Yhteistyöterveisin, Hyvää ja antoisaa kouluvuotta jokaiselle! Hanna-opo HYVÄ TIEDOTUSLEHDEN LUKIJA

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Yhteistyöterveisin, Hyvää ja antoisaa kouluvuotta jokaiselle! Hanna-opo HYVÄ TIEDOTUSLEHDEN LUKIJA"

Transkriptio

1

2

3 HYVÄ TIEDOTUSLEHDEN LUKIJA Kesälomatunnelmat ovat alkaneet vaihtua kouluarkeen ja syyslukukausi on saatu mukavasti vauhtiin. Tätä kirjoittaessani seiskaluokkalaiset on jo ehditty kastaa oppilaskunnan jäseniksi, ensimmäinen pullapäivä on pidetty, koulun järjestyssäännöt on päivitetty ja luokkien luottamusoppilaat on valittu. Moni asia jatkuu vanhalla hyväksi havaitulla tavalla: koulussamme toimii edelleen sekä KiVa- että Kaketiimi, ruokalassa saamme hyvää kouluruokaa päivittäin (kyllä, se on hyvää, syön sitä aina itsekin, kun olen koulussa :) ), yhteydenpito toimii sekä Wilman kautta että puhelimitse, terveydenhoitaja on edelleen päivittäin paikalla ja lääkäri ottaa vastaan Soittotuvalla kerran viikossa. Muutoksia tietenkin aina tapahtuu: koulussamme aloitti noin kymmenen oppilaan nivelluokka, jonka oppilaat opiskelevat muiden aineiden lisäksi suomen kieltä. Kuraattorina toimii helmikuun alkuun saakka Mari Hakkarainen, uusi erityisopettajamme on Raija-Liisa Hakala ja on meillä muutama muukin uusi opettaja. Uusi oppilas- ja opiskelijahuoltolaki tuo muutoksia oppilashuollon toimintaan. Näiden muutosten lisäksi meillä on tietenkin uusia oppilaita, yhteensä 62. Jotakuinkin kaikesta edellä mainitusta löytyy lisätietoa kädessäsi olevasta tiedotuslehdestä. Tutustu siis lehteen rauhassa ja säilytä myöhempää tarvetta varten, sillä lehdestä löytyy mm. tärkeitä päivänmääriä. Koulumme tämän vuoden teemana on hyvät käytöstavat, jotka parantavat koulun yhteishenkeä. Harjoitellaan yhdessä toistemme huomioimista: ainakin tervehtimistä, kiittämistä ja auttamista! Hyvää ja antoisaa kouluvuotta jokaiselle! Yhteistyöterveisin, Hanna-opo MUISTA TUODA VIIMEISEN SIVUN PALAUTUSOSA VIIMEISTÄÄN

4 TIETOJA ALAHÄRMÄN YLÄASTEEN LUKUVUODESTA LUKUVUODEN TYÖAIKA: syyslukukausi kevätlukukausi työpäivää 95 työpäivää syysloma (viikko 42) talviloma (viikko 9) JAKSOT: I JAKSO II JAKSO III JAKSO IV JAKSO V JAKSO VI JAKSO TAKSVÄRKKI eli PÄIVÄTYÖKERÄYS toteutetaan tänäkin lukuvuonna vapaaehtoisena. Taksvärkkipäivä on ma Oppilaskunta valitsee vuosittain kohteen, jolle taksvärkin tuotto lahjoitetaan. Tänä lukuvuonna oppilaskunta on päättänyt lahjoittaa taksvärkin tuotot Kauhavan kaupungin Alahärmän kaupunginosassa sijaitseville päiväkodeille, Metsäkulmaan, Volttiin ja Hakolaan. Tuotoilla hankitaan leluja ja kirjoja, jotka toimitetaan päiväkotien käyttöön. Taksvärkkimaksu on 5 euroa/oppilas, kuitenkin enintään 8 euroa perheeltä. Opettajille taksvärkkipäivä on normaali työpäivä, jolloin järjestämme tulevien 7-luokkien yläkouluun tutustumispäivän. POIKKEUKSIA NORMAALIIN KOULUTYÖHÖN Oppilaskunta ja tukioppilaat järjestävät normaalia koulutyötä piristäviä, yhteishenkeä lisääviä tapahtumia ja teemapäiviä. Vuosien mittaan ovat vakiintuneet: pikkujoulu, ystävänpäivä, talviliikuntapäivä, ym. OPPILASTILASTO lk. t p yht. luokanvalvoja 7a Petri Järvi 7b Sara Nystrand 7c Jari Kankaanpää 8a Annika Mäkelä 8b Jarmo Huhtala 8c Kristiina Pikkala 9a Heli Luoma 9b Elina Arkkola 9c Irmeli Torkko Nivelluokka Hannamari Mäkivierikko YHT 164 oppilasta

5 OPETTAJAT LUKUVUONNA puhelin Luoma Tiina REHTORI Arkkola Elina HY Hakala Raija-Liisa ERITYISOPETUS Huhtala Jarmo TN, BG Järvi Petri LI, TT Kankaanpää Jari KU Korhonen Anni MA, FK Kuivanto Tiina TS, MA , Laakso Jaakko MU Luoma Heli EN, SA Muotio Marjo KO, TT Mäenpää Hanna OPO Mäkelä Annika LT, TT Mäki Merja AI Mäkivierikko Hannamari ERITYISOPETUS Nurmi Aila BG Nystrand Sara MA, FK Pikkala Kristiina BG, GE Rintasalo Suvi RU, EN Saari Sari UE, PS, FI Sorsa Inkeri AI Torkko Irmeli RU, SA Virrankoski Ville MA, FK, ATK Asuinmaa Suvi koulunkäynninohjaaja Heikkilä Harriet koulunkäynninohjaaja Lahti Kati kouluterveydenhoitaja Hakkarainen Mari koulukuraattori Holma Kirsi koulukuraattori Ikola Riitta koulusihteeri KOULUMME PUHELINNUMEROITA Kanslia Rehtori Opettajat Keittiö Opo Terveydenhoitaja Kellot kutsuvat oppitunneille uusin aikatauluin seuraavasti:8.00; 8.53; 9.58; 10.58; 12.18; ja Nämä soitot päättävät välitunnin!

6 MUU HENKILÖKUNTA Loikkanen Pentti kiinteistönhoitaja Kumpula Leena laitoshuoltaja Puska Mirja laitoshuoltaja Mattila Riitta-Liisa ruokapalveluvastaava Heimovirta Paula kokki Karkaus Päivi ruokapalvelutyöntekijä Tyynismaa Maritta ruokapalvelutyöntekijä Lukiorakennuksen siivouksen tekee SOL. KOULURUOKAILU Ruokailun sujumisen vuoksi ja jonotusajan vähentämiseksi ruokailuajat on porrastettu seuraavasti. Seitsemäsluokkalaiset ruokailevat ensimmäisessä vuorossa kello 10.45, 8. ja 9. luokat ruokailevat klo ja lukio ruokailee klo Kouluruokailussa on joka päivä tarjolla maittava ja ravitsemussuositusten mukainen lounas, jota jokaisen on hyvä syödä edes vähän. Pelkällä leivällä vatsan täyttäminen lihottaa ja saa verensokerin laskemaan liian nopeasti. Erityisruokavalioista ja kasvisruuan syömisestä on hyvä ilmoittaa keittiöhenkilökunnalle. Ruokalista löytyy syystiedotteen viimeisiltä sivuilta ja uusi ruokalista otettaneen käyttöön tammikuussa. Ruokalista näkyy myös Wilmassa. RUOKATOIMIKUNTA Koulussamme toimii ruokatoimikunta, joka kokoontuu muutaman kerran vuodessa. Ruokatoimikunnan tehtävänä on edistää kouluruokailua ja oppilaiden hyvinvointia. Ruokatoimikunnassa on mukana edustus eri luokka-asteilta oppilaista ja opettajista, koulun terveydenhoitaja, hammashoitaja sekä ruokapalveluvastaava. Ruokatoimikunnassa keskustellaan ajankohtaisista kouluruokailuun liittyvistä aiheista. Vuosittaisista teemapäivistä tiedotetaan ja keskustellaan niiden merkityksestä. Huomiota on kiinnitetty esimerkiksi käsihygieniaan ruokailun yhteydessä sekä siisteyteen jo ruokalan ulkopuolella siten, että ruokailuun tultaessa takit, lakit ja reput jätetään naulakkoon. KOULUTERVEYDENHOITO Kouluterveydenhuollon tehtävänä on tukea jokaisen koululaisen mahdollisimman tervettä kasvua ja kehitystä pohjana terveeseen aikuisuuteen sekä vahvistaa edellytyksiä oppimiselle. Kouluterveydenhuolto edistää terveyttä terveysneuvonnan keinoin, tunnistaa terveyttä ylläpitäviä tekijöitä ja vahvistaa niitä. Kouluterveydenhuolto ohjaa oppilaan tarvittaessa hoitoon sekä kehittää yhteistyössä muiden hallintokuntien kanssa terveellistä ja turvallista oppimisympäristöä. Terveyttä edistetään yhdessä lapsen, nuoren ja hänen perheensä kanssa.

7 Kouluterveydenhuollossa terveydenhoitajat tapaavat lapset ja nuoret vuosittain. Terveystarkastuksissa ja vastaanotoilla selvitetään oppilaan kasvuun ja kehitykseen liittyviä asioita ja keskustellaan terveystottumuksista. Peruskoulussa laaja terveystarkastus tehdään 1., 5. ja 8 / 9 luokan oppilaille sisältäen lääkärin tarkastuksen. Vanhempien toivotaan osallistuvan lapsen ja nuoren terveystarkastukseen erityisesti 1., 5. ja 8. luokalla. Muilla luokilla on ainoastaan terveydenhoitajan terveystarkastus. Terveystarkastuksista annetaan vanhemmille joko suullinen tai kirjallinen palaute. KOULUTERVEYDENHOITAJA Kati Lahti, vastaanottoajat: ma - to 8-16, pe KOULULÄÄKÄRI Ilkka Vilkama on koululla keskiviikkoisin klo Aika vastaanotolle varataan terveydenhoitajalta. SUUN TERVEYDENHOITO Oppilaat kutsutaan hammashoitoon yksilöllisin määräajoin. Kouluilla suuhygienisti osallistuu suun sairauksia ennaltaehkäisevään opetukseen. Oikomishoitoon on mahdollisuus purentavirheen vaikeusasteen mukaan Ajanvarausnumero hammashoitolaan on (06) Käytössä on TeleQpuhelinpalvelu. Kuuntele huolellisesti automaatin ohjeet ja toimi niiden mukaan. Kiireettömät puhelut kannattaa ajoittaa klo 10 jälkeen. Kaikkien on syytä huolehtia hoitoajoistaan ja esteen sattuessa tehdä peruutus hyvissä ajoin, edellisenä arkipäivänä klo 14 mennessä. Yli 15-vuotiaita sakotetaan peruuttamattomista tai liian myöhään perutuista hoitoajoista 33,90. KOULUKURAATTORITOIMINTA Koulukuraattori on koulun sosiaalityöntekijä. Koulukuraattoritoimintaa säätelee perusopetuslaki (31 a oppilashuolto) ja lastensuojelulaki (9 tuki koulunkäyntiin), joka määrittelee kuntien velvollisuudeksi järjestää koulukuraattoripalvelut. Koulukuraattori edustaa kouluissa sosiaalityön asiantuntemusta. Kauhavan kaupungin koulukuraattorit ovat koko koululaitoksen käytettävissä esikoulusta aina lukioon asti. Koulukuraattorin tehtävänä on antaa esi-, perus- ja lisäopetuksen oppilaille riittävä tuki ja ohjaus koulunkäyntiin sekä sosiaaliseen ja psyykkiseen kehitykseen. Yhteisötasolla koulukuraattorin työ on luokka- ja kouluyhteisön vuorovaikutuksen tukemista. Lisäksi kuraattorin tehtäviin kuuluu edistää ja tukea kodin ja koulun kasvatustyötä. Työssä korostuu ennaltaehkäisy ja varhainen tuki. Koulukuraattori tapaa kouluilla oppilaita ja tekee yhteistyötä perheiden, opettajien ja koulun muun henkilökunnan sekä muiden viranomaisten kanssa. Lisäksi koulukuraattori osallistuu koulujen oppilashuoltotyöryhmiin. Oppilas voi ohjautua koulukuraattorille omasta aloitteestaan, vanhempien toiveesta, opettajan tai koulun muun aikuisen ohjaamana. Koulukuraattorin kanssa käydyt keskustelut ovat aina luottamuksellisia.

8 Koulukuraattoriin voi olla yhteydessä esimerkiksi seuraavissa asioissa: - kun koulussa tuntuu vaikealta - kiusaamis- ja ristiriitatilanteissa - kaverisuhteissa on hankaluuksia - vapaa-ajalla on vaikeuksia - kun elämässä tapahtuu muutoksia - kuormittavissa elämäntilanteissa - kotona on hankalaa - omat jutut painavat mieltä Koulukuraattori Mari Hakkarainen Alahärmän yläkoululla tiistaisin ja keskiviikkoisin kello Puh tai sähköposti OPPILASHUOLTO Opiskeluhuollolla tarkoitetaan opiskelijan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa oppilaitosympäristössä. Oppilashuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä koko oppilaitosyhteisöä tukevana yhteisöllisenä opiskeluhuoltona. Lisäksi oppilailla on oikeus yksilökohtaiseen opiskeluhuoltoon: mm. koulu- ja opiskeluterveydenhuoltoon, opiskeluhuollon psykologi- ja kuraattoripalveluihin sekä monialaiseen yksilökohtaiseen opiskeluhuoltoon. Opiskeluhuoltoryhmän tehtävänä on vastata oppilaitoksen opiskeluhuollon suunnittelusta, kehittämisestä, toteuttamisesta ja arvioinnista. Opiskeluhuoltoryhmä vastaa myös opiskeluhuollon yhteisen teeman koulukohtaisesta suunnittelusta ja toteuttamisesta. Lukuvuoden Kauhavan koulujen yhteinen teema on "Yhteishengen lisääminen". Opiskeluhuoltoryhmässä voi olla mukana esimerkiksi terveydenhoitaja, kuraattori, psykologi, rehtori, erityisopettaja ja opinto-ohjaaja. Tarvittaessa mukaan kutsutaan oppilasedustaja ja huoltajien edustaja sekä muita toimijoita, kuten lastensuojelun sosiaalityöntekijä, seurakunnan ja nuorisotoimen edustajat sekä koulupoliisi Monialainen asiantuntijaryhmä kootaan tapauskohtaisesti yksittäisen opiskelijan tueksi. Opiskelijan omat toivomukset ja mielipiteet on otettava huomioon häntä koskevissa toimenpiteissä ja ratkaisuissa. Asiantuntijoita voidaan nimetä vain opiskelijan tai huoltajan suostumuksella. Asiantuntijaryhmä nimeää keskuudestaan vastuuhenkilön. Alaikäinen voi painavasta syystä kieltää huoltajaa osallistumasta opiskeluhuoltoasian käsittelyyn sekä antamasta itseään koskevia salassa pidettäviä opiskeluhuollon tietoja huoltajalleen, jollei se selvästi ole hänen etunsa vastaista. Arvion edun toteutumisesta tekee opiskeluhuollon henkilöstöön kuuluva sosiaali- tai terveydenhuollon ammattihenkilö. Huoltajalla ei ole oikeutta kieltää alaikäistä käyttämästä opiskeluhuollon palveluja. Asiantuntijaryhmän jäsenillä on oikeus pyytää neuvoa tarpeelliseksi katsomiltaan asiantuntijoilta ja ilmaista heille siinä tarkoituksessa salassa pidettäviä tietoja. Asiantuntijaryhmän jäsen ei saa käyttää ryhmän jäsenenä saamiaan salassa pidettäviä tietoja muuhun kuin opiskeluhuoltoon liittyvään tehtävään. Yksilökohtaisesta opiskeluhuollosta laaditaan opiskeluhuoltokertomus.

9 ERITYISOPETUS Oppilasta autetaan opiskeluun liittyvissä pulmissa eri tukimuodoin, jotka määräytyvät vaikeuksien laadun mukaan. Keskeistä on opiskelun esteiden varhainen tunnistaminen ja tukitoimien aloittaminen mahdollisimman aikaisessa vaiheessa. Opiskelun tuen eri tasoiksi on määritelty yleinen tuki, tehostettu tuki ja erityinen tuki. Tuen kolmiportaisuudella pyritään tukemaan perusopetuksen yhtenäisyyttä luomalla yksilöllisen tuen järjestämiselle joustava oppimisen tukemisen polku, jossa tuen tarjoamisessa edetään johdonmukaisesti oppilaan tarpeiden mukaisesti kevyemmästä tuesta intensiivisempään. Yleinen tuki on osa kaikkea kasvatusta ja opetusta. Yleistä tukea annetaan jokaiselle oppilaalle. Tehostettu tuki on oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin jatkuvampaa, voimakkaampaa ja yksilöllisempää tukemista. Oppilas voi tällöin tarvita useampaa tuen muotoa. Tehostettu tuki perustuu opettajien, oppilaan huoltajan ja oppilashuollon henkilöstön yhteiseen tilannearvioon ja suunnitteluun. Tehostetun tuen aloittamisen pohjalle laaditaan pedagoginen arvio ja oppilaalle laaditaan oppimissuunnitelma. Erityinen tuki astuu kuvaan silloin, jos oppilaalle annettu tehostettu tuki ei riitä auttamaan oppilasta selviytymään koulutyöstä. Erityisen tuen aloittamisen pohjalle laaditaan pedagoginen selvitys. Erityiseen tukeen siirtymisestä tehdään hallintopäätös (sivistysjohtaja). Oppilaalle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Alahärmän yläkoulussa oppilaat, joilla on erityisen tuen päätös jossain oppiaineessa opiskelevat oppiainetta erityisopettajan tunneilla. Oppilaat, joille on aloitettu tehostettu tuki jossain oppiaineessa ovat erityisopetttajan tunneilla osan oppiaineen tunneista. Erityisopettaja ja aineopettaja suunnittelevat yhdessä oppilaan oppimissuunnitelman. Osa-aikaisessa erityisopetuksessa pyritään löytämään yksilöllisiä tapoja oppimisen onnistumiseksi. Osaaikainen erityisopetus on yksilö- tai pienryhmäopetusta. Oppilaat opiskelevat pääsääntöisesti omassa perusopetusryhmässään ja erityisopettajan kanssa tarpeen ja mahdollisuuksien mukaan. Erityisopetukseen liittyvissä sekä mieltä askarruttavissa asioissa vahemmat voivat ottaa yhteyttä suoraan erityisopettajaan. Erityisopettajana toimii Raija-Liisa Hakala puh OPPILAANOHJAUS Oppilaanohjauksen tavoitteena on, että jokainen oppilas selviytyisi mahdollisimman hyvin peruskouluopiskelusta. Samalla jokaista rohkaistaan tekemään itselleen soveltuvia koulutusta ja elämänuraa koskevia ratkaisuja. Oppilaanohjaus toteutetaan luokkaopetuksena, ryhmäohjauksena sekä henkilökohtaisena ohjauksena. Opinto-ohjaajana toimii Hanna Mäenpää. Oppilaanohjauksen tärkeimmät sisällöt ovat: yläkouluun ja opiskeluun perehdyttäminen opiskelutaitojen kehittäminen itsetuntemuksen kehittäminen ja itsetunnon vahvistaminen tiedot työelämästä ja jatko-opiskelumahdollisuuksista

10 YHTEISHAKU JA AMMATINVALINNANOHJAUS Ammatinvalinnanohjaus sekä henkilökohtainen ohjaus tukevat oppilasta ja hänen vanhempiaan joskus haastaviksikin osoittautuvissa jatkokoulutuskysymyksissä. Yhteishaun valintojen tueksi järjestetään koulun ulkopuolisia tutustumiskäyntejä. Yhdeksäsluokkalaiset osallistuvat täsmäpäivään , jolloin jokainen pääsee tutustumaan sen hetkisten suunnitelmiensa mukaiseen ensimmäisenä hakutoiveena olevaan oppilaitokseen. Lisäksi tutustumiskäyntejä järjestetään tarvittaessa pienissä ryhmissä tai yksittäisille oppilaille. Yhdeksäsluokkalaiset käyvät myös jatkokoulutusta esittelevillä OPINLAKEUS-messuilla Seinäjoella luokkalaiset kutsutaan vanhempineen jatkokoulutusta esittelevään iltaan. YHTEISHAKU tarkoittaa peruskoulun jälkeiseen toisen asteen koulutukseen hakemista. Yhteishaun tarkka ajankohta ei ole vielä selvillä, mutta se tullaan tekemään kevättalvella Hakeminen tapahtuu koulussa nettihakuna opintopolku.fi -sivustolla. Valintaperusteet otetaan päättötodistuksesta. KEVÄÄN luokkalaisten yhteishaussa hakeneet Lukiot 23 Ammatilliset oppilaitokset 26 Muut oppilaitokset 1 Yhteensä 50 TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN (TET) Jokainen yläkoululainen osallistuu TET iin valitsemassaan työpaikassa. Seitsemäsluokkalaiset osallistuvat vanhempien työpaikoilla järjestettäviin TET-päiviin ja 1.4. tai 7. ja Kahdeksasluokkalaiset ovat TET-harjoittelussa yhden viikon joko viikolla 46 tai 47. Yhdeksäsluokkalaisilla on TETiä kaksi viikkoa, syksyllä joko viikko 41 tai 43 ja keväällä viikko 8 tai 10 tai yhteishaun aikataulusta johtuen vaihtoehtoisesti toukokuussa. Kahdeksas- ja yhdeksäsluokkalaiset voivat itse valita TET-paikkansa. Noudatamme kuitenkin TETjaksojen suhteen periaatetta, jonka mukaan oppilas voi olla samassa TET-paikassa vain yhden kerran ja kotona olevassa yrityksessä voi suorittaa ainoastaan 7. luokan TET-harjoittelun. Näin oppilaalla on mahdollisuus tutustua erilaisiin ammatteihin ja työpaikkoihin mahdollisimman monipuolisesti. 7. ja 8.-luokkalaiset osallistuvat koulussa Keittiö-TETtiin. Työelämään ja keittiötyöskentelyyn tutustutaan kukin vuorollaan työskentelemällä kiireapulaisena astiahuollossa. Tällä toiminnalla pyritään parantaan keittiötyön arvostusta. Keittiöpäiviä kertyy jokaiselle lukuvuodessa noin viisi.

11 USKONTO Suomessa tuli alkaen voimaan uusi uskonnonvapauslaki. Lain mukaan koulutuksen järjestäjän on järjestettävä oppilaiden enemmistön mukaista uskonnon opetusta. Uskonnon opetus on uuden lain mukaan oman uskonnon opetusta. Uskonnon opetus ei ole siis uskonnon harjoittamista. Koulussamme järjestetään edelleen jumalanpalveluksia ja päivänavauksia, joiden sisältö voi olla uskonnollinen. Mikäli oppilaan huoltaja ei halua oppilaan osallistuvan näihin tilaisuuksiin, on huoltajan tehtävä tästä ilmoitus kouluun. Tällöin koulu järjestää oppilaalle muuta toimintaa. Ilmoitus on kertaluonteinen. KOULUN KERHOTOIMINTA Alahärmän yläkoulu osallistuu Kauhavan kaupungin hakemaan ja toteuttamaan opetushallituksen kerhotoiminnan hankkeseen. Hankkeen kautta saamme rahoituksen kolmen kerhon toteuttamiseen lukuvuoden aikana. Koulussamme toteutuu liikuntakerho, vetäjänä Petri Järvi, teknisentyön kerho, vetäjänä Jarmo Huhtala sekä läksyparkkikerho, vetäjänä koko opettajakunta vuorotellen. OPPILASKUNTA Yläkoulun oppilaskuntaan kuuluvat kaikki yläkoulun oppilaat. Oppilaskunta järjestää erilaisten tempausten muodossa koulun yhteishenkeä edistävää toimintaa. Tänäkin syksynä järjestetään seiskojen oppilaskuntaan liittämisen juhla. Tapahtumassa kaikki uudet oppilaat otetaan oppilaskunnan jäseniksi. Opettajien edustajana, oppilaskunnan ohjaavana opettajana toimii Petri Järvi. OPPILASKUNNAN HALLITUS lukuvuonna puheenjohtaja sihteeri rahastonhoitajana muut hallituksen jäsenet Santeri Mäkiluoma 9C Sofia Sillanpää 9C Sakke Kangas 8B Arttu Myllymäki 8A Riina Latvala 9C Roosa Autio 8B Joni Ojala 8B Janita Sippola 8B LUOTTAMUSOPPILAAT 7A 7B 7C 8A 8B 8C 9A 9B 9C Jasmin Haapasaari ja Tapio Paalanen Janette Oksanen ja Henri Ek Liisa Risikko ja Julius Klemola Aura Lillbacka ja Konsta Luoma Nea Kunnari ja Sakke Kangas Minna Kukkonen ja Ilari Jaakkola Heini Luomanen ja Niko Silvonen Milla Lahtinen ja Ville Rantanen Riina Latvala ja Elmeri Keskinen

12 TUKIOPPILASTOIMINTA Tukioppilastoiminta on peruskoulussa toimiva tukijärjestelmä, joka perustuu vertaistuen ajatukseen. Tukioppilas on tavallinen, vapaaehtoinen oppilas, joka haluaa toimia kouluyhteisön hyväksi ja auttaa muita oppilaita. Tukioppilaita koulutetaan tehtävään. Tukioppilastoimintaa ohjaa lehtori Tiina Kuivanto. Tukioppilaat lv : 8A 8B 8C 9A 9B 9C Helmi Haapala ja Arttu Järvi Jenna Koski ja Nea Kunnari Pee Hatsadaeng, Tarja Mäki-Kojola ja Kaarlo Palomäki Heini Luomanen ja Eero-Pekka Tynilä Mari Korkeakangas ja Milla Lahtinen Eelis Huhtamäki, Lauri Kunnari ja Vilma Peltokangas KIUSAAMISEN VASTUSTAMINEN Koulussamme on käytössä KiVa-koulu toimintamalli, joka on kiusaamisen vastustamiseen tähtäävä valtakunnallinen hanke. KiVa-teematunteja pidetään lähinnä 7. luokalla. Tunneilla pohditaan mm. sitä millainen rooli ryhmällä on kiusaamisen ylläpitäjänä tai lopettajana. Kiusaamistapausten selvittämisessä käytetään KiVa-koulu ohjelmaa. Oppilaat vastaavat vuosittain myös KiVa-koulu kyselyyn, joka antaa tietoa koulumme ilmapiiristä yleensä. Turvallisessa koulussa ketään ei kiusata, vaan kaikki ovat tasavertaisia kouluyhteisön jäseniä. Koulukiusaamista on oppilaan joutuminen toistuvasti tahallisen, vahingoittavan tai pahaa mieltä aiheuttavan toiminnan kohteeksi. Kotona on hyvä keskustella kiusaamisesta lapsen kanssa, vaikka tämä ei olisi kiusattu tai kiusaisi muita. Samalla on hyvä miettiä, miten kannattaa toimia, jos havaitsee kiusaamista. Jos joku kokee tulevansa kiusatuksi tai epäilee jotakuta kiusattavan tai tietää jonkun kiusaavan toisia, on rohkeasti otettava yhteyttä kouluun. Kiusaamisesta tai kiusaamisepäilystä voi ilmoittaa luokanvalvojalle, opinto-ohjaajalle, terveydenhoitajalle, rehtorille tai kenelle tahansa opettajalle, joka tuo tiedon KiVa-tiimille. KURINPITO Noudatamme Alahärmän yläkoulussa Kasvatuskeskustelukäytäntöä kurinpitomenetelmänä. Oppilas, joka rikkoo koulun järjestyssääntöjä, saa lievimmissä tapauksissa merkinnän Wilmaan (musta täppä). Luokanvalvoja käy tämän jälkeen kasvatuksellisen keskustelun oppilaan kanssa, josta ilmoitetaan Wilman välityksellä huoltajille. Kolmesta mustasta merkistä tai vakavammista rikkomuksista oppilas määrätään jälki-istuntoon enintään kahdeksi tunniksi. Rikkomuksen toistuessa oppilas kutsutaan kasvatuskeskusteluun joko yksin tai myöhemmin huoltajan kanssa. Jos rikkomus on erittäin vakava tai jos oppilas jatkaa edellä tarkoitettua epäasiallista käyttäytymistä jälki-istunnon, KAKE-käytännön tai

13 kirjallisen varoituksen saatuaan, oppilas voidaan erottaa enintään kolmeksi kuukaudeksi. Kirjallinen varoitus ja määräaikainen erottaminen ovat kurinpitorangaistuksia. Opetusta häiritsevä oppilas voidaan määrätä poistumaan jäljellä olevan oppitunnin ajaksi luokkahuoneesta tai muusta tilasta, jossa opetusta annetaan tai koulun järjestämästä tilaisuudesta. Oppilaan osallistuminen opetukseen voidaan evätä enintään jäljellä olevan työpäivän ajaksi, jos on olemassa vaara, että toisen oppilaan taikka koulussa tai muussa opetustilassa työskentelevän henkilön turvallisuus kärsii oppilaan väkivaltaisen tai uhkaavan käyttäytymisen vuoksi tai opetus tai siihen liittyvä toiminta vaikeutuu kohtuuttomasti oppilaan häiritsevän käyttäytymisen vuoksi. Kotitehtävänsä laiminlyönyt oppilas voidaan määrätä läksyparkkiin, joka toteutetaan valvonnan alaisena, joko aamulla klo 8 tai työpäivän päätyttyä, pääsääntöisesti keskiviikkoisin. Koulussa tekemästään rikkomuksesta ja sen seurauksena tulevasta rangaistuksesta ilmoittaa oppilas itse vanhemmilleen puhelimitse. Oppilaan kerrottua vanhemmilleen tapahtuneesta, kertoo opettaja rangaistuksesta tai muista toimenpiteistä samassa puhelussa. Tavoitteena keskustelulla on koulun ja vanhempien yhteinen näkemys oppilaan kasvattamisesta. Koulun toteuttamasta Kasvatusohjeistuksesta toimitetaan vihko jokaiseen kotiin aina lukuvuoden alussa. POISSAOLOT Peruskouluasetuksen mukaan oppilaan poissaoloon koulusta tulee pyytää lupa. Milloin lupaa ei ole ennalta voitu pyytää, on oppilaan huoltaja velvollinen mahdollisimman pian ilmoittamaan poissaolosta koululle, ensisijaisesti luokanvalvojalle. Luvan enintään kolmen päivän poissaoloon myöntää luokanvalvoja. Sitä pidemmissä tapauksissa on käännyttävä rehtorin puoleen. Runsaat poissaolot vaikuttavat koulumenestykseen. Koulu toivoo, että vanhemmat suunnittelevat mahdolliset perhematkat koulun loma-ajoiksi. VÄLITUNTIKÄYTTÄYTYMINEN Yläkoulun oppilaat viettävät välitunnit pääsääntöisesti ulkona ja välitunteja valvovat vuorossa olevat opettajat. Koulun alueelta poistuminen koulupäivän aikana on kiellettyä. Koulun välituntialue on rajattu tarkoituksenmukaiseksi ja nämä koulun rajat käydään läpi luokanvalvojan tunneilla joka syksy. Asioilla käymiseen vaadimme kotoa huoltajan allekirjoittaman lupalapun, jonka luokanvalvoja hyväksyy ja oppilas näyttää sen välituntivalvojalle. VANHEMPAINILLAT Jokaiselle ikäluokalle järjestetään ainakin yksi vanhempainilta, jossa huoltajat voivat tavata nuortensa opettajia. Kutsut tilaisuuksista lähetetään Wilmassa sekä paperilla oppilaiden mukana. 7. ja 8. luokkalaisten vanhempainilta su klo 18 seurakuntatalolla 9. luokkalaisten jatkokoulutusilta ti klo 18 ruokalassa 7. ja 8. luokkalaisten valinnaisaineilta to klo 18 ruokalassa

14 WILMA Kodin ja koulun välistä yhteydenpitoa helpottaa ja toivottavasti myös tiivistää kaikissa Kauhavan kouluissa käyttöönotettu suoraan koulun hallinto-ohjelmaan Multi-Primukseen integroitu internetliittymä. Wilman kautta vanhemmat näkevät reaaliajassa oppilaiden saamat arvosanat sekä poissaolot, myöhästymiset ja muut huomiot koulunkäynnistä. Oppilaan poissaolosivulta voi näkyä Wilmassa paljon muutakin kuin poissaolot, ja siksi vanhempien kannattaa seurata sivua silloin tällöin. Tarkkaile poissaoloja -kohdassa näkyvät esimerkiksi myöhästymiset, tekemättömät läksyt, huomautukset tuntikäyttämisestä sekä osallistumiset oppilaskunnan tai tukioppilaiden toimintaan. Koteja tiedotetaan koulun toiminnasta tarpeen tullen myös oppilaiden mukana lähetettävillä kirjallisilla tiedotteilla. MUUTA Koulussamme on hyvät ja viihtyisät tilat. Oppilailla on henkilökohtaiset kaapit, joissa voi säilyttää varusteita, joita ei sillä hetkellä tarvitse. Kengät ja takit jätetään luokkien ulkopuolelle.

15 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Koulun järjestyssäännöt ja kasvatusohjeistus on käyty henkilökunnan kanssa läpi ja hyväksytty opettajakunnan kokouksessa elokuussa Säännöt päivitetään vuosittain tai tarvittaessa. Säännöt on laadittu kaikkien kouluyhteisössä työskentelevien yhteiseksi hyväksi. OPPITUNNIT 1. Saavun oppitunnille ja kaikkiin muihin yhteisiin tilaisuuksiin täsmällisesti, käyttäydyn niissä asiallisesti. 2. Oppitunnilta olen poissa vain sairauden tai muun pakottavan syyn vuoksi ja saatuani siihen huoltajani etukäteen pyytämän luvan. Kesken työpäivän lähden koulusta vain terveydenhoitajan, luokanvalvojan tai muun opettajan luvalla. Ks. poissaolokäytänteet. 3. Oppitunneilla pidän esillä vain sillä tunnilla tarvittavat kirjat ja välineet. Ulkovaatteet riisun naulakkoon ja kengät jätän hyvään riviin naulakon alle. Purukumit eivät kuulu tunnille. 4. Osallistun oppitunteihin aktiivisesti ja asiallisesti opettajan ohjeita noudattaen. Huolehdin oppitunneilla osaltani kaikkien työrauhasta. 5. Kännykkäni pidän suljettuna laukussa tai sille osoitetussa paikassa oppituntien ajan ja koulun tapahtumissa. Opettajalla on oikeus takavarikoida laite oppitunnin ajaksi tai enintään loppupäiväksi. 6. Kotitehtäväni suoritan huolella. VÄLITUNNIT 1. Välitunnit vietän koulun välituntisääntöjen mukaisesti välituntialueella, sisätiloissa ollessani ilman ulkovaatteita. 2. Välituntialueelta saan poistua vain opettajan kirjallisella luvalla tai siirtyäkseni sen ulkopuolella pidettävälle oppitunnille. 3. Kouluun ei saa tuoda virvoitusjuomia, energiajuomia eikä makeisia. RUOKAILU 1. Ruokailuun mennessäni huolehdin käsihygieniasta. (pesu tai käsihuuhde) 2. Ruokailen etuilematta hyviä pöytätapoja noudattaen. Paikkani ruokapöydässä jätän siistiksi. 3. Takit ja ulkovaatteet jätän naulakkoon ruokailun ajaksi. 4. Ruokajonoista ikkunan puoleinen on ensisijaisesti henkilökunnalle.

16 MUU JÄRJESTYS 1. Käsittelen omaa, yhteistä ja muiden omaisuutta huolellisesti. Pidän hyvää huolta saamistani oppikirjoista ja koulutarvikkeista. Korvaan aiheuttamani vahingot tai kadonneen koulun omaisuuden. Toisen omaisuuteen en koske ilman lupaa. 2. En likaa enkä roskaa yhteisiä tiloja ja alueita. 3. En tuo koulualueelle tupakkaa, tupakan kaltaisia aineita kuten sähkötupakkaa, tupakointi- tai tulentekovälineitä enkä muitakaan huumaavia tai vaarallisia aineita kuten nuuskaa tai alkoholia. En myöskään tuo kouluun vaarallisia esineitä kuten teräaseita tai ilotulitteita tai muita toisen omaisuutta tai terveyttä vaarantavia esineitä. 4. Noudatan liikennesääntöjä ja otan huomioon toiset ihmiset käyttämissäni yleisissä kulkuneuvoissa muutenkin kuin koulumatkoilla. Oman kulkuneuvoni pidän koulupäivän aikana koulun osoittamalla alueella lukittuna. 5. Olen reilu ja kohtelias muita kohtaan. Noudatan hyviä tapoja ja kielenkäyttöni on asiallista.kunnioitan toisten oikeuksia ja koskemattomuutta sekä huolehdin omalta osaltani kaikkien turvallisuudesta ja viihtyisyydestä koulussamme. ILMOITUS 7-9 VUOSILUOKAN OPPILAIDEN HUOLTAJILLE VAARALLISEN TYÖN TEKEMISESTÄ JA SEN PERUSTEISTA Sosiaali- ja terveysministeriön esityksestä valtioneuvosto on antanut asetuksen (475/2006) nuorille työntekijöille erityisen haitallisista ja vaarallisista töistä. Asetus tuli voimaan Asetuksessa säädetään mm perusopetukseen liittyvistä töistä. Asetuksen mukaan peruskoulun seitsemännestä luokasta lähtien oppilaat voivat iästään riippumatta opettajan johdolla ja välittömässä valvonnassa tehdä asetuksessa tarkoitettua vaarallista työtä, jos se on opetuksen toteuttamiseksi välttämätöntä ja voidaan tehdä turvallisesti. Erityistä huomiota on lisäksi kiinnitettävä siihen, että työvälineet ja suojaimet ovat oppilaille sopivat ja turvalliset käyttää. Asetus edellyttää, että perusopetuksen 7-9 vuosiluokan oppilaan huoltajalle ilmoitetaan etukäteen vaarallisen työn tekemisestä ja sen perusteista. Vaarallinen työ on vahvistettu sosiaali- ja terveysministeriön asetuksen (128/2002) esimerkkiluettelossa. Esimerkkiluettelossa vaarallinen työ on luokiteltu mekaanisiin, kemiallisiin, fysikaalisiin, sähköisiin ja biologisiin vaaratekijöihin sekä ruumiilliseen liikarasitukseen. Perusopetuksen 7-9 vuosiluokilla Opetushallituksen vahvistamien opetussuunnitelmien perusteiden mukaisessa teknisen työn opetuksessa sekä fysiikan ja kemian ( mahdollisesti myös tekstiilityön, kotitalouden, biologian ja kuvaamataidon) käytännön harjoitustöissä käytetään vaarallista työtä koskevan asetuksen esimerkkiluettelossa mainittuja mekaanisia koneita, laitteita ja työvälineitä kuten esimerkiksi vannesahaa, höyläkonetta ja pyörösahaa sekä kemiallisia aineita ja valmisteita kuten esimerkiksi laimeita happoja sekä sähköisiä laitteita. Perusopetuksen 1-6 vuosiluokilla asetusten mukaisten vaarallisten aineiden, koneiden, laitteiden ja työvälineiden käyttö on kielletty. Lisätietoja asiasta antavat koulun rehtori ja kyseisten aineiden opettajat.

17 KOULUJEN RUOKALISTA SYKSY 2014 VIIKKO 1 MA: LIHAKASTIKE, PERUNAT, KASVISLISÄ, SALAATTI TI: KINKKUKIUSAUS (L,G) SALAATTI KE: MANNAPUURO, TUORESOSE, LEIKKELE, VAASAN PIENI RUISRUUTU TO: UUNIKALA(L,G), PERUNASOSE, SALAATTI PE: BROILERNUGGETIT, PERUNAT / TÄYSJYVÄRIISI, SALAATTI, KASTIKE VIIKKO 2 MA: MAKKARA- / NAKKIKASTIKE, PERUNAT, KASVISLISÄ, SALAATTI TI: LASAGNETTE (L), SALAATTI KE: KALAMUREKE/KALAPYÖRYKKÄ(L,G), PERUNASOSE, SALAATTI TO: BROILERKEITTO (L), KIISSELI, PEHMOPALAT PE: TALONPÄIVÄ, SALAATTI VIIKKO 3 MA: CHILI CON CARNE (L), SPAGETTI/PERUNAT, SALAATTI TI: HERNEKEITTO, HEDELMÄ, RUISVUOKA KE: UUNIMAKKARA / NAKIT, PERUNASOSE(L), KASVISLISÄ, SALAATTI TO: KALAKEITTO (L), VIHANNES, RUISLEIPÄ PE: PIHVI TAI PYÖRYKKÄ(L), PERUNAT, SALAATTI VIIKKO 4 MA: BROILERKASTIKE (L,G), PERUNAT/TÄYSJYVÄRIISI, KASVISLISÄ, SALAATTI TI: OHRARYYNIPUURO, MEHUKEITTO, LEIKKELE KE: KALAPUIKOT/RAPEA KALAPIHVI, TARTARKASTIKE (L), PERUNASOSE(L)/PERUNAT, SALAATTI TO: LIHAKEITTO, VIHANNES, RUISPALA, JÄÄTELÖ PE: JAUHELIHAMAKARONILAATIKKO, SALAATTI VIIKKO 5 MA: KANANPOJANVUOKA (L,G)/BROILERRISOTTO(L,G), KASVISLISÄ, SALAATTI TI: JAUHELIHAKEITTO, JUUSTO, JUURESPALA, PEHMOPALAT KE: KALAVUOKA (L,G), PERUNASOSE(L), SALAATTI TO: ITALIANPATA (L), SALAATTI PE: PINAATTIOHUKAISET (L)/KASVISPIHVIT (L), PERUNAT, KASTIKE VIIKKO 6 MA: JAUHELIHAKASTIKE, PERUNAT, SALAATTI TI: KALA-PASTAVUOKA (L) / KALAKIUSAUS (L), KASVISLISÄ, SALAATTI KE: LONTOONPATA (L) VIHANNES, RIESKA TO: BROILERPYÖRYKKÄ, PERUNAT, SALAATTI PE: PYTTIPANNU, SALAATTI L=LAKTOOSITON G=GLUTEENITON

18 TYÖPÄIVÄT LV SYYSLUKUKAUSI 2014 KEVÄTLUKUKAUSI 2015 vko ma ti ke to pe la vko ma ti ke to pe la ma pe ma pe veso lopp talviloma syysloma vappu Syyslukukausi 93 Kevätlukukausi 95 Syyslukukausi Kevätlukukausi YO penk./vanh.t. Lukuvuosi yhteensä 18 8

19 Leikkaa irti, täytä ja palauta luokanvalvojalle viim OLEMME TUTUSTUNEET ALAHÄRMÄN YLÄKOULUN LUKUVUODEN TIEDOTUSLEHTEEN. oppilaan nimi luokka huoltajan allekirjoitus

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä

Lisätiedot

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä

Lisätiedot

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA Voimassa 1.11.2014 alkaen 1 KOULUN ALUE, TILAT JA KOULUMATKAT Koulun alueena pidetään koulurakennusta, koulun pihaa sekä kaikkia,

Lisätiedot

Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä.

Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä. Kalevankankaan koulu Henkilökuntakokous 25.5.2011 TURVALLINEN OPISKELUYMPÄRISTÖ JA JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE Perusopetuslain 29 :n mukaan opetukseen osallistuvilla

Lisätiedot

KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula. http://sivustot.tuusula.fi/koulut/kirkonkylankoulu/

KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula. http://sivustot.tuusula.fi/koulut/kirkonkylankoulu/ KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula http://sivustot.tuusula.fi/koulut/kirkonkylankoulu/ 1. LUKUVUODEN 2012-2013 TYÖ JA LOMA-AJAT LUKUVUOSI 2012-2013 Syyslukukausi 14.8.2012 (ti) - 21.12.2012

Lisätiedot

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki - Oppilas- ja opiskelijahuollon kokonaisuus - Yhteisöllinen opiskeluhuolto Helsinki 27.2.2014 Marjaana Pelkonen, neuvotteleva virkamies STM Opiskeluhuolto muodostaa kokonaisuuden

Lisätiedot

NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO

NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO Kauhavan kaupunki Sivistystoimi NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO Varhaiskasvatus-esiopetus, esiopetus-alkuopetus, alakoulu-yläkoulu ja yläkoulu-toinen aste Oppilaanohjauksen, tehostetun ja erityisen tuen -KELPO

Lisätiedot

KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula http://web.tuusula.fi/kirkonkylankoulu

KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula http://web.tuusula.fi/kirkonkylankoulu KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie 131 04310 Tuusula http://web.tuusula.fi/kirkonkylankoulu 1. LUKUVUODEN 2013-2014 TYÖ JA LOMA-AJAT Syyslukukausi 12.8.2013 (ma) - 21.12.2013 (lauantai) Syysloma 14.10.-20.10.2013

Lisätiedot

Oppilashuoltosuunnitelma Koulukohtainen osuus

Oppilashuoltosuunnitelma Koulukohtainen osuus Oppilashuoltosuunnitelma Koulukohtainen osuus Koulu Kuulammen koulu Lukuvuosi 2014-2015 Oppilashuollon palvelujen järjestäminen ja oppilashuollon toimintatavat Koulukohtaisen oppilashuoltoryhmän Kokoonpano

Lisätiedot

Oppilaiden tuominen aamulla koulun pihaan autolla on kielletty. Oppilaat tuodaan ja haetaan koulun lähikatujen, lähinnä Okkerinkadun varrelta.

Oppilaiden tuominen aamulla koulun pihaan autolla on kielletty. Oppilaat tuodaan ja haetaan koulun lähikatujen, lähinnä Okkerinkadun varrelta. JYVÄSKYLÄN STEINERKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT LUOKAT 1-8 Tehtävä ja tavoitteet Järjestyssäännöt ovat koulun opetussuunnitelmaa täydentäviä käytännön toimintaohjeita, joilla pyritään takaamaan kaikkien turvallisuus,

Lisätiedot

VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 31.1.2000 Yleistä 1 Koulun alue on kortteli 57-YO. Koulun piha-alue on koulukiinteistön, Rantatien sekä koulun kentän erottama alue. 2 Kouluajaksi katsotaan

Lisätiedot

KIRKONKYLÄN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

KIRKONKYLÄN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT KIRKONKYLÄN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT A. YLEISET SÄÄNNÖT 1. Järjestyssäännöillä edistetään koulun sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä sujumista sekä kouluyhteisön turvallisuutta ja viihtyisyyttä.

Lisätiedot

Kalkkisten koulu 2015 2016

Kalkkisten koulu 2015 2016 Lukuvuosisuunnitelma Kalkkisten koulu 2015 2016 yhteystiedot koulu Lähiosoite Kenttätie 5 Postinumero 17240 Postitoimipaikka Kalkkinen Puhelin 03 7671008 Sähköposti kalkkistenkoulu@asikkala.fi Kanslia

Lisätiedot

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville Porvoo - Borgå Tuettu oppimispolku Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville Porvoo - Borgå Turvallinen ja yhtenäinen oppimispolku Porvoossa halutaan turvata lapsen

Lisätiedot

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014 TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014 Lielahden koulu tänään Oppilaita on yhteensä 577-264 oppilasta vuosiluokilla 1-6 - 313 oppilasta vuosiluokilla 7-10 Luokkia - 7. luokkia

Lisätiedot

Paltamon kunta. Paltamon lukio. [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto

Paltamon kunta. Paltamon lukio. [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto 2014 Paltamon kunta Paltamon lukio [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto PALTAMON KUNNAN NUORILLE TARKOITETUN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS

Lisätiedot

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA 4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN ILMAJOELLA Ilmajoella perusopetuksen oppilaille annettava oppimisen ja koulunkäynnin tuki on muuttunut kolmiportaiseksi. Tuki jaetaan kolmeen tasoon: 1. yleinen tuki, 2.

Lisätiedot

Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt

Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt 1 Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt Kasvatus- ja sivistyslautakunta 31.8.2011 64 2 SISÄLLYS 1. SÄÄNTÖJEN TARKOITUS JA SOVELTAMISALUE...3 1.1. Järjestyssääntöjen tarkoitus...3 1.2. Viittaukset

Lisätiedot

TERVETULOA! Tulevien 7. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 12.1.2016

TERVETULOA! Tulevien 7. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 12.1.2016 TERVETULOA! Tulevien 7. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu Mitä odotamme ja mihin pyrimme? Tavoitteenamme on kasvattaa oppilaistamme omatoimisia, vastuuntuntoisia ja hyvin käyttäytyviä nuoria, joilla

Lisätiedot

ILMAJOEN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OHJAUSSUUNNITELMA

ILMAJOEN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OHJAUSSUUNNITELMA ILMAJOEN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OHJAUSSUUNNITELMA Suunnitelmassa kuvataan oppilaanohjauksen järjestämisen rakenteet - ohjauksen eettiset periaatteet toimintatavat -vuosikellot alakoulu ja yläkoulu työn

Lisätiedot

1. Kolmiportainen tuki

1. Kolmiportainen tuki 1 1. Kolmiportainen tuki Erityinen tuki Suunnataan pedagogiseen selvitykseen perustuen, opetuspäällikön päätöksellä oppilaalle, jonka selviytyminen perusopetuksesta edellyttää yksilöllisiä opetusjärjestelyjä.

Lisätiedot

Koulutuksen lainsäädäntö (Annika Hongiston kokooma) Perusopetuslaki ja asetus Lukiolaki ja asetus Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa

Koulutuksen lainsäädäntö (Annika Hongiston kokooma) Perusopetuslaki ja asetus Lukiolaki ja asetus Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa Koulutuksen lainsäädäntö (Annika Hongiston kokooma) Perusopetuslaki ja asetus Lukiolaki ja asetus Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa Perusopetuslaki ja asetus Lain säätää aina eduskunta, asetuksen

Lisätiedot

Oppilaan nimi: luokka: rehtori Hannu Isolauri (02) 2629 653 050 3101653. apulaisrehtori Matti Palmunen (02) 2629 257 050 4323625

Oppilaan nimi: luokka: rehtori Hannu Isolauri (02) 2629 653 050 3101653. apulaisrehtori Matti Palmunen (02) 2629 257 050 4323625 LUOSTARIVUOREN KOULUN OPISKELUOPAS 2015 2016 1 Oppilaan nimi: luokka: KOULUN YHTEYSTIEDOT LUOSTARIVUOREN KOULU Luostarinkatu 13, 20700 Turku http://info.edu.turku.fi/luostarivuori/ KOULUN HENKILÖKUNTA

Lisätiedot

LukiMat Tietopalvelu PERUSOPETUSLAKI 21.8.1998/628

LukiMat Tietopalvelu PERUSOPETUSLAKI 21.8.1998/628 Keskeisiä kohtia perusopetuslaista sekä asetuksista, joilla on vaikutusta opetuksen eri tukitoimien toteuttamiseen. Tekstit ovat suoria lainauksia, joista luettavuuden takia on jätetty lainausmerkit pois.

Lisätiedot

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 14.1.2013

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 14.1.2013 TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu Lielahden koulu Oppilaita on yhteensä 607 - yläkoulussa 324 - alakoulussa 283 Luokkia - 7. luokkia 5 kpl, 106 oppilasta - 8. luokkia 5 kpl, 106 oppilasta

Lisätiedot

NORSSIN OPPILAS-JA OPISKELUHUOLTO

NORSSIN OPPILAS-JA OPISKELUHUOLTO NORSSIN OPPILAS-JA OPISKELUHUOLTO OPPILAS- JA OPISKELUHUOLLON OSA-ALUEET YHTEISÖLLINEN OPISKELUHUOLTO yhteisöllistä, ensisijaisesti ehkäisevää työtä YKSILÖKOHTAINEN OPISKELUHUOLTO yksilöllistä tukea monialaista

Lisätiedot

TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2014-2015. Sepänmäen koulu

TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2014-2015. Sepänmäen koulu KEMIJÄRVEN KAUPUNKI TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2014-2015 Sepänmäen koulu 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Sepänmäen erityisopetusyksikkö toteuttaa oppilaan yksilöllisistä tarpeista lähtevää kasvatusta tavoitteena

Lisätiedot

OPPITUNNIT POISSAOLOT

OPPITUNNIT POISSAOLOT KOULUJEN YHTEISET TOIMINTASÄÄNNÖT OPPITUNNIT TERVEHTIMINEN Oppituntien aloitus tehdään selkeästi työrauhaa kunnioittaen. Uuden oppilasryhmän kanssa tunti alkaa tervehtimällä seisten. Vierailijan saapuessa

Lisätiedot

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen Sivu 1/5 Märynummen koulu Salon kaupunki 1760/12.00.01.01/2015 Yleiset Koulu: Märynummen koulu Ylläpitäjä: Kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto: Ala-asteen koulu Opetuskieli: Suomi Koulupiiri: Salo Opiskelijamäärä:

Lisätiedot

Oppilas- ja opiskelijahuoltolain sekä koulurauhapaketin toimeenpanoon liittyvä seminaari 5.3.2014 Seinäjoki Opetuspäällikkö Merja Koivisto, Lapua

Oppilas- ja opiskelijahuoltolain sekä koulurauhapaketin toimeenpanoon liittyvä seminaari 5.3.2014 Seinäjoki Opetuspäällikkö Merja Koivisto, Lapua Tulevaisuuden koulu Kun unelmat on kohdallaan, voi jatkaa omia touhujaan. Vilma 3. lk Oppilas- ja opiskelijahuoltolain sekä koulurauhapaketin toimeenpanoon liittyvä seminaari 5.3.2014 Seinäjoki Opetuspäällikkö

Lisätiedot

Kouluterveydenhuolto. Palvelun tuottaa Turun kaupungin hyvinvointitoimiala. Kouluterveydenhuolto on lakisääteistä ja maksutonta terveydenhoitoa

Kouluterveydenhuolto. Palvelun tuottaa Turun kaupungin hyvinvointitoimiala. Kouluterveydenhuolto on lakisääteistä ja maksutonta terveydenhoitoa Kouluterveydenhuolto Palvelun tuottaa Turun kaupungin hyvinvointitoimiala Kouluterveydenhuolto on lakisääteistä ja maksutonta terveydenhoitoa Oppilaiden terveyden edistäminen sekä terveen kasvun, kehityksen

Lisätiedot

Puolankajärven koulun järjestyssäännöt

Puolankajärven koulun järjestyssäännöt Puolankajärven koulun järjestyssäännöt I TAVOITTEET II KOULUAIKA III OPPITUNNIT Järjestyssääntöjen tavoitteena on koulun työrauhan ja järjestyksen turvaaminen koulun kokonaistavoitteiden edistämiseksi

Lisätiedot

GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016

GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016 GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016 Opetuksen järjestäjä vastaa siitä, että oppilashuollon toteuttamista, arviointia ja kehittämistä varten laaditaan

Lisätiedot

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti 9.3.2012 paivi.juntti@sel.fi

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti 9.3.2012 paivi.juntti@sel.fi Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki Päivi Juntti 9.3.2012 paivi.juntti@sel.fi Perusopetuslaki ja opetussuunnitelman perusteet uudistuivat Koulun toimintakulttuurin muutos Uudistuksessa keskeistä

Lisätiedot

Vuosisuunnitelma. Opettajat. Toiminta-ajatus / keskeiset tavoitteet. Koulun perustiedot. Oppilasmäärä luokittain. Tuntikehys.

Vuosisuunnitelma. Opettajat. Toiminta-ajatus / keskeiset tavoitteet. Koulun perustiedot. Oppilasmäärä luokittain. Tuntikehys. Harhalan koulu Sivu 1/6 Vuosisuunnitelma Koulun perustiedot Koulu:Harhalan koulu Ylläpitäjä:Kaupungm ylläpitämä koulu Koulumuoto:Ala-asteen koulu Oppilasmäärä luokittain Suunnitelma l. luokka 5 2. luokka

Lisätiedot

Kodin tietopaketti lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tuesta. Mitä lapsen vanhempien on hyvä tietää lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tukemisesta?

Kodin tietopaketti lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tuesta. Mitä lapsen vanhempien on hyvä tietää lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tukemisesta? Kodin tietopaketti lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tuesta Mitä lapsen vanhempien on hyvä tietää lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tukemisesta? - 1 - Mä en osaa! Jos lapsella on oppimisvaikeuksia ja koulunkäynti

Lisätiedot

JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia

JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia Voimaan 28.8.2014 sisältävät opiskelijan tai harjoittelijan oikeuksia ja velvollisuuksia koskevia määräyksiä, joiden lähtökohtana ovat ammatillisesta

Lisätiedot

OPPILASHUOLTO. Oppilashuoltoryhmä (OHR) Kouluruokailu

OPPILASHUOLTO. Oppilashuoltoryhmä (OHR) Kouluruokailu OPPILASHUOLTO Oppilashuolto on toimintaa, jolla edistetään ja ylläpidetään oppilaan hyvinvointia, hyvää oppimista, tervettä kasvua ja kehitystä. Tavoite on edistää myös koulun yhteisöllisyyttä, myönteistä

Lisätiedot

Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma

Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma Ohjaus ennen opintojen alkua Ohjaus maahanmuuttajaoppilaan opintojen alkaessa TEHTÄVÄ TEHTÄVÄN SISÄLTÖ JA AJOITUS VASTUUHENKILÖT MUUTA Oppilaan

Lisätiedot

Luokanopettajan tilalle tulee useita aineenopettajia. Melkein kaikissa aineissa on eri opettaja.

Luokanopettajan tilalle tulee useita aineenopettajia. Melkein kaikissa aineissa on eri opettaja. Mikä sitten muuttuu? Yläkouluun tullessasi opiskelu muuttuu entistä itsenäisemmäksi. Opiskelu saattaa tuntua aluksi vapaammalta, mutta oma vastuusi asioiden hoitamisesta kasvaa, ja monet asiat pitää hoitaa

Lisätiedot

PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET. Finlandia-talo 16.9.2010 KT, opetusneuvos Jussi Pihkala

PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET. Finlandia-talo 16.9.2010 KT, opetusneuvos Jussi Pihkala PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET Finlandia-talo 16.9.2010 KT, opetusneuvos Jussi Pihkala 1 Kuva 1 Erityisopetukseen otetut tai siirretyt oppilaat 1995-2009 Lähde: Tilastokeskus

Lisätiedot

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma Lisäopetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.10.2010 88 www.nurmijarvi.fi 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus... 3 2. Lisäopetuksen tavoitteet...

Lisätiedot

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA PERUSOPETUSLAKI Perusopetuslain muutos voimaan 1.1.2011 Lain lähtökohtana on oppilaan oikeus saada oppimiseen ja koulunkäyntiin tarvitsemansa tuki oikea-aikaisesti

Lisätiedot

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle 2015-2016. Koulu

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle 2015-2016. Koulu KEMIJÄRVEN KAUPUNKI TYÖSUUNNITELMA Lukuvuodelle 2015-2016 Isokylän Koulu 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Isokylän koulu tarjoaa muuttuvassa yhteiskunnassa tarvittavia tietoja, taitoja ja valmiuksia sekä tukee

Lisätiedot

OHJAUKSEN PALAUTE- JA ARVIOINTI- JÄRJESTELMÄ. Yläkoulu

OHJAUKSEN PALAUTE- JA ARVIOINTI- JÄRJESTELMÄ. Yläkoulu 1 OHJAUKSEN PALAUTE- JA ARVIOINTI- JÄRJESTELMÄ Yläkoulu 2 OPINTOJEN OHJAUKSEN ARVIOINTI- JA PALAUTEJÄRJESTELMÄ SIDOSRYHMÄ- PALAUTE OPISKELIJA- PALAUTE OPPILAAN OHJAUKSEN POLKU HENKILÖSTÖ- PALAUTE MÄÄRÄLLISET

Lisätiedot

Yksilökohtaisen opiskeluhuollon toteuttaminen oppilaitoksissa. Marke Hietanen-Peltola Opiskeluhuollosta hyvinvointia 17.9.2014

Yksilökohtaisen opiskeluhuollon toteuttaminen oppilaitoksissa. Marke Hietanen-Peltola Opiskeluhuollosta hyvinvointia 17.9.2014 Yksilökohtaisen opiskeluhuollon toteuttaminen oppilaitoksissa Marke Hietanen-Peltola Opiskeluhuollosta hyvinvointia 17.9.2014 Esityksen termit Opiskelija = esikoululainen, peruskoululainen ja lukion tai

Lisätiedot

1. YLEISTÄ OPPILASHUOLLOSTA

1. YLEISTÄ OPPILASHUOLLOSTA 1. YLEISTÄ OPPILSHUOLLOST Perusopetuslain mukaan oppilailla on oikeus saada maksutta opetukseen osallistumisen edellyttämä tarvittava oppilashuolto. Oppilashuolto on sekä yhteisöllistä että yksilöllistä

Lisätiedot

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki yhden lainsäädännön piirissä nyt hajallaan olevat oppilas- ja opiskelijahuoltoa, henkilötietojen käsittelyä, kirjaamista, rekisteröimistä

Lisätiedot

NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE)

NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE) NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE) Tuki jaetaan kolmeen portaaseen: 1. Yleinen tuki Tuki on tilapäistä ja ennaltaehkäisevää. 2. Tehostettu tuki Oppilaalla oppimissuunnitelma, tuki on jatkuvaa/säännöllistä.

Lisätiedot

Suunnitelma kasvatus ja kurinpitokeinojen käyttämisestä Harjavallan kaupungin peruskouluissa.

Suunnitelma kasvatus ja kurinpitokeinojen käyttämisestä Harjavallan kaupungin peruskouluissa. Suunnitelma kasvatus ja kurinpitokeinojen käyttämisestä Harjavallan kaupungin peruskouluissa. Suunnitelma koskee kaikkia koulun järjestämää toimintaa ja siihen siirtymistä Oppilas on kohtuullisessa määrin

Lisätiedot

Malvaan koulu. Lukuvuoden 2011-2012 työsuunnitelma

Malvaan koulu. Lukuvuoden 2011-2012 työsuunnitelma 1 Malvaan koulu Lukuvuoden 2011-2012 työsuunnitelma Malvaan nykyinen koulu on rakennettu v. 1956. Alkava lukuvuosi on 55. koulumme historiassa. Malvaan koulu on kaksiopettajainen perusopetuksen alakoulu.

Lisätiedot

KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016

KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016 KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016 Mikä sitten muuttuu? Yläkouluun tullessasi opiskelu muuttuu entistä itsenäisemmäksi. Opiskelu saattaa tuntua aluksi vapaammalta, mutta oma vastuusi asioiden hoitamisesta

Lisätiedot

Ojakkalan koulu Koulutiedote Lukuvuosi 2014-2015

Ojakkalan koulu Koulutiedote Lukuvuosi 2014-2015 Ojakkalan koulu Koulutiedote Lukuvuosi 2014-2015 Koulun alkaessa Vuodet eivät ole veljiä keskenään! Kun viime kouluvuosi polkaistiin käyntiin tutuilla opettajilla ja muulla henkilökunnalla, niin tämä vuosi

Lisätiedot

YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI

YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI Laadukas opetus sekä mahdollisuus saada ohjausta ja tukea oppimiseen ja koulunkäyntiin kaikkina työpäivinä on jokaisen oppilaan oikeus. Koulutyössä otetaan huomioon

Lisätiedot

PERUSOPETUSTA KOSKEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ. Pasi Hieta Perusopetuksen apulaisrehtori 7-9 23.3.2015

PERUSOPETUSTA KOSKEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ. Pasi Hieta Perusopetuksen apulaisrehtori 7-9 23.3.2015 PERUSOPETUSTA KOSKEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ Pasi Hieta Perusopetuksen apulaisrehtori 7-9 23.3.2015 Perusopetusta sääteleviä lakeja ja muita säännöksiä: - Perusopetuslaki 628/1998, muutettu useita kertoja - Perusopetusasetus

Lisätiedot

Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit

Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit Osaava, Lempäälä 15.4.2014 Lounais-Suomen aluehallintovirasto, Esko Lukkarinen, Opetus- ja kulttuuritoimi-vastuualue 17.4.2014 1 Opiskeluhuollon prosessit ja toimijat

Lisätiedot

Lapsen ruokailo ja ruokaoppiminen yhteinen vastuumme lasten laadukkaasta ruuasta ja ruokasivistyksestä

Lapsen ruokailo ja ruokaoppiminen yhteinen vastuumme lasten laadukkaasta ruuasta ja ruokasivistyksestä Lapsen ruokailo ja ruokaoppiminen yhteinen vastuumme lasten laadukkaasta ruuasta ja ruokasivistyksestä Seija Lintukangas FT Edutaru Oy Jyväskylä 4.9.2012 Ruokailu iloa, oppimista, kasvatusta ja sivistystä

Lisätiedot

ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄN TÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA

ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄN TÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄN TÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta 10.12.2013 Voimaan 1.1.2014 ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN

Lisätiedot

Opetussuunnitelma. Salon kaupungin perusopetus Särkisalon koulu

Opetussuunnitelma. Salon kaupungin perusopetus Särkisalon koulu Opetussuunnitelma Salon kaupungin perusopetus Särkisalon koulu 1 Hyväksytty opetuslautakunnassa 12.4.2011 Johdanto Perusopetuslaki on muuttunut osittain 24.6.2010 (PoL 642/2010). Tästä johtuen myös perusopetuksen

Lisätiedot

LUKU 4.3 OPISKELUHUOLTO

LUKU 4.3 OPISKELUHUOLTO Opetussuunnitelman kuntakohtainen osa Kotkan lukiokoulutuksessa opiskelijahuollon osalta 1.8.2014 lukien. LUKU 4.3 OPISKELUHUOLTO Opiskeluhuolto sisältää lain mukaan koulutuksen järjestäjän hyväksymän

Lisätiedot

Neuropsykiatrinen valmennus osana kolmiportaista tukea

Neuropsykiatrinen valmennus osana kolmiportaista tukea Neuropsykiatrinen valmennus osana kolmiportaista tukea Laki perusopetuslain muuttamisesta 642/2010 Tavoitteena - vahvistaa esi- ja perusopetuksessa oppilaan oikeutta saada tukea riittävän varhain ja joustavasti

Lisätiedot

Kuraattori- ja psykologityö esi- ja perusopetuksessa Mikä muuttuu?

Kuraattori- ja psykologityö esi- ja perusopetuksessa Mikä muuttuu? Kuraattori- ja psykologityö esi- ja perusopetuksessa Mikä muuttuu? Oppilas- ja opiskelijahuollon kansalliset kehittämispäivät XIII 27.-28.11.2013 Vastaava koulukuraattori Hanna Gråsten-Salonen, Tampere

Lisätiedot

Vuotson koulun lukuvuosiopas 2015 2016

Vuotson koulun lukuvuosiopas 2015 2016 Vuotson koulun lukuvuosiopas 2015 2016 KOULUN TERVEHDYS Tässä on koulun uusi lukuvuosiopas lv:lle 2015-2016. Opas sisältää tietopaketin tämän lukuvuoden toiminnasta. Löydät oppaasta muun muassa koulussa

Lisätiedot

Vuosiluokkien 0-6 ohjaustoimia

Vuosiluokkien 0-6 ohjaustoimia MAahMUut Sos. toimi NUor.toimi PSykologi Lääkäri TervHoit Kuraattori KKohjaaja PeErOpe LuokOpe EsiOpettaja RehtJoht. KOODI. OHJAUSTOIMI 0- Siirtopalaverit (mm. esi/alkuopetus) B C D G H I 0- Työskentelytaitojen

Lisätiedot

JOUSTAVA PERUSOPETUS

JOUSTAVA PERUSOPETUS JOUSTAVA PERUSOPETUS Sisältö 1 JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN TOTEUTTAMINEN... 2 1.1 Muu opetus ja toiminta... 2 1.2 Joustavan perusopetuksen toiminnan tavoitteet ja sisältö... 2 1.3 Oppilaan ottaminen joustavan

Lisätiedot

PERUSOPETUKSEN JA TOISEN ASTEEN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

PERUSOPETUKSEN JA TOISEN ASTEEN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS PERUSOPETUKSEN JA TOISEN ASTEEN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS www.nurmijarvi.fi KUUKAUSI TOIMENPIDE VASTUUHENKILÖ LÄSNÄ LOMAKKEET MUUTA ELOKUU Edellisenä keväänä päättötodistuksen saaneitten 9.- luokkalaisten

Lisätiedot

TVA LOMAKKEET SELITYKSINEEN 2015

TVA LOMAKKEET SELITYKSINEEN 2015 TVA LOMAKKEET SELITYKSINEEN 2015 TVA-LOMAKKEET JA NIIDEN KÄYTTÖ 2015 Tämän vuoden TVA-lomakkeissa on vain pieniä muutoksia. Lomakkeiden lisäksi niistä on kirjoitettu tarkennukset erilliselle lomakkeelle.

Lisätiedot

Pag e. Lukion työskentelyä ohjaavat lukiolaki, lukioasetus, opetushallituksen ohjeet, koulutoimen toimintasääntö ja järjestyssäännöt.

Pag e. Lukion työskentelyä ohjaavat lukiolaki, lukioasetus, opetushallituksen ohjeet, koulutoimen toimintasääntö ja järjestyssäännöt. Liit 6 Mäntyharjun lukion järjstyssääntö Lukion työskntlyä ohjaavat lukiolaki, lukioastus, optushallituksn ohjt, koulutoimn toimintasääntö ja järjstyssäännöt. Järjstyssääntöjn tavoittna on turvata kouluyhtisön

Lisätiedot

Kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuki Kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuki Luonnos kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuen opetussuunnitelman perusteteksteiksi Nyt esitetyt muutokset perustuvat käytännön työstä saatuihin kokemuksiin, palautteisiin

Lisätiedot

Kouluilta kerätyistä kriteeristöistä parastettuja malleja päivitettynä Hämeenlinnan perusopetuksen arviointiohjeita vastaaviksi /RH 2010-2012

Kouluilta kerätyistä kriteeristöistä parastettuja malleja päivitettynä Hämeenlinnan perusopetuksen arviointiohjeita vastaaviksi /RH 2010-2012 Työskentelyn ja käyttäytymisen arvioinnin kriteerit Kouluilta kerätyistä kriteeristöistä parastettuja malleja päivitettynä Hämeenlinnan perusopetuksen arviointiohjeita vastaaviksi /RH 2010-2012 Työskentelyn

Lisätiedot

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Aulanko 2.4.2014

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Aulanko 2.4.2014 Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki Aulanko 2.4.2014 1 Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (voimaan 1.8.2014) Yhteisöllinen opiskeluhuolto ja yksilökohtaisen opiskeluhuolto Ennaltaehkäisevyys ja suunnitelmallisuus

Lisätiedot

Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on

Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on Yleisellä tuella tarkoitetaan jokaiselle suunnattua Yleinen tukea tuki muoto. erityisen Tehostamalla yleisen tuen tukimuotoja pyritään ennalta ja se on ehkäisemään ensisijainen tuen tehostetun järjestämisen

Lisätiedot

Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen

Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen - oppilaslähtöinen näkökulma Helsinki 27.4.2012 Marja Kangasmäki Kolmiportainen tuki Erityinen tuki Tehostettu tuki Yleinen tuki Oppimisen ja koulunkäynnin

Lisätiedot

Peruskouluissa. Tuen kolmiportaisuus

Peruskouluissa. Tuen kolmiportaisuus Tuki annetaan mahdollisuuksien mukaan omassa tutussa ympäristössä ja luokassa. Tarpeen kasvaessa tukimuotoja voidaan lisätä joustavasti ja päinvastoin. Tuen kolmiportaisuus Peruskouluissa 3 Tuen kolmiportaisuus

Lisätiedot

Kouluterveydenhuollon tehtävät terveydellisten olojen valvonnassa

Kouluterveydenhuollon tehtävät terveydellisten olojen valvonnassa Kouluterveydenhuollon tehtävät terveydellisten olojen valvonnassa Helsingin kaupunki / Sosiaali- ja terveysvirasto Kouluterveydenhuolto & Lasten ja nuorten lääkäripalvelut 2015 Kouluterveydenhuoltoa ohjaavia

Lisätiedot

Muuta (materiaalit) Opintojen vaihe Tehtävä Tehtävän sisältö ja ajoitus Vastuut tehtävässä. Ohjaus esiopetuksessa. Ohjaus ennen alkuopetuksen alkua

Muuta (materiaalit) Opintojen vaihe Tehtävä Tehtävän sisältö ja ajoitus Vastuut tehtävässä. Ohjaus esiopetuksessa. Ohjaus ennen alkuopetuksen alkua Opintojen vaihe Tehtävä Tehtävän sisältö ja ajoitus Vastuut tehtävässä Ohjaus esiopetuksessa Ohjaus ennen alkuopetuksen alkua Koulumaiseen toimintaan perehtyminen Erityisen tuen tarpeiden kartoitus Yhteistyö

Lisätiedot

AKAAN KAUPUNGIN OHJAUSSUUNNITELMA VUOSILUOKILLE 1-9

AKAAN KAUPUNGIN OHJAUSSUUNNITELMA VUOSILUOKILLE 1-9 AKAAN KAUPUNGIN OHJAUSSUUNNITELMA VUOSILUOKILLE 1-9 SISÄLLYS 1. OHJAUSTYÖN TAVOITTEET 1.1. Mitä ohjaus on? 1.2. Hyvän ohjauksen kriteerit 1.3. Ohjaustyön tavoitteet vuosiluokilla 1-2: Koululaiseksi kasvaminen

Lisätiedot

4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ

4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ 4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ Lapsi ja nuori elää samanaikaisesti sekä kodin että koulun vaikutuspiirissä. Tämä edellyttää näiden kasvatusyhteisöjen vuorovaikutusta ja

Lisätiedot

PIKKOLAN KOULUN RUOKALAAN 19.5.2015

PIKKOLAN KOULUN RUOKALAAN 19.5.2015 PIKKOLAN KOULUN RUOKALAAN 19.5.2015 Kahvittelua Apulaisrehtori Janne Niemi: Yleisiä käytänteitä ja asioita Terveydenhoitaja Anne Rautakorpi: Asioita tulevien seiskojen terveystarkastuksista Uudet luokanvalvojat:

Lisätiedot

Hyväksytty 30.12.2013. - lain soveltamisala ja tavoitteet. - yhteisöllinen opiskeluhuolto. Turku 12.3.2014

Hyväksytty 30.12.2013. - lain soveltamisala ja tavoitteet. - yhteisöllinen opiskeluhuolto. Turku 12.3.2014 Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013 Hyväksytty 30.12.2013 - lain soveltamisala ja tavoitteet - opiskeluhuollon kokonaisuus - yhteisöllinen opiskeluhuolto Turku 12.3.2014 Lain soveltamisala Kokoaa

Lisätiedot

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio) Kaustisen kunta Perusopetus Vuosi 201 LOMAKE B LUOTTAMUKSELLINEN kirjaa tiedot laatikoiden alle, älä laatikkoon ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio) Tämä selvitys

Lisätiedot

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen Sivu 1/5 Meritalon koulu Salon kaupunki 1760/12.00.01.01/2015 Yleiset Koulu: Meritalon koulu Ylläpitäjä: Kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto: Erityiskoulu Opetuskieli: Suomi Koulupiiri: Salo Opiskelijamäärä:

Lisätiedot

Inklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea

Inklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA korostaa ennalta ehkäisevän ja varhaisen tuen merkitystä tehostettu tuki (yleisten tukitoimenpiteiden tehostaminen määrällisesti ja laadullisesti sekä opetuksen järjestäminen

Lisätiedot

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu 2013-2014

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu 2013-2014 OPPILASHUOLLON MALLI Pitkäkankaan koulu 2013-2014 OPPILAS- HUOLTO Turvallisuus KiVa-KOULU Oppiminen ja hyvinvointi Ennaltaehkäisevä työ YHTEISÖLLINEN TUKI OPPILASHUOLTOTYÖ koordinointi, kokoontuminen viikoittain,

Lisätiedot

Moision koulu Ylöjärven kaupunki

Moision koulu Ylöjärven kaupunki Moision koulu Ylöjärven kaupunki Väkivallan, kiusaamisen ja häirinnän ehkäisy ja siihen puuttuminen kuuluvat kaikille kouluyhteisössä työskenteleville. 1. KIUSAAMINEN, HÄIRINTÄ JA VÄKIVALTA Väkivalta,

Lisätiedot

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Luku Sivunro Turun opsissa Otsikko Asiat Koulun opetussuunnitelmassa 1.4 (s 15) Painotettu opetus kuvataan painotetun opetuksen tuntijako

Lisätiedot

VUOSITTAINEN SUUNNITELMA UTAJÄRVEN KUNTA UTAJÄRVEN LUKIO 2/11.11.2015. Lukuvuosi _2015-2016 R1 21 R2 9 R3 18 R4 4. Yhteensä 52 1/7

VUOSITTAINEN SUUNNITELMA UTAJÄRVEN KUNTA UTAJÄRVEN LUKIO 2/11.11.2015. Lukuvuosi _2015-2016 R1 21 R2 9 R3 18 R4 4. Yhteensä 52 1/7 1/7 UTAJÄRVEN KUNTA Liite UTAJÄRVEN LUKIO 2/11.11.2015 Lukuvuosi _2015-2016 OPETUSSUUNNITELMAN TOTEUTTAMINEN opetustunnit yleisopetus vkt sltk myöntänyt 136 käytössä 136 opiskelijamäärä vuosiluokittain

Lisätiedot

ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄNTÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA

ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄNTÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA Suomenkielisen opetuksen 3.1.2 1 (6) ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄNTÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA Suomenkielinen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunta 26.1.2012

Lisätiedot

LEPOLAN KOULU lukuvuosi 2012 2013

LEPOLAN KOULU lukuvuosi 2012 2013 LEPOLAN KOULU lukuvuosi 2012 2013 Hyvät vanhemmat Toivotan Lepolan koulun uusille ja vanhoille oppilaille ja henkilökunnalle lämpimästi tervetuloa taas uuteen lukuvuoteen. Lukuvuositiedote on ensimmäistä

Lisätiedot

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Luku Sivunro Turun opsissa 1.4 (s 9) Koulun tasaarvosuunnitelma Otsikko Asiat Koulun opetussuunnitelmassa laaditaan erilliseksi liitteeksi.

Lisätiedot

LUKUVUOSITIEDOTE 2010-2011 KUHANIEMEN KOULU HUOM! KOULUN VANHEMPAINILTA JÄRJESTETÄÄN TIISTAINA 7.9. KLO 18. Kahvinjuonnilla aloitellaan jo klo 17.45.

LUKUVUOSITIEDOTE 2010-2011 KUHANIEMEN KOULU HUOM! KOULUN VANHEMPAINILTA JÄRJESTETÄÄN TIISTAINA 7.9. KLO 18. Kahvinjuonnilla aloitellaan jo klo 17.45. HUOM! KOULUN VANHEMPAINILTA JÄRJESTETÄÄN TIISTAINA 7.9. KLO 18. Kahvinjuonnilla aloitellaan jo klo 17.45. Yhteisen aloituksen jälkeen vanhemmilla on mahdollista tavata koulun opettajia eri luokissa. LUKUVUOSITIEDOTE

Lisätiedot

Koulurauhaasiakirja. Rehtorikokoukset 13.1.2014 ja 12.3.2014 Opetus- ja varhaiskasvatusltk 27.3.2014

Koulurauhaasiakirja. Rehtorikokoukset 13.1.2014 ja 12.3.2014 Opetus- ja varhaiskasvatusltk 27.3.2014 Koulurauhaasiakirja Rehtorikokoukset 13.1.2014 ja 12.3.2014 Opetus- ja varhaiskasvatusltk 27.3.2014 Seuraavassa lain täsmennyksiä 1.1.14 alk. 35 a Kasvatuskeskustelu Oppilas, joka häiritsee opetusta tai

Lisätiedot

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! oppilaan huoltajille. Huoltajalle tulee varata mahdollisuus

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! oppilaan huoltajille. Huoltajalle tulee varata mahdollisuus PUUTTUMINEN JA OJENTAMINEN PERUSOPETUKSESSA (LIITE POL 29 JA 35-36 ) PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! HÄIRITSEE OPETUSTA TAI MUUTOIN oppilaan huoltajille koulun opettaja

Lisätiedot

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu 2012-2013

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu 2012-2013 OPPILASHUOLLON MALLI Pitkäkankaan koulu 2012-2013 OPPILAS- HUOLTO Turvallisuus KiVa-KOULU Oppiminen ja hyvinvointi Ennaltaehkäisevä työ YHTEISÖLLINEN TUKI OPPILASHUOLTOTYÖ koordinointi, kokoontuminen viikoittain,

Lisätiedot

lisäksi keväällä 1 päivä myöhemmin sovitun mukaisesti

lisäksi keväällä 1 päivä myöhemmin sovitun mukaisesti ************************************************************************ Saaren koulun työsuunnitelma lukuvuonna 2014-15 ************************************************************************ 1. Koulun

Lisätiedot

Lapinniemen koulu 7 9 lk

Lapinniemen koulu 7 9 lk Oppilaiden lukumäärä Lapinniemen koulu 7 9 lk Lapinniemen koulun oppilaat 2015-2016 40 35 30 25 20 15 10 eskari 23 pienryhmä 6 1lk 12 2lk 16 3lk 15 4lk 13 5lk 17 6lk 23 7lk 31 8lk 33 9lk 40 5 0 Luokat

Lisätiedot

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS www.nurmijarvi.fi ELOKUU 7. luokkalaisten ryhmäyttämiset syyskuun SYYSKUU Vanhempainilta 7. luokkalaisten huoltajille lokakuun loppuun Alueen vastaava nuoriso-ohjaaja

Lisätiedot

Koulunkäynnin tuki ja oppilashuolto

Koulunkäynnin tuki ja oppilashuolto Koulunkäynnin tuki ja oppilashuolto Oppilashuolto Oppilashuollolla edistetään oppilaiden tasapainoista kasvua ja kehitystä sekä kouluyhteisön hyvinvointia ja viihtyvyyttä. Oppilashuoltoa toteutetaan ensisijaisesti

Lisätiedot

Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt

Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt Järjestyssääntöjä sovelletaan Jyväskylän ammattiopistossa (Laki ammatillisesta koulutuksesta 630/1998/35 ), johon kuuluvana pidetään opetuksen käytössä olevia

Lisätiedot

HAMINAN KOULU - OHJEISTUKSIA KOULUTYÖHÖN. Päivitys 15.4.2015

HAMINAN KOULU - OHJEISTUKSIA KOULUTYÖHÖN. Päivitys 15.4.2015 HAMINAN KOULU - OHJEISTUKSIA KOULUTYÖHÖN Päivitys 15.4.2015 ASIA KÄYTÄNTÖ RANGAISTUS Molemmat koulut: Yleinen käyttäytyminen Noudatan hyviä tapoja. En turmele koulun omaisuutta. - Suun soittaminen kasvatuskeskustelu

Lisätiedot