Lapuan kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelma alkaen

Transkriptio

1 Sivistyslautakunta Sivistyslautakunta Sivistyslautakunta Lapuan kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelma alkaen 79/ /2011 Sivla Valmistelija: vs. opetuspäällikkö Teija Karvonen puh , sivistysjohtaja Mika Kamunen puh , Taustaa Lapuan kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelma pohjautuu val ta kun nal li siin perusopetuksen perusteisiin, jotka on julkaistu ( sekä maa kun nal lises ti tehtyyn opetussuunnitelmaan. Lapuan sivistyslautakunta on pitämässään kokouksessa päättänyt lähteä maa kun nalli seen opetussuunnitelmatyöhön. Etelä-Pohjanmaan 17 kuntaa ja Iso ky rö laativat yhteistä maa kun nal lis ta opetussuunnitelmaa. Näin laa ja yhteistyö opetussuunnitelman te ke mi ses sä on ainutlaatuista ja se on huomioitu myös val ta kun nal li ses ti. Työ on organisoitua ja tehtävistä päätöksistä vastaa Osaa va-hankkeen ohjausryhmä. Muita opetussuunnitelmatyön työryhmiä ovat johto ryh mä ja koontiryhmä. Johtoryhmä koordinoi kokonaisuutta ja koon ti ryh mä kokoaa maakunnallisesti työstetyt asiat. Työssä on muka na myös 22 maakunnallista aine- ja aiheryhmää, joissa työs ken telee jo n. 200 opettajaa. Opetussuunnitelmatyötä tehdään myös kuntien tiimeissä, rehtoreiden kokoontumisissa, opettajien yt-tunneilla ja ve so-kou lu tuk sis sa. Maakunnallisen perusopetuksen tuntijako ja ope tus suun ni telma työn tilanne Maakunnallinen perusopetuksen tuntijako on hyväksytty kaikissa ope tus suun ni tel ma työs sä mukana olevissa kun nis sa. Lapuan si vistys lau ta kun ta on hyväksynyt tuntijaon kokouksessaan Pe rus ope tuk sen opetussuunnitelman yleisen osan lukujen 1-4 maakun nal li nen osuus valmistui alkuvuodesta 2015 ja lukuja työs tet tiin ke vään 2015 ajan kunta- ja koulukohtaisesti. Alkusyksystä 2015 koulu koh tai seen työs tä mi seen saatiin luvut 5 ja 12. Luvut 6-10 saa daan valmiiksi alkuvuoden 2016 aikana ja ne välitetään sen jälkeen kun ta- / koulu koh tai seen työs tä mi seen.

2 Aineryhmät valmistelevat ainekohtaisia osuuksia. Aineryhmät to teutta vat myös oppiaineiden tavoitteiden ja sisältöjen vuo si luok kais ta misen. Maakunnallisesti ei tule yhteistä jaksojärjestelmää. Ohjausryhmä on lin jan nut maakunnallisen jaksotusryhmän esityksen mukaisesti, että "Jak so jär jes tel mä päätetään kuntakohtaisesti, mutta huolehditaan, et tä oppiaineita voi opiskella läpi lukuvuoden kaikilla yläkoulun vuo siluo kil la tuntijaon mukaisesti." Maakunnallisen opetussuunnitelmatyön tilanteesta ja tulevista ta pahtu mis ta laaditaan kuukausittain ajankohtaistiedote. Osaava-hankkeen koulutukset tukevat maakunnallista ope tus suun nitel ma työ tä. Lisäksi toteutetaan aine- ja aiheryhmien työs ken te ly päiviä. Rehtoreita ja sivistysjohtoa kutsutaan säännöllisesti ns. kin ke reille ajankohtaisten OPS-asioiden ääreen. Maakunnallisen ope tussuun ni tel ma työn aikana kuntien hallinto- ja opetushenkilöstö ver kostoi tuu, kehittää opetusta ja käytänteitä. Prosessi vähentää kun nis sa tehtävää päällekkäistä työtä. Uusi opetussuunnitelma otetaan vuosiluokkien 1-6 osalta käyttöön Vuosiluokkien 7-9 osalta uuden opetussuunnitelman käyttöön otto tapahtuu porrastetusti vuosina 2017, 2018 ja eperusteet Opetushallitus on tuottanut uuden työkalun perusopetuksen pai kal lisen opetussuunnitelman laadintaa varten. Ops-työkalun avulla opetuk sen järjestäjä voi laatia, julkaista ja päivittää perusopetuksen opetus suun ni tel man sähköisesti. eperusteiden käyttöönotosta ja käyttäjätunnuksien myöntämisestä tie do te taan maakunnallisesti erikseen sen jälkeen, kun maa kun nal linen osuus opetussuunnitelmasta on viety sähköiseen ohjelmaan. Lapuan opetussuunnitelmatyön tilanne Lapuan kaupungissa tehdään valtakunnallista ja maa kun nal lis ta opetus suun ni tel maa täydentäen kaikille pe rus ope tuk sen kouluille yk si yhteinen opetussuunnitelma. Opetussuunnitelmaa voidaan täy dentää koulujen erityispiirteet huomioon ottavilla osilla. Opetussuunnitelman 1-4 luvut on tehty valmiiksi kevään ja syksyn 2015 aikana. Arvotyöskentely toteutettiin yhteistyössä huoltajien, oppi lai den ja opetushenkilöstön kanssa. Arvojen pohjalta kuvattiin koulu jen toimintakulttuurit. Maakunnallisen opetussuunnitelman pai kal lisik si painotuksiksi on va lit tu yrittäjämäinen toimintatapa ja osal li suus, jotka näkyvät op pi mis ko ko nai suuk sien suunnittelussa, to teut ta mi sessa ja arvioinnissa. Luvut ovat olleet opetushenkilöstön sekä kun ta-

3 lais ten kommentoitavina kaupungin net ti si vuil la joulukuussa Opetussuunnitelman luvut 1-4 liitteenä. Sivistysjohtajan ehdotus: Sivistyslautakunta kuulee vs. ope tus päällik kö Teija Karvosta asiassa ja merkitsee tiedokseen val ta kun nal li set opetussuunnitelman perusteet ( sekä hyväksyy Lapuan kau pun gin opetussuunnitelman lukujen 1-4 osalta alkaen liitteen mukaisesti. Sivistyslautakunnan päätös: Sivistyslautakunta kuuli vs. opetuspäällikkö Teija Karvosta asiassa ja hyväksyi sivistysjohtajan ehdotuksen. Lisätietoja: vs. opetuspäällikkö Teija Karvonen puh , sivistysjohtaja Mika Kamunen puh , Sivla Valmistelija: vs. opetuspäällikkö Teija Karvonen puh , Valinnaisuus perusopetuksessa Elokuussa 2016 voimaan tulevan opetussuunnitelman mukaan va linnai sia oppiaineita opiskellaan perusopetuksen aikana yhteensä 9 vuo si viik ko tun tia. Näistä 4, 5 ja 6 vuosiluokalla yksi vuosiviikkotunti ja vuosiluokilla 8 ja 9 kolme vuosiviikkotuntia. Valinnaiset aineet ovat oppilaiden todellista valintaa ja ne tarjotaan jous ta vas ti koulun vahvuuksien ja resurssien mukaan. Valinnaiset aineet voivat olla eripituisia ja -laajuisia oppikokonaisuuksia ja niitä voi daan käyttää myös painotetun opetuksen toteuttamiseen. Ala koulus sa yhden valinnaisen aineen tulee tukea yrittäjämäistä toi min ta tapaa. Valinnaisuus voi liittyä mihin tahansa yksittäiseen op pi ai neeseen - myös taide- tai taitoaineisiin tai kieliin - useampiin op pi ai neisiin tai suoraan esimerkiksi laaja-alaiseen osaamiseen. Valinnaiset ai neet voi suunnitella toteutettavaksi useamman vuosiluokan yh distel mä nä. Valinnaisten opintojen järjestäminen Lapuan alakouluissa Valinnaisten opintojen järjestämiseksi opettajat ovat laatineet ala koulu jen yh tei sen valinnaisainetarjottimen. Tarjottimella on yhteensä 30 va lin nais ta ainetta, joissa jokaisessa on yrittäjämäisen toiminnan element te jä. Näistä koulut tarjoavat riittävän monta vaihtoehtoa op pi laiden valittavaksi niin, että syntyy todellinen valinnan mah dol li suus. Ryhmät muodostetaan oppilasmääriltään tarkoituksenmukaisiksi. To-

4 teu tu vien valinnaisten aineiden määrään vaikuttaa vuosiluokkien mää rä sekä oppilasmäärä kuitenkin niin, että vuosiluokittain opis kele vis sa kouluissa valinnaisia aineita toteutetaan vähintään sama mää rä kuin koulussa on 4, 5 ja 6 vuosiluokkia ja yhdysluokittain opiske le vis sa kouluissa tarjotaan vähintään kaksi valinnaista ainetta. Alakoulujen valinnaisainetarjotin liitteenä. Sivistysjohtajan ehdotus: Sivistyslautakunta kuulee vs. ope tuspääl lik kö Teija Karvosta asiassa ja hyväksyy alakoulujen va lin nais aine tar jot ti men Sivistyslautakunnan päätös: Sivistyslautakunta kuuli ope tus päällik kö vs. Teija Karvosta asiassa ja hyväksyi sivistysjohtajan eh do tuksen. Lisätietoja: opetuspäällikkö vs. Teija Karvonen puh , Sivla 8 Valmistelija: opetuspäällikkö vs. Teija Karvonen puh , Uusi opetussuunnitelma valmis Maakunnallisen perusopetuksen yleisen osan luvut 1-12 ovat val mistu neet keväällä Aineryhmät ovat valmistelleet oppiaineiden maa kun nal li set osuudet sekä tavoitteiden ja sisältöjen vuo si luok kaista mi sen. Eteläpohjalaiset perusopetuksen opetussuunnitelmat on julkais tu Opetushallituksen eperusteet-palvelun esi kat se lu nä ky mäs sä: Sivistyslautakunta on aiemmin hyväksynyt paikallisen ope tus suun nitel man luvut 1-4 kuntakohtaisine osuuksineen sekä alakoulujen valin nais ai ne tar jot ti men. Nyt päätettävänä ovat luvut 5-12, jotka kä sitte le vät koulutyön järjestämistä (luku 5), arviointia (luku 6), op pi mi sen ja koulunkäynnin tukea (luku 7), oppilashuoltoa (luku 8), kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä (luku 10), erityiseen maa il mankat so muk seen tai kasvatusopilliseen järjestelmään perustuvaa perus ope tus ta (luku 11), valinnaisuutta (luku 12) ja oppilaanohjausta (lu ku ). Lisäksi pää tet tä vä nä ovat opetussuunnitelmaa täyden tä vät liitteet niiltä osin kuin ne ovat valmiina. Ope tus suun ni tel mateks ti on maakunnallisen osuuden osal ta luonnos, koska sille ei vielä ole tehty kielen tarkistusta ja graa fi set kuviot yhtenäistyvät myö hemmin. Kuntakohtaiset opetussuunnitelmaosuudet ja opetussuunnitelman

5 liit teet on tehty aihepiireittäin kootuissa työryhmissä, joihin on kuu lunut opettajia, varhaiskasvatuksen ja oppilashuollon am mat ti hen ki löitä sekä muita yh teis työ kump pa nei ta. Arviointi-lukuun liittyvät lukuvuositodistuspohjat valmistuvat syksyn 2016 aikana osittain maakunnallisessa yhteistyössä. Myös op pi misen ja koulunkäynnin lomakkeisto uusiutuu syksyn aikana. Opetussuunnitelman liitteet Kuntakohtaista opetussuunnitelmaa täydentävät suunnitelmat tu kevat opetussuunnitelman tavoitteiden mukaista toimintaa: - Kulloinkin voimassa oleva kaupungin strategia ohjaa kaikkia kaupun gin yksiköitä. - Oppilashuollon suunnitelmat päivitetään vuosittain osana lu ku vuosi suun ni tel maa. - Tuen käsikirja on opettajan käytännön tuki, jossa on kuvattu op pimi sen ja koulunkäynnin sekä oppilashuollon käytänteet. Siitä löy ty vät myös käytössä olevat lomakkeet. - Koulujen turvallisuussuunnitelmat päivitetään säännöllisin väliajoin. - Aamu- ja iltapäivätoiminnan suunnitelma on hyväksytty si vis tys lauta kun nan kokouksessa TVT-suunnitelma on tehty ICT-ryhmässä osana hanketoimintaa ja se päivitetään vuosittain. - Kulttuurikasvatussuunnitelma on tehty yhteistyössä opettajien ja kult tuu rin ammattilaisten kanssa. - Tasa-arvolain täydennyksen jälkeen myös pe rus opetuk sen perusteita täydennettiin. Jokaisella koululla tulee olla osana ope tus suun ni tel maa myös tasa-arvosuunnitelma. Lapuan koulujen ta sa-ar vo suun ni tel mat valmistuvat syksyn 2016 aikana. Opetussuunnitelma liitteineen on elävä asiakirja, jota arvioidaan osana opetuksenjärjestäjän toimintaa. Arviointitoiminnan seu rauk se na opetussuunnitelmaan voidaan tehdä muutoksia täyttämään pa remmin asetetut tavoitteet. Lukuvuosisuunnitelmat täydentävät ja tar kenta vat opetussuunnitelmia. Liitteenä Eteläpohjalainen perusopetuksen opetussuunnitelman yleinen osa kokonaisuudessaan, Oppilaanohjaus-luku, Tuen käsikirja, Kou lu lais ten aamu- ja il ta päi vä toi min ta Toimintasuunnitelma, La puan kaupungin si vis tys toi men TVT-suunnitelma ja Lapuan Kult tuu ri Pauk ku Perusopetuksen opetussuunnitelma on ollut kommentoitavana kaupun gin kotisivuilla toukokuun 2016 aikana. Hyväksytty perusopetuksen opetussuunnitelma tulee Lapuan kau-

6 pun gin kotisivuille kokonaisuudessaan. Sivistysjohtajan ehdotus: Sivistyslautakunta kuulee vs. ope tuspääl lik kö Teija Karvosta asias sa ja 1. hyväksyy Lapuan kaupungin opetussuunnitelman lukujen 5-12 osal ta sekä opetussuunnitelman liitteenä olevat suunnitelmat alkaen. 2. päättää, että pienet muutokset opetussuunnitelmaan tai sen liittei siin voidaan teh dä opetuspäällikön päätöksellä. 3. merkitsee tiedoksi, että lukuvuositodistukset, oppimisen ja koulun käyn nin tuen lomakkeet, ohjaussuunnitelma se kä koulujen ta sa-ar vo suun ni tel mat hyväksytään syksyn 2016 aikana. Sivistyslautakunnan päätös: Asian käsittely kokouksessa: Sivistyslautakunta kuuli vs. ope tuspääl lik kö Teija Karvosta asiassa. Keskustelun jälkeen sivistysjohtaja täydensi päätösehdotuksen kohtaa 1. seuraavasti: Sivistyslautakunta 1. hyväksyy Lapuan kaupungin opetussuunnitelman lukujen 3, 5-12 ja perusopetuksessa opetettavien oppiaineiden osalta se kä opetussuunnitelman liitteenä olevat suunnitelmat al kaen. Sivistyslautakunta hyväksyi sivistysjohtajan täydennetyn eh do tuk sen. Lisätietoja: sivistysjohtaja Mika Kamunen, puh , vs. opetuspäällikkö Teija Karvonen puh ,