Hauskaa kesää koko Pohjois-Hervannan koululle! Jaksakaa vielä muutama päivä, kohta on jo loma.

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Hauskaa kesää koko Pohjois-Hervannan koululle! Jaksakaa vielä muutama päivä, kohta on jo loma."

Transkriptio

1 1

2 Sisällysluettelo Pääkirjoitus s. 2 Koulullemme menestystä kirjoituskilpailussa s. 3 Insiders näytelmäkerhon menestyksekäs musiikkinäytelmä s. 5 Päivä eduskunnassa s. 7 Asunto- ja viestintäministeri Piia Viitasen haastattelu s. 8 Kasiluokkalaisia Ylen Uutisluokassa s Years a Slave s. 13 Uusi elämä Yhdysvalloissa s. 14 Outolintu s. 15 Monte Criston kreivi s. 17 Kerkko kaivaa kolon s. 19 Kesäinen salaatti s. 20 Kolme kesäjuomaa s. 21 Sälytystilaa sisältävät pulpetit yläkouluun s. 22 Pelivinkkejä s. 23 Open suusta s. 24 Pari gallupia s. 26 Mitä mieltä alakoululaiset ovat yläkoululaisista? s. 27 Ristikko s. 28 Sanasokkelo s. 29 Ristikon ratkaisu s. 30 Sanasokkelon ratkaisu s. 31 Tiesitkö, että s. 32 Loppugallup s. 33 2

3 Pääkirjoitus Taas yksi lukuvuosi lähenee loppuaan. Yhdeksäsluokkalaisilla on viimeinen näytön paikka: päättönumerot jaetaan ja niillä pitäisi päästä jatkoopiskelupaikkaan. Kevään edetessä motivaatio saattaa kuitenkin lopahtaa, etenkin kun tänä vuonna talvikaan ei millään halunnut poistua keskuudestamme. Tämän kevään lehti käsittelee sekalaisia aiheita. Kerhomme on kokoontunut hyvin epäsäännöllisesti ja lehden kasaan saaminen ei ole ollut niin helppoa kuin voisi kuvitella. Saimme kuitenkin Pohentähden kunniallisesti kokoon lähes aikataulussa. Tärkein uutinen tältä keväältä on kirjoituskilpailun voitto, jonka yksi koulumme yhdeksäsluokkalaisista saavutti. Lehdestämme löytyy tyypillisesti myös Open suusta -palsta, reseptejä, ristikoita ja muuta mukavaa. Kuvia emme tällä kertaa ehtineet itse piirtää kannen kuvaa lukuun ottamatta mutta käytimme vapaasti ladattavia kuvia internetistä sekä mukana on myös valokuvia. Hauskaa kesää koko Pohjois-Hervannan koululle! Jaksakaa vielä muutama päivä, kohta on jo loma. Pohdentähden-lehden toimitus: Kirsikka Wirtanen, Elina Lassila, Leila Ali, Iida-Maria Rantanen, Leo Jetten, Milja Maunu, Sanna Mäkinen ja ohjaava opettaja Vilhelmiina Tuominen 3

4 Koulullemme menestystä kirjoituskilpailussa Pohjois-Hervennan koulun 9.D-luokan oppilas, Said Muse, voitti valtakunnallisen Yritys hyvä -kilpailun. Sarjassa, johon Said osallistui, piti kirjoittaa yrittäjyydestä. Koko Suomesta kilpailuun osallistui 417 kirjoitusta, joista kymmenen parasta palkittiin 500 euron rahapalkinnolla. Said nouti palkintonsa Helsingistä luokanvalvojansa Helena Murtonen-Lepän kanssa. Saidin kirjoitelman nimi oli Oma polku. Työ kertoi konsulttiyrityksestä, jonka tarkoitus oli auttaa etenkin maahanmuuttajalapsia ja -nuoria. Said kertoi käyttäneensä työn pohjana omia lapsuudenkokemuksiaan. Valitsin aiheen, koska se oli hyödyllinen ja minulle tärkeä, hän kertoi lehden toimitukselle haastattelussa. Kun kysyimme Saidilta, miltä voitto tuntuu, hän ei oikein osannut sanoa. Käsityksemme mukaan yllätys oli kuitenkin positiivinen. Onnea Said, olemme ylpeitä sinusta! Kaikki Pohjois-Hervannan koulun yhdeksäsluokkalaiset kirjoittivat aineen kirjoituskilpailuun yhteiskuntaopin tunneilla. Kuitenkin vain viisi parasta lähetettiin Helsinkiin arvosteltavaksi. Koulumme ei ollut aikaisemmin osallistunut kilpailuun laisinkaan. Tämän vuoden ysit ovat niin kyvykkäitä, että ensimmäistä kertaa uskalsin ottaa heidän kanssaan osaa tähän projektiin. Hyviä kirjoituksia tuli useita, kertoi yhteiskuntaopin opettaja Taru Järvenpää. Saidin työn lisäksi yhden yhdeksäsluokkalaisen työ pääsi jatkoon, mutta ei yltänyt aivan palkintosijoille asti. Yritys hyvä -kilpailun järjesti Kerhokeskus ja Yksityisyrittäjäin Säätiö yhteistyössä 4

5 Opetushallituksen ja Äidinkielen opettajain liiton kanssa. Projektin järjestäjät kustansivat jokaiselle osallistuneelle oppilaalle Gollan kännykkäpussin. 5

6 Insiders näytelmäkerhon menestyksekäs musiikkinäytelmä Koulumme näytelmäkerho esitti näytelmän Insiders 30. huhtikuuta ylä- ja alakoululle. Vanhemmille oli erillinen iltanäytös tiistaina 29. huhtikuuta. Insiders on Pohjois-Hervannan yläkoulun näytelmäkerhon tämän lukuvuoden projekti, joka on itse alusta asti rakkaudella tehty. Näytelmän suunnittelu itse oli mielenkiintoista, mutta kärsivällisyyttä vaativaa, kertoi yksi näytelmäkerholaisista lehtemme toimitukselle. Insaiders-näytelmää valmisteltiin syksystä asti. Opettaja Pia Hariola ohjasi ja käsikirjoitti näytelmän. Näytelmä kertoo Janinasta, joka muuttaa uuteen kouluun nimeltä Tampereen yleissivistävin koulu numero ääretön. Koulussa on tiukka hierarkia, jota johtaa kolmen tytön joukko. Janina ei miellytä johtajatyttöjä, sillä hän vaikuttaa ihastuneelta koulun komeimpaan poikaan Roopeen, jonka perään myös tyttökolmikon pomo on haikaillut pitkän aikaa. Tytöt yrittävät kaikin tavoin estää Janinaa ja Roopea viettämästä aikaa keskenään. Janina ei kuitenkaan suostu muiden määräilyyn, vaan ystävystyy kenen kanssa tahtoo. Näytelmän sanoma on, että pitää uskaltaa olla erilainen. Näytelmän päähenkilökolmikko vaatii muita käyttäytymään haluamallaan tavalla, mutta uusi tyttö kapinoi eikä suostu alistumaan muiden tahtoon. Näytelmän edetessä koulun muutkin oppilaat rupeavat noudattamaan Janinan esimerkkiä omasta tahdostaan. Parhaiten tässä onnistuu päähenkilö Roope, joka kaikkien yllätykseksi tulee näytelmän lopussa ulos kaapista ja uskaltaa myöntää olevansa homo. Insiders sisälsi lisäksi musiikkikappaleita, jotka oppilaat olivat itse sovittaneet näytelmään sopiviksi. Esityksessä nähtiin myös 6

7 ammattitaitoinen tanssiesitys, jonka valmisteluun oli osallistunut ulkopuolinen tanssinopettaja. Insiders oli yllättävän toimiva kokonaisuus koulun näytelmäksi. Kyllä tykkäsin! kommentoi eräs yhdeksäsluokkalainen näytelmää jälkikäteen. Aivan valmis näytelmä ei tainnut esityshetkellä olla, mutta pienistä virheistä huolimatta yleisö nautti koulumme oppilaiden taidonnäytteestä. L.J. & E.L. 7

8 Päivä eduskunnassa Koulumme oppilaskunnan puheenjohtaja Emmi Lammi ja koulun sihteeri Sanna Mäkinen vierailivat nuorten parlamentissa eduskuntatalolla keväällä 28. huhtikuuta. Heidän päivänsä alkoi aikaisin aamuseitsemältä junamatkalla kohti Helsinkiä. Aamiaisen jälkeen kello 9:30 alkoi ohjelma eduskuntatalolla ja tytöt jakaantuivat eri pisteisiin. Sanna meni Nonstoppiin haastattelemaan neljää poliitikkoa ajankohtaisista asioista, ja Emmi jatkoi matkaansa valtiovarainvaliokuntaan, jossa käsiteltiin valtion taloutta ja muita siihen liittyviä asioita. Sen jälkeen tytöt menivät täysistuntoharjoitteluun harjoittelemaan toimimista täysistunnossa ja äänestämistä. Oikeassa täysistunnossa samana päivänä he seurasivat, kun oikeat kansanedustajat kokoontuivat, minkä jälkeen yleisöltä kysyttiin neljä kysymystä, ja he saivat vastata omilla mielipiteillään ja äänestää itse. Yksi kysymyksistä koski mopojen rajoituksia. Päivä oli pitkä ja tytöt pääsivät vasta illalla kotiin. He kertoivat kuitenkin nauttineensa mielenkiintoisesta päivästä. Sanna Mäkinen, historianopettaja Taru Järvenpää ja Emmi Lammi matkalla Helsinkiin. 8

9 Asunto- ja viestintäministeri Pia Viitasen haastattelu Miten päädyitte tänne? En olisi uskonut, sillä en tiennyt olevani kiinnostunut politiikasta. Ilmenikö teillä luonteenpiirteitä tai harrastuksia, jotka auttoivat teitä kiinnostamaan politiikasta? Opettajani sanoivat minun olleen aina äänessä, kun olimme keskustelleet tunnilla. Mitkä asiat ovat politiikassa lähellä sydäntänne? Oikeudenmukaisuus ja asuntopolitiikka. Mielipiteenne Pohjois-Hervannan koulusta? Ihana koulu, kivat opettajat, hyvä henki, eikä kielteisiä muistoja. Minkälainen Hervanta on asuinpaikkana? Mahtava! Siellä on ihanan vihreää metsää, mutta myös kaupunkityyliä. 9

10 Mitä teet vapaa-ajalla? Vapaa ajallani luen dekkareita ja katson poliisisarjoja. Vinkkejä nuorille? Opiskelkaa, ottakaa selvää asioista ja hankkikaa hyvä koulutus. Muistakaa pysyä kiinnostuneina politiikkaa kohtaan! Emmi Lammi haastattelee Pia Viitasta. Ministeri Pia Viitanen on koulumme entinen oppilas. 10

11 Kasiluokkalaisia osallistui Ylen Uutisluokkaan Koulumme kahdeksasluokkalaiset osallistuivat Yleisradion Uutisluokkatoimintaan. Oppilaista muodostettiin ryhmiä, joiden tehtävänä oli suunnitella ja keksiä omia uutisaiheita. Parhaat aiheet valittiin toteutettaviksi paikallisiin tv-uutisiin ja julkaistavaksi Yle Areenaan. Kahdeksasluokkalaiset kuvasivat uutisensa itse. Oppilaat muun muassa haastattelivat tehtävää varten Pohjois-Hervannan koulun opettajia ja rehtoreita. Uutisluokkatoiminta huipentui, kun kahdeksasluokkalaisia pyydettiin tekemään juttuja Ajankohtaiseen kakkoseen. Kaksi koulumme oppilasta pääsi juontamaan illan suoraa lähetystä 29. huhtikuuta. Myös Ajankohtaiseen kakkoseen liitettiin kahdeksasluokkalaisten tekemiä juttuja. Ohjelmassa nähtiin esimerkiksi vinkkejä siitä, kuinka vanhemmat voisivat viettää enemmän aikaa lastensa kanssa. 11

12 Peetu Hakavainio ja Farida Ehsani Ylellä ennen Ajankohtaisen kakkosen kuvauksia. Kaverikuva toimittajien kanssa: kuvassa Pasi Toivonen ja Salla Paajanen. 12

13 Ensimmäiset juontoharjoitukset toimittajaporukassa. 13

14 12 Years a Slave 12 Years a Slave on vuonna 2013 ensi-iltansa saanut elokuva, joka kertoo Solomon Northupin elämästä. Solomon on vapaa perheellinen mies, joka kaapataan orjaksi. Solomon työskentelee kolmessa taloudessa yrittäen saada yhteyttä vaimoonsa. Lopulta Solomon törmää vanhaan tuttuunsa, joka tunnistaa miehen ja pelastaa tämän orjuuden kynsistä. Pidin elokuvasta, sillä se oli realistisesti toteutettu eikä järkyttäviäkään tapahtumia kaunisteltu. Kontrastina orjien epäinhimilliselle kohtelulle, elokuvasta löytyi kuvaa kauniista maisemista, joissa orjat työskentelivät. Pidin teoksen kuvaustyylistä, koska nykypäivän tyylille epätyypillisesti kohtaukset olivat hitaita. Solomonin ilmettä saatettiin kuvata pitkän aikaa, ennen seuraavaan kohteeseen siirtymistä. Mielestäni elokuva sai oikeutetusti parhaan elokuvan Oscarin, mutten suosittele sitä herkille persoonille. 14

15 Uusi elämä Yhdysvalloissa Jean Kwok: Käännöksiä Jean Kwokin kirjoittama Käännöksiä kertoo hongkongilaisen Kimberlytytön kasvutarinan Yhdysvalloissa. Kimberlyn ollessa 11-vuotias hän muuttaa äitinsä kanssa New Yorkiin etsimään parempaa elämää. Elämä suurkaupungissa osoittautuu paljon kuviteltua kurjemmaksi: Äiti ja tytär joutuvat raatamaan elääkseen sukulaistensa tehtaassa ja asumaan tuholaisia kuhisevassa purkukuntoisessa mökissä. Koulussa Kimberly oppii puhumaan englantia, mutta paikallisten tapojen ymmärtäminen osoittautuu hankalaksi. Koulunkäyntikään ei alkuun suju. Äiti ei puhu lainkaan englantia, joten Kimberlyn täytyy jo pienenä ottaa vastuu perheensä asioista. Tyttö päättää järjestää itselleen ja äidilleen kunnolliset elinolot, mutta tavoite osoittautuu hankalaksi saavuttaa. Kirjan aikana lukija pääsee seuraamaan Kimberlyn elämänvaiheita syrjitystä pikkutytöstä rakastumiseen ja perheen perustamiseen. Pidin kirjan juonesta ja sen henkilökuvauksesta. Kimberly oli fiksu ja sympaattinen tyttö, joten hänen elämäänsä oli mukava seurata. Hauskana yksityiskohtana pidin sitä, että kirjassa selitettiin kiinan kielen rakennetta, ja kuinka sanat voi ymmärtää monella tapaa. Suosittelen tätä kirjaa kaikille. 15

16 Outolintu Veronica Rothin kirjoittama scifikirja on pitkän kolmen vuoden odotuksen jälkeen lopultakin suomennettu. Alkuperäisteos Divergent sai valtavaa suosiota ja kirjasta tuli elokuva tänä keväänä maaliskuussa. Kirja on suunnattu nuorille, ja englanniksi sille on ilmestynyt kaksi jatko-osaa. Kirja kertoo tulevaisuudesta, jossa ihmiset on jaettu viiteen osastoon. Vaatimattomat ovat kieltäytyjiä, jotka vaalivat epäitsekkyyttä. Sopuisat uskovat rauhaan ja luonnonläheisyyteen. Terävät arvostavat älykkyyttä. Rehdeille on rehellisyys kaikki kaikessa ja he halveksuvat valehtelua. Viimeinen osasto, Uskaliaat, ovat riehakkaita, pelkuruutta vierastavia taistelijoita. Lain mukaan jokainen 16-vuotias joutuu testiin, missä hänelle selvitetään, mihin osastoon hän kuuluu. Siispä 16-vuotias Vaatimattomasta lähtöisin oleva Beatrice joutuu testiin, mutta kaikki ei menekään suunnitelmien mukaan. Beatrice hyväksytään testissä kolmeen osastoon: Vaatimattomaan, Uskaliaaseen ja Terävään. Hän on divergentti. Beatricea varoitetaan kertomasta kenellekään niin riskiä informaatiota. Beatrice valitsee vaihtoehdoista itseään kiehtovimman, Uskaliaat, pettäen näin perheensä. Hän vaihtaa nimensä Beatricesta Trisiin. Uskaliaassa kaikki ei olekaan kohdallaan, ja Tris joutuu monenlaisten tapahtumien keskelle. Joku kuolee, monta loukkaantuu ja Tris saa tappouhkauksia. Tris kuitenkin tuntee kuuluvansa perin pohjin valitsemaansa osastoon. Hän saa uusia ystäviä ja vihollisia. Pysyykö Tris Uskaliaiden vauhdissa mukana ja mitä kieroutuneella valmentajalla on suunnitelmissaan? Miten Tris suhtautuu saadessaan selville ovella kolkuttelevasta sodasta? 16

17 Arvostelu Tykkäsin Outolintu-kirjasta ja mielestäni juoni ja tulevaisuudenkuva olivat kiintoisia ja hyvin todentuntuisia. Pidin tavasta, jolla Roth kirjoitti ja ujutti yhteiskunnallisia asioita päivittäisiin keskusteluihin. Romantiikka ei ollut kirjassa pääasia, eikä sitä korostettu liikaa, mikä oli mielestäni plussaa. Huonoa kirjassa oli hieman ontuva suomennus, joka häiritsi ainakin minua, ja ilmeisesti myös useita muita nettikirjoituksien ja arvostelujen perusteella. Kehotan kaikkia lukemaan kirjan tai ainakin katsomaan elokuvan! 17

18 Monte Criston kreivi Alexandre Dumasin kirjoittama klassikkoromaani Monte Criston kreivi on sykähdyttävä tarina nuoren Edmod Dantesin kärsimyksistä ja niiden seurauksena jäytävästä kostohnimosta. Tapahtumat sijoittuvat pääosin Ranskaan vallankumouksen aikoihin 1800-luvulle. Kaikki alkaa, kun nuori merimies Edmond saapuu purjehtien Marseilleen kihlattunsa luokse. Hän on 19-vuotias onnellisesti rakastunut nuorukainen, jonka aikeina on mennä naimisiin kauniin Mercedeksen kanssa. Marseilleen päästyään Edmondin ikäväksi hän huomaa, ettei olekaan Mercedeksen ainoa ihailija. Muuan ranskalainen sotilas Fernand on Edmondin poissa ollessa yrittänyt saada nuoren espanjattaren huomion. Kun Edmond palaa, raivostuu siis Fernand epätoivoisesti ja alkaa hautoa juonia nuorukaisen päänmenoksi. Hän ei ole Edmondin ainoa vihamies: Danglars, laivan perämies, joka on kiinnostunut laivan kapteenin pestistä, kokee asemansa uhatuksi, sillä laivanomistajan ehdottomasta suosiosta nauttiva Edmond on aikeissa nousta kapteeniksi. Nämä kaksi vaarallista vihollista lyöttäytyvät yhteen ja salajuonen seurauksena nuori Edmond raahataan omista kihlajaisistaan vangittavaksi. Syyttömän Edmondin vastalauseita ei kuunnella, vaan hänet passitetaan Ifin kalliosaaren huonomaineiseen vankilaan. Edmond on epätoivoinen ja vuodet vierivät hänen viettäessään ne synkän vankilan pohjakerroksissa. Neljäntoista vuoden vankeuden jälkeen Edmond Dantes palaa, vain ja ainoastaan kosto mielessään. Pidin kirjasta todella paljon. Sen juoni oli mielenkiintoinen ja sitä oli sävytetty monenlaisilla yksityiskohdilla. Dumasin tyyli kirjoittaa tempaisee lukijan mukanaan ja luo kylmiä väreitä selkäpiihin. Henkilöhahmoja oli monia, he olivat persoonallisia ja kaikki erilaisia. 18

19 Suhdekiemurat mutkittelivat ja antoivat oman säväyksensä. Annan kirjalle täydet pisteet! 19

20 Kerkko kaivaa kolon Vaikka aurinko paistoi suoraan yläpuolellani, minun oli pakko kaivaa maahan kuoppa. Vaikka hiekka pöllysi ja haittasi hengitystä, tehtävä oli saatettava päätökseen. Vaikka minulla ei ollut vettä tai ruokaa, aioin onnistua ja saada kuopan kaivetuksi. Onneksi viereisessä männyssä lauloi kirkasääninen kottarainen. Laulun voimalla jaksoin jatkaa. Hiki virtasi, kun huhkin ja heittelin hiekkaa selkäni taakse. Vähän väliä tarkistin, kuinka suuren kasan olin saanut aikaiseksi. Vielä kuoppa ei ollut riittävän syvä eikä hiekkakeko tarpeeksi korkea. Vaikka sormeni olivat täynnä rakkoja, jatkoin kaivamista sinnikkäästi. Vaikka minua pyörrytti ja hiki sumensi katseeni, en lopettanut työskentelyäni. Aurinko alkoi jo laskea ja horisontti punersi kauniina valaen minuun uskoa. Hiekkakasa oli tuntien saatossa kasvanut kolmimetriseksi ja kuoppa oli sitäkin syvempi. Kottarainen oli lopettanut laulunsa aikoja sitten, mikä harmitti väsynyttä mieltäni. Vaikka ilma ei enää ollut kovin kuuma, työ oli rankkaa. Vaikka olin melkein valmis, en uskonut onnistuvani. Kaivoin kännykän taskustani katsoakseni kelloa. Vuorokausi oli vaihtunut kaksikymmentä minuuttia sitten. Otin muutaman askeleen taaksepäin ja silmäilin arvostellen työni tulosta. Kasa oli symmetrinen, kuoppa tasareunainen ja kokonaisuus kaikin puolin mukiinmenevä. Olin saavuttanut haluamani, joten voisin vihdoin mennä nukkumaan. Ensiksi kuoppa oli kuitenkin täytettävä. 20

21 Kesäinen salaatti 400g broilerinsuikaleita mausteita pakasteherneitä kurkkua paprikaa 3 tomaattia 1 sipuli lehtisalaattia Paista broileri, pakasteherneet sekä pieneksi pilkotut porkkanat ja sipulit pannulla ja mausta seos makusi mukaan esimerkiksi currylla, valkopippurilla ja suolalla. Pilko tomaatit ja kurkku sopivan kokoisiksi palasiksi. Sekoita kaikki ainekset keskenään, muista myös pesty lehtisalaatti. 21

22 Kolme kesäjuomaa Vesimelonijuoma 1 l kivennäisvettä 100 g kuorittua vesimelonia Soseuta paloiteltu vesimeloni sauvasekoittimella ja sekoita se kylmän kivennäisveden joukkoon. Banaanipirtelö 1 l jäätelöä 2 banaania 2,5 dl maitoa Sekoita ainekset sauvasekoittimella. Appelsiinijuoma 1 l kivennäisvettä ½ -1 dl appelsiinijuomatiivistettä tai ½ l appelsiinituoremehua jäitä Sekoita ainekset juuri ennen tarjoilua. 22

23 Säilytystilaa sisältävät pulpetit yläkouluun Ala-aste oli elämäni parasta aikaa pitkälti avattavien pulpettien takia. Kansi naaman edessä loi turvaa, sitä liikuttelemalla pystyi tuottamaan vikisevää taustamusiikkia ja mikä parasta, kädet sai työnnettyä pöydän sisään. Ei säilytystilakaan huono juttu ollut. Yläasteella pulpetit ovat tylsiä, mikä laskee oppilaiden opiskelumotivaatiota. Jos kaikkiin koulun pulpetteihin laitettaisiin säiliö, vähentyisivät poissaolot tunneilta. Oppilaat saapuisivat paikalle vain nauttiakseen luokkahuoneen uudesta mukavuudesta. Välituntisin ei tarvitsisi lähteä kauppaan, sillä edellispäivänä ostetut eväät odottaisivat jo matikanluokan nurkkapöydän sisällä. Työvälineiden unohteluakaan ei tapahtuisi, sillä jokaisessa pulpetissa olisi varakynä, -kumi ja -viivain odottamassa hajamielistä oppilasta. Kirjatkin voisi säilyttää pulpetissa, mikäli jokaisen luokka-asteen opit mahtuisivat sinne. Opettajat voisivat jakaa yllätyspistot jo ennen tunnin alkua ja piilottaa ne pulpettilaatikkoihin. Pistokoe alkaisi nopeasti, kun paperit olisivat piilossa mutta oppilaiden kädenulottuvilla. Lunttaaminen vähentyisi uusien pulpettien myötä, sillä kokeet voisi tehdä pulpetin sisällä. Opettaja valvoisi koetta takaapäin, eikä oppilaalla olisi mahdollisuutta katsoa vastauksia edessä istuvan paperista. Oppilaat pysyvät terveempinä, mikäli elämänrytmi ja perinteet säilyvät alakoulusta yläkouluun saakka. Parhaat tulokset oppimisessa sekä henkisessä hyvinvoinnissa saavutettaisiin, mikäli periaatetta saataisiin laajennettua toisen asteen oppilaitoksiin saakka. Jos oppilaat voivat hyvin, heidän opettajansa ja perheensäkin ovat onnellisia. Yhteiskunnan ja yleisen hyvinvoinnin parantamiseksi olisi hankittava varastoimiskelpoiset ja avattavat pulpetit. 23

24 Pelivinkkejä puhelimeen Subway Surfers: Pelissä on hahmo, joka juoksee rautatieasemalla ja kerää kolikoita, joilla voi ostaa uusia hahmoja tai boostereita. Draw Something Free: Piirustuspeli, jonka tarkoituksena on se, että piirrät toiselle pelaajalle kuvan jostain sanasta, ja hän yrittää arvata sen sanan ja sitten kun on arvannut sen, niin sitten hän piirtää sinulle kuvan, jonka sinä yrität arvata. Sanat ovat englanniksi, joten siinä tulee myös hyvää kieliharjoittelua. Candy Crush Saga: Peli, jossa yhdistetään karkkeja ja tuhotaan niitä. Peli on aivan mahtava, ja siihen jää koukkuun, ja siitä saa hyvää aivopähkinää! Farm Heroes Saga: Candy Crushin tapainen peli, jossa karkkien sijaan onkin vihanneksia ja hedelmiä ja muita sellaisia. Pou: Sienen näköinen olio, jota hoidetaan ja pelataan sen kanssa. Hay Day: Hay Dayssa on maatila, jossa viljellään maata ja hoidetaan eläimiä. 8 ball pool: Onlinebiljardipeli. Benji Bananas: Pelissä on apina, joka hyppii liaanilta toiselle, kun näyttöä koskee. Pelin tarkoituksena on päästä mahdollisimman pitkälle ja kerätä banaaneja tippumatta maahan. Geometry Dash: Pelissä neliö, joka pomppii erilaisten esteiden yli. Fast Ball: Samantapainen peli kuin Geometry Dash, mutta siinä on pallo. Wordament: Pelissä etsitään kirjainyhdistelmästä sanoja ja mitä enemmän ja mitä vaikeampia sanoja saa, sitä enemmän saa pisteitä. Dumb Ways To Die: Pelissä on olioita, jotka ovat hengenvaarallisissa tilanteissa, joista pitää selvitä nopeasti. 24

25 Open suusta Ärsyttää, ku noi kaikki muut opettajat on niin innostuneita omista aineistaan. Mää nyt oon tällanen mönkiäinen. Ei se mee silleen et domino, domino, domino! Se menee näin: DOMINODOMINODOMINODOMINO!! Ei sitä tiiä, osaako lehmät tulevaisuudessa lentää. Haluutteko te, et mä alan epäileen teiän älykkyysosamäärää? Ja toi yks täällä taas vaan syö päärynää ihan tyytyväisenä. Mä en enää jaksa olla täällä, vielä VARTTIIIIH!! Joskus tuntuu, että nää ysit on kolmevuotiaita. Vielä viis minuuttia, yrittäkää kestää! Mä haluaisin kahvia ja pullaa NYT! Mu-a e-i kiin-nos-ta! Ei helkkari! Mun isä on kahdeksankymmentä ja silläkin on tabletti. Ei me mennä Lidliin, vaikka se ois ihan kiva. Huh, elämä on vaikeeta ja nyt on vasta keskiviikko! 25

26 Voi helkkari, eiks elämä oo jo tarpeeks vaikeeta? Sulla on viis sormea, joista mä katkasen neljä. Montako jää? Nykyset ysit on niin hyvää ja laadukasta sarjaa että ei oo ikinä ollut! Pippelikarvat kuuluvat kategoriaan, josta ei puhuta! Toi näköjään kulkee suvussa, toi hysteerinen käyttäytyminen Nyt tuntuu siltä, että jollakin on housut täynnä muurahaisia Hei, mä näin susta unta viime yönä! Me oltiin lenkillä! Nyt kyllä tekis mieli heittää teitä jollain! Mä kerran heitin yhtä mun oppilasta punasella pehmolelukalalla! JYT-KYN! JYT-KYN! JYT-KYN! 26

27 Pari gallupia Mikä on lempileffasi? Titanic 6 % Outolintu 8 % Ei ole 40 % Frozen 10 % Twilight 13 % Smurffit 4 % Lord of the rings 19 % Haitko kesätöitä? Saitko kesätöitä? En 32 % Ehkä 15 % En 33 % Kyllä 68 % Kyllä 52 % Kysyimme kysymykset muutamilta oppilailta eräällä ulkovälitunnilla. 27

28 Mitä mieltä alakoululaiset ovat yläkoululaisista? Ne vaikuttaa kivoilta. Ne on öö kilttejä. Ne on tota mukavia. Ne en mä tiää. Ne on pissiksiä. Ne kiroilee kauheesti. Jotkut polttaa tupakkaa. Tytöt ovat kauniita! Ne on pissiksii ja polttaa tupakkaa myös. En mä oikeen tiiä. En oo tavannu. Ne on ylimielisiä, käyttää nuuskaa, kaksimielisiä, pissiksiä, koviksia Ne on kivoja. Ne on koviksia. Seiskat on ihania. Kivoja. Tunnen muutaman kivan yläkoululaisen. Pelottava, ärsyttää, tyhmiä ja koviksia. Leila 28

29 Ristikko Täytä harrastuksiin liittyvä ristikko vihjeiden avulla. Ratkaisu löytyy lehden lopusta. 1. Harrastus, jossa pyydetään merroilla. 2. Kaksin- tai nelinpeli pallon ja mailojen kanssa. 3. Kesäinen harrastus, jolla saadaan ruokaa. 4. Ulkoilmassa oleskelua ja patikoimista. 5. Pelataan rannalla pallon ja verkon kanssa. 6. Tutustutaan vieraisiin kulttuureihin. 7. Vietetään aikaa vesillä. 8. Monipuolinen urheiluharrastus. 9. Tämän harrastuksen yksi laji on perhonen. 10. Pelataan mailoilla ja lyödään pientä valkoista palloa

30 Sanasokkelo Etsi sokkelosta 20 kesään liittyvää sanaa. Sanat voivat olla pysty- ja vaakasuoraan sekä vinottain. Ratkaisu löytyy lehden lopusta. ö e o v o i k u k k a r ö e i ä o p n g i t e y s p a k s t h l l v u e a m w h k s u k e l l u s e o h p a u f q a k j y i ä ä n g r i l l i b u s p l r ä p i m n e t a a i l r o l k y h a s l o m a e r j u m p e r h o n e n i u u i r p a g a o i j k a u ä ä d e s p e i u u y o n e m ä ä n f o p i p o i a a y k o a a e e s e t l l h w u i e h u ä u h a n k h a p a p b å o n y w i j d i i o i p u a f a o i k a k u p p m a ä r l s e j ä ä t e l ö o k t v m a n s i k k a ä r t ö j e r p i t e v t h a l l i j ä l l a ö e s i e a t s k ä k o r t t y r s o i t e s p p a e a e u m n r i u u r f k ä t q u o i j l i a u r i n k o l a s i t u a l e o r t u o p k y l l s v y f e r l a e i ä i t l ä l v a a i m i s h s l ä p a i t u a e i t s d s h o r t s i t 30

31 Ristikon ratkaisu: R A V U S T U S 2. T E N N I S 3. K A L A S T U S 4. R E T K E I L Y 5. B E A C H B A L L 6. M A T K A I L U 7. V E N E I L Y 8. Y L E I S U R H E I L U 9. U I N T I 10. G O L F 31

32 Sanasokkelon ratkaisu v o i k u k k a h s u k e l l u s e i g r i l l i m i l l o m a m p e r h o n e n p a o a u u n m n o p k a a e t h u u d n h a b o n i a u i k m s j ä ä t e l ö k m a n s i k k a ä e i t ä e t k t e a l a u r i n k o l a s i t t t a s h o r t s i t 32

33 Tiesitkö, että fyrkka oli luvuilla käytetty rahayksikkö Suomessa?...punatukkaisilla ihmisillä on kaksinkertaa vähemmän hiuksia kuin vaaleatukkaisilla? geneettisistä syistä vaaleat sinisilmäiset kissat ovat todennäköisesti kuuroja? Kanadassa oleva Lake Manitou on maailman suurin järvessä sijaitsevassa saaressa sijaitseva järvi? Savo on Tyynellämerellä sijaitseva tulivuorisaari? toisen maailmansodan aikainen saksalainen sukellusvene upposi, kun sen kapteeni avasi väärän venttiilin yrittäessään huuhdella wc-pönttöä? puukiipeilyssä järjestetään SM-kilpailuja? jedismi on uskonto, joka perustuu Tähtien sota -elokuvasarjan jediritarien filosofiaan? Walesissa sijaitsevan kylän nimi on Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogoch, ja se on maailman pisin paikannimi. jos astronautti sekoaa avaruuslennolla ja uhkaa sen turvallisuutta, hänet teipataan ilmastointiteipillä vaarattomaksi? Kramppi on saari Naantalin eteläosassa? kun fleecepusero pestään, siitä irtoaa liki kaksituhatta 0,002 0,2 millimetrin muovihiukkasta, jotka päätyvät mereen? 33

34 Loppugallup Kysyimme muutamilta koulumme oppilailta, mitä mieltä he ovat uudesta Tampereen Aterian järjestämästä välipalaruokailu mahdollisuudesta. Miten välipala on vaikuttanut koulupäivääsi? Ei kiinnosta 47 % Positiivisesti 29 % En ole käynyt 18 % Negatiivisesti 6 % 34

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti!

Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti! Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti! Ensimmäinen kohteemme tällä viikolla oli Anttolan palvelukeskus. Aloitimme aamun reippaasti pihapeleillä. Yksi asukkaista ymmärsi petanquen idean

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

Paritreenejä. Lausetyypit

Paritreenejä. Lausetyypit Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman Papuri.papunet.net Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman Tiesitkö, että kuka tahansa voi tehdä itse oman radio-ohjelman internetiin? Tässä kirjassa kerrotaan, miten se onnistuu. Saat ohjeet

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan.

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan. KYLLÄ, JA Onnistut yrittämässäsi ja saavutat enemmän kuin odotit, enemmän kuin kukaan osasi odottaa. KYLLÄ, MUTTA Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen asia menee vikaan. EI, MUTTA Et

Lisätiedot

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille 1. Sukupuoli Vastaajien määrä: 113 2. Syntymävuosi Vastaajien määrä: 113 Vastaukset s.1999-2003 3. Oletko ollut mukana nuorisopalveluiden toiminnassa?

Lisätiedot

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Sukupuoli ja ikä Haastattelin Kirjasto 10:ssä 14 henkilöä, joista seitsemän oli naisia (iät 24, 25, 36, 36, 50,

Lisätiedot

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vastausta Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vesa.raasumaa@gmail.com Muokkaa tätä lomaketta Tiivistelmä Olen 5% Tyttö 5 % Poika 5 % 5% Vuosiluokkani on 8,% 3,8% 7. 5 % 8. 8. % 9. 7 3.8 % 5% Alakouluni

Lisätiedot

Reetta Minkkinen

Reetta Minkkinen 28.4.2016 Reetta Minkkinen Perhe Koska kertaus on opintojen äiti (minun) kirjani. (sinun) kirjasi. hänen kirjansa. (meidän) kirjamme. (teidän) kirjanne. heidän kirjansa. Muistatko: 5 perheenjäsentä 5 eläintä

Lisätiedot

201 vastausta. Tiivistelmä. Sukupuoli. Ikä. 1) Käytän Nuorisotiloja. Tyttö % Poika %

201 vastausta. Tiivistelmä. Sukupuoli. Ikä. 1) Käytän Nuorisotiloja. Tyttö % Poika % 201 vastausta Tiivistelmä Sukupuoli Tyttö 100 50 % Poika 101 50 % Ikä 6lk 23 11 % 7lk 38 19 % 8lk 44 22 % 9lk 52 26 % Lukio/ammattikoulu 36 18 % Olen vanhempi kuin edelliset vastausvaihtoehdot 8 4 % 1)

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

Nuoruus. - haittaks se? Nuorten foorumi Tampere Pesäpuu ry:n Selviytyjät-tiimi

Nuoruus. - haittaks se? Nuorten foorumi Tampere Pesäpuu ry:n Selviytyjät-tiimi Nuoruus - haittaks se? Nuorten foorumi Tampere 17.3.2012 Pesäpuu ry:n Selviytyjät-tiimi Millainen nuori olen? Pienryhmäkeskustelujen yhteenveto Mitä itsestäni ajattelen? Ahdistusta ja kamppailua itsensä

Lisätiedot

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla.

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla. Ranska Chamonix Niin tällänen blogikin pitäis kirjottaa. Meinasin että kirjotan ihan mitä olen Ranskassa tehny ja lisäilen sinne tänne kuvia, en oo mitenkään blogin kirjottaja tyyppiä. 3.1 Lähin Kittilästä

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

25 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form

25 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form herttaoksanen@gmail.com 25 responses Edit this form View all responses Publish analytics Summary Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? 16% 28% 36% 20% Ei sovi. 5 20% Sopii melko hyvin. 9 36% Sopii hyvin.

Lisätiedot

Kaija Jokinen - Kaupantäti

Kaija Jokinen - Kaupantäti Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee

Lisätiedot

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI Alakoulun tehtävävihko Tämän vihkon omistaa: Luokka: Listassa on 70 eri tehtävävaihtoehtoa. Yhdestä kirjasta tehdään yksi tehtävä. Sovi opettajan kanssa minkä tehtävän

Lisätiedot

Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 2: Taitava kilpailija. Harjoite 12: Kilpailuanalyysi. Harjoitteiden tavoitteet.

Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 2: Taitava kilpailija. Harjoite 12: Kilpailuanalyysi. Harjoitteiden tavoitteet. Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 2: Taitava kilpailija Harjoite 12: Kilpailuanalyysi Harjoite 12 A: Kilpailun tavoiteanalyysi Harjoite 12 B: Kilpailussa koettujen tunteiden tarkastelu Harjoite

Lisätiedot

EI MIKÄÄN NÄISTÄ. KUVITETTU MINI-MENTAL STATE EXAMINATION Ohjeet viimeisellä sivulla. 1. Mikä vuosi nyt on? 2. Mikä vuodenaika nyt on?

EI MIKÄÄN NÄISTÄ. KUVITETTU MINI-MENTAL STATE EXAMINATION Ohjeet viimeisellä sivulla. 1. Mikä vuosi nyt on? 2. Mikä vuodenaika nyt on? POTILAS: SYNTYMÄAIKA: TUTKIJA: PÄIVÄMÄÄRÄ: 1. Mikä vuosi nyt on? 2000 2017 2020 1917 EI MIKÄÄN NÄISTÄ 2. Mikä vuodenaika nyt on? KEVÄT KESÄ SYKSY TALVI 3. Monesko päivä tänään on? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Lisätiedot

Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry

Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry Sisällysluettelo 3 Mikä on Jokkarin Sanomat? 4 Opettajanhuoneessa suuria muutoksia 5 Kisakuume nousee -

Lisätiedot

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä.

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä. M istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä. Poika meni metsään. Hän katseli ympärilleen ja huomasi satuja

Lisätiedot

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN 1 TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN A) Sisältökysymykset: 1. Miksi pojan nimeksi tuli Peukaloinen? 2. Millainen Peukaloinen oli lapsena? 3. Miten Peukaloinen ohjasi hevosta oikeaan paikkaan? 4. Mitä vastaan

Lisätiedot

SISARUKSENA KESKOSVAUVALLE

SISARUKSENA KESKOSVAUVALLE SISARUKSENA KESKOSVAUVALLE Onneksi olkoon pikkusisaruksestasi! Perheeseenne on syntynyt uusi perheenjäsen ja sinusta on tullut isosisko tai isoveli. Pienen sisaruksesi syntymä on ollut sinulle varmasti

Lisätiedot

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Lähdetään matkaan Tänään lähdetään hyvän paimenen matkaan. Aamulla paimen huomasi, että yksi hänen lampaistaan on kadoksissa. Tallella on 99 lammasta, mutta yksi,

Lisätiedot

TUEXI lasten, nuorten ja perheiden tukena

TUEXI lasten, nuorten ja perheiden tukena TUEXI lasten, nuorten ja perheiden tukena Turun alueen koordinaattori Karoliina Kallio KM ja Salon ja Paimion koordinaattori Sirpa Stenström sosiaaliohjaaja Miten nuori ohjautuu toimintaan? Kunnan ammattilainen

Lisätiedot

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri Puuha- Penan päiväkirja by: Basil ja Lauri Eräänä päivänä Puuha-Pena meni ullakolle siivoamaan, koska hänen ystävänsä Plup- Plup tulee hänen luokse kylään ja Plup-Plup kutsuu Keke Keksin, joka on hyvin

Lisätiedot

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista Elina Nurmikari kehittämispäällikkö Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö 26.10.2016 Tämän päivän köyhä opiskelija on tulevaisuuden

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for

Lisätiedot

Mun perhe. * Joo, mulla on kaksi lasta. Mulla on Mulla ei oo. 1 2,3,4 + a ei + a. Mulla on yksi lapsi kaksi lasta Mulla ei oo lapsia

Mun perhe. * Joo, mulla on kaksi lasta. Mulla on Mulla ei oo. 1 2,3,4 + a ei + a. Mulla on yksi lapsi kaksi lasta Mulla ei oo lapsia 1 Mun perhe suomi äidinkieli suomi äidinkieli perhe äiti _ vaimo isä _ mies vanhemmat lapsi isoäiti tyttö isoisä poika isovanhemmat vauva sisko tyttöystävä poikaystävä veli Ootko sä naimisissa? * Joo,

Lisätiedot

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä

Lisätiedot

Kirjasto updated yhteiskehittäminen

Kirjasto updated yhteiskehittäminen Helsingin kaupunginkirjasto & Demos Helsinki Kirjasto updated yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria -hanke 1) PARANNUKSIA PALVELUKULTTUURIIN Nuorilla oli kirjastosta huonoja asiakaspalvelukokemuksia

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Daniel vankeudessa

Nettiraamattu lapsille. Daniel vankeudessa Nettiraamattu lapsille Daniel vankeudessa Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible for Children,

Lisätiedot

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS SANATYYPIT LÄMMIN TAKKI LÄMPIMÄT TAKIT KAUNIS NAINEN KAUNIIT NAISET SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen?

Lisätiedot

Hei, mulla on nälkä, mennäänkö täältä ravintolaan syömään.

Hei, mulla on nälkä, mennäänkö täältä ravintolaan syömään. , ja Ravintolassa mohammed Hei, mulla on nälkä, mennäänkö täältä ravintolaan syömään. Ok On hyvä idea, mitä sinä ajattelet? Minä tiedän yhden thai-ravintolan Kemissä, siellä on herkullista ruokaa. Haluatko,

Lisätiedot

Kahden poliittisten nais kirjailijoiden vertailu. Hella Wuolijoki Umayya Abu-Hanna

Kahden poliittisten nais kirjailijoiden vertailu. Hella Wuolijoki Umayya Abu-Hanna Kahden poliittisten nais kirjailijoiden vertailu Hella Wuolijoki Umayya Abu-Hanna Hella Wuolijoki Ella Murrik Syntynyt: 22 heinäkuuta 1886 Helme, Viro Kuollut: 2 helmikuuta 1954 ( 67v) Helsinki Kansalaisuus:

Lisätiedot

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan: Kero, mitä menet tekemään. Malli: Menen yliopistoon Menen yliopistoon opiskelemaan. Menen kauppaan 5. Menen uimahalliin Menen kotiin 6. Menen kahvilaan Menen ravintolaan 7. Menen pankkiin 4. Menen kirjastoon

Lisätiedot

Yksinäisyys lasten silmin. Ida Spets, sosiaalityön opiskelija

Yksinäisyys lasten silmin. Ida Spets, sosiaalityön opiskelija Yksinäisyys lasten silmin Ida Spets, sosiaalityön opiskelija Tutkimusaihe ja tutkimuskysymykset Lasten yksinäisyys lasten näkökulmasta Sadutusmenetelmällä lasten tieto näkyviin 1) Mitä lapset kertovat

Lisätiedot

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? kaunis pimeä viileä rauhallinen raikas virkistävä ikävä Viihdyn täällä. ruma valoisa lämmin levoton tunkkainen unettava kiinnostava Haluan pois täältä! CC Kirsi

Lisätiedot

JAAKOBIN PAINI. 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Penuelissa, matkalla Harranista, Laabanin luota takaisin luvattuun maahan.

JAAKOBIN PAINI. 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Penuelissa, matkalla Harranista, Laabanin luota takaisin luvattuun maahan. Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) JAAKOBIN PAINI 1. Kertomuksen taustatietoja a) Kertomuksen tapahtumapaikka Penuelissa, matkalla Harranista, Laabanin luota takaisin luvattuun maahan. b)

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Prinssistä paimeneksi

Nettiraamattu lapsille. Prinssistä paimeneksi Nettiraamattu lapsille Prinssistä paimeneksi Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Päättötyö. PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita.

Päättötyö. PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita. Päättötyö PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita. Päättötyö tehdään itsenäisesti oman idean pohjalta. Työtä tehdään sekä työpajassa että

Lisätiedot

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi.

Minä varoitan teitä nyt. Tarinastani on tulossa synkempi. Viima Viima Teräs ei ole mikään paha poika, mutta ei hän kilttikään ole. Hänen viimeinen mahdollisuutensa on koulu, joka muistuttaa vähän akvaariota ja paljon vankilaa. Heti aluksi Mahdollisuuksien talossa

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä 7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä montako tietokirjaa pitää myydä, että olisit suomessa bestseller? Bestseller-listalle Suomessa tietokirjalla on päässyt vuonna 2014 jos on myynyt yli 13500 kappaletta tai

Lisätiedot

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Johdanto Aloimme etsimään työssäoppimispaikkaa ulkomailta, koska olimme kiinnostuneet mahdollisuudesta

Lisätiedot

Kenguru 2010 Ecolier (4. ja 5. luokka) sivu 1 / 6

Kenguru 2010 Ecolier (4. ja 5. luokka) sivu 1 / 6 Kenguru 2010 Ecolier (4. ja 5. luokka) sivu 1 / 6 NIMI LUOKKA/RYHMÄ Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto.

Lisätiedot

Tässä vuoden 2016 Kynttiläillallis-finaalimenut Hyvää ruokahalua!

Tässä vuoden 2016 Kynttiläillallis-finaalimenut Hyvää ruokahalua! Tässä vuoden 2016 Kynttiläillallis-finaalimenut Hyvää ruokahalua! VOITTAJAMENU: Viipurilaisen Asikkalan Ratas- ruisleipää, munavoi ja tilliöljy Rukiiset paistetut muikut, pottuvoi ja marinoidut porkkananauhat

Lisätiedot

THASO12 - Ravitsemus Janne Rautiainen TH11K. Hoitotyön koulutusohjelma

THASO12 - Ravitsemus Janne Rautiainen TH11K. Hoitotyön koulutusohjelma THASO12 - Ravitsemus 25.10.2011 Janne Rautiainen TH11K Hoitotyön koulutusohjelma THASO12 - Ravitsemus 2 / 7 5.9.2012 Sisältö 1 Johdanto... 3 2 Ensimmäinen ohjauskerta... 4 2.1 Ravintoanamneesi... 4 2.2

Lisätiedot

Valmistelut: Aseta kartiot numerojärjestykseen pienimmästä suurimpaan (alkeisopiskelu) tai sekalaiseen järjestykseen (pidemmälle edenneet oppilaat).

Valmistelut: Aseta kartiot numerojärjestykseen pienimmästä suurimpaan (alkeisopiskelu) tai sekalaiseen järjestykseen (pidemmälle edenneet oppilaat). Laske kymmeneen Tavoite: Oppilaat osaavat laskea yhdestä kymmeneen ja kymmenestä yhteen. Osallistujamäärä: Vähintään 10 oppilasta kartioita, joissa on numerot yhdestä kymmeneen. (Käytä 0-numeroidun kartion

Lisätiedot

Simo Sivusaari. Nuori puutarhuri

Simo Sivusaari. Nuori puutarhuri Simo Sivusaari Simo Yrjö Sivusaari syntyi 26.10.1927 Vaasassa. Hän kävi kolmivuotisen puutarhaopiston ja on elättänyt perheensä pienellä taimi- ja kukkatarhalla. Myynti tapahtui Vaasan torilla ja hautausmaan

Lisätiedot

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin

Lisätiedot

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä. Sakke aloittaa peruskoulun, Eetu ja Karim menee yhdeksännelle luokalle ja Julija, Emma ja Jenna aloittavat kahdeksannen luokan ja ovat siitä innoissaan. Emma ja Julija ovat ottaneet Jennan mukaan ja Jennakin

Lisätiedot

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.

Lisätiedot

KERAVAN NAISVOIMISTELIJAT KNV ry:n ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN KOOSTE

KERAVAN NAISVOIMISTELIJAT KNV ry:n ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN KOOSTE KERAVAN NAISVOIMISTELIJAT KNV ry:n ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN KOOSTE Lasten ja nuorten harrasteryhmät Kyselyt oli suunnattu erikseen lapsille (alle 13v.), nuorille (yli 13v.) sekä vanhemmille. Eniten vastauksia

Lisätiedot

Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat KATSO YLLÄTYSTULOS!

Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat KATSO YLLÄTYSTULOS! TOIMITTAJAT PISTIVÄT KESÄN JÄÄTELÖT JÄRJESTYKSEEN SIVU 3 KATSO YLLÄTYSTULOS! Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat -Rasmus SIVU 2 Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. SIVU 6 KUINKA KAUPPA

Lisätiedot

Toivon tietoa sairaudestani

Toivon tietoa sairaudestani Liite 4 LY1 Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan yläasteella olevan nuoren kyselylomake 1. Hyvä kurssilainen! Olet osallistumassa narkolepsiaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssille.

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset selkeät

nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset selkeät nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset sanat selkeät sanat CC Kirsi Alastalo 2016 Kuvat: Papunetin kuvapankki, www.papunet.net, Sclera

Lisätiedot

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT Välitämme ja vastaamme lapsesta, asetamme rajat Ohjaamme lapsiamme omatoimisuuteen Pyrimme kasvattamaan lapsiamme terveisiin elämäntapoihin huom! Esimerkin voima :) Tarjoamme

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4. 1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani

Lisätiedot

ELIITTIURHEILUJOHTAJAKSI ETENEMISEN KERTOMUKSIA

ELIITTIURHEILUJOHTAJAKSI ETENEMISEN KERTOMUKSIA ELIITTIURHEILUJOHTAJAKSI ETENEMISEN KERTOMUKSIA Tietoisesti pyrkien vai sattumalta edeten? LitM, KK Väitös 19.2.2016 Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu Golfliiton liittokokousseminaari 13.2.2016 LIKES-tutkimuskeskus

Lisätiedot

Prinssistä paimeneksi

Prinssistä paimeneksi Nettiraamattu lapsille Prinssistä paimeneksi Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Suora sitaatti niinkö tosiaan?

Suora sitaatti niinkö tosiaan? @MagSymp16 Suora sitaatti niinkö tosiaan? Lauri Haapanen viittä vaille tohtori toimittaja lauri.haapanen@helsinki.fi www.laurihaapanen.fi Twitter: @LauriHaapanen Esimerkki 1: Kulutusvalinnat Kulttuurilehti,

Lisätiedot

Isojoen Koulukolmion (6-9 lk) oppilaiden elämää syksyllä Tuuli Ojala, 8lk Isojoen Koulukolmio

Isojoen Koulukolmion (6-9 lk) oppilaiden elämää syksyllä Tuuli Ojala, 8lk Isojoen Koulukolmio Isojoen Koulukolmion (6-9 lk) oppilaiden elämää syksyllä 2013 11.3.2014 - Tuuli Ojala, 8lk Isojoen Koulukolmio 1. JOHDANTO 3 2. TULOKSET 4 2.1. LUOKKA 4 2.2. SUKUPUOLI 4 2.3. HOROSKOOPPI 5 2.4. LEMPIVÄRI

Lisätiedot

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus 7.3.2011 17.4.2011 Joni Kärki ja Mikko Lehtola Matka alkoi Oulaisten rautatieasemalta sunnuntaina 16.3. Juna oli yöjuna, ja sen oli tarkoitus lähteä matkaan

Lisätiedot

Timo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa

Timo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa Matka Kiinassa Reissu lähti liikkeelle 30.10.2016 Helsinki Vantaa -lentokentältä. Mukaan lähti 7 opiskelijaa ja ensimmäiseksi 1,5 viikoksi kolme opettajaa: Jarno, Arttu ja Heimo. Kaikkia vähän jännitti,

Lisätiedot

YKSIKKÖ Pääte on aina -N. Se liittyy sanan taipuneeseen vartaloon. Kenen auto tuo on? - Aleksanterin - Liian. Minkä osia oksat ovat?

YKSIKKÖ Pääte on aina -N. Se liittyy sanan taipuneeseen vartaloon. Kenen auto tuo on? - Aleksanterin - Liian. Minkä osia oksat ovat? GENETIIVI yksikkö -N KENEN? MINKÄ? monikko -DEN, -TTEN, -TEN, -EN YKSIKKÖ Pääte on aina -N. Se liittyy sanan taipuneeseen vartaloon. Kenen auto tuo on? - Aleksanterin - Liian Minkä osia oksat ovat? puu

Lisätiedot

Miten saat ihmiset pitämään itsestäsi vähemmässä kuin 90 sekunnissa.

Miten saat ihmiset pitämään itsestäsi vähemmässä kuin 90 sekunnissa. Miten saat ihmiset pitämään itsestäsi vähemmässä kuin 90 sekunnissa. ENSIVAIKUTELMA miten voit parantaa sitä Olen listannut toimivia tapoja hyvän ensivaikutelman antamiseksi. Poimi omasi ja ota käyttöön.

Lisätiedot

Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton.

Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton. AIKAMUODOT PLUSKVAMPERFEKTI JA AIKAMUOTOJEN KERTAUSTA Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton. PLUSKVAMPERFEKTIN KÄYTTÖ PLUSKVAMPERFEKTI kertoo, mitä oli tapahtunut,

Lisätiedot

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla Minulta kysytään usein "Miksi Suomi" ja jos sanon totuuden - Suomi oli minun 3 valitsenut. Mun ensimmäinen oli Holland ja toinen oli Belgia. - Halusin

Lisätiedot

Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen

Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen Maanatai aamuna 2.11 hyppäsimme Ylivieskassa junaan kohti Helsinkiä, jossa olimme puolen päivän aikoihin. Lento Pariisiin lähti 16.05. Meitä

Lisätiedot

Task list Submit code Submissions Messages Scoreboard View queue Edit contest

Task list Submit code Submissions Messages Scoreboard View queue Edit contest Jäätelö Edit task Translate 1.00 s Uolevi aikoo ostaa kaksi jäätelötötteröä: yhden Maijalle ja yhden itselleen. Tiedossasi on jokaisen myynnissä olevan jäätelötötterön hinta ja paino sekä suurin summa,

Lisätiedot

KUVAkollaasi RJK NUMERO 5. Leirilehden toimitus [1] Lieskahdus. Leiriterveisiä DISCO

KUVAkollaasi RJK NUMERO 5. Leirilehden toimitus [1] Lieskahdus. Leiriterveisiä DISCO Leirilehti 14.06.2015 NUMERO 5 Leiriterveisiä KUVAkollaasi Leirilehden toimitus DISCO RJK Kiitos leiristä, ja turvallista kotimatkaa kaikille. Nähdään ensi vuonna! Lieskahdus [1] Leirimuistoja [2] Lieskahdus

Lisätiedot

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin

Lisätiedot

Kokemuksia kerhotoiminnasta

Kokemuksia kerhotoiminnasta Kokemuksia kerhotoiminnasta Kerhopäivinä koulussa on aina myönteinen sutina. Ovat oppilaat ja ohjaajat sama hehku kasvoillaan touhottamassa sinne tänne. Siinä tulee rehtorinakin tunne, että tämähän toimii!

Lisätiedot

K-market Erottajan valikoimat ovat monipuoliset ja kauppias on itse päässyt vaikuttamaan myymäläilmeeseen todella paljon.

K-market Erottajan valikoimat ovat monipuoliset ja kauppias on itse päässyt vaikuttamaan myymäläilmeeseen todella paljon. EROTTAJALLA KAUPAKSI KÄYVÄT KAIKKI 21.07.2015 K-market Erottaja luo Helsingin keskustaan rennon kyläkauppafiiliksen, jossa kuitenkin on keskikaupungin tunnelmaan sopivaa tyyliä ja laatua. Uuden kaupan

Lisätiedot

RUSA esittää: Bertin murrosikä

RUSA esittää: Bertin murrosikä RUSA esittää: Bertin murrosikä joka osaa lentää. Bertin Luku 1: Bertin Bert on asunut koko ik rivitalossa. Talo on pien punainen ja yksikerrok Bertin kaveripiiri pienen Bert on sanonut, että h kun kaverit

Lisätiedot

Mitä välii? Tutkimus nuorten suhteesta politiikkaan Mikael Thuneberg, T-Media

Mitä välii? Tutkimus nuorten suhteesta politiikkaan Mikael Thuneberg, T-Media Mitä välii? Tutkimus nuorten suhteesta politiikkaan Mikael Thuneberg, T-Media Tutkimuskohteet 1. Yleisellä tasolla nuorten suhtautuminen yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen ja politiikkaan, nuorille tärkeät

Lisätiedot

Muonion, Kolarin ja Pellon 7. luokkien kysely kevät Kyselyn toteuttanut Hanna Vuorinen, tulokset koostanut Anna-Maiju Kaakkurivaara

Muonion, Kolarin ja Pellon 7. luokkien kysely kevät Kyselyn toteuttanut Hanna Vuorinen, tulokset koostanut Anna-Maiju Kaakkurivaara Muonion, Kolarin ja Pellon 7. luokkien kysely kevät 2012 Kyselyn toteuttanut Hanna Vuorinen, tulokset koostanut Anna-Maiju Kaakkurivaara Kyselyn täyttäneiden määrä Vastanneita jä Poikia Muonio 24 12 12

Lisätiedot

KIRJA➍. IB4_Insides_FIN.indd :56:21

KIRJA➍. IB4_Insides_FIN.indd :56:21 KIRJA➍ IB4_Insides_FIN.indd 1 2.6.2014 12:56:21 Lizille ja Morganille, lapsenvahdille ja lapsivahdittavalle A. B. Callumille ja Harrisonille S. B. Twinsy Copyright suomenkielinen painos 2014 Twinsy www.twinsy.fi

Lisätiedot

1. Tehtäväsarja. Väite: Työpaikan valinnan tärkein kriteeri on palkkataso.

1. Tehtäväsarja. Väite: Työpaikan valinnan tärkein kriteeri on palkkataso. KOKEEN SUORITTAJAN KAPPALE 1. tétel 1/2. oldal 1. Tehtäväsarja Suullinen koe koostuu kolmesta arvioitavasta osasta. Tehtävissä 2 ja 3 kokeen suorittajalla on noin puoli minuuttia aikaa valmistautua tehtävään.

Lisätiedot

LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA

LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA 24.2.2015 Salo Katri Inkinen, erityisperhetyöntekijä, Tl&p-menetelmäkouluttaja Lausteen perhekuntoutuskeskus, Vaalan Perheyksikkö, Turku MITEN KOULUTUSTA

Lisätiedot

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Janet Valliovuo ja Ramoona Rahja, Horaca11 Johdanto Lähdimme ulkomaille, koska halusimme kokeilla jotain erilaista ja kokeilla rajojamme. Halusimme lähteä Iso-Britanniaan,

Lisätiedot

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE JO ITSENÄISTYNEILTÄ- ITSENÄISTYVILLE NUORILLE Talla.... vihkolla haluamme jakaa kokemuksiamme teille. Omilleen-toiminnan kokemusasiantuntijaryhmä on suunnitellut vihkon sisällön. Ryhmään on osallistunut

Lisätiedot

Webinaariin liittyminen Skype for

Webinaariin liittyminen Skype for Webinaariin liittyminen Skype for Business Web Appin kautta Ohjeet Sähköpostin Liity webinaariin tästä -linkki Kun klikkaat Osallistumisohjeet webinaariin -sähköpostiviestissä olevaa Liity webinaariin

Lisätiedot

Kouluruokailun tyytyväisyyskysely Joulukuu 2015

Kouluruokailun tyytyväisyyskysely Joulukuu 2015 Kouluruokailun tyytyväisyyskysely 2015 Joulukuu 2015 Vastaajien ikä ja sukupuoli Ikä Sukupuoli 7-12 vuotta 26,59% 13-18 vuotta 63,62% yli 18 vuotta 9,79% tyttö 58,93% poika 41,07% 2 Missä koulussa ruokailet?

Lisätiedot

Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu

Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu ollut. Ääni kuului uudestaan. - Sehän tulee tuosta

Lisätiedot

Siirtymät oppilaiden ja opiskelijoiden kokemana -Ryhmähaastattelut-

Siirtymät oppilaiden ja opiskelijoiden kokemana -Ryhmähaastattelut- Siirtymät oppilaiden ja opiskelijoiden kokemana -Ryhmähaastattelut- Suvi Lakkala, yliopistonlehtori, kasvatustiede Erkki Kuure, tutkija, sosiaalityö Lapin yliopisto 20.4.2015 Koulusiirtymä alakoulu-yläkoulu

Lisätiedot

-mpi (komparatiivi) tuttu - tutun - tutumpi. siisti - siistin - siistimpi

-mpi (komparatiivi) tuttu - tutun - tutumpi. siisti - siistin - siistimpi MILLAINEN? vertailu -mpi (komparatiivi) tuttu - tutun - tutumpi kevyt - kevyen - kevyempi siisti - siistin - siistimpi iloinen - iloisen hidas hitaan - iloisempi - hitaampi -mpi (komparatiivi) KAKSITAVUISET,

Lisätiedot

OHJEET OPETTAJALLE: Lukuseikkailun tavoitteet:

OHJEET OPETTAJALLE: Lukuseikkailun tavoitteet: OHJEET OPETTAJALLE: Lukuseikkailun tavoitteet: innostaa ja kannustaa lasta lukemaan herättää ja ylläpitää kirjallisuuden harrastusta tutustuttaa kirjallisuuden eri lajeihin antaa elämyksiä ja herättää

Lisätiedot

OLS Jalkapallo. OLS Kaupunkisarja

OLS Jalkapallo. OLS Kaupunkisarja OLS Jalkapallo OLS Kaupunkisarja OLS Kaupunkisarjassa lapsi pääsee aloittamaan jalkapalloharrastuksen lähellä kotia. Muut harrastukset vs. OLS Kaupunkisarja Kaupunkisarjatoiminnan lisäksi lapsilla pitää

Lisätiedot

Jokainen haastattelija muotoilee pyynnön omaan suuhunsa sopivaksi sisällön pysyessä kuitenkin samana.

Jokainen haastattelija muotoilee pyynnön omaan suuhunsa sopivaksi sisällön pysyessä kuitenkin samana. Muistatko? hanke Kysymykset yksilöhaastatteluun Alkulämmittelynä toimivat jokaisen haastattelun alussa täytettävän perustietolomakkeen kysymykset (nimi, syntymäaika ja paikka, osoite jne.). Haastattelun

Lisätiedot

7,8 27,8 46,1 54,1 17,4. (oppilas, huoltaja ja opettaja) 27,5 45,7 50,6 25,4. (oppilas, huoltaja ja opettaja) 3,8 20,4 27,4 41,2 50,5 34,6

7,8 27,8 46,1 54,1 17,4. (oppilas, huoltaja ja opettaja) 27,5 45,7 50,6 25,4. (oppilas, huoltaja ja opettaja) 3,8 20,4 27,4 41,2 50,5 34,6 Arviointi lukuvuoden aikana Lukuvuoden aikana tehtävän arvioinnin tarkoituksena on arvioida, kuinka hyvin lapset ovat oppineet juuri opetetun asian ottaen huomioon oppilaiden erilaiset tavat oppia ja työskennellä.

Lisätiedot