Lapset ja nuoret tulevaisuuden kunnassa - A1 Eräkorpi

Transkriptio

1 Lapset ja nuoret tulevaisuuden kunnassa - A1 Eräkorpi tulevaisuuden kuva 1)Koulujen pihat systemaattisesti laadukkaiksi lähiliikuntapaikoiksi, koulujen tilat monipuoliseen yhteiskäyttöön 2) Vaatii asenteiden muuttumista 3) Miten varmistetaan kunta-maakuntarajalla sujuva yhteistyö palveluiden ohjaamisessa, esim. etsivä nuorisotyö >< sotepalvelut 1) Uudet professiot, uudet käytänteet korvaavat vanhoja prosessit muuttuvat laadullisemmiksi 2) Paikat ja palvelut monimuotoistuvat 3) Taidekasvatuksen kotouttamisessa 4) Kouluilllakin voisi olla ystävyyskouluja ulkomailla, kuten aiemmin on ollut ystävyyskuntia 1)Yhteistyö harrastamisen edistämiseksi; koulun, nuorisotoimen, kolmannen sektorin ja taiteen perusopetuksen järjestäjien kesken 2) Taide esille julkisiin rakennuksiin teokset pois varastoista! 3) Koulu oppimisen paikasta lasten ja nuorten monipuoliseksi keskukseksi, jossa laadukkaan opetuksen lisäksi on taideharrastus- sekä liikuntamahdollisuuksia 4) Lasten ja nuorten osallisuutta vahvistamalla kasvatetaan myös vastuuseen ja demokratiaan 5) Resursseja jakavilla tahoilla myös mahdollisuus ohjata toimintaa / yhteistyötä Seuraavat askeleet 1) 2) 3)

2 Lapset ja nuoret tulevaisuuden kunnassa A2 Kankaanpää tulevaisuuden kuva 1)Kaikille lapsille ja nuorille mahdollisuuksia ja koulutuksellista tasaarvoa 2)1-4 sektoreiden ylittäminen; hallinto pois siiloista 3) Aktiivisen kuntalaisen roolin oppiminen 1)Lapsen ja nuoren joustava, yksilöllinen polku 2) Kunta koordinoi ja mahdollistaa; palvelujen siilottomuus 3)Kaikki paikat ovat liikuntapaikkoja, oppiminen mahdollista muuallakin kuin koulussa, kaikilla mieluisia harrastuksia ja kavereita 1)Kunnan tilojen käyttö 2)Lasten ja nuorten itseohjautuvien ryhmien tukeminen 3)Luottamusta lisää ja yhteistyötä 1)Uudenlaisen toimintakulttuurin juurruttaminen 2)Systemaattinen lasten ja nuorten kuuleminen 3

3 Lapset ja nuoret tulevaisuuden kunnassa A3 Vuollet & Salo tulevaisuuden kuva Osallisuus Tilat yhteiskäytössä Koulun ja 3. sektorin yhteistyö säännöksi! Ennaltaehkäisyn ja korjaavan työn yhteistyö vapaaehtoistyö eri ikäisten yhteistyö Juridiset haasteet Vapaaehtoistyön aikatauluongelmat Hyväkuntoiset ikääntyneet vapaaehtoistyön voimavarana Koulutalo/kylätalo/ Kyläkoulut hyötykäyttöön Oppilaat Vanhukset Perheet Ammattilaiset koulussa Harrastukset Kunnan johdon/päättäjien näkemys ratkaisee Kokeilut: saa mokata! Hyvien käytäntöjen ja kokemusten jakaminen Yhteistyö, osallisuus

4 Sivistyspalvelut vetovoimatekijänä B4 Varjonen tulevaisuuden kuva 1)Nuorten huono kunto, ei jaksa opiskella ja harrastaa >opiskelun aikana työkyvyn ylläpito, 2) Julkishallinto ottanut kodin tehtäviä hyvinvointiyhteiskunnassa esim. kasvatus yksinomaan kouluissa. 3)Uusavuttomuus, periytyvä osattomuus, elämänhallinnan puute 4) Pienten yksikköjen lopetus 4)Asiantuntija valta 1) Lakien takaama yhdenvertaisuus 2)osallisuuden tunne, pystyy vaikuttamaan, mahdollisuus osallistua 3) Ihmiset valitsevat elinympäristönsä, jolloin valitsevat myös palvelunsa (tason), palvelujen koonti saman katon alle 4) Kulttuuri ja vapaaaikapalvelut kunnan elinvoiman osoitus, vetovoimatekijä, imago. 5) Eri-ikäisten yhteistoiminta, esim. kouluvaarit 1)LAPE, kumppanuudet 2) Kaikki toimijat yhteisöt yhdessä, rajojen rikkominen, rakenteellinen yhteistyö 3)Kolmannen sektorin innokkaat tekijät etenkin kulttuurisektorilla 4) Kyläasioiden neuvottelukunnat 5) Takaisin yhteisöllisyyteen ääriindividualismin sijaan 6) Koulun ja vapaa-ajan toimijoiden yhteistyö, käytetään lakien yms. 7)Yhteistyö myös kaupallisten toimijoiden kuten ABC:n, kauppakeskusten yms. kanssa Seuraavat askeleet 1)Monimuotoinen kumppanuus ja osallisuus, lisää! > Positiivinen ihmiskäsitys 2) Osallisuushankkeet kunnassa 3) Sivistyslautakuntien merkitys hyvinvoinnin rakentajina, yhteistyö tulevien sotetoimijoiden kanssa

5 Hyvinvoinnin edistäminen ja sivistyspalvelut C5 Jokela tulevaisuuden kuva Kuntalaisten uudistunutta kohtaamista tarvitaan (digitaalisuus, työn luonteen muuttuminen, osaamisen ja yhteisöllisyyden tarpeet). Virkamiesten ja luottamushenkilöiden toiminta ja hyvä yhteistyö keskeistä palvelujen järjestämisessä. 1) Pitkälle tulevaisuuteen vaikuttavia päätöksiä tehdään nykyisistä tarpeista ja lähtökohdista. 2) Kuntien ja maakuntahallinnon suhde 2019 lukien. 1) Nuorten kuulemisella pyritään avartamaan näkemyksiä. 2) Muodostetaan yhteiset, selkeät tavoitteet ja huolehditaan niiden toteuttamisesta. 1) Laaditaan yhdessä toiminnalliset sivistyspoliittiset suunnitelmat. 2) Tilojen suunnittelu perustoimintaa ja kunnan tarvetta laajemmin; monikäyttöisyys, muunneltavuus, yhteiskäyttö. 1) Kokonaisvaltaista kasvun ja oppimisen tukemista varhaiskasvatuksen sekä aamu- ja iltapäivätoiminnan kautta. Oppivelvollisuuden käsitteen ymmärtäminen nykyistä laajemmin. 2) Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyön kehittäminen (opettaja/yritys) ja kymppiluokkien linkittäminen ammatilliseen koulutukseen. 3) Tilaratkaisuissa huomioidaan yhteiskäyttö.

6 Hyvinvoinnin edistäminen ja sivistyspalvelut C6 Laitinen tulevaisuuden kuva 1) Hyvinvointipalveluiden tasa-arvo 2) Yhteistyön uudet muodot 3) Ihmisten sitoutuminen 1) Palvelut ei ole sidottu yhteen tilaan 2) Segmentoinnin purkaminen 3) Osallisuus ja kumppanuus 4) Toimi-alarajat 1) Palveluja voidaan järjestää eri tiloissa, esim. kirjastossa 2) Osallisuuden uudet muodot, Aluefoorumi tai Nuorisofoorumi 3) SOTE ja LAPE 1) Yhteistyö ja yhteisöllisen ilmapiirin luominen 2) Pop up tyyppinen toiminta, kuntalaiset tekevät tai vaikuttavat yhdessä 5) Ammattikuvien muutos, ammatillinen kasvu