Iskarin lukija! Hyviä lukuhetkiä Iskarin parissa! ISKARI-lehden toimitus. Pääkirjoitus

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Iskarin lukija! Hyviä lukuhetkiä Iskarin parissa! ISKARI-lehden toimitus. Pääkirjoitus"

Transkriptio

1 Itä-Suomen koulun oma lehti 2/2011

2 Pääkirjoitus Iskarin lukija! Iskari-lehden kokoaminen on tuonut silmieni kielen oppiminen on kuitenkin helpompaa eteen elävän ja monipuolisen koulun. ISK:ssä tapahtuu, toimitaan ja eletään täysillä. Syksy uudessa työpaikassa Imatralla on itselleni eräänlainen paluu menneeseen. Oman peruskoulu-urani taivalsin Imatralla ja nyt olen palannut samaan kaupunkiin opettamaan. käytännön kontaktien kautta. Tähän koulumme tarjoaa oppimisympäristönä ja leirikouluineen mainion mahdollisuuden. Hyviä lukuhetkiä Iskarin parissa! Sirkka Rutanen Imatran yksikkö Omilta kouluajoiltan i ovat parhaiten muis- tissa koulun ja musiikkiluokkien tarjoamat kohokohdat: esiintymismatkat ja luokkaret- päätoimittaja ket. ISK tarjoaa opiskelijoilleen vuosittain monia vastaavia kohokohtia. Se näkyy myös tämän lehden sivuilla. Matkoilla on taas käyty niin Moskovassa, Hiitolassa, Helsingissä kuin lähempänä Ruokkeen lomakylässäkin. Matkat ja leirikoulut ovat varmasti parantaneet opiskelijoiden ja opettajien yhteisöllisyyttä. Matkat tulevat olemaan myös niitä ainutlaatuisia tulevaisuuden muistoja. Imatra ja Etelä-Karjala ovat myös muuttuneet omista kouluajoistani. Kaksikielisyys ja venäjän kieli ovat nykyään alueella arkipäivää. Siksi koulumme tarjoamalla kielenopetuksella on erityisen suuri arvonsa myös paikallisesti. Kielenoppijoina me ihmiset olemme erilaisia. Toiset kykenevät opiskelemaan kielen itsenäisesti kirjoista ja kieliopeista, kuten J.R.R. Tolkien suomen kielen. Valtaosalle ISKARI-lehden toimitus Päätoimittaja ja Imatran lehtivastaava Sirkka Rutanen Joensuun lehtivastaava Saku Punkari Lappeenrannan lehtivastaava Tuuli Utunen Kannen kuvat: Karina Niemi ja Irina Poljanskaja sivu 2

3 Johtavan rehtorin tervehdys Hyvä Itä-Suomen koulun väki! Itä-Suomen koulussa oppii ja kasvaa tänä mahdollisimman hyvät valmiudet - tiedot ja syksynä yhteensä 700 oppilasta esiopetuksesta lukioon. Henkilökuntaa meillä on yli 60. Nopeasti kasvanut oppilasmäärä on vaatinut ja mahdollistanut uusien tekijöiden palkkaamisen kouluumme. Uusina opettajina ja avustajina aloittivat työnsä tämän lukuvuoden alusta yhteensä 1 4 opetus- ja kasvatusalan ammattilaista. Uusi henkilökunta uusine virkistävine ideoineen ja ajatuksineen on rikastuttanut meidän kaikkien toimintaa. Uudet ihmiset ovat tuoneet mukanaan uutta raikasta ilmettä koulumme arkeen, joka on näkynyt ja tulee toivottavasti jatkossakin näkymään positiivisesti ennen kaikkea oppilaiden, mutta myös kollegoiden keskuudessa. taidot - jatko-opintoihin hakeutumiseen. Uudistuneiden opetussuunnitelmien myötä olemme myös kehittäneet erilaisia opetuksellisia ja kasvatuksellisia tukimuotoja erilaisia oppijoita varten. Tätä työtä on johtanut koulussamme toimiva erityisopettaja. Syksy kääntyy piakkoin talveksi ja on aika rauhoittua kiireisestä arjesta joulun viettoon. Kiitän oppilaita ja henkilökuntaa hyvin tehdystä työstä tänä syksynä. Syksyn iloa ja riemua on luettavissa tästä lehdestä. Toivotan Teille kaikille oikein Mukavaa ja Rauhaisaa Joulun aikaa! Kuluneena syksynä eräänä keskeisenä Petri Kyyrä koulumme painopisteenä on ollut erityisesti Johtava rehtori opetussuunnitelmallinen kehittämistyö sekä venäjänkielisen opetuksen lisääminen ja kehittäminen perusopetuksen alemmilla vuosiluokilla. Tämän toteuttamiseksi meillä on usein ollut oppitunneilla mukana sekä äidinkieleltään suomalainen että venäläinen opettaja, joiden kesken opetusta on jaettu ennalta suunnitellulla tavalla. Oppimistulokset ja lasten kokemukset, joita tämän toiminnan aloittamisen ja kehittämisen myötä on saavutettu, ovat olleet rohkaisevia. Olemme asettaneet tulevaisuuden tavoitteeksi sen, että alaluokkien opetuksesta jatkossa 50 % annetaan venäjän kielellä. Ylemmillä vuosiluokilla venäjänkielisen Opiskelun opetuksen osuus pienenee ja suomenkielisen opetuksen osuus vastaavasti kasvaa. Tämän järjestelyn avulla pyritään siihen, että peruskoulun päättövaiheessa hyvän venäjän kielen taidon omaavat koulumme oppilaat saisivat myös muissa oppiaineissa iloa ISK:ssä! sivu 3

4 Imatran yksikkö Kotikaupunkini taiteen silmin Syyskuun ensimmäinen viikko pyörähti Imatran yksikössä käyntiin taiteen parissa. Viikon mittaan opiskelijat maalasivat ja piirsivät kotikaupungin maisemia ja tunnelmia, etsivät savesta Vuoksen henkeä, tallensivat kouluympäristön näkymiä valokuviksi ja kuulivat katsauksen Imatran arkkitehtuurista. Tukea taideviikon järjestämiseen oli saatu Etelä-Karjalan kulttuurirahastolta. Arkkitehtuurilla alkuun Maanantaina Imatran taidemuseon johtaja Eero Laajo luennoi luokkalaisille Imatran arkkitehtuurista. Luennolla käsiteltiin eri tapoja muotoilla rakennuksia ja huonekaluja; kävimme myös hieman läpi arkkitehtuurin historiaa. Kuvat olivat hienoja ja saimme istua sohvilla luokan takaosassa. Sara kahdeksannelta luokalta olikin sitä mieltä, että luennoitsija oli mukava ja kuvia oli kiva katsoa. Toisaalta luentomainen esitystyyli oli hieman tylsä. Vesivoimaa ja hiiltä - Hiilityötä tehdessä ei saa hahmotella mitään monimutkaista piirrosta kaikkine yksityiskohtineen. Tuo meille kerrottiin, kun istuimme tiistaina vesivoimala Fortumin takana puiden varjossa suojassa auringolta. Kosken koulun entinen kuvaamataidon opettaja Eija kertoi meille hiilellä piirtämisestä. Meille lykättiin alustat, paperi ja hiili käteen ja sanottiin, että etsikää hyvä paikka ja piirtäkää siitä kuva. Minä ja kaverini lähdimme hieman kauemmas voimalasta. Lopputulos oli ihan hyvä. Piirrokseni oli yksinkertainen ja näytti nopeasti piirretyltä, vaikka olin käyttänyt siihen suunnilleen yhtä paljon aikaa kuin kaverini kahteen piirrokseen. Minusta oli helppoa ja hauskaa piirtää hiilityö. Vaikka hiilestä tarttui väriä käteen eikä se meinannut lähteä pesemälläkään pois, työtä oli kiva tehdä. Kartanoromantiikkaa vesivärein Keskiviikkona pyöräilimme Neitsytniemen kartanolle. Tehtävänä oli akvarelliväreillä maalausta kartanon pihamaalla. Aluksi meille kerrottiin Neitsytniemen kartanon menneisyydestä. Aiheena maalauksessa oli kartano itse, sen pihamaa ja muu ympäristö. Sai myös tehdä kartanon ja kuvitella minkälaisia ihmisiä siellä asui entisaikaan. Jos työ valmistui suhteellisen aikaisin, sai vapaata aikaa. Kun kaikki työt saatiin valmiiksi, oli ruuan aika. Erica Liukan ja Tilda Huhtasen mielestä mukavinta päivässä oli mäen kiipeily ja syöminen, Niko Toiviaisen mielestä kalliolla hyppiminen. Kartanossa tarjottu ruoka oli sivu 4

5 Imatran yksikkö kaikkien mielestä hyvää. Valokuvausta vanhan ajan tyyliin Vuoksen henki savessa? Perjantaina tutustuimme vanhan ajan valokuvaukseen: Päivämme alkoi koulua vastapäätä olevassa rakennuksessa, jossa meitä oli vastassa valokuvaaja Kari Nieminen. Pääsimme valitsemaan itsellemme mieluisimman kuvausvälineen hänen tekemistään neulanreikäkameroista. Pimiössä Nieminen opasti, miten valokuvia kehitetään. Sen jälkeen saimme tarkoin varjeltua valokuvauspaperia, jota ei saanut näyttää valossa. Lopulta saimme luvan lähteä ulos kuvaamaan neulanreikäkameroilla. Kun kuvat oli otettu, kävimme teettämässä niistä negatiiveja pimiössä. Otettuamme vielä lisää kuvia lähdimme takaisin pimiöön ja teimme negatiivikuvista positiivikuvia. Torstaina oli savityöpäivä, jolloin menimme kesäteatterille. Siellä saimme ison savimöykyn, josta piti muotoilla Vuoksen henki. Pieni haastattelu taideviikon torstaista: 1. Oliko sinusta Taideviikon torstaina kivaa, vai ei? 2. Mikä sinulta onnistui? 3. Mikä ei onnistunut? 4. Mitä sieltä puuttui? 5. Mikä oli hauskinta? 6. Jos tämmöisiä päiviä järjestettäisiin enemmän, lähtisitkö mukaan? Kuudesluokkalainen Katri Tanttu vastaa: 1. Kivaa. 2. Outoa, mutta multa onnistui kaikki. 3. Multa epäonnistui vain, ja ainoastaan kulho. 4. Sieltä puuttui lämmin vesi. 5. Hauskinta oli Vuoksen hengen vääntäminen. 6. Joo, lähtisin oikein mielelläni. Annika Mäntynen (8.lk.) Sonja Fredriksson (7.lk.) Anna Kettunen (5.lk.) Anja ja Jenna (6.lk.) Emma Soikkeli ja Karina Niemi (9.lk.) sivu 5

6 Imatran yksikkö Kahdeksas luokka oopperan pyörteissä Imatran ISK:n kahdeksas luokka teki marraskuun päivä kulttuurimatkan Helsinkiin. Pääkohteena oli Suomen Kansallisooppera ja Boris Godunov -ooppera. Oopperassa oltiin, koska luokanvalvojamme Irina Poljanskaja oli ilmoittanut meidät Kulttuurirahaston kilpailuun, jonka me voitimme hyvin perusteluin. Boris Godunov tutuksi harjoituksin Oopperan ideana oli Boris Godunovin valtakausi, ja siitä opimme paljon ennen oopperaa. Teimme harjoituksia ja kuuntelimme oopperaa levyltä, piirsimme ja esitimme hahmoja. Me myös pukeuduimme hahmojen kaltaisiksi ja opettelimme eri kävelytapoja. Sen takia oopperassa oli helpompi ymmärtää, kuka oli kuka - vaikka olihan siellä tekstitkin ylhäällä. Tietysti valmistauduttiin myös puhumalla, kuinka oopperaan pukeudutaan ja kuinka siellä käyttäydytään. - Harjoitukset olivat ihan kivoja, mutten ymmärtänyt mitä me hyödyimme niistä, kertoivat Sara, Juho ja Alex. - Kyllä ne hieman auttoivat ymmärtämään mitä siinä tapahtui, kommentoi Emmi. Kaunis talo, pitkä esitys Vierailu Helsingissä ja oopperassa oli enimmäkseen miellyttävää, mutta ooppera ei oikein kaikkia miellyttänyt. Yli kolmen tunnin ooppera oli haastava meille aloittelijoille. Oopperatalo oli kuitenkin tilava ja kaunis. Oopperassa soi myös tilanteen mukaan vahva ja mahtipontinen tai arka ja hiljainen musiikki. Se oli elämyksenä mahtava. Lavastukset olivat isoja, mutta yksinkertaisia, tekivät vaikutuksen. Puvuista oli myös helppo selvittää, kuka oli kuka, mutta lauletusta venäjästä selvän saaminen oli hieman hankalampaa. - Parasta vierailussa oli kavereiden kans- sivu 6

7 Imatran yksikkö sa olo ja pahinta ooppera, toteaa Niina. - Oopperatalo oli iso ja siisti, paikalla oli paljon ihmisiä, jatkoi Ida. - Väsyttävää musiikka, mutta toisaalta tarina oli kiehtova. Pukeutumisesta oopperaan puhuttiin tietysti paljon etukäteen ja sitä mietittiin, etenkin tyttöjen keskuudessa - kuten aina. Ja kauniita pukuja oli! - Kyllä mietin mitä laitan päälle, ja paljon! Kommentoi Oona K. Teksti: Annika Mäntynen 8. lk. Опера Борис Годунов Второго и третьего ноября мы со всем своим восьмым классом ездили на два дня в Хельсинки. В среду вечером мы ходили смотреть оперу. Опера Борис Годунов была тяжёлая, я мало понимала сюжет. Опера длилась почти 4 часа, прекрасные костюмы, но мне не очень понравилась. Здание Национальной оперы нас всех впечатлило - большое и красивое! Это была хорошая и интересная поездка. Emmi Honkalammi (8. lk.) Kuvat: Heikki Tuuli (Kansallisooppera), Sirkka Rutanen sivu 7

8 Imatran yksikkö Imatralla tapahtunutta Matkapalvelu Kaleria lahjoitti eskareille syksyn alussa heijastinliivit. Nenäpäivän pufetin tuotto oli 1 76,90 e! Kansanmusiikkiyhtye Spektr konsertoi Joroisten yläkoulun valinnaisen venäjän lukijat (9.lk) vierailivat koulullamme Eskarit ja kummit (7. lk.) liikuntatuokiolla. sivu 8

9 Uutisia ISK:n ylioppilaat vuonna 2011 Joensuun yksiköstä valmistui keväällä uutta ylioppilasta.onnea saavutuksestanne ja turvallista matkaa elämänne poluilla, Kristina, Aleksandr, Irina, Snezhana, Jaana, Miira, Iiris ja Linda! Joensuun ylioppilaat Imatran yksiköstä Lappeenrannan yksiköstä Egorova Svetlana, Hirvonen Sofia, Rantasalo Karoliina ja Sajinov Alexandre. Lilia, Korhonen Dmitri, Sabzalieva Sabina, Smirnova Svetlana, Tammi Anniina, Tapdygov Viktor ja Vaaljoki Anni. ovat vuoden 2011 aikana valmistuneet ylioppilaiksi Imatra Egorov Evgenii, ylioppilaiksi ovat valmistuneet Alimova Valtakunnallinen kultainen ansiomerkki Joensuuhun Biologian ja maantieteen opettajien liitto BMOL ry. myönsi Joensuun yksikön biologian ja maantieteen opettaja Saku Punkarille kultaisen ansiomerkin. Se myönnettiin tunnustuksena liiton ja sen edustamien aineiden hyväksi tehdystä työstä. Saku on toiminut useita vuosia aktiivisesti liiton eri tehtävissä valtakunnallisella ja paikallisella tasolla sekä tuonut esille biologian ja maantieteen merkitystä edustaessaan liittoa SciFest -neuvottelukunnassa ja -strategiaryhmässä. SciFest on vuosittain Joensuussa järjestettävä kansainvälinen festivaali, joka kokoaa yhteen tuhansia koululaisia, lukiolaisia ja opettajia kokemaan elämyksiä ja oppimaan uusia asioita tieteestä, ympäristöstä ja teknologiasta. Saku on myös korostanut biologian ja maantieteen opetuksen sekä ympäristökasvatuksen merkitystä kouluyhteisössään, valtakunnallisesti ja kansainvälisesti toimiessaan yhteistyössä eri järjestöjen ja yhteisöjen kanssa. Saku oli muuten liiton historian nuorin kultaisen ansiomerkin saaja. sivu 9

10 Leirikoulut Ru okkeen lomakylä mitä ihanin paikka! Bussi odotti pihalla ja tavarat pakattiin sinne. Kaikkia jännitti ainakin vähän. Bussissa istuttiin puolitoista tuntia. Sen ajan useimmat vietti höpöttämällä tai lukemalla. Kun oli enää muutama minuutti ennen kuin pääsisimme perille, useimman vatsaa alkoi kihelmöidä enemmän. Bussi pysähtyi. Pääsimme mitä ihanimpaan paikkaan. Luksusmökkejä ja rasteja Kaikki ISK:in viidesluokkalaiset kerääntyivät kuuntelemaan mökkijakoja. Muutama porukka sai luksusmökin. Luksusmökeissä oli oma sauna, suihku, iso olohuone, makuuhuoneita ja iso terassi. Muut mökit olivat 4-6 hengen mökkejä. Heti kun kaikki olivat saaneet avaimet, niin oli aika asettua mökkiin. Piti levittää aluslakanat, tyynyliinat ja peitto. Useimmilla se oli valmis jo 1 0 minuutissa. Mökkeihin asettumisen jälkeen jaettiin väriryhmät. Esimerkiksi jos oli punaisessa väriryhmässä, mentiin vaikka venäläisiin leikkeihin. Muita leikkejä oli Golf-leiritanssi, venäjän opiskelua, painatusrasti ja vipinää kinttuihin rasti. Toisen rastin jälkeen oli ruokailu. Ruoka oli aivan mahtavaa! Ruoan jälkeen oli vapaa-aikaa. Vapaa-ajalla useimmat söi karkkia tai kyläili toisilla. Uintia ja ihanaa musiikkia Vapaa-ajan jälkeen alkoi taas uudet rastit. Vapaa ajalla sai käydä uimassa. Vaikka vesi oli kylmää useimmat uivat silti. Iltapala oli uinnin jälkeen kello Sen jälkeen kaikki oli laittautumassa illan diskoon. Kello 20 alkoi disko. Diskossa soitettiin ihania kappaleita. Disko loppui kello 22 hiljaisuus alkoi. Koko porukka koolla sivu 1 0

11 Leirikoulut Leirielämää: työskentelyä rasteilla, uintia ja illan kohokohta, disko. Useimmat valvoivat vielä sen jälkeenkin. Opettajat kävivät kiertelemässä mökkejä ja katsomassa nukkuuko kaikki. Kaikki oli nukkumassa kello yhden jälkeen. Kaikki odotti innolla seuraavaa päivää. Toinen päivä: lisärasteja ja kotiinpaluu Toisena päivänä herätys oli kello Ensimmäisenä oli aamupala. Ruuan jälkeen meillä oli lisää rasteja. Joillakin oli golf ja tanssi, osalla leiripaitojen teko, toisilla taas venäläisiä leikkejä, harjoitus-temppurata ja venäjän harjoituksia. Ruokkeen lomakylän eräs miestyöntekijä jakoi jokaiselle kolme Ruokkeen lomakylän postikorttia. Sitten oli jätettävä kaunis Ruokkeen lomakylä. Lähdimme ajamaan koululle päin kello Ajomatkalla oli pölötystä, nukkumista, kyselyä ym. Koululla olimme neljän aikaan. Otimme omat kassimme bussista, hyvästelimme Lappeenrannan väen ja lähdimme heti kotiin. Alli Aho & Helena Maijanen Imatran Itä-Suomen koulu, 5.lk Aamupäivällä meillä oli päivällinen, sitten rastit jatkuivat. Rastien jälkeen meillä oli lounas. Lounaan jälkeen pakkasimme ja siivosimme mökit. Siivouksen ja kassien pakkauksen jälkeen oli välipala. Välipalan jälkeen haimme kassit ja tanssimme leiritanssin viimeisen kerran. Sitten aloimme siirtyä bussille päin. sivu 11

12 Joensuun yksikkö SciFest-vieraita Taiwanista Taiwanilaiset vieraat saapuivat koulullemme 11. huhtikuuta, Scifest-tapahtuman takia, jossa he pitivät minirobotti-työpajaa. Nuorin oppilas oli 8-vuotias ja vanhin 22-vuotias. Englannin kielen taito oppilailla oli hyvin vaihteleva ja nuoremmat oppilaat osasivat puhua paremmin englantia kuin vanhemmat oppilaat. Taiwanilaisilla oppilailla oli keltaiset hupparit, joissa oli Taiwanin lippu. Osassa takeissa oli vasemmassa hihassa printtiä, käsittääksemme merkkinä paremmasta englannin taidosta. Kulttuurien kohtaamista ja talvielämyksiä Saapumispäivänä taiwanilaisille esiteltiin koulua ja meille annettiin huostaanotettava. Aloitimme minirobottikäsien rakentamisen ja muutama pari sai ne valmiiksi. Koulupäivän päätyttyä kaikki lähtivät koteihinsa kuka milläkin tavalla. Kulttuurierot olivat huomattavia, mm. juuston leikkaamista ihmeteltiin ja näkkileipää luultiin keksiksi. Tiistaina ne, jotka eivät saaneet aikaisempana päivänä robottikäsiä valmiiksi, jatkoivat niiden rakentamista. Tukioppilaat järjestivät oppilaille talvileikkejä. Ohjelmassa oli mm. hiihtoa ja mäenlaskua, josta tulikin lopulta lumisotaa. Kahdentoista aikoihin lähdimme Areenalle valmistelemaan Scifest-pajaa. Meikkikokeiluja Areenalla saimme odotella johtavaa opettajaa, Sakua, noin tunnin ajan. Odotellessa katselimme, millaisia pajoja tänä vuonna olisi SciFestissa. Lopulta istuuduimme led-pajan eteen ja vedimme meikit esiin. Piia alkoi meikata itseään otettuaan piilolinssit pois ja hetken päästä Peter ja Richard tulivatkin kysymään, voiko hän meikata Peterin. Peter meikattiin ja hänelle tehtiin irokeesi. Sakun tultua aloimme rakentaa pajaa. Taiwanilaisten opettajan saavuttua Kenille, eli ryhmän vanhimmalle, annettiin opettajan rooli ja hänelle ohjeistettiin, mitä hänen pitäisi tehdä seuraavana päivänä pajalla. sivu 1 2

13 Pajan suuri suosio Juhlaillallinen Keskiviikkona työpäivä alkoi kello 9 Areenalla. Richard opetti aamulla, miten tehtiin värähtelevä minirobotti ja sen jälkeen osa oppilaista meni hakemaan ihmisiä rakentamaan robotteja. Rakennustarvikkeet meinasivat loppua jo kahden tunnin jälkeen, joten kello 11 pidimme kaksi tuntia kestävän tauon ja sinä aikana Eric ja Mabel kirjoittivat ihmisten nimiä mandariinikiinaksi. Ken, Peter ja Richard korjailivat minirobottikäsiä, koska ne kuljetuksessa olivat menneet hieman rikki. Saatuaan ne ehjiksi, he esittelivät ihmisille miten ne toimivat, ja keksivät siihen pienimuotoisen pelin. Monet ihmiset tulivat pyytämään, voisivatko he tehdä robotit, mutta jouduimme valitettavasti kieltäytymään. Tauon jälkeen porukkaa oli yhtä paljon kuin ennen taukoa, vaikka robotteja ei rakennettukaan 20 enempää. Taiwanilaiset oppilaat halusivat järjestää juhlaillallisen majoittajaperheille, mutta koska heidän mielestä Joensuussa ei ollut tarpeeksi hyvää kiinalaista ravintolaa, he päättivät tehdä ruoan itse. Tarjolla oli nuudeleita, kanaa, paistettuja kasviksia ja muuta hyvin tavalliselta kuulostavaa ruokaa. Vaikka luulisi, että se olisi ollut samanmakuista, kuin suomalaisten tekemä, se ei ollut. Ruoan sai syödä puikoilla, jos halusi tai sitten ihan normaalisti haarukalla. Illalla he majoittautuivat takaisin Green Star -hotellille. Ikuisia muistoja Perjantaina pari majoittajaa meni hotellille sanomaan viimeisen kerran hyvästit vieraille, ja he viettivät siellä noin vajaan kaksi tuntia. Taiwanilaiset tulivat iloisiksi, kun tulimme käymään siellä, ja katsoimme heidän kanspajan päätös saan animea. Lähdimme sieltä vähän ennen yhtätoista ja heidän junansa Joensuusta Torstaina oli viimeinen päivä ja aloimme aakohti Helsinkiä lähti musta tekemään robotteja, mutta tarvikkeet Muistoksi heistä jäi majoittajaperheille roloppuivat kesken. Ericistä oli kirjoitettu lehtibottikädet, kuvat, erilaiset tuliaiset ja kaksi juttu Karjalaiseen ja se oli näytillä koko päitaiwanin lipulla varustettua, keltaista huppavän ajan. Taiwanilaiset kirjoittivat edelleen nimiä kiinaksi ja moni scifestiläinen halusi ot- ria, jotka Ken ja Peter antoivat ikuisiksi muistoiksi heistä Elisalle ja Piialle. taa kuvan taiwanilaisten kanssa. Pajan loppuessa neljältä, tunnelma oli Teksti ja kuvat: Elisa Mäkisalo (lukio 1.vsk) ja haikea ja kyyneleitä oli hankala pidätellä. Piia Turtiainen (9.lk) Taiwanilaisten ystäväkirjat täyttyivät nopeasti. Robottikäsi valmistuu. sivu 1 3

14 Joensuun yksikkö Joensuussa tapahtunutta Venäjä-tietokilpailun voittajat 9.luokan Sanni, Iina ja Emma sekä Kizhin-museon johtaja Elvi Averjanova ja Petroskoin kaupunginjohtaja Nikolai Levin. Häivähdys Venäjää или Дни русской культуры в Йоэнсуу В конце октября в Йоэнсуу проходили Дни русской культуры, в которых принимали участие как финские, так и российские партнеры. Финская сторона была представлена Университетом Восточной Финляндии, культурно-историческим центром Кареликум, публичной библиотекой Йоэнсуу и школой Восточной Финляндии. Гостями школы были замечательные творческие коллективы и творческие личности из Карелии: Центр «Маленькая страна», который организовал выставки и мастер-классы по народным игрушкам из льна и глины, а также викторину для девятиклассников «Знаете ли вы Россию». Награждать победителей конкурса в Класс «Русского мира» пришел мэр г.петрозаводска Николай Левин, который вручил трем победителям берестяные кузовки, полные сладостей. Приятным сюрпризом для нас стал репортаж на государственном российском телеканале Россия о Днях русской культуры в Йоэнсуу, в заключении которого корреспондент точно подметил, что возможно русского в эти дни в нашем городе стало немножко больше Хочется поблагодарить коллег за активное участие и заинтересованность. Пусть таких дней в школе и в городе будет действительно больше! Наталья Степанова sivu 1 4

15 Joensuun yksikkö Reilun kaupan viikko ja ÄOM Reilun kaupan viikkoa vietettiin Joensuussa viikolla 43. Itä-Suomen koulun Joensuun yksikön Globaalin kuluttajan ajokortti -valinnaisryhmä juhlisti viikkoa järjestämällä oppilaille ja opettajille Reilun kahvitauon. Kahvitaukoa vietettiin ulkovälitunnilla koulun pihalla ja tarjolla oli Reilun kaupan kahvin lisäksi myös Reilun kaupan teetä ja limpparia. Kahvitauolle osallistui melkein koko koulu ja se saavutti suuren suosion. Joensuun yksikön opettajainhuoneessa on käytetty Reilun kaupan kahvia ja teetä jo useampi vuosi. Nyt Globaalin kuluttajan ajokortti -valinnaiskurssilaiset haastavat myös muut yksiköt käyttämään Reilun kaupan tuotteita! Pilvi Kovanen ja Riikka Paksuniemi (9.lk) ÄOM Joensuussa heräteltiin oppilaita ja opettajia pohtimaan kulutustottumuksiaan. Valtakunnallisena Älä osta mitään -päivänä (25.11.) Globaalin kuluttajan ajokortti -valinnaiskurssi tempaisi sijoittamalla kantaaottavan banderollin koulun pihalle. Banderollissa luki: Älä osta mitään tänään! Edellisenä syksynä eskarit ja ekaluokkalaiset istuttivat lahjoituksena saatuja tulppaaneja piristämään koulumme pihaa. Keväällä tulppaanit puhkesivat täyteen väriloistoonsa. sivu 1 5

16 Joensuun yksikkö Taitajia finaaliin keväällä Me, Iina, Emma ja Aatu, menimme Taitaja9-kisaan rennolla mielellä pitämään hauskaa! Emme olleet aivan varmoja, mikä kilpailun idea edes oli, mutta lähdimme kuitenkin mukaan leikkimielellä. Kisassa oli erittäin hauskaa ja vaikka lähdimme vain pitämään hauskaa, teimme silti parhaamme ja yllättäin olimmekin päivän päätteeksi jatkossa Pohjois-Karjalan aluekisoissa seuraavana päivänä. Kilpailutehtäviä ensimmäisenä päivänä oli viisi erilaista. Mielestämme mukavin tehtävä oli paarien rakennus luonto- ja retkitavaroista mahdollisimman nopeasti. Ärsyttävin tehtävä oli meidän mielestämme rinkan pakkaaminen oikeilla tavaroilla yhden yön varalle, sillä tehtävänanto oli aika epäselvä. Loppuaikamme oli Joensuun toiseksi paras, joten paluu taistelemaan paikasta Jyväskylään Suomen Taitaja9-tittelistä seuraavana päivänä oli varma. Aluekisoissa oli 1 0 parasta joukkuetta eri puolilta Pohjois-Karjalaa, joten kisasta tulisi tiukka. Olimme edelleen hyvin rennolla mielellä mukana kisaamassa, eikä meitä siksi jännittänyt jatkoonpääsy tai kilpaileminen yhtään. Ärsyttävintä koko päivässä oli se, että kilpailisimme viimeisenä, joten edessä oli viiden tunnin odotusaika neljän seinän sisällä. Onneksi Emma sai luvan käydä viereisessä kaupassa ostamassa meille herkkuja, joten aika ei tuntunut niin pitkältä. Kisajärjestäjät toivat paikalle pelejä, ruokaa ja vähän herkkuja, joten odotusaika meni senkin ansiosta jotakuinkin nopeasti. Kun lopulta koitti meidän vuoromme kilpailla, saimme yhtäaikaa rataa suorittamaan edellisen päivän voittajan, Pielisjoen koulun, joten vastus olisi erittäin haastava. Ensimmäisenä tehtävänä oli rakentaa annetuista materiaaleista ohjeiden mukainen linnunpönttö. Se sujui meiltä tiimityöllä aika nopeasti, mutta Pielisjoen koulu pääsi silti meitä nopeammin seuraavalle pisteelle, joka oli auton renkaan vaihto. Se oli aika helppo tehtävä meille, joten seuraavalla pisteellä olimme jo tasoissa. Simulaattoritehtävä osoittautui erittäin hankalaksi, eikä kumpikaan joukkue saanut sitä suoritettua loppuun asti. Viimeinen tehtävä oli pöydän kattaminen etiketin mukaan. Tehtävä oli helppo, ja selvisimme siitä nopeasti, tosin minuutin sakolla lasien ollessa väärillä paikoilla. Kun lopputulokset julkistettiin yllätyimme erittäin positiivisesti, sillä emme olleet osanneet odottaa toista sijaa, sillä toiset joukkueet tuntuivat ottaneen kilpailun meitä paljon vakavammin. Toisesta sijasta palkintona saimme jokainen 50e ja paikan Jyväskylään kilpailemaan ensi vuoden huhtikuussa. Kilpailu itsessään oli erittäin hauska ja me pärjäsimme siinä rennon meiningin, sujuvan yhteistyön ja maalaisjärjen avulla yllättävän hyvin! Tästä on hyvä jatkaa kohti Jyväskylää ja pääpalkinto-skoottereita! :D Iina Tykkyläinen, Emma Westerman, Aatu Kettunen (9.lk) sivu 1 6

17 Hiitolan kalliokiipeilyleirikoulu Oli varhainen perjantaiaamu Joensuun rautatieasemalla. Kahdeksan nuorta (Iida, Kristiina, Jesse, Iisakki, Janika, Aliisa, Akseli ja Oona) ja yksi hiukan varttuneempi mieshenkilö (Saku Punkari ) astuivat aamujunaan, joka suuntasi kohti Imatraa. Siellä joukkoon liittyi vielä kuusi heppua (Imatra: Vilma, Neea, Juho ja Eppu sekä Lappeenrannasta Viljami ja Kasperi ) sekä toinen kypsään ikään ehtinyt herrasmies (Antti Mattila). Linja-autolla he suuntasivat kohti Svetogorskin tullia. Linja-automatka sujui ongelmitta, pysähdyimme pari kertaa. Yli myrskytuhojen Kävelymatka oli hyvin raskas, mutta silti hupaisa. Meidän täytyi mennä kaatuneiden puiden yli ja ali. Matkaa oli noin 7 kilometriä. Perille saavuttuamme pystytimme telttamme ja rupesimme nukkumaan. Leirikoulut Kiipeilyä ja leirielämää Aamulla heräsimme yhdeksältä, jonka jälkeen lähdimme kiipeilypaikalle, jonne oli matkaa 2,5 km. Siellä kiipeilimme ja söimme lounaan. Kun saavuimme leiriin, meitä odotti mukava yllätys. Muut päivät sujuivat samaan malliin, kävimme kiipeilemässä neljässä eri paikassa. Iltaisin paistoimme lettuja, kuuntelimme jääkiekkoa radiosta ja istuimme notskilla. Yhtenä iltapäivänä pojat kävivät järvessä uimassa. Kotimatka sujui hyvin, tullin ongelmia lukuun ottamatta, josta selvisimme Aliisan kielitaidon ansiosta. Teksti: joensuulaiset Iida Vaarala, Janika Määttänen, Jesse Soininen, Kristiina JokiKorpela 8B, Aliisa Purmonen, Oona Keinänen, Akseli Kettunen 7B Kuva: Antti Mattila, Imatra sivu 1 7

18 Leirikoulut Moskovan opintomatka OOTTAKKEE MINNUU! Jaksaa vieläkin naurattaac Koko joukko Yhdeksännen luokan opintomatkaa Moskovaan oli odotettu jo pitkään. Ennen matkaa ennakkoodotukset olivat monenlaiset. Loppujen lopuksi matka oli unohtumaton ja onnistunut, lukuun ottamatta paria pientä kommellusta. Lähdön hetki Maanantai-iltana saavuimme koululle kuuden maissa, jolloin Joensuun ja Imatran yksikön oppilaat ja aikuiset olivat tulleet koulullemme. Koulun aula oli täynnä porukkaa ja matkalaukkuja. Silloin vasta tajusi kunnolla, että tässä ollaan lähdössä jonnekin. Lähdimme bussilla Vainikkalaan. Menimme junaan, söimme ja seikkailimme toisten hyteissä kunnes oli aika käydä nukkumaan. Punainen tori ja VDNH Tiistaiaamuna heräsimme seitsemän paikkeilla ja söimme eväitä, kunnes juna saapui Moskovaan. Opintomatkamme alkoi kiertoajelulla, jossa meitä opastivat venäläiset opiskelijat. Sää oli onneksi aurinkoinen ja melko lämmin. Kävimme mm. Punaisella torilla ja näimme sillan, jossa oli puita joihin hääparit olivat ripustaneet kauniita lukkoja, joiden avain oli heitetty jokeen. Jatkuva kävely alkoi uuvuttaa kaikkia ja lopulta pääsimme bussiin, kun siirryimme VDNH:lle. Jakauduimme pieniin ryhmiin ja teimme tehtäviä liittyen siellä sijaitseviin nähtävyyksiin. Omatoimiruokailimme myös ensimmäisen kerran VDNH:n lähiympäristössä. Loppuillan tutustuimme hotelliympäristöön ja majoituimme. Hiljaisuus oli klo 22, mutta iskiläiset hiljentyivät hieman myöhemmin. Lenin ja Arbat Aamulla lähdimme kohti keskustaa katselemaan Leninin mausoleumia. ISK- porukka näki vahdinvaihdon ikuisen tulen luona, tosin portin takaa. Mausoleumiin ei saanut ottaa laukkuja ja kameroita mukaan, joten portille jäi pari opettajaa vahtimaan oppilaiden tavaroita. Käynnin piti olla ilmeetön ja rauhallinen. Yhtään ei saanut hymyillä tai nauraa. Joka nurkassa oli vartija vahtimassa kuollutta Leniniä. Ruumis kuitenkin huolletaan joka päivä, joten Lenin näytti muovinukelta. Sen jälkeen lähdimme porukalla Kremlin alueelle, jossa jokaisen parin oli tehtävä annetut tehtävät.kremlin jälkeen söimme Kupets-ravinto- sivu 1 8

19 Leirikoulut lassa Kiina-kaupungissa eli Moskovan keskikaupungin alueella. Myöhemmin suuntasimme Arbatille, joka on Moskovan kuuluisin kävelykatu. Siellä oli paljon taiteilijoita, jotka maalasivat tai piirsivät ihmisten muotokuvia. Siellä saimme seurata esimerkiksi taikureiden toimintaa. Oppilailla oli vapaa-aikaa, jolloin kävimme kaupoilla ja kahviloissa. Näkemiin Moskova Torstai oli viimeinen päivä Moskovassa. Lähdimme klo 11 aikoihin kouluvierailulle, jonka yhteydessä kävimme Varpusvuorilla, josta oli upeat näköalat yli Moskovan. Toinen bussi meni yliopistolle, meidän bussimme meni toiselle koululle, jossa meillä oli esittelyt englanniksi sekä venäjäksi. Koulu oli roimasti erilainen kuin Suomessa on totuttu, heillä oli mm. koulun omat lemmikkieläimet. Vierailun jälkeen oli shoppailuaikaa riittämin. Lopulta suuntasimme kohti Moskovan rautatieasemaa odottamaan junaa takaisin Suomeen. Yllätysreissu Pietariin Junan saavuttua menimme odottamaan pääsyä hytteihin. Odottelimme melko kauan, kunnes kuulimme, ettei meillä ole lippuja tähän junaan. Porukka vähän hätääntyi. Opettajat kuitenkin rauhoittelivat ja saivat ostettua yöjunaliput Pietariin, josta matka jatkuisi bussilla Lappeenran- taan. Tätä seurasi noin neljän tunnin odotus asemalla. Lopulta osasimme jo vähän nauraakin tilanteelle. Yöllä tuli nukuttua puolta vähemmän kuin normaalisti, sillä juna ei ollut mitä laadukkain. Aamulla siirryimme Pietarissa busseihin ja syömään koulun kustannuksella. Ruokailtuamme lähdimme kohti tullia. Rajan lähellä pysähdyimme eräälle huoltoasemalle odottamaan joensuulaisten bussia. Oli kauheaa hyvästellä uudet kaverit. Oli kuitenkin helpottavaa ja mukavaa päästä kotiin, tosin 1 0 tuntia myöhässä. Unohtumattomat muistot Matka oli kaikin puolin odotuksien mukainen ja unohtumaton, tutustuimme aivan mahtaviin ihmisiin ja opimme jotain uuttakin venäläisestä kulttuurista. Oli myös uutta ja hauskaa, ehkä hieman jännittävääkin nähdä, kuinka suuri kaupunki Moskova on. Venäjän kielen taito tuli myös väkisin esille ostoksilla ollessa tai muuten vain, jos tarvitsi neuvoa. Sitä jopa uskalsi puhua. Niin ja, Moskovan opintomatkasta sitten lyhykäisyydessään sen verran, että kannattaa oikeasti lähteä! Teksti: lappeenrantalainen Jasmi Martikainen 9C, imatralainen Arto Riaikinen 9A Kooste ja kuvat: joensuulaiset Oona Immonen, Aatu Kettunen, Veikko Sevrjukov 9B Rakkauden lukkoja ja Lenin-mausoleumi. sivu 1 9

Iskarin lukija! Hyviä lukuhetkiä Iskarin parissa! ISKARI-lehden toimitus. Pääkirjoitus

Iskarin lukija! Hyviä lukuhetkiä Iskarin parissa! ISKARI-lehden toimitus. Pääkirjoitus Itä-Suomen koulun oma lehti 2/2011 Iskarin lukija! Pääkirjoitus Iskari-lehden kokoaminen on tuonut silmieni kielen oppiminen on kuitenkin helpompaa eteen elävän ja monipuolisen koulun. ISK:ssä tapahtuu,

Lisätiedot

Timo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa

Timo Martikainen ICT, Varia. Matka Kiinassa Matka Kiinassa Reissu lähti liikkeelle 30.10.2016 Helsinki Vantaa -lentokentältä. Mukaan lähti 7 opiskelijaa ja ensimmäiseksi 1,5 viikoksi kolme opettajaa: Jarno, Arttu ja Heimo. Kaikkia vähän jännitti,

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti!

Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti! Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti! Ensimmäinen kohteemme tällä viikolla oli Anttolan palvelukeskus. Aloitimme aamun reippaasti pihapeleillä. Yksi asukkaista ymmärsi petanquen idean

Lisätiedot

Pääkirjoitus: Oppilaskunnan kuulumiset: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero.

Pääkirjoitus: Oppilaskunnan kuulumiset: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero. VILU Kevät 2016 Pääkirjoitus: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero. Penkkarit ja vanhojen tanssit menivät vilauksessa ja loma tulee vastaan, vaikka kuinka yrittäisit sitä vältellä. Luntakin on satanut,

Lisätiedot

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus 7.3.2011 17.4.2011 Joni Kärki ja Mikko Lehtola Matka alkoi Oulaisten rautatieasemalta sunnuntaina 16.3. Juna oli yöjuna, ja sen oli tarkoitus lähteä matkaan

Lisätiedot

q-toset Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja 6a-luokan lehti numero 2/2011

q-toset Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja 6a-luokan lehti numero 2/2011 q-toset 6a-luokan lehti numero 2/2011 Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja Kirsi Jokela Mitä koulua kävitte? -Kävin Sorvaston koulua. Millaista siellä oli? -Tosi kivaa. Siellä

Lisätiedot

Ranska, Chamonix TAMMIKUU

Ranska, Chamonix TAMMIKUU Ranska, Chamonix TAMMIKUU Tulin Ranskaan 2.1.2013 Riitan & Katjan kanssa. Oltiin hotelilla, joskus 9 jälkeen illalla. Sain oman huoneen ja näytettiin pikaisesti missä on suihkut ja vessat. Ensimmäisenä

Lisätiedot

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015

苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma NALLE PUH Olipa kerran Nalle Puh. Nalle Puh lähti tapaamaan veljeään. Nalle Puh ja hänen veljensä nauroi itse keksimäänsä vitsiä. Se oli kuka on Nalle Puhin veli. Vastaus oli puhveli. Sitten he söivät

Lisätiedot

Pakolaisuus-kurssi Andrew Bowo ja Lassi Taskinen

Pakolaisuus-kurssi Andrew Bowo ja Lassi Taskinen Pakolaisuus-kurssi Andrew Bowo ja Lassi Taskinen Alppilan lukio on järjestänyt yhdessä Espoonlahden ja Kauhavan lukioiden sekä Europaschule Langerwehen kanssa yhdessä Opetushallituksen osin tukeman kurssin

Lisätiedot

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen? 5. Vastaa kysymyksiin (kpl1) Onko sinulla sisaruksia? Asuuko sinun perhe kaukana? Asutko sinä keskustan lähellä? Mitä sinä teet viikonloppuna? Oletko sinä viikonloppuna Lahdessa? Käytkö sinä usein ystävän

Lisätiedot

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin

Lisätiedot

Piristyspartio. Viikko 3. Maanantai 15.6.2015 Anttolaa ja Mikkelin siltakemmakat

Piristyspartio. Viikko 3. Maanantai 15.6.2015 Anttolaa ja Mikkelin siltakemmakat Piristyspartio Viikko 3 Maanantai 15.6.2015 Anttolaa ja Mikkelin siltakemmakat Maanantaiaamuna suuntasimme kohti Anttolaa. Vastaanotto oli lämmin sekä ystävällinen ja tunsimme itsemme tervetulleiksi. Aloitimme

Lisätiedot

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma

Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? ruma Mitä mieltä olet paikasta, jossa nyt olet? kaunis pimeä viileä rauhallinen raikas virkistävä ikävä Viihdyn täällä. ruma valoisa lämmin levoton tunkkainen unettava kiinnostava Haluan pois täältä! CC Kirsi

Lisätiedot

Kannelmäen peruskoulun lehti

Kannelmäen peruskoulun lehti Kannelmäen peruskoulun lehti Tämä lehti on kannelmäen peruskoulun oppilaiden tekemä lehti Tässä lehdessä esitetään oppilaiden tekemiä eri töitä, piirroksia ja sarjakuvia sekä raportti Super Schools viikosta

Lisätiedot

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata!

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! Matti tapasi uuden naapurin Jussin Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata! M : Niin olet muuttanut uuteen taloon nyt. Miltä sinusta

Lisätiedot

Maanantai 21.7.2014: Viimeinen kokonainen työviikko!

Maanantai 21.7.2014: Viimeinen kokonainen työviikko! Maanantai 21.7.2014: Viimeinen kokonainen työviikko! Maanantaiaamuna otimme suunnan kohti moision terveyskeskus-sairaalaa. Aamupäivän vietimme Sinivuokko osastolla. Siellä muutamat vanhukset lähtivät heti

Lisätiedot

Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen

Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen Maanatai aamuna 2.11 hyppäsimme Ylivieskassa junaan kohti Helsinkiä, jossa olimme puolen päivän aikoihin. Lento Pariisiin lähti 16.05. Meitä

Lisätiedot

LINNALA NEWS GALLUP: PARAS LAJI LIIKUNTATUNNEILLA UUTISIA LINNALASTA. Perjantaina 21.lokakuuta 2011. Sivu 2

LINNALA NEWS GALLUP: PARAS LAJI LIIKUNTATUNNEILLA UUTISIA LINNALASTA. Perjantaina 21.lokakuuta 2011. Sivu 2 LINNALA NEWS UUTISIA LINNALASTA GALLUP: PARAS LAJI LIIKUNTATUNNEILLA Sivu 2 Perjantaina 21. lokakuuta 2011 PÄÄKIRJOITUS OTA KANTAA Linnala News nettisivut on nyt avattu Kysely loi nettisivut Otso H., Casimir

Lisätiedot

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys Kaikki liikkeelle yhdessä Miksi HYKKI HERÄÄ? Liikunta ja fyysinen aktiivisuus parantaa / kehittää / lisää muisti, tarkkaavaisuus, tiedonkäsittely- ja ongelmanratkaisutaidot

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4. 1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA Vuorentaan koulun vanhempainyhdistys toteutti yhteistyössä Vuorentaan koulun, Lasten Liikunnan Tuen sekä liikunta-alan toimijoiden kanssa Kaveri liikuttaa hankkeen. Hämeenlinnan

Lisätiedot

Työssäoppimassa Espanjassa

Työssäoppimassa Espanjassa 1 Johanna Karjalainen M11A Työssäoppimassa Espanjassa 17.2. 3.4.2014 Mistä kaikki lähti? Opettaja kysyi eräänä päivänä koko luokalta ketkä olisi kiinnostuneet lähtemään työssäoppimaan ulkomaille. Totta

Lisätiedot

Twinning 2011 the real story UNCUTVERSION

Twinning 2011 the real story UNCUTVERSION Twinning 2011 the real story UNCUTVERSION 18. elokuuta kello 14.30 Hki- Vantaan kentällä alkoi tämän vuotinen Twinning vierailumme kaksoiskamariimme Stadeen. Lento lähti 17.30, mutta puheenjohtajamme Jarno

Lisätiedot

SM Kuvagalleria /21

SM Kuvagalleria /21 www.saunamafia.fi 6.6.2011 1/21 Linja-autossa on tunnelmaa. Shakkia pelaa Lars! Rantagrillikin löytyi. Erik ja Larissa matkalla mukana. Välillä väsyttää.. Ensimmäinen majapaikkamme Fregat-leirintäalueella.

Lisätiedot

Matkakertomus koottuna oppilaiden esityksistä

Matkakertomus koottuna oppilaiden esityksistä Matkakertomus koottuna oppilaiden esityksistä Laivamatka Lähdimme Kupittaan koululta seitsemältä ja odotimme terminaalissa tuskastuneesti laivaa. Laivalla kirmasimme heti tax freehen ja muihin kauppoihin.

Lisätiedot

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä?

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä? Tehtävät 1 ravintoon liittyvät tehtävät 1 4 Opiskelijaelämä ja ruokailu Pohdi, miten ruokailusi on muuttunut opintojen aloittamisen jälkeen. 2 Oma ruokarytmini Millainen on oma ruokarytmisi? Oletko huomannut

Lisätiedot

Leimaus 2011 Kisakeskuksessa

Leimaus 2011 Kisakeskuksessa Leimaus 2011 Kisakeskuksessa ma 6.6. Lähdimme perinteisesti Lappia talolta kimpsuinemme klo 12 kohti etelää. Martti ja Mauri otettiin kyytiin Keminmaasta. Onneksi autossa oli DVD laite ja ilmastointi,

Lisätiedot

PANSION KOULUN OPS PORTAAT

PANSION KOULUN OPS PORTAAT SYKSY 2012 TULEVAISUUDE N KOULU Kyselyt huoltajille, oppilaille ja opettajille SYKSY 2013 KOULUARJEN KEHITTÄMINEN Kyselyn tulosten hyödyntäminen VESO 16.11 Koulun toimintakulttu uri Mikä arjessa sujuu

Lisätiedot

Maanantai 25.7 Terveyskeskussairaala /dementiaosasto

Maanantai 25.7 Terveyskeskussairaala /dementiaosasto Maanantai 25.7 Terveyskeskussairaala /dementiaosasto Viikon alkajaisiksi suuntasimme Moisioon, terveyskeskussairaalan dementiaosastolle. Kyseisellä osastolla olimme olleetkin jo aikaisemmin, joten matkaan

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

RAPORTTI. Pajapäivä Joensuun Steinerkoululla 20.5.2014. Joensuussa 22.5.2014 Tuuli Karhumaa

RAPORTTI. Pajapäivä Joensuun Steinerkoululla 20.5.2014. Joensuussa 22.5.2014 Tuuli Karhumaa RAPORTTI Pajapäivä Joensuun Steinerkoululla 20.5.2014 Joensuussa 22.5.2014 Tuuli Karhumaa Johdanto Työpajatoiminta matemaattisissa aineissa kurssiin kuului työskentely SciFest-tapahtumassa. Itse en päässyt

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Sohvalle vai lenkille?

Sohvalle vai lenkille? Sohvalle vai lenkille? 7.5.15 Aleksi Perkiö 8lk Isojoen Koulukolmio Sisällysluettelo Aleksi Perkiö, Sohvalle vai lenkille? 7.5.15 1. Johdanto...3 2. Tulokset...4 2.1 Mikä satuolento haluaisit olla?...4

Lisätiedot

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet). Kirjoittaminen KESKITASO Lyhyet viestit: 1. Ystäväsi on lähtenyt lomamatkalle ja pyytänyt sinua kastelemaan hänen poissa ollessaan kukat. Kun olet ystäväsi asunnossa, rikot siellä vahingossa jonkin esineen.

Lisätiedot

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä.

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä. M istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä. Poika meni metsään. Hän katseli ympärilleen ja huomasi satuja

Lisätiedot

Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry

Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry Sisällysluettelo 3 Mikä on Jokkarin Sanomat? 4 Opettajanhuoneessa suuria muutoksia 5 Kisakuume nousee -

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

LUONTO24PALAUTE 5B-luokka

LUONTO24PALAUTE 5B-luokka LUONTO24PALAUTE 5B-luokka yök tyydyttävä kivaa superia Oliko leirillä kivaa 4 15 Tulisitko uudelleen 7 12 Oliko ohjaajat kivoja 4 8 7 Miten yöpyminen sujui 2 7 5 5 Mitä pidit luontopolkurasteista 1 9 9

Lisätiedot

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Janet Valliovuo ja Ramoona Rahja, Horaca11 Johdanto Lähdimme ulkomaille, koska halusimme kokeilla jotain erilaista ja kokeilla rajojamme. Halusimme lähteä Iso-Britanniaan,

Lisätiedot

Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten. Nykypäivänä englannin osaaminen on lähtökohta mitä kieliä valitaan sen

Lisätiedot

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.

Lisätiedot

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13

Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Kansainvälinen työssäoppiminen 8.11. - 20.12.2013 AlftaQuren, Alfta, Ruotsi Mirella Ohvo Ma13 Halusin lähteä ulkomaille työssäoppimaan sekä tutustumaan pieneksi aikaa toiseen maahan ja kulttuuriin. Kuusi

Lisätiedot

Löytölintu. www.modersmal.net/finska

Löytölintu. www.modersmal.net/finska www.modersmal.net/finska Löytölintu Olipa kerran metsänvartija, joka lähti metsään metsästämään. Siellä hän kuuli lapsen huutoa. Hän seurasi ääntä ja saapui vihdoin korkean puun juurelle, jonka latvassa

Lisätiedot

Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat KATSO YLLÄTYSTULOS!

Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat KATSO YLLÄTYSTULOS! TOIMITTAJAT PISTIVÄT KESÄN JÄÄTELÖT JÄRJESTYKSEEN SIVU 3 KATSO YLLÄTYSTULOS! Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat -Rasmus SIVU 2 Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. SIVU 6 KUINKA KAUPPA

Lisätiedot

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

lehtipajaan! Oppilaan aineisto Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto OSA 1: Tietoa sanomalehdestä Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja

Lisätiedot

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ 1. TEE POSITIIVINEN JA NEGATIIVINEN IMPERFEKTI Hän lukee kirjaa. Me ajamme autoa. Hän katsoo televisiota. Minä rakastan sinua. Hän itkee usein. Minä annan sinulle rahaa.

Lisätiedot

Vuosaaren koulujen yhdistyminen

Vuosaaren koulujen yhdistyminen Vuosaaren koulujen yhdistyminen Kaupunginvaltuusto on päättänyt, että Vuosaaren alueella kahdeksan peruskoulua yhdistyvät neljäksi peruskouluksi 1.8.2017 alkaen seuraavasti: Heteniityn ala-asteen koulu

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

OPS 2016 - Kohti uudenlaista koulua

OPS 2016 - Kohti uudenlaista koulua OPS 2016 - Kohti uudenlaista koulua Runosmäen koulun oppilaiden ajatuksia syksyllä 2013 Mikä on koulun perustehtävä? - Paikka, jossa opettajat opettavat ja oppilaat oppivat - Tarjota oppimisympäristö,

Lisätiedot

suurempi valoisampi halvempi helpompi pitempi kylmempi puheliaampi

suurempi valoisampi halvempi helpompi pitempi kylmempi puheliaampi TEE OIKEIN Kumpi on (suuri) suurempi, Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) valoisampi kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) halvempi kuin takki. Tämä tehtävä on vähän (helppo) helpompi

Lisätiedot

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Matkaraportti Malta 4.1.-13.2.2013 Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Johdanto Anniina oli miettinyt jo ensimmäisestä opiskeluvuodesta lähtien ulkomailla työssäoppimista ja viime hetkellä sai myös Iidan

Lisätiedot

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu Kiveen hakattu 2/2013 Aleksis Kiven peruskoulu Sisällysluettelo Pääkirjoitus Minun proggikseni 3 Proggislogokilpailu 2013 5 Sarjakuvia 6 Koulu alkoi ja musiikki soi 10 Koululehti sai nimen 12 Lomatoivoituksia

Lisätiedot

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU 2015 - PÄÄTOIMITTAJA marketta.sarahonka@edu.hel.fi Ympäristöraadin terveiset Viikolla 13 kiinnitimme ruokalassa huomiota hyvään ruokalakäyttäytymiseen ja ruokahävikin

Lisätiedot

VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011

VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011 VIRKISTYSPÄIVÄ NIVALASSA 19.2.2011 Hyvä Sanoma ry järjesti virkistyspäivän Nivalassa helluntaiseurakunnan tiloissa. Se oli tarkoitettu erikoisesti diakonia työntekijöille sekä evankelistoille ja mukana

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

Hailuoto 24. 25.3.2007 Olsyn ja Helsyn retki

Hailuoto 24. 25.3.2007 Olsyn ja Helsyn retki Hailuoto 24. 25.3.2007 Olsyn ja Helsyn retki Junassa on tunnelmaa siitä ei pääse mihinkään. Ja yöjunassa sitä on moninverroin enemmän. Aamulla puoli kahdeksan aikaan astuimme yön rytkytyksen jälkeen Oulun

Lisätiedot

Teksti: Pekka Kneckt, Kuvat: Kari Niva ja Eero Aula

Teksti: Pekka Kneckt, Kuvat: Kari Niva ja Eero Aula Juhla-,kokous- ja muistelumamatka Lappiin Teksti: Pekka Kneckt, Kuvat: Kari Niva ja Eero Aula Kukonlaulun aikaan syyskuun 19.päivänä aloitimme LaaksojenAutoteknillisen yhdistyksen matkan Rovaniemen suuntaan.

Lisätiedot

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa

Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Työharjoittelu Slovenian pääkaupungissa Ljubljanassa Minä rupesin hakemaan toppipaikkaa muutama kuukautta ennen kun tulin Sloveniaan. Minulla on kavereita, jotka työskentelee mediassa ja niiden kautta

Lisätiedot

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA Kiipulassa toteutuvia hyviä opetuksen käytänteitä ja opiskelijahyvinvointia opiskelijanäkökulmasta Yhteisöllisyys ja osallisuus on Ammattiopiston toiminnan

Lisätiedot

Työssäoppimassa Espanjan Fuengirolassa

Työssäoppimassa Espanjan Fuengirolassa Työssäoppimassa Espanjan Fuengirolassa Fuengirola Fuengirola on kaupunki eteläisessä Espanjassa, Andalusian maakunnassa. Kaupunki sijaitsee Välimeren rannalla Costa del Solin eli Aurinkorannikon alueella.

Lisätiedot

Heippa. Jari Vanhakylä

Heippa. Jari Vanhakylä 1 2 Heippa Kevät on tullut taas siihen pisteeseen, että on aika aloitella kalastuskausi. Kohta jäät sulavat ja mm. siikaonginta kevätauringossa kutsuu. Kun kahden kilon siika on saatu vuorossa on yli kolmen

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

1. palvelupiste: mitattiin verenpainetta, veren sokeriarvoja sekä testattiin tasapainoa

1. palvelupiste: mitattiin verenpainetta, veren sokeriarvoja sekä testattiin tasapainoa IkäArvokas palvelupäivä Kangaslammin seurakuntasalissa keskiviikkona 23.9.2015 klo 11-15 Leiripäivään kutsuttiin mukaan erityisesti kotona yksin asuvia ikäihmisiä, jotka harvoin pääsevät mukaan toimintaan

Lisätiedot

Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen.

Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 Kunnallisen päivähoidon laatukyselyjen tulokset kevät 2009 Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 1 Ketkä käyttivät ja missä yhteydessä? Kysely tehtiin

Lisätiedot

Isojoen Koulukolmion (6-9 lk) oppilaiden elämää syksyllä Tuuli Ojala, 8lk Isojoen Koulukolmio

Isojoen Koulukolmion (6-9 lk) oppilaiden elämää syksyllä Tuuli Ojala, 8lk Isojoen Koulukolmio Isojoen Koulukolmion (6-9 lk) oppilaiden elämää syksyllä 2013 11.3.2014 - Tuuli Ojala, 8lk Isojoen Koulukolmio 1. JOHDANTO 3 2. TULOKSET 4 2.1. LUOKKA 4 2.2. SUKUPUOLI 4 2.3. HOROSKOOPPI 5 2.4. LEMPIVÄRI

Lisätiedot

Entreprenurship Benchmarking Nordplus Junior Latvia

Entreprenurship Benchmarking Nordplus Junior Latvia Entreprenurship Benchmarking Nordplus Junior 31.1.-6.2.2016 Latvia M13a ja 14a ryhmät, opettajat Arja Mäkinen ja Merja Räihä suuntasivat junalla kohti Tikkurilaa sunnuntaina. Lensimme ensin Riikaan ja

Lisätiedot

BADALONA, ESPANJA 29.05. 16.07. 2013. Titta Lumiaho 25.07.2013

BADALONA, ESPANJA 29.05. 16.07. 2013. Titta Lumiaho 25.07.2013 BADALONA, ESPANJA 29.05. 16.07. 2013 Titta Lumiaho 25.07.2013 JOHDANTOA Minun yksi unelmista on ollut se, että pääsen ulkomaille työharjoitteluun. Tämä unelma toteutui, kun opettajani ilmoitti, että Espanjassa

Lisätiedot

SISÄLLYSLUETTELO. Rehtorin haastattelu s. 2

SISÄLLYSLUETTELO. Rehtorin haastattelu s. 2 SISÄLLYSLUETTELO Rehtorin haastattelu s. 2 Oma tyyli s. 3-7 Tulevien seiskojen vanhempainilta s. 8-10 Ysigaala s. 11-18 Sarjakuva, tehnyt Severi Hölsö s. 19 Lehdentekijät: Ella-Riikka Pukkinen Roosa-Maria

Lisätiedot

yhtenäisperuskoulu = luokka-asteet 1-9 lukuvuonna Metsokankaan koulussa opiskelee noin 1030 peruskoululaista ekaluokkalaisia ilmoittautunut

yhtenäisperuskoulu = luokka-asteet 1-9 lukuvuonna Metsokankaan koulussa opiskelee noin 1030 peruskoululaista ekaluokkalaisia ilmoittautunut Metsokankaan koulu yhtenäisperuskoulu = luokka-asteet 1-9 lukuvuonna 2015-16 Metsokankaan koulussa opiskelee noin 1030 peruskoululaista ekaluokkalaisia ilmoittautunut 173 1-6 luokkalaisia noin 860 7-9

Lisätiedot

AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET:

AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET: AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET: Hyvää huomenta kaikille! Tänään puhutaan kouluruokailusta.

Lisätiedot

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Johdanto Aloimme etsimään työssäoppimispaikkaa ulkomailta, koska olimme kiinnostuneet mahdollisuudesta

Lisätiedot

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä

Lisätiedot

Mesikämmen 2/2006 2/2006

Mesikämmen 2/2006 2/2006 Mesikämmen 2/2006 2/2006 Partiolippukunta Mankkaan Eräsusien tiedotuslehti 2/2006 2 Mesikämmen 2/2006 Mesikämmen on partiolippukunta Mankkaan Eräsusien virallinen tiedotuslehti. Päätoimittaja ja taitto:

Lisätiedot

Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja

Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v. 2013 ja v. 2014 18.11.2014 Jouni Kurkela Sivistysjohtaja Opetusministeriö on 1.3.2010 myöntänyt 10 000 ja 29.12.2011 8000 Tyrnävän kunnalle opetus- ja kulttuuritoimen

Lisätiedot

Reetta Minkkinen

Reetta Minkkinen 28.4.2016 Reetta Minkkinen Perhe Koska kertaus on opintojen äiti (minun) kirjani. (sinun) kirjasi. hänen kirjansa. (meidän) kirjamme. (teidän) kirjanne. heidän kirjansa. Muistatko: 5 perheenjäsentä 5 eläintä

Lisätiedot

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla.

4.1 Kaikki otti mut tosi hyvin ja ilosella naamalla vastaan, enkä tuntenu oloani mitenkään ulkopuoliseksi, kiitos hyvän yhteishengen työpaikalla. Ranska Chamonix Niin tällänen blogikin pitäis kirjottaa. Meinasin että kirjotan ihan mitä olen Ranskassa tehny ja lisäilen sinne tänne kuvia, en oo mitenkään blogin kirjottaja tyyppiä. 3.1 Lähin Kittilästä

Lisätiedot

Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja Sari Metsäkivi 30.1.2015 luokat 1.-3. ohjaava opettaja Heidi Rouvali

Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja Sari Metsäkivi 30.1.2015 luokat 1.-3. ohjaava opettaja Heidi Rouvali Kaikkien Ahmoon koulun oppilaiden kuuleminen lukuvuonna 2014-2015 1. Oppilasneuvostojen kuuleminen Ahmoo 28.1.2015 Mukana Silja Silvennoinen ja Eija Pajarinen Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja

Lisätiedot

Yleishyödyllisyys y yy ja yhteiskunnallisuus

Yleishyödyllisyys y yy ja yhteiskunnallisuus Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain 2011, 2010 Yleishyödyllisyys y yy ja yhteiskunnallisuus Setlementti Louhela ry Päätavoite 4. SETLEMENTTI LOUHELAN RINKULAN JA RINGIN VAPAAEHTOISTOIMINTA ON

Lisätiedot

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä. Sakke aloittaa peruskoulun, Eetu ja Karim menee yhdeksännelle luokalle ja Julija, Emma ja Jenna aloittavat kahdeksannen luokan ja ovat siitä innoissaan. Emma ja Julija ovat ottaneet Jennan mukaan ja Jennakin

Lisätiedot

Yksinäisyys lasten silmin. Ida Spets, sosiaalityön opiskelija

Yksinäisyys lasten silmin. Ida Spets, sosiaalityön opiskelija Yksinäisyys lasten silmin Ida Spets, sosiaalityön opiskelija Tutkimusaihe ja tutkimuskysymykset Lasten yksinäisyys lasten näkökulmasta Sadutusmenetelmällä lasten tieto näkyviin 1) Mitä lapset kertovat

Lisätiedot

Kemin kaupungin koulu- ja päiväkotiverkkojen tarveselvitys

Kemin kaupungin koulu- ja päiväkotiverkkojen tarveselvitys Kemin kaupungin koulu- ja päiväkotiverkkojen tarveselvitys Vastaajia yhteensä 261 kpl Naisia 195kpl (74,7%) Miehiä 66 kpl (25,3%) Vastanneiden ikä Mielestäni alakoulun (0-6 lk) oppilaan lähikoulun tulisi

Lisätiedot

Työssäoppimiseni ulkomailla

Työssäoppimiseni ulkomailla Työssäoppimiseni ulkomailla Nimeni on Jenna Virtanen suoritin kuukauden 7.2.-11.3.2015 Pintakäsittely alan työharjoittelusta Espanjassa Fuerteventuran Corralejossa. Työskentelin kauppakeskuksessa nimeltä

Lisätiedot

JAKSO MITEN MATKA ALKAA?

JAKSO MITEN MATKA ALKAA? Otavan asiakaspalvelu Puh. 0800 17117 asiakaspalvelu@otava.fi Tilaukset Kirjavälitys Oy Puh. 010 345 1520 Faksi 010 345 1454 kvtilaus@kirjavalitys.fi 1. painos 2015 Kati Aavikko, Satu Arjanne, Sanna Halivaara

Lisätiedot

Haukan Sanomat Saapumislehti

Haukan Sanomat Saapumislehti Haukan Sanomat Saapumislehti KASPELIn palokuntanuorten oma lehti Kaakkois-Suomen pelastusalanliiton palokuntanuorten koulutusleiri 30.6 5.7.2013, Utin leirikenttä, Kouvola Tervetuloa kauan odotetulle palokuntanuorten

Lisätiedot

Opas 3. luokalle siirtyvälle

Opas 3. luokalle siirtyvälle Kuopion kaupunki, kasvun ja oppimisen palvelualue Opas 3. luokalle siirtyvälle Lukuvuosi 2014-2015 Valinnat 2. luokan kevätlukukaudella Oppilas valitsee 2. luokan kevätlukukauden alussa ensimmäisen vieraan

Lisätiedot

VESALASSA ONNISTUMME. Marraskuu on ollut Vesalan ala-asteella kiireinen kuin jouluviikolla konsanaan. Kohokohtana. toteutettu PAJAPÄIVÄ, josta

VESALASSA ONNISTUMME. Marraskuu on ollut Vesalan ala-asteella kiireinen kuin jouluviikolla konsanaan. Kohokohtana. toteutettu PAJAPÄIVÄ, josta VESALASSA ONNISTUMME Marraskuu on ollut Vesalan ala-asteella kiireinen kuin jouluviikolla konsanaan. Kohokohtana oli Helsingin kaupungin RUUTIhankerahoilla toteutettu PAJAPÄIVÄ, josta tässä ja seuraavilla

Lisätiedot

Kielellinen selviytyminen

Kielellinen selviytyminen BILBAO Kulttuurit kohtaavat Bilbaossa ollessani havaitsin täysin erilaisen päivärytmin. Päivät ovat todella pitkiä, sillä ihmiset viihtyvät myöhään ulkona viettäen aikaa perheen ja ystäviensä kanssa. Myös

Lisätiedot

"Voiko olla elämää ilman metsiä?" Vuorenmäen koulun 1a luokan ja 1-2 d luokkien ilmiöpohjainen oppimiskokonaisuus Kevät 2015

Voiko olla elämää ilman metsiä? Vuorenmäen koulun 1a luokan ja 1-2 d luokkien ilmiöpohjainen oppimiskokonaisuus Kevät 2015 "Voiko olla elämää ilman metsiä?" Vuorenmäen koulun 1a luokan ja 1-2 d luokkien ilmiöpohjainen oppimiskokonaisuus Kevät 2015 Laaja-alainen oppimiskokonaisuus Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 1-2 korostaa:

Lisätiedot

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Lähdetään matkaan Tänään lähdetään hyvän paimenen matkaan. Aamulla paimen huomasi, että yksi hänen lampaistaan on kadoksissa. Tallella on 99 lammasta, mutta yksi,

Lisätiedot

KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS:

KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS: Rauman freinetkoulun 2lk:n luokkalehti 5# helmikuu 2011 KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS: Oppilaan haastattelu 2 Mikaelin arvoitus 2 Kaksi merenneitoa 3 Kirjaesittely 3 Hiihtoloma 5 Hiihtoretki 5 Silja Europalla

Lisätiedot

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien

Lisätiedot

Varjomaailma sarjakuvan ja verkkosivuston vastaanotto. Tuuli Erkko Varjomaailma hankkeen loppuseminaari 12.5.2008

Varjomaailma sarjakuvan ja verkkosivuston vastaanotto. Tuuli Erkko Varjomaailma hankkeen loppuseminaari 12.5.2008 Varjomaailma sarjakuvan ja verkkosivuston vastaanotto Tuuli Erkko Varjomaailma hankkeen loppuseminaari 12.5.2008 Varjomaailma sarjakuva Sarjakuvaa jaettiin 70 000 kappaletta yli 1000 kouluun, koko Suomen

Lisätiedot

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla Minulta kysytään usein "Miksi Suomi" ja jos sanon totuuden - Suomi oli minun 3 valitsenut. Mun ensimmäinen oli Holland ja toinen oli Belgia. - Halusin

Lisätiedot

KASVATUS- KUMPPANUUS VIIALAN ARKI VIIALAN ARKI

KASVATUS- KUMPPANUUS VIIALAN ARKI VIIALAN ARKI VASU TAVOITTEET Tasapainoinen, tyytyväinen ja hyvinvoiva lapsi Lapsen tulee tuntea, että hänestä välitetään Haluamme välittää lapselle tunteen, että maailma on hyvä ja siihen uskaltaa kasvaa VIHREÄ LIPPU

Lisätiedot

Keski- Karjalan joulunaika. Kuva: Juhanan tupa, Hepovaaran tila ja Nikon kuvauspalvelu

Keski- Karjalan joulunaika. Kuva: Juhanan tupa, Hepovaaran tila ja Nikon kuvauspalvelu Keski- Karjalan joulunaika Kuva: Juhanan tupa, Hepovaaran tila ja Nikon kuvauspalvelu Tervetuloa Keski- Karjalaan! Keski-Karjalan joulunaika on aitoja makuja ja upeita tapahtumia täynnä. Alueen neljän

Lisätiedot