MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO, Maatalousteknologian ja eläintenhoidon koulutusohjelmat

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO, Maatalousteknologian ja eläintenhoidon koulutusohjelmat"

Transkriptio

1

2 1 (13) MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO, Maatalousteknologian ja eläintenhoidon koulutusohjelmat Maatalousalan perustutkinnon maatalousteknologian ja eläintenhoidon koulutusohjelmien tavoitteet n, eläintenhoitaja, suorittaneen on osattava hoitaa kotieläimiä niiden hyvinvointia edistävästi. Eläinten hoitotyössä hänen on osattava toteuttaa ruokintaa ja jalostusta suunnitelmien mukaan. Hänen on osattava käyttää kotieläintalouden koneita ja laitteita. Hänen on osattava käyttää tietotekniikkaa kotieläintuotannon seurantaan ja suunnitteluun. Hänen on osattava seurata alansa kehitystä ja toimia osana kotieläintuotannon laatuketjua ja yhteistyössä muiden kanssa. Hänen on osattava toimia kustannustietoisesti ja ympäristövastuullisesti. Hänen tulee valintojensa mukaan perustaa lomituspalveluja tarjoavia yrityksiä tai toimia kunnallisena maatalouslomittajina tai toimia lemmikki- ja löytöeläinhoitolan, kotieläinpuiston, pieneläinkaupan, maatilamatkailuyrityksen ja maataloustarvike- ja rehukaupan tehtävissä. n, maaseutuyrittäjän suorittaneen on osattava järjestää työnsä työturvallisuusmääräysten mukaisesti tuotantoteknologiaan liittyvissä tehtävissä. Hänen on osattava käyttää tietotekniikkaa tuotantonsa suunnitteluun ja seurantaan. Hänen tulee seurata alan kehitystä, muodostaa tuotannon laatuketjuja ja toimia yhteistyössä muiden kanssa. Hänen on osattava toimia kustannustietoisesti ja arvioida toiminnan kannattavuutta sekä toimia ympäristövastuullisesti. Hänen on osattava arvioida alallaan tarpeita, joita hän pyrkii liikeideallaan tyydyttämään. Valintojensa mukaan hänen tulee osata toimia maaseutuyrittäjänä, maatalouskoneurakoitsijana, huoltokorjaamoyrittäjänä, maataloustarvikekaupassa ja erilaisissa maatiloille suunnatuissa palvelutehtävissä

3 2.2 Opintojen muodostuminen MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO 1 2 (13) YHTEISET OPINNOT Voimassa olevan opetussuunnitelman perusteiden mukaisena 1) AMMATILLISET OPINNOT Opintoihin sisältyy työssäoppimista vähintään 90 ov TUTKINNON YHTEISET AMMATILLISET OPINNOT Maaseutuyrittämisen perustaidot (opintokokonaisuus 1, korvaa voimassa olevan opetussuunnitelman perusteiden 1 opintokokonaisuudet 1 ja 2) KOULUTUSOHJELMITTAIN ERIYTYVÄT AMMATILLISET OPINNOT 70 ov ELÄINTENHOIDON KOULUTUSOHJELMA, ELÄINTENHOITAJA (uusi tutkintonimike) Pakolliset opinnot Opintokokonaisuus ov 30 ov Valinnaiset opinnot Opintokokonaisuus 7 tai Opintokokonaisuus 14 Voimassa olevan opetussuunnitelman perusteiden mukaisena 1) Valinnaiset muut opinnot Voidaan valita voimassa olevan opetussuunnitelman perusteiden 1) opintokokonaisuuksista 3 19 ja 40 MAATALOUSTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMA, MAASEUTUYRITTÄJÄ Pakolliset opinnot Opintokokonaisuus 42 Valinnaiset opinnot Opintokokonaisuus 43 tai Opintokokonaisuus ov 30 ov Valinnaiset muut opinnot Voidaan valita voimassa olevan opetussuunnitelman perusteiden 1 opintokokonaisuuksista 3 19 ja 40 sekä opintokokonaisuuksista VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT Voimassa olevan opintosuunnitelman perusteiden mukaisena 1) 1Opetushallituksen määräys 24/011/ ov

4 3 (13) 3.2 Ammatillisten opintojen ja työssäoppimisen tavoitteet, keskeiset sisällöt ja arviointi 3.2.A Tutkinnon yhteiset ammatilliset opinnot Maaseutuyrittämisen perustaidot, Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on tunnettava luonnonvara-alan toimintaympäristö sekä alan keskeiset työtehtävät ja osattava noudattaa työyhteisön määräyksiä ja hyviä työtapoja osatakseen toimia omatoimisesti työtehtävissään ja suorittaakseen tunnollisesti hänelle annetut tehtävät. Hänen on osattava pyytää työssään tarvittavia neuvoja ja ohjeita. Opiskelijan on osattava ylläpitää työkykyään ja ymmärrettävä ergonomian ja työsuojelun merkitys, jotta osaa arvioida ja kehittää työskentelytapojaan. työyhteisössä toimiminen. Opiskelijan on ymmärrettävä yrittäjyyden merkitys luonnonvara-alalla ja tiedettävä perusasiat yrityksen perustamisesta voidakseen perustaa kannattavan yrityksen ja hakeakseen sitä varten rahoitusta tavallisimmista rahoituskanavista. Opiskelijan on tunnettava keskeiset säädökset ja niiden vaikutukset yritystoimintaan. Hänen on tunnettava kirjanpidon ja verotuksen perusteet voidakseen seurata yrityksen rahavirtoja ja tehdäkseen tarvittaessa asiaan kuuluvia toimenpiteitä. Opiskelijan on ymmärrettävä laatujärjestelmän vaikutus yrityksen toimintaan. Opiskelijan on osattava käyttää tieto- ja viestintätekniikkaa tiedonhankinnassa ja tiedon käsittelemisessä päivittäisissä työtehtävissään. yrittäjän perustaidot. Opiskelijan on tunnettava sään, maaperän, vesitalouden, maan rakenteen, pieneliötoiminnan ja ravinteiden vaikutus kasvien kasvuun kasvinviljelytöiden suunnittelun perustaksi. Opiskelijan on osattava yleisimmät Suomessa viljeltävät peltokasvit ja tiedettävä niiden käyttötavat. Opiskelijan on tunnistettava tavallisimmat peltojen rikkakasvit, kasvitaudit ja tuholaiset tehdäkseen asianmukaiset kasvinsuojelutoimenpiteet. Opiskelijan on osattava ottaa maanäytteet, jotta hän voi tehdä viljavuustutkimuksen perusteella yksinkertaisen viljelysuunnitelman. Hänen on ymmärrettävä viljelykierron merkitys, osattava tehdä kalkitus- ja lannoitussuunnitelma sekä laskea

5 4 (13) kylvösiemenmäärä ja tehdä tarvittavat viljelymuistiinpanot, jotta hän osaa tehdä ohjeiden mukaan muokkaus-, kylvö- ja korjuutöitä. Hänen on osattava ottaa työssään huomioon työturvallisuusnäkökohdat ja ympäristö. Opiskelijan on osattava toimia pelto- ja metsäluonnon monimuotoisuuden turvaamiseksi ja hakea tietoa ympäristölainsäädännöstä. kasvutekijöiden tunteminen ja kasvinviljelytöiden tekeminen. Opiskelijan on tunnettava tavallisimmat eläimet ja niiden hoitoon liittyvät keskeiset käsitteet eläinten perushoidon turvaamiseksi. Opiskelijan on osattava käsitellä eläimiä oikein ja turvallisesti, ja siksi hänen on tunnettava eläinten käyttäytymisen perusteet. Hänen on tunnistettava terve ja sairas eläin ja osattava tarvittaessa hakea apua. Opiskelijan on osattava tehdä eläinten päivittäiset hoitotyöt sekä eläinten hoitoon liittyvien tilojen puhtaanapitotyöt turvallisesti ja hygieenisesti. Opiskelijan on tunnettava tavallisimmat eläinten rehut, jotta hän osaa ohjeiden mukaan ruokkia eläimiä kullekin lajille sopivalla tavalla. eläinten päivittäisestä perushoidosta huolehtiminen. Opiskelijan on tunnistettava maamme tärkeimmät puulajit, niiden luontainen kehitys sekä metsän kasvupaikkaluokituksen perusteet metsänhoitotöiden perusteiden ymmärtämiseksi. Opiskelijan on osattava käyttää metsäsuunnitelmaa. Hänen on osattava ohjatusti tehdä metsien uudistamiseen ja hoitoon liittyviä töitä. Hänen on osattava ohjatusti käyttää ja huoltaa moottori- ja raivaussahaa oikein ja turvallisesti. Hänen on tiedostettava metsien monikäytön mahdollisuuksia ja osattava toimia ympäristövastuullisesti. metsänhoitotöiden perusteet. Opiskelijan on osattava ohjeiden mukaan käyttää traktoria ja muita työtehtäviin kuuluvia koneita. Hänen on osattava kytkeä työkoneita ja lisälaitteita oikein ja turvallisesti. Hänen on osattava suorittaa liikkeellelähtötarkastukset. Opiskelijan on osattava tulkita merkinantolaitteiden viestit ja paikallistaa niiden perusteella koneiden ja laitteiden mahdolliset häiriöpaikat. Hänen on osattava käyttää suojaimia työskennellessään koneiden kanssa. Opiskelijan on osattava tehdä tavallisimpia huoltoja korjaustöitä ja osattava metallintyöstön periaatteet. Hänen on osattava toimia koneiden ja laitteiden kanssa turvallisesti ja ympäristövastuullisesti.

6 5 (13) koneiden ja laitteiden turvallinen käyttö. Opiskelija on osattava tehdä tavallisempia rakennusten huolto- ja korjaustöitä. Hänen on osattava käyttää tärkeimpiä työkaluja, koneita ja rakennusmateriaaleja oikein, turvallisesti ja ympäristö huomioiden. Opiskelijan on osattava hakea rakentamisessa tarvittavia ohjeita ja lupia ja tulkita rakennuspiirustuksia. rakennustöiden tekeminen. Arviointi, tyydyttävä taso (T) Opiskelijan on osattava ottaa vastuu annetuista työtehtävistä työyhteisön jäsenenä noudattaa työaikoja ja muita työyhteisön määräyksiä käyttää tietotekniikkaa päivittäisissä työtehtävissä huolehtia työturvallisuudestaan tehdä kasvinviljely-, metsä- ja eläintenhoitotöitä ohjattuna käyttää traktoria ja työkoneita ohjeiden mukaan tehdä rakennusten huolto- ja korjaustöitä ohjattuna. 3.2.B Koulutusohjelmittain eriytyvät ammatilliset opinnot - - -, eläintenhoitaja Eläinten tuntemus ja hoito, 30 ov Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on osattava toimia erilaisten eläinten kanssa ja käsitellä eri eläimiä turvallisesti, jotta hän selviytyy erilaisten eläinten päivittäisistä hoitotöistä itsenäisesti. Hänen on osattava huolehtia eläintilojen siisteydestä ja eläinten hyvinvoinnista. Opiskelijan on osattava käyttää tavallisimpien lajien hoidossa tarvittavia yleisimpiä koneita ja laitteita ohjeiden mukaan. Opiskelijan on noudatettava työturvallisuusohjeita

7 6 (13) ja määräyksiä. Hänen on osattava laatia eläintenhoidosta tehtävät päivittäiset kirjaukset. Opiskelijan on osattava toimia ympäristövastuullisesti. Hänen on osattava käyttää alan keskeistä ammattisanastoa. Hänen on osattava tunnistaa tavallisimmat eläinlajit ja -rodut sekä niiden biologiset erityispiirteet eläinten hyvän hoidon takaamiseksi. Hänen on huomioitava hoitotöissään eri eläinten vuosikiertojen vaiheet, jotta hän osaa toimia tilanteen vaatimalla tavalla. Opiskelijan on osattava tulkita tavallisimpien eläinten päivittäiseen hoitoon ja hoitoympäristön järjestämiseen liittyvää lajityypillistä käyttäytymistä, jotta hän osaa hoitaa eläimiä keskeisten eläinsuojelusäännösten, eläinten pidolle ja hoidolle asetettujen vaatimusten, työturvallisuusohjeiden ja määräysten sekä eettisten periaatteiden mukaisesti. Opiskelijan on ymmärrettävä eläinsolun sekä eri selkärankaisryhmien perusrakenne ja toiminta sekä eläinten keskeiset elintoiminnot, joiden tuntemus on tärkeää eläinten terveyden, hoidon ja hoitoympäristön järjestämisen kannalta. Opiskelijan on ymmärrettävä eri ravintoaineiden merkitys eläimille, jotta osaa laskea eri eläinten ravinnontarpeen. Opiskelijan on tunnettava eri eläinlajeille käytettävät rehut ja muut ruokinnassa käytettävät valmisteet osatakseen käyttää niitä ruokinnassa eläimen hoidon edellyttämällä tavalla. Opiskelijan on osattava arvioida eri rehujen käyttökelpoisuutta ruokinnassa aistinvaraisesti. Hänen on osattava järjestää eläinten hoito ja ruokinta niiden iän ja tuotantovaiheen mukaisesti. eläinten tuntemus ja hoito. Opiskelijan on tiedettävä tavallisimmat taudinaiheuttajat ja tavallisimpien sairauksien oireet ja syyt ja niiden ennaltaehkäisy, jotta hän osaa antaa ensiapua ja arvioida, milloin tarvitaan eläinlääkärin apua. Hänen on osattava huolehtia eläintilojen tarttuvien tautien ennaltaehkäisystä ja toimia hygieenisesti erilaisissa eläintiloissa. Opiskelijan on osattava hoitaa sairasta eläintä annettujen ohjeiden mukaan. eläinten terveydestä huolehtiminen. Opiskelijan on osattava selostaa perinnöllisyyden ja eläinjalostuksen pääpiirteet, jotta hän osaa hyödyntää eläinjalostuksen mahdollisuuksia ja keinoja eläintuotannossa. Opiskelijan on ymmärrettävä jalostukseen liittyvät riskit ja eettiset kysymykset.

8 7 (13) perinnöllisyyden ja eläinjalostuksen perusteet. Hänen on oltava perillä eri eläinlajien lajityypillisen käyttäytymisen ja biologisten erityispiirteiden sekä eläinten pitoa koskevien lakien, asetusten ja määräysten mukaisista tilavaatimuksista, jotta hän osaa arvioida eri eläintilojen toimivuutta ja kunnostamistarvetta sekä tehdä niihin liittyviä pieniä huolto- ja korjaustöitä. Hänen on osattava arvioida, miten olemassa olevia tiloja voidaan muuttaa vastaamaan paremmin eläinten luontaisia tarpeita. Hänen on osattava käyttää tavallisimpia rakennusmateriaaleja, käsityökaluja ja koneita oikein, turvallisesti ja taloudellisesti ympäristö huomioiden. eläintilojen suunnittelu ja kunnostus. Opiskelijan on osattava toimia erilaisissa eläinten hoitoalan yrityksissä asiakaspalvelutyössä luontevasti ja ystävällisesti yrityksen toimintaperiaatteita noudattaen. Hänen on hallittava asiakaspalvelun perusteet ja erilaiset asiakaspalvelutilanteet ja suoriuduttava tilanteista luontevasti. Hänen on osattava opastaa asiakasta eläinten hoidossa, ravitsemuksessa, perusterveydenhuollossa, lisääntymiseen liittyvissä asioissa sekä saatavissa palveluissa. Opiskelijan on osattava itsenäisesti käsitellä eri maksuvälineitä ja tietotekniikkaa asiakaspalvelutyössä. Hänen on osattava ylläpitää yrityksen ulkoista kuvaa omalla käyttäytymisellään. Hänen on toimittava vastuullisesti sekä noudatettava työaikoja ja muita työyhteisön sääntöjä, salassapitomääräyksiä ja velvollisuuksia. Arviointi, tyydyttävä taso asiakaspalvelutyössä toimiminen. Opiskelijan on osattava tunnistaa eri eläinlajeja järjestää asiantuntijan opastuksessa eri eläinlajeille soveltuva hoitoympäristö tehdä päivittäisiä eläinten hoitotöitä ohjattuna käsitellä eläimiä annettujen ohjeiden mukaan ruokkia eläimet annetun ohjeen mukaan

9 8 (13) tunnistaa terve ja sairas eläin huolehtia työympäristönsä siisteydestä ottaa vastuu annetuista töistä noudattaa työaikoja ja muita työyhteisön määräyksiä toimia työyhteisön jäsenenä ja suoriutua tavallisimmista asiakaspalvelutilanteista työskennellä työturvallisuusohjeiden mukaan., maaseutuyrittäjä Maatalousteknologian perusteet, 30 ov Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelija tuntee maataloustuotantoon liittyvät koneet ja niiden käyttömahdollisuudet. Hänen on osattava tehdä maatalouskoneiden ja laitteiden korjauksissa, asennuksissa ja valmistamisessa tarvittavia metallitöitä. Hänen on tunnettava maatalouskoneissa yleisesti käytettävät metallit ja muovit sekä niiden korroosion estäminen. Opiskelijan on osattava käyttää kulloiseenkin kohteeseen sopivia materiaaleja, ja hänen on tunnettava lämpökäsittelyn suomat mahdollisuudet ja vaikutukset. Hänen on osattava valmistaa hitsausliitokset kohteen mukaan ja osattava hitsata erilaisia metalleja. Hänen on osattava käyttää ja huoltaa maatalouskoneiden valmistuksessa käytettäviä hitsauskoneita sekä muita koneita ja laitteita turvallisesti ja taloudellisesti. Hänen on tunnettava uusimmat rakenteet ja ratkaisut koneenrakennustekniikan alueella. Opiskelijan on osattava lukea konepiirustuksia. Hänen on osattava piirtää yksinkertaisia metallirakenteita ja koneenosia ja osattava valmistaa niitä piirustustensa vaatimusten mukaisesti huomioiden lujuuslaskennan periaatteet. Hänen on osattava hinnoitella kyseisiä palveluja ja tehdä tarjouksia niiden perusteella. Opiskelijan on osattava tehdä metallirakenne-, koneistus- ja hitsaustöitä taloudellisesti, turvallisesti ja ympäristövastuullisesti, jolloin hänen on huomioitava tulitöihin ja maatalouskoneiden CE-normeihin liittyvät turvamääräykset. Opiskelijan tulee suorittaa itsearviointia työmenetelmistään ja tarvittaessa kyetä muuttamaan niitä. Opiskelijan on osattava soveltaa metallialan perustaitoja maataloustuotannossa tarvittavien koneiden ja laitteiden valmistukseen ja kehittelyyn.

10 9 (13) metallirakenne-, koneistus- ja hitsaustyöt maatalouskoneiden korjauksessa ja valmistuksessa. Opiskelijan on tunnettava polttomoottoreiden perusrakenteet ja toimintatavat, jotta hän ymmärtää huollon ja korjauksen vastuu- ja laatutekijät. Opiskelijan on osattava käyttää korjaamotilaa turvallisesti ja suunnitelmallisesti. Hän osaa käyttää perus- ja erikoistyövälineitä maatalouskoneiden huollossa ja korjauksessa. Opiskelija osaa paikallistaa ja tunnistaa moottorissa ilmenneen häiriön tai vian ja osaa korjata sen. Hän tuntee koneen säätöarvot ja osaa käyttää tarvittavia työvälineitä ja koneita sekä mitta- ja muita laitteita sekä osaa tarvittaessa käyttää erikoispalveluja hyödyksi. Varaosien hankinnassa hän osaa toimia taloudellisesti. Opiskelijan on kyettävä arvioimaan työtään ja työmenetelmiään ja tarvittaessa pystyttävä muuttamaan niitä sekä hinnoittelemaan työnsä. Opiskelija tuntee maatalouskoneiden tehonsiirtojen rakenteet ja toimintaperiaatteet. Hänen on osattava käyttää eri tehonsiirtotavoilla varustettuja koneita turvallisesti eri käyttötilanteissa. Hänen on osattava määrittää koneessa ilmenneen vian tai häiriön aiheuttaja, jotta hän osaa huoltaa, säätää ja peruskorjata edellä esitettyjä kohteita käyttäen työhön sopivia työvälineitä. Lisäksi hänen on tunnettava käytettävien nesteiden vaatimukset ja ominaisuudet korjauksessa. Hän tuntee jarru- ja ohjauslaitteiden huoltoa ja korjausta koskevat lakisääteiset määräykset. Opiskelijan on tunnettava sähkötekniikan perussuureet ja ymmärrettävä niiden vaikutukset. Hän tuntee sähkömagneettiset ilmiöt ja tiedostaa niiden käyttömahdollisuudet eri laitteiden käytössä. Hän osaa lukea sähkökaavioita ja ymmärtää niiden perusteella järjestelmän toiminnan. Opiskelijan on osattava käyttää sähkötekniikan perusmittalaitteita huollon ja korjauksen edellyttämällä tavalla. Hänen on tunnettava maatalouskoneissa käytettävien sähköisten järjestelmien toiminnat sekä niissä käytettävät komponentit toimintaperiaatteineen. Työssään hänen on otettava huomioon työturvallisuustekijät ja työympäristön vaatimat turvamääräykset. Opiskelijan on tunnettava hydrauliikan perusteet, peruskomponentit ja niiden ominaisuudet. Hänen on tunnettava hydrauliikan piirrosmerkit ja kyettävä selvittämään järjestelmien toimintaperiaatteet. Opiskelijan on osattava käyttää maatalouskoneiden ja traktoreiden hydraulisia järjestelmiä turvallisesti. Hänen on osattava suorittamiensa mittausten perusteella arvioida toimintahäiriöt ja vaadittavat korjaustoimenpiteet. Opiskelijan on tunnettava maatalouskoneiden hydrauliikkaan liittyvä sähköinen ohjaus.

11 10 (13) Opiskelija tunnistaa syntyneiden jätteiden ominaisuudet ja osaa niiden oikean säilyttämisen sekä hävittämisen. Opiskelijan on osattava hinnoitella kyseisten palvelujen kustannuksia ja toimia kustannustietoisesti. Arviointi, tyydyttävä taso (T1) maatalouskoneiden huolto ja korjaus. Opiskelijan on osattava huolehtia työympäristönsä siisteydestä toimia turvamääräysten mukaisesti kestävän kehityksen periaatteita noudattaen arvioida omaa työtään ja työmenetelmiään toimia taloudellisesti tehdä tavallisimpia hitsaustöitä eri materiaaleilla ja lisäaineilla tehdä tavallisimpia metallirakenteita ja koneistustöitä tehdä moottorien määräaikaishuoltoja ohjekirjan mukaisesti tehdä perusmittauksia tehonsiirron rakenteet ja maatalouskoneiden hydrauliset järjestelmät sähköiset perussuureet ja niiden vaikutukset Maatalous- ja maanrakennusteknologia, Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on osattava käyttää koneurakoinnissa maatalouskoneita ja niiden yhdistelmiä sekä tunnettava niiden rakenteet ja toimintaperiaatteet siinä määrin, että hän osaa hyödyntää koneita tehokkaasti ja pitää ne toimintakuntoisina. Hän tuntee koneiden käyttöön liittyvän säätö-, testaus- ja valvontateknologian ja osaa sen avulla seurata työskentelynsä tarkoituksenmukaisuutta ja laitteidensa toimivuutta. Opiskelija tuntee käyttämänsä tekniikan peruskonstruktiot ja osaa tunnistaa keskeisimmät ongelmat ja viat käytössään olevasta teknologiasta. Hän osaa määritellä koneiden korjaus- ja ajanmukaistamistarpeen. maatalouden urakointikoneiden ja laitteiden käyttö, huolto ja korjaus.

12 11 (13) Opiskelija osaa suorittaa huolto- ja peruskorjaustyöt taloudellisesti yrityksen toimintaajatuksen mukaisesti. Opiskelijan on osattava tuotteistaa ja markkinoida maatiloille ja maaseutuyrityksille näiden tarvitsemia koneurakointipalveluja sekä tuntea urakointisopimusten sisällöt. Opiskelijan on osattava tehdä toiminnasta laadunseurannan edellyttämät kirjaukset tietotekniikkaa hyväksikäyttäen ja toimia tuotantoryhmän jäsenenä. Arviointi, tyydyttävä taso (T1) yritystoiminnan perusteiden ja asiakaspalvelun osaamista sekä toiminnan taloudellista suunnittelua. Opiskelijan on osattava käyttää tavallisempia koneketjuja turvallisesti suorittaa maatalouskoneiden perushuollot tiedostaa koneiden käyttöön liittyvää säätö-, testaus- ja valvontateknologiaa tehdä perussopimus urakointitehtävästä tuntea taloudellisen toiminnan periaatteet Tuotannonhallintateknologia, Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on oltava perillä tuotannon biologisista perusteista, jotta hän osaa tehdä tuotantotoimintaan kuuluvia töitä ja ylläpitää tuotantoa kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. Opiskelijan on osattava käyttää ja säätää tuotantotoiminnassa käytettäviä koneita ja laitteita eri tuotannon aloilla sekä ymmärtää niiden keskeinen toimintaperiaate, jotta hän osaa suunnitella ja kehittää tuotannon toteuttamisessa tarvittavia työ- ja koneketjuja sekä osaa tehdä tuotannossa tarvittavia päivittäisiä huoltotöitä. Opiskelijan on seurattava teknologista kehitystä ja hyödynnettävä sitä toiminnassaan. Hänen on osattava arvioida työmenetelmiään ja tarvittaessa muuttaa niitä. Opiskelijan on ymmärrettävä koneurakoinnin ja koneiden yhteiskäytön merkitys tuotantoaloittain sekä osattava määritellä koneiden ja laitteiden korjaus- tai uudistamistarve. Hän osaa toimia edellä kuvatuissa tehtävissään taloudellisesti, turvallisesti ja ympäristöä tarpeettomasti kuormittamatta.

13 12 (13) tuotantomenetelmien hallinta tuotantoaloittain sekä koneiden tehokas ja turvallinen käyttö ympäristöä kuormittamatta. Opiskelijan on osattava arvioida tuotantomenetelmistä aiheutuvia kustannuksia ja työsaavutuksia toimiakseen taloudellisesti. Hänen on osattava tehdä tarvittavia investointija rahoituslaskelmia sekä osattava hyödyntää niihin liittyviä neuvontapalveluja. Opiskelijan on tunnettava laadunhallinnan merkitys tuotantotoiminnassa. Hän osaa käyttää tietotekniikkaa apunaan tuotannon seurannassa ja osaa dokumentoida toimintaansa laadunseurannan varmistamiseksi. Opiskelija tietää työnantajana toimimisen periaatteet ja velvoitteet. Arviointi, tyydyttävä taso (T1) tuotantomenetelmien taloudellinen suunnittelu, laadunhallinta ja tietotekniikan hyväksikäyttö. Opiskelijan on osattava tehdä tuotantotoimintaan liittyviä töitä ohjeiden mukaan käyttää tuotantotoiminnassa tarvittavia koneita ja laitteita työskennellä turvallisesti ja ympäristöä kuormittamatta toimia taloudellisesti tehdä tarvittavia laskelmia ohjatusti hyödyntää tietotekniikkaa toiminnassaan.

14 13 (13) OSA II NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET Maatalousalan perustutkinnon muodostuminen 2.1 Tutkinnon osat Maatalousalan perustutkinnon voi suorittaa maatilatalouden, hevostalouden tai turkistalouden osaamisalalla. Maatalousalan perustutkinnon tutkintotodistuksen saaminen edellyttää tutkintoon kuuluvien osien suorittamista seuraavien kuvioiden mukaisesti. Tutkintonimike on eläintenhoitaja tai maaseutuyrittäjä. MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO Osaamisala Tutkinnon osa Maatilatalouden osaamisala Eläintenhoitaja Maatilatalouden osaamisala Maaseutuyrittäjä Pakolliset osat 1 ja 41 sekä 40 opintoviikkoa maatalousalan perustutkinnon osia Näihin tulee sisältyä osista 7 tai 14. Pakolliset osat 1 ja 42 sekä 40 opintoviikkoa maatalousalan perustutkinnon osia 3-19 tai Näihin tulee sisältyä osista 43 tai 44. Kuvio 1. Maatalousalan perustutkinnon muodostuminen (eläintenhoitaja, maaseutuyrittäjä) - - -

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA Peruskoulupohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Eläintenhoidon koulutusohjelma, Eläintenhoitaja, 3-vuotinen Laajuus Ohjeellinen

Lisätiedot

Maatalousteknologia. Maatalouskoneiden huoltaminen ja korjaaminen moduli

Maatalousteknologia. Maatalouskoneiden huoltaminen ja korjaaminen moduli Maatalousteknologia Maatalouskoneiden huoltaminen ja korjaaminen moduli Maatalousteknologia - opintopiste (op): 18 1. Maatalouskoneet ja traktorit 4 op 2. Maatalouskoneiden huoltaminen ja korjaaminen 4

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 PAIKALLISESTI TARJOTTAVA TUTKINNON OSA: NAVETAN TUOTANTOTEKNOLOGIAN KÄYTTÄMINEN JA HUOLTAMINEN, 10 ov Ammattiosaamisen näyttö Muu

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ YO pohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Maatilatalouden koulutusohjelma, Maaseutuyrittäjä, 2-vuotinen Laajuus Ohjeellinen

Lisätiedot

KANSALLINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖAINEISTO

KANSALLINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖAINEISTO KANSALLINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖAINEISTO MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO Kansallinen ammattiosaamisen näyttöaineisto on laadittu voimassa olevien maatalousalan perustutkinnon opetussuunnitelman ja näyttötutkinnon

Lisätiedot

Kasvilajikohtainen tuottaminen (Nurmentuotanto) 1. Työprosessin hallinta. Valitun kasvin viljelyn suunnitteleminen

Kasvilajikohtainen tuottaminen (Nurmentuotanto) 1. Työprosessin hallinta. Valitun kasvin viljelyn suunnitteleminen Kasvilajikohtainen tuottaminen (Nurmentuotanto) 1. Työprosessin hallinta Valitun kasvin viljelyn suunnitteleminen Tyydyttävä T1 suunnittelee ja arvioi ohjattuna viljelyä ja siihen liittyviä työvaiheita

Lisätiedot

Maatalousalan perustutkinto

Maatalousalan perustutkinto Maatalousalan perustutkinto Sisällys 2.1 Pakolliset tutkinnon osat... 3 2.1.1 Työskentely maatalousalalla... 3 2.1.2 Maaseutuyrittäminen... 5 2.2 Maatilatalouden osaamisala, maaseutuyrittäjä... 7 2.2.1

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä automaation perustaitoihin kuuluvia työtehtäviä työpaikkaolosuhteissa. Työtä tehdään

Lisätiedot

2. Työvälineiden, materiaalien ja menetelmien hallinta

2. Työvälineiden, materiaalien ja menetelmien hallinta Työskentely maatalousalalla 1. Työprosessin hallinta Maatilan tai maaseutuyrityksen työtehtävien tekeminen Tyydyttävä T1 noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti suhtautuu myönteisesti

Lisätiedot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:

Lisätiedot

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Maatalousalan perustutkinto

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Maatalousalan perustutkinto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Maatalousalan perustutkinto Rehtorin hyväksymä maatalousalan perustutkinnon opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa, joka sisältää arviointitoimikunnan hyväksymän

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely. Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen

Lisätiedot

Maatalouskoneiden huolto ja korjaus

Maatalouskoneiden huolto ja korjaus Maatalouskoneiden huolto ja korjaus 1. Työprosessin hallinta Maatalouskoneiden korjaus- ja kunnossapitotöiden suunnitteleminen ja tekeminen Tyydyttävä T1 suunnittelee ohjattuna omaa työtään toimii ohjattuna

Lisätiedot

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden

Lisätiedot

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely. Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon

Lisätiedot

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab 1/6 Liikunnanohjaus Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla liikunnan ohjaustehtävissä. Hän hankkii tarvittavan tiedon, osallistuu tapahtuman

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 () Matkailualan perustutkinto Koodi: MAT3902 Päätös: LAMO C19/201 Näytön kuvaus osoittaa ammattitaitonsa työskentelemällä kulttuuritapahtumassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että

Lisätiedot

tutkinnon perusteiden uudistus

tutkinnon perusteiden uudistus Luonnonvara- ja ympäristöalan tutkinnon perusteiden uudistus Susanna Tauriainen OPH Osaamisen ja sivistyksen asialla Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat Tavoitteet kuvataan tutkintokohtaistettuna

Lisätiedot

Ajankohtaista luonnonvara-alan näyttötutkinnoista. Tutkintotoimikuntien infotilaisuus Anne Liimatainen

Ajankohtaista luonnonvara-alan näyttötutkinnoista. Tutkintotoimikuntien infotilaisuus Anne Liimatainen Ajankohtaista luonnonvara-alan näyttötutkinnoista Tutkintotoimikuntien infotilaisuus 14.11.2014 Anne Liimatainen www.nayttotutkintohaku.fi www.sokexamen.fi Tutkinto- ja opintoalahaulla löytää tahot, joilla

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 AMMATILLINEN TUTKINNON OSA, PAIKALLISESTI VALITUN ELÄINLAJIN TUOTANTO TAI HOITO JA HYVINVOINNISTA HUOLEHTIMINEN: Lypsykarjan hoitaminen

Lisätiedot

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely Hyväksymismerkinnät 1 (5) Kone- ja metallialan perustutkinto Koodi: KON141 Päätös: LAO C3/2015 Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten

Lisätiedot

Tutkintosuorituksen arviointiaineisto. RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.3 Ajoneuvohuolto rengasliikkeessä OPH 37/011/2012

Tutkintosuorituksen arviointiaineisto. RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.3 Ajoneuvohuolto rengasliikkeessä OPH 37/011/2012 Tutkintosuorituksen arviointiaineisto RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.3 Ajoneuvohuolto rengasliikkeessä OPH 37/011/2012 Suorittaja: Järjestäjä: Sisällys Ohjeet tutkinnon osan suorittamiseen... 3 1 Arvioijat...

Lisätiedot

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA:

Lisätiedot

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto Ammatillisten perustutkintojen uudistuminen Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto Infotilaisuus 7.12.2009 Perustutkinnon muodostuminen Ammatillinen perustutkinto muodostuu seuraavasti: 1. Ammatilliset

Lisätiedot

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT AMMATTITAITOVAATIMUKSET, KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT Tämän luvun ammattitaitovaatimusten määrittely sekä arvioinnin kohteet ja yleiset arviointikriteerit on tarkoitettu koulutuksen järjestäjien

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Osaaminen arvioidaan työn tekemisestä pientalo - oppimisympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä

Lisätiedot

ARVIOINNIN TOTEUTTAMINEN KOULUTUSKESKUS SALPAUKSESSA. Heikki Tuomainen lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus 7.2.

ARVIOINNIN TOTEUTTAMINEN KOULUTUSKESKUS SALPAUKSESSA. Heikki Tuomainen lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus 7.2. ARVIOINNIN TOTEUTTAMINEN KOULUTUSKESKUS SALPAUKSESSA Heikki Tuomainen lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus 7.2.2013 Koulutuskeskus Salpauksen linjaukset Pedagoginen strategia Opas arviointiin

Lisätiedot

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Sähköalan perustutkinto

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Sähköalan perustutkinto KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA Sähköalan perustutkinto Automaatiotekniikan ja kunnossapidon koulutusohjelma Elektroniikan ja tietoliikennetekniikan koulutusohjelma Sähkö- ja energiatekniikan

Lisätiedot

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten Kasvun tukeminen ja ohjaus Sivu 1(13) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:

Lisätiedot

https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/ /naytto/tutkinnonosat

https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/ /naytto/tutkinnonosat https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/1721199/naytto/tutkinnonosat Taimitarhakasvien tuottaminen Koodi: 100759 tunnistaa taimitarhatuotannon kasveja suunnitella taimitarhakasvien viljelyn lisäyksestä

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Kehitysympäristön käyttö Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa ohjelmiston sekä dokumentoida ja testata valittua

Lisätiedot

Toimitilapalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija

Toimitilapalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija Toimitilapalvelut 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija suunnittelee työtään palvelukuvauksen, työohjeiden ja asiakaskohteen toiminnan mukaan. valmistautuu työtehtäviin

Lisätiedot

Miten turvallisuusosaamista kehitetään Stadin ammattiopistossa? Tuija Levlin Stadin ammattiopisto Prosessiteollisuus

Miten turvallisuusosaamista kehitetään Stadin ammattiopistossa? Tuija Levlin Stadin ammattiopisto Prosessiteollisuus Miten turvallisuusosaamista kehitetään Stadin ammattiopistossa? Tuija Levlin Stadin ammattiopisto Prosessiteollisuus Työtä ohjaavat: - perustutkinnon perusteet (OPH) sekä - oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma

Lisätiedot

KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET...

Lisätiedot

3.2 AMMATILLISTEN OPINTOJEN JA TYÖSSÄOPPIMISEN TAVOITTEET, KESKEISET SISÄLLÖT JA ARVIOINTI 3.2.1 CATERING-ALAN KEITTIÖTOIMINNOT, 30 OV

3.2 AMMATILLISTEN OPINTOJEN JA TYÖSSÄOPPIMISEN TAVOITTEET, KESKEISET SISÄLLÖT JA ARVIOINTI 3.2.1 CATERING-ALAN KEITTIÖTOIMINNOT, 30 OV JUHLAPALVELUT, 10 OV 1 MUUTOKSET CATERING-ALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEISIIN - - - 3.2 AMMATILLISTEN OPINTOJEN JA TYÖSSÄOPPIMISEN TAVOITTEET, KESKEISET SISÄLLÖT JA ARVIOINTI

Lisätiedot

Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamispisteet tutkinnon osan toteuttamisesta

Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamispisteet tutkinnon osan toteuttamisesta 5 Opetussuunnitelma Hyväksymismerkinnät 1 (6) 2.4.215 Rakennusalan perustutkinto Koodi: RAK395 Päätös: LAO C68/215 Näytön kuvaus Tutkinnonosa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Arviointi perustuu opiskelijan

Lisätiedot

TUOTANTOELÄINTEN HOIDON JA HYVINVOINNIN AMMATTITUTKINTO

TUOTANTOELÄINTEN HOIDON JA HYVINVOINNIN AMMATTITUTKINTO TUOTANTOELÄINTEN HOIDON JA HYVINVOINNIN AMMATTITUTKINTO AMMATTITAIDON ARVIOINTI 3.3 Asiakaspalvelu- ja työelämätaidot maaseutuyrityksessä tai lomitustoimessa TUTKINNON SUORITTAJA: Nimi Syntymäaika SUORITUSAIKA

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi Tutkinnon osa Asiakaspalvelu Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. Arvioi tutkinnon suorittajan ammattitaitoa / osaamista liiketalouden

Lisätiedot

Kodin perussiivous ja tekstiilihuoltopalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät:

Kodin perussiivous ja tekstiilihuoltopalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: perussiivous ja tekstiilihuoltopalvelut 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija toteuttaa palvelua sovitun toimintatavan mukaan ja toimii erilaisissa kodinhuollon

Lisätiedot

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta.

Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi Tutkinnon osa Asiakaspalvelu Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. Arvioi tutkinnon suorittajan ammattitaitoa / osaamista liiketalouden

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Finanssipalvelut tutkinnon osa (FIPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija

Lisätiedot

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan. 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,

Lisätiedot

1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN

1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON MÄÄRÄYKSEN MUUTOS LIITE 1 1(5) 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.2 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua,

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp OPPIMISTAVOITTEET n opintokortin runko Työelämälähtöiset työtehtävät Arvioidaan S = oppimistavoite saavutettu Valmentautuminen ja raportointi Valmentautuminen työelämässä

Lisätiedot

Valitun kasvin tuottamisteknologia. Viljojen kasvatus moduli. Valitun kasvin tuottamisteknologia - opintopiste (op): 18

Valitun kasvin tuottamisteknologia. Viljojen kasvatus moduli. Valitun kasvin tuottamisteknologia - opintopiste (op): 18 Valitun kasvin tuottamisteknologia Viljojen kasvatus moduli Valitun kasvin tuottamisteknologia - opintopiste (op): 18 1. Kasvituotannon perusteet ja ravinteet 2 op 2. Viljojen kasvatus 4 op 3. 4 op 4.

Lisätiedot

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) tutkinnon osan Näyttötyössäopp. toteuttamisesta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa

Lisätiedot

Näyttöympäristö: Esimerkiksi kodinomaiset laitokset (kuten Ruusakoti), päiväkodit tai asiakaskodit (yksityiskodit, palveluasunnot).

Näyttöympäristö: Esimerkiksi kodinomaiset laitokset (kuten Ruusakoti), päiväkodit tai asiakaskodit (yksityiskodit, palveluasunnot). Asiointipalvelut ja erityisryhmien avustaminen 20 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: suunnittelee työtään asiakaskohteen toiminnan, palvelusopimuksen ja asiakkaan toiveen

Lisätiedot

Kone- ja tuotantekniikan perustutkinto

Kone- ja tuotantekniikan perustutkinto Kone- ja tuotantekniikan perustutkinto Hyväksytty Ammatillisen koulutuksen johtaja 26.06.2017 115 Näyttötoimikunta 18.5.2017 Voimassa 1.8.2017 alkaen Sisällys Valmistustyöt... 3 Asennus- ja automaatiotyöt...

Lisätiedot

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO OPINTOKOKONAISUUKSIEN ARVIOINTIEN TOTEUTTAMIS- SUUNNITELMAT. Autoalan perustutkinto

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO OPINTOKOKONAISUUKSIEN ARVIOINTIEN TOTEUTTAMIS- SUUNNITELMAT. Autoalan perustutkinto KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO OPINTOKOKONAISUUKSIEN ARVIOINTIEN TOTEUTTAMIS- SUUNNITELMAT Autoalan perustutkinto Ajoneuvoasentajan koulutusohjelma Autokorinkorjauksen koulutusohjelma Automaalauksen koulutusohjelma

Lisätiedot

Liite 1 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO/ kodinhuoltaja / toimitilahuoltaja

Liite 1 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO/ kodinhuoltaja / toimitilahuoltaja TUTKINTOSUORITUSTEN ARVIOINTI Liite 1 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO/ kodinhuoltaja / toimitilahuoltaja Tutkinnon osa Tutkinnon suorittaja Kerroshoitopalvelut Ajankohta Arvioija Näyttöympäristö

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO 2009

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO 2009 Peimarin kky / Ammattiopisto Livia MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO 2009 EÄINTENHOIDON KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA, ELÄINTENHOITAJA SISÄLTÖ JOHDANTO... 3 1 MAATALOUSALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET JA TUTKINNON

Lisätiedot

Siivouspalvelut erityiskohteessa 20 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus

Siivouspalvelut erityiskohteessa 20 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Siivouspalvelut erityiskohteessa 20 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään ja valmistautuu työhönsä palvelukuvauksen, työohjeiden ja asiakkaan tarpeiden mukaan.

Lisätiedot

Ylläpitosiivous 25 osp

Ylläpitosiivous 25 osp Ylläpitosiivous 25 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden mukaan.

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Käytön tuen prosessien vakiointi 15 osp Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Prosessien tunnistaminen ja vakiointi 8 osp Työssäoppiminen 7 osp

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Tuoteneuvonta tutkinnon osa (TUNE) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Tuoteneuvonta Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköinen kaupankäynti 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen. Hän seuraa kilpailutilannetta ja alan trendejä

Lisätiedot

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Maatalousalan perustutkinto Määräys 64/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Maatalousalan perustutkinto Määräys 64/011/2014. Marjatta Säisä Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Maatalousalan perustutkinto Määräys 64/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta

Lisätiedot

Liikuntatapahtuman järjestäminen

Liikuntatapahtuman järjestäminen 1/7 järjestäminen Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla liikunta- tai kilpailutapahtuman suunnittelu-, järjestely- ja ohjaustehtävissä. Hän

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,

Lisätiedot

Avustamis- ja asiointipalvelujen tuottaminen 30 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa

Avustamis- ja asiointipalvelujen tuottaminen 30 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa Avustamis- ja asiointipalvelujen tuottaminen 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella avustamis- ja asiointipalveluja asiakaskohteessa avustaa eri-ikäisiä ja toimintakyvyltään erilaisia

Lisätiedot

Ensimmäisen vuoden työssäoppiminen (10 ov)

Ensimmäisen vuoden työssäoppiminen (10 ov) Ensimmäisen vuoden työssäoppiminen (10 ov) 1. Sisäinen - ja asiakasviestintä (5 ov) Opintojakson sisältö Sisäinen - ja asiakasviestintä ammattitaitovaatimus Mitä opiskelija osaa suoritettuaan tämän jakson

Lisätiedot

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus 1 4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden

Lisätiedot

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: 1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu tuote- tai asiakasvastuualueen toimenpide-

Lisätiedot

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia

Lisätiedot

Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa

Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella kodin siivouksen erityistilanteessa asiakaskohteessa tehdä kodin siivouksen erityistilanteessa asiakaskohteessa

Lisätiedot

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa. 1 Sosiaali- ja terveysalan tutkintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille OSAAMISEN TUNNISTAMINEN LÄHIHOITAJAN AMMATTITAITO - perustuu Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja 2010 ammatillisen

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset o valmistautuu finanssipalveluihin o hoitaa finanssipalvelun o

Lisätiedot

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA ETIIKKA, 2 ov 1. Eettisten kysymysten pohdinta 2. Arvo- ja normiristiriitojen käsittely työssä 3. Elinikäisen oppimisen avaintaidot - Ammattietiikka Arvioinnin kohteiden 1 ja 2 osaaminen osoitetaan aktiivisella

Lisätiedot

3.2.2009 METVIRO-seminaari/TTY Jouni Suoheimo Metsäalan ammatillisen perustutkinnon kehitys 2000 luvulla

3.2.2009 METVIRO-seminaari/TTY Jouni Suoheimo Metsäalan ammatillisen perustutkinnon kehitys 2000 luvulla 3.2.2009 METVIRO-seminaari/TTY Jouni Suoheimo Metsäalan ammatillisen perustutkinnon kehitys 2000 luvulla Osaamisen ja sivistyksen asialla Metsäalan perustutkinto 2001 KESU:t 1995-1999 ja 1999-2004 pohjana

Lisätiedot

TUTKINTOSUORITUKSEN ARVIOINTILOMAKE Elintarvikealan perustutkinto 2014 Elintarvikkeiden myymälätoiminnot. Tutkinnon suorittajan nimi: Työpaikka:

TUTKINTOSUORITUKSEN ARVIOINTILOMAKE Elintarvikealan perustutkinto 2014 Elintarvikkeiden myymälätoiminnot. Tutkinnon suorittajan nimi: Työpaikka: n nimi: Työpaikka: Tutkintotilaisuuden ajankohta: Työnantajan edustaja ja yhteystiedot: Työntekijöiden edustaja ja yhteystiedot: Itsenäinen ammatinharjoittaja ja yhteystiedot: Opetusalan edustaja ja yhteystiedot:

Lisätiedot

Maatalousalan perustutkinto

Maatalousalan perustutkinto Maatalousalan perustutkinto Maatalousalan perustutkinto Maatalous on luonnosta saatavien raaka-aineiden tuottamista ja jalostamista. Kasvin- ja kotieläintuotannon rinnalla alalla harjoitetaan muun muassa

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus tutkinnon osa (MAVI) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Markkinointiviestinnän

Lisätiedot

Kerroshoitopalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus. Näytön tehtävät:

Kerroshoitopalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus. Näytön tehtävät: Kerroshoitopalvelut 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee omaa työtään asiakaskohteen palvelukuvauksen työohjeiden ja tilanteen mukaisesti. valmistautuu kerroshoitotehtäviin

Lisätiedot

Luonnonvara- ja ympäristöalan ammattiosaajaksi

Luonnonvara- ja ympäristöalan ammattiosaajaksi Koulutusohjelmat > Luonnonvara- ja ympäristöalan ammattiosaajaksi Ammatilliset perustutkinnot Maatalousalan Puutarhatalouden Kalatalouden Metsäalan Luonto- ja ympäristöalan Luonnonvara- ja ympäristö Alalla

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietokantojen hallinta 15 osp Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: Työssäoppimisen toteutus: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

Maatalousalan perustutkinnon perusteet

Maatalousalan perustutkinnon perusteet Maatalousalan perustutkinnon perusteet Maatalousalan perustutkinnon perusteet Maatalous on luonnosta saatavien raaka-aineiden tuottamista ja jalostamista. Kasvin- ja kotieläintuotannon rinnalla alalla

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Talouspalvelut tutkinnon osa (TAPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Talouspalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

Lukion luokkatilat. Monisteet ja kirjallisuusmateriaali. koulujemme luokkatiloissa. Luokkatilat, työsalit ja työssäoppimispaikka.

Lukion luokkatilat. Monisteet ja kirjallisuusmateriaali. koulujemme luokkatiloissa. Luokkatilat, työsalit ja työssäoppimispaikka. TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa/

Lisätiedot

perustutkinnon uudistaminen

perustutkinnon uudistaminen P t h t l d tilli Puutarhatalouden ammatillisen perustutkinnon uudistaminen Puutarhatalouden perustutkinto Työskenteleminen puutarha alalla Yrittäminen puutarha alalla Puutarhatuotannon koulutusohjelma/osaamisala

Lisätiedot

Maatalousalan perustutkinto

Maatalousalan perustutkinto Maatalousalan perustutkinto Maatalousalan perustutkinto Maatalous on luonnosta saatavien raaka-aineiden tuottamista ja jalostamista. Kasvin- ja kotieläintuotannon rinnalla alalla harjoitetaan muun muassa

Lisätiedot

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖAINEISTO MAATALOUSTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMA KOKEILUUN

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖAINEISTO MAATALOUSTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMA KOKEILUUN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖAINEISTO MAATALOUSTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMA KOKEILUUN Joni Häkkilä Kehittämishankeraportti Huhtikuu 2009 Ammatillinen opettajakorkeakoulu JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU KUVAILULEHTI

Lisätiedot

Hyvä H2 selvittää työtään koskevat laatuvaatimukset sekä arvioi kestävän kehityksen mukaisia taloudellisia ja ympäristöratkaisuja

Hyvä H2 selvittää työtään koskevat laatuvaatimukset sekä arvioi kestävän kehityksen mukaisia taloudellisia ja ympäristöratkaisuja Maaseutuyrittäminen 1. Työprosessin hallinta Maaseutuyrityksen toiminnan suunnitteleminen ja johtaminen Tyydyttävä T1 suunnittelee maaseutuyrityksen toimintaa ja kehittämismahdollisuuksia asiantuntijan

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO 2009

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO 2009 Ammattiopisto Livia / Peimarin kky MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO 2009 MAATILATALOUDEN KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA, MAASEUTUYRITTÄJÄ 2 SISÄLTÖ JOHDANTO... 3 1 MAATALOUSALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET JA TUTKINNON

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Annamaija Aro ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ (Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-

Lisätiedot

Oppilaitoksen tarjonta metsämestarin erikoisammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen

Oppilaitoksen tarjonta metsämestarin erikoisammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen Oppilaitoksen tarjonta metsämestarin erikoisammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen Mallinnus rakenteesta, tuotekortteina kuvatusta sisällöstä ja toteutuksen vuosikellosta Henkilökohtaistamisen ja

Lisätiedot

Työssäoppimispaikan työtehtävien ja ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisja näyttösuunnitelman mukaan hyväksytysti.

Työssäoppimispaikan työtehtävien ja ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisja näyttösuunnitelman mukaan hyväksytysti. TARKENNETTU OPINTOKUVAUS Tutkinnon osa: 10 ov Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: tuottaminen 6 ov Työssäoppiminen 4 ov Opinto: Työssäoppiminen 4 ov Tavoitteet: Opiskelija osaa kartoittaa sähköisten liiketoiminnan

Lisätiedot

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa kirjanpidossa tavanomaiset tilitapahtumat. Hän laskee tavanomaisen maksettavan palkan

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Multimediatuotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella multimediatuotannon tuotantoprosessin, suunnitella ja toteuttaa multimediatuotteita,

Lisätiedot

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Sähköinen kaupankäynti tutkinnon osa (SÄKA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Sähköinen kaupankäynti Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot