Luokanopettajankoulutus Opintoihin orientoituminen. Luentodiat 1-2

Transkriptio

1 Luokanopettajankoulutus Opintoihin orientoituminen Luentodiat 1-2

2 ORIENTOIVIEN LUENTO Katja Perttula, muokannut M Sainio, K Leinonen

3 405023Y Opintoihin orientoituminen Mitä se on ja miten se suoritetaan? SUORITUSTAVOISTA TARKEMMIN: aktiivinen osallistuminen luennoille ja infoihin sekä pienryhmäohjaukseen ja omaopettaja tunneille ehops:in tekeminen ja ohjauskeskusteluun osallistuminen merkinnän antaa henkilö, jonka kanssa ohjauskeskustelut käydään

4 Opintoihin orientoitumisen aikataulu TI PR104 Kurssin suorittamisesta Yleiset asiat ja tiedot Opinto-opas ja siitä keskeisiä asioita Opintojen/ Tutkintojen rakenne ja opintojen ajoittuminen KE klo L6 (Heti musiikin infon jälkeen) Opintojen suunnittelu HOPS työvälineenä Korvaavuuksista ja AHOT:eista/ Minna Sääskilahti KE klo L6 Luokanopettajakoulutusten harjoittelut Rikosrekisteriotteen esittäminen Ohjaus ylipistossa Vaikuttaminen yliopisto-opiskelussa TO klo Tila ilmoitetaan myöhemmin Sivuaineista Vaihtoasiaa/ Sari Vähänkangas Muita esille nousevia teemoja SORA rekisterin tilaaminen MUITA INFOJA: Ti Palvelut tutuksi messut ja infot klo Keskusaulassa Ke Musiikin info klo Sali L6 Future Factory klo To Future factory klo Kieli- ja viestintäkeskuksen info klo L3 Fuksi-iltapäivä klo salissa L3 aloitetaan Pe Future Factory klo Tämän lisäksi ryhmittäin pienryhmäohjaajien ohjausta sekä kasvatustieteen peruskurssi.

5 Periodit ja opetusajat lv Periodiajat: Periodi 1: (8 viikkoa) Periodi 2: (8 viikkoa) Periodi 3: (9 viikkoa) Periodi 4: (opintoja saattaa olla vielä jälkeen) (9 viikkoa) Itsenäisen työn viikoille 43 ja 10 ei merkitä opetusta. Opetusajat: Klo Klo Klo Klo

6 LUOKANOPETTAJA- KOULUTUKSET Kaisa Leinonen, Suunnittelija, opintoneuvoja vv. Katja Perttula, suunnittelija, opintoneuvoja Tehtävät: -opinto-ohjaus -sivuainevalinnoissa ohjaaminen -korvaavuudet -OPS-, HOPS- ja AHOT-asiat -pienryhmäohjausasiat -muut asiat Minna Sainio, koulutussuunnittelija, opintoneuvoja Tehtävät: -opinto-ohjaus -sivuainevalinnoissa ohjaaminen -korvaavuudet -OPS-, HOPS- ja AHOT-asiat -pienryhmäohjausasiat -muut asiat Osoite: KTK 259 Puhelin: Osoite: KTK 250 Puhelin:

7 OPINTONEUVONTA kalenteri netissä osoitteessa: Käy katsomassa kalenterista vapaita ohjausaikoja. Laita sähköpostia sinulle sopivasta ajasta sille ohjaajalle, jolle haluat ajan varata. Opintoneuvoja vahvistaa sopiiko aika hänelle tai ehdottaa toista aikaa. Ohjausaikoja kannattaa ehdottaa 3-4. Ilmoita sähköpostissa nimesi, ryhmäsi sekä asia, jonka tiimoilta ohjausta tarvitset. Tämä on ERITYISEN tärkeää, jotta ohjaaja osaa valmistautua ohjaukseen etukäteen.

8 TÄRKEÄÄ TIETÄÄ! KORVAAVUUDET -kasv.opintojen korvaavuuksista oma taulukko -AHOT-prosessista/ hyväksiluvuista lisää ke LUKUJÄRJESTYKSET -jokainen tekee itse esim. lukkari-ohjelman avulla -ehops auttaa myös lukujärjestyksen teossa -pienryhmäohjaajat opastavat INFOPISTE OLOhuoneen ilmoitustaululla TIEDEKUNNAN NETTISIVUT

9 OPASOODI Opinto-oppaasta paperilla ainoastaan ns. yleiset osat Kurssikuvaukset ja muuta ajantasaista tietoa löytyy opas-oodista ja tiedekunnan ja yliopiston nettisivulta Katja Perttula

10 TUTKINTORAKENNE KANDINTUTKINTO (180op) 3 VUOTTA - Orientoivat opinnot sekä Kieli- ja viestintäopinnot yht. (15op) - Kasvatustieteen perusopinnot (25op) - Kasvatustieteen aineopinnot (45op) - Perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot (63op) - Sivuaine (25op) - Painotuksen mukaiset opinnot/ vapaasti valittavat (7op)

11 TUTKINTORAKENNE MAISTERINTUTKINTO (120op) 2 VUOTTA - Kasvatustieteen syventävät opinnot (70op) - Sivuaine (25op) - Painotuksen mukaiset opinnot (13op) + vapaasti valittavat 12 op TAI Vapaasti valittavat opinnot 25 op

12 OPINTOJEN AJOITTUMINEN Opintokokonaisuus (yhteensä opintopisteitä) Kandidaatin tutkinto 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi 4. vuosi Kieli-, viestintä- ja orientoivat opinnot (15 op) X X X - - Kasvatustieteen perusopinnot (25 op) X Kasvatustieteen aineopinnot (45 op) - X X - - Perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot (63 op) Painotuksen mukaiset opinnot (7 op) / vapaavalintaiset opinnot 5. vuosi X X X X X - - Sivuaineopinnot (25 op) - - X - - Maisterin tutkinto Kasvatustieteen syventävät opinnot (70 op) X X Sivuaineopinnot (25 op) X - Painotuksen mukaiset opinnot (13 op) Valinnaiset 25 op tai 12 op X X Opintopisteitä yhteensä/ lukuvuosi

13 KK JA KM? KK- (Kasvatustieteen kandidaatin) ja KM- (Kasvatustieteen maisterin) tutkinnot ovat erillisiä tutkintoja. KM-tutkintoon ei lasketa mukaan KK-tutkinnon opintoja. Tutkinnot ovat ERILLISIÄ eikä opiskelija voi valmistua yhtä aikaa kandiksi ja maisteriksi. Tutkintoa anotaan tutkinnonvahvistamislomakkeella, kun kaikki siihen kuuluvat opinnot on suoritettu

14 Tehtävä. Etsi oma koulutuksesi opinto-oppaasta ja vertaa sitä johonkin toisen koulutuksen tutkintorakenteeseen Mitä eroja ja mitä yhtäläisyyksiä löysit?

15 Mitä on luokanopettajakoulutus? - Laaja-alainen luokanopettajankoulutus (LO-16A, LO-16B, LO-16C, LO-16D) - Taide- ja taitopainotteinen luokanopettajakoulutus (TAIKA-16) - Teknologiapainotteinen luokanopettajakoulutus (TEKNO-16) - Intercultural Teacher Education (ITE-16) Koulutuksissa erilaiset painotukset, mutta kaikilla sama pääaine ja päämäärä kaikki valmistuvat kasvatustieteen maistereiksi, luokanopettajiksi Kaikissa koulutuksissa: - kasvatustieteen perus-, aine- ja syventävät opinnot - opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot - pedagogiset opinnot - harjoittelut - sivuaineet

16 OPINTOPISTE? 1 opintopiste = 26h 40min opiskelijan työtä yksi lukuvuosi = 60op 1600h opintopiste on opintojen mitoituksen yksikkö Huom! Varaa opinnoille riittävästi aikaa myös itsenäiselle työlle.

17 TERMINOLOGIAA Perusopinnot = APPRO = 25op Aineopinnot = CUMU = op Syventävät = LAUDATUR = maisteriopinnot = 70op Kieli- ja viestintäopinnot: tutkintoon kuuluvat pakolliset kieliopinnot (englanti, ruotsi, puheviestintä ja tieteellinen viestintä)

18 OPISKELUOIKEUS opiskeluoikeus 5 vuotta (3 vuotta kandidaattivaihe ja 2 vuotta maisterivaihe) + 2 vuotta opiskeluoikeuden aikaa ei kuluta: - äitiys-/isyys-/vanhempainvapaa eikä vapaaehtoisen asepalveluksen tai asevelvollisuuden suorittamisaika eikä muuta enintään 4 lukukauden pituista poissaoloa, jonka ajaksi opiskelija on ilmoittautunut poissaolevaksi

19 KURSSEILLE ILMOITTAUTUMINEN Kaikille opintojaksoille ilmoittaudutaan WebOodissa. Eri kurssien ilmoittautumisajat näkyvät Oodissa. Vaikka kurssi-ilmoittautumiset ovat käytössä kaikille opintojaksoille, tiedekunnassa on käytäntönä, että pakollisille opintojaksoille on varattuna paikka kaikille kyseisen vuosikurssin opiskelijoille. Näiden kurssien ilmoittautumisaika jatkuu vielä kurssin alkamisajankohdan jälkeen. Edelleen on myös niitä kursseja, joille kaikki opiskelijat eivät mahdu ja joihin opiskelijat otetaan ilmoittautumisjärjestyksessä. (Näille kursseille ilmoittautumisaika päättyy selvästi ennen kurssin alkamisajankohtaa.) Jos ilmoittaudut kurssille nopeuttajana, merkitse tieto lisätietokenttään ilmoittautumisvaiheessa

20 HOPS Opiskelijan itselleen laatima suunnitelma opintojen sisällöistä, laajuudesta ja kestosta. Ensimmäinen HOPS laaditaan 1. lukuvuoden aikana Palautetaan sähköisesti omaopettajille ja käydään ohjauskeskustelussa Opintojen suunnittelun ja seurannan väline!

21 OMA AJANKÄYTTÖSI Opiskelu on päätoimista työtä. Opiskelijan elämä: opiskelu työssäkäynti perhe ja ystävät harrastukset pitää huomioida opintoja suunnitellessa! Onko opiskelu päätyösi?

22 OPINTO-OPPAASTA JA ERITYISESTI OPINTOJEN SUORITTAMISTA JA VANHENEMISTA KOSKEVAA ORIENTOIVIEN OPINTOJEN LUENTO

23 OPINTO-OPAS, OPISKELIJAN TÄRKEIN TYÖKALU 1. Kasvatustieteiden tiedekunta 2. Opinto-oikeus 3. Tutkinnot ja opinnot 4. Opiskelu -HOPS, opetusperiodit, opetukseen osallistuminen, tentit, tenttitulokset, oikeusturva, eettiset ohjeet, hyväksilukujen periaatteet, opintojen vanheneminen, todistukset, opiskelijayhdistykset, lait 5. Opintojen arviointi 6. Opinto-ohjaus 7. Koulutusten ja sivuaineiden rakenteet

24 OPINTO-OPAS, OPISKELIJAN TÄRKEIN TYÖKALU HUOM! PAPERIOPPAAN TIEDOT VANHENTUVAT NOPEASTI! KÄYTÄ RINNALLA SEURAAVIA AJANTASAISIA TIETOPANKKEJA: Tenttipäivät

25 4.3 OPETUKSEEN OSALLISTUMINEN (Opinto-opas s. 16) Opintojaksot suoritetaan pääsääntöisesti siinä järjestyksessä kuin ne on esitetty opetussuunnitelmassa. Opintojakson alussa sovitaan niistä periaatteista ja käytännöistä (kirjatentit, referaatit, tms.), joilla opiskelija voi korvata sairauden tms. pakottavan syyn vuoksi aiheutuneet poissaolonsa harjoitusmuotoisesta opetuksesta. Pakollista läsnäoloa vaadittavassa opetuksessa opiskelijalta voidaan maksimissaan vaatia 90 % läsnäoloa, poikkeuksena harjoittelu.

26 4.7 KUULUSTELUT (Opinto-opas s. 18) Kunkin opintojakson esittelyn yhteydessä ilmoitetaan tentittävä kurssikirjallisuus ja arviointi. Opintojaksoon liittyvästä kuulustelusta/ kuulusteluista ilmoitetaan viimeistään kunkin opintojakson kuluessa. Opintojaksoon liittyvästä luentosarjasta järjestetään perustentti ja kaksi uusintatenttiä. Opiskelijan on huolehdittava siitä, että hän osallistuu perus- tai uusintatenttiin. Rästitentit, korotukset ja harjoitusten korvaukset on hoidettava viimeistään kurssin päättymistä seuraavan lukukauden aikana. Muussa tapauksessa kurssi on käytävä uudelleen. Erityisen painavista syistä kurssin suorittamiseen voidaan myöntää lisäaikaa. OPS-uudistus syksyllä Tiedekunnan yleisiin tentteihin on ilmoittauduttava viimeistään tenttiperjantaita edeltävän viikon torstaina WebOodissa.

27 4.8 OPINTOSUORITUKSISTA ILMOITTAMINEN (Opinto-opas s. 18) Kuulustelujen tulokset julkistetaan viimeistään kolmen viikon kuluttua siitä, kun opettaja on saanut suoritukset arvioitavakseen. Milloin kuulustelun tulosta ei voida julkistaa mainitussa määräajassa, on tästä sekä julkistamisajankohdasta ilmoitettava vastaavalla tavalla ennen määräajan päättymistä.

28 4.10 OPINTOJEN HYVÄKSILUKEMINEN (Opinto-opas s ) Samoja opintosuorituksia voi sisällyttää vain yhteen korkeakoulututkintoon. Poikkeuksen tähän pääsääntöön tekevät ainoastaan tutkintoon kuuluvat kieli-, viestintä- ja orientoivat opinnot, jotka voidaan hyväksilukea aiemmin suoritetusta korkeakoulututkinnosta, sekä muussa tutkinnossa olevat pääaineen perus- ja aineopinnot sekä pedagogiset opinnot, jotka voidaan hyväksilukea tutkintoon voimassaolevien korvaavuustaulukoiden mukaisesti. Poikkeuksen tekee myös muussa tutkinnossa olevat pääaineen perus- ja aineopinnot sekä pedagogiset opinnot, jotka voidaan hyväksilukea tutkintoon voimassaolevien korvaavuustaulukoiden mukaisesti. Opiskelija voi lukea hyväkseen muissa koti- tai ulkomaisissa korkeakouluissa tai muissa oppilaitoksissa suoritettuja opintoja ja saa korvata koulutukseen kuuluvia opintojaksoja sellaisilla opintojaksoilla, jotka eivät kuulu koulutusohjelmaan, jos tutkinnoille asetetut tavoitteet saavutetaan.

29 4.11 OPINTOJEN VANHENEMINEN (Opinto-opas s. 21) Kymmentä vuotta vanhempien opintokokonaisuuden tietoja voidaan edellyttää täydennettävän silloin, kun opiskelija jatkaa opintojaan oppiaineessa hierarkisesti seuraavaan opintokokonaisuuteen. Täydentävien opintojen opintopisteet sijoitetaan tutkinnossa joko opintokokonaisuuksiin tai muihin opintoihin. Keskeneräisten opintokokonaisuuksien yli 5 vuotta vanhat opintojaksot voidaan edellyttää päivitettäviksi oppiaineen vastuuhenkilön harkinnan mukaan. Yli viisi vuotta vanhat opintojaksot, joita ei hyväksytä opintokokonaisuuden osaksi, hyväksytään tutkinnossa muihin opintoihin.

30 Apua opiskeluarkeen Aapo-mobiilisovellus - HOPS - Opintopistekertymän seuraaminen - Lukujärjestykset - Yliopiston kartta - Bussiaikataulut - Opiskelijaravintoloiden ruokalistat

31 OPISKELIJALLE TÄRKEITÄ HENKILÖITÄ Hallinnossa: Vähäkangas Sari, KM213, (vv. Haapakoski Jani, KTK 256, - opiskelijavaihto Korhonen Anna, ja Pehkonen Marja-Liisa, KTK 238: - suoritusmerkinnät, tutkinnot, tentit Kaisa Leinonen, kaisa.leinonen@oulu.fi, KTK 259 (vv. Perttula Katja): - luokanopettajaopiskelijoiden opintoneuvonta, pienryhmäohjaus, sivuainevalinnoissa ohjaaminen, hyväksilukemiset (AHOT) ja korvaavuudet (AHOT), HOPS-, ja OPS -asiat Sainio Minna, KTK 250, minna.sainio@oulu.fi: - luokanopettajaopiskelijoiden opintoneuvonta, pienryhmäohjaus, sivuainevalinnoissa ohjaaminen, hyväksilukemiset (AHOT) ja korvaavuudet (AHOT), HOPS-, ja OPS asiat - sivuainevalinnoista vastaaminen Manninen Emilia, KTK 352, emilia.manninen@oulu.fi: - opetusharjoittelut

32 OMAOPETTAJAT JA PIENRYHMÄOHJAAJAT Laaja-alainen luokanopettajakoulutus: LO-16A: Pienryhmäohjaajat: Suvi Kilpinen ja Aleksi Koivisto Omaope: Matti Lukkari LO-16B: Pienryhmäohjaajat: Linda Lauri ja Emma Vainionpää Omaope: Jari Laru LO-16C: Pienryhmäohjaajat: Hanna Pekkala ja Noora Nokela Omaope: Miina Happonen Intercultural Teacher Education -programme, ITE-16: Pienryhmäohjaajat: Marika Tikkanen ja Eveliina Laitinen Omaope: Magda Karjalainen Taide- ja taitopainotteinen luokanopettajakoulutus, TAIKA-16: Pienryhmäohjaajat: Sanni Antikainen ja Sanna Petäjämaa Omaope: Marja Ervasti Teknologiapainotteinen luokanopettajakoulutus, TEKNO-16: Pienryhmäohjaajat: Carita Eriksson ja Noora Junttila Omaope: Mika Korhonen Maisterin erillisvalinnan ryhmä, LO-16D: Pienryhmäohjaajat: Stiina Pakonen ja Marjut Lehtonen Omaope: Minna Sääskilahti

33 Katso OodiHOPS video ps Seuraava luento keskiviikkona klo tilassa L6. Heti musiikin infon jälkeen! Aiheena: Opintojen hyväksilukeminen sekä opintojen suunnittelu. Luennolla mukana luokanopettajakoulutuksen vastuuhenkilö Minna Sääskilahti

34 OPINTOJEN SUUNNITTELU ja AIKAISEMMAN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN OSANA OPINTOPOLKUA Opintoihin orientoitumisen luento Minna Sainio ja Minna Sääskilahti

35 AHOT = Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen AHOT-prosessi, valitusoikeus yms. Opinto-oppaassa s Kieli- ja viestintäopinnot Opinto-oppaassa s Opintojen hyväksilukeminen. Samoja opintosuorituksia voi sisällyttää vain yhteen korkeakoulututkintoon. Poikkeuksen tähän pääsääntöön tekevät ainoastaan tutkintoon kuuluvat kieli-, viestintä- ja orientoivat opinnot, jotka voidaan hyväksilukea aiemmin suoritetusta korkeakoulututkinnosta, sekä muussa tutkinnossa olevat pääaineen perus- ja aineopinnot sekä pedagogiset opinnot, jotka voidaan hyväksilukea tutkintoon voimassaolevien korvaavuustaulukoiden mukaisesti. Yksittäiset kurssit (pääosin korkeakoulutasoiset) AHOT 1A-lomakkeella löytyy infopisteestä ja netistä Nonformaali osaaminen AHOT 1B-lomakkeella

36 Konkreettisia esimerkkejä siitä, miten toimit, kun sinulla on osaamista ja/ tai opintoja, jotka haluat tunnustettavan tutkintoosi.

37 Mitä siis teen? Olen suorittanut kasvatustieteen perusopinnot (25 op) Oulun avoimessa yliopistossa Suorituksesi näkyy jo oodissa. Sinun ei tarvitse tehdä asialle mitään Sinun tulee täydentää kasvatustieteen perusopintoja orientoivalla koulutyöskentelyllä ja siihen liittyvällä seminaarilla (yht. 5 op)

38 Mitä siis teen? Olen suorittanut kasvatustieteen perusopinnot (25 op) esim. Lapin yliopistossa Olen suorittanut ylioppilastutkinnon englannin arvosanalla eximia tai laudatur Ota alkuperäinen ja kopioitu versio opintotodistuksestasi ja mene niiden kanssa opintoasiainsihteerien (Anna Korhonen tai Marja-Liisa Pehkonen) luo huoneeseen KTK238. Täydennät opintoja ohjeiden mukaan.

39 Mitä siis teen? Olen suorittanut kieli- ja viestintäopintoja (yleisopintoja) aiemmassa korkeakoulututkinnossani Englannin ja äidinkielen opintojen osalta voit ottaa yhteyttä opintoneuvojiin tai KVK:hon. Ruotsin opintojen osalta ota yhteys kieli- ja viestintäkoulutukseen (KVK) (opiskelijakeskus) Tieto- ja viestintätekniikan opintojen osalta ota yhteys Jari Laruun

40 Mitä siis teen? Olen suorittanut toisessa korkeakoulussa opintoja, jotka mielestäni voisin saada hyväksiluettua luokanopettajan tutkintoon Ota yhteyttä opintoneuvojiin

41 Lyhyesti vielä Kokonaisuus valmis: Mukaan alkuperäinen + kopio TAI oikeaksi todistettu kopio Opintoasiainsihteerit huoneessa KTK238 Minna Sääskilahti vastuuhenkilönä tai KVK hyväksyy AHOTit Lomakkeet AHOT 1A, AHOT 1B, AHOT 2 Kaikilla AHOTeilla ei ole kiire, jos kurssi ei ala ryhmälläsi tässä periodissa!

42 Odotukset opiskelulle Keskustele pienessä ryhmässä: Mitä odotat tulevilta luokanopettajaopinnoiltasi? Millaisia taitoja ja tietoja odotat erityisesti oppivasi tulevan 5 vuoden kuluessa?

43 Onko joku aihealue, johon perehtymistä odotat erityisesti? Tai joku johon perehtyminen mietityttää jo etukäteen?

44 Mitä opettajan työn kannalta tärkeitä taitoja ja tietoja uskot oppivasi kurssien ohessa?

45 MIKSI OPINTOJEN SUUNNITTELU ON TÄRKEÄÄ? Vähentää virhevalintoja ja selkiyttää opintopolkua kohden päämäärää Auttaa tekemään päätöksiä opintojen edetessä Antaa suuntaa tulevalle työelämälle (millaisilla valmiuksilla ja papereilla haluat työelämään valmistuttuasi lähteä? ) Auttaa valmistumaan ajoissa Kaksiportainen opintotuki!!!!

46 MIKÄ HOPS? henkilökohtainen opintosuunnitelma oman oppimisen suunnittelun, ohjaamisen ja arvioinnin väline pohja ohjauskeskusteluille omien opintojen seurantakortti vaihto ym. asioiden huomiointi ja aikataulutus

47 Mitä OPS sanoo HOPS:sta? Opiskelijan itselleen laatima suunnitelma opintojen sisällöstä, laajuudesta ja kestosta. Laaditaan opetussuunnitelman pohjalta. HOPS:in laadinta aloitetaan ensimmäisenä opintosyksynä. HOPSia tarkastetaan ja päivitetään tasaisin väliajoin.

48 ENSIMMÄINEN HOPS HOPS:sta ilmenee suunnitellut opintokokonaisuudet, aikataulu ja tavoitteet opiskelulle. Painopiste kandidaattivaiheen opinnoissa. (Maisterivaiheen opinnoista hahmotellaan päälinjat.) Karkea, opetussuunnitelmaan pohjautuva, aikataulusuunnitelma. (huomioi sivuainevalinnat yms. muut kursseille osallistumisrajoitukset) Omaopettaja ohjeistaa ja ottaa vastaan HOPSt, sekä käy HOPS-keskustelut jokaisen opiskelijan kanssa.

49 HOPS KÄYTÄNNÖSSÄ Opiskelija seuraa HOPS:n toteutumista ja päivittää sitä. HOPS apuväline suunnitelma! Ei sitova aikataulu! Tarkoitus edes kerran miettiä opinnot lävitse ja hahmotella itselle aikataulu KIRJALLISESTI! Tekninen HOPS onnistuu kaikilta ohjeita lukemalla ja videon katsomalla. Jopa aikataulu on valmiina, yhden nappulan painalluksen päässä! Ajoitustaulukko Koulutustarjonnan nettisivuilla ajoitukset myös Panosta oman opintopolun miettimiseen jo HOPS:a tehdessäsi.

50 Käytännössä HOPSa voi hyödyntää jatkuvasti Voit seurata HOPS:n toteutumista ja päivittää sitä. (Sovi omaopettajan kanssa milloin voit lähettää.) HOPSiin päivittyvät suoritetut opintojaksot HOPS auttaa Lukkarin käytössä HOPS auttaa hahmottamaan opintojen etenemisen ja sen mitä opintoja tutkintoosi kuuluu HOPS:n ja siihen liittyvän keskustelun avulla laitat alkuun oman matkasi opiskelijasta ammattilaiseksi Miten muuten HOPS:a voi hyödyntää? Yhteydet muihin tietojärjestelmiin yms?

51 HOPS KÄYTÄNNÖSSÄ Helpottaa opintojen seurantaa ja omaa matkaa opintojen tiellä. Kirjoita ehopsiin omat tavoitteesi opintoihin sekä sivuainepohdinnat tyhjiin laatikoihin. Jokaisella täytyy olla kirjoitettuna tavoitteita ehopsissa. Kun asiat on kerran kirjoitettu ylös voi dokumenttiin aina palata, eivätkä kaikki asiat ole muistinvaraisia!

52 Minnan kalenteri netissä: Muistutuksena vielä Kaisan kalenteri netissä: Ehdota 3-4 sinulle sopivaa aikaa. Vastaamme, mikä ajoista sopii meille. Kun varaat ajan, me varaamme sinun asioillesi aikaa. Pienten kysymysten kanssa voit tulla myös suoraan ovelle.

53 Muistutuksena vielä Yleisillä infoilla tiedotamme asioista isoille joukoille opiskelijoita, koska emme voi kertoa kaikkia asioita 140 kertaa Orientoivien luennot, pienryhmäohjaajien ja omaopettajan infot Sivuaineinfot alkuvuodesta Kandivaiheen lopulla/ maisterivaiheen alussa infoa opinnoista Kandi- ja graduinfot kerran vuodessa Muita infoja Jos et pääse paikalle, niin ota selvää (kysy aina ensin kaverilta, nekin tietää yllättävän paljon!)!

54 Seuraava orientoivien luento on ke klo tilassa L6 - Luokanopettajakoulutuksen harjoittelut /Emilia Manninen - SORA - Opiskelu yliopistossa - Vaikuttaminen yliopistossa Viimeinen orientoivien luento to klo tilassa XXXX FF alkaa klo salissa L1