3. Tukipaketti. 1. Sanajärjestys. Käännä englanniksi. Muista SPOTPA. 1. Gareth pitää hyvin paljon musiikista.

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "3. Tukipaketti. 1. Sanajärjestys. Käännä englanniksi. Muista SPOTPA. 1. Gareth pitää hyvin paljon musiikista."

Transkriptio

1 3. Tukipaketti 1. Sanajärjestys Käännä englanniksi. Muista SPOTPA. 1. Gareth pitää hyvin paljon musiikista. 2. Ethan pelaa kesällä usein tennistä ystäviensä kanssa. 3. Nathan soittaa joskus liian lujaa rumpujaan sunnuntaiaamuisin isänsä autotallissa. 4. Megan haluaa koko ajan vanhemmiltaan enemmän huomiota. 5. Kerstin opiskelee ahkerasti (diligently) espanjaa viikonloppuisin huoneessaan. 6. Olen syntynyt vuonna 1994 Tukholmassa. Key 1 1. Gareth likes music very much. 2. Ethan often plays tennis with his friends in the summer. 3. Nathan sometimes plays his drums too loud in his father s garage on Sunday mornings. 4. Megan wants more attention from her parents all the time. / Megan constantly wants more attention from her parents. 5. Kerstin studies Spanish diligently in her room at (the) weekends. 6. I was born in Stockholm in Teacher s File 199

2 2. Sanajärjestys Järjestä osat järkeviksi lauseiksi. Muista SPOTPA. 1. Manolo Blahnik s shoes in every part of the world love fashion-conscious women ardently 2. watching all children tremendously cartoons enjoy 3. play in their free time golf elderly gentlemen on these greens often 4. kissed after the ceremony his bride nervously the groom 5. in Finland their relatives normally in the countryside visit in summer people Key 2 1. Fashion-conscious women love Manolo Blahnik s shoes ardently in every part of the world. 2. All children enjoy watching cartoons tremendously. 3. Elderly gentlemen often play golf on these greens in their free time. 4. The groom kissed his bride nervously after the ceremony. 5. People normally visit their relatives in the countryside in Finland in summer Teacher s File

3 3. Sanajärjestys Sijoita liikkuva määre oikeaan paikkaan lauseessa. 1. You have heard this story before. (certainly) 2. I know him. (barely) 3. He is at home. (never) 4. We got there on time. (almost) 5. I have seen the teacher angry. (seldom) 6. You are very chic. (always) 7. You look so smart. (always) 8. Bob comes here to dance. (often) 9. He plays the accordion in the band. (also) 10. I take sugar in my tea but not today. (usually) Key 3 1. You have certainly heard this story before. 2. I barely know him. 3. He is never at home. 4. We almost got there on time. 5. I have seldom seen the teacher angry. 6. You are always very chic. 7. You always look so smart. 8. Bob often comes here to dance. 9. He also plays the accordion in the band. 10. I usually take sugar in my tea but not today. 2 Teacher s File 201

4 4. Sanajärjestys Vaihda objektin (mitä) ja objektiivin (kenelle) paikkaa. Mieti, kumpaa prepositiota tarvitset objektiivin eteen, to vai for. Esimerkki: The kids told their parents the truth. The kids told the truth to their parents. 1. We have been keeping you these seats. 2. Charlie has offered Brenda his old van. 3. Janice paid her cleaner very good wages. 4. Desmond bought his brother a silk shirt. 5. Our auntie taught us many card tricks. 6. I gave Frankie my phone number. 7. Could somebody fetch me today s paper, please? 8. Sharon made us this lovely cake. 9. Nancy brought her son a mandolin from Italy. 10. Get your children a better nanny. Key 4 1. We have been keeping these seats for you. 2. Charlie has offered his old van to Brenda. 3. Janice paid very good wages to her cleaner. 4. Desmond bought a silk shirt for his brother. 5. Our auntie taught many card tricks to us. 6. I gave my phone number to Frankie. 7. Could somebody fetch today s paper for me, please? 8. Sharon made this lovely cake for us. 9. Nancy brought a mandolin for her son from Italy. 10. Get a better nanny for your children Teacher s File

5 5. Sanajärjestys Aloita lauseet kielteisillä/rajoittavilla sanoilla, jotka on tummennettu. Muista käännetty (kysymyslauseen) sanajärjestys. 1. We could find a better place nowhere. 2. I have never met such a charming man. 3. I hardly ever sleep with the window open. 4. We had not seen that cactus bloom until yesterday. 5. We only heard the news this morning. 6. Paddy seldom laughs. 7. I knew little about his problems. 8. They had no sooner got in when it started to rain. 9. Mr McIntosh scarcely spoke a word during the journey. 10. I m not an idiot; I m not a genius either. (neither) Key 5 1. Nowhere could we find a better place. 2. Never have I met such a charming man. 3. Hardly ever do I sleep with the window open. 4. Not until yesterday had we seen that cactus bloom. 5. Only this morning did we hear the news. 6. Seldom does Paddy laugh. 7. Little did I know about his problems. 8. No sooner had they got in when it started to rain. 9. Scarcely a word did Mr McIntosh speak during the journey. 10. I m not an idiot; neither am I a genius. 2 Teacher s File 203

6 6. Sanajärjestys Käännä suomenkielinen osa englanniksi. Aloita joko sanalla So tai Neither. 1. John is a good singer. (Niin sinäkin.) 2. His brothers are also musicians. (Niin minäkin.) 3. John doesn t speak Polish. (En minäkään.) 4. I don t write many letters. (Ei Marykään.) 5. James took part in the competition. (Niin minäkin.) 6. I have won several trophies. (Niin Jameskin.) 7. Ally likes jazz music. (Niin Tommykin.) 8. I enjoy wind-surfing so much. (Niin kaikki ystävänikin.) 9. Brian hasn t been to L.A. (Emme mekään.) 10. It has stopped raining. (Niinpä onkin!) Key 6 1. So are you. 2. So am I. 3. Neither do I. 4. Neither does Mary. 5. So did I. 6. So has James. 7. So does Tommy. 8. So do all my friends. 9. Neither have we. 10. So it has! Teacher s File

7 7. Sanajärjestys Jätä if-sana pois ja tee tarvittavat sanajärjestysmuutokset. 1. If I had felt better, I would have stayed there longer. 2. If you were in my position, what would you do? 3. If they should call me while I m out, ask them to call me later. 4. If he had been wiser, he would have checked the man s credentials. 5. If the flights were cheaper, I could visit my aunt in Toronto more often. Key 7 1. Had I felt better, I would have stayed there longer. 2. Were you in my position, what would you do? 3. Should they call me while I m out, ask them to call me later. 4. Had he been wiser, he would have checked the man s credentials. 5. Were the flights cheaper, I could visit my aunt in Toronto more often. 2 Teacher s File 205

8 8. Muodolliset subjektit it ja there Käännä englanniksi. Muista it. 1. Ulkona sataa. 2. Sisällä on lämmintä. 3. Metsässä on pimeää. 4. On syksy. 5. Kello on yhdeksän. 6. On vahinko, ettet voi olla luonani. 7. Täältä kaupunkiin on 30 kilometriä. 8. On hyvin tuulista ja pilvistä. 9. Mökillä on mukava olla. 10. Juuri syksyähän minä rakastan. Key 8 1. It s raining outside. 2. It s warm inside. 3. It s dark in the forest. 4. It s autumn. 5. It s nine o clock. 6. It s a pity you can t be here with me. 7. It s 30 kilometres from here to town. 8. It s very windy and cloudy. 9. It s nice to be at the cottage. 10. It s autumn that I love Teacher s File

9 9. Muodolliset subjektit it ja there Käännä englanniksi. Muista there. 1. Italiassa on nopeita junia. 2. Roomassa on aina paljon matkailijoita. 3. Sardinian ja Korsikan välillä on kapea salmi (strait). 4. Pohjois-Italiassa on useita korkeita vuoria. 5. Viime vuonna Venetsiassa oli mielenkiintoinen näyttely (exhibition). 6. Siellä oli monia kuuluisia taiteilijoita. 7. On tapahtunut erehdys. 8. On monia ihmisiä, jotka haluaisivat asua etelässä. 9. Taivaalla on mustia pilviä. 10. Asemalla ei ole ketään. Key 9 1. There are fast trains in Italy. 2. There are always a lot of tourists in Rome. 3. There is a narrow strait between Sardinia and Corsica. 4. There are many high mountains in northern Italy. 5. There was an interesting exhibition in Venice last year. 6. There were many famous artists there. 7. There has been a mistake. 8. There are many people who would like to live in the south. 9. There are black clouds in the sky. 10. There is no one / nobody at the station. 2 Teacher s File 207

10 10. Muodolliset subjektit it ja there Käännä englantiin. Muista it tai there. 1. On aika sanoa hyvästi. 2. Ei ollut aikaa sanoa hyvästejä. 3. Budan ja Pestin välillä on monta siltaa. 4. Täältä Pariisiin on monta sataa kilometriä. 5. Minun on vaikea muista ihmisten nimiä. 6. Viime kesänä Ruotsissa satoi paljon. 7. Etelä-Ruotsissa oli kamalia tulvia (flood). 8. Tampereella oli eilen 20 astetta. 9. Seinäjoella oli iso rock-konsertti. 10. Siellä oli paljon ihmisiä. Key It s time to say goodbye. 2. There wasn t (any) time to say goodbye. 3. There are many bridges between Buda and Pest. 4. It is many hundred kilometres from here to Paris. 5. It is hard/difficult for me to remember people s names. 6. It rained a lot in Sweden last summer. 7. There were horrible floods in southern Sweden. 8. It was 20 degrees in Tampere yesterday. 9. There was a big rock concert in Seinäjoki. 10. There were many people there Teacher s File

11 11. Passiivi Täydennä passiiviilla eri aikamuodoissa. 1. A lot of books every year. (kirjoitetaan) 2. These documents in the 12 th century. (kirjoitettiin) 3. This manuscript by hand. (on kirjoitettu) 4. Someone s name on the wall. (oli kirjoitettu) 5. The report tomorrow. (kirjoitetaan) 6. I Elizabeth. (kutsutaan) 7. As a child I Lizzy. (kutsuttiin) 8. I other names as well. (on kutsuttu) 9. My grandma Elizabeth, too. (oli kutsuttu) 10. If I ever have a child, she Victoria. (kutsutaan) Key are written 2. were written 3. has been written 4. had been written / was written 5. will be written 6. am called 7. was called 8. have been called 9. had been called / was called 10. will be called 2 Teacher s File 209

12 12. Passiivi Täydennä passiivimuodoilla. 1. I to Christopher s housewarming party. (on kutsuttu) 2. J.K. Rowling s books all over the world. (myydään) 3. The children s tree house by their father. (rakennettiin) 4. I to sing at weddings. (pyydetään usein) 5. This bird seldom in Finland. (on nähty) 6. These photos at Cecily s last week. (otettiin) 7. Luckily my camera before the party. (oli korjattu) 8. Mrs Robinson s dogs often enough. (ei harjata) 9. Our passports back to us until the next day. (ei annettu) 10. These jeans before. (ei ole pesty) 11. French in all schools. (ei opeteta) 12. I for the team. (ei valittu) 13. The substitute teacher to deal with problem kids. (ei ollut valmennettu) 14. You there. (ei haluta) Key have been invited 2. are sold 3. was built 4. am often asked 5. has seldom been seen 6. were taken 7. had been fixed/repaired 8. aren t brushed 9. weren t given 10. haven t been washed 11. isn t taught 12. wasn t chosen 13. hadn t been trained 14. aren t wanted Teacher s File

13 13. Passiivi Täydennä passiivimuodoilla apuverbien yhteydessä. 1. These mushrooms. (ei voi syödä) 2. This axe. (pitäisi teroittaa) 3. These forms in. (täytyy täyttää) 4. People at. (ei pitäisi tuijottaa) 5. The repairs later. (tehdään) 6. The Eiffel Tower from here. (voidaan nähdä) 7. This door open. (ei saa jättää) 8. The house red. (voitaisiin maalata) 9. Greg and Paula next Saturday. (vihitään) 10. The old bridge. (saatetaan tuhota) Key can t be eaten 2. should be sharpened 3. must be filled / have to be filled 4. shouldn t be stared 5. will be done 6. can be seen 7. mustn t be left / can t be left 8. could be painted 9. will be married 10. may/might be destroyed 2 Teacher s File 211

14 14. Passiivi Täydennä passiivin kestomuodoilla. 1. The President s portrait in this studio. (maalataan) 2. You can t go in there. The rooms at the moment. (siivotaan) 3. I can t talk on the phone now. I by the press. (haastatellaan) 4. I had a funny feeling that we. (seurattiin) 5. The match by millions of people live on TV. (katseltiin) 15. Passiivi Suomenna. 1. Harriet likes being asked for advice. 2. Stephen hates being interrupted. 3. Joe is afraid of being sent abroad to work. 4. Stanley didn t enjoy being told to leave. 5. I didn t mind being chosen to represent our company. Key is being painted 2. are being cleaned 3. am being interviewed 4. were being followed 5. was being watched Key Harriet on mielissään, kun häneltä kysytään neuvoja. 2. Stephen ei pidä siitä, että hänet keskeytetään. 3. Joe pelkää, että hänet lähetään töihin ulkomaille. 4. Stanley ei pitänyt siitä, että häntä käskettiin poistumaan. 5. Minulla ei ollut mitään sitä vastaan, että minut valittiin edustamaan yhtiötämme Teacher s File

15 16. Passiivi Käännä englanniksi. Älä unohda prepositioita. 1. Minua ei kuunneltu. 2. Heidän koirastaan ei huolehdita. 3. Seurauksia ei ajateltu. 4. Tätä paitaa ei ole maksettu. 5. Meitä tuijotettiin. 6. En pidä siitä, että minulle huudetaan. Key I wasn t listened to. 2. Their dog isn t looked after / isn t taken care of. 3. The consequences weren t thought of/about. 4. This shirt hasn t been paid for. 5. We were (being) stared at. 6. I don t like being shouted at. 2 Teacher s File 213

16 17. Passiivi Ilmaise sanomiset ja uskomiset kahdella tavalla englanniksi. Aloita: It is ja Imelda is. 1. Imeldan sanotaan pitävän kengistä. 2. Saaran sanotaan nauraneen. 3. Harryn uskotaan olevan syytön. 4. Johnin ja Markin uskotaan kuolleen taistelussa. 5. Ronnien tiedetään asuvan Irlannissa. 6. Jodyn tiedetään asuneen Saksassa. 7. Englannin uskotaan olevan helppoa oppia. Key It is said that Imelda likes shoes. / Imelda is said to like shoes. 2. It is said that Sarah laughed. / Sarah is said to have laughed. 3. It is believed that Harry is innocent./ Harry is believed to be innocent. 4. It is believed that John and Mark died in battle. / John and Mark are believed to have died in battle. 5. It is known that Ronnie lives in Ireland. / Ronnie is known to live in Ireland. 6. It is known that Jody (has) lived in Germany. / Jody is known to have lived in Germany. 7. It is believed that English is easy to learn. / English is believed to be easy to learn Teacher s File

17 18. Passiivi Ilmaise suomen passiivi sopivilla epämääräisillä aktiivimuodoilla englanniksi. 1. Meillä Suomessa luetaan paljon kirjoja. 2. Brasiliassa puhutaan portugalia. 3. Ajetaanko Intiassa vasemmalla? 4. Katua ei voi ylittää tästä. 5. Tupakoida voi ulkona. 6. Täytyy olla varovainen. 7. Uskottiinko keskiajalla noitiin? 19. Passiivi Käännä englanniksi. Passiivia et voi käyttää. 1. Kadulla tanssittiin ja laulettiin. 2. Pubissa huudettiin ja tapeltiin. 3. Oveen koputettiin. 4. Kesällä uitiin ja pyöräiltiin paljon. 5. Autiomaassa eksytään helposti. 6. Teltoissa paleltiin. 7. Juhlissa syötiin ja juotiin runsaasti. 8. Kesä on mukavaa aikaa: puistoissa istuskellaan ja metsissä samoillaan (hike). Key We read a lot of books in Finland. 2. They speak Portuguese in Brazil. 3. Do they drive on the left in India? 4. You can t cross the street here. 5. You can smoke outside. 6. One/You/We must be careful. 7. Did people/they believe in witches in the Middle Ages? Key There was dancing and singing in the street. 2. There was shouting and fighting in the pub. 3. There was a knock on the door. 4. We did a lot of swimming and cycling in the summer. 5. People/You get easily lost in a/the desert. 6. People/They were/felt cold in the tents. / It was cold in the tents. 7. There was a lot of eating and drinking at the party. 8. Summer is a nice time: people sit in (the) parks and hike in the woods/forests. 2 Teacher s File 215

18 20. Passiivi Käännä lauseet englanniksi käyttäen passiivia. 1. Nick on syntynyt vuonna 1994 Kyproksella. 2. Kolme ihmistä sai surmansa autokolarissa. 3. Hämmästyin, kun kuulin siitä. 4. Petyitkö, kun Dominic ei soittanut sinulle? 5. Sumatra sijaitsee Kaukoidässä. 6. Me järkytyimme, kun niin monta ihmistä hukkui. 7. Dresden tuhoutui viime sodassa. 8. Se ei ollutkaan Philip; minä erehdyin. 9. Adam loukkaantui pelatessaan sulkapalloa. 10. Loukkaantuiko Leslie, kun kutsuimme häntä Lesiksi? Key Nick was born in Cyprus in Three people were/got killed in the/a crash. 3. I was surprised when I heard about it. 4. Were you disappointed when Dominic didn t call you? 5. Sumatra is situated/located in the Far East. 6. We were shocked when so many people were/got drowned. 7. Dresden was destroyed in the last war. 8. It wasn t Philip (after all); I was mistaken. 9. Adam was/got injured when/while/as he was playing badminton. 10. Was Leslie hurt/offended / Did Leslie get hurt/offended when we called him Les? Teacher s File

19 21. Persoonapronominit Täydennä aukot vihjeiden mukaisesti. 1. family history is much more interesting than (teidän; minun) 2. have in Palermo, or so I m told. (teillä; oma huvila) 3. moved to New Jersey, where bought a small business. (isovanhempani; he; itselleen) 4. Grandpa invited to help in the shop and introduced to a nice Italian girl from the neighbourhood. (yhden serkkunsa; heitä; hänet) 5. This cousin, Tony, soon found a better job and asked Sabrina to become. (itselleen; vaimokseen) 6. Tony gave and expensive gifts, and wedding took place three months later. (hänelle; hänen perheelleen; heidän) 7. have been looking into family history for some time now, and these old letters have helped a lot. (Sisareni ja minä; meidän; meitä) 8. don t consider very special because so far there have been no kings or queens in our line, just farmers, sailors and shopkeepers. (me; itseämme) Key Your; mine 2. You (guys); a villa of your own / your own villa 3. My grandparents; they; themselves 4. a cousin of his / one of his cousins; them; him 5. himself; his wife 6. her; her family; their 7. My sister and I; our; us 8. We; ourselves 2 Teacher s File 217

20 22. Persoonapronominit Käännä englanniksi. 1. Bruce leikkii usein koiransa kanssa. 2. Nicola pesee aina hiuksensa perjantaisin. 3. Tuo sinun kaverisi näyttää fiksulta. 4. Me näimme yhtäkkiä itsemme, kuten muut ihmiset näkevät meidät. 5. He eivät halua myydä maatilaansa. 6. Teidän ongelmanne ovat pahempia kuin meidän. 7. Sid ja Ann toivat erään kollegansa mukanaan. 8. Tunsin itseni yksinäiseksi. 9. Ostitteko te itsellenne liput? 10. Brendan ja Harryn oli pakko puolustautua. Key Bruce often plays with his dog. 2. Nicola always washes her hair on Fridays. 3. That friend of yours looks smart. 4. We suddenly saw ourselves like other people see us. 5. They don t want to sell their farm. 6. Your problems are worse than ours. 7. Sid and Ann brought a colleague of theirs / one of their colleagues with them. 8. I felt lonely. 9. Did you (guys) buy yourselves tickets? 10. Brenda and Harry had to defend themselves Teacher s File

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Tiistilän koulu English Grades 7-9 Heikki Raevaara MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Meeting People Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! How do you do? Nice to meet you. / Pleased to meet you.

Lisätiedot

Englanti 2. Sanajärjestys It/there lauseet Persoonapronominit Passiivi Ajan ja paikan prepositiot

Englanti 2. Sanajärjestys It/there lauseet Persoonapronominit Passiivi Ajan ja paikan prepositiot Englanti 2 Sanajärjestys It/there lauseet Persoonapronominit Passiivi Ajan ja paikan prepositiot SPOTPA Man bites dog. Dog bites man. Sanajärjestys O 1) Kuka tekee? O 2) Mitä tekee? O 3) Mitä? Kenelle?

Lisätiedot

Väitelauseen sanajärjestys

Väitelauseen sanajärjestys Väitelauseen sanajärjestys Katso taulukkoa ja nimeä eri lauseenjäsenet. Sam wrote a new song at school yesterday. He played all the chords perfectly on stage. Sophie reads sci-fi novels online in the evenings.

Lisätiedot

anna minun kertoa let me tell you

anna minun kertoa let me tell you anna minun kertoa let me tell you anna minun kertoa I OSA 1. Anna minun kertoa sinulle mitä oli. Tiedän että osaan. Kykenen siihen. Teen nyt niin. Minulla on oikeus. Sanani voivat olla puutteellisia mutta

Lisätiedot

Nykyhetken konditionaali

Nykyhetken konditionaali Nykyhetken konditionaali 37. Käännä englanniksi. 1. Haluaisitko kupin kahvia? 2. En haluaisi olla onneton. 3. Millaista elämä olisi ilman sinua? 4. Meidän pitäisi pysyä yhdessä. 5. Vanhempani voisivat

Lisätiedot

epäsuora esitys ilmoittaa jälkikäteen, mitä joku sanoo tai sanoi

epäsuora esitys ilmoittaa jälkikäteen, mitä joku sanoo tai sanoi EPÄSUORA ESITYS epäsuora esitys ilmoittaa jälkikäteen, mitä joku sanoo tai sanoi tyypillisesti epäsuoraa esitystä käytetään viestin välittämiseen, kirjan / lehden tms. selostamiseen, kertomaan mitä joku

Lisätiedot

LET S GO! 6 KOEALUE 7-9 Nä hnyt:

LET S GO! 6 KOEALUE 7-9 Nä hnyt: LET S GO! 6 KOEALUE 7-9 Nä hnyt: On jälleen tullut testata osaamisesi. Koekappaleina ovat kappaleet 7-9. Muista LUKEA KAPPALEITA ÄÄNEEN useaan otteeseen ja opetella erityisen hyvin KUVASANASTOT ja 3A-TEHTÄVÄT.

Lisätiedot

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE #1 Aloitettu: 6. marraskuuta 2015 9:03:38 Muokattu viimeksi: 6. marraskuuta 2015 9:05:26 Käytetty aika: 00:01:47 IP-osoite: 83.245.241.86 K1: Nationality Finnish K2: The program of the week has been very

Lisätiedot

Tulevan ajan ilmaiseminen

Tulevan ajan ilmaiseminen 31. Vastaa kysymyksiin käyttäen will-futuuria ja annettua ajanilmausta. 1. Have you done your homework, Mike? No, but (soon). 2. Has Ben cut the grass yet? No, but (before it gets too long). 3. Have you

Lisätiedot

Väitelauseen sanajärjestys

Väitelauseen sanajärjestys Väitelauseen sanajärjestys Katso taulukkoa ja nimeä eri lauseenjäsenet. Sam wrote a new song at school yesterday. He played all the chords perfectly on stage. Sophie reads sci-fi novels online in the evenings.

Lisätiedot

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age. Lives in. Family. Pets. Hobbies.

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age. Lives in. Family. Pets. Hobbies. ESITTELY Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely NOTES ON Age Manor House pupil s name Lives in Family Pets Hobbies Favourite food Favourite films TV programmes Favourite

Lisätiedot

Tulevan ajan ilmaiseminen

Tulevan ajan ilmaiseminen Tulevan ajan ilmaiseminen Englannissa on useita eri tapoja ilmaista tulevaa aikaa. Mitä eri tapoja löydät seuraavista? I will fly to Dublin tomorrow. I won t be here for your birthday. Will you be having

Lisätiedot

Mauste-hanke. Maahanmuuttajien englanninkielinen perhevalmennus th Niina Happonen th Pauliina Rissanen

Mauste-hanke. Maahanmuuttajien englanninkielinen perhevalmennus th Niina Happonen th Pauliina Rissanen Mauste-hanke Maahanmuuttajien englanninkielinen perhevalmennus th Niina Happonen th Pauliina Rissanen Maahanmuuttajien englanninkielinen perhevalmennus Tarkoituksena tarjota: - tasalaatuisia palveluita

Lisätiedot

Information on preparing Presentation

Information on preparing Presentation Information on preparing Presentation Seminar on big data management Lecturer: Spring 2017 20.1.2017 1 Agenda Hints and tips on giving a good presentation Watch two videos and discussion 22.1.2017 2 Goals

Lisätiedot

Pronomini. korvaa substantiivia. viittaa siihen. (nimisanaa) tai

Pronomini. korvaa substantiivia. viittaa siihen. (nimisanaa) tai I Pronomini korvaa substantiivia (nimisanaa) tai viittaa siihen. Erilaisia pronomineja Pronomineja käytetään kuten substantiiveja, mutta käyttämällä pronominia vältät toistamasta substantiivia. Englannin

Lisätiedot

Lauseenvastikkeet / Shortened clauses

Lauseenvastikkeet / Shortened clauses Lauseenvastikkeet / Shortened clauses lauseenvastikkeet = lauselyhenteet tuovat tekstiin tiiviyttä ja lauserakenteisiin vaihtelua kuuluvat kirjoitettuun kieleen Sivulause (kursivoitu) When I went there,

Lisätiedot

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age Grade Getting to school. School day.

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age Grade Getting to school. School day. ESITTELY Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely NOTES ON McMath student s name Age Grade Getting to school School day Favorite subjects Least favorite subjects Electives

Lisätiedot

AYYE 9/ HOUSING POLICY

AYYE 9/ HOUSING POLICY AYYE 9/12 2.10.2012 HOUSING POLICY Mission for AYY Housing? What do we want to achieve by renting apartments? 1) How many apartments do we need? 2) What kind of apartments do we need? 3) To whom do we

Lisätiedot

ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa. Aloitustapaaminen 11.4.2016. Osa II: Projekti- ja tiimityö

ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa. Aloitustapaaminen 11.4.2016. Osa II: Projekti- ja tiimityö ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa Aloitustapaaminen 11.4.2016 Osa II: Projekti- ja tiimityö Sisältö Projektityö Mitä on projektityö? Projektityön tekeminen: ositus, aikatauluhallinta, päätöksenteon

Lisätiedot

FinFamily PostgreSQL installation ( ) FinFamily PostgreSQL

FinFamily PostgreSQL installation ( ) FinFamily PostgreSQL FinFamily PostgreSQL 1 Sisällys / Contents FinFamily PostgreSQL... 1 1. Asenna PostgreSQL tietokanta / Install PostgreSQL database... 3 1.1. PostgreSQL tietokannasta / About the PostgreSQL database...

Lisätiedot

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Yleistä - Olennaiset Voisitko auttaa minua? Avun pyytäminen Puhutko englantia? Tiedustelu henkilöltä puhuuko hän englantia Can you help me, please? Do you speak English? Puhutteko _[kieltä]_? Tiedustelu henkilöltä

Lisätiedot

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Yleistä - Olennaiset Can you help me, please? Avun pyytäminen Do you speak English? Tiedustelu henkilöltä puhuuko hän englantia Voisitko auttaa minua? Puhutko englantia? Do you speak _[language]_? Tiedustelu henkilöltä

Lisätiedot

Infinitiivi vai ing-muoto verbistä

Infinitiivi vai ing-muoto verbistä Infinitiivi vai ing-muoto verbistä Kun verbi on lauseen predikaatti, se taipuu normaalisti jossakin perusaikamuodoista, esim. I have bought a new mobile phone. Kun verbi ei ole predikaatti, siitä käytetään

Lisätiedot

Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data

Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data Multi-drug use, polydrug use and problematic polydrug use Martta Forsell, Finnish Focal Point 28/09/2015 Martta Forsell 1 28/09/2015 Esityksen

Lisätiedot

Yleistä. Modaalisia eli vaillinaisia apuverbejä ovat can, could, shall, should, will, would, may, might ja must Niillä ilmaistaan

Yleistä. Modaalisia eli vaillinaisia apuverbejä ovat can, could, shall, should, will, would, may, might ja must Niillä ilmaistaan ENA4 Yleistä Modaalisia eli vaillinaisia apuverbejä ovat can, could, shall, should, will, would, may, might ja must Niillä ilmaistaan taitoa kykenemistä todennäköisyyttä lupaa velvollisuutta neuvoa tapaa

Lisätiedot

koiran omistajille ja kasvattajille 2013 for dog owners and breeders in 2013

koiran omistajille ja kasvattajille 2013 for dog owners and breeders in 2013 Irlanninsusikoiran luonnekysely A survey of the temperament of Irish wolfhounds koiran omistajille ja kasvattajille 213 for dog owners and breeders in 213 Teksti / author: Jalostustoimikunta / breeding

Lisätiedot

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine 4.1.2017 KIELIKESKUS LANGUAGE CENTRE Puhutko suomea? Do you speak Finnish? -Hei! -Moi! -Mitä kuuluu? -Kiitos, hyvää. -Entä sinulle?

Lisätiedot

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4)

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4) Tilasto T1106120-s2012palaute Kyselyn T1106120+T1106120-s2012palaute yhteenveto: vastauksia (4) Kysymys 1 Degree programme: (4) TIK: TIK 1 25% ************** INF: INF 0 0% EST: EST 0 0% TLT: TLT 0 0% BIO:

Lisätiedot

Ajettavat luokat: SM: S1 (25 aika-ajon nopeinta)

Ajettavat luokat: SM: S1 (25 aika-ajon nopeinta) SUPERMOTO SM 2013 OULU Lisämääräys ja ohje Oulun Moottorikerho ry ja Oulun Formula K-125ry toivottaa SuperMoto kuljettajat osallistumaan SuperMoto SM 2013 Oulu osakilpailuun. Kilpailu ajetaan karting radalla

Lisätiedot

Tietoa Joensuun Eliittikisoista

Tietoa Joensuun Eliittikisoista Tietoa Joensuun Eliittikisoista Harjoittelu ja verryttely Yleisurheilukenttä (Keskuskenttä) Kisan aikana Joensuu Areena + kuntosali Pesäpallokenttä ja Louhelan kenttä heitoille Uimahalli Vesikko + kuntosali

Lisätiedot

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Päättääkö opettaja ohjelmasta? Vai voisivatko opiskelijat itse suunnitella

Lisätiedot

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9 Vertaispalaute Vertaispalaute, 18.3.2014 1/9 Mistä on kyse? opiskelijat antavat palautetta toistensa töistä palaute ei vaikuta arvosanaan (palautteen antaminen voi vaikuttaa) opiskelija on työskennellyt

Lisätiedot

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English - Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying

Lisätiedot

Junaelokuva 6 (kuvausversio) 14.8.2011. Kirjoittanut: Ismo Kiesiläinen. sekä Leena Kuusisto. Alkuperäisidea: Julieta Lehto

Junaelokuva 6 (kuvausversio) 14.8.2011. Kirjoittanut: Ismo Kiesiläinen. sekä Leena Kuusisto. Alkuperäisidea: Julieta Lehto Junaelokuva 6 (kuvausversio) 14.8.2011 Kirjoittanut: Ismo Kiesiläinen sekä Leena Kuusisto Alkuperäisidea: Julieta Lehto 01 INT. RAVINTOLAVAUNU - ALKUILTA Tyttö istuu junan ravintolavaunussa pienen baaripöydän

Lisätiedot

Salasanan vaihto uuteen / How to change password

Salasanan vaihto uuteen / How to change password Salasanan vaihto uuteen / How to change password Sisällys Salasanakäytäntö / Password policy... 2 Salasanan vaihto verkkosivulla / Change password on website... 3 Salasanan vaihto matkapuhelimella / Change

Lisätiedot

kieltenoppimiskertomukseni My Language Biography

kieltenoppimiskertomukseni My Language Biography kieltenoppimiskertomukseni My Language Biography Nimi / Name Kertoo edistymiseni kieltenopiskelussa Shows my development in learning languages 2 Kielenoppimiskertomus koostuu kolmesta osasta: My Language

Lisätiedot

Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille?

Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille? Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille? 10.10.01 Tuomo Suortti Ohjelman päällikkö Riina Antikainen Ohjelman koordinaattori 10/11/01 Tilaisuuden teema Kansainvälistymiseen

Lisätiedot

FinFamily Installation and importing data (11.1.2016) FinFamily Asennus / Installation

FinFamily Installation and importing data (11.1.2016) FinFamily Asennus / Installation FinFamily Asennus / Installation 1 Sisällys / Contents FinFamily Asennus / Installation... 1 1. Asennus ja tietojen tuonti / Installation and importing data... 4 1.1. Asenna Java / Install Java... 4 1.2.

Lisätiedot

Pääkirjoitus. Oppilaskunnan kuulumiset. Ykkösten joulunäytelmä

Pääkirjoitus. Oppilaskunnan kuulumiset. Ykkösten joulunäytelmä Pääkirjoitus Päivää arvoisa ViLun lukija, joka olet joulukiireidesi aikana vielä löytänyt aikaa avata ja lukea uuden lehtemme. Kuten varmasti olet huomannut, joulu alkaa taas kerran olla lähellä ja pieni

Lisätiedot

Contents. Kuinka monta jakson sanaa opit? Väritä tähdet. Hello. Numbers. Colours. 1. This is me. 2. Clothes. 3. Family. 4. Home. 5. Food. 6.

Contents. Kuinka monta jakson sanaa opit? Väritä tähdet. Hello. Numbers. Colours. 1. This is me. 2. Clothes. 3. Family. 4. Home. 5. Food. 6. Contents Kuinka monta jakson sanaa opit? Väritä tähdet. Hello Numbers Colours 1. This is me 2. Clothes 3. Family 4. Home 5. Food 6. I can 7. School 8. Hobbies 9. Animals 10. Moving around EXTRA Hello Piirrä

Lisätiedot

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English - Essentials Voisitko auttaa minua? Asking for help Puhutko englantia? Asking if a person speaks English Puhutteko _[kieltä]_? Asking if a person speaks a certain language En puhu _[kieltä]_. Clarifying

Lisätiedot

Exercise 1. (session: )

Exercise 1. (session: ) EEN-E3001, FUNDAMENTALS IN INDUSTRIAL ENERGY ENGINEERING Exercise 1 (session: 24.1.2017) Problem 3 will be graded. The deadline for the return is on 31.1. at 12:00 am (before the exercise session). You

Lisätiedot

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ - Osoite Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Osoitteen ulkoasu amerikkalaisittain: katunumero + katuosoite kaupungin nimi + osavaltion nimi + osavaltion

Lisätiedot

asiantuntijuutta kohti kouluprojektia rakentamalla

asiantuntijuutta kohti kouluprojektia rakentamalla Määränpää tuntematon. Kielenopettajan asiantuntijuutta kohti kouluprojektia rakentamalla Leena Kuure Oulun yliopisto Humanistinen tiedekunta Englantilainen filologia Language Learning and New Technologies

Lisätiedot

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto Tämän viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelman valintakokeen avulla Arvioidaan viestintävalmiuksia,

Lisätiedot

Kielenkäytön näkökulma oppimisvuorovaikutukseen

Kielenkäytön näkökulma oppimisvuorovaikutukseen Kielenkäytön näkökulma oppimisvuorovaikutukseen Tarja Nikula Soveltavan kielentutkimuksen keskus tarja.nikula@jyu.fi Kiinnostuksen kohteena Luokkahuonevuorovaikutus vieraalla kielellä englannin kielen

Lisätiedot

Expression of interest

Expression of interest Expression of interest Avoin hakemus tohtorikoulutettavaksi käytäntö Miksi? Dear Ms. Terhi virkki-hatakka I am writing to introduce myself as a volunteer who have the eagerness to study in your university.

Lisätiedot

b) Olla-verbin tai apuverbin sisältämät väitelauseet. Käännä sanajärjestys. olla-verbi/apuverbi + subjekti

b) Olla-verbin tai apuverbin sisältämät väitelauseet. Käännä sanajärjestys. olla-verbi/apuverbi + subjekti 1. Kysymyslause 1. Väitelauseesta kysymyslause a) 99 % verbeistä: käytä do/does/did-apuverbiä apuna. Väitelauseen sanajärjestys säilyy. apuverbi + subjekti + pääverbi Väitelause I like chocolate. Mary

Lisätiedot

Suihkukoneet 1:73 ja pienemmät. Potkurikoneet 1:72-1:49. Suihkukoneet 1:72-1:49. Potkurikoneet 1:35 ja suuremmat. Suihkukoneet 1:35 ja suuremmat

Suihkukoneet 1:73 ja pienemmät. Potkurikoneet 1:72-1:49. Suihkukoneet 1:72-1:49. Potkurikoneet 1:35 ja suuremmat. Suihkukoneet 1:35 ja suuremmat Kilpailuluokat Ohessa kilpailuluokat NC 2016 ja IPMS Open. Ilma-alukset Potkurikoneet 1:73 ja pienemmät Suihkukoneet 1:73 ja pienemmät Potkurikoneet 1:72-1:49 Suihkukoneet 1:72-1:49 Potkurikoneet 1:48

Lisätiedot

Hi, I m Simon Flannagan. I m 30. I m married to Fiona. We live in London.

Hi, I m Simon Flannagan. I m 30. I m married to Fiona. We live in London. Hello! Seuraavaksi tutustutaan muutamiin kirjassa esiintyviin henkilöihin. Hello! I m Fiona Flannagan. I m 28. I m from Dublin. I m married to Simon. Hi, I m Simon Flannagan. I m 30. I m married to Fiona.

Lisätiedot

You never know! ja Reviewkertaustehtävät

You never know! ja Reviewkertaustehtävät High five! 3 Chapter 15 An amazing day 16 You never know! ja Reviewkertaustehtävät Tavoitteena on kerrata jakson Ydinsanastoa Keskeisimpiä viestintätilanteita Keskeisimpiä rakenteita. Jakson ydinsanastot

Lisätiedot

YEPZON VISUAALINEN ILME

YEPZON VISUAALINEN ILME YEPZON VISUAALINEN ILME Tunnus / Ensisijainen Tunnus / Ilman slogania Slogan / Korporaatiotaso Love is wireless. Slogan / Yepzon One Ensisijainen tunnus ja slogan yhdessä Ensisijainen tunnus / Suoja-alue

Lisätiedot

Alueen asukkaiden käsitykset kampuksesta

Alueen asukkaiden käsitykset kampuksesta Alueen asukkaiden käsitykset kampuksesta Myllypuron alueen asukkaiden keskuudessa kerättävien aineistojen kerääminen ja jäsentely. Mielenkiinnon kohteina myllypurolaisten käsitykset kampuksesta ja sen

Lisätiedot

Hanna Lehtonen Kello kolme yöllä

Hanna Lehtonen Kello kolme yöllä Hanna Lehtonen Kello kolme yöllä Three o clock at night STM 1027 Puhallinorkesteri Wind Band -musiikki Finland www.musiikkiliitto.i ino@musiikkiliitto.i Hanna Lehtonen Kello kolme yöllä Kello kolme yöllä

Lisätiedot

SELL Student Games kansainvälinen opiskelijaurheilutapahtuma

SELL Student Games kansainvälinen opiskelijaurheilutapahtuma SELL Student Games kansainvälinen opiskelijaurheilutapahtuma Painonnosto 13.5.2016 (kansallinen, CUP) Below in English Paikka: Nääshalli Näsijärvenkatu 8 33210 Tampere Alustava aikataulu: Punnitus 12:00-13:00

Lisätiedot

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ - Address Mr. J- Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 American address format: Street number + street name Name of town + state abbreviation + zip code Mr. Adam

Lisätiedot

truth and truthmp. aesthetic point of view

truth and truthmp. aesthetic point of view truth and truthmp. aesthetic point of view reijo valta truth and truthmp. aesthetic point of view Copyright @ Reijo Valta, 2017 Locofo Chaps is an imprint of Moria Books. More information can be found

Lisätiedot

The Viking Battle - Part Version: Finnish

The Viking Battle - Part Version: Finnish The Viking Battle - Part 1 015 Version: Finnish Tehtävä 1 Olkoon kokonaisluku, ja olkoon A n joukko A n = { n k k Z, 0 k < n}. Selvitä suurin kokonaisluku M n, jota ei voi kirjoittaa yhden tai useamman

Lisätiedot

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla TURUN YLIOPISTO Hoitotieteen laitos RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla Pro gradu -tutkielma, 34 sivua, 10 liitesivua

Lisätiedot

ASUNTOSUUNNITTELU TÄNÄÄN

ASUNTOSUUNNITTELU TÄNÄÄN ASUNTOSUUNNITTELU TÄNÄÄN MINIMIASUMINEN JAETUT TILAT HANNU HUTTUNEN 12.12.2016 GOLBAALIT HAASTEET ILMASTON MUUTOS SIIRTOLAISUUS KAUPUNKIEN KASVU KOTOISET HAASTEET UUDET TEKNOLOGIAT ENERGIATEHOKKUUS KESTÄVÄ

Lisätiedot

Ihmisten johtaminen asiantuntijaorganisaatiossa. Heikki Wiik 15.3.2016

Ihmisten johtaminen asiantuntijaorganisaatiossa. Heikki Wiik 15.3.2016 Ihmisten johtaminen asiantuntijaorganisaatiossa Heikki Wiik 15.3.2016 Johtajan paikka? 4 5 Johtaminen on palvelutehtävä. Palvelutehtävän ytimessä on kyky ja halu auttaa toisia ihmisiä kasvamaan täyteen

Lisätiedot

8.lk tukienglanti PRONOMINIT

8.lk tukienglanti PRONOMINIT PRONOMINIT Pronominit voidaan jakaa kolmeen ryhmään: persoona, genetiivi, objekti Välillä oikean pronominin hahmottaminen voi olla vaikeaa. Kokeile näitä muistisääntöjä: 1. Persoonapronominit: TAIPUMATON

Lisätiedot

TIINA BLOM-KRÖGER MARJA-LIISA INGALL HEIKKI TULKKI. Destinations 1. Destinations. Opettajan materiaali Verkkojulkaisu

TIINA BLOM-KRÖGER MARJA-LIISA INGALL HEIKKI TULKKI. Destinations 1. Destinations. Opettajan materiaali Verkkojulkaisu TIINA BLOM-KRÖGER MARJA-LIISA INGALL HEIKKI TULKKI Destinations 1 Destinations Opettajan materiaali Verkkojulkaisu Otavan asiakaspalvelu Puh. 0800 17117 asiakaspalvelu@otava.fi 1. versio 2014 Tiina Blom-Kröger,

Lisätiedot

Spring Week Schedule for the Clubs. Mondays Japanese Club, grades 1-6, at 14:15-15:15, starting on January 16 th, 2017

Spring Week Schedule for the Clubs. Mondays Japanese Club, grades 1-6, at 14:15-15:15, starting on January 16 th, 2017 Spring 2017 Week Schedule for the Clubs Mondays Japanese Club, grades 1-6, at 14:15-15:15, starting on January 16 th, 2017 Tuesdays Chess Club, grades 1-9, at 12:30-16:00, starting TBA Textile Work Club,

Lisätiedot

4x4cup Rastikuvien tulkinta. 4x4cup Control point picture guidelines

4x4cup Rastikuvien tulkinta. 4x4cup Control point picture guidelines 4x4cup Rastikuvien tulkinta 4x4cup Control point picture guidelines Säännöt rastikuvista Kilpailijoiden tulee kiinnittää erityistä huomiota siihen, että rastikuvissa näkyy selvästi että kilpailija koskee

Lisätiedot

Spring Week Schedule for the Clubs

Spring Week Schedule for the Clubs Spring 2015 Week Schedule for the Clubs Tuesdays Chess Club, grades 1-9, at 12:30-15:30, starting on January 13 th, 2015 American Football Club, grades 3-6, at 14:15-15:15, TBA, continue in March Wednesdays

Lisätiedot

Kehittämisen myönteinen kehä

Kehittämisen myönteinen kehä Kehittämisen myönteinen kehä Järjestöt ja kunnat kumppanuuden uudet askeleet 3.12.2014 Joensuu Mervi Janhunen-Ruusuvuori gsm: 050 439 0535 mervi.janhunen-ruusuvuori@naapuri.fi Mervi Janhunen-Ruusuvuori

Lisätiedot

MRI-sovellukset. Ryhmän 6 LH:t (8.22 & 9.25)

MRI-sovellukset. Ryhmän 6 LH:t (8.22 & 9.25) MRI-sovellukset Ryhmän 6 LH:t (8.22 & 9.25) Ex. 8.22 Ex. 8.22 a) What kind of image artifact is present in image (b) Answer: The artifact in the image is aliasing artifact (phase aliasing) b) How did Joe

Lisätiedot

W A R S A W M A A T U A R K I O S O C I A L M E D I A A N D S U P P O R T F O R Y O U N G P E O P L E

W A R S A W M A A T U A R K I O S O C I A L M E D I A A N D S U P P O R T F O R Y O U N G P E O P L E W A R S A W 1 5. 5. 2 0 1 4 M A A T U A R K I O S O C I A L M E D I A A N D S U P P O R T F O R Y O U N G P E O P L E 24.1.2013 1 INTRODUCTION The social media Do young people use social media The needs

Lisätiedot

Wake up, Charlie! ja Reviewkertaustehtävät

Wake up, Charlie! ja Reviewkertaustehtävät High Five! 3 Chapter Wake up, Charlie! Wake up, Charlie! ja Reviewkertaustehtävät Tavoitteena on kerrata jakson Ydinsanastoa Keskeimpiä viestintätilanteita Keskeisimpiä rakenteita. Jakson ydinsanastot

Lisätiedot

Tiedote/Newsletter 8/2016

Tiedote/Newsletter 8/2016 Kajaanin ammattikorkeakoulun opiskelijakunta TIEDOTE NEWSLETTER Tiedote/Newsletter 8/2016 Tanssiaisten illalliskortit ovat vielä myynnissä! Hae omasi KAMOn kioskeilta ja osallistu lukuvuoden tyylikkäimpiin

Lisätiedot

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG SHADOW - Main Result Assumptions for shadow calculations Maximum distance for influence Calculate only when more than 20 % of sun is covered by the blade Please look in WTG table WindPRO version 2.9.269

Lisätiedot

Ohjelmistopatentit. Vaihtoehtoinen näkökulma. Electronic Frontier Finland EFFI ry

Ohjelmistopatentit. Vaihtoehtoinen näkökulma. Electronic Frontier Finland EFFI ry Ohjelmistopatentit Vaihtoehtoinen näkökulma EFFI mikä..? Perustettu 2001 elokuussa Esikuvana Electronic Frontier Foundation Puolustaa käyttäjien oikeuksia digitaalisessa maailmassa teemoina yksityisyys,

Lisätiedot

( ( OX2 Perkkiö. Rakennuskanta. Varjostus. 9 x N131 x HH145

( ( OX2 Perkkiö. Rakennuskanta. Varjostus. 9 x N131 x HH145 OX2 9 x N131 x HH145 Rakennuskanta Asuinrakennus Lomarakennus Liike- tai julkinen rakennus Teollinen rakennus Kirkko tai kirkollinen rak. Muu rakennus Allas Varjostus 1 h/a 8 h/a 20 h/a 0 0,5 1 1,5 2 km

Lisätiedot

Hyppy tulevaisuuteen millaista osaamista tarvitaan?

Hyppy tulevaisuuteen millaista osaamista tarvitaan? Hyppy tulevaisuuteen millaista osaamista tarvitaan? Menestyjäksi elinikäisellä oppimisella webinaari 12.12.2011 Johanna Ollila, Tulevaisuuden tutkimuskeskus Turun yliopisto MILTÄ TULEVAISUUS NÄYTTÄÄ? MITEN

Lisätiedot

Tiimityöskentely. Marko Leppänen

Tiimityöskentely. Marko Leppänen 1 Tiimityöskentely Marko Leppänen * Entrepreneurship - In your dreams? 20.3.2013 - Yrittäjyystapahtuma Tampereen korkeakoulujen opiskelijoille ja henkilöstölle Aika: 20.3.2013 klo 12-17 Paikka: Tullikamarin

Lisätiedot

Miehittämätön meriliikenne

Miehittämätön meriliikenne Rolls-Royce & Unmanned Shipping Ecosystem Miehittämätön meriliikenne Digimurros 2020+ 17.11. 2016 September 2016 2016 Rolls-Royce plc The 2016 information Rolls-Royce in this plc document is the property

Lisätiedot

Tynnyrivaara, OX2 Tuulivoimahanke. ( Layout 9 x N131 x HH145. Rakennukset Asuinrakennus Lomarakennus 9 x N131 x HH145 Varjostus 1 h/a 8 h/a 20 h/a

Tynnyrivaara, OX2 Tuulivoimahanke. ( Layout 9 x N131 x HH145. Rakennukset Asuinrakennus Lomarakennus 9 x N131 x HH145 Varjostus 1 h/a 8 h/a 20 h/a , Tuulivoimahanke Layout 9 x N131 x HH145 Rakennukset Asuinrakennus Lomarakennus 9 x N131 x HH145 Varjostus 1 h/a 8 h/a 20 h/a 0 0,5 1 1,5 km 2 SHADOW - Main Result Assumptions for shadow calculations

Lisätiedot

Millaisia taitoja sosiaalisessa mediassa tapahtuva ohjaus edellyttää?

Millaisia taitoja sosiaalisessa mediassa tapahtuva ohjaus edellyttää? Millaisia taitoja sosiaalisessa mediassa tapahtuva ohjaus edellyttää? tiedon jaossa ohjauksen kanavana yhteistoiminnallisen tiedon luomisen paikkana ohjauksellisten kysymysten yhteisöllisessä työstämisessä

Lisätiedot

( ,5 1 1,5 2 km

( ,5 1 1,5 2 km Tuulivoimala Rakennukset Asuinrakennus Liikerak. tai Julkinen rak. Lomarakennus Teollinen rakennus Kirkollinen rakennus Varjostus "real case" h/a 1 h/a 8 h/a 20 h/a 4 5 3 1 2 6 7 8 9 10 0 0,5 1 1,5 2 km

Lisätiedot

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG SHADOW - Main Result Assumptions for shadow calculations Maximum distance for influence Calculate only when more than 20 % of sun is covered by the blade Please look in WTG table WindPRO version 2.8.579

Lisätiedot

Operatioanalyysi 2011, Harjoitus 4, viikko 40

Operatioanalyysi 2011, Harjoitus 4, viikko 40 Operatioanalyysi 2011, Harjoitus 4, viikko 40 H4t1, Exercise 4.2. H4t2, Exercise 4.3. H4t3, Exercise 4.4. H4t4, Exercise 4.5. H4t5, Exercise 4.6. (Exercise 4.2.) 1 4.2. Solve the LP max z = x 1 + 2x 2

Lisätiedot

ISP-sensuuri ja Suomi. Ville Oksanen - Effi ry

ISP-sensuuri ja Suomi. Ville Oksanen - Effi ry ISP-sensuuri ja Suomi Ville Oksanen - Effi ry Kuka puhuu? OTK, Fil tri. (teknologiaoikeus) Väitöskirja digitaalisesta sisällönjakelusta Tutkijana SoberIT:ssä (Aalto) ja kieliteknologian laitoksella (HY)

Lisätiedot

lääketieteen koulutuksessa nykytila ja haasteet

lääketieteen koulutuksessa nykytila ja haasteet Saattohoidon opetus lääketieteen koulutuksessa nykytila ja haasteet Leila Niemi-Murola dosentti, kliininen opettaja Anestesiologian ja tehohoidon klinikka HY/HYKS Esityksen sisältö Työelämässä olevat,

Lisätiedot

Rotarypiiri 1420 Piiriapurahoista myönnettävät stipendit

Rotarypiiri 1420 Piiriapurahoista myönnettävät stipendit Rotarypiiri 1420 Piiriapurahoista myönnettävät stipendit Ø Rotarypiiri myöntää stipendejä sille osoitettujen hakemusten perusteella ensisijaisesti rotaryaatteen mukaisiin tarkoituksiin. Ø Stipendejä myönnetään

Lisätiedot

MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA

MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA Elina Arola MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA Tutkimuskohteena Mikkelin museot Opinnäytetyö Kulttuuripalvelujen koulutusohjelma Marraskuu 2005 KUVAILULEHTI Opinnäytetyön päivämäärä 25.11.2005 Tekijä(t) Elina

Lisätiedot

While we compile backlinks report, You can visit following handy links. Music download

While we compile backlinks report, You can visit following handy links. Music download Inbound Links Report for http://www.viheraluerakentajat.fi Please Wait... Processing backlink number Remaining backlinks to be processed While we compile backlinks report, You can visit following handy

Lisätiedot

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG SHADOW - Main Result Assumptions for shadow calculations Maximum distance for influence Calculate only when more than 20 % of sun is covered by the blade Please look in WTG table WindPRO version 2.8.579

Lisätiedot

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG SHADOW - Main Result Assumptions for shadow calculations Maximum distance for influence Calculate only when more than 20 % of sun is covered by the blade Please look in WTG table WindPRO version 2.8.579

Lisätiedot

WindPRO version joulu 2012 Printed/Page :42 / 1. SHADOW - Main Result

WindPRO version joulu 2012 Printed/Page :42 / 1. SHADOW - Main Result SHADOW - Main Result Assumptions for shadow calculations Maximum distance for influence Calculate only when more than 20 % of sun is covered by the blade Please look in WTG table 13.6.2013 19:42 / 1 Minimum

Lisätiedot

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG

TM ETRS-TM35FIN-ETRS89 WTG VE1 SHADOW - Main Result Calculation: 8 x Nordex N131 x HH145m Assumptions for shadow calculations Maximum distance for influence Calculate only when more than 20 % of sun is covered by the blade Please

Lisätiedot

Time spent reading magazines NRS 2012

Time spent reading magazines NRS 2012 Time spent reading magazines NRS 2012 Time spent reading magazines Researched in NRS Consumer 2012 survey through an internet questionnaire A customised form: only the magazines which the respondent had

Lisätiedot

Co-Design Yhteissuunnittelu

Co-Design Yhteissuunnittelu Co-Design Yhteissuunnittelu Tuuli Mattelmäki DA, associate professor Aalto University School of Arts, Design and Architecture School of Arts, Design and Architecture design with and for people Codesign

Lisätiedot

Tuloksellisen yhteistyön anatomia, verkottumisen kollektiivinen nerous.

Tuloksellisen yhteistyön anatomia, verkottumisen kollektiivinen nerous. Tuloksellisen yhteistyön anatomia, verkottumisen kollektiivinen nerous. Vaikuta ja vaikutu 17.09.2009 marko.parkkinen@seedi.fi +358445802676 1 Verkottumisesta puhuttaessa on hyvä muistaa, että ihminen

Lisätiedot

LASKE OMA VIRTUAALIPAINOINDEKSISI VWI

LASKE OMA VIRTUAALIPAINOINDEKSISI VWI LASKE OMA VIRTUAALIPAINOINDEKSISI VWI Jos sinulle on kysytty laite, liittymä, yhteisöjäsenyys tai kysyttyä toimintaa useilla tahoilla moninkertaista pistemäärä sen mukaisesti 1. Oma älypuhelin 3 p 2. Verkkoyhteisö,

Lisätiedot

Tietorakenteet ja algoritmit

Tietorakenteet ja algoritmit Tietorakenteet ja algoritmit Taulukon edut Taulukon haitat Taulukon haittojen välttäminen Dynaamisesti linkattu lista Linkatun listan solmun määrittelytavat Lineaarisen listan toteutus dynaamisesti linkattuna

Lisätiedot

WindPRO version joulu 2012 Printed/Page :47 / 1. SHADOW - Main Result

WindPRO version joulu 2012 Printed/Page :47 / 1. SHADOW - Main Result SHADOW - Main Result Assumptions for shadow calculations Maximum distance for influence Calculate only when more than 20 % of sun is covered by the blade Please look in WTG table WindPRO version 2.8.579

Lisätiedot

ERKKI SALMENHAARA. Viulusonaatti. Sonata for Violin and Piano (1982) M055 ISMN M-55003-068-8 Modus Musiikki Oy, Savonlinna 1994, Finland

ERKKI SALMENHAARA. Viulusonaatti. Sonata for Violin and Piano (1982) M055 ISMN M-55003-068-8 Modus Musiikki Oy, Savonlinna 1994, Finland ERKKI SALMENHAARA Viulusoaatti Soata for Violi ad Piao (98) M055 ISMN M-55003-068-8 Modus Musiikki Oy, Savolia 99, Filad ========== ERKKI SALMENHAARA (9 00) suoritti sävellykse diplomitutkio Jooas Kokkose

Lisätiedot

03 PYÖRIEN SIIRTÄMINEN

03 PYÖRIEN SIIRTÄMINEN 78 03 PYÖRIEN SIIRTÄMINEN Wheels and tyres are heavy. Their handling may involve heavy lifting at the workshop. We have developed a logical ergonomic method for transporting wheels. The focus here is our

Lisätiedot