Tampereesta paras paikka nuorille yrittää
|
|
- Sanna-Kaisa Siitonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Tampereen kaupunki, Työllisyydenhoidon palveluyksikkö Tampereesta paras paikka nuorille yrittää Toimintasuunnitelma nuorten yrittäjyyden edistämiseksi Tampereella Ene Härkönen & Maria Ilomäki
2 Tiivistelmä Työmarkkinoiden murroksen ja jatkuvan muuttumisen seurauksena työelämässä vaaditaan yhä enemmän yrittäjämäisiä asenteita ja toimintatapoja, ryhtyipä sitten palkkatyö- tai yrittäjäuralle, jotka lisäksi lomittuvat ja kietoutuvat toisiinsa monin tavoin. Tampereen kaupungin Työllisyydenhoidon palveluyksikkö on mukana kansainvälisessä EU:n URBACT kaupunkiohjelman My Work -projektissa ajalla Tampereella hankkeen nimenä on ollut Trenterprise (sanoista Tampere-enterprise). Projektin päätavoitteena on nuorten työllisyyden edistäminen erityisesti yrittäjyysosaamisen kehittämisen näkökulmasta. Tampere on jo nyt yksi edelläkävijöistä Suomessa ja Euroopassa nuorten kouluttamisessa ja yritystaitojen ja asenteiden edistämisessä. Projektissa mukana olevien muiden Euroopan kaupunkien edustajat ovatkin olleet hyvin kiinnostuneita siitä, mitä Tampereella tehdään nuorten yrittäjyyden edistämiseksi. Tampereella tehty huolellinen kartoitus nuorten yrittäjyyden edistämisestä kuitenkin osoittaa, että toiminnassa on aukkoja ja uudistamisen tarvetta myös täällä meillä. Trenterprise on kartoituksellaan osoittanut, mitkä ovat nuoren polun heikot kohdat yrittäjyyden näkökulmasta, ja esittää käytännön ratkaisuja niiden vahvistamiseksi. Trenterprise esittää tässä raportissa tavoitteeksi sen, että Tampereesta tulee Suomen paras paikka nuorten työllistyvyyden edistämisessä yrittäjämäisten taitojen ja asenteiden vahvistamisen kautta mm. seuraavin tavoin (tarkemmin seuraavissa luvuissa): kaiken koulutuksen, ohjauksen ja työllistämistoimenpiteiden läpäisee yrittäjätaitojen ja - asenteiden edistäminen. Eri koulutuksissa ja ohjauksessa olevat nuoret on saatava aktiivisiksi toimijoiksi eri koulutustasot ja -muodot on saatava toimimaan tiiviimmässä yhteistyössä siten, että koulutuksesta muodostuu nuorelle saumaton matka kohti yrittäjämäisiä taitoja ja työllistymistä. Lisäksi yhteistyötä yrittäjäkoulutuksen, ohjauksen ja valmennuksen välillä on lisättävä ja kehitettävä. Tämän toteuttamiseksi tarvitaan: aiheeseen liittyvistä tahoista idea- ja ohjausryhmä (yksi ydin on Trenterprise) kouluttaville, ohjaaville, valmentaville ja työllistäville tahoille Trenterprisen tulosten jälkipuinti ja ideatyöpajoja vuonna 2015 ideatyöpajoihin otetaan mukaan nuoria ja järjestetään nuorille ideakilpailuja yrittäjyydestä uusia hankealoitteita turvallinen tila, jossa voi kokeilla yrittäjyyttä (edut/tuet säilyvät). osuuskuntayrittäjyyttä, 4H ja NY-yrittäjyyttä työttömille nuorille (neuvonta, ohjaus, tilat) sellaista valmennusta, jossa tähdätään uudenlaiseen työllistyvyyden edistämiseen ja yrittäjyyteen (esim. Demola-konseptin hyödyntäminen osana valmennusta) säännöllisiä valmentajien yrittäjyysvalmennuksia (esim. yrittäjien ja ohjaajien treffit, jotka tähtäävät yhteistyön ja ymmärryksen lisääntymiseen). Yrityskylä konseptin hyödyntämistä nuorten työttömien valmennuksessa yhteistyössä TAT:in kanssa Avainsanat: Tampere, nuorten yrittäjyyden edistäminen, yrittäjämäiset taidot ja asenteet, työllisyys, työmarkkinoiden murros, uraohjaus ja uravalmennus, My Generation at Work, Urbact, paikallinen toimintasuunnitelma Local Action Plan. 1
3 Executive Summary The world of work is not the same as it used to be: finding jobs, creating jobs and carving out a career today and tomorrow calls for enterprising attitudes and skills. The situation calls for new solutions and better multi-stakeholder cooperation especially with the young people themselves. City of Tampere, Employment Services Unit, has been a partner in the project named My Work during , funded by EU URBACT programme. The main objective of My Generation at Work is to promote the employability of young people in a changing labour market, with special focus on enterprising skills and attitudes. The project is implemented by local support group named Trenterprise (abbreviation of Tampere is Tre and then added enterprise) and it has met 13 times during Youth unemployment has been a problem in Finland since Enterprising, entrepreneurial skills and self-employment concerning young people has been seen as one of the solution among promoting youth employment. There is a wide variety of actors in the field of services for young people where entrepreneurial skills are encouraged. However, the services are funded from various sources (e.g. the government, municipalities, EU) and overlapping is rather common. Therefore, Trenterprise mapped the existing services. This Local Action Plan includes the recommendations that will reduce the weak points identified during the mapping process. The aim of this LAP is that Tampere will become the best place in Finland to increase youth employment by approving better entrepreneurial skills and attitudes. The steps towards the aim are: educational curriculum, counselling and employment services should include encouraging entrepreneurial skills and attitudes. Young people should be involved as active participants. Education and other relevant local stakeholder related to entrepreneurship issues should collaborate better in order to make a smooth path for entrepreneurial skills and employment of young people. The means needed (recommendations): Steering group consisting of local stakeholders related to entrepreneurship issues should be established. The Trenterprise LSG is a good core of the group already. The LAP results should be distributed in 2015 by organizing ideation workshops. The workshops should include young people. Recommendations and pilots suggested in LAP should be implemented if possible. Entrepreneurship competitions for young people could be organized (e.g. Bad Idea Competition in Glasgow). Safe spaces and environment for trying entrepreneurship should be organized. Co-operative team entrepreneurship, 4 H entrepreneurship and NY Young entrepreneurship programmes should be opened for unemployed youth (consulting, counselling, spaces). New kind of training with the aim of employment and entrepreneurship should be created (e.g. Demola concept, an open innovation platform, as a part of training). Regular entrepreneurship courses for counselors of young people (e.g. counselors meets entrepreneurs and understands what entrepreneurship means in practice). Exploiting Me and MyCity concept and learning environment in trainings of young unemployed people. Keywords: Tampere, youth entrepreneurship, enterprising skills and attitudes, employment, changing labour market, coaching, My Generation at Work, Urbact, Local Action Plan 2
4 Sisällysluettelo Tiivistelmä... 0 Executive Summary... 2 Alkusanat Johdanto Nuorten yrittäjyyden edistämisen heikot portaat Tampereella Sanoista tekoihin Miten Tampereesta Suomen paras paikka nuorten yrittää? Yhteenveto... 8 Liite 1: Yrittäjyyttä tukevien portaiden kartoitus... 9 Lähteet
5 Alkusanat Työmarkkinoiden murroksen ja jatkuvan muuttumisen seurauksena työelämässä vaaditaan yhä enemmän yrittäjämäisiä asenteita ja toimintatapoja. Tampereen kaupungin Työllisyydenhoidon palveluyksikkö on mukana kansainvälisessä My Work -projektissa ajalla Projektin päätavoitteena on nuorten työllisyyden edistäminen erityisesti yrittäjyysosaamisen kehittämisen näkökulmasta. Projektissa on ensisijaisesti kolme pääteemaa: 1) luoda uusia yhteyksiä nuorten koulutuksen ja työn välille, 2) luoda uusia yhteyksiä nuorten ja työelämän kysynnän välille ja 3) luoda uusia kumppanuuksia edellä mainittujen teemojen edistämiseksi. Kattavana ajatuksena on haastaa vakiintuneita ajatusmalleja yrittäjyyteen liittyen ja edistää yrittäjyyttä, yrittäjämäisiä asenteita ja nuorten yrittäjyysmyönteisyyttä kokonaisvaltaisesti. Näiden tavoitteiden pohjalta on luotu toimintasuunnitelma yrittäjyyden edistämiseksi Tampereella. Urbact -ohjelman rahoittamassa My Work -projektissa on mukana 12 eurooppalaista kaupunkia. Projektin koordinaattorina toimii Rotterdam ja mukana on Tampereen lisäksi Antwerpen, Glasgow, Valencia, Torino, Braga, Maribor, Riika, Gdansk, Varsova ja Thessaloniki. Tampereella toimintaa toteutetaan kehittämisryhmän, nimeltään Trenterprise, säännöllisillä tapaamisilla. Kehittämisryhmä koostuu seuraavista toimijoista: Työllisyydenhoidon palveluyksikkö (Tampereen koordinaattori), Tampereen kaupunki, Tampereen kaupunkiseudun elinkeino- ja kehitysyhtiö Tredea Oy, Pirkanmaan ELY-keskus, valmennusyritys Idema Oy, Osuuskunta Less Miserables, Tampereen Nuorisofoorumi sekä asiantuntijat yrityksistä Arnkil Dialogues ja Spangar Negotiation. Tampereen kaupunkistrategiassa Yhteinen Tampere näköalojen kaupunki, Tampereen haasteiksi nimetään mm. työttömyyden rakenne, erityisesti nuorten- ja pitkäaikaistyöttömien suuri määrä, nopeasti heikentynyt taloustilanne ja kasvuyritysten vähäisyys. Korkea työttömyys lisää nuorten syrjäytymisvaaraa ja eriarvoistumista. Kaupunkistrategiaa tarkentavissa toimintasuunnitelmissa on yhtenä tavoitteena se, että Tampere on Suomen paras paikka yritysten synnylle, kasvulle ja kansainvälistymiselle. Tähän panostetaan erilaisilla toimenpiteillä. My Work -projekti linkittyy siis suoraan Tampereen kaupunkistrategiaan nuorisotyöttömyyden vähentämisen, yrittäjyyteen kannustamisen ja yrityspalveluiden kehittämisen kautta. Lisäksi se osaltaan myötävaikuttaa Nuorisotakuun tavoitteisiin ja Tampereen kaupunkiseudun työllisyydenhoidon kehittämisohjelman toteutumiseen. Ene Härkönen & Maria Ilomäki, Tampereella
6 1. Johdanto Työllisyystilanne on ollut Pirkanmaalla pitkään haasteellinen ja koko maata heikompi. Marraskuussa 2014 Pirkanmaalla työttömien työnhakijoiden osuus työvoimasta oli 14,4 prosenttia ja koko maassa keskimäärin 12,5 prosenttia. Tampereen kaupungin työttömyysaste oli koko maan 20 suurimman kaupungin vertailussa kolmannella sijalla järjestyksen ollessa Kotka (18,2 %), Lahti (17,6 %) ja Tampere (16,4 %). Työttömien työnhakijoiden absoluuttinen määrä oli Tampereen kaupungissa ( henkilöä) maan toiseksi korkein Helsingin ( henkilöä) jälkeen. Nuorten työttömyys on ollut haasteellinen koko maassa melko pitkään. Tampereella alle 25-vuotiaita työttömiä työnhakijoita oli marraskuun 2014 lopussa (Pirkanmaalla ja Suomessa ), joista alle 20-vuotiaita 436 (Pirkanmaalla 912, Suomessa 9 259) (Pirkanmaan Ely-keskus 2014). Nuorten työttömyyteen on siis paneuduttava laajemmassa määrin ja uudet ratkaisut ovat tervetulleita. Perinteiset työnteon mallit ovat saaneet haastajikseen erilaisia hybridimalleja ja tulevaisuuden urat edustanevatkin ns. hybridiuria (Arnkil & Spangar 2014). Tämä tarkoittaa sitä, että uran suunnittelu vaatii enenevässä määrin luovia ratkaisuja, innovatiivisia keinoja yhdistellä eri toimintatapoja, luoda verkostoja ja työllistää itse itsensä. Hybridissä työssä tarvitaan erilaisten taitojen yhdistelmiä, kuten tekniset taidot, ihmissuhdetaidot, itsensä johtaminen, digitaidot ja yrittäjämäiset taidot. Hybridi ura puolestaan tarkoittaa sitä, että välillä ollaan palkkatyössä ja välillä yrittäjänä, joskus voidaan olla palkkatyössä ja yrittäjänä myös samanaikaisesti. Asiantuntijat korostavat, että sen ohella, että työelämä on muuttunut, myös nuorten asenteet työtä kohtaan ovat muuttuneet. Nykyisin työ sinällään ei tuo elämään lisäarvoa vaan työn on oltava mielekästä. Tampereella on haasteena rinnakkaisten ja päällekkäisten projektien suuri määrä monet tahot tekevät töitä saman tavoitteen edistämiseksi täysin epätietoisina toistensa projekteista. Siksi on ensiarvoisen tärkeää yhdistää nuorten parissa työskenteleviä toimijoita sekä laajentaa yhteistyöverkostoja. Tällä tavoin tiedonvälitys ja kokemusten jakaminen sekä erilaiset yhteistyön muodot eri toimijoiden kesken helpottuvat. Yhteistyön kautta päällekkäisen työn määrä vähenee oleellisesti ja resurssit (niin taloudelliset kuin ajallisetkin) voidaan kohdentaa tehokkaammin. Tällä toimintasuunnitelmalla on sekä lyhyen että pidemmän aikavälin tavoitteet. Lyhyen tähtäimen tavoitteena on tuottaa tietoa eri tahoista, jotka edistävät nuorten yrittäjyyttä ja yrittäjyysosaamisen kehittämistä ja linkittää näitä toimijoita toisiinsa välittömästi. Tavoitteena on muodostaa suuri monitasoisesti linkittynyt hämähäkinverkko, jossa kaikki osapuolet hyötyvät toisistaan. Tampereella ja seutukunnassa käynnissä olevassa projektissa nimeltä Seutunuotta on luotu nettisivustoa jossa esitellään nuorille eri vaihtoehtoja koulutukseen, työuraan, työpaikkoihin ja yrittäjyyteen liittyen. Nämä vaihtoehdot esitellään virtuaalisen kartan, videoiden, blogien ja tietoruutujen avulla, joiden kautta nuori pääsee palveluntarjoajien nettisivuille. Nettisivut palvelevat niin nuoria kuin myös nuorten ohjaajia ja vanhempia sivujen on tarkoitus olla monipuolinen tiedonvälityskanava. Tampereella yhtenä tavoitteena on myös muuttaa asenteita, jotta yrittäjyys saadaan osaksi yhä useamman nuoren elämää. Asennemuutosta tarvitaan niin kaupunkitason päättäjien kuin myös nuorten itsensä, nuorten vanhempien ja nuorten ohjaajien ajatusmalleissa. Yrittäjyyden edistäminen on käsitteenä laaja ja kattaa niin perinteisten yrittäjyyden mallien edistämisen kuin myös yrittäjämäisten asenteiden levittämisen ja yritteliäisyyden näkemisen kaikilla elämän osa-alueilla. Tämä mahdollistaa luovat ratkaisut itsen työllistämiseksi nyt ja tulevaisuudessa. Asenteiden muutos vie aikaa ja se nähdäänkin tässä toimintasuunnitelmassa pitkän tähtäimen tavoitteena. 5
7 Toimintasuunnitelman muita pitkän tähtäimen tavoitteita on luoda puitteet pitkäaikaiselle yhteistyölle ja toiminnalle sekä luoda suuntaviivoja ja toimintamalleja yrittäjyysosaamisen kehittämistyölle tulevaisuudessa. Projektissa tuotettavan materiaalin kautta pyritään levittämään tietoa ja laajentamaan verkostoja Tampereella. 2. Nuorten yrittäjyyden edistämisen heikot portaat Tampereella Kartoitus nuorten 1 yrittäjyyden edistämisestä (liite 1) osoittaa, että Tampere on jo yksi edelläkävijöistä nuorten yritystaitojen ja -asenteiden edistämisessä. Yrittäjyyskasvatus ja yrittäjyyden edistäminen on Tampereen oppilaitoksissa edustettuna melko hyvin. Marraskuussa 2013 Tampereelle kolmeksi vuodeksi avattu Yrityskylä on yksi esimerkki siitä, miten yrittäjyyden edistäminen osana yhteiskunta- ja työelämätaitoja nähdään tärkeänä jo alakoulussa. Nuori Yrittäjyys NY-ohjelmat kattavat kaikki kouluasteet alakoulusta korkea-asteelle saakka. Monissa kouluissa on mahdollisuus opiskella lyhyitä opintokokonaisuuksia yrittäjyyteen ja työelämään liittyen. Lisäksi toisella asteella, korkea-asteella ja aikuiskoulutuksen puolella on tarjolla erityisiä yrittäjyyskursseja, sivuainekokonaisuuksia ja yrittäjyyden tutkintoja. Yrittäjyysosaaminen lisääntyy parhaiten käytännön tekemisen kautta, ja siksi on tärkeää, että lapsille ja nuorille on tarjolla erilaisia, turvallisia ympäristöjä, joissa he voivat harjoitella yrittäjyyttä. Yrittäjyysneuvontaa on saatavilla eri tahoilla sekä verkossa. Erilaisten verkostojen kautta yrittäjät ja yrittäjäksi aikovat saavat vertaistukea ja neuvontapalveluita sekä tärkeitä kontakteja, esimerkkinä Nuorten yrittäjien voimala. Tampereen kaupunkiseudun elinkeino- ja kehitysyhtiö Tredea Oy:n nettisivuille on koottu julkisia yrityspalveluita sekä linkit palveluntarjoajien nettisivuille. Kartoitus nuorten yrittäjyyden edistämisestä kuitenkin osoittaa, että toiminnassa löytyy edelleen heikkoja portaita ja uudistamisen tarvetta. Monesti työelämän ja oppilaitosten ulkopuolella olevien nuorten kohdalla yrittäjyyskasvatus sekä yrittäjyyden ja yrittäjämäisten asenteiden edistäminen jäävät toteutumatta. Haasteena onkin, miten yrittäjyyden edistäminen saadaan osaksi em. nuorten ohjauspalveluita. Yrittäjyyttä ei tule tässä yhteydessä mieltää pelkästään uravaihtoehtona vaan yrittäjyyden edistämisellä tarkoitetaan myös yrittäjämäisten asenteiden, kuten oma-aloitteisuus, innovatiivisuus ja luovuus, edistämistä. Opiskelun ja työelämän ulkopuolella olevien nuorten ohjaaminen on pitkälti elämänhallinnan tukemista ja monesti näillä nuorilla onkin erilaisia arjenhallintaan, mielenterveyteen, itsetuntemukseen ja itsetuntoon tai päihteisiin liittyviä ongelmia. Tällöin on haastavaa saada yrittäjyys ja nimenomaan yritteliäisyys osaksi ohjausta. Mikäli kuitenkin koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevalla nuorella on intoa yritystoimintaan, ovat yritysneuvontapalvelut kuten Ensimetri ja osuustoiminnan neuvontapalvelut hänen käytettävissään. Kartoituksen ja kehittämisryhmässä käytyjen keskustelujen pohjalta selvisi, että yrittäjyyden edistämisen näkökulmasta katsottuna nuorten ohjauspalveluissa ja ylipäätään nuoren polun eri vaiheissa on edelleen kehitettävää. Seuraavassa listataan joitakin näistä kehittämiskohteista: Nuorille ei tarjota koulupolulla tarpeeksi kosketusta työelämään ja yrittäjyyteen 1 Nuorella tarkoitetaan tässä kartoituksessa kaikkia alle 30-vuotiaita tamperelaisia. 6
8 Yrittäjyydestä ei osata puhua nuorille mielenkiintoisella tavalla (ei puhuta nuorten kielellä ) Nuorten ääntä ei saada kuuluviin (mitä nuoret oikeasti haluavat ja mihin he kykenevät?) Nuoren ja ohjaajan maailmat eivät kohtaa (nuoret eivät uskalla tuoda esille kaikkia ideoitaan, jolloin nuorten potentiaali ei aina tule esille; lisäksi itseluottamukseen liittyvät ongelmat) Ohjaajilla ei ole (tarpeeksi) valmiuksia yrittäjyysneuvontaan (ohjaajilla on puutteelliset tiedot eri yrittäjyyden mahdollisuuksista; ohjaajilta puuttuu tietoa ja taitoa ottaa yrittäjyys puheeksi nuorten kanssa). Tämä puolestaan vaikuttaa ohjaajien henkilökohtaisiin asenteisiin (haluttomuutta muuttaa omia asenteita; ennakkokäsityksiä asiakkaita kohtaan) Yrittäjyys nähdään liian usein ainoastaan perinteisenä yksinyrittämisenä, jolloin erilaisia yrittäjyyden muotoja ei huomioida (esimerkiksi tiimi- ja osuuskuntayrittäjyys) Verkostot yrittäjyyttä tukevien ohjauspalveluiden välillä eivät ole toimivia (yhteistyön puute; päällekkäinen työ) Yrittäjyyteen liittyvät teemapäivät ja tietoiskut ovat satunnaisia ja irrallisia infopaketteja Tuetun yrittäjyyden malleja opiskelujen ulkopuolella oleville nuorille on liian vähän (yrittäjyyden kokeilu tiimissä tai turvatussa ympäristössä) Byrokratian jäykkyys ei edistä pienten yritysten tukea, kehitystä ja kasvua. 3. Sanoista tekoihin Kun nuoren polun yrittäjyyttä tukevat verkostot ja palvelut on kartoitettu ja puutteet tunnistettu, tarvitaan konkreettista toimintaa tavoitteiden saavuttamiseksi. Jotta yrittäjyys ja yrittäjämäiset asenteet ja -toimintatavat saadaan osaksi jokaisen nuoren polkua, tarvitaan mm. seuraavaa: Lisää tuetun yrittäjyyden eri malleja, mm. matalan kynnyksen yrittäjyyttä - kohderyhmänä erityisesti opintojen ja työn ulkopuolella olevat nuoret Tehokkaampaa yhteistyötä ohjauspalveluiden ammattilaisten kesken - lisää vuoropuhelua ja jatkuvuutta, yhteiset toimintatavat Lisää vuoropuhelua nuorten kanssa, pop up -ohjausta, jalkautumista nuorten keskuuteen Halua muuttaa asenteita: perinteisten ajatusmallien murtamista ja hybridiurien edistämistä Projekteista riippumatonta toimintaa, projekteista vakiintuneisiin toimintaan Projekteja, jotka oikeasti palvelevat nuoria ja yrittäjyyttä Tiloja (fyysiset ja henkiset tilat), joissa hybridistä toimintaa voidaan kehittää ja tukea Turvallisia ja kannattavia siirtymiä, siirtymien tukeminen Nuorten mukanaoloa palveluiden kehittämistyössä - miten motivoida nuoria siihen? Tarvitaan yhä enemmän eläviä esimerkkejä yrittäjyydestä: sitä, että nuoret yrittäjät tulevat kertomaan itsestään ja omasta yrittäjyyden polustaan muille nuorille, ehkä jopa jokaiselle nuorelle, joka on jossakin ohjaustoimenpiteessä. Yrittäjätarinat rohkaisevat, innostavat ja karistavat mahdollisia pelkoja. Toimiva ratkaisu voisi olla myös eräänlainen avoin (julkinen) tila, jossa olisi esillä erilaisia tarinoita/videoita: miten löysin työn, miten löysin opiskelupaikan tai miten päädyin yrittäjäksi -tarinoita. Tällaiseen matalan kynnyksen paikkaan nuorten olisi helppo tulla, ja siellä voitaisiin järjestää erilaisia teemapäiviä vaihtuvin teemoin. Monesti yrittäjyyden edistämisessä mennään ikään kuin yrittäjyys edellä, eikä ajatella, että voisi olla hedelmällisempää pohtia ensin nuoren kanssa, mitä tämä haluaisi tehdä. Yrittäjyyskuviot ja neuvontapalvelut tulisivat mukaan vasta seuraavassa vaiheessa. 7
9 Tampereelle tulee julistaa mahdollistamisen kampanja, jonka tavoitteena on yrittäjyyden imagon kohottaminen ja itsen työllistämisen mahdollisuuksien painottaminen niin nuorten kuin aikuistenkin näkökulmasta. Yrittäjyyden imagon muutoksessa on tärkeää epäonnistumisien salliminen, oman osaamisen tunnustaminen, kokeiluihin kannustaminen ja uskallukseen rohkaisu. Kantavana taustaajatuksena on, että jokainen voi tehdä jotakin itsen työllistämiseksi. Sen sijaan, että voivotellaan työn puutetta, työpaikka luodaan itselle! 4. Miten Tampereesta Suomen paras paikka nuorten yrittää? Trenteprisen tavoitteena on, että Tampereesta tulee Suomen paras paikka nuorten työllistyvyyden edistämisessä yrittäjämäisten taitojen ja asenteiden vahvistamisen kautta. kaiken koulutuksen, ohjauksen ja työllistämistoimenpiteiden läpäisee yrittäjätaitojen ja - asenteiden edistäminen nuoret eri koulutustasoilla ja -muodoissa sekä ohjauksessa on saatava aktiivisiksi toimijoiksi eri koulutustasot ja -muodot on saatava toimimaan tiiviimmässä yhteistyössä siten, että koulutuksesta muodostuu nuorelle saumaton matka kohti yrittäjämäisiä taitoja ja työllistymistä yhteistyötä yrittäjäkoulutusten, ohjausten ja valmennusten välillä on lisättävä ja kehitettävä Tavoitteen saavuttaminen edellyttää mm. seuraavia toimenpiteitä: kootaan edellä oleviin aiheisiin liittyvistä keskeisistä tahoista idea- ja ohjausryhmä (yksi ydin on jo Trenterprise) järjestetään kouluttaville, ohjaaville, valmentaville ja työllistäville tahoille Trenterprisen tulosten jälkipuinti ja ideatyöpajoja vuonna 2015 ideatyöpajoihin otetaan mukaan nuoria ja järjestetään nuorille ideakilpailuja yrittäjyydestä (esim. Bad Idea Glasgow ssa) Trenterprise ehdottaa seuraavia kokeiluja työttömien asiakkaiden valmennukseen: luodaan turvallinen tila, jossa voi kokeilla yrittäjyyttä (edut/tuet säilyvät). edistetään osuuskuntayrittäjyyttä, 4H ja NY-yrittäjyyttä työttömille nuorille (neuvonta, ohjaus, fyysiset tilat) valmennusta, jossa tähdätään uudenlaiseen työllistyvyyden edistämiseen ja yrittäjyyteen (esim. Demola-konseptin hyödyntäminen osana valmennusta) aloitetaan säännöllinen valmentajien yrittäjyysvalmennus (esim. yrittäjien ja ohjaajien treffit, jotka tähtäävät yhteistyön ja ymmärryksen lisääntymiseen). hyödynnetään Yrityskylä konseptia nuorten työttömien valmennuksessa yhteistyössä TAT:in kanssa 5. Yhteenveto Nuorten yrittäjyyden edistäminen on haastava, mutta ei mahdoton tehtävä. Tavoitteenamme on, että yhä useampi nuori näkisi yrittäjyyden yhtenä mahdollisuutena työllistää itsensä tulevaisuudessa ja että yrittäjämäiset asenteet tulisivat osaksi elämää niin työssä kuin muillakin elämän osa-alueilla. Tähän tarvitaan jokaisen toimijan aitoa yhteistyötä, panostusta ja pitkäjänteistä sitoutumista sekä 8
10 ennen kaikkea intoa ja asennetta edistää yrittäjyyttä kokonaisvaltaisesti! Myös nuoret itse pitää saada keskiöön ja mukaan palveluiden kehittämistyöhön. 9
11 Liite 1: Yrittäjyyttä tukevien portaiden kartoitus Tässä kartoituksessa yrittäjyyden edistämistä Tampereella katsotaan peruskoulun, toisen asteen, korkea-asteen ja koulutuksen ulkopuolella olevien nuorten palveluiden kautta. Yrittäjyyttä ei tule tässä yhteydessä mieltää pelkästään uravaihtoehtona vaan yrittäjyyden edistämisellä tarkoitetaan myös yrittäjämäisten asenteiden, kuten oma-aloitteisuus, innovatiivisuus ja luovuus, edistämistä. 1. Yritystoiminnan edistäminen peruskoulussa 1.1. Yrityskylä Pirkanmaalle avattiin kolmivuotinen Yrityskylä marraskuussa Kaikilla Pirkanmaan peruskoulun kuudesluokkalaisilla on mahdollisuus tulla harjoittamaan talous- ja työelämätaitojaan Yrityskylään. Kolmen vuoden aikana Yrityskylä Pirkanmaalla vierailee liki alakoulun 6.- luokkalaista. Taloudellisen tiedotustoimiston (TAT) koordinoima Yrityskylä on 6.-luokkalaisille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden oppimisympäristö. Yrityskylässä on vähintään 15 eri yrityksen ja julkisen palvelun toimitilat. Oppilas työskentelee Yrityskylässä omassa ammatissaan. Työstään hän saa palkkaa sekä toimii kuluttajana ja kansalaisena osana yhteiskuntaa. Yrityskylässä työskentelee kerrallaan noin 70 oppilasta. Yrityskylä-opintokokonaisuus sisältää opettajien koulutuksen, 10 oppituntia ja vierailun Yrityskyläoppimisympäristöön. Opetussuunnitelmaan perustuva, 10 oppituntia kattava, oppimateriaali johdattaa oppilaat Yrityskylä-päivään. Materiaalin avulla oppilaat oppivat mm. mitä työ on ja miten sitä haetaan, sekä perehtyvät talouden ja yhteiskunnan perusteisiin. Oppituntien teemat auttavat oppilasta hahmottamaan oman roolinsa Yrityskylän työntekijänä ja kuluttajana. Opintokokonaisuus on kouluille maksuton. Yrityskylä Pirkanmaa -oppimisympäristö toteutetaan yhteistyössä Taloudellisen tiedotustoimiston TAT:in, Tampereen kaupunkiseudun kuntien sekä muiden Pirkanmaan alueen kuntien kanssa. Yrityskylä Pirkanmaata tukevat lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriö, C.W. Åkerlundin säätiö, Yksityisyrittäjäin Säätiö, Alma Media Kustannus Oy / Aamulehti, Tampereen Seudun Osuuspankki, Tampereen Sähkölaitos, Koskiklinikka, Martela, Metso, Pirkanmaan Jätehuolto, Pirkanmaan Osuuskauppa / S-market, Rakennustoimisto Pohjola, Saarioinen, Samsung, Tampereen teknillinen yliopisto ja Yleisradio NY Nuori Yrittäjyys -ohjelmat Nuori Yrittäjyys ry 3 tarjoaa toiminnallisia ja innostavia opetusmalleja koulujen, oppilaitosten ja yliopistojen käyttöön. Ohjelmat antavat tietoa yrittäjyydestä ja kannustavat aktiiviseen, omaaloitteiseen työotteeseen läpi elämän. Ohjelmat muodostavat NY Yrittäjyyskasvatuksen polku - kokonaisuuden, joka tarjoaa yhteistyömahdollisuuksia alaluokilta korkea-asteelle. NY Yrittäjyyskasvatuksen polku on kehitetty yhteistyössä Opetushallituksen kanssa. NY-ohjelmat ovat maksuttomia lukuun ottamatta NY Vuosi yrittäjänä ja NY Start Up -ohjelmia. Myös opettajien 2 ja ja 10
12 ohjelmakoulutus on maksutonta. NY-ohjelmat sisältävät: 1) valmiin oppimateriaalin nuorille, 2) opettajan oppaan, 3) ohjelman käyttöön tarkoitettua tukimateriaalia ja 4) sisäänkirjoitetun liikeelämän edustajan roolin, joka helpottaa yhteistyön rakentamista koulujen ja yritysten välille. NY-ohjelmien yhteystahona toimii YES-verkosto 4, joka järjestää maksuttomia NYohjelmakoulutuksia. YES tarjoaa opettajille koulutuksen lisäksi apua ja tukea NY:n opintoohjelmien käyttöönotossa, verkostoinnissa yritysten kanssa sekä järjestää alueellisia tapahtumia. Lisäksi YES-keskukset tarjoavat myös muita työkaluja ajankohtaisiin teemoihin liittyen TET-toiminta Peruskoulun Työelämään tutustumisen (TET) toiminnassa on mukana yrittäjyyshenki siinä, miten oppilaat etsivät TET-paikan ja miten heidän työskentelynsä työpaikalla onnistuu. Tärkeää TETjakson onnistumiselle on oppilaan innostuneisuus ja mielenkiinto uusia asioita kohtaan, uuden oppiminen ja joustavuus. TET-toimintaa ollaan parhaillaan tehostamassa Tampereen kaupungilla. 2. Yritystoiminnan edistäminen toisella asteella 2.1. YES Pirkanmaa YES on yrittäjyyskasvatuksen palvelu opettajille 5. Se tarjoaa koulutusta ja työkaluja yrittäjyyden kehittämiseen koulussa sekä tukea koulu-yritysyhteistyöhön. YES Pirkanmaalla ei ole rahoitusta vuodelle 2015, mutta sen aineistot on saatavilla Ensimetrin toimistossa. YES-toimintaa ovat muun muassa: NY Vuosi yrittäjänä yrittäjyyskasvatuksen ohjelman yläasteen ja toisen asteen opettajankoulutus. Vuosi yrittäjänä messut järjestettiin huhtikuussa 2014 YES goes to lukio. Hankkeessa syntyneitä keinoja opettajien ja lukioiden työelämäyhteyksiin ovat muun muassa YES Ope-yrittäjätreffit, YES Café ja YES Kummit. YES Kummit ovat yrittäjistä ja liike-elämän toimijoista koostuva verkosto ja niiden avulla edistetään koulu-työelämäyhteistyötä ja kehitetään koulujen yrittäjyyskasvatustyötä. YES goes to lukio -hankkeessa on mukana 40 lukiota ympäri Suomea. Pirkanmaalla hankkeessa on mukana Ylöjärven lukio ja Tampereen yliopiston normaalikoulun lukio. Job Shadow 6. Päivä Johtajana tarjoaa pirkanmaalaiselle nuorelle päivän mittaisen kokemuksen yrittäjää varjostaen. Päivä Johtajana toteutettiin yhteistyössä Nuori Yrittäjyys ry:n, YES ry:n ja Pirkanmaan Nuorkauppakamarin kanssa. Mukana oli yrittäjää ja 23 toisen asteen oppilasta
13 2.2. 4H-yrittäjyys 4H-toiminnassa nuoret (13 28-vuotiaat) saavat valmiuksia aktiiviseen kansalaisuuteen, yrittäjyyteen ja työelämään. 4H-Yritys 7 on mahdollisuus opetella yrittäjyyttä ohjatusti ja omassa tahdissa. Yrityksen voi perustaa yksin tai pienellä porukalla. Yrityksen voi perustaa omaaloitteisesti tai 4H-yhdistyksen järjestämällä 4H-yrityskurssilla. Yritysten myynti on vuodessa Osuuskuntayrittäjyys, oppilaitososuuskunnat Viime vuosina oppilaitoksissa Tampereella ja Pirkanmaalla on laajasti hyödynnetty osuuskuntayrittäjyyden eri muotoja. Viimeisten kolmen vuoden aikana on perustettu 17 oppilaitososuuskuntaa, yhteensä Pirkanmaalla toimii noin 25 oppilaitososuuskuntaa. Oppilaitososuuskuntia on perustettu 1) Tampereen ammattikorkeakoulun yrittäjyysyksikkö Proakatemian puitteissa osana opintoja ja 2) monissa ammattikouluissa. Tiimiyrittäjyys on suosittu yrittäjyyden tapa yhdistettynä opiskeluihin. Oppilaitososuuskuntien jäsenet ovat pääsääntöisesti vuotiaita, suurin osa alle 25-vuotiaita. Tampereen seudun ammattiopisto Tredu 8 on syksyllä 2013 alkanut kehittää opistonsa osuuskuntayrittäjyystoimintaa: Osuuskunnat tapaavat säännöllisin väliajoin oppiakseen toistensa kokemuksista Oppilaitoksessa kehitellään prosessikuvauksia osuuskuntien perustamisesta ja niiden toiminnasta Oppilaitososuuskuntiin liittyen suunnitellaan kattavaa projektia, jonka puitteissa kehitetään oppilaitososuuskuntien pedagogista mallia 3. Yritystoiminnan edistäminen korkea-asteella 3.1. Proakatemia Proakatemia 9 on Tampereen ammattikorkeakoulun yrittäjyyden yksikkö. Proakatemia tarjoaa mahdollisuuden ryhtyä tiimiyrittäjiksi, kansainvälistyä ja hankkia ainutlaatuinen verkosto. TAMK:in liiketalouden ja tietojenkäsittelyn opiskelijat voivat hakea Proakatemiaan ensimmäisen lukuvuoden aikana. Valitut opiskelijat jatkavat opintojaan perustaen yhdessä tiimiyrityksen, joka mahdollistaa oppimisen käytännönläheisessä ja innostavassa ympäristössä. Tiimiyritys koostuu opiskelijasta. Opiskelijat työskentelevät tiimiyrityksessä ja hakevat samalla jatkuvasti uutta tietoa ja oppia ammattikirjallisuudesta sekä käyvät valitsemissaan seminaareissa ENTRE Entrepreneurial Tampere ENTRE 10 on Tampereen kolmen korkeakoulun Tampereen ammattikorkeakoulun, Tampereen teknillisen yliopiston ja Tampereen yliopiston yhteistyöverkosto, joka edistää yrittäjyyttä ja 7 ja
14 yrittäjähenkeä opiskelijoiden ja henkilöstön keskuudessa. Verkosto kannustaa opiskelijoita, henkilökuntaa ja alumneja törmäämään yli korkeakoulurajojen, etsimään omaa unelmaa ja ideaa yrittäjyydestä sekä löytämään tukea ja kumppaneita ideansa toteuttamiseksi. ENTRE on osa tamperelaisten korkeakoulujen Unipoli Tampere yhteistyötä ja se on toiminut vuodesta 2012 lähtien Y-kampus TAMK:in Y-kampuksella 11 opiskelijat toteuttavat projekteja yhteistyössä yritysten kanssa. Y- kampus järjestää joka kuukausi tapahtumia, joissa opiskelijat, opettajat ja työelämän edustajat kokoontuvat yhdessä kiinnostavien ajankohtaisten teemojen ääreen. Y-kampuksella opiskelija saa sparrausta bisnesideaansa. Y-kampus tarjoaa lisäksi yritysmentoreita opiskelijoille ja valmennusta opettajille TALLI Talli 12 on Tampereen teknillisen yliopiston tukipalvelu yrittäjäksi aikoville ja jo yrittäjänä toimiville opiskelijoille ja tutkijoille. Se tukee yrittäjyyttä ja innovaatioiden edistämistä sekä esiintuomista TTY:llä. Talli tarjoaa TTY:n opiskelijoille ja tutkijoille tukea liikeidean kehittämiseen ja oikeiden kontaktien luomiseen, neuvoja yrittäjäksi ryhtymiseen sekä avoimen tilan yritysinnovaatioiden kehittämiseen. Talli toimii tiiviissä yhteistyössä TTY:n yrittäjäalumnien, Tampereen alueen yrittäjyyspalveluiden sekä muiden korkeakoulujen kanssa. Nykymuodossaan Talli on toiminut vuodesta Tutkimus- ja innovaatiopalvelujen kautta on kulkenut jo yli 400 keksintöilmoitusta, ja uusia yrityksiä Tallin avulla on perustettu yli 60. Näistä lähes 10 on ollut tutkimusperustaisia liikeyrityksiä Tampereen yliopiston Palveluinnovaatiokeskus Tampereen yliopiston Johtamiskorkeakoulussa, Tutkimus- ja koulutuskeskus Synergosissa toteutettiin vuosina Palveluinnovaatiokeskus-hanketta 13. Palveluinnovaatiokeskuksessa vahvistettiin pirkanmaalaisten yritysten, julkisorganisaatioiden ja yliopistoyhteisön palvelutoimintaa: 1) kanavoitiin yliopiston laaja-alaista palveluasiantuntemusta, 2) koottiin eri tieteenalojen asiantuntijoita yhteen, 3) vahvistettiin vuorovaikutusta yli toimiala- ja osaamisrajojen ja 4) kehitettiin alueen toimijoiden palveluliiketoimintaa, palveluinnovaatioita sekä palvelujen asiakaslähtöisyyttä
15 4. Yritystoiminnan edistäminen koulutuksen ulkopuolella olevien nuorten keskuudessa 4.1. TE-toimiston palvelut Pirkanmaan TE-toimistolla on nuorille suunnatut ammatinvalinta ja uraohjaus -palvelut, mutta aloitteleville yrittäjille suunnatut palvelut ovat iästä riippumatta kaikille samat. Minustako Yrittäjä - infossa annetaan tuhti tietopaketti ja ohjeita miten jatkaa eteenpäin kohti yrittäjyyttä. Nuorten uravalmennuksiin sisältyy yhä enemmän yrittäjyyteen kannustamista, jolloin ajatuksena on tuoda yrittäjyyttä esille yhtenä uravaihtoehtona. TE-toimisto on järjestänyt myös muita yrittäjyyttä edistäviä tilaisuuksia. Esimerkiksi syyskuussa 2013 järjestettiin yrittäjyysaktiivipäivät, jonne kutsuttiin kaikki alle 30-vuotiaat työnhakijat. Paikan päälle ilmestyi 80 nuorta. Lisäksi TE-toimisto järjesti kiinnostuneille nuorille klubipäivät lokakuussa 2013 kahdella eri teemalla. Ensimmäisenä teemapäivänä nuorille esittäytyivät Ensimetri ja Osuustoimintakeskus. Toisena teemapäivänä keskityttiin rahoitukseen ja verotukseen ja lisäksi paikalla oli kaksi nuorta yrittäjää kertomassa tarinansa Tampereen kaupunki, Typan nuorten palvelut Työllisyydenhoidon palveluyksikön (Typa) nuorten palvelut 14 vakinaistettiin Nuorten työllisyyspalveluissa ohjaajat auttavat työhön, ammatinvalintaan ja koulutuksiin liittyvissä kysymyksissä. Palvelu on tarkoitettu alle 30-vuotiaille työttömille tamperelaisille. Nuorten palveluissa on tällä hetkellä kokeiluasteella yrityskummitoiminta, jossa nuoret saavat työkokeilupaikan kumminsa yrityksestä tai yrityskummin verkoston yrityksestä sekä neuvoja ja tukea työelämään ja yrittäjyyteen. Yhteistyökumppanina toimii Tredea Oy. Lisäksi ideoinnin asteella on ryhmämuotoinen työkokeilu yrittäjyyden teemalla niille nuorille, jotka ovat kiinnostuneita yrittäjyydestä Pajaston työkokeilu Pajasto 15 on vuotiaille työttömille nuorille tarkoitettu työkokeilupaikka. Pajaston työpajoilla tutustutaan taide- ja kulttuurialan monipuoliseen ammattikuntaan, kurssimuotoisesti ja itse tekemällä. Pajasto sijaitsee Tampereen keskustassa, Monitoimitalo 13:ssa. Pajastolla ei varsinaisesti edistetä yrittäjyyttä toiminnassa, vaan toiminta tähtää yleiseen arjen- ja elämänhallintaan. Nuoria neuvotaan ensisijaisesti hakeutumaan opiskelemaan. Koulutushakuihin liittyen keskustellaan myös aloista, joissa voidaan toimia yrittäjäpohjalta. Pajastolla nuoria pyritään kannustamaan luovuuteen ja oma-aloitteisuuteen kaikilla elämän osa-alueilla Tampereen seudun Työllistämisyhdistys Etappi ry Etapin 16 pajoilla, erityisesti Mediapajalla, kannustetaan yrittäjyyteen ja yrittäjyydestä puhutaan paljon (toiminimi, osuuskuntayrittäjyys). Monelle pajalaiselle on kuitenkin suuri kynnys aloittaa
16 yritystoimintaa. Mediapajalla on käynyt Osuuskuntakeskuksesta edustajia puhumassa osuuskuntayrittäjyydestä, lisäksi Etapin muilta pajoilta on tullut yrittäjäksi lähteneitä henkilöitä kertomaan yrittäjyydestä Erityisryhmät: Näkövammaiset Näkövammaisten keskuudessa yrittäjyys on perinteisesti ollut varteenotettava vaihtoehto, erityisesti yksinyrittäjyys käsityö- ja hieronta-ammateissa. Näkövammaisten keskusliiton vuoden 2013 teemana oli työllisyys, minkä johdosta näkövammaisille järjestettiin tapaamisia ja tapahtumia työllisyyteen liittyen. Näkövammaisten keskusliitossa työskentelee yritysneuvoja, joka opastaa yrityksen perustamisessa ja tukien hakemisessa sekä muussa yritystoiminnassa. Hän myös ohjaa asiakkaita uusyrityskeskuksiin. Toiminnassa käytetään mentorointia ja yrityskummeja. Helsingissä toimii sosiaalinen yhdistys Annanpura, joka työllistää näkövammaisia litteroijia. Kahden vuoden välein järjestetään yrittäjyystapaamisia vaihtuvasti eri kaupungeissa ja seuraava tapaaminen pidetään Tampereella Kansainvälinen kuntoutus- ja työllisyystoimikunta European Blind Union on laatinut työkalupakin näkövammaisten yritysneuvojien tueksi Yrittäjän oppisopimus Oppisopimuskoulutus on yrittäjälle 17 hyvä tapa kehittää yritystä ja omaa osaamista käytännönläheisesti. Opiskeltava tutkinto voi olla omaan ammattialaan tai yrittäjyyteen liittyvä tutkinto, esimerkiksi yrittäjän ammattitutkinto. Yrittäjän oppisopimusopiskelussa pääosa oppimisesta tapahtuu ohjatusti omassa yrityksessä. Työssä oppimista tuetaan oppilaitoksen järjestämillä tietopuolisilla opinnoilla. Koulutukseen liittyvät kehittämistehtävät ja näytöt kohdistuvat suoraan oman yrityksen toimintaan. 5. Yrityshautomot Tampereella toimiva Uusi Tehdas 18 on innovaatio-, yrityshautomo-, ja startup-keskus, joka kehittää jatkuvasti uusia toimintamalleja innovatiivisen yritystoiminnan luomiseksi. Uuden Tehtaan verkostossa Protomo 19 tarjoaa mahdollisuuden kehittää omasta liikeideasta toimiva konsepti sekä saada vertaistukea ja verkostoitua muiden samanhenkisten ihmisten kanssa. Demola 20 on innovaatioalusta, jossa korkeakouluopiskelijat toteuttavat tiimeissä projekteja ja kehittävät ratkaisuja yrityksiltä ja muilta toimijoilta tuleviin toimeksiantoihin. Demola lanseerattiin Tampereella vuonna 2008, jonka jälkeen toiminta on laajentunut Euroopan laajuiseksi, seitsemän Demola-keskuksen verkostoksi
17 6. Yritysneuvonta Tampereella Uusyrityskeskus Ensimetri 21 tarjoaa: 1) mahdollisuuden testauttaa liikeidea luottamuksellisesti eri alojen ammattilaisilla, 2) apua liikeidean ja liiketoimintasuunnitelman muotoiluun ja tarkentamiseen, 3) maksutonta palvelua yrityksen perustamiseen ja viranomaisasiointiin liittyen, 4) mahdollisuuden maksuttomaan tapaamiseen asiantuntijoiden kanssa, 5) suosituksia, ohjeita ja lausuntoja tukien ja rahoituksen järjestämiseksi, 6) vertailutietoa ja osaamista jo menestyvien yritysten toiminnasta. Ensimetrin tiloissa toimivat eri palveluntarjoajat ovat: Elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus, Keksintösäätiö, Pirkanmaan Viestinvaihto, Pirkanmaan Yrityskummit, Tampereen seudun Osuustoimintakeskus, Työ- ja elinkeinotoimisto ja Vero. Tredea ry:n alaisena toimivat osuustoiminnan neuvontapalvelut opastavat osuuskunnan perustamiseen liittyvissä kysymyksissä. Osuustoiminnan palveluista saa apua liikeidean ja liiketoimintasuunnitelman työstämiseen, toiminnan ja toimintamallien kehittämiseen sekä vaadittavien asiakirjojen ja ilmoitusten täyttämiseen. 22 Nuorten Yrittäjien Voimala 23 oli alun perin Proakatemian hanke. Se tarjoaa koulutuksia ja verkostoja yrityksen jo perustaneille yrittäjille, suurin osa verkostosta on noin 30-vuotiaita. Mukana toiminnassa on myös jonkin verran yrittäjyydestä kiinnostuneita opiskelijoita. Verkostossa on noin 300 yrittäjää. Yrittäjän liittyessä Pirkanmaan yrittäjiin hän saa automaattisesti tiedot myös Nuorten Yrittäjien Voimalan tapahtumista
18 Lähteet Julkaisut Arnkil R. & Spangar T Promoting Enterprising Relations to Work - The discovery journey from My Generation to the present stage of My Generation at Work and beyond. Draft, February Pirkanmaan Ely-keskus Pirkanmaan työllisyyskatsaus, marraskuu 2014 (verkkojulkaisu). _Marraskuu_2014.pdf/774ed9cb-a bb-5e a (viitattu ). Tampereen kaupunki 2013a. Yhteinen Tampere näköalojen kaupunki. Tampereen kaupunkistrategia Tampereen kaupunki 2013 b. Rock, rauta ja rakkaus elinvoimasuunnitelma. Internet-lähteet ja ja ja
19
Nuorten osallisuuden edistäminen -Mitä voimme oppia kansainvälisistä kokemuksista? 12 oppia. Robert Arnkil Arnkil Dialogues
Kuntoutusta arjen tukiverkoissa 42. Valtakunnalliset kuntoutuspäivät 10. 11.3.2014 Nuorten osallisuuden edistäminen -Mitä voimme oppia kansainvälisistä kokemuksista? 12 oppia Robert Arnkil Arnkil Dialogues
LisätiedotNuorten osallisuuden edistäminen Mitä voimme oppia kansainvälisistä kokemuksista? 12 oppia. Robert Arnkil Arnkil Dialogues
Kuntoutusta arjen tukiverkoissa 42. Valtakunnalliset kuntoutuspäivät 10. 11.3.2014 Nuorten osallisuuden edistäminen Mitä voimme oppia kansainvälisistä kokemuksista? 12 oppia Robert Arnkil Arnkil Dialogues
LisätiedotYrittäjyysvalmiuksien edistäminen Etelä-Karjalassa. kehitysyhtiö KEHY
Yrittäjyysvalmiuksien edistäminen Etelä-Karjalassa Päivi Ovaska Projektipäällikkö Saimaan ammattiopisto Sampo Antti Oravuo Yritysasiantuntija Imatran seudun kehitysyhtiö KEHY Yrittäjyysvalmiuksen edistämistä
LisätiedotYRITTÄJYYSPOLKU. Nuorten työllisyyspalvelut
YRITTÄJYYSPOLKU Lahden nuorisopalvelut Nuorten työllisyyspalvelut Matti Martikainen Lappeenrannan teknillinen yliopisto LUT Lahti Tuija Oikarinen Yrittäjyyden ja työn murros - Yrittäjyys mahdollisuutena
LisätiedotKoululaisten oma yhteiskunta
Koululaisten oma yhteiskunta Taloudellinen tiedotustoimisto TAT ry Nuorelle tietoa ja positiivisia kokemuksia työelämästä Nuorille työelämä-, yrittäjyys- ja talousvalmiuksia Työelämäyhteistyö osaksi suomalaista
LisätiedotMiksi yrittäjyyskasvatusta?
Yrittäjyyskasvatus Miksi yrittäjyyskasvatusta? Yrittäjyyskasvatuksen avulla pyritään lisäämään oppilaan yrittävyyttä ja lapsen ja nuoren halua menestyä ja ottaa asioista selvää. Tavoitteena on mm. sosiaalinen,
LisätiedotKoululaisten oma yhteiskunta. Connected Educator: Yrittäjyyskasvatuksen verkostot esiin!
Koululaisten oma yhteiskunta Connected Educator: Yrittäjyyskasvatuksen verkostot esiin! Mikä Yrityskylä? Kuudesluokkalaisille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden oppimisympäristö Simulaatio
LisätiedotNY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016
NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016 Nuori Yrittäjyys Yrittäjyyttä, työelämätaitoja, taloudenhallintaa 7-25- vuotiaille nuorille tekemällä oppien 55 000 oppijaa 2013-14 YES verkosto (17:lla alueella)
LisätiedotHyrian yrityspalvelut & Vaihtoaskel -hanke Asiakasvastaava Kirsi Niskala p. 0400 398 480, kirsi.niskala@hyria.fi
Hyrian yrityspalvelut & Vaihtoaskel -hanke Asiakasvastaava Kirsi Niskala p. 0400 398 480, kirsi.niskala@hyria.fi 1 HYRIA KOULUTUS 4.9.2014 Hyrian tarjoamat koulutukset & palvelut Yrittäjän ammattitutkinto
LisätiedotSykäys -vuosikello
Sykäys -vuosikello 2019-2020 ELOKUU Viikko 33 13.8. klo 14 Sykäys-tiimin tapaaminen kaupungintalolla Viikko 34 Perustaisinko yrityksen, Yrityssalo Oy 21.8. klo 14:30 16:00 Kolmas kaffe Yrityssalossa Miten
LisätiedotUraohjaus2020 palvelumallihahmotelma
Uraohjaus2020 palvelumallihahmotelma Uraohjausta opintoihin integroituneena! Hankkeen tavoitteena on luoda Pohjois-Savon alueen ammatillisen koulutuksen ja ammattikorkeakoulutuksen yhteinen koulutusprosessiin
LisätiedotSuomi 100 WISIOssa WISIOssa valmennetaan osaajia
Suomi 100 WISIOssa WISIOssa valmennetaan osaajia WISIO on Turun ammatti-instituutin yrittäjyyden oppimisympäristö, joka toimii kohtauspaikkana eri toimijoiden välillä. WISIO:ssa on muuntuvien yrittäjyyden
LisätiedotARENEN YRITTÄJYYSSUOSITUKSET
ARENEN YRITTÄJYYSSUOSITUKSET Yrittäjyyssuositukset Arenen verkkosivuilla Arene ry Suomen Yrittäjät Riikka Ahmaniemi (JAMK), Kari Ristimäki (SeAMK), Lauri Tuomi (HAAGA-HELIA), Mika Tuuliainen (Suomen Yrittäjät),
LisätiedotKoululaisten oma yhteiskunta
Koululaisten oma yhteiskunta Yrityskylä on peruskoulun kuudensille luokille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden opintokokonaisuus. Yrityskylä-opintokokonaisuus sisältää opettajien koulutuksen,
LisätiedotYrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö
Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa Hanna Salminen Projektipäällikkö Rocket 2020 Rohkeasti Amis TAVOITE 1 Yli tutkintorajojen ja koulutusmuotojen välisen joustavuuden lisääminen
LisätiedotOPUS projektisuunnitelma
OPUS projektisuunnitelma PROJEKTISUUNNITLEMA 1(5) Taustaa Sotek on ollut mukana vuosina 2012-2013 toteutettavassa, myös Euroopan sosiaalirahaston osittain rahoittamassa Tiet työhön 2 hankkeessa. Tiet työhön
LisätiedotKV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen
KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen Terttu Virtanen Aikuiskoulutusjohtaja Helsingin tekniikan alan oppilaitos Ammatillisen aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen oleellinen osa oppilaitosten
LisätiedotAvoin ammattiopisto. Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli
Avoin ammattiopisto Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli Taustaa Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän Nuorten tuki hanke Ohjaamo malli Nuorten pitkäkestoinen ohjaus ja tuki http://avoinammattiopisto.ning.com/page/ohjaamo-1
LisätiedotEuroopan unionin rakennerahastokauden jälkiä Pirkanmaalta
Page 1 of 6 Euroopan unionin rakennerahastokauden 2007 2013 jälkiä Pirkanmaalta Page 2 of 6 OSAAMISELLA KILPAILUKYKYÄ Pienten ja keskisuurten yritysten kilpailukykyä on parannettu kehittämällä yritysten
LisätiedotTyömarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi
Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi Ehdotukset valmisteltu työurasopimuksen pohjalta käynnistetyssä työryhmässä keskusjärjestötasolla. Neuvottelut
LisätiedotYritetään ja työllistetään. Kehittämispäällikkö Seija Mustonen
Yritetään ja työllistetään Kehittämispäällikkö Seija Mustonen Oulu / Syyskuu 2013 Työttömien lukumäärä 18 000 16 000 14 000 12 000 13 226 Kaikki työttömät Yli 50- vuotiaat 14,4% 27,0% Henkilöä 10 000 8
LisätiedotAMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA Sami Tikkanen, kuntayhtymän johtaja, rehtori Kotkan-Haminan seudun koulutuskuntayhtymä Seutufoorumi 28.11.2017 KOTKAN-HAMINAN SEUDUN
LisätiedotNAO- ja ENO-osaamisohjelmien loppuunsaattaminen ajatuksia ja visioita
NAO- ja ENO-osaamisohjelmien loppuunsaattaminen ajatuksia ja visioita NAO-ENO työseminaari VI Tampere 3.-4.6.2015 Projektisuunnittelija Erno Hyvönen erno.hyvonen@minedu.fi Aikuiskoulutuksen paradigman
LisätiedotMitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä
Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä 5.10.2017 Pirjo Kauhanen pirjo.kauhanen@jao.fi Kuva: Mathias Falk / Skills Finland AMISreformi Koulutukseen joustavasti
LisätiedotYrittäjyys Sampossa. Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö
Yrittäjyys Sampossa Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö paivi.ovaska@edusampo.fi Menossa olevat yrittäjyyden kehittämishankkeet Yrittäjäksi ammatillisesta koulutuksesta (ESR) Sampon ja
LisätiedotMaahanmuuttajien saaminen työhön
Maahanmuuttajien saaminen työhön Maahanmuuttajien kotoutumisessa kielitaito ja jo olemassa olevan osaamisen tunnistaminen ovat merkittävässä roolissa oikeiden koulutuspolkujen löytämiseksi ja maahanmuuttajien
LisätiedotOKM Yrittäjyyslinjaukset 2017
OKM Yrittäjyyslinjaukset 2017 Seija Aalto, koulutusjohtaja Yrittäjyyslinjausten tarkoituksena on suunnata, kehittää ja ohjata eri koulutusasteiden yrittäjyyden edistämisen ja yrittäjyyskasvatuksen toimenpiteitä
LisätiedotYrittäjyyskasvatuksen kehittämisen. työkirja. Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille
Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen työkirja Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen työkirja on osa Yritteliäs ja hyvinvoiva
LisätiedotNuorten aikuisten osaamisohjelma Pirkanmaalla. Outi Rantanen ja Marjo Nieminen 13.6.2013
Nuorten aikuisten osaamisohjelma Pirkanmaalla Outi Rantanen ja Marjo Nieminen 13.6.2013 Nuorten aikuisten osaamisohjelma Pirkanmaalla v. 2013 Laaja tarjonta eri alojen tutkintoja, opiskelijatyövuosia on
LisätiedotYhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa
Liiketoiminta kehittyy kehity sinäkin. Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa Tieturi Oy / Arja Sipola HTC Santa Maria, Tammasaarenkatu 5, 00180 Helsinki, Finland www.tieturi.fi (09) 431 551
LisätiedotOpin Ovi klinikka Voiko ohjausta mitata. Työelämätutka. Robert Arnkil
Opin Ovi klinikka 8.4.2014 Voiko ohjausta mitata Työelämätutka uusi työelämään liittyvien ohjauspalvelujen seurannan ja arvioinnin väline Robert Arnkil robert.arnkil@armas.fi Muut tiimin jäsenet: Timo
LisätiedotYrittäjyyskasvatuksen ykkönen SEINAJOKI.FI
Yrittäjyyskasvatuksen ykkönen SEINAJOKI.FI Yrittäjyyskasvatus strategian keskiössä Seinäjoen kaupunki on yrittäjyyden tukena vauvasta vaariin yrittäjyyskasvatus on keskeinen osa kaupunkistrategian mukaista
LisätiedotTietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään 26.1.2011 Oulu
Tietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään 26.1.2011 Oulu Kai Koivumäki 1 Osaamistalkoot Valtioneuvoston tulevaisuuskatsaukset pohjana seuraavalle hallitusohjelmalle: TEM Haasteista mahdollisuuksia > työllisyysaste
LisätiedotKempeleen kunnan työpaja ZUUMI-PAJA Toimintasuunnitelma 2016
Kempeleen kunnan työpaja ZUUMI-PAJA Toimintasuunnitelma 2016 Kempeleen kunta Nuorisopalvelut xx.xx.2015 Johdanto Nuorisotyö ja -politiikka kuuluvat kunnan tehtäviin (Nuorisolaki, Kuntien nuorisotyö ja
LisätiedotREITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010
REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 Kuntoutuksen mahdollisuudet ja rooli syrjäytymisen ehkäisyssä 17.2.2011 Pirjo Kannisto Opetusministeriön linjauksia tulevaisuuden oppisopimuskoulutukseen
LisätiedotMaahanmuuttajien. valmennus työpajoilla. Esite työpajojen sidosryhmille & yhteistyökumppaneille
Maahanmuuttajien valmennus työpajoilla Esite työpajojen sidosryhmille & yhteistyökumppaneille Työpaja monialainen yhteistyökumppani työpajojen kanssa yhteistyössä toimivia tahoja ovat muun muassa työ-
LisätiedotTE-toimiston palvelut
TE-toimiston palvelut Suvi Lindén Asiantuntija Uudenmaan TE-toimisto 1 TE-toimiston palvelut työllistymisen edistämiseksi Työllistymisen tueksi: Työkokeilu Palkkatuki Kurssit ja valmennukset: Uravalmennus
LisätiedotSelkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi
Selkoesite Kiinni työelämään te-palvelut.fi Kiinni työelämään Etsitkö työpaikkaa? Haluatko vaihtaa työpaikkaa? Mietitkö, mitä taitoja sinun pitää opetella, jotta saat kiinnostavan työpaikan? Haluatko perustaa
LisätiedotOlli Laasanen Anna-Kaisa Liimatainen Leena Tarkiainen
Olli Laasanen Anna-Kaisa Liimatainen Leena Tarkiainen 15.3.2018 Kolme päätavoitetta 1. Tutkimuksellinen Tunnistamme pitkäaikaistyöttömien työllistymisen esteitä ja edellytyksiä. 2. Työllistyminen Autamme
LisätiedotOpiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa
Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa Annamaija Id-Korhonen Lahti University of Applied Sciences Lahden tiedepäivä 12.11.2013 tulevaisuuden palvelut 2020 Sosiaali-
LisätiedotNuorten Yhteiskuntatakuu ja tiimiyrittäjyyden vahvuudet
Nuorten Yhteiskuntatakuu ja tiimiyrittäjyyden vahvuudet Työministerin erityisavustaja, VTT Pilvi Torsti Osuuskuntayrittäjyys uusia liiketoimintamalleja seminaari 13.11.2012 Yhteiskuntatakuun taustoja 110
LisätiedotTausta ja tarve: Tavoitteet:
1 OlaCity yhteisö Toimintamallin tavoitteena on Orimattilan alueen nuorten yrittäjien (Start Up, opiskelijayritykset) sekä mikro/yksinyrittävien yritystoiminnan tukeminen ja yrittäjyyden edistäminen, sekä
LisätiedotKohti Kaakkois-Suomen Ohjaamoa Ritva Kaikkonen / Timo Hakala Kaakkois-Suomen ELY-keskus
Kohti Kaakkois-Suomen Ohjaamoa 23.9.2014 Ritva Kaikkonen / Timo Hakala Kaakkois-Suomen ELY-keskus Ohjaamo-toiminta osana nuorisotakuuta ja elinikäistä ohjausta Lähtökohdat ja tarpeet: Monialaiset ja kehittyvät
LisätiedotYrittäjyyskasvatuskonferenssi
Yrittäjyyskasvatuskonferenssi 27.-28.1.2011 Ihmisiä, jotka paahtavat täysillä ja joilla on sisäinen hehku päällä, on paljon. Harmi, että he ovat valtaosin alle 7-vuotiaita. Esa Saarinen Yrittämällä eteenpäin
LisätiedotESR-rahoituksen näkymiä uudella rakennerahastokaudella
ESR-rahoituksen näkymiä uudella rakennerahastokaudella 2014-2020 Helavalkeat-ajankohtaisseminaari 29.5.2013 Päivi Bosquet opetus- ja kulttuuriministeriö ESR rahoitus Suomessa 2014-2020 Euroopan sosiaalirahaston
LisätiedotTervetuloa Yrityssaloon. Salon kaupungin omistama elinkeinoyhtiö, Örninkatu 15 A
Tervetuloa Yrityssaloon Salon kaupungin omistama elinkeinoyhtiö, Örninkatu 15 A Armi Metsänoja Armi Metsänoja Yrityssalo lyhyesti Salon kaupungin omistama 1.1.2009 perustettu oy, elinkeinoyhtiö, Yrittäjyyden
LisätiedotAmmatillinen opettajakorkeakoulu
- Ammatillinen opettajakorkeakoulu 2 JYVÄSKYLÄN KUVAILULEHTI AMMATTIKORKEAKOULU Päivämäärä 762007 Tekijä(t) Merja Hilpinen Julkaisun laji Kehittämishankeraportti Sivumäärä 65 Julkaisun kieli Suomi Luottamuksellisuus
LisätiedotOulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012. Anu Anttila
Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012 Anu Anttila Yhteistyö ammatillisen koulutuksen kanssa on kiteytetty viiteen toimintamalliin 1. Työpajalla
LisätiedotKESÄYRITTÄJÄN KÄSIKIRJA 2016
KESÄYRITTÄJÄN KÄSIKIRJA 2016 Kuinka asiat tapahtuvat? MIKÄ ON KESÄYRITTÄJÄ? Kesäyrittäjä-ohjelma on luotu nuorille toisten nuorten toimesta, opettamaan yrittäjämäistä toimintaa ja oma-aloitteisuutta. Projektin
LisätiedotYksilölliset erilaiset oppimispolkut URPO EPPA TOPI. LapinAMK RKK/LAO RKK (LAMO) RKK/LAO LAPPIA PTO YHTEISET YHTEISTYÖKUMPPANIT
Ura- ja opintoohjaus LAY Yksilölliset erilaiset oppimispolkut URPO EPPA TOPI YHTEISET YHTEISTYÖKUMPPANIT Oppiminen ja osaamisen hankkiminen työelämässä LapinAMK RKK/LAO RKK (LAMO) RKK/LAO LAPPIA PTO LAY
LisätiedotHallituksen yrittäjyyshanke
Hallituksen yrittäjyyshanke Valtion ja kuntien rooli elinkeinopolitiikassa / Kuntamarkkinat 14.9.2016 Teollisuusneuvos Ulla Hiekkanen-Mäkelä Yritys- ja alueosasto Yritysrakenne Suomessa Suomessa on 283
LisätiedotSuomalaisen koulun kehittäminen
Suomalaisen koulun kehittäminen 31.10.2016 Aulis Pitkälä, pääjohtaja Opetushallitus Yhteinen visio Tavoitteena on eheä oppimisen polku jokaiselle lapselle ja nuorelle. Suomi on maa, jossa tekee mieli oppia
LisätiedotDigitarinat. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: Oppiminen on yhteispeliä
Digitarinat Oppiminen on yhteispeliä Qr-koodi Youtube soittolistaan: Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: TYÖPAIKKAOHJAAJIEN KOULUTUS
LisätiedotMonet polut Työelämään hanke (ESR) Tukea kotoutumiseen
Monet polut Työelämään hanke (ESR) 1.11.2016-31.12.2018 Tukea kotoutumiseen Monet polut työelämään -hanke 1.11.2016-31.12.2018 (ESR) Tukea kotoutumiseen Kootut toimintamallit Tekijät: Peltonen Mirja, Rintala
LisätiedotEKA Opin Ovi -projekti
EKA Opin Ovi -projekti 1.12.2009 31.12.2011 Projektipäällikkö Minna Miikki Etelä-Karjalan aikuisopisto AKTIVA Puh. 040 741 2273 minna.miikki@ek-aktiva.fi Taustaa EKA Opin Ovi -projektille Valtakunnallinen
LisätiedotAmmatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt
Ammatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt Tuettu Oppisopimus Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskus SISÄLLYS 1 AMMATILLISEN VERKOSTON KEHITTÄMISEN PROSESSI 1 2 HYVÄT KÄYTÄNNÖT 2 2.1 Yritysten kanssa
LisätiedotKAAKKOIS-SUOMEN ELO - TILAISUUDET SYKSY 2015 (KOOSTE)
ELINIKÄINEN OPPIMINEN JA OHJAUS KAAKKOIS-SUOMEN ELO - TILAISUUDET SYKSY 2015 (KOOSTE) VARAATHAN KALENTERIISI AJANKOHDAT! OHJELMAT SAA MYÖHEMMIN. 20.8.2015 YHTEISTYÖSSÄ ASIAKKAAN PARHAAKSI! Kaakkois-Suomen
LisätiedotYES INFO. YRITTÄJYYSKASVATUKSEN TEEMAKOULUTUS Oppilaitoksen työelämäyhteistyön kehittäminen, 2 pv NY OHJELMA- KOULUTUS YES-MALLIT KÄYTTÖÖN
YRITTÄJYYS TEEMA Oppilaitoksen työelämäyhteistyön kehittäminen, 2 pv Ajankohta: 1. päivä 20.3.2012 ja 2. päivä 29.3.2012 Turku Kouluttaja: Tarja Nieminen, Villinikkarit Oy 15-20 opettajaa Sisältö: - Työelämäyhteistyö
LisätiedotHelsingin kaupunki Pöytäkirja 6/ (5) Kaupunginhallitus Kj/
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 6/2014 1 (5) 169 V 26.2.2014, Sj / Valtuutettu Mirka Vainikan aloite työelämän tutustumisjaksojen saamisesta lukioihin HEL 2013-009008 T 00 00 03 Päätös päätti esittää kaupunginvaltuustolle,
LisätiedotOPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA
OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA HISTORIA Idea lähtenyt kehittymään Pirkon erityisopettajan Sanna-Mari Jalavan opinnäytetyöstä Toisen asteen yhteys Ammatillisen koulutuksen ja nuorisotyön yhteiset
LisätiedotTyön murros ja elinikäinen oppiminen Suunnittelupäällikkö Kirsi Kangaspunta
Työn murros ja elinikäinen oppiminen Suunnittelupäällikkö Kirsi Kangaspunta 25.5.2018 Työn murros on jo täällä työn murros, automatisaatio, robotisaatio, tekoäly Annamme talouskasvun tyrehtyä nykyisen
LisätiedotNuoret ja aikuiset, yhdessä osaamista hankkimassa Kirsi Malmstedt, Etelä-Savon ammattiopisto
Nuoret ja aikuiset, yhdessä osaamista hankkimassa Kirsi Malmstedt, Etelä-Savon ammattiopisto 23.11.2017 Nuorten ja aikuisten yhdessä oppiminen Reformi kannustaa yhdessä oppimiseen Yksi laki, jossa lähtökohtana
LisätiedotNuorisoyrittäjyys Euroopassa ja Suomessa. Tilastollinen tarkastelu
Nuorisoyrittäjyys Euroopassa ja Suomessa Tilastollinen tarkastelu 1 Eurofound: Youth Entrepreneurship in Europe (2015) 2 Yrittäjyyttä toivottavana ja mahdollisena uravaihtoehtona pitävät 15-34-vuotiaat
LisätiedotMistä on kyse? Kehittämiskouluverkosto MAJAKKA. Tarvitsemme konkreettisia tekoja, innovaatioita ja kokeiluja koulussa ja koululta.
Mistä on kyse? Opetuksen järjestämistä ohjataan erilaisilla normeilla ja asiakirjoilla, kuten lainsäädännöllä, opetussuunnitelmien perusteilla, suosituksilla, strategioilla ja suunnitelmilla. Jotta valtakunnalliset
LisätiedotOhjevihko on tuotettu YVI- hankkeessa.
Kuvat ClipArt Yrittäjyyskasvatus oppimisen perustana -ohjevihkonen on tarkoitettu yleissivistävän opettajankoulutuksen opiskelijoiden ja ohjaajien käyttöön. Materiaali on mahdollista saada myös PowerPoint
LisätiedotHankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi
Ideasta projektiksi - kumppanuushankkeen suunnittelun lähtökohdat Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi Erasmus+ -ohjelman hakuneuvonta ammatillisen koulutuksen kumppanuushanketta
LisätiedotYrittäjyyskasvatus etenee Pieksämäellä Taisto Hirvonen
Yrittäjyyskasvatus etenee Pieksämäellä Taisto Hirvonen 14.4.2018 Hiekkiksen yrittäjyyskasvatushanke (ESR) Toteutus 1.1.2016 30.6.2018 Keskeisiä tavoitteita Pieksämäen tekniikan alojen koulutuksen kehittäminen
LisätiedotSyrjäytymisvaarassa olevien nuorten parempi integrointi nuorisotakuuseen Tuija Oivo Ylijohtaja TEM/ Työllisyys- ja yrittäjyysosasto
Syrjäytymisvaarassa olevien nuorten parempi integrointi nuorisotakuuseen 7.11.2013 Tuija Oivo Ylijohtaja TEM/ Työllisyys- ja yrittäjyysosasto Nuorten työttömyys on kasvanut 2012 Syyskuun lopussa 29 721
LisätiedotOhjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015
27.8.2014 päivitetty Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv. 2014 2015 Jyväskylän koulutuskuntayhtymän yhteistyötavoitteet lukioiden ja peruskoulujen kanssa Jokaisen peruskoulunsa päättävän nuoren tulisi löytää
LisätiedotTE-palvelut ja validointi
TE-palvelut ja validointi Mestari2013 - Sinut on tunnistettu! koulutuspolitiikan seminaari 26.-27.11.2013 TE-PALVELUIDEN UUDISTAMINEN v. 2013- TE-PALVELUT JA VALIDOINTI EPÄVIRALLISEN JA ARKIOPPIMISEN TIETOJEN,
LisätiedotUraohjaus2020, hankkeen perustiedot
Uraohjaus2020 Uraohjaus2020, hankkeen perustiedot Euroopan sosiaalirahasto (ESR), Kestävää kasvua ja työtä 2014 2020 Suomen rakennerahasto-ohjelma, Etelä-Savon elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus
LisätiedotLisäopetuksen. opetussuunnitelma
Lisäopetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.10.2010 88 www.nurmijarvi.fi 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus... 3 2. Lisäopetuksen tavoitteet...
LisätiedotTEKNOLOGIAYRITTÄJYYSPÄIVÄT 2006-2009. Säännöllisesti Yrittäjiltä opiskelijoille Yrittäjiltä tutkijoille Yrittäjiltä yrittäjille Yhdistysten avulla
TEKNOLOGIAYRITTÄJYYSPÄIVÄT 2006-2009 Säännöllisesti Yrittäjiltä opiskelijoille Yrittäjiltä tutkijoille Yrittäjiltä yrittäjille Yhdistysten avulla Lähtökohta (2005) Teknologiayritysten toimintaympäristö
LisätiedotKJY:n verkostot 2010. 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat
KJY:n verkostot 2010 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat Verkostot 2010 Hankeverkostot Pedagogisen johtamisen verkosto Tietohallintoverkosto Työssäoppimisen verkosto Yhteistyöverkostot Hyvinvointiverkosto
LisätiedotNuorten aikuisten osaamisohjelma ja TNO-palvelut nuorten tukena
Nuorten aikuisten osaamisohjelma ja TNO-palvelut nuorten tukena Aikuiskoulutusjohtaja Anni Miettunen Projektisuunnittelija Niina Tikkanen 21.1.2014 Mikä NAO? Nuorten aikuisten osaamisohjelma osa nuorisotakuuta
LisätiedotYRITTELIÄS JA HYVINVOIVA VARSINAIS-SUOMI
YRITTELIÄS JA HYVINVOIVA VARSINAIS-SUOMI Ohjelma tänään Yrittäjyyden ilmiöt Yrittäjyyskasvatuksen ehjä polku Yrittäjyyskasvatuksen vuosikello VARSINAIS-SUOMEN YRITTÄJYYSKASVATUKSEN VISIO 2020 Yrittäjyyskasvatus
LisätiedotMarkku Meriläinen
INNOtyöverkko Osuuskunta järjestää seinättömän työpajan, joka ohjaa työmarkkinoille, opiskelemaan, yrittämään, jatkotutkintoon tai vaikka keikalle - KAIKILLE KIINNOSTUNEILLE INNOtyöverkko Osuuskunta Keski-Suomalaisille
LisätiedotKansainvälisty kanssamme
MAAILMA ON LÄHELLÄSI Kansainvälisty kanssamme Kansainvälisyys kuuluu kaikille Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO on ennakkoluuloton suunnannäyttäjä suomalaisen yhteiskunnan kansainvälistymisessä
LisätiedotAvoimesti ammattiin joustavasti työelämään
Avoimesti ammattiin joustavasti työelämään 10-11.4.2014 TOTEUTTAJAT: RAHOITTAJA: Etelä-Savon ammattiopisto ja Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto Etelä-Savon ELY-keskus KOKONAISBUDJETTI: 981 761 euroa
LisätiedotKILTA 2011 2014 Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella
KILTA 2011 2014 Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella Laatua kaikille, omat polut huippuosaajille! Miten vastata lahjakkaiden ja motivoituneiden nuorten tarpeisiin? Miten
LisätiedotUusi osaaja-verkostolle suunnattu täydennyskoulutus
Uusi osaaja-verkostolle suunnattu täydennyskoulutus InnoOmnia tarjoaa vuonna 2011 seuraavat koulutuskokonaisuudet uusi osaajaverkostolle opetushallituksen rahoittamana maksuttomana täydennyskoulutuksena.
LisätiedotNuorten yrittäjyysaikomukset ja -asenteet
Nuorten yrittäjyysaikomukset ja -asenteet Global Entrepreneurship Monitor (2003-2016) Osuus suomalaisista, joka arvioi perustavansa yrityksen kolmen vuoden kuluessa 20% 8% 5% 7% 6% 6% 7% 7% 9% 8% 8% 7%
LisätiedotWork Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa
Julkinen loppuraportti 20.2.2019 Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018 Kokeilun tavoitteet Kokeilun tavoitteena oli toimivan
LisätiedotNUORISOTAKUU ON NUOREN PUOLELLA!
NUORISOTAKUU ON NUOREN PUOLELLA! Sisällys Mikä nuorisotakuu? Miksi nuorisotakuu? Nuorisotakuun tavoitteet ja viestit Ketkä toteuttavat nuorisotakuuta? Nuorisotakuun tuloksia Nuorisotakuun kehittämistarpeita
Lisätiedot6Aika: Kestävän kaupunkikehittämisen ESR-haku Infotilaisuus 13.2, Helsinki
6Aika: Kestävän kaupunkikehittämisen ESR-haku 15.2.-12.4.17 Infotilaisuus 13.2, Helsinki Ohjelma 6Aika-strategian esittely ja kuutoskaupunkien odotukset ESRpilottihankkeille Asko Räsänen, Vantaan kaupunki
LisätiedotKirjasto mediakasvattajana Rebekka Pilppula, kirjastotoimen johtaja, Joensuun kaupunki
Kirjasto mediakasvattajana Rebekka Pilppula, kirjastotoimen johtaja, Joensuun kaupunki Dia 1 Yleensä ajatellaan, että kirjastojen mediakasvatuksen kohteena ovat lapset ja nuoret ja heidän opettajansa.
LisätiedotNUORISOTAKUU NYT JA TULEVAISUUDESSA
NUORISOTAKUU NYT JA TULEVAISUUDESSA Projektipäällikkö Matti Mäkelä Läpäisyohjelman levittämishanke Turun kaupungin sivistystoimiala, projektitoimisto NUORISOTAKUU NYT -HANKE toteutettu Turun seutukunnassa
Lisätiedot10 askelta onnistumiseen
Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen Mirja Hannula, EK @mirjahannula 9.11.2018 Ammatillisen koulutuksen eri opiskelijaryhmiä Perusasteen päättävät
LisätiedotTurun Ohjaamo 2015-2018
Turun Ohjaamo 2015-2018 Toiminta ja ajatus 17.3.2015 MIKSI OHJAAMO? Nuorten palvelut ovat olleet hajanaisesti sijoittuneita ja huonosti nuorten löydettävissä. Tavoite: Nuorten palvelut yhdessä paikassa
LisätiedotHyvinMonena Osk oppimisympäristö osana tutkintoasi Opiskelijainfot syksy 2012 Arvekari & Kuhanen
HyvinMonena Osk oppimisympäristö osana tutkintoasi Opiskelijainfot syksy 2012 Arvekari & Kuhanen Osuuskunta on oppimispaikka jossa pääset kehittämään yrittäjyysvalmiuksiasi samanhenkisten opiskelijoiden
LisätiedotSelkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi
Selkoesite Kiinni työelämään te-palvelut.fi Kiinni työelämään Etsitkö työpaikkaa? Haluatko vaihtaa työpaikkaa? Mietitkö, mitä taitoja sinun pitää opetella, jotta saat kiinnostavan työpaikan? Haluatko perustaa
LisätiedotOpiskelijan kannustaminen työssäoppimiseen ja näyttöihin
Opiskelijan kannustaminen työssäoppimiseen ja näyttöihin Kotityö ja puhdistuspalvelujen perustutkinnossa Nakkila Pirkko 29.11.2012 Työllistyminen on yksi keskeinen keino syrjäytymisen ehkäisemiseen Riittävät
LisätiedotOhjaamo ja ammatilliset pajat RASEKO
Ohjaamo ja ammatilliset pajat RASEKO Etsivä nuorisotyön viranomainen ja rekisterinpitäjä Naantali, Nousiainen, Masku, Mynämäki, Raisio ja Rusko 9.11.2012 Raision seudun koulutuskuntayhtymä / Maria Taipale
LisätiedotYRITTÄJYYSKASVATUSSTRATEGIA
YRITTÄJYYSKASVATUSSTRATEGIA KÄRSÄMÄEN KUNNAN SIVISTYSTOIMESSA Käyttöönotettu 1.8.2013. Hyväksytty opetustoimen lautakunnassa 16.4.2014. Hyväksytty kunnanhallituksessa 5.5.2014. Hyväksytty kunnanvaltuustossa
Lisätiedot6Aika-strategian ohjausryhmä
6Aika-strategian ohjausryhmä Sähköpostikokous 17.1.2017 klo 13-17 Muistio 1. ESR-haun hakusisällöt ja 6Aika-kriteerien asettaminen Tausta päätöksenteon pohjaksi ja päätösesitys: 6Aika-johtoryhmän kokouksessa
LisätiedotUudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen
Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen Elinkeinoelämän järjestöt yhteistyössä ammatillisen koulutuksen uudistumisen tukena #UUSIAMIS on tervetullut
LisätiedotSuomussalmen Talentti -esiselvityshanke
Suomussalmen Talentti -esiselvityshanke Eväitä opinnälkään Kaisu Lehtinen-Nevalainen Talentti-hankkeessa kartoitetaan keinoja luoda Suomussalmelle ammatillisen oppimisen mahdollisuuksia. Hankkeen myötä
LisätiedotIdeasta suunnitelmaksi
Ideasta suunnitelmaksi Lainsäädäntö ja ohjelma-asiakirja Laki eräiden työ- ja elinkeinoministeriön hallinnonalan ohjelmien ja hankkeiden rahoittamisesta 1652/2009 Valtioneuvoston asetus eräiden työ- ja
LisätiedotTAUSTA JA TARVE. VALOA-hankkeen keskiössä Suomessa korkeakoulututkinnon opiskelevien ulkomaalaisten työllistyminen Suomeen
VALOA Ulkomaalaiset korkeakouluopiskelijat suomalaisille työmarkkinoille Milja Tuomaala ja Tiina Hämäläinen - VALOA-hankkeen esittely Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan Edutool- maisteriohjelmalle,
Lisätiedot1000 uutta työpaikkaa - alueellinen kokeilu lyhyt esittely
1000 uutta työpaikkaa - alueellinen kokeilu lyhyt esittely Yhteenveto 24.11.2017 KICK ON tilaisuus Kimmel Joensuu Alueellisen kokeilun tavoitteet Luodaan 1000 uutta työpaikkaa Vaikutus aluetalouteen +
Lisätiedot