VALINNAISAINEOPAS Pitkäjärven koulu

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "VALINNAISAINEOPAS 2015. Pitkäjärven koulu"

Transkriptio

1 VALINNAISAINEOPAS 2015 Pitkäjärven koulu

2 1 Hyvä 7. luokan oppilas ja huoltaja Olette nyt valitsemassa opinto-ohjelmaa 8. ja 9. luokkaa varten. Tämän oppaan tarkoituksena on auttaa teitä oppilaan oman, valinnaisen opinto-ohjelman laatimisessa. Valinnaisaineita valitaan yhteensä kuusi tuntia: kaksi kahden tunnin valinnaisainetta, kaksi yhden tunnin valintaa. Lisäksi valitaan 8. luokan ajaksi yksi yhden viikkotunnin lisäkurssi. Saksaa A2-kielenä lukevat valitsevat yhden kahden tunnin valinnaisaineen ja yhden yhden tunnin valinnaisaineen. VALINTAAN LIITTYVIÄ TÄRKEITÄ ASIOITA 1. Valinnat tehdään kahdeksi vuodeksi. Valinnaisainetta voidaan vaihtaa kesken yläkoulun vain erittäin painavasta syystä. 2. Perusopetus takaa kaikille jatko-opintokelpoisuuden, mutta valinnoilla voi vaikuttaa jatkoopintosuunnitelmiin. 3. Kuvataiteen, musiikin, kotitalouden ja käsitöiden opinnot kaikille yhteisinä aineina päättyvät 7. luokalle, ja niiden arvosana jää päättötodistukseen. Näiden aineiden opiskelua voi jatkaa valinnaisaineina. 4. Valinnaisaineilla oppilas voi muokata henkilökohtaista opinto-ohjelmaansa kahta viimeistä peruskouluvuotta varten varsin paljon. Valinnat kannattaa tehdä itsenäisesti; uudesta ryhmästä löytyy kyllä uusia kavereita. 5. Opinto-ohjelman laatiminen kannattaa aloittaa miettimällä tämän hetken kiinnostuksia ja onnistumisia sekä tulevaisuuden tavoitteita ja suunnitelmia. Kotona kannattaa keskustella eri vaihtoehdoista. Valitse sellaisia valinnaisaineita, joista olet kiinnostunut, joista voi olla sinulle hyötyä jatkoopinnoissa tai joissa olet jo kokenut onnistumisia. Valinnaisaineiden arviointi 1. Kahden tunnin valinnat arvioidaan arvosanalla. Arvosanan perustana on aineen oma opetussuunnitelma. 2. Yhden tunnin valinnat ja lisäkurssit arvioidaan merkinnällä hyväksytty tai hylätty. Hyväksytyn arvosanan saadakseen oppilaan tulee osallistua säännöllisesti ja aktiivisesti aineen opintosuunnitelman mukaiseen opetukseen. Lisätietoja OPO

3 2 Kahden tunnit kurssit... 3 Ranska B2-Kieli (wra)... 3 Saksa B2-kieli (wsa)... 4 Kuvataide (wku)... 5 Kotitalous (wko)... 6 Bändikurssi (wmu)... 6 Kone- ja sähköoppi (wtnk)... 7 Metalli- ja puutyö (wtnm)... 8 Tekstiilityö (wts)... 9 Tietotekniikka (wtt) Yhden tunnit kurssit Sarjakuvakurssi (vkus) Sporttikurssi tytöille/pojille(vlt/vlp) Musavideokurssi -kuvataide (vkuv) Musavideokurssi -Musiikki (vmut) Poplaulu (vmup) Sähkötekniikan kurssi (vtns) Teknisen työn integrointikurssi (vtni) Väriä elämään (vts) Ohjelmointi (vtto) Ilmaisutaito(vILM) Lisäkurssi 8. luokalle Lehtikurssi (xai) Englannin syventävä kurssi (xens) Englannin tukikurssi (xent) Ruotsin tukikurssi (xru) Taidegrafiikan kurssi (xku) Toimisto-ohjelmien peruskurssi (xtt) Matematiikan tukikurssi (xmat) Matematiikan lisäkurssi (xmas) Tiedekurssi (xke) Kitarakurssi (xmuk) Rumpukurssi (xmur) Ideasta tuotteeksi/tekninen työ (xtn) Koruja ja koristeita/tekstiilityö (xts)... 22

4 3 Kahden tunnit kurssit Valitse näistä kaksi; saksan lukijat valitsevat yhden Ranska B2-Kieli (wra) 2 tuntia 2 vuodeksi Ranska puhuu äidinkielenään tai virallisena kielenä noin 300 miljoonaa ihmistä Euroopassa, Kanadassa sekä useissa Afrikan ja Aasian maissa. Ranska on lisäksi virallinen kieli monissa kansainvälisissä järjestöissä, ja yhdentyvässä Euroopassa sen merkitys on keskeinen. Se on myös edelleen perinteinen diplomatian kieli. Niin talouselämän, tekniikan kuin taiteidenkin alalla on ranskantaitajista pula. Työvoiman liikkuvuuden lisääntyessä Euroopan maiden välillä tämän kielen hallinta tulee olemaan työnhakijan varma etu. Ranska luuluu romaanisiin kieliin, joten niin esim. espanjan, portugalin kuin italiankin kieleen avautuu helposti tie ranskan välityksellä. Ranskan oppimisessa puolestaan on apua englannista etenkin sanaston puolella: molempien taustalla on näet yhteisenä tekijänä latina. Opitaan ranskan ääntämisjärjestelmä eli lukemaan oikein kirjoitettua kieltä. Tutustutaan kielen perusrakenteisiin ja pyritään niiden mahdollisimman hyvään hallintaan jokapäiväistä elämää koskevien tilanneharjoitusten avulla. Opitaan keskeistä sanastoa ja sanontoja mainituissa tilanteissa. Työtavat ja sisältö Monipuolisia kirjallisia, ja runsaasti etenkin suullisia harjoituksia (paljon parityötä). Leikkimielisiä pelejä, kuuntelu- ja video-ohjelmia, lauluja. Aihepiireinä ovat erilaiset arkipäivän tilanteet, matkustaminen, itsestä ja omasta maasta kertominen, Ranskan ja ranskalaisiin tapoihin tutustuminen. Numeroarviointi, joka perustuu jatkuvaan näyttöön: aktiivisuus ja oma-aloitteisuus tuntityöskentelyssä, ääntämistaidon kehittyminen, vihkotyö ja kokeet. Jatkomahdollisuus lukiossa.

5 4 Saksa B2-kieli (wsa) 2 tuntia 2 vuodeksi Saksa on Euroopan puhutuin kieli venäjän jälkeen. Saksalla tulet toimeen lähes kaikkialla Keski-Euroopassa. Yli 100 miljoonaa ihmistä puhuu saksaa äidinkielenään ja moninkertainen määrä on opiskellut ja opiskelee saksaa maapallon eri maissa. Saksa on ruotsin ja englannin sukulaiskieli. Rakenteet ja ääntäminen ovat selkeitä. Saksa on kolmanneksi kysytyin kieli työelämässä ruotsin ja englannin jälkeen. EU:n myötä saksan kielen asema on entisestään lujittunut ja tarve kasvaa. Saksan kielen kautta avautuu rikas keskieurooppalainen kulttuuri. Saksankieliset maat (Saksan Liittotasavalta, Itävalta, Sveitsi) ovat monialaisia vaikuttajia tieteissä, taiteissa, pankkialalla, teollisuudessa sekä suosittuja oppilasvaihto-, ja opiskelu-, ja työharjoittelumaita. Oppilas selviää jokapäiväisen elämän puhetilanteissa käyttäen luonnollista ja sujuvaa ääntämistä ja puhetapaa, ymmärtää helpohkoja tekstejä, osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä, omaksuu keskeisimpiä sanoja, sanontoja, rakenteita ja tutustuu saksankielisten maiden kulttuurin. Työtavat ja sisältö Pareittain tai pienissä ryhmissä työskennellen harjoitellaan arkipäivän tilanteissa tarvittavaa kieltä. Oppi- ja työkirjan lisäksi käytämme monipuolisesti erilaisia oppimismateriaaleja. Numeroarviointi, joka perustuu jatkuvaan näyttöön, aktiivisuus ja oma-aloitteisuus tuntityöskentelyssä, ääntämistaidon kehittyminen, vihkotyö ja kokeet. Jatkomahdollisuus lukiossa.

6 5 Kuvataide (wku) 2 tuntia 2 vuodeksi Oppilaan oman kuvailmaisun kehittäminen. Yksilöllisyyden ymmärtäminen ja rohkea hyödyntäminen pitkäjänteisissä kuvantekotilanteissa. Syvennetään oman ympäristön: suomalaisen luonnon, perinteisen maiseman, rakennus- ja esinekulttuurin tuntemista, arvioimista, arvostamista ja vertailua vieraisiin kulttuureihin. Kehitetään edelleen yhteyksiä taidehistoriaan ja nykytaiteeseen oman työskentelyn avulla. Opetellaan vastuuta jokapäiväisten esteettisten ja eettisten valintojen tekemisestä, uusien vaihtoehtojen ja kestävän kehityksen periaatteiden pohjalta. Sisällöt Yksilöllistä ohjaamista kuvan tekemisen eri menetelmissä, esimerkiksi akryylimaalaus, savityöt, rakentelutehtävät, grafiikka, valokuvaus ja video. Tutkitaan kuvaviestinnän monitasoisuutta, kuvan suhdetta sanaan, ääneen ja liikkeeseen. Numeroarviointi. Arvioinnin perusteina ovat taiteellisen ilmaisun kehittyminen, materiaalin käsittely ja työskentelytaito.

7 6 Kotitalous (wko) 2 tuntia 2 vuodeksi Mitä tänään syötäisiin? Muistatko miten kääretorttu leivotaan? Haluatko treenata ruoanvalmistus- ja leivontataitojasi sekä oppia paljon uusia asioita. Miltä maistuisivat vaikkapa rullakebab, churrot ja focaccia? Kehität kädentaitojasi ja sosiaalisuuttasi työskentelemällä ryhmissä. Opit omatoimisuuteen ja itsenäiseen työskentelyyn. Opit valmistamaan ruokia ja leivonnaisia arkeen ja juhlaan ottaen huomioon vuodenajat, suomalaisuuden ja kansainvälisyyden, ympäristöasioita unohtamatta. Numeroarviointi, joka perustuu käytännön työskentelyyn ja omien taitojen kehittymiseen. Numeroon vaikuttavat myös asennoituminen, omatoimisuus ja asiallinen työskentely Bändikurssi (wmu) 2 tuntia 2 vuodeksi oppilas kehittää yhteismusisointitaitojaan kehittää omia soittotaitojaan bändisoittimissa tutustuu sekä suomalaisen että ulkomaisen pop- ja rockmusiikin eri tyyleihin soittaen, laulaen ja kuunnellen oppii käyttämään äänentoistolaitteita ja vahvistimia tarkoituksenmukaisesti osallistuu musiikkiesitysten valmistamiseen koulun juhliin harjoittelee ohjelmistoa bändikonserttia varten oppilaskeskeistä musisointia bändisoittoa kehittäviä soittoharjoituksia oman soittotaidon kehittämistä ja soittotekniikoiden hiomista yhteismusisoinnin kannalta tarkoituksenmukaisten teoriataitojen syventämistä

8 7 kriittistä musiikin kuuntelua ajankohtaisen musiikkielämän tapahtumien seuraamista äänentoistolaitteiden ja vahvistimien tarkoituksenmukaisen käytön opettelua bändikonserttiohjelmiston ja musiikkiesitysten pitkäjänteistä harjoittelua Numeroarviointi. Arvioinnin perustana ovat omien taitojen kehittyminen, osallistumisaktiivisuus, asennoituminen ja toimiminen ryhmän jäsenenä. Kone- ja sähköoppi (wtnk) 2 tuntia 2 vuodeksi mm. Toteutustekniikkaan liittyvää: Erilaisten moottoreiden rakenteen, toiminnan, huollon ja korjauksen oppimista. Mopedien, moottoripyörän ja auton rakenteen sekä liikenneturvallisuuden opiskelua ja huollon harjoittelua. Elektroniikkarakentelua. Harraste - ja viihde - elektroniikan laitteiden rakenteen, valinnan, rakentelun ja korjauksen opiskelua. Ohjaus- ja säätötekniikan opiskelua. Kodin sähköjärjestelmän opiskelua, sähkökojeiden ja -laitteiden sallittua huoltamista. Materiaaliteknologiaan liittyvää: Materiaalien, energian ja informaation vuorovaikutus koneissa: materiaalit tekniikan konkretisoijina, energia liikkeen ja muutoksen perustana, energiamuodot ja niiden tuottaminen, informaatio ohjauksessa ja säätelyssä, teknisten kokonaisuuksien suhteet teknisen kehityksen seurauksena, optimointi teknisessä suunnittelussa. Konetekniikan perusteet; klassinen mekaniikka ja sen soveltaminen; konetekniikan historiaa; koneelimiä; energiaa käyttävät ja tuottavat koneet. Moottoritekniikan perusteet: moottorit energiamuodot muuttajina, moottorityypit ja niiden toimintaperiaatteet. Koneen korjaustekniikka: mittaus ja testaustekniikka; murtuminen ja kulumien korjaaminen; koneiden purkamine ja kokoaminen; huoltotekniikkaa.

9 8 Energian lähteet: vesi- tuuli- ja aurinkoenergia; fossiiliset polttoaineet, ydinenergia Pienoismoottoritekniikka. Sähkötekniikan perusteet; mitä sähkö on, sähkövirran ja jännitteen vaikutukset virtapiirissä; virtapiiri; virran ja jännitteen ohjaus ja säätö; sähköturvallisuus, varomääräykset mitä saa ja mitä ei saa tehdä Sähkötekniset materiaalit ja komponentit; johteet, puolijohteet ja eristeet; johtimet; kaupalliset laadut, sähkövoiman siirto; kytkin ja liitostarvikkeet. Sähkömoottorit ja generaattorit: tasavirta-, vaihtovirtaa ja oikosulkumoottorit; generaattorien ja sähkömoottorien erot ja yhtäläisyyden; muuntaminen; tasasuuntaus. Sähköteknisiä kokonaisuuksia: kodinkoneet, sähkötyökalut. Sähkötekninen suunnittelu: merkkikieli, piirustusten tulkintaa Numeroarviointi. Arvosteluun vaikuttaa myös jatkuva näyttö. Metalli- ja puutyö (wtnm) 2 tuntia 2 vuodeksi A:Toteutustekniikkaan liittyvää: 1. Työstötekniikkaa perustyö- ja työstötapojen oppiminen työprosessien ja työskentelyjärjestyksen oppiminen teollisuuteen tutustumista 2. Tuotesuunnittelua käyttöesineiden suunnittelua erilaiset rakenteet tuotteiden estetiikka kansanomainen perinne ja nykymuotoilu 3. Metalli- ja puutekniikka eri materiaalien ja rakenteiden lujuusominaisuuksia

10 9 metallien valinta erilaisiin käyttötarkoituksiin valmistustapojen tuottamat lujuusominaisuudet käyttöesineiden valmistusta pinnankäsittelytekniikoita B. Materiaaliteknologiaan liittyvää: 1. Metallien kaupalliset laadut ja muodot luokitusjärjestelmät, rakenneteräkset, erikoisteräkset, jalometallit; kiinnitys- ja liitostarvikkeet 2. Puumateriaalien myyntivalikoima kotimaiset ja ulkomaiset puulajit; soveltuvuus 3. Metallien ja puun tuotanto 4. Metalli ja puu teollisuudessa Numeroarviointi. Arvosteluun vaikuttaa myös jatkuva näyttö. Tekstiilityö (wts) 2 tuntia 2 vuodeksi ja sisältö Syventää ja kartuttaa perustietoja ja taitoja tekstiilityön eri osa-alueilla: ompelu, neulonta, kankaankudonta ja kirjonta. Oppilas oppii suunnittelemaan ja valmistamaan laadukkaita, tarkoituksen mukaisia ja esteettisiä tuotteita ja huomioimaan työskentelyssään myös eettiset, ekologiset ja taloudelliset arvot. Oppilas valmistaa yksilöllisiä tuotteita: vaatteita, asusteita ja sisustustekstiileitä perehtyen perinteisiin ja nykyaikaisiin työtapoihin, materiaaleihin ja teknologiaan. Arvioinnissa numeroarviointi, missä huomioidaan teknisen osaamisen lisäksi omien suunnitelmien toteuttamiskyky, käytännön työskentely, oma-aloitteisuus ja aktiivisuus.

11 10 Tietotekniikka (wtt) 2 tuntia 2 vuodeksi Tietotekniikan opiskelu syventää ja laajentaa tietotekniikasta kiinnostuneiden oppilaiden tietoja ja taitoja ja parantaa kykyä selvitä informaatioyhteiskunnassa. Opiskelun tavoitteena on lisätä oppilaiden harrastuneisuutta ja antaa valmiuksia omatoimiseen oppimiseen ja työskentelyyn. Tietotekniikan opiskelu tutustuttaa oppilaan tietotekniikan keskeisiin osa-alueisiin. Onnistuneet projektit ja tuotokset vahvistavat oppilaan tietoisuutta omista kyvyistä. mm. tutustuminen tavallisimpiin toimistosovelluksiin Windows-ympäristössä (Word, Excel, PowerPoint) tekstien, kuvien, taulukoiden ja graafisten esitysten hankkiminen ja liittäminen julkaisuun digitaalisen kuvankäsittelyn perusteet tietoturva, tekijänoikeudet, tiedon hankinta internetistä tiedonhallinta, tietokannat tiedonsiirto hyper- ja multimedia tutustuminen kymmensormi-järjestelmään Numeroarviointi. perustuu jatkuvaan näyttöön ja harjoitustöiden arviointiin.

12 11 Yhden tunnit kurssit Valitse näitä kaksi; saksan lukijat valitsevat yhden. Kurssia on joka toisessa jaksossa kaksi oppituntia kerrallaan. Sarjakuvakurssi (vkus) 1 tunti 2 vuodeksi Tutustutaan sarjakuvapiirustuksen muotokieleen. Toteutetaan omia ideoita sarjakuvina. Piirretään tuttuja sarjakuvahahmoja ja kehitellään omia sarjakuvaolentoja.opetellaan sarjakuvan tehokeinojen ja tekstin yhdistäminen kuvaan. Tutkitaan kuvakulmien mahdollisuuksia juonen kehittelyssä. Sporttikurssi tytöille/pojille(vlt/vlp) 1 tunti 2 vuodeksi Tavoite Eri liikuntamuotojen perustaitojen syventäminen, pallopelien pelitaktiikkaan perehtyminen, ryhmässä toiminen, ilo ja virkistys. Työskentelymuotoja ovat yksilöllinen työskentely, sekä pari- ja ryhmäharjoittelu. Oppilaiden on varauduttava joihinkin maksullisiin tutustumiskäynteihin. Kurssin tärkeämpi sisältö suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa siten, että sisältö olisi mahdollisimman monipuolinen. Kurssilla pyritään tutustumaan myös uusiin liikuntamuotoihin esim. keilailu ja kiipeily. Erilliset ryhmät tytöille ja pojille.

13 12 Musavideokurssi Musavideokurssilla tekevät yhteistyötä musiikin ja kuvataiteen musavideoryhmät. Kuvataiteen opiskelijat lähestyvät musiikkivideon tekemistä videokuvauksen näkökulmasta. Tällä kurssilla opiskelevat perehtyvät käsikirjoitukseen, videokuvaukseen ja editointiin. Musiikin opiskelijat puolestaan tuottavat musiikkia ja ääntä musavideoihin. He tutustuvat tietokonepohjaiseen musiikin tekemiseen sekä soiton ja laulun äänittämiseen. Aluksi kurssilaiset harjoittelevat kuvan ja äänen yhdistämistä lyhyiden videoklippien avulla. Myöhemmin tavoitteena on tehdä kokonaisia musiikkivideoita. Musavideokurssi -kuvataide (vkuv) 1 tunti 2 vuodeksi Videokuvauksen perustekniikoiden ja lainalaisuuksien hallitseminen. Musiikkivideoiden tekeminen yhteistyössä musiikkiryhmän kanssa. Kurssille voidaan ottaa korkeintaan 15 oppilasta, joista muodostetaan työryhmät. Aluksi kuvataan lyhempiä harjoituksia, joissa tutustutaan videokuvaustekniikkaan. Tehdään musiikkiryhmän tuottaman musiikin pohjalta käsikirjoituksia ja niistä videoita, jotka lopuksi editoidaan musiikin ja tehosteiden kanssa. Kurssi soveltuu oppilaille, jotka kykenevät työryhmässä työskentelyyn. Musavideokurssi -Musiikki (vmut) 1 tunti 2 vuodeksi oppilas tutustuu musiikinkin tekemisen mahdollisuuksiin tietokoneen avulla tutustuu tietokonepohjaisen äänittämisen perusteisiin äänittämällä esimerkiksi omaa soittoa oppii yhdistämään musiikin ja videokuvan musiikkivideoksi saa musiikkiteknologiasia valmiuksia musiikin harrastamiseen rohkaistuu kokeilemaan ja toteuttamaan omia musiikillisia ideoitaan tietokoneen avulla oppii ymmärtämään äänentoistolaitteiden ja vahvistimien toimintaa sekä käyttämään niitä tarkoituksen mukaisesti

14 13 tehdään omaa musiikkia tietokoneella opetellaan tietokoneella äänittämisen perusteita äänitetään ja miksataan kurssilaisten omaa soittoa ja laulua tehdään yhteistyössä kuvisryhmäläisten kanssa musiikkivideoita perehdytään äänentoistolaitteiden ja vahvistimien toimintaan ja opetellaan käyttämään niitä tarkoituksen mukaisesti osallistutaan pienissä ryhmissä opettajan johdolla koulun juhlien äänentoiston hoitoon Poplaulu (vmup) 1 tunti 2 vuodeksi oppilas kehittää omaa laulutaitoaan ja äänenkäyttöään oppii nauttimaan laulamisesta oppii mikrofonilaulutekniikkaa harjoittaa moniäänisen laulamisen taitoja paneutuu tausta- eli stemmalauluun tutustuu eri laulutyyleihin lauluohjelmisto koostuu yksi- ja moniäänisistä kappaleista lauluvalmiuksia kehitetään niin solistina kuin lauluryhmän jäsenenä laulua harjoitellaan sekä akustisena että mikrofoniin laulaen laulamme sekä bändin säestyksellä että ilman säestystä kokeilemme myös karaokelaulua

15 14 Sähkötekniikan kurssi (vtns) 1 tunti 2 vuodeksi Tavoite Sähköteknisen ajattelun kehittäminen. Syvennytään aikaisemmin opittuihin tietoihin ja taitoihin sekä perehdytään täysin uusiin aihealueisiin. Tehdään erilaisia sähköön liittyviä harjoituksia. Tietotekniikkaa käytetään hyödyksi mahdollisuuksien mukaan eri työvaiheissa. Myös elektroniikkalaitteiden rakentelu kuuluu kurssiin. Teknisen työn integrointikurssi (vtni) 1 tunti 2 vuodeksi Aikaisemmin opittujen perustaitojen syventäminen, sekä teknisen tietoperustan laajentaminen. Aihealueina metalli-, puu- ja sähköoppi. Toteutetaan oma idea tuotteeksi, jossa yhdistellään eri materiaaleja ja tekniikoita. Kurssiin kuuluu myös yhteisiä harjoitustehtäviä

16 15 Väriä elämään (vts) 1 tunti 2 vuodeksi ja sisältö Perehdytään erilaisiin kankaan ja lankojen värjäystapoihin esim. pätkä-, liuku-, klorite- ja solmuvärjäys sekä kankaanpainomenetelmiin. Värjätyistä ja painetuista materiaaleista suunnitellaan ja valmistetaan persoonallisia tuotteita. Kurssilla perehdytään myös erilaisiin kirjontatapoihin (vaunu-, helmi-, konekirjonta), jotka soveltuvat käsin värjättyjen materiaalien työstämiseen. Hyväksytty / hylätty Ohjelmointi (vtto) 1 tunti 2 vuodeksi Ohjelmointikurssilla käydään läpi ohjelmoinnin perusteita. Tavoitteena on ymmärtää tietokoneiden toimintaa sovellusten kannalta ja oppia tekemään yksinkertaisia tietokoneohjelmia. Ennakkotietoja ei tarvita. Ohjelmoinnin alkeita Microsoft Visual Basic 2008 Express Edition ohjelmalla

17 16 Ilmaisutaito(vILM) 1 tunti 2 vuodeksi Ilmaisutaito soveltuu valinnaisaineeksi oppilaille, joilla on mielikuvitusta, leikkimielisyyttä ja halua toimia yhdessä muiden kanssa. Aikaisempaa kokemusta näyttelemisestä tai muusta esiintymisestä ei tarvita. Ilmaisutaidon tavoitteena on kehittää oppilaan yhteistyökykyä ja vuorovaikutustaitoja sekä rohkeutta ilmaista itseään. Ilmaisutaidon tunneilla tehdään ilmaisutaidon perusharjoituksia, kuten tutustumis-, rentoutus-, tunne-, aisti- ja keskittymisharjoituksia. Esiintymistaitoja harjoitellaan myös improvisaatioiden, teatterileikkien ja draamaprosessien avulla. Draamaprosessiin voi sisältyä myös hieman esityksen käsikirjoittamista ryhmätyönä. Tunneilla työskennellään pareittain, pienissä ryhmissä ja välillä koko ryhmä yhdessä. Erilaisten harjoitusten lisäksi tutustutaan teatterin ammatteihin ja käydään katsomassa teatteriesityksiä. Tarpeen mukaan ryhmä voi myös esiintyä koulun tilaisuuksissa.. Hyväksytyn arvosanan saadakseen oppilaan tulee osallistua harjoituksiin ja osoittaa kykynsä yhteistyöhön.

18 17 Lisäkurssi 8. luokalle Valitse yksi kurssi. Kurssia käydään vain kahdeksannella luokalla joka toisessa jaksossa, kaksi tuntia kerrallaan. Lehtikurssi (xai) 1. jakso: Tutustutaan sanoma- ja aikakauslehtiin. Tarkastellaan erilaisia juttutyyppejä ja lehtikuvia. Tehdään pieniä kirjoitusharjoituksia. Suunnitellaan omaa lehteä ja jaetaan tehtävät. Mahdollisuuksien mukaan tehdään vierailu Aamulehteen. 2. jakso: Kirjoitetaan erilaisia lehtijuttuja, kuten uutisia, artikkeleita, kolumneja, henkilöjuttuja, yleisönosastokirjoituksia, haastatteluja ja arvosteluja, joista lehti kootaan. Tekstit kirjoitetaan tietokoneella joko Microsoft Office Word- tai Publisher-ohjelmalla. Englannin syventävä kurssi (xens) 1 tunti 8. luokalla Kurssilla syvennetään oppilaan taitoja kielen eri osa-alueilla. Tutustumme myös englanninkielisten maiden kulttuureihin. Kurssi on tarkoitettu niille oppilaille, jotka 7. luokalla ovat saaneet englannista arvosanan Kurssin suorittaminen edellyttää myönteistä asennetta ja aktiivista työntekoa tunneilla. Työskentely tapahtuu joko yksin, pareittain tai pienissä ryhmissä tehtävästä riippuen.

19 18 Englannin tukikurssi (xent) 1 tunti 8. luokalla Kurssilla kerrataan kielen perusrakenteita ja sanastoa. Kurssilla kerrataan aikaisemmin opittua ja tuetaan 8. luokalla opiskeltavien asioiden omaksumista. Kurssi on tarkoitettu englannin opiskelun tueksi niille oppilaille, jotka 7. luokalla ovat saaneet korkeintaan tyydyttävän arvosanan. Kurssiin osallistuminen edellyttää aktiivista työntekoa. Oppilaat harjoittelevat perustaitoja opettajan johdolla. Ruotsin tukikurssi (xru) 1 tunti 8.luokalla Kurssilla kerrataan kielen perusrakenteita ja sanastoa. Kurssilla kerrataan aikaisemmin opittua ja tuetaan 8. luokalla opiskeltavien asioiden omaksumista. Kurssi on tarkoitettu ruotsin opiskelun tueksi niille oppilaille, jotka 7. luokalla ovat saaneet korkeintaan tyydyttävän arvosanan. Kurssiin osallistuminen edellyttää aktiivista työntekoa. Oppilaat harjoittelevat perustaitoja opettajan johdolla.

20 19 Taidegrafiikan kurssi (xku) 1 tunti viikossa 8.luokalla Tutustutaan taidegrafiikan tekniikkoihin ja sovelletaan niitä omassa kuvallisessa ilmaisussa Käydään läpi taidegrafiikan keskeisimmät tekniikat: monotypia, linokaiverrus, kuivaneula, carborundum ja collagrafia. Valmistetaan laatat näillä tekniikoilla ja vedostetaan omat teossarjat Toimisto-ohjelmien peruskurssi (xtt) 1 tunti viikossa 8. luokalla Peruskurssin tavoitteena on tutustuttaa oppilas toimisto-ohjelmien (Word, Excel, PowerPoint) ja Internetin hyötykäyttöön ja vahvistaa oppilaan taitoja tietokoneen käytössä. Myös kymmensormijärjestelmään tutustutaan. HUOM! Voit valita vain toisen valinnaisaineista Tietotekniikka(wTT) tai Toimistoohjelmien peruskurssi(xtt) kurssien päällekkäisyyden vuoksi. Yleisimpien hyötysovellusten opiskelua Windows-ympäristössä.

21 20 Matematiikan tukikurssi (xmat) 1 tunti viikossa 8.luokalla Kurssilla oppilas saa tukea matematiikan perusasioiden hallintaan. Tarkoituksena on auttaa häntä selviytymään varsinaisista matematiikan kursseista hyväksytysti. Kurssi on tarkoitettu matematiikan opiskelun tueksi niille oppilaille, jotka ovat 7. luokalla saaneet korkeintaan tyydyttävän arvosanan. Perusopetuksen matematiikan kurssien sisältöä Matematiikan lisäkurssi (xmas) 1 tunti viikossa 8.luokalla Kurssilla perehdytään syvemmin ja laajemmin matematiikan varsinaisten kurssien aihepiiriin. Perusopetuksen matematiikan kurssien sisältöä laajemmin käsitellen.

22 21 Tiedekurssi (xke) 1 tunti 8.luokalla Tiedekurssin tavoitteena on innostaa oppilasta omakohtaiseen luonnontieteelliseen tutkimukseen ja herättää oppilaan mielenkiinto omassa elinpiirissä olevia kemiallisia ja fysikaalisia ilmiöitä kohtaan ja näin syventää oppilaan tietämystä luonnosta ja sen mekanismeista. Tutkimuksien lähtökohtana ovat oppilaan omaan ympäristöön liittyvät asiat, ilmiöt ja tapahtumat, joita tutkitaan yksinkertaisilla välineillä ja aineilla työturvallisuus huomioon ottaen. Työt suoritetaan pääasiassa parityöskentelynä kehittäen myös sosiaalisia taitoja. Kitarakurssi (xmuk) 1 tunti viikossa 8. luokalla Kurssilla voit harjoitella kitaran soittoa. Kurssilla opetellaan kitaran soiton perusteita, kuten sointumerkkejä soittamista eri tavoilla ja helppojen melodioiden soittamista tabulatuurin avulla Lisäksi opettelemme soittamaan tunnettuja kitarariffejä. Akustisen kitaran lisäksi sinulla on mahdollisuus paneutua myös sähkökitaran soittoon ja vahvistimen käyttöön. Tutustumme myös erityylisten kitaristien soittoon kuunnellen ja musiikkivideoita katsoen. Kitarakurssi on mainio tapa perehtyä kitaran soittoon. Se on myös erinomainen pari bändikurssin kaveriksi. Kurssi ei edellytä aiempaa soittokokemusta tai omaa soitinta.

23 22 Rumpukurssi (xmur) 1 tunti viikossa 8. luokalla Kurssilla voit harjoitella rumpujen soittoa Kurssi on suunnattu lähinnä aloitteleville rumpaleille. Opettelemme soittamaan erilaisia rumpukomppeja ja fillejä, käyttäen sekä normaalia rumpusettiä että sähkörumpuja. Yksin soittamisen lisäksi voit harjoitella komppeja esimerkiksi pianon säestyksen avulla. Tutustumme myös erityyliseen rumpalien soittoon kuunnellen ja musiikkivideoita katsoen. Rumpukurssi on mainio tapa perehtyä rumpujen soittoon. Se on myös erinomainen pari bändikurssin kaveriksi. Ideasta tuotteeksi/tekninen työ (xtn) 1 tunti viikossa 8.luokalla Valmistetaan tuote oman idea pohjalta. Oppilas toteuttaa koko projektin alkaen suunnittelusta valmiiksi tuotteeksi saakka. Tuote voidaan toteuttaa metalli-, puu-, tai elektroniikkamateriaaleja hyödyntäen. Mahdollista on myös näiden yhdistäminen. Perustiedot - ja taidot teknisestä työstä ovat riittävät kurssille. Tarpeen mukaan perehdytään uusiin oppisisältöihin. Koruja ja koristeita/tekstiilityö (xts) 1 tunti viikossa 8.luokalla Valmistetaan erilaisin työtavoin koruja ja sisustustavaroita vanhoista ja uusista materiaaleista.

PITKÄJÄRVEN KOULUN VALINNAISAINEOPAS 2017

PITKÄJÄRVEN KOULUN VALINNAISAINEOPAS 2017 PITKÄJÄRVEN KOULUN VALINNAISAINEOPAS 2017 1 Hyvä 7. luokan oppilas ja huoltaja Olette nyt valitsemassa opinto-ohjelmaa 8. ja 9. luokkaa varten. Tämän oppaan tarkoituksena on auttaa teitä oppilaan oman,

Lisätiedot

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna 2016-2017 Piirros Mika Kolehmainen Aseman koulun valinnaisuudesta info-tilaisuus 4.-5. lkn huoltajille ja oppilaille 6.4 klo 18 valinnat tehdään huoltajan WILMAssa

Lisätiedot

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet Piirros Mika Kolehmainen Haukiputaan koulun 5. luokan valinnaiset aineet A2- kieli (2 h) saksa ranska ruotsi Liikunnan syventävä (2h) Musiikin syventävä

Lisätiedot

VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6

VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6 VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6 Oppiaineen tehtävä Syventää ja laajentaa oppilaiden musiikillista osaamista. Luoda edellytykset monipuoliseen musiikilliseen toimintaan

Lisätiedot

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Lintulammen koulun valinnaiset aineet Lintulammen koulun valinnaiset aineet 24.3.2016 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Jokaisen oppilaan opintoihin tulee perusopetuksen aikana sisältyä vähintään 9 vuosiviikkotuntia (vvt) valinnaisten aineiden

Lisätiedot

Opettajajohtoinen opetus, yksilö- ja parityöskentely, ryhmätyöt, vierailut, harjoitusyritys.

Opettajajohtoinen opetus, yksilö- ja parityöskentely, ryhmätyöt, vierailut, harjoitusyritys. RYHMÄ B 8. luokkaa varten 2 x 2 jaksoa / aine, /vko EKONOMIA Taloustaito Tavoitteena on tarjota oppilaille mahdollisuus tutustua talouselämän eri osa-alueisiin. Samalla kaupallista alaa ammattina harkitseville

Lisätiedot

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet 2017-2018 5.-6. luokat Valinnat tehdään Wilmassa 20.3.-2.4.2017 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Oppilas valitsee kaksi valinnaista ainetta 5.luokalle 4.luokan

Lisätiedot

RAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI

RAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI RAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI 2017-18 Valinnaisaineet ja niiden valitseminen Yhteisten oppituntien määrä pienenee kahdeksannella ja yhdeksännellä luokalla. Saat itse enemmän vaikuttaa

Lisätiedot

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet Kiviniemen ja Takkurannan koulujen valinnaisaineet sekä ohjeet valinnan suorittamiseen Wilmassa lukuvuotta 2016-2017 varten Piirros Mika Kolehmainen Valinnaisuus perusopetuksessa

Lisätiedot

Äidinkielen ja kirjallisuuden syventävä kurssi

Äidinkielen ja kirjallisuuden syventävä kurssi Äidinkielen ja kirjallisuuden syventävä kurssi Kurssilla monipuolistetaan ja syvennetään äidinkielen oppimista. Oppilaat pääsevät valitsemaan itseään kiinnostavia aiheita, esimerkiksi ilmaisutaitoa/draamaa,

Lisätiedot

VALINNAISAINEOPAS 7. luokka

VALINNAISAINEOPAS 7. luokka VALINNAISAINEOPAS 7. luokka RIIHENMÄEN KOULU 2017 2018 RIIHENMÄEN KOULUN ARVOT: ILO-LUOVUUS VÄLITTÄMINEN-VASTUULLISUUS KANNUSTUS-YHTEISHENKI OHJEITA VALINNAISAINEEN VALINTAAN: Seuraavilla sivuilla on esitelty

Lisätiedot

TEHTAANPUISTON YLÄASTEEN KOULU VALINNAISAINEOPAS

TEHTAANPUISTON YLÄASTEEN KOULU VALINNAISAINEOPAS TEHTAANPUISTON YLÄASTEEN KOULU VALINNAISAINEOPAS SISÄLLYSLUETTELO: sivu Valinnaisaineiden valinta 2 Valinnaisaineet 8. ja 9. luokkaa varten 3 Ohjeet valinnaisainekortin täyttämiseen 5 Valinnaisainekortin

Lisätiedot

Yläkoulun opetussuunnitelman mukaan Sinulla. on mahdollisuus valita yhdeksättä luokkaa varten. Kurssi on kahden jakson mittainen ja sitä

Yläkoulun opetussuunnitelman mukaan Sinulla. on mahdollisuus valita yhdeksättä luokkaa varten. Kurssi on kahden jakson mittainen ja sitä Yläkoulun opetussuunnitelman mukaan Sinulla on mahdollisuus valita yhdeksättä luokkaa varten valinnaiskursseja. Kurssi on kahden jakson mittainen ja sitä opiskellaan 2 tuntia viikossa. Valinta pitää olla

Lisätiedot

Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Normaalikoulun kielivalintailta 20.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten. Nykypäivänä englannin osaaminen on lähtökohta mitä kieliä valitaan sen

Lisätiedot

KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus

KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO 15.2.2017 valinnaisuus A2 -KIELI Käytännön tietoa kielivalinnoista Vapaaehtoiseksi A2-kieleksi voi valita joko ranskan, ruotsin, saksan tai venäjän. Kouluun voi syntyä A2-kielen

Lisätiedot

Kulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä

Kulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 B2 RANSKA VUOSILUOKKA: 8 VUOSIVIIKKOTUNTEJA: 2 Tavoitteet ymmärtämään erittäin selkeästi puhuttuja tai kirjoitettuja lyhyitä viestejä viestintää tavallisimmissa arkielämän

Lisätiedot

VALINNAISAINEET 8. ja 9. LUOKALLA LUKUVUONNA 2016-2017. Kiukaisten yhteiskoulu

VALINNAISAINEET 8. ja 9. LUOKALLA LUKUVUONNA 2016-2017. Kiukaisten yhteiskoulu VALINNAISAINEET 8. ja 9. LUOKALLA LUKUVUONNA 2016-2017 Kiukaisten yhteiskoulu Keväinen tervehdys yläkoululta! Peruskoulun opetussuunnitelma sisältää yhteisiä ja valinnaisia oppiaineita, jotka määritellään

Lisätiedot

KTKO104 Tieto- ja viestintätekniikka. 2. Luento - Opetussuunnitelma 2014 Tiistai

KTKO104 Tieto- ja viestintätekniikka. 2. Luento - Opetussuunnitelma 2014 Tiistai KTKO104 Tieto- ja viestintätekniikka 2. Luento - Opetussuunnitelma 2014 Tiistai 13.10. 2015 OPS 2014 Perusopetuksen Opetussuunnitelman Perusteet 2014, eli OPS 2014 Hyväksytty 2014, astuu voimaan 2016 Edellinen

Lisätiedot

9.2.3. Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

9.2.3. Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet 9.2.3. Englanti Koulussamme aloitetaan A1 kielen (englanti) opiskelu kolmannelta luokalta. Jos oppilas on valinnut omassa koulussaan jonkin toisen kielen, opiskelu tapahtuu oman koulun opetussuunnitelman

Lisätiedot

OPS2016 opetussuunnitelma, oppiminen ja teknologia

OPS2016 opetussuunnitelma, oppiminen ja teknologia OPS2016 opetussuunnitelma, oppiminen ja teknologia Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät 2014 Juho Helminen Ajattelu ja oppimaan oppiminen Itsestä huolehtiminen

Lisätiedot

Valinnaiskurssi 7. luokalla arvioidaan hyväksytty/hylätty arvioinnin mukaisesti.

Valinnaiskurssi 7. luokalla arvioidaan hyväksytty/hylätty arvioinnin mukaisesti. 7. LUOKAN VALINNAISAINEET Valinnaiskurssi 7. luokalla arvioidaan hyväksytty/hylätty arvioinnin mukaisesti. Oppilaita ja heidän suorituksiaan ei verrata toisiinsa eikä arviointi kohdistu oppilaiden persoonaan,

Lisätiedot

KTKO104 Tieto- ja viestintätekniikka. 2. Luento - Opetussuunnitelma ja TVT Tiistai

KTKO104 Tieto- ja viestintätekniikka. 2. Luento - Opetussuunnitelma ja TVT Tiistai KTKO104 Tieto- ja viestintätekniikka 2. Luento - Opetussuunnitelma ja TVT Tiistai 25.10. 2016 OPS 2014 Perusopetuksen Opetussuunnitelman Perusteet 2014, eli OPS 2014 Hyväksytty 2014, astuu voimaan 2016

Lisätiedot

Kuopion kaupungin perusopetuksen saksan kielellä rikastetun opetuksen opetussuunnitelma

Kuopion kaupungin perusopetuksen saksan kielellä rikastetun opetuksen opetussuunnitelma Kuopion kaupungin perusopetuksen saksan kielellä rikastetun opetuksen opetussuunnitelma Sisällysluettelo 1. Hakeutuminen saksan kielellä rikastetun opetuksen 1. luokalle 2. Saksan kielellä rikastettu opetus

Lisätiedot

3. luokan kielivalinta

3. luokan kielivalinta 3. luokan kielivalinta A2-kieli Pia Bärlund, suunnittelija Sivistyksen toimiala - Perusopetus 014-266 4889 pia.barlund@jkl.fi 1.2.2016 Yleistietoa Jyväskylässä valittavissa A2-kieleksi saksa, ranska, venäjä

Lisätiedot

Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu

Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä 2015 Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu Valinnaisaineiden valintaperusteita Oma mielenkiinto, taipumukset, harrastuneisuus, aiempi koulumenestys

Lisätiedot

Albert Edelfeltin koulun valinnaisaineet lukuvuodelle

Albert Edelfeltin koulun valinnaisaineet lukuvuodelle Albert Edelfeltin koulun valinnaisaineet lukuvuodelle 2017-2018 9. -luokat Nykyiset kahdeksasluokkalaiset valitsevat 9. -luokkaa varten yhden uuden valinnaisaineen (2 viikkotuntia) 8. -luokalla päättyvän

Lisätiedot

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue! Normaalikoulun kielivalintailta 17.1. Welcome! Willkommen! Bienvenue! Kielivalinta Tulevaisuuden valinta: pääomaa tulevaa varten. Kieli ei ole vain kieli. Oheistuotteena kulttuurien tuntemusta ja yleissivistystä.

Lisätiedot

valinnaisaineiltaan Tervetuloa! Tule ja tuo vanhempasikin koulun torstaina 4.2.2016 klo 18.00. Infoa, valinnaisten esittelyjä Sisällys Ohjeita

valinnaisaineiltaan Tervetuloa! Tule ja tuo vanhempasikin koulun torstaina 4.2.2016 klo 18.00. Infoa, valinnaisten esittelyjä Sisällys Ohjeita 9.luokkien valinnaisaineet 2016-2017 Sisällys Ohjeita VALINNAISAINEET 9. LUOKILLE Luova kirjoittaminen Yrittäjyyskasvatus Kotitalouskurssi Kuntoilu Palloilu Johdantokurssi lukion matematiikkaan Shakkikurssi

Lisätiedot

LYHYTKURSSIT 9. luokalle

LYHYTKURSSIT 9. luokalle Taitava leipoja Ompele vaate! TEEMA-työpaja Teknisen työn lyhytkurssi Elektroniikka/ -ohjelmointikurssi Bändi ja lauluyhtye Digimusiikkia Mailapelikurssi Kunto ja kehonhuolto Historiaa ja draamaa - kurssi

Lisätiedot

VALINNAISAINEET 8. - 9. LUOKILLE

VALINNAISAINEET 8. - 9. LUOKILLE VALINNAISAINEET 8. - 9. LUOKILLE Jokainen oppilas valitsee kolme valinnaisainetta, joita opiskellaan 8. ja 9. luokalla kaksi tuntia viikossa kutakin. Oppilas valitsee siis yhteensä 6 tuntia valinnaisaineopintoja.

Lisätiedot

Aikuisten perusopetus

Aikuisten perusopetus Aikuisten perusopetus Laaja-alainen osaaminen ja sen integrointi oppiaineiden opetukseen ja koulun muuhun toimintaan 23.1.2015 Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS Uudet opetussuunnitelman

Lisätiedot

Valinnaisaineet

Valinnaisaineet Valinnaisaineet 2017-2018 Millaista on aloittaa uusi kieli 8. luokalla? Painotetaan perustaitoja: opit puhumaan, kirjoittamaan ja ymmärtämään kieltä itselle tutuissa arkisissa aiheissa Käytetään paljon

Lisätiedot

EHNROOSIN KOULU

EHNROOSIN KOULU EHNROOSIN KOULU 2017-2018 Vahvoilta juurilta tiedot ja taidot tulevaisuuteen! TERVETULOA 7. LUOKALLE EHNROOSIN KOULU Nordenskiöldintie 2 04600 Mäntsälä puh. 040 3145 310 Rehtori 311 Apulaisrehtori 312

Lisätiedot

TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA. 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen

TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA. 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen TIEDOTE PUOLANKAJÄRVEN KOULUN LUKUVUODEN 2016 2017 7. LUOKAN VALINNAISAINEISTA 6. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen Hei kuudesluokkalainen! Siirtyminen peruskoulun yläluokille (7.-9.) merkitsee koulunkäynnissä

Lisätiedot

Ylöjärven opetussuunnitelma 2004. Valinnainen kieli (B2)

Ylöjärven opetussuunnitelma 2004. Valinnainen kieli (B2) Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 Valinnainen kieli (B2) B 2 -SAKSA Valinnaisen kielen opiskelun tulee painottua puheviestintään kaikkein tavanomaisimmissa arkipäivän tilanteissa ja toimia samalla johdantona

Lisätiedot

Palokan yhtenäiskoulu

Palokan yhtenäiskoulu Palokan yhtenäiskoulu Pitkät valinnaiskurssit 8. luokalla lv. 2016-2017 Koivutie 5 40270 PALOKKA https://peda.net/jyvaskyla/palokankoulu rehtori puh. 050 561 6253 opettajat puh. 040 778 7975 opinto-ohjaajat

Lisätiedot

Kulttuuritaidot Oppilas tutustuu ruotsinkieliseen ja pohjoismaiseen elämänmuotoon ja oppii arvostamaan omaa ja muiden kulttuuria

Kulttuuritaidot Oppilas tutustuu ruotsinkieliseen ja pohjoismaiseen elämänmuotoon ja oppii arvostamaan omaa ja muiden kulttuuria 9.2.2. Toinen kotimainen kieli: ruotsi B1 Ruotsin kielen opetuksessa oppilas saa valmiuksia vuorovaikutukseen ja yhteistyöhön ruotsinkielisten kanssa. Opetuksen tavoitteena on kannustaa ja rohkaista oppilasta

Lisätiedot

Kotitalous. Kuvataide. Valinnaiskurssit 9.luokalle 2016 2017

Kotitalous. Kuvataide. Valinnaiskurssit 9.luokalle 2016 2017 Valinnaiskurssit 9.luokalle 2016 2017 Yleislinjalla olevat oppilaat valitsevat 9. luokalle kaksi uutta kurssia, matemaattis-luonnontieteellisen tai liikuntapainotuksen valinneet oppilaat valitsevat yhden

Lisätiedot

Osaamispisteet. Vapaasti valittava

Osaamispisteet. Vapaasti valittava Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammattiopiskelun S2 3 osp Osaaminen arvioidaan opiskelijan keräämän oman alan sanaston sekä portfolion avulla. Oman alan sanavaraston Tekstien ymmärtäminen Luku- ja opiskelustrategioiden

Lisätiedot

Opetuksen pyrkimyksenä on kehittää oppilaiden matemaattista ajattelua.

Opetuksen pyrkimyksenä on kehittää oppilaiden matemaattista ajattelua. Matematiikkaluokkien opetussuunnitelma 2016 Alakoulu Matematiikkaluokilla opiskelevalla oppilaalla on perustana Kokkolan kaupungin yleiset matematiikan tavoitteet. Tavoitteiden saavuttamiseksi käytämme

Lisätiedot

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta A2-kielen valinnoista ja opetuksesta A2-kieli A2-kieli alkaa 5. luokalta ja sitä opiskellaan kaksi tuntia viikossa viidennellä ja kuudennella luokalla. Opiskelu jatkuu 9. luokan loppuun saakka. Metsokankaan

Lisätiedot

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet KUVATAIDE VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään

Lisätiedot

KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE

KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE Hiiden Opisto 2006 Perustuu lakiin taiteen perusopetuksesta 633/1998, 5 sekä sitä täydentävään asetukseen 813/1998,

Lisätiedot

Opetuksen tavoitteet Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet

Opetuksen tavoitteet Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet VIITTOMAKIELI JA KIRJALLISUUS Äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineen tehtävä, oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet, ohjaus, eriyttäminen ja tuki sekä oppimisen arviointi koskevat myös

Lisätiedot

KTKO104. Luento

KTKO104. Luento KTKO104 Luento 6.11.2014 OPS2016 Uusi opetussuunnitelma tulee voimaan 2016 syksyllä. Tällä hetkellä vielä luonnosvaiheessa. Muutamia huomioita: peruslukutaito, medialukutaito ym. => monilukutaito. tieto-

Lisätiedot

Vieraan kielen B1-oppimäärän opetuksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 6

Vieraan kielen B1-oppimäärän opetuksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 6 B1- RUOTSI VL.6-9 6.LUOKKA T1 auttaa oppilasta jäsentämään käsitystään kaikkien osaamiensa kielten keskinäisestä suhteesta T2 auttaa oppilasta hahmottamaan opiskeltavan kielen asemaa maailmassa ja sen

Lisätiedot

TAPAINLINNAN KOULU Valinnaisaineopas

TAPAINLINNAN KOULU Valinnaisaineopas TAPAINLINNAN KOULU Valinnaisaineopas 2016 2017 OHJEET VALINNAISAINEIDEN VALINTAAN Pitkät valinnaiset Valinnaisaineita opiskellaan 8. ja 9.-luokilla, ja niistä annetaan numeroarviointi. Oppiainetta on 2

Lisätiedot

Saksa, B3-kieli. Kustantajan äänitemateriaali oppikirjaan. Mahdollinen verkkomateriaali. Rakenteet ja suulliset harjoitukset.

Saksa, B3-kieli. Kustantajan äänitemateriaali oppikirjaan. Mahdollinen verkkomateriaali. Rakenteet ja suulliset harjoitukset. Saksa, B3-kieli Tavoitteena on, että aikuisopiskelija saavuttaa B3-oppimäärän saksan kielessä kielitaidon kuvausasteikon tasot seuraavasti: kuullun ymmärtäminen A2.1-A2.2 puhuminen A2.1 luetun ymmärtämien

Lisätiedot

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS 7. -9. LUOKAT Oppiaineen tehtävä Kuvataiteen opetuksen tehtävä on ohjata oppilaita tutkimaan ja ilmaisemaan kulttuurisesti moninaista todellisuutta taiteen keinoin. Oppilaiden

Lisätiedot

Yleisten osien valmistelu

Yleisten osien valmistelu Taiteen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet Yleisten osien valmistelu Alustavien luonnosten tarkastelua Taiteen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen 15.4.2016 Opetushallitus

Lisätiedot

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan 5.9.2016 Opetussuunnitelma = OPS Opetussuunnitelma on suunnitelma siitä, miten opetus järjestetään. Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta. Opetussuunnitelmassa

Lisätiedot

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT TYÖPAJAT 2016-2017 KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT Työpajaopinnot ovat opetussuunnitelman mukaisia syventäviä opintoja. Työpajaopinnot on tarkoitettu ensisijaisesti perusopinnot

Lisätiedot

T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen uteliaisuuden ja päättelykyvyn kehittymistä

T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen uteliaisuuden ja päättelykyvyn kehittymistä A2-VENÄJÄ vl.4-6 4.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen T1 ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus sekä

Lisätiedot

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta A2-kielen valinnoista ja opetuksesta Kielten nimitykset perusasteella ja lukiossa A-kieli (A1) on peruskoulun ensimmäinen vieras kieli, joka alkaa 2. luokalla. Oulun kaupungissa kaikki oppilaat opiskelevat

Lisätiedot

VALINNAISAINEOPAS 2016-2017

VALINNAISAINEOPAS 2016-2017 VALINNAISAINEOPAS 2016-2017 SALPAUSSELÄN PERUSKOULU Hämeenlinnantie 3, 15800 Lahti Kannen kuva: Ari Vilkman TUNTIJAKO: YHTEISET OPPIAINEET... 3 TUNTIJAKO: VALINNAISET OPPIAINEET 4 VALINNAISAINEIDEN ARVOSTELU...

Lisätiedot

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen KEMIA Kemian päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8 ja niitä täydentävä tukimateriaali Opetuksen tavoite Merkitys, arvot ja asenteet T1 kannustaa ja innostaa oppilasta kemian opiskeluun T2 ohjata ja

Lisätiedot

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen 1 FYSIIKKA Fysiikan päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8 ja niitä täydentävä tukimateriaali Opetuksen tavoite Merkitys, arvot ja asenteet T1 kannustaa ja innostaa oppilasta fysiikan opiskeluun T2 ohjata

Lisätiedot

Munkkiniemen ala-aste

Munkkiniemen ala-aste Munkkiniemen ala-aste Mikä on ops? Opetuksen järjestämistä ohjaava suunnitelma Määrittelee: Mitä opiskellaan Miten paljon oppitunteja käytetään Miten opiskellaan Miten arvioidaan Uusitaan n. 10v. välein

Lisätiedot

Työskentelyohjeita: Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1 2. Laaja alainen osaaminen

Työskentelyohjeita: Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1 2. Laaja alainen osaaminen Työskentelyohjeita: Tiedostoa voi muokata useampi ihminen samanaikaisesti. Jakakaa tavoitteet eri vuosiluokille kopioimalla ja liittämällä sinisten otsikoiden alle, jotka löytyvät taulukoiden alta. Kopioi

Lisätiedot

7. luokkalaisten valinnaisaineet

7. luokkalaisten valinnaisaineet 7. luokkalaisten valinnaisaineet Valinnaisaineiden valinta Oppilaiden valinnaisaineiden määrä vaihtelee kielivalintojen takia.. Valinnaisaine on valinnainen valintavaiheessa, tämän jälkeen se kuuluu pakollisena

Lisätiedot

KELLON KOULUN VALINNAISAINEOPAS 8.-LUOKKALAISILLE LUKUVUODEKSI 2013-2014

KELLON KOULUN VALINNAISAINEOPAS 8.-LUOKKALAISILLE LUKUVUODEKSI 2013-2014 KELLON KOULUN VALINNAISAINEOPAS 8.-LUOKKALAISILLE LUKUVUODEKSI 2013-2014 SINULLE, KAHDEKSASLUOKKALAINEN Tämä tietopaketti on tarkoitettu peruskoulun yläkoulun 8.- luokkalaisille ja heidän huoltajilleen

Lisätiedot

KÄSITYÖ VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

KÄSITYÖ VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet KÄSITYÖ VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet T1 ohjata oppilasta suunnittelemaan työskentelyään sekä ideoimaan, tutkimaan ja kokeilemaan yritteliäästi T2 ohjata oppilasta asettamaan käsityöhön omia oppimisen

Lisätiedot

Rauman normaalikoulun opetussuunnitelma 2016 Kemia vuosiluokat 7-9

Rauman normaalikoulun opetussuunnitelma 2016 Kemia vuosiluokat 7-9 2016 Kemia vuosiluokat 7-9 Rauman normaalikoulun opetussuunnitelma Kemia vuosiluokat 7-9 Rauman normaalikoulun kemian opetuksen pohjana ovat perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden kemian opetuksen

Lisätiedot

Ensimmäiselle lukiovuodelle suunniteltujen SYVENTÄVIEN ja SOVELTAVIEN KURSSIEN LYHYET KUVAUKSET. lukuvuodelle 2016-2017

Ensimmäiselle lukiovuodelle suunniteltujen SYVENTÄVIEN ja SOVELTAVIEN KURSSIEN LYHYET KUVAUKSET. lukuvuodelle 2016-2017 Ensimmäiselle lukiovuodelle suunniteltujen SYVENTÄVIEN ja SOVELTAVIEN KURSSIEN LYHYET KUVAUKSET lukuvuodelle 2016-2017 Äidinkieli ja kirjallisuus sekä ilmaisutaito KURSSI 11: Median maailma nettikurssi

Lisätiedot

Valinnaisaineiden valinta 8. ja 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu

Valinnaisaineiden valinta 8. ja 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu Valinnaisaineiden valinta 8. ja 9. luokkaa varten keväällä 2015 Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu Valinnaisaineiden valintaperusteita Oma mielenkiinto, taipumukset, harrastuneisuus, aiempi

Lisätiedot

LAULUMUSIIKIN PÄÄAINE I

LAULUMUSIIKIN PÄÄAINE I MUUT KIELIOPINNOT 3la71 Saksan kieli 1 (4 op) 3la31 Italian kieli 1 (4 op) 3la72 Saksan kieli 2 (5 op) 3la32 Italian kieli 2 (5 op) k0-9123 Englannin kielen valmentava opintojakso (3 op) k0-9122 Ruotsin

Lisätiedot

POM2STN/TS, Savelainen Sannimaari & Sällinen Suvi Käsityön jaksosuunnitelma

POM2STN/TS, Savelainen Sannimaari & Sällinen Suvi Käsityön jaksosuunnitelma POM2STN/TS, Savelainen Sannimaari & Sällinen Suvi Käsityön jaksosuunnitelma Jakson päämääränä on kranssin suunnitteleminen ja valmistaminen pehmeitä ja kovia materiaaleja yhdistäen. Jakso on suunnattu

Lisätiedot

Valinnaisaineopas 9. luokka 201 6

Valinnaisaineopas 9. luokka 201 6 Valinnaisaineopas 9. luokka 201 6 Valintojen tekeminen kahdeksannella luokalla Mitä uutta yhdeksännellä luokalla? Yhteisiä oppiaineita yhdeksännellä luokalla on 25 ja valinnaisaineita 6 tuntia. Seitsemännellä

Lisätiedot

EMÄKOSKEN KOULU. lv. 2016-2017

EMÄKOSKEN KOULU. lv. 2016-2017 EMÄKOSKEN KOULU lv. 2016-2017 Valinnaiskurssit 9. luokka Lyhytkurssit 9. luokalla lv 2016-2017 Viime vuonna valitut pitkät valinnaisaineet jatkuvat 9. luokalla. KIELET RUOTSIN KIELI: MERA SVENSKA (xrul)

Lisätiedot

Tieto- ja viestintätekniikan sisällöt ja tavoitteet vuosiluokittain Alavuden perusopetuksessa. (ver )

Tieto- ja viestintätekniikan sisällöt ja tavoitteet vuosiluokittain Alavuden perusopetuksessa. (ver ) Tieto- ja viestintätekniikan sisällöt ja tavoitteet vuosiluokittain Alavuden perusopetuksessa. (ver.30.11.2016) Alakoulussa oppilas saa tieto- ja viestintätekniset perusvalmiudet, joilla tuottaa erilaisia

Lisätiedot

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1) Kuvaukset 1 (6) Taide ja kulttuuri, valinnainen Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1) Tavoitteet Opiskelija kehittää luovuuttaan, yhteistyökykyään ja viestintätaitojaan rohkaistuu ilmaisemaan itseään itseilmaisun

Lisätiedot

EMÄKOSKEN KOULU. lv. 2014-2015

EMÄKOSKEN KOULU. lv. 2014-2015 EMÄKOSKEN KOULU lv. 2014-2015 Valinnaiskurssit 9. luokka Lyhytkurssit 9. luokalla lv. 2014-2015 Viime vuonna valitut pitkät valinnaisaineet jatkuvat 9. luokalla. KIELET RUOTSIN KIELI: MERA SVENSKA (xrul)

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa MAOL OPS-koulutus Naantali 21.11.2015 Jukka Hatakka Opetussuunnitelman laatiminen Kaikki nuorten lukiokoulutuksen järjestäjät laativat lukion opetussuunnitelman

Lisätiedot

Tanssinopetuksen tavoitteita ja sisältöjä syvennetään vuosiluokalta toiselle siirryttäessä.

Tanssinopetuksen tavoitteita ja sisältöjä syvennetään vuosiluokalta toiselle siirryttäessä. TANSSIN PAINOTUSOPETUS 7.-9. LUOKAT Oppiaineen tehtävä Tanssinopetuksen tehtävänä on tukea oppilaan kokonaisvaltaista kasvua. Yleisenä tavoitteena on, että oppilas oppii kuuntelemaan ja havainnoimaan omaa

Lisätiedot

Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille)

Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille) Kuvaukset 1 (9) Tieto- ja viestintätekniikka Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille) Tavoitteet omaksuu verkko-oppimisympäristön ja sähköpostin keskeiset toiminnot tutustuu

Lisätiedot

Alakoulun valinnaiset aineet Metsokankaan koulu

Alakoulun valinnaiset aineet Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet Metsokankaan koulu 18.3.2016 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Jokaisen oppilaan opintoihin tulee perusopetuksen aikana sisältyä vähintään 9 vuosiviikkotuntia (vvt) valinnaisten

Lisätiedot

LUKUVUOSITODISTUKSEN ARVIOINTILAUSEET VUOSILUOKILLE 1 4

LUKUVUOSITODISTUKSEN ARVIOINTILAUSEET VUOSILUOKILLE 1 4 LUKUVUOSITODISTUKSEN ARVIOINTILAUSEET VUOSILUOKILLE 1 4 tuetusti / vaihtelevasti / hyvin / erinomaisesti vuosiluokka 1 2 3 4 käyttäytyminen Otat muut huomioon ja luot toiminnallasi myönteistä ilmapiiriä.

Lisätiedot

VALINNAISAINEKURSSIT 2016-2018 8.-9.-LUOKILLE

VALINNAISAINEKURSSIT 2016-2018 8.-9.-LUOKILLE Suininlahden koulu VALINNAISAINEKURSSIT 2016-2018 8.-9.-LUOKILLE OPINTO-OHJELMAN VALINTA 8. JA 9. LUOKKAA VARTEN Yhteisiä, pakollisia oppiaineita ovat äidinkieli, englanti, ruotsi, matematiikka, biologia

Lisätiedot

arvioinnin kohde

arvioinnin kohde KEMIA 8-lk Merkitys, arvot ja asenteet T2 Oppilas asettaa itselleen tavoitteita sekä työskentelee pitkäjänteisesti. Oppilas kuvaamaan omaa osaamistaan. T3 Oppilas ymmärtää alkuaineiden ja niistä muodostuvien

Lisätiedot

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin. Hyväksymismerkinnät 1 (6) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen

Lisätiedot

POM2STN+TS jaksosuunnitelma, teemana joulu. Elina Lappalainen & Pia Perälä

POM2STN+TS jaksosuunnitelma, teemana joulu. Elina Lappalainen & Pia Perälä POM2STN+TS jaksosuunnitelma, teemana joulu Elina Lappalainen & Pia Perälä Suunnittelemamme käsityön kokonaisuuden teemana on joulu. Projekti on suunniteltu kuudesluokkalaisille. Projektin esittelyvaiheessa

Lisätiedot

Kemia. Kemia Tutkii luontoa, sen rakenteita. Tutkii ainetta, sen koostumusta. sekä reaktioita. Eli kuinka aine muuttuu toiseksi aineeksi.

Kemia. Kemia Tutkii luontoa, sen rakenteita. Tutkii ainetta, sen koostumusta. sekä reaktioita. Eli kuinka aine muuttuu toiseksi aineeksi. Tutkii luontoa, sen rakenteita ja ilmiöitä. Tutkii ainetta, sen koostumusta ja ominaisuuksia sekä reaktioita. Eli kuinka aine muuttuu toiseksi aineeksi. 1. oppiaineena ja tieteen alana 2. n opetuksen tavoitteet,

Lisätiedot

Opas 3. luokalle siirtyvälle

Opas 3. luokalle siirtyvälle Kuopion kaupunki, kasvun ja oppimisen palvelualue Opas 3. luokalle siirtyvälle Lukuvuosi 2014-2015 Valinnat 2. luokan kevätlukukaudella Oppilas valitsee 2. luokan kevätlukukauden alussa ensimmäisen vieraan

Lisätiedot

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma SISÄLLYS 1 Ohjauksen järjestämisen rakenteet, sisällöt, tavoitteet ja toimintatavat... 4 1.1 Vuosiluokat 1-2... 4 1.1.1 Tavoitteet... 4 1.1.2 Sisällöt

Lisätiedot

MUSIIKKI. Oppiaineen tehtävä

MUSIIKKI. Oppiaineen tehtävä 1 MUSIIKKI Oppiaineen tehtävä Musiikin opetuksen tehtävänä on luoda edellytykset monipuoliseen musiikilliseen toimintaan ja aktiiviseen kulttuuriseen osallisuuteen. Opetus ohjaa oppilasta tulkitsemaan

Lisätiedot

Teknologiaa kouluun -projekti

Teknologiaa kouluun -projekti Teknologiaa kouluun -projekti 01/2012 Tiina Partanen & Jouni Kinnunen 2 Teknologiaa kouluun -projekti n omien opettajien ideoima opetuksen ja oppimisympäristöjen kehittämisprojekti Projektin tavoitteena

Lisätiedot

Ohjeita... 2. Koulun tuntijako... 3 KAKSIVUOTISET VALINNAISAINEET 8. JA 9. LUOKALLE (2 + 2 KURSSIA)... 4

Ohjeita... 2. Koulun tuntijako... 3 KAKSIVUOTISET VALINNAISAINEET 8. JA 9. LUOKALLE (2 + 2 KURSSIA)... 4 1 Sisällys Ohjeita... 2 Koulun tuntijako... 3 KAKSIVUOTISET VALINNAISAINEET 8. JA 9. LUOKALLE (2 + 2 KURSSIA)... 4 Espanja, B 2 -kieli... 4 Saksa, B 2 -kieli... 4 Venäjä, B 2 -kieli... 5 Valinnainen kotitalous

Lisätiedot

KONTIOLAHDEN KOULU TIEDOTUSLEHTI. Lv. 2015 2016

KONTIOLAHDEN KOULU TIEDOTUSLEHTI. Lv. 2015 2016 KONTIOLAHDEN KOULU TIEDOTUSLEHTI Lv. 2015 2016 Seitsemännen luokan oppilaille ja heidän huoltajilleen valinnassa mukana olevista 8. ja 9. luokan valinnaisaineista Hyvät oppilaat ja huoltajat! Seitsemännen

Lisätiedot

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN Mitä laaja-alainen osaaminen tarkoittaa? Mitä on hyvä opettaminen? Miten OPS 2016 muuttaa opettajuutta? Perusopetuksen tavoitteet ja laaja-alainen osaaminen

Lisätiedot

EMÄKOSKEN KOULU. lv. 2016 2017

EMÄKOSKEN KOULU. lv. 2016 2017 EMÄKOSKEN KOULU lv. 2016 2017 Valinnaisaineet 8. luokka Valinnaisuus lukuvuonna 2016-2017 Kuvataiteen, musiikin, käsityön ja kotitalouden yhteisinä oppiaineina opiskelu loppuu 7. luokan jälkeen. Näiden

Lisätiedot

Eurooppalainen kielisalkku

Eurooppalainen kielisalkku EKStyökalupakki Eurooppalainen kielisalkku Kielisalkussa on kolme osaa kielenoppimiskertomus kielipassi työkansio Kielisalkussa on materiaaleja eri-ikäisille perusopetuksen oppilaille vl 1 3 vl 4 6 vl

Lisätiedot

Taito- ja taideaineiden valinnaisuus 4.-6.luokille lukuvuonna 2016-2017. Haarajoen koulu

Taito- ja taideaineiden valinnaisuus 4.-6.luokille lukuvuonna 2016-2017. Haarajoen koulu Taito- ja taideaineiden valinnaisuus 4.-6.luokille lukuvuonna 2016-2017 Haarajoen koulu 4.3.2016 Taito- ja taideaineiden valinnaisuus 4.-6.luokkien oppilaille Uuden opetussuunnitelman mukaisesti taito-

Lisätiedot

Rauman normaalikoulun opetussuunnitelma 2016 Fysiikka vuosiluokat 7-9 KUVA PUUTTUU

Rauman normaalikoulun opetussuunnitelma 2016 Fysiikka vuosiluokat 7-9 KUVA PUUTTUU 2016 Fysiikka vuosiluokat 7-9 KUVA PUUTTUU Rauman normaalikoulun opetussuunnitelma Fysiikka vuosiluokat 7-9 Rauman normaalikoulun fysiikan opetuksen pohjana ovat perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden

Lisätiedot

KEMIA 7.LUOKKA. Laajaalainen. liittyvät sisältöalueet. osaaminen. Merkitys, arvot ja asenteet

KEMIA 7.LUOKKA. Laajaalainen. liittyvät sisältöalueet. osaaminen. Merkitys, arvot ja asenteet KEMIA 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Merkitys, arvot ja asenteet Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet T1 kannustaa ja innostaa oppilasta kemian opiskeluun T2 ohjata ja kannustaa oppilasta tunnistamaan

Lisätiedot

Näkökulmia ja työskentelytapoja

Näkökulmia ja työskentelytapoja Näkökulmia ja työskentelytapoja Oppilas osaa jäsentää kuultua ja nuotinnettua musiikkia, on tietoinen sointujen käytön ja äänenkuljetuksen lainalaisuuksista On saanut valmiuksia itsenäisesti analysoida

Lisätiedot

KONTIOLAHDEN KOULU TIEDOTUSLEHTI. Lv. 2016 2017

KONTIOLAHDEN KOULU TIEDOTUSLEHTI. Lv. 2016 2017 KONTIOLAHDEN KOULU TIEDOTUSLEHTI Lv. 2016 2017 Seitsemännen luokan oppilaille ja heidän huoltajilleen valinnassa mukana olevista 8. ja 9. luokan valinnaisaineista Hyvät oppilaat ja huoltajat! Seitsemännen

Lisätiedot

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma

Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma Liite 1 Lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma HENKILÖSTÖN JA HUOLTAJAN YHDESSÄ LAATIMA ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA Perustiedot Lapsen nimi: Syntymäaika: Osoite: Huoltajien yhteystiedot: Päiväkoti

Lisätiedot

KANKARISVEDEN KOULU VALINNAISAINEET LUKUVUODELLE 2015-2016 8. JA 9. LUOKAT

KANKARISVEDEN KOULU VALINNAISAINEET LUKUVUODELLE 2015-2016 8. JA 9. LUOKAT KANKARISVEDEN KOULU VALINNAISAINEET LUKUVUODELLE 2015-2016 8. JA 9. LUOKAT Valinnaisuus Kankarisveden koulussa... 3 Valintojen tekeminen -Wilma... 3 Vieraat kielet... 4 RAB8, RAB9, B2-ranska... 4 SA8,

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan Mitä opiskellaan milläkin vuosiluokalla

Lisätiedot

LÄNSITUULEN KOULU VALINNAISAINEOPAS 2016

LÄNSITUULEN KOULU VALINNAISAINEOPAS 2016 LÄNSITUULEN KOULU VALINNAISAINEOPAS 2016 SISÄLLYSLUETTELO SINULLE SEITSEMÄSLUOKKALAINEN..2 KIELET..3 KOTITALOUS 4 KUVATAIDE..5 LIIKUNTA (POJAT)...6 LIIKUNTA (TYTÖT)...7 MEDIA JA ILMAISU.. 8 MUSIIKKI.9

Lisätiedot