Säännökset tiedekuntaneuvoston koolle kutsumisesta ja päätösvaltaisuudesta ovat Oulun yliopiston johtosäännön :issä.

Transkriptio

1 OULUN YLIOPISTO KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Tiedekuntaneuvosto PÖYTÄKIRJA TIEDEKUNTANEUVOSTON KOKOUS 11/2010 Aika Torstaina klo Paikka Linnanmaa, Snellmania kokoushuone KTK314 Opintoasiainpäällikön esittelemät asiat A A 31/ Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus A 32/ Ilmoitusasiat Opintoasiainpäällikön esittelemät asiat B B 44/ Opiskelijavalinta 2011: Oppimisen ja koulutusteknologian EDUTOOL -maisteriohjelman valintaperusteet B 45/ Opiskelijavalinta 2011: Master s Degree Programme in Education and Globalisation maisteriohjelman valintaperusteet B 46/ Opetussuunnitelman rakenne: sivuainetarjonta B 47/ KM Jyrki Komulaisen väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen arvosteluun liittyvä oikaisupyyntö B 48/ KM Pauliina Raution väitöskirjan arvostelu B 49/ KM Hanna Järvenojan väitöskirjan arvostelu B 50/ KM Anssi-Pekka Uddin väitöskirjan arvostelu B 51/ KM Anne-Leena Juntusen väitöskirjan arvostelu B 52/ KK Sari Mannisen väitöskirjan arvostelu B 53/ KK Tuija Huukin väitöskirjan arvostelu Opintoasiainpäällikön esittelemät asiat A 1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Päätös Säännökset tiedekuntaneuvoston koolle kutsumisesta ja päätösvaltaisuudesta ovat Oulun yliopiston johtosäännön :issä. Kutsu kokoukseen on lähetetty Tiedekuntaneuvosto on päätösvaltainen, kun puheenjohtaja mukaan luettuna vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Arvostellessaan opintosuoritusta on puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä oltava läsnä vähintään kolme. Todettiin. 2 Ilmoitusasiat

2 Tiedekuntaneuvoston kokouspäivät keväällä 2011: 1.2., 1.3., 5.4., 3.5., 24.5., Dekaanin esittelyssä tehdyt päätökset Tehty määräaikainen työsopimus Haapakoski, Jani amanuenssi/kasope (Tuula Karhun sijainen) Inkilä, Tommi osa-aikainen projektipäällikkö/kasope Inkilä, Tommi projektipäällikkö/kasope Karhu, Tuula koulutussuunnittelija/kasope samalla on myönnetty vastaavaksi ajaksi vapautus KASOPE:n amanuenssin työsuhteesta Levy, Jari yliopisto-opettaja, musiikki ja soitto/kasope (Leena Poikelan sijainen) Mykkänen, Arttu tutkimusapulainen/kasope Nuortimo, Aino päätoiminen tuntiopettaja, äidinkieli/onk (Terhi Törmälehdon sijainen) Pihkala, Suvi osa-aikainen projektitutkija/kasope Rantalainen, Aapo tohtorikoulutettava/kasope Vainionpää, Markus tutkimusapulainen/kasope Myönnetty työstä vapautus Alasuutari, Hanna KASOPE:n tohtorikoulutettavan työsuhteesta (muu virka/tehtävä muualla) Poikela, Leena KASOPE:n yliopisto-opettajan työsuhteesta (vuorotteluvapaa) Annettu todistus palvelussuhteen päättymisestä Juntunen, Marja-Leena lukien KASOPEN yliopistonlehtorin työsuhteesta

3 Suoritetut tutkinnot 3 Oulu Kasvatustieteen kandidaatin tutkinto Annola Nina Heidi Tuulia Isokääntä Katja Susanne Kolehmainen Henni Johanna Mainio Enni Elisa Paaso-Rantala Johanna Emilia Parviainen Piia Helena Riehunkangas Anne Susanna M.ED. M.ED. KAKO KAKO KK-tutkintoja v Oulussa yhteensä 125 Kasvatustieteen maisterin tutkinto Julkunen Noora Josefina Jussila Heli Johanna Kiema Heli Katariina Koistila Tanja Kirsi Maria Kotzschmar Sisko Maria Mikkonen Tiina Susanna Rintanen Maria Annukka Valppu-Paaso Hennariikka KAKO EDGLO TEKNO KM-tutkintoja v Oulussa yhteensä 99 Kajaani Kasvatustieteen kandidaatin tutkinto Haapalahti Elina Elisabet Jaaranen Tiina Karoliina Naumanen Jani Pekka Nissilä Kaisa Mirjami Paldanius Tiina Marjaana Salolahti Heini Pauliina Ylikoski Essi Henriikka KK-tutkintoja v Kajaanissa yhteensä 68 Kasvatustieteen maisterin tutkinto Juutilainen Kirsi Johanna Puumalainen Riitta Liisa Räihä Eija Helena Vimpari Sisko Aino KM-tutkintoja v Kajaanissa yhteensä 60 Tiedekunnan tutkinnot yhteensä vuonna 2010 KK 193 (tavoite 250) KM 159 (tavoite 250) KL 2 KT 2 (tavoite 9)

4 Päätösesitys 4 Päätös Merkitään ilmoitusasiat tiedoksi. Esittelyn mukaisesti. Opintoasiainpäällikön esittelemät asiat B 1 Opiskelijavalinta 2011: Oppimisen ja koulutusteknologian EDUTOOL -maisteriohjelman valintaperusteet Yliopistolain (558/2009, 36 ) mukaan opiskelijat ottaa yliopisto. Opiskelija otetaan suorittamaan sekä alempaa että ylempää korkeakoulututkintoa, jompaakumpaa näistä tutkinnoista tai jatkotutkintoa. Yliopisto päättää opiskelijavalinnan perusteista. Silloin kun yliopisto opiskelijoiden määrän rajoittamisen vuoksi ei voi ottaa koulutukseen kaikkia hakijoita, hakijoihin on sovellettava yhdenmukaisia valintaperusteita. Hakijat voidaan erilaisen koulutustaustan vuoksi jakaa valinnoissa erilaisiin ryhmiin. Tällöin yhdenmukaisia valintaperusteita on sovellettava samaan ryhmään kuuluviin hakijoihin. Jonkin kieliryhmän koulutustarpeen turvaamiseksi voidaan yhdenmukaisista valintaperusteista rajoitetusti poiketa. Oulun yliopiston opetuksen johtosäännön 2 :n mukaan tiedekuntaneuvosto päättää tiedekuntakohtaisista opiskelijoiden valintaperusteista. Tiedekunnan dekaani hyväksyy uudet opiskelijat. Tiedekunta voi asettaa valintaperusteiden valmistelua sekä valinnan käytännön järjestelyjä varten valintatoimikuntia. Tiedekuntaneuvosto on kokouksessaan päättänyt toteuttaa oppimisen ja koulutusteknologian Edutool-maisteriohjelman v ja vahvistanut sen opetussuunnitelman rakenteen. Maisteriohjelmaan otetaan enintään 20 opiskelijaa. Hakuaika on sama kuin muissakin kasvatustieteiden tiedekunnan erillisvalinnoissa, Hakukelpoisia ovat vähintään alemman korkeakoulututkinnon suorittaneet, ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneet, joilla on lisäksi suoritettuna liitteestä ilmenevä määrä yliopistollisia opintoja, tai henkilöt, joiden yliopistotutkinto valmistuu viimeistään Viimeksi mainittujen osalta valintapäätös on ehdollinen. Ohessa liitteenä on Edutool-maisteriohjelman valintaperusteet. Päätösesitys Päätös Hyväksytään Oppimisen ja koulutusteknologian Edutool -maisteriohjelman valintaperusteet liitteen mukaisesti. Esittelyn mukaisesti. 2

5 5 Opiskelijavalinta 2011: Master s Degree Programme in Education and Globalisation -maisteriohjelman valintaperusteet Yliopistolain (558/2009, 36 ) mukaan opiskelijat ottaa yliopisto. Opiskelija otetaan suorittamaan sekä alempaa että ylempää korkeakoulututkintoa, jompaakumpaa näistä tutkinnoista tai jatkotutkintoa. Yliopisto päättää opiskelijavalinnan perusteista. Silloin kun yliopisto opiskelijoiden määrän rajoittamisen vuoksi ei voi ottaa koulutukseen kaikkia hakijoita, hakijoihin on sovellettava yhdenmukaisia valintaperusteita. Hakijat voidaan erilaisen koulutustaustan vuoksi jakaa valinnoissa erilaisiin ryhmiin. Tällöin yhdenmukaisia valintaperusteita on sovellettava samaan ryhmään kuuluviin hakijoihin. Jonkin kieliryhmän koulutustarpeen turvaamiseksi voidaan yhdenmukaisista valintaperusteista rajoitetusti poiketa. Oulun yliopiston opetuksen johtosäännön 2 :n mukaan tiedekuntaneuvosto päättää tiedekuntakohtaisista opiskelijoiden valintaperusteista. Tiedekunnan dekaani hyväksyy uudet opiskelijat. Tiedekunta voi asettaa valintaperusteiden valmistelua sekä valinnan käytännön järjestelyjä varten valintatoimikuntia. Education and Globalisation -maisteriohjelman valintatoimikunta on tehnyt esityksensä valintaperusteiksi liitteen mukaisesti. Valintaperusteisiin esitetään hakuaikaa, valintakoeaikaa ja tulostenjulkistamisaikaa koskevat tarkistukset. Päätösesitys Vahvistetaan Master s Degree Programme in Education and Globalisation - maisteriohjelman valintaperusteet liitteen mukaisesti. Päätös Esittelyn mukaisesti. ==================================================================== 3 Opetussuunnitelman rakenne: sivuainetarjonta Oulun yliopiston opetuksen johtosäännön 9 :n mukaan tiedekuntaneuvosto hyväksyy tutkintoon johtavan ja muun yliopistossa annettavan koulutuksen opetussuunnitelmien rakenteet ja yleiset osat mukaan lukien opintojaksojen nimet ja laajuudet, opintojaksokohtaiset osat ja opetussuunnitelman talousvaikutukset maaliskuun loppuun mennessä. Tiedekuntaneuvosto on kokouksessaan päättänyt jatkaa nykyisen opetussuunnitelman voimassaoloa lukuvuodeksi Opetussuunnitelmatyö käynnistetään alkaneen lukuvuoden aikana ja uusi opetussuunnitelma otetaan käyttöön alkaen. Lisäksi tiedekuntaneuvosto päätti, että nykyiseen opetussuunnitelmaan voidaan tehdä osittaisia, laajahkoja kokonaisuuksia koskevia korjauksia tarpeen mukaan siten, että muutokset tulevat voimaan jo Vuoden 2011 aikana tiedekunnassa tapahtuvien rakenteellisten muutosten vuoksi sivuainehaku on käynnistettävä aikaisempia vuosia aiemmin, jo tammikuussa. Sen vuoksi sivuainetarjonnasta tulee päättää jo hyvissä ajoin.

6 6 Opetussuunnitelmassa määritellään ne sivuaineet, jotka KTK:n opiskelijoille ovat tarjolla. Vuosille vahvistetussa opetussuunnitelmassa Oulussa ja Kajaanissa on tarjolla liitteestä ilmenevät sivuainekokonaisuudet. Opiskelijamäärän muuttuessa Oulussa sivuainetarjonta tulee pitää entisellään. Ainoastaan englantilainen filologia on vuoden 2011 alusta lukien humanistisen tiedekunnan kanssa tehdyn sopimuksen mukaisesti siirtynyt englannin pääaineen järjestettäväksi ja siihen on KTK:n opiskelijoille oma kiintiönsä (18) ja erillinen haku. Näin ollen se voidaan sivuainetarjonnasta KTK:n osalta poistaa. Kajaanin osalta on välttämätöntä huolehtia riittävästä sivuainetarjonnasta, jotta siellä opintonsa aloittaneiden opiskelijoiden opintojen eteneminen ei vaikeudu. Nykyinen tarjonta on suppea eikä riitä vastaamaan kysyntää. Opetussuunnitelmassa on tarkemmin eritelty periaatteet, joiden mukaisesti opiskelijat valitaan sivuaineisiin. Päätösesitys Päätös Hyväksytään seuraavat sivuaineet järjestettäviksi lv : Oulun yksikkö: Education in Transition 25 op Erityispedagogiikka 25 op Esi- ja alkuopetus 25 op Kasvatustieteen perusopinnot 25op ja aineopinnot 35 op Koulutusteknologian perusopinnot 25 op Kuvataide 25 op Käsityö/tekninen työ/teknologia 25 op Käsityö/tekstiilityö/teknologia 25 op Liikunta 25 op Monikulttuurisuus 25 op Musiikki 25 op Naistutkimuksen perusopinnot 25 op ja aineopinnot 35 op Psykologian perusopinnot 25 op ja aineopinnot 35 op Puheviestintä ja draamakasvatus 25 op Sosiologian perusopinnot 25 op, aineopinnot 35 op ja syventävät opinnot Ympäristökasvatuksen perusop. 25 op Äidinkieli ja kirjallisuus 25 op Kajaanin yksikkö: Erityispedagogiikka 25 op Esi- ja alkuopetus 25 op Kuvataide 25 op Liikunta 25 op Musiikki 25 op Tekninen työ 25 op Tekstiilityö 25 op (avoimessa yliopistossa). Esittelyn mukaisesti seuraavin täydennyksin: Terveystiedon perusopinnot (25 op) ja aineopinnot (35 op) sisällytetään Oulun

7 7 yksikön sivuaineluetteloon, mikäli lääketieteellinen tiedekunta ei ota ko. opintokokonaisuuksia sivuainetarjontaansa. 4 KM Jyrki Komulaisen väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen arvosteluun liittyvä oikaisupyyntö Päätös Tiedekuntaneuvosto arvosteli kokouksessaan KM Jyrki Komulaisen väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Ohjattu harjoittelu luokanopettajaopiskelijoiden ammatillisen kehittymisen tukena" ja antoi siitä arvosanan tyydyttävä (2). Komulainen on päiväämällään kirjeellä hakenut oikaisua arviointiin (liite). Yliopistolain (558/2009) 82 :n mukaan väitöskirjan, lisensiaatintutkimuksen ja näitä vastaavan opin- ja taidonnäytteen arvosteluun tyytymätön opiskelija voi tehdä yliopiston määräämälle hallintoelimelle oikaisupyynnön opintosuorituksen arvostelusta 14 päivän kuluessa päätöksen tiedoksisaannista. Oulun yliopiston opetuksen johtosäännön 25 :n mukaan asianosainen voi tehdä tiedekuntaneuvostolle oikaisupyynnön lisensiaatintutkimuksen tai väitöskirjan arvostelusta 14 päivän kuluessa päätöksen tiedoksisaannista Yliopistolain 84 :n ja Oulun yliopiston opetuksen johtosäännön 25 :n mukaan opintosuoritusten arvostelua ja hyväksilukemista koskevaan oikaisumenettelyssä tehtyyn päätökseen ei saa hakea muutosta valittamalla. Oulun yliopiston johtosäännön 40 :n mukaan esittelymenettelyä ei noudateta opintosuoritusta arvosteltaessa. Johtosäännön 41 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen arvostellessaan opintosuoritusta kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä on läsnä vähintään kolme. Yliopistolain 29 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus taikka jotka on otettu professorin tehtävään. Tiedekuntaneuvosto päätti muuttaa KM Jyrki Komulaisen väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Ohjattu harjoittelu luokanopettajaopiskelijoiden ammatillisen kehittymisen tukena" arvosanaa koskevaa arvostelupäätöstä ja hyväksyi tutkimuksen arvosanalla hyvä (3). 5 KM Pauliina Raution väitöskirjan arvostelu Dekaani on päätöksellään myöntänyt väittelyluvan KM Pauliina Raution väitöskirjaksi tarkoittamalle tutkimukselle Writing about Everyday Beauty in a Northern Village: an Argument for Diversity of Habitable Places. Väitöstilaisuus järjestettiin

8 Vastaväittäjän lausunto väitöskirjasta ja sen puolustamisesta liitteenä. 8 Päätös Yliopistolain (558/2009) 44 :n mukaan ennen väitöskirjan, lisensiaatintutkimuksen ja näitä vastaavan opin- ja taidonnäytteen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Rautio on ilmoittanut, että hänellä ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon. Väitöskirjan ja soveltuvin osin lisensiaatintutkimuksen hylkäämistä tai hyväksymistä ja arvosanaa määritettäessä on otettava huomioon seuraavat arviointikriteerit: 1. tutkimusasetelman merkittävyys, omaperäisyys tai uutuus suhteessa muuhun asianomaisella alalla suoritettuun ja meneillään olevaan tutkimukseen, 2. valittujen tutkimusmenetelmien perustelu, menetelmien käytön omaperäisyys ja uusien menetelmien kehittäminen, 3. saatujen tulosten teoreettinen tai käytännöllinen merkitys, 4. tutkijan tutkimuksessaan osoittama perehtyneisyys asianomaiseen tutkimusalaan ja kyky tarkastella omaa ja muuta tutkimusta kriittisesti ja tehdä selkeät johtopäätökset saavuttamistaan tuloksista, 5. esityksen johdonmukaisuus ja selkeys sekä muut tyyliseikat sekä 6. väitöskirjan tekijän kyky puolustaa tutkimustaan väitöstilaisuudessa. Yliopistojen tutkinnoista annetun asetuksen (794/2004) 21 mukaan tieteellisen jatkokoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija - perehtyy syvällisesti omaan tutkimusalaansa ja sen yhteiskunnalliseen merkitykseen sekä saavuttaa valmiudet tutkimusalansa piirissä itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa; - perehtyy hyvin oman alansa kehitykseen, perusongelmiin ja tutkimusmenetelmiin; sekä - saavuttaa sellaisen yleisen tieteenteorian ja tutkimusalaansa liittyvien muiden tieteenalojen tuntemuksen, joka mahdollistaa niiden kehityksen seuraamisen. Lisäksi ko. asetuksen 22 mukaan tohtorin tutkinnon suorittamiseksi jatkokoulutukseen otetun opiskelijan tulee osoittaa tutkimusalallaan itsenäistä ja kriittistä ajattelua. Kasvatustieteiden tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan väitöskirja arvioidaan asteikolla 1-5 seuraavasti: välttävä (1), tyydyttävä (2), hyvä (3), kiitettävä (4) ja erinomainen (5). Oulun yliopiston johtosäännön 40 :n mukaan esittelymenettelyä ei noudateta opintosuoritusta arvosteltaessa. Johtosäännön 41 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen arvostellessaan opintosuoritusta kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä on läsnä vähintään kolme. Yliopistolain (558/2009) 29 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus taikka jotka on otettu professorin tehtävään.

9 Tiedekuntaneuvosto hyväksyi KM Pauliina Raution väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Writing about Everyday Beauty in a Northern Village: an Argument for Diversity of Habitable Places arvosanalla erinomainen (5). 6 KM Hanna Järvenojan väitöskirjan arvostelu Dekaani on päätöksellään myöntänyt väittelyluvan KM Hanna Järvenojan väitöskirjaksi tarkoittamalle tutkimukselle Socially Shared Regulation of Motivation and Emotions in Collaborative Learning. Väitöstilaisuus järjestettiin Vastaväittäjän lausunto väitöskirjasta ja sen puolustamisesta liitteenä. Yliopistolain (558/2009) 44 :n mukaan ennen väitöskirjan, lisensiaatintutkimuksen ja näitä vastaavan opin- ja taidonnäytteen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Järvenoja on ilmoittanut, että hänellä ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon. Väitöskirjan ja soveltuvin osin lisensiaatintutkimuksen hylkäämistä tai hyväksymistä ja arvosanaa määritettäessä on otettava huomioon seuraavat arviointikriteerit: 1. tutkimusasetelman merkittävyys, omaperäisyys tai uutuus suhteessa muuhun asianomaisella alalla suoritettuun ja meneillään olevaan tutkimukseen, 2. valittujen tutkimusmenetelmien perustelu, menetelmien käytön omaperäisyys ja uusien menetelmien kehittäminen, 3. saatujen tulosten teoreettinen tai käytännöllinen merkitys, 4. tutkijan tutkimuksessaan osoittama perehtyneisyys asianomaiseen tutkimusalaan ja kyky tarkastella omaa ja muuta tutkimusta kriittisesti ja tehdä selkeät johtopäätökset saavuttamistaan tuloksista, 5. esityksen johdonmukaisuus ja selkeys sekä muut tyyliseikat sekä 6. väitöskirjan tekijän kyky puolustaa tutkimustaan väitöstilaisuudessa. Yliopistojen tutkinnoista annetun asetuksen (794/2004) 21 mukaan tieteellisen jatkokoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija - perehtyy syvällisesti omaan tutkimusalaansa ja sen yhteiskunnalliseen merkitykseen sekä saavuttaa valmiudet tutkimusalansa piirissä itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa; - perehtyy hyvin oman alansa kehitykseen, perusongelmiin ja tutkimusmenetelmiin; sekä - saavuttaa sellaisen yleisen tieteenteorian ja tutkimusalaansa liittyvien muiden tieteenalojen tuntemuksen, joka mahdollistaa niiden kehityksen seuraamisen. Lisäksi ko. asetuksen 22 mukaan tohtorin tutkinnon suorittamiseksi jatkokoulutukseen otetun opiskelijan tulee osoittaa tutkimusalallaan itsenäistä ja kriittistä ajattelua. Kasvatustieteiden tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan väitöskirja arvioidaan asteikolla 1-5 seuraavasti: välttävä (1), tyydyttävä (2), hyvä (3), kiitettävä (4) ja erinomainen (5). 9

10 Päätös 10 Oulun yliopiston johtosäännön 40 :n mukaan esittelymenettelyä ei noudateta opintosuoritusta arvosteltaessa. Johtosäännön 41 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen arvostellessaan opintosuoritusta kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä on läsnä vähintään kolme. Yliopistolain (558/2009) 29 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus taikka jotka on otettu professorin tehtävään. Tiedekuntaneuvosto hyväksyi KM Hanna Järvenojan väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Socially Shared Regulation of Motivation and Emotions in Collaborative Learning arvosanalla erinomainen (5). ==================================================================== 7 KM Anssi-Pekka Uddin väitöskirjan arvostelu Tiedekuntaneuvosto myönsi kokouksessaan väittelyluvan KM Anssi- Pekka Uddin väitöskirjaksi tarkoittamalle tutkimukselle Pedagogiikan konstruktivistinen orientaatio opettajaksi opiskelevien kokemana. Väitöstilaisuus järjestettiin Vastaväittäjän lausunto väitöskirjasta ja sen puolustamisesta liitteenä. Yliopistolain (558/2009) 44 :n mukaan ennen väitöskirjan, lisensiaatintutkimuksen ja näitä vastaavan opin- ja taidonnäytteen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Udd on ilmoittanut, että hänellä ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon. Väitöskirjan ja soveltuvin osin lisensiaatintutkimuksen hylkäämistä tai hyväksymistä ja arvosanaa määritettäessä on otettava huomioon seuraavat arviointikriteerit: 1. tutkimusasetelman merkittävyys, omaperäisyys tai uutuus suhteessa muuhun asianomaisella alalla suoritettuun ja meneillään olevaan tutkimukseen, 2. valittujen tutkimusmenetelmien perustelu, menetelmien käytön omaperäisyys ja uusien menetelmien kehittäminen, 3. saatujen tulosten teoreettinen tai käytännöllinen merkitys, 4. tutkijan tutkimuksessaan osoittama perehtyneisyys asianomaiseen tutkimusalaan ja kyky tarkastella omaa ja muuta tutkimusta kriittisesti ja tehdä selkeät johtopäätökset saavuttamistaan tuloksista, 5. esityksen johdonmukaisuus ja selkeys sekä muut tyyliseikat sekä 6. väitöskirjan tekijän kyky puolustaa tutkimustaan väitöstilaisuudessa. Yliopistojen tutkinnoista annetun asetuksen (794/2004) 21 mukaan tieteellisen jatkokoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija - perehtyy syvällisesti omaan tutkimusalaansa ja sen yhteiskunnalliseen merkitykseen sekä saavuttaa valmiudet tutkimusalansa piirissä itsenäisesti ja

11 Päätös 11 kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa; - perehtyy hyvin oman alansa kehitykseen, perusongelmiin ja tutkimusmenetelmiin; sekä - saavuttaa sellaisen yleisen tieteenteorian ja tutkimusalaansa liittyvien muiden tieteenalojen tuntemuksen, joka mahdollistaa niiden kehityksen seuraamisen. Lisäksi ko. asetuksen 22 mukaan tohtorin tutkinnon suorittamiseksi jatkokoulutukseen otetun opiskelijan tulee osoittaa tutkimusalallaan itsenäistä ja kriittistä ajattelua. Kasvatustieteiden tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan väitöskirja arvioidaan asteikolla 1-5 seuraavasti: välttävä (1), tyydyttävä (2), hyvä (3), kiitettävä (4) ja erinomainen (5). Oulun yliopiston johtosäännön 40 :n mukaan esittelymenettelyä ei noudateta opintosuoritusta arvosteltaessa. Johtosäännön 41 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen arvostellessaan opintosuoritusta kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä on läsnä vähintään kolme. Yliopistolain (558/2009) 29 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus taikka jotka on otettu professorin tehtävään. Tiedekuntaneuvosto hyväksyi KM Anssi-Pekka Uddin väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Pedagogiikan konstruktivistinen orientaatio opettajaksi opiskelevien kokemana arvosanalla kiitettävä (4). 8 KM Anne-Leena Juntusen väitöskirjan arvostelu Tiedekuntaneuvosto myönsi kokouksessaan väittelyluvan KM Anne- Leena Juntusen väitöskirjaksi tarkoittamalle tutkimukselle Uusia työtapoja päiväkotityöhön. Tutkimus sosionomi (AMK)-koulutuksen asiakastyön harjoittelusta". Väitöstilaisuus järjestettiin Vastaväittäjän lausunto väitöskirjasta ja sen puolustamisesta liitteenä. Yliopistolain (558/2009) 44 :n mukaan ennen väitöskirjan, lisensiaatintutkimuksen ja näitä vastaavan opin- ja taidonnäytteen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Juntunen on ilmoittanut, että hänellä ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon. Väitöskirjan ja soveltuvin osin lisensiaatintutkimuksen hylkäämistä tai hyväksymistä ja arvosanaa määritettäessä on otettava huomioon seuraavat arviointikriteerit: 1. tutkimusasetelman merkittävyys, omaperäisyys tai uutuus suhteessa muuhun asianomaisella alalla suoritettuun ja meneillään olevaan tutkimukseen,

12 Päätös valittujen tutkimusmenetelmien perustelu, menetelmien käytön omaperäisyys ja uusien menetelmien kehittäminen, 3. saatujen tulosten teoreettinen tai käytännöllinen merkitys, 4. tutkijan tutkimuksessaan osoittama perehtyneisyys asianomaiseen tutkimusalaan ja kyky tarkastella omaa ja muuta tutkimusta kriittisesti ja tehdä selkeät johtopäätökset saavuttamistaan tuloksista, 5. esityksen johdonmukaisuus ja selkeys sekä muut tyyliseikat sekä 6. väitöskirjan tekijän kyky puolustaa tutkimustaan väitöstilaisuudessa. Yliopistojen tutkinnoista annetun asetuksen (794/2004) 21 mukaan tieteellisen jatkokoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija - perehtyy syvällisesti omaan tutkimusalaansa ja sen yhteiskunnalliseen merkitykseen sekä saavuttaa valmiudet tutkimusalansa piirissä itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa; - perehtyy hyvin oman alansa kehitykseen, perusongelmiin ja tutkimusmenetelmiin; sekä - saavuttaa sellaisen yleisen tieteenteorian ja tutkimusalaansa liittyvien muiden tieteenalojen tuntemuksen, joka mahdollistaa niiden kehityksen seuraamisen. Lisäksi ko. asetuksen 22 mukaan tohtorin tutkinnon suorittamiseksi jatkokoulutukseen otetun opiskelijan tulee osoittaa tutkimusalallaan itsenäistä ja kriittistä ajattelua. Kasvatustieteiden tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan väitöskirja arvioidaan asteikolla 1-5 seuraavasti: välttävä (1), tyydyttävä (2), hyvä (3), kiitettävä (4) ja erinomainen (5). Oulun yliopiston johtosäännön 40 :n mukaan esittelymenettelyä ei noudateta opintosuoritusta arvosteltaessa. Johtosäännön 41 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen arvostellessaan opintosuoritusta kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä on läsnä vähintään kolme. Yliopistolain (558/2009) 29 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus taikka jotka on otettu professorin tehtävään. Tiedekuntaneuvosto hyväksyi KM Anne-Leena Juntusen väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Uusia työtapoja päiväkotityöhön. Tutkimus sosionomi (AMK)- koulutuksen asiakastyön harjoittelusta" arvosanalla hyvä (3). 9 KK Sari Mannisen väitöskirjan arvostelu Oulun yliopiston johtosäännön 42 :n mukaan kokouskutsussa on mainittava käsiteltävät asiat. Kiireellisessä tapauksessa hallintoelin voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole kokouskutsussa mainittu. Tiedekuntaneuvosto myönsi kokouksessaan väittelyluvan KK Sari

13 Mannisen väitöskirjaksi tarkoittamalle tutkimukselle Iso, vahva, rohkee kaikenlaista. Maskuliinisuudet, poikien valtahierarkiat ja väkivalta koulussa. Väitöstilaisuus järjestettiin Vastaväittäjän lausunto väitöskirjasta ja sen puolustamisesta liitteenä. Yliopistolain (558/2009) 44 :n mukaan ennen väitöskirjan, lisensiaatintutkimuksen ja näitä vastaavan opin- ja taidonnäytteen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Manninen on ilmoittanut, että hänellä ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon. Väitöskirjan ja soveltuvin osin lisensiaatintutkimuksen hylkäämistä tai hyväksymistä ja arvosanaa määritettäessä on otettava huomioon seuraavat arviointikriteerit: 1. tutkimusasetelman merkittävyys, omaperäisyys tai uutuus suhteessa muuhun asianomaisella alalla suoritettuun ja meneillään olevaan tutkimukseen, 2. valittujen tutkimusmenetelmien perustelu, menetelmien käytön omaperäisyys ja uusien menetelmien kehittäminen, 3. saatujen tulosten teoreettinen tai käytännöllinen merkitys, 4. tutkijan tutkimuksessaan osoittama perehtyneisyys asianomaiseen tutkimusalaan ja kyky tarkastella omaa ja muuta tutkimusta kriittisesti ja tehdä selkeät johtopäätökset saavuttamistaan tuloksista, 5. esityksen johdonmukaisuus ja selkeys sekä muut tyyliseikat sekä 6. väitöskirjan tekijän kyky puolustaa tutkimustaan väitöstilaisuudessa. Yliopistojen tutkinnoista annetun asetuksen (794/2004) 21 mukaan tieteellisen jatkokoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija - perehtyy syvällisesti omaan tutkimusalaansa ja sen yhteiskunnalliseen merkitykseen sekä saavuttaa valmiudet tutkimusalansa piirissä itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa; - perehtyy hyvin oman alansa kehitykseen, perusongelmiin ja tutkimusmenetelmiin; sekä - saavuttaa sellaisen yleisen tieteenteorian ja tutkimusalaansa liittyvien muiden tieteenalojen tuntemuksen, joka mahdollistaa niiden kehityksen seuraamisen. Lisäksi ko. asetuksen 22 mukaan tohtorin tutkinnon suorittamiseksi jatkokoulutukseen otetun opiskelijan tulee osoittaa tutkimusalallaan itsenäistä ja kriittistä ajattelua. Kasvatustieteiden tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan väitöskirja arvioidaan asteikolla 1-5 seuraavasti: välttävä (1), tyydyttävä (2), hyvä (3), kiitettävä (4) ja erinomainen (5). Oulun yliopiston johtosäännön 40 :n mukaan esittelymenettelyä ei noudateta opintosuoritusta arvosteltaessa. Johtosäännön 41 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen arvostellessaan opintosuoritusta kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä on läsnä vähintään kolme. Yliopistolain (558/2009) 29 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat

14 Päätös 14 osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus taikka jotka on otettu professorin tehtävään. 1. Tiedekunta päätti ottaa asian käsittelyyn 2. Tiedekuntaneuvosto hyväksyi KK Sari Mannisen väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Iso, vahva, rohkee kaikenlaista. Maskuliinisuudet, poikien valtahierarkiat ja väkivalta koulussa arvosanalla kiitettävä (4). 10 KK Tuija Huukin väitöskirjan arvostelu Oulun yliopiston johtosäännön 42 :n mukaan kokouskutsussa on mainittava käsiteltävät asiat. Kiireellisessä tapauksessa hallintoelin voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole kokouskutsussa mainittu. Tiedekuntaneuvosto myönsi kokouksessaan väittelyluvan KK Tuija Huukin väitöskirjaksi tarkoittamalle tutkimukselle Koulupoikien statustyö väkivallan ja välittämisen valokiilassa. Väitöstilaisuus järjestettiin Vastaväittäjän lausunto väitöskirjasta ja sen puolustamisesta liitteenä. Yliopistolain (558/2009) 44 :n mukaan ennen väitöskirjan, lisensiaatintutkimuksen ja näitä vastaavan opin- ja taidonnäytteen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Huuki on ilmoittanut, että hänellä ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon. Väitöskirjan ja soveltuvin osin lisensiaatintutkimuksen hylkäämistä tai hyväksymistä ja arvosanaa määritettäessä on otettava huomioon seuraavat arviointikriteerit: 1. tutkimusasetelman merkittävyys, omaperäisyys tai uutuus suhteessa muuhun asianomaisella alalla suoritettuun ja meneillään olevaan tutkimukseen, 2. valittujen tutkimusmenetelmien perustelu, menetelmien käytön omaperäisyys ja uusien menetelmien kehittäminen, 3. saatujen tulosten teoreettinen tai käytännöllinen merkitys, 4. tutkijan tutkimuksessaan osoittama perehtyneisyys asianomaiseen tutkimusalaan ja kyky tarkastella omaa ja muuta tutkimusta kriittisesti ja tehdä selkeät johtopäätökset saavuttamistaan tuloksista, 5. esityksen johdonmukaisuus ja selkeys sekä muut tyyliseikat sekä 6. väitöskirjan tekijän kyky puolustaa tutkimustaan väitöstilaisuudessa. Yliopistojen tutkinnoista annetun asetuksen (794/2004) 21 mukaan tieteellisen jatkokoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija - perehtyy syvällisesti omaan tutkimusalaansa ja sen yhteiskunnalliseen merkitykseen sekä saavuttaa valmiudet tutkimusalansa piirissä itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa; - perehtyy hyvin oman alansa kehitykseen, perusongelmiin ja tutkimusmenetelmiin; sekä

15 Päätös 15 - saavuttaa sellaisen yleisen tieteenteorian ja tutkimusalaansa liittyvien muiden tieteenalojen tuntemuksen, joka mahdollistaa niiden kehityksen seuraamisen. Lisäksi ko. asetuksen 22 mukaan tohtorin tutkinnon suorittamiseksi jatkokoulutukseen otetun opiskelijan tulee osoittaa tutkimusalallaan itsenäistä ja kriittistä ajattelua. Kasvatustieteiden tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan väitöskirja arvioidaan asteikolla 1-5 seuraavasti: välttävä (1), tyydyttävä (2), hyvä (3), kiitettävä (4) ja erinomainen (5). Oulun yliopiston johtosäännön 40 :n mukaan esittelymenettelyä ei noudateta opintosuoritusta arvosteltaessa. Johtosäännön 41 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen arvostellessaan opintosuoritusta kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä on läsnä vähintään kolme. Yliopistolain (558/2009) 29 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus taikka jotka on otettu professorin tehtävään. 1. Tiedekunta päätti ottaa asian käsittelyyn 2. Tiedekuntaneuvosto hyväksyi KK Tuija Huukin väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Koulupoikien statustyö väkivallan ja välittämisen valokiilassa arvosanalla kiitettävä (4).