MUHOKSEN KUNTA. Kirkonkylän koulu

Transkriptio

1 MUHOKSEN KUNTA Kirkonkylän koulu TYÖSUUNNITELMA LUKUVUOSI

2 1 KOULU- JA OPPILASTIEDOT LUKUVUONNA KOULUTIEDOT koulun nimi Kirkonkylän koulu koulun osoite Veturitie 9, Muhos opettajien määrä 29 perusopetusryhmien määrä 21+1 (esi) koulun oppilasmäärä 441 (424+17) OPPILASTILASTO luokka yleisopetus erityislk.op. oppilaista yhteensä näistä tyttöjä yhteensä näistä tyttöjä ortodokseja muita kuin ev.lut./ort. esiluokka lisäluokka yhteensä PERUSOPETUS- ja PIENRYHMÄT JA OPPILAAT perusopetusryhmät yhdistämättömät luokat lk + 1 esiopetus 437 yhdistetyt luokat (merk. esim. 1-2, 3-4) pienryhmät 1 4 KOULUMATKATILASTO oppilaat koulumatkan mukaan oppilaita 0 3 km yli 3 km 5 km yli 5 km 10 km yli 10 km yhteensä TYÖSUUNNITELMAN HYVÄKSYMINEN päivämäärä opettajakunnan käsittely 11.8 ja opetuslautakunnan käsittely

3 2 AINEVALINNAT Alakoulut Lukuvuosi Koulu Kirkonkylän koulu Oppilasmäärä 424 (1-6.lk) Por määrä 21 (20+1) Vuosiluokat Yhteensä 424 Oppiaineet Oppilaita Oppilaita Oppilaita Oppilaita Oppilaita Oppilaita Oppilaita näistä tyttöjä UE **** **** **** **** **** **** UO **** ET 2 1 **** 2 **** UX **** 6 4 ENA **** **** RUA **** **** SAA **** **** RAA **** **** VEA **** **** Kielen opetuksesta vapautettuja Ala-asteella alkava /toinen kotimainen Kieli (A-kieli) Kieli 3. Luokka 4. luokka 2 Yht. Tyttöjä Yht Tyttöjä luokka 6. luokka 1 Yht. Tyttöjä Yht. Tyttöjä 1 0

4 3 KOULUTYÖN YLEINEN JÄRJESTÄMINEN LUKUVUONNA Kodin ja koulun yhteistyö Luottamuksellinen yhteydenpito koulun ja huoltajien välillä luo pohjan lapsen kasvulle, oppimiselle ja viihtyvyydelle. Koulun on aloitteellinen yhteistyön käynnistämiselle. Huoltajille tarjotaan mahdollisuus tulla keskustelemaan oppilaan koulunkäynnistä aina tarvittaessa. Syyslukukaudella järjestetään ke 7.9 klo vanhempainilta. Tämän lisäksi luokat voivat pitää luokkakohtaisia vanhempainiltoja lukuvuoden aikana tarpeen mukaan. Huoltajille annetaan tietoa opetuksen järjestämisestä lukuvuoden alussa jaettavan lukuvuositiedotteen avulla. Tiedote sisältää yksityiskohtaista tietoa koulun toimintatavoista, yhteisistä tapahtumista ja opetukseen liittyvistä yleisistä asioista. Oppilashuolto Oppilashuolto on oppilaan fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista huolehtimista. Oppilashuolto on sekä yhteisöllistä että yksilöllistä tukea. Tavoitteena on luoda turvallinen oppimis ja kouluympäristö, suojata mielenterveyttä ja ehkäistä syrjäytymistä sekä edistää kouluyhteisön hyvinvointia. Oppilashuollolla edistetään välittämisen, huolenpidon ja myönteisen vuorovaikutuksen toimintakulttuuria kouluyhteisössä sekä varmistetaan kaikille tasavertainen oppimisen mahdollisuus. Oppilashuolto kuuluu kaikille kouluyhteisössä työskenteleville sekä oppilashuoltopalveluista vastaaville viranomaisille. Oppilashuoltotyötä toteutetaan yhteistyössä huoltajien kanssa. Oppilashuoltotyötä ohjaavat luottamuksellisuus sekä eri osapuolien tiedonsaantia ja salassapitoa koskevat säädökset. Oppilashuoltotyötä koordinoidaan kouluilla moniammatillisessa oppilashuoltoryhmässä. Oppilashuoltotyöryhmän tavoitteena on tukea ja auttaa oppilasta saavuttamaan hänelle asetetut tavoitteet. Oppilashuoltotyöryhmä kokoontuu lukuvuoden aikana säännöllisesti ja aina tarvittaessa. Teemat ja erityistapahtumat Lukuvuoden aikana toteutettavia koulun yhteisiä tapahtumia: UNICEF-kävely pe 21.9 klo 9-12, vastuuluokkana 4.lk YK:n päivä/kansainvälisyyspäivä pe 21.10, vastuuopettajina aineopettajat ja erityisopettajat ITSENÄISYYSPÄIVÄJUHLA ma 5.12, vastuuluokkana 2.lk ADVENTTIHARTAUS ke 23.11, srk JOULUJUHLA, vastuuluokkana 6.lk, järjestelyissä mukana 0,1,3 ja 6.lk TALVIPÄIVÄ/LUMIVEISTOSTAPAHTUMA, vastuuluokkana 3.lk LUKUVUODEN PÄÄTÖSJUHLA la 2.6 klo 9-10, vastuuluokkana 5.lk, järjestelyissä mukana 2,4 ja 5.lk Näiden lisäksi koulu voi järjestää erilaisia teemapäiviä /-viikkoja lukuvuoden aikana. Oppilaiden huoltajat kutsutaan koulun yhteisiin juhlatilaisuuksiin (lv joulujuhla).

5 4 Kasvatus- ja opetustoiminnan painotukset Koulun tavoitteena on kasvattaa oppilaista terveen itsetunnon omaavia, vastuuntuntoisia, yhteistyökykyisiä, itsenäisiä, luovia ja hyvin käyttäytyviä yhteiskunnan jäseniä. Jokaiselle oppilaalle pyritään luomaan turvallinen oppimisympäristö Lukuvuoden työajat, suunnittelu yms Lukuvuoden työpäivien lukumäärä on 187 Syyslukukausi (to) (to) = 90 työpäivää Kevätlukukausi (ma) (pe) = 97 työpäivää Syysloma (ma) (ma) vko 43 Itsenäisyyspäivä (ti) Joululoma (pe) (su) Loppiainen (pe) Talviloma (ma) (pe) vko 10 Pääsiäisloma (pe) (ma) Helatorstai (to) Oppituntien ajat koulupäivinä: 1.tunti klo tunti klo tunti klo tunti klo (4.-6. lk:t) (1.-3. lk:t) 5. tunti klo tunti klo tunti klo Muuta huomioitavaa Oppituntien täsmälliset ajankohdat voivat muuttua lukuvuoden aikana lukujärjestyksen laatimiseen liittyvistä teknisistä syistä. Muutosten yhteydessä ko. luokan kokonaistuntimäärä ei muutu. Välitunneilla on aina opettajavalvonta (1-3 opettajaa/välitunti). Välituntivalvonnat suoritetaan valvontalistan mukaisesti. Oppilaiden ruokailu on koululla klo välisellä ajalla. Oppiluokat käyvät syömässä ruokalassa vuorolistan mukaisesti. Ruokailun valvonnasta vastaa opettaja, jonka oppitunnilla luokka ruokailee. Kirkonkylän koulun opettajakunta pitää yhteisen koulukohtaisen veso-päivän (kokonainen päivä tai puoli veso-päivää) toukokuussa Veso-päivän aiheena on seuraavan lukuvuoden yhteissuunnittelu.

6 5 TUNTIKEHYS JA SEN KÄYTTÖ Käytössä oleva tunti- Kehys yhteensä työjärj.muk.opetuks. tukiopetukseen erityistehtäviin ,5 5,5 erityisopetuksen käytössäoleva kehys luokkamuotoinen opetus osa-aikainen opetus 103 (75+28) KOULUKOHTAISET / KUNTAKOHTAISET LISÄTEHTÄVÄT Opettaja tehtävä, johon käytetään KOULUKOHTAISTEN LISÄTEHTÄVIEN KORVAUKSET LUKUVUONNA (ovtes osio b, 19 1.mom). Opetuspalvelujohtaja tekee lisätehtävien korvauksista erillispäätöksen. Pasi Kukkola, ei erillistä korvausta Mikko Mäenpää Sirpa Kemppainen Sirpa Tervonen Jenni Vahtola Mikko Mäenpää Olli Heikkinen Mika Kalaoja Pirjo Kajava Koulun kehittämistyö/ johtotiimijäsen 4 jäsentä ( rehtori, vararehtori, erityisopettaja, luokanopettaja ) KiVa-koulu tiimin vastuuopettaja/ kehittämistyö Liikunnan vastuuopettaja/ kehittämistyö Tekstiilityön vastuuopettaja/ kehittämistyö Mikko Koskimaa Virpi Talvimaa Mari-Hanna Pirhonen Minna Palovaara VUOSIVIIKKOYLITUNTIPERUSTEIN KORVATTAVAT LISÄTEHTÄVÄT LUKUVUONNA (OVTES OSIO B 10 ) Kristiina Mämmi 1h Anna-Maija Pääkkölä 1h Teknisentyön vastuuopettaja/ kehittämistyö Kuvaamataiteen vastuuopettaja/ kehittämistyö Smart-school vastuuopettaja/kehittämistyö KOULUN KIRJASTON HOITOTYÖ (2 VUOSIVIIKKOYLITUNTIPALKKIOTA) - suunnitella ja kehittää koulun kirjastotoimintaa. - suunnitella koulun kirjaston kirjatilukset - ylläpitää koulun kirjastokortistoa - vastata kirjaston lainaustoiminnasta

7 6 Jarkko Pesonen 1h Mikko Mäenpää 1,5h Mikko Koskimaa 1h KOULUN MUSIIKKIESITYSTEN HOITOTYÖ (1 VUOSIVIIKKOYLITUNTIPALKKIO) - hoitaa koulun yhteiset musiikkitilaisuudet säestäjänä - kehittää koulun musiikin opetussuunnitelmaa - vastata koulun musiikkivälineistön huollosta sekä kunnossapidosta - suunnitella musiikkivälineistön hankintoja - ylläpitää musiikkivälineiden kalustoluetteloa AV -VÄLINEISTÖN HOITOTYÖ (1,5 VUOSIVIIKKOYLITUNTIPALKKIOTA) - vastata koulun AV -välineistön huollosta sekä kunnossapidosta - ylläpitää AV -välineistön kalusto-sekä välineluetteloa - suunnitella AV -välineistön hankintoja ATK-VÄLINEISTÖN HOITOTYÖ (1 VUOSIVIIKKOYLITUNTIPALKKIO) - vastata koulun ATK -välineistön huollosta sekä kunnossapidosta - suunnitella ja kehittää koulun tietotekniikan opetussuunnitelmaa - ylläpitää ATK -välineistön kalusto- sekä välineluetteloa - suunnitella ATK -välineistön hankintoja - suunnitella opetusohjelmien hankintoja tietokoneisiin - ylläpitää koulun kotisivuja KERHOT (Valtionavustuksesta pidettävät kerhot eivät sisälly tuntikehykseen. Kerhojen/kerhotuntien lukumäärä voi muuttua lukuvuoden aikana määrärahan riittävyyden mukaan.) Kerho / tuntimäärä *) Kerhonvetäjä Kerhotuntien määrä tarkentuu syyslukukauden aikana

8 7 KOULUN ULKOPUOLELLA ANNETTAVA OPETUS Retket Oppituntien aikana on mahdollisuus koulun ulkopuolella annettavaan opetukseen erilaisissa ryhmäkokoonpanoissa. Tällöin voidaan poiketa työjärjestyksen mukaisesta koulupäivän pituudesta. Luokat tekevät eri vuosiluokilla lyhyitä retkiä lähialueiden kohteisiin, joissa tutustutaan kotiseutuun ja sen elinkeinoihin sekä kulttuuriin kuten kirjastoon, museoihin, koululaiskonsertteihin ja luontoon. Retkestä joka kestää yli työjärjestyksen mukaisen koulupäivän, tehdään erillinen toimintasuunnitelma tai hakemus. Rehtori tekee viranhaltijapäätöksen asiasta ennen retkipäivän alkamista. Päätöspöytäkirjat annetaan tiedoksi opetuslautakunnalle. Leirikoulut Luokat voivat järjestää leirikouluja lukuvuoden aikana. Leirikohteet valitaan siten, että ne tukevat vuosiluokan opetussuunnitelman mukaista opetusta. Lukuvuonna leirikouluun menevät 6A ja6b luokat. Leirikoulujen ajankohtana on kevät Koulu ei osallistu leirikoulujen kustannuksiin, vaan luokat keräävät leirikouluvarat keräystoiminnalla yhteistyössä oppilaiden huoltajien kanssa. Leirikoulusta tehdään erillinen toimintasuunnitelma, joka tuodaan rehtorin hyväksyttäväksi ja liitettäväksi koulun työsuunnitelmaan. Rehtori tekee viranhaltijapäätöksen asiasta ennen leirikoulun alkamista. Päätöspöytäkirjat annetaan tiedoksi opetuslautakunnalle. Työelämään tutustuttaminen 1-2.lk koulun henkilökuntaan ja heidän työhönsä tutustuminen mahdollisuuksien mukaan 3-6.lk kotikunnan elinkeinoelämään tutustuminen mahdollisuuksien mukaan sekä mahdollisia yritysvierailuja KOULUN HENKILÖKUNTA LUKUVUODEN ALUSSA Tehtävä (avustajista maininta, onko hlökoht): Opettajat, luokanopettajat Pasi Kukkola, rehtori Anita Rauhala 0A Sirpa Tervonen 1A Pirjo Kajava 1B Lea Keränen1C, 1.9 alk. Tiina Köngäs 2A 1.9 alk. Helena Moilanen 2B Sirpa Kortelainen 2C Mikko Mäenpää 2D Virpi Talvimaa 3A Kari Louhimaa 3B Pia Säkkinen 3C Mari-Hanna Pirhonen 3D Mikko Koskimaa 4A Mika Kalaoja 4B Kristiina Mämmi 4C Olli Heikkinen 4D palvelussuhteen laatu (määräaikaisuuden aika ilmoitetaan): määräaikainen vuorotteluvapaan sijaisuus määräaikainen määräaikainen vuorotteluvapaan sijaisuus

9 8 Anna-Maija Pääkkölä 5A Heikki Turpeinen 5B Arto Kaukko 5C Liisa Grip 6A Jarkko Pesonen 6B Erityisopetus Sirpa Kemppainen Juhani Suopanki Minna Palovaara Eeva Rontu Englanninopetus Oili Antti Katariina Ohlmeier Jenni Vahtola Koulunkäyntiavustajat Maire Tuppurainen Tarja Liikanen Raija Aho Sari Airaksinen Sirpa Okkonen Tiina Kivimäki Kirsti Supperi Auli Mustonen Johanna Laakkonen Margit Turtiainen, hlökoht. Marja-Leena Ranta, hlökoht. määräaikainen viransijaisuus määräaikainen viransijaisuus määräaikainen määräaikainen , tuntiopettaja määräaikainen tuntiopettaja määräaikainen määräaikainen määräaikainen

10 9 YLEINEN KUVAUS KOULUN TOIMINNASTA LUKUVUONNA Koulun käytännöt rakennetaan tukemaan opetus- ja kasvatustyölle asetettuja tavoitteita. Toimintakulttuuriin kuuluvat koulun viralliset säännöt, toimintamallit, arvot, periaatteet ja myös oppituntien ulkopuolinen toiminta esim. juhlat, teemapäivät ja erilaiset tapahtumat. Tavoitteena on avoin ja vuorovaikutteinen toimintakulttuuri, joka tukee yhteistyötä koulun arjessa sekä kotien ja huoltajien kanssa. Koulussamme on käytössä KiVa Koulu ohjelma. Ohjelma on opetusministeriön rahoituksella Turun yliopistossa kehitetty toimintamalli koulukiusaamisen vähentämiseksi. KiVa-lyhenne muodostuu sanoista Kiusaamisen Vastainen tai Kiusaamista Vastustava. Ohjelman toimenpiteet jaotellaan yleisiin ja kohdennettuihin toimenpiteisiin. Yleiset toimenpiteet kohdistuvat kaikkiin oppilaisiin ja ne ovat pääasiassa kiusaamista ehkäiseviä toimenpiteitä. Kohdennetut toimenpiteet otetaan käyttöön kiusaamistapauksen tultua ilmi ja ne kohdistetaan erityisesti kiusaamiseen osallistuneisiin ja kiusattuihin lapsiin. Tavoitteena on kiusaamisen suhteen ns. nollatoleranssi. Lisätietoja Kirkonkylän koulu on yksi seitsemästä koulusta Suomessa, joka on valittu kansainväliseen SMARTin Showcase School ohjelmaan. Ohjelman kesto on yhteensä 3 vuotta ja olemme ohjelmassa mukana vuosien aikana. Ohjelma on kehitetty tukemaan mm. uusimman teknologian käyttöönottoa opetuksessa. Kerromme asiasta tarkemmin syksyn aikana mm. koulun kotisivuilla. Asioita joita painotamme opetuksessa Opetuksen inkluusio Oppilaalla on oikeus oppimistyylinsä mukaiseen opetukseen omien edellytyksiensä mukaisesti oman ikäryhmänsä mukana. Opetuksen tuki annetaan oppilaalle yleisen tuen, tehostetun tuen sekä erityisen tuen keinoin.

11 10 Tiimiopettajuus Luokanopettajien (2-3 opettajaa), erityisopettajan ja koulunkäyntiavustajan yhdessä muodostama opetustiimi, jossa opetuksen suunnittelu ja toteutus tehdään yhdessä. Samanaikaisopetus Luokalla annetaan osa opetuksesta samanaikaisopetuksena luokanopettajien, erityisopettajan ja koulunkäyntiavustajan tuella. Tieto- ja viestintätekniikan monipuolinen käyttö opetuksen arjessa Opetuksessa käytetään oppiaineille ominaisia menetelmiä ja monipuolisia toiminnallisia työtapoja. Työtapojen tulee edistää oppilaan tieto- ja viestintätekniikan taitojen kehittymistä huomioiden eri vuosiluokkien tavoitteet.