Työtä tekevälle opiskele sosiaali- ja terveysalan ammattilaiseksi! Sosiaali- ja terveysala

Transkriptio

1 Työtä tekevälle opiskele sosiaali- ja terveysalan ammattilaiseksi! Sosiaali- ja terveysala 1

2 KYMENLAAKSO lyhyesti: 3 Tähtäimessä tulevaisuus sosiaali- ja terveysalalla? noin asukkaan maakunta Kaakkois-Suomessa Etäisyys pääkaupunkiseudulle n. 130 km, Pietarin alueelle n. 270 km KyAMK:n sosiaali- ja terveysalan kampukset: Jylppy, Takojantie 1, Kotka Kuusankoski, Sairaalankuja 6, Sairaalamäki LISÄTIETOJA: Toimitus ja taitto: Kymenlaakson AMK, viestintäpalvelut Paino: Tammerprint Oy, Tampere, 09/ Ensihoito 5 Naprapatia 6 Hoitotyö, hoitotyön sv. 7 Hoitotyö, terveydenhoitotyön sv. 8 Sosiaaliala 9 Vanhustyö Ylemmät AMK-tutkinnot Sosiaaliala (ylempi AMK) Terveyden edistäminen (ylempi AMK) Health Promotion (ylempi AMK) KymiCare innovatiivinen oppimisympäristö 16 Yhteystiedot 2

3 TÄHTÄIMESSÄ tulevaisuus sosiaali- ja terveysalalla? Sosiaali- ja terveysala edistää ihmisten ja yhteiskunnan hyvinvointia asiakaslähtöisesti ja turvaa yhdenvertaiset sekä laadukkaat palvelut koko väestölle. Alan koulutus on suunniteltu vastaamaan työelämän vaatimuksia. Opetuksessa painottuvat terveyden ja sosiaalisen hyvinvoinnin edistäminen, hoito- ja palveluketjujen virtaviivaisuus, sosiaalisten ja terveydellisten ongelmien ennaltaehkäisy, ohjaus, hoito ja kuntoutus sekä uuden teknologian ja palveluiden hallinta. KyAMK:sta laadukas lähtölaukaus sosiaali- ja terveysalalle KyAMK:ssa voi suorittaa AMK-tutkinnon neljällä eri koulutusalalla: sosiaali- ja terveysala kulttuuriala tekniikan ja liikenteen ala yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala. Sosiaali- ja terveysalalla koulutusohjelmia on tarjolla sekä nuorille että aikuisopiskelijoille. Lisäksi tarjolla on alan ylempiä AMK-tutkintoja. Koulutuksen painoalueita ovat oman työn kehittäminen sekä asiakaslähtöisyys nopeasti kehittyvässä, monikulttuurisessa toimintaympäristössä. Opetuksen perustana ovat ongelmalähtöiset oppimismenetelmät sekä yrittäjämäinen oppimisympäristö. Lisäksi toimialalla hyödynnetään moderneja simulaatiotiloja. Opinnoissa korostuu monipuolinen kuntoutusosaaminen, jonka tukena hyödynnetään modernia hyvinvointiteknologiaa sekä hyvinvointiyrittäjyyttä. Työelämään opiskelijat tutustuvat oppimis- ja innovaatioympäristö KymiCaren kautta suoritettavissa asiakasprojekteissa, hankkeissa sekä työelämäharjoittelussa hyödyntäen LCCE-toimintamallia. Alan koulutus on suunniteltu vastaamaan työelämän vaatimuksia. KyAMK:n sairaanhoitajan, terveydenhoitajan ja ensihoitajan koulutukset antavat valmistuneille yleissairaanhoidosta vastaavien sairaanhoitajien ammattipätevyyden, joka täyttää EU-direktiivit. Sosionomikoulutuksessa on mahdollisuus suorittaa lastentarhanopettajan kelpoisuuteen johtavat opinnot. Sosiaali- ja terveysalan opetusta järjestetään Kouvolan ja Kotkan kampusalueilla. 3

4 Ensihoito Ensihoitajan AMK-tutkinto sisältää sairaanhoitajakoulutuksen (210 op), joten ensihoitaja (AMK) rekisteröidään myös EU-direktiivit täyttäväksi sairaanhoitajaksi. Tutkinnon suorittaneet sijoittuvat hoitotyöhön esimerkiksi ambulansseihin, sairaaloiden ensiapupoliklinikoille, teho-osastoille tai muille osastoille. TUTKINTO ensihoitaja (AMK), sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto LAAJUUS 240 opintopistettä, josta harjoittelua 75 opintopistettä Ensihoitaja (AMK) soveltaa joustavasti hoitotieteen, lääketieteen ja muiden tieteenalojen tietoja ja hoitokäytäntöjä. Hänellä on itsenäistä päätöksentekokykyä ja tilanneherkkyyttä potilaan tilan ja hoitotarpeen arvioinnissa. Hän suunnittelee ja toteuttaa hoitoa monenlaisissa, nopeasti muuttuvissa tilanteissa, joissa hoidon aloittamiseen ja päätöksen tekoon käytettävä aika on lyhyt, potilaan esitiedot ovat puutteellisia ja tapahtumaympäristö on vieras. Ensihoitajan persoonalliset ominaisuudet ovat perustana hoitosuhteelle, joka perustuu vastuuseen ja keskinäiseen luottamukseen silloinkin, kun hoitajan oma arvomaailma on erilainen kuin potilaan. Ensihoitotyö edellyttää myös hyviä teknisiä ja toiminnallisia valmiuksia ensihoitoketjun kaikissa vaiheissa: siirryttäessä potilaan luo, potilaan tilan arvioinnissa ja tutkimisessa, yksilöllisessä hoidossa, potilaan seurannassa sekä tarvittaessa potilaan kuljetuksessa sairaalaan. Työ vaatii myös hyvää fyysistä kuntoa sekä erinomaisia vuorovaikutustaitoja. 4 ENSIHOITO

5 Naprapatia TUTKINTO naprapaatti (AMK), sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto LAAJUUS 240 opintopistettä, josta harjoittelua 75 opintopistettä Naprapaatti on erikoistunut tuki- ja liikuntaelinsairauksien sekä tuki- ja liikuntaelimistön toimintahäiriöiden tutkimiseen, hoitoon ja ennaltaehkäisyyn. Naprapatian hoitomenetelmiä ovat muun muassa nivelten manipulaatio- ja mobilisaatiohoidot, lihasten ja muiden pehmytosakudosten hoito sekä lääkinnällinen harjoitusterapia. Opiskelu sisältää muun muassa matemaattis-luonnontieteellisten ja lääketieteellisen aineiden, liikuntafysiologian ja urheilulääketieteen opintoja. Työ vaatii hyvää fyysistä kuntoa ja vuorovaikutustaitoja. Alalla tarvitaan myös yrittäjävalmiuksia. Naprapatian koulutusohjelmalla on laaja kansainvälinen yhteistyöverkosto. Naprapaatti (AMK) voi toimia yksityisvastaanotolla, lääkäriasemalla, fysikaalisessa hoitolaitoksessa ammatinharjoittajana tai työsuhteessa sekä terveyskeskuksessa tai sairaalassa asiantuntijana moniammatillisessa hoitoryhmässä. Tulevaisuudessa naprapaatit työskentelevät entistä enemmän työkykyä ylläpitävän kuntoutuksen ja urheiluvammojen parissa. KyAMK:n koulutusohjelma on kansainvälisen Naprapath-yhdistysten Liiton (International Federation of Naprapathic Associations) hyväksymä. Koulutettu naprapaatti on nimikesuojattu terveydenhuollon ammattihenkilö. NAPRAPATIA 5

6 TUTKINTO sairaanhoitaja (AMK), sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto LAAJUUS 210 opintopistettä, josta harjoittelua 75 opintopistettä Hoitotyö, hoitotyön sv. Sairaanhoitajakoulutuksessa noudatetaan osaamispohjaista opetussuunnitelmaa, jossa on huomioitu työelämän muutokset ja haasteet osaamisen kehittämiselle. Osassa opintoja sovelletaan ongelmapohjaista oppimismenetelmää, jossa korostuu oppijan itsenäinen kyky hankkia tietoa ja tarkastella sitä kriittisesti. Opinnoissa painotetaan ihmisen kohtaamista, terveyden edistämistä ja eri-ikäisten sairaanhoitoa eri asiakasryhmien parissa. Lisäksi korostetaan turvallisuus-, palvelu- ja verkosto-osaamista sekä harjoitetaan johtamis-, monikulttuurisuus- ja tutkimus- sekä kehittämistaitoja. Työelämäyhteydet luodaan ohjattujen harjoittelujen sekä erilaisten projektien ja opinnäytetöiden avulla. Opintojen loppuvaiheeseen sijoittuvat vaihtoehtoiset, osaamista syventävät opinnot suoritetaan oman urasuunnitelman pohjalta. Koulutus antaa valmiudet toimia asiantuntijana sosiaali- ja terveydenhuollossa julkisella tai yksityisellä sektorilla tai itsenäisenä yrittäjänä. Valmistuneet sairaanhoitajat (AMK) voivat toimia laillistettuina sairaanhoitajina EUmaissa. 6 HOITOTYÖ, hoitotyön sv.

7 Hoitotyö, terveydenhoitotyön sv. TUTKINTO terveydenhoitaja (AMK), sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto LAAJUUS 240 opintopistettä, josta harjoittelua 85 opintopistettä Terveydenhoitajakoulutuksessa noudatetaan osaamispohjaista opetussuunnitelmaa, jossa painottuvat oman persoonan ja työtavan kehittyminen terveydenhoitajan ammattiin. Koulutus antaa myös sairaanhoitajan pätevyyden. Opiskelu on teemoitettu lukuvuosittain. Ensimmäisen lukuvuoden opinnot ovat yhteneväiset sairaanhoitaja-, terveydenhoitaja- ja ensihoitajakoulutuksissa. Opiskelussa paneudutaan asiakassuhteen osa-alueisiin ja vuorovaikutuksen tukemiseen perhekeskeisessä työssä. Ensimmäinen vuosi alkaa teemalla Minä hoitajana, jolloin perehdytään omaan persoonaan sekä tulevaan hoitotyön ammattiin. Omasta fyysisestä hyvinvoinnista huolehtiminen ja asiakkaiden toimintakyvyn ylläpitäminen painottuvat tärkeinä aihealueina jo opintojen alkuvaiheessa. Koulutus sisältää mm. liikunnan, ergonomian ja kuntoutumista tukevan hoitotyön opintoja. Toisena lukuvuonna opinnot keskittyvät eri kansansairauksien hoitotyön osaamiseen terveyttä edistäen, ja kolmantena lukuvuotena terveydenhoitajatyön osaamiseen eri asiakasryhmillä. Viimeisen lukuvuoden aikana keskitytään tutkimus ja kehittämisosaamiseen terveyden edistämisessä. Opiskelija voi syventää omaa osaamistaan haluamallaan terveydenhoitotyön osa-alueella. Valittavana on joko äitiysja lastenneuvolatoiminta (perhevalmennus), koulu- ja opiskeluterveydenhuolto, ikääntyneiden toimintakyvyn edistäminen tai hoitajan vastaanottotoiminta. Opintoihin kuuluvan kehittämistehtävän voi liittää syventäviin opintoihin. HOITOTYÖ, terveydenhoitotyön sv. 7

8 Sosiaaliala KyAMK:n sosiaalialan oppimisympäristö on rakennettu ongelmaperustaisen oppimisen pohjalle. Opiskelussa korostuvat opiskelijalähtöisyys ja sosiaalialan ongelmien käsittely pienryhmissä. Oppimisen tukena käytetään monipuolisesti erilaisia menetelmiä. Opinnot suoritetaan alusta alkaen osana oikeata työelämää ja omia kiinnostuksen kohteita voi syventää ammatillisissa opinnoissa. Asiakkaat kohdataan monikulttuurisessa työympäristössä, jossa perehdytään muun muassa asiakkaan sosiaalista toimintakykyä edistäviin kuntoutusprosesseihin. Lisäksi opiskelijalla on mahdollisuus valita lastentarhanopettajan kelpoisuuteen johtavat opinnot. Omien valintojen ja opintojen polulla saat osaavaa ohjausta ja tukea. Koulutus antaa valmiudet hyödyntää kasvatuksen, opetuksen ja ohjauksen keinoja lasten, nuorten ja perheiden tukemisessa. Valmistunut sosionomi (AMK) osaa toimia myös kuntoutusprosessissa asiakkaan sosiaalisen toimintakyvyn edistämiseksi. Sosionomi (AMK) työskentelee yksilö-, perhe-, ryhmä-, yhteisö- ja aluetyössä. TUTKINTO sosionomi (AMK), sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto LAAJUUS 210 opintopistettä, josta harjoittelua 45 opintopistettä 8 SOSIAALIALA

9 TUTKINTO geronomi (AMK), sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto LAAJUUS 210 opintopistettä, josta harjoittelua 75 opintopistettä. Vanhustyö Vanhustyön koulutusohjelmasta valmistuu seniori- ja vanhustyöhön monialaisia asiantuntijoita, geronomeja. Koulutuksessa painottuu ikääntyvien henkilöiden hyvinvoinnin ja toimintakykyisyyden tukeminen erityisesti sosiaali- ja terveysalan sekä liikunta-alan uudistuvien työmenetelmien ja hoitoteknologian avulla. Opinnoissa tarkastellaan vanhenemista ja siihen liittyviä fyysisiä, sosiaalisia ja psyykkisiä muutoksia sekä niihin liittyviä tekijöitä, kuten ympäristön mahdollisuuksia ja haittoja. Ohjelma on liikuntapainotteinen ja toteutetaan yhteistyössä Liikuntakeskus Pajulahden kanssa. Osaaminen perustuu koulutuksen aikana hankitun gerontologisen tietoperustan ja vanhustyön menetelmien laaja-alaiseen soveltamiseen ja kehittämiseen. Geronomit voivat toimia ikääntyvien ja vanhusten palvelujen suunnittelijoina, kehittäjinä ja koordinoijina sekä palveluiden itsenäisinä tuottajina ja toteuttajina. VANHUSTYÖ 9

10 10 Sosiaali- ja terveysalan YAMK-tutkinnot

11 TUTKINTO sosionomi (ylempi AMK), sosiaali- ja terveysalan ylempi ammattikorkeakoulututkinto LAAJUUS 90 opintopistettä Sosiaaliala ylempi (AMK) KESTO 2 vuotta työn ohella, toteutus päivä- ja monimuoto-opiskeluna. Koulutusohjelma rakentuu lasten ja nuorten hyvinvoinnin turvaamisen ympärille. Opinnoissa perehdytään tuoreimpaan tutkimus- ja teoriatietoon lasten ja nuorten hyvinvoinnista ja kehityksestä, riskien ennakoinnista, oikea-aikaisesta vaikuttamisesta sekä lasten ja nuorten osallisuudesta ja elinoloista. Tavoitteena on kehittää tutkimustietoon perustuen opiskelijan työskentelyä asiantuntijana lasten ja nuorten hyvinvointia turvaavalla tavalla. Erityistä huomiota kiinnitetään moniammatilliseen johtamiseen sekä soveltavan tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmiin. Kehittämishankkeena toteutettava opinnäytetyö sekä mahdollisuus vapaasti valittaviin opintoihin syventävät opiskelijan henkilökohtaista erityisosaamista. Opinnot muodostuvat ryhmissä tapahtuvasta ongelmaperusteisesta oppimisesta, itsenäisestä työskentelystä, luennoista, verkko-opiskelusta, seminaareista ja kehittämistehtävästä/opinnäytetyöstä. Lähiopetusta on noin 3 päivänä kuukaudessa. Itsenäisen työskentelyn tukena käytetään Moodle-oppimisympäristöä ja ohjauskeskusteluissa Adobe Connect 8 -verkkokokousohjelmaa. Koulutus valmentaa lasten ja nuorten hyvinvoinnin turvaamisen asiantuntijatehtäviin sosiaalialalla. Tutkinto tuottaa kelpoisuuden tehtäviin, joissa edellytetään ylempää korkeakoulututkintoa. Koulutus ei kuitenkaan anna sosiaalityöntekijän kelpoisuutta. SOSIAALIALA (ylempi AMK) 11

12 TUTKINTONIMIKE riippuu aiemmin suoritetusta sosiaali- tai terveysalan AMK-tutkinnosta: ensihoitaja, geronomi, naprapaatti, sairaanhoitaja, sosionomi tai terveydenhoitaja (ylempi AMK), sosiaali- ja terveysalan ylempi ammattikorkeakoulututkinto LAAJUUS 90 opintopistettä KESTO 2 vuotta työn ohella, toteutus päivä- ja monimuoto-opiskeluna. Terveyden edistäminen ylempi (AMK) Opintojen keskeinen sisältö muodostuu väestön, yhteisön ja yksilön terveydentilan ja riskitekijöiden arvioinnista, epidemiologisen tiedon käytöstä ja terveyden edistämisen menetelmäopinnoista. Koulutus sisältää myös johtamisopintoja, joissa keskitytään ihmisten johtamiseen ja osaamista kehittäviin johtamisjärjestelmiin erilaisissa toimintaympäristöissä. Tavoitteena on opiskelijan asiantuntijuuden kehittäminen terveyden edistämisen hankkeiden suunnittelijana ja koordinaattorina. Opinnot muodostuvat luennoista, itsenäisestä työskentelystä ja tehtävistä, pienryhmätyöskentelystä, verkko-opiskelusta, seminaareista ja opintokäynneistä. Lähiopetusta on noin 2 3 päivänä kuukaudessa. Johtamisopinnot tapahtuvat yhdessä muiden ylempien koulutusohjelmien kanssa. Itsenäisen opiskelun tukena käytetään Moodle-verkko-oppimisympäristöä ja Adobe Connect 8 -verkkokokousohjelmaa. Koulutus valmentaa terveyden edistämisen asiantuntijoita sosiaali- ja terveys- ja liikuntaalalle ja tuottaa pätevyyden lähijohtamiseen. Tutkinto antaa kelpoisuuden tehtäviin, joissa vaaditaan ylempää korkeakoulututkintoa. 12 TERVEYDEN EDISTÄMINEN (ylempi AMK)

13 Ensihoitaja (ylempi AMK) Master of Health Care, geronomi (ylempi AMK) Master of Social Services and Health Care, naprapaatti (ylempi AMK) Master of Health Care, sairaanhoitaja (ylempi AMK) Master of Health Care, sosionomi (ylempi AMK) Master of Social Services, terveydenhoitaja (ylempi AMK), Master of Health Care THE SCOPE 90 cr DURATION 2.5 years, includes 2 3 contact session days in a month. The language of instruction is English. Health The Degree Programme in Health Promotion serves fields of health care, social services, and sports by producing experts in health promotion who are also prepared for managerial challenges. The education focuses on the evaluation of health situation and risk factors on the level of population, community and individual, on the utilization of epidemiologic data, and on methodological issues related to health promotion. The programme pays a special attention to interdisciplinary leadership and management skills to support your managerial career. It aims at an evidence-based development of your professional practice as a designer and coordinator of health promotion activities. The Master s thesis made as a development project as well as a range of optional studies deepen your expertise. Promotion ylempi (AMK) A higher university of applied sciences degree produces the same competency for public offices and tasks as a higher academic degree. HEALTH PROMOTION (ylempi AMK) 13

14 14? KymiCar hyvinvointialalle YRITTÄJÄKSI YRITTÄJÄKSI HYVINVOINTIALALLE Hyvinvointialan yrittäjyysklinikka kehittää alueen hyvinvointiyrittäjyyttä tuottamalla yrityskoulusta ja asiantuntijapalveluita sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille ja yrittäjiksi aikoville. Toimintaa toteutetaan osana LCCE-yrittäjyysopintoja yhteistyössä KyAMK:n muiden toimialojen kanssa. Lisätietoja KyAMK:n nettisivuilta:

15 e - innovatiivinen oppimisympäristö KymiCare on sosiaali- ja terveysalan osaamiskeskittymä, jossa luodaan aitoja asiakaskontakteja erilaisissa sosiaali- ja terveysalan projekteissa, hankkeissa ja opinnäytetöiden parissa. Tehtävät toteutetaan pääosin hankkeistettuna eli yhteistyöhankkeissa työelämän kanssa. Opinnäytetyöt ovat yleensä osa laajempaa työelämän kehittämishanketta, johon opiskelijat tuovat tutkimuksen näkökulman. Tehtäviä ja opinnäytetöitä ohjaavat oman koulutusalan opettajat sekä terveysalalla myös hoitotyötä tekevät työelämän edustajat. Ammattiosaajaksi työelämäyhteistyössä Sosiaalialan opinnot yhdistyvät KymiCaren kautta kuntien, sosiaalialan yritysten ja kolmannen sektorin toimintaan. Sosionomikoulutuksessa harjoittelun osuus on 45 opintopistettä ja terveysalalla osuus on opintopistettä. KymiCaren kautta osan harjoittelusta voi suorittaa terveyden edistämiseen liittyvien palvelujen tuottamisen, kehittämisen ja suunnittelun tehtävissä hyödyntäen LCCEtoimintamallia. Sosiaali- ja terveysala osallistuu lukuisiin kansallisiin ja kansainvälisiin tutkimus- ja kehittämishankkeisiin ja tieteelliseen yhteistoimintaan. Tällöin ratkotaan asiakkaiden ongelmia ja tuotetaan tieteelliselle yleisölle malleja sosiaalisten ja terveyteen liittyvien ilmiöiden luonteesta. Tutkimuksen ammattialaiset toteuttavat pääosin nämä hankkeet, mutta niissä tarjoutuu tilaisuuksia myös opinnäytteiden tekijöille. KYMICARE 15

16 Kymenlaakson ammattikorkeakoulu PL Kotka p etunimi.sukunimi@kyamk.fi Lisätietoja 16