Oppaan omistaa. Oma nimi YHTEYSTIETOJESI MUUTTUESSA ILMOITA UUDET TIEDOT OPINTOTOIMISTOON JA RYHMÄNOHJAAJALLE!

Transkriptio

1 Oppaan omistaa Oma nimi Ryhmätunnus Opiskelijanumero YHTEYSTIETOJESI MUUTTUESSA ILMOITA UUDET TIEDOT OINTOTOIMISTOON JA RYHMÄNOHJAAJALLE! 1

2 Tärkeitä yhteystietoja Ryhmänohjaaja Ryhmämme tiedotusvastaava Opinto-ohjaaja Kuraattori Terveydenhoitaja Opintosihteeri Muita tärkeitä yhteystietoja Nimi Nimi Nimi Nimi uhelin Hätänumero 2

3 Toimipisteet Keuda Järvenpää Sibeliuksenväylä 55 B Järvenpää Wärtsilänkatu Järvenpää Keuda Kerava Keskikatu 3 a Kerava Sarviniitynkatu Kerava Sipoon Enter Iso Kylätie Sipoo Keuda Mäntsälä Lukkarinpolku Mäntsälä Saaren kartano aroninkuja Saarentaus Keuda Nurmijärvi Lopentie erttula Keuda Tuusula Kirkkotie Tuusula ekka Halosen akatemia Kansanopistontie Tuusula puh. (09)

4 Hyvinvointiala Alalla työskennellään erilaisten, eri-ikäisten ja eri kulttuureista kotoisin olevien ihmisten kanssa monipuolisissa hoiva-, kasvatus- ja kauneudenhoitoalan tehtävissä. Kulttuuriala Alalla työskennellään perinteisten kuvataidemuotojen lisäksi myös valokuvauksen, graafisen suunnittelun ja jatkuvasti uudistuvan median parissa. Opiskelijoita Liikeala Alalla voi työskennellä asiakaspalvelussa, myynnissä, markkinoinnissa, toimistoissa, kirjastotoimessa, tietohallinnossa tai informaation tai tietojenkäsittelyssä. erustutkinnot Sosiaali- ja terveysalan pt Lähihoitaja (pk, yo) Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen pt Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja (pk, yo) Hiusalan pt arturi-kampaaja (pk) Audiovisuaalisen viestinnän pt Media-assistentti (pk) Kuvallisen ilmaisun pt Kuva-artesaani (pk, yo) Liiketalouden pt Merkonomi (pk, yo) Tietojenkäsittelyn pt Datanomi (pk) Selite: pk=peruskoulupohjainen, yo=ylioppilaspohjainen, er=erityisopetus Toimipisteet: Tuusula, Järvenpää, Nurmijärvi, Kerava, Sipoo, Mäntsälä 4

5 Luonnonvara- ja ympäristöala Alalla toimitaan puutarhataloudessa, maa- ja metsätaloudessa tai muissa luonnonläheisissä elinkeinoissa. Matkailu-, ravitsemisja talousala Alalla tuotetaan palveluja asiakkaiden arkeen, juhlaan ja vapaa-aikaan. Tekniikan ja liikenteen ala Tekniikan ja liikenteen alalla työskennellään teollisuuden, korkean teknologian, pienyritysten ja liikenteen alueilla. Valmistava koulutus Maatalousalan pt Eläintenhoitaja (pk, yo) Maaseutuyrittäjä (pk, yo) uutarhatalouden pt uutarhuri (pk, yo, er) Hotelli- ja ravintoalan pt Ravintolakokki (pk) Tarjoilija (pk) Matkailualan pt Matkailupalvelujen tuottaja (pk) Cateringalan pt Suurtalouskokki (pk, er) uhdistuspalvelujen pt Toimitilahuoltaja (pk) Autoalan pt Ajoneuvoasentaja (pk) Sähkö- ja automaatiotekniikan pt Automaatioasentaja (pk) Sähköasentaja (pk) Tieto-ja tietoliikennetekniikan pt Elektroniikka-asentaja (pk) ICT-asentaja (pk) Logistiikan pt Autonkuljettaja (pk) Varastonhoitaja (pk) Kone- ja metallialan pt Koneistaja (pk) Levyseppähitsaaja (pk) Laboratorioalan pt Laborantti (pk, yo) Talotekniikkan pt LVI-asentaja (pk) intakäsittelyalan pt Maalari (pk) Rakennusalan pt Maarakentaja (pk) Talonrakentaja (pk) Kemiantekniikan pt rosessinhoitaja (pk) Tekstiili- ja vaatetusalan pt Vaatetusompelija (pk, yo) uualan pt uuseppä (pk) Verhoilu- ja sisustusalan pt Sisustaja (pk) Elintarvikealan pt Leipuri-kondiittori (pk) Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus Ammattistartti Maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistava koulutus Talouskoulu 5

6 Sisällysluettelo Tervetuloa opiskelemaan Opiskelu Opetussuunnitelma Opintojen muodostuminen Yhdistelmäopinnot Opetuksen järjestämismuodot HOS ja HOJKS Tiedottaminen ja tietohallinto Tietoturvaopas Arviointi ja todistukset Kansainvälisyys Kilpailutoiminta Opiskelukustannukset Työturvallisuus ja vakuutukset Läsnäolo ja poissaolo Opintoaika Jaksotus Jatko-opintomahdollisuudet Keskeyttäminen ja eroaminen Opiskelijan tukipalvelut Keneltä saat apua ja neuvoja Opiskelija-ateriat Opinto- ja koulumatkatuki Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö Opiskelijana voit vaikuttaa Tiedotusvastaava Oppilaskunta Tuutori- ja mentoritoiminta Opiskelijakyselyt Opiskelijajärjestöjä Turvallisuus ja viihtyvyys Kartat

7 Tervetuloa opiskelemaan Hyvä keudalainen, tervetuloa opiskelemaan Keski-Uudenmaan ammattiopistoon yhtenä noin 5000 opiskelijasta. Opiskelupaikkasi on Järvenpäässä, Keravalla, Mäntsälässä, Nurmijärvellä, Sipoossa tai Tuusulassa. Voit sisällyttää opintoihisi myös osia eri yksiköidemme tai alueemme lukioiden opintotarjonnasta. Keuda pyrkii toteuttamaan ammatillisen koulutuksen niin työelämälähtöisesti, että sloganimme Taitavana työelämään toteutuisi kunkin opiskelijan kohdalla mahdollisimman hyvin. yrimme samalla palvelemaan toiminta-alueemme asukkaiden ja elinkeinoelämän koulutus- ja kehittämistarpeita. Ammatillinen huippuosaaminen, opiskelijoiden erilaisuuden huomioon ottaminen ja kansainvälisyyden toteuttaminen koulutuksessa ovat työelämälähtöisyyden ohella niitä kulmakiviä, joilla pyritään takaamaan opiskelijoiden ammattitaito ja hyvät edellytykset jatko-opintoja varten. Myös Keudan perusarvot antavat hyvän pohjan toiminnallemme. Arvostamme ammattitaitoa, sitoudumme asiakaslähtöisyyteen, toimimme vastuullisesti ja uudistumme yhteistyössä. Ammatillinen opiskelu on antoisaa ja ikimuistettavaa aikaa, josta kannattaa ottaa irti mahdollisimman suuri hyöty tulevaisuutta varten! Avuksesi olemme tehneet tämän oppaan, josta selviävät oppimiseen, opettamiseen ja opiskelijapalveluihin liittyvät käytännön asiat. Keuda toivottaa sinulle menestystä opinnoissasi! Hannu Heikkilä Kuntayhtymän johtaja Terve opiskelijatoveri! Tervetuloa opiskelemaan taitavaksi työelämään paikkaan, jossa sinun sanaasi kuunnellaan ja vahvuutesi huomioidaan! Jos olet kiinnostunut vaikuttamaan opiskeluihisi ja opinahjosi toimintaan enemmänkin, se on mahdollista. Jokaisessa koulussa toimii aktiivinen oppilaskunta, johon kuka tahansa opiskelija voi lähteä ideoimaan vaikkapa tapahtumia ja tempauksia opiskeluiden iloksi. Tai vaikuttamaan asioihin, joita mielestäsi olisi kehitettävä. Koulujen oppilaskuntia kouluttaa ja tukee lisäksi Keudan yhteinen oppilaskunta Kuoma. Onnea opintoihin! Joonas Koivula Oppilaskunta Kuoman puheenjohtaja 7

8 Opiskelu Opetussuunnitelma Opintojen sisältö löytyy opetussuunnitelmasta. Kaikki opetussuunnitelmat löytyvät osoitteesta Opetussuunnitelma koostuu yhteisestä osasta ja tutkintokohtaisesti eriytyvästä osasta. Opetussuunnitelmien uudistuminen on käynnissä. Uuden opetussuunnitelman mukaan opiskelevat syksyllä 2008 rakennusalan perustutkinnon aloittaneet opiskelijat sekä seuraavat syksyllä 2009 aloittavat perustutkinto-opiskelijat: autoalan perustutkinto elintarvikealan perustutkinto hiusalan perustutkinto laboratorioalan perustutkinto liiketalouden perustutkinto logistiikan perustutkinto maatalousalan perustutkinto matkailualan perustutkinto nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto rakennusalan perustutkinto sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistava koulutus Kaikki muut opiskelevat vanhan opetussuunnitelman mukaan. Unelmoi rohkeita unelmia, ja se mitä unelmoit, sellainen sinusta joskus tulee. -James Allen 8

9 Opintojen muodostuminen erustutkinnon rakenne ja valinnaisuus VANHAN OETUSSUUNNITELMAN MUKAAN OISKELEVAT: Ammatilliset opinnot Muut valinnaiset opinnot Opintoihin voi sisältyä mm. ammattitaitoa syventäviä tai laajentavia opintoja, opintokokonaisuuksia tutkinnon muista koulutusohjelmista, muista perustutkinnoista, työelämän alueellisten ja paikallisten tarpeiden mukaisia opintoja, yhteisiä opintoja ja lukio-opintoja. Näistä opinnoista voi olla yhteisiä opintoja ja lukio-opintoja enintään 10 opintoviikkoa. Yhteiset opinnot pakollisten opintojen valinnaiset lisäopinnot Vapaasti valittavat opinnot erustutkinnon laajuus on 90 ov ( 10 ov) 20 ov (4 ov) 10 ov 120 ov Uuden opetussuunnitelman mukaan opiskelevat: Ammatilliset tutkinnon osat Muut valinnaiset tutkinnon osat jotka voivat olla ammattitaitoa syventäviä tai laajentavia tutkinnon osia, ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (yhteisiä opintoja) tai lukio-opintoja. Ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (yhteisiä opintoja) ja lukio-opintoja voi olla enintään 10 opintoviikkoa. Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (yhteiset opinnot) pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat Vapaasti valittavat tutkinnon osat erustutkinnon laajuus on 90 ov ( 10 ov) 20 ov (4 ov) 10 ov 120 ov Yksi opintoviikko vastaa opiskelijan 40 tunnin työpanosta. Valinnaisten opintojen valintoja voi tehdä oman yksikön tarjonnasta, toisten alojen opinnoista, muista ammatillisista oppilaitoksista tai lukioista sekä verkko-opinnoista. Työssäoppiminen Opintoihin kuuluu vähintään 20 opintoviikkoa työssäoppimista. Opiskelija käy oppilaitoksen ulkopuolella töissä ja opiskelee tutkintoon kuuluvia taitoja käytännössä. Työskentelyä ohjaavat työpaikkaohjaaja ja opettaja. Työssäoppimisjaksoille on määritelty oppimistavoitteet, ja saavutettu osaaminen arvioidaan. 9

10 Ammattiosaamisen näytöt Näytöt ovat osa opiskelijan koulutusta ja arviointia ja sijoittuvat koko koulutuksen ajalle. Näytöt eivät koske ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (yhteisiä opintoja). Näyttö voidaan antaa vapaasti valittavista opinnoista, jos ne ovat ammatillisia. Näyttöjen määrä riippuu suoritettavasta tutkinnosta ja koulutusohjelmasta. Näytössä opiskelija osoittaa tekemällä käytännön työtehtäviä mahdollisimman aidoissa työtilanteissa miten hyvin hän on saavuttanut opetussuunnitelmassa määritellyn ammattitaidon. Ammattiosaamisen näytöt järjestetään ensisijaisesti työssäoppimisjaksolla, jotta opiskelijat pääsevät osoittamaan osaamistaan aidossa työympäristössä. Näyttö voidaan järjestää myös oppilaitoksessa tai muussa koulutuksen järjestäjän osoittamassa paikassa. Tukea ja ohjausta annetaan ennen näyttöä, näytön aikana sekä näytön jälkeen, jos opiskelija sitä tarvitsee. Opettajien lisäksi näyttöihin voivat valmentaa esimerkiksi työpaikkaohjaajat, ryhmänohjaajat ja opinto-ohjaajat. Näyttö suunnitellaan niin, että opiskelijan vahvuudet ja tuen tarve otetaan huomioon tinkimättä kuitenkaan ammattitaitovaatimuksista. Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat yleensä opettaja ja työelämän edustaja (työpaikkaohjaaja). Myös opiskelija itse arvioi oman osaamisensa. Aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen Opiskelijalla on oikeus saada opetussuunnitelman tavoitteita ja vaatimuksia keskeisiltä osiltaan vastaavat aikaisemmin suorittamansa opinnot tai muuten hankittu osaaminen arvioiduksi ja tunnustetuksi. Osaamisen tunnustamisella voidaan korvata tutkinnon pakollisia, valinnaisia tai vapaasti valittavia opintoja. Osaamisen tunnustamista täytyy hakea. Jos opiskelijalla on aikaisempia ammatillisia opintoja tai sellaista työkokemusta tai harrastustoiminnasta kertynyttä osaamista, joka saattaisi korvata vaadittavia opintoja, hänen on otettava yhteyttä opinto-ohjaajaan, ryhmänohjaajaan tai ko. opinnoista vastaavaan opettajaan. Hakemus on tehtävä ajoissa, ennen mainittujen opintojen alkamista! Kannattaa myös pohtia, onko hakeminen tarkoituksenmukaista opintojen ja ammattitaidon kehittymisen näkökulmasta. Asiasta on hyvä keskustella opinto-ohjaajan kanssa. Opiskelijan on esitettävä selvitys opinnoistaan tai osaamisestaan. Jos opiskelija on tyytymätön osaamisen tunnustamisesta tehtyyn päätökseen, noudatetaan samaa kuin mitä arvioinnista ja sen oikaisemisesta on säädetty (ks. s. 14 Arviointi ja todistukset). Opinnäyte Opintoihin sisältyy opinnäyte, jonka laajuus on vähintään 2 opintoviikkoa. Opinnäyte voi olla joko opintoja kokoava tai tutkinnon jonkin osa-alueen erityisosaamista osoittava tehtäväkokonaisuus. Opinnäytteeseen sisältyy käytännön työ ja/tai kirjallinen selvitys. Opinnäyte tehdään yleensä opintojen loppuvaiheessa. 10

11 Yhdistelmäopinnot Ammatillinen perustutkinto ja lukio-opinnot Opiskelijalla on mahdollisuus suorittaa lukio-opintoja osana ammatillista perustutkintoa ja lisätä niiden avulla työelämässä ja jatko-opinnoissa tarvittavia valmiuksiaan. Yksittäisten oppiaineiden suorittaminen lukiossa sopii esim. opiskelijalle, joka aikoo hakeutua jatko-opintoihin ja tarvitsee vahvistusta esim. kieliin ja/tai matemaattisiin aineisiin. Kahden tutkinnon suorittaminen on yleisin vaihtoehto ja sopii opiskelijalle, joka haluaa ammatillisen perustutkinnon lisäksi suorittaa ylioppilastutkinnon. Lukiossa opiskellaan pakolliset, ylioppilastutkinnossa kirjoitettavat neljä oppiainetta ja mahdollisesti muut ammattitaitoa täydentävät ja valinnaiset tutkinnon osat. Kolmoistutkinnon suorittaminen on myös mahdollista. Opiskelija suorittaa ammatillisen perustutkinnon ja ylioppilastutkinnon lisäksi myös koko lukion oppimäärän. Lukio-opetus toteutetaan yleensä yhteistyössä paikallisen lukion kanssa. Myös aikuislukion tarjonnasta on mahdollista valita opintoja. Opiskeluaika on sidoksissa lukio-opintojen laajuuteen. Ammatillisten ja lukio-opintojen yhteensovittamisessa avustaa oma opinto-ohjaaja. Ammatillinen perustutkinto ja toisen alan ammatilliset opinnot Ammatillisen perustutkinnon ja joidenkin toisen alan ammatillisten opintojen suorittaminen sopii opiskelijalle, joka haluaa laajentaa tai syventää ammatillista osaamistaan. Esimerkki: autokorinkorjaaja haluaa laajentaa osaamistaan automaalarin opinnoilla. Kahden ammatillisen perustutkinnon suorittaminen on myös mahdollista. Esimerkki: parturikampaaja haluaa laajentaa osaamistaan ja suorittaa merkonomiopinnot omien opintojensa ohella. Tällöin hän saavuttaa osaamisen myös markkinoinnin ja yritystoiminnan osalta ja laajentaa työllistymismahdollisuuksiaan. Yhdistelmäopintojen suunnittelusta on aina ensin keskusteltava opintoohjaajan kanssa, jolloin tarkennetaan opiskelijan tavoitteita ja mahdollisuuksia opintojen suorittamiseen. Opetuksen järjestämismuodot Lähiopetus sisältää oppilaitoksessa tapahtuvaa luokkaopetusta, ryhmätyöskentelyä, projekteja, harjoitustöitä ja teknisten apuvälineiden käyttöä. Etäopetuksessa opiskelija opiskelee itsenäisesti ohjeiden mukaan tiettyä aineistoa esim. kotona, työpaikalla tai verkko-opiskeluna. Opiskelija saa neuvoja opettajalta. Etäopiskelu voi tapahtua myös ryhmässä. Etäopetus täydentää lähiopetusta. Verkko-opetus toteutetaan joko osittain tai kokonaan verkko-oppimisympäristössä. Opiskelija voi valita verkko-opintoja mm. valinnaisiin opintoihin Keudan tai yhteistyöoppilaitosten tarjonnasta. Verkko-opintoja suunniteltaessa on otettava yhteyttä ryhmänohjaajaan ja opinto-ohjaajaan. Työssäoppiminen, katso kappale Työssäoppiminen s

12 Tunnukset ovat henkilökohtaiset. Älä koskaan anna niitä muiden käyttöön! HOS ja HOJKS Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, HOS Jotta tutkintoon sisältyvistä opinnoista muodostuisi selkeä käsitys, laaditaan jokaiselle opiskelijalle henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOS). HOS:n avulla voidaan ottaa huomioon opiskelijan henkilökohtaiset tavoitteet, toiveet ja tarpeet. HOS muodostuu opetussuunnitelman sisältämistä pakollisista ja valinnaisista opinnoista. Opiskelusuunnitelmaan vaikuttavat tehdyt opintovalinnat sekä työssäoppimisen ja näyttöjen suoritustapa. Opintojen etenemiseen saattaa vaikuttaa myös aiemmin hankittu osaaminen (ks. Aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen s. 10). Lisätietoja saa ryhmänohjaajalta ja opinto-ohjaajalta. Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma, HOJKS Jos opiskelija tarvitsee erityistä tukea (esimerkiksi oppimisvaikeuksien takia), hänen kanssaan laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma. Suunnitelmassa sovitaan tarvittavista järjestelyistä, jotta opiskelu onnistuu. Suunnitelma tehdään yhdessä opiskelijan, ryhmänohjaajan ja erityisopettajan kanssa. Alle 18-vuotiaan opiskelijan huoltaja on mukana HOJKS-prosessissa. Tiedottaminen ja tietohallinto (Winha, sähköposti, Moodle, Kermit, www-sivut) Jokainen opiskeluryhmä valitsee tiedotusvastaavan (ks. kappale Tiedotusvastaava s. 23), jonka tehtävänä on mm. huolehtia oman ryhmänsä tiedotusasioista. Internet ja sähköposti Opintoihin liittyvä yleisinformaatio on kerätty Kermitiin opiskelijoiden tiedotuskanavalle. Se löytyy osoitteesta Keudan julkiset www-sivut löytyvät osoitteesta Opiskelijoille lähetetään tiedotteita sähköpostin välityksellä, joten jokaisen tulee lukea sähköpostinsa säännöllisesti keuda.fi). Tunnukset annetaan lukuvuoden alussa. Kaiken opiskeluun liittyvän sähköpostiliikenteen tulee kulkea tämän osoitteen kautta. Sähköpostiin pääsee mm. Kermitin etusivulta. Opettajille voi lähettää sähköpostia osoitteella WinhaWille Opiskelijoille annetaan tunnukset WinhaWille-opiskelijahallintojärjestelmään, jossa on henkilökohtaisiin opintoihin liittyvää tietoa, kuten opintosuoritusten arvosanat. WinhaWilleen pääsee Kermitin etusivulta. Moodle Moodle-oppimisympäristö on tarkoitettu etä- ja lähiopetuksen sähköiseksi välineeksi sekä verkko-opintojen suorittamiseen. Lisää tietoa saa ryhmänohjaajalta tai vastaavalta opettajalta. Moodle-ympäristöön pääsee Kermitin etusivulta. Tunnukset jaetaan verkko-opintojen alkaessa. 12

13 Tietoturvaopas Keudan tietokonejärjestelmien ja tietoliikenneyhteyksien käytössä noudatetaan yhteisesti sovittuja sääntöjä. Myös lainsäädännössä, mm. teletoimintalaissa, henkilörekisterilaissa, rikoslaissa sekä tekijänoikeuslaissa on atk:n käyttöä säänteleviä määräyksiä. Näiden lakien rikkojaan voidaan kohdistaa vahingonkorvausvaatimuksia. Keudan tietohallinto vastaa tietoverkkojen, palvelinten, työasemien ja ohjelmistojen asennuksista, ylläpidosta sekä teknisestä tietoturvasta. Opiskelijat eivät näitä asioita saa tehdä. Teknisiä opintoja varten opiskelijoilla on käytössä erilliset laboratoriotilat, joissa asennus- ja ylläpitotehtäviä voi turvallisesti opiskella ja harjoitella. Tietokoneiden ja tietojen käsittely idä laitteet kunnossa ja siistinä. Kirjaudu aina ulos koneelta käytön jälkeen. Sammuta tietokone päivän päätteeksi. Käsittele tietoja huolellisesti välineestä riippumatta (tietokone, paperi, puhelin, tms.). Tallenna opiskeluun liittyvät tiedostot sovittuihin kansioihin palvelimelle. Tallenna henkilökohtaiset tiedot sähköpostisi omaan kansioon. Näistä tietohallinto tekee varmuuskopiot. Tietokoneelle tai ulkoisille tallennuslaitteille tallennettujen tiedostojen suojauksesta ja varmuuskopioinnista vastaa käyttäjä itse. Tarkista ulkopuoliset tallennusvälineet (muistitikku, cd tms.) aina virustorjuntaohjelmalla ennen käyttöönottoa. Sähköposti on tarkoitettu opiskelukäyttöön. Varo epätavallisia sähköposteja ja liitetiedostoja. Älä avaa tuntemattomalta lähettäjältä tullutta liitetiedostoa. Opiskelun päättyessä sähköpostitunnus poistetaan. oista henkilökohtaiset viestit. Sähköposteja ei säilytetä. Kuljeta mukana vain välttämätön määrä tietomateriaalia, äläkä koskaan jätä niitä vartioimatta esim. julkisissa kulkuneuvoissa. Älä jätä kannettavaa tietokonetta tai matkapuhelinta ilman valvontaa. Säilytä laitteet oppilaitoksen määrittelemässä paikassa. Säilytä ulkoiset tallennusvälineet, tulosteet ym. niin, etteivät ne joudu vääriin käsiin. Jos käyttämäsi tallennusväline rikkoutuu, se on luotettavalla tavalla hävitettävä. Toimita rikkoutuneet tallennusvälineet oppilaitoksesi henkilökunnalle jatkokäsittelyä varten. Järjestelmiin ja tietoverkon laitteisiin tallentuu yksityiskohtaista lokitietoa järjestelmien käytöstä. Tietoja käytetään ylläpidossa, vianmäärityksessä ja tietoturvallisuuden valvonnassa. Kaikki työntekijät ovat vaitiolovelvollisia tietoonsa tulleista yksityisistä viesteistä. Ilmoitusvelvollisuus Ilmoita aina viruksista, haittaohjelmista ja muista tietoturvallisuuteen tai yleiseen turvallisuuteen liittyvistä asioista välittömästi opettajalle tai rehtorille. Netiketti Internet on tarkoitettu opiskelukäyttöön. Käytä vain palveluja, joita pidät luotettavina. Mieti, mitä tietoja netissä haluat antaa itsestäsi. Vältä omien henkilötietojen jakamista. Netillä on pitkä muisti. Noudata tekijänoikeuksia. Käyttäydy netissä, chatissa tai mesessä kuin juttelisit kasvotusten henkilöiden kanssa. 13

14 Arviointi ja todistukset Arviointi Hyväksytyt suoritukset arvioidaan käyttäen asteikkoa kiitettävä (K3), hyvä (H2) ja tyydyttävä (T1). Opettaja voi käyttää myös muita arviointimerkintöjä sekä antaa suullista ja/tai kirjallista palautetta. Opiskelijaa ei verrata muihin opiskelijoihin, vaan hänen osaamistaan verrataan opetussuunnitelmassa asetettuihin tavoitteisiin ja niiden pohjalta laadittuihin arvioinnin kriteereihin. Arviointi suoritetaan jokaisen jakson jälkeen (kahden viikon sisällä), ja sen perustana ovat kokoava arviointi (esim. kirjalliset/suulliset tehtävät, työkokeet, projektityöt, selvitykset jne.) ja ns. jatkuva näyttö. Arvioinnissa käytetään eri menetelmiä siten, että ne mittaavat asetettujen tavoitteiden saavuttamista, soveltuvat käytettyihin opiskelumenetelmiin ja tukevat opiskelijan oppimista. Opinnon/tutkinnon osan arvosanaa annettaessa painotetaan loppuvaiheen osaamista. Näytöt ovat osa kokonaisarviointia (ks. Ammattiosaamisen näytöt s. 10). Arvosanojen uusiminen ja korottaminen Jos opiskelija saa hylätyn arvosanan jostakin opinnosta tai sen osasta, hänellä on oikeus uusintasuoritukseen oppilaitoksen ilmoittamana ajankohtana. Opiskelija voi myös sopia opettajan kanssa muusta osaamisnäytöstä. Jos opiskelija haluaa korottaa saamaansa arvosanaa, hän suorittaa korotuskokeen koko opinnosta tai sopii opettajan kanssa muusta osaamisnäytöstä. HOJKS ja mukautettu arviointi Opiskelijalla, jolla on HOJKS (ks. HOS, HOJKS s. 12), on myös mahdollisuus saada mukautettu arvosana, mikäli tyydyttävän arvosanan saaminen on ylivoimaista. Mukautetusta arvosanasta on neuvoteltava kyseisen aihealueen opettajan, ryhmänohjaajan ja erityisopetuksesta vastaavan opettajan kanssa. Mukautettu arvosana voi vaikuttaa mm. jatko-opintomahdollisuuksiin. Arvioinnin oikaisupyyntö Opettajan suorittamaan arviointiin tyytymättömällä opiskelijalla on oikeus pyytää arvioinnin oikaisua. Oikaisu pyydetään arvioinnin suorittaneelta opettajalta tai rehtorilta /apulaisrehtorilta 14 päivän kuluessa siitä, kun opiskelija on saanut tiedon arvioinnista. yyntö tehdään joko suullisesti tai kirjallisesti. Opettaja tekee uuden arviointipäätöksen, jonka opiskelija saa kirjallisena. Ryhmänohjaajat ja opinto-ohjaajat neuvovat kaikissa arviointia koskevissa asioissa. Jos opiskelija on tyytymätön opettajan, rehtorin tai apulaisrehtorin tekemään arvioinnin oikaisupäätökseen, siitä voi tehdä oikaisupyynnön Keski- Uudenmaan koulutuskuntayhtymän Ammattiosaamisen toimikunnalle. Tämä oikaisupyyntö on tehtävä kirjallisesti ja toimitettava rehtorille 14 päivän kuluessa siitä, kun opiskelija on saanut päätöksen uusinta-arvioinnista. Toimikunta voi velvoittaa toimittamaan uuden arvioinnin. 14

15 Todistukset Opintosuoritusotteesta näkyvät opettajien arvioimat opinnot. Opintosuoritustulosteen saa ryhmänohjaajalta tai opintotoimistosta. Otteen näkee myös WinhaWillestä. Tutkintotodistuksen opiskelija saa suoritettuaan tutkintoon kuuluvat 120 opintoviikkoa ja ammattiosaamisen näytöt. Todistus muodostuu näyttötodistuksesta ja päättötodistuksesta. äättötodistus sisältää kaikki suoritetut opintokokonaisuudet/tutkinnon osat arviointeineen. Vapaasti valittavien opintojen/tutkinnon osien osalta päättötodistuksen voi halutessaan pyytää ilman arviointia. Jatko-opintopaikkaa haetaan päättötodistuksen arvosanoilla. (Uudelleen toisen asteen opintoihin hakeutuva käyttää peruskoulun päättötodistuksen arvosanoja, ellei ole suorittanut lukion päättötodistusta tai ylioppilastodistusta.) Näyttötodistuksen saa suoritetuista näytöistä (ks. Ammattiosaamisen näytöt s. 10). Todistus suoritetuista tutkinnon osista ja opinnoista, ammattiosaamisen näytöistä ja aikaisemmin hankitusta osaamisesta annetaan, jos opiskelija ei ole suorittanut tutkintoon kuuluvia opintoja vähintään tyydyttävällä arvosanalla. Todistukseen merkitään myös sellaisiin opintoihin osallistuminen, joista ei ole hyväksyttyä arvosanaa. Lisäksi todistukseen tulee tieto siitä, mitä suorituksia tutkintotodistuksen saaminen vielä edellyttää. Kesken opintojen eroava opiskelija saa erotodistuksen, opintosuoritusotteen ja näyttötodistuksen suorituksistaan arvosanoineen. Kansainvälisyys Kansainvälisyys on yksi Keudan toiminnan painopistealueista. Oppilaitosten kansainvälisiä yhteyksiä ja yhteistyöhankkeita kehitetään jatkuvasti ja niihin varataan resursseja. Opiskelijalle kv-toiminta näkyy mm. perehtymisenä vieraisiin maihin kulttuurin, ruuan, käytöstapojen ja elinolosuhteiden ja työkulttuurin osalta, opiskelijavaihtona (kansainväliset opiskelu- ja työssäoppimisjaksot) ja kieltenopetuksena. Kansainvälistymisestä on opiskelijalle sekä iloa että hyötyä. Kansainvälinen työkokemus on aina etu työmarkkinoilla. Vaihdossa kielitaito ja rohkeus sen käyttämiseen paranevat, ja samalla tutustuu uuteen kulttuuriin ja ihmisiin. Uusien kokemusten lisäksi vaihdossa karttuvat aloitekyky ja itseluottamus. Keudalla on hyvät kontaktit lähes kaikkiin EU-maihin sekä Venäjälle. Oppilaitos voi auttaa opiskelijaa sopivan työssäoppimispaikan löytämisessä. Opiskelija voi myös itse etsiä työssäoppimispaikan ulkomailta. Itse löydetystä kontaktista on ilmoitettava hyvissä ajoin etukäteen yksikön kvvastaavalle tai ryhmänohjaajalle, niin oppilaitos huolehtii sopimuksista ja varmistaa, että paikka on sopiva. Opiskelija voi myös saada avustusta kustannusten peittämiseen. Vaihtoon pääsyyn vaikuttavat mm. opintojen vaihe, opintomenestys, kielitaito ja motivaatio. äätös ulkomaille lähdöstä on hyvä tehdä jo ensimmäisen opiskeluvuoden aikana ja suunnitella valinnaiset opinnot sen mukaan. Jos olet kiinnostunut opiskelijavaihdosta, tutustu tarkemmin ohjeistukseen Kermitissä! 15

16 Kilpailutoiminta Ammattitaitokilpailut Taitaja-kilpailut ovat ammattitaidon SM-kilpailut, joiden karsintoihin voivat osallistua kaikki ammatillisessa koulutuksessa olevat opiskelijat, jotka ovat kilpailuvuonna 20-vuotiaita tai nuorempia. Kilpailut järjestetään joka vuosi. Keväällä 2010 kilpailut järjestetään Oulussa. Kilpailulajeja on noin 35, määrä vaihtelee hiukan vuosittain. Ennen Taitaja-kilpailua järjestetään semifinaalit, joista kunkin lajin kahdeksan parasta jatkaa Taitaja-kilpailuihin. Osassa lajeja Taitaja-kilpailu voi olla samalla näyttötilaisuus jostain tutkinnon osasta. Kilpailuun osallistuminen ja siellä suoritettavat tehtävät tunnustetaan mahdollisuuksien mukaan osaksi opintoja. Taitaja-kilpailun tarkoitus on vahvistaa ammatillista huippuosaamista, parantaa ammatillisen osaamisen ja koulutuksen laatua ja arvostusta sekä kohottaa ammatillisen koulutuksen vetovoimaa. Abilympics -kilpailu järjestetään Taitaja-kilpailujen yhteydessä, ja se on ammattitaitokilpailu erityistä tukea tarvitseville opiskelijoille. Abilympics-kilpailulajit vaihtelevat vuosittain. Abilympics-kilpailuihin voivat osallistua opiskelijat, joilla on jokin jokapäiväiseen elämään vaikuttava haitta tai vamma. Osallistuminen edellyttää, että kilpailijalle on tehty HOJKS (henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma). Alaikäraja on 15 vuotta, yläikärajaa ei ole. EuroSkills ja WorldSkills kilpailut ovat kansainvälisiä ammattitaitokilpailuja, joihin pääsevät osallistumaan alansa todelliset huippuosaajat. Näihin kilpailuihin osallistujat valitaan joko Taitaja-kilpailuissa menestymisen tai erillisten valintakilpailujen perusteella. Eri ammattialoilla järjestetään myös omia ammattitaitokilpailuja. Kilpailut voivat olla kansallisia tai kansainvälisiä. Näistä kilpailuista saat lisää tietoa ammatinopettajaltasi. 16 Urheilukilpailut ja SAKUstars Saku ry on Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto, jonka tehtävänä on jäsenistön hyvinvoinnin edistäminen ja yhteisöllisyyden rakentaminen. SAKU järjestää opiskelijoille kilpailuja ja toimintaa sekä liikunnan että kulttuurin alalla. Urheilussa järjestetään mm. ammattiin opiskelevien mestaruuskisat kahdeksassa yksilölajissa ja valtakunnalliset palloilusarjat ja mestaruusturnaukset kahdeksassa joukkuelajissa. SAKU ry järjestää myös koulutusta liikuntatuutoreille, jotka toimivat harrastustoiminnan aktivoijina omissa oppilaitoksissaan. SAKUstars-kulttuurikilpailut järjestetään vuosittain, ja niissä kilpailevat ammattiin opiskelevat ympäri Suomen osaamisestaan mm. musiikissa, tanssissa, kuvataiteissa ja valokuvauksessa. SAKUstars-tapahtuma on tarkoitettu kaikille ammattiin opiskeleville. Kilpailu on tilaisuus mitellä taitoja muiden opiskelijoiden kanssa, esiintyä, seurata muiden esityksiä ja saada palautetta tuomareilta. Osallistua voivat niin aloittelijat, harrastajat kuin taiteen alan opiskelijatkin. Vuoden 2010 kilpailut järjestetään Seinäjoella. Lisätietoja osallistumisesta Taitajaan ja SAKUstarsiin löytyy Kermitistä,

17 Opiskelukustannukset Opetus on maksutonta. Oppikirjat, kansiot, työvaatetus, työkengät, monisteet ja muut erilaiset opiskeluun liittyvät tarvikkeet sekä opintokäynnit ja -retket aiheuttavat opiskelijalle kustannuksia. Opintokäynnit ja -retket ovat osa opetusta, johon jokaisen tulee osallistua. Ryhmänohjaajasi kertoo sinulle perustutkintokohtaisista kustannuksista opintojen alussa. (ks. myös Opinto- ja koulumatkatuki s. 21) Työturvallisuus ja vakuutukset Työsuojelulain mukaan työntekijän on noudatettava niitä määräyksiä, joita turvallisuudesta on annettu sekä yleensäkin noudatettava työssä varovaisuutta. Lisäksi hän on velvollinen ilmoittamaan havaitsemistaan vioista ja puutteista, joista saattaa aiheutua tapaturman tai sairastumisen vaara. Laki koskee myös työtä, jota opiskelija tekee opistossa opiskellessaan. Opiskelijan tulee noudattaa aina annettuja ohjeita. Keudan kaikki opiskelijat on vakuutettu tapaturmien varalta opiskelun aikana, sisältäen myös oppilaitoksen opetussuunnitelman puitteissa järjestetyt yhteiset tilaisuudet ja opintokäynnit sekä koulumatkat suorinta tietä oppilaitokseen tai oppilaitoksesta. Koulussa, työssäoppimispaikassa tai koulumatkalla tapahtuneesta tapaturmasta on välittömästi ilmoitettava oppilaitoksen opintotoimistoon. Läsnäolo ja poissaolo Opiskelijalla on velvollisuus osallistua opetukseen kaikissa pakollisissa opinnoissa ja valitsemissaan muissa opinnoissa, jollei hänelle ole myönnetty niistä vapautusta (L630/ ). Hänen täytyy hallita opetussuunnitelman perusteiden tavoitteiden mukaiset tiedot ja taidot sekä oppilaitoksen ja työelämän vaatimat sosiaaliset taidot kuten asiallinen käyttäytyminen ja työaikojen noudattaminen. Sairauspoissaolot Sairastuttuaan koulussa tai työssäoppimispaikalla opiskelijan on ilmoitettava ao. opettajalle/työpaikkaohjaajalle poistuvansa koulusta/työpaikalta ja käytävä tarvittaessa terveydenhoitajan vastaanotolla. Jos opiskelija sairastuu koulu/työajan ulkopuolella, hänen on viipymättä ensimmäisenä poissaolopäivänä ilmoitettava sairastumisestaan opettajalle tai opintotoimistoon tai työssäoppimisjaksolla työpaikkaohjaajalle. Ryhmänohjaaja seuraa opiskelijoiden poissaolomääriä ja ryhtyy tarvittaessa toimenpiteisiin. Opiskelijan on näytettävä sairautensa toteen lääkärin tai terveydenhoitajan todistuksella tai huoltajan tai muun luotettavan henkilön todistamalla selvityksellä. Jos sairaus kestää yli kolme vuorokautta, se toistuu tai ryhmänohjaaja muuten harkitsee sen tarpeelliseksi, on lääkärin- tai terveydenhoitajan todistus pakollinen. Muut poissaolot Jos opiskelijalla on henkilökohtaisista syistä johtuvia poissaoloja, joista hänellä on tieto etukäteen (perhelomat, henkilökohtaisten asioiden hoito, harrastuksiin liittyvät syyt jne.), on poissaolosta tehtävä erillinen kirjallinen ilmoitus. Alle kolmen koulupäivän pituisesta poissaolosta ilmoitus toimitetaan ryhmänohjaajalle ja kolmen koulupäivän pituisesta tai pidemmästä poissaolosta ryhmänohjaajalle ja rehtorille /apulaisrehtorille tai koulutuspäällikölle. Alaikäisen opiskelijan ilmoitukseen tarvitaan huoltajan allekirjoitus. 17

18 oissaoloista on ilmoitettava myös ko. jakson opettajille, ja opiskelijan on etukäteen sovittava poissaoloaikana hoidettavista opinnoista. oissaolojen vaikutus opintojen etenemiseen Opiskelijan runsaat poissaolot saattavat vaikuttaa hänen opintojensa edistymiseen. Tällöin opiskelijan on huolehdittava siitä, että hän keskustelee opettajien kanssa opinnoistaan ja laatii uuden etenemissuunnitelman. Suunnitelman laatimiseen voi pyytää apua opinto-ohjaajalta ja/tai opiskelijahuoltoryhmältä. Jos opinnot eivät kaikesta huolimatta etene ja poissaolot jatkuvat, on oppilaitoksen katsottava opiskelijan opinnot keskeytyneiksi. oissaolot vaikuttavat opinto- ja koulumatkatuen saantiin. Jos opiskelija ei ole harjoittanut päätoimista opiskelua tai hän ei ole edistynyt opinnoissaan, oppilaitos on velvollinen ilmoittamaan asiasta Kelaan. Opintoaika Tutkinnon suorittamisaika on kolme lukuvuotta (120 ov), ellei toisin ole sovittu. Opiskelijan on mahdollista täydentää keskeneräistä tutkintoa yhden lisävuoden aikana. Jatkoajasta täytyy keskustella rehtorin/apulaisrehtorin/koulutuspäällikön/opinto-ohjaajan ja ryhmänohjaajan kanssa. Jaksotus Keuda Järvenpää Keuda Kerava Keuda Mäntsälä Lukkarinpolku 1. JAKSO 2. JAKSO 3. JAKSO 4. JAKSO 5. JAKSO Saaren kartano Keuda Nurmijärvi Keuda Tuusula Jaksojen työjärjestykset löytyvät Kermitistä. Lukuvuoden lomat ja vapaat kesäjaksot ja SYYSLOMA JOULULOMA TALVILOMA MUUT VAAAT Keuda Järvenpää Keuda Kerava Keuda Mäntsälä Lukkarinpolku Saaren kartano Keuda Nurmijärvi Keuda Tuusula

19 Jatko-opintomahdollisuudet Ammatillisen koulutuksen suorittaneella on mahdollisuus jatkaa opintoja yliopistossa tai ammattikorkeakoulussa. Lisätietoja saa opinto-ohjaajalta ja opettajilta. Keskeyttäminen ja eroaminen Jos opinnoissa esiintyy ongelmia, opiskelijan on otettava yhteyttä ryhmänohjaajaan tai opiskelijahuoltoryhmään. Tilanne pyritään selvittämään yhdessä ja tarvittaessa keskeyttämään opinnot sovituksi ajaksi. Näin opintoaikaa ei kulu turhaan! Mikäli opiskelijalle tulee ongelmia esim. terveyden tai opiskelumotivaation kanssa eikä opintosuorituksia kerry, hän voi tehdä kirjallisen ilmoituksen määräaikaisesta keskeyttämisestä. Asiasta tulee keskustella ensin rehtorin, kuraattorin tai opinto-ohjaajan kanssa. Myös opintojen lopettamisesta kokonaan on tehtävä kirjallinen eroilmoitus rehtorille/apulaisrehtorille. Keskeyttämisen aikana tai erottuaan opiskelija ei ole oikeutettu opintososiaalisiin etuihin, kuten opintotukeen. Alle 18-vuotiaan opiskelijan ilmoituksiin tarvitaan huoltajan allekirjoitus. (ks. Todistukset) Opiskelija, joka ei ole suorittanut opintojaan enintään yhtä vuotta opintojen laajuudeksi määriteltyä aikaa pidemmässä ajassa, katsotaan eronneeksi. Eronneeksi voidaan katsoa myös sellainen opiskelija, joka pätevää syytä ilmoittamatta on poissa opetuksesta, jos on ilmeistä, ettei hänen tarkoituksenaan ole jatkaa opintoja. (Laki ammatillisesta koulutuksesta 31 ) Yksityisopiskelijana opiskelu Opiskelijalle, joka ei saa opintojaan suoritettua määräajassa, voidaan tarjota mahdollisuutta suorittaa opintonsa loppuun yksityisopiskelijana. Yksityisopiskelu on Keski-Uudenmaan ammattiopistossa maksullista. HOS:n laatiminen: 100 euroa tai vaihtoehtoisesti kirjoittautumismaksu 50 euroa Suorituksen vastaanottaminen: ilman opetusta 50 euroa/suoritus, osallistumalla opetukseen 50 euroa/opintoviikko Yksityistunti/tukiopetustunti 50 euroa/tunti Haastattelumaksu 17 euroa 19

20 Opiskelijan tukipalvelut Keneltä saat apua ja neuvoja Ryhmänohjaaja Tutkintoon opiskelevista muodostetaan opintojen alussa ryhmät. Jokaisella ryhmällä on ryhmänohjaaja, johon voi ottaa yhteyttä kaikissa opiskeluun liittyvissä asioissa. Ryhmänohjaaja antaa opiskelijalle mm. tutkinnon lukusuunnitelman, työjärjestykset ja tiedot opintojaksojen sijoittumisesta eri jaksoille. Ryhmänohjaaja tiedottaa ajankohtaisista opiskeluun liittyvistä asioista, seuraa opintojen etenemistä ja opiskelun säännöllisyyttä ja on tarvittaessa yhteydessä kotiin. Opiskelijan on ilmoitettava ryhmänohjaajalle ja opintotoimistoon, jos hänen yhteystietonsa (osoite tai puhelinnumero) muuttuvat. Opinto-ohjaaja Opinto-ohjaajat tukevat ja ohjaavat opiskelijaa mm. opiskelun suunnittelussa, opiskelutaitojen kehittämisessä, ammatillisessa suuntautumisessa ja jatko-opintoihin tai työelämään siirtymisessä. Opinto-ohjaajat pitävät ohjaustunteja ryhmille. Heiltä voi myös varata ajan henkilökohtaiseen ohjaukseen. Opintotoimisto Opintotoimistoista opiskelija saa mm. erilaiset opiskeluun liittyvät todistukset, opiskelijakortit, opintosuoritusotteen ja tietoa oppilaitoksen toiminnasta. Erityisopetus Erityisopetuksen tehtävänä on opintojen etenemisen tukeminen ja yksilöllisiin opetusjärjestelyihin liittyvien toimenpiteiden kartoitus, toteutus ja seuranta. Kuraattori Kuraattori tukee opiskelijan oppimista ja hyvinvointia yhteistyössä opiskelijan, huoltajan, opettajien sekä eri yhteistyötahojen kanssa. Kuraattori opastaa opiskeluajan toimeentuloon ja opintojen rahoitukseen liittyvissä asioissa sekä avustaa opiskeluaikaisen asumisen järjestämisessä. Kuraattorin kanssa voi keskustella luottamuksellisesti myös henkilökohtaisista asioista. Opiskelijahuoltoryhmä Oppilaitoksessa toimii opiskelijahuoltoryhmä, johon kuuluvat toimipisteestä riippuen rehtori/apulaisrehtori/koulutuspäällikkö, opinto-ohjaaja, kuraattori, terveydenhoitaja ja erityisopetuksen asiantuntija. Opiskelijahuoltoryhmä toimii opiskelijahuollon suunnittelu-, kriisi- ja tukiryhmänä ja käsittelee erilaisia opiskeluun liittyviä asioita. Terveydenhuolto Terveydenhuolto on opiskelupaikkakunnan ylläpitämää palvelua, ja siksi sen tarjonnassa on vaihtelua eri paikkakunnilla. Opiskelijaterveydenhuollon palvelut ovat luottamuksellisia ja opiskelijan asuinkunnasta riippumatta maksuttomia. Opiskelijat ovat itse vastuussa omasta terveydestään ja terveyspalvelujen käytöstä. Terveydenhoitajan kanssa voi keskustella myös työperäisten sairauksien ennalta ehkäisystä. 20

21 Opiskelija-ateriat LATAA LAUTASELta, REAID LOUNAS (MAKSUTON) Sinulla on mahdollisuus nauttia maksuton ateria oppilaitoksessasi vahvistettuina koulupäivinä. Ateriaedut saat henkilökortilla/kelakortilla. Oppilaitoksesi opiskelijaravintolassa on vähintään kaksi ruokavaihtoehtoa, joista voit valita mieleisesi. Ruoka on tarjolla itsepalvelulinjastoissa. Jos tarvitset erityisruokavaliota, ota yhteys suoraan keittiöön. Noudata oppilaitoksen ruokailuaikoja, jotka löytyvät osoitteessa TERVEELLISYYS Ateriat on suunniteltu valtakunnallisten ravitsemussuositusten mukaisesti. Täysipainoinen ateria sisältää lämpimän ruoan, salaatin, ruokajuoman, leivän ja levitteen. Muistathan noudattaa lautasmallia. Oppilaitoksesi kahvilasta voit ostaa terveellisiä välipaloja ja kahvilatuotteita. SOSIAALISUUS Kun syöt hyvin, voit hyvin. Jaksamisesi ja hyvinvointisi kannalta on tärkeää, että käyt ruokailemassa jokaisena koulupäivänä! Ateriointi yhdessä kavereiden kanssa on mukava breikki päivään. Huomioi kanssaruokailijat hyvällä käytökselläsi. Riisuthan ulkovaatteet ja päähineet pois ruokailun ajaksi. opiskelijaravintolat kiittävät rakentavasta palautteesta. Työssäoppimisen aikana opiskelijalla on mahdollisuus saada ateriakorvaus, jos työpaikka ei tarjoa työpäivän aikana ateriaa eikä opiskelija saa työssäoppimisen ajalta palkkaa eikä hänellä ole mahdollisuutta käydä jossakin Keudan oppilaitoksessa lounaalla. Ateriakorvausta tulee hakea kahden kuukauden kuluessa työssäoppimisesta. 21

22 Opinto- ja koulumatkatuki Opintotuki koostuu opintorahasta, asumislisästä ja opintolainan valtiontakauksesta. Opintotuen myöntämisperusteita ovat oppilaitokseen hyväksyminen, päätoiminen opiskelu ja taloudellisen tuen tarve. Opiskelija voi saada opintorahan 17 vuotta täytettyään, seuraavan kuukauden alusta. Opintorahaa ei myönnetä lapsilisää saavalle. Opintoraha on veronalaista tuloa. Asumislisää voi saada korkeintaan 80 % kuukausivuokrasta. Asumislisää voi saada myös alle 17-vuotias. Opintolainan valtiontakaus myönnetään pääsääntöisesti opiskelijalle, joka saa opintorahaa. Opintolainaa haetaan pankista. Opintotukihakemuksia ja esitteitä saa oppilaitoksista ja Kelan toimistoista. Opintotuki voidaan myöntää aikaisintaan hakukuukauden alusta. Katso lisätietoja myös Aikuiskoulutustuesta saat lisätietoa Koulutusrahaston verkkosivuilta äätoiminen opiskelija voi saada päivittäisten koulumatkojen kustannuksiin Kelan koulumatkatukea, jos koulumatka on yli 10 km yhteen suuntaan ja matkakustannukset ovat yli 54 euroa kuukaudessa. Koulumatkalla tarkoitetaan opiskelijan asunnon ja oppilaitoksen/työssäoppimispaikan välistä matkaa. ääsääntöisesti opiskelijan on käytettävä joukkoliikennettä. Lisätietoja: ja Hakemuksen saa oppilaitoksesta, Kelan toimistoista tai osoitteesta Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö Kodin ja oppilaitoksen toimiva yhteistyö on ensiarvoisen tärkeää. Sen tarkoituksena on vahvistaa opiskelijan itsenäistymistä ja vastuullisuutta, edistää opiskelua ja tukea opiskelijan terveyttä, turvallisuutta ja hyvinvointia. Kannustamme opiskelijoita kertomaan ja keskustelemaan kotona opiskeluun liittyvistä asioista. Toivomme opiskelijoiden huoltajien ottavan yhteyttä oppilaitokseen aina, kun jokin asia askarruttaa liittyen opiskeluun tai opiskelijan hyvinvointiin. Ryhmänohjaaja tuntee opiskelijan tilanteen parhaiten, joten häneen kannattaa olla yhteydessä ensimmäiseksi. Sähköpostit ovat muotoa etunimi.sukunimi@keuda.fi. Hymyyn on vaikea vastata hymyilemättä. 22

23 Opiskelijana voit vaikuttaa Tiedotusvastaava Tiedotusvastaava toimii ryhmänsä yhdyshenkilönä asioinnissa opettajien ja henkilökunnan kanssa sekä huolehtii ryhmän tiedotusasioista. Jokainen ryhmä valitsee tiedotusvastaavan kokouksessaan. Oppilaskunta Oppilaskuntatoiminnan kautta opiskelijalla on mahdollisuus vaikuttaa oppilaitosta ja Keudaa koskeviin asioihin sekä järjestää opiskelijoiden yhteistoimintaa ja harrastus- ja kulttuuritoimintaa. Kaikki opiskelijat kuuluvat oman yksikkönsä oppilaskuntaan, ja jokaisella opiskelijalla on halutessaan mahdollisuus osallistua toimintaan. Keudan yhteiseen oppilaskuntaan Kuomaan kuuluvat yksiköiden oppilaskuntien hallitusten varsinaiset ja varajäsenet. Keudan oppilaskunnan yleiskokous on tammi-helmikuun aikana, tarkka ajankohta ilmoitetaan -sivuilla. Kuoman hallitus 2009 Ylärivissä vasemmalta: Miika Hellman (MäLu), Tony Töyrylä (varajäsen, Sipoon Enter), J Joonas Koivula (TuKi, varajäsen hallituksessa Karoliina Tuominen), Lari Koistinaho (JäWä, varajäsen Henri Lavinto), Iira Kari (MäSa). Alarivissä vasemmalta: Aki Nurmisto (varajäsen, MäLu), Hanna- Leena Laakso (varajäsen, KeSa, varsinainen jäsen Meki Ikonen), Minna Komulainen (Sipoon Enter), Meri Kittelä (varajäsen, MäSa). Kuvasta puuttuvat Nilla Jäkälä (JäSi, varajäsen Ida Åvall) ja Sheila Virkkunen (KeKe, varajäsen Stina Suomela). 23

24 Tuutori- ja mentoritoiminta Opiskelijatuutori on ensimmäisen tai toisen vuosikurssin opiskelija. Hän on innokas ja aktiivinen nuori, joka haluaa olla mukana parantamassa koulun viihtyvyyttä sekä ammatillisen koulutuksen tunnettuutta ja vetovoimaisuutta. Tuutoriopiskelija osallistuu tuutoreiden koulutuksiin ja kokouksiin. Tuutoreiden tärkeä tehtävä on myös avoimissa ovissa ja erilaisissa koulutuksen markkinointitilaisuuksissa edustaminen. Mentorin tehtävänä on opastaa, neuvoa ja auttaa uusia opiskelijoita tutustumaan ja sopeutumaan uuteen opiskeluympäristöön sekä pääsemään alkuun opinnoissaan. Mentorit ovat mukana tuutoreiden koulutuksessa ja ohjauksessa sekä oppilaitoksen kansainvälisessä toiminnassa. Mentorit ovat toimineet tuutoreina ja saaneet tehtäväänsä koulutuksen. Opinto-ohjaaja on tuutori- ja mentoritoiminnan yhteyshenkilö. Opiskelijakyselyt Opiskeluun liittyvistä asioista kerätään palautetta mm. vuosittaisessa opiskelijapalautekyselyssä ja opintojaksopalautekyselyssä. Kyselyt toteutetaan sähköisesti, ja niistä tulee opiskelijoille sähköpostikutsu tai tieto Kermitin kautta. Kyselyyn vastaamalla on mahdollisuus vaikuttaa omaa opiskelua koskeviin asioihin. Opiskelijajärjestöjä SAKKI ry on ammattiin opiskelevien oma etujärjestö. Lisätietoja osoitteessa OSKUn (Suomen opiskelija-allianssi ry) tavoitteena on opiskelijoiden hyvinvoinnin parantaminen. Lisätietoja osoitteessa Nuorten Akatemia tukee nuoria ja nuorten kanssa toimivia aikuisia ja toimii sekä vapaa-aika- että kouluympäristössä. Lisätietoja osoitteessa SAKU ry on ammatillisen koulutuksen oma kulttuuri- ja liikuntajärjestö. Kohderyhmänä ovat sekä opiskelijat että henkilöstö. Lisätietoja osoitteessa 24 Turvallisuus ja viihtyvyys Keski-Uudenmaan ammattiopiston yksiköissä pyritään luomaan mahdollisimman hyvä opiskelu- ja työympäristö kaikille. Tavoitteena on turvata opiskelijalle edellytykset saavuttaa opetussuunnitelman mukaiset tavoitteet ja edistää opiskelijoiden fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista hyvinvointia, tasapainoista kehitystä ja oppimista. Turvallisuuden lisäämiseksi oppilaitoksissamme on kameravalvonta. Ohjaa vieraat ja eksyneet henkilöt ystävällisesti oikeisiin paikkoihin, älä päästä asiattomia henkilöitä oppilaitoksen tiloihin.

25 Keudan järjestyssäännöt Järjestyssääntöjen soveltaminen 1. Järjestyssäännöt on tehty yhteisiksi pelisäännöiksemme, jotka luovat viihtyisyyttä, turvallisuutta ja tuloksellisuutta opiskeluun. 2. Järjestyssääntöjä sovelletaan kaikissa Keski-Uudenmaan ammattiopiston yksiköissä, niiden järjestämissä tilaisuuksissa ja työssäoppimispaikoissa. Erikseen voidaan antaa oppilaitoskohtaisia järjestysmääräyksiä. 3. Järjestyssääntöjen rikkomisen seuraamuksista on säädetty ammatillisesta koulutuksesta annetun lain 630/98 pykälissä 35, 35 a, 35 b ja 35 c. 4. Rehtori voi antaa opettajakuntaa kuultuaan näitä sääntöjä täydentäviä ohjeita. äivittäisen työskentelyn eri tilanteet 5. Jokainen opiskelijayhteisön jäsen käyttäytyy arvokkaasti, kunnioittaa toisen yksilöllisyyttä, hänen omaisuuttaan ja oikeuttaan häiriöttömään opiskeluun sekä työskentelyyn. 6. Opiskelijan tulee säännöllisesti osallistua opetukseen. Erilliset määräykset ja ohjeet annetaan koulutusohjelmakohtaisesti. 7. Ammattiopistoissa työskennellään työjärjestyksen mukaisesti ja työssäoppimisen aikana ko. työpaikan työaikoja noudattaen. 8. Opiskelija on velvollinen noudattamaan annettuja työturvallisuusohjeita työsaleissa ja oppitunneilla ja työssäoppimisen jaksoilla. 9. Jokainen opiskeluyhteisön jäsen on velvollinen pitämään opiston alueen siistinä. 10. Oppilaitoksen omaisuutta on käsiteltävä huolellisesti ja säästeliäästi. Omaisuuden vahingoittamisesta tai katoamisesta seuraa korvausvelvollisuus ja siitä voidaan antaa kurinpitorangaistus. Tupakointi, päihteet ja huumeet 11. äihteiden ja huumeiden hallussapito, käyttäminen ja niiden vaikutuksen alaisena esiintyminen on ammattiopistoissa, niiden järjestämissä tilaisuuksissa ja työssäoppimispaikoissa kielletty. 12. Tupakointi on kielletty oppilaitoksissa ja niiden alueella lukuun ottamatta siihen varattua aluetta. Vinkkejä hyvän ilmapiirin luomiseksi Hyvä ilmapiiri luokkatilanteissa ja koko kouluyhteisössä muodostuu kaikkien siellä toimivien toimintatavoista ja käyttäytymisestä. erusajatuksena on, että noudatamme kaikki annettuja pelisääntöjä ja hyviä käytöstapoja, jotta voimme nauttia opiskelusta ja työskentelystä kouluyhteisössämme. Hyvä käytös on kuin ilma pyörän renkaassa: se ei maksa mitään, mutta tekee elämän paljon mukavammaksi. Hyvä käytös ei ole vain sääntöjä ja temppuja, vaan on tapa suhtautua toisiin ihmisiin ja ympäristöön. 25

26 Kuinka menestyä hyvien tapojen rintamalla? Olen oikeudenmukainen ja suvaitsevainen. Kuuntelen ja arvostan toisten mielipiteitä. uhun suoraan niille, joita asia koskee. En puhu selän takana. yydän tarkentamaan tai selvitän asian, jos en heti ymmärtänyt. Ilmaisen mielipiteeni avoimesti ja perustellusti. Kannustan toisia ja annan tilaa muille. Hyväksyn tunteeni, mutta en anna niille valtaa koulussa ja työssä. Kohdistan kritiikkini asioihin, en ihmisiin. Näen opiskelussani kehittämisen mahdollisuuksia, en vain puutteita. Hyväksyn huumorin. Kohteliaampi tervehtii ensin! Kiroileminen ei kuulu hyviin tapoihin. Hyvä ryhmähenki lähtee siitä, että otamme huomioon toinen toisemme. ieni sana anteeksi sulattaa tärkeilevimmänkin sydämen jään silloin kun olet jotakuta loukannut ja hänen mielensä pahoittanut. Tervehdyksiä eri kielillä Suomi Ruotsi Englanti Viro Saksa Ranska Hei/Terve Hej/Tjänare Hello/Hi Tere Hallo Salut Huomenta God Good Tere Guten Morgen Bonjour morgon morning hommikust äivää God dag Hello Tere Guten Tag Bonjour Iltaa God afton Good evening Tere õhtust Guten Abend Bonsoir Ole hyvä Var så god Here you are alun Bitte schön Voilà /as de quoi Kiitos Tack Thank you Tänan Danke Merci Anteeksi Förlåt I m sorry / Vabandust Entschuldigung Excusez-moi Excuse me Näkemiin Adjö/Hej då Goodbye / See you Näeme Auf Wiedersehen Au revoir/ Salut 26