Kysely ammatillisille urheiluoppilaitoksille

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Kysely ammatillisille urheiluoppilaitoksille"

Transkriptio

1 Kysely ammatillisille urheiluoppilaitoksille Jari lainen Suomen Olympiakomitea Tulosten yhteenveto: Jari Lämsä, KIHU

2 Kyselyn tarkoitus Tuottaa tietoa koulutuksen järjestäjien käytännoistä, resursseista sekä mielipiteistä urheiluoppilaitostoiminnasta Vastaajia 12 oppilaitosta HUOM! Tuloksissa esitetään yksittäisten oppilaitosten vastauksia, jotta koulutuksen järjestäjät voivat vertailla tuloksia ja kommunikoida keskenään mahdollisimman hyvin. Jos tuloksia halutaan esittää ulkopuolisille, tulee tulokset tiivistää koko ryhmää koskeviksi.

3 VASTAAJAT & KÄYTETYT LYHENTEET 1. Valtakunnallinen valmennus ja koulutuskeskus PAJULAHTI 2. Rovaniemen koulutuskuntayhtymä ROVANIEMI 3. Koulutuskeskus Sedu, Seinäjoen koulutuskuntayhtymä SEINÄJOKI 4. en seudun ammattiopisto Tredu TAMPERE 5. Koulutuskeskus SALPAUS 6. Hyria koulutus, Hyvinkää HYVINKÄÄ 7. Turun kaupunki / Turun ammatti instituutti TURKU 8. Jyväskylän Koulutukuntayhtymä / n Ammattiopisto JÄMSÄ 9. n seudun ammattiopisto OULU 10. n Ammattiopisto STADI 11. n ammatti- ja aikuisopisto SAVO 12. Kotkan-Haminan seudun koulutuskuntayhtymä, Etelä- Kymenlaakson ammattiopisto ETELÄ-KYMENLAAKSO

4 OPPILAITOS URHEILUOPPILAITOSTOIMINTA URHEILUOPPILAITOSTOIMINAN HENKILÖMÄÄRÄ (koordinaatio, valmennus, op. ohjaus) htv OPPILAITOKSEN RESURSSI (HTV) URHEILIJAKOULUTUKSEEN Seinäjoki 16 koordinaattori 25% työajalla, opot tukien toimintaa (palkkausta ei eriteltynä) 7 1, Hyvinkää 8-28 n. 3 htv ,0 6 en tiedä 10 n. 1 htv (valmennuskoordinaattori 0,5) Etelä-Kymenlaakso 3 0,5 htv Yhteensä / K.A. 127 / 10,6 hlöä n htv:tä (HUOM! Puuttuvat vastaukset)

5 Taloudelliset resurssit OPPILAITOS Urheilijakoulutuksen budjetti 2013, Koulutuksenjärjestäjän omarahoitusosuus, Erityisen tehtävän resurssi, Seinäjoki Hyvinkää * ??? Etelä-Kymenlaakso Yhteensä K.A *Lisäksi muita tuloja (valmennusmaksut urheilijoilta)

6 Muuta taloudesta OPPILAITOS Seinäjoki Hyvinkää Mahdollisia muita lisätietoja taloudesta tai urheilijakoulutuksen asemasta oppilaitoksessanne tilojen käyttökustannukset ovat oppilaitosten yhteistyöverkostossa jaettu niin, että Rovaniemen kaupunki ja Lapin urheiluopisto vastaavat aiheutuvista kustannuksista. Laskennallinen kustannus noin / vuosi Urheilijakoulutuksen asema kasvussa ja vahvistunut statuksen saamisen jälkeen, mutta kehitystyö vasta alussa. Vuodelle 2014 on omarahoitusosuutta nostettu huomattavasti johtuen lisääntyvästä resursoinnista (esim. päätoiminen urheilukoordinaattori, joka aloitti lukuvuoden alussa). Uak:nkin sisäinen viestintä ja taloussuunnittelu on Tredussa ollut kovissa haasteissa johtuen käynnissä olevasta yhdistymisprosessista (PIRKO+TAO=Tredu), sekä taloustilanteista koko yhteiskunnassamme ja ammatillisessa koulutuksessa erityisesti. Uak:n asema oppilaitoksessamme on kuitenkin yhdistymisprosessissa vahvistunut mitä voidaan pitää todella positiivisena saavutuksena. Urheilijankoulutuksen asema koulutuskeskus Salpauksessa tuntuu oleva vakaa, mutta taloudellisia vaikeuksia saattaa ilmaantua lähivuosina. Hyrian urheiluvalmennukseen osallistuu myös Hyvinkään kaupungin lukioiden opiskelijoita. Turun ammatti instituutti on kiinteä osa Turun Seudun Urheiluakatemiaa. Erityisen tehtävien saaneiden oppilaitosten ja urheiluakatemian resurssit yhdistämällä urheilutoiminnan kokonaisresurssi on n Rahoitus kohdentuu kaikille urheiluakatemian urheilijoille, joista 48 urheilijaa opiskelee Turun ammatti instituutissa. Urheiluvalmennuksessa on käytössä urheilijoiden valmennusmaksu, joka on / v. Urheiluvalmennuksella on hyvä ja turvattu asema n ammattiopistossa. Urheilijakoulutusta arvostetaan oppilaitoksessa erittäin paljon satsaamalla tukitoimiin, mutta yhteistyön kehittäminen urheiluakatemian kanssa vaatii vielä lisätoimia. Aamupalan mahdollistaminen urheilijaopiskelijoille kaatui tasa-arvo kysymykseen. Meillä on omaa urheiluvalmennusta tarjolla vain moottoriurheilussa. Painijat, judokat ja beach-volley pealaaja osallistuvat lajiliiton valmennusryhmän harjoituksiin. Muut urheilijat ovat seuratoiminnan varassa. OPS:issa lueteltuja teoriakoulutustunteja ei ole resurssoitu ja niitä ei sen vuoksi pidetä.

7 Valmennusajat OPPILAITOS Kuinka monta tuntia urheilijalla on mahdollista käyttää valmentautumiseen klo 8-16 välisenä aikana(tuntia/vk) Ohjattujen valmennustuntien määrä painopistelajeissa klo 8-16 välisenä aikana? (tuntia/vk) Oppilaitoksen järjestämän valmennuksen määrä koulupäivän ulkopuolella painopistelejaissa( tuntia/vk) Seinäjoki Hyvinkää n 90h / vko?? Etelä-Kymenlaakso 5 4 -

8 Muut palvelut OPPILAITOS Seinäjoki Mitä muuta urheiluvalmennusta tukevaa opetusta tai palveluita teillä on tarjolla? Psykologin palvelut, palautumispalvelut, kummihierojat, valmennuskursseja Psyykkinen valmennus, ravitsemusvalmennus, fysioterapia, testaus, terveydenhuoltopalvelut Etelä-pohjanmaan urheiluakatemian kautta: testaus, lihashuolto, fysioterapia, luennot, liikuntapappi Hyvinkää - Etelä-Kymenlaakson Kaikki en urheiluakatemian palvelut Urheiluakatemian ja -lukion kanssa yhdessä järjestettävät ravitsemusvalmennuskurssi ja kehonhallintavalmennus. VOK1-kurssi (2013). Urheiluakatemian asiantuntijapalvelut, koulutustilaisuudet, urheilijoiden opintojenohjaus, Luennot, lääkärintarkastus uusille urheilijoille, psyykkinen-, ravinto-, sponsorointivalmennus, hierontapalvelut, ilmainen asuntolapaikka, treenipäiväkirja (sähköinen) Erikoisluennot, psykologin palvelut, lääkärintarkastukset, Lihastasapainokartoitukset, Fysioterapiapalvelut. Ajoneuojen huoltoa moottoriurheilussa Urheilijan kokkikurssi, ADT-luento, verkkokurssit: Urheilijan psyykkinen valmennus, urheilijan ravitsemus. Aloittaville urheilijoille ilmainen urheilijan terveystarkastus. Lisäksi akatemian kautta tulevat tukipalvelut (fysioterapia, lääkäripalvelut, hieronta yms.) Urheiluakatemia järjestää opiskelijoille valmentajakoulutusta ja loukkaantuneille urheilijoille kuntoutusta.

9 Lisätietoja valmennuksen toteuttamisesta Seinäjoki Hyvinkää Etelä-Kymenlaakso Painopistelajit judo, paini, yleisurheilu, tennis tekevät yhteustyötä akatemian urheilukoulun ja paikallisten seurojen kanssa. Lisäksi Nastolan lukiossa käyvät 5 nuorta urheilijaa asuvat ja valmentautuvat meillä. Lisäksi lukujärjestysten teossa yhteistyö Pajulahden opon ja Nastolan lukion opintosihteerin kanssa niin että viikoittain on mahdollista harjoitella 3-4 x kouluajalla. Ammatillisen koulutuksen urheilijat harjoittelevat yhdessä urheilulukiolaisten kanssa ja kaikki kuuluvat automaattisesti Lapin urheiluakatemiaan. Valmentajien palkkauksessa ja harjoittelun koordinoinnissa tehdään yhteistyötä lajiliittojen ja paikallisten seurojen kanssa. Toimimme yhteistyössä Eteläpohjanmaa urheiluakatemian kanssa. ostamme valmennus ja tukipalvelut heiltä. Tiivis yhteistyö Sammon keskuslukion urheilulinjan ja en urheiluakatemian kanssa. Seurayhteistyö on vaihtelevaaa: osittain tiivistä, osittain olematonta, lajista ja seurasta riippuen. Aktiivisinta yhteistyö on jääkiekossa, lentopallossa ja salibandyssa. Lisäksi on yksittäisiä aktiivisia seuravalmentajia esim. yleisurheilussa ja kilpa-aerobicissa. Urheiluakatemia ja urheilulukio ovat tärkeimmät yhteistyökumppanit joiden kanssa toiminta on saumatonta. Seuroista jääkiekko pystyy tarjoamaan valmennusapua aamuharjoituksiin, meidän palkkaamien jääkiekkovalmentajien lisäksi. Seurojen kanssa teemme yhteistyötä. Seurat ovat pikku hiljaa heränneet mukaan siihen, että oman seuran nuorilla on mahdollisuus yhdistää urheilua ja opiskelua omallakin paikkakunnalla. Turun Seudun Urheiluakatemia koordinoi koko toimintaa. Turun ammatti instituutti on kiinteä osa urheiluakatemiakokonaisuutta. Teemme yhteistyötä paikallisen lukion kanssa (ei urheilulukio), paikallisten seurojen kanssa yhteisiä treenejä ja olemme tehneet sopimuksia paikallisten urheilupalveluja tottavien yrityksien kanssa. Urheiluakatemian kanssa yhteistyö on asiantuntiapalveluiden käyttöä. Kuulumme urheiluakatemiaan, jota koordinoidaan Kastellin Urheilulukiosta käsin. Teemme valmennusyhteistyötä lajiliittojen, urheiluakatemian ja seurojen kanssa. Toteutamme valmennuksen yhdessä lukion kanssa. Olemme palkanneet yhdessä 20 valmentajaa, joiden kustannukset puolitetaan oppilaitosten kesken. Tällä hetkellä akatemia tekee sopimukset seuroje/valmentajien kanssa, ja me maksamme ne. Suurin osa sopimuksista on ostopalvelusopimuksia seurojen kanssa. Tällöin sama valmentaja valmentaa nuorta sekä aamulla että illalla. Etelä-Kymenlaakson urheiluakatemia toteuttaa alueellamme aamuharjoittelun. Toimimme kiinteässä yhteistyössä urheiluakatemian kanssa, mm valmennuksen, harjoittelun ja opintojen edistymisen seurannassa.

10 Johto ja yhteistyö; Kolmen väitteet summa + yhteistyö urheilulukion kanssa (jos on paikkakunnalla) k.a. 12,2 pist Johto+yhteistyö (max 15 p.) yhteistyö urheilulukio (max 5 p.)

11 Oppilaitoksen johto ja talous VÄITTÄMÄ1: Oppilaitoksen johto on sitoutunut urheilijakoulutuksen toteuttamiseen Seinäjoki E-Kymenlaakso 50 % 8 % 1 = Täysin eri mieltä = Täysin samaa mieltä 42 % (1 = Täysin eri mieltä, 5 = Täysin samaa mieltä) Hyvinkää

12 Oppilaitoksen johto ja talous Väittämä2: Oppilaitoksen johto ymmärtää urheilijakoulutuksen tavoitteet E-Kymenlaakso 25% 50% 8% 17% Hyvinkää Seinäjoki 1 = Täysin eri mieltä = Täysin samaa mieltä

13 Oppilaitoksen johto ja talous VÄITTÄMÄ3. Yhteistyö urheiluakatemian kanssa toimii erinomaisesti E-Kymenlaakso 8% Hyvinkää 33% 17% 1 = Täysin eri mieltä = Täysin samaa mieltä 42% Seinäjoki

14 Oppilaitoksen johto ja talous VÄITTÄMÄ4. Yhteistyö urheilulukion kanssa toimii erinomaisesti(vastaa vain jos alueella on urheilulukio) 13% 1 = Täysin eri mieltä % 5 = Täysin samaa mieltä 38%

15 Urheilijakoulutuksen asemointi Urheilijakoulutus on kirjattu koulutuksenjärjestäjän strategiaan Kyllä 83 % (10/12), Ei 8,5 %, en tiedä 8,5 % Onko Urheiluoppilaitosten seurantaryhmän laatima laatutason ohjeistus käyty läpi oppilaitoksenne rehtorin kanssa? Kyllä 50 % (Hyvinkää,,, E-Kymenlaakso,, )

16 Opiskelun ja urheilun yhdistäminen Urheilun ja opiskelun päällekkäisyys Harjoitukset eivät ole päällekkäin muun opiskelun kanssa Harjoittelu on osittain päällekkäin opiskelun kanssa Harjoittelu on lähes aina päällekkäin opintojen kanssa 17% 17% Hyvinkää Seinäjoki 67% E-Kymenlaakso 0% 20% 40% 60% 80% 100%

17 Opiskelun ja urheilun yhdistäminen Urheilun ja opiskelun yhdistäminen, jos niillä ajallista päällekkäisyyttä Urheilijaopiskelija on aina ensisijaisesti harjoituksissa, jos opinnot sujuvat sovitusti. Opettajia on ohjeistettu tästä selvästi. Urheilijaopiskelija päättää itse onko hän harjoituksissa vai opiskelemassa 25% Seinäjoki 75% Hyvinkää E-Kymenlaakso Urheilijaopiskelija on lähtökohtaisesti opiskelemassa, jos päällekkäisyyttä 0% 0% 20% 40% 60% 80% 100%

18 Opiskelun ja urheilun yhdistäminen Voiko urheilija osallistua/toteuttaa valmentautumista työharjoittelun aikana Kyllä Vaihtelevasti 33% 58% Seinäjoki Etelä-Kymenlaakso Ei 8% Hyvinkää 0% 20% 40% 60% 80% 100%

19 Opiskelun ja urheilun yhdistäminen Onko oppilaitoksessanne urheilijoita oppisopimuskoulutuksessa? Kyllä 17% Ei 75% Ei, mutta on ollut aiemmin. 8% 0% 20% 40% 60% 80% 100%

20 Seinäjoki Kuinka olette pystyneet yhdistämään työharjoittelun ja urheilijakoulutuksen? KOordinaattori / opo yhdessä urheilijoiden kanssa ollut sopimassa työpaikoista niin että harjoittelu onnistuu 2 x / päivä Erittäin paljon kiinni opiskelualasta. Liikunta-alalla on onnistunut parhaiten ja samoin parhaiden urheilijoiden osalta. TO-jakson suunnittelu keskusteluja käyty työnantajan ja urheilijan kanssa. Sovittu pelisäännöt ja työaikojen poikkeamat. Suunnitelmissa ohjeitus TO-paikan hakua varten urheilijalle. Aloittaessaan työssäoppimisjakson urheilija neuvottelee työnantajan kanssa harjoituksiin pääsystä seuraavilla argumenteilla: 1. Opiskelijalla on urheilija -status ja sen suomat joustot lähiopetusjaksoilla. 2. Työnantaja päättää mikä on työajalla suoritetun reenaamisen määrä top-jaksolla. Tarvittaessa opettajat ja urheilukoordinaattori antavat lisäinfoa ja tukea. Käytännössä urheilumahdollisuus top -jaksoilla vaihtelee 0-100%. Urheilijat ovat pystyneet yhdistämään tämän vaihtelevasti, pääsääntöisesti hyvin eli pääsevät työharjoittelupaikoista aamuharjoituksiin. Toisaalta tässä näkee myös urheilijan motivaatiotason tähän toimintaan jos ei saa hommattua sellaista työharjoittelupaikkaa josta voisi irtaantua aamuharjoituksiin. Urheilijalla on joillakin aloilla mahdollisuus itse hankkia työharjoittelupaikka. Tällöin urheilija itse pyrkii löytämään harjoittelupaikan joka mahdollistaa joustavan työajan. Urheilija on itse vastuussa poikkeavien aikataulujen sopimisessa työnantajan kanssa. Aina tämä ei kuitenkaan toimi moitteettomasti. Jos työaikaa siirretään siten, että aamuharjoittelu mahdollistuu, usen korvattava aika tulee tehdä. Jos työaikaa korvataan iltapäivällä vaikuttaa se seurahorjoitteluun negatiivisesti. Motivoituneet urheilijat ovat usen asiassa kuitenkin onnistuneet hyvin. Osallistuminen harjoituksiin työaikana riippuu työharjoittelupaikasta, mutta pääsääntöisesti n alueella työharjoittelunsa suorittavat urheilijat pääsevät aamuharjoituksiin. Oppilaitoksen johto on sitotunut siihen, että työharjoittelun aikana opiskelijan tulee päästä aamuharjoituksiin. Opiskelija ilmoittaa työnantajalle jo ennen harjoittelua, että on urheilijaopiskelija ja sopii työnanatajan kanssa asiasta. Tarvittaessa koordinaattori on yhteydessä työnantajaan ja selvittää työharjoittelun/urheilun yhdistämismahdollisuudet. Moottoriurheilussa automyynnissä ja korikorjaajana. Riippuu alasta ja urheilijasta. Urheilijoita on ohjeistettu jo to-paikkaa etsiessä kertomaan olevansa urheilijoita ja siitä että voivat käydä aamutreeneissä 6h/vko. Yleisesti ottaen to-jaksojen ja urheilun yhteensovittaminen on onnistunut hyvin, ja treenaus on onnistunut. Osa urheilijoista ei halua treenata to-jakson aikana, osalle sen mahdollistaminen on ollut vaikeaa (lähihoitajien jotkut to-jaksot, tai sijainniltaan kaukana olevat paikat). Etelä-Kymenlaakso Opiskelijat pystyvät harvoin työssäoppimisjaksojen aikana osallistumaan aamuharjoituksiin.

21 Olemme hyödyntäneet uutta OPSohjeistusta Hyvinkää Kyllä 25 % Emme ole 25 % Kyllä, joiltakin osin 50 % Seinäjoki,,,,, Kotka-Hamina

22 Miten näkemyksenne mukaan uuden haun perusteet tulevat toimimaan käytännössä. Seinäjoki Hyvinkää Huonosti. Esim Vammaisurheilijoidemme sisäänpääsy vaikeutuu. Pyörätuolilla liikkuvat eivät ole parhaimmillaan meidän liikuntatesteissä Ei tule vaikuttamaan mitenkään muuttaen nykyistä Emme ehtineet kokeilla vanhaa mallia, joten kaikki on uutta. Huonosti. Hyvillä keskiarvoilla hakevat urheilijat, hyvät ja huonommatkin, pääsevät haluamilleen opintoaloille. Huonommilla keskiarvoilla hakevista urheilijoista (ja heitä on paljon - ehkäpä suurin osa!) onnekkaimmat pääsevät haluamalleen opintoalalle, monet pääsevät alalle, jolle heillä ei ole motivaatiota ja huono-onniset eivät pääse lainkaan opiskelemaan. Tässä kohtaa ratkaisee paljon myös hakutoiveiden järjestys, jota olisi tärkeätä saada ohjeistettua ennen hakua. Summa summarum, urheilijaopiskelijoiden määrä tulee laskemaan, urheilullinen taso laskemaan ja opiskelumotivaatio laskemaan. Jokin sentään tulee nousemaankin: opiskeluongelmien määrä. Pahimmassa tapauksessa valtakuntaan alkaa syntymään syrjäytyneiden nuorten urheilijoiden joukko, joka ei opiskele missään. En osaa tarkemmin sanoa vielä muuta kuin että jotain ongelmia yhteishaussa on koska urheiluvalmennukseen haki 4 nyt syksyn yhteishaussa, mutta heistä kukaan ei kuitenkaan ollut varsinainen urheilija joka hakisi tosissaan urheiluvalmennukseen. vaikuttaa erittäin haastavalta. Urheiluansioiden merkitys valinnassa erittäin pieni. Pelkona on, että osa urheilijoista joita varten järjestelmä on, eivät tule valituksi. Toisaalta mahdollisuus päästä järjestelmään ilman riittävää urheilullista tasoa on suuri. Uusien urheilijoiden valinta vaikeutuu Joitain kysymyksiä ilmassa hakuun liittyen, esim. opiskelijan hakiessa useampaan oppilaitokseen/yksikköön urheilijana meneekö sähköinen urheilijalomake automaattisesti kaikkiin yksiköihin ja tuleeko valmntalomake toimittaa erikseen kaikkiin haettuihin yksiköihin? Mikäli opiskelijan / urheilijan, joka saanut hakuvaiheessa kolme urheilijapistetta, motivaatio urheiluun vähenee tai loppuu, miten oppilaitoksen tulisi toimia? Voidaanko sulkea pois toiminnan piiristä vaikka annettu tädet urheilijapisteet? Voiko ulkopuolinen toimia esim. Lajiliittopisteet olla määrittelemässä valitaanko opiskelijaa oppilaitokseen? Urheilijoiden määrä vähenee. - huonolla/kohtalaisella todistuksella hakevat hyvät urheilijat eivät tule pääsemään koulutukseen - jos he pääsevät, he eivät pääse haluamilleen aloille --> meillä tulee olemaan huonosti motivoituneita urheilevia opiskelijoita --> valmennuskoordinaattorin työnkuva muuttuu, painopiste siirtyy opiskelijahuoltotyöhön osallistumiseen Etelä-Kymenlaakso Hakujärjestelmä selkeytyy, mutta oppilaitoskohtainen vaikutus valintaan vähenee oleellisesti.

23 Kuinka nykyinen hakujärjestelmä olisi vaikuttanut nyt sisällä olevien urheilijoiden valintaan, jos uusia valinnan perusteita olisi sovellettu heihin. Seinäjoki - Hyvinkää Vammaisurheilun MM kisa mitalistit Aleksi Kirjonnen ja Henri Manni eivät olisi päässeet sisälle ja joka vuosi 1-2 urheilijaa otettu sisään joustavalla haulla. Perusteluina esim painopistelajiin kuuluminen. Ei olisi vaikuttanut Huonoimmilla keskiarvoilla varustetut - hyvätkin - urheilijat olisivat jääneet rannalle. Itse asiassa ilmeisesti esim. lähes kaikki liiketalousalan urheilijat olisivat jääneet valitsematta! Sitten olisi ollut ratkaisevaa hakutoiveiden järjestys. Hyvällä onnella urheilija olisi päässyt sisään alalle, johon hän ei ole motivoitunut ja hiukan huonommalla ei minnekään. Näistä seikoista johtuen ei olisi saatu muodostettua ns. sporttimerkonomiryhmiä (pelkästään urheilijoista muodostuvat luokat) liiketalouteemme. Muilla opintoaloillamme tilanne olisi ollut samansuuntainen: vähemmän urheilijoita sisään ja useita urheilijoita opintoaloilla, joihin he eivät ole motivoituneita. En osaa sanoa Osa lahjakkaimmista urheilijoista olisi jäänyt ilman opiskelupaikkaa. Koulutukseen olisi päässyt urheilijoita joiden urheilullinen taso oli heikko. Noin 40% olisi jäänyt valitsematta valmennukseen tulevilla kriteereillä Ei mitenkään, koska olemme käyttänneet aiemmin yhteishakua myös urheilijoilla. Yli puolet olisi saattanut jäädä oven taakse. Varsinkin painopistelajeissa koulun oma valintavapaus pitäisi olla suurempi. iso osa heistä ei olisi päässyt opiskelemaan (selvittelen Jari parhaillaan, miten iso osa.. Palaan tähän vielä!) Etelä-Kymenlaakso

24 Urheiluoppilaitoshaku - Uusi valintajärjestelmä vaikuttaa toimivalta ja oikeudenmukaiselta 17% 8% 25% 50% 1 = Täysin eri mieltä = Täysin samaa mieltä

25 Urheiluoppilaitoshaku - Urheilijoiden joustava haku oli toimiva ja oikeudenmukainen 25% 17% 1 = Täysin eri mieltä = Täysin samaa mieltä 58%

26 Urheiluoppilaitoshaku - Pitäisi kehittää joku muu kuin aikaisempi joustava haku tai nykyinen hakujärjestelmä. 8% 8% 33% 25% 1 = Täysin eri mieltä = Täysin samaa mieltä 25%

27 Millainen olisi mielestänne paras mahdollinen hakujärjestelmä ammatilliseen urheilijakoulutukseen? Seinäjoki Hyvinkää JOustava haku. Oppilaitos voisi pääsykokeiden perusteella tehdä valinnat otetaanko sisään vai ei Nykyinen toimii hyvin Sellainen missä urheiluun panostanutta nuorta ei rangastaisi valinnastaan, vaan annettaisiin tukea niin koulun kuin huippu-urheilun suorittamiseen. Erinomaisuus kaikessa ei taida olla mahdollista. Voimakkaasti urheilulliseen potentiaalisuuteen painottuva. Lisäksi varsinkin suuren ja monia opintoaloja kattavan ammatillisen oppilaitoksen hakuprosessin pitäisi mahdollistaa voimakas ohjaus ja neuvonta. Yhteenvetona: huononkin keskiarvon omaavan urheilijan pitää päästä opiskelemaan urheiluoppilaitokseen häntä itseään motivoivalle opintoalalle. Menettely, joka huomioi urheilullisen kyvykkyyden voimakkaasti ja lisäksi huomio aikaisemman koulumenestyksen siten, että valitulla alalla opinnoissa on mahdollisuus suoriutua ja valmistua. Oppilaitoksen ja alueen toimijoiden mahdollisuus vaikuttaa valintoihin. Vanhassa järjestelmässä oli hyvää se, että pystyimme paremmin vaikuttamaan tulevin urheilija valintoihin Pisteytystä (0-3) tulisi tarkastella, tulisi myös pystyä poistamaan urheilijalistoilta opiskelijat joiden urheilu-ura / motivaatio on vähentynyt tai Koulun käynti/opiskelu ontuu. Urheilijoille annetaan suurempi pistemäärä, koska he ovat riskiryhmä jäädä ilman ammattia urheilu-uransa jälkeen. Mielestäni paras vaihtoehto olisi lisätä harkinnanvaraiseen hakuun yhdeksi perusteeksi urheilijoiden ammatillinen koulutus. Tämä ei automaattisesti tarkottaisi ohituskaistaa suosituimmille aloille, vaan oppilaitos voisi itse päättää mikä urheilijan hakutoive täyttyisi. Toinen vaihtoehto olisi lisätä urheilijan saamia lisäpisteitä, nykyinen 3 pistettä on aivan liian vähän. Etelä-Kymenlaakso Kerätään nyt ensin kokemuksia pidemmällä aikavälillä tästä uudesta hakujärjestelmästä.

28 Urheilijoiden arviointi Kaikki pyytävät lajiliitolta arvion urheilullisesta tasosta Arviointi: Yhteistyössä sekä akatemian & urlun kanssa:, Yhteistyössä akatemian kanssa, seinäjoki,,, Etelä-Kymenlaakso Ei yhteistyötä:,, hyvinkää Omat tukevat testit / pääsykokeet Kyllä: 9 kpl Ei: Seinäjoki, Hyvinkää, Etelä-Kymenlaakso

29 Millaisia omia testejä järjestätte? Seinäjoki Hyvinkää Pääsykokokeet missä urheiljat yhdessä tavisten kanssa Yleiset fyysiset testit, lajitestit ja haastattelut Haastattelu kaikille potentiaalisille hakijoille Lajitestejä, yleisliikunnallinen testi ja haastatteluja. Ominaisuus ja lajitestejä Fyysinen- ja lajitesti, sekä haastattelu Haastattelu ja jatkossa Fysiikkatesti Soveltuvuustestit alalle. Turvallisuusalalla poliisin lausunto. haastattelu+yleistaitotesti Etelä-Kymenlaakso Haastattelu

30 Mikä olisi mielestänne paras tapa arvioida urheilijoiden soveltuvuus urheilijakoulutukseen? Seinäjoki Hyvinkää Etelä-Kymenlaakso Pääsykokeet. Esimerkki emme valitse urheiljaa sisään jos hän menestyy erinomaisen huonosti pääsykokeissa vertailtaessa tavallisiin opiskeljoihin. Nykyinen toimii hyvin Valmentajien kommentit, koulu menestys, perusasteen opon kommentit, urheilumenestys Asiantuntijoiden kesken kehittää valintaa suuntaan, joka pystyisi mittaamaan urheilijan potentiaalisuutta tulevana huippu-urheilijana - ei siis pelkästään jo koetun menestyksen perusteella. Ja urheilioppilaitokseen pääsyn kynnyksenä pitäisi olla yksinkertaisesti minimisopivuus ko. alan opintoihin. Ei siis valintaa paremmuusjärjestyksessä opiskelumenestyksen perusteella vaan selviytymiskynnys opinnoista ja kynnyksen ylittävien kesken valinta urheilullisen potentiaalisuuden suhteen paremmuusjärjestyksessä. Lajiliittopisteet eivät näytä toimivan vieläkään oikeudenmukaisesti kaikissa lajeissa. Lajitestit ja yleisliikunnalliset testit ovat hyvät ja haastattelun kautta pitäisi löytää oikeat ja motivoituneet urheilijanalut järjestelmään mukaan. Lajiliiton arvio, oppilaitoksen oma arviointi mahdollisuus, testit, kouluarvosanat Urheilitulokset ja oman koulun järjestämä testi. On lajeja joissa urheilija voi osallistua kilpailuihin vasta esim. 16 vuotiaana, silloin lajiliitto ei pysty arvioimaan urheilijaa. Lajiliiton pisteytykselle annettu liikaa painoarvoa, koska pisteytys ei ole linjassa kaikkien lajen osalta. Haastattelut, fysiikkatestit ja valmentajien lausunnot isompaan rooliin. Haastattelu, lajiliiton arvio, seuravalmentajan arvio, koulun arvio. Lajiliittopisteytys on mielestäni toiminut hyvänä pohjana valinnalle. Sen lisäksi olemme keskustelleet valinnoista paikallisen valmentajan kanssa. Haastattelu ja testit joidenkin lajien kohdalla (tai urheilijoiden, jos edellisenä vuotena on ollut esim. loukkaantunut).

31 Mitkä ovat vahvuutenne urheiluoppilaitoksena? Seinäjoki Hyvinkää Huippu - olosuhteet Huippuvalmentajat Tahto tehdä hyvää Rakenne: Lapin urheiluopiston hallinnoima verkostomalli, jossa oppilaitokset, lajiliitot ja seurat sitoutuneina toimijoina Olemme uusi tekijä, joten mahdollisuutemme kehittää jotain uutta ei kaadu olemassa oleviin rakenteisiin. Pitkät perinteet, suuri opintovalikko, keskeinen sijainti, kaupungin korkeatasoiset urheilufasiliteetit, hyvät yhteistyökumppanit, yhdistymisprosessissa syntynyt resurssinlisäys, ammattitaitoinen (siis ammattimainen!) valmentajakunta, kaupungin urheilumyönteinen strategia... Oppilaitoksen johdon positiivinen suhtautuminen toimintaan (resurssointi), hyvä sijainti ja hyvä yhteistyö urheiluakatemian ja -lukion kanssa. Laaja lajien kirjo sekä hyvä ja aktiivinen valmennusporukka. Yhteistyö alueen urheiluakatemian kanssa. Resursseja yhdistämällä tulos on kaikkein etujen mukaista. Usean toimijan malli luo "positiivista painetta" pyrkiä jatkuvasti parempaan ja laadukkaampaan toimintaan. Arviointia käydään laajalla toimijajoukolla. Urheiluvalmennus toimii sisäoppilaitosmallisena oman asuntolan ja kompaktin kokonsa puolesta. Painopistelajeissa, joissa on valmennettavia, olosuhteet ja harjoituspaikat ovat Suomen parhaat. Sitoutuneet valmentjat Iso oppilaitos, jossa johdon tuki takana. Tarkka seuranta ja hyvät tukipalvelut opiskelijoille. Ammattitaitoinen valmennus. Oma valmennus moottoriurheilussa. Yksi vahvuutemme on pitkät perinteet urheiluoppilaitoksena. Oppilaitoksen johto on hyvin sitoutunut toimintaan ja saan melko vapaat kädet suunnitella ja toteuttaa toimintaa. Vaikka iso oppilaitos tuo omat haasteet toimintaa, mahdollistaa se myös hyvin joustoja urheilijoiden opintoihin ja myös paljon alavaihtoehtoja koulutuspaikkaa harkitsevalle. Paikkakunnalla on menestyviä urheiluseuroja - ja joukkueita, harjoituspaikat ovat lähellä ja monipuoliset. Vahvuutena pidän myös intoa kehittää toimintaa jatkuvasti ja pohtia uusia toimintatapoja. Urheilijoiden ohjaukseen olemme panostaneet viime vuosina (Wilman kehitys, yhteistyöryhmänohjaajien kanssa, vanhempainillat). Ja yksi ehkäpä tärkein vahvuus on yhteistyössä lukion, seurojen ja akatemian kanssa. Se on koko toiminnan perusta! Etelä-Kymenlaakso Tiivis yhteistyö urheiluakatemian kanssa. Halu kehittää toimintaa.

32 Miltä urheilijakoulutuksen tulevaisuus näyttää oppilaitoksessanne? Seinäjoki Hyvinkää Etelä-Kymenlaakso Hyvältä. Tulemme olemaan johtavia urheilijoiden koulutuksen järjestäjiä ammattillisessa koulutuksessa Kehittyy koko ajan Koko ajan mennään eteen päin ja uusia ajatuksia syntyy päivittäin. Erittäin hyvältä nyt tänään! Meillä päättyi juuri YT-neuvottelut ja tässä vaiheessa ei oltu keskusteltu urheilijakoulutuksen toiminnan lopettamisesta tai leikkaamisesta millään tavoin. Täten ajatellen uskon että tulevaisuus näyttää kohtalaisen hyvältä, ainoastaan oppilaitoksen taloustilanne saattaa tähän tuoda jotain heikennyksiä. Oppilaitoksessa selvitellään eri mahdollisuuksia kehittää yhteistyötä alueen muiden oppilaitosten kanssa sekä tehostaa urheiluseurayhteistyötä. Hyvältä. Kaupungin ja oppilaitoksen tuki on erityisen hyvää. Tulevaisuuden pelkona on uuden valintajärjestelmän toimimattomuus. Ainakin tällä hetkellä näyttää hyvältä. Viime vuosina menty eteenpäin isoin harppauksin ja tulevaisuus näyttää hyvältä, johdolta tullut koko enemmän tukea toimintaan ja yhteistyö johdon kanssa toimii. Sekavalta. Eri osastoissa ei ole urheiluvalmennusta laisinkaan. Johto on huonosti sitoutunut/tietoinen urheiluvalmennuksen erikoisasemasta, sen tehtävistä ja velvollisuuksista. Liian pienet resurssit (4 vko tuntia) Suomen suurimman ammattiopiston koordinointiin. Tuleva opiskelijamateriaali mietityttää; saammeko tarpeeksi lahjakkaita urheilijoita oppilaitokseemme. Olemme suunnittelemassa ensi syksyyn SporttiStartti ryhmää, johon voisimme ohjata urheilijoita. Se olisi puolen vuoden mittainen koulutus, joka sisältäisi myös "Urheilijaksi kasvaminen"- opintokokonaisuuden (urheilijan kokkikurssi, valmennuksen perusteita, psyykkinen valmennus, urheiluravitsemus). Sen jälkeen urheilijat voisivat valita kahdesta-kolmesta tutkinnosta mieleisen, jota he lähtisivät opiskelemaan näyttötutkintoperusteisena opintoina. Muuten tulevaisuus vaikuttaa hyvälle, meillä on hyvä urheilijan polku oppilaitoksessa, joka tuottaa hyviä urheilijoita ja alan rautaisia ammattilaisia! :)

Urheilijakoulutus. Antti Kolsi Etelä-kymenlaakson urheiluakatemian pro-ryhmä Yleisurheilija

Urheilijakoulutus. Antti Kolsi Etelä-kymenlaakson urheiluakatemian pro-ryhmä Yleisurheilija Urheilijakoulutus Antti Kolsi Etelä-kymenlaakson urheiluakatemian pro-ryhmä Yleisurheilija Urheilijan polku Ekamissa 2015-2016 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistolla on Opetushallituksen myöntämä erityistehtävä

Lisätiedot

Urheilulukioiden seuranta: vertailua vuosilta 2006 ja 2011. Jari Lämsä Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus

Urheilulukioiden seuranta: vertailua vuosilta 2006 ja 2011. Jari Lämsä Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Urheilulukioiden seuranta: vertailua vuosilta 2006 ja 2011 Jari Lämsä Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Seuranta Valtakunnallisesti urheiluoppilaitosten toimintaa on koordinoinut seurantaryhmä,

Lisätiedot

Strategia 2014-2017 Versio 1.0

Strategia 2014-2017 Versio 1.0 Strategia 2014-2017 Versio 1.0 Urheiluakatemiaohjelma Olympiakomitean Huippu-urheilu yksikön johtama Urheiluakatemiaohjelma vastaa koko Urheilijan polun kattavasta akatemiaverkoston johtamisesta Visio

Lisätiedot

Urheilun ja opiskelun yhdistäminen Oulun seudun ammattiopisto. Antti Puotiniemi Antti Hara

Urheilun ja opiskelun yhdistäminen Oulun seudun ammattiopisto. Antti Puotiniemi Antti Hara Urheilun ja opiskelun yhdistäminen Oulun seudun ammattiopisto Antti Puotiniemi Antti Hara Urheilu OSAOn arjessa OSAO, 12 yksikköä, 11 600 opiskelijaa, henkilökuntaa n. 1000 OSAO on ollut aktiivisesti mukana

Lisätiedot

Huippu-urheilutyöryhmä: Sanoista teoiksi. Jari Lämsä KIHU

Huippu-urheilutyöryhmä: Sanoista teoiksi. Jari Lämsä KIHU Huippu-urheilutyöryhmä: Sanoista teoiksi Jari Lämsä KIHU Työn asemointi Oleellinen havainto on se, että työryhmä ei sinänsä ole keksinyt toimenpideluetteloon mitään uutta, vaikka vision ja nykytilan analysointi

Lisätiedot

Urheilijakoulutus. Antti Kolsi Etelä-kymenlaakson urheiluakatemian pro-ryhmä Yleisurheilija

Urheilijakoulutus. Antti Kolsi Etelä-kymenlaakson urheiluakatemian pro-ryhmä Yleisurheilija Urheilijakoulutus Antti Kolsi Etelä-kymenlaakson urheiluakatemian pro-ryhmä Yleisurheilija Urheilijan polku Ekamissa 2015-2016 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistolla on Opetushallituksen myöntämä erityistehtävä

Lisätiedot

Haukilahden lukion urheiluvalmennus

Haukilahden lukion urheiluvalmennus Haukilahden lukion urheiluvalmennus Urheilulinjalle haku Urheilijastatus Heikki Taskinen / 22.11.2015 Urheiluvalmennuksen koordinaattori Haukilahden lukio Suunnitelmallista ja joustavaa lukio-opiskelun

Lisätiedot

Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia. 27.2.2012 Simo Tarvonen

Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia. 27.2.2012 Simo Tarvonen Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia 27.2.2012 Simo Tarvonen Mikä urheiluakatemia? Urheilijan opinto- ja elämänura Päivittäisvalmennus Tuki- ja asiantuntijapalvelut Urheilijan polku 16 -v 566 urheilijaa 73

Lisätiedot

Yhteishakuinfo 23.1.2014. www.opintopolku.fi

Yhteishakuinfo 23.1.2014. www.opintopolku.fi Yhteishakuinfo 23.1.2014 www.opintopolku.fi Sähköinen yhteishaku www.opintopolku.fi Valtakunnallinen oppilasvalinta ammatilliseen koulutukseen, lukioon sekä kotitalousopetukseen 5 hakutoivetta, vain yhteen

Lisätiedot

lukion ja urheilun yhdistäminen urheilulinja

lukion ja urheilun yhdistäminen urheilulinja haukilahden lukio lukion ja urheilun yhdistäminen urheilulinja Lukio-opiskelun ja urheiluvalmennuksen yhdistäminen Haukilahden lukiossa Urheilulinja muodostuu pääosin painopistelajeista (golf, jalkapallo,

Lisätiedot

Sisällysluettelo. 1. Yleistä 3. 2. Urheilijamäärät lukuvuonna 2009-10 3. 3. Opiskelu... 5. 3. Valmennus... 7. 4. Tukipalvelut... 7

Sisällysluettelo. 1. Yleistä 3. 2. Urheilijamäärät lukuvuonna 2009-10 3. 3. Opiskelu... 5. 3. Valmennus... 7. 4. Tukipalvelut... 7 TOIMINTASUUNNITELMA 2010 Sisällysluettelo 1. Yleistä 3 2. Urheilijamäärät lukuvuonna 2009-10 3 3. Opiskelu... 5 3. Valmennus... 7 4. Tukipalvelut... 7 5. Hallinto ja talous.. 8 6. Tiedottaminen.. 8 2 1.

Lisätiedot

URHEILUAKATEMIAVERKOSTON OSAAMINEN

URHEILUAKATEMIAVERKOSTON OSAAMINEN URHEILUAKATEMIAVERKOSTON OSAAMINEN Urheiluakatemiatapaaminen 20..204 Mäkelänrinteen uintikeskus Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Timo Manninen SISÄLTÖ. Tarkoitus ja tavoitteet 2. Vastaajat akatemioittain

Lisätiedot

Suomen Suunnistusliitto

Suomen Suunnistusliitto Suomen Suunnistusliitto ry Suomen Suunnistusliitto Haku valtakunnallisiin oppilaitoksiin lukukaudelle 2014 15 ja alueelliseen valmennukseen vuodelle 2015 26.1.2014 Vierumäki Petteri Kähäri Valtakunnalliset

Lisätiedot

Kansainvälinen menestys. Korkeatasoinen osaaminen. Arvostettu urheilu

Kansainvälinen menestys. Korkeatasoinen osaaminen. Arvostettu urheilu Kansainvälinen menestys Korkeatasoinen osaaminen Arvostettu urheilu Toimintatavat: 1. Urheilija on keskiössä ilon ja intohimon ilmapiirissä 2. Urheilijan polkua tarkastellaan koko sen matkalta 3. Osaamista

Lisätiedot

YHDISTÄ OPISKELU JA HUIPPU-URHEILU KUORTANEELLA!

YHDISTÄ OPISKELU JA HUIPPU-URHEILU KUORTANEELLA! YHDISTÄ OPISKELU JA HUIPPU-URHEILU KUORTANEELLA! Yhteishaku 1.-19.3.2010 HALUATKO HUIPPU-URHEILIJAKSI? Kuortaneen lukio ja Kuortaneen urheiluopisto järjestävät yhteistyössä Suomen Jääkiekkoliiton kanssa

Lisätiedot

VALTAKUNNALLINEN YLÄKOULULEIRITYS KOULU JA OPISKELU

VALTAKUNNALLINEN YLÄKOULULEIRITYS KOULU JA OPISKELU VALTAKUNNALLINEN YLÄKOULULEIRITYS KOULU JA OPISKELU VALTAKUNNALLINEN YLÄKOULULEIRITYS Valtakunnallinen yläkoululeiritys on osa Suomen Olympiakomitean urheiluakatemiaohjelmaa. Yksi leiritystä toteuttavista

Lisätiedot

LAJILIITTOJEN HUIPPU- URHEILUN PERUSTIEDOT. Timo Manninen Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Valotalo 21.4.2015

LAJILIITTOJEN HUIPPU- URHEILUN PERUSTIEDOT. Timo Manninen Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Valotalo 21.4.2015 LAJILIITTOJEN HUIPPU- URHEILUN PERUSTIEDOT Timo Manninen Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Valotalo 21.4.2015 VASTANNEET LAJILIITOT KESÄLAJIT TALVILAJIT PALLOILULAJIT Ampumaurheiluliitto (Kivääri,

Lisätiedot

Suomen Suunnistusliitto

Suomen Suunnistusliitto Suomen Suunnistusliitto ry Suomen Suunnistusliitto Nuorten olympiavalmentajan toimenkuva: sisältö Taustaa Suunnistuksen nuorten olympiavalmentaja NO-valmennus: tehtäväkenttä NO-valmennus: raportointi Case

Lisätiedot

Seuravalmennuksen kehittäminen / kriteerit

Seuravalmennuksen kehittäminen / kriteerit Seuravalmennuksen kehittäminen / kriteerit Kriteerit jakautuvat peruskriteereihin ja laatukriteereihin. Peruskriteerit luovat seuran tavoite- ja tahtotilan, jotka toteutuvat laatukriteerien toimenpiteiden

Lisätiedot

Huippu-urheiluyksikön tukiurheilijakysely 2013. Jari Lämsä & Kaisu Mononen KIHU Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus

Huippu-urheiluyksikön tukiurheilijakysely 2013. Jari Lämsä & Kaisu Mononen KIHU Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Huippu-urheiluyksikön tukiurheilijakysely 2013 Jari Lämsä & Kaisu Mononen KIHU Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Tukiurheilijakysely Tarkoitus: Kerätä säännöllisesti tietoa OK:n ja PARA:n tukiurheilijoiden

Lisätiedot

Urheiluvalmentautumisen tutkinnon osat ammatillisessa tutkinnossa. Tavoitteet. Urheiluvalmennus ja ammatillinen perustutkinto

Urheiluvalmentautumisen tutkinnon osat ammatillisessa tutkinnossa. Tavoitteet. Urheiluvalmennus ja ammatillinen perustutkinto Urheiluvalmentautumisen tutkinnon osat ammatillisessa tutkinnossa Urheilijoiden ammatillisen peruskoulutuksen erityisen tehtävän saaneissa oppilaitoksissa urheiluvalmentautuminen on integroitu yhtenäiseksi

Lisätiedot

huippu-urheilunmuutos.fi

huippu-urheilunmuutos.fi Urheilun ja opiskelun yhdistäminen Urheilijan opintopolku Korkea-aste Yliopistot Ammattikorkeakoulut Toinen aste Lukiot Ammattioppilaitokset Peruskoulu Yläkoulut Alakoulut Alakoulut Monipuolinen ja laadukas

Lisätiedot

Tampereen huippu-urheiluakatemian infolehti 2011-2012. www.tampereenurheiluakatemia.fi

Tampereen huippu-urheiluakatemian infolehti 2011-2012. www.tampereenurheiluakatemia.fi Tampereen huippu-urheiluakatemian infolehti 2011-2012 www.tampereenurheiluakatemia.fi 1 Tervetuloa Tampereen Urheiluakatemiaan Urheiluakatemia auttaa huipulle tähtääviä urheilijoita. 1. Toimii linkkinä

Lisätiedot

TOISEN ASTEEN YHTEISHAKU 2015

TOISEN ASTEEN YHTEISHAKU 2015 TOISEN ASTEEN YHTEISHAKU 2015 8.12.2014 Hyvä päättöluokkalainen ja huoltajat, yksi elämäsi suurimmista päätöksistä on käsillä jatko-opintopaikan valinta. Yhteishaku tulee pian, joten nyt viimeistään on

Lisätiedot

Pääkaupunkiseudun urheiluakatemian yläkouluverkoston opinto-ohjaajien tapaaminen Urheilumuseo, Olympiastadion 6.10.2015

Pääkaupunkiseudun urheiluakatemian yläkouluverkoston opinto-ohjaajien tapaaminen Urheilumuseo, Olympiastadion 6.10.2015 Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia Pääkaupunkiseudun urheiluakatemian yläkouluverkoston opinto-ohjaajien tapaaminen Urheilumuseo, Olympiastadion 6.10.2015 Ohjelma 13:00 Tilaisuuden avaus 13:10 Pääkaupunkiseudun

Lisätiedot

huippu-urheilunmuutos.fi

huippu-urheilunmuutos.fi EXCELLENCE - pyrkimys erinomaisuuteen LAPSI NUORI AIKUINEN Yhdessä tekeminen Ei riskikokeilu, vaan satsaus elämään Omaehtoinen liikkuminen ja urheilu Lapsuus: laatua koulussa ja seurassa, kielloista kokeiluihin

Lisätiedot

Tervetuloa 9.luokkien vanhempainiltaan 25.9.2013. Aiheena yhdeksännen luokan haasteet, aikataulut sekä suuntautuminen jatko opintoihin

Tervetuloa 9.luokkien vanhempainiltaan 25.9.2013. Aiheena yhdeksännen luokan haasteet, aikataulut sekä suuntautuminen jatko opintoihin Tervetuloa 9.luokkien vanhempainiltaan 25.9.2013 Aiheena yhdeksännen luokan haasteet, aikataulut sekä suuntautuminen jatko opintoihin Suomen koulutusjärjestelmä 1 Koulutustarjonta Lukiot: 11 lukiota Tampereen

Lisätiedot

santasport.fi Tutkinnon suorittaneiden ammattinimike on Liikuntaneuvoja

santasport.fi Tutkinnon suorittaneiden ammattinimike on Liikuntaneuvoja santasport.fi Opinnot kestävät 3 vuotta Opinnot koostuvat pakollisista tutkinnon osista 105 osp, valinnaisista tutkinnon osista 30 osp, yhteisistä tutkinnon osista 35 osp sekä vapaasti valittavista tutkinnon

Lisätiedot

Menestyvän huippu-urheilun seuranta ja arviointi. Jari Lämsä KIHU Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus

Menestyvän huippu-urheilun seuranta ja arviointi. Jari Lämsä KIHU Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Menestyvän huippu-urheilun seuranta ja arviointi Jari Lämsä KIHU Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Teemat 1. Nexus seurannan ja arvioinnin verkosto 2. Menestyvän huippu-urheilun strategisten tavoitteiden

Lisätiedot

Lajiliitto INFO 8.5.2014 Valotalo

Lajiliitto INFO 8.5.2014 Valotalo Puolustusvoimien Urheilukoulu Lajiliitto INFO 8.5.2014 Valotalo TOIMINTA-AJATUS Puolustusvoimien Urheilukoulu on nuorten huippuurheilijoiden ja sotilasurheilijoiden valtakunnallinen valmennuskeskus, joka

Lisätiedot

Kerro ne hänelle illalla

Kerro ne hänelle illalla Kerro ne hänelle illalla YHTEISHAKU 2015 Hakuaika ammatilliseen ja lukiokoulutukseen 24.2.-17.3.2015 LISÄKSI: *Haku erityisammattioppilaitoksiin, valmentavaan koulutukseen 18.3. 8.4.2015 *Haku VALMA-koulutuksiin,

Lisätiedot

ELITE INFOTILAISUUS 12.5.2015. Sport Club Vantaa ry Tapanilan Erä ry Voimistelujaosto

ELITE INFOTILAISUUS 12.5.2015. Sport Club Vantaa ry Tapanilan Erä ry Voimistelujaosto ELITE INFOTILAISUUS 12.5.2015 INFOTILAISUUS 1. ELITE YHTEISTYÖ 2. MIKÄ ELITE ON? 3. ELITE TIIMI 4. ELITE VALMENNUS 5. ELITE TOIMINTA 6. URHEILIJASOPIMUS 6. HAKU ELITEEN TOIMINTA ON VASTA ALUILLAAN ENSIMMÄINEN

Lisätiedot

Sisällys. 1. Maastohiihdon nykytilan arviointia, missä ollaan ja mihin olemme menossa. 2. Hiihdon valmennusjärjestelmän tavoitetila

Sisällys. 1. Maastohiihdon nykytilan arviointia, missä ollaan ja mihin olemme menossa. 2. Hiihdon valmennusjärjestelmän tavoitetila Maastohiihdon ajankohtaiset Eero Hietanen Maastohiihdon valmennuspäällikkö Sisällys 1. Maastohiihdon nykytilan arviointia, missä ollaan ja mihin olemme menossa 2. Hiihdon valmennusjärjestelmän tavoitetila

Lisätiedot

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä Suunnitelman laadinta Pvm 15/2 2013 Rakenteen tarkistus Pvm 21/3 2013 Muodollinen tarkistus Pvm 28/3 2013 Suunnitelman hyväksyntä Pvm 17/4 2013 Hyväksytty toisen asteen koulutuslautakunnan jaostossa Pvm

Lisätiedot

ATTITUDE IS EVERYTHING

ATTITUDE IS EVERYTHING ATTITUDE IS EVERYTHING Lapsuus vaihe Urheilijanpolku - Rovaniemi Valintavaihe -yläkouluakatemia -seuratyö Urheiluakatemia -2. aste -korkea-aste -alakoulu 9. luokka -seuratyö - Yläkoululeiritys -SportistiROI

Lisätiedot

Miten läpäisyn tehostaminen toimii käytännössä opiskelijoiden kanssa? 31.10.2012 Paasitorni Jari Pöyhönen, Opinto-ohjaaja Koulutuskeskus Salpaus

Miten läpäisyn tehostaminen toimii käytännössä opiskelijoiden kanssa? 31.10.2012 Paasitorni Jari Pöyhönen, Opinto-ohjaaja Koulutuskeskus Salpaus Miten läpäisyn tehostaminen toimii käytännössä opiskelijoiden kanssa? 31.10.2012 Paasitorni Jari Pöyhönen, Opinto-ohjaaja Koulutuskeskus Salpaus 2 LÄHTÖTILANNE Kysymys 1. 1.1.2007-31.12.2010 Salpauksessa

Lisätiedot

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40 Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40 Ammattistartti on valtakunnallisesti ja paikallisesti suunnattu ratkaisemaan ongelmia, jotka syntyvät nuoren uravalinnan

Lisätiedot

www.opintopolku.fi Hakuaika 24.2.-14.3.2014 Tieto valinnasta postitetaan alk. 12.6.2014 Opot koululla pe 13.6.

www.opintopolku.fi Hakuaika 24.2.-14.3.2014 Tieto valinnasta postitetaan alk. 12.6.2014 Opot koululla pe 13.6. YHTEISHAKU 2014 www.opintopolku.fi Hakuaika 24.2.-14.3.2014 Tieto valinnasta postitetaan alk. 12.6.2014 Opot koululla pe 13.6. Opiskelupaikan vastaanottaminen 26.6. mennessä Opiskelijavalinta Yhteishaussa

Lisätiedot

santasport.fi Tutkinnon saa nopealla aikataululla, käytännönläheisesti opiskellen Tutkinnon suorittaneiden ammattinimike on Liikuntaneuvoja

santasport.fi Tutkinnon saa nopealla aikataululla, käytännönläheisesti opiskellen Tutkinnon suorittaneiden ammattinimike on Liikuntaneuvoja Opinnot kestävät 3 vuotta Opinnot koostuvat ammatillisista opinnoista 90 ov, ammattitaitoa täydentävistä opinnoista 20 ov ja vapaasti valittavista opinnoista 10 ov. Kansainvälinen vaihto-opiskelumahdollisuus

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA URHEILUVALMENNUKSEN TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

OPETUSSUUNNITELMA URHEILUVALMENNUKSEN TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA OPETUSSUUNNITELMA URHEILUVALMENNUKSEN TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA URHEILUVALMENNUS Salpauksen johtokunnan hyväksymä 4.6.2013 Voimassa toistaiseksi alkaen 4.6.2013 SISÄLLYSLUETTELO

Lisätiedot

santasport.fi Tutkinnon saa nopealla aikataululla, käytännönläheisesti opiskellen Tutkinnon suorittaneiden ammattinimike on Liikuntaneuvoja

santasport.fi Tutkinnon saa nopealla aikataululla, käytännönläheisesti opiskellen Tutkinnon suorittaneiden ammattinimike on Liikuntaneuvoja Opinnot kestävät 3 vuotta Opinnot koostuvat ammatillisista opinnoista 90 ov, ammattitaitoa täydentävistä opinnoista 20 ov ja vapaasti valittavista opinnoista 10 ov. Kansainvälinen vaihto-opiskelumahdollisuus

Lisätiedot

Jatko-opinnot peruskoulun jälkeen ja kevään 2011 yhteishaku. 20.01.2011 Hanna Koskinen hanna.koskinen@annatapio.fi Puh.

Jatko-opinnot peruskoulun jälkeen ja kevään 2011 yhteishaku. 20.01.2011 Hanna Koskinen hanna.koskinen@annatapio.fi Puh. Jatko-opinnot peruskoulun jälkeen ja kevään 2011 yhteishaku 20.01.2011 Hanna Koskinen hanna.koskinen@annatapio.fi Puh. 0400 663346 Suomen koulutusjärjestelmä Koulutusvaihtoehdot peruskoulun jälkeen Ammatillinen

Lisätiedot

haetaan verkossa osoitteessa www.opintopolku.fi

haetaan verkossa osoitteessa www.opintopolku.fi hakuaika 24.2.-17.3.2015 haetaan verkossa osoitteessa www.opintopolku.fi järjestelmä tarkistaa, että kaikki tarvittavat tiedot on syötetty & ohjaa tarvittaessa lomakkeen jokaisessa kohdassa demo on harjoitteluohjelma:

Lisätiedot

Opiskelijaksi ottamisen perusteet ammatilliseen koulutukseen - muutokset. 22.3.2013 Katariina Männikkö

Opiskelijaksi ottamisen perusteet ammatilliseen koulutukseen - muutokset. 22.3.2013 Katariina Männikkö Opiskelijaksi ottamisen perusteet ammatilliseen koulutukseen - muutokset 22.3.2013 Katariina Männikkö Uusi lainsäädäntö 1047/2012: VnA ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishausta annetun

Lisätiedot

YHTEISHAKU TOISEN ASTEEN KOULUTUKSIIN

YHTEISHAKU TOISEN ASTEEN KOULUTUKSIIN YHTEISHAKU TOISEN ASTEEN KOULUTUKSIIN 2016 Koulutusjärjestelmä PERUSKOULUN JÄLKEEN Lukiokoulutus Ammatillinen peruskoulutus Ammatillinen erityisopetus Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus

Lisätiedot

Yhteishakuasioita vs. koulutusjohtaja Jukka Penttinen

Yhteishakuasioita vs. koulutusjohtaja Jukka Penttinen Yhteishakuasioita vs. koulutusjohtaja Jukka Penttinen Kevään 2013 yhteishaku koulutusyhtymässä 1.174 ensisijaista hakijaa, 818 aloituspaikkaa 1,44 hakijaa/aloituspaikka Vetovoimaisuus täydennys- ja lisähaun

Lisätiedot

Oppisopimus -toimintamallin arviointi - Perusraportti

Oppisopimus -toimintamallin arviointi - Perusraportti Oppisopimus toimintamallin arviointi Perusraportti 1. Olen Vastaajien määrä: 8 0 1 2 3 työelämän edustaja opiskelija opettaja koulutusorganisaation johtoa 2. Yllä olevan oppisopimusmallin (kuva) selkeys

Lisätiedot

Poimintoja yhteishakuinfosta

Poimintoja yhteishakuinfosta Poimintoja yhteishakuinfosta 2013 2014 Rajamäen yläasteella ensisijaisesti haettiin ammatillinen koulutus 74 lukiokoulutus 61 valittiin opiskelijaksi ammatillinen koulutus 62 lukiokoulutus 60 Yhteishaku

Lisätiedot

Nuorten maajoukkueohjelma

Nuorten maajoukkueohjelma Nuorten maajoukkueohjelma Nuorten maajoukkueohjelman tavoitteet Tuottaa mahdollisimman monta pelaajaa aikuismaajoukkueisiin vähintään 3 pelaajaa/ikäluokka 3 kansainvälisen tason huippua/vuosikymmen Kilpailla

Lisätiedot

YHTEISHAKU 2013. Vihdin yhteiskoulu

YHTEISHAKU 2013. Vihdin yhteiskoulu YHTEISHAKU 2013 Vihdin yhteiskoulu Hakuaika 25.2.-15.3.2013 klo 16.15 Täydennyshaku 5.-12.7.2013 klo 16.15 oppilaitosten vapaiksi jääneille paikoille - tulokset aikaisintaan 2.8.2013 Syksyn yhteishaku

Lisätiedot

ALUEELLISEN TOIMINNAN MALLI VERSIO 1.0

ALUEELLISEN TOIMINNAN MALLI VERSIO 1.0 1 ALUEELLISEN TOIMINNAN MALLI VERSIO 1.0 HYVÄKSYTTY OHJAUSRYHMÄSSÄ 9.12.2014 teemu.japisson@valo.fi www.sport.fi Lähtökohdat eli miksi tarvitaan muutosta 2 kentän toimijat (seuratoimijat, urheilijat, liikkujat,

Lisätiedot

Sopimuksen mukaiset koulutuksen järjestäjät: Kuopion kaupunki Kasvun ja oppimisen palvelualue, lukiokoulutus/ Kuopion lukiot

Sopimuksen mukaiset koulutuksen järjestäjät: Kuopion kaupunki Kasvun ja oppimisen palvelualue, lukiokoulutus/ Kuopion lukiot 1/5 TOISEN ASTEEN KOULUTUKSEN YHTEISTYÖSOPIMUS Juankosken sivistyslautakunta 25.3.2014 15, liite 9 Tällä sopimuksella seuraavat osapuolet sopivat Kuopion alueen toisen asteen yleissivistävän ja ammatillisen

Lisätiedot

Urheilijoiden ammatillinen Koulutus. Tuuli Merikoski Urheilutoimenjohtaja Helmi Liiketalousopisto

Urheilijoiden ammatillinen Koulutus. Tuuli Merikoski Urheilutoimenjohtaja Helmi Liiketalousopisto Urheilijoiden ammatillinen Koulutus Tuuli Merikoski Urheilutoimenjohtaja Helmi Liiketalousopisto 1 Valintaperusteet urheilijoiden ammatilliseen koulutukseen Urheilijoiden ammatillinen koulutus, Erityistehtävä

Lisätiedot

KOULUTUKSEN YHTEYTTÄ ALAN AMMATTIEN TYÖNKUVIIN ON VAIKEA NÄHDÄ

KOULUTUKSEN YHTEYTTÄ ALAN AMMATTIEN TYÖNKUVIIN ON VAIKEA NÄHDÄ KOULUTUKSEN YHTEYTTÄ ALAN AMMATTIEN TYÖNKUVIIN ON VAIKEA NÄHDÄ Studentum.fi:n tutkimus koulutukseen hakeutumisesta keväällä 2013 TIETOA TUTKIMUKSESTA Studentum.fi Studentum.fi aloitti toimintansa vuoden

Lisätiedot

11.02.2015/ Anna-Liisa Lämsä. Työnantajien näkemyksiä erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä

11.02.2015/ Anna-Liisa Lämsä. Työnantajien näkemyksiä erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä Työnantajien näkemyksiä erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä Työnantajakysely ja työnantajien haastattelut Vuoden 2014 alussa työnantajille tehty työnantajakysely 161 vastaajaa 51 työnantajan

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA 2015

TOIMINTASUUNNITELMA 2015 Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia TOIMINTASUUNNITELMA 2015 1. Yleistä 2. Valmentautuminen 2.1 Yläkoulut 2.2 Toinen aste 2.3 Huippuvaihe 2.4 Lajien välinen yhteistyö valmennustoiminnassa ja osaamista jakava

Lisätiedot

Suomen Olympiakomitean Huippu- urheiluyksikkö (HUY) Kesälajien kategoriat, kriteerit ja huippu- urheilun tehostamistukipäätökset 2016

Suomen Olympiakomitean Huippu- urheiluyksikkö (HUY) Kesälajien kategoriat, kriteerit ja huippu- urheilun tehostamistukipäätökset 2016 10.12.2015 Suomen Olympiakomitean Huippuurheiluyksikkö (HUY) Kesälajien kategoriat, kriteerit ja huippuurheilun tehostamistukipäätökset 2016 Yleiset lähtökohdat: Kesäolympiadilla 2013 2016 käytössä olevat

Lisätiedot

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 20..2007 Opetusministeriö Kohderyhmä: TYÖELÄMÄ Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillinen koulutus kiinnostaa yhä useampaa nuorta. Ammatilliseen

Lisätiedot

URHEILUN ERITYISEN KOULUTUSTEHTÄVÄN HAKEMINEN LEPPÄVARAN LUKIOLLE LUKUVUODESTA 2013-2014 ALKAEN

URHEILUN ERITYISEN KOULUTUSTEHTÄVÄN HAKEMINEN LEPPÄVARAN LUKIOLLE LUKUVUODESTA 2013-2014 ALKAEN 1 (6 ) URHEILUN ERITYISEN KOULUTUSTEHTÄVÄN HAKEMINEN LEPPÄVARAN LUKIOLLE LUKUVUODESTA 2013-2014 ALKAEN hakee lukiolain (629 / 1998) 4 : n mukaista koulutuksen järjestämistavan muutosta ja urheilun erityistä

Lisätiedot

Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä sidosryhmille

Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä sidosryhmille Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä sidosryhmille Sidosryhmätyöpaja 4.9.2013 Koulutuspäällikkö Matti Tuusa 10.9.2013 1 Kyselyn tuloksia 10.9.2013 2 Taustatiedot Kysely lähetettiin 18 henkilölle, joista

Lisätiedot

Ajankohtaista Amiksesta -

Ajankohtaista Amiksesta - Ajankohtaista Amiksesta - infotilaisuus Kokemuksia vuoden 2015 yhteishausta ja uudistukset vuonna 2016 9.10.2015 Arja Inkiläinen Koulutustarjonta Koulutuskeskus Salpauksessa (varsinainen haku) 2015/2014

Lisätiedot

Huippu-urheilijaksi pyrkiminen on tietoinen elämänstrateginen valinta nuorelle urheilijalle. Huipulle pyrkivän nuoren urheilijan suurin pulma on se,

Huippu-urheilijaksi pyrkiminen on tietoinen elämänstrateginen valinta nuorelle urheilijalle. Huipulle pyrkivän nuoren urheilijan suurin pulma on se, Huippu-urheilijaksi pyrkiminen on tietoinen elämänstrateginen valinta nuorelle urheilijalle. Huipulle pyrkivän nuoren urheilijan suurin pulma on se, että lisääntyvä harjoittelu ja vaativa opiskelu sijoittuvat

Lisätiedot

NUORET URHEILIJAT KEHITTYVÄT YLÄKOULUSSA

NUORET URHEILIJAT KEHITTYVÄT YLÄKOULUSSA NUORET URHEILIJAT KEHITTYVÄT YLÄKOULUSSA URHEILUAKATEMIAOHJELMAN YLÄKOULUSEMINAARI 12.-13.3.2015 #urheiluakatemia #yläkoulu Torstai 12.3.2015 11:30 Lounas + ilmoittautuminen, Varalan Urheiluopisto Tampere

Lisätiedot

SEURAN SINETTIKRITEERIEN ARVIOINTI TYÖSTÖPOHJA SEURAN KÄYTTÖÖN

SEURAN SINETTIKRITEERIEN ARVIOINTI TYÖSTÖPOHJA SEURAN KÄYTTÖÖN SEURAN SINETTIKRITEERIEN ARVIOINTI TYÖSTÖPOHJA SEURAN KÄYTTÖÖN Ohessa osa-alueittain alueittain taulukot, joihin on jo täytetty riittävän tason kuvaus kaikista osa-alueista. Taulukon perässä ovat kysymykset,

Lisätiedot

URHEILUAKATEMIAT. Mahdollisuus alueellisen valmennuksen kehittämiseen. Suunnistusvalmennusseminaari 8.2.2013 Janne Salmi. www.suunnistusliitto.

URHEILUAKATEMIAT. Mahdollisuus alueellisen valmennuksen kehittämiseen. Suunnistusvalmennusseminaari 8.2.2013 Janne Salmi. www.suunnistusliitto. URHEILUAKATEMIAT Mahdollisuus alueellisen valmennuksen kehittämiseen Suunnistusvalmennusseminaari 8.2.2013 Janne Salmi 10 JWOC-mitalit 2003-2012 9 8 7 6 5 4 3 2 SUOMI RUOTSI NORJA TANSKA SVEITSI 1 0 2003

Lisätiedot

HANKASALMEN SUUNNISTUSLUKIO

HANKASALMEN SUUNNISTUSLUKIO HANKASALMEN SUUNNISTUSLUKIO TAVOITTEITA TOIMINTAA TULOKSIA Hankasalmen suunnistuslukio tarjoaa Suomen ainoana suunnistuslukiona erinomaiset puitteet lukioopintojen ja tavoitteellisen suunnistus- ja hiihtosuunnistusvalmentautumisen

Lisätiedot

Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia Toimintasuunnitelma 2014. Johtoryhmän esitys Urhean vuosikokoukselle / hyväksytty 8.10.2013

Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia Toimintasuunnitelma 2014. Johtoryhmän esitys Urhean vuosikokoukselle / hyväksytty 8.10.2013 Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia Toimintasuunnitelma 2014 Johtoryhmän esitys Urhean vuosikokoukselle / hyväksytty 8.10.2013 Sisällys 1. Valmentautuminen 2. Opiskelu- ja urasuunnittelu 3. Tuki- ja asiantuntijapalvelut

Lisätiedot

SUOMEN KARATELIITON STRATEGIA 2013 2020. Visio Suomi on varteenotettava karatemaa v. 2020, kansallisesti yhtenäinen ja kansainvälisesti menestyvä.

SUOMEN KARATELIITON STRATEGIA 2013 2020. Visio Suomi on varteenotettava karatemaa v. 2020, kansallisesti yhtenäinen ja kansainvälisesti menestyvä. Suomen Karateliitto STRATEGIA 2013-2020 1 SUOMEN KARATELIITON STRATEGIA 2013 2020 YHTEINEN TEKEMINEN ON VOIMAVARAMME Visio Suomi on varteenotettava karatemaa v. 2020, kansallisesti yhtenäinen ja kansainvälisesti

Lisätiedot

LUKIOIDEN KESKIARVOT JA PISTEET VUOSINA 2010 2013 HUOM. Urheilu ja lukioiden IB-linjat on koottu tiedoston loppuun erikseen.

LUKIOIDEN KESKIARVOT JA PISTEET VUOSINA 2010 2013 HUOM. Urheilu ja lukioiden IB-linjat on koottu tiedoston loppuun erikseen. LUKIOIDEN KESKIARVOT JA PISTEET VUOSINA 2010 2013 HUOM. Urheilu ja lukioiden IB-linjat on koottu tiedoston loppuun erikseen. VANTAA Lumon lukio Korso - yleislukio 7,38 7,17 7,38 7,17 - esittävän taiteen

Lisätiedot

HUOLTAJAN ALLEKIRJOITTAMA KOPIO PALAUTETTAVA OPOLLE VIIMEISTÄÄN maanantaina 9.3.2015

HUOLTAJAN ALLEKIRJOITTAMA KOPIO PALAUTETTAVA OPOLLE VIIMEISTÄÄN maanantaina 9.3.2015 YHTEISHAUN AIKATAULU 24.2. - 17.3.2015 PERUSOPETUKSEN PÄÄTTÖLUOKKALAISTEN HAKUAIKA HAKEMUKSET TÄYTETÄÄN JA LÄHETETÄÄN LUOKITTAIN VIIKOLLA 10 HAKU SUORITETTAVA VIIMEISTÄÄN pe 6.3.2015 HUOLTAJAN ALLEKIRJOITTAMA

Lisätiedot

Opiskelevan urheilijan talous. Jari Savolainen ja Jukka Tirri Korkea-asteen kaksoisuraseminaari, Helsinki 14.-15.4.2016

Opiskelevan urheilijan talous. Jari Savolainen ja Jukka Tirri Korkea-asteen kaksoisuraseminaari, Helsinki 14.-15.4.2016 Opiskelevan urheilijan talous Jari Savolainen ja Jukka Tirri Korkea-asteen kaksoisuraseminaari, Helsinki 14.-15.4.2016 Taustaa Kaksoisura: Suomalaisen urheilun valinta Suurin osa maajoukkuetason urheilijoista

Lisätiedot

7-luokka Ari-Matti 2015

7-luokka Ari-Matti 2015 7-luokka Muutos siirryttäessä yläkouluun Vastuu omasta opiskelusta! Välineet Myöhästelyt Yhteys aineenopettajaan jos kysyttävää ko. aineesta Useita opettajia Luokanvalvoja hoitaa Poissaolot Oppilaan Wilma

Lisätiedot

/ //O/& M U 3 5. 212. LAPPEENRANNAN KAUPUNKI kaupunginhalitus. ETELÄ-KARJALAN LIIKUNTA JA URHEILU ry. Kotipolku 2, 55120 Imatra 29.05.

/ //O/& M U 3 5. 212. LAPPEENRANNAN KAUPUNKI kaupunginhalitus. ETELÄ-KARJALAN LIIKUNTA JA URHEILU ry. Kotipolku 2, 55120 Imatra 29.05. LAPPEENRANNAN KAUPUNKI kaupunginhalitus ETELÄ-KARJALAN LIIKUNTA JA URHEILU ry ANOMUS Kotipolku 2, 55120 Imatra 29.05.2012 3 5. 212 / //O/& M U LAPPEENRANNAN KAUPUNKI Asia: Etelä -Karjalan Urheiluakatemia

Lisätiedot

POINTTI - maahanmuuttajat työvoimaksi Etelä-Savossa 1.1.2008 31.12.2010

POINTTI - maahanmuuttajat työvoimaksi Etelä-Savossa 1.1.2008 31.12.2010 POINTTI - maahanmuuttajat työvoimaksi Etelä-Savossa 1.1.2008 31.12.2010 Projektin tavoitteet Projektin tavoitteet Pointti Maahanmuuttajat työvoimaksi Etelä- Savossa hankkeessa kehitetään ja tuotetaan maahanmuuttajien

Lisätiedot

PÄÄKAUPUNKISEUDUN URHEILUAKATEMIA Johtoryhmän kokous 3.3 2008 klo 14-16 Mäkelänrinteen Uintikeskus, Terassi Pöytäkirja 1/08

PÄÄKAUPUNKISEUDUN URHEILUAKATEMIA Johtoryhmän kokous 3.3 2008 klo 14-16 Mäkelänrinteen Uintikeskus, Terassi Pöytäkirja 1/08 1 PÄÄKAUPUNKISEUDUN URHEILUAKATEMIA Johtoryhmän kokous 3.3 2008 klo 14-16 Mäkelänrinteen Uintikeskus, Terassi Pöytäkirja 1/08 Läsnä; Seppo Pitkänen, puheenjohtaja Timo Luopajärvi Jyrki Heliskoski Riitta

Lisätiedot

Viesti! Liiku! Sivisty! Tule Sammon keskuslukioon!

Viesti! Liiku! Sivisty! Tule Sammon keskuslukioon! Viesti! Liiku! Sivisty! Tule Sammon keskuslukioon! Edessä antoisat vuodet Millaisessa ympäristössä sinä haluat viettää elämäsi kolme tai neljä tärkeää vuotta? Sammon keskuslukio Hakukoodi ainevalintakortissa:

Lisätiedot

Fysiikka- ja yleisvalmentajien verkostotapaaminen 4.9.2015

Fysiikka- ja yleisvalmentajien verkostotapaaminen 4.9.2015 Fysiikka- ja yleisvalmentajien verkostotapaaminen 4.9.2015 Kansainvälinen menestys Korkeatasoinen osaaminen Arvostettu urheilu Yhteiset toimintatavat: 1. Urheilija on keskiössä ilon ja intohimon ilmapiirissä

Lisätiedot

Koulutustarjonta 2014. Opintopolku.fi -hakupalvelu

Koulutustarjonta 2014. Opintopolku.fi -hakupalvelu Koulutustarjonta 2014 Opintopolku.fi -hakupalvelu Muutoksia yhteishaussa Valintaperusteet Pisteytys muuttunut aiemmasta käytännöstä Harkintaan perustuva valinta Aiemmin joustava valinta Pääsy- ja soveltuvuuskokeet

Lisätiedot

Perusopetuksen jälkeisen valmistavan koulutuksen haku - työpaja

Perusopetuksen jälkeisen valmistavan koulutuksen haku - työpaja Perusopetuksen jälkeisen valmistavan koulutuksen haku - työpaja 5.6.2014 Katariina Männikkö Jaana Saha Esityksen sisältö Perusopetuksen jälkeisen valmistavan koulutuksen haku- ja valintaprosessin keskeiset

Lisätiedot

Dialogin missiona on parempi työelämä

Dialogin missiona on parempi työelämä VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla

Lisätiedot

Valmennus Hankasalmen suunnistuslukiossa

Valmennus Hankasalmen suunnistuslukiossa Valmennus Hankasalmen suunnistuslukiossa Vs. päävalmentaja Pasi Ikonen Suunnistusvalmennusseminaari, Vierumäki 26.1.2014 Sisältö 1. Perustiedot 2. Valmennuksen ideologia 3. Valmennuksen sisällöt 4. Omia

Lisätiedot

Opsodiili, nuorten oppisopimuskoulutuksen toteutusedellytysten vahvistaminen

Opsodiili, nuorten oppisopimuskoulutuksen toteutusedellytysten vahvistaminen Opsodiili, nuorten oppisopimuskoulutuksen toteutusedellytysten vahvistaminen Pertti Karhunen, Esedu Hannu Fyhr, SAMIedu Juva 8.5.2015 Vedet virtaamaan - Etelä-Savon oppimisen, ohjauksen - Ja nuorisotakuun

Lisätiedot

VARIA Mielikuva- ja vaikuttavuuskysely 2012

VARIA Mielikuva- ja vaikuttavuuskysely 2012 VARIA Mielikuva- ja vaikuttavuuskysely 2012 INNOLINK RESEARCH OY TAMPELLAN ESPLANADI 2, 4.krs, 33100 TAMPERE FREDRIKINKATU 34 B 22, 00100 HELSINKI Puh. 010 633 0200 YLEISTÄ TUTKIMUKSESTA Tutkimuksen tavoitteena

Lisätiedot

Näin yhdistyvät liike ja talous Helmi Liiketalousopistossa. URHEAn oppilaitostapaaminen 26.4.2012

Näin yhdistyvät liike ja talous Helmi Liiketalousopistossa. URHEAn oppilaitostapaaminen 26.4.2012 Näin yhdistyvät liike ja talous Helmi Liiketalousopistossa URHEAn oppilaitostapaaminen 26.4.2012 Helmi Liiketalousopisto Perustettu 1957 (ent. Malmin kauppaoppilaitos) Oy-pohjainen oppilaitos, omistajina

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen opiskelijavalintojen uudistaminen

Ammatillisen koulutuksen opiskelijavalintojen uudistaminen Ammatillisen koulutuksen opiskelijavalintojen uudistaminen Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Koulutuspolitiikan osasto 27.5.2013 Ammatillisen koulutuksen opiskelijavalintojen

Lisätiedot

Nuoren urheilijan voimaharjoittelu

Nuoren urheilijan voimaharjoittelu Tavoitteena terve ja menestyvä nuori urheilija Nuoren urheilijan voimaharjoittelu 20.10.2009 Varalan Urheiluopisto, Tampere TERVE URHEILIJA -ohjelma Taustalla: Liikuntavammojen Valtakunnallinen Ehkäisyohjelma

Lisätiedot

Ajankohtaista nuorisotakuusta ja toisen asteen opiskelijavalintojen uudistamisesta

Ajankohtaista nuorisotakuusta ja toisen asteen opiskelijavalintojen uudistamisesta Ajankohtaista nuorisotakuusta ja toisen asteen opiskelijavalintojen uudistamisesta Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Koulutuspolitiikan osasto 11.12.2012 Nuorisotakuu käynnistyy

Lisätiedot

SINETTISEURAKRITEERIT. versio 3.0

SINETTISEURAKRITEERIT. versio 3.0 SINETTISEURAKRITEERIT versio 3.0 Sinettikriteerien uudistaminen Työstetty työryhmällä: Henna Sivenius (hiihto), Maiju Kokkonen (taitoluistelu), Turkka Tervomaa (jääkiekko), Henri Alho (jalkapallo), Tiiu

Lisätiedot

Mitä lukion jälkeen? Hakuinfo abeille 14.1.2014

Mitä lukion jälkeen? Hakuinfo abeille 14.1.2014 Mitä lukion jälkeen? Hakuinfo abeille 14.1.2014 Ajankohtaista abivuonna Jatko-opinto-ohjauskeskustelut Yo-kokeisiin keskittyminen Jatko-opintoihin hakeutuminen 30.10.2013 Tikkurilan lukio, Minna Kattelus

Lisätiedot

ABIEN VANHEMPAINILTA 20.1.2016. Jatko-opinnot Opinto-ohjaajat Terhi Kurri ja Noora Ranta

ABIEN VANHEMPAINILTA 20.1.2016. Jatko-opinnot Opinto-ohjaajat Terhi Kurri ja Noora Ranta ABIEN VANHEMPAINILTA 20.1.2016 Jatko-opinnot Opinto-ohjaajat Terhi Kurri ja Noora Ranta Ajankohtaista abien ohjauksessa OP1-kurssin abivuoden opotunnit ovat olleet 1. ja 3. jaksossa. Hakuinfo järjestetään

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku

Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku Kainuun maakunnan hakutoimisto Maija-Liisa Valtanen Ketunpolku 1 (Tieto 2) 87100 Kajaani Puh. 044 777 3115 hakutoimisto@kao.fi 1 Yhteishaku keväällä

Lisätiedot

Huippu-urheilutoiminta Suomessa

Huippu-urheilutoiminta Suomessa Huippu-urheilutoiminta Suomessa Kansainvälinen menestys Korkeatasoinen osaaminen Arvostettu urheilu Toimintatavat: 1. Urheilija on keskiössä ilon ja intohimon ilmapiirissä 2. Urheilijan polkua tarkastellaan

Lisätiedot

Osaamisohjelma lajissa 29.9.2015. Valmennusosaamisen työpaja

Osaamisohjelma lajissa 29.9.2015. Valmennusosaamisen työpaja Osaamisohjelma lajissa 29.9.2015 Valmennusosaamisen työpaja Osaamisohjelma Osaamisohjelmaa johtaa KIHU yhteistyössä HUY kanssa valmennusosaaminen osallistuva asiantuntijatoiminta tutkimus- kehittämis-

Lisätiedot

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Kasvatustieteiden tiedekunnan maisteritason erillinen opiskelijavalinta kauppatieteiden kandidaateille kevät 2014 Kasvatustieteiden maisterin tutkinto Valintaperusteet 1. Yleistä Joustava opintopolun kasvatuspsykologian

Lisätiedot

Maahanmuuttajien koulutus Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymässä. Maahanmuuttoasiain toimikunnan kokous 27.3.2014 Joensuu

Maahanmuuttajien koulutus Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymässä. Maahanmuuttoasiain toimikunnan kokous 27.3.2014 Joensuu Maahanmuuttajien koulutus Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymässä Maahanmuuttoasiain toimikunnan kokous 27.3.2014 Joensuu 2 Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Ammattiopistot (Joensuu, Niittylahti, Kitee,

Lisätiedot

HUIPPU-URHEILUYKSIKKÖ. Urheiluakatemiaohjelma. Markus Kalmari Antti Paananen

HUIPPU-URHEILUYKSIKKÖ. Urheiluakatemiaohjelma. Markus Kalmari Antti Paananen HUIPPU-URHEILUYKSIKKÖ Urheiluakatemiaohjelma Markus Kalmari Antti Paananen Urheiluakatemiat 2015 Etela -Karjalan urheiluakatemia Etela -Kymenlaakson urheiluakatemia Etela -Pohjanmaan urheiluakatemia Etela

Lisätiedot

277. Pelisääntökysely 26.3.2013

277. Pelisääntökysely 26.3.2013 277. Pelisääntökysely 26.3.2013 Kysely urheilevan lapsen vanhemmalle 1. Laji? Aikido Ammunta Autourheilu Hiihto ITF taekwondo Jääpallo Jousiammunta Karate Kaukalopallo Koripallo Lentopallo Lumilautailu

Lisätiedot

VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA. Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä 9.10.2013

VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA. Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä 9.10.2013 VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä 9.10.2013 SISÄLTÖÄ Yleistä valmistautumisesta kilpailuihin Paineensieto Ihannesuorituksesta Muutama sana loukkaantumisista ja epäonnistumisesta

Lisätiedot

URHEILUAKATEMIAVERKOSTON OSAAMINEN KÄYTTÖRAPORTTI

URHEILUAKATEMIAVERKOSTON OSAAMINEN KÄYTTÖRAPORTTI URHEILUAKATEMIAVERKOSTON OSAAMINEN KÄYTTÖRAPORTTI Timo Manninen & Jari Lämsä Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus, KIHU 2015 SISÄLLYS 1 TAUSTA JA TARKOITUS... 2 2 KYSELYN TOTEUTUS JA VASTAAJAT... 4

Lisätiedot

Huippu-urheiluverkoston rakentuminen 2013 3.4.2013

Huippu-urheiluverkoston rakentuminen 2013 3.4.2013 Huippu-urheiluverkoston rakentuminen 2013 3.4.2013 Taustaksi Lentopallon lajina otettava johtavan lajin roolia paikallisesti, seudullisesti ja valtakunnallisesti terve itsetunto omassa tekemisessä Jo

Lisätiedot