Virtuaalikoulutusta Second Lifessa. Irma Mänty Kehityspäällikkö, eoppiminen

Transkriptio

1 Virtuaalikoulutusta Second Lifessa Irma Mänty Kehityspäällikkö, eoppiminen

2 Verkko-oppimisympäristöt I Mänty

3 Avoimet virtuaaliset oppimisympäristöt Second Life on koulutuksen näkökulmasta yksi lupaavimmista virtuaalisista maailmoista Internetissä. Ihmiset toimivat virtuaalihahmon, "avattaren" välityksellä Voit kävellä, lentää, chattailla, puhua, muokata avatarta, elehtiä, ostaa palveluja, siirtyä paikasta toiseen. Maanomistaja voi rakentaa I Mänty

4 Second Life on Peruskäyttäjälle ilmainen, maan vuokraaminen maksaa Tavoitteena voi olla todellisuuden simulointi mielikuvituksellisuuden toteuttaminen mixed reality I Mänty

5 Second Lifen lisäarvo Rajoitteita tällä hetkellä: tekniset asiat: kaistan leveys, palomuuri, laitteistovaatimukset, avattarien luomisen säännöt, pakolliset ohjelman päivitykset asenteet ja ajan puute erikoisia kokemuksia oppijoille: Antaa oppijoille: yhteisöllisyys, läsnäolon tunne, uppouttaa (Holmberg) kivaa, edutainment innovatiivinen kansainvälinen I Mänty

6 Second Life on myös mobiili I Mänty

7 Koulutuksellinen käyttö luennot, kokoukset, ryhmätyöt ja workshopit, asiakastilanteiden harjoittelu, markkinointi, projektien esittely, projektin kick off tilaisuus ja päätös jne. Finnish Education -saari Second Lifessa /22 vuokralaisten edut: opettajien ja opiskelijoiden yhteisö, koulutuksia ja työpajoja, yhteisten tilojen käyttö, tukisivusto I Mänty

8 Yhdessä opittua Yhteistyö Hämeen amk:n kanssa on opettanut Etsitty toimivia kokous- ja luentotapoja Oman maa-alueen tarkoitus (workshoppien tukeminen) Second Lifen esittely etäkokouksessa (WebEx, Adobe Connect pro) onnistuu Rahan käyttö Opinnäytetöiden tukeminen Kokemusten jakaminen wikissä I Mänty

9 I Mänty

10 I Mänty

11 Sähköisen liiketoiminnan kehittäminen -opintojakso Lehtori Tuija Marstio alias Blankuska Tebaldi ja opiskelijat tutkivat markkinoinnin ja myynnin keinoja SL:ssä. Mitä mahdollisuuksia SL voisi tarjota suomalaisille yrityksille? I Mänty

12 Sähköisen liiketoiminnan opinnot Tuijan opetuksen rakenne syksyllä 2008: I Luento virtuaali- ja pelimaailmoista liiketoiminnan näkökulmasta + avattarien luonti + SL käytön harjoittelu II Opastettu kierros opettajan valitsemissa yrityksissä Second lifessa. Tehtävänä tutkia minkälaisia tuotteita ja palveluja on mahdollista saada/ostaa näiltä tahoilta SL:ssä, kuinka markkinointimix toimii SL:ssä (tuote,hinta, jakelu,markkinointi, ihmiset), miten yritykset voisivat kehittää viestintäänsä /markkinointia SL:ssä III Itsenäisesti tai parin kanssa tehtävä oppimistehtävä, joka raportoidaan Optima verkko-oppimisympäristöön verkkokeskusteluna: miten yritykset kommunikoivat avattarien kanssa? Jatkossa tarkoitus yhdessä yritysten ja opiskelijoiden kanssa tutkia sosiaalisen median mahdollistamia ansaintamalleja. Ainakin sähköisen liiketoiminnan opintojaksoihin sisällytetään muutamia luentoja SL.ssa Tuijan kokoamia linkkejä tuotteista/palveluista ja yrityksistä SL:ssa Lisätietoja: Lehtori Tuija Marstio tuija.marstio@laurea.fi I Mänty

13 I Mänty

14 Sosionomien koulutus Viritelty opettajien ja opiskelijoiden kiinnostusta sosiaalityöhön verkossa: esim. lapsi- ja nuorisotyö, vuorovaikutus, asiakastyön harjoittelu, epäviralliset verkostot ja organisaatiot, syrjäytyminen Verkkoyhteisöt sosiaalialan näkökulmasta? Miten Second Lifessa voisi tutkia ja kehittää sosiaalialan auttamismenetelmiä? Luento opiskelijoille ja kiinnostuneille opettajille. Jatkossa SL peruskäytön workshopeja. I Mänty

15 Miten muuten edetään tekniset reunaehdot huomioiden rohkaistaan opettajia kokeilemaan uutta luovaa oppimisympäristöä kokeillaan ja otetaan käyttöön myös muita virtuaalimaailman sovelluksia: tiimi- ja johtamispelejä opiskelijat rakentamaan Laurean maa-aluetta johtoryhmän kokous Second Lifessa yhdessä Hämen amk:n kanssa? Leicesterin yliopiston Media Zoo hyvä malli I Mänty