Parolan Lukio VUOSIKERTOMUS

Transkriptio

1 Parolan Lukio VUOSIKERTOMUS

2 Parolan Lukio - Hattula Osoite: Internet: Myllytie 33, Parola Parolan Lukio Puhelin ja sähköposti: Keskus Hattulan kunta Reijo Järvinen, rehtori , reijo.jarvinen@hattula.fi Tiina Peltola, vararehtori tiina.peltola@hattula.fi Anne-Mari Kosola, opinto-ohjaaja , anne-mari.kosola@hattula.fi Opettajat: Opettajainhuone p , Sähköposti: etunimi.sukunimi@hattula.fi Toimisto: Avoinna klo Tuija Pehkonen tuija.pehkonen@hattula.fi Oppilaskunnan puheenjohtaja lv : Mark Lehtonen Kansi: Jenni Kankaanniemi, 1A Kissat Vuosikertomus

3 Yleiskatsaus lv Opiskeluvuosi Parolan lukiossa on päättynyt. Vuosi on koostunut lukiolle tavanomaisista asioista. Lukuvuosi on saatu vielä läpi suunnitellusti, kuitenkin jokainen suoritus on aina oman näköisensä, ja toteutuu opiskelijoiden osalta vain kerran. Tavanomainen kouluvuosi voi siis olla hyvinkin ainutlaatuinen. Keväällä 2014 valkolakin painavat päähänsä uudet ylioppilaat. Itsenäisyyspäivän juhlassa lakkinsa sai kuusi nuorta. Lakki ja todistus ovat merkkejä loppuun saatetusta opiskelusta, merkki siitä että koulu on tehnyt tehtävänsä. Opintojen loppuun saattaminen on myös usein tahdon asia. Iloisin ja luottavaisin mielin lähetämme heidät matkaan rakentamaan tulevaisuutta ja kohtaamaan uusia haasteita. Toivomme heille parasta menestystä. Lukion perustehtävä on opiskelijoiden valmiuksien kehittäminen tuntijaon ja opetussuunnitelman määrittelemien reunaehtojen puitteissa. Lukio- opinnot ovat laaja- alaisia, yleissivistystä vahvistavia ja korkea- asteen jatko- opintoihin tähtääviä. Korkeakouluopiskelijoille tehdyn tuoreen kyselyn tulosten perusteella he arvioivat, että lukiossa olisi ollut tarpeen opettaa seuraavia asioita: atk- ja tiedonhakutaidot, itsenäinen opiskelun suunnittelu sekä ajanhallinta, äidinkieli, kielet, yhteiskuntatieto, opiskelutekniikat ja kriittinen ajattelu. Monissa näiden mainittujen valmiuksien kehittämisessä olemme edistyneet, osa on jäänyt pienemmälle huomiolle. Kaikkia tavoitteita emme mekään kykene saavuttamaan täydellisesti. Uskon, että olemme tehneet työtä opiskelijoiden parhaaksi ammattitaidolla ja antaumuksella. Valmiuksien kehittymisessä on myös opiskelijoiden vastuuta, joten onnistuminen syntyy yhteistyöllä. Jatkukoon tämä hyvä yhteistyö tulevaisuudessakin. Lukio- opiskelun vaativuuden vuoksi etsimme koko ajan keinoja parantaa oppimis- ja opiskeluympäristöä. Toimiva ja viihtyisä toimintaympäristö luovat pohjan opiskelijoiden edistymiselle, kasvulle ja osaamisen karttumiselle. Parolan lukio on nyt päättyvän lukuvuoden aikana toteuttanut kahta kärkihanketta. Opiskelun ja opetustapahtumien digitalisointi on edennyt hyvin, ja tulee jatkumaan. Kioskikäytävästä on muodostunut lukiolaisten sosiaalisen kohtaamisen foorumi, lukio lounge. B- käytävän luokasta 12 on muotoutumassa lukiolaisten itsenäisen opiskelun tila ja paikka opiskelijakunnan toiminnoille. Kaikella tällä tavoitellaan opiskelijoiden edistymistä ja koko yhteisön hyvinvointia. Kaikkien yhteisömme jäsenten hyvinvointi on erityisen tärkeä asia. Vain jaksavat opiskelijat ja opettajat voivat onnistua. Lukiokoulutus kokee kohtalaisen isoja muutoksia muutamien lähivuosien aikana. Nämä muutokset koskevat kaikkia Suomen lukioita. Ylioppilastutkinto muuttuu sähköiseksi vuosikymmenen loppuun mennessä. Ylioppilastutkinnon muutos viitoittaa tietä opetuksen digitalisoinnissa. Kevään kuluessa Valtioneuvoston pitäisi päättää uudesta lukion tuntijaosta. Tuntijaon pohjana on kolme vaihtoehtoa. Päätöksen jälkeen voidaan uudelleen määrittää, mihin lukio ja Parolan lukio siinä mukana, on menossa. Tuntijakouudistuksen jälkeen voidaan aloittaa uusien opetussuunnitelmien laatiminen. Oppivelvollisuutta tullaan laajentamaan toisen asteen opiskelun ensimmäiseen vuoteen. Laajennuksen käytännön vaikutusta lukioon ei vielä tarkalleen tiedetä. Ensi elokuun alussa tulee voimaan uudet opiskelijahuollon järjestämisen normit. Nämä nuorisoikäluokkien hyvinvoinnin vahvistamiseen tähtäävät muutokset tulevat korostamaan lukion kasvun ja kehityksen tehtäväalueen merkitystä. Parolan lukiossa on jo lain edellyttämä tavoitetila käytössä, joten muutos on meille uudenlaisen toimintatavan etsimistä. Suuri hallinnollinen muutos Parolan lukiolle tapahtuu elokuussa. Tehtyjen päätösten mukaisesti Parolan lukion ylläpitovastuu siirtyy Hattulan kunnalta Koulutuskuntayhtymä Tavastialle. Parolan lukio jatkaa yhtenä lukiona osana Lukioliikelaitos Tavastian itsenäisten lukioiden yhteisöä. Kyseessä on hallinnon muutos, eikä se välttämättä näy vahvana koulun arjessa. Hattula kuntana on sitoutunut jatkossakin huolehtimaan Parolan lukion toimintaedellytyksien säilymisestä. Tähän voi luottaa, sillä Hattula on toiminut nelisenkymmentä vuotta erinomaisesti koulumme ylläpitäjänä. Uskon, että Parolan lukio on jatkossakin arvokas asia lähiseudun ihmisille. Parolan lukion perustamistarkoitus yli 50 vuotta sitten oli tarjota hyvää oppikouluopetusta lähellä. Nyt toteutettava hallinnollinen ratkaisu ei muuta mitenkään perustamistarkoitusta, päinvastoin. On uudelleen sanottava ääneen tuo perustamistarkoitus hyvää opetusta lähellä. Meidän on kouluna myös vakuutettava tulevat lukiosukupolvet. Heidän on koettava Parolan lukio heille sopivaksi opiskelupaikaksi. Parolan lukio jatkaa samassa paikassa, samat erinomaiset opettajat opettavat ja koulu kehittyy uuden ylläpitäjän hallinnossa tehden eläväksi perustamistarkoitusta

4 Kiitos opettajille, opiskelijoille ja muulle henkilökunnalle, jotka olette mahdollistaneet kouluvuoden onnistuneen toteutuksen. Kiitos myös ylläpitäjälle, Hattulan kunnalle, kouluvuoden ja koulumme kehittämisen mahdollistamisesta. Kiitos lähiyhteisölle ja yhteistyökumppaneille. Tarinamme jatkuu. Onnistuneen kouluvuoden taustalta löytyy aina aktiiviset, joustavat ja aloitekykyiset ihmiset. Opettajien, muun henkilökunnan ja opiskelijoiden hyvin toimiva, välitön yhteistyö on tuonut meidät jälleen kerran maaliin. On aika iloita ja nauttia työmme hedelmistä, ilman arvioinnin ja suorittamisen pakkoa. Voimme onnitella toisiamme. Aurinkoisia kesäpäiviä ja sopivasti sadetta! Reijo Järvinen Annele Heikkilän 1A akryylimaalaus "Viulunsoittaja". Kurssi KU1. P.S. Kesällä pitää olla myös aikaa kuunnella ruohon kasvua. Kuvat ovat Parolan lukion KU 2 Ympäristötaiteen kurssilta. Työryhmään kuuluivat: Essi Odiase, Suvi Nieminen ja Miska Keränen

5 Jaakko Juteini kukitettiin Kieliasetuksen 150 v. juhlatilaisuudessa Parolan lukion Kieliasetus 150v juhlaseminaari Juteinitalo Ohjelma: Klo 8.35 Klo 8.40 Klo 8.45 Klo 8.55 Klo 9.25 Klo 9.35 Klo Klo Klo Klo Klo Klo Avaussanat Lukion rehtori Reijo Järvinen Jaakko Juteini patsaan seppelöinti - lukion oppilaskunta Siirtyminen Juteinitaloon Lukion musiikkiryhmä Todella kaunis, Zen Cafe Puhu äänellä, jonka kuulen, Happoradio Jaakko Juteini Jaakko Juteini seuran puheenjohtaja Eero Ojanen Musiikkia Harri Ihaniemi, Karoliina Kauhanen ja Janita Wallin Missä muruseni on, Jenni Vartiainen Vanajaveden laakso- suomalainen kansallismaisema Kotiseutuneuvos Erkki Ulamo Lausuntaa Ilkka Marjanen, kirjastonhoitaja Hattulan kunta "Kielessä on monta sijaa", Mirkka Rekolan runoja "Kirja murroksessa -lukeminen nyt ja tulevaisuudessa" Jussa Lehtinen, esikoiskirjailija, KM Pekolan koulu Musiikkia Harri Ihaniemi, Karoliina Kauhanen ja Janita Wallin Vapaus käteen jää,haloo Helsinki Parolan leijona ja Luolajan kenttä Erkki Kauppinen, eversti evp Siirtyminen Parolan leijonalle busseilla Tutustuminen Parolan leijona- muistomerkkiin Kuvat ovat Parolan lukion KU 2 Ympäristötaiteen kurssilta. Työryhmään kuuluivat: Essi Odiase, Suvi Nieminen ja Miska Keränen. Parolan lukio Vuosikertomus

6 Otteita ohjauksesta Oppilaskunnan toiminta Koulussamme vieraili lukuvuoden aikana seuraavat henkilöt/oppilaitokset/yritykset: Eero Paajanen, Lappeenrannan teknillinen yliopisto Johanna Roine, Turun yliopisto Lukiolaisten liitto Ulla Harju, Rento Design Hamk Turnee Jouni Lehtonen, Santra Media, Virva Jäppinen, Kanta-Hämeen keskussairaala Mikko Savola, Aalto-yliopisto Timo Jarmunen, Hamk Mustiala Marita Pääkkönen, Hämeenlinnan TE-toimisto 6.2. Ari Nystedt, Hamk Evo Opiskelijoitamme vieraili lukuvuoden aikana seuraavissa oppilaitoksissa, yrityksissä, tapahtumissa tms. Junnupäivä, Lepaa Aalto-yliopisto Otaniemi Studia-messut Helsinki Hattulan rekrytori vuosikurssin vapaaehtoinen tet 9.4. Tampereen yliopiston avoimet ovet päivä 7.5. Tutor-koulutus, Lepaa Anne-Mari Kosola opinto-ohjaaja Lukuvuosi on ollut oppilaskunnan osalta varsin tuottoisa. Olemme pyrkineet ajamaan opiskelijoiden etua jokaisessa tilanteessa. Syksyllä pidettiin yleiskokous, jossa oli kiitettävästi opiskelijoita paikalla. Yleiskokouksessa äänestimme puheenjohtajan tälle kaudelle ja totesimme, että budjettia on, joten tarvitsemme ideoita opiskelijoilta siihen, miten voisimme parantaa opiskelijoiden hyvinvointia ja tehdä koulustamme mukavamman paikan opiskella. Yleiskokouksessa pyysimme opiskelijoilta myös ideoita virkistyspäivään, joita toteutimme useamman tämän lukukauden aikana. Joulun alla jaoimme perinteisesti piparia luokasta toiseen. Saimme jopa opiskelijat laulamaan joulupukille! Olimme mukana hyväntekeväisyydessä lahjoittamalla Nenäpäivä-keräykseen hankkimalla jokaiselle oppilaalle nenän. Petyimme kuitenkin hieman kun huomasimme että kaupat vetävät suhteellisen runsaan osan välistä neniä myydessään. Kehotamme seuraavaa hallitusta huomioimaan tämän asian. Järjestimme erilaisia teemapäiviä, joista viimeisin oli vappuna toteutettu vappuasukilpailu, josta parhaiten pukeutuneet voittivat palkintoja. Jokaisen jakson alussa järjestettävä kirjamyynti sujui hienosti. Ensimmäisen jakson kirjamyynnissä kierrätimme hurjan määrän kirjoja, ja kutsuimme Hämeen Sanomien edustajankin ikuistamaan hetken. Kirjamyynti koki tällä kaudella myös merkittävän muutoksen, kun se siirtyi hiljaisen opiskelun tilaan, jossa kirjoja voidaan myös säilyttää kirjamyyntien välissä. Kyseinen siirto helpottaa hallituksen esivalmisteluja kirjamyyntiä varten. Kirjamyynti on asia, jota ei saa Parolan lukiosta poistaa. Limukone tuotti meille jälleen hyvän tukun rahaa, jota käytimme tulostimen musteeseen, abirekkaan ja wanhojen tanssien sponsoroimiseen. Suunnittelimme myös paljon hankintoja kioskille, joista suurin oli biljardipöytä, jonka kuitenkin saimme ilmaiseksi Hattulan Vapaa-aikatoimelta. Yhteistyö rehtorin kanssa oli jälleen erittäin miellyttävää, hänen ollessa hyvin ajan tasalla ja mukana ideoissamme ja tarpeissamme. Rehtorin avulla saimme lukiolaisille lukiokäytävälle hiljaisen opiskelun tilan, jota alamme kehittämään ensi lukuvuonna. Toistaiseksi kuitenkin kirjamyynnin siirtäminen sinne on ollut loistavaa kehitystä. Rehtori oli myös mukana vetämässä adressia eteenpäin, jonka allekirjoitti suuri osa lukiomme opiskelijoista. Adressissa vaadittiin parempaa ilmanvaihtoa lukiomme kioskille, joka on tilana erittäin hankala ja ainoa hapensaantikanava on tuuletusikkunat. Odotamme edelleen ratkaisua

7 Opiskeluterveydenhuolto Oppilaskunnan hallitus teki lukuvuonna erittäin arvokasta työtä opiskelijoiden puolesta. Toivomme että toiminta jatkuu ja että jatkossakin hallitus ja opiskelijat tekevät hyvää yhteistyötä ideoita keksiessä ja niiden toteutuksessa. Tehdään yhdessä lukiostamme parempi paikka opiskella. Hyvää kesälomaa kaikille ja menestystä tuoreille ylioppilaille! Puheenjohtaja Mark Lehtonen sekä muut hallituksen jäsenet Opiskeluterveydenhuollon tarkoituksena on opiskelijoiden fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin ylläpitäminen ja parantaminen. Tavoitteena on edistää opiskelijoiden terveyttä ja opiskelukykyä, opiskeluympäristön turvallisuutta ja viihtyisyyttä sekä tarjota terveyden- ja sairaanhoitopalveluita opiskelijoille. Keskeisiä asioita opiskeluterveydenhuollossa ovat terveellisten elämäntapojen ohjaus, raskauden ehkäisyyn ja seksuaaliterveyteen liittyvät asiat, päihteisiin liittyvät asiat, henkiseen hyvinvointiin ja opiskeluun liittyvät asiat, rokotusten seuranta ja sairausvastaanotot. Lukion terveydenhoitaja toimii yhteistyössä opettajien, opinto-ohjaajan, rehtorin, koululääkärin ja psykologin kanssa. Kouluterveydenhoitaja osallistuu myös moniammatillisiin oppilashuoltotyöryhmiin. Parolan lukion opiskeluterveydenhuollon vastaanotto sijaitsee kouluterveydenhoitajan vastaanottotiloissa entisessä opettajien asuntolassa osoitteessa Koulutie 4. Terveydenhoitaja on tavattavissa arkipäivisin klo ilman ajanvarausta,muina aikoina ajanvarauksella.parolan lukion ja yhteiskoulun terveydenhoitajana toimii th Anu Rantala sekä koululääkärinä Taina Heikkilä. Terveydenhoitaja tarkastaa kaikki lukion ensimmäisen vuoden opiskelijat ja koululääkäri lukion toisen vuoden opiskelijatytöt. Koululääkäri sekä terveydenhoitaja tekevät yhteistyössä kutsuntatarkastukset lukion toisen vuoden opiskelijapojille. Lukion terveydenhoitajan yhteystiedot: th Anu Rantala p Kuvat ovat Parolan lukion KU 2 Ympäristötaiteen kurssilta. Työryhmään kuuluivat: Essi Odiase, Suvi Nieminen ja Miska Keränen

8 Koulukuraattori Hattulan koti- ja kouluyhdistys ry Hattulan kunnassa toimii koulukuraattoritoiminta myös lukion opiskelijoille. Kuraattoritoiminnan tavoitteena on lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukeminen kouluyhteisössä yhteistyössä oppilaiden, perheen/vanhempien ja koulun henkilökunnan kanssa. Kuraattori toimii myös moniammatillisen työryhmän jäsenenä, esimerkiksi oppilashuoltotyöryhmät ja Hattula-verkko. Koulukuraattorin tapaaminen on luottamuksellista. Pääasiallisin työskentelymuoto on keskustelu ja ratkaisujen etsiminen yhdessä oppilaan ja hänen perheensä kanssa. Tarvittaessa erilaisia tukitoimia suunnitellaan yhteistyössä eri toimijoiden kanssa. Koulukuraattorin mahdollinen yhteydenotto on kutsu yhteistyöhön, tilanteen selvittelyyn ja tarvittavien muutosten ja tukitoimien yhteiseen pohdintaan. Koulukuraattorin vastaanotolle voi hakeutua muun muassa kouluvaikeuksien, kaveripulmien, kiusaamisen tai omaan kasvuun ja kehitykseen liittyvien asioiden vuoksi. Kuraattoriin voi ottaa yhteyttä oppilas itse, hänen huoltajansa, kaverinsa, oppilashuoltotyöryhmä, kouluterveydenhoitaja tai joku muu oppilaan kanssa toimiva henkilö, jolla on herännyt huoli oppilaasta. Koulukuraattorin vastaanotto sijaitsee Koulutie 4. as. 5 II krs. Yhteyttä voi ottaa joko wilman kautta, sähköpostitse anne.riihilahti@hattula.fi tai puhelimitse , Yhdistyksen toiminnan tavoite on kerätä erilaisilla tapahtumilla varoja yläkoulun ja lukion oppilaiden harrastustoiminnan ja kouluolojen tukemiseen ja viihtyvyyden lisäämiseen sekä stipendeihin. Koti- ja kouluyhdistys lahjoittaa joka vuosi yläkoululle ja lukiolle varat Sillanrakentajan ja Hyvän käytöksen stipendeihin. Perusteina kyseisiin stipendeihin on, ei niinkään koulumenestys vaan hyvän ja rakentavan ilmapiirin luominen kouluyhteisössä oppilaiden, opettajien ja muun henkilökunnan välille. Toimintakaudella yhdistys jäi lepäämään, koska toimintaan emme saaneet uusia jäseniä koulumme vanhemmista. Yhdistyksen toiminnan toivotaan jatkuvan, joten toivon sekä tulevien lukion ensimmäisen vuoden sekä muiden vuosiluokkien vanhempien elvyttävän yhdistystoiminnan. Anne Riihilahti lukuvuoden puheenjohtaja Parolassa Anne Riihilahti, koulukuraattori

9 Kansainväliset projektit Münchenin-opintomatka Tiistai 8.4. Alle kolmen tunnin lennon jälkeen saavuimme 16-henkisen ryhmämme kanssa Müncheniin. Jatkoimme heti matkaa junalla kohti hotelliamme. Matkaa jatkoimme saman tien italialaisen ravintolan kautta Isar-joen saarella sijaitsevaan Deutsches museoon, pienten eksymisten jälkeen. Kuuntelimme poikien esitelmän museosta ja pienissä ryhmissä aloimme tutustua laajaan ja kattavaan museoon. Olimme varanneet museokierrokselle muutaman tunnin. Siinä ajassa ei millään ehtinyt läheskään koko museota kiertämään. Osastoja oli aina ensimmäisistä autoista musiikki-instrumentteihin ja kaivostyöhön. Museokäynnin jälkeen kävimme hotellilla majoittumassa ja sen jälkeen oli vapaa-aikaa. Kuva: Jenni Kankaanniemi Keskiviikko 9.4. Aamulla pitkään nukutun yön jälkeen suuntasimme aurinkoisessa säässä junalla Dachaun keskitysleirille. Matka sujui jo paremmin ilman eksymisiä. Keskitysleiri oli kaunis, mutta karu ja tietenkin surullinen paikka. Kokemusta avarsi myös 20 minuutin pituinen dokumenttielokuva, josta sai paljon lisätietoa alueesta. Paikka oli laaja, ja saimmekin sinne uppoamaan paljon aikaa ja kuviakin tuli paljon otettua. Kokemus oli mahtava. Keskitysleirin jälkeen kävimme yhdessä syömässä saksalaisessa ravintolassa. Tämän jälkeen oli koko iltapäivä vapaa-aikaa. Torstai Aamu alkoi sateisena, joten suunnitelmamme vaihtuivat. Tarkoituksena oli olla ulkona, mutta kävimmekin BMW-maailmassa enemmistön päätöksestä. Aluksi kiersimme aulan, joka oli jo itsessään aika suuri. Siitä matkamme vielä jatkui itse museoon. Autoja oli valtavasti eri vuosilta. Museosta suuntasimme jälleen kaikki yhdessä syömään. Iltapäivällä oli meillä jälleen runsaasti vapaa-aikaa. Perjantai Viimeinen päivämme Saksassa alkoi aurinkoisena. Aamupalan jälkeen lähdimme kävellen Alte Pinakothekin taidemuseoon. Museo sisälsi monta salillista uskonnollisia maalauksia. Jo pelkkä rakennus oli erittäin näyttävä, kuten sen maalauksetkin. Kiersimme museota muutaman tunnin elektronisen opastuksen avulla. Kierroksen jälkeen kävimme yhdessä museon ravintolassa syömässä. Museokierroksen jälkeen saimme viettää viimeiset vapaa-aikamme Saksassa. Muutaman tunnin jälkeen matkamme kohti lentokenttää ja sieltä kohti sateista Suomea alkoi. Matkalaiset Alte Pinakotek-museon portailla Niina Antikainen 1A

10 Suomalaisnuoresta fedorapäiseksi italianoksi Meillä Parolan lukiossa on tapana, että joka vuosi toisen vuosikurssin opiskelijat lähtevät jonnekin ulkomaille tutustumaan paikalliseen kulttuuriin ja elämään. Matka on koulun järjestämä opintoretki. Sitä kutsutaan kansainvälisyysprojektiksi ja siitä saa yhden lukion kurssin. Tämän vuoden kakkoset ottivat suunnakseen Pohjois-Italian alppimaisemat. Viiden päivän matkalle osallistui kolmisenkymmentä toisen vuoden opiskelijaa. Ensimmäinen askeleemme kohti Italiaa otettiin sunnuntaina 4.5. peräti kohtuulliseen kellonaikaan puoli kahdeltatoista päivällä. Hatusen bussi vei meidät Helsinki-Vantaan lentokentälle, mistä lensimme neljän aikoihin Milanoon. Aikaero oli vain tuntia taaksepäin, mutta tullessamme kello oli jo niin paljon, että ehdimme vain illalliselle ja kirjautua hotelliin. Illallisista muodostui meille opiskelijoille yksi päivän kiinnostavimmista ohjelmanumeroista. Alkuruuaksi oli aina koko lautasellinen pastaa, mikä olisi riittänyt pelkästään monelle meistä! Itse pääruoka oli usein jopa alkuruokaa pienempi. Päivisin söimme lounaan omatoimisesti ja saimme samalla viettää vapaa-aikaa. Tällöin meillä oli oikeastaan parempi mahdollisuus monipuolistaa näkemystämme italialaisesta keittiöstä. Jäätelöä söimme joka päivä. Ihanien gelaterioiden herkut koukuttivat heti ensimmäisestä nuolaisusta! Ensimmäisenä kokonaisena päivänämme Milanossa pääsimme tutustumaan La Scalan oopperataloon ja suureen goottilaiseen kirkkoon, Milanon duomoon. Se oli näin pohjoismaalaisen silmään melko erikoinen arkkitehtuurin suhteen, mutta kaunis kylläkin. Kipusimme myös duomon kattoterassille napsimaan kuvia upeasta näköalasta, mutta pääosin toisistamme. Illalla lähdimme kohti Romeon ja Julian kaupunkia, Veronaa. Matka ei kuitenkaan sujunut lainkaan, kuten oli odotettu! Bussimme alkoi yllättäen reistailla, ja jouduimme lopulta kokonaan pysähtymään huoltoasemalle. Hetken päästä kerrottiin, että bussi toimisi taas, mutta eipä aikaakaan, kun se oli jo ratketa keskellä moottoritietä. Seuraavalla huoltoasemalla tilattiin uusi bussi. Kaikkien mieliala laski hieman, sillä myöhästyimme illalliselta ainoalta, jolla me olisimme saaneet pizzaa! Vastoinkäymiset eivät toki päättyneet tähän. Päästyämme reilun kilometrin eteenpäin uudella bussilla, jouduimme odottamaan lähes tunnin, sillä tiellä oli sattunut kolari. Pizzat menivät sivu suun, mutta hotellimme kokki oli ritarillisesti jäänyt ylitöihin järjestääkseen meitä varten illallisen. Olisihan ollutkin tylsää, jos kaikki olisi mennyt suunnitellun kaavan mukaan. Seuraavana aamuna tutkimme veronalaista katukuvaa. Siellä vallitsi vanhempi rakennuskulttuuri; talot olivat värikkäitä ja parvekkeet koreilivat kukka-asetelmillaan. Varsinaisista nähtävyyksistä tutustuimme amfiteatteri Arenaan ja vierailimme Julian parvekkeen luona. Parveke on rakennettu vasta noin sata vuotta sitten täydentämään Shakespearen näytelmän kuvitteellista miljöötä. Pienellä aukiolla oli myös Julian patsas ja portti, jonne rakastavaiset saavat ripustaa lukon symboliksi ikuiselle rakkaudelle. Muutamat meistä tekivätkin niin. Lähdimme iltapäivällä pois Veronasta kohti Gardajärveä. Vuodenaika oli meille otollinen, sillä keväisin turisteja on vähän. Kuljimme bussilla pitkin järven rantatietä, jota taustoittivat Alppien silhuetit. Nousimme Monte Baldon vuorelle funikulaarilla eli eräänlaisella näköalahissillä. Ylhäällä oli hyvin kylmää, mutta käteen jäi kimppu hienoja kuvia ja tunne siitä, että olenpa valloittanut vuoren! Parolan lukio Vuosikertomus

11 Venetsian, matkamme päätepisteen, kohtasimme illalla. Yövyimme Manner-Venetsiassa hotellissa, mutta päivällä menimme vesibussikuljetuksella Venetsian saarille. Oppaamme kertoi, että koska Venetsia vajoaa vuosittain pari milliä, saarilla ei ole ainuttakaan suoraa rakennusta! Kaupunkia yhdistää 345 siltaa, joista tunnetuimmalla Rialton sillalla mekin kävimme. Jotkut meistä pyörähtivät jopa gongoliajelulla kanaalien läpi. Kävimme yhdessä sisällä San Marcon kirkossa sekä Dogen palatsissa. Niistä ei kultaloistoa puuttunut! Venetsiassa saimme kulkea pitkin mutkittelevia kävelykatuja, joiden varrella oli lasikauppoja, ravintoloita ja merkkiliikkeitä. Niissä tuhlasimme loputkin rahamme. Viimeisenä päivänä meillä oli ainoastaan vapaata ostosaikaa ja yhteinen lounas. Syötyämme lähdimme useiden tuntien kotimatkalle. Saavuimme Parolaan aamuyöstä perjantaina 9.5. Oli hienoa huomata, miten kypsästi ikäisemme suhtautuivat esimerkiksi rasittavaan bussiepisodiin ja kuinka osasimme käyttäytyä vieraillessamme eri paikoissa. Opimme myös paljon uutta ihan vahingossa, mikä kai onkin opintomatkan idea. Nappasimme parit hyödylliset italian fraasit ja omaksuimme kulttuurin tapoja. Osa pojista halusi ostaa fedorahatun, jossa oli Italian lipun väreissä koreileva nauha. Näytimme siis varmasti turisteilta, mutta silti rikastutimme kulttuurista profiiliamme. Italiaa jäi ikävä. Minä ja monet muut meistä olisimme viihtyneet pidemmänkin ajan. Keskustelua syntyi kaikkien kanssa ja pidimme joka hetki hauskaa. Matkan aikana kuppikunnat rikkoutuivat ja syntyi mukava mehenki. En itse ollut porukan ytimessä, mutta tunsin, ettei ketään jätetty ulkopuolelle. Tällaisen matkan tekisin toistekin tällä kokoonpanolla. Onhan meillä tietysti abiristeily! Essi Sutinen opiskelija, Parolan lukio Opettajat ja muu henkilökunta REHTORI Järvinen Reijo FM; opintojenohjaus ja yhteiskuntaoppi LUKION LEHTORIT JA TUNTIOPETTAJAT Kosola Anne-Mari, KM ; opinto-ohjaaja Lehtonen Merja, vl, FM; ruotsi Leppänen Matti, pt.tuo, FM; matematiikka ja fysiikka Muttonen Tarja, vl, FM; äidinkieli ja kirjallisuus Peltola Tiina, vl, FM; englanti Perikangas Esko, vl, FM; historia ja yhteiskuntaoppi Rantanen Tuija, vl, FM; matematiikka ja ATK Vilkko Suvi, vl, HT; biologia, maantiede ja terveystieto Wihersaari Jari, vl, FT, TM; uskonto, psykologia ja filosofia Virkavapaa sijaisina Miia Miettinen ja Tuomas Nieminen PERUSKOULUN LEHTORIT JA TUNTIOPETTAJAT Ahonen Marja-Leena, nl, kotitalouden opettaja; kotitalous Hurme Emilia, nl, FM; venäjä Järvinen Heidi, FM : espanja Ketola Kirsti, nl, kotitalouden opettaja; kotitalous Laitila Esko, nl, LitM; liikunta Mikkola Mikko, nl, KO, taidemaalari; kuvataide Ohvo Tuula, nl, KM; tekstiilityö Ormala Markku, nl, TM; uskonto Pajasmaa Eija, nl, FM; englanti Saarenkanta, Janne, pt.tuo, liikunta Syyrilä Heini, nl, FM; saksa Takaniemi Jukka, nl, teknisen työn opettaja; tekninen työ Lehto Anna, nl, FM; äidinkieli ja kirjallisuus Virkavapaa , sijaisena Tarja Partonen Julén Anneli, pt.tuo, MuM; musiikki Ylitalo Elina, nl, FM; kemia

12 Opiskelijaluettelot MUU HENKILÖKUNTA Yhteinen Parolan Yhteiskoulun kanssa Kanslia: Tuija Pehkonen, toimistosihteeri Siistijät: Ritva Ilkka, Mirja Jokinen, Pirkko Junttila, Erja Koivisto ja Anita Ovaskainen OPISKELIJAMÄÄRIEN MUUTOKSET Opiskelijat Opiskelijoiden määrä Lukion päättötodistuksen saaneita Lukiosta eronneet lukuvuoden aikana 7 Opiskelijoiden määrä Matkailulukiolaisia 2 1 A Ryhmänohjaaja Suvi Vilkko Antikainen Niina Heikkilä Annele Hämäläinen Mikko Kankaanniemi Jenni Kiviniemi Kaisla Kiviniemi Tuuli Klemola Rita Koskela Minttu Kärkäs Jarkko Laine Arttu Lainesalo Aino Lehtoranta Jaan-Kristian Lento Hanna Lounaskorpi Tuulikki Mettälä Jenni Mäenpää Elsa-Maria Mäkinen Saku Salokero Sanni Suomaa Lauri Suutari Henri Tähtiaho Tanja Uusi-Illikainen Mirja Vanhanen Lassi Vanhanen Roosa Wihersaari Otso Viljanen Timo Vuorinen Ida 27 1B Ryhmänohjaaja Tiina Peltola Carelse Julia Hautaniemi Jonna Honkala Petrus Hyyrynen Roosa Jamisto Ville Jokinen Aleksi Jurvanen Ella Karpiola Leevi Karppinen Janica Kauhanen Robin Keränen Melissa Kopo Manu Laaksonen Nea Niemi Mira Nieminen Suvi Nummelin Saara Odiase Essi Peltola Katja Peltoniemi Jaakko Pohjola Joonas Saksa Milla Soudunsaari Julia Vappula Vilma Veijalainen Elli Vähätiitto Mette 25 Parolan lukio Vuosikertomus

13 2B Ryhmänohjaaja Tarja Muttonen Alutoin Viivi Guessous Jasmin Hakala Veeti Hakulinen Jukka Huovinen Lena (vaihto-opiskelijana Sveitsistä) Juutila Miina Karonen Vilhelmiina Koskimies Julia Lahti Kaisa Laine Joni Lautala Juho Lehtinen Sonja Liitti Atte Linna Laura Nevalainen Oskar Niinemäe Jarmo Ollila Anna Rankila Salla Rantanen Jasmina Salmi Laura Tammivirta Petra Tuominen Kalle Viitala Tuomo Väisänen Anni 24 2C Ryhmänohjaaja Matti Leppänen Helander Roosa Hietaniemi Jussi Hyytinen Kaarlo Jolma Jere Kallio Vilma Karonen Mikko Köykkä Niko Lahtinen Samuli Laurila Antti Lius Eemeli Malinen Valtteri Piiri Joni Rantanen Topias Sipilä Atte Sipilä Vili Sippola Lassi Soudunsaari Henri Spelman Johanna Sutinen Essi Tajas Laura Toivonen Henri Vehmas Tuure Vepsä Simo 23 3A Ryhmänohjaaja Esko Perikangas Bäcklund Iina Ekholm Ira Henriksson Rita Hännikäinen Heidi Jalasvirta Henna Jurvanen Topi Juutila Markus Järvi Emma Keränen Miska Kuosa Oona Laaksonen Sara Lehto Brito Amanda Niemistö Erkka Niskanen Nelli Numminen Peetu Pekonen Janika Rautalahti Josefiina Roine Anita Rulamo Nina Salo Pauliina Soittila Silja Tonteri Ida Ylitalo Olli 23 3C Ryhmänohjaaja Tuija Rantanen Aalto Saara Heinonen Kati Honkala Mikael Hämäläinen Lauri Jarmunen Marika Jokinen Tero Kujala Laura Kutilainen Riina Kämäri Mikko Lahti Kalle Lahtinen Sami Lehtonen Mark Mattila Miika Mettälä Juuso Neejärvi Niki Rajala Kati Rantakylä Hanna-Maija Saarentola Jaana Saksa Ville Sippola Samu Tarkkala Jenni Uusi-Illikainen Mikael Wihersaari Aapo 23 4A Ryhmänohjaaja Anne-Mari Kosola Aitta-aho Aleksis Heikintalo Henri Pitkänen Lauri Salonen Sini Sulin Arvi Tuomisto Sara 6 MALU 3 Ryhmänohjaaja Anne-Mari Kosola Heiskanen Jenni Koivula Heidi 2 VAIHTO-OPISKELIJANA ULKOMAILLA Salla Rankila (syyslukukauden) Anni Mantere

14 Stipendit 2014 Uudet ylioppilaat LC Parola 500 : Lauri Hämäläinen 3C, Oona Kuosa 3A, Mikko Kämäri 3C, Hanna-Maija Rantakylä 3C, Jenni Tarkkala 3C Etelä-Hämeen Osuuspankki 100 : Ville Saksa 3C Nordea Pankki Oyj 150 : Niki Neejärvi 3C, Janika Pekonen 3A Oppilaskunta 50 : Miska Keränen 3A Hattulan yrittäjät ry menestymisestä yhteiskuntaopin ylioppilaskokeessa 75 : Iina Bäcklund 3A Koulun stipendirahasto 350 : Hanna Lento 1A, Suvi Nieminen 1B, Kaisa Lahti 2B, Topias Rantanen 2C, Topi Jurvanen 3A, Kalle Lahti 3C, Lauri Pitkänen 4A Cern stipendi 200 : Annele Heikkilä 1A, Jenni Kankaanniemi 1A Koulun stipendirahasto, erityisperusteluna hyvä käytös 100 : Mikael Honkala 3 C, Silja Soittila 3A Kamux Oy menestymisestä yhteiskunnallisissa aineissa 50 : Erkka Niemistö 3A Anomaa, Malin Knuutila, Teemu Parkkinen, Jaana-Kaisa Peltoniemi, Jouni ( ) Rantala, Kalle Soudunsaari, Sauli Tuomisto, Mira ( ) Suoritetut lukiodiplomit Guessous Jasmin, Kuvataide Koskimies Julia, Kuvataide Hattulan maa- ja kotitalousnaiset 50 : Marika Jarmunen 3C TV-Sävel 50 (lahjakortti): Miika Mattila 3C Hatusen Liikenne 50 (lahjakortti): Jarkko Kärkäs 1A Suomalaisen Kirjakaupan lahjakortti (äidinkieli): Roosa Helander, 2C Koulun tunnustuspalkinto: Mark Lehtonen 3C Saksan suurlähetystön lahjoittama kirjapalkinto saksan kielen opinnoissa menestyneelle: Mikko Kämäri 3C Kirjapalkinto terveystiedossa hyvin menestyneelle: Oona Kuosa 3A Kirjapalkinto maantieteen kursseissa hyvin edistyneelle: Lauri Pitkänen 4A Sverigekontakt i Finland palkintokirja ruotsin kielen opinnoissa menestyneelle abiturientille: Hanna-Maija Rantakylä 3C Helsingin Sanomien vuosikerta äidinkielen opinnoissa menestyneelle ylioppilaalle: Laura Kujala 3C Pohjola-Nordenin ruotsin kielen palkintokirjat 2014: Atte Sipilä 2C, Vili Sipilä 2C, Essi Sutinen 2C Long Playn vuosikerta, Hitaan journalismin yhdistys: Heidi Hännikäinen 3A

15 Uudet ylioppilaat Ilmoitusasiat Aitta-aho Aleksis Bäcklund Iina Heikintalo Henri Heinonen Kati Henriksson Rita Honkala Mikael Hämäläinen Lauri Hännikäinen Heidi Jalasvirta Henna Jarmunen Marika Jurvanen Topi Järvi Emma Keränen Miska Kujala Laura Kuosa Oona Kutilainen Riina Kämäri Mikko Lahti Kalle Lahtinen Sami Lehto Brito Amanda Lehtonen Mark Mattila Miika Mettälä Juuso Neejärvi Niki Niemistö Erkka Pekonen Janika Pitkänen Lauri Rajala Kati Rantakylä Hanna-Maija Rautalahti Josefiina Roine Anita Saarentola Jaana Saksa Ville Salo Pauliina Salonen Sini Seppälä Laura Sippola Samu Soittila Silja Tarkkala Jenni Tuomisto Sara Uusi-Illikainen Mikael Wihersaari Aapo UUDET OPISKELIJAT Lukion I vuosiluokalle opiskelijat ottaa lukion rehtori sivistyslautakunnan antamien ohjeiden mukaisesti. Opiskelijoiden lukioon ottamista koskeva päätös julkaistaan torstaina koulun ulko-ovella klo 9. Alkuperäinen peruskoulun päättötodistus on toimitettava koulun kansliaan viimeistään tiistaina klo 12. UUSINTAKUULUSTELU Uusintakuulustelu on keskiviikkona Kuulusteluihin tulee ilmoittautua kirjallisesti kuulustelua edeltävänä perjantaina lomakkeella, joka palautetaan yläaulassa olevaan lukolliseen laatikkoon. ILMOITTAUTUMINEN SYKSYN 2014 JA KEVÄÄN 2015 YLIOPPILASKIRJOITUKSIIN Ilmoittautuminen syksyn 2014 ylioppilaskirjoituksiin on tehtävä kirjallisesti rehtorille viimeistään maanantaina ja kevään 2015 tutkintoon viimeistään Syksyn 2014 yo-kirjoituksiin osallistuneiden ilmoittautumiset on tehtävä viimeistään Varsinaisella opiskelijalla, joka osallistuu syksyn 2014 yo-kirjoituksiin, tulee olla kirjoitettavan aineen kurssit yo-asetuksen mukaisesti suoritettuna mennessä ja päättötodistusta varten kaikki kurssit hyväksytysti suoritettuna mennessä. Syksyn 2014 ylioppilaskirjoitusten koepäivät Kuullunymmärtämiskokeet ma 8.9. vieras kieli, pitkä oppimäärä ti 9.9. toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä ke vieras kieli, lyhyt oppimäärä saksa, ranska espanja, englanti venäjä/italia Kirjalliset kokeet pe äidinkieli, suomi ja ruotsi, tekstitaidon koe ma uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto ke vieras kieli, pitkä oppimäärä pe toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä Parolan lukio Vuosikertomus

16 ma ke pe ma ke äidinkieli, suomi ja ruotsi, esseekoe matematiikka, pitkä ja lyhyt oppimäärä psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia vieras kieli, lyhyt oppimäärä äidinkieli, saame Kevään 2015 ylioppilaskirjoitusten koepäivät Kirjallinen koe to 5.2. äidinkieli, suomi ja ruotsi, tekstitaidon koe Kuullunymmärtämiskokeet ma 9.2 toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä ti vieras kieli, pitkä oppimäärä ke vieras kieli, lyhyt oppimäärä saksa, ranska espanja, englanti venäjä/italia Kirjalliset kokeet ma 9.3 äidinkieli, suomi ja ruotsi, esseekoe ke psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia pe vieras kieli, pitkä oppimäärä ma toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä ke matematiikka, pitkä ja lyhyt oppimäärä pe uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto ma vieras kieli, lyhyt oppimäärä ke äidinkieli, saame, esseekoe Kuuntelukokeita lukuun ottamatta kokeet alkavat klo 9 ja kouluun on saavuttava klo UUSI LUKUVUOSI Uusi lukuvuosi alkaa maanantaina klo 9, jolloin jokaisen on henkilökohtaisesti oltava läsnä. Koulun historiaa PAROLAN YHTEISKOULU Ylläpitäjä: Parolan yhteiskoulun kannatusyhdistys r.y. PAROLAN YHTEISKOULU Ylläpitäjä: Hattulan kunta PAROLAN LUKIO Ylläpitäjä: Hattulan kunta JOHTOKUNNAN PUHEENJOHTAJAT: Tohtori Yrjö Pessi Agronomi Erkki Suomaa Agronomi Elma Bäcklund Kenttämestari Matti Mantila Toiminnanjohtaja Antti Rytkönen REHTORIT: Opetusneuvos Tapani Nokkala Teol.maist. Immo Ainiala Fil.maist. Erkki Lehto Fil.maist. Kati Hirvonen Fil.maist. Erkki Lehto Fil.maist. Reijo Järvinen KOULUA KOSKEVIA VALTIONEUVOSTON PÄÄTÖKSIÄ: Keskikoulun perustamislupa Jatkuva valtionapuoikeus keskikoululle Oikeus antaa keskikoulun päästötodistuksia Lukion perustamislupa Jatkuva valtionapuoikeus lukiolle Oikeus antaa lukion päästötodistuksia KOULUTALO: Rakennusvaihe I 1962 Rakennusvaihe II 1963 Rakennusvaihe III 1967 Rakennusvaihe IV 1985 Rakennusvaihe V 1999 Parolassa, toukokuun 31. päivänä 2014 REIJO JÄRVINEN

17 Ilves-Paino Oy Hämeenlinna 2014