YHDISTYMISESTÄ UUDISTUMISEEN FRÅN FUSION TILL FÖRNYELSE FROM MERGER TO RENEWAL

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "YHDISTYMISESTÄ UUDISTUMISEEN FRÅN FUSION TILL FÖRNYELSE FROM MERGER TO RENEWAL"

Transkriptio

1 YHDISTYMISESTÄ UUDISTUMISEEN FRÅN FUSION TILL FÖRNYELSE FROM MERGER TO RENEWAL OY PORVOO INTERNATIONAL COLLEGE AB VUOSIKERTOMUS ÅRSBERÄTTELSE ANNUAL REVIEW

2 SISÄLLYSLUETTELO INNEHÅLLSFÖRTECKNING CONTENTS Yhdistymisestä uudistumiseen Från fusion till förnyelse From merger to renewal Nuoren merkonomin polku Den unga merkonomens studiestig Youths business path Nuoren lähihoitajan polku Den unga närvårdarens studiestig Youth practical nursing path Aikuiset elinikäisen oppimisen tiellä Vuxna på vägen för livslångt lärande Adults on the road to lifelong learning Projektit kilpailukykyä edistämässä Projekt för befrämjande av konkurrenskraft Projects advance competitiveness Hallinto- ja tukipalvelujen uudistaminen Förnyelse av administration och stödfunktioner Renewal of administration and support services Opiskelijan ohjaus ja tuki Handledning och stöd av studerande Student guidance and support s.6 s.26 s.38 s.45 s.50 s.54 s.55 8 Viestintä mukana muutosten tuulissa Kommunikationen som en del av förändringens vind Communication and change management s.57 Oy Porvoo International College Ab vuosikertomus

3 REHTORIN KATSAUS REKTORNS ÖVERSIKT REPORT OF THE PRINCIPAL Lukuvuoteen on mahtunut paljon onnistumisia. Opiskelijat järjestivät hienon tuote-esittelypäivän Point Collegessa, Taidetehtaalla pidettiin upea Joy of Life -gaala ja Taitaja2014 -kilpailuista Lahdesta tuli Point Collegeen kirkkain mitali yrittäjyyslajissa kultaa! Lukuvuoden aikana on käyty kansainvälistymässä aina Kiinassa asti, ja Taidetehtaalle avattiin Point Collegen uusi ja upea jalkahoitola. Iloa on tuottanut myös se, että oppilaskunta on aktivoitunut, ja yhdessä opiskelijoiden kanssa tekeminen ja oppiminen ovat olleet keskiössä. Yhteisenä tuotekehitysprojektina opiskelijoiden kanssa on viety eteenpäin Minun Pointtini -työkalua. Myös erityisopetustarpeisiin on kuluneena lukuvuonna panostettu. Tehdessämme oppilaitoksen uutta markkinointimateriaalia haastateltavat opiskelijat toivat esiin, että meillä on avoin ja kansainvälinen ilmapiiri, opiskelijoiden tarpeet huomioidaan ja annetaan sekä vastuuta että vapautta. Oikea yritysyhteistyö ja yhdessä tekeminen tuovat opiskeluun oikean tekemisen meininkiä. Det gångna året i Point College kännetecknas av förnyelse. I verksamheten under det andra fusionsåret betonades uppmärksamhet på och respekt för var och en. Att känna varandra såväl på individ- som på avdelningsnivå liksom planeringen av gemensamma spelregler har poängterats. Personalens gemensamma aktiviteter har också varit en viktig del av verksamheten. Resultaten från den på hösten gjorda personalenkäten var goda. Den bästa responsen fick vi angående arbetsvälmående, personalledning och kommunikation. Resultatet för alla dess visade över 4/5. The financial position of the college has remained stable and the intakes of 2015 and 2016 have already been granted. In a countrywide comparison of school performance by the education ministry, the college was rated as best in its class with a score of Our dropout percentage is also low at only 4 5% and we were ranked as Achiever 2013 by Balance Consulting, the research and analysis unit of the business daily Kauppalehti. This excellent classification was made possible by well-established operations, stable growth, good results and profitability, a strong financial structure and good liquidity from continuing operations. Based on financial ratios, Point College was placed amongst the best companies in Finland and in its own field. The classification was based on the financial statements of 2012/2013. Point College has been an active participant in the quest to resolve the upper secondary vocational school campus issue in Itä-Uusimaa. Even the disposal of the Opistokuja property and moving to more appropriate educational premises has been considered in many forms this year. Sari Gustafsson 3

4 TAPAHTUI POINTISSA LUKUVUONNA HÄNT I POINT LÄSÅRET EVENTS AT POINT DURING Henkilöstön suunnittelupäivä Personalens planeringsdag Staff planning day Point Collegen lukuvuoden aloitus Läsåret inleds vid Point College New school year begins at Point College Aikuiskoulutuksen avoimet ovet Taidetehtaalla Vuxenutbildningens öppna dörrar på Konstfabriken Adult Education, open day at Taidetehdas ACT VET -projektin seminaari ACT VET projektets seminarium ACT VET project s international seminar Aikuiskou lutuks e n avoi met ovet Taidet ehtaa lla Poistumisharjoitus Taidetehtaalla Utrymningsövning på Konstfabriken Evacuation practice at Taidetehdas Poistumisharjoitus Opistokujalla Utrymningsövning på Konstfabriken Evacuation practice at Opistokuja Latvian opetusministeriön vierailu Besök från Lettlands undervisningsministerium Visit by Latvian education ministry Opintomatka Haapsaluun Exkursion till Haapsalu Field trip to Haapsalu Yhteisten asioiden käsittelyä rehtorin aamukahvilla Gemensamma angelägenheter behandlas vid rektors morgonskaffe Rector discusses communal matters at her morning coffee event VIRE-messut POINTia terveyteen VIRE-mässan POINTer för din hälsa VIRE fair POINT for health Syysloma Höstlov Autumn vacation Tuot e-es itt e l ypäivä Tuote-esittelypäivä Produktdemonstrationsdag Product demonstration day Ruotsalaisuuden päivä Svenska Dagen Swedish heritage day Oy Porvoo International College Ab vuosikertomus

5 Point Collegen joulukonsertti Porvoon Pikkukirkossa Point Colleges julkonsert i Lilla kyrkan i Borgå Point College s Christmas concert at Porvoo chapel Henkilöstön pikkujoulujuhla ravintola JuhlaHelmessä Personalens lillajulfest på restaurang JuhlaHelmi Staff of Point celebrate their Christmas party at restaurant JuhlaHelmi Point College juhlii Suomen itsenäisyyspäivää Point College firar Finlands självständighet Point College celebrates Finnish Independence Day Kansa i nvä li n e n ystävä npä ivä Yhteisten asioiden käsittelyä rehtorin aamukahvilla Gemensamma angelägenheter behandlas vid rektors morgonskaffe Rector discusses communal matters at her morning coffee event Aikuiskoulutuksen valmistujaiset Taidetehtaalla Vuxenutbildningens dimission på Konstfabriken Adult education graduation at Taidetehdas Nuorisoasteen joulujuhla Opistokujalla Ungdomsstadiets julfest på Institutgränd Youth education unit Christmas celebration at Opistokuja Kansainvälinen ystävänpäivä Alla hjärtans dag International Friendship day Talviloma Sportlov Winter vacation Työhyvinvointiluento, Marja-Liisa Manka Föreläsning om arbetsvälmående Marja-Liisa Manka Wellbeing at work lecture by Marja-Liisa Manka Joy of Life -videogaala Taidetehtaalla Joy of life -videogala på Konstfabriken Joy of life video gala at Taidetehdas Joy of Life -videogaala Taidet ehtaa lla Yhteisten asioiden käsittelyä rehtorin aamukahvilla Gemensamma angelägenheter behandlas vid rektors morgonskaffe Rector discusses communal matters at her morning coffee event Työyhteisövalmennus Arbetsplatsutbildning Wellbeing at work training Valmistujaiset ja lukuvuoden päätös Taidetehtaalla Dimission och avslutning av läsåret på Konstfabriken Graduation ceremony and academic year end at Taidetehdas 5

6 1 YHDISTYMISESTÄ UUDISTUMISEEN FRÅN FUSION TILL FÖRNYELSE FROM MERGER TO RENEWAL STRATEGISEN JOHTAMISEN PAINOPISTEET PERIAATTEITA LUOMALLA Point Collegea vietiin lukuvuoden aikana eteenpäin yhdistymisestä kohti uudistumista. Toiminnassa on yhdistetty kolmen toiminta-alueen, aikuisten, liiketalousalan nuorten ja sosiaali- ja terveysalan nuorten parhaat toimintatavat ja käytännöt toimiviksi prosesseiksi. Lukuvuonna on korostunut uusiin ihmisiin tutustuminen, pelisääntöjen yhtenäistäminen sekä toimintamallien ja strategioiden uudistaminen. Point Collegessa on yhdessä luotu ja päivitetty mm. seuraavia toimintaa tukevia kehittämisohjelmia ja suunnitelmia: - yhtenäinen kehityskeskustelumalli - työryhmät osana johtamisjärjestelmää: vuosikellot ja työryhmäsuunnitelmat - intranet - nettisivujen uudistus - henkilöstösuunnitelma - pelastussuunnitelma - viestintäsuunnitelma - opinto-ohjaussuunnitelma - erityisopetussuunnitelma - hankintaohje - kestävän kehityksen suunnitelma - kriisitoimintaopas - tasa-arvosuunnitelma - toiminta- ja laatukäsikirja - työjärjestys ja toimisääntö - varamiesjärjestelmä - tietohallinto-ohjelma POINT COLLEGEN TOIMINTAMALLI JA ORGANISAATIO POINT-TOIMINTAMALLI Hallitus 1. Strateginen johtaminen ja ohjaus sekä hyväksytyt toimintaperiaatteet TJ/REHTORI 1.Nuorten ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus ja ammatillisen kasvun tukeminen Asiakas- ja koulutustarpeiden ennakointi Strategia, arvot ja visio SOSIAALI- JA TERVEYS, APULAISREHTORI 2.Nuorten ammatilliseen perustutkintoon johtava koulutus ja ammatillisen kasvun tukeminen LIIKETALOUS, APULAISREHTORI 3.Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot ja ammattitaidon/kasvun tukeminen (sote ja liiketalous ja lisäkoulutus) AIKUISKOULUTUSJOHTAJA 4.Organisaatioiden kilpailukyvyn ja osaamisen kehittäminen kansallisesti ja kansainvälisesti KEHITYSJOHTAJA/PROJEKTIPÄÄLLIKKÖ Talous, rahoitus, laki Opintotoimisto Opiskelijahuolto ja opinto-ohjaus Viestintä ja markkinointi Toiminnan seuranta ja arviointi ja laadunhallinta Tyytyväiset asiakkaat ja työelämä Henkilöstöhallinto (HRM) ICT hallinto Tilat ja ravitsemus PALAUTTEESEEN JA TOIMINNAN ARVIOINTIIN LIITTYVÄ JATKUVA PARANTAMINEN Oy Porvoo International College Ab vuosikertomus

7 KV & Hankkeet Kehittämispäällikkö Projektikoordinaattori VIESTINTÄ Viestintäkoordinaattori Pedagoginen ICTasiantuntija REHTORI/TJ Ammattiosaamisen toimielin Opintokelpoisuuden toimielin APULAISREHTORI LIIKETALOUS APULAISREHTORI SOTE AIKUISKOULUTUSJOHTAJA Tiimivastaava (KO) Asiakaspalvelu ja myynti ( su/sve ja eng) Tiimivastaava (KO) Talous- ja toimistopalvelut Tiimivastaava (TO) Kasvun tukeminen ja ohjaus, Lasten ja nuorten hoito ja kasvatus, valinnainen osa Koulutuspäällikkö SOTE Koulutuspäällikkö Liiketalous ja luonnontieteet Oppisopimuspäällikkö Head of international program Tiimivastaava (TO) Hoito ja huolenpito, Sairaanhoito ja huolenpito, Vanhustyö, valinnainen osa Tutkintovastaavat PT, AT ja EAT Tiimivastaava (TO) Kuntoutumisen tukeminen ja Mielenterveys- ja päihdetyö, valinnainen osa TIIMIVASTAAVA YHTEISET AINEET OPETTAJAT TOIMIVAT RYHMINÄ OSANA JOHTAMISJÄRJESTELMÄÄ: Johtoryhmä Pedagoginen ryhmä Svenska gruppen koulututuspäällikkö (SVE) Opettajankokoukset/Yksikköpalaverit Tutkintovastaavien ryhmä (aikuiset) Hankeryhmä Työhyvinvointi- ja osaamisryhmä/virkistys & HRD TA-arvoryhmä YT-toimikunta Opiskelijahuoltotyöryhmä TARVITTAESSA: AD-hoc - ryhmät TALOUSPÄÄLLIKKÖ Raportoivat rehtorille Talous ja hankintapalvelut Henkilöstöpalvelut ; HRM ja palkanlaskenta Kiinteistöpalvelut ICT -palvelut Opintotoimisto (sis.tuki apulaisrehtorit) LUOTTAMUS- JA TYÖSUOJELUORGANISAATIO KO = koulutusohjelma TO = tutkinnon osa POINT COLLEGE LUKUINA POINT COLLEGE I SIFFROR POINT COLLEGE IN FIGURES TEEMA / TEMA / SUBJECT MÄÄRÄ / ANTAL / NUMBER Nuoriso-opiskelijat/Studerande på ungdomsstadiet/youth Aikuisopiskelijat/Vuxenstuderande/Adult students Henkilöstö/Personal/ 70 hlöä/pers./persons Opettajat/Lärare/Teachers 55 hlöä /pers./ persons Liikevaihto/Omsättning/Turnover 6 miljoonaa /6 miljener / 6 million Koulutusohjelmat/Utbildningsprogram/Education programs 8-10 Yritysyhteistyökumppanit/Företagssamarbetspartner/Partners 600 Oppisopimusten määrä/antal läroavtal/number of apprenticeships 220 Koulutuksen tuloksellisuus 2014 (opetusministeriö) Utbildningen, resultat 2014 (uvm) Education success 2014 (Finnish Education Ministry) Paras Suomessa Bäst i Finland Best in Finland 7

8 HALLITUKSEN PUHEENJOHTAJAN TERVEISET VAUHDIKAS LUKUVUOSI STYRELSEORDFÖRANDES HÄLSNING ETT FARTFYLLT LÄSÅR COMPLIMENTS FROM THE CHAIRMAN OF THE BOARD A RAPID ACADEMIC YEAR Oppilaitoksen hallinnon kannalta todella tapahtumarikas toimintavuosi on nyt takana. Keskeisten tunnuslukujen valossa Point College on osoittanut kuuluvansa ammattioppilaitosten kärkeen Suomessa. Opiskelijamäärät ovat pysyneet huippulukemissa, ja aina niin harmillinen opiskelujen keskeyttäminenkin on ollut ilahduttavan alhaista, suuruusluokaltaan alle viiden prosentin. Vaikka syyt keskeyttämisiin ovat usein inhimillisiä ja perusteltuja, niin keskeyttämisten vähäisyyteen ei voi olla vaikuttamatta opiskeluympäristö, sen ammattitaitoinen ja opiskelijoistaan huolehtivainen henkilöstö. Henkilöstöön panostamisen ja korkean motivaatiotason ylläpitämisen tulee ehdottomasti kuulua keskeisiin tavoitteisiimme. Pleasing improvements have occurred over a wide front. The overall project, including internationalisation, has provided a clear view of a developmentoriented educational institution actively engaged in improving itself. This is also visible in the positive financial result of 2013, which provides a stable platform from which to approach the challenges of future profitably. För att trygga vår skolas fortsatta framgång måste det så fort som möjligt fattas beslut i utrymmesfrågan som länge varit aktuell. Bolagets styrelse och ledning kommer under läsåret att aktivt tillsammans med ägarna arbeta för att avlägsna den osäkerhet som präglar framtiden. Med tanke på helheten är det på intet sätt den bästa tänkbara lösningen att ha tre från varandra separata verksamhetspunkter. Bolagets åsikt är fortfarande att den enda riktiga beslutsmodellen är yrkesutbildningens gemensamma campusprojekt. Under våren 2014 har man kunnat se framsteg i den här riktningen. Slutligen vill jag även här framföra vårt tack till framlidne tidigare rektorn Jarl Bergström, som avled i december, för den livsgärning han utförde till förmån för läroinrättningen. Minnet av Jalle lever starkt bland oss. Markku Välimäki Oy Porvoo International College Ab vuosikertomus

9 Jarl Jalle Bergström JARL BERGSTRÖM IN MEMORIAM Oppilaitoksen pitkäaikainen rehtori, Jarl Jalle Bergström nukkui pois Hän aloitti uransa Porvoon kauppaoppilaitoksessa ja työskenteli oppilaitoksessa aina eläkkeelle jäämiseensä asti Jalle hoiti vielä eläkkeelle lähtönsä kynnyksellä Porvoon kauppaoppilaitoksen ja Porvoon terveydenhuolto-oppilaitoksen fuusion, joka synnytti uuden toisen asteen oppilaitoksen, Oy Porvoo International College Ab:n eli Point Collegen. Han verkade som lektor i rättslära och samhällsekonomi, studiehandledare, kurator och biträdande rektor. Till rektor för hela läroanstalten valdes han Jalle var till sin karaktär omedelbar och öppen och mycket uppskattad av både personal och studerande. De studerande uppskattade hans rättframhet och den brutalpedagogik som han lanserade. Han ansåg att saker inte skall framställas för invecklat utan i stället på ett praktiskt och lättfattligt sätt. Jalle set up many international projects during his career, including projects in St Petersburg, Kaliningrad, Novgorod, the Baltics and the Nordics. Under his leadership, the College set up a subsidiary called Porvoo International Services in 1998 to administer international projects. Also, in 2002, he set up a 2 year merkonomi course in English the QBA. He will always be thought of by us as an open, witty, human and positive person who loved people and life. We also remember his life s work. 9

10 POINT COLLEGEN HALLITUS 2013 POINT COLLEGES STYRELSE 2013 POINT COLLEGES BOARD OF GOVERNORS 2013 VARSINAINEN JÄSEN/ HENKILÖKOHTAINEN VARAJÄSEN/ TAUSTAYHTEISÖ/ ORDINARIE MEDLEM/ PERSONLIG SUPPLEANT/ BAKGRUNDSORGANISATION/ MEMBER/ PERSONAL DEPUTY/ ASSOCIATED ORGANISATION/ Välimäki Markku Hänninen Sanna Porvoo/Borgå Rosengren Anders Karike Tim Porvoo/Borgå Bergström Torolf Virkki Tuula Porvoo/Borgå Mattsson Hilding Kettunen Jari Porvoo/Borgå Skogster Antti Sundman Richard Sipoo/Sibbo Karvonen Juha Grundström Maria Loviisa/Lovisa Heikkilä Olli-Pekka Marjuri Taina Muut kunnat/övriga kommuner/other municipalities Kivimäki Jari Otollinen Pekka Yritykset/företag/business life Pettersson Carl Simosas Nina Yksityiset henkilöt/privatpersoner/private individual Bergvall Annika Ratia Esko Yksityiset henkilöt/privatpersoner/private individual POINT COLLEGEN HALLITUS 2014 POINT COLLEGES STYRELSE 2014 POINT COLLEGES BOARD OF GOVERNORS 2014 VARSINAINEN JÄSEN/ HENKILÖKOHTAINEN VARAJÄSEN/ TAUSTAYHTEISÖ/ ORDINARIE MEDLEM/ PERSONLIG SUPPLEANT/ BAKGRUNDSORGANISATION/ MEMBER/ PERSONAL DEPUTY/ ASSOCIATED ORGANISATION/ Välimäki Markku Hänninen Sanna Porvoo/Borgå Rosengren Anders Karike Tim Porvoo/Borgå Bergström Torolf Virkki Tuula Porvoo/Borgå Mattsson Hilding Kettunen Jari Porvoo/Borgå Skogster Antti Sundman Richard Sipoo/Sibbo Karvonen Juha Grundström Maria Loviisa/Lovisa Heikkilä Olli-Pekka Marjuri Taina Muut kunnat/övriga kommuner/other municipalities Kivimäki Jari Lehesniemi Matti Yritykset/företag/business life Pettersson Carl Simosas Nina Yksityiset henkilöt/privatpersoner/private individual Bergvall Annika Hollmén Ralf Yksityiset henkilöt/privatpersoner/private individual TILINTARKASTAJAT / REVISORER / AUDITORS BDO Audiator Oy, Oy Audiator Yhtiötarkastus Ab Oy Porvoo International College Ab vuosikertomus

11 Point College Framgångsföretag POINT COLLEGE ETT AV DE MEST FRAMGÅNGSRIKA FÖRETAGEN I LANDET! Point College har den 3 oktober tilldelats certifikatet Frangångsföretag Certifikatet har tilldelats av Kauppalehti Oy:s undersöknings- och analysenhets, Balance consultings, framgånsklassificering. Point College fick certifikatet Framgångsföretag med motiveringen att organisationen karaktäriseras av en etablerad verksamhet, en stabil tillväxtutveckling, ett gott resultat och en god lönsamhet, en stark finansieringsstruktur samt en likviditet som tryggar kontinuerlig verksamhet. Enligt centrala nyckeltal har företaget placerat sig bland de bästa både av samtliga finska företag och inom sin egen bransch. Klassificeringen genomfördes utifrån bokslutsuppgifterna 2012/12 samt en uppföljningsperiod på 10 år. POINT COLLEGE TULOKSELLISUUDEN YKKÖNEN! Opetus- ja kulttuuriministeriön vuosittain tekemässä ammatillisten oppilaitosten valtakunnallisessa tulosrahoitusvertailussa Point College menestyi erinomaisesti. Olemme omassa sarjassamme, A2 monialainen ja pieni/keskikokoinen yritys, koko Suomen paras oppilaitos indeksillä Hieno menestys tässä valtakunnallisessa vertailussa toi koulullemme merkittävän tuloksellisuusrahan vuodelle Oppilaitosten tuloksellisuutta määriteltäessä huomioidaan opintojen suorittaminen määräajassa, työllistyminen valmistumisen jälkeen, jatko-opintoihin siirtyminen, opintojen keskeyttäminen, opettajien pätevyys sekä henkilöstön kehittämiseen käytetyt resurssit. Tässä seurannassa olleet opiskelijat aloittivat opintonsa vuonna 2008 ja valmistuivat vuonna Henkilöstön kehittämiseen käytetyt resurssit sekä opetushenkilöstön pätevyyttä osoittava luku ovat vuodelta Tulos on laskettu ammatillisissa perustutkinnoissa 703 opiskelijan mukaan. Kunnia loistavasta tuloksesta kuuluu opiskelijoillemme, motivoituneille opettajillemme, koko osaavalle henkilöstöllemme sekä kaikille yhteistyökumppaneillemme yhdessä tehdystä hienosta työstä. 11

12 OPISKELIJAT KOTIKUNNITTAIN (pääosin nuorisopuolen opiskelijoita) DE STUDERANDE ENLIGT HEMKOMMUN (huvudsakligen studerande på ungdomssidan) YOUTH (mainly) STUDENTS BY COUNTY ON Askola 16 Hamina/Fredrikshamn 1 Helsinki/Helsingfors 2 Kerava/Kervo 1 Kirkkonummi/Kyrkslätt 1 Kotka 2 Kouvola 2 Lahti/Lahtis 1 Lapinjärvi/Lappträsk 2 Loviisa/Lovisa 34 Miehikkälä 1 Myrskylä/Mörskom 3 Mäntsälä 6 Orimattila 2 Pornainen/Borgnäs 10 Porvoo/Borgå 282 Pukkila 5 Pyhtää/Pyttis 1 Sipoo/Sibbo 21 Turku/Åbo 1 Tuusula/Tusby 1 Vantaa/Vanda 1 Ilman kotikuntaa olevat/ingen hemkommun/without municipality 36 Yhteensä 432 (sisältää 18 opiskelijaa, jotka käyvät maahanmuuttajille järjestettävään ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavaa koulutusta). Lisäksi oppilaitoksessa on aikuisopiskelijoita n , jotka toimivat pääosin monimuoto-opetuksen piirissä. Sammanlagt 432 (inklusive 18 studerande som studerar inom utbildningen som förbereder för grundläggande yrkesutbildning för invandrare). Läroanstalten har dessutom cirka vuxenstuderande som huvudsakligen studerar genom flerformsundervisning. In addition to those, Adult education students in multi-form studies, number TUTKINNOT EXAMINA DIPLOMAS Perustutkinnot/Grundexamina/Qualifications: - liiketalouden perustutkinto, merkonomi /grundexamen inom företagsekonomi, merkonom - sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja - tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto, datanomi - QBA Vocational Qualification in Business and Administration - Maahanmuuttajien ammatilliseen koulutukseen valmistava koulutus Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot /Yrkes- och specialyrkesexamina/vocational and Specialist Vocational qualifications: - jalkojenhoidon ammattitutkinto - myynnin ammattitutkinto/yrkesexamen i försäljning - taloushallinnon ammattitutkinto/yrkesexamen i ekonomiförvaltning - tieto- ja viestintätekniikan ammattitutkinto - vanhustyön erikoisammattitutkinto - yrittäjän ammattitutkinto/yrkesexamen för företagare - yrkesexamen för dokumentadministration och arkivväsen - yrkesexamen i informations- och bibliotekstjänst - ja koulutuksia tarpeen mukaan/samt fortbildningar enligt behov/and training as needs arise Oy Porvoo International College Ab vuosikertomus

13 POINTIN 10 OPPIMISEN, OSAAMISEN JA OPETUKSEN LAATUVAATIMUSTA POINTS 10 KVALITETSKRAV I FRÅGA OM LÄRANDE, KUNSKAPER OCH UNDERVISNING POINT S 10 REQUIREMENTS FOR EFFECTIVE SKILLS DEVELOPMENT, LEARNING AND TEACHING Point Collegessa suositaan seuraavia 10 oppimisen, osaamisen ja opetuksen laatuvaatimusta: Arvostamme ja kunnioitamme toistemme osaamista ja kokemuksia elinikäisen oppimisen hengessä. Korostamme ratkaisuja, emme ongelmia. Arvioimme osaamista, emme pelkkää läsnäoloa. Käytämme niin monipuolisia ja työelämälähtöisiä menetelmiä, että oppimisesta tulee iloista ja motivoivaa. Korostamme tasapainossa erilaista yksilöä, hyvää yhteisöä ja yhteistyötä. Kunnioitamme monimuotoisuutta ja moninaisia luovia ratkaisuja erilaisissa tilanteissa eri opiskelijoille. Olemme aikuisen malleja opiskelijoillemme ja ammattimaisen opettajuuden malleja työelämälle. Otamme opiskelijat mukaan oppimisen kehittämiseen, emme mieti heidän puolestaan. Keräämme säännöllisesti palautetta ja kehitämme toimintaa sen suuntaisesti. Olemme aktiivisesti kukin omalla laillamme edistämässä muutoksia kohti erinomaisuutta ja palkitsevaa oppimista ja työtä. 13

14 I Point College föredrar vi 10 följande kvalitetskrav i fråga om lärande, kunskaper och undervisning. 10. Vi bidrar alla aktivt på vårt eget sätt till utvecklingen mot utmärkt kvalitet, meningsfullt lärande och arbete. 9. Vi samlar regelbundet in respons och utvecklar verksamheten utifrån den. 8. Vi låter de studerande själva utveckla sitt lärande och fattar inte beslut för deras del. 7. Vi är vuxna förebilder för våra studerande och professionella lärarförebilder för arbetslivet. 1. Vi värdesätter och repekterar varandras kunskaper och erfarenhet enligt principen om livslångt lärande. 2. Vi fokuserar på lösningar, inte problem. 6. Vi respekterar mångfald och olika slags kreativa lösningar i olika situtationer för olika studerande. 3. Vi utvärderar kunskaper, inte enbart närvaro. 4. Vi tillämpar mångsidiga och arbetslivsorienterade metoder för att lärandet ska ge glädje och motivation. 5. Vi betonar både den enskilda individen, gruppen och gott samarbete We respect and appreciate each other s knowledge and experiences in the spirit of lifelong learning. We stress solutions, not problems. We evaluate knowledge; not just presence. We use such work-life-centred and multi-dimensional teaching methods, that learning is both fun and motivating. We highlight balance between community, individuality and cooperation. We respect diversity and multiple creative solutions in different situations and with different students. We are role models of vocational teaching to both students and the work community. We include students in our teaching development process. We don t think on their behalf. We regurlarly collect feedback so that we may improve our performance. We are active in our own way to promote changes towards excellence and fruitful work and learning. Oy Porvoo International College Ab vuosikertomus

15 KANSAINVÄLISYYS POINTISSA INTERNATIONALISM I POINT INTERNATIONALISATION AT POINT POINT INTERNATIONALISATION MODEL AND PROCESS PROJECT OPERATIONS: New operating models, partners and parallel learning with peers STUDENT MOBILITY: From Finland overseas and vice versa NETWORK COOPERATION: Teacher exchange New ideas IMMIGRANTS International education QBA & MAVA STABLE ACTIVITIES: International workplaces and partner schools Teaching plan contents and teaching methods Three teaching languages, cooperation and limitless options Multicultural student material and staff Lukuvuoden aikana tehtiin useita ulkomaille suuntautuneita opintomatkoja ja vierailuja sekä suoritettiin työssäoppimisjaksoja ulkomailla. POINT COLLEGE ISÄNNÖI LATVIAN OPETUSHALLITUKSEN VIERAILUA Point College toimi syyskuussa 2013 vastaanottavana tahona kolmelle latvialaiselle asiantuntijalle, jotka tutustuivat viikon ajan Suomen ammatillisen koulutuksen opetussuunnitelmien rakenteeseen ja niiden toteutukseen. Latvian Opetushallituksen edustajat Laura Strode, Sarmite Valaine ja Inta Annuskane vierailivat Point Collegen lisäksi mm. Inveonissa, Etelä-Kymenlaakson ammatillisessa koulutuskeskuksessa, Koulutuskeskus Salpauksessa, Elinkeinoelämän keskusliitossa sekä Opetushallituksessa. MINISTRY OF EDUCATION REPUBLIC OF BELARUS, VISIT TO FINLAND 5 NOVEMBER 2013 The Center for International Relations from the Ministry of Education Republic of Belarus, organized an educational visit for the principals of Krasnodar colleges. The delegation of 30 persons was kindly welcomed by the principal of Point College Sari Gustafsson. She told them about the Finnish Education System and innovative leadership management at Point College. There were many questions to be answered on how to become a successful educational organization developing innovativeness in organisational culture, innovative learning- and teaching/training methods through innovative individuals. 15

16 OPISKELIJOIDEN KANSAINVÄLINEN LIIKKUVUUS 2013 INTERNATIONELL RÖRLIGHET BLAND STUDERANDE 2013 STUDENTS INTERNATIONAL MOBILITY 2013 Suomesta ulkomaille lähteneet opiskelijat, alle 2 viikon liikkuvuudet Studerande som åkte från Finland utomlands, för mindre än 2 veckor Student mobility from Finland to abroad, less than 2 week mobility MAA/ HENKILÖÄ/ KESTO YHTEENSÄ/ LAND/ PERSONER/ LÄNGD SAMMANLAGT/ COUNTRY/ TRAVELLERS/ DURATION TOTAL/ Latvia/Lettland/Latvia päivää/dagar/days Islanti/Island/Iceland 6 30 päivää/dagar/days Viro/Estland/Estonia 3 15 päivää/dagar/days Liettua/Litauen/Lithuania 3 15 päivää/dagar/days Norja/Norge/Norway 2 10 päivää/dagar/days Alankomaat/Nederländerna/The Netherlands 3 9 päivää/dagar/days Suomesta ulkomaille lähteneet opiskelijat, vähintään 2 viikon liikkuvuudet *) Studerande som åkte från Finland utomlands, för minst 2 veckor *) Student mobility from Finland to abroad, 2 weeks plus mobility*) MAA/ HENKILÖÄ/ KESTO YHTEENSÄ/ LAND/ PERSONER/ LÄNGD SAMMANLAGT/ COUNTRY/ TRAVELLERS/ DURATION TOTAL/ Espanja/Spanien/Spain 4 30 viikkoa/veckor/weeks Latvia/Lettland/Latvia 1 13 viikkoa/veckor/weeks Kiina/Kina/China 2 10 viikkoa/veckor/weeks Kreikka/Grekland/Greece 1 10 viikkoa/veckor/weeks Tsekki/Tjeckien/ Czech Republic 1 3 viikkoa/veckor/weeks *) Listassa ei ole ulkomaalaisten opiskelijoiden omiin kotimaihinsa suuntautuneita liikkuvuuksia. *) Förteckningen innehåller inte utländska studerandes resor till sina hemländer. *) The list does not include the mobility of international students who travelled to their homelands. Opiskelijaliikkuvuus ulkomailta Suomeen Rörlighet bland de studerande från utlandet till Finland Student mobility from abroad to Finland MAA/ HENKILÖÄ/ KESTO YHTEENSÄ/ LAND/ PERSONER/ LÄNGD SAMMANLAGT/ COUNTRY/ TRAVELLERS/ DURATION TOTAL/ Saksa/Tyskland/Germany 8 17 viikkoa/veckor/weeks Latvia/Lettland/Latvia 3 11 viikkoa/veckor/weeks Ranska/Frankrike/France 2 8 viikkoa/veckor/weeks Turkki/Turkiet/Turkey 6 3 viikkoa/veckor/weeks Alankomaat/Nederländerna/The Netherlands 4 2 viikkoa/veckor/weeks Venäjä/Rysland/Russia 2 2 viikkoa/veckor/weeks Oy Porvoo International College Ab vuosikertomus

17 HENKILÖKUNNAN KANSAINVÄLINEN LIIKKUVUUS 2013 INTERNATIONELL RÖRLIGHET BLAND PERSONALEN 2013 STAFF INTERNATIONAL MOBILITY 2013 Suomesta ulkomaille lähteneet opettajat ja muu henkilöstö Lärare och övrig personal som åkte från Finland utomlands Teachers and other staff, mobility from Finland to abroad MAA/ HENKILÖÄ/ KESTO YHTEENSÄ/ LAND/ PERSONER/ LÄNGD SAMMANLAGT/ COUNTRY/ TRAVELLERS/ DURATION TOTAL/ Viro/Estland/Estonia päivää/dagar/days Kiina/Kina/China 2 29 päivää/dagar/days Islanti/Island/Iceland 4 20 päivää/dagar/days Latvia/Lettland/Latvia 4 19 päivää/dagar/days Alankomaat/Nederländerna/The Netherlands 4 16 päivää/dagar/days Liettua/Litauen/Lithuania 2 10 päivää/dagar/days Norja/Norge/Norway 2 10 päivää/dagar/days Belgia/Belgien/Belgium 2 6 päivää/dagar/days Ranska/Frankrike/France 2 6 päivää/dagar/days Serbia/Serbien/Serbia 2 6 päivää/dagar/days Venäjä/Ryssland/Russia 2 6 päivää/dagar/days Kreikka/Grekland/Greece 1 3 päivää/dagar/days Opettaja- ja asiantuntijaliikkuvuus ulkomailta Suomeen Lärare och övrig personal som kom från utlandet till Finland Teachers and staff, mobility from abroad to Finland MAA/ HENKILÖÄ/ KESTO YHTEENSÄ/ LAND/ PERSONER/ LÄNGD SAMMANLAGT/ COUNTRY/ TRAVELLERS/ DURATION TOTAL/ Turkki/Turkiet/Turkey 8 32 päivää/dagar/days Latvia/Lettland/Latvia 4 26 päivää/dagar/days Saksa/Tyskland/Germany 6 24 päivää/dagar/days Alankomaat/Nederländerna/The Netherlands 4 16 päivää/dagar/days Venäjä/Ryssland/Russia 2 8 päivää/dagar/days Kiina/Kina/China 1 4 päivää/dagar/days Norja/Norge/Norway 1 4 päivää/dagar/days Ruotsi/Sverige/Sweden 1 5 päivää/dagar/days Viro/Estland/Estonia 1 5 päivää/dagar/days 17

18 ATTAINING GROWTH THROUGH CHANGE, BRUSSELS, NOVEMBER 2013 Principal Sari Gustafsson and project coordinator Anita Eglite- Osmane were brainstorming in two days of employment issues at the European Employment Forum. The Finnish delegation were proud to find that Finland and its policies are ahead of many European countries in solving unemployment problems. The youth guarantee in Finland gives a guarantee to young people starting their working life. Europe, here we come! Sari Gustafsson took part in panel discussions pointing out that in the field of vocational education, it is very important not only to talk about new vocational skills, but also be efficient in creating new professions which go hand in hand with the needs of the labour market. She also underlined how important it is to listen to young people; thus to let us know what they think about their situation and possible solutions. A lot of contacts were made with a view to cooperate and to create common solutions in preventing unemployment threats. LABOUR MARKET OBSERVATORY CONFERENCE 3 DECEMBER 2013 Point Collegen rehtori/toimitusjohtaja Sari Gustafsson osallistui kutsuttuna puhujana Cedefopin (European Centre for the Development of Vocational Training) järjestämään tilaisuuteen, Labour Market Observatory conference, Skills and Mobility for Competitiveness, Thessalonikissa Cedefop on koko ammatillisen koulutuksen kehittämiskeskus Euroopassa. Sari Gustafssonin puheenvuoron aiheena oli ammattien ja osaamisen uudistaminen ja osaamistarpeen ennakointi. Olemme asiassa Suomessa kirkkaasti edelläkävijöitä. Oy Porvoo International College Ab vuosikertomus

19 POINT COLLEGE SET UP A PARTNERSHIP WITH LYCÉE JEANNE D ARC IN FRANCE We are so different, but so similar. That describes the situation when principal Sari Gustafsson, special needs teacher Anna-Mari Heikinheimo and project coordinator Anita Eglite-Osmane visited the French High school, Lycée Jeanne d Arc, in the old and picturesque town of Rouen at the beginning of February The meetings with a representative from the Ministry of Education regional department, principal of Lycée Jeanne d Arc Mrs. Catherine Petit and teachers took up such important topics as prevention of drop-outs benchmarking the French-Finnish experience, comparing the vocational education and training systems, roles and tasks of special teachers working with special needs students. Point College in turn hosted a group of teachers from Lycée Jeanne d Arc from to complete the planning work. The Point College team were invited to develop a partnership with French colleagues and students with different points of view: - sharing experiences around youth enterprises - projects for exchange (common points in the curriculum or frames of reference) - international solutions to problems in the educational field Je ne regrette rien. The French guests singing for the Finnish hosts. ANNUAL AGEFA-MOBILITE.EU FORUM, PARIS, 22 NOVEMBER 2013 Studying and living abroad, even in a short term period, allows students to experience new cultures and open their minds by broadening their perspective on studies and life. The programme ERASMUS+ is based on the idea that investing in education and training is the key to unlocking people s potential. Point College was represented by principal Sari Gustafsson and project coordinator Anita Eglite-Osmane in this forum which was looking forward to connect all stakeholders in order to help them positively influence students skills and personal development. Point College has two partnership schools in France, Lycée Chevrollier and Lycée Jeanne d Arc. French students from these schools have had their training in Porvoo at Ensto and Lamor and Finnish students have had on the-job-learning periods in France at Galleries Lafayette. Sari Gustafsson and Anita Eglite-Osmane in Paris with colleagues from Lycée Jeanne d Arc. During the forum, participants discussed topics like what is the role of internships within a company and how to approach companies in interactive sessions. 19

20 YHTEISTYÖTÄ JA UUDISTUKSIA Syksyllä 2013 Point Collegessa tehtiin henkilöstökysely, jonka tulokset olivat varsin positiiviset. Parhaat arvosanat saivat työhyvinvointi ja yhteistyö sekä viestintä. Näiden tulos kyselyssä oli 4,24/5. Myös esimiestyö ja johtaminen koettiin onnistuneeksi. Henkilöstön johtaminen sai arvo-sanaksi 4,22/5, tuloksen johtaminen 4,22/5 ja motivaation ja osaamisen kehittäminen 4,11/5. Kyselyn vastausprosentti oli 84,62 %. Henkilöstökyselyn tuloksia oli ilo esitellä. Susanna Björkman, Sebastian Ekblom ja Sari Gustafsson. TURVALLISUUS ENNEN KAIKKEA Point Collegessa järjestettiin pelastusharjoitukset syksyllä 2013 sekä Taidetehtaalla että Opistokujalla. Harjoitukset sujuivat hyvin, ja Point College sai pelastuslaitokselta kiitettävät arvosanat. Opistokujalla arvosanaksi tuli 9 ja pihalla oltiin järjestäytyneenä jo 11 minuutissa. Harjoituksissa ilmi tulleiden asioiden perusteella pystyimme edelleen parantamaan turvallisuutta oppilaitoksessamme. Apulaisrehtori Heli Vainio kuuluttaa Opistokujan kokoontumispaikalla henkilökuntaa koolle. Oy Porvoo International College Ab vuosikertomus

Toimitusjohtajan katsaus 2014 YHDISTYMISESTÄ UUDISTUMISEEN. Sari Gustasson 27.3.2014 Yhtiökokous

Toimitusjohtajan katsaus 2014 YHDISTYMISESTÄ UUDISTUMISEEN. Sari Gustasson 27.3.2014 Yhtiökokous Toimitusjohtajan katsaus 2014 YHDISTYMISESTÄ UUDISTUMISEEN Sari Gustasson 27.3.2014 Yhtiökokous SISÄLLYSLUETTELO 1. Hallintomalli ja johtamisjärjestelmä 2. Talous ja toiminnan edellytykset 3. Hyvinvoiva

Lisätiedot

Perustietoa hankkeesta

Perustietoa hankkeesta Perustietoa hankkeesta Kiina-verkosto on perustettu 1990 luvulla. Kam oon China verkoston nimellä toiminta on jatkunut vuodesta 2007 alkaen. Hankkeen hallinnoija: Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymä 1.8.2012

Lisätiedot

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi Network to Get Work Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students www.laurea.fi Ohje henkilöstölle Instructions for Staff Seuraavassa on esitetty joukko tehtäviä, joista voit valita opiskelijaryhmällesi

Lisätiedot

Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project. Koulutuksen järjestäjät oppilaitoksineen. Oppilaitokset Suomessa: Partners in Finland:

Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project. Koulutuksen järjestäjät oppilaitoksineen. Oppilaitokset Suomessa: Partners in Finland: Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project Kam oon China- verkostoon kuuluu kaksitoista (12) koulutuksen järjestäjää eri puolilta Suomea. Verkosto on perustettu 1998 alkaen. Hankkeen hallinnoijana

Lisätiedot

ProAgria. Opportunities For Success

ProAgria. Opportunities For Success ProAgria Opportunities For Success Association of ProAgria Centres and ProAgria Centres 11 regional Finnish ProAgria Centres offer their members Leadership-, planning-, monitoring-, development- and consulting

Lisätiedot

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen Terttu Virtanen Aikuiskoulutusjohtaja Helsingin tekniikan alan oppilaitos Ammatillisen aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen oleellinen osa oppilaitosten

Lisätiedot

Osallistujaraportit Erasmus+ ammatillinen koulutus

Osallistujaraportit Erasmus+ ammatillinen koulutus Osallistujaraportit 2016 Erasmus+ ammatillinen koulutus Suomesta lähteneiden ja Suomeen tulleiden vertailu V. 2016 osallistujaraporttien osalta saatavilla myös Suomeen tulleet opiskelijat ja henkilöstö

Lisätiedot

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi Ideasta projektiksi - kumppanuushankkeen suunnittelun lähtökohdat Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi Erasmus+ -ohjelman hakuneuvonta ammatillisen koulutuksen kumppanuushanketta

Lisätiedot

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku 24.8.2017 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve terve!

Lisätiedot

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena Case Saudi Arabia EduCluster Finland Ltd. Anna Korpi, Manager, Client Relations AIPA-päivät Kouvolassa 11.6.2013 11.6.2013 EduCluster Finland Ltd Contents

Lisätiedot

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs

Lisätiedot

General studies: Art and theory studies and language studies

General studies: Art and theory studies and language studies General studies: Art and theory studies and language studies Centre for General Studies (YOYO) Aalto University School of Arts, Design and Architecture ARTS General Studies General Studies are offered

Lisätiedot

Efficiency change over time

Efficiency change over time Efficiency change over time Heikki Tikanmäki Optimointiopin seminaari 14.11.2007 Contents Introduction (11.1) Window analysis (11.2) Example, application, analysis Malmquist index (11.3) Dealing with panel

Lisätiedot

Suomi Svenska English

Suomi Svenska English Suomi Svenska English Studier och kunskap är en glädjekälla! Learning and the joy of knowledge! 1 2 TERVETULOA OPISKELEMAAN POINT COLLEGEEN! Työelämän palveluksessa jo yli 50 vuotta Koulutamme liiketalouden

Lisätiedot

Suomi Svenska English

Suomi Svenska English Suomi Svenska English Studier och kunskap är en glädjekälla! Learning and the joy of knowledge! 1 TERVETULOA OPISKELEMAAN POINT COLLEGEEN! Työelämän palveluksessa jo yli 50 vuotta Koulutamme liiketalouden

Lisätiedot

Skene. Games Refueled. Muokkaa perustyyl. napsautt. @Games for Health, Kuopio. 2013 kari.korhonen@tekes.fi. www.tekes.fi/skene

Skene. Games Refueled. Muokkaa perustyyl. napsautt. @Games for Health, Kuopio. 2013 kari.korhonen@tekes.fi. www.tekes.fi/skene Skene Muokkaa perustyyl. Games Refueled napsautt. @Games for Health, Kuopio Muokkaa alaotsikon perustyyliä napsautt. 2013 kari.korhonen@tekes.fi www.tekes.fi/skene 10.9.201 3 Muokkaa Skene boosts perustyyl.

Lisätiedot

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine 4.1.2017 KIELIKESKUS LANGUAGE CENTRE Puhutko suomea? Do you speak Finnish? -Hei! -Moi! -Mitä kuuluu? -Kiitos, hyvää. -Entä sinulle?

Lisätiedot

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana Taustaa KAO mukana FINECVET-hankeessa, jossa pilotoimme ECVETiä

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Vaihtoon lähdön motiivit ja esteet Pohjoismaissa. Siru Korkala 12.10.2012

Vaihtoon lähdön motiivit ja esteet Pohjoismaissa. Siru Korkala 12.10.2012 Vaihtoon lähdön motiivit ja esteet Pohjoismaissa Siru Korkala 12.10.2012 Tutkimuskysymykset Miten kansainväliseen liikkuvuuteen osallistuvat opiskelijat eroavat ei-liikkujista taustoiltaan Mitkä ovat liikkuvuuden

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset

Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset Matti Taajamo Ammatillisen koulutuksen tutkimusseminaari 21.1.2016 Pedagoginen asiantuntijuus liikkeessä (kansallinen tutkimus- ja kehittämishanke)

Lisätiedot

NAO- ja ENO-osaamisohjelmien loppuunsaattaminen ajatuksia ja visioita

NAO- ja ENO-osaamisohjelmien loppuunsaattaminen ajatuksia ja visioita NAO- ja ENO-osaamisohjelmien loppuunsaattaminen ajatuksia ja visioita NAO-ENO työseminaari VI Tampere 3.-4.6.2015 Projektisuunnittelija Erno Hyvönen erno.hyvonen@minedu.fi Aikuiskoulutuksen paradigman

Lisätiedot

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa Annamaija Id-Korhonen Lahti University of Applied Sciences Lahden tiedepäivä 12.11.2013 tulevaisuuden palvelut 2020 Sosiaali-

Lisätiedot

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine 4.1.2018 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve

Lisätiedot

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ (Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-

Lisätiedot

Tutkinnon suorittaneet, osuus 15 v täyttäneistä - Personer med examen, andel av 15 år fyllda, LOHJA - LOJO

Tutkinnon suorittaneet, osuus 15 v täyttäneistä - Personer med examen, andel av 15 år fyllda, LOHJA - LOJO Tutkinnon suorittaneet, osuus 15 v täyttäneistä - Personer med examen, andel, 2001 2016 LOHJA - LOJO Vuoden 2017 aluerajat - Områdesindelningen år 2017 40000 35000 32,7 33,3 40,0 39,7 0,9 0,8 26,4 26,1

Lisätiedot

Roolipeliharjoitus. - Opiskelijoiden suunni=elemat neuvo=eluvideot ja niiden vertaisarvioinnit

Roolipeliharjoitus. - Opiskelijoiden suunni=elemat neuvo=eluvideot ja niiden vertaisarvioinnit Peda-forum 2017, Vaasa Kokemuksia digitaalisen opettamisen kehittämisestä Roolipeliharjoitus - Opiskelijoiden suunni=elemat neuvo=eluvideot ja niiden vertaisarvioinnit Anne-Maria Holma, Yliopistonlehtori,

Lisätiedot

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen Click here if your download doesn"t start automatically Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen

Lisätiedot

KOULUTUSPALVELUJEN PALVELUOHJELMA PÄHKINÄNKUORESSA PROGRAMMET FÖR UTBILDNINGSTJÄNSTERNA I ETT NÖTSKAL

KOULUTUSPALVELUJEN PALVELUOHJELMA PÄHKINÄNKUORESSA PROGRAMMET FÖR UTBILDNINGSTJÄNSTERNA I ETT NÖTSKAL TIINA VÄLIKANGAS Kaikkien aikojen Porvoo Alla tiders Borgå KOULUTUSPALVELUJEN PALVELUOHJELMA 2015-2017 PÄHKINÄNKUORESSA PROGRAMMET FÖR UTBILDNINGSTJÄNSTERNA 2015-2017 I ETT NÖTSKAL KOULUTUSPALVELUJEN PALVELUOHJELMAN

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMAT. Vaasan ammattiopisto

OPETUSSUUNNITELMAT. Vaasan ammattiopisto OPETUSSUUNNITELMAT Oppimista tavalla tai toisella - Opintopolut Vaasan ammattiopistossa Vaasan ammattiopisto Kivelä Koulutustakuu NYT!, Helsinki Suunnittelun lähtökohdat (2008) Vaasan ammattiopistossa

Lisätiedot

Työelämäyhteistyö MARIHE-maisteriohjelmassa. Jussi Kivistö & Laura Viitanen Higher Education Group (HEG) Johtamiskorkeakoulu, TaY

Työelämäyhteistyö MARIHE-maisteriohjelmassa. Jussi Kivistö & Laura Viitanen Higher Education Group (HEG) Johtamiskorkeakoulu, TaY Työelämäyhteistyö MARIHE-maisteriohjelmassa Jussi Kivistö & Laura Viitanen Higher Education Group (HEG) Johtamiskorkeakoulu, TaY Master in Research and Innovation in Higher Education (MARIHE) Erasmus Mundus

Lisätiedot

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Research is focused on Students Experiences of Workplace learning (WPL) 09/2014 2 Content Background of the research Theoretical

Lisätiedot

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks Salla Sipari, PhD, Principal Lecturer Helena Launiainen, M.Ed, Manager Helsinki Metropolia

Lisätiedot

Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE

Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE Koordinaattorin valinta ja rooli Selection and role of the coordinator Painopiste: tiede hallinto

Lisätiedot

Kestävä kehitys, vastuullisuus. Työryhmän kokous 26.10

Kestävä kehitys, vastuullisuus. Työryhmän kokous 26.10 Kestävä kehitys, vastuullisuus Työryhmän kokous 26.10 Agenda Kooste haastattelukierrokselta (toimitetaan myöhemmin) Toimintasuunnitelma 2016, alustava ehdotus Raportti 2016 muoto ja sisältö, alustava ehdotus

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

Tuloksia ja kokemuksia / results and experiences

Tuloksia ja kokemuksia / results and experiences EUROPEAN REGIONAL DEVELOPMENT FUND INTERREG IVC 2007-2013 interregional cooperation across Europe Tuloksia ja kokemuksia / results and experiences Interreg IVC/ Interreg Europe 26 May 2015, Helsinki INTERREG

Lisätiedot

Europassi on monipuolinen työkalu osaamisen osoittamiseen

Europassi on monipuolinen työkalu osaamisen osoittamiseen Europassi on monipuolinen työkalu osaamisen osoittamiseen Susanna Kärki Suomen Europass-keskus, Opetushallitus europassi@oph.fi This project has been funded with support from the European Commission. This

Lisätiedot

KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College Welcome - Tervetuloa!

KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College Welcome - Tervetuloa! KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College 2012-2013 Welcome - Tervetuloa! CONTENTS: Education system and adult education in Finland Kuopio Community College I I I I I I I I basic information main

Lisätiedot

Kielen opintopolut/ Language study paths

Kielen opintopolut/ Language study paths 1 Kielen opintopolut/ Language study paths 2018-22.8.2018 Kielikeskus/Language Centre, Saimaan amk ja LUT Saksa/German Languages of instruction: Finnish, English, German A1 A2 B1 Opintojakso/Course Op/ECTS

Lisätiedot

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Sisältö 1. Suomen koulutusjärjestelmä 2. Ammattitaidon hankkiminen (näyttötutkinto ja ammatillinen peruskoulutus) 3. Arviointi KORKEAKOULUTUTKINTO

Lisätiedot

Opiskelijoiden ajatuksia koulun alkuun liittyen / students thoughts about the beginning of their studies at KSYK

Opiskelijoiden ajatuksia koulun alkuun liittyen / students thoughts about the beginning of their studies at KSYK Opiskelijoiden ajatuksia koulun alkuun liittyen / students thoughts about the beginning of their studies at KSYK Helppoa/mukavaa/palkitsevaa - easy/nice/rewarding - uudet ystävät/ new friends - koulun

Lisätiedot

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Tiistilän koulu English Grades 7-9 Heikki Raevaara MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Meeting People Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! How do you do? Nice to meet you. / Pleased to meet you.

Lisätiedot

LEADERSHIP IS NOT ABOUT COMPETITION. FOR US IT MEANS BEING OPEN AND SEIZING OPPORTUNITIES.

LEADERSHIP IS NOT ABOUT COMPETITION. FOR US IT MEANS BEING OPEN AND SEIZING OPPORTUNITIES. LEADERSHIP IS NOT ABOUT COMPETITION. FOR US IT MEANS BEING OPEN AND SEIZING OPPORTUNITIES. Vaasan yliopiston tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusryhmä / The Equality Working Group of the University of Vaasa Työryhmän/Working

Lisätiedot

Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit

Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit E N E M M Ä N O S A A M I S T A 21.11.2012 1 Mihin tarpeeseen hanke vastaa ja miten? Ammatillisella aikuiskoulutuksella

Lisätiedot

Erasmus Mundus työkaluja yhteisohjelman suunnitteluun

Erasmus Mundus työkaluja yhteisohjelman suunnitteluun Erasmus Mundus työkaluja yhteisohjelman suunnitteluun Päivi Pihlaja, Korkeakouluyhteistyö Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO Erasmus Mundus tiedotuspäivä 13.12.2010 Dec- 10 Erasmus Mundus

Lisätiedot

1. Liikkuvat määreet

1. Liikkuvat määreet 1. Liikkuvat määreet Väitelauseen perussanajärjestys: SPOTPA (subj. + pred. + obj. + tapa + paikka + aika) Suora sanajärjestys = subjekti on ennen predikaattia tekijä tekeminen Alasääntö 1: Liikkuvat määreet

Lisätiedot

Yliopisto-opinnoissa karttuvat työelämätaidot. Eila Pajarre, Mira Valkonen ja Sanna Kivimäki TTY

Yliopisto-opinnoissa karttuvat työelämätaidot. Eila Pajarre, Mira Valkonen ja Sanna Kivimäki TTY Yliopisto-opinnoissa karttuvat työelämätaidot Eila Pajarre, Mira Valkonen ja Sanna Kivimäki TTY Top 5 desirable future work skills Judgment and decision making: Considering the relative costs and benefits

Lisätiedot

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 1 TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 Oulun Yliopisto / Tieteen päivät 2015 2 TIETEEN PÄIVÄT Järjestetään Oulussa osana yliopiston avajaisviikon ohjelmaa Tieteen päivät järjestetään saman konseptin mukaisesti

Lisätiedot

FUAS ja sen toiminnallisen ohjauksen malli

FUAS ja sen toiminnallisen ohjauksen malli FUAS ja sen toiminnallisen ohjauksen malli 01.02.2012 Suomen suurin ammattikorkeakoulukokonaisuus FUAS toimii Helsingin laajalla metropolialueella Opiskelijoita 21.000 HAMK LAMK Henkilöstöä 1.700 Liikevaihto

Lisätiedot

ECVET osaamisperusteisuutta vahvistamassa

ECVET osaamisperusteisuutta vahvistamassa ECVET osaamisperusteisuutta vahvistamassa Hanna Autere Opetushallitus ECVET Café, Seinäjoki 22.9. 2015 ECVET-aikataulu Lähtökohtana 20 vuotta osaamisperusteisuutta ECVET TWG 2002 Konsultaatio 2007 FINECVET

Lisätiedot

www.arcada.fi Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned

www.arcada.fi Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned OPINTOJEN TEHOKKUUS, LAATU JA PEDAGOGISET RATKAISUT työelämä- ja opiskelijalähtöiset pedagogiset ratkaisut amk-koulutuksessa 16.9. Työpaja I: Opintojen tehokkuus ja laatu www.arcada.fi DIAK to be Arcada

Lisätiedot

Mot starkare tvåspråkighet i stadens service Kohti vahvempaa kaksikielisyyttä kaupungin palveluissa

Mot starkare tvåspråkighet i stadens service Kohti vahvempaa kaksikielisyyttä kaupungin palveluissa Mot starkare tvåspråkighet i stadens service Kohti vahvempaa kaksikielisyyttä kaupungin palveluissa SKILLNADEN II Samverkan som strategi MUUTOS II Strategiana yhteistyö 24.11.2015 Tua Heimonen Specialplanerare,

Lisätiedot

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland www.helsinki.fi/yliopisto This presentation - Background

Lisätiedot

Miksi mobiilioppiminen?

Miksi mobiilioppiminen? we mobilize change Miksi mobiilioppiminen? Pääsy Metodi Tulos Työryhmät Rajallinen Intensiiviset 1-2 päivää, sitten unohdus Vaihteleva Kasvokkain tapahtuva ohjaaminen Rajallinen Henkilökohtainen kouluttaja

Lisätiedot

Aineiston analyysin vaiheita ja tulkintaa käytännössä. LET.OULU.FI Niina Impiö Learning and Educational Technology Research Unit

Aineiston analyysin vaiheita ja tulkintaa käytännössä. LET.OULU.FI Niina Impiö Learning and Educational Technology Research Unit Aineiston analyysin vaiheita ja tulkintaa käytännössä LET.OULU.FI Niina Impiö 14.4.2010 Väitöskirjatutkimuksen tavoite Ymmärtää opettajayhteisöjen yhteisöllistä työskentely- ja toimintakulttuuria. Tutkia

Lisätiedot

Aalto-yliopiston laatujärjestelmä ja auditointi. Aalto-yliopisto Inkeri Ruuska, Head of Planning & Management Support

Aalto-yliopiston laatujärjestelmä ja auditointi. Aalto-yliopisto Inkeri Ruuska, Head of Planning & Management Support Aalto-yliopiston laatujärjestelmä ja auditointi Aalto-yliopisto Inkeri Ruuska, Head of Planning & Management Support 16.11.2016 The quality policy principles governing the activities of Aalto University

Lisätiedot

TOIMINTAKERTOMUS 2016 TURUN OPPISOPIMUSTOIMISTO

TOIMINTAKERTOMUS 2016 TURUN OPPISOPIMUSTOIMISTO TOIMINTAKERTOMUS 2016 TURUN OPPISOPIMUSTOIMISTO UNELMISTA INNOSTUMISTA, BLOGGAAJIA JA UUSIA YRITYKSIÄ Vuosi 2016 alkoi varsin vilkkaasti oppisopimuskoulutuksen osalta uusia oppisopimuksia aloitettiin ensimmäisen

Lisätiedot

Työpaikkaohjaajakoulutus

Työpaikkaohjaajakoulutus Työpaikkaohjaajakoulutus Aikuisten näyttötutkinnot 1 Luksia, Leena Rantanen- Väntsi Ammatillisen koulutuksen kehityshaasteet Arvomuutos ja kulutuskansalaisuus psykologisen sopimuksen murros Työelämän muuttuvat

Lisätiedot

Ohjelmien kehittämisstudiot varmistavat laadukkaat ja linjakkaat maisteriohjelmat Maire Syrjäkari ja Riikka Rissanen

Ohjelmien kehittämisstudiot varmistavat laadukkaat ja linjakkaat maisteriohjelmat Maire Syrjäkari ja Riikka Rissanen Ohjelmien kehittämisstudiot varmistavat laadukkaat ja linjakkaat maisteriohjelmat 18.8.2016 Maire Syrjäkari ja Riikka Rissanen Miksi ja miten studiot? Todellinen tarve: uudet maisteriohjelmat alkamassa

Lisätiedot

VUOSI 2015 / YEAR 2015

VUOSI 2015 / YEAR 2015 VUOSI 2015 / YEAR 2015 Kansainvälisen opetuksen ja tutkimustoiminnan kehittäminen Developing international teaching and research activities Rehtorin strateginen rahoitus vuosille 2014-2016 / Strategic

Lisätiedot

Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala

Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Liiketalouden ala Tutkinto-ohjelma Liiketalous, päiväopiskelu Liiketalous, monimuoto European Business Administration International Business and Logistics

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt

Ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.

Lisätiedot

Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data

Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data Multi-drug use, polydrug use and problematic polydrug use Martta Forsell, Finnish Focal Point 28/09/2015 Martta Forsell 1 28/09/2015 Esityksen

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

Siirtymä maisteriohjelmiin tekniikan korkeakoulujen välillä Transfer to MSc programmes between engineering schools

Siirtymä maisteriohjelmiin tekniikan korkeakoulujen välillä Transfer to MSc programmes between engineering schools Siirtymä maisteriohjelmiin tekniikan korkeakoulujen välillä Transfer to MSc programmes between engineering schools Akateemisten asioiden komitea Academic Affairs Committee 11 October 2016 Eija Zitting

Lisätiedot

asiantuntijuutta kohti kouluprojektia rakentamalla

asiantuntijuutta kohti kouluprojektia rakentamalla Määränpää tuntematon. Kielenopettajan asiantuntijuutta kohti kouluprojektia rakentamalla Leena Kuure Oulun yliopisto Humanistinen tiedekunta Englantilainen filologia Language Learning and New Technologies

Lisätiedot

Miten motivoitunut opiskelija huomioidaan meidän oppilaitoksessamme. Kirsi Coco Lähihoitajalajin ekspertti Keudan aikuisopisto

Miten motivoitunut opiskelija huomioidaan meidän oppilaitoksessamme. Kirsi Coco Lähihoitajalajin ekspertti Keudan aikuisopisto Miten motivoitunut opiskelija huomioidaan meidän oppilaitoksessamme Kirsi Coco Lähihoitajalajin ekspertti Keudan aikuisopisto 27.8.2014 Ovat harvassa? Monipuolista tekemistä Tekemistä oman tason mukaan

Lisätiedot

ERASMUS + AMMATILLINEN KOULUTUS (KA1) LIIKKUVUUSHANKKEIDEN LYHYT OPPIMÄÄRÄ

ERASMUS + AMMATILLINEN KOULUTUS (KA1) LIIKKUVUUSHANKKEIDEN LYHYT OPPIMÄÄRÄ ERASMUS + AMMATILLINEN KOULUTUS (KA1) LIIKKUVUUSHANKKEIDEN LYHYT OPPIMÄÄRÄ Webinaari liikkuvuushanketta suunnittelevalle Ideasta projektiksi osa I 24.11.2015 Erasmus+ ohjelman päätoiminnot (Key Actions)

Lisätiedot

Strategiset kyvykkyydet kilpailukyvyn mahdollistajana Autokaupassa Paula Kilpinen, KTT, Tutkija, Aalto Biz Head of Solutions and Impact, Aalto EE

Strategiset kyvykkyydet kilpailukyvyn mahdollistajana Autokaupassa Paula Kilpinen, KTT, Tutkija, Aalto Biz Head of Solutions and Impact, Aalto EE Strategiset kyvykkyydet kilpailukyvyn mahdollistajana Autokaupassa Paula Kilpinen, KTT, Tutkija, Aalto Biz Head of Solutions and Impact, Aalto EE November 7, 2014 Paula Kilpinen 1 7.11.2014 Aalto University

Lisätiedot

Vapaan sivistystyön päivät , Jyväskylä Jan-Markus Holm

Vapaan sivistystyön päivät , Jyväskylä Jan-Markus Holm Vapaan sivistystyön päivät 30.-31.8.2018, Jyväskylä Jan-Markus Holm www.eduexcellence.fi 1 Finland - the home of world-class education Source: Youtube: Education Export Personal background in a nutshell

Lisätiedot

Erasmus Charter for Higher Education Hakukierros kevät 2013 Anne Siltala, CIMO

Erasmus Charter for Higher Education Hakukierros kevät 2013 Anne Siltala, CIMO Erasmus Charter for Higher Education 2014-2020 Hakukierros kevät 2013 Anne Siltala, CIMO 2/2009 Mikä on Erasmus-peruskirja? Erasmus-peruskirja (Erasmus Charter for Higher Education, ECHE) säilyy korkeakoulun

Lisätiedot

Itämeri -seminaari 3.12.2008

Itämeri -seminaari 3.12.2008 Itämeri -seminaari 3.12.2008 HAAGA-HELIA amk Liisa Rohweder KTT, yliopettaja Kestävä kehitys ja vastuullinen liiketoiminta 1 Miksi HAAGA-HELIA otti Itämerihaasteen vastaan? Yhteiskuntavastuullista toimintaa

Lisätiedot

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Ammatillinen opettajakorkeakoulu - Ammatillinen opettajakorkeakoulu 2 JYVÄSKYLÄN KUVAILULEHTI AMMATTIKORKEAKOULU Päivämäärä 762007 Tekijä(t) Merja Hilpinen Julkaisun laji Kehittämishankeraportti Sivumäärä 65 Julkaisun kieli Suomi Luottamuksellisuus

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia

Lisätiedot

Kokemuksia Erasmus+ KA107 vaihtojen sisältöjen toteutuksesta Diakonia-ammattikorkeakoulussa

Kokemuksia Erasmus+ KA107 vaihtojen sisältöjen toteutuksesta Diakonia-ammattikorkeakoulussa Kokemuksia Erasmus+ KA107 vaihtojen sisältöjen toteutuksesta Diakonia-ammattikorkeakoulussa Sami Kivelä Lehtori, kansainväliset asiat Diakonia-ammattikorkeakoulu Koordinaattoritapaaminen, CIMO 30.11.2016

Lisätiedot

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä 5.10.2017 Pirjo Kauhanen pirjo.kauhanen@jao.fi Kuva: Mathias Falk / Skills Finland AMISreformi Koulutukseen joustavasti

Lisätiedot

BOARD PROGRAM Hallitusohjelma

BOARD PROGRAM Hallitusohjelma BOARD PROGRAM Hallitusohjelma Henrikki Soininen AYYH VPJ PROJEKTIT PROJECTS 1.2 Tilaohjelma opiskelijakeskukselle/student center 3.3 Tutoroinnin arvostus/valuation of tutoring 5.1 Kuntavaalitavoitteet/Municipal

Lisätiedot

Metropolia Master's ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot

Metropolia Master's ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot Metropolia Master's ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot Opinto-ohjaajat Metropoliassa 14.11.2014 KTL, kehityspäällikkö Finnish Educational System Source: www.hamk.fi 14.11.2014 Ylemmät amk-tutkinnot pähkinänkuoressa

Lisätiedot

Information on preparing Presentation

Information on preparing Presentation Information on preparing Presentation Seminar on big data management Lecturer: Spring 2017 20.1.2017 1 Agenda Hints and tips on giving a good presentation Watch two videos and discussion 22.1.2017 2 Goals

Lisätiedot

A6. Welcome Services -palvelut Tampereen korkeakouluyhteisössä

A6. Welcome Services -palvelut Tampereen korkeakouluyhteisössä A6. Welcome Services -palvelut Tampereen korkeakouluyhteisössä Eeva Heikkilä & Mirja Onduso, TAMK Terhi Kipinä, TAU Kansainvälisten asioiden kevätpäivät 16.5.2019 klo 16.00-16.45 Tampere Universities TAMK

Lisätiedot

ECORoad. Improving education for sustainable development through development of school culture. Seppo Saloranta Hönttämäen koulu/ Koordinaattori

ECORoad. Improving education for sustainable development through development of school culture. Seppo Saloranta Hönttämäen koulu/ Koordinaattori ECORoad Improving education for sustainable development through development of school culture Seppo Saloranta Hönttämäen koulu/ Koordinaattori Neljä koulua + neljä asiantuntijaorganisaatiota Agenda 2030

Lisätiedot

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4)

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4) Tilasto T1106120-s2012palaute Kyselyn T1106120+T1106120-s2012palaute yhteenveto: vastauksia (4) Kysymys 1 Degree programme: (4) TIK: TIK 1 25% ************** INF: INF 0 0% EST: EST 0 0% TLT: TLT 0 0% BIO:

Lisätiedot

Innovative and responsible public procurement Urban Agenda kumppanuusryhmä. public-procurement

Innovative and responsible public procurement Urban Agenda kumppanuusryhmä.   public-procurement Innovative and responsible public procurement Urban Agenda kumppanuusryhmä https://ec.europa.eu/futurium/en/ public-procurement Julkiset hankinnat liittyvät moneen Konsortio Lähtökohdat ja tavoitteet Every

Lisätiedot

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Anne Mari Juppo, Nina Katajavuori University of Helsinki Faculty of Pharmacy 23.7.2012 1 Background Pedagogic research

Lisätiedot

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs

Lisätiedot

Norpe Winning Culture

Norpe Winning Culture Norpe Winning Culture TEKES Ideat vaihtoon 2.4.2014 Mona Hokkanen Smarter retailing Elämykselliset ostokokemukset Yksilölliset myymäläkonseptit Alhaisimmat kokonaiselinkaarikustannukset Seite 2 Miksi?

Lisätiedot

Liikkujapalaute & korkeakoulujen palaute sopimuskaudelta

Liikkujapalaute & korkeakoulujen palaute sopimuskaudelta Liikkujapalaute & korkeakoulujen palaute sopimuskaudelta 2017-2018 Sofia Lähdeniemi, Opetushallitus Erasmus+ koordinaattoritapaaminen 4.4.2019 10/04/2019 Opetushallitus 1 2017-2018 loppuraporttien käsittely

Lisätiedot

Eduskunnan puhemiehelle

Eduskunnan puhemiehelle KIRJALLINEN KYSYMYS 416/2013 vp Kehitysvamma-alan ammattitutkinnon kelpoisuus sosiaali- ja terveysalalla Eduskunnan puhemiehelle Kehitysvamma-alan ammattitutkintoon valmistavaa koulutusta tarjotaan useissa

Lisätiedot

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan

Lisätiedot

Paula Vaskuri & Miki Kallio Oulun yliopisto Peda-forum

Paula Vaskuri & Miki Kallio Oulun yliopisto Peda-forum Paula Vaskuri & Miki Kallio Oulun yliopisto Peda-forum 17.8.2017 http://51.fi/fufa Future Factory 2016 - perusta Työpaja uusille opiskelijoille Taustalla Oulun yliopiston strategia luoda uutta tutkimusperustaista

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva

Lisätiedot

Osaamisperusteisuus kansainvälistymistä vahvistamassa

Osaamisperusteisuus kansainvälistymistä vahvistamassa Osaamisperusteisuus kansainvälistymistä vahvistamassa Kansainvälisyys tutkinnon perusteista OPSiin ja OPSista HOPSiin Hanna Autere Kv-strategian virkistyspäivä ammatilliselle koulutukselle 5.2.2016, Helsinki

Lisätiedot

27.11.2009. Eila Mäkinen ja Ritva Vartiainen

27.11.2009. Eila Mäkinen ja Ritva Vartiainen 1 (6) Päivämäärä: Osahankkeen nimi Suunnitelman laatija(t): Eila Mäkinen ja Ritva Vartiainen Työssäoppimisen laajentaminen ja kehittäminen ongelmaperustaisen oppimisen pedagogiikan lähtökohtien mukaisesti

Lisätiedot

Kielen opintopolut- Courses and Proficiency Levels Kielikeskus/Language Centre, Saimaan amk ja LUT Saksa/German

Kielen opintopolut- Courses and Proficiency Levels Kielikeskus/Language Centre, Saimaan amk ja LUT Saksa/German 1 Kielen opintopolut- Courses and Levels 2018-8.6.2018 Kielikeskus/Language Centre, Saimaan amk ja LUT Saksa/German Languages of instruction: Finnish, English, German Taitotaso/ A1 A2 B1 Opintojakso/Course

Lisätiedot

Orientation week program WMMI19KP

Orientation week program WMMI19KP Monday 7 th of January 2019 venue: Mikkeli campus (Address: Patteristonkatu 3, D building, 50100 Mikkeli) 10.30 11.15 Enrollment of students Inspection of original certificates Xamk user-id distribution

Lisätiedot

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen! OPPISOPIMUS Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen! KEUDA 1 1.4.2015 OPPISOPIMUS Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Omistajakunnat Järvenpää, Kerava, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen, Tuusula sekä

Lisätiedot

OY PORVOO INTERNATIONAL COLLEGE AB

OY PORVOO INTERNATIONAL COLLEGE AB SUOMEN PARAS FINLANDS BÄSTA THE BEST IN FINLAND OY PORVOO INTERNATIONAL COLLEGE AB VUOSIKERTOMUS ÅRSBERÄTTELSE ANNUAL REVIEW 2014 2015 SISÄLLYSLUETTELO INNEHÅLLSFÖRTECKNING CONTENTS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Lisätiedot

Työelämäkysymykset osaksi tohtoriopintojen opetussuunnitelmia kehitteillä valtakunnallinen digitaalinen koulutuspaketti

Työelämäkysymykset osaksi tohtoriopintojen opetussuunnitelmia kehitteillä valtakunnallinen digitaalinen koulutuspaketti Peda-forum päivät 16. 17.8.2017 Teemaryhmä 2F: Työelämän ja opintojen vuorovaikutus Työelämäkysymykset osaksi tohtoriopintojen opetussuunnitelmia kehitteillä valtakunnallinen digitaalinen koulutuspaketti

Lisätiedot

Taitajakilpailutoiminta. ammatillisessa koulutuksessa

Taitajakilpailutoiminta. ammatillisessa koulutuksessa Taitajakilpailutoiminta ammatillisessa koulutuksessa Skills Finland ry Vuonna 1993 perustettu yleishyödyllinen yhdistys Tavoitteena suomalaisen ammattikoulutuksen ja ammattiosaamisen kehittäminen (vetovoima

Lisätiedot