Nilsbyn koulun lukuvuosisuunnitelma

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Nilsbyn koulun lukuvuosisuunnitelma"

Transkriptio

1 Nilsbyn koulun lukuvuosisuunnitelma Koulun perustiedot Nilsbyn koulu Paraisten kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto: Alaluokkien koulu Opetuskieli: Suomi Oppilasmäärä: 92 Opettajien määrä: 7 Yhteystiedot Postiosoite: Lielahdentie KIRJALA Puhelimet: henkilökunta rehtori (Sammy Järnström) vararehtori (Minna Kuvaja) iltapäiväkerho keittiö Oppilasmäärä Tilanne : 1. luokka 11 opp 2. luokka 17 opp. 3. luokka 18 opp.

2 4. luokka 15 opp. 5. luokka 15 opp. 6. luokka 16 opp. Yhteensä 92 opp. Perusopetusryhmien määrä 6 perusopetusryhmää (vuosiluokat 1-6) Luokat ja henkilökunta Luokanopettajat: 1. lk - Sammy Järnström (rehtori) 2. lk - Minna Kuvaja (vararehtori) 3. lk - Anna Leena Harhala 4. lk - Liisa Perttula 5. lk - Venla Lindström 6. lk - Jarno Järvinen Erityisluokanopettaja: Riikka Railoma Tekninen työ (5. ja 6. lk): Harri Jylhä Tekstiilityö (5. ja 6. lk): Marjaana Ivaska Koulunkäynninohjaajat: Sini Dahla Tanja Hakanen (myös iltapäiväkerhon vastaava ohjaaja) Soile Inkari (myös koulusihteeri) Noora Valtanen (Kouluterveydenhoitaja: Sonja Strömborg) (Koulukuraattori: Kaisu Karlsson)

3 (Koulupsykologi: Malin Rönnholm) (Kouluvaari: Pekka Nikkanen) (Keittiöemäntä: Johanna Kallinen) (Siivouspalvelu: Kuura-yhtiöt) (Huolto/talonmiespalvelut: Leif Nikander ja Jarma Romppanen) toteutui osittain. Arviointi ja johtopäätökset Kouluterveydenhoitaja Sonja Strömborg jäi äitiyslomalle ja tilalle tuli Betty Helander. Keittiöemäntänä toimi kevätlukukauden osalta Malle Krikmann. Tuntikehys Koulun koko tuntikehys:191 h -Luokkatunnit: 158 h -Osa-aikainen erityisopetus (erityisluokanopettaja): 24 h -Tukiopetus: 4 h -Musiikkikerho: 2 h -IT: 1 h -6. lk:n luokanvalvoja: 1 h -Oppilaskuntatoiminan ohjaus: 1 h Tuntikehyksen käyttö eri oppiaineisiin ja sen pedagogiset ym. perusteet: Jakotunteja järjestetään 2. luokan äidinkielessä ja matematiikassa sekä ylempien luokkien käsitöissä. Erityisopetuksen tunteja käytetään pienryhmä- ja samanaikasiopetukseen. Tavoitteena on auttaa oppimisvaikeuksisia oppilaita suoriutumaan koulutehtävistään pääsääntöisesti yleisopetuksen opetussuunnitelman mukaisesti. Työpäivät, työajat ja tapahtumat Työpäivät

4 Työ- ja lomapäivien osalta noudatetaan Paraisten kaupungin koulutoimen keskitettyä päätöstä. Syyslukukausi: ti ti (89 päivää) Syysloma: to pe Kevätlukukausi: to la (100 päivää) Hiihtoloma: ma pe Lauantaina järjestämme kotien ja koulun yhteisen pihatalkoo- ja avointen ovien päivän. Kompensoiva vapaapäivä on perjantaina Työajat Päivittäinen työaika: klo päivänavaukseen 1. tunti tunti tunti tunti tunti tunti Ruokailuajat liukuvia Tapahtumat Syyslukukausi 2015: Tapahtuma/teema Aika Syyslukukausi alkaa ti Koulurauhan julistus ke lk vanhempainilta ti klo lk. vanhempainilta to klo lk. vanhempainilta ti klo lk. vanhempainilta ke klo lk. vanhempainilta ti klo lk. vanhempainilta ti klo 17.00

5 6.lk leirikoulu ke pe liikenneturvallisuuden teemaviikko + 5. lk päivänavaus ma 07.- pe tapataituruusviikko ma srk:n päivänavaus to nälkäpäiväkeräys to Vipinää välkälle viikko (oppilaskunta järjestää) ma pe Kodin ja koulun päivä (avoimet ovet) pe koulukuvaus ma Koko koulun vanhempainilta to luokkien liikuntapäivä luokkien liikuntapäivä luokkien liikuntapäivä Aleksis Kiven päivä, 2. lk päivänavaus pe Kultainen lusikka kilpailu ma pe syysloma to pe srk:n päivänavaus to YK:n teemapäivä (2 h aamupäivällä) pe Halloween-juhla to illalla Sibelius 150-juhlakonsertti suoraan luokkiin pe klo 9.45 srk:n päivänavaus pe adventti, pikkujoulu ja nyyttärit pe itsenäisyyspäivä teema (aamupv.), 2. adventti Sibelius 150 vuotta teema 3 h + 4. lk päivänavaus pe ti Lucia-kulkue (koululla), 3. adventti pe adventti pe joulujuhla (kirkossa) lukukauden päätös ti to iltajuhla Kevätlukukausi 2016: Tapahtuma/teema Aika Kevätlukukausi alkaa to Kouluun ilmoittautuminen (syksyn 1. lk) Sanomalehtiviikko ma srk:n päivänavaus to

6 srk:n päivänavaus ti Halaus- teema + 1. lk päivänavaus pe Talviloma ma pe Kultainen lusikka kilpailu 6. lk:n yrityskyläprojekti ke srk:n päivänavaus pe Pääsiäisteemapäivä (aamupäivä) to lk päivänavaus pe srk:n päivänavaus to ma pe (2 viikkoa) Monta tietä tarinaan (lukuviikko) ma pe Talkoolauantai ja avointen ovien päivä la klo Vappuhässäkkää ja sirkus pe Joka koulu soi konsertit ti to Unicef-kävely + 6. lk päivänavaus ke Vapaapäivä pe Yläkoulussa vanh.ilta tuleville 7. lk:lle ti Kevätkirkko ke klo lk:n näytelmä ti Kevätjuhla la klo 8.30 Muutokset tapahtumakalentereihin ovat mahdollisia ja niistä tiedotetaan erikseen. toteutui osittain. Arviointi ja johtopäätökset Myös 5 luokka oli leirikoulussa toukokuussa Tästä lähetettiin erillinen suunnitelma koulutoimistoon. Koulun ulkopuolinen toiminta Opintokäynnit Opintokäyntejä ja -retkiä lähiympäristössä, kotikaupungissa ja lähikunnissa

7 -Mukana kaikkien luokkien oppilaita sekä syys- että kevätlukukudella -Käytettävien työpäivien suunniteltu määrä: 2 pv/lk Leirikoulut Leirikoulusuunnitelma Ajankohta: ke pe Matkakohde: Otaniemi, Espoo ja Urheiluopisto Kisakeskus, Raasepori Osallistujat: Nilsbyn koulun 6. luokka Matkanjohtaja: Jarno Järvinen, luokanopettaja Huoltaja/ohjaaja: Maria Leivo Lähtö koululta bussilla ke 2.9. klo 8.25 kohti Espoon Otaniemeä, jossa käydään tutustumassa Lumarts -laboratorioon ja päästään testaamaan "Arduino" -ohjelmointia. Otaniemestä lähdetään kohti Kisakeskusta jossa ollaan kaksi yötä. Kisakeskusohjelma: PÄIVÄ Tuloinfo Majoittuminen Päivällinen Ryhmätoimintatehtäviä (2x45min)/Kisis opettaja Leiridisco (rentoutustila) PÄIVÄ Aamiainen Melonta, jättikanootit (2x45min)/Kisis opettaja Lounas Omatoiminen pelailu monitoimikentällä Frisbeegolfkoulu (1x45min)/Kisis opettaja Päivällinen Frisbeegolf kisat oman opettajan johdolla Iltapala kodalla PÄIVÄ Aamiainen Geokätköily (2x45min)/Kisis opettaja Huoneiden luovutus Lounas Leiriolympialaiset (2x45min)/Kisis opettaja Omatoiminen pelailu monitoimikentällä Päivällinen Leirikoulun päätös ja kotiin lähtö Kisakeskuksesta lähdetään Nilsbyn koululle pe 4.9. n. klo Koululle saavutaan noin seitsemän maissa perjantai - iltana.

8 toteutui osittain. Arviointi ja johtopäätökset Myös 5.luokka oli leirikoulussa toukokuussa Tästä lähetettiin erillinen suunnitelma koulutoimistoon. Kilpailut Koulupäivän aikana järjestettäviin kilpailuihin ja liikuntatapahtumiin osallistutaan erillisten suunnitelmien mukaan. Mukana on kaikkien luokkien oppilaita sekä syys-että kevätlukukaudella (esim. liikuntapäivät yhteistyössä Koivuhaan koulun kanssa ja hiihtomatkat Finnbyhyn) Käytettävien työpäivien suunniteltu määrä: 1 pv/lk Oppilaita kannustetaan osallistumaan harrastamiensa liikuntalajien kilpailuihin ja muihin tapahtumiin. Seurojen järjestämät kilpailut ovat useimmiten kouluajan ulkopuolella. Näin ollen huoltajina toimivat oppilaiden vanhemmat, jota myös vastaavat kuljetuksista. Kilpailuista tiedotetaan koulun kotisivuilla ja Wilaman kautta. Yhteistyö muiden tahojen kanssa Työelämään tutustuttaminen -Työelämään ja erilaisiin työtehtäviin ennen ja nykyaikana tutustutaan eri oppiaineiden ja teemojen opiskelun yhteydessä. -Työskentelyyn osallistuu kaikkien luokkien oppilaita sekä syys- että kevätlukukaudella -Käytettävien työpäivien suunniteltu määrä: 1 pv/lk Yrityskylä Kuudesluokkalaiset osallistuvat yrittäjyyskasvatuksen työpajatyöskentelyyn Turussa -Käytettävien työpäivien suunniteltu määrä: 1 pv Muu koulun ulkopuolinen toiminta Oppilaiden esiintymiskäynnit koulun ulkopuolella -Teatteri- ja musiikkiprojekteihin osallistuvat oppilaat

9 Joka koulu soi-konserttisarja PUNTin salissa huhti-toukokuussa -Musakerholaiset Yökouluja omalla koululla, niiden yhteydessä vierailuja lähiympäristöön -3. ja 5-luokkalaiset Vierailukäyntejä lähiympäristössä ja Turun seudulla -Liittyvät eri oppiaineiden ja/tai teemojen opiskeluun Vierailuja liikuntapaikoilla -Esim. PUNT, Finnby ja Folkhälsan Kevätretkiä erikseen sovittaviin kohteisiin -6 -luokkalaiset tekevät perinteisen omakustanteisen kevätretken huvipuistoon luokkalaisten kevätretket toteutetaan rahatilanteen mukaan Edellä kuvattuihin matkoihin ja toimintaan voivat osallistua pääsääntöisesti kaikkien luokkien oppilaat sekä syys- että kevätlukukaudella. Toiminnan tarkempi suunnittelu ja tiedottaminen hoidetaan hyvissä ajoin ennen tapahtuman toteuttamista. Painopistealueet ja pitkän aikavälin tavoitteet 1. Painopistealueet Kts. Lukuvuoden painopistealueet ja tavoitteet 2. Pitkän aikavälin tavoitteet Tavoitteena on säilyttää Nilsbyn koulu omaleimaisena, osaavana, innovatiivisena ja virkeänä suomenkielisen koulutoimen yksikkönä. Muutokset toimintaympäristössä, koulutyön sisällöissä (mm. uusi OPS), koulujen työnjaossa sekä oppilasmäärien kehitys ovat tekijöitä, joiden pohjalta tulee tänä lukuvuonna laajapohjaisemmin tarkastella Nilsbyn tulevaisuutta. Tämä keskustelu ja suunnittelu on sekä koulun sisäistä että koko suomenkielistä koulutoimea koskevaa. Kaupungin ohjausdokumentti Paraisten kaupungin strategia Paraisten kaupungin koulutuspoliittinen ohjelma Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet

10 Koulun toiminta-ajatus Suomenkielisen perusopetuksen suunnitelma Nilsbyn koulun tehtävänä on oppilaan monitahoisen inhimillisen kasvun tukeminen. Koulutyössä keskitytään perustaitojen, terveen itsetunnon ja yhteistyökyvyn kehittämiseen. -Koulutyössä korostetaan työn kunnioitusta, hyviä käytöstapoja, yhteistyötä, suvaitsevaisuutta ja yhteistoiminnallista oppimisympäristöstä huolehtimista. Tämä on henkilökunnan, oppilaiden ja muiden yhteistyötahojen yhteinen haaste ja velvollisuus. -Psyykkisen toimintaympäristön rakentamisessa tavoitteena on myönteinen, avoin, rohkaiseva ja suvaitsevainen ilmapiiri. Koulutyössä pyritään kiireettömään työskentelyyn, jossa kannustetaan aktiiviseen osallistumiseen ja herätetään uteliaisuutta uusien asioiden oppimiseen. Hyväntahtoinen huumori on osa koulun yhteiselämää. -Fyysisestä toimintaympäristöstä etsitään ja korostetaan niitä puolia, jotka ylläpitävät oppilaiden ja henkilökunnan työmotivaatiota, uteliaisuutta, aktiivisuutta ja luovuutta. Tarkoituksena on tukea henkilökunnan ja oppilaiden sekä oppilaiden keskinäistä vuorovaikutusta. Lukuvuoden painopistealueet ja tavoitteet 1. Oppimisympäristön kehittäminen 2. Tapakasvatus 3. Pikkuinsinöörit -kehittämishanke Toteutettavat aihekokonaisuudet Yrityskylä-hanke (6. lk) Yrityskylä on peruskoulun kuudensille luokille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden opintokokonaisuus. Opintokokonaisuus huipentuu vierailuun Yrityskylä-oppimisympäristössä. Yrityskylä-oppimisympäristö on pienoiskaupunki, jossa oppilas työskentelee omassa ammatissaan sekä toimii kuluttajana ja kansalaisena osana yhteiskuntaa.

11 Yrityskylä-päivään johdattaa opetussuunnitelmaan perustuva oppimateriaali, joka rakentuu 10 oppitunnista. Materiaalin avulla oppilaat oppivat mm. mitä on työ ja miten sitä haetaan sekä perehtyvät talouden ja yhteiskunnan perusteisiin. Muita aihekokonaisuuksia Muut aihekokonaisuudet esitellään koulun lukuvuosiblogissa ja luokkien kotisivuilla niiden toteutusajankohdan lähestyessä. Hankkeet Opetushallinnon kehittämishankkeet Opetussuunnitelmien uudistaminen (esi - ja perusopetus sekä lukiokoulutus) Lukiokoulutuksen strategian tarkistaminen Oppilaan oppimisen ja tuen jatkumo esiopetuksesta perusopetuksen päättövaiheeseen. Koulun omat kehittämishankkeet A. Oppimisympäristön kehittäminen (laatukortit 10-11) 1. Fyysinen ja toiminnallinen oppimisympäristö Kehittämistehtävät: a. Oppimisympäristöä kehitetään edelleen niin, että se edistää oppimista ja tervettä kasvua -Esimerkkejä: -pikkuinsinöörit kehittämishankkeen näkökulmat -oppikirjattomuus/ tieto- ja informaatioteknologian innovaatiot -luokkahuoneen uudenlainen kalustus -pienryhmätyöskentelyn/yhteistoiminnallisen oppimisen näkökulmat -ympäristön viihtyisyys b. Fredrika-salihanke (Pohjois-Paraisten sali) Tavoitteena on saada suunnittelumääräraha palautettua kaupungin taloussuunnitelmiin ja että salin rakentaminen voitaisiin aloittaa lähivuosina. Jatketaan keskustelua kaupungin viranhaltijoiden ja luottamushenkilöiden kanssa.

12 d. Päivitetään kestävän kehityksen suunnitelmia tarpeellisin osin? Tavoitteena on harjaannuttaa oppilaat ymmärtämään ikätasoisesti kestävän kehityksen periaatteita ja huolehtimaan omasta elinympäristöstä käytännössä toimien. Päivityskohteita: -Kierrätysjärjestelmä -Koulurakennuksen ja pihaympäristön hoitamisen suunnitelma -Säteilykuorman vähentäminen Pyrkimyksemme on vähentää langattomista päätelaitteista yms. aiheutuvaa säteilykuormaa. Esimerkki: oppilaiden kännyköistä katkaistaan virta aamulla koulutyön alkaessa. Erityisesti edistetään kiireetöntä koulutyötä. Tähän on valmis suunnitelma, joka päivitetään. 2. Oppimisympäristön turvallisuus Kehittämistehtävät: Innostetaan henkilökuntaa ja oppilaita kehittämään yhteistyössä terveellistä ja turvallista kouluympäristöä. Järjestetään turvallisuuskävelyitä ja poistumisharjoitus. Pikkukoulun liittäminen keskusradioverkkoon. B. Tapakasvatus Kehittämistehtävä: Lukuvuoden aikana laaditaan koulun tapakasvatusohjelma, johon kootaan koulun tavat ja käytänteet. C. Pikkuinsinöörit Hankkeen tavoitteena on konkreettisesti tuoda tiedekasvatuksen perusperiaatteita alakoululaisten saataville Turun ammattikorkeakoulun insinöörikoulutuksen ammattitaitoa hyödyntäen. Pikkuinsinöörit -hankkeen tavoitteena on tehdä tiede ja teknologia näkyväksi opetussuunnitelmatyössä ja perusopetuksen toteuttamisessa, valmentaa opettajia aiheeseen ja juurruttaa tiede- ja teknologiakasvatus näkyvämmin osaksi koulun arkipäivää. Kehittämistehtävä: Jatketaan oppilaiden ja henkilökunnan harjaannuttamista toiminnallisen, tutkivan ja yhteistoiminnallisen työskentelyn taitojen syvempään omaksumiseen. toteutui osittain. Arviointi ja johtopäätökset Pikkuinsinööri-projektiin liittyvien demonstraatiolaatikoiden valmistus on vielä kesken. Arvioitu valmistumisaika syyslukukausi Yhteistyö muiden koulujen kanssa

13 Koivuhaan koulun kanssa -Yhteistyötä liikunnan ja musiikin hankkeissa: esim. yleisurheilu ja Joka koulu soi -hanke -Molempien koulujen kuudesluokkalaisille järjestettävät yhteiset tapaamiset -Yhdessä hankittavia vierailevien taitelijoiden esityksiä määrärahojen puitteissa Paraistenseudun koulun kanssa -Joka koulu soi -hanke Turun ammattikorkeakoulun kanssa -Pikkuinsinöörit -hanke Yhteistyö muiden tahojen kanssa -Nilsbyn Koti- ja kouluyhdistys -Nilsbyn pelimannit (pelimannimusiikin esittelyjä) -Paraisten suomenkielinen seurakunta (päivänavauksia) -Pelastuslaitos (poistumisharjoitus ja turvallisuusuunnitelmien päivitysten konsultointi) -Paraisten kirjasto (luokkien kirjastovierailut, kirjalainat koululle, kirjanäyttelyt) -Piffen (laijiesittelyjä) -Paraisten Taekwondo ry (lajiesittely) -Paraisten terveysaseman hammashoitola toteutui osittain. Arviointi ja johtopäätökset Taekwondon lajiesittelyä ei järjestetty. Myöskään pelimannimusiikin esittelyä ei ollut lukuvuoden aikana. Kansainväliset yhteistyöhankkeet Johtaminen (laatukortti 1)

14 Koulun organisaatio Vararehtori Arviointi ja johtopäätökset Ensi lukuvuodeksi tarkennetaan vararehtorin tehtävät Nilsbyn koulussa. Kehittämistyöryhmä Arviointi ja johtopäätökset Nilsbyn koulussa ei ole KehRyä. Luokkatyöryhmät Arviointi ja johtopäätökset Luokkien välinen yhteistyö sujui entiseen malliin. Säännöllisesti pidettävät kokoukset Henkilöstö (laatukortti 2)

15 Työterveyden edistäminen Kaupungin toimenpiteet Paraisten kaupungin henkilöstöstrategia YT-toimikunta Henkilöstöopas Työterveyshuolto Työsuojelu Koulun omat mallit Henkilökunnan hyvinvointi Koulussa on viime vuosina järjestetty hankkeita, joiden tavoitteena on ollut hyvinvoinnista huolehtiminen. Henkilökuntaa varten on oma koululla laadittu työhyvinvointisuunnitelma. Toiminnan kuvaus Koulussa työskennellään niillä suunnitelmien/hyvinvoinnin osa-alueilla, joihin on mahdollista koulun keinoin vaikuttaa. Henkilökunnan osalta korostetaan työntekijän henkilökohtaista vastuuta omasta ja yhteisestä hyvinvoinnista (ns. työyhteisötaidot). Nilsbyn koulun henkilöstön työhyvinvointisuunnitelma Kiireettömämpään koulutyöhön Jatkokoulutus Jatkokoulutuksen painopistealueet

16 Henkilökunta osallistuu eripituisiin koulutuksiin erityisesti niillä toiminnan osa-alueilla, joissa tarvitaan päivitettyä osaamista. Tänä lukuvuonna teemana on erityisesti uudistuva opetussuunnitelma sekä sen osana erityisesti kasvun ja hyvinvoinnin tuki. Jatkokoulutussuunnitelma Ennen oppilaslukuvuoden alkua järjestimme VESO-koulutuksen Sen aiheina olivat erityisesti koulutyön taustalla vaikuttavat turvallisuuteen ja arjen sujumiseen liittyvät suunnitelmat. Lukuvuoden muut VESO-koulutukset toteutetaan yhdessä toisten suomenkielisten koulujen kanssa. Muuhun koulutukseen osallistutaan koulun keskeisimpiin tavoitteisiin nojautuen ja määrärahojen puitteissa. Yhteissuunnittelu ja tiedottaminen Opettajien kokoukset Opettajien ja koko henkilökunnan kokoukset on tarkoitettu toisaalla laajempien opetus- ja kasvatusnäkymien tarkasteluun ja keskusteluun, toisaalla sujuvan arjen suunnitteluun. Ajankohta: joka maanantai klo Henkilökunnan aamupalaverit Koko henkilökunta kokoontuu perjantaiaamuisin käsittelemään päiväkohtaisia tapahtumia ja järjestelyjä. Ajankohta: klo Henkilökunnan sisäinen tiedottaminen Tiedottaminen oidetaan edellisten lisäksi Pedanetissa sijaisevan intran avulla. Rehtorin laatima aamutiedote julkaistaan päivittäin. Arviointi (laatukortti 4)

17 Suomenkielisen koulutuksen opetussuunnitelma Arvionti Koulun laatuvastaavat Opetussuunnitelman toteuttaminen (laatukortti 5) Suomenkielisen koulutuksen opetussuunnitelma Täytäntöönpano Koulun tavoitteet opetussuunnitelman toteuttamisen osalta Opetus ja opetusjärjestelyt (laatukortti 6) Esiopetus toteutui osittain. Arviointi ja johtopäätökset Esiopetus aloittaa toiminnan Nilsbyn koulussa lukuvuonna

18 Joustava perusopetus Monikulttuurinen opetus Yleistä opetuksen järjestämisestä Yhteiset opetusjärjestelyt muiden koulujen kanssa Islamin opetus hoidetaan Koivuhaan koulussa. Koulun tavoitteet opetuksen järjestämisestä Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki (laatukortti 7) Oppilashuolto Oppilashuolto

19 Oppilashuoltotyöryhmän jäsenet Koulukohtainen oppilashuoltoryhmä (KOR): Koulukuraattori Kaisu Karlsson Kouluterveydenhoitaja Sonja Strömborg Koulupsykologi Kirsi Blomqvist Erityisluokanopettaja Riikka Railoma Luokanopettaja Jarno Järvinen (KiVa-tiimin pj.) Luokanopettaja Liisa Perttula (koulun turvallisuusvastaava) Rehtori Martti Hyvärinen (pj./siht.) Nilsbyn koulun moniammatillinen oppimisen ja opetuksen tukiryhmä (OTR): Koulukuraattori Kaisu Karlsson Kouluterveydenhoitaja Sonja Strömborg Koulupsykologi Kirsi Blomqvist Erityisluokanopettaja Riikka Railoma Rehtori Martti Hyvärinen (pj./siht.) toteutui osittain. Arviointi ja johtopäätökset Rehtori, koulupsykologi sekä terveydenhoitaja vaihtuivat kesken lukuvuoden. Kokousajat KOR: oppilashuoltosuunnitelman mukaan OTR:n aikavaraus: Keskimäärin yksi kokous kuukaudessa. Kokoonnutaan tarvittaessa. Oppilashuollon tavoitteet Oppilashuoltotyön ja oppilashuoltoryhmän päätavoitteena on lasten koulunkäynnin ja hyvinvoinnin edistäminen yhdessä huoltajien kanssa. Tärkeää on oppimisen ilon herättäminen,ylläpitäminen ja vastuullisuuteen kasvaminen. Oppilashuoltotyö tukee koulun kasvatus ja opetustyötä. Se auttaa oppilaita, joilla on sosiaalisia, emotionaalisia, sopeutumis- tai oppimisvaikeuksia. Tavoitteena on, että mahdollisimman moni oppilas suoriutuisi koulunkäynnistään edellytystensä mukaisesti.

20 Toiminnan kuvaus Toimitaan uudistetun lainsäädännön ja sen pohjalta laadittujen ohjeiden mukaan, Oppilaita ja opettajia tuetaan saavuttamaan lukuvuodeksi asetetut tavoitteet. Oppilashuollon henkilöstö konsultoi luokan- ja erityisopettajia ja etsii keinoja oppilaiden kasvun ja oppimisen tukemiseksi. Oppimisen tukimuodot Erityisopetus Opetuksen ja tuen järjestämisen lähtökohtana ovat sekä opetusryhmän että kunkin oppilaan vahvuudet ja oppimis- ja kehitystarpeet. Oppimisen ja koulunkäynnin tukeminen merkitsee yhteisöllisiä ja oppimisympäristöön liittyviä ratkaisuja sekä oppilaiden yksilöllisiin tarpeisiin vastaamista. Jokaisella oppilaalla on mahdollisuus omista lähtökohdistaan käsin onnistua oppimisessa, kehittyä oppijana sekä kasvaa ja sivistyä ihmisenä. Koulutyössä otetaan huomioon monenlaiset oppijat ja oppimisen erilaiset lähtökohdat ja tavat. Toiminnan kuvaus ja henkilöstöresurssi Oppilaita kannustetaan aloitteellisuuteen ja vastuullisuuteen, tarjotaan haasteita kehittymiselle ja annetaan onnistumista edistävää ohjausta ja tukea. Erityistä huomiota kiinnitetään oppimisen esteiden ja oppimisvaikeuksien varhaiseen tunnistamiseen. Oppilaat saavat tukea koulutyöhön ja kasvuun uudistuneen lainsäädännön ja suomenkieleisen koulutoimen laatimien ohjeiden mukaan. Tässä keskeinen instrumentti on kolmiportaisen tuen järjestelmä. Erityisluokanopettaja Riikka Railoma tukee pienryhmässään erityisesti äidinkielen ja matematiikan oppimisessa apua tarvitsevia oppilaita. Työmuotona edellisen rinnalla samanaikaisopetus. Laaja-alaista ja jaksottaista erityisopetusta annetaan resurssien ja tarpeen mukaan. Tämä koskee myös tukiopetusta. Koulupsykologi Kirsi Blomqvist käy koululla pääsääntöisesti tiistaisin aamupäivällä. Koulupsykologin työnkuvaan kuuluvat mm. oppimisvaikeuksien tai psyykkisen tilan selvittäminen sekä osallistuminen erityisopetuksen ja tukitoimenpiteiden tarpeellisuuden arvioimiseen. Koulupsykologi tekee perusarvioinnin ja ohjaa tarvittaessa jatkotutkimuksiin tai -hoitoon. Lisäksi koulupsykologi tarjoaa tukea antavia keskusteluja oppilaille ja koulun henkilökunnalle. Koulukuraattori Kaisu Karlsson käy koululla maanataisin aamupäivällä. Koulukuraattorin tehtävänä on opetus- ja kasvatustyön tukeminen sekä yksittäisten oppilaiden auttaminen koulunkäyntiin liittyvissä ongelmissa. Oppilaat voivat tulla oma-aloitteisesti keskustelemaan henkilökohtaisista asioista. Kouluvaari Pekka Nikkanen osallistuu oppilaiden koulutyön tukemiseen. Hänen työpanostaan ulotetaan kaikille luokille tiistaisin klo Tätä varten on laadittu oma suunnitelma. Arviointi ja johtopäätökset

21 Koulupsykologi vaihtui kesken lukuvuoden. Yhteistyö nivelkohdissa 1. Esikoulusta 1. luokalle Keväällä 2016 järjestetään yhteispalaveri, jossa välitetään opetuksen järjestämisen kannalta tarpeelliset tiedot tulevista 1. luokan oppilaista. Mukana Nilsbyn koulun, esikoulujen ja oppilashuollon henkilökuntaa. Erityisoppilaille järjestetään myös henkilökohtaisia siirtopalavereja. 2. Kuudennelta luokalta yläluokille Keväällä 2016 järjestetään yhteispalaveri Paraistenseudun koulun kanssa. Siinä välitetään opetuksen järjestämisen kannalta tarpeelliset tiedot. Nilsbystä tapaamiseen osallistuvat 6. luokan opettaja ja erityisluokanopettaja. Oppilaanohjaus Turvallisuuden ja viihtyvyyden edistämiseen liittyvät toimet Koulukiusamisen ehkäisemiseksi perustettu työryhmä Kiva -tiimiin kuuluvat Jarno Järvinen (pj), Riikka Railoma ja Martti Hyvärinen. Ryhmä työskentelee pääsääntöisesti KiVa-protokollan mukaisesti. Arviointi ja johtopäätökset Kevätlukukaudella rehtorina toimi vt:nä Sammy Järnström Koulun tavoitteet kiusaamisen, väkivällan ja väärinkäytösten ehkäisemiseksi Koululla on kiusaamisen ja väkivallan suhteen ehdoton nollatoleranssi.

22 Toiminnan kuvaus kiusaamistapauksissa Kun ilmenee kiusaamisepäily, asia tutkitaan yleensä jo samana päivänä. Tämän tekee luokanopettaja tai tapauksen tietoonsa saanut opettaja. Jos on aihetta, jatkokäsittelyn hoitaa koulun Kiva-tiimi. Toiminnan laajempi kuvaus julkaistaan tarkennuksineen koulun oppilashuoltosuunnitelmassa. Kouluterveydenhuolto Kouluterveydenhuolto Kouluterveydenhoitaja Sonja Strömborg käy koululla keskiviikkoisin aamupäivällä. Myös muut palvelut toteutetaan koulutoimien yleisen suunnitelman mukaan. Arviointi ja johtopäätökset Keväällä Sonjan tilalle tuli Betty Helander. Hammashuolto Hammashuolto Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminta Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminta Nilsbyn koulun iltapäiväkerhon toimintasuunnitelma

23 Iltapäiväkerhon toimintasuunnitelma Toiminnan elementit Liikunta ja ulkoilu Käden taidot Kielellinen ja kuvallinen ilmaisu Musiikki Arkiaskareet Koulutehtävien tekeminen 2. Työn suunnittelu Vuosisuunnitelman toteuttamista varten kerhon ohjaajat suunnittelevat työskentelyn sisällöt yhteistoiminnallisesti viikoittain. 3. Päivittäiset käytännöt, säännöt ja rutiinit -Kerhossa noudatetaan samoja sääntöjä ja ohjeita kuin koulupäivän aikana -Toimitaan viikkosuunnitelman mukaan -Turvallisuuteen ja tapakasvatukseen kiinnitetään erityistä huomiota Oppilaiden vireystilaa ja koulupäivän kulkua seurataan siten, että voidaan järjestää tilanteeseen sopivaa ohjelmaa. Vapaan leikin ja ohjatun toiminnan vaiheet vuorottelevat. Oppilaita ohjataan läksyjen lukemisessa ja tarjotaan mahdollisuus hiljentymiseen. Kaikki koulun tilat ovat kerholaisten käytössä sen jälkeen, kun eri luokkien koulutyö on päättynyt. Myös materiaalien, pelivälineiden yms. käyttöön ja säilytykseen kiinnitetään huomiota siten, että oppilaat siistivät toiminnan jäljet mahdollisimman omatoimisesti annettujen ohjeiden mukaan. Menettelytavat ongelmien sattuessa -Toimitaan pääsääntöisesti samalla tavalla kuin koulupäivän aikana -Rehtori voi käydä kasvatuskeskusteluja oppilaiden kanssa iltapäiväkerhon sääntöjen noudattamisesta. 4. Tiedottaminen a. Viikkosuunnitelma julkaistaan verkossa kerhon omilla kotisivuilla. b. Kuukausitiedotteessa kuvataan menneitä tapahtumia ja kuvataan alkavan kuukauden toimintaa, erityisesti toiminnan painotuksia. c. Toimintasuunnitelma kuvaa toiminnan keskeisiä periaatteita ja käytännön toteutusta pääpiirteissään. Vastaava ohjaaja hoitaa kerhon tiedottamisen ja kotisivujen päivittämisen. 5. Tilojen käyttö Kerholaiset käyttävät kotitilanaan pikkukoulun luokkaa. Kaikki koulun muutkin koulun tilat ovat kerholaisten käytössä. 6. Osallistumisien seuranta ja ilmoitus koulutoimistoon (laskutusta varten) -Ohjaajat kirjaavat kerhoon tulevat ja sieltä lähtevät oppilaat -Laskutusväli on yksi kalenterikuukausi -Vastaava ohjaaja hoitaa koulusihteerin kanssa tilastoinnin ja tiedottamisen koulutoimistoon 7. Toiminnan kannalta välttämättömien yhteystietojen ja sitoumusten kerääminen huoltajilta

24 -Tiedot kerätään koulun hallinto-ohjalmasta ja vanhemmilta 8. Vanhempien tapaaminen -Vanhempien kanssa keskustellaan kerhotoiminnasta päivittäisten tapaamisten yhteydessä, samoin koulun vanhempainilloissa 9. Työnjako Rehtori (Martti Hyvärinen) -Vastaa toiminnan kokonaisuudesta Vastaava ohjaaja (Tanja Hakanen) -Kirjaa ja julkaisee viikoittaisen suunnittelupalaverin tuloksena syntyvän viikkosuunnitelman -Laatii kuukausitiedotteen ja toimintakertomuksen yhteistyössä rehtorin kanssa -Huolehtii muusta tiedottamisesta, ylläpitää kotisivua -Osallistuu kerhon käytännön toimintaan -Hoitaa muut erikseen annetut tehtävät Ohjaajat (Tanja Hakanen, Sini Dahla, Noora Valtanen) -Hoitavat päivittäisen ohjaustyön -Osallistuvat toiminnan suunnitteluun ja arviointiin 10. Toiminnan arviointi Hoidetaan reflektiokeskusteluin. Suunnitelmissa myös vanhemmille suunnattu kysely. Kerho- ja vapaa-ajantoiminta Musakerho -1h/vk -Kokoontuu maanantaisin -Lk 3-6 -Ohjaajina Minna Kuvaja ja Liisa Pertula -Toimintasuunnitelma liitteenä Tiedekerho -Pikkuinsinöörit -hankkeen osana -4 h/vk -Kokoontuu torstaisin -Lk 1-6 -Ohjaajina Maria Leivo ja Sammy Järnström -Toimintasuunnitelmat liitteenä Matikkaklubi -Pikkuinsinöörit -hankkeen osana -1 h/vk -Ohjaajina Maria Leivo, Anna Leena Harhala ja Soile Inkari -Toimintasuunnitelma liitteenä

25 Liikuntakerho = "Liikuntatreffit" -Nilsbyn Koti- ja kouluyhdistyksen järjestämä kerho -1-2 h/vk -Kokoontuu yl. lauantaisin -Lasten ja vanhempien yhteistä toimintaa myös kesäaikana -Vetäjävastuuta jaetaan vanhempien kesken (-Ei ole koulun omaa toimintaa) Arviointi ja johtopäätökset Liikuntatreffejä ei taidettu järjestää kertaakaan. Nilsbyn koulun musiikkikerhon toimintasuunnitelma Aika: 1 h/vk (käytetään 2 tuntikehystuntia) Osallistujamäärä: Tänä vuonna n. 20 oppilasta vuosiluokilta 3-6. Kokoontuminen: Pääsääntöisesti torstaisin, klo Ohjaajat: Minna Kuvaja ja Liisa Perttula Tavoitteet Musiikillisten taitojen ja esiintymisvalmiuksien kehittäminen sekä musiikin tekeminen ilon kautta mutta kunnianhimoisesti. Tämän lisäksi korostetaan yhdessä tekemistä, toisten tukemista, erilaisuuden ymmärtämistä ja huomioon ottamista. Yhdessä onnistumisen kokemuksista käydään reflektoivia keskusteluja. Elinikäisen harrastuksen rakentuminen: Oppilaita ohjataan musiikkiharrastuksen pariin myös kerhon ulkopuolella. Toiminta Kerhossa on mukana taidoltaan hyvin eritasoisia oppilaita (kerhoon ei ole pääsykoetta). Toimintaa ja ohjelmistoa suunnitellaan oppilaslähtöisesti. Tässä käytetään apuna mm. eriytettyä pienryhmätyöskentelyä. Kerhossa korostetaan itsetunnon kohentamista tarjoamalla onnistumisen ja löytämisen kokemuksia. Haetaan osallistujien omia vahvuusalueita ja pyritään kehittämään niitä. Tarjotaan esiintymismahdollisuuksia. Yhteistyö Koivuhaan koulun ja Paraistenseudun koulun kanssa: Koulut suunnittelevat ja toteuttavat Joka koulu soi - konserttisarjan. Koti-ja kouluyhdistykset järjestävät konserttien kahvitukset. Konserttisarjan lähestyessä kerholaiset harjoittelevat soitinryhmittäin myös kerhotuntien ulkopuolella. Kerholla on esiintymisiä koulun päivänavauksissa ja juhlissa läpi vuoden. Arviointi

26 Kerhon/hankkeen tuloksia arvioidaan Nilsbyssä reflektiivisillä keskusteluilla (henkilökunta, oppilaat, vanhemmat). Nilsbyn tiedekerhon toimintasuunnitelma Tiedekerho kuuluu Pikkuinsinöörit -kehittämishankkeeseen. Kerhon ohjaajat: Maria Leivo ja Jarno Järvinen Ajankohta: Tiedekerho alkaa viikolla 37 Tiedekerhopäivä on torstai (1 h/luokka-aste/joka toinen viikko) Tavoitteet: - Innostetaan ja herätetään oppilaiden mielenkiintoa luonnontieteitä kohtaan. - Havainnollistetaan yksinkertaisin, ruohonjuuritason kokein ja esimerkein tieteen ja teknologian ratkaisuja, kokeita ja periaatteita. - Kehitetään oppilaiden yhteistoiminnallisen työskentelyn taitoja. - Kehitetään sekä teoreettisten että käytännönläheisten ongelmien ratkaisutaitoja. - Valmennetaan ja innostetaan opettajia tutustumaan erilaisiin opetukseen soveltuviin teknologisiin sovelluksiin ja käyttämään niitä opetuksessaan. - Luodaan toimintamalleja, joita voidaan monistaa toisiinkin kouluihin. Työskentelyn toteuttaminen: Työskentelyn sisällöt rakentuvat suomenkielisen koulutuksen opetussuunnitelmaan pohjautuen (luokkakohtaiset suunnitelmat: ympäristö- ja luonnontiede, biologia, maantieto, fysiikka ja kemia) Tiedekerhon toiminnassa pyritään mahdollisimman käytännönläheiseen toimintaan sellaisilla arkisilla välineillä, joita löytyy kodeista. Tällöin lapset oppivat, että tieteen tekeminen ei ole laitteista riippuvaista toimintaa. Maria Leivo ohjaa työskentelyä koululla joka viikko. Luokanopettaja työstää projektia eteenpäin omatoimisesti tiedekerhoviikon jälkeisellä viikolla. Kerhotunnit on sijoitettu torstain koulupäivän sisälle, niin että kaikki koulun oppilaat voivat osallistua toimintaan. Edellä mainitun lisäksi jokainen luokka pääsee vuorollaan osallistumaan ohjelmointikurssille (koodauskurssi) kolmena peräkkäisenä torstaina. Tiedekerhotyöskentelyä järjestetään iltapäiväkerhoon osallistuville ja muille asiasta kiinnostuneille 1-2 luokkien oppilaille edellä kerrotun lisäksi 1 h/vk. Kerhon opettajana Jarno Järvinen ja avustajina iltapäiväkerhon ohjaajat. Tiedekerhon tavoitteena on myös innostaa opettajia ottamaan teknologiaa eri muodoissa mukaan omaan opetukseensa. Em. asian johdosta Maria Leivo pyrkii järjestämään AMK opiskelijoita opettamaan Nilsbyn koulun henkilökuntaa kerran kuussa maanantaisin opettajien kokouksen ajankohtana. Arviointi: Arviointi hoidetaan ohjausryhmässä ja toimintakertomuksen valmistelun yhteydessä kyselyin.

27 Koulukuljetukset Koulukuljetukset Koulukuljetukseen liittyviä työsuojelullisia periaatteita Pelisäännöt taksissa ja bussissa Osallisuus ja vaikuttaminen (laatukortti 8) Oppilaskunta Nilsbyn koulun oppilaskuntatoiminnan toimintasuunnitelma Oppilaskunta Perusopetuslain mukaan koululla on oltava sen kaikista oppilaista koostuva oppilaskunta. Oppilaskunnan ja sen hallituksen tehtävänä on edistää oppilaiden yhteistoimintaa, vaikutusmahdollisuuksia ja osallistumista. Oppilaskuntatoiminnan tavoite on innostaa oppilaita esittämään näkemyksiään, toimimaan ja vaikuttamaan omiin ja yhteisiin asioihin. Oppilaskunnan hallitus Oppilaskunnan hallitukseen valitaan syyslukukauden alussa äänestämällä edustajat kaikilta luokilta. Luokilta 1-2 valitaan yksi edustaja ja luokilta 3-6 kaksi edustajaa (tyttö ja poika). Hallitus valitsee puheenjohtajan keskuudestaan, sihteerinä toimii ohjaava opettaja. Hallitus kokoontuu kerran kuukaudessa, tarvittaessa useammin. Luokkakokoukset Oppilaskunnan hallitukseen valitut edustajat toimivat omissa luokissaan luokkakokousten puheenjohtajina. Luokkakokouksissa tutustutaan hallituksen edellisessä kokouksessa sovittuihin asioihin, keskustellaan ajankohtaisista kysymyksistä ja ideoidaan erilaista toimintaa. Edustajat vievät luokkakokouksen terveiset oppilaskunnan hallituksen kokoukseen. Näin jokaisen oppilaan on mahdollista vaikuttaa luokkakokousten ja oppilaskuntaedustajien välityksellä. Oppilaskunnan hallituksen toiminnan tavoitteita - käsitellä luokkakokouksissa mahdollisesti esiin nousseita asioita - tutustua ja vaikuttaa koulun toimintakalenteriin - osallistua tarvittaessa KOR-kokouksiin - ideoida, suunnitella ja yhdessä koulun henkilökunnan ja mahdollisten yhteistyötahojen (esim. Koti- ja kouluyhdistys) kanssa toteuttaa erilaisia teemapäiviä tai tapahtumia, joita ovat esimerkiksi - ystävänpäivän tapahtuma ja hyvän käytöksen teemapäivä Tiedottaminen ja arviointi

28 Oppilaskunnalla on oma ilmoitustaulu. Tulevista tapahtumista ja kokouksista voidaan tiedottaa ilmoitustaululla tai keskusradion kautta. Edustajilla on käytössään luokkavihko, johon hallituksen kokouksissa käsitellyt asiat merkitään ja jonka avulla asiat käsitellään luokkakokouksissa. Oppilaskuntatoimintaa arvioidaan tapahtumien yhteydessä sekä lukukauden lopussa mm. keskustelemalla. Oppilaskuntatoiminnan ohjaavana opettajana toimii Riikka Railoma. Oppilaiden muut luottamustehtävät Koulun tavoitteet osallisuuteen ja vaikuttamiseen liittyen Kts. oppilaskuntatoiminta Kodin ja koulun yhteistyö (laatukortti 9) Tähän linkki Koti- ja kouluyhdistyksen kotisivulle, jos koululla sellainen on. Yhteistyö koulun tasolla Kodin ja koulun yhteistyön pohjana käytetään ns. "Nilsbyn koulun kymmensormijärjestelmää", joka on yhteistyön runkomalli. Yhteiset tapahtumat -Avointen ovien päivät, joulujuhla, konsertit, pihatalkoopäivä, kevätjuhla jne. -Koko koulun vanhempainilta järjestetään to klo yhteistyössä Koti- ja kouluyhdistyksen kanssa. -Avointen ovien päivä järjestetään kodin ja koulun päivänä pe Toinen avointen ovien päivä järjestetään pihatalkoiden yhteydessä la Yhteiset projektit

29 -Fredrika-salihanke -Varainhankinta mm. leirikouluja varten Yhteistyö Koti- ja kouluyhdistyksen kanssa -Vanhempainillat -Syys- ja kevättapahtumat -Varainhankinta -Yhdistys järjestää oppilaille kerhotoimintaa, uintiretkiä, sponsoroi konsertteja, jakaa stipendejä ja osallistuu materiaalihankintoihin. -Rehtori osallistuu Koti- ja kouluyhdistyksen hallituksen kokouksiin koulun henkilökunnan edustajana. Yhteistyö luokkien tasolla Kodin ja koulun luokkakohtainen yhteistyösuunnitelma - tehdään luokkakohtaisena koulun yhteisen runkosuunnitelman pohjalta syksyn ensimmäisessä vanhempainillassa Luokkien viikkosuunnitelmat ja Wilma -Viikkosuunnitelmat tehdään kaikilla luokilla luokkien kotisivuille -Esillä ajankohtaiset luokan asiat -Wilmaa käytetään sekä oppilaskohtaisessa että koko luokkaa koskevassa yhteydenpidossa Luokkien kotisivut -Tiedotetaan erityisesti ajankohtaisista asioista Luokkien vanhempainillat -Syyslukukauden alussa yhteistyösuunnitelman käsittely Käsitellään luokkatyöskentelyn keskeiset piirteet, tavoitteet ja kodin ja koulun yhteistyön pelinsäännöt -Muita luokkakohtaisia vanhempainiltoja tarpeen mukaan (esim. juhlien ja tapahtumien järjestäminen) Luokkakohtaiset vanhempainillat syksyllä 2015: 1. lk ti klo lk to klo lk ti klo lk - ke klo 17.30

30 5. lk - ti klo lk - ti klo Yhteistyö perhetasolla Lähtökohta -Viestitään ja toimitaan aina silloin kun on tarvetta Vanhempainvartit -Tapaamiset järjestetään 1. luokan oppilaille ja heidän vanhemmilleen. Muilla luokilla tarpeen mukaan. Koulun tavoitteet kodin ja koulun yhteistyöhön liittyen Tavoitteena on rakentaa luottamuksellinen, motivoiva ja toimiva yhteistyömalli heti ensimmäisestä luokasta lähtien. Lähtökohta: Vanhemmilla on ensisijainen vastuu lapsen kasvatuksesta. Se tukee vanhempia tässä tehtävässä. Koulu vastaa oppilaan opetuksesta ja koulukasvatuksesta. Koulun tehtävä on myös antaa huoltajille tietoa niin, että he voivat seurata ja edistää lapsensa koulunkäyntiä ja oppimista. Kts: Fyysinen oppimisympäristö (laatukortti 10) Koulun oppimisympäristön kehittämistarpeet Koulu tarvitsee kunnollisen liikuntasalin. (Kts. kohta "Koulun hankkeet") Pikkukoululle tulee saada keskusradioyhteys.

31 Arviointi ja johtopäätökset Salia ei tosin vielä ole, mutta keskusradio tuli + infotaulut. Miten kestavä kehitys otetaan huomioon koulun arjessa NILSBYN KOULUN KESTÄVÄN KEHITYKSEN SUUNNITELMA Ekologinen ja taloudellinen kestävyys Teemat Vastuulliset hankinnat ja kestävä Jätteen synnyn ehkäisy ja kierrätys Energia ja vesi Kuljetukset ja liikkuminen Toteutus Nilsbyssä -Oppikirjoja kierrätetään mahdollisimman kauan. -Koululla on oma kierrätyssuunnitelma, kierrätyspiste ja kaikissa luokissa kierrätysastiat. -Tavoitteena on saada kevyen liikenteen väylä Saaristotieltä koululle. Tämä mahdollistaisi suuren oppilasjoukon liikkumisen kouluun jalkaisin tai pyörillä. Kuljetustarve vähenisi. Koulurakennuksen ja pihaympäristön hoito ja ylläpito Ravinto ja terveys (myös sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys) Oma teema (ekologinen/taloudellinen kestävyys) Koulu on mukana pyrkimyksissä, joiden tavoitteena on kevyen liikenteen väylän toteuttaminen. -Ympäristötalkoot järjestetään kerran lukuvuodessa keväällä. Silloin koko kouluyhteisö osallistuu koulualueen siivoamiseen. Jokaisella luokalla on oma vastuualue. -Edellisen lisäksi koulun välituntialue on jaettu luokkien kesken vastuualueiksi, joiden siisteydestä huolehditaan viikoittain. -Oppilaita kannustetaan terveelliseen ruokailuun. -Käsitöissä käytetään myös kierrätysmateriaaleja. Sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys

32 Teemat Turvallisuus koulussa ja koulumatkalla Toteutus Nilsbyssä -Koulun turvallisuussuunnitelmat päivitetään/tarkistetaan lukuvuosittain. -Oppilaita varten on laadittu kouluhyvinvointisuunnitelma. Henkilöstön ja oppilaiden hyvinvointi Kiusaamisen ja syrjäytymisen ehkäisy Oppilashuolto ja muu oppimisen tuki Kulttuuriympäristö, tavat ja perinteet Monikulttuurisuus ja kansainvälisyys Oma teema (sosiaalinen/kulttuurinen kestävyys) -Kouluhyvinvointi-teema koulun kotisivuilla. -Henkilökunnalle on laadittu työhyvinvointisuunnitelma. -Henkilökunnan työhyvinvointihankkeet on koottu julkaisuun GLADVEBNTURES -Koulu on mukana KiVa-koulu hankkeessa ja käyttää sen menettelytapoja. -Oppilashuollon suunnittelu ja toteutus on päivitetty uusien vaatimusten mukaisiksi. Kaikki osa-alueet kattava oppilashuoltosuunnitelma valmistuu syyslukukauden alussa. -Tapakasvatus on koulun painopistealueista pitkäikäisin. -Oppilaan muistilistassa on tapa- ja turvallisuuskasvatukseen ja arjen sujumiseen liittyvä aineisto. -Yhteistyö kotien kanssa Koululla on oma kodin ja koulun yhteistyösuunnitelma Nilsbyn koulun kymmensormijärjestelmä -Koulun kotisivut ovat olleet kehittämiskohteena viime vuosina. - Keskeinen elementti on etusivun lukuvuosiblogi. Sertifiointi Oppimisympäristön turvallisuus (laatukortti 11) Kriisivalmius

33 Työsuojelu Nilsbyn koululla on laaja turvallisuusohjeisto, johon kriisisuunnitelma sisältyy. Nilsbyn koulun turvallisuusohjelsto Kriisitilanteisiin varautuminen ja niissä toimiminen kuvataan tarkemmin koulun oppilashuoltosuunnitelmassa. Koulun tavoitteet turvallisuuteen liittyen Kts. Oppilashuoltosuunnitelma Vuosisuunnitelman toteutuminen ja arviointi Koulun vuosisuunnitelman arviointi suoritetaan kaksi kertaa lukuvuodessa. Lukukausien lopussa arvioidaan erityisesti toimintaa tämän lukuvuoden painopistealueilla Toiminnan kuvaus: Arviointiin osallistuu koko henkilökunta. Käytetään arviointilomaketta ja reflektointikeskusteluja toteutui osittain. Arviointi ja johtopäätökset Muutamia yksittäisiä tapahtumia jäi pois toimintakalenterista ja tilalle tuli muutamia ei ennalta sovittuja tapahtumia. Vuosisuunnitelma totetui kuitenkin varsin kattavasti. Koulutoimistoon lähettävät liitteet

Nilsbyn koulun lukuvuosisuunnitelma 2014-2015

Nilsbyn koulun lukuvuosisuunnitelma 2014-2015 Nilsbyn koulun lukuvuosisuunnitelma 2014-2015 Koulun perustiedot Nilsbyn koulu Paraisten kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto: Alaluokkien koulu Opetuskieli: Suomi Oppilasmäärä: 102 Opettajien määrä:

Lisätiedot

Simonkylän koulun lukuvuosisuunnitelma 2014-2015

Simonkylän koulun lukuvuosisuunnitelma 2014-2015 Simonkylän koulun lukuvuosisuunnitelma 2014-2015 Koulun perustiedot Yhteystiedot Oppilasmäärä 0.lk 1lk 2lk 3lk 5.lk 6.lk yht. oppilasmäärä 1 1 1 4 1 1 9 tytöt 1 1 3 1 6 Perusopetusryhmien määrä Luokat

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

KEMIJÄRVEN KAUPUNKI HILLATIEN PERUSKOULU TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2015-2016

KEMIJÄRVEN KAUPUNKI HILLATIEN PERUSKOULU TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2015-2016 KEMIJÄRVEN KAUPUNKI HILLATIEN PERUSKOULU TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2015-2016 Ilpo Tervonen, 18.8.2015 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Hillatien koulussa on turvallinen ja kaikkia kannustava työskentely-ympäristö,

Lisätiedot

Storgårdin koulun lukuvuosisuunnitelma 2015-2016

Storgårdin koulun lukuvuosisuunnitelma 2015-2016 Storgårdin koulun lukuvuosisuunnitelma 2015-2016 Koulun perustiedot Luokka 7 8 9 YHT Oppilasmäärä 6 5 11 22 Tyttöjä 1 2 5 8 Yhteystiedot Storgårdin koulu Pajbakantie 1 21600 Parainen Oppilasmäärä 18 oppilasta

Lisätiedot

Sivistyslautakunnan päätöksen mukaiset työ-/loma-ajat. Lauantaityöpäivät: Liikunta- ja liikenneturvallisuuspäivä

Sivistyslautakunnan päätöksen mukaiset työ-/loma-ajat. Lauantaityöpäivät: Liikunta- ja liikenneturvallisuuspäivä Pyhäjoen kunta Yppärin koulun vuosisuunnitelma lv. 2017-2018 1. Koulun perustiedot: Oppilasmäärä: 54 oppilasta ja 10 esikoululaista Perusopetusryhmien määrä: 3, lisäksi esikouluryhmä 2. Lukuvuoden työ-/ja

Lisätiedot

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen OSALLISUUS Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen Monipuoliset yhteistyökokemukset Oppilaiden osallistuminen suunnitteluun Oppilaskunta yhteistyön

Lisätiedot

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle 2015-2016. Koulu

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle 2015-2016. Koulu KEMIJÄRVEN KAUPUNKI TYÖSUUNNITELMA Lukuvuodelle 2015-2016 Isokylän Koulu 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Isokylän koulu tarjoaa muuttuvassa yhteiskunnassa tarvittavia tietoja, taitoja ja valmiuksia sekä tukee

Lisätiedot

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA POGOSTAN KOULU 1. TOIMINTA-AJATUS Aamu- ja iltapäivätoiminnalla tarkoitetaan perusopetuslain (19.12.2003/1136)

Lisätiedot

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu KEMIJÄRVEN KAUPUNKI TYÖSUUNNITELMA Lukuvuodelle 2014-2015 Isokylän Koulu 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Isokylän koulu tarjoaa muuttuvassa yhteiskunnassa tarvittavia tietoja, taitoja ja valmiuksia sekä tukee

Lisätiedot

TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2014-2015. Sepänmäen koulu

TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2014-2015. Sepänmäen koulu KEMIJÄRVEN KAUPUNKI TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2014-2015 Sepänmäen koulu 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Sepänmäen erityisopetusyksikkö toteuttaa oppilaan yksilöllisistä tarpeista lähtevää kasvatusta tavoitteena

Lisätiedot

Storgårdin koulun lukuvuosisuunnitelma

Storgårdin koulun lukuvuosisuunnitelma Storgårdin koulun lukuvuosisuunnitelma 2015-2016 Koulun perustiedot Luokka 7 8 9 YHT Oppilasmäärä 6 5 11 22 Tyttöjä 1 2 5 8 Yhteystiedot Storgårdin koulu Pajbakantie 1 21600 Parainen Oppilasmäärä 18 oppilasta

Lisätiedot

1-6.luokilla oppilaita opetetaan pääsääntöisesti perusopetusryhmissä luokanopettajien toimesta.

1-6.luokilla oppilaita opetetaan pääsääntöisesti perusopetusryhmissä luokanopettajien toimesta. Pyhäjoen kunta Yppärin koulun vuosisuunnitelma lv. 2014-2015 1. Koulun perustiedot: Oppilasmäärä: 57 Perusopetusryhmien määrä: 3, lisäksi esikouluryhmä 2. Lukuvuoden työ-/ja loma-ajat Sivistyslautakunnan

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja

Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v. 2013 ja v. 2014 18.11.2014 Jouni Kurkela Sivistysjohtaja Opetusministeriö on 1.3.2010 myöntänyt 10 000 ja 29.12.2011 8000 Tyrnävän kunnalle opetus- ja kulttuuritoimen

Lisätiedot

Kalkkisten koulu 2015 2016

Kalkkisten koulu 2015 2016 Lukuvuosisuunnitelma Kalkkisten koulu 2015 2016 yhteystiedot koulu Lähiosoite Kenttätie 5 Postinumero 17240 Postitoimipaikka Kalkkinen Puhelin 03 7671008 Sähköposti kalkkistenkoulu@asikkala.fi Kanslia

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Vuosisuunnitelma. Opettajat. Toiminta-ajatus / keskeiset tavoitteet. Koulun perustiedot. Oppilasmäärä luokittain. Tuntikehys.

Vuosisuunnitelma. Opettajat. Toiminta-ajatus / keskeiset tavoitteet. Koulun perustiedot. Oppilasmäärä luokittain. Tuntikehys. Harhalan koulu Sivu 1/6 Vuosisuunnitelma Koulun perustiedot Koulu:Harhalan koulu Ylläpitäjä:Kaupungm ylläpitämä koulu Koulumuoto:Ala-asteen koulu Oppilasmäärä luokittain Suunnitelma l. luokka 5 2. luokka

Lisätiedot

Lukuvuoden painopistealueet: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, kulttuurinen osaaminen ja vuorovaikutustaidot

Lukuvuoden painopistealueet: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, kulttuurinen osaaminen ja vuorovaikutustaidot Kallislahden koulu 1. Koulun tiedot Koulu: Kallislahden koulu Koulumuoto: Alakoulu Opetuskieli: Suomi Opiskelijamäärä: 26 0lk 2 oppilasta 1lk 4 oppilasta 2lk 3 oppilasta 3lk 3 oppilasta 4lk 5 oppilasta

Lisätiedot

PYHTÄÄN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016

PYHTÄÄN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016 PYHTÄÄN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016 JOHDANTO Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan tavoitteena on turvata lapselle tuttu ja turvallinen paikka viettää koulun jälkeistä

Lisätiedot

Koulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus

Koulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus Koulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus 25.4.2018 Kaukajärven koulu 2018-2019 32 perusopetusryhmää (13 ak, 19 yk) 4 alueellisen erityisopetuksen pienryhmää 2 laaja-alaisten oppimisvaikeuksien erityisopetuksen

Lisätiedot

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio 7.3 Tehostettu tuki Oppilaalle, joka tarvitsee oppimisessaan tai koulunkäynnissään säännöllistä tukea tai samanaikaisesti useita tukimuotoja, on pedagogiseen arvioon perustuen annettava tehostettua tukea

Lisätiedot

OPS Minna Lintonen OPS

OPS Minna Lintonen OPS 26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin

Lisätiedot

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Muonion kunta AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Sivistyslautakunta 3.4.2012 59 Sisällys 1. TOIMINTA-AJATUS JA TOIMINNAN TAVOITTEET... 3 2. AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SUUNNITTELU JA SISÄLTÖ...

Lisätiedot

KEMIJÄRVEN KAUPUNKI SÄRKELÄN KOULU TYÖSUUNNITELMA

KEMIJÄRVEN KAUPUNKI SÄRKELÄN KOULU TYÖSUUNNITELMA KEMIJÄRVEN KAUPUNKI SÄRKELÄN KOULU TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2014-2015 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Särkelässä tehdään työtä iloisessa kouluhengessä lähtökohtana kotiympäristö ja jokaisen yksilölliset kyvyt.

Lisätiedot

Opetus ja opetusjärjestelyt

Opetus ja opetusjärjestelyt Opetus ja opetusjärjestelyt Kopio: Seppänen, Anne 1/5 Sisällysluettelo Koulupäivän rakenne Monialaiset oppimiskokonaisuudet OVTES-vastuutehtävät Poikkeavat opetusjärjestelyt, koulun ulkopuolella annettava

Lisätiedot

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa. 29.3.2012 Ikaalinen

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa. 29.3.2012 Ikaalinen Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa 29.3.2012 Ikaalinen Ohjelma Klo 14-14.20 Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa aluekoordinaattorit Marika Korpinurmi, Mari Silvennoinen

Lisätiedot

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT 1. Kunta 2. Koulu 3. Koulumuoto, jota arviointi koskee Alakoulu Yläkoulu Yhtenäiskoulun kaikki luokat Yhtenäiskoulun luokat 1 6 Yhtenäiskoulun luokat 7 9

Lisätiedot

OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi Mukkulan peruskoulu

OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi Mukkulan peruskoulu OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi 2011-2012 Mukkulan peruskoulu 1. OPPILASHUOLLON TOIMINTA-AJATUS Oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaan oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä

Lisätiedot

Koulun ulkopuolella annettavan opetuksen opetussuunnitelmalliset ja sosiaaliset tavoitteet

Koulun ulkopuolella annettavan opetuksen opetussuunnitelmalliset ja sosiaaliset tavoitteet VAALAN KUNTA Veneheiton koulu Veneheitontie 790 92830 Veneheitto Puh. 040-186 0012 LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuos i 2017 2018 Käsittely Henkilökunnan kokous Toimielimen (siv.ltk.) -hyväksyminen pvm 21.8.2017

Lisätiedot

Lähetetty koululautakunnan suomenkieliselle jaostolle hyväksyttäväksi 28.8.2012

Lähetetty koululautakunnan suomenkieliselle jaostolle hyväksyttäväksi 28.8.2012 1 KEMIÖNSAAREN KUNTA TAALINTEHTAAN KOULU Erkki Hakola Koulumäentie 3 25900 Taalintehdas TAALINTEHTAAN KOULUN TYÖSUUNNITELMA Hyväksyminen sekä tuntikehys ja sen käyttö Lukuvuosi 2012-2013 Lähetetty koululautakunnan

Lisätiedot

PARKANON YHTENÄISKOULU

PARKANON YHTENÄISKOULU PARKANON YHTENÄISKOULU Koulu- ja kulttuurikampus Kaarna, Satakunnankatu 36, 39700 Parkano TIEDOTUSLEHTI PERUSOPETUKSEN 7. LUOKKIEN OPPILAILLE JA NÄIDEN HUOLTAJILLE KESÄKUU 2019 REHTORIN TERVEHDYS Yläluokille

Lisätiedot

SUOMENKIELINEN KOULUTUS LUKUVUOSI 2013-2014

SUOMENKIELINEN KOULUTUS LUKUVUOSI 2013-2014 SUOMENKIELINEN KOULUTUS LUKUVUOSI 2013-2014 KOULU: Paraistenseudun koulu KEHITTÄMISSUUNNITELMA KEHITTÄMISKERTOMUS 1. JOHTAJUUS Työn kehittämistä tukevat käytänteet Koulun verkostoituminen ja yhteistyö

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät Sivistystoimiala 18.5. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

KEHITTÄMISKERTOMUS SUOMENKIELINEN KOULUTUS LUKUVUOSI 2013 2014 KOULU: NILSBYN KOULU KEHITTÄMISSUUNNITELMA

KEHITTÄMISKERTOMUS SUOMENKIELINEN KOULUTUS LUKUVUOSI 2013 2014 KOULU: NILSBYN KOULU KEHITTÄMISSUUNNITELMA SUOMENKIELINEN KOULUTUS LUKUVUOSI 2013 2014 KOULU: NILSBYN KOULU KEHITTÄMISSUUNNITELMA KEHITTÄMISKERTOMUS 1. HENKILÖSTÖ Pätevä ja osaava henkilöstö Henkilöstön verkostoituminen ja yhteistyö 2. TALOUDELLISET

Lisätiedot

Huoltajapalautekysely_suruen (2012) Iivisniemen koulu k

Huoltajapalautekysely_suruen (2012) Iivisniemen koulu k Huoltajapalautekysely_suruen (0) Iivisniemen koulu k 0 0..0 Osa-alueiden keskiarvot,,,,,8,7,8,,,,,,,,, Kaikki Osa-alueiden keskiarvot,,,,,,,,,,8,8,7,,,, Kaikki Johtaminen. Koulun rehtori johtaa kasvatus-

Lisätiedot

1. Yhteystiedot. 2. Käsittely. 3. Allekirjoitukset. Lukuvuosi: Varhaiskasvatus/ Esiopetus

1. Yhteystiedot. 2. Käsittely. 3. Allekirjoitukset. Lukuvuosi: Varhaiskasvatus/ Esiopetus Lukuvuosi: 2018-2019 1. Yhteystiedot Toimintayksikkö Päiväkoti Touhutasku Toimintayksikön osoite Vanha Tampereentie 128, 21370 Aura kk Toimintayksikön esimies Erika Eloranta Puhelinnumero, vastaava lastentarhanopettaja

Lisätiedot

Tervetuloa Hannunniitun kouluun!

Tervetuloa Hannunniitun kouluun! Tervetuloa Hannunniitun kouluun! Yhdessä kulkien, matkalla kasvaen, kaikesta oppien. - Saara Mälkönen 2015- PERUSOPETUS Perusopetuksen on annettava mahdollisuus monipuoliseen kasvuun, oppimiseen ja terveen

Lisätiedot

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Sivistyslautakunta 30.11.2016 2 Sisällys 1. Toiminta-ajatus ja toiminnan tavoitteet 3 2. Aamu- ja iltapäivätoiminnan suunnittelu

Lisätiedot

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT 1. Kunta 2. Koulu 3. Koulumuoto, jota arviointi koskee Alakoulu Yläkoulu Yhtenäiskoulun kaikki luokat Yhtenäiskoulun luokat 1 6 Yhtenäiskoulun luokat 7 9

Lisätiedot

ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi PÄIVÄKODIN NIMI: Satulehdon Päiväkoti ESIOPETUSRYHMÄN NIMI: PÄIVÄNSÄTEET

ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi PÄIVÄKODIN NIMI: Satulehdon Päiväkoti ESIOPETUSRYHMÄN NIMI: PÄIVÄNSÄTEET ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2018-2019 PÄIVÄKODIN NIMI: Satulehdon Päiväkoti ESIOPETUSRYHMÄN NIMI: PÄIVÄNSÄTEET KÄSITTELY JA HYVÄKSYMINEN Tulevaisuuslautakunta hyväksynyt Pvm. ESIKOULULAISTEN

Lisätiedot

Lukuvuosisuunnitelmaa ohjaava säädöspohja ja lukuvuosisuunnitelman käsittely

Lukuvuosisuunnitelmaa ohjaava säädöspohja ja lukuvuosisuunnitelman käsittely Kirkkonummen kunta Sivistyspalvelut LUKUVUOSISUUNNITELMA 20-20 Koulun nimi Yhteystiedot Koulun osoite ja rehtorin yhteystiedot Lukuvuosisuunnitelmaa ohjaava säädöspohja ja lukuvuosisuunnitelman käsittely

Lisätiedot

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen Sivu 1/5 Meritalon koulu Salon kaupunki 1760/12.00.01.01/2015 Yleiset Koulu: Meritalon koulu Ylläpitäjä: Kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto: Erityiskoulu Opetuskieli: Suomi Koulupiiri: Salo Opiskelijamäärä:

Lisätiedot

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto 11.2.2013 Arja Korhonen Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 1 Kolmiportaisen tuen tavoitteena: Oppilaita tuetaan suunnitelmallisesti etenevän ja vahvistuvan

Lisätiedot

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Liikkuva koulu nykytilan arviointi Liikkuva koulu nykytilan arviointi Yhtenäiskoulut.9.1 LIKES-tutkimuskeskus Arvioinnin täyttäneet yhtenäiskoulut Nykytilan arvioinnin on täyttänyt yhtenäiskoulua (.9. mennessä) Liikkuva koulu -tiimissä

Lisätiedot

Mitä pidetään tärkeänä? Oppimisen monet tavat ja oppilaan hyvinvointi Koulun toimintakulttuurin avainsanat: Yhteisöllisyys, osallisuus ja kuulluksi

Mitä pidetään tärkeänä? Oppimisen monet tavat ja oppilaan hyvinvointi Koulun toimintakulttuurin avainsanat: Yhteisöllisyys, osallisuus ja kuulluksi Mitä pidetään tärkeänä? Oppimisen monet tavat ja oppilaan hyvinvointi Koulun toimintakulttuurin avainsanat: Yhteisöllisyys, osallisuus ja kuulluksi tuleminen Uuden lain keskeiset tavoitteet: Edistetään

Lisätiedot

koulun nimi Valmistava opetus

koulun nimi Valmistava opetus ASIKKALAN KUNTA koulun nimi Valmistava opetus LUKUVUOSISUUNNITELMA (PA9 ) 2016-2017 YHTEYSTIEDOT Koulu Lähiosoite: Perusopetukseen valmistava opetus Tallukantie 1 Postinumero ja postitoimipaikka 17200

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA PERUSOPETUSLAKI Perusopetuslain muutos voimaan 1.1.2011 Lain lähtökohtana on oppilaan oikeus saada oppimiseen ja koulunkäyntiin tarvitsemansa tuki oikea-aikaisesti

Lisätiedot

Tervetuloa kouluun Munkkiniemen ala-asteen koulu

Tervetuloa kouluun Munkkiniemen ala-asteen koulu Tervetuloa kouluun 2019 2020 Munkkiniemen ala-asteen koulu Maailman paras peruskoulu https://www.youtube.com/watch?v=nt3_bbkxom0 Tervetuloa Munkkiniemen ala-asteen kouluun Klo 9.00 9.30 Yhteinen osuus

Lisätiedot

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa Piirros Iita Ulmanen Oppilashuolto Oppilashuollolla tarkoitetaan huolenpitoa oppilaiden oppimisesta ja psyykkisestä, fyysisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista.

Lisätiedot

Vuosisuunnitelma. Koulun perustiedot. Oppilasmäärä luokittain. Opettajat. Tuntikehys

Vuosisuunnitelma. Koulun perustiedot. Oppilasmäärä luokittain. Opettajat. Tuntikehys Aitoon koulu Sivu 1/5 Vuosisuunnitelma Koulun perustiedot Koulu:Aitoon koulu Ylläpitäjä:Kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto:Ala-asteen koulu Oppilasmäärä luokittain : 5 opp. : 7 opp. 3. 1k:4opp. 4. lk:

Lisätiedot

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014 TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014 Lielahden koulu tänään Oppilaita on yhteensä 577-264 oppilasta vuosiluokilla 1-6 - 313 oppilasta vuosiluokilla 7-10 Luokkia - 7. luokkia

Lisätiedot

Utön koulun lukuvuosisuunnitelma

Utön koulun lukuvuosisuunnitelma Utön koulun lukuvuosisuunnitelma 2015-2016 toteutui. toteutui pääpiirteissään hyvin. Talven sairastelut varsinkin yhden oppilaan kohdalla vaikuttivat hidastavasti, joten jouduimme luopumaan joistakin asioista.

Lisätiedot

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Liikkuva koulu nykytilan arviointi Liikkuva koulu nykytilan arviointi.. LIKES-tutkimuskeskus Arvioinnin täyttäneet koulut Nykytilan arvioinnin on täyttänyt 107 koulua * 1 kunnasta (.. mennessä) 800 700 7 00 00 400 0 0 100 1 0 Alakoulut

Lisätiedot

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Liikkuva koulu nykytilan arviointi Liikkuva koulu nykytilan arviointi Alakoulut 0..0 LIKES-tutkimuskeskus Arvioinnin täyttäneet alakoulut Nykytilan arvioinnin on täyttänyt 7 alakoulua (0.. mennessä) Liikkuva koulu -tiimissä Opettajainkokouksessa

Lisätiedot

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi Lukuvuosi - Yksikkö Esiopetusryhmän nimi Esiopetusryhmän henkilöstö Lukuvuoden painotusalueet Esioppilaiden määrä Tyttöjä Poikia LUKUVUODEN TYÖAJAT Syyslukukausi / 20 - / 20 Syysloma / 20 - / 20 Joululoma

Lisätiedot

KOSKEN SEUDUN YLÄASTE TYÖSUUNNITELMA

KOSKEN SEUDUN YLÄASTE TYÖSUUNNITELMA KOSKEN SEUDUN YLÄASTE TYÖSUUNNITELMA 2017-2018 Käsittely Koulun työyhteisö Kasvatuksen ja opetustoiminnan yleiset periaatteet ja tavoitteet. Lukuvuoden painopistealueet. Opetuksen jaksottaminen Noudatettavat

Lisätiedot

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Perusopetuskysely Koko perusopetus Perusopetuskysely 2018 Koko perusopetus 31.8.2016 Taustatietoja Kysely toteutettiin ajalla 25.4. 11.5.2018 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4278 oppilaan noin 8400:lle huoltajalle Kyselyyn vastasi

Lisätiedot

10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi

10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi 10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi 10.1 Kuntakohtainen arviointi Uudistuneen perusopetuslain (628/1998) mukaan opetuksen järjestäjän tulee arvioida antamaansa koulutusta ja sen vaikuttavuutta.

Lisätiedot

Koulun nimi lukuvuosi 2014-2015. Oppilasmäärä lukuvuoden päättyessä. Luokalle jääneiden lukumäärä. Työnantajan järjestämä koulutus

Koulun nimi lukuvuosi 2014-2015. Oppilasmäärä lukuvuoden päättyessä. Luokalle jääneiden lukumäärä. Työnantajan järjestämä koulutus Eurajoen kunta / koulutoimi PERUSKOULUN TOIMINTAKERTOMUS Koulun nimi lukuvuosi 2014-2015 Rikantilan koulu A. TILASTOLLISET ASIAT 1. Peruskoulun oppilaiden lukumäärä kevätlukukauden 2014 päättyessä Oppilasmäärä

Lisätiedot

ITÄ-SUOMEN LÄÄNI 08 KAAVIN KUNTA 204. Syyslukukausi tp Tuntien alkamisajat: Syysloma lk 3. 6.

ITÄ-SUOMEN LÄÄNI 08 KAAVIN KUNTA 204. Syyslukukausi tp Tuntien alkamisajat: Syysloma lk 3. 6. Siv.ltk 13.8.2018, liite n:o 13 TYÖSUUNNITELMA, lukuvuosi 2018-2019 ITÄ-SUOMEN LÄÄNI 08 KAAVIN KUNTA 204 Oppilaitostyyppi 123 Koulumuoto 11 Koulu Kaavin koulu Koulun nro 04713 Opettajien virkojen lkm 17

Lisätiedot

Opetushenkilöstö Punkaharju

Opetushenkilöstö Punkaharju Opetuksen arviointi Sivistysltk 18.6.2012 20 Kevät 2012 Opetushenkilöstö Punkaharju Koulu (Punkaharju) 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % Kulennoisten koulu Punkasalmen koulu Särkilahden koulu Koulu (Punkaharju)

Lisätiedot

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki 8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki Tuen tarpeiden arviointi ja tarvittavan tuen tarjoaminen kuuluvat opettajan työhön ja kaikkiin opetustilanteisiin. Tuki rakennetaan opettajien sekä tarvittaessa muiden

Lisätiedot

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä

Lisätiedot

ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2014-2015 (Perusopetusasetus 852/1998 9) Pvm

ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2014-2015 (Perusopetusasetus 852/1998 9) Pvm ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2014-2015 (Perusopetusasetus 852/1998 9) PÄIVÄKODIN NIMI: Merituulen päiväkoti ESIOPETUSRYHMÄN NIMI: Heinähatut ja Meritähdet KÄSITTELY JA HYVÄKSYMINEN Sivistyslautakunnan

Lisätiedot

Aamu- ja iltapäivätoiminnan laatukriteerit

Aamu- ja iltapäivätoiminnan laatukriteerit Liite 1 Tavoite 1. Sisältöjen monipuolisuus Käytänteet: Vuosittaisen toimintasuunnitelman laatiminen, kts. sisällöt yksikkökohtaisten viikkosuunnitelmien laatiminen kysely perheille toimintakauden alkaessa

Lisätiedot

Yhteenveto koulujen työsuunnitelmista lv. 2011-2012

Yhteenveto koulujen työsuunnitelmista lv. 2011-2012 Yhteenveto koulujen työsuunnitelmista lv. 2011-2012 Koulujen yhteinen teema lukuvuoden 2011-2012 aikana: Kunnassa yhteisesti toteutettava teema on tämän lukuvuoden aikana hyvinvointi. Aihekokonaisuuteen

Lisätiedot

Koulutulokkaiden vanhempainaamu

Koulutulokkaiden vanhempainaamu Koulutulokkaiden vanhempainaamu Keskiviikko klo 8.30 10 TERVETULOA! Kilonpuisto - meidän koulumme Perustettu 2003 Yhtenäinen peruskoulu; esikoulu, alakoulu, yläkoulu 672 oppilasta 36 luokkaa (POR) 60 päätoimista

Lisätiedot

ITÄ-SUOMEN LÄÄNI 08 KAAVIN KUNTA 204. Syyslukukausi tp Tuntien alkamisajat: Syysloma lk 3. 6.

ITÄ-SUOMEN LÄÄNI 08 KAAVIN KUNTA 204. Syyslukukausi tp Tuntien alkamisajat: Syysloma lk 3. 6. TYÖSUUNNITELMA, lukuvuosi 2017-2018 ITÄ-SUOMEN LÄÄNI 08 KAAVIN KUNTA 204 Oppilaitostyyppi 123 Koulumuoto 11 Koulu Kaavin koulu Koulun nro 04713 Opettajien virkojen lkm 17 A. OPETUKSEN YLEINEN JÄRJESTÄMINEN

Lisätiedot

Osa alue Ydinkohdat Tavoitearvot Mittarit Seuranta. oppilaitoskohtaisen oppilashuoltoryhmän toimintaan.

Osa alue Ydinkohdat Tavoitearvot Mittarit Seuranta. oppilaitoskohtaisen oppilashuoltoryhmän toimintaan. Terveydenhoito Oppilashuoltoon osallistuminen terveydenhoitaja osallistuu oppilaitoskohtaisen oppilashuoltoryhmän toimintaan. Terveystarkastus kaikille vuosiluokille Toteutuu vuosittain Laaja terveystarkastus

Lisätiedot

Louhen koulun kokonaistuntikehys on lukuvuonna yhteensä 61 tuntia, josta 5 tuntia on varattu erityisopetukseen.

Louhen koulun kokonaistuntikehys on lukuvuonna yhteensä 61 tuntia, josta 5 tuntia on varattu erityisopetukseen. Louhen koulu 1. Koulun tiedot 1. Koulun tiedot Koulu: Louhen koulu Ylläpitäjä: Kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto: Ala-asteen koulu Opetuskieli: Suomi Koulupiiri: yhteinen Opiskelijamäärä: Louhen koulun

Lisätiedot

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa OPS 2016 Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelma LUKU 3 PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET 3.1. Perusopetuksen tehtävä 3.2 Koulun kasvatus- ja

Lisätiedot

Koulutulokkaiden vanhempainaamu. Tiistai klo

Koulutulokkaiden vanhempainaamu. Tiistai klo Koulutulokkaiden vanhempainaamu Tiistai 15.5.2018 klo 8.30-10 TERVETULOA! WELCOME! Kilonpuisto - meidän koulumme Perustettu 2003 Yhtenäinen peruskoulu; esikoulu, alakoulu, yläkoulu 683 oppilasta 36 luokkaa

Lisätiedot

Pihlajaniemen koulu. 1. Koulun tiedot. Pihlajaniemen koulun Lukuvuosisuunnitelma Koulu: Pihlajaniemen koulu

Pihlajaniemen koulu. 1. Koulun tiedot. Pihlajaniemen koulun Lukuvuosisuunnitelma Koulu: Pihlajaniemen koulu Pihlajaniemen koulu Pihlajaniemen koulun Lukuvuosisuunnitelma 2017-2018 1. Koulun tiedot Koulu: Pihlajaniemen koulu Ylläpitäjä: Savonlinnan kaupunki Koulumuoto: Alaluokat 1-5 Opiskelukieli: suomi Koulupiiri:

Lisätiedot

PYHTÄÄN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE

PYHTÄÄN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE PYHTÄÄN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2019-2020 JOHDANTO Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan tavoitteena on tarjota lapselle tuttu ja turvallinen paikka viettää

Lisätiedot

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

määritelty opetussuunnitelman perusteissa: Nousiainen määritelty opetussuunnitelman perusteissa: - edistää lapsen ja nuoren oppimista sekä tasapainoista kasvua ja kehitystä - oppimisen esteiden, oppimisvaikeuksien sekä koulunkäyntiin liittyvien

Lisätiedot

MUHOKSEN KUNTA. Laitasaaren alakoulu

MUHOKSEN KUNTA. Laitasaaren alakoulu MUHOKSEN KUNTA Laitasaaren alakoulu TYÖSUUNNITELMA LUKUVUOSI 2015 2016 KOULU- JA OPPILASTIEDOT LUKUVUONNA 2015-2016 2 KOULUTIEDOT koulun nimi Laitasaaren alakoulu koulun osoite Hotintie 22, 91510 Rova

Lisätiedot

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu 2013-2014

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu 2013-2014 OPPILASHUOLLON MALLI Pitkäkankaan koulu 2013-2014 OPPILAS- HUOLTO Turvallisuus KiVa-KOULU Oppiminen ja hyvinvointi Ennaltaehkäisevä työ YHTEISÖLLINEN TUKI OPPILASHUOLTOTYÖ koordinointi, kokoontuminen viikoittain,

Lisätiedot

Kysely kodin ja koulun välisestä yhteistyöstä/kaikki alueet

Kysely kodin ja koulun välisestä yhteistyöstä/kaikki alueet (avokysymysten vastaukset erikseen) N= 138 Taustakysymykset Opetusalue 12 ( 9% ) Alue 1 (Jokikylän, Kuivaniemi ja Olhava) 29 ( 21% ) Alue 2 (Alaranta, Ojakylä ja Pohjois-Ii) 62 ( 45% ) Alue 3 (Asema, Hamina

Lisätiedot

Oppilashuolto Huittisissa. Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki

Oppilashuolto Huittisissa. Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki Oppilashuolto Huittisissa Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena 1.11.2017 Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki Tuen ja oppilashuollon selvitystyö Huittisissa käynnistettiin keväällä

Lisätiedot

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Oppimiskokonaisuudet, teemat, projektit... 3 Toiminnan dokumentointi ja

Lisätiedot

Esiopetuksen. valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma

Esiopetuksen. valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma Esiopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Nurmijärven kunta Varhaiskasvatuspalvelut Sivistyslautakunta x.1.2016 x www.nurmijarvi.fi Sisältö 1. Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat

Lisätiedot

Liikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa

Liikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa Liikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa LIKES-tutkimuskeskus 5.11.2015 Arvioinnin täyttäneet koulut, yhteensä 18 Myllymäen koulu Kesämäenrinteen koulu Joutsenon koulu Voisalmen koulu Ravattilan

Lisätiedot

ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2015-2016 (Perusopetusasetus 852/1998 9) Pvm

ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2015-2016 (Perusopetusasetus 852/1998 9) Pvm ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2015-2016 (Perusopetusasetus 852/1998 9) PÄIVÄKODIN NIMI: Merituulen päiväkoti ESIOPETUSRYHMÄN NIMI: Tuulikellot, Heinähatut ja Meritähdet KÄSITTELY JA HYVÄKSYMINEN

Lisätiedot

HAKASUON KOULUN LUKUVUOSISUUNNITELMA 2013-2014. 1. Toiminta-ajatus Olemme hyvä kasvupaikka. 2. Painopistealueet ja keskeiset tavoitteet

HAKASUON KOULUN LUKUVUOSISUUNNITELMA 2013-2014. 1. Toiminta-ajatus Olemme hyvä kasvupaikka. 2. Painopistealueet ja keskeiset tavoitteet HAKASUON KOULUN LUKUVUOSISUUNNITELMA 2013-2014 1. Toiminta-ajatus Olemme hyvä kasvupaikka. 2. Painopistealueet ja keskeiset tavoitteet Koko koulu: kiireettömyys perinteet hyvinvointi: yhdessä tekeminen

Lisätiedot

Toivalan koulun opetussuunnitelma

Toivalan koulun opetussuunnitelma Toivalan koulun opetussuunnitelma 1. ARVOT JA TOIMINTAKULTTUURI Toivalan koulun arvoja ovat yhteisöllisyys, yhteistyö ja turvallisuus. Koulun toiminnan tavoitteena on luoda turvallinen ja virikkeellinen

Lisätiedot

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminta Kuvaus Hyvin järjestetty aamu- ja iltapäivätoiminta tukee koulun perustehtävää

Lisätiedot

Länsi-Asikkalan koulu koulun nimi. YHTEYSTIEDOT Koulu Lähiosoite: Hilliläntie 207 Postinumero ja postitoimipaikka Kurhila

Länsi-Asikkalan koulu koulun nimi. YHTEYSTIEDOT Koulu Lähiosoite: Hilliläntie 207 Postinumero ja postitoimipaikka Kurhila ASIKKALAN KUNTA LUKUVUOSISUUNNITELMA (PA9 ) Länsi-Asikkalan koulu 2015-2016 koulun nimi YHTEYSTIEDOT Koulu Lähiosoite: Hilliläntie 207 Postinumero ja postitoimipaikka 17430 Kurhila Faxinumero Kanslia Rehtori

Lisätiedot

Tiivistelmä Munkkivuoren ala-asteen koulun koulukohtaisesta opetussuunnitelmasta

Tiivistelmä Munkkivuoren ala-asteen koulun koulukohtaisesta opetussuunnitelmasta Tiivistelmä Munkkivuoren ala-asteen koulun koulukohtaisesta opetussuunnitelmasta MUNKKIVUOREN ALA-ASTEEN KOULUSSA LUODAAN MEIDÄN KOULU -HENKEÄ Koulussa arvostetaan kaikkia niin lapsia kuin aikuisia. Koulussa

Lisätiedot

Luokka 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A 13 13 9 13 12 14

Luokka 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A 13 13 9 13 12 14 Koulu: Iisveden koulu Lukuvuosi: 2014-2015 Virat ja toimet Viran ja toimen nimike Määrä Lisätietoja Rehtori Luokanopettaja 4 yhdellä rehtorin tehtävät Aineen lehtori Erityisopettaja Erityisluokanopettaja

Lisätiedot

Storgårdin koulun lukuvuosisuunnitelma

Storgårdin koulun lukuvuosisuunnitelma Storgårdin koulun lukuvuosisuunnitelma 2014-2015 Koulun perustiedot Luokka 7 8 9 YHT Oppilasmäär ä 6 5 1 1 22 Tyttöjä 1 2 5 8 Oppilasmäärä kasvoi kahdella oppilaalla. peruskouln päätäneitä oppilaita oli

Lisätiedot

TUEN KOLMIPORTAISUUDEN TOTEUTTAMINEN PERUSOPETUKSESSA

TUEN KOLMIPORTAISUUDEN TOTEUTTAMINEN PERUSOPETUKSESSA TUEN KOLMIPORTAISUUDEN TOTEUTTAMINEN PERUSOPETUKSESSA YLEINEN TUKI (jokaiselle oppilaalle tilapäisesti annettava tuki) Oppilas on jäänyt jälkeen opetuksesta tai on muuten tilapäisesti tuen tarpeessa TAI

Lisätiedot

(HOJKS) Koulu/päiväkoti: Oppilas:

(HOJKS) Koulu/päiväkoti: Oppilas: Mikkelin kaupunki Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma () () Koulu/päiväkoti: Henkilötiedot Päiväys / Oppilas Sukunimi Etunimi Syntymäaika Osoite Puhelin/sähköposti Koulun/päiväkodin

Lisätiedot

Koulukohtainen oppilashuoltosuunnitelma / alakoulut

Koulukohtainen oppilashuoltosuunnitelma / alakoulut Kangasniemen kunta Koulukohtainen oppilashuoltosuunnitelma / alakoulut 1 Oppilashuoltosuunnitelmat Koulun oppilashuoltotoimintaa suunnittelee ja johtaa oppilashuoltoryhmä (OHR). OHR kokoontuu säännöllisesti.

Lisätiedot

ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi (Perusopetusasetus 852/1998 9) Pvm

ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi (Perusopetusasetus 852/1998 9) Pvm ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2016-2017 (Perusopetusasetus 852/1998 9) PÄIVÄKODIN NIMI: Merituulen päiväkoti ESIOPETUSRYHMÄN NIMI: Tuulikellot, Heinähatut ja Meritähdet KÄSITTELY JA HYVÄKSYMINEN

Lisätiedot

opetustunnit yleisopetus vkt erityisopetus vkt kh myöntänyt käytössä

opetustunnit yleisopetus vkt erityisopetus vkt kh myöntänyt käytössä 1/8 UTAJÄRVEN KUNTA Liite 2 ESI- JA PERUSOPETUS 23.11.2016 Lukuvuosi 2016-2017 OPETUSSUUNNITELMAN TOTEUTTAMINEN opetustunnit yleisopetus vkt erityisopetus vkt kh myöntänyt 0-5 325 6-9 310 käytössä 0-5

Lisätiedot

Huoltajakyselyn tulokset: Sepon koulu. Kevät 2018 N = 147

Huoltajakyselyn tulokset: Sepon koulu. Kevät 2018 N = 147 Huoltajakyselyn tulokset: Sepon koulu Kevät 2018 N = 147 Osa-alueiden keskiarvot järjestyksessä 10 9 8,92 8 7 6 5 4 3 2 1 5,35 5,34 5,28 5,2 5,12 5,01 4,95 4,9 4,81 4,66 4,57 5,02 *Kouluarvosana ei ole

Lisätiedot

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus Laki perusopetuslain muuttamisesta 642/2010 Erityisopetusta

Lisätiedot