mielenterveys-, työllistymis- ja avopalveluja sekä kehittämistoimintaa

Lisätiedot

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea? Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea? Maarit Mykkänen, Savon Vammaisasuntosäätiö Kehitysvammaliiton opintopäivät 2015 Tuetusti päätöksentekoon -projekti Projektin toiminta-aika: 2011-31.7.2015

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4. 1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani

Lisätiedot

K-market Erottajan valikoimat ovat monipuoliset ja kauppias on itse päässyt vaikuttamaan myymäläilmeeseen todella paljon.

K-market Erottajan valikoimat ovat monipuoliset ja kauppias on itse päässyt vaikuttamaan myymäläilmeeseen todella paljon. EROTTAJALLA KAUPAKSI KÄYVÄT KAIKKI 21.07.2015 K-market Erottaja luo Helsingin keskustaan rennon kyläkauppafiiliksen, jossa kuitenkin on keskikaupungin tunnelmaan sopivaa tyyliä ja laatua. Uuden kaupan

Lisätiedot

Suomen joukkueen Viestintä

Suomen joukkueen Viestintä Suomen joukkueen Viestintä Suomen joukkueen viestintä Jamposti * Suomen joukkueen virallinen tiedotuslehti, joka ilmestyy ennen leiriä neljä kertaa, leirillä joka päivä ja leirin jälkeen kerran. * Nro

Lisätiedot

Keskeneräisten tarujen kirja

Keskeneräisten tarujen kirja Keskeneräisten tarujen kirja Tarve kokeilla jotain uutta Peliesittelyt ja digitarina Laadi peliesittely valitsemastasi pelistä. Sisällytä esittelyysi ainakin seuraavat asiat: Pelin nimi Lyhyt esittely

Lisätiedot

Kuinka laadin tutkimussuunnitelman? Ari Hirvonen I NÄKÖKULMIA II HAKUILMOITUS

Kuinka laadin tutkimussuunnitelman? Ari Hirvonen I NÄKÖKULMIA II HAKUILMOITUS Kuinka laadin tutkimussuunnitelman? Ari Hirvonen 15.9.2014 I NÄKÖKULMIA II HAKUILMOITUS I NÄKÖKULMIA Hyvä tutkimussuunnitelma Antaa riittävästi tietoa, jotta ehdotettu tutkimus voidaan arvioida. Osoittaa,

Lisätiedot

1. Tehtäväsarja. Väite: Työpaikan valinnan tärkein kriteeri on palkkataso.

1. Tehtäväsarja. Väite: Työpaikan valinnan tärkein kriteeri on palkkataso. KOKEEN SUORITTAJAN KAPPALE 1. tétel 1/2. oldal 1. Tehtäväsarja Suullinen koe koostuu kolmesta arvioitavasta osasta. Tehtävissä 2 ja 3 kokeen suorittajalla on noin puoli minuuttia aikaa valmistautua tehtävään.

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi.

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi. Viima Viima Teräs ei ole mikään paha poika, mutta ei hän kilttikään ole. Hänen viimeinen mahdollisuutensa on koulu, joka muistuttaa vähän akvaariota ja paljon vankilaa. Heti aluksi Mahdollisuuksien talossa

Lisätiedot

Eväitä hankkeesta tiedottamiselle. Kenelle, mitä, miksi ja miten?

Eväitä hankkeesta tiedottamiselle. Kenelle, mitä, miksi ja miten? Eväitä hankkeesta tiedottamiselle Kenelle, mitä, miksi ja miten? Miksi tiedottaa median kautta? Hankkeen tulokset saadaan nopeasti ja tasapuolisesti laajan yleisön tietoisuuteen Viestintäkanava valitaan

Lisätiedot

Kurssitusten tarve kipuaa

Kurssitusten tarve kipuaa Kurssitusten tarve kipuaa 9.11.2000 08:02 Muinoin tietotekniikkakurssilla opeteltiin ohjelmat läpikotaisin. Nyt niistä opetellaan vain työssä tarvittavat toiminnot. Niissäkin on työntekijälle tekemistä,

Lisätiedot

POM2STN/TS, Savelainen Sannimaari & Sällinen Suvi Käsityön jaksosuunnitelma

POM2STN/TS, Savelainen Sannimaari & Sällinen Suvi Käsityön jaksosuunnitelma POM2STN/TS, Savelainen Sannimaari & Sällinen Suvi Käsityön jaksosuunnitelma Jakson päämääränä on kranssin suunnitteleminen ja valmistaminen pehmeitä ja kovia materiaaleja yhdistäen. Jakso on suunnattu

Lisätiedot

Työpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus

Työpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus Työpaja 4 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle 15.4.2015 Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Tutkinnon

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Mitä saamme aikaan 20 miljoonalla eurolla? ja miten kerromme siitä tuloksista kiinnostuneille ja kiinnostuville?

Mitä saamme aikaan 20 miljoonalla eurolla? ja miten kerromme siitä tuloksista kiinnostuneille ja kiinnostuville? Mitä saamme aikaan 20 miljoonalla eurolla? ja miten kerromme siitä tuloksista kiinnostuneille ja kiinnostuville? Mikä on tutkimusohjelman tai hankkeen tulos? Tutkijoille työtä, opinnäytteitä, meriittejä

Lisätiedot

Työssäoppimiseni ulkomailla

Työssäoppimiseni ulkomailla Työssäoppimiseni ulkomailla Nimeni on Jenna Virtanen suoritin kuukauden 7.2.-11.3.2015 Pintakäsittely alan työharjoittelusta Espanjassa Fuerteventuran Corralejossa. Työskentelin kauppakeskuksessa nimeltä

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu Reflektoiva oppiminen harjoittelussa 17.9.2015 Insinööritieteiden korkeakoulu Psykologi, uraohjaaja Seija Leppänen Reflektointiprosessi aloittaa oppimisen 1. Orientoituminen ja suunnittelu: millainen tehtävä

Lisätiedot

E-kirjan kirjoittaminen

E-kirjan kirjoittaminen 1 E-kirjan kirjoittaminen Ohjeet e-kirjan kirjoittamiseen Tämän ohjeistuksen tavoitteena on auttaa sinua luomaan yksinkertainen e-kirja (pdftiedosto) asiakkaallesi. Kirja näyttää hänelle kuinka hyvin ymmärrät

Lisätiedot

Ohjelma, perjantai klo

Ohjelma, perjantai klo Ohjelma, perjantai 9.12. klo 8.30-15.00 Valmentajat: Marikka Heikkilä ja Hilkka Halla, Turun kauppakorkeakoulu, Timo Makkonen, Koneyrittäjien liitto. 8.30 Mikä on tärkeää metsäalan liiketoiminnassa? Osallistujien

Lisätiedot

Eila Väänänen Eila Marjatta Väänänen, o.s. Tahvola

Eila Väänänen Eila Marjatta Väänänen, o.s. Tahvola Eila Väänänen Eila Marjatta Väänänen, o.s. Tahvola, syntyi 22.1.1922 Lappeella ja kävi kansakoulun 1928 1934 Lappeen Simolassa ja lyseon pääosin Viipurissa 1934 1939. Eila 13-vuotiaana Eila ja äiti Irene

Lisätiedot

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän ammattitutkinto 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Dnro 53/011/2012 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 1 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 A. Yritystoiminnan suunnittelu...

Lisätiedot

YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA

YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA HANKEIDEA Hyväntekeväisyysilta, joka järjestetään jonkin paikallisen järjestön (esim. Lions clubin) kanssa Illan tuotto lahjoitetaan hyväntekeväisyyteen Illan aikana

Lisätiedot