Hauskaa kesää koko Pohjois-Hervannan koululle! Jaksakaa vielä muutama päivä, kohta on jo loma.

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Hauskaa kesää koko Pohjois-Hervannan koululle! Jaksakaa vielä muutama päivä, kohta on jo loma."

Transkriptio

1 1

2 Sisällysluettelo Pääkirjoitus s. 2 Koulullemme menestystä kirjoituskilpailussa s. 3 Insiders näytelmäkerhon menestyksekäs musiikkinäytelmä s. 5 Päivä eduskunnassa s. 7 Asunto- ja viestintäministeri Piia Viitasen haastattelu s. 8 Kasiluokkalaisia Ylen Uutisluokassa s Years a Slave s. 13 Uusi elämä Yhdysvalloissa s. 14 Outolintu s. 15 Monte Criston kreivi s. 17 Kerkko kaivaa kolon s. 19 Kesäinen salaatti s. 20 Kolme kesäjuomaa s. 21 Sälytystilaa sisältävät pulpetit yläkouluun s. 22 Pelivinkkejä s. 23 Open suusta s. 24 Pari gallupia s. 26 Mitä mieltä alakoululaiset ovat yläkoululaisista? s. 27 Ristikko s. 28 Sanasokkelo s. 29 Ristikon ratkaisu s. 30 Sanasokkelon ratkaisu s. 31 Tiesitkö, että s. 32 Loppugallup s. 33 2

3 Pääkirjoitus Taas yksi lukuvuosi lähenee loppuaan. Yhdeksäsluokkalaisilla on viimeinen näytön paikka: päättönumerot jaetaan ja niillä pitäisi päästä jatkoopiskelupaikkaan. Kevään edetessä motivaatio saattaa kuitenkin lopahtaa, etenkin kun tänä vuonna talvikaan ei millään halunnut poistua keskuudestamme. Tämän kevään lehti käsittelee sekalaisia aiheita. Kerhomme on kokoontunut hyvin epäsäännöllisesti ja lehden kasaan saaminen ei ole ollut niin helppoa kuin voisi kuvitella. Saimme kuitenkin Pohentähden kunniallisesti kokoon lähes aikataulussa. Tärkein uutinen tältä keväältä on kirjoituskilpailun voitto, jonka yksi koulumme yhdeksäsluokkalaisista saavutti. Lehdestämme löytyy tyypillisesti myös Open suusta -palsta, reseptejä, ristikoita ja muuta mukavaa. Kuvia emme tällä kertaa ehtineet itse piirtää kannen kuvaa lukuun ottamatta mutta käytimme vapaasti ladattavia kuvia internetistä sekä mukana on myös valokuvia. Hauskaa kesää koko Pohjois-Hervannan koululle! Jaksakaa vielä muutama päivä, kohta on jo loma. Pohdentähden-lehden toimitus: Kirsikka Wirtanen, Elina Lassila, Leila Ali, Iida-Maria Rantanen, Leo Jetten, Milja Maunu, Sanna Mäkinen ja ohjaava opettaja Vilhelmiina Tuominen 3

4 Koulullemme menestystä kirjoituskilpailussa Pohjois-Hervennan koulun 9.D-luokan oppilas, Said Muse, voitti valtakunnallisen Yritys hyvä -kilpailun. Sarjassa, johon Said osallistui, piti kirjoittaa yrittäjyydestä. Koko Suomesta kilpailuun osallistui 417 kirjoitusta, joista kymmenen parasta palkittiin 500 euron rahapalkinnolla. Said nouti palkintonsa Helsingistä luokanvalvojansa Helena Murtonen-Lepän kanssa. Saidin kirjoitelman nimi oli Oma polku. Työ kertoi konsulttiyrityksestä, jonka tarkoitus oli auttaa etenkin maahanmuuttajalapsia ja -nuoria. Said kertoi käyttäneensä työn pohjana omia lapsuudenkokemuksiaan. Valitsin aiheen, koska se oli hyödyllinen ja minulle tärkeä, hän kertoi lehden toimitukselle haastattelussa. Kun kysyimme Saidilta, miltä voitto tuntuu, hän ei oikein osannut sanoa. Käsityksemme mukaan yllätys oli kuitenkin positiivinen. Onnea Said, olemme ylpeitä sinusta! Kaikki Pohjois-Hervannan koulun yhdeksäsluokkalaiset kirjoittivat aineen kirjoituskilpailuun yhteiskuntaopin tunneilla. Kuitenkin vain viisi parasta lähetettiin Helsinkiin arvosteltavaksi. Koulumme ei ollut aikaisemmin osallistunut kilpailuun laisinkaan. Tämän vuoden ysit ovat niin kyvykkäitä, että ensimmäistä kertaa uskalsin ottaa heidän kanssaan osaa tähän projektiin. Hyviä kirjoituksia tuli useita, kertoi yhteiskuntaopin opettaja Taru Järvenpää. Saidin työn lisäksi yhden yhdeksäsluokkalaisen työ pääsi jatkoon, mutta ei yltänyt aivan palkintosijoille asti. Yritys hyvä -kilpailun järjesti Kerhokeskus ja Yksityisyrittäjäin Säätiö yhteistyössä 4

5 Opetushallituksen ja Äidinkielen opettajain liiton kanssa. Projektin järjestäjät kustansivat jokaiselle osallistuneelle oppilaalle Gollan kännykkäpussin. 5

6 Insiders näytelmäkerhon menestyksekäs musiikkinäytelmä Koulumme näytelmäkerho esitti näytelmän Insiders 30. huhtikuuta ylä- ja alakoululle. Vanhemmille oli erillinen iltanäytös tiistaina 29. huhtikuuta. Insiders on Pohjois-Hervannan yläkoulun näytelmäkerhon tämän lukuvuoden projekti, joka on itse alusta asti rakkaudella tehty. Näytelmän suunnittelu itse oli mielenkiintoista, mutta kärsivällisyyttä vaativaa, kertoi yksi näytelmäkerholaisista lehtemme toimitukselle. Insaiders-näytelmää valmisteltiin syksystä asti. Opettaja Pia Hariola ohjasi ja käsikirjoitti näytelmän. Näytelmä kertoo Janinasta, joka muuttaa uuteen kouluun nimeltä Tampereen yleissivistävin koulu numero ääretön. Koulussa on tiukka hierarkia, jota johtaa kolmen tytön joukko. Janina ei miellytä johtajatyttöjä, sillä hän vaikuttaa ihastuneelta koulun komeimpaan poikaan Roopeen, jonka perään myös tyttökolmikon pomo on haikaillut pitkän aikaa. Tytöt yrittävät kaikin tavoin estää Janinaa ja Roopea viettämästä aikaa keskenään. Janina ei kuitenkaan suostu muiden määräilyyn, vaan ystävystyy kenen kanssa tahtoo. Näytelmän sanoma on, että pitää uskaltaa olla erilainen. Näytelmän päähenkilökolmikko vaatii muita käyttäytymään haluamallaan tavalla, mutta uusi tyttö kapinoi eikä suostu alistumaan muiden tahtoon. Näytelmän edetessä koulun muutkin oppilaat rupeavat noudattamaan Janinan esimerkkiä omasta tahdostaan. Parhaiten tässä onnistuu päähenkilö Roope, joka kaikkien yllätykseksi tulee näytelmän lopussa ulos kaapista ja uskaltaa myöntää olevansa homo. Insiders sisälsi lisäksi musiikkikappaleita, jotka oppilaat olivat itse sovittaneet näytelmään sopiviksi. Esityksessä nähtiin myös 6

7 ammattitaitoinen tanssiesitys, jonka valmisteluun oli osallistunut ulkopuolinen tanssinopettaja. Insiders oli yllättävän toimiva kokonaisuus koulun näytelmäksi. Kyllä tykkäsin! kommentoi eräs yhdeksäsluokkalainen näytelmää jälkikäteen. Aivan valmis näytelmä ei tainnut esityshetkellä olla, mutta pienistä virheistä huolimatta yleisö nautti koulumme oppilaiden taidonnäytteestä. L.J. & E.L. 7

8 Päivä eduskunnassa Koulumme oppilaskunnan puheenjohtaja Emmi Lammi ja koulun sihteeri Sanna Mäkinen vierailivat nuorten parlamentissa eduskuntatalolla keväällä 28. huhtikuuta. Heidän päivänsä alkoi aikaisin aamuseitsemältä junamatkalla kohti Helsinkiä. Aamiaisen jälkeen kello 9:30 alkoi ohjelma eduskuntatalolla ja tytöt jakaantuivat eri pisteisiin. Sanna meni Nonstoppiin haastattelemaan neljää poliitikkoa ajankohtaisista asioista, ja Emmi jatkoi matkaansa valtiovarainvaliokuntaan, jossa käsiteltiin valtion taloutta ja muita siihen liittyviä asioita. Sen jälkeen tytöt menivät täysistuntoharjoitteluun harjoittelemaan toimimista täysistunnossa ja äänestämistä. Oikeassa täysistunnossa samana päivänä he seurasivat, kun oikeat kansanedustajat kokoontuivat, minkä jälkeen yleisöltä kysyttiin neljä kysymystä, ja he saivat vastata omilla mielipiteillään ja äänestää itse. Yksi kysymyksistä koski mopojen rajoituksia. Päivä oli pitkä ja tytöt pääsivät vasta illalla kotiin. He kertoivat kuitenkin nauttineensa mielenkiintoisesta päivästä. Sanna Mäkinen, historianopettaja Taru Järvenpää ja Emmi Lammi matkalla Helsinkiin. 8

9 Asunto- ja viestintäministeri Pia Viitasen haastattelu Miten päädyitte tänne? En olisi uskonut, sillä en tiennyt olevani kiinnostunut politiikasta. Ilmenikö teillä luonteenpiirteitä tai harrastuksia, jotka auttoivat teitä kiinnostamaan politiikasta? Opettajani sanoivat minun olleen aina äänessä, kun olimme keskustelleet tunnilla. Mitkä asiat ovat politiikassa lähellä sydäntänne? Oikeudenmukaisuus ja asuntopolitiikka. Mielipiteenne Pohjois-Hervannan koulusta? Ihana koulu, kivat opettajat, hyvä henki, eikä kielteisiä muistoja. Minkälainen Hervanta on asuinpaikkana? Mahtava! Siellä on ihanan vihreää metsää, mutta myös kaupunkityyliä. 9

10 Mitä teet vapaa-ajalla? Vapaa ajallani luen dekkareita ja katson poliisisarjoja. Vinkkejä nuorille? Opiskelkaa, ottakaa selvää asioista ja hankkikaa hyvä koulutus. Muistakaa pysyä kiinnostuneina politiikkaa kohtaan! Emmi Lammi haastattelee Pia Viitasta. Ministeri Pia Viitanen on koulumme entinen oppilas. 10

11 Kasiluokkalaisia osallistui Ylen Uutisluokkaan Koulumme kahdeksasluokkalaiset osallistuivat Yleisradion Uutisluokkatoimintaan. Oppilaista muodostettiin ryhmiä, joiden tehtävänä oli suunnitella ja keksiä omia uutisaiheita. Parhaat aiheet valittiin toteutettaviksi paikallisiin tv-uutisiin ja julkaistavaksi Yle Areenaan. Kahdeksasluokkalaiset kuvasivat uutisensa itse. Oppilaat muun muassa haastattelivat tehtävää varten Pohjois-Hervannan koulun opettajia ja rehtoreita. Uutisluokkatoiminta huipentui, kun kahdeksasluokkalaisia pyydettiin tekemään juttuja Ajankohtaiseen kakkoseen. Kaksi koulumme oppilasta pääsi juontamaan illan suoraa lähetystä 29. huhtikuuta. Myös Ajankohtaiseen kakkoseen liitettiin kahdeksasluokkalaisten tekemiä juttuja. Ohjelmassa nähtiin esimerkiksi vinkkejä siitä, kuinka vanhemmat voisivat viettää enemmän aikaa lastensa kanssa. 11

12 Peetu Hakavainio ja Farida Ehsani Ylellä ennen Ajankohtaisen kakkosen kuvauksia. Kaverikuva toimittajien kanssa: kuvassa Pasi Toivonen ja Salla Paajanen. 12

13 Ensimmäiset juontoharjoitukset toimittajaporukassa. 13

14 12 Years a Slave 12 Years a Slave on vuonna 2013 ensi-iltansa saanut elokuva, joka kertoo Solomon Northupin elämästä. Solomon on vapaa perheellinen mies, joka kaapataan orjaksi. Solomon työskentelee kolmessa taloudessa yrittäen saada yhteyttä vaimoonsa. Lopulta Solomon törmää vanhaan tuttuunsa, joka tunnistaa miehen ja pelastaa tämän orjuuden kynsistä. Pidin elokuvasta, sillä se oli realistisesti toteutettu eikä järkyttäviäkään tapahtumia kaunisteltu. Kontrastina orjien epäinhimilliselle kohtelulle, elokuvasta löytyi kuvaa kauniista maisemista, joissa orjat työskentelivät. Pidin teoksen kuvaustyylistä, koska nykypäivän tyylille epätyypillisesti kohtaukset olivat hitaita. Solomonin ilmettä saatettiin kuvata pitkän aikaa, ennen seuraavaan kohteeseen siirtymistä. Mielestäni elokuva sai oikeutetusti parhaan elokuvan Oscarin, mutten suosittele sitä herkille persoonille. 14

15 Uusi elämä Yhdysvalloissa Jean Kwok: Käännöksiä Jean Kwokin kirjoittama Käännöksiä kertoo hongkongilaisen Kimberlytytön kasvutarinan Yhdysvalloissa. Kimberlyn ollessa 11-vuotias hän muuttaa äitinsä kanssa New Yorkiin etsimään parempaa elämää. Elämä suurkaupungissa osoittautuu paljon kuviteltua kurjemmaksi: Äiti ja tytär joutuvat raatamaan elääkseen sukulaistensa tehtaassa ja asumaan tuholaisia kuhisevassa purkukuntoisessa mökissä. Koulussa Kimberly oppii puhumaan englantia, mutta paikallisten tapojen ymmärtäminen osoittautuu hankalaksi. Koulunkäyntikään ei alkuun suju. Äiti ei puhu lainkaan englantia, joten Kimberlyn täytyy jo pienenä ottaa vastuu perheensä asioista. Tyttö päättää järjestää itselleen ja äidilleen kunnolliset elinolot, mutta tavoite osoittautuu hankalaksi saavuttaa. Kirjan aikana lukija pääsee seuraamaan Kimberlyn elämänvaiheita syrjitystä pikkutytöstä rakastumiseen ja perheen perustamiseen. Pidin kirjan juonesta ja sen henkilökuvauksesta. Kimberly oli fiksu ja sympaattinen tyttö, joten hänen elämäänsä oli mukava seurata. Hauskana yksityiskohtana pidin sitä, että kirjassa selitettiin kiinan kielen rakennetta, ja kuinka sanat voi ymmärtää monella tapaa. Suosittelen tätä kirjaa kaikille. 15

16 Outolintu Veronica Rothin kirjoittama scifikirja on pitkän kolmen vuoden odotuksen jälkeen lopultakin suomennettu. Alkuperäisteos Divergent sai valtavaa suosiota ja kirjasta tuli elokuva tänä keväänä maaliskuussa. Kirja on suunnattu nuorille, ja englanniksi sille on ilmestynyt kaksi jatko-osaa. Kirja kertoo tulevaisuudesta, jossa ihmiset on jaettu viiteen osastoon. Vaatimattomat ovat kieltäytyjiä, jotka vaalivat epäitsekkyyttä. Sopuisat uskovat rauhaan ja luonnonläheisyyteen. Terävät arvostavat älykkyyttä. Rehdeille on rehellisyys kaikki kaikessa ja he halveksuvat valehtelua. Viimeinen osasto, Uskaliaat, ovat riehakkaita, pelkuruutta vierastavia taistelijoita. Lain mukaan jokainen 16-vuotias joutuu testiin, missä hänelle selvitetään, mihin osastoon hän kuuluu. Siispä 16-vuotias Vaatimattomasta lähtöisin oleva Beatrice joutuu testiin, mutta kaikki ei menekään suunnitelmien mukaan. Beatrice hyväksytään testissä kolmeen osastoon: Vaatimattomaan, Uskaliaaseen ja Terävään. Hän on divergentti. Beatricea varoitetaan kertomasta kenellekään niin riskiä informaatiota. Beatrice valitsee vaihtoehdoista itseään kiehtovimman, Uskaliaat, pettäen näin perheensä. Hän vaihtaa nimensä Beatricesta Trisiin. Uskaliaassa kaikki ei olekaan kohdallaan, ja Tris joutuu monenlaisten tapahtumien keskelle. Joku kuolee, monta loukkaantuu ja Tris saa tappouhkauksia. Tris kuitenkin tuntee kuuluvansa perin pohjin valitsemaansa osastoon. Hän saa uusia ystäviä ja vihollisia. Pysyykö Tris Uskaliaiden vauhdissa mukana ja mitä kieroutuneella valmentajalla on suunnitelmissaan? Miten Tris suhtautuu saadessaan selville ovella kolkuttelevasta sodasta? 16

17 Arvostelu Tykkäsin Outolintu-kirjasta ja mielestäni juoni ja tulevaisuudenkuva olivat kiintoisia ja hyvin todentuntuisia. Pidin tavasta, jolla Roth kirjoitti ja ujutti yhteiskunnallisia asioita päivittäisiin keskusteluihin. Romantiikka ei ollut kirjassa pääasia, eikä sitä korostettu liikaa, mikä oli mielestäni plussaa. Huonoa kirjassa oli hieman ontuva suomennus, joka häiritsi ainakin minua, ja ilmeisesti myös useita muita nettikirjoituksien ja arvostelujen perusteella. Kehotan kaikkia lukemaan kirjan tai ainakin katsomaan elokuvan! 17

18 Monte Criston kreivi Alexandre Dumasin kirjoittama klassikkoromaani Monte Criston kreivi on sykähdyttävä tarina nuoren Edmod Dantesin kärsimyksistä ja niiden seurauksena jäytävästä kostohnimosta. Tapahtumat sijoittuvat pääosin Ranskaan vallankumouksen aikoihin 1800-luvulle. Kaikki alkaa, kun nuori merimies Edmond saapuu purjehtien Marseilleen kihlattunsa luokse. Hän on 19-vuotias onnellisesti rakastunut nuorukainen, jonka aikeina on mennä naimisiin kauniin Mercedeksen kanssa. Marseilleen päästyään Edmondin ikäväksi hän huomaa, ettei olekaan Mercedeksen ainoa ihailija. Muuan ranskalainen sotilas Fernand on Edmondin poissa ollessa yrittänyt saada nuoren espanjattaren huomion. Kun Edmond palaa, raivostuu siis Fernand epätoivoisesti ja alkaa hautoa juonia nuorukaisen päänmenoksi. Hän ei ole Edmondin ainoa vihamies: Danglars, laivan perämies, joka on kiinnostunut laivan kapteenin pestistä, kokee asemansa uhatuksi, sillä laivanomistajan ehdottomasta suosiosta nauttiva Edmond on aikeissa nousta kapteeniksi. Nämä kaksi vaarallista vihollista lyöttäytyvät yhteen ja salajuonen seurauksena nuori Edmond raahataan omista kihlajaisistaan vangittavaksi. Syyttömän Edmondin vastalauseita ei kuunnella, vaan hänet passitetaan Ifin kalliosaaren huonomaineiseen vankilaan. Edmond on epätoivoinen ja vuodet vierivät hänen viettäessään ne synkän vankilan pohjakerroksissa. Neljäntoista vuoden vankeuden jälkeen Edmond Dantes palaa, vain ja ainoastaan kosto mielessään. Pidin kirjasta todella paljon. Sen juoni oli mielenkiintoinen ja sitä oli sävytetty monenlaisilla yksityiskohdilla. Dumasin tyyli kirjoittaa tempaisee lukijan mukanaan ja luo kylmiä väreitä selkäpiihin. Henkilöhahmoja oli monia, he olivat persoonallisia ja kaikki erilaisia. 18

19 Suhdekiemurat mutkittelivat ja antoivat oman säväyksensä. Annan kirjalle täydet pisteet! 19

20 Kerkko kaivaa kolon Vaikka aurinko paistoi suoraan yläpuolellani, minun oli pakko kaivaa maahan kuoppa. Vaikka hiekka pöllysi ja haittasi hengitystä, tehtävä oli saatettava päätökseen. Vaikka minulla ei ollut vettä tai ruokaa, aioin onnistua ja saada kuopan kaivetuksi. Onneksi viereisessä männyssä lauloi kirkasääninen kottarainen. Laulun voimalla jaksoin jatkaa. Hiki virtasi, kun huhkin ja heittelin hiekkaa selkäni taakse. Vähän väliä tarkistin, kuinka suuren kasan olin saanut aikaiseksi. Vielä kuoppa ei ollut riittävän syvä eikä hiekkakeko tarpeeksi korkea. Vaikka sormeni olivat täynnä rakkoja, jatkoin kaivamista sinnikkäästi. Vaikka minua pyörrytti ja hiki sumensi katseeni, en lopettanut työskentelyäni. Aurinko alkoi jo laskea ja horisontti punersi kauniina valaen minuun uskoa. Hiekkakasa oli tuntien saatossa kasvanut kolmimetriseksi ja kuoppa oli sitäkin syvempi. Kottarainen oli lopettanut laulunsa aikoja sitten, mikä harmitti väsynyttä mieltäni. Vaikka ilma ei enää ollut kovin kuuma, työ oli rankkaa. Vaikka olin melkein valmis, en uskonut onnistuvani. Kaivoin kännykän taskustani katsoakseni kelloa. Vuorokausi oli vaihtunut kaksikymmentä minuuttia sitten. Otin muutaman askeleen taaksepäin ja silmäilin arvostellen työni tulosta. Kasa oli symmetrinen, kuoppa tasareunainen ja kokonaisuus kaikin puolin mukiinmenevä. Olin saavuttanut haluamani, joten voisin vihdoin mennä nukkumaan. Ensiksi kuoppa oli kuitenkin täytettävä. 20

21 Kesäinen salaatti 400g broilerinsuikaleita mausteita pakasteherneitä kurkkua paprikaa 3 tomaattia 1 sipuli lehtisalaattia Paista broileri, pakasteherneet sekä pieneksi pilkotut porkkanat ja sipulit pannulla ja mausta seos makusi mukaan esimerkiksi currylla, valkopippurilla ja suolalla. Pilko tomaatit ja kurkku sopivan kokoisiksi palasiksi. Sekoita kaikki ainekset keskenään, muista myös pesty lehtisalaatti. 21

22 Kolme kesäjuomaa Vesimelonijuoma 1 l kivennäisvettä 100 g kuorittua vesimelonia Soseuta paloiteltu vesimeloni sauvasekoittimella ja sekoita se kylmän kivennäisveden joukkoon. Banaanipirtelö 1 l jäätelöä 2 banaania 2,5 dl maitoa Sekoita ainekset sauvasekoittimella. Appelsiinijuoma 1 l kivennäisvettä ½ -1 dl appelsiinijuomatiivistettä tai ½ l appelsiinituoremehua jäitä Sekoita ainekset juuri ennen tarjoilua. 22

23 Säilytystilaa sisältävät pulpetit yläkouluun Ala-aste oli elämäni parasta aikaa pitkälti avattavien pulpettien takia. Kansi naaman edessä loi turvaa, sitä liikuttelemalla pystyi tuottamaan vikisevää taustamusiikkia ja mikä parasta, kädet sai työnnettyä pöydän sisään. Ei säilytystilakaan huono juttu ollut. Yläasteella pulpetit ovat tylsiä, mikä laskee oppilaiden opiskelumotivaatiota. Jos kaikkiin koulun pulpetteihin laitettaisiin säiliö, vähentyisivät poissaolot tunneilta. Oppilaat saapuisivat paikalle vain nauttiakseen luokkahuoneen uudesta mukavuudesta. Välituntisin ei tarvitsisi lähteä kauppaan, sillä edellispäivänä ostetut eväät odottaisivat jo matikanluokan nurkkapöydän sisällä. Työvälineiden unohteluakaan ei tapahtuisi, sillä jokaisessa pulpetissa olisi varakynä, -kumi ja -viivain odottamassa hajamielistä oppilasta. Kirjatkin voisi säilyttää pulpetissa, mikäli jokaisen luokka-asteen opit mahtuisivat sinne. Opettajat voisivat jakaa yllätyspistot jo ennen tunnin alkua ja piilottaa ne pulpettilaatikkoihin. Pistokoe alkaisi nopeasti, kun paperit olisivat piilossa mutta oppilaiden kädenulottuvilla. Lunttaaminen vähentyisi uusien pulpettien myötä, sillä kokeet voisi tehdä pulpetin sisällä. Opettaja valvoisi koetta takaapäin, eikä oppilaalla olisi mahdollisuutta katsoa vastauksia edessä istuvan paperista. Oppilaat pysyvät terveempinä, mikäli elämänrytmi ja perinteet säilyvät alakoulusta yläkouluun saakka. Parhaat tulokset oppimisessa sekä henkisessä hyvinvoinnissa saavutettaisiin, mikäli periaatetta saataisiin laajennettua toisen asteen oppilaitoksiin saakka. Jos oppilaat voivat hyvin, heidän opettajansa ja perheensäkin ovat onnellisia. Yhteiskunnan ja yleisen hyvinvoinnin parantamiseksi olisi hankittava varastoimiskelpoiset ja avattavat pulpetit. 23

24 Pelivinkkejä puhelimeen Subway Surfers: Pelissä on hahmo, joka juoksee rautatieasemalla ja kerää kolikoita, joilla voi ostaa uusia hahmoja tai boostereita. Draw Something Free: Piirustuspeli, jonka tarkoituksena on se, että piirrät toiselle pelaajalle kuvan jostain sanasta, ja hän yrittää arvata sen sanan ja sitten kun on arvannut sen, niin sitten hän piirtää sinulle kuvan, jonka sinä yrität arvata. Sanat ovat englanniksi, joten siinä tulee myös hyvää kieliharjoittelua. Candy Crush Saga: Peli, jossa yhdistetään karkkeja ja tuhotaan niitä. Peli on aivan mahtava, ja siihen jää koukkuun, ja siitä saa hyvää aivopähkinää! Farm Heroes Saga: Candy Crushin tapainen peli, jossa karkkien sijaan onkin vihanneksia ja hedelmiä ja muita sellaisia. Pou: Sienen näköinen olio, jota hoidetaan ja pelataan sen kanssa. Hay Day: Hay Dayssa on maatila, jossa viljellään maata ja hoidetaan eläimiä. 8 ball pool: Onlinebiljardipeli. Benji Bananas: Pelissä on apina, joka hyppii liaanilta toiselle, kun näyttöä koskee. Pelin tarkoituksena on päästä mahdollisimman pitkälle ja kerätä banaaneja tippumatta maahan. Geometry Dash: Pelissä neliö, joka pomppii erilaisten esteiden yli. Fast Ball: Samantapainen peli kuin Geometry Dash, mutta siinä on pallo. Wordament: Pelissä etsitään kirjainyhdistelmästä sanoja ja mitä enemmän ja mitä vaikeampia sanoja saa, sitä enemmän saa pisteitä. Dumb Ways To Die: Pelissä on olioita, jotka ovat hengenvaarallisissa tilanteissa, joista pitää selvitä nopeasti. 24

25 Open suusta Ärsyttää, ku noi kaikki muut opettajat on niin innostuneita omista aineistaan. Mää nyt oon tällanen mönkiäinen. Ei se mee silleen et domino, domino, domino! Se menee näin: DOMINODOMINODOMINODOMINO!! Ei sitä tiiä, osaako lehmät tulevaisuudessa lentää. Haluutteko te, et mä alan epäileen teiän älykkyysosamäärää? Ja toi yks täällä taas vaan syö päärynää ihan tyytyväisenä. Mä en enää jaksa olla täällä, vielä VARTTIIIIH!! Joskus tuntuu, että nää ysit on kolmevuotiaita. Vielä viis minuuttia, yrittäkää kestää! Mä haluaisin kahvia ja pullaa NYT! Mu-a e-i kiin-nos-ta! Ei helkkari! Mun isä on kahdeksankymmentä ja silläkin on tabletti. Ei me mennä Lidliin, vaikka se ois ihan kiva. Huh, elämä on vaikeeta ja nyt on vasta keskiviikko! 25

26 Voi helkkari, eiks elämä oo jo tarpeeks vaikeeta? Sulla on viis sormea, joista mä katkasen neljä. Montako jää? Nykyset ysit on niin hyvää ja laadukasta sarjaa että ei oo ikinä ollut! Pippelikarvat kuuluvat kategoriaan, josta ei puhuta! Toi näköjään kulkee suvussa, toi hysteerinen käyttäytyminen Nyt tuntuu siltä, että jollakin on housut täynnä muurahaisia Hei, mä näin susta unta viime yönä! Me oltiin lenkillä! Nyt kyllä tekis mieli heittää teitä jollain! Mä kerran heitin yhtä mun oppilasta punasella pehmolelukalalla! JYT-KYN! JYT-KYN! JYT-KYN! 26

27 Pari gallupia Mikä on lempileffasi? Titanic 6 % Outolintu 8 % Ei ole 40 % Frozen 10 % Twilight 13 % Smurffit 4 % Lord of the rings 19 % Haitko kesätöitä? Saitko kesätöitä? En 32 % Ehkä 15 % En 33 % Kyllä 68 % Kyllä 52 % Kysyimme kysymykset muutamilta oppilailta eräällä ulkovälitunnilla. 27

28 Mitä mieltä alakoululaiset ovat yläkoululaisista? Ne vaikuttaa kivoilta. Ne on öö kilttejä. Ne on tota mukavia. Ne en mä tiää. Ne on pissiksiä. Ne kiroilee kauheesti. Jotkut polttaa tupakkaa. Tytöt ovat kauniita! Ne on pissiksii ja polttaa tupakkaa myös. En mä oikeen tiiä. En oo tavannu. Ne on ylimielisiä, käyttää nuuskaa, kaksimielisiä, pissiksiä, koviksia Ne on kivoja. Ne on koviksia. Seiskat on ihania. Kivoja. Tunnen muutaman kivan yläkoululaisen. Pelottava, ärsyttää, tyhmiä ja koviksia. Leila 28

29 Ristikko Täytä harrastuksiin liittyvä ristikko vihjeiden avulla. Ratkaisu löytyy lehden lopusta. 1. Harrastus, jossa pyydetään merroilla. 2. Kaksin- tai nelinpeli pallon ja mailojen kanssa. 3. Kesäinen harrastus, jolla saadaan ruokaa. 4. Ulkoilmassa oleskelua ja patikoimista. 5. Pelataan rannalla pallon ja verkon kanssa. 6. Tutustutaan vieraisiin kulttuureihin. 7. Vietetään aikaa vesillä. 8. Monipuolinen urheiluharrastus. 9. Tämän harrastuksen yksi laji on perhonen. 10. Pelataan mailoilla ja lyödään pientä valkoista palloa

30 Sanasokkelo Etsi sokkelosta 20 kesään liittyvää sanaa. Sanat voivat olla pysty- ja vaakasuoraan sekä vinottain. Ratkaisu löytyy lehden lopusta. ö e o v o i k u k k a r ö e i ä o p n g i t e y s p a k s t h l l v u e a m w h k s u k e l l u s e o h p a u f q a k j y i ä ä n g r i l l i b u s p l r ä p i m n e t a a i l r o l k y h a s l o m a e r j u m p e r h o n e n i u u i r p a g a o i j k a u ä ä d e s p e i u u y o n e m ä ä n f o p i p o i a a y k o a a e e s e t l l h w u i e h u ä u h a n k h a p a p b å o n y w i j d i i o i p u a f a o i k a k u p p m a ä r l s e j ä ä t e l ö o k t v m a n s i k k a ä r t ö j e r p i t e v t h a l l i j ä l l a ö e s i e a t s k ä k o r t t y r s o i t e s p p a e a e u m n r i u u r f k ä t q u o i j l i a u r i n k o l a s i t u a l e o r t u o p k y l l s v y f e r l a e i ä i t l ä l v a a i m i s h s l ä p a i t u a e i t s d s h o r t s i t 30

31 Ristikon ratkaisu: R A V U S T U S 2. T E N N I S 3. K A L A S T U S 4. R E T K E I L Y 5. B E A C H B A L L 6. M A T K A I L U 7. V E N E I L Y 8. Y L E I S U R H E I L U 9. U I N T I 10. G O L F 31

32 Sanasokkelon ratkaisu v o i k u k k a h s u k e l l u s e i g r i l l i m i l l o m a m p e r h o n e n p a o a u u n m n o p k a a e t h u u d n h a b o n i a u i k m s j ä ä t e l ö k m a n s i k k a ä e i t ä e t k t e a l a u r i n k o l a s i t t t a s h o r t s i t 32

33 Tiesitkö, että fyrkka oli luvuilla käytetty rahayksikkö Suomessa?...punatukkaisilla ihmisillä on kaksinkertaa vähemmän hiuksia kuin vaaleatukkaisilla? geneettisistä syistä vaaleat sinisilmäiset kissat ovat todennäköisesti kuuroja? Kanadassa oleva Lake Manitou on maailman suurin järvessä sijaitsevassa saaressa sijaitseva järvi? Savo on Tyynellämerellä sijaitseva tulivuorisaari? toisen maailmansodan aikainen saksalainen sukellusvene upposi, kun sen kapteeni avasi väärän venttiilin yrittäessään huuhdella wc-pönttöä? puukiipeilyssä järjestetään SM-kilpailuja? jedismi on uskonto, joka perustuu Tähtien sota -elokuvasarjan jediritarien filosofiaan? Walesissa sijaitsevan kylän nimi on Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogoch, ja se on maailman pisin paikannimi. jos astronautti sekoaa avaruuslennolla ja uhkaa sen turvallisuutta, hänet teipataan ilmastointiteipillä vaarattomaksi? Kramppi on saari Naantalin eteläosassa? kun fleecepusero pestään, siitä irtoaa liki kaksituhatta 0,002 0,2 millimetrin muovihiukkasta, jotka päätyvät mereen? 33

34 Loppugallup Kysyimme muutamilta koulumme oppilailta, mitä mieltä he ovat uudesta Tampereen Aterian järjestämästä välipalaruokailu mahdollisuudesta. Miten välipala on vaikuttanut koulupäivääsi? Ei kiinnosta 47 % Positiivisesti 29 % En ole käynyt 18 % Negatiivisesti 6 % 34

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Kolmannen luokan luokkalehti

Kolmannen luokan luokkalehti Kolmasluokkalainen 5 Pääkirjoitus 6 Sähkökatkos koulussa 8 Lumiluola 10 Erityisopettajan haastattelu 12 Rehtorin haastattelu 14 Maalivahti Miikka Kiprusoff 16 Kuviskerho 18 3. luokan sarjakuvia 3 Kolmasluokkalainen

Lisätiedot

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3 AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

Lisätiedot

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, 3.- 4. LK

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, 3.- 4. LK KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, 3.- 4. LK Mitä tarkoittaa positiivinen kannustaminen? - rohkaiseminen Miten sitä voidaan toteuttaa a) kotona - jos lapsi ei vielä ymmärrä tehtävää, niin vanhemmat

Lisätiedot

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Oppilaan nimi: PRONOMINIT Persoonapronominien omistusliitteet Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Esimerkiksi: - Kenen pipo

Lisätiedot

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin. Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan... KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus) 14 E KYSYMYSPAKETTI Elokuvan katsomisen jälkeen on hyvä varata aikaa keskustelulle ja käydä keskeiset tapahtumat läpi. Erityisesti nuorempien lasten kanssa tulee käsitellä, mitä isälle tapahtui, sillä

Lisätiedot

Välähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta

Välähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta Välähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta Lapsen ääni ja peruspalvelut -päivä Jyrki Reunamo Merja Salmi 7.4.2011 Hyvinkää, Laurea Helsingin yliopisto 1. Ajatellaan että olet leikkimässä

Lisätiedot

Galactor and the Codebreakers: - oppimispeli online maailman sudenkuopista

Galactor and the Codebreakers: - oppimispeli online maailman sudenkuopista Galactor and the Codebreakers: - oppimispeli online maailman sudenkuopista Eija Kuoppa-aho Opettaja Alajärven kaupunki Taina Mäntylä Ylitarkastaja Kuluttajavirasto Millainen peli on kyseessä? Kuluttajaviranomaisten

Lisätiedot

Arjen ankkurit selviytymisen mittarit. Selviytyjät ryhmä, Pesäpuu ry

Arjen ankkurit selviytymisen mittarit. Selviytyjät ryhmä, Pesäpuu ry Arjen ankkurit selviytymisen mittarit Selviytyjät ryhmä, Pesäpuu ry Mitä tarvitaan? Mistä riippuu? Kuka määrittää? Turvallisuus Mistä riippuu? Turvallisuus Katse eteenpäin Katse hetkessä Mistä riippuu?

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ EI taipuu tekijän mukaan + VERBI NUKU/N EI NUKU (minä) EN NUKU (sinä) ET NUKU hän EI NUKU (me) EMME NUKU (te) ETTE NUKU he EIVÄT NUKU (tekijänä joku, jota

Lisätiedot

Piirrä kuvasi tauluun.

Piirrä kuvasi tauluun. Linus ja Ismenia haluaisivat tutustua sinuun. Piirrä kuvasi tauluun. Artikla 7. Jokaisella lapsella on oikeus nimeen ja kansalaisuuteen. Mikä on sinun nimesi ja kansalaisuutesi? On hauska tutustua uusiin

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

Odpowiedzi do ćwiczeń

Odpowiedzi do ćwiczeń Odpowiedzi do ćwiczeń Lekcja 1 1. c 2. b 3. d 4. a 5. c Lekcja 2 1. ruotsia 2. Norja 3. tanskalainen 4. venäjää 5. virolainen 6. englantia 7. Saksa 8. kiina 9. espanjaa 10. Suomi 11. puolalainen 12. englanti

Lisätiedot

Vastuuta ja valikoimaa

Vastuuta ja valikoimaa interventio Vastuuta ja valikoimaa Keinoja nuorten ruokailuympäristön kehittämiseen ETM Sini Garam Leipätiedotus ry 2.12.2008 Lapsista terveitä aikuisia ravitsemusta parantamalla julkisen ja yksityisen

Lisätiedot

MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme.

MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme. MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme. Etsi lehdestä vastaukset seuraaviin kysymyksiin: a) Mikä on lehden nimi? b) Mikä on lehden ilmestymisnumero? c) Kuka on lehden päätoimittaja? d)

Lisätiedot

Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti!

Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti! Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti! Ensimmäinen kohteemme tällä viikolla oli Anttolan palvelukeskus. Aloitimme aamun reippaasti pihapeleillä. Yksi asukkaista ymmärsi petanquen idean

Lisätiedot

Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013

Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013 Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013 Me haastateltiin1a luokkaa, mikä on heidän lempitalviurheilulajinsa. Suosituin laji oli hiihto. Tekijät Kerttu,Iida,Veikka ja Bedran Haastattelimme apulaisrehtoria Katri

Lisätiedot

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella Sanomalehtiviikko KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. -luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella MA Tänään katsomme ja kuuntelemme sanomalehteä. 1. Paljonko sanomalehti

Lisätiedot

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minun elämäni Mari Vehmanen, Laura Vesa Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minulla on kehitysvamma Meitä kehitysvammaisia suomalaisia on iso joukko. Meidän on tavanomaista vaikeampi oppia ja ymmärtää asioita,

Lisätiedot

KAKKOS SANOMAT. Tapahtumia: luistelu 2 liikunta 2 Metsäpaja 3 Laavuretki 3 syysloma 4 Mosaiikkia 7 Merimuseo 8

KAKKOS SANOMAT. Tapahtumia: luistelu 2 liikunta 2 Metsäpaja 3 Laavuretki 3 syysloma 4 Mosaiikkia 7 Merimuseo 8 Rauman freinetkoulun 2lk:n luokkalehti 2# lokakuu 2010 KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS: Tapahtumia: luistelu 2 liikunta 2 Metsäpaja 3 Laavuretki 3 syysloma 4 Mosaiikkia 7 Merimuseo 8 Koulumme 2 4lk:n oppilaista

Lisätiedot

bab.la Sanontoja: Yksityinen kirjeenvaihto Onnentoivotukset suomi-suomi

bab.la Sanontoja: Yksityinen kirjeenvaihto Onnentoivotukset suomi-suomi Onnentoivotukset : Avioliitto Onnittelut! Toivomme teille molemmille kaikkea onnea maailmassa. Onnittelut! Toivomme teille molemmille kaikkea onnea maailmassa. Vastavihityn Lämpimät onnentoivotukset teille

Lisätiedot

Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja Sari Metsäkivi 30.1.2015 luokat 1.-3. ohjaava opettaja Heidi Rouvali

Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja Sari Metsäkivi 30.1.2015 luokat 1.-3. ohjaava opettaja Heidi Rouvali Kaikkien Ahmoon koulun oppilaiden kuuleminen lukuvuonna 2014-2015 1. Oppilasneuvostojen kuuleminen Ahmoo 28.1.2015 Mukana Silja Silvennoinen ja Eija Pajarinen Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja

Lisätiedot

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

Gepa Käpälä Jännittävä valinta

Gepa Käpälä Jännittävä valinta Gepa Käpälä Jännittävä valinta Moikka! Mä oon Gepa Käpälä. Oon 7-vuotias ja käyn eskaria. Siili Iikelkotti ja oravakaksoset on siellä kanssa. Mutta mä oon niitä nopeampi. Oon koko Aparaattisaaren nopein.

Lisätiedot

Pupu Painokkaan pihapuuhakirja

Pupu Painokkaan pihapuuhakirja Pupu Painokkaan pihapuuhakirja Turun Kaupungin Terveystoimi Tartuthan käpälään! --hei, näin me lähdetään! --pihapoluille leikkimään! --pupun loikkia hyppimään! Nurkkajussia Yksi leikkijöistä on nurkkajussi,

Lisätiedot

HYBRIDIOPPIKIRJA KOULULAISTEN KOKEILTAVANA. Hämeenlinna 3.12.2009 Maija Federley Tutkija

HYBRIDIOPPIKIRJA KOULULAISTEN KOKEILTAVANA. Hämeenlinna 3.12.2009 Maija Federley Tutkija HYBRIDIOPPIKIRJA KOULULAISTEN KOKEILTAVANA Hämeenlinna 3.12.2009 Maija Federley Tutkija Oppilaat kokeilivat hybridioppikirjaa Saadaaks me viedä nää kotiin?! Ai pääseekö tästä nettiin?! Vähän me leijailtiin

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

KÄSIKIRJOITUS TYÖ ENNEN HUVIA. (Lyhytelokuva, draama komedia)

KÄSIKIRJOITUS TYÖ ENNEN HUVIA. (Lyhytelokuva, draama komedia) KÄSIKIRJOITUS TYÖ ENNEN HUVIA (Lyhytelokuva, draama komedia) 1. INT. Työpaikka, toimisto. Ilta klo.19.45. Kesto 30s. istuu yksin työpaikan suuressa toimistotilassa omassa työpisteessään. Yösiivooja tulee

Lisätiedot

Suomi toisena kielenä tehtäviä 2.-4. -luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Suomi toisena kielenä tehtäviä 2.-4. -luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku Iso alkukirjain seuraaviin: nimet, maat, kaupungit Pieni alkukirjain seuraaviin: viikonpäivät, kielet, kuukaudet 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Lisätiedot

Nuorten käsityksiä palveluista ja niiden järjestämisestä, toimintatavoista ja tiedottamisesta

Nuorten käsityksiä palveluista ja niiden järjestämisestä, toimintatavoista ja tiedottamisesta Nuorten käsityksiä palveluista ja niiden järjestämisestä, toimintatavoista ja tiedottamisesta SUUNNITELMATYÖN TILANNEKATSAUS 03.05.07/ Mari Mikkola Lasten ja nuorten psykososiaalisten erityispalveluiden

Lisätiedot

Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät!

Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät! OPPILAS 1 Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät! Kurssi oli superhyvä, juuri sellainen mitä halusin, jopa parempi! Tietokoneohjelma oli loistava opiskeluapuri

Lisätiedot

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset: LAUSETREENEJÄ Kysymykset: Mikä - kuka - millainen? (perusmuoto) Mitkä ketkä millaiset? (t-monikko) Minkä kenen millaisen? (genetiivi) Milloin? Millainen? Minkävärinen? Minkämaalainen? Miten? Kenellä? Keneltä?

Lisätiedot

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

lehtipajaan! Oppilaan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto OSA 1: Tietoa sanomalehdestä Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja

Lisätiedot

Aakkoset Aa Ii Uu Ss Nn Ee Oo Ll Rr Mm Tt Ää Pp Kk Jj Vv Hh Yy Öö Dd Gg Bb Ff Cc Ww Xx Zz Qq Åå Numerot 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kuka on...? (adjektiivit) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kenellä on...? (omistaminen)

Lisätiedot

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja. Täytyy-lause Minun täytyy lukea kirja. Kenen? (-N) TÄYTYY / EI TARVITSE perusmuoto missä? mistä? mihin? milloin? miten? millä? Minun täytyy olla luokassa. Pojan täytyy tulla kotiin aikaisin. Heidän täytyy

Lisätiedot

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012 Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)

Lisätiedot

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä.

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä. Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä. 3. Kuinka monta sivua tämän päivän lehdessä on? 2. Kumpaan suuntaan sanomalehti repeää paremmin, alhaalta ylös vai sivulta sivulle? Laita rasti oikean

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

MARIA MARGARETHA JA EVA STINA KATAINEN

MARIA MARGARETHA JA EVA STINA KATAINEN MARIA MARGARETHA JA EVA STINA KATAINEN Tämä tarina on kertomus kahdesta sisaresta. Sisarukset syntyivät Savossa, Pielaveden Heinämäellä. Heidän isänsä nimi oli Lars Katainen ja äitinsä etunimi oli Gretha.

Lisätiedot

Peltolan uutiset. Peltola Golfin jäsenlehti. Seiskaväylä,kuvan otti Kenttämestari Mikko Juhannuksena 2011 klo 20.30

Peltolan uutiset. Peltola Golfin jäsenlehti. Seiskaväylä,kuvan otti Kenttämestari Mikko Juhannuksena 2011 klo 20.30 Peltolan uutiset Peltola Golfin jäsenlehti Seiskaväylä,kuvan otti Kenttämestari Mikko Juhannuksena 2011 klo 20.30 Kädessäsi on Peltola Golfin ensimmäinen jäsenlehti. Sähköpostiin ja Peltolan nettisivuille

Lisätiedot

Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään

Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään Koulun tutustumispäivä Vinkkejä opettajalle Varaa oppilaille lyijykynät, kumit ja puuvärit (keltainen, sininen, punainen, ruskea). Kouluun ja omaan uuteen

Lisätiedot

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla.

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla. Ranska Chamonix Niin tällänen blogikin pitäis kirjottaa. Meinasin että kirjotan ihan mitä olen Ranskassa tehny ja lisäilen sinne tänne kuvia, en oo mitenkään blogin kirjottaja tyyppiä. 3.1 Lähin Kittilästä

Lisätiedot

Lämpimät onnentoivotukset teille molemmille hääpäivänänne. Onnittelut kihlauksestanne ja kaikkea hyvää tulevaisuuteen!

Lämpimät onnentoivotukset teille molemmille hääpäivänänne. Onnittelut kihlauksestanne ja kaikkea hyvää tulevaisuuteen! 祝 福 : 结 婚 Onnittelut! Toivomme teille molemmille kaikkea onnea maailmassa. Onnittelut! Toivomme teille molemmille kaikkea onnea maailmassa. Lämpimät onnentoivotukset teille molemmille hääpäivänänne Lämpimät

Lisätiedot

LASTEN KOULURUOKAKAMPANJA

LASTEN KOULURUOKAKAMPANJA LASTEN KOULURUOKAKAMPANJA Suomen Lasten Parlamentti Me olemme Suomen Lasten Parlamentin hallituksesta. 9-13 -vuotiaat lapset ympäri Suomea vaikuttavat joka viikko sellaisissa asioissa, jotka itse kokevat

Lisätiedot

Maija Hynninen: Orlando-fragmentit (2010) 1. Unelma Sormiharjoitus 1 2. Tammipuu Sormiharjoitus 2 3. suunnit. duration ca. 23

Maija Hynninen: Orlando-fragmentit (2010) 1. Unelma Sormiharjoitus 1 2. Tammipuu Sormiharjoitus 2 3. suunnit. duration ca. 23 Maija Hynninen: Orlando-fragmentit (2010) 1. Unelma Sormiharjoitus 1 2. Tammipuu Sormiharjoitus 2 3. suunnit duration ca. 23 Työskentelimme Henriikka Tavin kanssa löyhässä symbioosissa, keskustelimme ja

Lisätiedot

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

Lisätiedot

SANATYYPIT JA VARTALOT

SANATYYPIT JA VARTALOT SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen? opiskelija opiskelijat opiskelija- opiskelijan pöytä pöydät pöydä-

Lisätiedot

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu Kiveen hakattu 2/2013 Aleksis Kiven peruskoulu Sisällysluettelo Pääkirjoitus Minun proggikseni 3 Proggislogokilpailu 2013 5 Sarjakuvia 6 Koulu alkoi ja musiikki soi 10 Koululehti sai nimen 12 Lomatoivoituksia

Lisätiedot

asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos

asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos asiakas työntekijä suhde työn ydin on asiakkaan ja työntekijän kohtaamisessa

Lisätiedot

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14 Unelmoitu Suomessa Sisällys ä ä ä ö ö ö ö ö ö ä ö ö ä 2 1 Perustiedot ö ä ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ä ö ä ää ö ä ä ä ä ö ä öö ö ä ä ä ö ä ä ö ä ää ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ö ä ä ää ö ä ä ä ää ö ä ä ö ä ä ö ä ä ä

Lisätiedot

2.12.2011. Titta Hänninen

2.12.2011. Titta Hänninen 2.12.2011 Titta Hänninen Kotitehtävätekstit! Palauta viimeistään, viimeistään, viimeistään ensi viikolla (koska meillä on viimeinen tunti)! OHJE JEŠTĔ JEDNOU: 1. Etsi internetistä jokin suomenkielinen

Lisätiedot

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin. Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin. 3. 4. Mitä sanomalehteä luet? Etsi lehdestä seuraavat perustiedot: a) lehden nimi b) ilmestymisnumero c) irtonumeron hinta d) päätoimittaja e)

Lisätiedot

Perheen tukeminen pitkän sairaalahoidon aikana - hoitajan näkökulmia. Hannele Haapala, TYKS, Keskola

Perheen tukeminen pitkän sairaalahoidon aikana - hoitajan näkökulmia. Hannele Haapala, TYKS, Keskola Perheen tukeminen pitkän sairaalahoidon aikana - hoitajan näkökulmia Hannele Haapala, TYKS, Keskola Separaation vähentäminen Hoitojaksot keskolassa saattavat kestää kuusikin kuukautta. Keskosvauva kotiutuu

Lisätiedot

ESIINTYMINEN. Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi

ESIINTYMINEN. Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi ESIINTYMINEN Laura Elo Cambiare p. 040 748 7884 laura@johtajuustaito.fi Jännitys hyvä renki huono isäntä Kumpi kuvaa sinua? Jännitys auttaa minua. Jännitys lamaannuttaa ja vaikeuttaa esillä oloani. Jännitys

Lisätiedot

NÄKÖISLEHTI. Esittelemme tekemiämme LEHTIÄ JA KIRJOJA KUVASARJA NÄKÖISLEHDESSÄ VIDEO NÄKÖISLEHDESSÄ. Mielenkiintoiset SUORALINKIT

NÄKÖISLEHTI. Esittelemme tekemiämme LEHTIÄ JA KIRJOJA KUVASARJA NÄKÖISLEHDESSÄ VIDEO NÄKÖISLEHDESSÄ. Mielenkiintoiset SUORALINKIT NÄKÖISLEHTI Esittelemme tekemiämme LEHTIÄ JA KIRJOJA KUVASARJA NÄKÖISLEHDESSÄ VIDEO NÄKÖISLEHDESSÄ Mielenkiintoiset SUORALINKIT MATKAKOHDE: BURG ELZ Kerpenin lähellä MUISTOJEN SPA VALMIS PAINETTAVAKSI!

Lisätiedot

Jesse Saarinen & Jaakko Jänis

Jesse Saarinen & Jaakko Jänis Jesse Saarinen & Jaakko Jänis Amazing Race Amazing racessa kilpailijat toimivat joukkueina, joissa on kaksi henkeä, jotka jotenkin tuntevat toisensa. Joillakin tuotantokausilla on ollut enemmänkin henkilöitä

Lisätiedot

Väinön reseptit. Salaatit. Väinö Niskanen/Amiedu

Väinön reseptit. Salaatit. Väinö Niskanen/Amiedu Väinön reseptit Salaatit Sisältö Kasvisten paloittelu Fetasalaatti Kurkku-melonisalaatti Perunasalaatti Porkkanaraaste ja kaaliraaste Pääsiäissalaatti Rosolli Vihreä salaatti Ranskalainen salaatinkastike

Lisätiedot

Tehtävä 1 2 3 4 5 6 7 Vastaus

Tehtävä 1 2 3 4 5 6 7 Vastaus Kenguru Ecolier, vastauslomake Nimi Luokka/Ryhmä Pisteet Kenguruloikka Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Jätä ruutu tyhjäksi, jos

Lisätiedot

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN 1 TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN A) Sisältökysymykset: 1. Miksi pojan nimeksi tuli Peukaloinen? 2. Millainen Peukaloinen oli lapsena? 3. Miten Peukaloinen ohjasi hevosta oikeaan paikkaan? 4. Mitä vastaan

Lisätiedot

SISÄLLYSLUETTELO. Rehtorin haastattelu s. 2

SISÄLLYSLUETTELO. Rehtorin haastattelu s. 2 SISÄLLYSLUETTELO Rehtorin haastattelu s. 2 Oma tyyli s. 3-7 Tulevien seiskojen vanhempainilta s. 8-10 Ysigaala s. 11-18 Sarjakuva, tehnyt Severi Hölsö s. 19 Lehdentekijät: Ella-Riikka Pukkinen Roosa-Maria

Lisätiedot

Väreistä voimaa - Syö viittä väriä päivässä

Väreistä voimaa - Syö viittä väriä päivässä Väreistä voimaa - Syö viittä väriä päivässä Kasvikset voi jakaa karkeasti viiteen Värikkäät kasvikset sisältävät puolustuskykyä parantavia aineita. väriryhmään, joilla kullakin on oma tehtävä. Väreillä

Lisätiedot

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. 2. NUMERO (EI 1) + PARTITIIVI o Minulla on kaksi autoa. o Kadulla seisoo

Lisätiedot

Pöllönkankaan verkkokohina

Pöllönkankaan verkkokohina Pöllönkankaan verkkokohina 2011-2012 Ensimmäinen luokka Pöllöjä liikkeellä Pöllönkankaalla ... ihan joka puolella! Talvikaupunkeja Talvella Pipo päässä... lapaset kädessä! Lentävää grafiikkaa Kevättä

Lisätiedot

Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät

Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät Päähenkilöön liittyvät tehtävät 1. Vertaile itseäsi ja kirjan päähenkilöä. Mitä teissä on samaa, mitä erilaista? 2. Kirjoita kirje valitsemallesi kirjan henkilölle. 3. Kuvittele,

Lisätiedot

Sanomalehtiviikko. UUTINEN KERTOO TARINAN Tehtäväpaketti 5. 6.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Sanomalehtiviikko. UUTINEN KERTOO TARINAN Tehtäväpaketti 5. 6.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella Sanomalehtiviikko UUTINEN KERTOO TARINAN Tehtäväpaketti 5. 6.-luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella MA Tänään etsimme sanomalehdestä tarinoita. 1. Etsi lehdestäsi mielenkiintoinen

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt

Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt Suomen Taitoluisteluliitto Radiokatu 20, 00093 VALO, Finland puhelin 02 919 333 20 fax 09 3481 2095 office@stll.fi www.stll.fi www.facebook.com/taitoluistelu Tehtävä: Lämmittely

Lisätiedot

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä:

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä: TypingMaster Online asiakaskyselyn tulokset Järjestimme toukokuussa asiakkaillemme asiakaskyselyn. Vastauksia tuli yhteensä 12 kappaletta, ja saimme paljon arvokasta lisätietoa ohjelman käytöstä. Kiitämme

Lisätiedot

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN TYÖSSÄOPPIMINEN 1. Neuvottele ensin opettajan kanssa Kerro opettajalle minne työpaikkaan aiot soittaa. Työpaikka: Puhelinnumero: Varaa itsellesi - rauhallinen

Lisätiedot

SISARUKSENA KESKOSVAUVALLE

SISARUKSENA KESKOSVAUVALLE SISARUKSENA KESKOSVAUVALLE Onneksi olkoon pikkusisaruksestasi! Perheeseenne on syntynyt uusi perheenjäsen ja sinusta on tullut isosisko tai isoveli. Pienen sisaruksesi syntymä on ollut sinulle varmasti

Lisätiedot

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä VERBI + VERBI - LAUSE -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä MIHIN LIIA MENEE? LIIA MENEE RAVINTOLAAN SYÖMÄÄN. MISSÄ LIIA ON? LIIA ON RAVINTOLASSA SYÖMÄSSÄ.

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just

Lisätiedot

Maija-Liisa Välimäki Eeva-Liisa Laakso. Ruokaa hygieenisesti

Maija-Liisa Välimäki Eeva-Liisa Laakso. Ruokaa hygieenisesti Maija-Liisa Välimäki Eeva-Liisa Laakso Ruokaa hygieenisesti o p e t u s h a l l i t u s Sisältö Käyttäjälle... 6 Näin käytät kirjaa... 7 Hygienian perusteita... 8 Mitä on hygieniaosaaminen?... 10 Säilytä

Lisätiedot

Kimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela

Kimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela Olipa kerran köyhä maanviljelijä Kimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela 1 1 Johdanto Tässä raportissa esittelemme ratkaisukeinon ongelmalle, joka on suunnattu 7 12-vuotiaille oppilaille

Lisätiedot

9.1. Mikä sinulla on?

9.1. Mikä sinulla on? 9.kappale (yhdeksäs kappale) 9.1. Mikä sinulla on? Minulla on yskä. Minulla on nuha. Minulla on kuumetta. Minulla on kurkku kipeä. Minulla on vesirokko. Minulla on flunssa. Minulla on vatsa kipeä. Minulla

Lisätiedot

Tytöt shoppailevat Ellie luulee olevansa lihava, laihdutus Ellie tapaa anorektikko Zoen uimahallissa. Ellie aloittaa aerobicin Ellie joutuu

Tytöt shoppailevat Ellie luulee olevansa lihava, laihdutus Ellie tapaa anorektikko Zoen uimahallissa. Ellie aloittaa aerobicin Ellie joutuu Anni, Iina, Reea ja Jutta Tytöt shoppailevat Ellie luulee olevansa lihava, laihdutus Ellie tapaa anorektikko Zoen uimahallissa. Ellie aloittaa aerobicin Ellie joutuu puhutteluun Ellie ja Nadine menevät

Lisätiedot

Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry

Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry Sisällysluettelo 3 Mikä on Jokkarin Sanomat? 4 Opettajanhuoneessa suuria muutoksia 5 Kisakuume nousee -

Lisätiedot

Kyselyn tuloksia. Kysely Europassin käyttäjille

Kyselyn tuloksia. Kysely Europassin käyttäjille Kysely Europassin käyttäjille Kyselyn tuloksia Kyselyllä haluttiin tietoa Europass-fi nettisivustolla kävijöistä: siitä, miten vastaajat käyttävät Europassia, mitä mieltä he ovat Europassista ja Europassin

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

1. Oppilaat (ja ope) etsivät ja leikkaavat lehdestä itseään kiinnostavan kuvan. (Ihminen, eläin, esine, )

1. Oppilaat (ja ope) etsivät ja leikkaavat lehdestä itseään kiinnostavan kuvan. (Ihminen, eläin, esine, ) ALAKOULUT Luokat 1 2 Kuvasta tarinaksi Tarvikkeet: Sanoma- ja aikakauslehtiä, sakset 1. Oppilaat (ja ope) etsivät ja leikkaavat lehdestä itseään kiinnostavan kuvan. (Ihminen, eläin, esine, ) 2. Oppilaat

Lisätiedot

Kieliohjelma Atalan koulussa

Kieliohjelma Atalan koulussa Kieliohjelma Atalan koulussa Vaihtoehto 1, A1-kieli englanti, B1- kieli ruotsi 6.luokalla 1 lk - 2 lk - 3 lk englanti 2h/vko 4 lk englanti 2h/vko 5 lk englanti 2-3h/vko 6 lk englanti 2-3h/vko, ruotsi 2h/vko

Lisätiedot

BEST LEIRIKOULU EVER! 2014

BEST LEIRIKOULU EVER! 2014 BEST LEIRIKOULU EVER! 2014 1.päivä Maanantaiaamuna (22.9) koko luokka kokoontui yhdeksältä kellotornille. Jännitys oli ilmassa, lähdemme tänään leirikouluun Saksaan! Tatu oli jakanut meidät edellispäivänä

Lisätiedot

Kirjasto updated yhteiskehittäminen

Kirjasto updated yhteiskehittäminen Helsingin kaupunginkirjasto & Demos Helsinki Kirjasto updated yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria -hanke 1) PARANNUKSIA PALVELUKULTTUURIIN Nuorilla oli kirjastosta huonoja asiakaspalvelukokemuksia

Lisätiedot

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan Janakkala- Hattulan perusterveydenhuollon yhteistoiminta-alue Janakkalan neuvola Lapsi 4 vuotta Arvoisat vanhemmat Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan terveydenhoitajalle / 201 klo. Käynti on osa

Lisätiedot

Jeremia, kyynelten mies

Jeremia, kyynelten mies Nettiraamattu lapsille Jeremia, kyynelten mies Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Lisätiedot

Prinssistä paimeneksi

Prinssistä paimeneksi Nettiraamattu lapsille Prinssistä paimeneksi Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS:

KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS: Rauman freinetkoulun 2lk:n luokkalehti 5# helmikuu 2011 KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS: Oppilaan haastattelu 2 Mikaelin arvoitus 2 Kaksi merenneitoa 3 Kirjaesittely 3 Hiihtoloma 5 Hiihtoretki 5 Silja Europalla

Lisätiedot

Jeesus parantaa sokean

Jeesus parantaa sokean Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3

Lisätiedot

SUOMI EUROOPASSA 2010

SUOMI EUROOPASSA 2010 Haastattelu- ja tutkimuspalvelut Kohdenumero: SUOMI EUROOPASSA ITSETÄYTETTÄVÄ LOMAKE A H. Alla kuvaillaan lyhyesti ihmisten ominaisuuksia. Lukekaa jokainen kuvaus ja rengastakaa, kuinka paljon tai vähän

Lisätiedot

Tässä vuoden 2016 Kynttiläillallis-finaalimenut Hyvää ruokahalua!

Tässä vuoden 2016 Kynttiläillallis-finaalimenut Hyvää ruokahalua! Tässä vuoden 2016 Kynttiläillallis-finaalimenut Hyvää ruokahalua! VOITTAJAMENU: Viipurilaisen Asikkalan Ratas- ruisleipää, munavoi ja tilliöljy Rukiiset paistetut muikut, pottuvoi ja marinoidut porkkananauhat

Lisätiedot

2. Mitä asioita haluaisit tehdä - yksin lukea, tehdä matematiikkaa kokeisiin lukeminen olla vessassa kokeet läksyt mennä kotiin

2. Mitä asioita haluaisit tehdä - yksin lukea, tehdä matematiikkaa kokeisiin lukeminen olla vessassa kokeet läksyt mennä kotiin OPPILAAT 14.2.2014 1. Mitkä ovat sinulle tärkeitä asioita koulussa? hyvä opetus liikunta, matematiikka, oppii lukemaan ruoka! työrauha välitunnit ja kaverit kivat opettajat hyvä luokkahenki saa oppia uutta

Lisätiedot

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3.1. Kellonajat: Mitä kello on? Kello on yksi. Kello on tasan yksi. Kello on kaksikymmentä minuuttia vaille kaksi. Kello on kymmenen minuuttia yli yksi. Kello on kymmenen

Lisätiedot

Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi?

Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi? KERTAUSTEHTÄVIÄ WS 05/06 A Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi? 1. Juha käy aina lauantaina (TORI). 2. Juna saapuu (ASEMA). 3. Olemme (HELSINKI). 4. (MIKÄ KATU) te asutte?

Lisätiedot