SIMONSALON PÄIVÄKODIN ESIOPETUSSUUNNITELMA

Transkriptio

1 SIMONSALON PÄIVÄKODIN ESIOPETUSSUUNNITELMA

2 SISÄLLYSLUETTELO Johdanto Esiopetuksen järjestäminen Toiminta-ajatus Esiopetuksen arvopohja Oppimisympäristö Opetusmenetelmät Sisältöalueet Yhteistyö Kodin kanssa Oppilashuolto Muut yhteistyötahot Arviointi Liitteet Päiväjärjestys ja viikkorytmi

3 JOHDANTO Simonsalon päiväkoti toimii kerrostalon ala-kerrassa ja on perustettu vuonna Päiväkotia on laajennettu 1987 ottamalla käyttöön tilojen yläpuolella oleva asuinhuoneisto. Esiopetus on maksutonta, esikoulupäivään kuuluu ruokailu. Päivähoidosta peritään huoltajien tulojen mukainen maksu. Retkiin, vierailuihin ja tapahtumiin joudumme keräämään kulukorvaukset. ESIOPETUKSEN JÄRJESTÄMINEN Päiväkodin esiopetus noudattaa Siilinjärven kunnan omaa esiopetussuunnitelmaa, joka pohjautuu valtakunnalliseen esiopetussuunnitelmaan. Päiväkodissa järjestetään esiopetusta viitenä päivänä viikossa maanantaista perjantaihin klo , yhteensä 20 tuntia. Lukuvuoden aikana esiopetusta on 700 tuntia. Esiopetus alkaa ja päättyy Pääsääntöisesti noudatetaan koulujen työjärjestystä TOIMINTA-AJATUS Päiväkodin toiminta-ajatuksena on jokaisen lapsen yksilöllistä, omatoimista ja elämyksellistä lapsuutta tukeva perheläheinen toiminta. Siilinjärven kunnan esiopetuksen toiminta-ajatus Siilinjärven kunnan varhaiskasvatuspalvelujen toiminta-ajatuksen mukaan esiopetuksessa tuetaan lapsen kasvua, kehitystä ja oppimista hänen omista lähtökohdistaan yhteistyössä perheen kanssa. Esiopetusvuosi antaa lapselle aikaa kasvaa, kehittyä ja liikkua sekä hankkia taitoja, jotka helpottavat ja motivoivat häntä oppimaan uusia asioita. Siilinjärven kunnan esiopetussuunnitelmassa painotetaan seuraavia arvoja: Lapsikeskeisyys Yhteisöllisyys Hyvät tavat Luonto ja ympäristö Päiväkodin tärkeimmät arvot ovat: Hyvät tavat Välittäminen Yhteisöllisyys

4 OPPIMISYMPÄRISTÖ Esikoulun sisätilat ovat kodinomaiset ja pienryhmien käyttöön on jaettuja tiloja. Lapsen oppimisympäristöä laajennetaan retkien ja vierailujen avulla. Esikoulun läheisyydessä on metsä, Oulunmäen lenkkipolku, jossa on talvisin hiihtolatu. Lähellä sijaitsevat leikkipuistot ja Pennasen lampi rikastuttavat myös kävelyretkiämme. Liikenteessä kulkeminen tulee esikoululaisille tutuksi vuoden aikana, sillä käymme viikoittain Päivärinteen koululla liikuntatunnilla. OPETUSMENETELMÄT Esiopetuksessa oppiminen on kokonaisvaltaista ja lapsi oppii kaikissa päiväkodin arkitoiminnoissa, kuten pukeminen, riisuminen, ruokailu, ulkoilu, leikki, oppimistuokiot. Hän oppii havainnoimalla, pohtimalla, työskentelemällä, leikkimällä, keskustelemalla ja tehtäviä tekemällä. Työskentely on tutkivaa, kokeilevaa ja leikinomaista. Hän oppii yksin, kaverin kanssa, ryhmässä ja aikuisen opastuksella. SISÄLTÖALUEET Esikoulukirjana on Pikkumetsän esiopetus, jossa on matematiikkaan, äidinkieleen, luontoon ja ympäristöön liittyviä tehtäviä. Tämän lisäksi teemme vihko- ja monistetehtäviä. Esiopetuksessa painottuvat seuraavat oppiaineet: Matematiikka Numerot 1-31 (kalenteri), kellonajat, mittaaminen, muodot, eurot, pienet yhteen- ja vähennyslaskut, vertailu, luokittelu, avaruudellinen hahmottaminen. Luonto ja ympäristö Tutustuminen ympäröivään luontoon; vuodenajat, puut, linnut, eläimet, kasvit. Musiikki Laulaminen, laululeikit, musiikkiliikunta, tanssi, erilaisiin soittimiin tutustuminen, erilaisten musiikkityylien kuunteleminen. Etiikka ja uskonnollinen kasvatus Oikea ja väärä, hyvät tavat, toisen kunnioittaminen (kiusaamisen ehkäiseminen) vastuuntunto. Kristilliseen perinteeseen kuuluvat juhlapyhät ja niiden merkitys. Ajankohtaiset tapahtumat Uutiset, lasten ja työyhteisön toivomat keskustelun aiheet. Äidinkieli: Kuunteleminen, puhuminen ja ilmaisu, kielellinen tietoisuus sekä alkava luku- ja kirjoitustaito; kuvalukeminen, mallista kirjoittaminen, lukemisen ja kirjoittamisen suunta, isot kirjaimet, kirjain- äännevastaavuus

5 Terveyskasvatus Hyvät tavat, omasta päivittäisestä hygieniasta huolehtiminen ( käsien pesu, nenän niistäminen, hiusten kampaaminen), terveelliset ruokailutottumukset (ruuan maistaminen) positiivinen elämänasenne, sään mukainen pukeutuminen Liikunta Liikkumisen ilo, oman kehon hahmottaminen ja tunnistaminen. Tutustutaan erilaisiin liikuntavälineisiin, perusliikunta, voimistelu, tanssi, liikuntaleikit, joukkuepelit, hiihto, luistelu, lenkkeily ja uinti. Kädentaidot Tutustuminen erilaisiin materiaaleihin, välineisiin ja toimintatapoihin (paperi, savi, kangas, sakset, neula, vasara, väritykset, maalaukset, ompeleminen, muovailut) työvälineiden oikea käyttö (sakset) Kodintyöt Lasten toivomusten pohjalta leipomista ja pieniä siivousaskareita YHTEISTYÖ Kodin kanssa päivittäiset keskustelut lasta tuotaessa ja hakiessa reissuvihko ilmoitustaulun tiedotteet, esikoulukirje kotiin kuukausittain perhekohtaiset keskustelut lapsesta toiminnan alkuvaiheessa, lapselle henkilökohtaisen oppimissuunnitelman tekeminen vanhempainillat perheille suunnatut juhlat ja erilaiset tapahtumat vuoden aikana silta päivähoidosta kouluun lomakkeen täyttö keväällä Oppilashuolto Esiopetuksen oppilashuollolla tarkoitetaan lapsen kokonaisvaltaisesta hyvinvoinnista huolehtimista. Perustana on lapsen havainnointi, havaintojen kirjaaminen, asioiden puheeksi ottaminen, kasvatuskumppanuus ja moniammatillinen yhteistyö. Jos lapselle tarjottava esiopetus ja yleinen tuki ei ole riittävää, lapselle tarjotaan tehostettua tukea. Ennen tehostettuun tukeen siirtymistä lapselle tehdään pedagoginen arvio. Lapsen havainnoinnissa toimii vanhempien lisäksi, esiopetusryhmän henkilökunta sekä erityislastentarhanopettaja. Henkilökunta on vaitiolovelvollinen kaikissa lasta ja perhettä koskevissa asioissa. Simonsalon päiväkoti kuuluu osana Siilinjärvellä toteutettavaan lapsiperhetyöhön ja teemme yhteistyötä yhdessä vanhempien kanssa ja vanhempien suostumuksella seuraavien tahojen kanssa.

6 hyvinvointi neuvola: -- lastenneuvolan terveydenhoitajat, sovitut tapaamiset 1-2 kertaa vuodessa -- puheterapia -- perheneuvola, psykologi ja lapsiperheiden sosiaalityö -- fysio-ja toimintaterapeutit koulun opettajat, erityisopettaja ja kouluterveydenhoitaja - keskustelu kouluun tulevasta lapsesta, kouluun tutustuminen - kouluun lähtevien lasten vanhempainilta lasten erikoissairaanhoito Muut yhteistyötahot Päivärinteen koulu, liikuntasalinkäyttö viikoittain Fontanella, maksuton uimaopetus viisi kertaa kirjasto, kirjastoauto käy joka toinen viikko terveyskeskus (hammashuolto ) seurakunta, seurakunnan järjestämät tilaisuudet lähiseudun teatterit muut päiväkodit ARVIOINTI lapsilta tuleva välitön palaute vanhemmilta saatava palaute lapsen itsearviointi arviointikeskustelut yhdessä vanhempien kanssa lapsen edistymisestä esikoulussa, lapsen vahvuudet ja missä asioissa hän tarvitsee tukea asiakastyytyväisyyskysely lapset ja vanhemmat, toteutetaan joka toinen vuosi

7 SIMONSALON PÄIVÄKODIN PÄIVÄJÄRJESTYS JA VIIKKORYTMI Päiväkoti on avoinna vanhempien ilmoittamien hoitoaikojen mukaan, pääsääntöisesti välisenä aikana. Lasten hoitovuorot ilmoitettava edellisen viikon keskiviikkoon klo mennessä PÄIVÄHOITOA TARVITSEVAT ESIKOULULAISET klo 6.30 Päiväkoti avataan leikkiä, pelejä, satujen lukemista yms. lasten toiveiden mukaan 8.00 Aamupala 8.30 Esikoulu alkaa ulkoilu (kävelyretki tai pelejä lähikentällä ) Poikkeus tiistaina, jolloin sisäliikuntapäivä Päivärinteen koululla 9.15 Aamupiiri aamulaulut kuulumiset ajankohtaiset asiat ja tiedotteet toiminta ja leikki, viikko-ohjelman mukaan Lounas Ulkoilu Esikoulu päättyy Lepohetki, hiljaiset touhut Välipala Pelien pelaaminen, leikkejä Ulkoilu VIIKKORYTMI maanantai Esikoulutehtävät/ äidinkieli pieni kotitehtävä tiistai Aamupiiri sisällä ja sen jälkeen liikunta Päivärinteen koulunsalissa klo keskiviikko Esikoulutehtävät / matematiikka torstai Kädentaidot perjantai Musiikki, leikki, lasten toiveet Lapsen varusteet lapselle on hyvä varata sisä- ja ulkovaatteet sekä hyvät kengät ulkoliikuntaa varten päivän ajaksi (ei kroksit) varavaatteita tarpeen mukaan sadevaatteet sisäliikuntaa varten jumppavaatteet ja pikku pyyhe, jotka lapsi kuljettaa itse kätevästi pikku repussa talviliikuntaan varten hiihtovälineet, luistimet ja kypärä esikoulutehtäville kansio VANHEMMAT HUOLEHDITTEHAN, ETTÄ HENKILÖSTÖ TIETÄÄ MILLOIN LAPSI TULEE TAI LÄHTEE ESIKOULUSTA/PÄIVÄHOIDOSTA (henkilökunta tervehtii lasta ja sanoo näkemiin kädestä pitäen)

8